白头翁的故事作文1

　　从前，在一座绿树成阴的森林里，住着一只不学无术的小鸟，它整日在森林里嬉戏玩耍，从没有过去学本领的念头。

　　有一天，那鸟的妈妈提醒它应该去学本领了，可那鸟把头摇得像个拨浪鼓一样，说：“妈妈，我还年幼，没必要这么找去学本领！”鸟妈妈听后，无奈地摇了摇头。

　　第二天，鸟妈妈又叫小鸟去学习，小鸟依旧如往日一样地回答了鸟妈妈。

　　第三天，小鸟如法炮制地回答了鸟妈妈。它总是说：“明天再去学习吧。”

　　明日复明日，明日何其多。一转眼，小鸟长大了，却什么本领也没学到手，它的诸亲六眷都来劝它：“现在为时不晚，赶快去学本领吧，说不定还能干出一番事业呢！”可那只鸟总是三番五次地拒绝，左耳朵进，右耳朵出，仍然不顾一切，天天追逐打闹。

　　过了一年又一年，昔日欢快不已的小鸟已变成了双鬓斑白，它躺在窝里，听见了学校朗朗读书声，情不自禁地哭了，它从自己的眼泪中，体会到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。

　　三十年，如指指一挥烟，唉，纵使它身长双翅，脚踏轻烟，也难以追回流失的光阴了！它现在追悔莫及，想去学习筑巢，却身子骨不行了，想去学习知识，记忆力却衰退了，什么也记不住，一滴泪从它脸上无声的滑落，是酸？是苦？还是涩？

　　白头翁教育自己的孩子，不能怕上学吃苦，就放弃，有了目标，就不要怕困难，坚持努力，这样才能成功，不能把该做的事情推到明天去做。

　　从此，白头翁的孩子铭记白头翁说的话，成了森林杰出的人才。

　　……

白头翁的故事作文扩展阅读

白头翁的故事作文（扩展1）

——《白头翁的故事》教学设计3篇

《白头翁的故事》教学设计1

　　一、.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字 “厌”“倦”“衔” “鹰”“猎”。

　　二、这是多么美丽的一只小鸟，同学们观察一下，它的头上的羽毛是什么颜色的？很好，它头上有一撮白色的羽毛。那么，这种鸟叫什么名字呢？人们叫它 “白头翁”，你们知道为什么吗？今天我们就来学习课文（板书：16.白头翁的故事）。学完课文，你们就会明白它叫“白头翁”的原因了。

　　三、新授

　　“鹊(que)”是左右结构，左边一个“错误”的“错”去掉金字旁，右边一个“鸟”字，因为“鹊”是鸟的一种，所以“鹊”字里面有个“鸟”字。谁会给“鹊”组词？请举手！

　　“莺(ying)”是后鼻韵母，练习“ing”的发音。“莺”属上中下结构，上面是一个草字头，中间是秃宝盖，下面是个“鸟”字。“莺”字里面也有“鸟”字，联系“鹊”字，大家想一想，“莺”是不是鸟的一种啊？给“莺”组个什么词语呢？

　　2.先分别请几位学生到黑板上写生字“翁”、“鹊”、“莺”。其他学生在座位**写，教师一一辅导。

　　再分别请几位学生到黑板上批改刚刚几位学生写的字。

　　最后师生一起分析黑板上的字。

　　3.分别请几位学生在座位上回答新词“教训”、“世世代代”、“厌倦”的`意思。

《白头翁的故事》教学设计2

　　一、.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字 “厌”“倦”“衔” “鹰”“猎”。

　　二、这是多么美丽的一只小鸟，同学们观察一下，它的头上的羽毛是什么颜色的.？很好，它头上有一撮白色的羽毛。那么，这种鸟叫什么名字呢？人们叫它 “白头翁”，你们知道为什么吗？今天我们就来学习课文（板书：16.白头翁的故事）。学完课文，你们就会明白它叫“白头翁”的原因了。

　　三、新授

　　“鹊(que)”是左右结构，左边一个“错误”的“错”去掉金字旁，右边一个“鸟”字，因为“鹊”是鸟的一种，所以“鹊”字里面有个“鸟”字。谁会给“鹊”组词？请举手！

　　“莺(ying)”是后鼻韵母，练习“ing”的发音。“莺”属上中下结构，上面是一个草字头，中间是秃宝盖，下面是个“鸟”字。“莺”字里面也有“鸟”字，联系“鹊”字，大家想一想，“莺”是不是鸟的一种啊？给“莺”组个什么词语呢？

　　2.先分别请几位学生到黑板上写生字“翁”、“鹊”、“莺”。其他学生在座位**写，教师一一辅导。

　　再分别请几位学生到黑板上批改刚刚几位学生写的字。

　　最后师生一起分析黑板上的字。

　　3.分别请几位学生在座位上回答新词“教训”、“世世代代”、“厌倦”的意思。

《白头翁的故事》教学设计3

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、学会本课的12个生字理解新词的意思。

　　2、初步感知课文，了解课文的内容，学习第一段

　　3、教学重难点：会用“觉得”写话，学会本课的12个生字理解新词的意思。

　　教学过程：

　　1、谈话导入揭示课题：（贴图）这是多么美丽的一只小鸟，他的头上有一撮白色的羽毛，人们叫它“白头翁”，你知道为什么吗？今天我们就来学习28。白头翁的故事。学习生字“翁”

　　2、听课文的录音，边听边划生字新词，标上自然小节号。

　　3、学生**读课文，自学生字：遇到的拼音多读几遍，想想用什么好办法可以把生字记住？

　　4、检查自学情况

　　A、讨论：哪些字需要特别的注意，为什么？

　　B、你已经学会了哪些字，和同学交流一下。

　　C、重点提示：厌练

　　D、带上生字读词语，理解词语。

　　5、初读课文，感知内容。

　　A、请四位同学分小节念课文的内容

　　B、说话课文写了一件什么事

　　6、学习第一段：齐读课文的第一段，这是怎样的一只小鸟，它想干什么？

　　7、小鸟和谁学过本领/读读课文划一划

　　8、提供句式说说：小鸟向（ ）学过本领。

　　9、同桌说说**朗读课文。

　　10、完成课堂作业：抄写生字

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、能读懂课文的2---4段

　　2、能正确流利的朗读课文，口头回答课后问题。

　　教学过程：

　　1、复习检查：听写生字和多音字组词：行

　　2、口头进行比较行近字

　　借（ ） 猎（ ） 思（ ） 累（ ）

　　厌（ ） 庆（ ） 受（ ） 爱（ ）

　　3、这只小鸟学过这么多的本领，为什么直到头发白了，还是没有穴道什么本领？这节课我们就来看看它是怎样学本领的。

　　4、学习第二段：**读课文，想想本段有几句话，想想每一句话的意思。

　　每一个人读一句

　　5、讨论课文：小鸟为什么要造房子？用课文的话来回答指导朗读：有新鲜有意思的`语气。

　　6、小鸟是怎样学造房子的？开始和后来的态度有什么不同？，之间用“可是”连接小鸟为什么会厌倦呢？，指导朗读。

　　7、结果怎样呢？

　　8、总结本段的内容：先写想干什么再写怎样做的最后写结果

　　9、用正样的方法自学课文的第三段用不同的符号来划划。

　　10、练习说话：说说小鸟是怎样学习唱歌的？同桌说指名说

　　11、指导有感情的朗读课文的第三段。

　　12、讲读第四段：小鸟还学了哪些本领？理解“有头无尾”什么叫“有头无尾”？请你结合学艺来理解。

　　13、齐读第二句话：这真是一只有头无尾的小鸟，所以它最后肯定是——，齐读最后一句话。指导朗读出惋惜的语气。

　　14、朗读全文

　　15、课堂作业完成作业本的第六题。

　　第三课时

　　教学目标：

　　1、会照课文2、3段的样子说几句话并写下来。

　　2、懂得课文所蕴涵的道理

　　3、会用“觉得”说话。

　　教学过程：

　　1、巩固复习听写词语

　　2、朗读课文2、3段，回顾：他们是怎样写的？这两段是分哪三步来写的？

　　3、练说：想象一下小鸟是怎样学飞行和学打猎的？同桌选一样讨论。

　　4、仿写完成作业本第七题

　　5、用“觉得”说话完成作业本第五题

　　指名读例句，想想这里的“觉得”是什么意思？（认为感到）

　　读2、3两句的前半句，想象说后半句

　　口头用“觉得”造句

　　完成在作业本上

　　6、朗读全文

　　7、总结：后来人们为什么叫它白头翁？

　　学了这个童话，你懂得了什么？

　　8、**完成作业本第三题齐读校对

　　课后作业：有感情的朗读课文

　　把故事回讲给家长听。

白头翁的故事作文（扩展2）

——白头翁的传说典故

白头翁的传说典故1

传说唐代诗人杜甫困守京华之际，生活异常艰辛，往往是：“残杯不与冷炙，到处潜悲辛”。一日早晨，杜甫喝下一碗两天前的'剩粥，不久便呕吐不止，腹部剧痛难耐。但他蜗居茅屋，身无分文，根本无钱求医问药。这时，一位白发老翁刚好路过他家门前，见此情景，十分同情杜甫，询问完病情后说道：“你稍待片刻，待老夫采药来为你治疗。”过不多久，白发老翁采摘了一把长着白色柔毛的野草，将其煎汤让杜甫服下。杜甫服完之后，病痛慢慢消除了，数日后痊愈。因“自怜白头无人问，怜人乃为白头翁”，杜甫就将此草起名为“白头翁”，以表达对那位白发老翁的感激之情。

白头翁的故事作文（扩展3）

——白头翁的故事读后感

白头翁的故事读后感1

　　昨天，我在网络上看了一篇文章，叫做《白头翁的故事》，文章虽然很短，但是我反复地看了几遍，觉得很有教育意义。

　　这篇文章的大概内容是这样的：一只小鸟想学一套本领。它先跟喜鹊学盖房子。因为要不停地衔树枝，它觉得辛苦，坚持不来，就放弃了。后来它又跟黄莺学唱歌，但学不了几天，它觉得太难受，又飞走了。后来它还学飞行、学打猎……但它都是虎头蛇尾，直到老了还是一无所成。后来它吸取教训，将一头白发传给子孙，人们就管它叫“白头翁”。

　　“白头翁”之所以学不到本领，是因为它学**没有做到持之以恒。这让我也想起了自己的这一件事：去年暑假，我在爸爸妈**鼓励下，开始学习骑自行车。那天一早，在他们的指导下，我苦练了半个钟头，感觉有点上手了。于是就双手紧握羊头，挺直身体，眼望前方，双脚用力地向前蹬去。突然，车子撞**一块石头，我连人带车摔了下来。膝盖可痛了。我连忙将裤脚绾起，只见膝盖上的皮擦破了，一道十厘米长的伤口正不停地向外渗着血呢。真要了我的老命，痛死我了，不学了！

　　我跑回家里上药，之后就睡在床上休息。这时，妈妈走过来，扯掉我的`被子问我：“真不学了？没用的家伙！”这时，我想起了老师对我说过的一句话：做什么事都不能半途而废！于是我马上爬起来，又推上自行车出去练习了。因为我坚持练习，不到两个星期的时间，我终于将骑自行车学会了。

　　现在想想，如果当初我像“白头翁”一样，不能做到持之以恒，那又怎能学会骑车呢？所以读完这篇文章之后，我明白了这样一个道理：做事一定要有恒心，才能将事情做好。若是半途而废，必将一事无成。

　　五年级:袁心语

白头翁的故事作文（扩展4）

——初中作文扩写卖油翁10篇

初中作文扩写卖油翁1

　　陈尧咨擅长射箭，当时没有人比得上他。

　　他也以此自夸。

　　那是一个北宋时期的****的早晨。

　　陈尧咨曾经在自己的花园中射箭。只见他拿了一支箭，用右眼瞄准靶心，看了又看，才放箭。在他练箭时，旁边路过一个卖油翁的人。他闲来无事，放下担子，直了直腰。之后，他双手叉腰间，双眼斜视陈尧咨，一副不在意的样子。当他看见陈尧咨射十支中九支时，只微微点了点头，笑了一笑。

　　陈尧咨见他这模样，十分生气，心想：“你竟敢小瞧我的射技。”转眼，他的脸涨得通红，将弓一扔，气冲冲地走向卖油翁。

　　陈尧咨：“闲杂人等，报上名来，竟敢小瞧我的射技，你也会射箭吗？我的射技不够精湛吗？你为何小瞧！”

　　“没什么大不了，只不过手熟罢了。”卖油翁*静得回答。

　　陈尧咨怒目圆睁，生气地说：“你敢小瞧我的射技？”这句话响彻云霄。

　　“凭我倒油的经验知道。”他回答地还是很*静。

　　于是他拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口，接着他将一少油倒入。只见那油细如一条线，不偏不西穿过铜板落入葫芦中。倒完后检查一下，果真一点没湿。

　　卖油翁说：“我也没什么，只是手熟罢了，小伙子，人要懂的谦虚。”

　　陈尧咨听了，尴尬极了，说：“老头快走吧！”

　　卖油翁挑起担子，消失在人海尽头。

初中作文扩写卖油翁2

　　宋朝有个叫陈康肃的人，十分擅长射箭，能在百步之外射中树的叶子。这样的射箭技术没有人比得上。于是陈康肃就很自以为是，觉得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。

　　有一次，陈康肃在练习射箭，引来很多人围观。他的箭术果然名不虚传，射出的箭几乎全部射中靶心。旁边围观的**声喝彩。

　　刚好，有一位卖油的老头儿挑着担子经过，他停下来斜着眼睛看着陈康肃表演，脸上并没有露出赞叹的表情，只是微微点了点头。

　　陈康肃看到老头儿这样的表情，感到很生气，就走过去问：“你也懂得射箭吗?难道你觉得我的技术还不够好吗?”老头儿*静地回答说：“我觉得这也没啥了不起的，只是你练得多了，手熟罢了。”陈康肃生气地说：“你凭什么这样说呢!”老头儿不慌不忙地说：“这是我从多年来倒油的技巧中得到的经验。

　　说完，老头儿把一个葫芦放在地上，又拿出一枚铜钱盖在葫芦嘴儿上，然后用油瓢从油桶里舀了一瓢油，往盖着铜钱的葫芦嘴儿里面倒。只见油细细地变成了一条线流到葫芦嘴儿里。等油倒完了，铜钱上竟然能连一点儿油星也没有留下。

　　人们开始惊叹起来，老头儿笑着说：“我现在的技术只是熟练罢了，如果想学到真正的本领，一定要勤于练习啊!有些事情看起来很容易，其实做起来很难的!”陈康肃听了以后，客客气气地给卖油的老头儿鞠了一躬，说：“我明白了。”

　　这一个故事让我知道了什么事情只要能够熟能生巧，就可以做得很好，我还知道了有一些事情虽然看起来很简单，但是做起来可是非常难的。

初中作文扩写卖油翁3

　　如果说让我最自豪的，无疑是我精湛的箭技，当世没有第二个人，我曾经在家中场地里勤学苦练，练得一身功夫，我也经常凭借这精湛的箭技自夸，我的箭技可以说是名副其实的“当世无双”。

　　一天，我如*日一样练箭，百步之外，十中八九，我对这个成绩是相当满意，众人也纷纷点头称赞，可正当我洋洋得意之时，却看见一位老人只是斜着眼看着，一副满不在乎的样子，只是微微点头，不作言语。

　　我上下打量这个衣衫褴褛的老人，没有任何特殊的地方能让我看出来他是个绝世高手，再看看他那满不在乎的样子，好比一颗小小的火星，点燃了我的底限，我强压心中熊熊燃烧的怒火，问那个不屑于此的老人：“你也懂箭技吗？我的箭技难道不精湛吗？”我本以为老人会灰溜溜的收起那不屑于此，令人憎恶的神态，谁知他*静如初，反过来说我：“没什么别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”我再也按耐不住我的怒火，我勤学苦练出来的箭技怎么能就这样被人草草轻视！真是个狂妄之徒！我气愤的大声说道：“你怎么敢轻视我的箭技！”

　　还没等我发泄完心中熊熊燃烧的怒火，他倒先侃侃而谈了：“凭我倒油的经验可以知道这个道理。”我端起两手，站在一旁，我倒是想看看这个虚张声势，装模作样的老人能玩出什么花样来！”只见老人不紧不慢地走来，拿一葫芦放在地上，用钱盖在口上，拿把勺子在高处从容不迫地往下向葫芦里滴油，只见勺子中的油顺流而下，不偏不倚地从钱孔中流入，而钱却没有一丝被沾染过的痕迹。当我目瞪口呆时，老人却不以为然：“我也没什么别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”

　　同事手法技艺熟练，他却稳重谦虚，我却骄傲自满，我懊悔不已，只是笑着打发老人走了，心中却对老人充满无限敬意。

初中作文扩写卖油翁4

　　我从小就擅长射箭，技术举世无双，当时没有人比得上我。我经常在他人面前表演射箭的技术，大家都称赞我的精湛的技术。

　　那是一个北宋时期的****的早晨，我在自己的花园中射箭。我慢慢地抽出了一支箭，用右眼瞄准靶心，看了又看，才放箭。在我练箭时，旁边路过一个卖油的人。他挑着巨大的担子，慢慢走来。他闲来无事，放下担子，直了直腰。之后，他双手叉在腰间，斜着眼睛看着我，一副不在意的样子。当他看见我射十支中九支时，也只微微点了点头，笑了一笑。

　　我见他这模样放下剑，十分生气，心想：你竟敢小瞧我的射技。我大步流星地走向他，微微皱了皱眉，反感犹如潮水般涌来：“喂，你也了解射箭吗？我的射技不够精湛吗？”

　　“没什么大不了，只不过手法技艺熟练罢了。”他异常*静地回答。

　　我听了，一皱眉，一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了。转眼，我的脸涨得通红，将弓一扔，怒目圆睁，生气地说：“你敢小瞧我的射技？”响彻云霄竟然没有改变他的表情。

　　“凭我倒油的经验知道。”他回答地还是很*静。

　　我火冒三丈，大家对我的技术夸赞、崇拜还来不及，他竟然对此不屑一顾！

　　于是他拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口，接着他将一少油倒入。只见那油细如一条线，不偏不倚穿过铜板落入葫芦中。倒完后检查一下，果真一点没湿。

　　卖油翁说：“我也没什么，只是手熟罢了，小伙子，人要懂的谦虚。”听了他的一番话，我尴尬极了，我虽然什么也没说，但内心一清二楚，真是一个技艺高超的老者，但我只是笑了笑，便把他打发走了。

　　卖油翁挑起担子，消失在人海尽头。

初中作文扩写卖油翁5

　　俺本是北宋某个不起眼的卖油翁，一头蓬松杂乱的头发在一个黑格子布的遮盖下若隐若现，一身不明艳的棉衣，厚实的肩膀上挑着两担油，晃动中泛起阵阵涟漪。一双慧眼，深邃而又悠远，仿佛看透世间苍生百态，仅是笑而不破，牵动起那撮白须。善哉，善哉。

　　俺闻咱北宋有一个了不得大**，叫陈尧咨，能言善辩，是一个不可多得的文官，可近日不知怎的，迷**射箭，还有模有样，不错不错，能文能武，多才多艺。可年轻人总禁不住夸赞，心高气傲，俺得去帮帮他。

　　思考间，已来到了陈家大院，耳畔只闻得“嗖”的一声，随后便是一声高呼：“陈**，厉害!”一丝笑意扶上脸颊，俺放下担子，双手环抱于前，一手捋着胡须，斜着眼注意着。这年轻人，有两下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微点着头，表示略有赞许。

　　果然，年轻人注意到俺，大摇大摆地走过来，不屑的询问俺：“你也懂得射箭吗?我的箭术不是很精湛吗?”俺只是*静地答道：“这没有别的奥妙，只是手法技艺娴熟罢了。”

　　“怎么”，年轻人的怒火被激发了，“你竟敢轻视我射箭的本领!”

　　“凭我倒油的经验可以知道这个道理。”俺晓得，是时候露一手，来教育一下年轻人。于是，俺拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱覆盖在葫芦口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫芦中，油从钱孔沥入，钱孔却丝毫没有被沾湿。

　　“我也没有别的奥妙，只是手法技术娴熟罢了。”说罢，仰天长啸。

　　年轻人也尴尬地笑了笑，虽然仍是傲慢的“请”我离开，但眼神中多了份敬意与惭愧。

初中作文扩写卖油翁6

　　陈尧咨自幼喜爱狩猎，常常骑着马、背着弓去野地里射一些山鸡、野兔……经过多年的练习，长大后的他箭法已经炉火纯青。

　　陈尧咨对射箭的兴趣不减，虽不出门狩猎，却依然在自家院子里练习射箭。渐渐地，十里八乡的人们都知道了这名“神箭手”，有时，许多居民会聚在他家院子里观看他射箭……每当陈尧咨中一次箭，人们便拍手叫好，称他的箭法无人能敌。

　　陈尧咨慢慢地也对自己的箭法无比自信，称自己射箭“举世无双”，许多人慕名前来挑战，最终却皆输得体无完肤，这更让陈尧咨变得自傲……

　　一天，他如往常一样在花园中射箭，却瞧见一名卖油翁挑着两担油进来，放下担子倚着墙站着，左右瞧一些花草，好不惬意。陈尧咨认为这一定又是一个慕名而来看自己射箭的人，便没太在意，如往常一般射着箭……十几只箭出去，仅有两只未中，但陈尧咨却未见那老翁叫好，只是微微点了两下头，心中不是滋味：这老头儿不给我喝彩，难道是觉得我箭法不好？

　　于是，他干脆问道：“你懂射箭吗？我的箭法难道不好吗？”卖油翁只是*静的说：“没什么，就是箭射得多了，手熟而已。”陈尧咨已听惯别人的喝彩、夸耀，面对老者的话，变得愤怒起来：“你敢轻视我的箭法！”卖油翁说：“凭我倒油就清楚了。”

　　老翁拿出葫芦放在地上，用铜钱盖住它的瓶口，慢慢地用勺子将油倒入葫芦，油从钱孔进去，铜钱却未沾上油。卖油翁因此说：“我也没什么厉害的，只是手熟而已。”陈尧咨尴尬地笑了一下，心中五味杂陈：老人说的确实不错，但自己精湛的技艺也被说得太一文不值了，究竟该喜还是该悲呢？拿不了主意，他大手一挥，将老翁打发走，自己回屋中静静思索去了……

　　最后，陈尧咨恍然间醒悟，意识到了自己的自傲是不妥当的，从此，他依然在家圃中射箭，却再未提过自己的箭法“举世无双”这回事了。

初中作文扩写卖油翁7

　　《卖油翁》一文真是流传千古的智慧结晶，但也正是这一个小短文，其中也包含着许多大道理。

　　北宋有一名**叫陈尧咨，他的谥号为康肃公。在他活着的时候他并不知道自己叫康肃公。他经常练习射箭，因此也练了一身好箭法，受到人们的崇敬，被称为“当世无双“的人。

　　有一次，他正在自己的园子里练习射箭，周围的人越积越多，时不时拍手叫好，在射箭的同时，他也一直不住的往四周瞄，心里自豪无比。此时，他看见一位卖油翁，他放下挑在肩上的担子，正斜着眼看自己。陈老咨想着让他看看我的射箭本领，随后发出十支箭，有八九箭都正中心，又洋洋得意的回头看时，只见卖油翁只是微微动了动下巴，眼神里也丝毫没有赞许的意思。

　　陈老咨本就是一个心高气傲的人，看见卖油翁这样对他，心里木禁愤怒起来，对他当面发出置问：你懂射箭的技巧吗？我射的不好吗？此时，卖油翁并没有烦燥，只说了一声：“以我倒油可知这个道理。”他拿了一个葫芦放在地上，又在上面放了一个铜钱，盛了一勺油往里倒，油自钱孔入，而铜钱上却没有沾上一点油。陈尧咨呆住了，从愤怒转向佩服，真的是“我亦无他，惟手熟尔。”

　　其实，每个事情都是如此，不断进取，达到熟能生巧才是最高境界。

初中作文扩写卖油翁8

　　陈尧咨擅长射箭，人们都夸赞举世无双，他也凭着这一点自己夸自己，但是曾经有一次他在家中射箭的园子里射箭，一心二用，只用了九分力在射箭，而剩一份力，则是在寻找园外有没有人夸赞他？突然他看到一个卖油的老翁，放下担子，站在一旁，不在意的斜着眼看他，很久也不离开。陈尧咨明白，老公是在看他射箭，便连忙拉弓射，一共射了十只，中了八九只。陈尧咨自己十分满意，再看看老渔翁，只是对他微微点头表示赞许。

　　陈尧咨当即就不满了，直接走到老公面前问之："你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说："并没有什么奥秘，只是手法技巧熟练罢了。"陈尧咨听后十分气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？"老翁说："凭着我到油的经验，知道这个道理。"于是老翁取出一只葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，用勺子舀油慢慢地滴入葫芦之中，油从铜钱的孔中注进去，铜钱却没有沾湿。老翁说：“我自己这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。"陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。

初中作文扩写卖油翁9

　　那是一个****的早晨，我在自家花园中练习射箭。一位卖油的老翁路过，他仿佛闲来无事，放下了担子，站在旁边看我射箭。他双手叉于腰间，一副不在意的样子。当我射十支命中九支时，他并没有像别人那样对我竖起大拇指，夸赞我，而只是微微点了点头，笑了笑。

　　他的举动使我既奇怪又生气，心想：“你竟敢小瞧我的射术。”我把手中的弓一扔，气冲冲地走到他的面前。“我的射术不够精湛吗？你为什么小瞧我！”**他大声吼道，他*静地回答道：“没什么大不了的，只不过手熟罢了。”他的话彻底惹怒了我，我生气地说：“你敢小瞧我！”可他依旧不慌不忙地回答说“这是凭我倒油的经验知道的。”

　　接着，他拿了个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在口上，舀了一勺油倒了进去，只见那油细如丝线，不偏不倚地穿过铜钱孔流入葫芦中。我拿起铜钱，发现上面竟然连一点油星也没有。我见此，感到十分惭愧，只好认输。

　　那卖油翁却若无其事地挑起了担子，消失在人群之中……

　　从此我更加专心练箭，再也不自夸了！

初中作文扩写卖油翁10

　　我，陈尧咨，是个射箭能手。当时再无第二人能像我一样，我也经常以此来自夸。有一次，我正在家里的场地上射箭。忽见外面有一位老翁放下自己的担子，站在那里斜着眼睛看我射箭，见我十支箭射中了八九支，也只是微微地点点头。“怎么这个老头这么不识相，我陈尧咨的箭法谁人不知？谁人不晓？”我一边这么想着一边打量那个老头，“哦，原来是个没见识的卖油老翁啊。”

　　我走了过去，轻蔑地问：“你也精通射箭吗？难道我的射箭本领不高超吗？”老翁回答道：“没有别的奥妙，只是手法技术熟练罢了。”我听后大怒，这个老头竟如此不识相，敢轻视我射箭的本领！我气愤地说：“你怎么敢轻视我的射箭本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是，老翁取了一个葫芦出来，并将它放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口。而后慢慢地用勺子盛起油滴入葫芦，油从铜钱孔进入葫芦，可铜钱上却一点也没湿。老翁说：“我也没有什么别的奥妙，只是手法娴熟罢了。”我看得目瞪口呆，心想：“一个卖油的老翁竟也有这般绝技，不行，这事不能让外人知道，否则，一定会对我的名声有损。”于是，我尴尬地笑着给了他几枚铜钱，把他打发走了。

白头翁的故事作文（扩展5）

——卖油翁扩写作文10篇

卖油翁扩写作文1

　　北宋时，康肃公陈尧咨擅长射箭，就因为他常常射箭，路过的人都拍手叫好，称赞“他的箭术世上没有第二个人能跟他相媲美”。听了这样的赞美，他也就凭着这种本领而自夸。

　　曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。陈尧咨射箭九分，还在观察一分。他注意着路人的表情，期待他们赞扬的话语。不过，他分心来看那卖油的老翁，只见卖油的老翁看他射十箭中了只是微微点点头，好像显得只是略微赞可他的箭术。

　　这让他大生疑虑，想要一探究竟，何人只对于他的“高超”箭术有这样的评价呢？

　　于是，陈尧咨上前一步，问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”他微微抬眉，显现出一种威武的神态。

　　卖油的老翁，略过了这两个问题，很慢又*淡的答道：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”

　　陈尧咨听后，岂能容得他**疑他的本领，何况，他上下打量这老翁的装扮，“还是这普通的卖油公！”

　　他气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁则还是那般不紧不慢，“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”

　　于是他拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在极小葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入，而钱却没有湿。惊人的手法令人赞叹，“如何才能有这般功夫呢？”老翁说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”听了这话，陈尧咨便不得不羞愧难当，笑着，将他送走了。

卖油翁扩写作文2

　　康肃公陈尧咨擅长射箭，每次射箭都可以射的很准，每当陈尧咨在园子里练习射箭时，都有很多路人用赞许和赞扬的口吻，夸赞陈尧咨射箭技术的高明。陈尧咨听到人们的夸赞后，他也有了一些骄傲。

　　有一次他在家里的园子里练习射箭，有一个卖油的老者放下担子站在一旁休息，刚好可以看到陈尧咨在射箭。于是他不在意地斜着眼睛注视着他射箭，很久没有离开。当他见到陈尧咨射出去的箭十支可以中时，并没有像其他人一样拍手叫好，而是微微点了点头，表示赞许。他这一举动，马上引起了陈尧咨的注意，他问道：你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老者回答：”没什么好骄傲的，只不过是手法熟练而已，陈尧咨听后很生气地说：”你居然敢轻视我的射剪本领！”老者说：”凭着我倒油的经验可以知道这个道理。”

　　一边说，一边拿出来一个葫芦放在地上，又拿一枚铜钱盖在了葫芦的口上。葫芦口本来就小，在放上一枚铜钱岂不是难上加难？然后老者用勺子舀了油慢慢的滴入葫芦里，油从钱孔注入进去，铜钱却没有湿，不得不说这真是高超的手法呀！而老者却谦虚的说：“我的这点手艺也没有什么别的奥秘，只是熟练罢了。”

　　陈尧咨见此，略有尴尬的笑着，仿佛知道了，做人不能太自满，于是将老者打发走了。

卖油翁扩写作文3

　　北宋的时候，有一个**叫陈尧咨。他非常擅长射箭，他在自家的园子中反复练习射箭，路过人见到。也都叫好，陈尧咨也认为天下没有能与他匹敌的人，并且凭借射箭的本领自夸。有一次，陈尧咨在园中射箭，有个卖油翁路过，放下担子站在一旁，斜着眼看他，久久都没离开。卖油翁见到他射出的十支箭有八支都正中靶心，只是对此微微点头。

　　陈尧咨很奇怪，心想：其他人都觉得我射得很好，这个老头怎么就不夸奖我呢？他便走到卖油翁旁，问道：“你和懂得射箭吗？我射箭的本领难道不高超吗？”卖油翁说：“没有什么，只是手法技艺熟练罢了。”

　　陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭我倒油知道这个。”于是拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖上葫芦口上，慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从钱孔中穿过去，但铜钱没有沾湿。于是说，我也没有别的，只是手法熟练罢了。陈尧咨只好笑着让他走了。

卖油翁扩写作文4

　　陈尧咨擅长射箭，在当时无人能及，他也是凭着这一点经常自夸。在曾经，他在家中的院子里射箭，有一位卖油翁放下担子，在那站着，斜着眼看了许久，也未过去，看见陈尧咨射的箭有十支能中靶心八个，只是微微的点点头，看到这一幕的陈尧咨也是生气了，感觉自己这这举世无双的射技被忽视了。

　　陈尧咨便问：“你也知道射箭？我射的箭，难道不好吗？”卖油翁说：“没有什么奥妙，只是手熟练罢了。"听到这一句话，陈尧咨心中的怒火突然变大，气愤的说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁不紧不慢的说："凭我倒油的经验，知道这个道理。”于是，卖油翁取出来一个葫芦放在地上，铜钱盖在葫芦口上，用勺子勺油慢慢的滴进去，油从铜钱的孔中注住进去，铜钱却没有湿，看到这一幕，陈尧咨心中不由感叹，卖油翁说：“我这点手艺也没有什么别的奥妙，只是手熟罢了。”听完后，陈尧咨才觉得自己的射技有多么不值一提，只好笑着将卖油翁打发走了。

卖油翁扩写作文5

　　康肃公陈尧咨擅长射箭，几乎百发百中，他也因此沾沾自喜，常在别人面前炫耀、自夸。别人慑于他那高超的射箭技艺，不敢跟他媲美。正因为这样，陈尧咨觉得自己的射箭技艺天下无双。

　　一天，陈尧咨又在自家园子里炫耀射箭的本领。射一箭，中一箭，众人见了，连连叫好。就在这时，一个卖油的老翁挑着担子走了过来，然后放下担子，斜着眼睛看他射箭，也不说话，站了很久都没有离开。

　　这个卖油老翁的行为引起了陈尧咨的注意，他看出老翁并不像其他人那样露出钦佩的神态，反而有些不屑，心中便有些不爽。由于不在状态，十只箭只中了八、九只，以他高超的本领，向来都是百发百中的，这让他有些恼怒。

　　“你也知道射箭吗，看你这样的行为，是觉得我的射箭技艺不精湛吗”陈尧咨的语气中带着几丝不耐烦，但卖油翁并没有在意，而是*静地说：“这并没有什么奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨一听这话，顿时火冒三丈，大吼一声：“你竟敢轻视我射箭的本领！”

　　老翁见他这样，便说：“凭我几十年倒油的经验懂得这个道理。”就拿来一个葫芦放在地上，用钱币盖住葫芦口，然后慢慢地舀了一勺油注入葫芦，油从钱孔中进入，钱币却没有湿。陈尧咨睁大眼睛，露出难以置信的神态。老翁见此，就说：“我也没有什么奥妙，只是手熟罢了。”陈尧咨尴尬地笑了笑，便打发老翁走了。

　　老翁走后，陈尧咨的心情久久不能*静，既惭愧又自责。他想：卖油老翁卖油几十年，才练就了高超的舀油技艺，而自己练习射箭才十多年，和老翁比起来，功夫差远了。可是自己常常自夸，自认为天下无双，看来还要刻苦练习，熟能生巧啊！

　　从此，无论白天还是夜晚，园子里经常看到陈尧咨的射箭身影，地上不知滴入多少他的汗水。他练就了一手百步穿杨的好箭法，成为一名名副其实的射箭能手。

卖油翁扩写作文6

　　陈尧咨每天都在自己家里的园子里练习箭法，每天都有人去观看，而有一个卖油的老大爷每当从这里过，都在自吹。后来，老大爷厌倦了这一幕，心想：这小子真是不知天高地厚，要开导开导他，于是想了一个办法，自己计谋着。

　　过了两天，老翁故意从这里过，放下担子，双手插袖，一股看不起，一脸不在意的斜视着他，久久不离去。陈尧咨见他迟迟不走，精神渐渐分散到了老头的身上，心神不定十只箭，只能射中七八只，老翁微微的笑了一笑，稍微的点了点头。

　　陈尧咨走过去，疑惑地问：“你为嘛轻视我的箭法？是我箭法不行吗？”老翁高傲的说：“并没有啊！你箭射的好，只不过是手熟了罢了。”陈尧咨气愤的说：“你怎么敢口出狂言，轻视我的箭法？”老头回答说：“就因为我经过了几十年来倒油，知道这个道理。”接着，老头从腰间系着绳子的葫芦摘了下来，放在了地上，拿起了外圆内方的铜钱，放在了葫芦口上，高傲地说：“看好了。”接着拿着勺子弄上油，往葫芦里到油，油从钱孔里插了进去，而钱上一点油渍都没有，“真是太不可思议了。”

　　众人赞叹不已。

　　老翁说到：“其实，我这其实不算什么，只不过是我几十年手熟了罢了。”“对了，年轻人，我在送你一句话，人外有人，天外有天，不要以为自己有点本事就以为自己很厉害，其实我懂你们年轻人，有一点本事就显摆显摆””再送你一句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老翁笑了笑，拿起酒壶，喝了一口酒，就走了。

　　老翁走后，陈尧咨想：我射箭是可以保家卫国。他，算什么！不管怎样，陈尧咨还是半保守半听取别人的意见。突然，陈尧咨想起母亲常对他说的，别人告诉你的意见不能盲从，要吸取其中的`精华。

　　此后，陈尧咨专心练剑，成为当地的风云人物。

卖油翁扩写作文7

　　陈尧咨擅长射箭，在当时无人能及，他也是凭着这一点经常自夸。在曾经，他在家中的院子里射箭，有一位卖油翁放下担子，在那站着，斜着眼看了许久，也未过去，看见陈尧咨射的箭有十支能中靶心八九个，只是微微的点点头，看到这一幕的陈尧咨也是生气了，感觉自己这这举世无双的射技被忽视了。

　　陈尧咨便问：“你也知道射箭？我射的箭，难道不好吗？”卖油翁说：“没有什么奥妙，只是手熟练罢了。"听到这一句话，陈尧咨心中的怒火突然变大，气愤的说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁不紧不慢的说："凭我倒油的经验，知道这个道理。”于是，卖油翁取出来一个葫芦放在地上，铜钱盖在葫芦口上，用勺子勺油慢慢的滴进去，油从铜钱的孔中注住进去，铜钱却没有湿，看到这一幕，陈尧咨心中不由感叹，卖油翁说：“我这点手艺也没有什么别的奥妙，只是手熟罢了。”听完后，陈尧咨才觉得自己的射技有多么不值一提，只好笑着将卖油翁打发走了。

卖油翁扩写作文8

　　宋朝有个叫陈康肃的人，十分擅长射箭，能在百步之外射中树的叶子。这样的射箭技术没有人比得上。于是陈康肃就很自以为是，觉得自己的箭法很了不起，不把任何人放在眼里了。

　　有一次，陈康肃在练习射箭，引来很多人围观。他的箭术果然名不虚传，射出的箭几乎全部射中靶心。旁边围观的**声喝彩。

　　刚好，有一位卖油的老头儿挑着担子经过，他停下来斜着眼睛看着陈康肃表演，脸上并没有露出赞叹的表情，只是微微点了点头。

　　陈康肃看到老头儿这样的表情，感到很生气，就走过去问：“你也懂得射箭吗?难道你觉得我的技术还不够好吗?”老头儿*静地回答说：“我觉得这也没啥了不起的，只是你练得多了，手熟罢了。”陈康肃生气地说：“你凭什么这样说呢!”老头儿不慌不忙地说：“这是我从多年来倒油的技巧中得到的经验。

　　说完，老头儿把一个葫芦放在地上，又拿出一枚铜钱盖在葫芦嘴儿上，然后用油瓢从油桶里舀了一瓢油，往盖着铜钱的`葫芦嘴儿里面倒。只见油细细地变成了一条线流到葫芦嘴儿里。等油倒完了，铜钱上竟然能连一点儿油星也没有留下。

　　人们开始惊叹起来，老头儿笑着说：“我现在的技术只是熟练罢了，如果想学到真正的本领，一定要勤于练习啊!有些事情看起来很容易，其实做起来很难的!”陈康肃听了以后，客客气气地给卖油的老头儿鞠了一躬，说：“我明白了。”

　　这一个故事让我知道了什么事情只要能够熟能生巧，就可以做得很好，我还知道了有一些事情虽然看起来很简单，但是做起来可是非常难的。

卖油翁扩写作文9

　　陈尧咨擅长射箭，射得非常准和妙，在这个世界上没有一个人比得过他，所以他因为自己射箭很厉害而自夸。

　　他经常在自家的园子里练习射箭，有一天有一位卖油翁到了他家门口，看见了陈尧咨在射箭，可是放下担子，斜着眼看了很久也不肯离开。看见他射了十箭，竟然中了九箭，却只是对他微微点头。

　　康肃看见了连忙跑过去问，你知道怎么射箭吗？我射的难道不准吗？卖油翁笑着说，我没有别的本事。只是手法技艺熟练罢了，陈尧咨听了之后很生气，气愤的说，你一个卖油的，怎么敢轻视我射箭的本领，真是胆大包天了，卖油翁听了之后说，就凭我倒油这个本事。

　　说着就从箱子里拿出一个葫芦放在地上，然后掏出一枚铜钱放在葫芦口上。拿出油，慢慢的一勺一勺的油倒进了带铜币的孔里，没有露一点儿，更让陈尧咨震惊的是，那枚铜币竟然也没有沾上油，陈尧咨想怎么可以这么准。卖油翁听完摸着胡子哈哈大笑，说我没有别的本事，只是手法技艺熟练罢了，陈尧咨立马摆出一副恭恭敬敬的样子说，佩服佩服，然后便笑着打发走了卖油翁。

卖油翁扩写作文10

　　吾年五十，乃悟老而好学，如炳烛之明。善哉，善哉，迈着步四处寻求真知。颇有“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，却学牡丹开”的风度。

　　如果美丽没有终点，我可以寻找自己的芬芳。挑担而行，止步于一家圃前。只见一个雅量不凡的男子，手执弓箭，魁伟而立，像一棵大树，风华正茂，绿意盎然。没有终点的美丽，往往在不经意之间，举手投足中所散发出的魅力，不由得睨着，心里半信半疑。

　　那男子不慌不忙地射起箭来，不想倒挺有能耐，十中八九，非常人所及，我轻轻颔首，内心却与自己比较着。**概都是有私心的吧，自己的美丽往往与他人的美丽争光。这么想着，自己当了几十年的卖油翁，技艺也不差呀，不由得高兴起来。

　　如果美丽没有终点，我会喜不自胜、自信昂扬。男子与我交谈。我高兴起来，聊着，知道他就是有名的射手陈尧咨，风度翩翩。谈笑中，几分才思流露;眉宇间，几缕坚毅常驻;言行里，几丝淡然如故。

　　我把我的拿手绝技表演给他看，油从铜钱中心沥下去，却丝毫未湿。原来骄傲的陈尧咨也钦佩起来。我的心，怦然一动：现实与理想之间，不变的，是跋涉;真切与虚幻之间，不变的，是开拓;如今与未来之间，不变的，是奋斗。

　　生命往往不是完美的，我很钦佩陈尧咨，我更钦佩我自己，勤奋刻苦是一种能力，夜以继日是一种品德，文武兼备是一种勇气，他的努力，他的优秀或许无法同我的灌油类比，但我知道，如果美丽没有终点，经历是另一种幸福与成功，勤奋是实践的风度。

　　如果美丽没有终点，我会用更多的勤奋去丰实。

白头翁的故事作文（扩展6）

——妈**白头发作文10篇

妈**白头发作文1

　　和妈妈坐在一起，面面相觑，心*气和的'说话，我才发现。黑发的母亲变得如此粗糙黯淡，缺乏往日的光泽。浓密的黑发点缀着白发，构成了“**”“美丽”的场景，格外引人注目。“妈妈，你怎么有这么多白头发？”我惊讶地问，妈妈却漫不经心地说：“老了。”我心中微微一震，许多动人的画面出现在我面前.

　　因为我住的是楼房，很麻烦，很难打扫。为了保持我家干净，我妈妈每周都要忙一次，在她的照顾下，一栋房子变得如此干净整洁。从早到晚，妈妈总是很忙，洗衣服，煮饭，做家务。一滴汗水轮番“滑过”我**脸颊，一片片汗水浸透了她的衣服。

　　一天的工作下来，妈妈总是毫无怨言，细心的照顾我和爸爸，白天忙于工作，晚上回家也很少最后一次休息。她经常给我做一些练习，或者在网上查找一些关于我学习的信息。

　　上初中的时候，我妈更忙。上网查初中作文怎么写，初中后准备什么，上课怎么听课，问老师的亲戚，英语磁带怎么买，怎么练.

　　想到这里，我不禁泪流满面。母亲头发不再顺滑，但家里整洁；我**头发不再黑了，但我的学习成绩提高了；我**头发已经不再充满光泽，但我一直爱着我妈，爱着她有些白发的头发！

　　因为我知道，白发是妈妈对我的爱，是家人的爱，是一种伟大无私的爱！

妈**白头发作文2

　　夕阳慢慢地落下，在夕阳的余晖中，妈**秀发随着微风轻轻飘扬。

　　那天，天气阴森森的，我收拾好书包，准备回家。刚打算出校门，倾盆大雨突然从天而降，而我却没有带雨伞。看着人群突然散去，直到陆续地消失在我的眼前，我开始慌了，焦急地像热锅上的**，这可怎么办啊？真希望有好心人向我伸出援助之手。天色渐渐暗去，校园里的人基本上走光了。“只能变成落汤鸡啦！”我沮丧地想到。这时，在茫茫的大雨中，我看到了一个熟悉的瘦小的身影向我走来，越来越近，越来越近……

　　啊！是我的妈妈。我赶紧跑过去，站到妈妈面前，只见妈**头发被雨水淋湿了一大半，毫无生机地搭在肩上，几根白发变得更加明显。我的心突然一阵刺痛，好像被针扎了一下。妈**鞋子，衣服都被沾**泥点，脸也被风吹得红红的。“没有淋到吧，你说说你，让你拿雨伞，也忘了拿。”妈妈生气地说道。但，从她眼里，我看到了满满的关心。

　　我又想到妈**白发，不知在何时偷偷地长了出来，一根又一根，妈妈为我的学习和起居操了不少心，妈妈对我的关爱和无微不至的照顾全都凝聚在这根根白发中。

　　雨停了，树叶上的水珠里映着妈**美丽的秀发，在微风中闪闪发亮，我的眼泪却禁不住与水珠一起落下。

　　回到家，我用毛巾给妈妈擦头发，我的心又猛地疼了一下，翻开黑发的下面，白发居然那么多，我的眼泪又止不住了。我以为我的妈妈永远年轻美丽，却不知岁月无情，白发和她对我的爱随着岁月一起增加。

　　夕阳，慢慢地落下，我想：夕阳的坠落是为了迎接明天的朝阳。我又回想起妈妈和她的根根白发，妈**白发是为了我更好的成长。亲爱的妈妈，我一定不辜负你对我的期望，等我长大了，一定要让你白发变青丝，妈妈，请等待我的报答！

妈**白头发作文3

　　随着每一天太阳的升起与降落，日历的页数由多变少，由少变多，我也一天一天的长大了，妈妈也老了。

　　翻开旧时的照片，寻找妈**身影。看，那是青春的妈妈。她的脸庞上，白里透红的面色，像一朵桃花似的秀美。配上一双清泉般透亮的眼睛，显得文静有聪颖。在看青年时的母亲，她还是那么美，但因为劳累爬上脸的皱纹是她老了许多，但她依然神采飞扬，满面红光。

　　如今的妈妈以比不了以前，眼睛虽大却失去了光泽，眼边也不知不觉地爬**鱼尾纹，脸也不像豆腐一样嫩了。在我的记忆里，一直不变的是妈**头发。

　　打开记忆的匣子，妈妈有一头乌黑浓厚的头发，向黑色的瀑布从头上亲倾泻而下，她并不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种朴素而自然的魅力。

　　只到那一次。

　　有一天，我在妈妈身边走动，却发现妈妈头上有一些银色的线，我敢想替妈妈拿下，可妈妈甩下了头发。这一次不经意的一甩，却使那根银线不翼而飞。

　　但是那次不经意并没有使这根银线灰心，她又无声的爬**妈**头。我心里想，哈，你可被逮找了。我刚将银线拿下来，妈妈就大叫一声，问我；“你干什么？”我委屈的将银线个妈妈看，妈妈摇了摇头又工作起来。我不明白什么是妈妈伤心，忽然我看见了手里的银线，我发现了它太细了。

　　那是一根白头发！

　　一瞬间，我对它的愤怒一扫而光，我只对它敬畏。它在我眼中已不是作恶多端的银线，而是记载着妈妈对我的爱的史书。

　　从此我既希望见到白头发又不希望见到。我怕妈妈变老，又怕失去妈妈对我的爱。

妈**白头发作文4

　　我有一位善良又能干的好妈妈，她有一双黑溜溜的大眼睛，一张小小的嘴巴，一头乌黑发亮的头发和一双勤劳又能干的手，非常漂亮。

　　可最近，我发现妈妈头上有了几根白色的头发，过些天又新发现了几根，这些白发在妈**头上安了家。

　　有一次，我生病了，妈妈一会儿给我喂药，一会儿给我喂水，忙得不可开交。给我喂了一点儿药后，她自己就在我床边休息了一会儿。“咔嚓”一声，灯开了，灯光照着我眼睛朦朦胧胧的，妈妈轻轻摸了摸我发烧的额头，叹了一口气，并迅速给我削了一个苹果，切成片，一点一点地喂我吃，仿佛在说，病快点儿好起来吧！这时，灯光照在妈**头上，白头发在灯光下闪闪发光，特别晃眼。

　　又有一次，我考试考得很差，我垂头丧气的回到家，把考卷给了妈妈看，这时妈妈高兴地心情一下子难过了起来，皱着眉头，一副很生气的样子，头上的白发好像一下子增加了好几倍呢……

　　我一定要让妈妈少担心点事，不再让白头发在妈妈头上安家。

妈**白头发作文5

　　今天星期天，天气晴朗。我看着妈妈乌黑的头发中藏着一丝银白。于是便坐在院子里，帮妈妈摘白头发。

　　太阳照在身上暖洋洋的，照亮了妈**白头发。我看着妈**头发和粗糙的头发，脑海中想起了妈妈忙碌的身影。不知从什么时候起妈**白头发渐渐变多，现在脑海中还停留着妈妈年轻时的样子。那一刻，我一意识到，妈妈老了。

　　回想起妈妈总是为我的成绩担心，为我的健康担心，为我的将来担心。我还总是嫌弃妈妈啰嗦，不知不觉，妈妈都老了。但是现在我明白了妈**良苦用心，妈妈把时间和精力都用来照顾我，陪伴我。妈妈从来没有想过自己，一味的付出对我的爱，但是我却不懂妈妈爱的方式。

　　有一次，妈妈因为身体不适，就没给我做早餐。但是我不知情，一直等着妈**早餐，知道快要上学了才发现妈妈没起床，我还责怪着妈妈，为什么不跟自己说，要我白白等那么久的时间。我眼看着迟到了，就急匆匆的跑去了学校。但是妈妈却担心我，拖着不适的身体，来给我送早餐。我看这妈妈发白的嘴唇才知道妈妈生病了，我很自责。不应该让妈妈这么辛苦，但是妈妈却说不管我的事，是我没告诉你，耽误我上学的时间。我看着灯下妈妈憔悴的脸和泛着银白的头发，哭了起来。我深深感到自责，妈妈总是为我着想，却忽略了自己。我想这就是妈**爱吧！

　　看着妈**白头发，我一时间不敢拔下来，因为这是妈妈爱我的证据。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我长大了。”看着妈**白头发，我才明白妈妈是这个世界上对最好的人了，她哺育我，教我成长，让我明白许多道理。

妈**白头发作文6

　　人这一辈子，会遇到各种各样形形**的人，有对你好的，对你不好的，但唯独只有父母才会不去回报无怨无悔的去爱你，去对你好。

　　我的妈妈，一位中年家庭妇女，从我很小的时候开始，她就每天一如既往的做着家务活，照顾着我和爸爸的生活，就像是一个永远也不会倒下的巨人，在我需要她的时候，她永远可以成为我最坚强的后盾和依靠。我也忘了大概是在什么时候，我突然希望自己能快点长大，能够快点成为她的依靠。大概是从我第一次看到妈**白头发的时候吧，那一刻的自己恨不得马上长大，然后换我来照顾她，换我来成为她的依赖。

　　那是在一个普通*常的周末，我在家做作业，妈妈还是像往常一样，像个机器人一样重复着她每天要做的家务事，我写完作业之后，来到客厅看电视，而妈妈就在客厅拖地，她看着我一副永远长不大的样子，叹了口气说：“你说你要什么时候才长大呢，总是跟个长不大的娃娃一样。”我嬉皮笑脸，满不在意的随口答了一句：“我要是长大了，你们不就老了吗。”那时候的我从来没想到在下一刻我会如此后悔自己说出这句话。只见妈妈在我说完这句话之后又重重的叹了口气，这时，我才把目光从电视上移到妈妈身上，此时的她，正拿着一个拖把，弓着背，熟练而又疲惫的拖着地，顿时，一个刺眼的东西映入我的眼帘，妈妈头发丝里面夹杂着好几跟如银针般的白发，我惊呼出声，可妈妈却似满不在意，又似乎引以为常的说了句：“奥，没事。”在看到妈**白发之后，我有很长一段时间，不能忘怀，脑子里满是那几根刺眼又嚣张的东西，我跑到房间里，坐在书桌旁，思绪万千，妈妈怎么就有白头发了呢，怎么我还没有长大她就老了呢，回想以前自己的不懂事，瞬间想给自己两巴掌，我竟是如此的不懂事，永远觉得自己的妈妈是个“战士”，是个不会倒下的巨人，但我忘了，妈妈也是个普通的人，她也会难过，也会变老。

　　自那以后，妈**白发深深地印在了我的脑海中，它用来警惕我应该长大了，我需要成长了，我需要长大之后来照顾她了，应该换我成为她坚强的依赖了。

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不就是说的妈妈吗，她是那样的伟大，那么的无私，我需要快快长大，在未来换我来让你依靠，换我来照顾你，妈妈，我爱你！

妈**白头发作文7

　　与妈妈一同坐下，注视着对方，心*气和地谈心，我这才发现。原来满头黑发的妈妈，如今变得如此粗糙、黯淡，缺少了昔日的光泽，厚厚的黑发中，星星点点的白发点缀着它，构成了一幅“**”的“美好”景象，显得格外引人注目。“妈，你怎么这么多白发？”我吃惊地问，而妈妈却漫不经心地说：“老了啊。”我心头微微一震，许多动人的画面刹时浮现在眼前……

　　因为住的是一栋楼，所以打扫起来特别麻烦，有特别辛苦，为了保持家中的洁净，妈妈只得一星期忙碌一次，一栋房子在她的打理之下，变得如此干净整洁。从早到晚，妈妈总是马不停蹄地忙着，洗衣服、煮饭、做家务，一滴地汗珠轮番在妈妈脸颊上“滑冰”，一片片汗水浸湿了妈**衣裳。

　　**一天的班，妈妈总是没有半点怨言，细心地照顾我和爸爸，白天忙于工作上的事情，晚上回到家也难得休息上一次，常常出些习题给我做，或是上网查找些我学习的资料。

　　**初中，妈妈就更忙了，特地上网查询初中作文该怎么写，上初中后该做些什么准备，上课该如何听讲，又去问当老师的亲戚，英语磁带及练习该买怎样的好……

　　想到这里，我不禁热泪盈眶。妈**头发不再光滑了，而家里却整洁了；妈**头发不再乌黑了，而我的学习成绩却有所提高；妈**头发不再充满光泽了，而我却永远爱妈妈及她那带些丝丝白发的头发！

　　因为我知道，那丝丝白发是妈妈对我的爱，是对家庭的爱，是一种伟大而又无私的爱！

妈**白头发作文8

　　“愁啊、愁，愁断肠；白了，白，终究来了。”咦？怎么今天妈妈有闲工夫作起诗来了，只见妈妈坐在沙发上，愁眉苦脸的抚摸着自己的头发，自言自语。我不禁疑惑，到底什么白了，让妈妈这么发愁呢？哦，原来是白头发，看妈妈那样的愁眉紧锁，我心里真不是滋味，急忙向妈妈献出好计。

　　到底怎样才能让妈**头发变得乌黑发亮呢？我第一个想到的就是去理发店染发，可是妈妈直接否定了，她说：“染发不好，一洗就掉，染多了还会导致皮肤过敏，改变发质，头发脱落，严重的还会影响肝脏功能。”我一听就感到毛骨悚然，不敢往下想，可是妈**白发怎么办呢？要不，戴上一顶假发吧，可是很快就打消了这个念头。有了，“妈妈，我来给你拔吧。”，妈妈说“好吧，只有这样了。”

　　我拿出了一个给芭比娃娃梳头用的超小梳子，八个黑色发夹，一把小剪刀，一个空盒子，就像一位医术高超的医生拿着手术用具去给病人动手术，为了卫生，我还戴**一次性手套，开始动工。

　　首先，我用小夹子把妈**头发夹成八个部分，然后我用小梳子一下一下的梳了起来，一旦发现白头发，就毫不留情的拔下来，自然而然的或听到一声惨叫，妈妈让我用剪刀剪下来，不过我没用，因为“斩草不除根，后患无穷。”为了以后的年轻漂亮，妈妈你就忍耐一下吧。

　　白头发拔完了，还会再长，古人云：“愁一愁，白了头，笑一笑十年少。”我今后一定要好好学习，取得好成绩，让妈妈开开心心的，就不会再长白头发了。

妈**白头发作文9

　　今天是三八妇女节，是妈**节日，我决定帮妈妈做一件事——拔白头发。

　　妈妈每天要上班，要做饭，洗衣服，还要辅导我学习，每一天都在辛苦的操劳着。妈妈才三十多岁，就长了许多根白头发。我看在眼里，记在心上。今天我看见妈妈坐在沙发上叠衣服，我轻声的对妈妈说：“妈妈，我想给您拔白头发，好吗？”“不用拔，快写作业吧！”妈妈笑着说。我央求着对妈妈说：“今天您过节，让我为您做一件事吧！算是我送您的礼物。”妈妈终于答应了。

　　我跳到妈**身后，解开头绳，妈**白天头立即跳了出来，它比黑头发要粗要硬，直立着，好像在挑衅我。虽然很明显，但要把这根白头发分出来还真不容易呢。我抓住一根往下一拽，妈**头动了一下，我一看手中的头发竟是三根。不好，带下两根黑的。我一边给妈妈揉着头一边说对不起。可妈妈笑着说：“不要紧，不疼。”我再拔时就更加小心了，终于拔下了二十几根。这时爸爸回来了，我得意的对爸爸说：“我给妈妈拔了好多根白头发了。”爸爸迟疑了下说：“你知道妈妈为什么有那么多白头发吗？”我一听，看着这堆白头发，鼻子酸酸的，眼泪在眼睛里不停的打转转。

　　帮妈妈拔白头发，让我明白了母爱的伟大。妈妈每天大部分时间都花在我身上，为我付出太多太多，今后我要做好自己的每一件事，少让妈妈操心，妈妈就会少长白头发。

妈**白头发作文10

　　星期六下午，妈妈在院子里的小凳子上看书。我做好作业，凑过去想看看她在看什么书，眼睛却被她头顶的白头发给勾住了。

　　这根头发雪白雪白的，在黑发中特别刺眼，阳光下更显得和其他头发格格不入。我惊奇地叫道：“妈妈，你有白头发啦！”妈妈被吓了一跳，随后满不在乎地说：“人老了，当然有白头发。”我连连摇头：“不，你可不老，你还年轻着呢。让我给你拔掉白头发吧。”妈妈抿着嘴笑：“行，你拔吧。”

　　我拨开黑头发，将那根白头发显露出来，再用大拇指和食指捏住白头发，使劲一揪，把白头发拔了下来。我高兴地递给了妈妈。可第二根不那么简单了，它藏在黑发的中间若隐若现，我拔了几次，没把它拔下来，倒把旁边的黑发拔下来几根。我不好意思地跟妈妈说：“对不起，我把你的黑头发也拔下来了。”妈妈哈哈大笑：“没关系，只要不拔光就行。”我又试了几次，还是没成功。它太短了，刚捏住就滑出了我的手指。我的手心都出汗了，听着我的叹气声，妈妈劝我别拔了，我也只好放弃了。

　　我懊恼地问妈妈：“为什么你会有白头发呢?”妈妈想了想说：“这跟遗传、年龄增长、精神压力大等等有关系。”她又开玩笑地说：“你要是不乖，我的白头发就会增多了。”我连忙保证：“妈妈，我以后再也不惹你生气了，学**也尽量不让你操心。你*时有空多锻炼身体，这样白头发就会少一些。”妈妈抱住我，开心地笑了。

白头翁的故事作文（扩展7）

——爸爸的白头发作文5篇

爸爸的白头发作文1

　　早上起床时，爸爸正在梳理头发，我也要梳头发，于是催他快一点用。爸爸笑着说：催什么催，把我白头发都催出来了！我哼了一声，趁爸爸不注意，跳上爸爸的背，认真翻看起来。果然，爸爸的头上零零散散的长出了白头发，再一翻，大片白色跃然眼前。在我翻找白头发的时候，爸爸早已不堪重负，开始大口大口的喘粗气，喊道：快下来……你真沉呀，爸爸背不动你啦！我边扭动身子边*着才没有！我才六十五斤，比你的一半还轻呢！爸爸一个趔趄，撞到了洗脸的瓷盆上，我也从他背上滑下来，重重的摔在地上。

　　欠摔！

　　我抬起头，强忍住泪水，却看见了妈妈。妈妈严厉的`瞪着我，大声呵斥道：

　　过完暑假就上初二了，还这么没大没小，你爸爸每天早出晚归多不容易，你还这么和他闹！不知道他这么辛苦是为你好吗？你……

　　我听不下去了，跑回还有余温的被窝，低声啜泣起来。

　　我跟孩子闹着玩呢，你瞎掺和什么！

　　还不是为你好啊，小妮子越来越没法没天！

　　声音越来越弱了，但听得出来，妈妈是占了下风的。

　　过了一会儿，爸爸来到了我床前，玩笑一样打了打我的被子，辰煜，还生气吗？

　　我不予理睬。

　　爸爸又笑道：我替你教训**妈了，不生气了啊！

　　我从被窝里探出头来，又马上缩了回去，从夹缝里偷偷看他，嘻嘻的笑了一下。

　　爸爸抓抓脑袋，头疼的样子。突然他面露喜色，搓搓手，用力拔下几根头发，然后揉揉脑袋，又扔了几根头发，欣喜的拍拍我，高兴地说道：给你，算赔礼啦！我接去一看，是几根白头发。我扑到爸爸怀里：你怎么不打我呢？爸爸微笑着说：我可舍不得打我的小瘦妮儿我们一起笑了起来。

　　我将白头发放进宝贝盒子里，回头发现爸爸站在我身后。我说：爸爸，我爱你爸爸说：我也爱你。

爸爸的白头发作文2

　　爸爸的白头发，是我心中的痛。在我记忆中，爸爸一直是非常年轻，精神气头十分好的人。可是在今天的早晨，吃早餐的当儿，我发现了一个秘密。早我注视你的目光里，意外的发现了您那乌黑头发里，闪现出的一丝银白的发。不禁有些哽咽起来，爸爸，我有千言万语，想要对您说，却说不出口。

　　还记得以前的时候，我生病了，您总是第一个将我送进医院，陪在身边，并不时地问：“陈傲川，好些了吗?”我却总是对着您笑。您为了陪着我，一有空就来到我身旁，有好吃的也总是第一个想到我。后来的几天里，您总是帮我洗脸等等……让我在病房也保持清洁;每当我打针的时候，您总是鼓励我：“陈傲川，别怕，男子汉是不怕疼的”;每当我做恶梦时，您总是让我别怕。有了您在我身旁，病房就不再是让我孤单、害怕的地方。病痊愈时，我发现黑眼圈已经覆盖了您的眼眶……

　　有一次，我没有如愿以偿地当上中队长，您一直在安慰我，我却一直垂头丧气。但您没有停下来，继续鼓励、安慰我。后来我终于明白了“失败是成功之母”这个道理。事后，我对您说：“爸爸，你诲人不倦!”您笑了，笑得那么那么甜。

　　在学**，您总是辅导我。记得有一次，我做完作业已经七点半了，您却让我将语文书拿来，我问您干什么，您说“课后听写!”我极不情愿地将语文书给了您。那天，您一刻也没有让我玩过。睡觉时，我心里还在抱怨您，说您布置的作业太多太多!结果，这学期期末，我出其不意地考了个全班第一，这时我才体会到您的用意。

　　别人说：父爱是一座大山，为我们遮风挡雨，父爱是深沉的。爸爸，您的爱，就如那一座大山，为我挡去了风雨，您那几丝银白的发，正是您为我付出的爱的结晶。爸爸，我想对您说：“我永远爱您!”

爸爸的白头发作文3

　　记得那时候我才三年级，我一直认为我爸根本就不爱我，直到看到那一幕，我才恍然大悟……

　　“爸，今天奥数班的.老师留了一道题，一会你帮我看看吧“我随口说了句。”一会忙完了，再看啊，你先去玩吧“对于他这样的回答，我早就习惯了。也并不期盼他，一会就真的不忙了。我没搭理他，上网搜答案去了，反正他从来都不关心这种事。

　　半夜，我不知道为什么突然被吓醒了，一开灯，却也什么都没有，觉得有些口渴了，就迷迷糊糊的去冰箱里找喝的了。

　　一抬头，发现书房的灯还亮着，心想‘肯定是我爸又忘关灯了‘，正准备去关灯，听见里面有细微的声响。

　　我站在门口，他太专注了，没有看见我。他带着那笨重的眼镜，眼中布满了血丝，专注的在写着什么东西。我一直以为他还年轻，他是不会变老的。可是事实就摆在面前，他的头发里竟然夹杂着好几根白发，过了一会我终于看清了，那是我的作业！那是我今天让他帮我看得几道题。他半夜竟然在为我写题……

　　突然间，心脏像是被挖了一个口子，装进去了这几年我所有的不懂事，幼稚，然后，就爆炸了。灰飞烟灭，心疼的止不住，虽然说这样说未免太煽情了些。

　　我悄无声息的回到了房间里，视线不一会就模糊了，眼里的盐水想止也止不住。

　　我以为他不爱我，从不关心我，我知道那一刻才知道，他一直都在默默地关心我，只是他从来不说……

　　那是我第一次感动到哭，我一直觉得我不会因为一个人做了什么事而哭，但当我看到白发和笨重的眼镜的时候，心里那个叫自责的**狠狠地咬了一口我的心脏，在告诉我这些年，我都干了些多么幼稚的事，多么天真的“以为”。

　　爸爸的白发更刺心，其实我们都没有资格说“我以为“，因为世界上多的是你不知道的事。

爸爸的白头发作文4

　　父亲的爱，是一把火，可能没有母爱那般温柔，却在烈火中炼就我们的毅力；父亲的爱，是一场暴雨，可能让人无法理解，却让我们在雨中成长；父亲的爱是一艘船，虽然小巧，但十分精致，托着我们驶向成功的彼岸。

　　记得那天，因为我没有做完作业，就跑去玩了。当爸爸找到我时，脸上的表情极为复杂，有愤怒，也有疼爱，就连我也说不出父亲此时此刻到底是一种什么样的情感。可是最后，父亲还是选择拎着我的耳朵，一直把我拎回了家。

　　刚到家，父亲就把我直接甩到了墙上，脸上是一种无可奈何的表情，也有一种抓到猎物的那种喜悦，头发，似乎要燃烧起来，眼球周边，已经完全被烈火包围。

　　“不做作业，你死到哪里去了？”此时的父亲，就像一只愤怒的狮子。“我……我……啊！”我还没有说完，父亲的一巴掌就已经落到了我的脸上，火红的巴掌印印在我的脸上，我感到火辣辣地痛，那感觉，就像是火烧到了脸上的感受。

　　我低着头，不敢吭声。纵使我有一千个，一万个理由，我想一说出来，只会让我痛得厉害。

　　大约过了半个钟头，父亲的火渐渐地消下来了，我无意间向上瞟了一眼，竟然发现父亲的黑发中夹杂着那么几根白发，着这几根白发，也是被我急白了吧？现在我感到懊悔不已，我为什么要这么做，我对自己说道：“把你爸爸的头发都急白了。”

　　这时，爸爸突然对我说：“孩子，对不起，把你打疼了吧，爸爸也是一时怒发冲冠，好了，你快去写你的作业去吧。”此时的父亲，是那样和蔼可亲，他那慈爱的眼神温暖了我的心。

　　我一定会好好地珍惜爸爸对我的爱，因为现在我知道了，得到一个人的爱是那么难得，我会小心翼翼地珍藏这些记忆，有这些记忆陪着我，我想我哪怕遇到了再打的风浪我也能够坚持到底。

爸爸的白头发作文5

　　记得那时候我才三年级，我一直认为我爸根本就不爱我，直到看到那一幕，我才恍然大悟……

　　“爸，今天奥数班的老师留了一道题，一会你帮我看看吧“我随口说了句。”一会忙完了，再看啊，你先去玩吧“对于他这样的回答，我早就习惯了。也并不期盼他，一会就真的不忙了。我没搭理他，上网搜答案去了，反正他从来都不关心这种事。

　　半夜，我不知道为什么突然被吓醒了，一开灯，却也什么都没有，觉得有些口渴了，就迷迷糊糊的去冰箱里找喝的了。

　　一抬头，发现书房的灯还亮着，心想‘肯定是我爸又忘关灯了‘，正准备去关灯，听见里面有细微的声响。

　　我站在门口，他太专注了，没有看见我。他带着那笨重的眼镜，眼中布满了血丝，专注的在写着什么东西。我一直以为他还年轻，他是不会变老的。可是事实就摆在面前，他的头发里竟然夹杂着好几根白发，过了一会我终于看清了，那是我的作业！那是我今天让他帮我看得几道题。他半夜竟然在为我写题……

　　突然间，心脏像是被挖了一个口子，装进去了这几年我所有的不懂事，幼稚，然后，就爆炸了。灰飞烟灭，心疼的止不住，虽然说这样说未免太煽情了些。

　　我悄无声息的回到了房间里，视线不一会就模糊了，眼里的盐水想止也止不住。

　　我以为他不爱我，从不关心我，我知道那一刻才知道，他一直都在默默地关心我，只是他从来不说……

　　那是我第一次感动到哭，我一直觉得我不会因为一个人做了什么事而哭，但当我看到白发和笨重的眼镜的时候，心里那个叫自责的**狠狠地咬了一口我的心脏，在告诉我这些年，我都干了些多么幼稚的事，多么天真的“以为”。

　　爸爸的白发更刺心，其实我们都没有资格说“我以为“，因为世界上多的是你不知道的事。

白头翁的故事作文（扩展8）

——《卖油翁》优秀的教学设计3篇

《卖油翁》优秀的教学设计1

　　教学目标：

　　1.熟悉故事内容，理解文言句意；

　　2.抓住关键词语和语句，揣摩人物的心理和态度；

　　3.通过分角色的诵读表演，情境再现，感受文言表达的简洁之美；

　　4.感悟“熟能生巧”的道理。

　　教学重难点：

　　1.通过分角色的诵读表演，情境再现，感受文言表达的简洁之美；

　　2.抓住关键词语和人物对话，揣摩人物的心理和态度。

　　教学课时：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、作者简介

　　1.欧阳修(1007～1072)

　　北宋时期***、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有《欧阳文忠公集》。

　　2.文学常识

　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元（唐朝）

　　欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙（宋朝）

　　二、初读课文,学习重点词语

　　陈尧咨（z）自矜（jn）家圃（p）睨（nì）之

　　发矢（sh）颔（hàn）之忿（fèn）然

　　酌（zhuó）油杓（sháo）

　　活动一：学生**体会“睨”“颔”神态，其他学生评判是否准确表还原了课文所表达的意思。

　　三、朗读课文，疏通文意，提升素养

　　1.要求：读准字音，诵读全文。

　　2.分析人物关系：

　　陈康肃：善射、自矜（被动）

　　卖油翁：睨之、颔之（主动）

　　3.活动二：分小组分角色表演读全文。（重点）

　　要求：从语言描写中想象对话情景，体会陈尧咨的心理和个性特点；

　　体会词语和句式的语气，进一步理解陈尧咨的个性特点。

　　4.活动三：用自己的话分角色表演复述全文。

　　四、合作探究，理清思路故事的六要素：

　　时间：宋朝（隐含在人物陈尧咨）

　　地点：家圃人物：卖油翁、陈尧咨

　　事情的起因：陈尧咨善射、自矜；卖油翁睨之、颔之。经过：生气地质问；气愤（冲突升级）；用倒油绝活深入浅出地阐明道理。

　　结果：陈尧咨明白了“熟能生巧”的道理，笑着打发卖油翁走了。

　　五、小结本节课

　　告诉我们什么道理？(用一个成语概括：熟能生巧。)

　　活动四：抓住描写卖油翁倒油过程中的“置”“覆”“酌”“沥”四个动词，展开体验活动。

　　强调“熟能生巧”出自《镜花缘》第三十回：“唐敖道：‘九公不必谈了。俗话说的熟能生巧。”意思是熟练了，就能找到窍门，形容做事非常熟练。

　　六、作业

　　1.结合注释翻译全文，不会的词语就用原文词语代替；2.背诵全文。

《卖油翁》优秀的教学设计2

　　[教学目标及重点]

　　编排课本剧，体会作者的写作意图，使学生认识“熟能生巧”的道理。

　　[教学课型及课时]

　　1.教读课

　　2.一课时

　　[**设计]

　　多**投影仪

　　[教学步骤]

　　一、导入新课

　　哪位同学能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语?(“百发百中”，“百步穿杨”。)“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一。这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但“卖油翁”却不以为然，我们来共同学习《卖油翁》这篇短文，看看这是为什么。（板书课题及作者）

　　二、教学新课

　　（一）、明确教学目标及重点（略）

　　（二）、整体感知

　　教师范读一遍课文，然后让学生。轻声读课文，整体把握课文内容。能把课文顺畅的读下来之后，放声朗读。除注解以外，文中还有不懂的字词，要求学生当场发问，教师当堂解决。

　　教师重点点拨的字词：

　　①矜：骄傲。

　　②尝：曾经。

　　③圃：场地。

　　④释：放。成语“如释重负”的“释”，也是放下之义。

　　⑤睨：斜着眼看。

　　⑥发：最早的意义是把箭射出去。

　　⑦颔：注意字典上有两个义项：下巴颏；点头。这里用第二义。

　　⑧“但(惟)……尔”；这种句式用来表示限制的口气，相当于“只是……罢了。”

　　⑨酌：本来的意义是斟酒，这里扩大为倒(油)。

　　（三）师生共同研习课文

　　（以学生自主探究讨论为主，教师只点拨要点即可）

　　1.让学生复述故事。

　　（复述时不许看书，避免学生搞机械的翻译。教师可以提示学生作创造性的复述。复述完毕，教师可作适当的评点。）

　　2.思考讨论：故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗?

　　明确：不行。事端是卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问；又是由他解决的——以酌油技术*息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以“发矢十中九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。

　　3.编排课本剧。教师适当进行指导。

　　4.这个故事揭示了什么道理?

　　明确：这个故事揭示了熟能生巧的道理。作者用卖油翁对酌油技巧的解释来揭示。

　　『布置作业』

　　请大家展开联想和想象，把本文改写成一则戏剧。课下在日记本上写一下，下节课集中展示。

白头翁的故事作文（扩展9）

——白头翁仙人球养殖方法技巧 (菁选2篇)

白头翁仙人球养殖方法技巧1

　　翁柱常用播种、扦插和嫁接繁殖。播种，春季采用室内盆播，播后10-12天发芽，幼苗生长较快。嫁接，于5-6月将成年植株截顶，促使岿部多萌生子球作接穗。砧木可用短毛球或量天尺。扦插，待嫁接苗生长3-4年后可切除砧木，晾干后插于沙床，生根后盆栽。

　　盆栽翁柱时，土壤除腐叶土、粗沙和碎砖以外，可加些陈灰墙屑。生长过程中盆土不宜过湿，特别夏季高温和冬季低温时。翁柱属柱状仙人掌，为防止倒伏或生长弯曲，应设立支柱。其白色绵毛易脏，可在换盆时，用肥皂水冲洗，晾干后上盆，保持白色绵毛整洁。

　　翁柱有时会发生斑枯病和炭疽病危害，可用65%代森锌可湿性粉剂600倍液喷洒。虫害有粉虱和红蜘蛛危害，用50%杀螟松乳油1000倍液喷杀。

白头翁仙人球养殖方法技巧2

　　1、选地与整地：

　　选向阳，排水良好，土层深厚的.砂质壤土或粘质壤土为宜。施基肥或圈肥2 500千克，深翻25—30厘米，耙细整干，做宽1.2—1.5米的畦。

　　2.种子繁殖

　　直播

　　于3月底4月上旬播种，在畦面上开沟距20厘米，深约1厘米的浅沟，将种子均匀撒入沟内，覆以薄土，稍加**，盖上稻草，保持土壤湿润。苗高3—5厘米时，按株距15厘米定苗。

　　育苗移栽

　　在畦面用四齿划浅沟，将种子均匀撒入畦内，覆薄薄一层细土，将种子盖严，稍加**，盖上稻草。出苗后，逐渐去掉稻草，苗高3厘米左右时，间除细弱和过密的苗。于当年秋季或翌年春萌芽前，按行株距20厘米X15厘米移栽。

　　3、田间管理

　　幼苗期松土时宜浅耕，勿伤根系。定苗后追施1次稀薄粪水，每亩1 500千克，秋季施1次堆肥加过磷酸钙，施肥后浇水。花茎抽蕾时，及时剪除，以促进根部发育。

白头翁的故事作文（扩展10）

——白头发是怎么回事 白头发是什么原因引起的

白头发是怎么回事 白头发是什么原因引起的1

某些食品的过量摄取会造成白头发增加，日常饮食中要多加注意。

1.泡面、速食产品

以速食产品为主有可能增加白头发，因为这些食物营养素少，容易头皮及头发缺乏必须的营养，另外也会造成盐分摄取过量，所以注意不要过度摄取。

2.****的咖啡

****的咖啡虽然喝得没有压力，但某些咖啡为了减少原料成本会使用拿来增量的“磷酸盐”及添加风味的合成咖啡香料等对身体不好的食品添加剂。

3.商店的蛋糕、甜点

很多甜点为了延长保存期限，会使用防腐剂或者膨胀剂等食品添加剂，对过量摄取也对人体不好，所以要注意选择不加防腐剂或者不能长期放置的蛋糕甜品。

还有为了保持头发健康需要摄取：

头发是由氨基酸及角质等蛋白质所组成的，均衡摄取含有锌或者维他命等可制造出氨基酸的.食物是很重要的，建议摄取含有大量维他命及矿物质的海藻类、还有大量锌的贝类。

另外氨基酸为制造黑色素原料，可使用含有氨基酸之一的酪氨酸及胱氨酸鲭鱼，减少依靠含有大量添加剂加工食品，均衡营养才是减少白头发最重要的。