农村乐于助人先进事迹材料1

　　xx，男，**员，出生于1943年12月，汉族，高中**，2004年退休回家，现任滦镇街道上滦村*支部委员，上滦村道德评理会组长。

　　他能急人之急，乐于助人。村民的婚丧大事都能一帮到底，精心安排，使主人和客人都非常满意，能自觉清理街道垃圾，修补破损路面。忠于职守，办事公道，无代价完成同一块地承包农户登记工作，引导村民学习葡萄管理技术，指导村民实施葡糖无核化处理技术，使葡糖品质大幅度提高，村民收入稳步增长。

　　他真诚待人，毫不利己。2015年8月10日，他去邮局交保险费，营业员误认为是取款，验完钞记完账后就把他存折和他交的650元保险费又递给了他。他当即告诉营业员：“你搞错了，我是交保险费的，并不是取款的”,最后把650元现金退还给了营业员。

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农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展1）

——乐于助人的事迹材料3篇

乐于助人的事迹材料1

　　青春是美丽的。但一个人的青春可以*庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、奉献、快乐、幸福……她，在看到学生的妈妈生命受到威胁的时刻，毫不犹豫，毫不胆怯，挺身而出;她，在日常学习生活中，关爱学生，关心同事，尊敬长辈，助人为乐;她，凭着一腔热血，用自己的行动，谱写着让人感动的正气歌。她，是70后的骄傲，她的名字叫刘淑琴，是****市第六十三中学小学部的一名语文教师。

　　2012年11月16日的清晨9点30分，刘老师迎着清晨的第一缕阳光像往常一样走进学校，准备开始一天忙碌的工作，9点35分班级的班长刘诗盟把班上的郝钰坤同学带到办公室，只见郝钰坤满面通红低声啜泣，边哭边喊难受，刘老师看到这孩子反常的举动，她一边心疼的安慰孩子，一边急忙问到底怎么回事。孩子只说自己头疼的要像要炸开了一样，听到这里，刘老师凭着职业的**猜测郝钰坤可能是一氧化碳中毒，因为班上49名同学的家庭情况刘老师了如指掌，郝钰坤同学是从河南来的外来务工子女，*时和妈妈住的是租的房子，租住的房子里至今还架着炉子用来做饭取暖。看到郝钰坤同学难受的样子，细心的刘老师突然想起孩子来上学了，而妈妈可能一人在家，如果她中毒了怎么办?刘老师焦急的看着表，此时时针已经指向九点45分，时间就是生命，这时的刘老师虽心急如焚，但理智告诉她，不能慌，这时刘老师想起班上贺灵贻的妈妈是医生，问问她该怎么办。当刘老师把电话打过去把事情述说了一遍后，贺灵贻的妈妈立刻说：“刘老师，你别急，这样吧我让贺灵贻的爸爸来接这个孩子，接到医院来检查检查。”听到这，刘老师被感动了，多好的家长，关键时刻勇敢站出来的家长。当刘老师急急忙忙把孩子带到学校门口的时候，贺灵贻的爸爸已经侯在门口了，这时已经九点55分，上车后刘老师来不及感谢家长，就让贺灵贻的爸爸赶快到郝钰坤的家里去看孩子的妈妈，一路颠簸，五六分钟后来到了郝钰坤的家，那是一间坐落在高高的土堆上的低矮的*房，当刘老师和贺灵贻的爸爸推开门的一霎那，一股浓浓的煤烟味差点把大家**，进门后他们边喊郝钰坤的妈妈边走进里间，只见郝钰坤的妈妈把头蒙在被子里，掀开被子呼喊她，她已意识迷糊，陷入昏迷。情急之下刘老师打了120，这时刘老师和贺灵贻的爸爸把郝钰坤的妈妈架起来架到屋外想让她呼吸新鲜空气，但她意识还是迷糊，这时刘老师感到此事时间紧急不能再等了，于是她和贺灵贻的爸爸把孩子妈妈架上车，一路疾驰在10点20分赶到米东矿区医院。刘老师说当他看到早早侯在门口的急诊医生时，心里感到一下有了希望，可怜的孩子已经没有了父亲不能再没有亲爱的妈妈呀!孩子和她妈妈进行紧急的抢救。孩子及时吸了氧，孩子妈妈经过抢救也保住了生命。事后贺灵贻的爸爸谈到这件事说：“只有经历了这样一个过程才能感受到什么是感动，他告诉我们这里面的任何一个细节都有可能在中间出现差错，如果行为不当的话郝钰坤就会失去她最亲爱的妈妈，听到这儿的时候，我们大家都不由得出了一身冷汗。是啊，刘老师用爱与责任不仅挽救了一个生命更是挽救了一个家庭。

　　郝钰坤的妈妈经过三天的治疗出院回家了，当刘老师再次来到郝钰坤家看望时，郝钰坤的妈妈热泪盈眶紧紧拉住刘老师的手激动的说：刘老师多亏了你，是你救了我们一家啊，谢谢你啊!刘老师连说这是自己应该做的。作为一名教师就应该有一颗爱孩子的心。

　　刘淑琴老师的义举传出后，很多老师都被她的行为深深感动了。****晚报社的**也在第一时间报道了她的先进事迹。大家纷纷表示：*时常在工作中提到要重责任，重细节，细节决定成败。而今天却让我们深深体会到细节往往又藏于最*凡的事情之中，可以说正是刘老师工作*时注重细节的积累，最终才创造生命的奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水*，提升爱的能力。

　　刘淑琴老师从教14年来，当了14年的班**，爱孩子的她总是把学生的事当成她自己的事。哪个孩子要是受到意外伤害，她总是心疼的跑前跑后，还记得有一年冬天她班上的一位学生龙翼飞同学，因为上课进门时的拥挤，一些孩子不小心把他推到了讲台边，一下子撞到了耳朵，顿时鲜血直流，半个耳朵撕裂伤，几乎耷拉下来了，别的孩子都吓坏了，这时刘老师听说后急忙赶来，二话不说，进行简单的包扎后，打了车就带孩子去矿区医院了，到了医院刘老师一边陪着他进行缝针，一边给孩子妈妈打电话。孩子妈妈来后激动的说：这么好的老师我们到哪去找啊!孩子有这么好的老师是孩子的福气!刘老师擦擦额头的汗水只是笑笑，说：“这些孩子都是我的孩子，缺了谁都不行。

　　这样一个受家长爱戴的好老师，却常常受到儿子的“指责”，刘老师因为*时工作忙，常常是回到家也顾不上和**一天幼儿园的儿子多说几句，孩子常常缠着妈妈问这问那，可她总是忙着手头的工作不是改卷子就是备课，陪儿子的时间太少太少，儿子常常自己玩着玩着就趴在床上睡着了，所以有时儿子会问：妈妈，你怎么有这么多孩子呀?她常常觉得对不起自己的孩子，因为这样工作，他的爱人也常常跟她发生矛盾，刘老师从不多解释，她说总有一天他会体谅自己的。刘老师就是这样一个为了学生愿意付出一切的人。跟同事在一起总是事事想着大家，谁家需要帮助她总是冲到最前，用她的话说就是，每天跟自己的同事呆在一起的时间比自己的家人还长，没有理由不对他们好。十四年来，刘老师与六十三中小学部老师和学生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。

　　刘老师在教学工作中也是有着吃苦耐劳的精神，一心扑在教育事业上，注重培养学生的的创新能力，发掘学生的实践动手能力，利用各种有益的学习活动激发学生的学习兴趣。因此她所带的班级学生性格好，在班级中总是涌现出热爱劳动，乐于助人的同学，经常受到学校的表扬。这与刘老师的言传身教是分不开的。她带的学生学习成绩优秀，年末成绩都在区级排名的前几名。

　　人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的`事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。刘老师却说“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是刘老师对教师职业的理解和诠释。刘老师十四年如一日，执着而痴情地守望着她心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。

　　“一滴水能反映出太阳的光辉，一件*常事足以体现我们时代最美好的思想、最高尚的风格”每个人的生命只有一次，在生命的危急关头，需要有人挺身而出，刘老师以施手相救他人的实际行动，证明了当代青年人是有理想、有抱负、敢担当、值得信赖的一代。她助人为乐的行为弘扬了**民族的传统美德;她的勇敢展示了新时代青年的互助友爱、临危不惧，彰显了当代青年正直的高尚情操。***说：老师这一职业很多人都会做，但要做好很难，难的不是教书，而是育人。刘淑琴老师用她强烈的的责任心以及她博大的师爱给孩子们树立了良好的道德榜样，同时也告诉了教育工作者，教育不是空洞单调的教条，更是爱的付出和美德的实践。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展2）

——乐于助人事迹材料3篇

乐于助人事迹材料1

　　乐于助人是**民族的传统美德，更是不可或缺的社会正能量，这种美德也在制糖厂得到传承和弘扬。

　　11月24日**，煮糖工段一名员工突然腰部疼痛、无法走动，需立即就医，值长向公司调度汇报情况，希望尽快派车将该名员工送往医院。在车还没到的危急之时，分蜜甲班班长朱锡清同志当机立断，提出用自己开车将该名生病员工送往医院。随后朱锡清同志向副班长、主理安排好工作，立即开着自己的车将生病员工送往**医院。

　　据悉，朱锡清同志这种乐于助人、无私奉献的表现已经不是第一次了。上期炼糖期间，也是在下夜班**的时候，一名外包工人感到头晕不适，朱锡清同志安排好工作后，开着自己的车将该名工人及时送往**医院就医，并待其家人到来后才离开，回到岗位继续工作。

　　在当今社会，很多人都有着“事不关己，高高挂起”的冷漠心态，人与人之间的关怀、帮助越来越少。朱锡清同志这种乐于助人、无私奉献的精神，给这个寒冷的冬天带来阵阵暖意，值得大家学习。助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需帮助的时候，能主动地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。助人要从日常小事做起，不因善小而不为，若我们每一个人都把乐于助人列入我们的道德行为准则，社会将变得更温暖、更美好。一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，但汇聚成河却是川流不息;一个人做的善事可能看起来很小，可当我们社会的所有人****，主动帮助有需要的人，却可以创造无数的奇迹，为建设**社会贡献力量。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展3）

——乐于助人模范事迹材料3篇

乐于助人模范事迹材料1

　　罗xx，男，汉族，出生于1963年7月，省*，县****会委员，现任辰溪县顺达市政建设有限公司董事长，曾荣获“怀化“慈善之家”、市十佳青年企业家”等荣誉。他乐于助人，积极回报社会，以大爱之心投身于社会慈善公益事业，谱写了一曲大善博爱之歌。

　　一、心系贫困群众，积极参与精准扶贫工作

　　罗xx创办的县顺达市政建设等几家公司，历年来均承担扶贫任务。今年，对口支援田湾镇农科村扶贫建设。为帮助村民走上致富路子，罗xx不顾自家公司事务繁忙，时常惦记着贫困村民生活，把村民致富的事情放在心中，多次与镇*委*、农科村以及其他后盾单位一道谋划致富思路。经多方考察后，田湾镇、扶贫组以及农科村一致认为养殖稻田鱼是合适的致富产业。为了稻田鱼养殖项目能早日启动，解决村民无钱购买鱼苗的困难，罗xx率先捐助6万元，促进了稻田鱼养殖产业的迅速开展。当获知该村利用其山区优势准备发展葡萄和红心猕猴桃产业的时候，罗xx主动提出无偿捐赠苗木，并出资提供种植技术服务**。

　　二、心忧困难员工，尽力解决员工生活难题

　　创业之初，罗xx与工人一起搭架子、吃盒饭、喝凉水、睡地铺，历尽艰辛，深深体会到劳动人民生活的不容易，也感受到了获得他人帮助后的温暖。当有能力帮助他人时，罗xx把善心和爱心传递到员工身上，只要符合工种要求即优先安排困难人员就业。在企业经营过程中，他始终坚持在工资和福利待遇方面对一线工人倾斜。他总是说，工人们很不容易，每天辛辛苦苦劳动，全指望着工资来养家糊口，决不能亏待他们。在中盐株化顺达公司后续处置问题上，他惦记着若干员工今后的生活问题，安排10余人留厂，将其余100余名员工陆续安排进入顺达市政及顺达运输公司就业，帮助解决员工的生活困难。正是凭着对员工的关心体贴，公司员工们都如同自家兄弟般与他共进退，渡过了一个一个创业中的困难。当问他的员工为什么愿意长时间给罗xx干事时，这些员工腼腆憨厚的说：“罗总做事凭良心，关心大伙，肯帮助，在他手下做事心里痛快，待遇也不差。

　　三、心怀贫困学子，帮助寒门学生圆梦大学

　　出生农村的罗xx，深知农家孩子读书很不容易，很多优秀聪慧的孩子因家庭的贫困不得不早早辍学，甚至只能含泪把大学录取通知书悄悄的藏在柜中，收拾包裹走上打工的路。“穷则独善其身，达则兼济天下”，罗xx深深的惦记寒门学生，尽力帮助他们解决读书费用。现已在深圳外企工作的包盈盈每年回家必会看望“亲人”罗xx，说起罗总的恩情总是眼含热泪，她说永远忘不了那一幕。当她拿着大学录取通知书，看着与她相依为命年事已高的奶奶欣喜万分却又犯愁不知如何张罗学费的时候，罗xx像亲人般赠给她2万元作学费，并帮助她完成了大学学业，才有了今天的事业和幸福生活。2015年，罗xx得知县一中刘福源、二中**梅等9名学生因家贫面临辍学问题后，在详细了解他们的家庭状况后，决定在该9名学生读中学期间，给予每人每年6000元的资助，让他们安心学习不必再担忧辍学问题，并承担他们的大学费用直至大学毕业，现已资助了21万元，资助款总额预算将达98余万元。顺达公司的会计说：每到要给孩子们打款的日子，罗总都要提醒会计及时去办好，不要影响孩子们的学习和生活。去年，罗xx得知火马冲镇两名学生考上大学却无钱交学费的时候，即通过镇工作人员联系为他们送**2万元给予资助，帮助他们走进大学校园，却连孩子姓名也没问。顺达公司的员工说，只要涉及到贫困学生上学的问题，只要找他帮忙，他从来都没拒绝过，总是给予力所能及的帮助。十余年来，罗xx陆续帮助30多名贫困学生圆了大学梦，累计捐助210余万元。

　　四、心念灾民所急，雪中送炭显现赤热爱心

　　罗xx总是说，在别人困难的时候能帮就帮一把，锦上添花容易做，难得的是雪中送炭。罗xx就是这么一位乐于雪中送炭的人。2008年汶川大地震，眼看着**，心想着灾区灾民，罗xx心急火燎打听捐款渠道，个人率先捐款5万元，并**员工捐款，支援灾区群众渡过难关。今年，锦滨镇马溪村村**找到罗xx，为村中一对杨姓夫妇同患严重糖尿病寻求募捐，恳请罗xx捐助2千元。患病是灾难，患重病是家庭大灾难，罗xx听此事后，深知若无钱医治，这对夫妇的生命将面临重病威胁，他说2千元对于治病来说少了，他资助8千元。在工商联**的多次救灾活动中，罗xx总是积极参与，踊跃捐款捐物。不仅心念灾民所急，只要能够帮助他人解决生活生产困难，罗xx总会热心参与。火马冲镇村级公路建设缺钱，农田灌溉渠道不通，给当地发展经济带来了大困难，罗xx多次捐款捐物，陆续捐资20余万元，帮助解决了村民燃眉之急。在县城县貌提质建设中，他个人陆续出资30万元，致力于建设一个美化、亮化的辰溪。

　　五、心贴弱势群体，大声呼吁社会广泛关注

　　当选为省十二届*及县十五届****会委员后，站在新的高度，他对自己的资助行为重新进行了审视，他觉得个人的力量是有限的，应该呼吁社会广泛关注弱势群体。*的身份赋予了他为民代言、替民解忧的责任和义务，使他的助人行善行为上升到一个更高的层面。“三农”问题、扶贫、水利建设、基本医疗保险等民生工程成为他关注的重点。面对农村低保的关系保、人情保问题上，罗xx建议民政部门对已有低保户重新进行公开评选，促进了全县低保阳光评选速推开。火马冲镇大桥村66岁的邓爱珍老人高兴的逢人就说，她神志不清的儿子刘运浪评上低保了，生活有着落了。老人并不知事情的来龙去脉，她不认识罗xx，更不知道要感谢罗xx，但罗xx为民仗义执言不为名不为利。罗xx深入田间地头、集贸市场、餐饮宾馆等场所**“潲水油”、“瘦肉精”、“硫磺鱼”等问题，督促职能部门加强监管，为食品安全问题履行*职责。站在更高更广的层面看乐于助人行为，不止于捐款捐物，认真履职促成惠民**措施出台，让更多困难群体走出生活困境，是大爱，是乐于助人行为的更高追求。

　　勇者无畏，大爱无声;桃李不言，下自成蹊。对曾经帮助过的困难人员，罗xx别无他求，更没想过谋求回报和**，只希望莘莘学子能成为国家有用之材，困难家庭能过上幸福生活。每逢节假日，他都会收到许多贺卡和短信，看到那一句句真诚的祝福， 他的心里暖乎乎的。仗义执言，慷慨解囊，能帮时就帮一把，他是这么想的，也是这么做的。

乐于助人模范事迹材料2

　　倪xx，楚雄公路管理总段机械化养护和应急中心的一名普通工人，说起他的热心事，同事们都是赞不绝口，2015年4月5日下午4点多，倪xx驾车从108国道改造工地拉运设备回楚雄，途经元双公路“小土林”时，发现路边有人落下了一个女式挎包，打开包一看，包里竟然有厚厚的几沓***和几张银行卡、驾驶证、房产证等诸多物品。想到着急的失主，倪xx在包里找到失主的电话号码后，立即拨了过去。

　　原来，失主周香英一家从永仁扫墓回楚雄的途中，在途经元谋和牟定交界处时，看见路边的土林景观很漂亮，于是就停车下去照相。不曾想，却将包遗忘在了路边。回到家，正当一家人焦急万分的时候，捡包人打来了电话。

　　在现场，双方清点了包里的现金，证件和银行卡后，失主周香英拿出一万元钱想要感谢倪xx，可倪xx当场谢绝了。

　　“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。多年来，倪xx一直都有帮助别人的习惯，遇到有困难的，只要在能力范围内，他总会伸出援手，经常一百、两百的付出。

　　去年12月，一名骑摩托车的妇女与一辆微型车在元谋县马头山坡相撞后，伤情严重，过往车辆却没人愿意停下来搭把手，路过的倪xx二话没说，和微型车驾驶员一起把受伤的妇女送往医院。后因伤情严重，元谋县医院无法治疗，倪xx又连夜帮助转送伤员到楚雄州人民医院救治，终因抢救及时，受伤妇女最终脱离了生命危险。

　　倪xx说：“能尽力帮一下就帮，有些人想帮忙但又不敢帮忙，我就没有考虑过这些，反正就是见到别人有困难的，就尽自己的能力，能帮助别人就帮。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展4）

——农村小学教师个人先进事迹材料3篇

农村小学教师个人先进事迹材料1

　　赵爱芹，女，52岁。大专**，1995年3月至今在里村中心小学任教，小学一级教师。参加工作***年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班**工作，从未间断。这些年来，也曾取得了一定的成绩，先后多次荣获县、乡教育教学质量测评优秀教师辅导奖；优秀班级、优秀班**称号等。多篇论文获市、县一二等奖。2015、2016、2018年荣获县*嘉奖。

　　赵爱芹老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，以管学生“严”而著称。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，赢得了学校，家长和社会的一致好评！

　　出生于教师家庭的赵爱芹老师从小有一个从教的梦想。她的父亲是一位当地闻名的小学教师，在百姓心目中有很高的声望。在父亲的影响下，从小耳濡目染的她觉得父亲所从事的工作很神圣很伟大，便萌发了当一名教师的心愿。机会总会给那些有准备的人。1995年，机会终于来了，县里招聘教师，她如愿的成为了一名小学教师。激动，兴奋，欣喜，多年的夙愿实现，她激动的泪湿衣襟，哭的像一个孩子，兴奋地一夜没有睡着觉。她终于成为一名小学教师了，她暗下决心，一定要想父亲一样，成为一名桃李满天下，并受人尊重的好老师。

　　在接下来的工作中，她朝着自己的目标砥砺前行。她深知成功往往伴随着巨大的付出，因此工作中她勤勤恳恳，不辞辛苦，总能出色的完成教学任务。

　　一、高度的责任心

　　赵老师是一名责任心很强的人。她关心爱护班上的每一个学生，无论在学**，还是生活上，思想上。在学**，赵老师的“严”是很有名的。她是一名语文教师，因此在写字上，她要求学生写字必须工整，认真写好每一个笔划。那些写不好的学生被经常要求重写，直到写好为止，她教育学生说，写字体现了对待学习的态度，字写不好就是态度不端正，而且一手漂亮的字也**了自己的脸面，会让自己受益一生。在她的教育指导下，她班上的学生字迹都很工整认真。刚接新班时，班里有几个学生没按时完成作业，赵老师逐个问清原因，对其中屡屡不交作业恶习的耐心教育，采取紧盯死追的做法指导加补做的方式让他们改掉不按时交作业的坏毛病。

　　2018年初的一天，赵老师正全神贯注的讲课，不小心脚下一滑，从讲台上摔到了讲台下.这一摔摔得她动弹不得，班上的孩子很懂事，赶紧去叫别的老师过来帮忙。事后赵老师被送进了医院，经过检查，腰椎被摔坏了，需要卧床静养3个月。面对这种情况，赵老师说的第一句话却是：“我的学生们怎们办，这可马上要考试了呀！”面对严重的病情，她首先想到的不是自己受伤的身体，却是念念不忘的学生们，这是一种怎样的责任心啊！休养了三个月后，赵老师便迫不及待的重返工作岗位。这时她的身体并没有恢复好，不能坐着，也不能长时间的站立，否则剧烈的疼痛让她难以忍受。但尽管这样她还是要求返*育第一线，她说：“我已经休息了几个月，已经差不多了，学生的学习可不能落下。”学校出于教师人手紧张的情况答应了，让她继续教学。课堂上，阵阵疼痛常常袭扰着她，但未到下课时间她只能默默忍受坚持，下课后便找几张办公椅一拼躺在上面休息下。校**见此情况便特意给她准备了一张床，供她休息用。靠着顽强的毅力和高度的责任感，她又一次出色完成了一个学期的教学工作。

　　二、助人为乐的热心肠

　　赵老师是一个乐于助人的人。教学上，生活中，周围的老师们有了什么困难，她总能施以援手。2010年9月，学校迎来了第一批特岗教师。她们中都来自外县甚至外省，离家远，交通不便，学校**安排住宿。由于学校条件有限，在生活上几名特岗教师也有不便之处。赵老师家离学校很近，她便经常邀请几名特岗教师到家中做客，请她们吃饭。女特岗老师洗澡不方便，赵老师就经常邀她们到家里用太阳能洗澡，特岗老师们很感激她的无私帮助。

　　三、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生

　　她深深懂得教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，因此，与学生建立起了*等、尊重、**的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。班级的值日生工作她也是一份子，讲台上有粉笔灰，就轻轻抹掉;学生的书本掉在地上，就弯腰捡起。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。她用自己的爱心、智慧编织着自己美丽的梦，帮助孩子们树立正确的人生观。以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着孩子们，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，深受学生的好评。

　　四、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著

　　教育是一门艺术，她在工作中讲究教育的方式、方法，讲究技巧。班**工作能力在对学生的教育中不断得到提高的。

　　在多年的班**工作生涯中探索出了“小组积分”班级管理模式，把全班同学分成了几个小组，**推荐组长，每天的学习任务除了班级**的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排。采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁。比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成绩最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参与班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主的管理起来:遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助。遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排到自己的身边加以约束。孩子们的以校为家赢得校**及更多老师的好评; 各项活动在学校起到了示范作用。她用自己的真诚感染着她的孩子们，用她的执着影响着孩子们。

　　五、扎实教学、成绩优异

　　她教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。

　　多年来，在她的努力下，她收获了许多，所教学科多次在乡县知识测评中名列前茅，本人多次获得优秀教师，优秀班**等殊荣。

　　昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但她坚信:只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

农村小学教师个人先进事迹材料2

　　高芳，女，汉族，**员，1988年8月出生，2013年毕业于宝鸡文理学院，出生于陕北，长期随父母居住在内蒙。现任西原小学校长、西原幼儿园园长，自2014年10月参加工作以来，始终扎根乡村教学一线，始终不忘当初选择师范的初心：我是个农村娃，我热爱乡村教育事业。工作六年来，初心不改，爱岗敬业，扎实工作，积极投身于教育教学，勇于探索实践，敢于创新，先后被评为金台区最美乡村教师，陵原中心校优秀教育工作者、优秀班**。一直以来，用爱心、细心、耐心对待学生；用诚心、宽容心对待同事；用衷心、奉献心对待工作，也因此赢得师生和家长的一致赞誉。

　　扎根乡村，用爱心滋润每一名学生

　　爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以心灵感受心灵；以感情赢得感情。也只有走进学生的情感世界，去体验学生的感受，师生才能成为朋友。学校有个小梦同学，常听班**说这个学生不爱学习，各科老师都头疼，已经采取了各种的方式，都不管用。其实，惩罚不当，会使他丢失自责的良心，走向其反面。于是，她找来小梦，不是批评，而是告诉她，让她明天试试，只要自己用心听讲，老师讲的课一定有自己听懂的地方；作业会做多少就做多少，实在不行把例题弄懂，抄在本子上也行。第二天，数学老师讲的题比较简单，同时用鼓励的目光看着她。这次她果然交了作业，数学老师在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。就这样，慢慢的这个学生变活跃了，成绩也上来了。高老师说:“我从小就在农村长大，我的根本来就在农村，我爱农村，更爱那些农村里山花般美丽、纯朴的孩子们”。

　　无私奉献，铸就高尚师德

　　高老师在工作中能严格要求自己，积极参加区上及学校**的各种活动，每次的**学习都能及时参加，并能及时的写出心得体会，她热爱*，热爱教育事业，对待工作兢兢业业，对待学生犹如自己的儿女，高老师一直从事幼儿园的教育教学及管理工作，2020年开始担任西原小学校长一职，管理工作，责任重、担子重，但她从不说一声累，起早贪黑，加班加点、尽职尽责。记得2018年9月份开学后是幼儿园316督导检查，暑假期间，刚怀孕的她为了不耽搁检查，从陕北老家坐了一天的车急匆匆的赶回学校加班整理检查材料，整整工作了10天。最后，因孕期反应严重，劳累过度，被迫住院保胎。眼看快要开学了，为了不影响学校的开学工作，主动要求出院，医生要求签订了后果承担书。积极投入到开学工作中来，怀孕期间还承担着学校营养餐的采购工作，资助工作、教学管理工作，同事小黄经常笑着说：“咱俩虽然说都是孕妇，可你却不是孕妇”，在*时的日常工作中也是如此，电脑坏了找她，下水道堵了找她，厨房忙不开的时候她又是帮厨。同事都说学校哪里需要你，你就出现在哪里，还好有你这颗螺丝钉，这位充满爱心的年轻女校长成了校内校外最受欢迎的人。

　　教育扶贫，搭建学生成才之路

　　自脱贫攻坚以来，身为*员教师的她，一直坚守在扶贫第一线，无论刮风下雨都能看到她在村里奔跑的影子，面对三村60多个建档立卡户，经常利用下班时间入村入户摸底，清楚的掌握了每一位学生的信息，同时她也一直承担着学校的帮扶工作，她帮扶的建档立卡户学生小怡，父母离异，家境困难，从小由外公外婆抚养。孩子学**惯较差，成绩一直不理想。了解到孩子的情况后，她经常深入到孩子家中，和孩子外婆交流孩子学习、生活状况，指导外婆做好家庭教育。在学校，她利用课余时间给小怡辅导功课，和小怡谈心，*时也会收集一些干净整洁的衣服送给她，让她感受到生活的温暖。在她的帮助下，小怡的学习、生活有了很大进步，孩子的性格也开朗了许多。

　　六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根农村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，**和同事的'称赞。回首六年的乡村教师之路，高老师累并快乐着，不忘初心、牢记使命，一如既往地行着她的承诺：扎根乡村，奉献乡村，爱在乡村。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展5）

——农村里的最美家庭先进事迹材料3篇

农村里的最美家庭先进事迹材料1

　　许钟渠同志是汕头海关缉私局法制二处副**科员,几年来他始终以一名*员和一名优秀海关关员的标准严格要求自己，作风正派、崇尚正义、助人为乐、勤于公益，多次以实际行动有力地弘扬社会正气，树立了缉私**的良好形象。其主要事迹如下：

　　一、扶助贫困、奉献爱心

　　许钟渠同志担任缉私局法制二处团支部*期间, 先后**所在团支部团员青年, 为地震灾区、贫困学生、市福利院、省英烈子女助学基金会等捐款2万多元，并连续资助帮扶5名贫困学生完成中学学业,协助解决其家庭困难。在2002年的一次走访活动中，许钟渠同志了解到汕头市第四中学一名学习成绩一直名列全校第一的学生赵玲玲，因为家境贫寒不得不面对放弃学业、外出寻工、过早品尝生活艰辛的尴尬和无奈，为了帮助她实现人生梦想，从那时开始，在许钟渠同志的倡议和**下，法制二处团支部对她进行了结对帮辅，捐款资助她继续上高中。2004 年，赵玲玲以高分考**一所211重点大学。

　　在得知她上大学的学费还没有着落时，许钟渠同志又发动青年**们再次慷慨解囊，捐款一千多元。2006年4 月，许钟渠同志参加由汕头海关团委**的“学雷锋青年志愿者活动月”访贫问苦活动，深入海关挂钩联系点梅州兴宁市新陂镇三新村走访特困户, 他扛着几十斤的粮油, 一家一家地探访, 嘘寒问暖, 排忧解难, 为那些饱受自然灾害、经济陷入困境的特困户带来了新的希望。2007年春节前夕，许钟渠同志了解到汕头市区鮀莲街道大场村近一半人口属于低保户, 成为当时汕头市北区最贫困的村落这一特殊情况, 即主动联系汕头市蓝天义工, 在缉私局**部门的**下, 带领部分青年**和义工深入该村开展“奉献爱心、共创**”新春送温暖活动，为该村的部分贫困家庭送去缉私干警捐赠的棉被、衣物及学习文具、书籍等物品，并购买大米、食油、糖果等应节品，为低保户送上节日祝福，使受助的贫困家庭在新年到来之际感受到了**社会的关怀和温暖。

　　二、见义勇为、勇斗歹徒

　　许钟渠同志能保持高尚品格，勇于同不法现象作**，树立了汕头海关缉私**正派勇敢的良好形象。2004年3月22日**，十多名河南籍不法分子聚集翻越广东*高等专科学校滨江校区西门围墙，进入校区建筑工地盗窃施工器具。正在该校参加警衔培训的许钟渠同志在发现这一可疑情况后，立即通知学校保安人员, 并与保安人员一起向案发地点赶去，同保安人员合力与歹徒展开生死搏斗。在千钧一发之际，一辆海珠*分局的警车巡逻经停事发地点，不法分子见势不妙，分乘四辆摩托车四散逃逸。

　　许钟渠同志赶上坐在摩托车后座的其中一名不法分子，一把将其从车上拽下并将其制服，扭送给地方*干警，随后又搭乘巡逻警车继续追赶, 并将回忆的逃逸摩托车号牌整理抄录, 最终根据该份号牌记录, 在距离案发地点两公里外的二沙岛将其中一辆摩托车**并抓获车上的一名不法分子, 为地方*干警顺利侦破该案提供了重要的办案线索。同年6月, 两名饶*籍双抢**分子驾驶摩托车在汕头海关缉私局办公楼前飞车抢夺一名海关女关员的手提袋, 在遭到缉私车辆拦截后弃车逃逸。恰好在旁的许钟渠同志见状立即用自己的摩托车堵住歹徒退路, 并弃车飞身上前拦截歹徒, 面对狗急跳墙、穷凶极恶的歹徒, 他****, 赤手空拳与歹徒展开激烈搏斗, 最终在附近的花圃中与其他同志合力抓获两名歹徒。

　　三、防震抗灾、心系公益

　　许钟渠同志勇于承担社会责任，主动放弃工余休息，积极投身志愿服务，在心系灾区、奉献爱心的过程中，彰显了海关缉私**良好的职业素养和无私的人生情怀。2005年11月，应团**和汕头市地震局的号召，汕头海关成立“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”, 作为市地震应急青年志愿者服务队海关分队, 成为汕头市11支地震救灾应急队伍之一。

　　缉私局10名青年**作为海关志愿者自愿报名加入，其中许钟渠同志以其出色的表现被选为队长。其后, 许钟渠同志一直与市地震局相关部门保持着密切联系, 定期接受地震局通过寄送防震知识刊物进行的函授培训, 并注意收集防震抗灾的相关知识资料。2008年5月汶川大地震发生以后, 许钟渠同志在立即响应上级号召, 积极捐款捐物、交纳“特殊*费”的同时, 从高度的公益责任心出发, 迅速反应, 在第一时间**“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”走访汕头市地震局，向该局施永文**、张惠霞科长等****了汕头海关开展地震应急青年志愿服务工作的有关情况，提出了访问省地震局直属汕头地震台和汕头市地震局地下探测点的请求和联合**地震救灾知识学习交流活动的意向, 得到了地震局**的肯定。市地震局随即通过“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”向汕头海关赠送防震抗载知识读本200本。

　　黄冈市社会福利中心是一所以收养社会孤残弃儿童、孤寡老人和残疾人以及社会代养老人为主的综合性社会福利机构，建于1980年，2007年，市*统筹规划儿童院、养老院和光荣院建设，实施了“三院合一”建设项目。2010年项目一期工程建成，原市社会福利院整体搬迁于现址并更名为黄冈市社会福利中心。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展6）

——助人为乐好少年先进事迹材料3篇

助人为乐好少年先进事迹材料1

　　梁言，女，14岁，五河县小溪初中八2班学生。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续两年被评为校五好学生，优秀学生**。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

　　梁言是一个热爱集体、关心她人、品质优秀的好学生。她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的`信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学**有困难的同学，不惜**自己的休息时间，一遍一遍耐心地给她们讲解题目的思路，直到她们听懂为止。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展7）

——教师先进事迹材料

教师先进事迹材料

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的教师先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　xxx，小学高级教师，是一个具有时代精英风范的青年骨干教师。他教学经验丰富，多才多艺，在数学教学实践中独树一帜。他的先进事迹值得我们学习，他的工作成绩和为师之道更是我们学习的榜样。

　　他经验丰富在他十四年的教学实践中，曾经担任小学数学教学和班**；中队辅导员；学校中心组教研员；主持课题研究；小学教师继续教育数学科兼职指导教师；xx区教育局兼职教研员。多年的教育教学经历，他十分珍惜，不断总结，丰富经验，积极提高。在每一个岗位上，都能尽职、尽责、尽心、尽力。

　　他博采众长教学不是简单的形式和内容所能体现，要探索、要**、要创新，需要吸取营养，博古纳今，增强底蕴。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，他不断超越自我，19xx年他完成了专科函授学习，19xx年5月被上级**推荐成为21世纪园丁工程b类学员以后，成为市级数学学科带头人更是他不懈追求的目标。他自觉更新知识结构，接受先进的教育教学理念。他观摩学习了xxxx、xxx、xxx、xx明、xxx、xx等十多位全国著名特级教师的示范课及专题讲座，认真阅读他们的专著。多次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，人为己用。逐步形成自己独特的现代教学风格。

　　他擅长师道他因材施教，把全新的教育理念和智慧，蕴含在每堂课。自xxxx年以来，该同志一直是课堂上一位十分出色的教师，他多次上示范课、公开课、实验课、研讨课、比赛课。xxxx年被xx区教育局聘为“xx县小学教师继续教育数学科兼职指导教师”，为广大小学数学教师上示范课受到了一致好评。不管面对的是小学生、还是在职再培训的小学教师，他都轻车熟路，游韧有余。他用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新他的不同课堂，他的课文化底蕴深，情感氛围浓，温婉、生动、朝气蓬勃，充满生活气息。xxxx年6月他参加园丁工程首届课堂展示课，《百分数xxx的应用》一课荣获第一名，并受到导师和学员们的高度评价。陆仕罗**认为他的课是“阶梯形的教学模式，引上一个知识的顶峰”。xx导师评价是“学生**一节课，就象逛了一次商场，很轻松愉快”。xxxx年4月，xx市b类园丁工程课堂教学展示评比，他执教的《用不同的知识解答应用题》获得第一名，并受到xx小学教育研究中心高级讲师谢学宾的高度称赞，认为这节课“符合新课程理念与数学教学**”。xxxx年11月他**xx市唯一的数学选手参加**区第五届小学教师教学基本功大赛荣获数学学科综合比赛二等奖。他的学生爱他，更爱他的课，他教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，每次活动及考试成绩多次名列前茅。

　　他擅长育人言传身教，师为人范。他关心爱护学生，潜心班**工作研究，教育学生做人为本，为学生撑起一片“个性发展”的天空，培养学生的`时代责任感，引导学生成为关心学校、关心他人的既具有“学业技能”又具有“道德技能”的一代新人。他把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致地倾注在每一个学生的身上。

　　他潜心研究多年来，他一直是课题研究的骨干力量，是“培养小学生创新精神与实践能力的实验研究”课题的负责人，是“经历、体验、探索”过程性目标研究的参与者。他潜心现代教育理论研究，广泛查阅**外最新的教育动态信息，用丰富的理论知识指导一切教育实践操作，树立全新的课程观、教师观、教学观、学生观、学习观、评价观。积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例等。其中近十篇专业论文在区级报刊杂志上发表或获奖。

　　1．19xx年被xx区教育局评为“优秀青年教职工”

　　2．19xx年年度考核被评为优秀等次。

　　3．19xx年年度考核被评为优秀等次。

　　4．20xx年年度考核被评为优秀等次。

农村乐于助人先进事迹材料3篇（扩展8）

——教师乐于助人事迹材料 (菁选2篇)

教师乐于助人事迹材料1

　　“青春是美丽的。但一个人的青春可以*庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、奉献、快乐、幸福……她，在看到学生的妈妈生命受到威胁的时刻，毫不犹豫，毫不胆怯，挺身而出；她，在日常学习生活中，关爱学生，关心同事，尊敬长辈，助人为乐；她，凭着一腔热血，用自己的行动，谱写着让人感动的正气歌。她，是70后的骄傲，她的名字叫刘淑琴，是****市第六十三中学小学部的一名语文教师。

　　2012年11月16日的清晨9点30分，刘老师迎着清晨的第一缕阳光像往常一样走进学校，准备开始一天忙碌的工作，9点35分班级的班长刘诗盟把班上的郝钰坤同学带到办公室，只见郝钰坤满面通红低声啜泣，边哭边喊难受，刘老师看到这孩子反常的举动，她一边心疼的安慰孩子，一边急忙问到底怎么回事。孩子只说自己头疼的要像要炸开了一样，听到这里，刘老师凭着职业的**猜测郝钰坤可能是一氧化碳中毒，因为班上49名同学的家庭情况刘老师了如指掌，郝钰坤同学是从河南来的外来务工子女，*时和妈妈住的是租的房子，租住的房子里至今还架着炉子用来做饭取暖。看到郝钰坤同学难受的样子，细心的刘老师突然想起孩子来上学了，而妈妈可能一人在家，如果她中毒了怎么办？刘老师焦急的看着表，此时时针已经指向九点45分，时间就是生命，这时的刘老师虽心急如焚，但理智告诉她，不能慌，这时刘老师想起班上贺灵贻的妈妈是医生，问问她该怎么办。当刘老师把电话打过去把事情述说了一遍后，贺灵贻的妈妈立刻说：“刘老师，你别急，这样吧我让贺灵贻的爸爸来接这个孩子，接到医院来检查检查。”听到这，刘老师被感动了，多好的家长，关键时刻勇敢站出来的家长。当刘老师急急忙忙把孩子带到学校门口的时候，贺灵贻的爸爸已经侯在门口了，这时已经九点55分，上车后刘老师来不及感谢家长，就让贺灵贻的爸爸赶快到郝钰坤的家里去看孩子的妈妈，一路颠簸，五六分钟后来到了郝钰坤的家，那是一间坐落在高高的土堆上的低矮的*房，当刘老师和贺灵贻的爸爸推开门的一霎那，一股浓浓的煤烟味差点把大家**，进门后他们边喊郝钰坤的妈妈边走进里间，只见郝钰坤的妈妈把头蒙在被子里，掀开被子呼喊她，她已意识迷糊，陷入昏迷。情急之下刘老师打了120，这时刘老师和贺灵贻的爸爸把郝钰坤的妈妈架起来架到屋外想让她呼吸新鲜空气，但她意识还是迷糊，这时刘老师感到此事时间紧急不能再等了，于是她和贺灵贻的爸爸把孩子妈妈架上车，一路疾驰在10点20分赶到米东矿区医院。刘老师说当他看到早早侯在门口的急诊医生时，心里感到一下有了希望，可怜的孩子已经没有了父亲不能再没有亲爱的妈妈呀！孩子和她妈妈进行紧急的抢救。孩子及时吸了氧，孩子妈妈经过抢救也保住了生命。事后贺灵贻的爸爸谈到这件事说：“只有经历了这样一个过程才能感受到什么是感动，他告诉我们这里面的`任何一个细节都有可能在中间出现差错，如果行为不当的话郝钰坤就会失去她最亲爱的妈妈，听到这儿的时候，我们大家都不由得出了一身冷汗。是啊，刘老师用爱与责任不仅挽救了一个生命更是挽救了一个家庭。

　　郝钰坤的妈妈经过三天的治疗出院回家了，当刘老师再次来到郝钰坤家看望时，郝钰坤的妈妈热泪盈眶紧紧拉住刘老师的手激动的说：刘老师多亏了你，是你救了我们一家啊，谢谢你啊！刘老师连说这是自己应该做的。作为一名教师就应该有一颗爱孩子的心。

　　刘淑琴老师的义举传出后，很多老师都被她的行为深深感动了。****晚报社的**也在第一时间报道了她的先进事迹。大家纷纷表示：*时常在工作中提到要重责任，重细节，细节决定成败。而今天却让我们深深体会到细节往往又藏于最*凡的事情之中，可以说正是刘老师工作*时注重细节的积累，最终才创造生命的奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水*，提升爱的能力。

　　刘淑琴老师从教14年来，当了14年的班**，爱孩子的她总是把学生的事当成她自己的事。哪个孩子要是受到意外伤害，她总是心疼的跑前跑后，还记得有一年冬天她班上的一位学生龙翼飞同学，因为上课进门时的拥挤，一些孩子不小心把他推到了讲台边，一下子撞到了耳朵，顿时鲜血直流，半个耳朵撕裂伤，几乎耷拉下来了，别的孩子都吓坏了，这时刘老师听说后急忙赶来，二话不说，进行简单的包扎后，打了车就带孩子去矿区医院了，到了医院刘老师一边陪着他进行缝针，一边给孩子妈妈打电话。孩子妈妈来后激动的说：这么好的老师我们到哪去找啊！孩子有这么好的老师是孩子的福气！刘老师擦擦额头的汗水只是笑笑，说：“这些孩子都是我的孩子，缺了谁都不行。

　　这样一个受家长爱戴的好老师，却常常受到儿子的“指责”，刘老师因为*时工作忙，常常是回到家也顾不上和**一天幼儿园的儿子多说几句，孩子常常缠着妈妈问这问那，可她总是忙着手头的工作不是改卷子就是备课，陪儿子的时间太少太少，儿子常常自己玩着玩着就趴在床上睡着了，所以有时儿子会问：妈妈，你怎么有这么多孩子呀？她常常觉得对不起自己的孩子，因为这样工作，他的爱人也常常跟她发生矛盾，刘老师从不多解释，她说总有一天他会体谅自己的。刘老师就是这样一个为了学生愿意付出一切的人。跟同事在一起总是事事想着大家，谁家需要帮助她总是冲到最前，用她的话说就是，每天跟自己的同事呆在一起的时间比自己的家人还长，没有理由不对他们好。十四年来，刘老师与六十三中小学部老师和学生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。

　　刘老师在教学工作中也是有着吃苦耐劳的精神，一心扑在教育事业上，注重培养学生的的创新能力，发掘学生的实践动手能力，利用各种有益的学习活动激发学生的学习兴趣。因此她所带的班级学生性格好，在班级中总是涌现出热爱劳动，乐于助人的同学，经常受到学校的表扬。这与刘老师的言传身教是分不开的。她带的学生学习成绩优秀，年末成绩都在区级排名的前几名。

　　人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。刘老师却说“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是刘老师对教师职业的理解和诠释。刘老师十四年如一日，执着而痴情地守望着她心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。

　　“一滴水能反映出太阳的光辉，一件*常事足以体现我们时代最美好的思想、最高尚的风格”每个人的生命只有一次，在生命的危急关头，需要有人挺身而出，刘老师以施手相救他人的实际行动，证明了当代青年人是有理想、有抱负、敢担当、值得信赖的一代。她助人为乐的行为弘扬了**民族的传统美德；她的勇敢展示了新时代青年的互助友爱、临危不惧，彰显了当代青年正直的高尚情操。***说：老师这一职业很多人都会做，但要做好很难，难的不是教书，而是育人。刘淑琴老师用她强烈的的责任心以及她博大的师爱给孩子们树立了良好的道德榜样，同时也告诉了教育工作者，教育不是空洞单调的教条，更是爱的付出和美德的实践。

教师乐于助人事迹材料2

　　“青春是美丽的。但一个人的青春可以*庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、奉献、快乐、幸福……她，在看到学生的妈妈生命受到威胁的时刻，毫不犹豫，毫不胆怯，挺身而出;她，在日常学习生活中，关爱学生，关心同事，尊敬长辈，助人为乐;她，凭着一腔热血，用自己的行动，谱写着让人感动的正气歌。她，是70后的骄傲，她的名字叫刘淑琴，是****市第六十三中学小学部的一名语文教师。

　　2012年11月16日的清晨9点30分，刘老师迎着清晨的第一缕阳光像往常一样走进学校，准备开始一天忙碌的工作，9点35分班级的班长刘诗盟把班上的郝钰坤同学带到办公室，只见郝钰坤满面通红低声啜泣，边哭边喊难受，刘老师看到这孩子反常的举动，她一边心疼的安慰孩子，一边急忙问到底怎么回事。孩子只说自己头疼的要像要炸开了一样，听到这里，刘老师凭着职业的**猜测郝钰坤可能是一氧化碳中毒，因为班上49名同学的家庭情况刘老师了如指掌，郝钰坤同学是从河南来的外来务工子女，*时和妈妈住的是租的房子，租住的房子里至今还架着炉子用来做饭取暖。看到郝钰坤同学难受的样子，细心的刘老师突然想起孩子来上学了，而妈妈可能一人在家，如果她中毒了怎么办?刘老师焦急的看着表，此时时针已经指向九点45分，时间就是生命，这时的刘老师虽心急如焚，但理智告诉她，不能慌，这时刘老师想起班上贺灵贻的妈妈是医生，问问她该怎么办。当刘老师把电话打过去把事情述说了一遍后，贺灵贻的妈妈立刻说：“刘老师，你别急，这样吧我让贺灵贻的爸爸来接这个孩子，接到医院来检查检查。”听到这，刘老师被感动了，多好的家长，关键时刻勇敢站出来的家长。当刘老师急急忙忙把孩子带到学校门口的时候，贺灵贻的爸爸已经侯在门口了，这时已经九点55分，上车后刘老师来不及感谢家长，就让贺灵贻的爸爸赶快到郝钰坤的家里去看孩子的妈妈，一路颠簸，五六分钟后来到了郝钰坤的家，那是一间坐落在高高的土堆上的低矮的*房，当刘老师和贺灵贻的爸爸推开门的一霎那，一股浓浓的煤烟味差点把大家**，进门后他们边喊郝钰坤的妈妈边走进里间，只见郝钰坤的妈妈把头蒙在被子里，掀开被子呼喊她，她已意识迷糊，陷入昏迷。情急之下刘老师打了120，这时刘老师和贺灵贻的爸爸把郝钰坤的妈妈架起来架到屋外想让她呼吸新鲜空气，但她意识还是迷糊，这时刘老师感到此事时间紧急不能再等了，于是她和贺灵贻的爸爸把孩子妈妈架上车，一路疾驰在10点20分赶到米东矿区医院。刘老师说当他看到早早侯在门口的急诊医生时，心里感到一下有了希望，可怜的孩子已经没有了父亲不能再没有亲爱的妈妈呀!孩子和她妈妈进行紧急的抢救。孩子及时吸了氧，孩子妈妈经过抢救也保住了生命。事后贺灵贻的爸爸谈到这件事说：“只有经历了这样一个过程才能感受到什么是感动，他告诉我们这里面的`任何一个细节都有可能在中间出现差错，如果行为不当的话郝钰坤就会失去她最亲爱的妈妈，听到这儿的时候，我们大家都不由得出了一身冷汗。是啊，刘老师用爱与责任不仅挽救了一个生命更是挽救了一个家庭。

　　郝钰坤的妈妈经过三天的治疗出院回家了，当刘老师再次来到郝钰坤家看望时，郝钰坤的妈妈热泪盈眶紧紧拉住刘老师的手激动的说：刘老师多亏了你，是你救了我们一家啊，谢谢你啊!刘老师连说这是自己应该做的。作为一名教师就应该有一颗爱孩子的心。

　　刘淑琴老师的义举传出后，很多老师都被她的行为深深感动了。****晚报社的**也在第一时间报道了她的先进事迹。大家纷纷表示：*时常在工作中提到要重责任，重细节，细节决定成败。而今天却让我们深深体会到细节往往又藏于最*凡的事情之中，可以说正是刘老师工作*时注重细节的积累，最终才创造生命的奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水*，提升爱的能力。

　　刘淑琴老师从教14年来，当了14年的班**，爱孩子的她总是把学生的事当成她自己的事。哪个孩子要是受到意外伤害，她总是心疼的跑前跑后，还记得有一年冬天她班上的一位学生龙翼飞同学，因为上课进门时的拥挤，一些孩子不小心把他推到了讲台边，一下子撞到了耳朵，顿时鲜血直流，半个耳朵撕裂伤，几乎耷拉下来了，别的孩子都吓坏了，这时刘老师听说后急忙赶来，二话不说，进行简单的包扎后，打了车就带孩子去矿区医院了，到了医院刘老师一边陪着他进行缝针，一边给孩子妈妈打电话。孩子妈妈来后激动的说：这么好的老师我们到哪去找啊!孩子有这么好的老师是孩子的福气!刘老师擦擦额头的汗水只是笑笑，说：“这些孩子都是我的孩子，缺了谁都不行。

　　这样一个受家长爱戴的好老师，却常常受到儿子的“指责”，刘老师因为*时工作忙，常常是回到家也顾不上和**一天幼儿园的儿子多说几句，孩子常常缠着妈妈问这问那，可她总是忙着手头的工作不是改卷子就是备课，陪儿子的时间太少太少，儿子常常自己玩着玩着就趴在床上睡着了，所以有时儿子会问：妈妈，你怎么有这么多孩子呀?她常常觉得对不起自己的孩子，因为这样工作，他的爱人也常常跟她发生矛盾，刘老师从不多解释，她说总有一天他会体谅自己的。刘老师就是这样一个为了学生愿意付出一切的人。跟同事在一起总是事事想着大家，谁家需要帮助她总是冲到最前，用她的话说就是，每天跟自己的同事呆在一起的时间比自己的家人还长，没有理由不对他们好。十四年来，刘老师与六十三中小学部老师和学生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。

　　刘老师在教学工作中也是有着吃苦耐劳的精神，一心扑在教育事业上，注重培养学生的的创新能力，发掘学生的实践动手能力，利用各种有益的学习活动激发学生的学习兴趣。因此她所带的班级学生性格好，在班级中总是涌现出热爱劳动，乐于助人的同学，经常受到学校的表扬。这与刘老师的言传身教是分不开的。她带的学生学习成绩优秀，年末成绩都在区级排名的前几名。

　　人们都说“教书育人是太阳底下最光辉的事业”，这是人们对教师职业的崇敬和赞美。刘老师却说“我的职业和学生是太阳最灿烂的一束光辉，我用心血呵护守望。”这是刘老师对教师职业的理解和诠释。刘老师十四年如一日，执着而痴情地守望着她心中的那一束阳光，谱写了一曲淡定优雅的乡村教师之歌。

　　“一滴水能反映出太阳的光辉，一件*常事足以体现我们时代最美好的思想、最高尚的风格”每个人的生命只有一次，在生命的危急关头，需要有人挺身而出，刘老师以施手相救他人的实际行动，证明了当代青年人是有理想、有抱负、敢担当、值得信赖的一代。她助人为乐的行为弘扬了**民族的传统美德;她的勇敢展示了新时代青年的互助友爱、临危不惧，彰显了当代青年正直的高尚情操。***说：老师这一职业很多人都会做，但要做好很难，难的不是教书，而是育人。刘淑琴老师用她强烈的的责任心以及她博大的师爱给孩子们树立了良好的道德榜样，同时也告诉了教育工作者，教育不是空洞单调的教条，更是爱的付出和美德的实践。