论文封面格式要求及字体大小1

　　一、封面

　　题目：小二号黑体加粗居中。

　　各项内容：四号宋体居中。

　　二、目录

　　目录：二号黑体加粗居中。

　　章节条目：五号宋体。

　　行距：单倍行距。

　　三、论文题目：小一号黑体加粗居中。

　　四、中文摘要

　　1、摘要：小二号黑体加粗居中。

　　2、摘要内容字体：小四号宋体。

　　3、字数：300字左右。

　　4、行距：20磅

　　5、关键词：四号宋体，加粗。

　　词3—5个，每个词间空一格。

　　五、英文摘要

　　1、ABSTRACT：小二号TimesNewRoman。

　　2、内容字体：小四号TimesNewRoman。

　　3、单倍行距。

　　4、Keywords：四号加粗。

　　词3—5个，小四号TimesNewRoman。词间空一格。

　　六、绪论：小二号黑体加粗居中。

　　内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅

　　七、正文

　　（一）正文用小四号宋体

　　（二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式

　　章：标题小二号黑体，加粗，居中。

　　节：标题小三号黑体，加粗，居中。

　　一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。

　　二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。

　　三级标题序号如：1.2.3.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　四级标题序号如：（1）（2）（3）标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　医学、体育类毕业论文各章序号用*数字编码，层次格式为：1xxxx（小2号黑体，居中）xxxxxxxxxxxxxx（内容用4号宋体）。

　　1.1xxxx（3号黑体，居左）xxxxxxxxxxxxx（内容用4号宋体）。

　　1.1.1xxxx（小3号黑体，居左）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（内容用4号宋体）。

　　①xxxx（用与内容同样大小的宋体）a、xxxx（用与内容同样大小的宋体）

　　（三）表格

　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。

　　表序后空一格书写表题。

　　表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表xx”。

　　（四）插图

　　每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。

　　图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

　　（五）论文中的图、表、公式、算式等，一律用*数字分别依序连编编排序号。

　　序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。

　　文中的*数字一律用半角标示。

　　八、结束语：小二号黑体加粗居中。

　　内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。

　　九、致谢：小二号黑体加粗居中。

　　内容小四号宋体，行距：20磅

　　十、参考文献：小二号黑体加粗居中。

　　内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。

　　参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式**排序、依次列出。

　　十一、附录（可略去）：小二号黑体加粗居中。

　　英文内容小四号Times New Roman单倍行距。

　　翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距：20磅。

　　十二、提示

　　论文用A4纸纵向单面打印。

　　页边距设置：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。

论文封面格式要求及字体大小2

　　摘要：汉语国际推广也称汉语国际传播，此战略自2005年推行以来发展迅速，传统的“对外汉语教学”也全面转到“汉语国际推广（传播）”上。

　　有关其发展瓶颈及对策问题的研究成为**来研究的重点和难点，主要研究有：战略**性问题研究；*文化传播问题研究；“三教（教师、教材、教法）”问题研究。

　　综述以上研究文献，可以展望今后汉语国际推广战略的研究主要应在如下方面亟待加强：第一，积极借鉴他国语言推广（传播）经验和教训；第二，认清汉语推广的本质属性和经济价值，加强汉语国际传播战略的经济投入与收益研究；第三，关注*文化传播的特殊性和地域性，认真对待他国文化；第四，加大汉语师资的培训力度和水*以及汉语教材编写的投入研究；第五，确定汉语国际推广的语言标准，建立完善的汉语作为第二语言教学的体系。

　　关键词：汉语国际推广；瓶颈；对策；综述；展望

　　一、汉语国际推广战略性问题研究述评

　　（一）汉语国际推广的**策略研究综述

　　学者许琳提出了汉语国际推广工作要实现的六大转变和重点问题：师资，孔子学院和教材建设，以及教材编写及汉语考试等问题。

　　该文在宏观上对汉语国际推广**策略的把握，为后来汉语国际推广研究奠定了理论基础。

　　之后几年的汉语国际推广研究尤其是瓶颈和对策研究，基本都是围绕以上重点和核心问题展开的。

　　之后几年，各大主流**都加大了有关汉语国际化和汉语国际推广**的大力宣传，但国家对“汉语热”和汉语国际推广宣传的高调和不遗余力，也引起了一些专家学者的质疑。

　　金立鑫指出，“汉语国际推广是一项极具战略意义的工作”，但对国家在各个方面的高调宣传提出了一定质疑，建议在宣传策略上要低调；并指出汉语国际推广的效率依赖于汉语自身学科的研究，包括教学法理论和汉语本体的研究。

　　全球的“汉语热”唤起了很多*人的自豪感，但也唤起了一部分学者对这一现象的清醒认识。

　　郑定欧认为，“汉语热”仅仅是一种“趋向性的表述”，而全球语言市场的现实竞争是非常激烈的。

　　“汉语热”能否持续下去，汉语国际推广能否得到可持续性发展，取决于“说汉语、写中文的人能否在国际商业市场上拥有不可替代的话语权。”

　　就目前的形势看来，虽然汉语国际推广取得了一定成绩，但汉语在国际语言市场的地位并不容乐观。

　　有观点认为，如今**学习汉语的人数激增，跟上个世纪80年代*大量的****有关。

　　如今这批**的子弟都到了学习语言的年龄，不管是出于对祖国传统文化的继承还是因为汉语作为外语对于华裔子弟更容易混得学分，**学习汉语的人数激增是有深层的社会原因的，必须对“汉语热”保持清醒的头脑。

　　英语能够在*推广到现在这个水*，*孩子的英语教育已经提前到了胎教，很多两三岁的幼儿已经每天学习英语。

　　*“英语热”的出现经历了漫长的过程，考察*“英语热”的动因，也可以看出汉语的国际化还有很长的路要走。

　　（二）汉语国际推广的经济属性研究综述

　　20世纪70年代，人们逐渐认识到语言是一种资源，邱质朴最早指出汉语是一种资源，并将汉语资源的开发利用和国家的经济**和文化相联系。

　　而后很长时间，汉语的资源属性并未得到应有重视，直到汉语国际推广**的全面实施，语言尤其是汉语的资源属性和经济价值才得到了经济学界和汉语学界的一定关注。

　　作为一门新兴的交叉学科，语言经济学为汉语的**性研究提供了全新视角。

　　有学者还提出在目前以孔子学院为汉语推广基地的模式中，可以考虑进行对其他国家语言的搜集整理工作。

　　近两年**对汉语国际推广经济视角的研究已经逐步展开，为汉语国际推广打开了新的思路，未来还有较大的研究空间。

　　宁继鸣、谢志*、王海兰分析了汉语国际推广对降低国际贸易中机会**倾向的作用，从交易成本视角提出了汉语国际推广对我国经济贸易发展的影响。

　　总之，汉语的资源属性和经济价值，为研究汉语国际推广提供了新视角。

　　应该提倡跨学科的理论交叉和探讨，积极借鉴经济学的相关理论，正确认识汉语的资源属性和汉语国际推广的经济价值，从而合理地开发利用汉语资源，规范汉语作为第二语言的语言培训和语言测试，使汉语国际推广得以可持续健康发展。

　　二、汉语国际推广的文化问题研究述评

　　任何一种语言的推广，其意义都不仅局限于语言，更是文化的推广和传播。

　　在汉语国际推广之前的“对外汉语教学”时期，文化课程的开设、文化因素的教学以及跨文化交际能力等一直是研究热点；而汉语国际推广的新形势，更使研究者关注*文化**传播的重要性，以及传播内容、方式、途径和跨文化传播的困难等问题。

　　相关研究主要有以下几个方面

　　（一）汉语国际推广中文化问题的全局性研究

　　朱瑞*强调汉语国际推广更是文化问题，同时提出必须考虑选择什么样的文化去传播，以及如何传播。

　　陈永莉将汉语国际推广的文化问题定位到战略的高度。

　　张幼冬提出了目前文化传播的新形势以及要改进的传播方法和途径。

　　（二）汉语国际推广面临的文化困境研究

　　戴昭铭不仅提出了全球汉语时代的文化问题，更关注了*内地和***不同的汉语现行规范的分歧。

　　全球汉语时代的汉语推广要求我们必须抛弃成见，坚持“*立场，华夏本位，全球视野”。

　　这一问题和理念的提出，值得更多的研究者深入探讨。

　　亓华突破了汉语教学中业已形成的、存在偏差的文化观念，具体探讨了汉语国际推广中需要进行的文化观念的三个转型。

　　（三）汉语国际推广和地域文化的关系研究

　　“地域性”概念比较宽泛，是汉语国际推广中潜在的重要命题。

　　李春雨、陈婕将具体的**地域文化和汉语国际推广紧密联系，探讨了**文化在汉语推广中的特殊地位和使命。

　　沈荭、袁继峰不仅对“地域性”进行了较为清晰的界定，而且突破了“地域性”的地理和经济交流等属性，重点强调了教学形式和教材建设等问题上“地域性”的新思路和可能性。

　　有关地域文化和汉语国际推广的问题，还有较大的研究空间，需要进一步深入探讨。

　　（四）有关*文化传播的实证性研究

　　虽然汉语国际推广是一个文化问题，但在实际的汉语推广中，*文化在不同国家的传播效果是不同的。

　　有研究者做过相应**，发现物质文化，比如*菜、茶叶、长城等为**的文化在**的传播最有效；而精神文化，比如儒家文化在欧美就没有在日韩和东南亚更容易被接受；并且分析了造成这种传播差异的原因。

　　价值观属于精神文化的层面，因此汉语国际推广中文化的传播不能一厢情愿，还需要谨慎慢行，同时不同文化的互动和交流是必不可少的。

　　50多年前，**跨文化传播的奠基人爱德华·霍尔在《无声的语言》中就提到，文化隐藏的现象远远超过文化揭示的现象，真正的难题不是理解他国的文化，而是理解自己的文化。

　　反观*文化自身的研究，还有很多未竟的领域。

　　三、汉语国际推广的“三教”问题研究述评

　　“三教”问题具体指教师、教材（教学资源）和教法问题，这三个问题之前就已经得到重视；但汉语国际推广的新形势对汉语教师的职业发展、汉语教材的编写和教学法的**又提出了新挑战。

　　林东华从制约语言传播的.因素，提出了汉语国际推广的评价标准，虽未提到“三教”之名，但却认为汉语国际推广不能只关注语言本身的研究，还要从语言传承的整体因素以及语言在不同民族的教学策略上进行探索，基本涉及到了师资、教材（教学资源）、教学策略等多方面问题。

　　崔喜亮首先从较为宏观的角度分析了“三教”问题提出的背景和现状，然后从多元背景尤其是汉语国际传播背景探讨了汉语教学，最后是“三教”问题中的矛盾和对策。

　　崔先生认为教师是“三教”问题的核心，而多角度、多层次的汉语基础研究和应用研究是“三教”问题的基础。

　　在目前汉语国际推广的新形势下，“三教”中哪个方面是重点和核心，研究者的观点并不完全一致，但“三教”存在的问题制约了汉语国际推广的发展，已经成为共识。

　　许琳指出“师资、教材数量不足，质量不高……已经成为制约汉语国际推广的瓶颈。”之后出现了较多关注师资培训的研究。

　　张和声指出汉语国际推广新形势对师资培训提出了更个性化、更有针对性的要求。

　　李凌艳结合**中小学汉语教师的现状，分析了**汉语教师师资短缺的原因，并对汉语国际推广背景下**汉语教师的师资培训模式提出了合理建议。

　　王学松指出了要加强课堂教学和师资培训。

　　**汉语教材的研究和编写引起了较多研究者的关注。

　　吕俞辉认为**的汉语教材要有针对性、实用性、科学性、系统性、趣味性。

　　叶子从教材出版的角度提出了教材建设要创新机制体制，走产业化的思路。

　　李晓琪提出了教材编写要研究的16个问题，涉及了教材编写的理论研究、原则探讨、国别差异和评估、外在形式等五个方面。

　　赵金铭提出了汉语教材要根据**教学环境的不同，逐步实现教材的区域化、类型化、多样化、多元化、本土化、个性化。

　　近几年不少学位论文开始关注**汉语教材的分析与比较；同时在理论研究的基础上，针对汉语国际推广新形势下的汉语教材编写和出版工作研究也取得了较大成效。

　　师资和教材作为外显的瓶颈得到了充分的关注，而隐性的软瓶颈还有待进一步探讨和研究，“软瓶颈”是汉语的复杂性还是解释汉语规律的模糊性？是教学体系的不完整还是学科定位的不健全？郑定欧认为汉语国际推广必须以汉语教学为重点。

　　李晓琪、章欣讨论了汉语推广的新形势下汉语语法教学的地位、特点和方法等。

　　综上所述，针对目前汉语国际推广新形势，师资和教材的研究较多，但对师资培训的评估研究较少，个性化、本土化的教材还有待补充；而且教学语法体系、教学方法和语言标准等方面的研究较少；今后对“三教”问题的研究也要进一步深化、细化。

　　参考文献：

　　[1]金立鑫.试论汉语国际推广的国家**和学科策略[J].华东师范大学学报,2006(4).

　　[2]郑定欧.汉语国际推广三题[J].汉语学习,2008(3).

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论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展1）

——论文格式要求及字体大小 (菁选2篇)

论文格式要求及字体大小1

　　毕业论文要求全部打印、装订。选用A4纸，全文一律采用宋体字，正文字号为小四号。行距为单倍行距。页边距：上下左右均为2.5厘米，装订线1厘米(局左)。

　　页面设置：

　　(1)纸型：A4复印纸，方向：纵向。

　　(2)页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。

　　装订线位置：左端，距页边距：1.0厘米。

　　页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘米。

　　全部段落：

　　缩进：左：2字符，右：0字符，特殊格式：(无)。

　　间距：段前：0行，段后：0行，行距：单倍行距。

　　字体与字号：

　　大标题： 宋体小二号

　　一级标题： 宋体小三号

　　二级标题： 宋体四号

　　三级标题： 宋体小四号

　　四级、五级标题： 宋体小四号

　　正文： 宋体小四号

　　参考文献： 宋体五号

论文格式要求及字体大小2

　　正文标题 ：黑体、小2或2号、加黑、居中 、凝练、概括、有启发性。

　　作者姓名： 楷体、小4、加黑、居中 、准确。

　　作者基本信息 ：宋体、5号、居中 单位(学校、院系、年级、学号)。

　　摘要： 楷体、5号、两端对齐、首行缩进2个字符。

　　“摘要”和“关键词”两词用黑体、5号、加黑 文章各部分核心内容的连缀，150字左右为宜。

　　关键词：文章涉及的核心概念，可供检索，3-5个为宜。

　　正文： 导论段 宋体、5号、首行缩进2个字符、研究现状、研究意义、研究方案。

　　各主体段：由具有逻辑联系的若干自然段落组成，集中阐释一个小的主题，以服务于全篇的主题。

　　小标题 ：以“一”、“二”等顺延汉字数字加顿号标识，黑体、4号、加黑、居中 支撑文章主题的`若干分主题，即各主体段的标题。

　　注释 ：“插入”脚注，自动编号，在“选项”中确定：脚注位置在“页面底端”、编号格式为“①②③”、起始编号为“1”、编号方式为“每页重编”，“全选”脚注后以“上标”按钮(X2)调整编号位置，“悬挂缩进”2个字符，两端对齐 用途：正文中征引文献的出处，需要特殊说明的问题。

　　引文的书写顺序：著者、著述名、(译者)、出版单位及出版时间(或源期刊名及刊发期次)、页码。英文书名斜体。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展2）

——本科论文格式要求及字体大小

本科论文格式要求及字体大小1

　　一、封面

　　题目：小二号黑体加粗居中。

　　各项内容：四号宋体居中。

　　二、目录

　　目录：二号黑体加粗居中。

　　章节条目：五号宋体。

　　行距：单倍行距。

　　三、论文题目： 小一号黑体加粗居中。

　　四、中文摘要

　　1、摘要：小二号黑体加粗居中。

　　2、摘要内容字体：小四号宋体。

　　3、字数：300字左右。

　　4、行距：20磅

　　5、关键词： 四号宋体，加粗。 词3-5个，每个词间空一格。

　　五、英文摘要

　　1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman.

　　2、内容字体：小四号 Times New Roman.

　　3、单倍行距。

　　4、Keywords： 四号 加粗。 词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。

　　六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅

　　七、正文

　　(一)正文用小四号宋体

　　(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式

　　章：标题 小二号黑体，加粗，居中。

　　节：标题 小三号黑体，加粗，居中。

　　一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。

　　二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。

　　三级标题序号 如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

　　医学、体育类毕业论文各章序号用*数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1.1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)

　　(三)表格

　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

　　(四)插图

　　每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。

　　(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用*数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

　　文中的*数字一律用半角标示。

　　八、结束语 小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。

　　九、致谢 小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅

　　十、参考文献

　　(一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇， 五号宋体， 行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式**排序、依次列出。

　　(二)参考文献的格式：

　　著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页

　　期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页

　　会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页

　　十一、附录(可略去)

　　小二号黑体加粗居中。 英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。翻译成中文字数不少于500字 内容五号宋体，行距：20磅。

　　十二、提示

　　论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展3）

——论文格式要求字体大小

论文格式要求字体大小1

　　1.页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm(装订线0.5cm)，右2.5cm,，页脚1.5cm。

　　2.封面格式设置：字体：四号宋体，居中，指导教师签名必须手写。

　　3.题目：中文，三号黑体加粗居中;英文，三号Time New Roman字体, 加粗居中。题目和摘要之间空一行(小四号)。 4.摘要：

　　(1)中文摘要和关键词(行间距单倍) 摘要(黑体五号加粗，左起空两格)： XXXXXXXXXXXXXXX(五号楷体)

　　关键词(黑体五号加粗，左起空两格)：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX(五号楷体)

　　(2)英文摘要和关键词(行间距单倍)(置于参考文献后。参考文献与英文摘要之间空一行，小四号)

　　Abstract(Time New Roman字体，五号，加粗，顶格)：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(Time New Roman字体，五号) Keywords(Time New Roman字体，五号，加粗，顶格)： XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX(Time New Roman字体，五号) 5.正文层次格式(关键词和正文之间空一行，小四号) 1.(四号黑体加粗，左起空两格)

　　正文左起空两格，使用小四号宋体(行间距1.5倍)

　　1.1 XXXX (小四号宋体加粗，左起空两格，行间距1.5倍) 正文左起空两格，使用小四号宋体(行间距1.5倍) 第三级标题与第二级标题相同

　　6.致谢(正文和致谢之间空一行，小四号)

　　致谢(居中，黑体，加粗，小四号)

　　**************************************************************(中文小四号宋体，英文小四号Time New Roman字体，行间距单倍)

　　7.参考文献(致谢和参考文献之间空一行，小四号)：

　　参考文献(居中，黑体，加粗，小四号)

　　[1]*****************(中文五号宋体，英文五号Time New Roman字体，行间距单倍) 参考文献格式设置：

　　期刊：[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.

　　书籍：[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止页码.

　　论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地 学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份. 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

　　国家、国际标准：[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.

　　电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选) 8.页码规范： 位于页面底端右侧 9.图片格式设置：

　　字体：黑体，五号 行间距1.5倍 10.表格格式设置： 表格内容格式设置：

　　字体：五号，宋体 行间距1.5倍 表头格式设置：

　　字体：黑体，五号 行间距1.5倍

　　11.引文标注：(作者姓名,年份),多个姓名中间用分号分隔。注意引文标注与注释的区别，引文标注是注明文献出处，注释是对文中概念、观点等的.进一步补充或解释说明。

　　12.脚注：用脚注方式标注，脚注格式设置如下：引用脚注格式，页面底端，五号字体。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展4）

——实践报告格式字体要求3篇

实践报告格式字体要求1

　　《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告 (字号二号，黑体，居中)

　　调研内容：大学生就业形势;大学生择业观念、就业心理 (字号三号，黑体，左对齐)

　　报告题目：大学生择业观**——以曲阜师范大学为例

　　学号：20130000000

　　姓名：

　　院系全称：*****学院

　　专业名称：

　　上课时间：周一1-2节

　　上课地点：E105

　　交稿日期：20xx.12.15

　　大学生择业观**

　　——以曲阜师范大学为例

　　(字号小二，宋体，居中)

　　[摘 要]30-50字(小四，宋体，左对齐)

　　[关键词]大学生;择业;择业观(小四，宋体，左对齐)

　　正文(四号，宋体)

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展5）

——总结封面格式 (菁选2篇)

总结封面格式1

　　通过不断的努力，较好地完成了自己的本职工作，并且在工作上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升，现将今年的工作总结如下：

　　一主要完成的工作：

　　(1)狠抓安全管理，减少事故发生：身为一名基层**，虽然能力有限，但肩负员工的生命安全的重任从未放松。

　　(2)保证产品质量提高产品品质：我深知作为公司基层，自己的工作直接影响车间的工作质量，出对公司的负责任，我在质量**方面，一直不敢松懈，对于生产过程中出现的问题从不轻易放过，会主动与质控沟通解决问题，同时加强员工对质量的重要性的认识，要求大家认真做好自检互检工作，确保不让同样的问题出现。

　　(3)提高班组管理力度：在我的积极带领下并很好的完成了部门交给的各项生产任务，还把产能翻了又翻，同时在管理上借签以往的方法，使员工的执行力得到很大的提高，友好团结，工作认真，提高了工作效率和工作质量，降底了成本，改进技术多项，为我公司每月增值几万元的收入。

　　如：边角料以废变宝。

　　二，工作出现的问题及解决方法： 公司创建到现在，虽然在不断的努力下取得了很好成绩，但同时也存在一些问题和不足，以下几点比较突出：

　　(1)班组管理方面：如，员工的标准化作业，专业技术水*，有待改进和提高，没有高素质的员工，就没有高质量的产品，员工管理不好是**的错，因此在以后的工作中，要提高员工综合素质问题，加强岗位技能和专业技术知识的培训，企业文化是很重要。

　　(2)质量**方面：质量是生产出来的而不是检出来的，一定要按照目标要求认真抓好每一个环节，每一道工序，虽然目前公司从上到下都开始重视质量，但在实际操作过程中还是存在许多问题，尤其是原材料及配料是很重要，如：前不久生产的‘安医大’就是新供应商原材料abs板有质量问题，给我公司带来不必要的损失，我认为要做好质量工作，必须把握‘严，细，实“的原则，垃圾材料是做不出**的，以后要严格管理，认真细致，狠抓落实。

　　(3)安全生产方面：安全管理没有做到位，力度不够，安全培训不到位，劳保用品不全。

　　还有质量问题，如：今年安全事故累累发生，都没有在发生一次事故后及时总结经验教训，避免类似的事件再发生，使我公司的利益受到损伤，为止。

　　在今后的工作加强安全培训，使每位员工都认识到安全生产的重要性。

　　从而形成”人人重视安全生产，人人参与安全生产 “的良好性。

　　三、新年工作 计划： 新的一年意味着新的起点，新的机遇，新的挑战，在这一基础上我必须拥有新的'高度，在原有的基础上再接再厉，认真提高工作水*，为我公司发展贡献自己的力量，我计划把我公司的功能背板作技术改进。

　　最后再次感谢**和同事对我的帮助，在新的一年我会再接再厉用优秀的工作业绩回报各位**的关心与厚爱。

总结封面格式2

　　在学术部里，最理所当然的就是学会了开展讲座。

　　从写策划，到准备工作的实行，再到讲座当天的布置与讲座现场的安排，最后到活动的总结甚至feedback，每一个流程，我都了解过参与过，由陌生到熟悉。

　　要感谢**，给我机会去体验各种不同的工作，甚至给我机会去负责一整个讲座，我确实学到了很多，从整体到细节。

　　不得不说，**工作一丝不苟的作风已经潜移默化地影响了我。

　　确实，工作起来就要认认真真的。

　　心理宣传月是我感受最多的一个月。

　　其实学生会里一群人一起工作的感觉，很好。

　　可惜只是在最后闭幕式讨论组里才感受到。

　　虽然讨论的时候有点火，不过无**小组的讨论，激烈一点也不是坏事。

　　工作当中和大家接触多了，也感受到不同部门的办事风格，发现到别人的优点与自己的不足。

　　上学期很经常局限在部内的活动，很少与其他部门交流。

　　其实比较喜欢那种大家庭的感觉。

　　看到大二的师兄师姐们经常一起工作，那种感觉很好，有点羡慕。

　　在学术部里是挺开心的。

　　除了工作，handsome***时都会关心我们的生活 ^_^ 我进学生会除了想在为大家服务的过程中锻炼自己的能力外，我还想从中收获一段友谊。

　　现在最起码跟**是好朋友，还有其他师兄师姐，还有我们大一的这群小朋友。

　　除了闭幕式讨论外，我还参与了大板展与多**展等工作，当然还有熟悉的讲座。

　　不同的工作就有不同的要求与体验，还有稍稍了解到了与赞助商合作是怎样一种情况。

　　上个月曾经为学生会里的事情弄得自己很累很辛苦。

　　其实是我自己想太多了，争太多了……先要感谢**对我的关心与**和师兄师姐对我的鼓励^_^ 确实很感动，**对我说过的那些有点煽情的话，还有他对我的信任，我才能翻越那些伤悲，甩掉那些劳累，有动力一直在学生会里好好地工作下去。

　　记得张敏师姐说：“当你全身心投入到一件事情的时候，无论结果如何都会感到很开心.不管干的什么事情，忙碌过后看自己的脚印都会被感动的。”嗯，我确实不需要太在意别人的看法，我应该开心地做好自己该做的事情。

　　就像院长所说的那样：“能够在忙碌中找到满足，就已经足够了。

　　有些事不用在乎太多，想做就去做，没做过永远不知道能不能做好，有些事，但求无愧于心就好。”

　　有人说，学生会里人情世故。

　　其实，有人的地方就会有竞争。

　　无论怎样都好，我想大家都是希望教院学生会的工作能搞好，能给我们教院创造一些，或者很多闪闪发光的地方，让大家都能记住教院，记住教院学生会做过的一切一切。

　　其实听到看到师兄师姐的鼓励，我会觉得很幸福。

　　就像上次我负责心理咨询师的那个讲座时，那天下午*发信息过来叫我加油，K掉岭院。

　　那一刻，真的觉得很开心。

　　*时偶尔看到空间里有师姐的留言，或者看到师兄到访过，我都会觉得有种很愉快的感觉。

　　以后做别人师姐我都要这样鼓励师弟师妹们，呵呵。

　　不过，这么久了，跟别的部门还是不算特别熟，这是一点点遗憾。

　　也不太清楚其他部门和*团具体做过些什么……各个部门的忙碌程度有很大不同，*团里的忙碌程度都有颇大差别。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展6）

——论文开题报告技巧及要求 (菁选2篇)

论文开题报告技巧及要求1

　　1.本课题的目的及研究意义

　　研究目的：

　　张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和**意识。

　　研究意义：

　　本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的现代性的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。

　　2.本课题的**外的研究现状

　　**研究现状：

　　**对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：

　　(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;

　　(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型 》(何文茜)等;

　　(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;

　　(4)研究张爱玲小说的**意识：李祥伟《论张爱玲小说中的**意识》等。

　　**研究现状：

　　**研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价。1995年9月后，她在**辞世后，**学者多运用**现代文艺理论来剖析。

　　3.本课题的研究内容和方法

　　研究内容：

　　张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和**意识。

　　研究方法：

　　本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。

　　4.本课题的实行方案、进度及预期效果

　　方案、进度：

　　2006年11月2007年2月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。

　　2007年2月2007年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。

　　2007年3月2007年4月：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。

　　2007年4月：定稿。

论文开题报告技巧及要求2

　　课题的目的及意义

　　目的：

　　视觉营销的根本目的在于争取目标顾客、扩大市场影响和突出品牌形象，因此，绝不能只满足于热热闹闹的促销宣传和心血来潮的煽情**。同企业的所有经营活动一样，视觉营销也必须坚持既定的理念和一贯的策略，并且在设计上予以充分体现。

　　意义：

　　视觉营销并不是新的武器，而是一门被我们遗忘了的武器。作为一种直观的营销**，它其实一直默默呆在每个终端的幕**角，人们对它的作用了解甚少，如同一个被雪藏的歌手。近几年当我们重新审视和了解它的作用后，视觉营销就开始从幕后走到了前台。而其更大的意义是：商家们已经开始将作为一门**的学科，发掘它的潜在威力，同时在终端中进行系统的运用。

　　课题的主要任务;研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施

　　研究主要任务:

　　1.论述服装视觉营销的含义和范畴。

　　2.针对一个服装店而言，在色彩、造型、声音这些相关的影响视觉***方面进行分析

　　3.服装视觉营销塑造消费者心中的形象。

　　4.整合视觉营销，提升销售业绩。

　　可能遇到的问题:

　　1.现有资料和信息不足;

　　2.对现在服装卖场中的视觉营销的应用与服装本身认识不足。

　　3.视觉营销的应用于卖场销售是否成功。

　　解决方法及措施：

　　积极到阅览室，图书馆等有价值的位置查阅;学习研究，向指导老师请教;

　　从自己实习单位的情况为起点，然后再到各大中小型服装卖场中更好的了解服装视觉营销对服装服装卖场的影响状态，从实际出发，慢慢学习服装视觉营销在卖场中的作用的认识和了解，逐渐完善课题。

　　论文

　　大纲

　　摘要

　　众所周知，人们所感受的外部信息有83%是通过视觉传达到人们心智的。也就是说，视觉使人们接受外部信息的最重要和最主要的通道。现代营销知识告诉我们，视觉营销是作好营销必不可少的营销**之一。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展7）

——论文内容及标题格式要求 (菁选2篇)

论文内容及标题格式要求1

　　标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

　　(一)总标题

　　总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

　　①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构**之我见》等。

　　②**式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本**经济吗?》等。

　　②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的.标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理**和地方、条条与块块的关系》、《战后**贸易**化剖析》等。

　　④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看*农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

　　⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

　　标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

　　(二)副标题和分标题

　　为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

　　另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级**》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

　　设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

　　对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

论文内容及标题格式要求2

　　论文格式要求

　　(一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5字。

　　(二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。

　　(三)论文结构请按下列顺序排列：

　　1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。

　　2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。

　　3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。

　　4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准;关键词后请列出作者的*科协所属全国性学会个人会员的登记号

　　5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用*数字表示。

　　正文中的各级标题、图、表体例见下表：

　　表; 标题体例

　　标题 级别 字体字号 格式 说明

　　一级标题 三号标宋 居中 题目

　　二级标题 四号黑体 左空2字，单占行 汉字加顿号，如“

　　一、”

　　三级标题 四号仿宋体 左空2字，单占行 汉字加括号，如“(一)”

　　四级标题 小四号黑体 左空2字，单占行 *数字加下圆点，如“1.”

　　五级标题 小四号宋体 左空2字，右空1字，接排正文 *数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落

　　图、表、注释及参考文献体例

　　内容 字体字号 格式 说明

　　图题 五号宋体 排图下，居中，单占行 图号按流水排序，如“图1;“图2”

　　图注 小五号宋体 排图题下，居中，接排 序号按流水排序，如“1.”;“2.”

　　表题 五号黑体 排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号 如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2”

　　表栏头 小五号宋体 各栏居中，计量单位格式同上

　　图文/表文 小五号宋体 表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点

　　6.参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下：

　　(1)著作：作者姓名.书名.出版社名，出版年月，页码(如有两个以上作者，作者间用逗号分开)

　　(2)期刊：作者姓名.文章名.期刊名，年份，卷(期)、页码。

　　7.作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，1字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、*科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展8）

——小论文格式要求

小论文格式要求1

　　文章标题（三号黑体，并居中）

　　（姓名，班级，学号）（小五号宋体，并居中）

　　摘要（小五号黑体）：摘要内容（将论文的内容用2字以内的文字进行概括，小五号宋体）

　　关键词（小五号黑体）：关键词内容（选取4—6个词作为关键词，小五号宋体）

　　1引言（一级标题，四号黑体，左对齐）

　　2正文一级小标题（一级标题，四号黑体，左对齐）

　　2.1正文二级小标题（五号黑体）（二级标题，五号黑体，左对齐）

　　正文内容，通栏（正文行距设置为单倍行距；五号宋体，英文为Times New Roman，字符间距和字符位置设置为标准。）

　　版面**使用A4格式（21×29.7厘米）。排版方向为纵向、单栏。页边距：上2.6厘米，下2.2厘米，左2.6厘米，右2.6厘米。页眉距边界1.5厘米，页脚距边界1.5厘米。页号为“-1-”格式。

　　注意文中若出现图、表格、公式或注释的.，具体的格式如下：

　　图：图应有图名、图号，为宋体五号字，居中，列在图的下方；图按全文顺序编号。

　　表格：表格应有表名、表号，为宋体五号字，居中，列在表的上方；表格按全文顺序编号。

　　公式：公式书写应起一行，公式内容居中，公式后应注明序号，按章顺序编号，靠右。如：

　　（1）

　　在正文中引用此公式时，应写为“式（1）”。

　　注释：**采用脚注，按每页重新编号。注释项的内容参照参考文献，序号置于圆括号内。

　　参考文献（五号黑体）

　　参考文献内容（小五号宋体）各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

　　（1）连续出版物

　　序号.主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

　　例如：[1] 袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层**形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,21,32(1):51-53.

　　（2）专著

　　序号.主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.

　　例如：[3] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].**:高等教育出版社,1979:15-18,31.

　　（3）论文集

　　序号.主要责任者.文献题名[C] .主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.

　　例如：[6] 孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[C].*高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2).**:**师范大学出版社,1998:1-22.

　　（4）学位论文

　　序号.主要责任.文献题名[D].保存地：保存单位，年份.

　　例如：[7] 张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998.

　　（5）报告

　　序号.主要责任.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份.

　　例如：[9] 冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].**:清华大学核能技术设计研究院,1997.

　　（6）专利文献

　　序号.专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期.

　　例如：[11] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].*专利:8815678,1983-8-12.

　　（7）国际、国家标准

　　序号.标准代号，标准名称[S].出版地：出版者，出版年.

　　例如：[1] GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S].**:*标准出版社,1996.

　　（8）报纸文章

　　序号.主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.

　　例如：[13] 谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998-12-25(1).

　　（9）电子文献

　　序号.主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期（任选）.

　　例如：[21] 王明亮.*学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展9）

——本科毕业论文格式及字体要求

本科毕业论文格式及字体要求1

　　1、打印及纸张

　　本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用A4规格的纸张，左边距2、75cm,右边距及上下边距2、5cm,页眉页脚1、5cm,全文行距22磅，装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排，页号打在页下方，宋体五号，居中。

　　2、封面

　　使用学校**格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。

　　3、中文论文题目

　　论文题目 黑体三号，居中。下面空一行。

　　4、中文摘要

　　“摘要：”顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150-300字。下面空一行

　　5、中文关键词

　　“关键词：”顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，关键词一般3-5个，以“,”号隔开，最后一个关键词尾不加标点符号，下面空两行。

　　6、英文论文题目

　　所有英文采用“Times New roman”字体，黑体三号，加粗，居中。下面空一行。

　　7、英文摘要和关键词

　　英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求，但“Abstract:”和“Key words:”要加粗。内容翻译要准确，英文摘要的词汇和语法必须准确。

　　注意：如果内容教多，可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。

　　8、目录

　　“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。

　　第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。

　　如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，则每层缩进半字。

　　参考文献按第一层次标题的格式。

　　9、正文

　　正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的`写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。

　　论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有**的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。

　　毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。

　　10、标题

　　所有标题左侧空两字，数字标题从大到小的顺序写法应为：“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“” 的形式，黑体，小四号，左侧空两字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑体，小四号，左侧顶格。

　　11、注释

　　采用本学科学术规范，提倡实用脚注，论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。

　　12、图表

　　正文中出现图表时，调整行距至所需大小，返回正文再将行距调整为22磅。

　　13、参考文献

　　参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。

论文封面格式要求及字体大小 (菁选2篇)（扩展10）

——本科毕业论文字体格式

本科毕业论文字体格式1

　　一、基本格式

　　论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在正反面上。论文纸的大小尺寸为a4纸打印。侧面装订。

　　二、题名页

　　论文题名页上打印格式基本相近，中、英文对照，中文题目页在第一页，英文题目页在第二页。一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目，论文题目都用大写字母，下隔八行打印论文**者姓名、所属电大，再下隔八行视实际情况打上提交日期xx年xx月xx日以及课程名称：论文项目设计

　　上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。

　　三、摘要及关键词页

　　摘要及关键词页上打印格式同论文题名页，中、英文对照，中文题目页在上，英文题目页在下。一般根据提要的内容多少安排打印。中文题目摘要采用宋体一号，加粗，摘要正文部分采用宋体，小四号。关键字题目部分采用宋体三号，加粗，关键字短语部分采用宋体，小四号。英文题目摘要采用times new roman字体，字号为一号，加粗，摘要正文部分采用times new roman字体，字号为小四。

　　四、致谢页

　　学员可以自选致谢页，一般不要求写中文。英文大标题采用times new roman字体，字号为一号，加粗，正文部分采用times new roman字体，字号为小四。

　　五、目录页

　　英文大标题采用times new roman字体，字号为一号，加粗，小标题部分**采用times new roman字体，字号为三号，加粗。注意在右方注明对应的页号，中间虚线连接。

　　六、正文页

　　论文的正文需隔行打印，正文采用times new roman字体，字号为小四。大标题为times new roman字体，字号为三号、加粗字。副标题为times new roman字体，字号为三号、加粗。

　　七、尾注、参考文献页与附录页

　　尾注、参考文献页与附录页(大标题采用times new roman字体，字号为一号，加粗)正文部分如尾注、参考文献目录与附录可不必隔行打印，字体为times new roman小四。