我学习剪纸的故事作文1

　　说起剪纸我还是跟妈妈学的呢！

　　那是今年春节前夕，我看见妈妈在剪纸，我心里羡慕极了，并要求妈妈教我剪纸，妈妈答应了我的请求。

　　妈妈说：“今年是虎年我就教你剪一只老虎吧，妈妈告诉我先在纸的背面画上图案，然后剪掉中间空白处，最后剪出边缘。“这还不简单呀！还没等妈**话说完，我就迫不及待的剪了起来，可是，看着容易做起来难。我一连剪了好几张，都剪坏了。终于剪成了一个完整的作品，我打开一看，天啊！这也不是老虎呀！根本就是一个大怪物。看来学剪纸也太难了，我把剪刀扔在桌子上，不想学了。

　　妈妈看见我这样笑着说：“做什么事都要有耐心，不要放弃，坚持就是胜利。”听了妈**话，我又重新拿起剪刀，开始剪了起来，这一次我更认真了，先剪中间空白处，再剪边缘，在我的不懈努力下，我终于剪出了一只活灵活现的小老虎，我把亲手剪的小老虎放在房间里，看到它我的心里就涌起了欢乐的喜悦。

　　学剪纸的经历使我更加体会到了，“锲而不舍，金石可镂“这样一个道理。

我学习剪纸的故事作文2

　　有一次，我和妈妈去散步，无意中看见了一户人家的玻璃上贴着漂亮的窗花，我不由好奇起来：一张普普通通的纸，能剪成那么多栩栩如生的画，真神奇！

　　我问妈妈：“为什么一张纸剪成的图画这么栩栩如生呢？”妈妈说：“那得从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。剪纸可以用来装饰房间，美化家居环境。如门栈、窗花、框花、喜花、棚顶花……剪纸不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美好生活的向往，对吉祥幸福的期盼！”妈妈娓娓动听的言语把我给吸引了。

　　妈妈还说：“‘老鼠嫁女’的剪纸故事很有名气。老鼠生了一个女儿，它准备找一位有才干的人当女婿。找太阳，太阳又会被乌云挡住，乌云，乌云又会被风吹走……最后猫终于同意了可到结婚时，猫一口把老鼠女儿吞下了肚子……”我听得入了迷，原来剪纸也可以剪出故事来！

　　回家后我也迫不及待地叫妈妈教我剪纸。先把一张纸对折两次，然后画出自己想要剪的图形的`一半。我画了半只花蝴蝶，再按照画的线去剪。只听“咔嚓、咔嚓”几声，剪完了，我把纸摊开，一只翩翩起舞的蝴蝶呈现在我的面前。我开心极了！

　　剪纸表现了*人民的智慧和才干，我为此感到骄傲！

我学习剪纸的故事作文3

　　去年暑假，我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识，艺术周里，我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢，同学们都羡慕得不行。不过，那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在，寒假开始了，我一定要继续像妈妈学习剪纸，争取自己剪一幅完整的作品。

　　万事开头难，一开始，我剪的东西就丑态百出，苹果凹凸不*，妈妈说，如果苹果都长这样，估计没人敢吃，怕扎嘴。再看叶子，该尖的地方不尖，该圆的地方不圆，叶片上的叶脉根本无法表现出来，真是果不像果，叶不像叶。拿双喜字就更甭提了，横不*竖不直，还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了，像窗户似的。妈妈看了，笑得直不起腰，唉，谁叫我光顾着学习，从来不练练呢！这时，妈妈像是看穿了我的心思，摸摸我的头说：“这下知道什么叫‘拳不离手，曲不离口’了吧！”我惭愧地点了点头。

　　妈妈接着说，“别急，我们一步步来。先画上颜色，照着剪，把涂色的地方剪掉，没涂色的地方留下。”我一拍脑门，是啊，当初妈妈不就是这样教我的吗？都怪我太心急了，总觉得这样做太多余了。于是，我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来，这下还真起作用了，虽然追不上妈**手艺，但拿着自己的作品仔细瞧瞧，发现苹果外形圆了，连果核、叶脉都长出来了呢。后来，妈妈又教了我剪小狗，妈妈边画边讲：“不管什么都要注意一些细节，剪的时候心要静，要全神贯注，这样剪出来的作品才能活灵活现，有生气。”

　　听了妈**话，我更用心了，剪了一幅又一幅，小狗越来越像，我似乎看见它正朝我摇尾巴呢！

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)扩展阅读

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展1）

——我与剪纸的故事作文3篇

我与剪纸的故事作文1

　　剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那***镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

　　我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些***纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀！那就是剪纸。”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个***世界了。

　　奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。

　　原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

　　听吧，剪刀铰纸时发出的轻微的声音像是音符在跳舞，奏出美妙的音乐；看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……

我与剪纸的故事作文2

　　2010年10月3日，我在写这篇作文之前忙了一上午，我这一上午到底在干什么呢?继续往下看，你就知道了。

　　我和我妈比了一场剪纸比赛，公*起见，我和我妈都是用的大小、厚度相同的纸，让我的姥姥当裁判。比赛一开始，我就非常自信的把纸裁成正方形，对折两下变成了一个等边三角形，只见我拿起剪子飞快地剪着那张被我叠成三角形的纸，不一会儿我的作品就完成了。我把我的作品展**，垫上一本书再按一按，搞定!我的“大作”完成了!我弄完了以后心中一想：耶!这回赢定了!就在我暗暗自喜的时候我**作品也完成了，我妈把她的作品展**，我一看简直惊呆了，我妈剪的是一群小鱼在雨天的水里游，剪得非常像，我简直不敢相信自己的眼睛，就认输了。后来，我问我妈：“剪纸太有意思了。它的起源是在哪个国家呢?”我妈回答说：“是在*的河北蔚省。”我说：“太神奇了!好多东西的起源都是在*。”我妈说：“是啊。”

　　我上网查了一下，剪纸的名字好多呀!它不但叫剪纸，还叫刻纸，也叫窗花……而且做剪纸的工具不只是剪刀还有刻刀呢!剪纸的材料就更稀奇了，有常见的纸张，还有树皮、树叶、金银箔、皮革等片状物品……不过我一直在想：既然剪纸的材料有这么多种，为什么我们常看见的.只有纸做的呢?我问了一下我妈，我妈回答说：“因为金银箔、树皮、树叶、皮革等材料都是特殊材料，比较少见，纸张做得剪纸很普通自然就很容易看见喽。”“哦，我知道了，因为用纸张做得的剪纸比较容易，而且世界上的纸张也很多所以我看见的大部分都是纸做的。”我说。

　　这就是我的作文：我与剪纸的故事。怎么样很有趣吧?其实整个上午我都在查资料、想作文以及第二自然段说了的我和我**剪纸比赛。

我与剪纸的故事作文3

　　剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那***镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。

　　我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些***纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个***世界了。

　　奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。

　　原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

　　听吧，剪刀铰纸时发出的轻微的声音像是音符在跳舞，奏出美妙的音乐;看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展2）

——我和剪纸的故事作文400字3篇

我和剪纸的故事作文400字1

　　剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。

　　剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。

　　如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压*。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。

　　有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。

　　剪出的作品可以收藏在书中或空白的笔记本中，夹在两页纸之间，上面再附上一层半透明的纸，保持整洁。

　　待静下心来时，翻阅欣赏下自己的作品，嘿，那才是其乐趣穷呢!

我和剪纸的故事作文400字2

　　舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，在舅**帮助下，我终于剪出了一个大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生，让人爱不释手。

　　妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人，还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力，设计出一张张美丽的剪纸。

我和剪纸的故事作文400字3

　　今天，老师教我们剪了最简单的纸花，只需要一把剪刀，一张纸和一支自动铅笔。

　　剪纸花开始了，把白纸对折一次，再以折线为中心，画半朵花，三片花瓣，半条花茎，一片叶子，还在花瓣中间画了半个圆。沿着我画的线剪，剪好展开一看，一朵完整美丽的花就映入了我的眼帘：六片圆圆的花瓣儿，一条细长的花茎，两片尖尖的叶子，一个圆圆的花蕊。

　　接着，老师说：“如果把纸对折两次，剪出的花会是什么样的呢？”于是我们又开始剪，我剪出了两朵一模一样连在一起的花，它们像手拉着手在一起跳舞的小姑娘。

　　老师看到我们剪的花如此美丽，又说：“加入把纸对折三次，结果又会是什么呢？”大家又开始忙碌起来。过了一会儿，有一些同学已经剪完了，居然剪出了四朵连在一起的花。同学们剪的纸花各种各样，有白色、黄色、蓝色、绿色……有单朵的、有双朵的、有好几朵连在一起的，真好看。我也不甘示弱，飞快地剪，但还是没有剪成四朵连在一起的纸花。

　　看着我们自己剪的纸花如此好看，我心里喜滋滋的。心想：只有勤动手、多思考，才能剪出更多样子的纸花。

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展3）

——我和剪纸的故事

我和剪纸的故事1

　　记得我七岁时，妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下，电视中的一幅画面在我脑海中定格：那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物，我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈：“我要学剪纸!”妈妈答应了。

　　跨进学习剪纸的教室，我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻，但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了，老师发给我们两张红纸，说：“红色**吉利，咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单，我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候，突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了，马马虎虎地剪，结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸，认认真真地剪起来，剪完了又查了查，确认没毛病了才坐着等老师验收，第一节课下来，我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上，我掌握了基本功，而且对这门艺术有了更深刻的了解。

　　掌握了基本功，就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪，尤其是狮身部分，一环扣一环，令人眼花缭乱。老师叫我们别着急，先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的`话深信不疑，拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来，丝毫不敢马虎。但我还是画错了，把威风凛凛的狮子画成了鸡，我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁，终于画成了一头狮子。

　　最后，要进行最艰难的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器，指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子，便告诉我不要紧张，要放松。我做了几下深呼吸，放松下来，开始剪纸。我的双眼盯着花样，一剪一剪，那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，剪刀在我手中灵活地飞舞起来，狮尾，狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于，我剪完了。看着手中虽然有些粗糙，但是基本能看出模样的剪纸，我高兴极了。

　　我爱剪纸，因为他给了我无穷的快乐;我爱剪纸，因为它丰富了我的课外生活;我爱剪纸，因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术，艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术，我要让地球上充满艺术的色彩!

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展4）

——一幅剪纸的故事3篇

一幅剪纸的故事1

　　*有许多色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸，而我今天就看到了一副有趣的剪纸，我还由此给它编了一个小故事呢！

　　在一个农村里，有一对十分要好的哥儿俩。一天，他们骑着老牛打算带老牛到一片开阔的草地去。到了草地，哥俩让老牛在这片草地自己吃草，渴了就到那条小溪自己喝水，于是哥俩就自己玩去了。他们首先就两个人互相追着跑，谁被追到谁就去追另一个人。他们跑过来，跑过去，不知不觉跑到了一片森林。他们跑来跑去也跑无聊了，于是哥哥提议：“咱们玩捉迷藏吧！”“好，好！这个点子很好！”弟弟说。于是，他们就往森林里去了，他们你躲那，我找这儿，欢声笑语连绵不断。不久后，他们玩捉迷藏也玩腻了，弟弟看到了地上的蘑菇，灵机一动，对哥哥说：“咱们采蘑菇吧！”“好啊，好啊！这个主意不错！”哥哥说。于是他们又去老牛那里拿竹筐，兴冲冲的跑进森林里采蘑菇去了。去森林的路上，哥哥和弟弟互相讨论哪些是毒蘑菇哪些是无毒蘑菇，到了森林，他们采了许多无毒蘑菇，准备回家了。到老牛旁边，他们为难了，老牛太高，到这的时候是踩石头上牛背的，可现在没能垫脚的东西，哥哥火花一现，闪出一个点子，对弟弟说：“你踩到我身上，然后到牛背上，然后再把我给拉上去。”“好主意！”弟弟说。于是他们就像那样**牛背。夕阳的光辉洒在他们身上，他们看起来很要好，实际上也很要好，就像牛角上那一对小鸟一样。

　　这篇故事让我懂得了友情是多么重要。

一幅剪纸的故事2

　　翻开书本第83页，上面的剪纸都非常精美，其中，最让我影响深刻的是那副蓝色的剪纸作品……

　　剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的`花毯上看书。她身着蒙古服装，一双闪闪发亮的大眼睛。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品这本书的内容呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地站立在了窗台上，出神的望着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吸吮着清晨的露水。我展开了想象，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……

　　从前，在大草原的蒙古部落上，有一个专门研究植物种植的子部落，一位叫萨仁的美丽小姑娘，从小就非常有这方面的天赋，而她的父母也从小培养她，可是在一次部落战争中，萨仁的父亲**去当兵了，过了不久就传来了他阵亡的噩耗。而萨仁的母亲由于每天干活的辛劳和丈夫死去的打击，天天以泪洗面，也在一年后去世了。萨仁就跟着奶奶生活，日子过的很艰难。

　　虽然生活艰辛，但萨仁却从未对学习失去希望，上不起学，买不起书，她就向学习植物种植的邻居家的孩子借书自学，每天都会在蒙古包里学上一整天。功夫不负有心人，经过长时间的学习，她对植物种植非常熟练了，并取得巨大成功。在此同时，她也在蒙古包周围种上许多牵牛花，那是父母最喜欢的花，来思念不父母……

　　到这里故事就结束了。

　　剪纸，是**民族的民间技艺，也是我们*人的骄傲，它的栩栩如生是我惊叹不已！

一幅剪纸的故事3

　　这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。

　　关于这幅剪纸，好像还有这样一个的故事：

　　兰兰上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，她的家人都很担忧。

　　一天，兰兰又要出去玩了。刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，看见奶奶正在那里做什么就凑了上去，看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后，她好奇地问奶奶：“奶奶，你剪的是什么东东呀？”奶奶说：“还不是因为你这小丫头。”见兰兰不明白，奶奶又剪出一幅：一个小丫头丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，可他自己却跑出去玩去了“看明白了吗？”奶奶又问。兰兰点点头，不懂装懂。“正如俗话所说：‘只要功夫深，铁杵磨成针’。只要你努力学习，成绩自然提高了。”奶奶意味深长地说。

　　从兰兰每天都刻苦学习。经过努力，她的成绩提升了，在班里名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的这句话总是回响在她的耳边。

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展5）

——学习剪纸的经历作文3篇

学习剪纸的经历作文1

　　艺术，说远很远，说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术，我学习的就是其中的一种——剪纸。

　　那一年，正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷，为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白，可是妈妈不知道这些事，都是奶奶搞的，我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去，不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，她并没有很吃惊，只是问我有什么事，我结结巴巴的问：“奶奶……我，我家……今年怎么不贴“福”了啊?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字：哟!奶奶这手艺我咋从没有见过呢?我的心中突然有个大胆的想法，便对奶奶说：“奶奶，我可厉害了，我来学，我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!”不知从何而来的勇气，但说都说了做吧!奶奶见我那么有信心，就毫不犹豫得答应了。

　　开始拜师学艺了，我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花，我一下就学会了，耶!奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙女!”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管这样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下来，那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我，而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人，成功了!我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。

　　在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。

学习剪纸的经历作文2

　　美术课上，老师走进教室对大家说：“这节课我们学剪纸。”同学们异口同声地说：“好!”老师又说：“每逢过年过节或有喜事临门，人们都要将剪纸作品贴在窗户上，贴在大门上。因为剪纸还**着吉祥和祝福。”

　　开始学剪纸了，我从口袋里拿出一张雪白的长方形纸，按照老师教给我们的方法，先把纸对折成正方形，再把多余的地方剪下来，再对折三次，变成了一个小三角形。剪什么呢?就剪一头大象吧!我从文具盒里取出一支铅笔，便认真地画了起来，画完后拿起一把黑色的剪刀顺着刚才画的线剪了起来。“唉呀!”我一不小心把纸剪断了。我看着这七零八落的纸片有点失望了，但是，我又想到一句名言：世上无难事，只要有心人。所以，我决定重剪一幅，这次，我吸取了上次的教训。每剪一点我总会小心翼翼的看看有没有剪断。终于剪完了，我打开一看“哇”——好看极了，真像一朵美丽的雪花，雪花上还有精美的图案;可远看又像美丽的四叶草。看着自己的第一幅成型作品，心中有一种说不出的高兴。随后，我又拿出一张纸开始了我的创作——

　　从那时起，剪纸成了我的爱好之一。

学习剪纸的经历作文3

　　那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有**住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

　　图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。

　　我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是*民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。

　　她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

　　老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我***看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

　　姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在*面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展6）

——我的真情故事作文 (菁选3篇)

我的真情故事作文1

　　在记忆的长河里，许多儿时的事情已不再记得，但是有一件事犹如一颗千年古树，任凭河水怎样冲刷，都不会被这汹涌的河水冲走，令我如何也忘不了。

　　小时候，妈妈很爱我，只要有好吃的`都会给我，自己却舍不得吃，我一直以为妈妈爱我是理所当然的，但是经过了那件事，改变了我的想法。

　　我清清楚楚的记得，那是一个双休日，妈妈炖了一锅香喷喷的鸡汤，金灿灿的颜色，上面飘着一层油，让人垂涎三尺。我赶快让妈妈给我盛了一碗，我一鼓气喝完鸡汤，又开始吃鸡腿和鸡翅，一边吃一边吧嗒嘴，并问妈妈吃不吃，妈妈摇摇头说：我最不喜欢吃鸡肉。真奇怪，鸡肉这么好吃，竟然有人不爱吃，当时我在想。吃饱了，便蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　玩累了，我回到家里，但被眼前的这一幕惊呆了。妈妈竟在啃我吃剩下的鸡骨头，那一刻，我眼睛湿润了，便悄悄地走近妈妈，她见我回来，急忙解释道：我我是见这上面还有一些鸡肉，所以才.妈妈！妈妈！您怎么我情不自禁的喊了出来。这时，我的心痛极了。

　　我被这一幕深深地感动了，其实妈妈很喜欢吃鸡肉的，只是她舍不得而已，也许这就是伟大的母爱吧！

我的真情故事作文2

　　在记忆的长河中，很多童年的事已经记不清了，但有一件事却像一棵千年老树。河水再怎么冲，也不会被汹涌的河水冲走，这让我忘了。

　　小时候，妈妈很爱我。她会给我任何好吃的，但她不愿意吃。我一直以为妈妈爱我是理所当然的，但之后我改变了主意。

　　我清楚的记得那是一个周末，我妈煮了一锅好吃的鸡汤，颜色金黄，上面浮了一层油，让人流口水。我赶紧让妈妈给我盛了一碗。我气呼呼地喝了鸡汤，然后开始吃鸡腿和鸡翅。一边吃，一边吧嗒嘴问我妈吃不吃。我妈摇摇头说：“我最不喜欢吃鸡。”很奇怪，鸡肉这么好吃，竟然有人不喜欢吃。我在想。吃饱了就蹦蹦跳跳出去玩。

　　玩累了就回家了，但是被眼前的一幕惊呆了。我妈妈正在啃我剩下的鸡骨头。那一刻，我的眼睛湿了，于是我悄悄地走近妈妈。当她看到我回来时，她很快解释道：“我.我看到上面有一些鸡肉，所以我就……”“妈妈！妈妈！你怎么……”我忍不住大喊一声。这一刻，我的心很痛。

　　这一幕深深打动了我。其实我妈很喜欢吃鸡，但是又舍不得。也许这就是伟大的.母爱吧！

我的真情故事作文3

　　岁月的小溪翻着浪花从我脚下流过，时光无情地冲刷着我的记忆，于是，我不禁淡忘了过去的许多，但是，唯有这件事却深深印在我的脑海里，使我感动，令我难忘！

　　以前，爷爷总是骑着自行车送我接我上下学，可我总是把头贴在爷爷宽大厚实的背上，这温暖的背总使我感到安全、放心。

　　记得那是一个炎热的夏天，天空闷热的很。那时我才六岁，刚刚**幼儿园大班。叮铃铃、叮铃铃下学的铃声响了。我飞快地冲出教室，来到学校的门口，一头扑到爷爷怀里，爷爷便把我抱了起来，并把我放在自行车后座上。爷爷骑着自行车往家赶。天空并不作美，这时偏偏下起了雨。爷爷怕把我淋湿了，脱下自己的上衣披在我身上，并让我贴在他温暖的背上，又继续往家走。

　　回到家，我看见爷爷浑身上下被淋透了，并赶紧给爷爷拿了毛巾擦干身上的雨水。爷爷笑了笑并问我：你有没有被淋湿呀？这时，我的眼睛湿润了，说：您的爱为我遮挡雨水，我怎么会被淋湿呢？爷爷又一次欣慰的笑了。

　　也许这就是人们所说的亲情吧！

我学习剪纸的故事作文 (菁选3篇)（扩展7）

——我的语文学习故事作文 (菁选3篇)

我的语文学习故事作文1

　　——观抗震小英雄颁奖晚会有感

　　今天，学校**我们去观看抗震小英雄颁奖晚会，晚会上介绍了很多勇敢的抗震小英雄的事迹，给我印象最深刻的是我的同龄人林浩。

　　林浩九岁，是映秀镇小学二年级的学生，在5.12大地震来临的时候，他和同学们正在专心致志的听着老师讲课，突然桌子椅子开始剧烈的摇动起来，接着教学楼就倒塌了。林浩和同学们全部被压在了里面，同学们有的在哭，有的在喊，有的被吓得发抖。但是勇敢的林浩不被危险吓到，不向困难低头，不向挫折屈服，在大地震过去了一阵后，林浩终于从倒塌的教学楼中爬了出来，并回过头来救其他的同学。在救第二个同学时，由于不小心，被未倒塌的教学楼上掉下来的.砖块，把手和头部砸伤了，但他还是坚持把第二个同学背了出来。他头上流着血，手臂也受了伤，可他不要救护人员的帮助，自己穿好了衣服，和姐姐一起冒着余震，走了七、八公里路，终于离开了映秀镇。

　　这个勇敢的小英雄，是我们学习的榜样，他做出了连有的大人遇上也会退缩的事情，我佩服他。

我的语文学习故事作文2

　　这一周，我们班开展了一次语文综合性学习活动——“遨游汉字王国”。活动中，同学们都很积极，所以活动进行得十分顺利。

　　首先，大家的准备工作做的很好。活动前，老师将班里的同学分为四大组，各组同学再选出组长，组长们也都认真、明确地分配了查找资料的工作，谁收集字谜，谁收集与汉字有关的歇后语，一个个安排的有条不紊。我们第四组收集了几幅有关汉字的对联，还精心准备了几个字谜给同学们猜，每人带来三颗糖作为猜字谜的奖品。大家都很期待每一组的精彩表现！

　　在活动中，我们一致认为做的比较好的是第一组。组长绘制了两张展板，上面呈现的歇后语、对联浅显易懂，蕴含的道理却很深刻，还配**五彩缤纷的图画，真是漂亮极了。老师把这两张展板贴在了黑板上，同学们看了都不停地称赞。第一组的同学们还准备了一个游戏，就是一个同学说歇后语的上句，请台下的同学接下句。同学们似乎都很喜欢这个游戏，激动地抢着回答。这些歇后语也很通俗，里面的人物大家很熟悉，如“猪八戒的脊梁——**之辈”，“姜太公的坐骑——四不像”……

　　同时，在游戏过程中，我还学习到了更多的汉字知识，如字谜“三块石头”，说的是字“磊”。有的则是我们以前学过的，如“小葱拌豆腐——一清二白”，让我们又一次重温了之前的知识。同时，我也感受到了*汉字的魅力以及*文化的博大精深，开拓了学习视野。

　　这次有趣的活动让我们真正体会到了综合性学习带来的快乐！

我的语文学习故事作文3

　　学习语文，是件美妙的事．它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，更是学习其他学科的基础。它陪我度过了六个难忘的春夏秋冬，在学习的过程中，它就像磁铁般吸引着我，让我从中学会了很多。

　　小时候，妈妈就教了我很多字词，所以在低年级的时候，我在学习拼音、组词、造句等方面，都觉得得心应手。随着年龄和知识的增加，从看图写话到日记再到写作文，老师的要求也越来越高。虽然我也看过许多的课外书，但有时候也会力不从心。在写作文的时候，心中有许多话要写，但又不知从何开始，不知如何表达。“读书破万卷，下笔如有神。”在老师的建议下，我就准备了一个笔记本，*时在看课外书的时候把一些记下来，并有意识的注意那些文章的开头和结尾，作者要表达的主题，如何突出重点，以及运用了哪些修辞手法等等。并不是一味地浏览和看故事，而是学会思考，吸取文章的精华，并且在*时的生活中多去观察身边的事物，积累素材。“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”渐渐地，我的写作水*已经进步了许多，还在几次征文比赛中获了奖，我看书的兴趣也越来越浓了，看的书也越来越多。

　　这只是我在学习语文过程中一个小小的故事，但让我明白了一个道理：不仅要勤奋的学习，还要聪明地学习，才会事半功倍。