小学三年级语文上册第四单元试题1

　　jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、读词语，圈出带点字的正确读音。

　　fú( ) pì ( ) xiàng ( )

　　肚腹 媲美 一街一巷

　　fù ( ) pí ( ) hàng ( )

　　xīng( ) shèn ( ) zōng ( )

　　欣欣向荣 甚至 祖宗

　　xīn( ) sèn ( ) zhōng( )

　　三、填空，把词语补充完整。

　　（）（）皆是 （）（）一格 （ ）（ ）矛盾 （）（ ）不竭

　　哑口（ ）（ ） （ ）姿（ ）态 栩栩（ ）（ ） （ ）雅孤（ ）

　　（ ）（ ）棋布 取之（ ）（ ） 街头（ ）尾 （ ）不足（ ）

　　四、比一比，再组词。

　　机（ ） 虾（ ） 健（ ） 住（ ） 抗（ ）

　　饥（ ） 吓（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ）

　　性（ ） 联（ ） 暑（ ） 仍（ ） 费（ ）

　　姓（ ） 连（ ） 著（ ） 扔（ ） 废（ ）

　　五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

　　生 （姓）姓 名 姓 氏 会 （ ） 、

　　苗 （ ） 、 虫 （ ） 、

　　共 （ ） 、 匋 （ ） 、

　　巩 （ ） 、 束 （ ） 、

　　六、查字典，联系上下文，解释带点的词语的意思。

　　１、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。

　　２、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。

　　３、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。

　　４、３０００多处**小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.

　　七、按原文填空，并完成练习

　　１、这些狮子真有 。它们 ， 有几十厘米高， 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 。它们形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；有的低着头，好像 听桥下的流水声；有的小石子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概 了，被大狮子用爪子按在地上……

　　⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点：第二句写卢沟桥的狮子 ；第三句写卢沟桥的狮子 。

　　⑵认真读第三句，用“——”画出作者看到的，用“﹏﹏”画出作者的想象的内容，

　　２、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。（ ）街头巷尾，（ ）屋顶门廊，看不到雕塑（ ）不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。

　　⑴在（ ）里填上合适的词。

　　⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用？

　　⑶不改变画“ ”句子的意思，给它换个说法。

　　⑷这段话写出了罗马城的 的特点。

　　八、默写《舟夜书所见》

　　、

　　、

　　九、阅读短文，完成练习。

　　赵州桥

　　河北省赵县的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

　　赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌（qì）成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。*时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

　　赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的.图案：有的刻着两条互相缠（chán）绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互抵（dǐ）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。

　　赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

　　1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？

　　闻名——（著名）（无名）减轻——（ ）（ ） 节省——（ ）（ ）

　　２、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处？

　　这种设计的好处是：

　　３、读文中画“ ”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处？

　　４、任选两组词语，造句。

　　……既……又…… ……不但……而且……

　　……有的……有的……还有的……

　　５、判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。

　　①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。（ ）

　　②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（ ）

　　十、作文《我喜欢的小动物》

小学三年级语文上册第四单元试题2

　　第一部分：基础知识（40分）

　　一、按要求完成下列各题。

　　1、词语集合。

　　（1）描写声音的词语：喀嚓

　　（2）描写心情的词语：开心

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　（）的草坪（）的松鼠（）的日光（）的尾巴

　　3、牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。

　　（1）“渴求”的近义词是：

　　（2）我能用“渴求”写一个句子。

　　4、给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。

　　A、熟练B、熟悉C、程度深D、成熟

　　（1）瓜熟蒂落（）

　　（2）熟能生巧（）

　　（3）熟门熟路（）

　　（4）深思熟虑（）

　　二、我是智多星。

　　考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（）（）照打，（）（）省略。”多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。

　　三、句子思维网。

　　1、关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。

　　（1）我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。

　　（2）小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。

　　2、在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些*凡普通的东西，如果加**想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：

　　（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。

　　（2）在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！

　　你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！

　　3、下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的打“╳”。

　　老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”

　　（）

　　老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”

　　这道题目容易做。

　　（）

　　这道题目不难做。

　　4、吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？

　　小虾好可爱啊，有的，有的，有的

　　5、按要求将句子补充完整。

　　（1）他家的住房太小了，。（写成夸张句）

　　（2）这么感人的故事，？（写成反问句）

　　（3）老师是，我们是。（写成比喻句）

　　四、把句子排列成一段通顺的话。

　　（）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

　　（）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。

　　（）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

　　（）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。

　　（）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。

　　五、课文广角。

　　1、《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用的写法，抓住松鼠的、、、、和的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。

　　六、排列（5分）

　　（）到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。

　　（）不到两小时，四十五棵小树就挺立在公路两旁了。

　　（）**扛树苗，陈晨挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

　　（）星期天，老师带着我们到青春路旁植树。

　　（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多高兴了！

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　（一）阅读下面短文，回答问题。（15分）

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　1、作者是如何“和时间赛跑”的？（4分）

　　2、赛过时间后，作者的心情怎样？请用“”划出来。（2分）

　　3、找出文中的拟人句，并抄下来。（2分）

　　4、当“我”跑胜了太阳，提前回到家，赢得的时间可干些什么？（3分）

　　5、填空。（4分）

　　少壮，老大。

　　花，人。

　　我还会写：

　　（二）阅读短文，回答问题。（15分）

　　专心读书

　　这是一个****的季节。童第周做在校园的长椅上，全神贯注地看书。一只蝴蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞走。一群小同学在草地上漩戏，有时在他的身边互相追逐。可是童第周连眼都不抬一抬，好像周围没有发生什么事情一样，值到天色已经很晚了，童第周也并不知觉，还在专心地读书。

　　1、找出文中的三个错别字，并改过来。（3分）

　　2、从短文哪些地方可以看出童第周全神贯注地读书？用“﹏﹏”画出相关的句子。（3分）

　　3、找出文中的近义词。（4分）

　　聚精会神——（）专注——（）

　　4、填空：（3分）

　　一（）蝴蝶一（）老牛一（）季节

　　5、用“可是”说一句话。（3分）

　　第三部分：习作（30分）

　　在生活中，如果你和同学之间发生了矛盾，你会怎么办？写一写，参考《争吵》一文的写法，做到内容具体，用词准备。

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)扩展阅读

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展1）

——三年级语文上册第四单元测试题3篇

三年级语文上册第四单元测试题1

　　一、看拼音，写词语（10分）

　　cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān

　　（）（）（）（）（）

　　guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò

　　（）（）（）（）（）

　　二、用下面的偏旁写字组词（6分）

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　氵（）（）辶（）（）讠（）（）口（）（）

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　三、比一比，组词（8分）

　　尤（）幻（）姿（）慢（）

　　龙（）幼（）资（）漫（）

　　棱（）啼（）辞（）含（）

　　陵（）蹄（）辛（）岭（）

　　四、在括号里填上合适的词语（8分）

　　（）的柳树（）的叫声（）的雄鹰（）的草原

　　（）地歌唱（）地撒欢（）地飞翔（）地奔跑

　　五、根据意思写出成语（4分）

　　1、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）

　　2、形容姿态的多种多样，各不相同。（）

　　3、形容极短的时间内变化快而多。（）

　　4、由于喜欢而舍不得离去。（）

　　六、选择词语填空，再体会一下它们的用法。（6分）

　　不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就

　　1、（）孔子已经很有学问了，（）他还是虚心向他人学习。

　　2、这座桥（）坚固，（）美观。

　　3、（）明天下雨，运动会（）改天举行。

　　七、把下面两句话合并成一句话。（4分）

　　1、我们参观了历史博物馆。

　　我们看到了许多古代人民的生活用品。

　　2、我们来到了千山。

　　我们好不容易走过了一线天。

　　八、把下面的句子补充完整。（6分）

　　1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像（）。

　　2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像（）。

　　3、庐山的云雾，真是（）。

　　九、默写古诗（5分）

　　《早发白帝城》《鹿柴》

　　十、课内阅读，回答问题（10分）

　　这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

　　（1）概括这段话的主要内容。

　　（2）说说这一段话的作用是什么？

　　（3）用“有的……有的……有的……”写一段话。

　　2。请结合课文内容说一说，“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。

　　十一、读短文，回答问题。（13分）

　　神奇的鸟岛

　　岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！

　　这岛上生息着十万多只小鸟，*日里相处十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能****，共同对敌哩！

　　我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

　　天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏，几只站哨的公雁首先发现了，一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷飞起攻击。

　　两只鹰高高地翱翔着，群鸟在岛子上空低飞着。倏地，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，拦住了它前进的方向，这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右;群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密，这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪花般飞扬。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤地向远方逃逸……

　　1、联系上下文说说词语的意思。

　　五光十色：

　　2、文中的“铜墙铁壁”指什么？

　　3、从哪里看出鸟岛神奇？

　　4、第一自然段是围绕哪句话来写的？

　　5、第三自然段在文中起什么作用？

　　十二、习作。（20分）

　　你的家乡美丽吗？你热爱自己的家乡吗？请你把家乡的美丽景色介绍给大家（选择特点突出的景物）。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法，表达出对家乡的热爱。题目自拟，字数在300左右。

三年级语文上册第四单元测试题2

　　一、字词天地。

　　1、看拼音，写词语。

　　jiàn zhù

　　zǔ zōnɡ

　　táo qì

　　miáo huì

　　yě shòu

　　sù dù

　　rénɡ rán

　　là zhú

　　2、根据语境写词语。

　　（1）根据读音写词语。

　　卢沟桥的shí shī（ ）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（ ）；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（ ）的**战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（ ）般**的画卷。

　　（2）根据词语的意思写成语。

　　农村的绘画素材真是________（到处都是，形容极其常见），所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________（拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富）的源泉。

　　3、选词填空。

　　著名 闻名

　　（1）“人间天堂”苏州素以园林美景（ ）中外。

　　（2）李时珍是我国古代（ ）的中医药学家。

　　丰富 丰厚

　　（3）对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极

　　其（ ）的礼品。

　　（4）我的家乡是鱼米之乡，有着（ ）的农业水产资源。

　　4、想一想，连一连。

　　徐悲鸿 山水 刚劲矫健

　　齐白石 马 栩栩如生

　　郑板桥 虾 清丽雅逸

　　张大千 竹子 秀劲绝伦

　　二、句子乐园。

　　1、卢沟桥的`狮子——数不清。（仿写歇后语）

　　_____________________________________

　　2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。（用加点的关联词语写句子）

　　_____________________________________

　　3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。（仿写比喻句子）

　　_____________________________________

　　5、微微风簇浪，_________________。（补充诗句）

　　三、课文回顾。

　　1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。

　　2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。

　　3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。

　　四、阅读短文，完成练习。

　　（一）课内阅读。

　　罗马速写（节选）

　　喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。

　　1、请你用横线画出本段的总起句。

　　2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是________________。

　　3、“3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是（ ）。

　　A、举例子 B、列数字 C、打比方

　　4、这些喷泉的特点是________________。

　　（二）课外阅读。

　　十七孔桥

　　在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。

　　十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。

　　十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。

　　十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！

　　十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。

　　1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。

　　2、文中画线的句子是________，作用是________。

　　3、这篇短文的结构是（ ）。

　　A、分—总

　　B、总—分—总

　　C、总—分

　　4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。

　　5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。

　　_____________________________________

　　五、习作。

　　你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

三年级语文上册第四单元测试题3

　　一、字词演练厅。(共24分)

　　1.比一比，再组词。(8分)

　　2.照样子，写词语。(8分)

　　例：时时刻刻

　　____________________________________________________

　　例：轻手轻脚

　　____________________________________________________

　　3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)

　　____________________________________________________

　　4.选词填空。(4分)

　　(1)他说要下雨，()就下雨了。

　　(2)这件事情发生得太()。

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展2）

——语文三年级上册第四单元综合试题**版菁选

语文三年级上册第四单元综合试题**版

　　现如今，我们会经常接触并使用试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的语文三年级上册第四单元综合试题**版，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、看拼音写词语。

　　mì jué fáng yán wēi xié lǒng zhào

　　míng liè qián máo shū zhī zhǎn yè

　　二、给带点字选择正确的读音。

　　笼罩：（lǒng lóng）血淋淋：（xiě xuè）

　　仿佛：（fú fó）闷热：（mèn mēn）

　　三、比一比，在组成词语。

　　秘（）决（）列（）

　　蜜（）诀（）烈（）

　　环（）股（）龙（）

　　坏（）般（）笼（）

　　四、选择正确的.字义，把序号填在括号里。

　　“干”的意思有：

　　a、盾

　　b、水边

　　c、没有水分或水分少的

　　d、干的食品或其他东西

　　e、枯竭

　　f、空，徒

　　（1）哥哥上山拾干柴去了。（）

　　（2）今天早上我吃了饼干。（）

　　（3）小妹妹够不着苹果干着急。（）

　　（4）一个月不下雨，这打河里的水旱干了。（）

　　五、照样子写词语。

　　例：咕咚（咕咚咕咚）

　　丁零（）嘀嗒（）

　　收拾（）休息（）

　　六、把句中带点的词换成近义词，使句子的意思不变。

　　1、月亮好像被咬去了一块，原来是月食。（）

　　2、今晚的月亮格外明亮。（）

　　3、我们组课上表现最好，受到老师的夸奖。（）

　　七、照样子组词语。

　　留：（留心）—（心意）—（意思）—（思念）

　　勤：（）—（）—（）—（）

　　称：（）—（）—（）—（）

　　痛：（）—（）—（）—（）

　　八、根据课文内容填空。

　　雨落在对面（）的瓦片上，（）一朵朵水花，像一层薄烟（）在屋顶上。雨水顺着（）留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，（）合成一条条小溪。

　　九、默读短文，完成后面的问题。

　　电脑是我的好朋友。一年多来，我用它学习百科知识，还试着用它打字写作文，今天又学会了上网。每当爸爸带我访问**的著名儿童网站时，简直开心极了。我通过阅读从网上下载的一些优秀小学生作文，作文水*也有了很大的提高，最近的几篇作文还**《作文导报》和《站》呢。当我从网上看到自己的作文时，心里别提有多高兴了。

　　1、这段话是围绕哪句话写的？用“”在文中画下来。

　　2、文中的“我”，利用电脑作了哪些事情？用“”画下来。

　　3、你认为电脑对我最大的帮助是什么？

　　十、根据下面内容展开想象，续写一段话。

　　冬去春来，一棵柳树开始抽出了新的枝芽。它梦想着：过不了多久，我就可以给人们送去阴凉了。正在这时，几位老人来到了树下……

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展3）

——三年级语文上册第四单元测试题菁选

三年级语文上册第四单元测试题

　　在*时的学习、工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编整理的三年级语文上册第四单元测试题，希望对大家有所帮助。

三年级语文上册第四单元测试题1

　　一、字词演练厅。(共24分)

　　1.比一比，再组词。(8分)

　　2.照样子，写词语。(8分)

　　例：时时刻刻

　　____________________________________________________

　　例：轻手轻脚

　　____________________________________________________

　　3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)

　　____________________________________________________

　　4.选词填空。(4分)

　　(1)他说要下雨，()就下雨了。

　　(2)这件事情发生得太()。

三年级语文上册第四单元测试题2

　　一、读拼音，写词语。

　　xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡjiāonènsūxǐnɡwánjùshìyí

　　修剪推测纸袋实验拜访娇嫩苏醒玩具适宜

　　xìwēiqīngxiányànlìjīhūsūxǐngzǔlìshìyízhǎnshìyáoyuǎn

　　细微清闲艳丽几乎苏醒阻力适宜展示遥远

　　二、给多音字组词

　　闷mēn(闷热)mèn(闷闷不乐)几jǐjǐ,(几个)jī(几乎)

　　看kān(看门)kàn(看书)调diào(调动)tiáo(调皮)

　　三、填空或回答问题

　　1、《玩出了名堂》写的是(荷兰)的(列文虎克)，他发明了(显微镜)。

　　2、原来，植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。

三年级语文上册第四单元测试题3

　　一、看拼音，写词语（10分）

　　cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān

　　（）（）（）（）（）

　　guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò

　　（）（）（）（）（）

　　二、用下面的偏旁写字组词（6分）

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　氵（）（）辶（）（）讠（）（）口（）（）

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　三、比一比，组词（8分）

　　尤（）幻（）姿（）慢（）

　　龙（）幼（）资（）漫（）

　　棱（）啼（）辞（）含（）

　　陵（）蹄（）辛（）岭（）

　　四、在括号里填上合适的词语（8分）

　　（）的柳树（）的叫声（）的雄鹰（）的草原

　　（）地歌唱（）地撒欢（）地飞翔（）地奔跑

　　五、根据意思写出成语（4分）

　　1、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。（）

　　2、形容姿态的多种多样，各不相同。（）

　　3、形容极短的时间内变化快而多。（）

　　4、由于喜欢而舍不得离去。（）

　　六、选择词语填空，再体会一下它们的用法。（6分）

　　不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就

　　1、（）孔子已经很有学问了，（）他还是虚心向他人学习。

　　2、这座桥（）坚固，（）美观。

　　3、（）明天下雨，运动会（）改天举行。

　　七、把下面两句话合并成一句话。（4分）

　　1、我们参观了历史博物馆。

　　我们看到了许多古代人民的生活用品。

　　2、我们来到了千山。

　　我们好不容易走过了一线天。

　　八、把下面的句子补充完整。（6分）

　　1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像（）。

　　2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像（）。

　　3、庐山的云雾，真是（）。

　　九、默写古诗（5分）

　　《早发白帝城》《鹿柴》

　　十、课内阅读，回答问题（10分）

　　这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

　　（1）概括这段话的主要内容。

　　（2）说说这一段话的作用是什么？

　　（3）用“有的……有的……有的……”写一段话。

　　2。请结合课文内容说一说，“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。

　　十一、读短文，回答问题。（13分）

　　神奇的鸟岛

　　岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！

　　这岛上生息着十万多只小鸟，*日里相处十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能****，共同对敌哩！

　　我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

　　天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏，几只站哨的公雁首先发现了，一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷飞起攻击。

　　两只鹰高高地翱翔着，群鸟在岛子上空低飞着。倏地，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，拦住了它前进的方向，这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右;群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密，这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪花般飞扬。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤地向远方逃逸……

　　1、联系上下文说说词语的意思。

　　五光十色：

　　2、文中的“铜墙铁壁”指什么？

　　3、从哪里看出鸟岛神奇？

　　4、第一自然段是围绕哪句话来写的？

　　5、第三自然段在文中起什么作用？

　　十二、习作。（20分）

　　你的家乡美丽吗？你热爱自己的家乡吗？请你把家乡的美丽景色介绍给大家（选择特点突出的景物）。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法，表达出对家乡的热爱。题目自拟，字数在300左右。

三年级语文上册第四单元测试题4

　　一、字词天地。

　　1、看拼音，写词语。

　　jiàn zhù

　　zǔ zōnɡ

　　táo qì

　　miáo huì

　　yě shòu

　　sù dù

　　rénɡ rán

　　là zhú

　　2、根据语境写词语。

　　（1）根据读音写词语。

　　卢沟桥的shí shī（ ）子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shì shí（ ）；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shì shì（ ）的**战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐ shī（ ）般**的画卷。

　　（2）根据词语的意思写成语。

　　农村的绘画素材真是________（到处都是，形容极其常见），所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________（拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富）的源泉。

　　3、选词填空。

　　著名 闻名

　　（1）“人间天堂”苏州素以园林美景（ ）中外。

　　（2）李时珍是我国古代（ ）的中医药学家。

　　丰富 丰厚

　　（3）对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极

　　其（ ）的礼品。

　　（4）我的家乡是鱼米之乡，有着（ ）的农业水产资源。

　　4、想一想，连一连。

　　徐悲鸿 山水 刚劲矫健

　　齐白石 马 栩栩如生

　　郑板桥 虾 清丽雅逸

　　张大千 竹子 秀劲绝伦

　　二、句子乐园。

　　1、卢沟桥的狮子——数不清。（仿写歇后语）

　　_____________________________________

　　2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。（用加点的关联词语写句子）

　　_____________________________________

　　3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。（仿写比喻句子）

　　_____________________________________

　　5、微微风簇浪，_________________。（补充诗句）

　　三、课文回顾。

　　1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。

　　2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。

　　3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。

　　四、阅读短文，完成练习。

　　（一）课内阅读。

　　罗马速写（节选）

　　喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。

　　1、请你用横线画出本段的总起句。

　　2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是________________。

　　3、“3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是（ ）。

　　A、举例子 B、列数字 C、打比方

　　4、这些喷泉的特点是________________。

　　（二）课外阅读。

　　十七孔桥

　　在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。

　　十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。

　　十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。

　　十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！

　　十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明珠。

　　1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。

　　2、文中画线的句子是________，作用是________。

　　3、这篇短文的结构是（ ）。

　　A、分—总

　　B、总—分—总

　　C、总—分

　　4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。

　　5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。

　　_____________________________________

　　五、习作。

　　你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

三年级语文上册第四单元测试题5

　　班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 等级＿＿＿＿

　　一、看拼音写词语。

　　jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、读词语，圈出带点字的正确读音。

　　fú( ) pì ( ) xiàng ( )

　　肚腹 媲美 一街一巷

　　fù ( ) pí ( ) hàng ( )

　　xīng( ) shèn ( ) zōng ( )

　　欣欣向荣 甚至 祖宗

　　xīn( ) sèn ( ) zhōng( )

　　三、填空，把词语补充完整。

　　（）（）皆是 （）（）一格 （ ）（ ）矛盾 （）（ ）不竭

　　哑口（ ）（ ） （ ）姿（ ）态 栩栩（ ）（ ） （ ）雅孤（ ）

　　（ ）（ ）棋布 取之（ ）（ ） 街头（ ）尾 （ ）不足（ ）

　　四、比一比，再组词。

　　机（ ） 虾（ ） 健（ ） 住（ ） 抗（ ）

　　饥（ ） 吓（ ） 建（ ） 柱（ ） 航（ ）

　　性（ ） 联（ ） 暑（ ） 仍（ ） 费（ ）

　　姓（ ） 连（ ） 著（ ） 扔（ ） 废（ ）

　　五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。

　　生 （姓）姓 名 姓 氏 会 （ ） 、

　　苗 （ ） 、 虫 （ ） 、

　　共 （ ） 、 匋 （ ） 、

　　巩 （ ） 、 束 （ ） 、

　　六、查字典，联系上下文，解释带点的词语的意思。

　　１、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。

　　２、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。

　　３、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。

　　４、３０００多处**小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.

　　七、按原文填空，并完成练习

　　１、这些狮子真有 。它们 ， 有几十厘米高， 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 。它们形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；有的低着头，好像 听桥下的流水声；有的小石子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的.小狮子大概 了，被大狮子用爪子按在地上……

　　⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点：第二句写卢沟桥的狮子 ；第三句写卢沟桥的狮子 。

　　⑵认真读第三句，用“——”画出作者看到的，用“﹏﹏”画出作者的想象的内容，

　　２、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。（ ）街头巷尾，（ ）屋顶门廊，看不到雕塑（ ）不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。

　　⑴在（ ）里填上合适的词。

　　⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用？

　　⑶不改变画“ ”句子的意思，给它换个说法。

　　⑷这段话写出了罗马城的 的特点。

　　八、默写《舟夜书所见》

　　、

　　、

　　九、阅读短文，完成练习。

　　赵州桥

　　河北省赵县的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

　　赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌（qì）成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。*时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

　　赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠（chán）绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互抵（dǐ）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。

　　赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

　　1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？

　　闻名——（著名）（无名）减轻——（ ）（ ） 节省——（ ）（ ）

　　２、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处？

　　这种设计的好处是：

　　３、读文中画“ ”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处？

　　４、任选两组词语，造句。

　　……既……又…… ……不但……而且……

　　……有的……有的……还有的……

　　５、判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。

　　①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。（ ）

　　②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（ ）

　　十、作文《我喜欢的小动物》

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展4）

——三年级下册语文书第四单元作文10篇

三年级下册语文书第四单元作文1

　　现在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的?我们只懂得一味地去享受别人给予自己的关心，确乎忘记了关心别人。

　　一个双休日的清早，我睁开朦胧的睡眼，咦!怎么家里锅不动、瓢不响?*时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，打开锅盖，一看：啥也没有。今早我吃什么呀?算了，*有句老话吗：“自己动手，丰衣足食”。因为厨艺不佳、经验不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兑，草草地解决了早饭。正想读书，可是妈妈呢?我轻轻打开父母卧室的门，哇!老妈真的还在睡觉也!看着看着，我的气就不打一处来。我来到妈妈床前，刚想叫醒她，才发现妈**脸通红。我心里一颤：该不会发烧吧?我用手一摸妈**额头，好烫!我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通。我急得像热锅上的**——团团转。

　　我手忙脚乱，脑中一片混乱。情况这么紧，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了。对!先量体温。我找出温度计，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，扶妈妈坐起来。把温度计放好。急忙去找感冒药，可这药大盒小盒一大堆，怎么办?对了，真笨，看说明书呀!我冲了一杯“三九感冒灵”，拿了两粒消炎退烧药，喂妈妈吃。妈妈吃完，我拿出体温表一看：39度，我的找人送妈妈去医院，可妈妈说：算了，先在家看看再说。如果烧实在不退再上医院。妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“吃早饭了吗?妈妈起来给你做。”我急忙按住妈妈说：“放心吧，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，上气不接下气了，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉!老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的。我又扶妈妈躺下。看着妈妈脸也不那么红了，喘息也*和了下来，心里觉得特别舒坦。我也会关心别人了!

　　关心像夏日里的一把蒲扇，送给人一阵清凉；关心像冬日里的一缕阳光，带给人一丝温暖。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好!在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中。

三年级下册语文书第四单元作文2

　　一天，妈妈对我说：“你今年十岁了，该学点家务活了吧。”我听了她的话，突然想起了一个有趣的家务活——煮饭。

　　一天中午，我看见妈妈在用一个奇怪的东西盛米，它的“身体”到处都是***。盛了米，就把它放进一个盆子里，往盆子里放水，一会儿，整个盆子里的水全白了……事后，我想了一会儿，决定要知道他们的名字，然后再学着妈**步骤煮一次饭。

　　吃完饭，我便问妈妈：“妈妈，今天你用来盛米的那个东西是什么呀?”妈妈笑着说：“那个盛米的东西啊，叫淘米箩子。”“淘米箩子!这名字真好玩啊!”我惊讶地说。

　　第二天中午，妈妈对我说：“今天你来试试煮饭吧。”

　　我高兴的说：“好的。”于是我拿着淘米箩去盛了两碗米，放进盆子里，放水，然后学习和妈**样子，把淘米箩子拿起来前后摇晃了两百多下，最后将米倒进电饭锅，放了水，用手指量好。

　　完工以后，我吃了点零食，一边看书一边想着我煮饭是不是很好吃呢，我忍不住走到电饭锅前，围着它团团转。***灯变成了绿色，我兴奋地打开锅盖，硬硬的米粒已变成了软软的米饭，一粒一粒晶莹剔透的白饭粒挤在一起，香喷喷的，我忍不住铲了一块，品尝了一口，真好吃!

　　一会儿，爸爸回来了，妈妈连忙让爸爸吃吃看今天的饭怎样?“挺好，比昨天的好!”“今天的饭是儿子煮的。”爸爸异外惊喜，一个劲地夸我，“儿子，你真棒!学会煮饭了。”听完妈妈爸爸的夸奖，欢乐流遍了我全身，我对妈妈说：“妈妈，以后中饭天天归我煮饭给你吃。”

三年级下册语文书第四单元作文3

　　我是家里的小公主，天天都过着饭来张口，衣来伸手的生活，母亲*日即使在累也不喊我帮忙，我了解母亲是为了担忧影响我的学习，同时也担忧我会做不好。但看到母亲忙忙碌碌的身影，我也会心疼母亲的，我想告诉母亲我长大了，可以做你的小助手了。

　　星期天，我写完作业后，看到母亲在洗衣服，便主动上前需要帮母亲洗。母亲先是一愣，然后会心地址头笑了。于是我开始了首次洗衣大工程。我先拿来脸盆、肥皂和洗衣粉，把脏衣服放到脸盆里，再往里面放点洗衣粉，可是要放多少呢？我问母亲，母亲说：“放一半水就好了。”于是，我根据母亲的话去做了，过了10分钟，我使劲地干起来，用力搓袖子和领子，可是我如何也搓不下来污渍，但我没灰心，仍然在搓。母亲仿佛看透了我的心思，说：“在搓袖子和领子时应该打上一些肥皂，然后再搓，污渍就会没了。”我照着母亲的话干了起来，果然污渍没了，我开心得一蹦三尺高，心里甜滋滋的。衣服全部搓洗干净完后，然后把衣服拧干，晒到阳台上。看到一件件干净的衣服，虽然非常累，但却非常高兴，由于这是我首次劳动的成就。我累得摊倒在床上，母亲看到我躺在床上的样子，不由得笑了，对我说：“非常累吧！你真的长大了，懂事了。”我看到母亲的笑容，听了母亲的话，心里像吃了蜜一样甜。

　　洗衣服虽然不难，但非常辛苦。学洗衣服使我了解了一个道理：做啥事只须认真学，不怕苦，不怕累，就肯定能成功。

三年级下册语文书第四单元作文4

　　今天放学将来，母亲接我回家。经过面包店，“我想吃面包了。”就对母亲说。母亲回答说：“好，那大家自身做吧！”我真不敢相信我们的耳朵。

　　回到家，母亲打开电脑，筹备好材料：三个鸡蛋、一包牛奶、一些面粉、糖。拿来了工具打蛋器和勺子。我站到母亲面前满有信心地说：“母亲，我要自身做蛋糕。”母亲说：“好！我刚好少一个助手呢！”

　　开始制作了。第一，我拿起鸡蛋在碗上打了两下。母亲快点在旁边提醒：“不要直接放进碗里，要把蛋黄放在蛋壳里，把蛋清放在碗里，不要把蛋黄放到碗里哦！”然后我照着母亲的话去做，我可没把一点蛋黄放在碗里，但是我把蛋壳放到碗里了，唉！接着，要把蛋清打成看似奶油的形状，这个可真要人命，我打了半个小时呢！“记得放糖啊！”母亲不断地指挥着。最后，向蛋黄里放面粉，不可以有疙瘩，把蛋黄和蛋清搅一搅，放到电饭锅里，耐心等吧！

　　蛋糕出锅了，吃着香喷喷的蛋糕，我心里美滋滋的，真是自身动手，丰衣足食啊！

三年级下册语文书第四单元作文5

　　文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。

　　那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

　　书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。

　　在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

　　于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天

　　地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。

　　在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。

　　当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我*静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我*静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里*静地致谢……我已经学会*静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。

　　读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。

　　生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。

三年级下册语文书第四单元作文6

　　春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。读**书宜随随便便，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。读莱蒙托夫要喝酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行，昆德拉宜反复回味。读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智*衡，并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。回首往事宜读《忏悔录》，展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿，反思*精神宜读费正清。历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学

　　评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必须读凯恩斯，军事入门宜读《战争论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本**宜读布罗代尔。解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。受伤后读毛姆，得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。清理思路宜读维特根斯坦，智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。如想试试能否成为作家，宜读《百年孤独》。两种结论：一是“我也能这么写”，一是“算了，让老马独步”。与***谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情；与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是唯一机会，以炫博学。三岁宜鹦鹉学舌ABC，七岁宜读《数码宝贝》，十岁宜读《哈利-波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战争与和*》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《**》。

三年级下册语文书第四单元作文7

　　童年，像一条弯弯的小河，每段浪花都有一段动人的故事，有一段浪花使我终生难忘，那就是———————学游泳。

　　那一年，夏天，天很热，我跟爸爸说：爸爸，我想跟你学游泳。好！爸爸爽快地答应了。

　　来到游泳池边，我先去一个冷水澡，然后，就扑通！跳下水，爸爸先教我几个步骤：憋气、划手、伸脚。爸爸教完我最后一个步骤的时候，对我说：剩下的要看你的啦。我明白了爸爸的意思，决定苦练游泳，在我的坚持下，我学会了游泳。

　　现在，我能在水中**的活动了，还可以水在深一米八深的地方游泳呢！

　　我学会了游泳了！成功了！

三年级下册语文书第四单元作文8

　　一九三七年八月二十八日，**侵略者炸上海火车南站。

　　片刻，美丽的城市在**侵略者的枪林弹雨下变成了一片废墟，人民死伤惨重，血流成河，大地都被***的鲜血染成了红色，真是惨不忍睹!战争让人们流离失所，战争让人们家破人亡。在这场残酷的战争中却有一个小男孩侥幸地活了下来，这个男孩很小，只有两岁那么大。他只会哇哇大哭，他可能什么都不懂，因为找不到亲人而哭泣；他也可能是被眼前的一幕所吓倒而哭泣。

　　在这废墟的大地上只留下了孩子撕心裂肺的哭声，孩子的哭声传递给正在搜寻的八路军叔叔的耳中，孩子得救。从此，他就跟随八路军出生入死，渐渐地长大，也就成了小八路，为了给自己的父母和成千上万的父老乡亲报血海深仇，不忘**，努力学习，发奋图强，报效祖国。他憎恨战争，期盼和*。

　　他希望，有一天，和*之花能永驻人间，世界能真正成了充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

三年级下册语文书第四单元作文9

　　打开记忆的闸门，成长的足迹想浪花一样涌入我的脑海，有令我感动的：有令我吃惊的：有令我伤心的……但是许多事情因为时间的流逝而被汹涌的海浪所淹没，只有那一件事，我记忆犹新。

　　那是一个炎热的下午，我们正在操场上上着体育课，火辣辣的太阳炙烤着大地，同学们都热得满头大汗、气喘吁吁。

　　这时候，救命稻草——下课铃声终于姗姗来迟，在同学们那一双双渴望下课的眼神中，体育老师也只好无可奈何地说了一声下课，同学们立刻像脱了缰神的野马一样奔向教室，我呢，一副与世无争的样子，不紧不慢的跟在他们后面，偏偏我后面的一个同学不甘示弱，一个键步从我身边飞快的擦过，我顿时在原地打了一个圈，然后重重地与地面来了一个大幅度的“亲嘴”，顿时，我的手臂感到了前所未有的疼痛，低下头一看，一颗颗大滴的血珠正接二连三的冒出来，因为疼，眼泪堵满了眼眶。

　　同学们见了，纷纷跑过来，将我围了个里三层外三层，并且三五成群的议论着该怎么办，最后，同学们决定由两个人高马大的男生扶我去医务室上药，于是，在同学们的簇拥下，我一瘸一拐的来到了医务室上药，然后，同学们又小心翼翼的将我扶到了班里，然后轻轻地扶我坐下，生怕碰到我仍在流血的手臂。然后，同学们又围到了我的位子上，对我嘘寒问暖，并且指责那个将我撞到的男生，面对同学们送来的温暖，我再次热泪盈眶，这次，我是因为感动而哭泣……

　　多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。让我们一起好好的珍惜这来之不易的友谊，让我们一起创造更美好的明天！

三年级下册语文书第四单元作文10

　　每个人乱扔垃圾是不对的，可是还是有大部分的人做这种破坏环境卫生的事。

　　“叮铃铃”，急促的下课铃响了，同学们迫不及待的冲出校门。小红和小明在回家的路上，遇到一个四周布满果皮纸墙的垃圾桶散发着刺鼻的气味，小红和小明看到，不由自主地停下脚步，憎恨那些诶乱扔垃圾的人和看到垃圾却不管不问的人，小红跟小明说：“小明我们一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，说完小红开始行动了，可是小明没有行动，他却站在一旁呆着，小红转过头说：“你在干什么呢？”可小明却说：“你这样也不是长久的办法。‘’小明也在抓头挠腮，终于想出了办法，趴在一旁写着，小明写好了给小红看，小红说：这句话太硬了。他们异口同声说：文明只差一步。小明认真写出来贴上去。

　　从那时候起，虽然还有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就会连忙阻止他们。

　　几个月后，只要看见这个标语的人，都不会遭乱扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。这件事告诉我们不可以乱丢垃圾。

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展5）

——三年级语文第四单元作文 (菁华20篇)

三年级语文第四单元作文1

　　今天，我学会了观察。

　　上午，爸爸给我带回来一支不知名的花。它长得真可爱，像一个娇嫩的小姑娘：她身穿粉***衣服，无数只小手向四周散开，像在跳舞一样，她们都在一根钢丝上走着，胆子真不小呀！我突然发现在这些花瓣之间，长着许多黄色的长长的小东西，中间还有一根，绿色的长长的小东西，这些黄色的有的长在最里面，有的'长在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戏，快活极了。绿色的小东西呢，则呆呆的站在那里，不知在想什么。爸爸告诉我，说：“这些长长的小东西叫花蕊，黄色的很多，叫雄花蕊，绿色的很少，只有一个，下面还有一个小房子似的，叫雌花蕊，她们就像动物园里的孔雀一样，雄的有长而美丽的尾巴，雌的，没有长尾巴的道理是一样的。”

　　哦，原来是这样呀！学会了观察真好！如果不会观察，就不知道这些小知识了。

三年级语文第四单元作文2

　　这学期我什么都没评上，心里很难过，**虽然有92张，但是周老师说二星级标兵也要一百张以上。有的小朋友评**书香学子或者书香家庭，我虽然也很爱读书，每天在家中午也看晚上也看，都看一两个小时以上的课外书，可是我胆子小，不敢告诉老师和同学，所以这个也没评上。

　　有的同学中午在学校吃饭看书的，还可以得**，妈妈都带我回家看书午睡，这样又没有**了。放假回家，妈妈没有找到我的成绩单，妈妈说没有成绩单可能要再读一年一年级，可我想读二年级，以后我做事一定要仔细一点，要有调理。

　　现在暑假我每天都很认真做作业，每天都看几个小时的课外书，妈妈说我懂事多了，像个大人了，不用妈妈操心了，我想我要一直这样下去，我也想拿奖状的。

三年级语文第四单元作文3

　　我学会了包饺子今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。

　　妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”

　　我按照妈妈教我的方法去做，果然包得比刚才好多了。看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢！

三年级语文第四单元作文4

　　妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。

　　欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。它走起路来非常的慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。

　　慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。现在的欢欢已经长成一条大狗了，他在我家生活了8年。爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。

　　欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。

三年级语文第四单元作文5

　　我家有一只可爱的小乌龟。特别特别的可爱，和其他小乌龟与众不同，而且是爸爸妈妈送我的生日礼物，所以我十分的喜欢它。而且它真的很可爱，怎么，你们不信啊？？哈哈，那就让我来和你们说说吧……

　　小乌龟的眼睛忽闪忽闪的，就像小黑豆一样笑，眨巴眨巴的，还像光滑圆溜的弹珠一样，很是惹人喜欢。它的鼻子还很尖，尖尖的，顶上自然少不了两个小小的鼻孔，因为它还要呼吸啊！它的头上还有细细长长的墨绿色条纹，看到就让人欢喜得不得了。乌龟的背上相信大家也都很清楚会是什么吧！没错，那就是一层厚厚的龟壳，坚硬无比，你轻易地敲敲打打，怎么都伤害不了它，因为它的壳实在是太坚硬了。当然，上面自然还有复杂的花纹———十三块六角形的图案分布在上面，很是漂亮。这鬼壳就像一个坚硬的盔甲般保护着着小乌龟，只要遇到危险的时候，聪明的它就会赶紧缩到龟壳当中，保护自己不敢出来。

　　怎么样？我家的小乌龟是不是聪明又可爱？

三年级语文第四单元作文6

　　五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。

　　刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：“画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。”于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢？我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：“你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀？”“怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗？小狐狸，一只卧在地上的小狐狸！”“啊？你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀！”老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢！

　　在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。

　　时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

三年级语文第四单元作文7

　　妈妈答应过我，在我有能力照顾自己和照顾小动物的时候就会给我买一只小狗，我很期待这一天的到来。在我九岁的时候，这一天终于来了，那一天，妈妈特地给我选了一只白色的小狗，我给他取名叫欢欢。

　　欢欢刚来我家的时候，才只有小皮球这么大，毛茸茸、圆滚滚的，像个毛线图，非常可爱。它走起路来非常的慢，可能还是很小的缘故吧，脚不是不稳的，稍微遇到一点点小障碍就会停下，然后再绕道走。欢欢很小，吃东西还不太行，对于九岁的我可是一个大挑战。我爸火腿肠放在板子上面，用水果刀一点一点的切成小块，然后再喂他，看他吃饭的样子我都笑了。

　　慢慢的，欢欢长大了，相比于刚来我家的时候，体重、个头都有明显的增长，毛也比以前更光滑了。以前遇到障碍，欢欢都会躲的远远的，现在都会过去，也不惧怕了。现在的欢欢已经长成一条大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸说欢欢现在已经很大了，可以说老了，以后我再也不能像小时候那样，和欢欢扔皮球玩了。

　　欢欢，就算你将来去了天堂，那我依旧爱你，希望你用现在的日子好好地。

三年级语文第四单元作文8

　　太阳公公又从东方升起，正笑眯眯的在空中，这时，天已经蒙蒙亮了。在一天中，太阳做的好事可多啦：她把光洒向稻田，小麦迅速成长，她把光洒向小河，小鱼快乐的游戏，她把光洒向花丛，小花争奇斗艳，最重要的是，她把光洒向外国小朋友的家。

　　在那里，小朋友早早的起了床，把窗户打开，去迎接太阳，瞧，太阳让他们的身体变壮了，看，太阳让他们的个子变高啦......

三年级语文第四单元作文9

　　我的兴趣是游泳，那是我最喜欢的运动。

　　去年的暑假，爸爸提议让我学游泳，我觉得这是一件新的挑战，马上就答应了。游泳课有专业的教练指导，建练先从最基本的水母飘开始敎，然后再敎打水、换气，最后再调整姿势。在一个月的课程中，我不仅学会蛙式游泳，最重要的是，我对游泳产生浓厚的兴趣。

　　放假时，爸爸都会带我们去游泳池游泳，炎热的天气，泡在凉凉的水中，真是一大享受。现在我也会敎妹妹游泳，看到他姿势不对时，我也会纠正她，现在妹妹对水已经不再像以前那么惧怕了，我希望妹妹也能像我一样喜欢游泳，到游泳池时，不再只是玩水，而是当成一种运动。

三年级语文第四单元作文10

　　未来的世界是怎样的呢？在我看来，未来的世界是丰富多彩的。

　　那时，人类在环保和自我保护等方面更加自觉。在公共场所，不再乱抛乱扔；在路上遇到红灯时，耐心地稍等一会儿；在田野里，再也看不到人类捕捉青蛙、蛇的身影；在教室里，学生不再乱画乱刻……

　　那时，鱼儿再也不为没有幸福、安宁的生活的生活而呜咽；燕子不用再为没有休栖的场所而抱怨；青蛙不用再为被人类的蚕食而呐喊、哭泣……

　　那时，鱼儿在清澈见底的河水里**地嬉戏；，鸟儿在一碧如洗的天空欢快地飞翔；花儿在漫山遍野的小坡上尽情地生长；小树在营养肥沃的泥土里茁壮地成长……

　　同学们，未来的世界是如此的五彩缤纷，就让我们为这美好的未来共同努力吧！

三年级语文第四单元作文11

　　我的课余生活非常丰富，捉迷藏、画画和看书……其中我最喜欢的课余生活还是看书。

　　我最喜欢的书是故事书里面的小丑鸭，它很小的时候，哥哥和姐姐都嘲笑它长的很丑，后来小丑鸭走到了树林里面，树林里住着一个人，小丑鸭走到那个人的家里，那个人想了想，这个小鸭子好丑，就不打算收养这只丑小鸭，两个月时间过去了，小丑鸭既然变成了白天鹅。

　　课余生活因为小丑鸭的哥哥姐姐笑话丑小鸭长的丑，小丑鸭一个人人在树林里，碰见很多野狗，可是小鸭子很勇敢，有点都不害怕，发挥它聪明才智克服了很多困难。所以我喜欢这本故事书。

三年级语文第四单元作文12

　　一个风和日丽的下午，外婆带着我和妹妹一起在“快乐小天堂”游泳。

　　那里河水清澈见地，天空湛蓝深远。我一到那里，就兴冲冲地跳了下去。结果，翻了个四脚朝天。妹妹见了，哈哈大笑，说：“姐姐，你真没用！看我的。”说完，妹妹就跳了下去，结果比我还惨，连喝进了好几口水，呛得只咳嗽。后来，我们在水中玩起了打水仗。我一子往那泼，一下子往这泼，把妹妹泼得满脸水花。妹妹不甘心，也向我泼了几把。幸好我带**游泳眼睛，水花都泛在了游泳眼睛上。过了好一会了，我们依依不舍地离开了。

　　那天，我们真是太兴奋了。

三年级语文第四单元作文13

　　印象中有很多人帮助过我，深爱过我，在我的脑海里留下了深刻的印象。但是，让我印象最深的是我的母亲，她给了我最大的爱和关怀，也是我最喜欢的人。她给了我生命，她努力让我成长，让我成长。

　　记得一年前的一个晚上，当时11点多，突然觉得想吐，胸闷，发烧，不时咳嗽一声又一声。我妈看到我这么痛苦的样子，就说带我去医院检查，我说我不去。当时我最怕去医院，因为我知道去医院可能会打针。妈妈说，你不去，先躺床上。当时下着倾盆大雨，我妈冒着雨出去给我买药。过了大概10分钟，妈妈买完药回来了，浑身被雨水打湿了。她不在乎换衣服脱鞋，就立马把药洗了喂我喝。看着妈妈瘦弱的背影，看着妈妈为我长出的白发，看着妈妈为我担忧留下的岁月痕迹，我的心猛的颤抖起来，眼眶发烫，一滴眼泪不争气的流了下来。她忙了一晚上，一会给我量体温，一会给我吃药，一会给我盖被子。在妈**照顾下，第二天病就好了。

　　我真的很感谢妈妈，她在深夜的雨里给我买药，千方百计的照顾我。这就是我的母亲，一个为母爱无私付出的人。这份温暖的爱情，这动人的一幕，在我心中留下了深深的记忆。

三年级语文第四单元作文14

　　所谓“失败是成功之母”，每个人都失败过，只要每次失败后都找到失败的原因并积累起来，就能成功。

　　有一年冬天，我和爸爸打算试着做蛋糕。我们从最基本的海绵蛋糕开始。爸爸还特意为此买了低筋面粉。

　　我们首先按照食谱的顺序向碗里加入鸡蛋、低筋面粉、牛奶、糖、酵母粉、水和其他材料。让它发酵一个小时，然后烘烤。

　　期待已久的蛋糕烤好了，从烤箱外面就能闻到蛋糕的香味。爸爸没等计时器响就把蛋糕拿出来了。原本蓬松松散的海绵蛋糕又塌了。我们试过了。鸡蛋的味道太浓了，而且是湿的。蛋糕塌了也没让它看起来怪怪的，味道也不太好。

　　于是我又烤了一遍，终于成功了。

三年级语文第四单元作文15

　　每个人都有愿望，不管是奢华的愿望，还是*凡普通的愿望，但至少每个人在心底都会有一个真实、美好的愿望。我呢，也不例外，我有一个很*凡，很普通的愿望，但仅靠我一个人的力量，却很难实现。我的愿望就是让世界上所有没有落脚点的人拥有一个温暖，快乐，属于自己的家。

　　每当我看到在街上流浪，受着冻，挨着饿的老人，鼻子总会酸酸的，眼睛红红的，心里很不是滋味，所以，我每遇见一位这样流浪老人，就会将自己身上的零花钱给他们，有时，还会冲动的想把他带回家。可是，表哥对我的成见越来越大，总是说我傻，我已经对他说得难听的话有了免疫力，带搭不理的就过去了。我不像那些拥有成千上万的富豪，有能力帮助很多人，但是，我的一元钱中却充满着正能量，凝聚了一颗想要帮助他们的真诚的心，珍藏着我心中一个纯真，美好的愿望。我知道，我的力量不足以帮助所以的人，但我明白，只要坚持不懈，终有一天，人们会发现，那里跪在地上的，可怜的背影少了甚至没有了。

　　这就是我的愿望，一个纯真、美丽、简单的愿望，一个充满正能量，凝聚一颗真心的小愿望。

三年级语文第四单元作文16

　　我有一个漂亮的.文具盒。长长的身子，就象一间小房子，房子的门上还有一只神气的蓝猫正在站岗，威风极了！

　　你不知道，我这个文具盒可神奇了，它还生了个小宝宝呢。因为，当我得到它的时候，打开以后里面还有一个小铅笔盒呢。他就是我的好朋友，天天陪着我学习，伴我长大。

　　眼看着别的孩子都一天天的长大了，一天比一天漂亮了，可我文具盒的宝宝都一年多了，还没长高，我真着急呀。

三年级语文第四单元作文17

　　当我写下这个题目时，无数个英雄人物的名字浮现在我的脑海之中：替父从军的花木兰，卧薪尝胆的越王勾践，勇于探索﹑喜爱航海的三宝**郑和，不屈不挠﹑关心他人的**女作家海伦·凯勒……但我最崇拜的一个人，我不停地回想着，回想着，回想着……对了！可能就是他——华彦钧。

　　他，一生坎坷，历经沧桑，1893年8月17日出生在“一和山房”，从小被送入私塾的他表现出罕见的音乐天赋。10岁他练习迎寒击石模拟击鼓，12岁就练习吹笛子，再后来，他练习拉二胡。17岁的阿炳正式参加道教音乐吹奏，被人们誉称为“小天师”。也许是上帝觉得给阿炳太多太多，想要收回一些好的。1920年，阿炳的父亲去世了，后来，由于阿炳染**恶习，他的生活境况逐渐潦倒，31岁的那一年，他双目失明，被迫流浪街头，卖艺为生。

　　他先后创作了大量的经典音乐，如：《二泉映月》、《大浪淘沙》、《****》等等。后来，《二泉映月》、《大浪淘沙》获得20世纪华人经典音乐作品奖。

　　我最佩服的就是他热爱生活、热爱美好事物和敢于与命运做**的品质。虽然命运女神放弃了他，但是，他没有放弃自己，没有丢弃自己命运，跌倒了爬起来。只要有一丝希望，就要努力；只要自己活着，就要拼命。他用他的实力向诉说，他，不是一根被人丢弃的萝卜，而是一个千年人参。他不是没有才能，而是时机未到。而我所缺少的就是这种精神，我要向他学习，发出自己所能拥有的光芒，谁说“女子不如男”，我就要做出“男子不如女”的事。

三年级语文第四单元作文18

　　谁善良？我善良。

　　一天，我捡到了一只笔，我一组一组地问谁丢了这只笔。问到第三组，我把它放在笔桶里，因为上课了，第一节课下课了，我看见一个同学，东找找，西瞧瞧，好似在找什么东西，我跑过去问：“你在找什么？”他说：“我在找铅笔。”我急忙跑*室，拿走笔桶的笔，跑出去给他，“谢谢，你真善良！”他感激地说，我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完他就转了身就走了，

　　我想：我以后一定要做许多善良的事，未人民服物。

　　你说我善良吗？

三年级语文第四单元作文19

　　秋天到了，天气渐渐凉了起来。其它的花都已开始凋谢了，但是黄色的菊花、深红的鸡冠花却开得那么绚烂，那么夺目。秋天，树上的叶子纷纷飘落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的叶子落在地上，好像给大地穿**一件金黄色的棉衣，此时，只有松树还是碧绿碧绿的，好像一位英勇的骑士。秋天是个丰收的季节。

　　苹果红得像小孩子的脸蛋；一串串的葡萄像紫色的宝石；还有火红的柿子挂在树上，像一个个红彤彤的小灯笼。麦田里一棵棵金黄色的麦穗迎风摇摆，好像在祝贺农民伯伯取得了又一个大丰收！公园里，小朋友们有的在放风筝，有的在做游戏，他们玩得真开心！秋天既给我们带来了凉爽，又给我们带来了收获，我喜欢秋天。

三年级语文第四单元作文20

　　过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加**外套。秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿**金色的“西装”稻田成了金色的海洋。秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。

　　秋天真美啊！我爱秋天。

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展6）

——三年级上册第四单元优秀作文 (菁选5篇)

三年级上册第四单元优秀作文1

　　今天，我在花园里捉了一只蜗牛观察。我看见它的壳是棕色的，壳上的圈圈好像一圈圈的龙卷风似的。

　　我继续观察，发现它的眼睛小小的，眼睛长在一双触角上呢！它走路的时候还会留下一些白色的痕迹。然后，我跑去花园里找一片叶子给它吃。看见它低下头，好像没吃，我就把它拿开，发现叶子上有几个小洞，我看见蜗牛有一个小嘴巴，在放大镜下看，里面有一些密密麻麻的小黑点，我猜那些是牙齿。它可能是用这些牙齿吃东西的。我把它放进一个小瓶子里，打算每天起床都去看它。

　　今天的观察真有趣呀！经过这次的观察，我学会了，只要你留心观察，就会发现不同的小动物有不同的特点，还会发现小动物们的许多小密秘了。

三年级上册第四单元优秀作文2

　　最近我总感觉自己的身高有早高晚矮的现象，这是怎么回事让我去观察一下。

　　今天晚上测好身高是133厘米，第二天我醒了又测了一下身高是134厘米。啊，不可能，难道我每天都长一厘米啊？不可能，谁也没这样长高吧，长的很快的人也没长这么快。

　　看来不能太早出结论，还是晚上再测一下。

　　晚上到了，该测身高了，哦？又变回133厘米。怎么回事，身高老边变？

　　原来，早上头脑很清醒，身体也很强壮，所以就变高了。晚上头脑有些慢，不清醒，快要进入睡眠。所以矮了。

　　人早高晚矮和这有关系，真有意思！

三年级上册第四单元优秀作文3

　　前年植树节时，我们班在学校的空地上种**一棵棵小树苗和小花苗。

　　小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米，仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展，叶子非常嫩。看着它一天天地长大，我心里特别高兴。

　　到了今年暑假结束回校时，我发现我种的那棵小树苗这两个月长得很快，远远高于别棵。

　　为什么我的树会格外强壮呢？我发现，这是一种喜阴植物，紧靠教学楼，***阳光被教学楼挡住了，雨水也顺着墙壁流下来，土地特别滋润。

　　不久，我们发现它开花了，一串串紫色的小花随风跳舞，还不停地有蝴蝶光顾。

　　我们也像小树一样成长，给大家带来了许多快乐。

三年级上册第四单元优秀作文4

　　今天，我看见泥土里有一只小蜗牛，于是我就拿回家去观察一下。

　　我在仔细的观察小蜗牛，发现它的壳是棕色的、花纹很细像一圈圈小黑线，我还发现它的头上有四条像触角的小东西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那个东西它的那个东西就马上缩回去，非常奇怪，我拿了一本《少儿百科全书》去看了一下，发现上面说蜗牛有很多牙，不过我没观察到它有嘴呀？我在《少儿百科全书》里找不到更多的资料，于是我继续在网上查找。我推测它应该也是触角吧！

　　后来查到了，原来那四个东西真的是蜗牛的触角。蜗牛真有意思，我会把蜗牛放回大自然。

三年级上册第四单元优秀作文5

　　今天一大早，我就把八颗绿豆泡进水里，每四颗一个杯子。你肯定会问：为什么这么做？告诉你吧，我用了两种方法，一种是直接把豆子泡进水里，另一种方法是把餐巾纸用水浸湿浸透，铺在杯底，绿豆放在纸中我要比较它们的生长状况。

　　十二小时过后，无纸杯里的绿豆豆心已脱壳而出，长出了细细的茎杆。有纸杯杯里的绿豆虽然还没能脱壳，但豆根长得却比无纸杯的要长。我估计是无纸杯里的绿豆没有受束缚，所以长得快。而有纸杯里的绿豆因为有纸的束缚，它的根就不能随意乱长，只能一心一意的往一个方向长，这样强迫不好，所以我觉得无纸杯里的绿豆会长得更好。不过我希望我种的两个杯子里的绿豆都能快快成长，发芽、结果……

小学三年级语文上册第四单元试题 (菁选2篇)（扩展7）

——小学三年级上册语文期末试题 (菁选2篇)

小学三年级上册语文期末试题1

　　一、基础知识。

　　1、看拼音，写词语。

　　fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù

　　2、给带点字选择正确的读音。

　　干涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）杀菌（jūnjùn）呜咽（yèyān）模样（mómú）稚拙（zhuōzhuó）

　　3、按要求写词语。（每组写三个）

　　AABC：______________________。

　　ABAC：______________________。

　　ABCC：______________________。

　　4、给带点字选择相应的解释。

　　打①撞击②举，提③做某种游戏④编织

　　（1）、我班男同学最喜欢打篮球。

　　（2）、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。

　　（3）、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。

　　（4）、看，那个打鼓的同学真有精神。

　　{蹈（）

　　踏（）{洲（）

　　州（）{悔（）

　　诲（）{捧（）

　　棒（）

　　5、在（）里填上的、地、得。

　　光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

　　6、把成语补充完整。

　　大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

　　7、选词填空。

　　条 束 阵 个 眼

　　①一（）清泉。一（）金光

　　严肃 严格 严厉

　　②妈**神情变得（）了。

　　灵活 灵巧 机灵

　　③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。

　　8、按要求写句子。

　　（1）扩写句子。

　　①一群蝴蝶翩翩起舞。

　　____________________________。

　　②老师说：你们的表现太出色了！

　　____________________________。

　　（2）照样子写句子。

　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

　　____________________________。

　　（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

　　缩句：_______________________。

　　（4）一位**同胞说，他是*人，他爱*。

　　改为加引号的句子：_____________。

　　（5）实现*梦需要实干精神。

　　改为反问句：__________________。

　　9、把诗句补充完整，并按要求填空。

　　（1）嫦娥应悔偷灵药，__________。出自李商隐的《_________》。

　　（2）___________，万条垂下绿丝绦，________，________。作者是_________。

　　（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《_________》。

　　10、把语句补充完整。

　　（1）_________，阴阴夏木啭黄鹂。

　　（2）日日行，___；常常做，_____。

　　（3）八仙过海—_______________。

　　二、阅读。

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆**。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　11、填空。

　　这两个自然段具体描写翠鸟_________的事，说明翠鸟________的特点。

　　12、用”—“在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

　　13、从文中找出下列词语的近义词。

　　等候—（） 锋利—（）

　　14、仔细读一读划线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛_________。

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了**小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、**、味甜，可口极了，银梨确实可与**鸭梨媲（pì）美。

　　我爱家乡的银梨。

　　15、从短文中找出合适的词语填在括号内。

　　（）的.细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋

　　16、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

　　（1）形状：__________________。

　　（2）颜色：开始呈_________，后来________。

　　17、用“≈”画出一个比喻句。

　　18、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。

　　19、给短文加上一个合适的题目，填在下面的横线上。

　　____________________________。

　　20、用赞不绝口造句：___________。

　　三、习作。

　　22、请以一件_________的事为题写一篇不少于300字的作文。

　　____________________________。

　　____________________________。

小学三年级上册语文期末试题2

　　一、读拼音,写词语。(10分)

　　zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( ) zhù hè( ) cānɡ mánɡ( ) xùn chì( ) mù yù( )

　　quē fá( ) wěi qū( ) rǎo luàn( )

　　jiàn zhuànɡ( ) w

　　二、给多音字注音并组词。(6分)

　　朝 塞

　　划

　　三、填上动物名,组成词语。(7分)

　　( )( )不宁 九( )一毛

　　画( )点睛 ( )肠小道

　　老( )识途 守株待( )

　　四、在句子中找出意思相反的两个词,画上“ ”。(6分)

　　1.断臂的残疾乞丐完成了女主人的任务,而健全的乞丐却鄙夷地走开了。

　　2.从那以后,小英像变了一个人似的,她不再忧郁,开始和同学一起交谈、游戏,变得十分开朗。

　　3.刚刚这里还是灯火通明,此刻却漆黑一片。

　　五、按要求改写句子。(4分)

　　1.这不是你的铅笔吗?(改成陈述句)

　　2.公园里的花漂亮。(改成感叹句)

　　六、照样子,用加点的词语写句子。(4分)

　　1.我觉得,一个人活着不是为了个人,而是为了祖国!

　　2.草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

　　七、课文回顾厅。(10分)

　　1.默写古诗。(4分)

　　山 行

　　, 。

　　, 。

　　2.日积月累。(4分)

　　(1) 是天地间最伟大的爱。 (梁实秋)

　　(2) ,才能被人尊敬。 (笛卡儿)

　　3.《难忘的八个字》一文中那“难忘的八个字”是什么呢?(2分)

　　八、课内阅读。(12分)

　　沙漠里的“船”(节选)

　　骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。

　　1.本文是一篇 ,作者将骆驼比作 ,因为在 这个“海洋”里,骆驼的确跟 的作用一样。(4分)

　　2.给下面加点字的正确读音画“√”。(4分)

　　旋风( xuàn xuán) 脂肪( zhī zhǐ)

　　陷到(xiàn xuàn) 积蓄(xù chù)

　　3.用“因为……所以……”改写文中第二句话。(2分)

　　4.把总领全文的一句话用“ ”画出来。 (2分)

　　九、课外阅读。(16分)

　　四 季 吵 架

　　一天,春夏秋冬在一起吵起来了。

　　夏季说:“我应该是你们的头儿,因为我是长果子的季节,那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长的。”

　　冬季听了,很不耐烦,“你算什么?我可是给庄稼盖**一层厚厚的棉被,让庄稼享受着我的温暖,我应该当你们的头儿。”

　　秋季一听气冲冲地说:“我应该是你们的老大,因为是我让果子成熟了,才能使大家品尝到香甜可口的蜜果。”

　　春季发火了,说:“当头儿的应该是我才对,所有的植物和动物最喜欢我,因为是我给他们穿上漂亮的衣服,我才是你们的头儿。”

　　这时,太阳公公笑嘻嘻地说:“做头儿应该有很多的本领,人类如果想快乐地生活,离开你们中的谁都不行,你们要和睦相处,干好自己的工作,服务人类!”春夏秋冬听到这里,都知道自己错了,于是高兴地相互拉着手,成了很好的好朋友!

　　1.照样子,写词语。(3分)

　　气冲冲

　　2.根据短文内容填空。(8分)

　　春季的本领是 夏季的本领是

　　;秋季的本领是 冬季的本领是 。

　　3.在文中用“ ”画出太阳公公劝告四季的话。(2分)

　　4.四季为什么吵架?你从中懂得了什么? (3分)

　　十、习作园地。(25分)

　　题目:我的收获

　　提示:这学期结束了,你有哪些方面的收获呢?你可以写几个方面的,也可以集中写好一个方面的,注意文章要具体,语句要通顺连贯,300字左右。

　　参***

　　一、准备 灵巧 祝贺 苍茫 训斥 沐浴 缺乏 委屈 扰乱 健壮

　　二、cháo朝着 zhāo朝阳 sài边塞 sāi塞住 huá划船 huà计划

　　三、鸡 犬 牛 龙 羊 马 兔

　　四、1.残疾 健全 2.忧郁 开朗 3.灯火通明 漆黑一片

　　五、1.这是你的铅笔。 2.公园里的花真漂亮啊!

　　六、1.这件事不是王明做的,而是林林做的。

　　2.天空上飘浮着朵朵白云,有的像小羊,有的像兔子,有的像奔马,真像个动物乐园。

　　七、1.远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

　　2.(1)父母的爱 (2)尊敬别人

　　3.我希望你是我女儿。

　　八、1.说明文 船 沙漠 船 2.xuàn zhī xiàn xù

　　3.因为它的身体很高,脖子很长,所以能够望到很远的地方。 4.骆驼生活在沙漠里。

　　九、1.笑嘻嘻 坦荡荡 乐呵呵 2.给动植物穿上漂亮的衣服 给花草树木和庄稼带来充足的阳光 让果子成熟 给庄稼盖上一层厚厚的棉被,让庄稼享受温暖 3.做头儿应该有很多的本领,人类如果想快乐地生活,离开你们中的谁都不行,你们要和睦相处,干好自己的工作,服务人类! 4.为了比谁的本领大。我懂得了在生活中要学会与他人合作,与他人和睦相处。