应试者语言运用的技巧1

　　语言对一个人来说非常重要，是人与人之间沟通的桥梁，面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。因此，对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧对你的求职无疑起着非常重要的作用

　　1、口齿清晰，语言流利，文雅大方。

　　交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意**说话速度，以免磕磕绊绊，影响语言流畅。为增添语言魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明语言。

　　2、语气*和，语调恰当，音量适中。

　　面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用*缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

　　3、语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰。

　　适当的时候可以**幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好印象。

　　4、注意听者的反应。

　　求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

应试者语言运用的技巧2

　　1、口齿清晰，语言流畅，优雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意**说话的速度，避免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

　　2、面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用*缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。当两人面对面交谈时，声音不应太大，群体面试且场地开阔时声音不应太小，确保每个面试官都能清楚地听到你的声音。

　　3、语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，偶尔在适当的时候可以**幽默的语言，让谈话增加轻松愉快的气氛，也能以此来展示自己的优越气质和从容风度。特别是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智能，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

　　4、注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更贴近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题;侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

　　盘点面试中常见问题及应答技巧

　　1. 你有什么兴趣爱好?

　　根据你应聘的职位酌情回答你的爱好。但要建立在实话实说的基础上。

　　2. 你未来五年的职业规划是什么?

　　求职者回答时要综合考虑自己的兴趣、技能、职业的目标，以及为实现目标所需要的计划。

　　关于未来的规划，不要说外在的职位和收入，尽量说内在的积累和成长。

　　3. 你觉得自己有什么优点/

　　*时找出自己的三至五个优点。每个优点多举几个例子，最好学习、工作和生活等三个方面。

　　面试中选择一两个和所申请职位最吻合的优点。

　　4. 你觉得自己有什么缺点?

　　回答时不能太老实，更不能太虚伪。需要避开的雷区：古怪或不喜欢合作;和专业素养要求相悖的;工作不相关的和无法改善的。

　　建议实话实说你确实存在的缺点，同时表明这个缺点正在改正中，最好的方式是说缺点的同时能带出一个优点。

　　5. 你在工作中遇到最困难的'是什么?如何解决的?

　　结合真实和具体的问题，表达出自己解决问题的条理性，以及善于学习的精神。

　　6. 你为什么要跳槽?离职的原因是什么?

　　切忌讲之前公司或者你自身原因造成的跳槽，会给面试官带来不好的印象。

　　可以说说之所以要到新的公司去是为什么，是什么吸引你去应聘的。

　　7. 公司为什么要聘用你?

　　回答时根据岗位要求和面试官之前的问题分析岗位需要什么样的人。

　　强调自己基本符合要求，和自己想加入公司的强烈意愿。可以说如果自己应聘成功，将给公司带来什么。

　　8. 作为应届毕业生，你将如何胜任这份工作?

　　正视自己没有经验，但这并不是劣势。结合岗位要求强调自己的能力以及责任心。

　　强调自己拥有其他人没有的优势能够弥补自己的经验不足。同时体现一下自己是潜力股。

　　9. 你期望的薪酬是多少?

　　首先是你要了解这个行业，这个职位的大概工资是多少，最好能知道这家公司的工资是多少。然后根据自己的实力、你对这家公司这份工作的期望值，报价给一个范围。

　　10. 你对加班的看法?

　　可以说如果是工作需要会义不容辞加班，但同时，也会提高工作效率，减少不必要的加班。

　　11. 你希望与什么样的上级共事?

　　尽量不要说一些太具体的要求。可以说和自己发展空间以及环境相关的看法。

　　12. 你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就?

　　在回答中可以表达自己的兴趣和对公司的向往。要体现出自己有足够的技能和知识来完成这项工作。

　　最后，表达一下做好这份工作的愿望，体现对工作的热情和进取心。

　　13. 你曾经参加过哪些竞争活动?这些活动值得吗?

　　通过这个问题，你可以表达对竞争环境的适应程度和自信心。同时体现出对竞争的正确看待，以及关键时刻如何看待他人。

　　14. 你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响?

　　正面有条理地逐一回答。要更突出优点，弱点尽量提一些可以改正的，不太严重的。

　　15. 你大学成绩有没有挂过科?

　　如果有不妨大方承认。但是，自己没有放弃，及时的补救，多强调后面的进步。

　　最后可以点一下从中学会了不服输，不怕失败的人，自己更有信心胜任公司岗位。

　　16. 你怎样影响其他人接受你的看法?

　　在回答中，尽量体现出你理解人际沟通的复杂性，其次，你知道影响别人时运用策略很重要，而且也能够采用合理的方式说服别人。

　　17. 你的朋友怎样评价你?

　　回答是要体现出你的性格和心理素质稳定程度，举例说明，有关的故事听起来必须真实。

　　18. 你有男/女朋友吗?

　　真实回答就好，这个是人之常情。

　　其实只要你能表达对工作的态度，自己有*衡好生活和工作的能力就好。

　　19. 你还有什么问题要问我吗?

　　这并不是一个可有可无的问题。建议思考一下自己之前的疑问都得到解决了吗?可以试着问一下晋升机制以及培训计划。薪资福利虽然每个人都关心，但如果不是到了终面，建议还是慎问。

　　20. 你什么时候能来上班?

　　如果你是跳槽，最好说尽快处理好自己手头的工作，完成交接后就来入职，大概需要一周到两周左右。这样不会显得你对之前的公司太不负责任。同时也要表达你想要尽快入职的意愿。

　　应试者回答问题的技巧

　　1、掌握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。

　　2、讲清原委，避免抽象。面试官**总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所**题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

　　3、确认**内容，切忌答非所问。面试中，如果对面试官提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

　　4、有个人见解，有个人特色。面试官有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，面试官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

　　5、知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)扩展阅读

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展1）

——职称英语应试技巧 (菁选2篇)

职称英语应试技巧1

　　1、阅读理解——至少要拿30分

　　在6个题型中，最重要的题型当属阅读理解，分值占到总分的45%。阅读理解共有3篇文章，每篇文章5个问题，每道题3分。根据新东方在线多年的考试辅导经验，历年的阅读理解试题中的3篇文章，一般规律是有一篇文章出自国家指定教材，另外两篇则是课外文章。因此对于阅读理解的复习，考生一定要保证能把出自教材中的那篇文章问题做对(保证拿到15分)。在一手抓教材中的文章同时，另一手还要抓阅读理解题型的解题技巧和方法，也就是两手抓，两手都要硬。只有这样才能顺利攻克阅读理解题目，所以对考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是说至少要做对10道题。因此在复习备考中要以阅读理解题型为重头也就不难理解了。

　　2、完形填空——誓取15分

　　如果有人问职称英语考试哪块最难，考生们肯定会异口同声说是完形填空。不过最近几年的考试中，完形填空基本都出自教材，导致大家认为完形填空其实不难。教材中的每一类都有15篇文章，考生只要把这15篇文章弄的滚瓜烂熟，准备时要注意文章空白处有可能变化，这样考试时基本就没有问题了。对于完形填空的要求，就是希望同学们必须把这15分搞定，因为这15分完全出自教材，是白送给大家的.。

　　3、词汇选项——白送15分(可查字典)

　　词汇选项这种题型基本上是属于送分题。考试中通常是给出一个例句，然后在这个句子中的某个单词上划个横线，让考生在A、B、C、D四个选项中选出这个划横线单词的同义词。虽然词汇选项题这几年从教材上出的越来越少，但众所周知，词汇选项题通过查词典的方式来做，也就是说准备一本好词典，通过查词典的方式完全可以解决词汇选项的15分。新东方在线李玉技老师推荐考生们准备一本《新思维简明英汉词典》，词典的作用也不仅仅是临场查词，复习阶段还可以帮考生区分需要记忆的单词，李老师会指导大家如何快速查找字典的方法和技巧。

　　4、概括大意与完成句子——争取做对一半

　　职称英语考试中等难度的题型当属是概括大意与完成句子，相比较而言，概括大意要比完成句子更简单一些。由于这两种题型中都有比较简单的题目，因此考生只要做对一半，就算达到目标。

　　5、补全短文和阅读判断——临场发挥，尽量拿分

　　补全短文和阅读判断毫无疑问是职称英语考试中最难的题型，这两种有些借鉴于雅思考试的题型着实让考生们吃了不少苦头，但是值得庆幸的是，这两种题型加起来也才只有17分，只要能保证拿到七八分就可以了。因此并不足以影响考生们过关和及格，大家的复习重点还应该放在阅读理解、完形填空和词汇选项。

职称英语应试技巧2

　　1、阅读理解——至少要拿30分

　　在6个题型中，最重要的题型当属阅读理解，分值占到总分的45%。阅读理解共有3篇文章，每篇文章5个问题，每道题3分。根据新东方在线多年的考试辅导经验，历年的阅读理解试题中的3篇文章，一般规律是有一篇文章出自国家指定教材，另外两篇则是课外文章。因此对于阅读理解的复习，考生一定要保证能把出自教材中的那篇文章问题做对(保证拿到15分)。在一手抓教材中的文章同时，另一手还要抓阅读理解题型的解题技巧和方法，也就是两手抓，两手都要硬。只有这样才能顺利攻克阅读理解题目，所以对考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是说至少要做对10道题。因此在复习备考中要以阅读理解题型为重头也就不难理解了。

　　2、完形填空——誓取15分

　　如果有人问职称英语考试哪块最难，考生们肯定会异口同声说是完形填空。不过最近几年的考试中，完形填空基本都出自教材，导致大家认为完形填空其实不难。教材中的每一类都有15篇文章，考生只要把这15篇文章弄的滚瓜烂熟，准备时要注意文章空白处有可能变化，这样考试时基本就没有问题了。对于完形填空的要求，就是希望同学们必须把这15分搞定，因为这15分完全出自教材，是白送给大家的。

　　3、词汇选项——白送15分(可查字典)

　　词汇选项这种题型基本上是属于送分题。考试中通常是给出一个例句，然后在这个句子中的某个单词上划个横线，让考生在A、B、C、D四个选项中选出这个划横线单词的同义词。虽然词汇选项题这几年从教材上出的越来越少，但众所周知，词汇选项题通过查词典的方式来做，也就是说准备一本好词典，通过查词典的方式完全可以解决词汇选项的15分。新东方在线李玉技老师推荐考生们准备一本《新思维简明英汉词典》，词典的作用也不仅仅是临场查词，复习阶段还可以帮考生区分需要记忆的单词，李老师会指导大家如何快速查找字典的方法和技巧。

　　4、概括大意与完成句子——争取做对一半

　　职称英语考试中等难度的题型当属是概括大意与完成句子，相比较而言，概括大意要比完成句子更简单一些。由于这两种题型中都有比较简单的题目，因此考生只要做对一半，就算达到目标。

　　5、补全短文和阅读判断——临场发挥，尽量拿分

　　补全短文和阅读判断毫无疑问是职称英语考试中最难的题型，这两种有些借鉴于雅思考试的题型着实让考生们吃了不少苦头，但是值得庆幸的是，这两种题型加起来也才只有17分，只要能保证拿到七八分就可以了。因此并不足以影响考生们过关和及格，大家的复习重点还应该放在阅读理解、完形填空和词汇选项。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展2）

——高考化学应试技巧 (菁选2篇)

高考化学应试技巧1

　　1、先通览后答卷

　　试卷发下来后，首先要用较短的时间看看，试卷是否是你要考得那门学科，共有几页，正反面是否都印上试题，这些题目大致都是考查那些内容的，哪些是自己做过的或类似的题目，哪些内容不太熟悉，做到心中有数。通览一下，看似没有必要，实则非常重要。一些同学在考试中就遇到这种现象：做完正面，再做反面时，发现试题没有印上，再告诉监考老师，老师更换了试题，但自己做的内容得全部再抄到新试卷上，无论是心理上的焦虑还是时间上的耽误，都耽误考试，造成许多纷扰。

　　2、先做熟后做生

　　通览以后，大致知道自己哪些题目比较熟悉，心中有数了，题目设置一般是由易到难，按照试题的顺序作答就很有效。但做题过程中，会碰到一些生僻的没有见过的题目，是迎难而上、不做出来誓不罢休，还是看看题目，转而先做那些熟悉、有把握的题目呢?答案显然是后者。考试不同于科技攻关，暂时绕开那些看了两遍都没有感觉和思路的题目，对于整个高考是有利的，有利于充分利用时间，完成那些自己会做的题目，得到自己应得的分数;如果有充足的时间，再利用剩余时间返回来再完成这些题目。

　　3、先做易后做难

　　考试好比是一席盛宴，需要在规定的时间内吃到更多的东西，怎么个吃法呢?先吃豆腐***，再吃排骨红烧鱼;吃完米饭再喝汤，最后再吃大螃蟹。为什么呢?豆腐***，营养丰富，易于下咽，故先吃;排骨红烧鱼，虽营养也可以，但有骨、刺，比较耗费时间，所以后吃;螃蟹肉少，吃起来费劲，所以放在最后。做题，要根据分值和难度恰当地判断各个题目的价值，舍弃那些分值不大但难度很大的题目，保证得到比较高的分数。

　　由于选择题的特殊性，即使随意选择一个答案也有25%的正确率，所以不要将选择题的答案空下，根据感觉把自己认为最有可能的一个选项作为正确答案。

高考化学应试技巧2

　　(1)限定范围推断:主要适用于气体或离子的推断，该类题目的主要特点是在一定范围内，根据题目给出的实验现象(或必要的数据)进行分析，作出正确判断。解题时要注意：①审明题意，明确范围，注意题目所给限定条件。

　　②紧扣现象，正确判断，特别注意当得出明确的肯定结论后因不能共存而得出否定的结论。③要注意数据对推断结论的影响。

　　(2)不定范围推断:常见元素化合物的推断。该题目的主要特点是:依据元素化合物之间相互转化时所产生的一系列实验现象，进行推理判断，确定有关的物质。题目往往综合性较强，具有一定的难度。从试题形式来看，叙述型、转化型、图表型等。解题方法思路是:见题后先迅速浏览一遍，由模糊的一遍“扫描”，自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象，然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述，作为解题的突破口，以此为契机，全面分析比较，作出正确判断。

　　即：产生印象(找突破口)意向猜测 验证确认。

　　(3)给出微粒结构等的微粒(或元素)推断题。解题要点：解答微粒(或元素)推断题的一般方法是：①熟记元素符号，直接导出;②掌握几种关系，列式导出;③利用排布规律，逐层导出;④弄清带电原因，分析导出;⑤抓住元素特征，综合导出;⑥根据量的`关系，计算导出。

　　(4)给出混和物可能组成的框图型(或叙述型)推断题。解题要点:解框图型(或叙述型)推断题一般是根据物质的转化关系，从其中一种来推知另一种(顺推或逆推)，或找出现象明显、易于推断的一种物质，然后左右展开。其共同规律是:抓住现象，执因索果;试探求解，最后验证。

　　(5)给出物质间转化关系的代码型推断题。解题指要:此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系，要求“破译”出各物质的分子式或名称等，看起来较复杂，其实在解题时，只要挖掘题眼，顺藤摸瓜，便可一举攻克。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展3）

——高考语文语言运用答题得分技巧 (菁选2篇)

高考语文语言运用答题得分技巧1

　　一、修辞格与体会文章表达。

　　1、读出佳句在文章中的位置及地位。

　　2、公式：

　　①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

　　②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

　　③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

　　④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。

　　⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的.气势。

　　⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

　　二、插叙的作用。

　　1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

　　2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

　　三、归纳文章的中心。

　　公式：

　　①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……

　　②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……

　　③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

　　④游记：描写了……表达了……感情 ⑤议论文：文章论述了……阐明了……

　　四、记叙的要素的作用。

　　公式：

　　①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

　　②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

　　③事件：以……事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。

　　④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

高考语文语言运用答题得分技巧2

　　1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

　　2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

　　3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如2000年“歌声”一题，明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

　　4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

　　5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

　　6.得体、连贯题。要根据要求来作答。

　　答题技巧：

　　1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

　　2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

　　3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与*时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

　　4.识图识表题，可以在*时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展4）

——**高考语文应试技巧 (菁选2篇)

**高考语文应试技巧1

　　1、除去规定黑色水笔答题外，建议考生用蓝色笔答题。

　　原因：因为试题颜色是黑色，蓝色答题会显得更醒目，也能给阅卷老师带来一种视觉上的舒适感，方便阅卷。

　　2、不要让考场中可能出现的情况影响自己。

　　原因：你在考场中可能会碰到非常紧张焦躁、情况不断的考生，这时，一定要把握住自己，千万不要浪费时间在和考试无关的事物上。

　　3、考场突遇初中同学，不要出现情绪波动。

　　原因：考场按学科分，考生很有可能遇到自己的初中、小学同学，谈起自己现在的高中、学习情况、志愿等等，不要因此而影响自己的情绪。毕竟马上要进考场了，心理上的波动都可能会影响正常发挥。

　　4、习惯监考老师站在身边。

　　原因：有些考生会出现如果监考老师站在自己身边就会觉得浑身不自在，没有思路，落不下笔的情况，这其实都是紧张的心理在作怪。考生要学会集中注意在试卷和答题上，营造好像只有自己一个人的答题环境。

　　5、考完单门，尽快离开考场，不要对答案。

　　原因：成考是一场“集团作战”，千万不能因为单门的考试影响后面的考试。所以，考完一门就“丢”掉一门，不要考完就对答案。父母也要注意不询问考生“考得好不好”，“紧不紧张”这样的问题。

　　6、注意身体，不要生病。如果生病也不要影响心态。

　　原因：这三天中，要特别注意冷暖，不要让自己生病。但万一正好有些感冒、发烧，也不要给自己太大的心理压力。其实，如果考试中完全投入到做题中，身体上的一些小病并不会带来太大的影响。关键是心态上千万不要总觉得自己处在劣势，那么这场仗，还没打就已经输了。

**高考语文应试技巧2

　　1、要关注社会生活

　　有的学生对社会生活、周围事物缺乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。个别学生连****都不知道，有学生作文题为《期待澳门回归》，让人哭笑不得。

　　2、要注意读写积累

　　缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动，文思枯竭，或者有话倒不出来，写不下去。

　　3、要提高综合表达能力

　　有的考生不会根据内容选择相应的表达方式，更不会交互使用叙、议、描写、抒怀来表情达意，导致文章干巴巴的，语言没有表现力。

　　4、要加强语言基本功

　　阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加**名号，书写潦草，一些常用字都写错了。如：难到(道)、必(毕)竟、保(宝)贵、冲(充)电、由终(衷)、抱(报)答、不在(再)出现、可望在而不可极 (即)、有条步稳(不紊)等。病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见……”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父亲……”。

　　5、要锻炼理解分析、概括能力

　　“期待”这个话题贴近考生生活，内容广泛，有多种写作角度。由于题意明确，大家有话可说，文章大都切题，但有考生用*常看过或写过的文章往里套，不少作文有这个痕迹。有一本卷子几个考生的题目都是“曾经有那么一片森林”，想必是同一班的学生学过或练过的文章，内容都一样，连结构语言都很相仿。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展5）

——**高考答题应试技巧 (菁选2篇)

**高考答题应试技巧1

　　通览全卷，摸清题情，制定解题策略

　　考生在刚拿到试卷时，不必匆匆作答。可以先从头到尾通览全卷，做到心中有数。

　　1、发挥“进门槛效应”。首先回答那些一眼看得出结论的简单选择题或填空题。这样，就能产生“旗开得胜、势在必得”的心理效应(即“进门槛效应”)，从而促使思维活动及时进入最佳竞技状态。

　　2、防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间，从而节约出更多的时间解答后面的大题。

　　3、实施先熟后生。先做内容比较简单、题型又比较熟悉的试题，然后再做那些难一点的试题。因为从心理学角度看，中等难度的试题容易刺激人的精神亢奋，会使人情不自禁地进入答题境界。

　　妥善分步解答，确保争“分”夺秒

　　评卷采用的是“分段评分”的办法，在答题过程中，考生应坚持以下两点：

　　1、克服“会而不对，对而不全”的通病。有的考生试卷中的试题本来会做，但最后答案却是错误的——会而不对;有的考生答案虽然是对的，但中间有逻辑缺陷或概念不清，结果造成对而不全。因此，提醒考生，会做的题目一定要认真仔细。从以往考生答卷中可以看出，特别难的'题得1、2分容易，而简单的题得满分却很难。

　　2、坚持高分原则。首先，两道题都会做的，应先选高分题做，然后再做低分题，以减少由于时间不足而产生失分。其次，到了考试的最后阶段，对久攻不下的题目应先做高分题，当然，这里亦应防止“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”的现象产生。

**高考答题应试技巧2

　　一、要脚踏实地

　　认认真真的按照原定的复习计划，潜到书本里。

　　这个过程，行动最重要，方法是次要，负责是主要，计划是次要。什么意思呢，就是说，复习的过程中最重要的是坚持不懈的看书，做题，总结，这就是最好的方法，而所谓的方法往往会造成捷径害人的结果。所谓的负责就是，接触一类问题，解决一类问题，不要为了进度而敷衍了事，这样和掩耳盗铃无异。

　　二、善于总结

　　总结的核心要义就是将知识系统化，将书本上的知识变成自己的语言。我曾经针对数学，自己做了一个总结的笔记本，按照高中数学的教学进程，将自己理解的课本的难点按照专题模式罗列出来，并进行了细致的归纳以及发散。在初期虽然这个工作比较耗时，但是最后看来反而是节约了时间。

　　除了对课本的总结，其次就是试题的总结。试题的作用在于巩固知识不假，但是其更准确的意义在于给你了一个机会，那就是通过一道题而将其在书本上关联的知识一次性的决绝掉。正是由于我采取了每题都归纳的策略，因此获得了数学选择题赢得满分的战绩。

　　三、做好笔记

　　建议制作一个摘录难点，自己容易犯错的知识点的“集错本”，务必保证错误只犯一次，有一次经验教训，就要吃透原因，甚至触类旁通。

　　四、选择复习书籍

　　辅导书籍很重要，最好买所在学校自己出的书。如果没有的话，就选择内容系统性较强的书作为复习辅导用书。

　　五、关于***去上辅导班的问题

　　如果你的基础偏差，可以考虑去上一个辅导班，因为在那里同学能给你提供学习的竞争氛围，能在最短的时间里给你理出科目的复习思路，另外很重要的就是一些难点，经验等，可以使你的复习事半功倍。如果基础较好，建议自己看书。

　　六、保持心态的积极

　　心态很重要，悲观的人首先失败在情绪上。成考是一项艰苦的系统工程，积极的态度是很重要的。所谓的心态，就是善于自己给自己做解释，找合理且光明的理由，使自己能放的下，看的透，挺得住。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展6）

——**高考化学考试应试技巧 (菁选2篇)

**高考化学考试应试技巧1

　　理清做题思路后，方可下笔。切记不要"所想非所写"仔细、认真、全面、到位、准确，表述是不丢会做题的分的关键。

　　1.实验现象描述完整，最容易忽视的有哪里有气泡冒出、液面升降、液体倒流和进入、气球鼓起、固体逐渐消失等。颜色的改变、新物质的生成、沉淀、冒泡、发光、放热等则是*日课堂中死记硬背的东西。看清题目要求，是要整个装置的实验现象还是局部装置的现象。

　　2.实验操作的完整性，如"推开玻璃片""取少量样品于试管中"等

　　3.实验题中要学会仿写，多为实验过程或实验现象的仿写。

　　4.默写学过的化学方程式时不能疏忽大意，注意上、下箭头，反应条件，配*及化学式的书写。

　　5.实验题中实验现象和实验步骤要能对应，可由其一而推知另一。

　　6.填空题中试剂的选择最好填药品的中文名称，因为许多药品如稀盐酸或大理石等都是混合物。

　　7.在计算质量分数时，计算过程要×100%

　　8.在滤液中成分的判定时，别忘了考虑酸碱指示剂的存在。若题中要求写物质的化学式或明确指出不考虑指示剂的前提下不许写指示剂。

　　答题收尾

　　只有在计算题中才会涉及到答题的问题。不要"所答非所问"就行。答题是一道题中最后的一击，成败在此一举!

　　这就是近乎完整的解题过程，更多则需后续总结。在做题时除了要明白答题要点，理清做题思路;更重要的是用心、细致地答题。不失去应得的分数，不然的话着实惋惜。粗心不是借口，那是你是否用心的表现。细心完成每一道题，无论会与不会，无论成绩是否理想，你尽可以问心无愧，不留遗憾。

**高考化学考试应试技巧2

　　一、中药有效成分的提取

　　(一)提取概念：采用一种方法，使中药里面有效的成分与无效的成分分开。

　　(二)提取方法：

　　1.溶剂提取法：选择一个适当的溶剂将中药里面的有效成分提取出来。

　　(1)常用提取溶剂：石油醚、正己烷、环己烷、苯、氯仿、乙酸乙酯、正丁醇、丙酮、乙醇、甲醇、水。(极性小→极性大)

　　(2)提取溶剂的特殊性质：石油醚：是混合型的物质;氯仿：比重大于水;乙醚：沸点很低;正丁醇：沸点大于水。

　　①亲脂型溶剂与亲水型溶剂：石油醚、正己烷、环己烷、苯、氯仿、乙酸乙酯、正丁醇与水混合之后会分层，称为亲脂型溶剂;丙酮、乙醇、甲醇与水混合之后不分层，称为亲水型溶剂。

　　②不同溶剂的符号。

　　(3)选择溶剂：不同成分因为分子结构的差异，所表现出的极性不一样，在提取不同级性成分的时候，对溶剂的要求也不一样。

　　1)物质极性大小原则：

　　①含C越多，极性越小;含O越多，极性越大。

　　②在含O的化合物中，极性的大小与含O的官能团有关：含O官能团所表现出的极性越大，此化合物的'极性越大。

　　③与存在状态有关：游离型极性小;解离型(结合型)极性大。

　　2)选择溶剂原则：相似相溶

　　(4)提取方法：

　　1)浸渍法：不用加热，适用于热不稳定化学成分，或含有大量淀粉、树胶、果胶、黏液质的成分提取。缺点：效率低、时间长。

　　2)渗漉法：不用加热，缺点：溶剂消耗量大、时间长

　　3)煎煮法：使用溶剂为水，适用于热稳定的药材的提取。缺点：不是用于含有挥发性或淀粉较多的成分的提取;不能使用有机溶剂提取。

　　4)回流提取法与连续回流提取法：使用溶剂为有机溶剂。

　　回流提取法有机溶剂消耗量大;连续回流提取法溶剂消耗量少，节省了溶剂，缺点：加热时间长，对热不稳定的成分在使用此法时要十分小心。

　　5)超声波提取法：提取效率高;对有效成分结构破坏比较小。

　　6)超临界流体萃取法：CO2萃取。

　　特点：

　　①不残留有机溶剂，萃取速度快、收率高，工艺流程简单、操作方便。

　　②无传统溶剂法提取的易燃易爆危险;减少环境污染，无公害;产品是纯天然的。

　　③因萃取温度低，适用于对热不稳定物质的提取。

　　④萃取介质的溶解特性容易改变，在一定温度下只需改变其压力。

　　⑤可加入夹带剂，改变萃取介质的极性来提取极性物质。

　　⑥适于极性较大和分子量较大物质的萃取。

　　⑦萃取介质可以循环利用，成本低。

　　⑧可与其他色谱技术连用及IR、MS联用，高效快速的分析中药及其制剂中的有效成分。

　　2.非溶剂提取法

　　(1)水蒸气提取法：适用于具有挥发性的、能随水蒸气蒸馏而不被破坏，且难溶或不溶于水的成分的提取。

　　(2)升华法：具有升华性质的成分提取。

　　二、中药有效成分的分离与精制

　　(一)根据物质溶解度差别进行分离

　　1.结晶及重结晶法

　　利用不同温度可引起物质溶解度改变的性质来分离物质。选择结晶溶剂的原则是：对要结晶的成分热时溶解度大，冷时溶解度小，对杂质冷热都不溶或冷热都易溶。另外要求结晶溶剂不与待结晶物质发生化学反应;沸点较低、易挥发;无毒或毒性很小。

　　判断结晶纯度的方法。

　　(1)晶型均一，色泽均匀。

　　(2)有一定的熔点和较小的熔距，熔距应在2度以内。

　　(3)TLC或PC分别用三种以上溶剂系统检识，同单一圆整斑点。

　　(4)HPLC或GC检查呈现单峰。

　　2.沉淀法

　　(1)在溶液中回入另一种溶剂以改变混合的极性，使一部分物质沉淀析出。如：水提醇沉法(除去多糖或蛋白质);醇提水沉法(除去树脂或叶绿素);醇提乙醚沉淀或丙酮沉淀法(使皂苷沉淀析出)

　　(2)pH法：对酸性、碱性或两性有机化合物来说，常可通过加入酸、碱以调节溶液的pH值，改变分子的存在状态(游离型或解离型)，从而改变溶解度而实现分离。

　　酸提碱沉法(使生物碱类成分沉淀)。碱提酸沉法(使黄酮、蒽醌等沉淀);等电点法(使蛋白质沉淀)

　　(3)盐类沉淀法：通过加入某种沉淀试剂，使生成水不溶性的类沉淀。

　　(二)根据物质在两相溶剂中的分配比不同进行分离

　　1.分配系数K

　　K=Cu/CL

　　K：表示分配系数;Cu：表示溶质在上相溶剂中的浓度;CL：表示溶质在下相溶剂中的浓度。K越大越容易分离。

　　2.分离因子β

　　分离因子β可定义为A、B两种溶质在同一溶剂系统中分配系数的比值。

　　β=KA/KB

　　β越大越容易分离。

　　β≧100，仅作一次简单萃取就可实现基本分离;若100>β>10，则须萃取10～12次;β≧2时，要想实现分离，须做100次以上萃取才能完成;β≈1时，则KA≈KB，意味着两者极其相近，即使作任意次分配也无法实现分离。

　　3.分配比与pH

　　对酸性、碱性及两性有机化合物来说，都具有游离型和解离型，二者可互相转化，故在两相中的分配比不同。

　　一般而言，pH<3时，酸性物质多呈非解离状态(HA)、碱性物质呈解离状态(BH+)存在，PH>12时，则酸性物质呈解离状态(A-)、碱性物质呈非解离状态(B)存在。

　　4.纸色谱

　　纸色谱属于分配色谱，原理与液-液萃取法基本相同。

　　5.分配柱色谱

　　分离水溶性或极性较大的成分时，固定相多采用强极性溶剂，如水、缓冲溶液等，流动相一般选择极性相对较小的有机溶剂，称为正相分配色谱;反相分配色谱。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展7）

——考研数学的应试技巧指导攻略 (菁选2篇)

考研数学的应试技巧指导攻略1

　　一、做题要细心

　　做题时一定要仔细，该拿分的一定要拿住。尤其是选择题和填空题，因为体现的只是最后结果，一个小小的错误都会令一切努力功亏一篑。很多同学认为选择和填空的分值不大，把主要的精力都放在了大题上面，但是需要引起大家注意的是：两道选择或填空题的分值就相当于一道大题，如果这类题目失分过多，仅靠大题是很难把分数提很高的。考研辅导专家提醒考生，做完一道选择、填空题时只需要大家再仔细的验算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再检查，而且这样也不会花费大家很长时间。

　　二、注意完整性

　　解答题的分数很高，相应的对于考生知识点的考察也更全面一些，有些考题甚至包含了三、四个考察点，因此要求考生答题时相应的知识点应该在卷面上有所体现，步骤过简势必会影响分数。考研辅导专家提醒考生，大家要注意问题之间的联系。好多试题的问题并非一个，尤其是概率题，对于此类考题的第一问一定要引起注意。因为它的第二问，甚至第三问可能会与第一问产生直接或间接的联系，第一问如果答错将会导致第二、三问的错误，那么这道考题的分数就会失分很多。

　　三、注意“先高后低”

　　在考试的后半时间，考生要注意时间效益，如果估计两题都会做，则先做高分题;如估计两题都不容易，则先做 高分题“分段得分”，以增加在时间不足的前提下的得分能力。考研辅导专家提醒考生，如果答完考卷，最好是将试卷再仔细的看一遍，看看还有没有落题。再将答题卡与选项核对一下，防止顺序涂错。如果不能保证答完以后还有时间，可以在把填空题答完后就核对一下。与此同时，要求大家审题要慢，解答要快;关键步骤力求全面准确，宁慢勿快。尽量做到内紧外松，既要保持***高度集中，又要思想上放得开，沉着应战，确保成功!

考研数学的应试技巧指导攻略2

　　复习前准备

　　1、掌握大纲。

　　管理**考考纲是考生复习的提纲。只有清楚考什么，才能制定具体的复习计划，进而划清重点，有所侧重的来复习。**考试试卷的最鲜明特点就是严格按照考试大纲命题，无论命题思路、题型、比例乃至考查方式，无一不体现了大纲的要求。因此，考生们复习最根本的要求就是以大纲为基础确定复习内容和复习强度。中公考研建议大家在复习统考专业课之前，一定要沉下心来，认真研究大纲，一旦当年的新考纲下来，就马上对比新旧考纲的变化。考纲有变化的地方，务必引起注意。

　　2、选定资料。

　　明确报考院校，掌握考试大纲之后，选定复习材料十分重要。选定复习资料有两个原则，第一，作者是公共管理领域内比较权威的人士，或者是教材是公共管理领域内公认的权威教材。第二、有些院校单独命制的专业课真题也有可能在考卷中出现，所以考生也要针对报考院校选择一些复习资料。这样把权威资料与针对性资料选好就可以开始基础的系统的复习。

　　复习过程

　　1、细

　　作为基础复习，这个环节上复习一定要细，这样才能对所有资料又一个系统完整的认识。结合考试大纲，对每一个知识点、考点都不能遗漏，一定要做到细致复习。另外万学网校考研专业课教研中心老师提醒考生考试大纲上做出变动、说明等的知识点要做重点复习。基础复习一个方面是整个考研过程的'基础，另一方面也是要求对专业知识基础进行复习。举个例子来说，这个时候我们相当于观察一棵树，不仅要看到树干，而且还有看到树枝、树叶，了解到整棵树哪一部分更为强壮。所以基础复习要细致。

　　2、记

　　所谓记，有两层含义，一是要做笔记，就是把选定复习材料的知识点记下来，用手抄录一遍胜过于用眼看两遍。二是要记忆，这就要求考生采用各种办法对知识点进行记忆，比如说对关键知识点及时复习巩固，甚至也可以采取晨读等方式背诵记忆。公共管理硕士学科基础重点是公共管理学、公共行政学等，这几门课程或说这些基本教材大都是以文科性、记忆性的知识为主，一般不需要计算、实验等，因此在“记”字环节上下功夫可以说是决定成功的一大保障。

　　3、博

　　博就是在基础复习阶段对权威资料和针对资料进行复习的过程中，还要关注本专业相关的信息的发布和资料的传播。公共管理硕士考试也是和时事紧密相关的，考生不能做教室里的书呆子，还要关注社会公共领域发生的一些大事和比较受关注的事情。一方面，关心社会问题是年轻人的一种社会责任心的体现;另一方面，这些事情很可能是将来考试的出题素材或方向。

　　后期检测和规划

　　1、基础复习完成之后进行检测。建议同学们完成一轮复习最好能想到相关的考试真题或者测试点对自己进行测试，检查一下自己复习的效果，对于答题结果不要太在意，重点在于检查自己的复习掌握情况，查漏补缺，为下一步复习做准备。

　　2、基础复习为将来的强化提高复习做准备，所以这个时期复习过程中应当有后期规划的意识。比如说做好笔记为下一步复习做准备;对重点知识点进行标识;对于不明确的问题要进行统计归类，以便于请教老师或学长。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展8）

——高考化学应试技巧介绍 (菁选2篇)

高考化学应试技巧介绍1

　　审题要认真

　　答题都是从审题开始的,审题时如果遗漏了题给信息,或者不能正确理解信息,就会给答题埋下隐患,使解题陷入困境,不但做不对题,还占用了考场上宝贵的时间,危害很大。

　　细心的审题,正确理解和把握给信息,充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。

　　在化学学科的考试中,审题主要应该注意以下几个方面:

　　1.审题型:审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。

　　2.审关键字:关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是**的。

　　关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。

　　常见化学题中的关键字有:过量、少量、无色、酸性(碱性)、短周期长时间、小心加热加热并灼烧流动的水等等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为c8h8o2含有苯环且有两个对位取代基的异构体含有苯环县城有两个对位取代基就是这一问的关键字。

　　3.审表达要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。

　　例如:写分子式、电子式、结构简式、名称、化学方程式、离子方程式、数学表达式、现象、目的。这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免所答所问造成的不必要的失分。

　　4.审突破口常见的解题突破口有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。

　　5.审有效数字有效数字的三个依据:①使用仪器的精度如,托盘天*(0.1g)、量筒(≥0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph试纸(整数)等。

　　②试题所给的数据的处理,例如称取样品4.80g,根据试题所给有效数字进行合理的计算,最后要保留相应的有效数字;

　　③题目的明确要求,例如:结果保留两位有效数字,就按照试题的要求去保留。

高考化学应试技巧介绍2

　　化学大题拿高分的答题技巧

　　一、理综化学学科大题的命题特点

　　理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力，更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。根据对**高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析，其存在如下特点：

　　1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

　　2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个知识点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大知识的覆盖面，考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。

　　3.重视实验探究与分析能力的考查。第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等，把对实验能力的考查体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析，题型新颖。

应试者语言运用的技巧 (菁选2篇)（扩展9）

——高考语文作文得分技巧运用 (菁选2篇)

高考语文作文得分技巧运用1

　　【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

　　【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

　　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

　　【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

　　考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

　　【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

　　除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

　　【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

　　考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

高考语文作文得分技巧运用2

　　(一)、悬念法

　　悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中设置谜面，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例。文章开篇，写大年三十深夜十二点，母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来，而且是合吃一碗，这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面，作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面，时间、地点、人物依旧，阳春面变成了两碗，这又是为什么?读者的好奇心被作者撩拨得按捺不住时，小说恰倒好处地通过母子三人对话交代了他们所遭受的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分，往下是写母子三人十年没有来吃面，由此设下了新的悬念：他们为什么没有来?他们的命运怎样了?直到篇末，读者紧悬的一颗心才放下，为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦，全文显得曲折有致。再看一篇短文：

　　照相

　　她一向聪明，可这回给难住了。几个外国人要给她拍照，并要她保持刚才的姿势：肩挑菜箩，弯腰拣地上的菜皮，烂叶。

　　菜是自家的，挑来卖完了，拣回人家剩下的菜边菜叶喂猪，这有什么新鲜?不给照?咱们农家妇女不懂外国人的风俗习惯，别得罪了人家。给照?咱们又不缺吃少穿，照了去，岂不丢人现丑?

　　有了。她将身子一转，换了个角度，迅速作出了刚才的姿势。可那几个外国人一看，几乎同时耸动了肩膀，挤出了围观的人群。

　　原来，她巧妙地利用了身后的标语牌——“公共场所，自觉注意卫生”。

　　(二)、误会法

　　误会法就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。例如《驿路梨花》，就是反复运用误会法来构思行文：第一次“我们“认为”瑶族老人是小茅屋的“主人”，是误会;第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是误花。梨花已嫁到山那边去了。由于巧置误会，悬念层叠，使文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜。又如《红楼梦》中写到贾宝玉从父亲那里回来了，此事是吉是凶，黛玉放心不下，便来看望宝玉。这时刚巧宝钗已在宝玉的院里了。黛玉扣门，院里的晴雯以为来的是丫鬟，又因与碧痕拌了嘴，心里正有火气，加上宝钗来访心中更是不快，于是有人敲门便不加理会。黛玉再敲门，晴雯索性拒绝：“凭你是谁，二爷吩咐了，一概不许放人进来呢!”黛玉被拒之门外，自然对宝玉产生了误会。接着，她又在墙角边见到宝玉送宝钗出门，更是越发气恼，越发悲戚。这样，直接牵制并引发出下文黛玉以残花自况、荷锄葬花和桃花坡上宝黛二人见面和解的情节，同时引起了读者的心理期待，蠡测宝黛的爱情纠葛和黛玉的命运归宿。

　　(三)、巧合法

　　一部《三国演义》、一部《水浒传》，究竟写了多少巧合，那是难以数清的。正是这个原因，“无巧不成书”几乎成了过去说书人的口头禅。没有巧合，就没有故事;要想引人入胜，设置巧合是一种常用的写作技法。如课文《林教头风雪山神庙》就安排了许多巧合。篇首写林教头巧遇李小二，为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯，牵出林冲上街买刀欲复仇的情节。再写草料场巧遇大风雪。正是风大雪紧，林冲才出门沽酒御寒，途中见到了山神庙;正是风大雪紧，草厅才被摇撼压倒，林冲才被迫到山神庙安身;正是风大雪紧，林冲进了山神庙，才用大石头顶住庙门，从而偷听到了仇人的谈话，知道了事情的**，于是忍无可忍，愤而杀敌，实现了性格上的质的飞跃。整篇课文，连设巧合，环环相扣，推动着情节的不断发展，给读者带来无穷的艺术魅力。