61儿童节活动方案（精选30篇）

61儿童节活动方案 篇1

　　一、活动由来

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高在北京的美誉度，吸引更多的家庭来消费，让家长和小朋友们来餐厅分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年，精彩无限。

　　四、活动内容

　　（一）前来就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

　　（二）联动促销

　　活动一、6月1日，凡带儿童到餐厅就餐者9折优惠（不含酒水服务费）。

　　活动二、6月1日，带儿童来餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

　　2、视觉宣传

　　六一儿童节前两天开始宣传，以宣传画、分享朋友圈、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效果。

　　六、费用预算

　　x元

61儿童节活动方案 篇2

　　为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们创造关心孩子的机会，餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时各部将推出系列精品菜肴和美食。

　　一、活动目的

　　通过本次活动的开展，提高餐饮在当地的美誉度，吸引更多的家庭来各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　欢乐童年精彩无限——艺术儿童节。

　　四、活动内容

　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

　　（二）联动促销

　　活动一、6月1日，凡在餐饮一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

　　活动二、6月1日，凡在六一期间来餐饮各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　（三）大酒店晚会现场装饰：

　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　五、活动宣传

　　1、背景音乐

　　在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

　　2、门厅装饰

　　一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传

　　分发传单，官方微博、贴吧发布活动消息，员工微 信朋友圈转发。

　　4、视觉宣传

　　六一儿童节前三天各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

　　六、套餐设计

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行。

　　（1）“欢乐童年”营养套餐。

　　（2）“金色年华”营养套餐。

　　（3）“望子成龙”营养套餐。

　　七、销售计划

　　为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

　　八、费用预算

　　1、装饰气球6000个。

　　2、背景音乐12张。

　　3、横幅4条50元。

　　4、恭祝水牌5块。

　　5、背景展板1块。

　　6、儿童玩具100件。

　　7、宴会桌卡50个。

　　8、装饰拉花60条。

　　9、套餐菜单100张。

　　10、晚会门票50张。

　　11、投票箱3个。

　　12、奖品50个。

　　13、合计：x元。

　　九、效果评估与预测

　　1、拉动餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

　　2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成餐饮独具特色的促销品牌。

61儿童节活动方案 篇3

　　为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！

　　二、组织机构

　　组长：园长。

　　副组长：副园长。

　　成员：全体教师。

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动内容

　　（一）、参观幼儿画展（8：00——8：20）

　　大班3块、中班3块、小班2块。

　　（二）、观看幼儿早操（8：30——9：00）

　　十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。

　　（三）、庆“六一”汇演（9：20——10：30）

　　1、园长致贺词。

　　2、家长代表发言。

　　3、主持：两名幼儿。

　　4、节目名单

　　（1）小一班：舞蹈《我最棒》。

　　（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》。

　　（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》。

　　（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》。

　　（5）大班：时装展示。

　　（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行）。

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧现场展示，绘画。

　　（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》。

　　（8）小二班：舞蹈《谁不乖》。

　　（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

　　（10）教师独唱，歌曲《牧羊曲》

　　5、发奖

　　（四）、亲子游戏活动（10：40——11：10）

　　以班级为单位组织亲子游戏。

61儿童节活动方案 篇4

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

　　一、活动主题：在阳光下成长

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：、

　　成员：、

　　三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

　　四、时间安排：

　　1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案；

　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作；

　　3.六月一日上午开展活动。

　　五、活动内容：

　　1.亲子游艺（一年级）

　　2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛（二年级）

　　3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛（三年级）

　　4.经典诗文诵读比赛（四年级）

　　5.古诗文专题研究成果展示（五年级）

　　6.毕业生义卖活动（六年级）

　　六、场地划分：

　　1.一年级：水泥篮球场；

　　2.二年级：西楼前广场；

　　3.三年级：升旗广场；

　　4.四年级：北楼前广场；

　　5.五年级：东楼前广场；

　　6.六年级：田径场。

　　七、其他准备：

　　1、办公室：宣传报道

　　2、总务处：环境整理、氛围营造

　　3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

　　4、综合部：信息采集

61儿童节活动方案 篇5

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

　　六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　一、活动时间：6月1日

　　二、活动主题：

　　汇聚欢乐，心连一城

　　三、活动地点：

　　四、活动目的：

　　扩大消费者对认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。

　　五、活动概况：

　　三大游戏乐园（凡在消费才可参加）

　　1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。

　　2、家庭欢乐乐园：

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

　　3、征集乐园：（照片在官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。）

　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电 话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮 箱。可获礼品一份。

　　方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　时光邮筒：（凡在消费才可参加）

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），

　　2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　卡通人物互动：

　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　儿童服装秀（活动表演环节）；

　　小朋友穿上商家提供的服装在舞台；

　　上进行时尚服装秀；

　　小朋友当家（活动表演环节）；

　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友；

　　泡沫魔术（活动表演环节）；

　　魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演；

　　话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）；

　　真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

　　六、活动宣传：

　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

61儿童节活动方案 篇6

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　一、活动安排

　　1、总体规划。

　　(年级组)

　　2、文艺表演、唱歌比赛组织。

　　(班主任、配班)

　　3、班级文化布置。

　　(班主任)

　　4、宣传发动、组织。

　　(年级组各科老师)

　　5、后勤保障。

　　(年级组)

　　6、摄影。

　　(各班班主任、年级主任)

　　8、趣味运动会。

　　(年级体育老师)

　　二、时间安排

　　1、_月_日准备酝酿。

　　2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

　　4、6月1日年级举行庆祝活动。

　　三、主要活动设想

　　1、表彰班级各类优秀学生。

　　2、班级内文艺活动表演。

　　(1)开展班级歌唱比赛，_月_日至_日着手准备，_月_日至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。

　　(2)器乐表演。

　　(3)儿童合唱队表演。

　　4、趣味运动会

　　(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

　　(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

　　(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

　　(4)单腿跑：班级内男女各12人;

　　(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影(各班根据实际条件决定是否观看)

　　四、注意事项

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;

　　天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

61儿童节活动方案 篇7

　　六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助六一进行促销活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节活动策划方案如下：

　　一、活动目的

　　1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费；

　　2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。

　　二、活动时间

　　6月1日

　　三、活动主题

　　六一欢乐童年，尽在餐饮。

　　四、活动地点

　　美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。

　　五、场景布置

　　1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛；

　　2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

　　六、活动内容

　　1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。

　　2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式（动物形、心形、圆形）、材料（奶油、巧克力）由厨政部统一安排（成本不超出2.8元/个）。

　　3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满xx元可获赠免费全家福（8寸塑封）一张，各店做好登记，财务备存。

　　4、凡活动期间在店消费的小朋友（12岁以下）可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造消费环境！

　　5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！

　　6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，精彩无限！餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧！

　　七、宣传事宜

　　1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！并于六一儿童节前几天送至各店；

　　2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限！餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧！

　　3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

　　八、注意事项

　　1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐；

　　2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

　　3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福；

　　4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点；

　　5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

61儿童节活动方案 篇8

　　“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

　　一、目标受众

　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。

　　二、促销实施方案

　　1、促销实施主题

　　“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”

　　2、促销时间

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　3、促销商品

　　主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

　　4、促销宣传

　　卖场海报

　　人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动。

　　派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。

　　5、促销方式：

　　（1）儿童类商品88折销售

　　活动时间：在5月27日至6月3日期间

　　活动地点：超市

　　活动对象：任意消费者

　　活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

　　（2）卡通面具大放送

　　活动时间：5月27日至6月3日期间

　　活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜

　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具

　　活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。

　　（3）个个有奖，礼品大放送

　　活动时间：在5月27日至6月3日的期间

　　活动地点：超市六一儿童节的领取礼品专柜

　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖

　　活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。

　　奖品如下：

　　特等奖1名：英汉电子词典

　　二等奖10名：乒乓球拍一副

　　三等奖50名：铅笔一只

　　安慰奖：心连心促销气球一只

　　（4）爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛

　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。

　　活动地点：心连心超市门口广场

　　活动对象：4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。

　　活动：5分钟

　　活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝 来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。

　　三、促销注意事项

　　1、保证比赛和抽签的公平性

　　在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。

　　2、保证奖品存量足够

　　由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取 奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。

　　3、提早准备好比赛现场

　　提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。

　　4、确保活动的安全性

　　确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。

　　5、现场氛围营造

　　节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲 望。

　　具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机；另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

61儿童节活动方案 篇9

　　为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长

　　三、活动内容：

　　一、拔河

　　游戏方法：

　　以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。

　　组织教师：赖_

　　二、海绵挤水接力

　　1、游戏方法：

　　5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。

　　2、游戏规则：

　　运水多者获胜。

　　组织教师：

　　三、踩气球：

　　1、游戏方法：

　　半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。

　　组织教师：

　　2、游戏规则：

　　两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。

　　组织教师：

　　四、二人三足跑

　　游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　组织教师：

　　五、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　组织教师：

　　六、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　组织教师：

　　七、绕口令：

　　抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。

　　组织教师：

　　八、挟玻璃球：

　　每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

　　组织教师：

　　九、抢说运动项目：

　　教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。

　　组织教师：

　　十、联想ABC：

　　主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　组织教师：

61儿童节活动方案 篇10

　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。

　　一、活动目的：

　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。在六一儿童节到来之际，x大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手xx县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。

　　二、活动时间：5月31日14：30-16：30

　　三、活动对象：小学全体老师，学生及家长

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期

　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。

　　组织活动的开展及组织机构如下：

　　①电机组；

　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像；

　　②奖品准备组；

　　负责统计奖品数量、名次、发放对象；

　　③安全管理组（有节目及任务的除外）；

　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作；

　　④主持人：准备主持台词并现场主持；

　　⑤宣传活动组：做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作；

　　⑥评比组：负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送；

　　⑦后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作；

　　⑧场地布置组：负责场地桌子的布置、收放；

　　⑨六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。

　　（二）活动进行阶段

　　活动正式开展，主要形式如下：

　　环节一：欢度童年拥抱快乐

　　节目单：（见附件）

　　环节三：放飞梦想

　　（三）活动后期

　　由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人交流活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣传和总结活动。

　　五、活动注意事项

　　1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。

　　2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。

　　5、加强职责心，确保无事故。

61儿童节活动方案 篇11

　　一、活动目的:

　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。

　　二、活动时间:

　　5月31日——6月2日

　　三、活动主题:

　　闽西首届“米兰好少年”儿童节

　　四、活动内容:

　　1、“米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画

　　，10幅征文的优秀奖。

　　优秀奖分年龄段:3——6岁组绘画10名征文5名

　　7——15岁组绘画10名征文5名

　　颁奖仪式:

　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和x公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

　　2、6元多一件

　　5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天

　　购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得一件。

　　]

　　3、“六一节”买六送一

　　5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------

　　4、少年儿童才艺秀

　　参赛方式:

　　(1)5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　(2)少年儿童才艺表演内容:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

　　您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带

　　vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

　　(3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20:00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

　　初赛:小组入围奖5名

　　小组参与奖10名

　　决赛:一等奖1名二等奖1名

　　三等奖1名优秀奖2名

　　巨星奖1名才艺奖1名

　　上镜奖1名气质奖1名

　　5、“小巨星”少儿文艺表演出场

　　6月1日晚，聘请优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采，

　　6、米兰聚焦你金色

　　童年

　　凡5月31日——6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋

　　友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　7、“聪明宝贝”照片大比拼

　　参加方法:照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台

　　活动时间:.5.10——5.30

61儿童节活动方案 篇12

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十八日前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，五月三十日布置操场，悬挂彩旗。)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目;

　　(2)各班布置好各班的展板。

　　三、活动时间及内容安排

　　1、5月25日和5月30日分别进行两次节目彩排

　　2、6月1日六一儿童节庆祝大会

　　四、主要负责人

　　总体策划：张才芳

　　节目编排：各班教师

　　后勤保障：许安和、向春玲

　　场地布置：卫兵、李娟

　　现场音响：许安和

　　主持人： 李娟

　　上磺幼儿园六一庆祝活动节目单

　　联唱《欢乐童年》　　　　　 大三班

　　舞蹈《快乐恰恰恰》　　　　 学前班

　　集体舞《咚巴啦》　　　　　 大一班

　　舞蹈《快乐的小兔子》　　　 小班

　　体操表演《闪烁的星星》　　 大二班

　　舞蹈《春天的'故事》　　　　 老师

　　舞蹈《学滚麻》　　　　　　 大三班

　　游戏 羊角球比赛

　　快板《夸夸咱们的幼儿园》　 学前班

　　舞蹈《向前冲》　　　　　　 大一班

　　联唱《大家一起来》　　　　 小班

　　舞蹈《健身娃娃》　　　　　 大二班

61儿童节活动方案 篇13

　　为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　一、活动目的

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。

　　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。

　　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等。

　　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习。

　　（6）材料样品

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　四、活动内容

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出舞台表现奖6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　6、识字展示

　　（1）活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

　　（2）活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具

61儿童节活动方案 篇14

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间

　　6月1日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点

　　中心校。

　　三、活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织

　　总策划：_校长。

　　副总策划：_主任。

　　执行策划：_老师等。

　　项目负责：_老师：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_老师：奖品的准备、颁发等。_老师：摄像、录像。_老师：音响、节目背景音乐播放。_老师：校园安全、学生安全。

　　五、活动内容

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　(一)节目形式

　　1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　2、曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　3、语言类：诗朗诵、三句半等。

　　4、器乐类：独奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　(二)节目安排

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由_校长负责，统筹安排所负责_小学的节目。要求每个小学准备一台节目，中心校将派评委到各小学评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，小学校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各小学、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各_小学的节目安排报_校长处。

　　(三)节目评奖

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

61儿童节活动方案 篇15

　　一、活动时间：20__年6月1日

　　二、活动地点：幼儿园大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　(一)活动流程：

　　1、运动员入场仪式

　　放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、领导讲话。

　　4、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

　　5、主持人介绍几种游戏的名称。

　　活动一：大班游戏：《钓瓶子》(5—6岁)

　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　　活动二：

　　1、游戏名称：两人三足走

　　2、游戏准备：绳子、小红旗

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动三：

　　1、游戏名称：小小领路人

　　2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

　　3、参加人员：幼儿和家长

　　4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

　　5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

　　活动四：找妈妈：

　　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：

　　1、游戏名称：投球

　　2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

　　3、参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

　　4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　　活动六：夹豆子比赛:

　　目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

　　5、为幼儿及家长颁奖

　　6、活动结束。

　　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

　　幼儿园亲子活动方案

　　猜爸爸妈妈(4-6岁)

　　目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

　　玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　大西瓜、小西瓜(5-6岁)

　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：

　　1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

　　2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　小鸡出壳

　　一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　传达室动作(4-6岁)

　　目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。注意：

　　1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　　2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　毛毛虫(4至6岁)

　　准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　活动一： 踩气球

　　利用资源： 水池

　　参加对象： 10个大班家庭

　　目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

　　三、水中踩气球：

　　1、 把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

　　2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

　　建议： 为幼儿准备好更换的裤子。

　　活动二：摘果子

　　利用资源：大树

　　参加对象：个中班家庭

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的`动作。

　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子?

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

　　建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

　　幼儿园亲子方案

　　亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

　　2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

　　3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

　　活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞

　　活动过程：

　　1、 律动进场。

　　2、 欣赏、感受音乐。

　　3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。

　　4、 运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。

　　(1)、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。

　　(2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。

　　5、亲子游戏：荡秋千

　　在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏

　　6、亲子音乐游戏：彩虹伞

　　跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。

61儿童节活动方案 篇16

　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。

　　一、活动时间：

　　5月31日—6月2日

　　二、活动主题：

　　闽西首届“米兰好少年”儿童节

　　三、活动内容：

　　1、“米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。

　　5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

　　优秀奖分年龄段：3—6岁组绘画10名征文5名；7—15岁组绘画10名征文5名

　　颁奖仪式：

　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和x公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日—25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

　　2、5月31日—6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得一件。

　　3、“六一节”买六送一

　　5月31日—6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动

　　4、少年儿童才艺秀

　　四、参赛方式：

　　（1）5月1日—5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　（2）少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等。您是才童吗？走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

　　（3）比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

　　初赛：小组入围奖5名；小组参与奖10名

　　决赛：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名优秀奖2名；巨星奖1名才艺奖1名；上镜奖1名；气质奖1名

　　5、“小巨星”少儿文艺表演出场

　　6月1日晚，聘请优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采。

　　6、米兰聚焦你金色童年

　　凡5月31日—6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　7、“聪明宝贝”照片大比拼

　　参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台

　　活动时间：20xx年5.10—5.30

61儿童节活动方案 篇17

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题及口号

　　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

　　口号：“我能行，我努力，我真棒！”

　　三、活动安排

　　1、活动时间

　　第一天园领导验收幼儿园节目；

　　第二天幼儿园内节目彩排；

　　第三天教师为小朋友化装，

　　第四天节目正式演出。

　　2、活动地点

　　幼儿园门前。

　　3、参与人员

　　全园幼儿、家长、教师。

　　4、总策划

　　园长。

　　5、安全工作

　　各班班主任。

　　6、主持人

　　教师主持，幼儿主持。

　　四、活动流程

　　1、园长及领导代表讲话。

　　2、幼儿文艺汇演。

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练歌表演节目；

　　（2）注意收集制作小品道具的废旧物品；

　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

61儿童节活动方案 篇18

　　“六一”儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：

　　一、活动内容和形式

　　1、组织20xx级新生入队仪式。

　　2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。

　　3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。

　　二、活动要求

　　1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。

　　2、班干部要积极带头参与活动。

　　3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。

61儿童节活动方案 篇19

　　六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。

　　一、指导思想

　　以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：园长

　　副组长：副园长

　　成员：各年级小组长

　　三、活动主题

　　庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐！

　　四、活动口号

　　以人为本，面向世界，为终身教育做准备！

　　五、活动要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝气；

　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

　　3、加强体育锻炼、享健康人生；

　　4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；

　　5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

　　六、活动内容与时间安排

　　手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动

　　活动时间：x月x日上午9：00---11：30

　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

61儿童节活动方案 篇20

　　“六一儿童节”活动策划方案

　　父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动

　　的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　生活处处有精彩

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2.以班为单位作好参加活动的准备。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动内容

　　(一)活动倡议

　　1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)“六一”活动流程

　　1、入场8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

　　2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

　　3、幼儿节目表演9：00—9：45

　　4、亲子活动9：45—10：45

　　5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

　　6、离园11：00

　　(三)系列活动

　　亲子游戏：

　　小 班 组

　　1、亲子二人行(组织者： )

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球(组织者： )

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇(组织者： )

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

　　规则：一次性只能拿一个礼物。

　　中 班 组

　　1、听音乐抢椅子(组织者： )

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

　　2、我的宝宝在哪里(组织者： )

　　游戏准备：布带若干

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　　规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　　3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者： )

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　　大 班 组

　　1、夹弹珠 (组织者： )

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　2、投海洋球 (组织者： )

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　3、网小鱼(组织者： )

　　玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

61儿童节活动方案 篇21

　　为了让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。现准备开展六一儿童节活动如下。

　　一、活动主题

　　“分享快乐，奉献爱心”。

　　二、活动内容

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

　　1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　三、活动时间

　　1、6月1日上午8：30—9：30开始六一表彰大会。

　　主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　四、活动准备

　　1、学生准备：_月_日—_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过_元)。

　　每位同学带_元纸币零钞(最好纸币)。

　　2、学校准备：制作会员卡。

　　1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　　3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。

　　(可以安排两批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用_纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：一楼：__。

　　二楼：__。三楼：__。四楼：__。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　五、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　六、活动评比

　　活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

61儿童节活动方案 篇22

　　一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　二、各部门工作安排：

　　1、活动总负责：

　　2、活动安排：

　　3、后勤总负责：（包括物品购买、分发等）

　　4、安全负责人：

　　5、拍照：

　　6、音响：

　　7、节目编排：

　　7、环境布置：庆祝大会会场布置（和负责）。

　　三、具体活动安排：

　　1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（负责）

　　2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责）

　　3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责）

　　4、庆祝六一文艺汇演：

　　8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

　　四、活动要求：

　　1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

　　3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

61儿童节活动方案 篇23

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：李-(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　成员：刘- 杨- 雷- 罗-(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：罗-(负责协调组织)

　　副组长：杨- 雷-(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

61儿童节活动方案 篇24

　　为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：

　　一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

　　二、活动时间：20xx年6月1日

　　三、活动地点：x小学操场

　　四、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

　　五、活动组织：

　　组委会主任：

　　策划：

　　组委会成员：全校教师

　　六、活动过程：

　　1、领导讲话

　　2、校长致词并宣布活动开始

　　3、新生入队仪式：

　　（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

　　（2）大队部组织委员批准新队员名单；

　　（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新队员代表发言；

　　（6）呼号；

　　（8）退旗、敬礼、奏乐。

　　4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

　　5、幼儿园庆“六一”文艺表演

　　七、安全预案：

　　（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

　　（2）通过广播向学生进行安全教育；

　　（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

　　（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

61儿童节活动方案 篇25

　　活动时间：

　　5月28日下午4：20~5：00

　　地点：幼儿园大操场

　　人员安排：主持：胡文静 录音：胡文静 李丹灵 音响： 禤小珠

　　活动目标：

　　1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。

　　2.深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。

　　3.孩子、家长与老师一起载歌载舞，让孩子感受节日快乐。

　　活动过程;

　　1. 随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场

　　形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演

　　幼儿相互有礼貌地说你好!男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢谢!

　　2. 幼儿表演《古诗联唱》

　　第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演

　　第二首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演

　　第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演

　　第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演

　　3.古诗、成语记忆操的表演

　　形式：随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队

　　内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》

　　内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语

　　4. 幼儿进行《弟子规》的朗诵，以及根据相应的礼仪规范进行情景表演

　　形式：《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演

　　5. 家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作

　　形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》

　　6.亲子活动《司马光砸缸》表演

　　7. 结束活动

　　随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后

61儿童节活动方案 篇26

　　一、活动时间：20xx年6月1日

　　二、活动地点：

　　三、活动主题：展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织：

　　总 策 划：

　　副总策划：

　　执行策划：

　　五、活动内容：

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　A、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类：诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　B、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　C、节目评奖：

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

61儿童节活动方案 篇27

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；

　　3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　　4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年x月x日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

　　1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐

　　（1）目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

　　（2）要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

　　2、表彰大会

　　（1）目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

　　（2）要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加。

　　3、文艺表演

　　（1）目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　（2）要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。

61儿童节活动方案 篇28

　　一、 活动内容

　　(一) 新队员入队

　　(二) 体育项目

　　1、 篮球比赛

　　2、 乒乓球比赛

　　3、 拔河比赛

　　4、 赛跑比赛

　　5、 跳绳比赛

　　6、 呼啦圈比赛

　　(三)游园活动

　　1、 钓鱼

　　2、 蒙眼打球

　　3、 套圈圈

　　4、 定点投球

　　5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行

　　二、具体活动安排

　　1、 新队员入队仪式

　　2、 跳绳比赛：分低、中、高年级组 ，每班男女生各选送4名队员。

　　3、 赛跑比赛：

　　(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各3名队员。

　　(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

　　每班选送男女生各4名队员。

　　4、 乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

　　5、 拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

　　6、 呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

　　7、 篮球赛：五、六年级，只限男生。

　　三、 裁判安排

　　1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹

　　3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕

　　5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕

　　7、 负责登记、拍照：黎丽

　　8、 总负责人：黄尤璋

　　四、 游园活动项目负责

　　1、 钓鱼(黎余雅、胡小龙)

　　2、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一)

　　3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕)

　　4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广)

　　5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹)

61儿童节活动方案 篇29

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

61儿童节活动方案 篇30

　　一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　学会合作、学会交往、增进友谊

　　三、活动准备

　　_电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。

　　3、时间：20_年6月2日上午11：00点准时开始;

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。

　　五、活动时间安排

　　_电大妇委会于20_年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。

　　六、活动组织形式及服务团队

　　由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：_等人协助完成活动。

　　七、扩大影响

　　1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体。

　　2、悬挂横幅，营造氛围。

　　3、筹备组会议。