以盼为题的作文六年级1

　　凉爽的秋风带着花香降临人间，每一棵树都长满了金叶。随着风，树枝上的叶子被吹得交头接耳。一片片黄叶随风飘落，像千只生动的黄蝴蝶载歌载舞，十分美丽。

　　我不禁想到：那些枯叶已经离开了家，变成了肥料，让树茁壮成长。年复一年，循环往复。这不就跟那些默默无闻无私的老师一样吗？这不是执着的爱吗？看到这种花凋零，树落雨的场景，我总是赞：“落红不是无情的事，变成春泥更保护花。”

　　爱，不需要任何理由，因为有爱，世界才会听到温暖的话语。打开记忆的长卷，然后一切似乎都发生在昨晚。

　　我记得那是一堂期待已久的体育课。像往常一样，我和同学一起冲出教室，奔向操场。但是现在一切都变了，我被同学抛弃，被冷落。寒风伴随着学生们的嬉闹声向远方飘去，路边的小草摇着枯槁的身子，多么荒凉。我忍不住抬起沉重的脚步，走向教室。“江镇，怎么了？你有心事。不要难过。我们一起解决问题好吗？”数学老师的一句话让我的心情*静而放松。我慢慢抬起头，看着那位年过半百的数学老师。她脸上的皱纹似乎更深了，太阳穴也增加了许多银发。透过陪伴他多年的老花镜，我们可以看到他关切的眼神。“江镇，你的数学成绩最近一直在下降。我想和你聊很久，但是老师最近看到你心情不好，所以我一直没找你。”老师的眼神似乎渐渐淡了。听到这里，我心想：“真倒霉！一波**又开始了。”不敢再深入思考。我只在耳边听到一句亲切的话：“江镇，你的成绩在下降。我看在眼里，心里担心！”在新的班级里，我在同学面前多次提到你，希望你能在同学面前稳定自己原有的成绩，树立自己作为班长的威信。我看了你写的《新学期的打算》。你说你想和同学搞好关系，但是作为班组长，你这样对待学习，怎么能让同学信任你，和你交朋友呢？你要做一个爱学习的好孩子，在班里起主导作用，这样学生自然会尊重你，主动接近你。所以，你不能让老师失望！”听了老师****的话，我羞愧地低下了头，忍不住流下了遗憾的眼泪。此时，一双布满皱纹的手抚摸着我的小脑袋。不，这是一种非凡的爱，能抚慰我脆弱的心灵。”江镇，你觉得呢？”老师继续说，“老师相信你能行。”“我。英语字母表中第九个字母。”话到嘴边又咽了下去，心里有许多话想对老师说，但又说不出来。所有的话汇成苦涩的泪水，流淌在我内心最深处。

　　回去的路上，我拖着沉重的脚步走到十米外的教室。但是今天，10米的距离那么长。在这段长途中，老师的话似乎一直在我耳边回响。我陷入了沉思。

　　天空依旧那么蓝，太阳依旧那么亮，秋风带走了花香；叶儿带走了大树给的营养，倒在了地上；我带着老师的期望，走在人生的漫漫长路上…

以盼为题的作文六年级2

　　我就是大名鼎鼎的孙悟空。我从西天回来后，玉帝给了我一个官职，我就住在天上。不管是人还是动物，都会有旧时光。在天堂永生几年后，我光荣退休了。这时，我想起了我的家乡——郭华山。然后，我有了回家的想法。

　　第二天一早，老孙子告别了玉帝，踏**归途。一路上想到水帘洞里清澈可口的泉水，想到果林里令人垂涎欲滴的美味水果，更是心急如焚。

　　我很快就用我在云上行走的独特技巧到达了郭华山的上空。抬头一看，我发现郭华山已经变得面目全非了。我赶紧上岸，想看看郭华山现在是什么样子。看到的时候，我惊呆了。原“花果山福地，水帘洞东田”现在是什么样子？简直是“郭华山臭水帘洞熏”。飞下三千英尺的瀑布消失了，山顶周围出现了许多不同高度的烟囱，冒着浓浓的黑烟。树枯萎了，花枯萎了，鸟儿飞走了。这时，我的军师看到了我：“哦，这不是国王吗？”你为什么回来？”“我没有退休，利用业余时间来见你。没错！郭华山现在怎么变成这样了？”军师道：“不必客气。就在你当官后，一群人来砍树。**来他们几乎砍倒了所有的树，所以我们无处可去。原来的新鲜水果被害虫侵扰，农民喷洒可怕的杀虫剂。现在，郭华山的猴子已经很少了，只剩下我，20只长臂猿和六七只猩猩。此外，牛王默还和我们做了邻居。我们现在有20多只猴子和牛挤在两个相互连接的洞穴里。陛下，去看看。"

　　我听了军师的话，迅速回到了山洞。山洞里的猴子看到我来了，就欢迎我。牛王默也和我聊了几个小时。我说：“现在每个人的食宿问题都很难解决。我决定今天晚上召开一次全体会议来主要讨论它。好了，我们先回去休息吧！”

　　晚上，所有的猴子聚在一起讨论如何解决环境和住宿的问题。“我回天宫后，每个月都派人去侦察，给你带点吃的。”我们还是标个号，按号分工比较好。”提议妞妞。猩猩首领说：“我**牛王默和国王的观点。”“嗯，这是个决定。每月评估一次环保卫士。军师，你负责分配任务。“我又说话了。”现在，听我的.作业。20只长臂猿，1——20号，6只猩猩，21335426号，我27，牛28。猴一、猴二、猴三负责向后山的动物宣传环保知识。4号和5号也帮他们。猴6——16号负责插警示牌。17号做警示标志，18—20号和我一起做环保规章**。25、26巡逻队，21、22、23、24和妞妞，每天都在找吃的。让我们一起努力！"

　　第二天一早，大家开始行动。我心想：加油，伙计们。虽然我们不可能在短时间内改变这一切，但只要我们坚持，我们就能做到。

　　花果山现在住不下了，只能回天宫宿舍了。我希望当我再次回到郭华山时，它能恢复以前的活力。

以盼为题的作文六年级3篇扩展阅读

以盼为题的作文六年级3篇（扩展1）

——以童年为题六年级作文3篇

以童年为题六年级作文1

　　我曾经多次在电视上看到这样由一个儿童服装品牌播出的广告：“童年不同样”这使我的脑袋里也蹦出一个想法：既然童年是不一样的，那我们能不能比童年呢？

　　曾经我读过一篇童话，题目叫卖火柴的小女孩。他的童年很苦：天天穿着一身破旧的衣裳，手上没有手套，手被冻得通红；脚上也没有穿鞋子，光着脚走在雪地上，别提有多冷了！而她的手上却只有一盒火柴。但是没有人来买它的火柴。他有冷又饿，无奈之下，只好擦亮一根火柴，火光里出现了一盘烤鸡，他看的直流口水。忽然，烤鸡消失了，因为火柴灭了。他赶紧擦亮另一根火柴，想要留住那盘烤鸡，但是火光里却出现了一棵圣诞树，树上挂着许多漂亮的礼物，她擦亮了剩下的所有火柴，火光里出现了她的奶奶，但是火柴不一会儿就灭了，小女孩也跟着她的奶奶去了天堂。

　　这和我的童年比起来，那可差远了，小女孩看着一盘烤鸡都会流口水，而我呢，就算看着一百盘烤鸡也不会流口水。而且现在，我的衣裳是堆积如山，连衣柜都放不下。想穿哪件就穿哪件，根本就不用担心会被冻着。

　　童年不同样，我还可以跟爸爸比童年。爸爸的童年是快乐的：虽然爸爸的童年也是要去上学的，但是，他上完学却可以不用写作业，就可以出去疯狂的乱跑，到小溪里去抓鱼抓虾，或者到田里去拔草，那时的他们别提有多幸福了。一天放学，约上几个同学一起到小溪里去抓小鱼、抓小螃蟹和小虾。一个人提着水桶，一个人用手在小溪里进行“南京***”，只要一抓到，就放进那个同学提着的水桶里。等到了实在看不到的时候，就回去分享这些“战利品”。或者把这些战利品*分了，拿回家放在鱼缸里养起来。晚饭过后，就躺在床上看着动画片。哇！那种无忧无虑的生活正是我们现在的孩子所向往的！

　　如果真的要把我的童年跟爸爸比的话，那真是没法比的。爸爸的童年不知要比我的童年快乐多少倍。现在的我，别说出去玩，就连双休日也没有休息的时间，学习排得满满的。唉！为什么呀！为什么我就要忍受这*****的煎熬啊！

　　童年不同样，我的童年要比卖火柴的小女孩的童年要幸福，可又没有爸爸的童年的那般快乐。但是，我坚信只要把握住自己的童年，你的童年就会是五彩缤纷、绚丽多彩的！

以童年为题六年级作文2

　　我的童年是什么？是一片欢声笑语？是一块缤纷的调色板？还是一只变化多端的万花筒？都不是，它是一首动听的歌。

　　记得5岁那年冬天，爸爸妈妈把我带到省外游玩，清早，太阳公公在慢慢地升起，我也在慢吞吞地起床，睡眼朦胧中隐隐约约听到爸爸妈妈喊我的声音：“懒虫，快起床吧，你这么小都那么懒，长大了就更不用说了！”我不高兴地撅起嘴，不满地说：“爸爸妈妈，你们都错了，我是人，不是虫子！”妈妈摇摇头说：“废话少说，快点去洗脸吧，不然的话没得去旅行了。”我一听，马上去洗脸。我们要出发了，我热切地跟家中的每一样物品说再见。临出门时，我大声喊道：“我要走了，再见了！”

　　郊外的山路真多坑洼，车子摇摇晃晃，我们在里面都快要晕了，我连忙抱紧妈妈，妈妈像雄鹰，而我就像小雄鹰，呆在妈妈怀抱里，妈妈用博大的翅膀保护着我，此时，我觉得温暖极了。经过近三个半小时的车程，我们终于来到那里，我感到身体有些不适，就回酒店休息一会。

　　那里有很多郁郁葱葱的树，树下有块草坪，我在草坪上铺上一张毛毯，躺在大自然的怀抱里，真的很惬意。有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿清脆的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我惊奇地发现旁边有一条披着五彩斑斓的衣裳的小圆虫在慢慢地蠕动，我“啊”了一声，因为我从小害怕虫子。顿时，我想起妈妈对我说的话：“无论在哪里，只有见到虫子，都不要碰它！而且它都像你一样懒惰哦！”但走进一看，原来小圆虫在搬运食物，搬着比身体大很多的食物，我疑惑了，妈妈说虫子不是很懒的吗？现在怎么这么勤奋呢？于是，我眼前一亮，我也可以像虫子那样勤奋啊，要不然会给妈妈一辈子说我是懒虫的。过后，我到处去寻觅，找到一点食物后，就像虫子那样把食物背在身后，爸爸看见我的行为，大吃一惊地说：“宝贝，你在干什么啊？你可别吓我，你没没事吧？”我把刚刚做的和想的全都一五一十地告诉爸爸，爸爸听后，捧腹大笑，笑地合不拢嘴。我还很奇怪，二尚摸不着头脑。

　　我的童年像一首歌，一首快乐有趣的歌。在童年的歌声回荡中，我慢慢的长大了

以童年为题六年级作文3

　　童年一去不返，也，是令人难以忘怀的。说起童年，那就有说不完的趣事。

　　记得在妹妹六岁时我们玩过一次游戏，这个游戏我相信大家肯定都玩儿过——“捉迷藏”。但妹妹藏的地方可以让**开眼界。

　　“姐姐，我们玩儿捉迷藏吧！”“好呀！我来逮你来藏怎么样？”“好—”“一、二、三、四、五………你藏好了吗？”没有声音回答我，我心想：“这个调皮鬼肯定藏在老地方，看我怎么捉住你。”

　　我东寻西找，把妹妹之前喜欢藏过的地方找了一遍：床底下、被窝里、书房、桌子下面……我都找了个遍，始终没有发现她的影子，把我累的连腰都直不起来了。

　　我决定用我的**法把她引出来，我拿出她最爱吃的零食喊着：“小语，快出来吃虾条了，你再不出来我可给你吃完喽！”却还是没有回音，妹妹这回可真有定力。

　　不行，我又开始出新招了，“我要出去游泳呀，你快出来！再不出来我可真走了。”咦，还是没人应声，这可怎么办呢？我急得像热锅上的**，不知道等爸妈回来怎么交代，难道妹妹会隐身术了。

　　就这这时，门开了，我看见妈妈提着沉甸甸的袋子，从超市满载而归。看到救星终于回来了，我急忙上前说道：“妈妈，小语不见了，我俩在玩捉迷藏，她不知道躲到何处去了。”“你别急，我能把她找出来！”妈妈镇定自若地回答道。我听了，半信半疑的看着妈妈。

　　没想到妈妈不费吹灰之力，就让妹妹跑了出来，“姐姐，你好笨呀，你再不让我出来，我就快闷死了！”“你到底藏在哪了？”我好奇的看着满头大汗的妹妹，“这是我的秘密。”小家伙神神秘秘的答道。

　　这时妈妈走了过来，抚摸着我俩的额头，笑**的说：“人小鬼大，你知不知道你藏的地方很危险……”妈妈****的说了老半天，我才知道妹妹藏在了衣柜里，也知道了它的危险性！

　　妹妹看到自己秘密基地被**了，就顽皮的眨着眼睛说：“我下次要藏到更安全的秘密基地去！”我和妈妈听了都笑了……

以盼为题的作文六年级3篇（扩展2）

——以感动为题的六年级作文3篇

以感动为题的六年级作文1

　　时间消无声息地走着，层层高楼*地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了……时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了还可以再建，依然高大;人老了，却不能再变的美丽和年轻了。

　　时光短暂，一眨眼一挥手，就过去了。但在这一瞬间中，却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了，一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱，一瞬间一颗新芽破土而出……为新生命的诞生而感动，为那一份情谊而感动，为来之不易的胜利而喜悦、感动。

　　有一种来自大海的动物，生命是如此的短暂，只有短短的8周时间，人们说它是“逆流而上的鱼”。它的身形只有十几毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下，它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里，有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河，它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关，爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水像一颗颗飞速的'炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。它们小心翼翼的爬着，岩壁是那样的高大，它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途，有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会悄悄的死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

　　瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好，我们要好好过生命中的每一分钟。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展3）

——以泪水为题的作文六年级3篇

以泪水为题的作文六年级1

　　一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……

　　眼泪流下的瞬间，你或许感触很多;但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。

　　眼泪虽小，但它却蕴涵了很多的东西。哭，并不**伤心;眼泪，也不是痛苦的痕迹。

　　在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一场;哭过之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，有哭泣来解脱;遭受痛苦，有眼泪来安慰……

　　久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了**的东西，成就了世人的懦弱……

　　眼泪，在这种情况下，就变成了懦弱的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然后他们却没有发觉，真正的错误不是在于眼泪，而是在于自身。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难;没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想到它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那假作的坚强，为的只是不让自己“懦弱”……懦弱，眼泪**着懦弱!?我只能苦笑。聪明!?这何尝不是莫大的讽刺!

　　依我看来，眼泪并不**着懦弱。再坚强的人，即使是铁打的心，也会有流泪的时候。被感动，历痛苦，很多原因。但不管是什么，泪水始终是不可抑制的。同时，眼泪也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……

　　当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你心头的伤痛，心里的不快与痛苦，都会随着眼泪流去。哭过之后，你也许会感悟。你曾经付出过，即使没得到什么，也不会有什么遗憾。眼泪不是懦弱的专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流出眼眶，可以带走痛苦;流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。

　　当你开心时，激动可以使你流下眼泪，它可以使你的快乐加倍，世间的一切都是如此的美好。眼泪之余，回头看看自己走过的路，丝毫不*坦，但你却走过来了。

　　眼泪，总在你心潮涌起的时候出现，不要刻意的去抑制它，让其**的滑落。心里迭起的涟漪，放声的大哭出来，使自己舒服，让自己解脱。哭，没有会说你不是，也没有人有资格说你是非。真正聪明的人，不会把心事憋在心里。如果眼泪带给你的是苦难，让其流去，心里也得到安抚;如果眼泪带给你的是快乐，让其飘洒，给别人也带去点喜悦。不要去故作心中的坚强，那是假的。为了那假的东西而放弃了真情的流露，那样的人将会失去灵魂，被一副躯壳包裹，里面的是虚伪!

以泪水为题的作文六年级2

　　风，在翻着书页。你这不懂欣赏的东西究竟在寻找哪一页?风停止了翻动，画面停留——画面上一个留着齐刘海，两只眼睛深邃的望着远方，眼眶红红，小巧精致的脸庞上挂着两颗泪珠，牙齿咬着下嘴唇仿佛要咬出血来，看着是那么令人心碎。可她不会想到 这是她的最后两滴眼泪。

　　2008年夏天。

　　“妈妈，快来给我拍照，我站在海边是不是很美啊?”夏靺开心的喊着。这时的她虽然才12却也是一袭长裙，散发出迷人的气息。现在她多么开心啊，是个无忧无虑的小公主。但她做梦也不会想到2个小时后她的人生进入了从未有过的恐惧和悲痛。

　　她的母亲，从小到大最宠她，要什么买什么的妈妈进入了另一个世界，她再也触碰不到的`世界—天堂。

　　她痛苦，她哀嚎，却换不回她母亲。一个**过来对她说:“别哭了，小姑娘，**妈也是为了救那个小男孩啊，**妈在做好事可不幸的是她却把自己永远留在了大海中。”她抬起头望向他手指的那个方向，一个看上去大约14岁的男孩站在那里，呆呆的望着大海出神。夏靺缓缓站起，双腿因长时间跪在海边而麻木，使她打了一个趔趄。她像疯了一样走向男孩，疯狂的摇晃他的肩膀，哀嚎着：“你还我母亲，把她还给我……”男孩一直在道歉，他的眼神里充满了愧疚与伤心。夏靺松开他，扑通一下又跪在地上，石头硌得她的膝盖疼痛难耐，却不如她的心痛。

　　20分钟后，可能哭累了，也许是泪哭干了。她不再流泪只是趴在地上轻轻的啜泣。男孩缓缓蹲下帮她把散落的头发挂在耳朵上扶起她温柔地说：“别哭了，逝者已去，我送你回去吧。”“是啊是啊，先回去吧小姑娘!”男孩的父母附和着。夏靺没有反抗跟他们**一辆兰博基尼。“小姑娘，你说一个赔偿额我们明天打到你卡上。”男孩的父亲说着。夏靺听到这句话化悲伤为愤怒：“你认为钱可以买来一切吗?我的母亲只有一个，多少钱都买不来，我需要的是母爱不是钱你能给我吗?”“对不起对不起，我不是那个意思，但你今后的生活首先需要钱吧，我是在为你的以后着想”他看夏靺生气了马上道歉生怕夏靺把事情闹大。夏靺想了想，觉得他说的也有道理便没有再反驳。

　　到了家门口屋里传来一阵破碎声，夏靺一猜便是又有人来找父亲要债了。她连忙跑进去，父亲正躺在地上满身是血已停止了呼吸。夏靺瞬间觉得天昏地暗，可她却没有一滴泪水，她明白从此以后，她便没有**拥有泪水，没有**懦弱，她必须坚强，必须努力。哭泣这个词已从她的生命中完全消失。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展4）

——以冲刺为题小学六年级作文_六年级作文3篇

以冲刺为题小学六年级作文_六年级作文1

　　我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么，这次期中考试考的非常不理想，考了全班第***，年级第四百三十二，我觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水，*静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因。

　　英语是概念背记不清，有的记住了但使用不好；而数学则是在认真这个能力上还是不足，总是在这一方面丢分，是分数一落千丈；而语文则是理解能力不是太好，阅读题错误，还有就是基础不好字的读音搞不清楚，还有就是作文好词好句太少，临场发挥能力不好，但是经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题；英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，背概念；语文也是要加强背记，每天读文章，加强阅读能力，并且积累好词好句。好的习惯要靠*时来养成，好的'习惯是成功的一半，好的学习方法尤为重要！

　　我一定要按计划坚持下去，打下良好的基础，有扎实的功底，为期末考试做准备，做好万全之策，冲刺期末，争取在期末取得一个好的成绩，让家长放心，尤其是数学，这次期中考试数学分最低，期末考试一定要加油，争取考到一百一十分以上，要不然大过年的，本来高高兴兴的拿压岁钱，不能这一下弄的一家子我你自己发愁。所以为了自己，为了家人，期末一定要考好。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展5）

——以关爱为话题的六年级作文3篇

以关爱为话题的六年级作文1

　　关爱像一座桥，跨越了人与人之间那不可逾越的鸿沟；关爱像一把剑，斩断了人与人之间那仇恨的情丝；关爱像一把伞，撑起了人与人之间那同甘共苦的友谊。关爱，是人与人之间最为美好的感情之一，一件普通的小事，都可以让人与人之间的那份关爱迸发出火花。像这种让人与人的心相连的事，在世界上有很多很多。

　　记得有一次，蒋佳钰妈妈生病住院了，那段时间她住我们家，星期四傍晚，我们临时决定自己去看看她妈妈。我们先是到了花店，花店的阿姨很热情，特别是在听我们说了这花是送给蒋佳钰妈妈时，她更热情了。大概是觉得蒋佳钰很孝顺吧！阿姨不但把花装得很精美，还给我们便宜了好多，阿姨的热心，让我们觉得很亲切。

　　第二站，我们到了水果店，在这一站，我可是大显身手了。凭借着丰富的买水果经验，我们很快就买好了水果。

　　第三站，我们来到了甘茶度，因为天气炎热，所以就先来这里买一杯饮料。甘茶度的阿姨看到了蒋佳钰手中的花和我手中的水果，她略带惊奇地问：“这花和水果，你们是要去送给老师吗？今天好像不是教师节呢！”“噢！我们是去看她妈**.，她妈妈生病了。”我说。但，我说完后立刻后悔了，因为我觉得蒋佳钰好像不太想让外人知道她妈**事。阿姨也不再多问，而是以欣慰的眼光看着我们俩。

　　在公交车上，我把饮料夹在腋下，谁知一个急刹车，那饮料直泻而下，都倒到了旁边的一位阿姨身上。我的脸“腾”地一下就红了起来，非常抱歉地对那个阿姨说：“阿姨，对不起，我不是故意的。”“没关系，诺，拿去。”这位与我未曾谋面的阿姨不但没有生气，反而拿了一张餐巾纸，递给我，让我擦擦。我低头说了声：“谢谢。”我们到站了，下车前，我跟那位阿姨再次说了声：“谢谢。”

　　这一路上，我们碰到了好多有爱心的人，她们给了我们关爱，使我们感受到了这个世界的美好，谢谢你们！

以盼为题的作文六年级3篇（扩展6）

——以开学第一天为题的六年级作文3篇

以开学第一天为题的六年级作文1

　　金秋九月，开学的第一天。

　　我曾经幻想过学校什么样子?幻想过会交到什么样的朋友?幻想过我还是那个我吗？一切的一切都因此而改变。

　　这个学校还算是不错的，连续七年一直都是乡镇学校的冠军。门口那个教官可谓是**，一个兵人来当教官，这让我们意想不到。记得那次，我不知道在学校门口里不可以骑单车，让我足足跑了五圈，每一圈跑得都是心惊肉跳的，害怕他还要罚多几圈。

　　这里的秋天，比小学的好多了。高大而挺拔的大树，犹如初恋的花朵，一张张新的面孔……一切都是新的开始。

　　校园里有个很不显眼的角落，那里几乎没人经过。但那里却是老舍先生的图书馆。我没进去过，但也有所耳闻。听说那里是一个荒废了很久的教书楼，为了隐藏才弄了老舍的图书馆的牌匾。

　　教室里，一个个都安静的坐在自己的位置上，等待老师的到来。我和同学随便找了个座位坐下来，却没有想到那个竟是别人选好的，我不想让位，便跟他吵了起来。“你凭什么说这是你的座位，这里有刻着你的名字吗？你坐了，然后你自己离开了，赖我?”“没有刻我的名字那又怎样？书桌了都放着我的东西了，不是我的，你是不是来搞笑的?”一番下了，我灰溜溜地坐了别的位置。

　　教室里，操场上，人山人海，都在那里嬉戏。我搞不懂为什么同学们可以那么快的融为一起。

　　总之，开学的第一天很不顺利！

以开学第一天为题的六年级作文2

　　开学前一天，一大早起床妈妈就开始督促我收拾书包，又找这又找那，买这买那，这一天，我感觉是最快的一天，一眨眼就过去了。晚上，我久久不能入睡，脑海里全是开学第一天的快乐情景，自然少不了有些同学忘带作业时老师发火的时候。

　　早晨，我期待已久的来到学校，一进大门就有种久别重逢的感觉。来到教室，来得早的同学，就已经开始了热烈的'讨论，我也不例外，马上就加入了讨论的行列。过了一会，同学们都来齐了，因为今天是周一，所以我们要去参加升**仪式，而我荣当了出旗手的称号。升旗完毕，也上课好一会了，老师要开会，磨磨蹭蹭，第一节课就过去了，第二节课才真正是某些同学的**，一上课就开始了必不可少的也是我昨晚想到的一个项目“收作业”老师像讨债似的检查着，一个同学，两个同学，不一会对于作业不自觉的同学就齐刷刷地站到了下面，老师挨个挨个的问，一个人也不放过。让我吃惊的是，我们组的“亲近人群”的组长，仲鸣强竟然三项作业都没齐可成了我们的第一话题。

　　一上午四节课的时间，就被检查作业给带走了。中午，我们学校的午饭依然很丰富，全是小笼包和稀饭，外加一碗炒咸菜。不过吃的我直打饱嗝。

　　下午大家就开始用起功来，下午我们要开始五年级下册的课程，我们可不想被别人落下，于是这几节课同学们都聚精会神的听讲着，老师说我们的表现好多了！还有些同学闹出了不小的笑话。就这样，下午在欢声笑语中度过了，大家有说有笑的离开了教室。开学第一天在学校的旅程就结束了。

　　开学的第一天总是欢乐的，也给我了不少收获，让我们明白，自己正在一点点长大，长大。

以盼为题的作文六年级3篇（扩展7）

——以童年回忆为题的六年级作文3篇

以童年回忆为题的六年级作文1

　　童年就像一只飞翔在蓝天的小鸟，66无虑，**自在；童年像雨后的彩虹，美丽、快乐又短暂；童年像冬天的雪一样，纯洁、天真。每忆及少童年时代，心中就禁不住涌起愉悦之情。

　　记得在我四岁的时候，有一天，爸爸郑重地对我说：“晚上，有个学问好的叔叔来我们家吃饭，你可别出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会，可不能错过。

　　到了晚上，叔叔来了，我一看，真是挺有学问的：穿着笔直的西装，打着领带，好像是个大博士似的。我三步并作两步，跑到自己的书柜前，找了一本很厚的书。我拿着书坐在叔叔的旁边，还故意打了一个喷嚏，想引起叔叔的注意。

　　谁知他正和爸爸谈的热火朝天，根本没注意到我。是我小小的虚荣心在作怪，那时我连字都不认识，更何况看书呢！终于，经过我的千方百计，叔叔把目光落在了我的身上，说：“真少见，小伦伦真棒！懂得看书了，长大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸却在一旁窃笑，我看了爸爸一眼，更得意地摇晃着小脑袋，好象在说：我终于露了一手。

　　叔叔竟然兴致勃勃地过来，说：“让我看看，你看的是什么？”我更得意了，连忙把书给了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起来。笑得我莫名其妙。“小伦伦你把书拿倒了！”叔叔说。这时，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起来。“我的孩子就是这样，爱逞能……”我一听，脸一块红，一块白，害羞地躲到妈**身后去了……不过，从那以后我确实对书有一种莫名的喜爱。

　　童年的趣事就像天上的繁星，让我回味无穷。二十年以后，它还会像宝石那样熠熠生辉。

以童年回忆为题的六年级作文2

　　我是在农村度过了我惬意快活的童年，有很多趣事历历在目。当时生活条件大不如现在殷实，我记得我们当时老师基本不布置放学后的作业，放学后尽量帮家长做些田间劳动。当时我在家还算享受高级别的待遇，父母年轻力壮，是田间耕作的一把好手，况且我上面还有哥哥，他是比较乖巧懂事的。家里的活基本不用我亲力亲为。算是名副其实的公子哥吧。但父母也给我下达了个艰巨而光荣的任务，就是不下地劳动，在家打扫院子做饭。当时我欣然领命，并伴着鬼脸举起右手向父母高声喊道："请**放心我一定完成任务。父母笑的前仰后合，父亲用手朝我后脑勺轻轻拍了一下，笑着说小捣蛋鬼。”我也笑着跑出去玩了。

　　农村当时根本没什么玩具，玩用纸折成的四角，是男孩子主要玩的`科目。当时我与俩个玩伴，在我家胡同口摆开了战场，玩的是天昏地暗，乐此不疲。这时天完全黑了。这时也看到父母与哥哥在地里收工回家了。母亲问我：儿子“做好饭了是吗？我们一块回家吃饭吧，别玩啦”。我一听坏了，父母交给我的任务，还根本没做哪。我没敢说没做，就说你们先回家吧。我马上就回。父母就先回家了，这时与我玩四角的两个玩伴也回家吃饭了。我看到街上已渐渐看不到人了，我也不敢回家就一个人在街上发呆。心想坏了怎么办哪。这次挨揍看来是躲不过去了，不想个办法怎么回家哪。我灵机一动，计上心来，看来不搬救兵难逃此劫。我跑到奶奶家一看，奶奶与爷爷正要吃饭，我耷拉着头站在那里一声不吭。奶奶一看笑了说吧：又闯什么祸啦，是来搬救兵吧。我一听啼笑皆非，撒着娇把来龙去脉说了一下。奶奶一听又喜又气用手拍打着我说：你这孩子是真不叫人省心啊？你也该帮大人干点活了。这次我帮你摆*，可下不为例啊。我高兴地说遵命奶奶。

　　我在奶奶家吃过晚饭后，奶奶就带着我把我遣送回家了。

　　这就是我快乐的童年！

以盼为题的作文六年级3篇（扩展8）

——六年级以父爱为话题的作文3篇

六年级以父爱为话题的作文1

　　6岁。

　　一个小女孩在学骑车，旁边站着她的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓励、渴望爸爸的拥抱啊，但是，没有。终于，小女孩倔强地***，跨上车，开始又一次尝试。父亲早已是兴趣索然。转过身，迈着大步走了。身后又是一阵金属与地面木摩擦声，父亲不经意的回了下头，手却在颤抖。

　　10岁。

　　当年的小女孩被人群簇拥着走**奖台。紧拥着奖杯，在闪光的耀映下，孩子艰难的寻找她的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲站起身，走向自己的女儿，一把夺过女儿紧抱着的奖杯，交给了**的老师。

　　昨天。

　　一位少女与他的父亲告别。没有过寒暄，没有安慰，没有一句话。女儿直视着父亲，他的皱纹又深了，他的头发又添了些灰白父亲那微微颤抖的手伸向自己的女儿，半空中停住了，又缩了回去。向门口指了指，又转身，没有动。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼女儿。

　　我的父亲，她的感情如棉细的秋雨，柔和的春风没有大起大落，只是淡泊的沉默罢了!

六年级以父爱为话题的作文2

　　“唉，我爸官小，只是个副**。”“我爸爸还行，质检局**，咦?欣欣，你爸爸呢?”“对了，欣欣，你还没说呢?”“我爸爸，我爸爸，是个民办教师……”在这群‘大**’的逼问下，我只好道出了实情。

　　“呀!”我很惊讶。天哪，那不就是爸爸吗?糟了，他在向我走来。“看，那个土老冒!”同学们纷纷笑道。“姗姗，玲玲，我，我们走吧!”我结结巴巴地说。因为我实在不想让同学们嘲笑我。

　　不知不觉，爸爸已经来到了我面前。“爸，爸。”“欣欣，这是我给你带的话梅干，诺，这是**让我捎的30块钱。”爸爸的眼圈红红的，再配上他那洗得已经掉色的黑风衣，显得更穷酸了。“嘻嘻，看欣欣的爸爸。”我明显感觉到‘大**’们在嘲笑我。可是，我能怎么办呢?

　　爸爸似乎在等待着什么，但是，我没有说。这是我这一辈子最后悔的事……

　　“爸，那个，我们先走了。”我近乎哽咽地说。

　　“欣欣……”爸爸好像想对我说什么，但他没有说。或许，他不想再给我丢脸了。

　　天上下起了蒙蒙雨，好像是老天在惩罚我这个不孝女。

　　爸爸走了，那高高的、瘦瘦的背影……

　　“爸爸!”我喊道。可是，一切，都太迟了，太迟了!剩下的`，只有爸爸在雨中走过的脚步……

　　“啪!”一滴水珠顺着我的脸颊滑落。我知道，是我的泪水，咸咸的，却很暖，就像是傻傻的爸爸……

以盼为题的作文六年级3篇（扩展9）

——六年级以乐趣为题的作文怎么写3篇

六年级以乐趣为题的作文怎么写1

　　当我还是一个爱哭爱闹的婴儿时，我就已经爱**书，但那时书只是我手中翻来翻去能“哗哗”作响的玩具而已。

　　当我上幼儿园中班时，书就是我手中美丽的图画本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美丽的图片，还拿着笔在上面涂涂画画。

　　当我上幼儿园大班时，书就成了妈**好帮手。我常常拿着书粘着妈妈讲故事，不再调皮，捣蛋。书就像一个超级“故事宝”，里面装满了无数精_的故事，每晚都会陪着我进入甜蜜的梦乡。

　　我上小学一年级了，学会了拼音，能跟着拼音慢慢地读故事了。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《西游记》……我都已经读过，有的甚至读了好几遍。

　　上二年级，书在我手中又有了新的意义。一天晚上，我做完了作业，第一次静下心来，自己一个人独自坐在书桌前又一次打开了《卖火柴的小女孩》这本书。读着读着，我好像跟着小女孩走进了童话世界。那儿可真冷啊。小女孩穿着单薄的衣服，光着脚在_冷的大街上孤独地走着，用微弱的声音喊道：“请买我的火柴吧……”我真想买下她所有的火柴，让她早点回家。小女孩再也走不动了，蜷缩在墙角里，她划着火柴取暖。可是风雪越来越大，小女孩冻得发抖，我真想去抱抱她，给她温暖。渐渐地，她停止了呼吸。看到这里，我禁不住大哭起来。妈妈跑来急切地问：“怎么啦？”我一边抽泣一边说：“卖火柴的.小女孩冻死了，太可怜了。”妈妈摸着我的头安慰我说：“小女孩一定去天堂和奶奶团聚了，她再也不会冷了。”听了这番话，我才慢慢地*静了下来。

　　书陪伴着我渐渐成长，我走进书中，随着主人公的欢喜而高兴，随着主人公的遭遇而难过。书让我体验了一次又一次不同的经历，读书其乐趣穷！

六年级以乐趣为题的作文怎么写2

　　我喜欢寻找，寻找一切我喜欢做的事。因为，在我的辞海里，这就叫做“乐趣”。“乐趣”，顾名思义，就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里，如果缺少乐趣，就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。

　　生活中处处充满乐趣，但是，只有热爱生活的人，才能体会到生活的乐趣。

　　我喜欢读书，读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉，而是因为——读书是一门高雅的情趣，不但可以培养我良好的学**惯，而且增长知识，开阔视野。

　　我喜欢读书，读书对我来说是一种享受，一种乐趣。读书时，一种美丽、令人向往的情景，能让我感到浑身轻松，好像身临其境。在书海中遨游，真是其乐无穷。

　　前段时间，我写的作文《海》获得了*青少年作家杯作品大赛的金奖！这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。读书时，当我欣赏到优美的词语、句子的时候，我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵，在我写作文的时候，它们就把我的作文好好地装饰一番。

　　书，赐于我睿智，教会我善良，诫我为真诚，赋于我美感。它芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的想像。

　　多少次，我陷入书中所描绘的意境中，同作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红。

　　读书，让我知书达理；读书，让我明辨是非；读书，让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有泪，既陶冶情操，又增长知识，这就是读书的乐趣。

六年级以乐趣为题的作文怎么写3

　　周五放学后，我和我的几个小伙伴，决定一起到黄河广场骑变速车。

　　我们约定好的时间是晚上六点，我是第一个到的，我先车绕着广场转了一圈，接着，来了两名小伙伴，我们互相为好。时间一分一秒的过去，到了六点半，最后一名同学才到达目的地。“一，二，三，四，五。”都齐了，加上我一共六个人。我们六个人绕着广场转了一圈又一圈，最后，我提议比赛。他们五个人眼睛里都闪着光，十分兴奋，好像在说：我是胜利者，我是胜利者！

　　比赛开始了，我们每个人都露出信心十足的笑容，不，唯独我是露出坏坏地笑。“嘿嘿……”他们用力蹬脚踏板，我故意落在最后，我用我车前轮顶了一下我前面自行车的后轮，“……”只听见两个车轮子摩擦的吱吱响，前面的同学被迫下车，我用这个方法将他们顶了一个遍，最终我冲向终点，赢了！

　　“耍赖，不算。”同学们追上来气愤地说道。我嘿嘿一笑，“好，再比一次，不耍赖也能赢！”后面走过来几个同学说：“我们不服，重新比一比，不试试怎么知道谁输谁赢。”

　　比赛又开始了，我们仍旧用力蹬脚踏板。一开始，我把档速调到三五档，用力蹬了几下脚踏板，蹬了几下就调成了三七档，最后，调成三八档，我尽量把身子放*，减少风的阻力。随着时间的流逝，我像一道闪电一样冲在最前面，毫无疑问，我又赢了！这次，小伙伴们露出了心悦诚服的笑容。我们嘻嘻哈哈地笑着回家了。

　　骑车不仅可以锻炼身体，还可以巩固友情。下次，我还要相约小伙伴们一起骑车，享受骑车的乐趣！