最新在严以用权方面存在的问题(三篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在严以用权方面存在的问题篇一

大家好!

“三严三实”,体现的是作风,彰显的是境界,是检验党性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子。其抓住了做人从政的根本,切中了干事创业的要害,划定了为官律己的红线,是对党的群众路线教育实践活动的延展深化,更是新时期加强作风建设的行动指南和推进“四个全面”战略布局的重要保障。

孔子曰:“其身正,不令而行”,“子帅以正,孰敢不正”。干部作为“管党员的党员” “管干部的干部”,尤其要在“严以用权”上做出表率,从严、慎重用权,让别人无可指责。“三严三实”中“严以用权”既是人民法官实现“为民公正清廉”的思想路径、工作方法,更是一条要始终坚守的为人之道。

干部从严用权,要慎“畏”。对于干部来说,肩负着为党选拔培养干部、人才的重任,身份特殊、责任重大,要讲规矩,存有敬畏之心。心有敬畏,行有所止。只有心中常怀一个“畏”字,畏权力、畏法纪、畏群众,必须时刻牢记规矩,一身正气,清楚什么事情能做什么事情不能做、什么地方能去什么地方不能去、什么饭能吃什么饭不能吃、什么人能交往什么人不能交往、什么话能说什么话不能说,抱有坚定的理想信念,不断增强党性意识,自觉做党的理论的忠实实践者、方针路线的坚决执行者、政策原则的坚定维护者,真正做到不以公权谋取私利,老老实实做人,规规矩矩做事。

干部从严用权,要慎“严”。选拔任用干部是干部手里一项特殊的权力,也是风险最大的权力之一。从严选调、从严教育、从严管理、从严约束干部,教育引导干部依法用权,关系着组织的健康发展。要严教育,以开展“三严三实”专题教育为契机,教育党员干警进一步以“醒脑、提神、实干”的全新姿态,以“言必行、行必果、果必然”的责任感和“等不起、慢不起、坐不住”的紧迫感,进一步提振“精、气、神”,用心用情用力做事。要严管理,培养干部敢于担当的意识,敢于较真,敢于反映真实情况,敢于直面工作中存在的各类复杂问题,工作中任劳任怨、尽心竭力,引领党员干警以饱满的精神状态全身心投入到工作中去。要严标准,坚持权为民用,按规则、制度行使权力,把权力关在制度的笼子里,工作中引导干部公道正派、用权为民,加强民意吸收,不断推动组织工作创新。

干部从严用权,要慎“廉”。一个干部选用的好坏,直接关系着党的事业的发展。干部手中的权力是党和人民赋予的,肩负着党和人民的信任。个人干净既与我们党的好干部标准一脉相承,也是党员干部为官做人的底线。“公生明,廉生威”,只有个人干净,说话做事才能硬气。作为干部,必须用好手中的权力,守住个人干净这一为官做人的底线,时刻自重、自省、自警、自励,“守得住清贫、经得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节”,时刻提醒自己“慎独如往、慎独如初”,干干净净做人,清清白白为官,力争做政治上的明白人、经济上的干净人、工作上的勤奋人、作风上的正派人,树立法院干部的良好形象。

我的发言完毕,谢谢大家!

在严以用权方面存在的问题篇二

各位同志们:

大家好!

权力是把双刃剑,它游离于有序与无序之间,既可以发挥正向功能,也可能产生负向功能,既有能力造福于社会,也有能力危害社会。历史和现实告诉我们,权力可以使人高尚,也可以使人堕落;能成就一个人,也能毁掉一个人。

在“三严三实”要求中,严以用权就是关键。掌好权、用好权是我们党面临的重大考验和挑战。干部清正、政府清廉、政治清明,山清水秀的政治生态是经济社会持续健康发展的前提。反复强调,“始终做到秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污腐败,始终保持共产党人的政治本色。”这是领导干部践行“三严三实”,严以用权的“官箴”。

然而,在我们身边,或多或少有一些领导干部身上存在的特权思想行为是严重的。有的讲排场、挥霍浪费、贪奢靡;有的把权力作为资本,任人为亲排斥异己;有的只要个人权威不顾大局。他们把权力当成为自己谋私利的工具,这就滋生消极腐败,亵读法律制度,败坏社会风气,严重的甚至会动摇执政根基。

在我们身边,也有着无数优秀的善于用权、严以用权的好典型。优秀干部杨善洲,几十年不知帮助过多少百姓解决忧困,但从来没有让子女搭过一次公车,从没有用公权为亲属办过私事,从没有给亲友批过一张条子巧取利益。他说“我手中是有权力,但它是党和人民的,只能老老实实用来办公事。”他能做到这“三个没有”就是因为他把党和政府的权力视为,只能权为民所用,利为民所谋。

严以用权,就要坚持用权为民。“权利就是责任,干部就是公仆”。每一个党员领导干部,无论职位高低,都是人民的公仆,手中的权力是党和人民赋予的,只能为人民谋利益。各级领导干部要时刻牢记权力来自于人民、只能用之于民,坚决破除“官本位”等特权思想,主动问政于民、问计于民、问需于民,做履职尽责、一心为民的表率。

严以用权,就要做到公权不私。党员领导干部手中都掌握一定的权力。这固然有干部个人勤奋努力的因素,但归根到底是组织的选择和人民的信任。公权是公器,来自人民的赋予,不属于任何个人,各级领导干部是代表党和人民掌管权力、行使权力。公权只能公用,我们务必树立正确的权力观,正确对待权力,秉公用权。领导干部是人民的公仆,手中的权力来自人民,要掌好权、用好权,要自觉接受人民群众的监督。

严以用权,就要做到谨慎用权。要做深入细致的调查研究工作,决策时个别蕴酿,集体研究,民主决策。绝不能“想当然”、“拍脑袋”决策,甚至搞“家长制”、“一言堂”,个人说了算,逞个人英雄主义,那就必然会滥用权力,使党和人民的利益受到侵害,也必然会受到党纪国法的严肃惩处。

严以用权,关键在干部,关键在人。只在大家敬畏权力,坚持秉公用权、为民用权,按规矩、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私、不与民争利、不侵害百姓。那么,这样的“用权”就真正体现了对党全心全意,为人民服务的宗旨。

严以用权,并不是不让党员领导干部用权。我们在严以用权的同时,也要敢于用权。从某种意义上说,敢不敢于用权,就是敢不敢于担当,是否作为的问题。如果一味追求所谓的平安,不求有功,但求无过,得过且过,将党和人民赋予的权力束之高阁,睡大觉,那么这样的干部要来何用?

我的讲话完毕,谢谢大家!

在严以用权方面存在的问题篇三

各位同志们:

大家好!

各级领导干部要谨慎用权、管好权力、如履薄冰,严字当头用权,正确行使权力,防范用权风险,争做“严于用权”的表率。

权力是双刃剑,必须用权为民。要牢固树立权为民所赋、权为民所用的权力观,强化全心全意为人民服务的宗旨观,把权力视为义务和责任,不论在什么位置,都把人民群众的利益放在最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准。

权力是度量衡,必须依法用权。要严守权力边界,按照权力清单用权,按照法定界限用权,坚决防止乱作为、滥作为,防止利用权力设租、寻租。只有依法办事,收好法纪这个底线,才能把权力关进笼子里。

权力是责任状,必须科学用权。既要敬畏权力、善待权力,更要敢于用权、科学用权。一方面,要敢于用权,按照法律规定切实履行分内职责,勇于负责、敢于担当,克服懒政怠政,杜绝为官不为。另一方面,要科学用权,遵循客观规律,切实推进决策的科学化、民主化、制度化,做到用权有原则、决策讲科学、办事守规矩,经得起实践、人民和历史的检验。

权力是紧箍咒,必须公正阳光用权。要处理好情与法、利与法、权与法的关系,切实做到公正用权、公平处事,不因私利抛公义、不因私谊废公事。各级领导干部必须积极适应更多更严的约束和监督,习惯于在“聚光灯”下行使权力,在“放大镜”下开展工作,自觉接受社会各方面的监督。

权力是高压线,必须廉洁用权。要严格落实好“两个责任”和“一岗双责”,坚持原则,敢抓敢管,强化监督管理,抓好班子,带好队伍。要严于律己,做到思想上更严、纪律上更严、生活上更严、家风上更严。

我的讲话完毕,谢谢大家!

严以用权

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