大学生仪容仪表礼仪

　　仪容，是指人的容貌。在人际交往中，每个人的仪容将影响到对方对自己的整体评价。在个人的仪表问题之中，仪容是重点之中的重点。下面是爱汇网小编精心为大家搜集整理的大学生仪容仪表礼仪，大家一起来看看吧。

　　大学生仪容仪表礼仪1

　　大学生仪容仪表礼仪一：面部表情是心灵的窗口

　　表情指面部情态，即通过面部眉、眼、嘴、鼻的动作和脸色变化表达出来的内心思想感情，具体包括眼神、微笑等方面的要求。

　　眼神侧重从三方面分辨，即其注视的部位，角度，时间。与人交谈时，注视范围应上至对方额头，下至衬衣的第二粒纽扣以上，左右以两肩为准的方框中。一般可以注视对方双眼，额头，面部。若注视额头上，属于公务型注视，不太重要的事情和时间也不太长的情况下;注视眼睛上，属于关注型注视;注视睛睛至唇部，属于社交型注视;注视眼睛到胸部，属于亲密型注视。注视时可采用正视或平视以及仰视对方，忌俯视、侧视、斜视对方。见面时，要用目光正视对方片刻，面带微笑，显示出喜悦，热情的心情。对初见面的人，还应头部微微一点，表示出尊敬和礼貌。交谈中，应保持目光的接触，随着话题、内容的变换，做出恰当的反应。在与同事或上司谈话时眼睛要注视对方谈话时间的2/3。

　　同学们在微笑时首先必须有真诚的心态、心地和心境，并要口眼鼻眉肌结合，做到真笑;神情结合;声情并茂;与仪表举止的美和谐一致，从外表上形成完美统一的效果。

　　大学生仪容仪表礼仪二：发型是人的第二张脸

　　发型是否合适影响着一个人的精神面貌，它是构成仪容礼仪的要素之一，而且人的气质和魅力是从头开始。而大学生面临的一大难关就是面试，女士的发型相对来说可以多样化一些，只要按照自己平时的习惯打理即可。但是也要注意以下细节：

　　女士：

　　1.长发的女士为避免给人以拖沓之感，最好把头发扎成马尾，并注意不要过低刘海也应该重点修理，以不盖过眉毛为宜。

　　2.半披肩的头发则要注意不要太过凌乱，有长短层次的刘海应该斜梳定型，露出眼睛和眉毛，显得端庄文雅。

　　3.头发最忌讳的一点是，有着太多的头饰和过分的`装束。

　　男士：

　　头发留得太长会给人留下不够振作的印象，因此需要在面试前对发型加以修理。主要是前部头发不遮住自己眉毛，侧部头发不遮住自己耳朵，不留过长过厚的鬓角，后面头发不能超过衬衣领。

　　大学生仪容仪表礼仪三：服饰是人的内在表现

　　服饰即“服”与“饰”。服的主要功能是实用，它表示地位、身份，也表示审美。穿衣有四大讲究，一要符合身份比如除苏格兰地区外，裙子一般为女装。二要扬长避短。三要区分场合，工作场合穿套装制服表示郑重其事，严肃严谨;办公场合穿着要庄重保守;社交场合如宴会、舞会、音乐会等，穿着讲究时尚个性;休闲场合要舒适自然。四要遵守常规，穿着西装时，上衣口袋不能放东西;

　　一般男女穿着讲究三色原则，即全身颜色不多于三种;三一定律，即男士的鞋子、腰带、公文包是一个颜色;三个错误，即衣袖的商标未拆掉，重要场合穿夹克衬衫等不穿外套，袜子如白色、尼龙丝袜与西装不搭配。

　　在职业场合有“六忌”:过分杂乱、过分鲜艳、过分暴露、过分透视、过分短小、过分紧身。

　　大学生仪容仪表礼仪四：配饰有着画龙点睛之妙

　　饰一般分为两种，“配带”与“使用”。饰物的配带有四种讲究，以少为佳，一般女士配带饰物不超过三种;同质同色，即色彩款式要相同;符合习俗，比如戒指一般带左手;注意搭配，戴手纱时戒指戴在手纱里面，脚链戴在丝袜外面。饰物的应用到位表示一个人的教养、品味，可以为穿着打扮的美丽平添姿色。

　　正装表示正在工作而且代表着传统、保守，所以大学生在出席活动穿正装时就不应该佩戴任何珠宝饰品;在日常穿搭时也应根据以少为佳，同色同质原则来合理选择，符合学生身份，尽量选择得体大方的类型。

　　大学生仪容仪表礼仪五：化妆给人气质以锦上添花

　　一般来说，礼貌的妆容要遵循三原则，时间，场合，事件。不同场合化不同的妆容，是得体形象的定位与诠释。

　　古人曾经讲过，礼者，修辞令，齐颜色，正仪容。仪表者外观也，化妆应以自己面部的客观条件为基础，适当强化和美化，不可以失真：要妆而不露，化而不觉，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。

　　应该注意的是大学生在日常学习、生活中，以不化妆为宜;在社交娱乐活动中，适当浓一点是可以的。化妆的时候，应以自然、清淡为主，切忌人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。化妆应和服饰相协调。穿着不同，妆的浓淡和体现的格调就要不同。化妆品的色彩要和服饰色彩一致或具有一定的反差;化妆和服饰的格调也要一致。化妆还要突出重点，“以点带面”。化妆的目的就是要突出和强化美点，这个美点，或是眉，或是眼，或是唇，或是肤，只要能正确、客观地评价自己，总会找出这个值得突出强化和令人羡慕的美点。

　　大学生仪容仪表礼仪2

　　浅谈大学生仪容仪表规范

　　仪容通常是指人的外观、外貌。其中的重点，则是指人的容貌。在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对方的注意。并将影响到对方对自己的整体评价。在个人的仪表问题之中，仪容是重点之中的重点。

　　首先，是要求仪容自然美。它是指仪容的先天条件好，天生丽质。尽管以相貌取人不合情理，但先天美好的仪容相貌，无疑会令人赏心悦目，感觉愉陕。

　　其次，是要求仪容修饰美。它是指依照规范与个人条件，对仪容施行必要的修饰，扬其长，避其短，设计、塑造出美好的个人形象，在人际交往中尽量令自己显得有备而来，自尊自爱。

　　最后，是要求仪容内在美。它是指通过努力学习，不断提高个人的文化、艺术素养和思想、道德水准，培养出自己高雅的气质与美好的心灵，使自己表里如一，秀外慧中。

　　真正意义上的仪容美，应当是上述三个方面的高度统一。忽略其中任何一个方面，都会使仪容美失之于偏颇。

　　在这三者之间，仪容的内在美是最高的境界，仪容的自然美是人们的心愿，而仪容的修饰美则是仪容礼仪关注的重点。

　　要做到仪容修饰美，自然要注意修饰仪容。修饰仪容的基本规则，是美观、整洁、卫生、得体。

　　为了维护自我形象，有必要修饰仪容。是仪容要干净，要勤洗澡、勤洗脸，脖颈、手都应要干干净净，并经常注意去除眼角、口角及鼻孔的分泌物。要换衣服，消除身体异味;是仪容应当整洁。整洁，即整齐洁净、清爽。要使仪容整洁，重在重视持之以恒。

　　大学生仪容仪表礼仪

　　仪容应当卫生。讲究卫生，注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后嗽口，不能当着客人面嚼口香糖;指甲要常剪，头发按时理，不得蓬头垢面，体味熏人，这是每个人都应当自觉做好的。是仪容应当端庄。仪容庄重大方，斯文雅气，不仅会给人以美感，而且易于使自己赢得他人的信任。相形之下，将仪容修饰得花里胡哨、轻浮怪诞，是得不偿失的。

　　对于仪容仪表有一定了解后，谈谈作为大学学生的仪容仪表问题，大学生，从祖国的花朵阶段茁壮成长，即将成为社会的新成员，祖国的“当家人”所以。在这点上我们应该做的更好。

　　大学，从学业繁重的高中生活中脱颖而出的学子们，无疑不够渴望一种自由和随性的生活，在这个阶段，往往很多学生都迷失自我，对于自身的仪容仪表修饰不当，导致出现一种个性洋溢的风气作风，以个性自称的奇葩无处不在，有得“玩的好”，人们就会觉得，那是艺术，那是走在平凡人前面的那个人。他的个性洋溢，着装打扮，影响一部份的跟随者。

　　培养大学生交际礼仪是促进社会主义精神文明建设的需要，礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的最具体表现。

　　人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们认识为“成熟的人”，符合社会要求的人。

　　反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。大学生堪称“准社会人”，还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。

　　如今的社会，“正能量”还是占领着主体脚步引领着人们前进的脚步。做为大学生，有责任做到这些。不要盲目跟风，跟着时代正能量的脚步。走出属于自己的风范!