小学五年级下册语文训练练习题1

　　一、记忆浪花

　　1、山下的河水________，荡漾的碧波________。建议：全文默写

　　2、走进________院落里，眼睛________，那几棵________，开满了________的花，这________，不留________，阳光下就像________……

　　对，就是________！只要管理得好，给它________，花儿________，在春天的________，以________，舒展________，________。当你游春的时候，记住“________”，是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢？因为________。

　　3、默写：

　　《游园不值》________代诗人________《宿新市徐公店》________代诗人________

　　4、又是一个中秋夜，阿炳在________，来到了二泉。________，________，但阿炳再也看不见了，只有________萦绕在________。他想起了________，想到了自己________，渐渐地，渐渐地，他似乎________，________，________，________……

　　听着，听着，阿炳的心________。他________，他要通过琴声把________，________。他的手指在琴弦上________，流水、________都变成了________，从琴弦上________。起初，琴声________，有如________，缓缓流淌。这似乎是阿炳在________，在________，在________。随着旋律的________，________，乐曲进入了**。它以________，表达出________，抒发了对________。________，________，乐曲________，而又________，而又________。阿炳用这________告诉人们，他爱那________，他爱那________，他爱那________，他爱那________……

　　5、七律长征

　　________，________。

　　________，________。

　　________，________。

　　________，________。

　　6、激流中，战士们的冲锋舟________，飞向________，飞向________，飞向________。在安造垸，他们救出了________的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾，他们给攀上树梢________的小江珊……哪里________，哪里________;哪里________，哪里________。________中的群众，看到________了，看到了________，就像看到了________。

　　________大江，永远铭记着________年的夏天，铭记着我________。

　　7、你能告诉同学们《四渡赤水出奇兵》中的一两句话吗？展示一下。

　　清*乐六盘山

　　________，________。

　　________，________。

　　________，________。

　　________，________？

　　文中的长城指________，苍龙指________。

　　8、六月二十七日望湖楼醉书________代诗人________

　　晓出净慈寺送林子方________代诗人________

　　9、月亮出来了，安详地________着它的清辉。月光________在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点________光斑在跳动。江*，________、

　　________和________的黑色剪影，在江天交界处________地________，________。月光为它们了一层________……

　　10、周围静得出奇。路两边的竹林________，与南段高大的人工刺槐林________。同伴忽然顺道：“灰椋鸟！”我________，果然——________。

　　一开始还是地飞过来。________，投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便________，老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的________，有的________，一批一批________，________。先回来的鸟在林内________，好像________，又像在________;后到的鸟________，边飞边鸣，很快找到自己________，与________会合。

　　夕阳渐渐西沉，晚霞________，也________。天上的鸟________，可是整个林子里的________。看，这几只________，那几只________。它们的羽毛________，多么像________！树木内外，________，________，叽叽啾啾，似________，如________，整个刺槐林和竹林成了一个________。这上万只灰椋鸟是在________，还是在________自己的节日？要不怎么会________？我被这________感染了，竟________欢呼起来。

小学五年级下册语文训练练习题2

　　一、查字典填空。

　　1。用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。

　　2。用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。

　　3。“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）

　　4。“深“（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（）;用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

　　“深”字在字典里主要有四种解释：a、从表面到底或从外面到里面距离大：b。久，时间长：c。程度高：d。颜色重。

　　“深奥”的“深”应取第（）种解释。“桃花潭水深千尺”的“深”应取第（）种解释。

　　5。“褂”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ），第七笔是（ ）

　　6。“茫”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ），最后一笔是（ ）。

　　7。“闻”字是（ ）结构，部首是（ ）。

　　“闻”字的解释有①听见;②有名望名声;⑤用鼻子嗅。在“**”一词中，“闻”字的意思是（ ）。

　　二、为词句中的加点字选择正确的含义。

　　1。名胜古迹（）A。优美的B。能承担C。超过D。赢

　　2。春来江水绿如蓝（）A。颜色的一种B。蓝草，一种草名C。蓼蓝

　　3。滔滔不绝（）A。断B。走不能C。一定D。独特、特别出色

　　4。舒展（）A。扩大B。发挥C。陈列D。张开、放开

　　三、结合着句子，为带点的字选择正确的.解释。

　　老：A。年岁大B。老年人C。长久D。经常E。陈旧

　　1。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。（）

　　2。爷爷老了，走起路来很吃力。（）

　　3。近来你很忙吧，老长时间没见了。（）

　　精神：A。表现出来的活力B。主要的意义C。人的思想

　　1。**们认真领会文件的精神。（）

　　2。雷锋精神永远鼓舞我们前进。（）

　　3。路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神。（）

　　四、按要求写成语

　　1。很多成语来源于生动的故事。请你写出5个这样的成语：

　　______、______、______、______、______。

　　2。写出5个含神话故事的成语：

　　______、______、______、______、______。

　　3。表示人物神情的：洋洋得意（ ）（ ）（ ）

　　4。含有器官名称的：胸有成竹（ ）（ ）（ ）

　　5。成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（ ）（ ）（ ）

　　6。下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。

　　大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云;（）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨;（）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）

　　7。根据意思写成语。

　　（1）形容意味深长，值得仔细琢磨和体会。（）

　　（2）形容费尽心思。（）

　　（3）比喻力量太小，无济于事，解决不了问题。（）

　　（4）横的竖的交错穿插。（）

　　五、用“续”字组成词语，填写在下面的句子里。

　　1。**战士（）行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。

　　2。放学了，同学们（）走出了校园。

　　3。我们要（）努力，才能取得最好的成绩。

　　4。这场大雨（）下了一天一夜。

　　六、在不改变原意的情况下，把下面句子中加点的词语进行替换。

　　1。约摸算来总有一万年了。（）

　　2。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上。（）

　　3。科学家们假想这具黄河象化石的来历。（）

　　4。短短的一两年时间，***变得虚弱和衰老。（）

　　七、写出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：沉思（ ）清晰（ ）争论（ ）软弱（ ）

　　屹立（ ）威严（ ）镇定（ ）居然（ ）

　　侮辱（ ）相持（ ）坚固（ ）隐隐约约（ ）

　　反义词：陶醉（ ）退缩（ ）陌生 （）勇敢（ ）

　　危险（ ）动摇（ ）仰望（ ）镇静（ ）

　　强盛（ ）夺取（ ）得意洋洋（ ）不计其数（ ）

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)扩展阅读

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展1）

——小学数学思维训练练习题 (菁选2篇)

小学数学思维训练练习题1

　　一年级：

　　公园里的圆形花坛上放了6盆鲜花，每两盆鲜花之间相隔2米，这个花坛的一周长多少米？

　　二年级：

　　有3根木材，想把每根木材都锯成3段，每锯开一处需要3分钟，全部锯完需要用多少时间？

　　三年级：

　　用10以下的3个相同的数组成得数是30的式子，你能组成几个？（例如：10+10+10=30）

　　四年级：

　　今年张大爷70岁，大李20岁，二李15岁，小李5岁，几年以后“三李”的年龄和与张大爷相等？

　　五年级：

　　父子两人同在一厂工作，每天上班，父亲要走30分钟，儿子只用20分钟。如果父亲先走5分钟，过几分钟儿子能追上父亲？

　　六年级：

　　学校数学兴趣小组里的女生人数是男生人数的三分之一，今天又新进3位女生，但有1位男生生病请假，2位男生因开会没来上课，所以女生人数就相当于男生人数的二分之一。请问今天来数学兴趣小组上课的学生有多少人？

　　谜语角：

　　9，8，7，6，5，4，3，2，1

　　（猜一数学名词）

　　数学大师： **理论数学的鼻祖——毕达哥拉斯

　　毕达哥拉斯约公元前560年生于爱琴海中靠近小亚细亚的萨摩斯岛（今土耳其西岸一个小岛），约公元前480年死于梅塔蓬图姆（今意大利半岛南部塔兰托附近），与**的孔子处于同一时代。他在哲学、数学、天文学、音乐理论方面有很深的造诣。

　　相传，毕达哥拉斯是克洛吞小镇上一个穷家子弟，他的父亲是个雕刻指环的小手工业者。毕达哥拉斯自幼好学，在同龄的孩子中他一直是佼佼者。青年时他曾游历过当时古希腊繁荣的商贸城市米利都，以及和印度、**等东方文明有较多交流的埃及和巴比伦，饱学了东**璀璨的文化。在米利都，他拜访了享有盛名的泰勒斯。毕达哥拉斯对泰勒斯非常尊重，为自己能碰上这样的好老师而感到无比荣幸。泰勒斯也特别喜欢毕达哥拉斯这个学生，希望毕达哥拉斯能永远留在米利都，和他一起探讨学问。

　　希巴斯是毕达哥拉斯的学生，他是一位很有思想的年轻人，肯钻研，善于思考，对毕老先生的好些论断，他敢于提出质疑。

　　有一天，毕达哥拉斯正用从海滩上捡来的小鹅卵石在桌上摆弄几何图形，摆着摆着，他突然发现其中的规律：三颗小石子能摆成三角形；六颗小石子也能摆成三角形，但四颗不行，五颗也不行！这就是说：在茫茫的数海里，有一类数可叫三角形数，它可以摆成美丽的三角形，如6，10，15等等。

　　“老师！”不知什么时候希巴斯已经来到毕老先生的背后，他专注地看着老先生摆好那一大串三角形数后才说，“除了三角形数之外，还应该有四边形数，如4，9，16等，用小石子可以把它们摆成正方形。”

　　“唔！你悟到这个了。”

　　希巴斯点点头，又说：“老师！我还敢肯定，任何一个图形数都可以分割为两个三角形数。”

　　毕达哥拉斯用惊疑的目光盯着希巴斯，一声不吭。希巴斯把堆放一旁的小石子拿过来，在桌面上摆出九颗小石子组成的正方形，再画上一条斜线，果然，一边三颗，一边六颗，都是三角形数。

　　毕达哥拉斯在好多场合都讲希巴斯的智慧超群，褒扬希巴斯的创造精神。希巴斯没有居功自傲，他和几个伙伴一起勤奋的探索，摸索着用几何作图来解代数二次方程的问题。有人在直角三角形上分别以三边为长作出三个正方形，果然发现这三个正方形的面积有着如下的一种关系：斜边上的正方形面积等于两条直角边上的正方形面积之和。起先，毕达哥拉斯并不重视这个在几何图形上得到的“发现”，有人提醒毕老先生，如果把三角形三条边看做是三个数A，B，C，那么，上述被人发现的等式就可写成：A2+B2=C2 ，这可是三个数之间的等量关系，这也是关于数的艺术，怎么能掉以轻心呢？

　　后来，毕达哥拉斯经过细心琢磨，潜心钻研，一个震撼全世界的数学定理终于在这里被证实，他欣喜若狂，连声呼叫：“我得到了！我得到了！我得到了世界上最最伟大的数学定理！”

　　这个“最伟大的数学定理”，在我们**都叫勾股定理（也有人叫它商高定理），在外国就叫毕达哥拉斯定理，人们都承认是毕达哥拉斯学派最早证明它的。

　　近代数学的特点之一是它的高度抽象性。人类最初认识数是从具体的事物开始的，如3头牛、5棵树是容易理解的，但从这些实际的事物中抽象出纯粹的数，却经历了漫长的岁月，这是人类认识上的一次飞跃，这一飞跃首先应归功于毕达哥拉斯学派。他们承认并强调数学的对象是抽象的思维，和实际的事物有所区别。他们将抽象的数和形结合起来，进行了一系列的探讨，使数学逐渐成为一门**的学科，并赋予数学以演绎的特性，是人类思想史上的飞跃。但他们同时又给数学披上一层神秘的外衣，使人感到高深莫测。而且，由于毕达哥拉斯规定了学派内的一切学术研究成果不得外传，使得毕达哥拉斯学派的一些领先的成果，没能在当时产生影响。幸亏在他死后，经过他的弟子的后人整理，才使他的思想学说得以流传，被称之为**理论数学的创始人。

　　益智故事：上回说到，孙悟空因大闹天宫犯了欺君之罪，被如来佛祖压于五行山下达631年之久，被唐僧救出。于是孙悟空成为唐僧的大徒弟，保护唐僧去西天取得真经。这是后话，暂且不说。

　　师徒两人一路西行，闲来无事，唐僧便向孙悟空打听大闹天宫的原因。悟空随即道来：

　　那位高坐金阙云宫灵霄宝殿的玉皇大帝，所有人对他都是诚惶诚恐，他凭什么让人们尊敬呢？“**轮流做，明年到我家。他该搬出去，天宫让给我。”于是，我就大闹天宫，与他比试比试，看看谁厉害，谁该坐这个宝殿。

　　想不到后来遭到了如来佛祖的痛斥：“我是**极乐世界释迦牟尼**，南无阿弥陀佛。你只是个猴子，怎敢野心篡夺玉皇大帝尊位？玉帝自出世就修炼，经历过一千七百五十劫，每劫十二万九千六百年。你算算看，他经历了多少年，才享受到如此至尊高位？

　　佛祖的一席话让我吃惊。我赶紧算了一下：

　　12 9600×1750=2 2680 0000（年）

　　哇，玉皇大帝**时的岁数是二亿二千六百八十万年！他这一任可以干多久呢？看来也得二亿多年。因为按照玉帝的经历，下一任玉皇大帝的产生也需要二亿多年。任期如此漫长，当然不可能**。师傅，如此看来，我孙悟空还很年轻，还有时间。现在我先保护您去西天取经，等取经回来再去做那玉皇大帝。

　　唐僧：“你这猴子。”

　　各位看官，按照著名天文学家卡尔·萨根的说法，“大爆炸”可能是宇宙的开端，距今大约150亿年。地球正年轻，如果再来150亿年，还会再出来多少位玉皇大帝呢？不难算出：150÷2.268≈66(位)。看来，有朝一日，孙悟空完全有可能当上未来的“玉皇大帝”的。

　　于是，孙悟空一心一意保护唐僧去西天取经，最终修成正果，被如来佛祖封为斗战胜佛。当然，这都是神话中所说的故事喽！

　　师徒西行，经历多少磨难，如何斗败妖魔，且看下期益智故事。

　　答案第二页

　　第五期参***：一年级：

　　圆形花坛上放了6盆鲜花，共有6个间隔，现知每两盆鲜花之间相隔2米，所以一周共有6个2米，花坛一周长2×6=12米。

　　二年级：

　　每根木材都需要锯开2处，花时3×2=6分，3根木材全部锯完需要用6×3=18分。

　　三年级：

　　33－3=30

　　5×5+5=30

　　6×6－6=30

　　到了六年级还可以写成33+3=30

　　四年级：

　　方法一：设X年后“三李”的年龄和与张大爷相等。

　　由题意得，70+X=（20+X）+（15+X）+（5+X）

　　解得X=15，即15年以后“三李”的年龄和与张大爷相等。

　　方法二：现在张大爷比“三李”的年龄和大70－（20+15+5）=30岁，由于四个人长的年龄相同，所以只要“二李”长的年龄和为30时，他们三人的年龄和就等于张大爷的年龄：30÷2=15年。

　　五年级：

　　假如父亲早走10分钟，两人同时到厂，父亲早走5分钟，儿子在路的一半处追上父亲，他用的时间是自己全部时间的一半，也就是10分钟追上父亲。

　　六年级：

　　因为新进3位女生，而男生恰好有3位没来上课，所以上课的学生总数没有变。从“女生人数是男生人数的三分之一”可知，原来女生人数占男女生***的四分之一；从“女生人数就相当于男生人数的二分之一”可知，现在女生人数占男女生***的三分之一。今天来上课的学生（即***）有：3÷（1/3－1/4）=36人。

　　谜语角答案：倒数

小学数学思维训练练习题2

　　一年级：

　　公园里的圆形花坛上放了6盆鲜花，每两盆鲜花之间相隔2米，这个花坛的一周长多少米？

　　二年级：

　　有3根木材，想把每根木材都锯成3段，每锯开一处需要3分钟，全部锯完需要用多少时间？

　　三年级：

　　用10以下的3个相同的数组成得数是30的式子，你能组成几个？（例如：10+10+10=30）

　　四年级：

　　今年张大爷70岁，大李20岁，二李15岁，小李5岁，几年以后“三李”的年龄和与张大爷相等？

　　五年级：

　　父子两人同在一厂工作，每天上班，父亲要走30分钟，儿子只用20分钟。如果父亲先走5分钟，过几分钟儿子能追上父亲？

　　六年级：

　　学校数学兴趣小组里的女生人数是男生人数的三分之一，今天又新进3位女生，但有1位男生生病请假，2位男生因开会没来上课，所以女生人数就相当于男生人数的二分之一。请问今天来数学兴趣小组上课的学生有多少人？

　　谜语角：

　　9，8，7，6，5，4，3，2，1

　　（猜一数学名词）

　　数学大师： **理论数学的鼻祖——毕达哥拉斯

　　毕达哥拉斯约公元前560年生于爱琴海中靠近小亚细亚的萨摩斯岛（今土耳其西岸一个小岛），约公元前480年死于梅塔蓬图姆（今意大利半岛南部塔兰托附近），与*的孔子处于同一时代。他在哲学、数学、天文学、音乐理论方面有很深的造诣。

　　相传，毕达哥拉斯是克洛吞小镇上一个穷家子弟，他的父亲是个雕刻指环的小手工业者。毕达哥拉斯自幼好学，在同龄的孩子中他一直是佼佼者。青年时他曾游历过当时古希腊繁荣的商贸城市米利都，以及和印度、*等东方文明有较多交流的埃及和巴比伦，饱学了东**璀璨的文化。在米利都，他拜访了享有盛名的泰勒斯。毕达哥拉斯对泰勒斯非常尊重，为自己能碰上这样的好老师而感到无比荣幸。泰勒斯也特别喜欢毕达哥拉斯这个学生，希望毕达哥拉斯能永远留在米利都，和他一起探讨学问。

　　希巴斯是毕达哥拉斯的学生，他是一位很有思想的年轻人，肯钻研，善于思考，对毕老先生的好些论断，他敢于提出质疑。

　　有一天，毕达哥拉斯正用从海滩上捡来的小鹅卵石在桌上摆弄几何图形，摆着摆着，他突然发现其中的规律：三颗小石子能摆成三角形；六颗小石子也能摆成三角形，但四颗不行，五颗也不行！这就是说：在茫茫的数海里，有一类数可叫三角形数，它可以摆成美丽的三角形，如6，10，15等等。

　　“老师！”不知什么时候希巴斯已经来到毕老先生的背后，他专注地看着老先生摆好那一大串三角形数后才说，“除了三角形数之外，还应该有四边形数，如4，9，16等，用小石子可以把它们摆成正方形。”

　　“唔！你悟到这个了。”

　　希巴斯点点头，又说：“老师！我还敢肯定，任何一个图形数都可以分割为两个三角形数。”

　　毕达哥拉斯用惊疑的目光盯着希巴斯，一声不吭。希巴斯把堆放一旁的小石子拿过来，在桌面上摆出九颗小石子组成的正方形，再画上一条斜线，果然，一边三颗，一边六颗，都是三角形数。

　　毕达哥拉斯在好多场合都讲希巴斯的智慧超群，褒扬希巴斯的创造精神。希巴斯没有居功自傲，他和几个伙伴一起勤奋的探索，摸索着用几何作图来解代数二次方程的问题。有人在直角三角形上分别以三边为长作出三个正方形，果然发现这三个正方形的面积有着如下的一种关系：斜边上的正方形面积等于两条直角边上的正方形面积之和。起先，毕达哥拉斯并不重视这个在几何图形上得到的“发现”，有人提醒毕老先生，如果把三角形三条边看做是三个数A，B，C，那么，上述被人发现的等式就可写成：A2+B2=C2 ，这可是三个数之间的等量关系，这也是关于数的艺术，怎么能掉以轻心呢？

　　后来，毕达哥拉斯经过细心琢磨，潜心钻研，一个震撼全世界的数学定理终于在这里被证实，他欣喜若狂，连声呼叫：“我得到了！我得到了！我得到了世界上最最伟大的数学定理！”

　　这个“最伟大的数学定理”，在我们*都叫勾股定理（也有人叫它商高定理），在外国就叫毕达哥拉斯定理，人们都承认是毕达哥拉斯学派最早证明它的。

　　近代数学的特点之一是它的高度抽象性。人类最初认识数是从具体的事物开始的，如3头牛、5棵树是容易理解的，但从这些实际的事物中抽象出纯粹的数，却经历了漫长的岁月，这是人类认识上的一次飞跃，这一飞跃首先应归功于毕达哥拉斯学派。他们承认并强调数学的对象是抽象的思维，和实际的事物有所区别。他们将抽象的数和形结合起来，进行了一系列的探讨，使数学逐渐成为一门**的学科，并赋予数学以演绎的特性，是人类思想史上的飞跃。但他们同时又给数学披上一层神秘的外衣，使人感到高深莫测。而且，由于毕达哥拉斯规定了学派内的一切学术研究成果不得外传，使得毕达哥拉斯学派的一些领先的成果，没能在当时产生影响。幸亏在他死后，经过他的弟子的后人整理，才使他的思想学说得以流传，被称之为**理论数学的创始人。

　　益智故事：上回说到，孙悟空因大闹天宫犯了欺君之罪，被如来佛祖压于五行山下达631年之久，被唐僧救出。于是孙悟空成为唐僧的大徒弟，保护唐僧去西天取得真经。这是后话，暂且不说。

　　师徒两人一路西行，闲来无事，唐僧便向孙悟空打听大闹天宫的原因。悟空随即道来：

　　那位高坐金阙云宫灵霄宝殿的玉皇大帝，所有人对他都是诚惶诚恐，他凭什么让人们尊敬呢？“**轮流做，明年到我家。他该搬出去，天宫让给我。”于是，我就大闹天宫，与他比试比试，看看谁厉害，谁该坐这个宝殿。

　　想不到后来遭到了如来佛祖的痛斥：“我是**极乐世界释迦牟尼**，南无阿弥陀佛。你只是个猴子，怎敢野心篡夺玉皇大帝尊位？玉帝自出世就修炼，经历过一千七百五十劫，每劫十二万九千六百年。你算算看，他经历了多少年，才享受到如此至尊高位？

　　佛祖的一席话让我吃惊。我赶紧算了一下：

　　12 9600×1750=2 2680 0000（年）

　　哇，玉皇大帝**时的岁数是二亿二千六百八十万年！他这一任可以干多久呢？看来也得二亿多年。因为按照玉帝的经历，下一任玉皇大帝的产生也需要二亿多年。任期如此漫长，当然不可能**。师傅，如此看来，我孙悟空还很年轻，还有时间。现在我先保护您去西天取经，等取经回来再去做那玉皇大帝。

　　唐僧：“你这猴子。”

　　各位看官，按照著名天文学家卡尔·萨根的说法，“大爆炸”可能是宇宙的开端，距今大约150亿年。地球正年轻，如果再来150亿年，还会再出来多少位玉皇大帝呢？不难算出：150÷2.268≈66(位)。看来，有朝一日，孙悟空完全有可能当上未来的“玉皇大帝”的。

　　于是，孙悟空一心一意保护唐僧去西天取经，最终修成正果，被如来佛祖封为斗战胜佛。当然，这都是神话中所说的故事喽！

　　师徒西行，经历多少磨难，如何斗败妖魔，且看下期益智故事。

　　答案第二页

　　第五期参***：一年级：

　　圆形花坛上放了6盆鲜花，共有6个间隔，现知每两盆鲜花之间相隔2米，所以一周共有6个2米，花坛一周长2×6=12米。

　　二年级：

　　每根木材都需要锯开2处，花时3×2=6分，3根木材全部锯完需要用6×3=18分。

　　三年级：

　　33－3=30

　　5×5+5=30

　　6×6－6=30

　　到了六年级还可以写成33+3=30

　　四年级：

　　方法一：设X年后“三李”的年龄和与张大爷相等。

　　由题意得，70+X=（20+X）+（15+X）+（5+X）

　　解得X=15，即15年以后“三李”的年龄和与张大爷相等。

　　方法二：现在张大爷比“三李”的年龄和大70－（20+15+5）=30岁，由于四个人长的年龄相同，所以只要“二李”长的年龄和为30时，他们三人的年龄和就等于张大爷的年龄：30÷2=15年。

　　五年级：

　　假如父亲早走10分钟，两人同时到厂，父亲早走5分钟，儿子在路的一半处追上父亲，他用的时间是自己全部时间的一半，也就是10分钟追上父亲。

　　六年级：

　　因为新进3位女生，而男生恰好有3位没来上课，所以上课的学生总数没有变。从“女生人数是男生人数的三分之一”可知，原来女生人数占男女生***的四分之一；从“女生人数就相当于男生人数的二分之一”可知，现在女生人数占男女生***的三分之一。今天来上课的学生（即***）有：3÷（1/3－1/4）=36人。

　　谜语角答案：倒数

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展2）

——小学句子改写训练练习题

小学句子改写训练练习题1

　　一、 反问句与陈述句

　　1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

　　___________________________________

　　2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

　　___________________________________

　　3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

　　___________________________________

　　4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

　　___________________________________

　　5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

　　___________________________________

　　6、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

　　7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

　　8、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

　　9、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

　　10、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

　　（二） 陈述句变反问句

　　1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

　　2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ ______ ___________

　　3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

　　_____________________________________________________

　　4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ________________________________ __________________

　　二、 对话与转述的互换

　　1、 外公对小英说：“我告诉你，这是*最有名的花。”

　　__________________________________________________

　　2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

　　________________________________________

　　3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

　　___________________________________________________

　　4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” ________________________ _____________________________

　　三、 缩句

　　1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

　　2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

　　3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。______ _ _________

　　4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。___________ _________

　　四、 修改病句

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

　　（一） 成分残缺

　　1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

　　2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

　　3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

　　4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________

　　（二）成分赘余

　　1、联欢会上，他首先第一个走**表演节目。____________________________________

　　2、奶奶的菜园里种了茄子、***、黄瓜和蔬菜。__________________________________

　　3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________

　　4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________

　　(三) 表意不明

　　1、李红有时候经常和张明在一起打球。

　　2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ____________________________________ ____________________

　　3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

　　_________________________________________________________

　　5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

　　_______________________________________________________

　　（四）搭配不当

　　1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

　　2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

　　3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

　　4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________

　　（五）语序不当

　　1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

　　____________________________________________________

　　3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

　　________________________________________________

　　4、李华被同学们一定评为三好学生。

　　_________________________________________________________

　　5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

　　_____________________________________________________

　　五、运用修改符号修改下列病句。

　　1. *的人口是世界上最多的国家。

　　2、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水*。

　　3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

　　4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

　　5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

　　6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

　　7、 全国各地给灾区人**去了大批的药品、食品、面包和衣服。

　　8、他很果断，从来不听别人的意见。

　　9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

　　10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

　　六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

　　(1)这个故事里的主人公迷住了我。

　　“把”字句 “被”字句

　　(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

　　“把”字句 “被”字句

　　(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

　　“把”字句 “被”字句

　　七、照样子写句子。

　　1、太阳会发光，会发热，好像一个大火球。

　　2、食堂开饭时，全校同学像热锅上的**一样挤成一团。

　　3、.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

　　4、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

　　5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

　　6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

　　7、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

　　8、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

　　八、选择关联词语填空：

　　……既……又……

　　……一……就……

　　……不但……而且……

　　……宁可……也不……

　　……虽然……但是……

　　……如果……就……

　　……只要……就……

　　……因为……所以……

　　1、我（ ）做好功课, （）到球场踢球。

　　2、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起却却很难。

　　3、地球上（）有氧气，（）还有氮气。

　　4、（）多读多写, 语文水*（）可提高。

　　5、我（）给老师责罚, （）说谎, 隐瞒**。

　　6、（）明天天气好，我们（）举行升旗仪式。

　　7、（）这本书写得太精彩了，（）大家都喜欢看。

　　8、李老师（）会拉小提琴, （）会吹笛子。，

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展3）

——五年级下册语文猴王出世练习题菁选

五年级下册语文猴王出世练习题

　　一、将错别字圈出，改正在后面的括号里

　　树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）

　　避署（）疲蜷（）伸头缩项（）

　　二、照样子，写词语

　　日精月华：日（）月（）日（）月（）日（）

　　月

　　天造地设：天（）地（）天（）地（）天（）

　　地

　　三、给红字选择正确的注释

　　1、喜不自胜：① 胜利;

　　② 优美的;

　　③ 比另一个优越;

　　④ 能够承担或承受

　　2、神机妙算：① 机器;

　　② 机会，时机;

　　③ 迅速适应事物变化，灵活;

　　④ 重要事务

　　3、负荆请罪：① 背;

　　② 失败;

　　③ 小于零的;

　　④ 担负

　　4、聚精会神：① 聚合;

　　② 见面，会见;

　　③ 理解，懂得;

　　④ 表示擅长

　　四、形近字组词

　　猴（ ） 阴（ ） 碣（ ） 楷（ ）

　　候（ ） 阳（ ） 喝（ ） 皆（ ）

　　河（ ） 碗（ ） 蜿（ ） 违（ ）

　　呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 苇（ ）

　　五、把成语补充完整

　　拱伏无（ ） 各抒己（ ） 兴国（ ）邦

　　*（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口

　　盛气（ ）人 千（ ）一发 身（ ）其境

　　六、改错

　　1、大厅里摆满了看演出的观众。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　2、校园里生满了白的、红的`、黄的等五颜六色的花。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　七、填空

　　本文选自我国古代杰出的长篇神话小说（ ），作者是（ ）代的（ ）。

　　小说主要讲述了（ ）的故事，主要人物有（ ）等。你最喜欢的人物是（ ），原因是（ ）。

　　八、阅读答题

　　哈利·波特与魔法石（片段）

　　哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级的学生都坐在四张木桌子前，他们头顶上方竟有数以千计的蜡烛在半空中飘浮，将整个大礼堂照得灯火通明，桌上摆满了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还有另一张长桌子，老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们领上高台，叫他们面向高年级学生，背对老师，一字排开地站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的小灯笼。

　　分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了避开台下的目光，哈利抬头仰望，恰巧看见点缀着星星的天鹅绒般美丽的黑色天花板，他听见赫敏在他耳边低语：“有人曾对它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。这是我在《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并不是露天的，顶上还有一层天花板。

　　1、这段短文中有一句比喻句，把它找出来，并说明本体和喻体。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

　　2、这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂，说说它有哪些特殊的地方。

　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展4）

——s版五年级下册语文练习题及答案3篇

s版五年级下册语文练习题及答案1

　　一、看拼音,写词语。(5分)

　　1. níng jù(　　　)了科技人员血汗和智慧的“神十”飞船终于成功发射,大家chén jìn(　　　)在无比兴奋的气氛之中。

　　2.面对yán jùn(　　　)的形势,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,fǔ(　　)首甘为孺子牛”,演绎了不xiǔ(　　)的人生。

　　3.*作家莫言获得2012年***文学奖,他心潮péng pài(　　　),坦言这是一场文学的胜利。

　　二、在加点字的正确读音上画“??”。(2分)

　　隐瞒(mán　mǎn)　　惊骇(hài　gāi) 雕琢(zuó　zhuó) 恭敬(gōng　gòng)

　　琐碎(suǒ　sǒu) 耽搁(dān　bān) 瘫痪(hàn　huàn) 憔悴(qiáo　jiāo)

　　三、同音字辨字填空。(6分)

　　xié　 和(　　)　 威(　　)　 倾(　　) (　　)助

　　bīn　 (　　)纷　 (　　)(　　)有礼 (　　)朋　 海(　　)

　　lì　 严(　　)　 经(　　)　 激(　　) (　　)益

　　四、查字典填空。(2分)

　　1. “殊”用音序查字法,先查(　　),再查音节(　　);用部首查字法,先查部首(　　)部,再查(　　)画。

　　2.用数笔画查字法,“卑”应查(　　)画。

　　五、辨字组词。(4分)

　　六、词语训练场。(8分)

　　1.词语巧搭配。(2分)

　　(　　　)的诗情　 (　　　)的九寨沟 惊吓得(　　　)

　　包裹得(　　　) (　　　)地望着　 (　　　)地挣扎

　　2.照样子,写反义词。(2分)

　　例:寒冷对冬天正如炎热对夏天

　　黑暗对夜晚正如光明对(　　　) 流泪对(　　　)正如微笑对快乐

　　热情对冷漠正如(　　　)对生疏 富裕对贫穷正如进步对(　　　)

　　3.把不是同类的一个词语圈出来。(2分)

　　(1)活泼可爱　暴怒无常　肝胆相照　聚精会神

　　(2)一刹那　一瞬间　一骨碌　一眨眼

　　4.在括号里填上动物名称把词语补充完整。(2分)

　　狡(　　)三窟　 亡(　　)补牢 笨(　　)先飞　 老(　　)识途

　　(　　)视眈眈　 呆若木(　　) 胆小如(　　)　 画(　　)添足

　　七、选一选,填一填。(2分)

　　1.下列词语能恰当填入横线上的一项是(　　)。

　　假如你种下诚实,收获的将是

　　假如你种下坚持,收获的将是

　　假如你种下私欲,收获的将是

　　假如你种下谎言,收获的将是

　　A.猜忌　信任　孤独　胜利

　　B.信任　胜利　孤独　猜忌

　　C.胜利　信任　孤独　猜忌

　　2.下列句子形式改变后意思不同的一组是(　　)。

　　A.小草的力量之大是世界无比的。

　　小草的力量之大不能不说是世界无比的。

　　B.没有谁不被黄山的美景所迷住。

　　有谁不被黄山的美景所迷住呢?

　　C.这件事容易做好。

　　这件事不容易做好。

　　八、句子长廊。(5分)

　　1.喂,走开,我过去。(改成礼貌用语)

　　2.学习语文要下功夫。(改为双重否定句)

　　3.父亲告诫我不要动他的表。　我越发好奇。(用关联词连成一句话)

　　4.仿写句子。

　　语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

　　语文是　　　　　　　　　　　　,让人　　　　　　　　　　　。

　　语文是　　　　　　　　　　　　,让人　　　　　　　　　　　。

　　九、课文回顾站。(9分)

　　1. 《风》围绕“　　　　　”展开,说明　　　　　　　　　　　　　情感。

　　2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中抒发中原人民遭受**,盼望王师收复失地的心情的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。

　　3. 《四时的情趣》中“四时”分别指　　　　　、　　　　、　　　　　、　　　　　。

　　4.　　的草　　的叶,各种　　　　　　的花,都像　　　　　　聚拢来,形成了　　　　　　的春天。

　　5.本学期我们学的寓言故事有《　　　　　　》《　　　　　　》《　　　　　　》。

　　6.在本学期中我透过一篇篇文章,得到多方面的收益,其**象最深的是　　　　　,就此发表一下感受,与大家交流:

　　。

　　十、口语交际台。(4分)

　　根据下面的提示,发挥合理的想象填空。

　　小强的奶奶告诉家里人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果。家里人对此反应不一。请你分别模仿他们,简洁地说一句话。

　　家庭成员:妹妹(幼儿园学生)　小强(小学生)　妈妈(家庭主妇)　爸爸(自然老师)

　　1.妹妹:

　　2.小强:

　　3.妈妈:

　　4.爸爸:

　　十一、阅读直通车。(23分)

　　(一)课内阅读。(12分)

　　她出去了。就再也没回来。

　　邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

　　又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花(　　　　),白色的花(　　　　),紫***花(　　　　)而(　　　　),泼泼洒洒,秋风中正开得(　　　　)。我懂得母亲没有说完的话。

　　妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

　　1.本片段选自《　　　　　》。(1分)

　　2.按原文填空。(5分)

　　3.文中两处省略号分别表达什么意思,试着补充省略的内容。(4分)

　　4.作者在这个片段中表达了怎样的情感?(2分)

　　(二)课外阅读。(11分)

　　感恩的'习惯

　　小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

　　我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

　　小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

　　第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点儿折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

　　第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺*我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我**后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

　　感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师**她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

　　1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。(2分)

　　(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。(　　　　)

　　(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。(　　　　)

　　2.仔细阅读短文后填空。(3分)

　　(1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“　　　　　　　　　　　　　　　　”

　　(2)短文写了侄儿向　　　感恩,“我”向　　　　　和　　　　　感恩,　　　　　　向　　　　　　感恩。

　　3.文中画线的句子意思是说(　　)。(2分)

　　A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩

　　B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩

　　4.请你用“　　”画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。(2分)

　　5.读了这篇短文,你一定感触颇深。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。(2分)

　　十二、习作百花园。(30分)

　　我们每个人都有自己的理想,有的想当一名科学家,有的想当一名作家,有的想当一名服装***……你的理想是什么呢?赶快拿起笔写一写吧。注意语句连贯,内容具体。450字左右。

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展5）

——五年级上册语文练习题及答案3篇

五年级上册语文练习题及答案1

　　一、看拼音,写词语。(10分)

　　nián línɡ(　　　)　bào qiàn(　　　)　shèn tòu(　　　)

　　wū yè(　　　)　jǐn nánɡ(　　　)　jǐ lianɡ(　　　)

　　jǐn shèn(　　　)　ɡuī ju(　　　)　fān yì(　　　)

　　bǔ rǔ(　　　)

　　二、按要求写四字词语。(6分)

　　1.表示快乐、高兴的词语:　　　　　　、

　　2.表示伤心、痛苦的词语:　　　　　　、

　　3.表示心情很急切的词语:　　　　　　、

　　三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

　　尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

　　1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。(　　)

　　2.他已经走到了走廊的尽头。(　　)

　　3.他的书柜里尽是漫画书。(　　)

　　4.我们要想尽办法来应对这场风暴。(　　)

　　四、把下列词语补充完整。(8分)

　　声名(　　)起　　　名列前(　　)

　　老(　　)(　　)谈 正襟(　　)坐

　　行(　　)流(　　) 不(　　)言笑

　　呼之(　　)出 垂(　　)丧(　　)

　　五、选词填空。(5分)

　　突然　果然　竟然　仍然　显然

　　1.爸爸的脸(　　　)沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　　2.尽管已经退休了,老人(　　　)坚持每天来照料这棵大树。

　　3.送报的少年(　　　)被**大学录取了,我们都很诧异。

　　4.妈妈(　　　)是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

　　5.上午燕子低飞,下午(　　　)就下雨了。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.故事嵌进了年轮。(扩句)

　　2.苍山如海,残阳如血。 (写成两个具体的句子)

　　3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

　　4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

　　七、根据课本内容填空。(12分)

　　1.默写《忆秦娥?娄山关》。(4分)

　　2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得　　　　　　　。人要活得　　　　和　　　　,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

　　3.太阳把给大地的信写在天上,片片　　　就是五色的信笺。白云写的是　　　　　　,红云写的是　　　　　,金云写的是　　　　　。　　　　越写越多,　　　　越写越重,支撑不住的　　　　,就从那里　　　　　　　地飘落。(4分)

　　4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

　　八、阅读短文,回答问题。(22分)

　　(一)毛 遂 自 荐(节选)

　　楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将(jiàng　jiāng)白起不过率(shuài　shài)领几万**,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲*了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是(　　　)　(　　　)啊　我们赵国都替你们害羞　难道大王你不感到羞耻吗　”

　　1.给选文中加点的字选择正确的'读音,画上“??”。(2分)

　　2.在括号里填上恰当的词语,在短文的空白处加上恰当的标点符号。(3分)

　　3.文中画“　　”的句子是一个　 句。(1分)

　　4.用“　　”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(2分)

　　5.读了这段话,你体会到了什么?(2分)

　　(二)手和脑的故事

　　一天,手正在欣赏一件自己的杰作,它既高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手扬扬自得,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

　　大脑听了很不服气,于是大声地说:“你那么自大,实在太过分了。其实你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,哪有你今天的成就?你只不过是依我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想象而不做一事,哪里比得过我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

　　他们因为吵了嘴,互不理睬。大脑每天计划怎样改良机械,怎样设计精密仪器,希望用来代替人力,减轻人类的负担,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙碌工作,但做出来的东西缺乏良好性能。眼睛看他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样僵持下去终究不是办法,大脑想出来的计划,通过手的实践证明是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助才能进步。这样,大家才能收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

　　听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟了,从此,大家和好如初,一起合作了。

　　1.用“√”画出加点字的正确读音。(3分)

　　兴奋(xīng　xìng)　理睬(cǎi　chǎi)

　　埋头苦干(mái　mán)

　　2.写出下列词的反义词。(2分)

　　骄傲→(　　　)　忙碌→(　　　)

　　宝贵→(　　　)　精美→(　　　)

　　3.请用一句话概括出手和脑争吵的原因。 (2分)

　　4.手和脑争吵后谁也不理谁,造成了怎样的后果?(2分)

　　5.什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么? (3分)

　　九、习作乐园。(25分)

　　罗丹有一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟。注意语句通顺,内容具体,不写错别字。不少于500字。

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展6）

——五年级语文句子转换专项练习题3篇

五年级语文句子转换专项练习题1

　　一、按要求写句子

　　1、沿着这条小路走，能到金明家。

　　改成反问句：_______________________

　　2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

　　改成反问句：_______________________

　　3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

　　改为陈述句：_______________________

　　4、泰山日出的景色真美丽。

　　改成感叹句：_______________________

　　5、天上的星星在闪烁。

　　改成拟人句：_______________________

　　6、天气太热了，简直叫人受不住。

　　改成夸张句：_______________________

　　7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

　　_______________________

　　8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

　　_______________________

　　9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

　　_______________________

　　把下列句子改成“把”字句

　　我被这动人的情景吸引住了。

　　_______________________

　　妈妈，晚饭我已经烧好了。

　　_______________________

　　山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

　　_______________________

　　激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

　　_______________________

　　那只大虫被武松使尽气力按定。

　　_______________________

　　北风吹来，地面上的害虫都动死了。

　　_______________________

　　我终于取出了装在书包里的小人书。

　　_______________________

　　黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

　　_______________________

　　雨水淋湿了我的衣服。

　　_______________________

　　陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

　　为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

　　_______________________

　　巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

　　_______________________

　　如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

　　_______________________

　　你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

　　_______________________

　　登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

　　_______________________

　　对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

　　_______________________

　　没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

　　_______________________

　　我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

　　_______________________

　　我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

　　_______________________

　　战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

　　_______________________

　　少先队员怎么能想困难低头呢?

　　_______________________

　　那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

　　_______________________

　　不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

　　_______________________

　　他哪里知道人家要把他怎么样呢?

　　_______________________

　　你的家不是在6单元212号房间吗?

　　_______________________

　　凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

　　_______________________

　　小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

　　_______________________

　　他哪里知道人家要把他怎么样呢?

　　_______________________

　　人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

　　_______________________

　　这样的**，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

　　_______________________

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展7）

——小学五年级语文暑假练习题作业 (菁选2篇)

小学五年级语文暑假练习题作业1

　　一、看拼音，写词语。

　　Fěngcìjiēfādiāndǎozhèjiāng

　　()()()()

　　zhèngtuōsuǒliànruìdiǎncnbào

　　()()()()

　　二、改正下面词语的错别字。

　　炉火纯青()滴水传石()错手不及()迫不急待()

　　持之一恒()练练不舍()惹事生非()努发冲冠()

　　三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。

　　1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜

　　2、希望盼望期望失望眺望

　　3、汽车卡车小轿车大客车面包车

　　4、爷爷舅舅祖母老师叔叔

小学五年级语文暑假练习题作业2

　　一、读拼音写词语。

　　Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi

　　()()()()

　　bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà

　　()()()()

　　二、组词。

　　理()原()员()以()

　　埋()愿()勋()拟()

　　询()练()西()著()

　　小学五年级语文暑假作业题：殉()炼()牺()躇()

　　三、把下列词语补充完整。

　　狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰

　　四、照样子写词语。

　　例：***安(AABB式)

　　________________、________________、_______________、________________

　　慢吞吞(ABB式)

　　________________、________________、________________、________________

　　五、先组词，再填在句子的`括号里。

　　醒：()、()、()、()

　　1、妈妈不断地()我要认真对待考试。

　　2、儿童团在墙上刷下()的大字：*****!

　　3、昏迷了两天的小青渐渐()过来，一家人十分欢喜。

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展8）

——小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题

小学五年级上册语文《假如没有灰尘》练习题1

　　阅读下列段落，回答问题。

　　①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢?

　　②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度**削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

　　③有趣的`是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

　　④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是温漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊!

　　1、本文属于( )说明文，采用的说明顺序是( )

　　2、第①段中体现这篇说明文说明中心的一句话是“ ”。

　　3、本文第②③④段分别抓住灰尘的( )、( )、( )特征进行说明。

　　4、“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”中的“一般”能否去掉?为什么?

　　答：

　　5、根据第④段内容，说说假如空气中没有灰尘，大自然将会受到哪些不良的影响。

　　答：

　　参***

　　1、事理逻辑

　　2、人类的生息离不开灰尘

　　3、大小、反射性、吸湿性

　　4、若删掉，说明语言就不准确

　　5、地面上的万物都将是湿的;气候不能调节;地球上的水将会干涸，生物无法生存;某些自然景色不会存在。

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展9）

——小学六年级下册语文修改病句练习题菁选

苏教版小学六年级下册语文修改病句练习题

　　1、校园里满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

　　2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

　　3小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

　　4、在老师的教育下，他明确了学习态度。

　　5、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书

　　6、**开放以后，人们的生活越来越富强。

　　7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

　　8、你必须一定要认真负责。

　　9、李老师上课时对我们的态度非常严格。

　　10、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

　　11、当我递**茶杯，妈**脸上现出了愉快的心情。

　　12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

　　13、我们来到公园，观赏美丽的情景。

　　14、李老师上课时对我们的态度非常严格。

　　15、他的语文作业基本上全部完成。

　　16、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

　　17、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

　　18、当我递上一杯茶，妈**脸上洋溢着愉快的心情。

　　19、我敢肯定，明天大概要下雪。

　　20、大家必须讲究卫生的好习惯。

　　21、河水倒映在云朵里，显得更白了。

　　22、香山的秋天是令人向往的地方。

　　23、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

　　24、这学期是我小学学习生活的最后一年。

　　25、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

　　26、我日夜希望的春节，终于来到了。

　　27、**开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

　　28、我们要养成边读边想的好办法。

　　29、我们要发挥老一辈**者的.光荣传统。

　　30、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

　　31、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

　　32、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

　　33、每次老师**他总是首先第一个发言。

　　34、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

　　35、我校请***叔叔经常作报告。

　　36、盲姑娘看见有人进来，连忙***让座。

　　37、言行不一的人是一种坏作风。

　　38、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

　　39、尽管天气不好，我们总是按时到校。

　　40、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

　　41、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

　　42、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

　　43、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

　　44.语文对我特别感兴趣。

　　45.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

　　46.这个深深有趣的想法印在我心里。

　　47.我们进行了讨论并且听了老**的报告。

　　48.英法联军侵占了**，焚毁并洗劫了圆明园。

　　49.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

　　50.黄继光不但壮烈**了，而且他永远活在我们心中。

　　51.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　52.我在区运动会上，为学校争得了名誉。

　　53.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

　　54.我们要继承和发扬老一辈的**事业。

　　55.漫山遍野响起了激动人心的口令。

　　56.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

　　57.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　58.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

　　59.战斗英雄***的事迹鼓舞我们。

　　60.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。

　　61.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

　　62.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

　　63.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

　　64.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

　　65.这个精致的灯笼将作为今天得分的嘉宾的礼。

　　66.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

　　67.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

　　68.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。

　　69.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。

　　70.山村里，满山遍野到处都是果树。

　　71.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

　　72.我有一条很红的鲜红的红领巾。

　　73.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

　　74.春天，路两旁栽**绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节。

　　75.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、***等水果。

　　76.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

　　77.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

　　78.昨天，参加***联欢会的有工人、农民、小学生、***、青年等。

　　79.我的家乡是广东中山人。

　　80.我国人口是世界上最多的国家。

　　81.言行不一致的人，是一种极坏的作风。

　　82.《海上日出》的作者是巴金。

　　83.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

　　84.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

　　85.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班**”的称号。

　　86.我猜想他肯定是一个六年级学生。

　　87.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

　　88.看了这本书，很受教育。

　　89.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

　　90.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

　　91.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

　　92.通过老师的帮助，使我改正了缺点。

　　93.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

　　94.我们通过并讨论了中队计划。

　　95.虽然成绩再好,你也不能自满呀!

　　96.如果小明认真学习,就取得好成绩。

　　97.小明不但字写得好,即使画画在全校也是数第一的。

　　98.弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。

　　99.虽然我一见便知道是闰土，但又不是记忆上的闰土了。

　　100. 不但他语文好，而且数学也好

小学五年级下册语文训练练习题 (菁选2篇)（扩展10）

——五年级下册语文暑假作业练习题菁选

五年级下册语文暑假作业练习题

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成语填空(10分)

　　( )无味 ( )有味 风花( ) 心动( ) 一知( )

　　如醉( ) 如( )如( ) ( )吞枣 别出( ) 大显( )

　　三、比一比，再组词(5分)

　　袍( ) 博( ) 瑞( ) 蚕( ) 魄( )

　　胞( ) 縛( ) 端( ) 吞( ) 魂( )

　　四、连线成朋友(8分)

　　皮鼓 隆隆 喜气洋洋的 项目

　　铜锣 哗哗 精彩纷呈的 霞光

　　礼炮 当当 变化莫测的 龙舟

　　水流 冬冬 千姿百态的 场面

　　五、先用“ ”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)

　　胆大忘为( ) 登锋造极( ) 反复无长( )

　　丰富多采( ) 蜂涌而至( ) 呕心历血( )

　　六、词语对对碰，写出反义词。(4分)

　　深渊 登上 震惊 精彩

　　七、按要求写句子(8分)

　　(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)

　　(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

　　(3)我散步。(扩句)

　　(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

　　八、默写《 登飞来峰》 (5分)

　　九、按原文填空，并解释所填句子的意思。(8分)

　　叶公子高好龙，钩以写龙，① 。于是天龙闻而下之，② 。叶公见之，③ 。是叶公④

　　.

　　①

　　②

　　③

　　④

　　十、阅读游乐园(12分)

　　________________________

　　如果有人问我,你最爱什么?我会自豪的回答:我最爱语文课本.

　　每天早晨,我坐在窗前,放声朗读课文,一遍.二遍.三遍……..(毫 豪) 不倦.

　　上语文课时,我总是聚精会神地听讲.课本里出现的少年润土,舍己为人 的海里布,卖火柴的小女孩…...就像磁铁一样吸引着我.

　　放学回家,我常常( 仿 妨) 照语文课本练习写作.当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本.

　　我爱语文课本,因为它是我的良师益友.

　　1. 画出括号中不恰当的字.(1分)

　　2. 在文中找出下列词语的'近义词.(3分)

　　骄傲( ) 专心致志( ) 感激 ( )

　　3. 把短文分成三段,并写段意(.4分)

　　4. 作者为什么爱语文课本?在段文中画出有关的句子(2分)

　　5. 给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)

　　十一.作文 ：一本珍贵的书(26分)