献给老师的诗歌1

　　献给老师的赞歌

　　在您播种的土地上，

　　在春风的呼唤中，

　　我们怯怯地钻出了地面，

　　面向太阳，

　　生命的小苗开始生长。

　　在这片土地上，

　　我们沐浴着和煦的阳光，

　　我们植根肥沃的土壤，

　　桃李芬芳，花海飘香，

　　这样的生活是多么幸福！

　　我就是其中的一棵幸福的小草，

　　是您，看着我：

　　生根，发芽，成长，

　　是您教给我：

　　这是星星，那是月亮；

　　大我在寒风中瑟瑟发抖时，

　　是您告诉我：不怕，不怕!

　　孩子，春分吹又生啊！

　　您的气息是如此的馨香，

　　我禁不住呼喊：

　　妈妈！您就是我们可敬的妈妈。

　　十载枯荣，几度秋凉，

　　在教师节时，

　　当我是一棵*凡的小草，

　　就用小草的语言向您，祝福，

　　秋风吹过的时候，

　　您会听到：

　　听到许多棵小草的呼喊：

　　妈妈，我们谢谢您！

献给老师的诗歌2

　　《给老师》

　　您是报春的盆景，嵌在心灵的窗台

　　播着布谷的轻音，传递水中的渔汛

　　您是打亮的星星，剪断黑色的翅膀

　　燃烧心灵的夜空，涂抹人生的彩虹

　　您是温柔的海风，扬起生活的风帆

　　编织美丽的春梦，引领远航的征程

　　您是慈祥的母亲，浇灌干渴的嘴唇

献给老师的诗歌3

　　《赞美老师》

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

　　我却要说，您就是祖国的`栋梁。

　　正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

　　您的品格和精神，可以用两个字就是

　　——燃烧！不停的燃烧！

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，

　　大地才充满春意！

　　老师，快推开窗子看吧，

　　这满园春色，这满园桃李，

　　都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，

　　怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

　　老师，人类灵魂的工程师，

　　有谁不在将您赞扬！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

　　是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

　　我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，

　　但有一分热，发一分光，

　　照亮了别人，耗尽了自己。

　　这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您的爱，太阳一般温暖，

　　春风一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的爱，比父爱更严峻，

　　比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

献给老师的诗歌4

　　在您播种的土地上，

　　在春风的呼唤中，

　　我们怯怯地钻出了地面，

　　面向太阳，

　　生命的小苗开始生长。

　　在这片土地上，

　　我们沐浴着和煦的阳光，

　　我们植根肥沃的土壤，

　　桃李芬芳，花海飘香，

　　这样的生活是多么幸福！

　　我就是其中的一棵幸福的小草，

　　是您，看着我：

　　生根，发芽，成长，

　　是您教给我：

　　这是星星，那是月亮；

　　大我在寒风中瑟瑟发抖时，

　　是您告诉我：不怕，不怕!

　　孩子，春分吹又生啊！

　　您的气息是如此的馨香，

　　我禁不住呼喊：

　　妈妈！您就是我们可敬的妈妈。

　　十载枯荣，几度秋凉，

　　在教师节时，

　　当我是一棵*凡的小草，

　　就用小草的语言向您，祝福，

　　秋风吹过的时候，

　　您会听到：

　　听到许多棵小草的呼喊：

　　妈妈，我们谢谢您！

献给老师的诗歌5

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的.心灵。

献给老师的诗歌6

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

献给老师的诗歌7

　　徘徊在秋风中

　　行在夜雨里

　　红烛啊，我想起你

　　想起你照亮别人的热情

　　想起你燃烧自己的美丽

　　从唐人的诗卷里

　　我读到了

　　你内心深处的苦寂

　　从《红烛》的序诗里

　　我感悟到

　　生命应该和奉献连在一起

　　红烛啊，我深知你的痛苦

　　心中流出来的

　　是殷红殷红的血滴

　　也许，你温暖了别人

　　自己却独守凄风冷雨

　　也许，你点亮了黑夜

　　自己却被人遗忘在

　　阳光灿烂的日子

　　红烛啊，你为燃烧而生

　　无怨无悔，无声无息

　　在人们的欢乐中

　　体现着，生命的价值

　　你的崇高就在于

　　流着热泪，忠贞不渝

　　你的伟大就在于

　　照亮了别人，**了自己

献给老师的诗歌8

　　茫茫黑暗人生之路，

　　我胸怀博大，知识精深的语文老师

　　做了我的成长中的一盏最明亮的启明灯

　　为我指明了前进的道路。

　　每当我怀着凋零的心

　　去面对被人误会的伤心与痛苦时

　　是您叫我别难过、清者自清、

　　身正不怕影子斜。

　　每当我犹豫、彷徨时，

　　是您帮我指点迷津。

　　教我别看他人的样，走自己的路

　　做一个出淤泥而不染的人。

　　每当我痛苦、哭泣时，

　　是您擦干了我的眼泪。

　　叫我理顺好自己的情绪，

　　有人的地方就有是非。

　　每当我伤心、沉默时，

　　是您教我不以物喜，不以己悲

　　得意时，不要太高兴；

　　失意时，也不要太失落。

　　语文老师啊，我的语文老师！

　　短暂的一年已悄然声息地过去了。

　　多少节下课？多少个晚自修？

　　多少天您休息的时间？

　　都被懵懵懂懂的我偷去了 。

　　语文老师，我永远都感谢您！

　　在我最黑暗的那段日子里，

　　是您帮我克服了一次又一次的困难，

　　是您给了我面对困难的勇气，

　　是您教我做一个不怕失败的人。

献给老师的诗歌9

　　小学里，您是我们心中的花；

　　中学里，您是我们学习的伴；

　　那个年代，您是我们生活的帆；

　　春天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；

　　花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；

　　伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；

　　帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；

　　春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；

　　我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,

　　离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”

　　我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾经拥有那番评价的是我的老师！

　　那花的启蒙，培养了我们良好的学**惯；

　　那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；

　　那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；

　　那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；

　　老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;

　　学前教育、**摄影、**写作……

　　我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！

献给老师的诗歌10

　　教师，不是园丁

　　教师本身应该是一朵花儿

　　教育是师生互相作用的过程

　　教师，不是蜡烛

　　教师不能以化为灰烬做代价

　　以此去照亮的学生

　　教师，不是春蚕

　　教师的.固步自封才会作茧自缚

　　心灵的成长来自每个季节

　　教师，不是人类灵魂工程师

　　没有谁的灵魂是机器

　　能用某种工艺任意修理完成

　　教师就是教师

　　与学生是互相依赖的生命

　　教师就是教师

　　每天都在神圣与*凡中穿行

　　我是教师

　　伟人和罪人

　　都可能在我这里形成

　　让人如履薄冰

　　我是教师

　　心底里喜怒哀乐翻滚

　　黑板上天高地远开阔

　　脚板下三尺讲台扎根

　　我是教师

　　这是一份职业

　　更是一个志业

　　我是教师

　　这是一份职责

　　更是一种使命

　　我是教师

　　时光缓缓显形

　　终见此生天命

　　我是教师

　　以现在求证未来

　　让生命幸福完整

献给老师的诗歌10篇扩展阅读

献给老师的诗歌10篇（扩展1）

——献给母亲的诗歌10篇

献给母亲的诗歌1

　　是您将我带到了人间，幸福地成为家庭的一员。

　　学走路时有您的臂弯，我们才勇敢大步迈向前。

　　呀呀学语时，是您让我领会了这个世界的斑斓。

　　地冻天寒时，是您将我的手放在您温暖的怀间。

　　酷暑难耐时，是您将毛巾、凉茶送到儿的面前。

　　雨天您为我撑起伞，告诉我您在身边没有困难。

　　晨耕暮谷时有你的身影，灯下为儿缝补着衣衫。

　　灯火阑珊时，饭菜的飘香，享受着母亲的温暖。

　　儿在安睡学习时，身边永远有您不知疲倦的陪伴。

　　梦里我憧憬着每一天。明天、明天、向前、向前。

　　您腹**长的疤痕，就是儿的起跑线，绝不负心愿。

　　赶考的路上有您相伴，心里总是自信满满。

　　电话里的叮咛嘱咐，让儿心动幸福无言。

　　我有儿郎时，您付出多少辛苦和夜晚不眠。

　　假如我是一条小船，您就是我的灯塔和港湾。

　　您柔弱的身躯，轻轻如烟凝静似海恩重如山。

　　尊前慈母在，儿子不畏难乌鸦反哺永记心间。

　　您得恩情就像溪流对大山，永远奔腾在我身边。

　　您就是我们共同的一片天,时时刻刻与我相伴。

　　年轮拂去两鬓白斑，岁月记载着您的每一天。

　　愿生活芳香甜蜜萦绕着您，时时万福长寿康健。

　　愿您银铃般的.笑声，抹去岁月痕迹盈满您的眉宇间。

　　愿我将全部的祝福揉进您心田，我不在是一只孤飞雁。

　　只有妈**怀抱最温暖，只有妈**港湾最安全。

　　让我陶醉地依偎在您温暖的双臂间，永远、永远、永远。

献给母亲的诗歌2

　　1.

　　母亲从嫁给父亲的那天起

　　就从红布包裹的嫁妆里拿出绣花针

　　开始密密细细地缀绣一家人的生活

　　母亲将自己紧紧绷在绣架上

　　一针一线细细密密缀绣四季的颜色

　　2.

　　夜晚

　　母亲坐在月亮底下

　　偷偷将自己的悲苦缝进宽大的花布衣衫里

　　月光洗过的床上

　　她的儿女们熟睡了

　　3.

　　我用梳子梳着母亲乌黑的发

　　一片月光掉下来

　　落在母亲的发间

　　扯得我生疼生疼

　　4.

　　母亲给她的儿女各起一个纽扣的名字

　　然后把它们缝在贴身的衣服上

　　想他们的时候

　　母亲就低头瞅一瞅

　　叫着纽扣的名字

献给母亲的诗歌3

　　诗文/风信子

　　我来了

　　经意或不经意的，来了

　　闯进了您的殿堂

　　您愿或不愿

　　我终归是来了

　　你笑或不笑都一样

　　我还是来了

　　您还是笑了

　　和蔼的眼慈祥的脸

　　您呆看着我

　　看或不看都一样

　　您都是爱我的

　　因为我来了

　　我双手合十

　　为你梵唱祈祷

　　唱或不唱都一样

　　我都是爱您的

　　因为您带我来了

　　为您写诗，还要祈祷

　　还想做尽一切

　　我在思念您

　　经意或不经意的

　　将您放在心中

　　我在或不在

　　您都在我心中

　　您占据了我的心呵

　　不过我很愿意

　　您将我放飞了

　　远或者近都一样

　　您都是牵挂的

　　我还是飞了

　　您希望我飞的再高些

　　您竟还担心我

　　这爱，昂贵的让我感动

　　您无私的爱了

　　我感不感恩都一样

　　您竟不在乎

　　可我却在乎啊

　　我怎能不在乎呢

　　我又怎能不感恩呢

　　您屹立在我身前

　　风或雨都一样

　　竟全替我挡下

　　我决计是要站到您前面的

　　怎能继续让您保护呢

　　我断不会再藏匿在您后面

　　该由我挡吧

　　那就让我挡了吧

　　梦里您乍然的呼唤

　　又将我惊醒

　　我醒或不醒都一样

　　您都在念着我

　　我又怎能不念您呢

　　一首诗又怎能表达的完呢

献给母亲的诗歌4

　　1

　　亲爱的母亲

　　自从您给了我生命

　　我就欢浴在您

　　温暖的河流

　　可是那暗淡的一天

　　您生命的泉源

　　突然断绝

　　我人生的小舟

　　几乎随时搁浅

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似花

　　可是您人生的花朵

　　却没有绽放到极致艳灼

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似叶

　　可是您人生的绿叶

　　却没有舒展到心旷意惬

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似果

　　可是您人生的佳果

　　却没有成熟到甘甜红火

　　母亲啊

　　有人说

　　人生如树

　　可是您人生的大树

　　却没能挺拔到苍劲踌躇

　　母亲啊

　　您是厚重的历史书

　　里面藏着无数的不解之谜

　　母亲啊

　　您是一首低沉的哀婉曲

　　总是叫我

　　无限感慨

　　无限伤悲

　　2

　　无数的生命

　　奔腾不息的长江黄河

　　天下的母亲啊

　　你们是那永不枯竭的三江源

　　澄澈甘美的雪水

　　滋润着

　　河流*的沃土良田

　　孕育着

　　灿烂文明的枝叶花果

　　永远年轻的祖国啊

　　您是我此生的挚爱

　　您是我不变的依恋

献给母亲的诗歌5

　　妈妈呀

　　你是一个土生土长的乡下母亲

　　一个用甜美的乳汁

　　养育了五个孩子的母亲

　　一个经历了七十年风风雨雨的母亲

　　你用你的青春

　　书写着你美丽的人生

　　你用你的热血浇灌出无私的爱

　　让你的孩子们一个个走向成熟

　　为了这个家你日夜操劳不辞辛苦

　　我没有华丽的言语来为你****

　　我没有丰富的情感

　　来向世人证明你的寸寸柔肠

　　你那弯弯的脊梁

　　是艰苦生活的真实写照

　　你那根根白发

　　是无情岁月留下的斑斑的影子

　　我不是诗人

　　我不会用流畅的诗句为你祝福

　　尽管我曾经对你说过

　　很想为你写出一首叫人最开心的诗句

　　我不是优秀的画家

　　我不会用世界上最完美的色彩

　　为你作画

　　尽管我有一个有成为艺术家的梦想

　　当我离开故乡时你总是含着热泪

　　送我一程又一程

　　一个瘦弱的身躯努力为我拿东拿西

　　那个不懂事的我还在若无其事地偷着笑

　　笑的是巴掌远的路程你还要坚持要送

　　笑过之后

　　我不敢回头怕你看见

　　灿烂的笑脸背后深藏着依依不舍的泪水

　　面对贫穷和饥饿你让我们学会挖野菜

　　秋黄不接时你带我们四处寻找食物

　　至少一堆烂红苕里可以挑出

　　半个来充充饥肠

　　每逢赶场天

　　你总喜欢背上一背鲜嫩的蔬菜

　　不怕风雨也不怕骄阳赶场下街称盐打油

　　一个个上好的土鸡蛋你从来不吃半个

　　就连憨厚朴实的大哥

　　在三九严寒去金竹林河边

　　为你捉的鱼捞的虾哪怕冻僵了手脚

　　你也轻飘飘拿到珍溪街上上去滋补别人

　　一个待产的母猪

　　毫不留情地将它贱价卖掉

　　供我上学读书交学费让我实现我的梦想

　　如今年迈的你依然迷恋着那一片热土

　　你说你不想来大成都

　　尽管大都市里有你的儿女也有你的牵挂

　　但固执的你

　　始终要守望着那个快快乐乐的家

　　母亲呀

　　我不会用华丽成都辞藻为你写点什么

　　因为你的善良与伟大

　　时刻在激励着我要好好生活和好好工作

　　祝福你健健康康***安

　　我的母亲在你生日来临之时祝你快乐

　　你永远是我们的好妈妈好母亲

　　你的儿孙们永远爱你直到永久永久

献给母亲的诗歌6

　　——此文献给天下的所有妈妈，不管贫贱或是富有。

　　妈妈呵，你能否用枯树皮的手

　　拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知晓

　　红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发

　　已经久远了。妈妈呵，你若无其事

　　还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙

　　不紧不慢。和着泪帘里的笑

　　吟唱童年犹新的曲曲歌谣

　　回忆是思念的蛇。划出一个字

　　蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨

　　妈妈呵，你仍不惜用这干裂的舌芯

　　舔尽我高傲的毒。我在你的面前

　　永远是长不大的小孩

　　所以，隐约一种叫做母爱的话题

　　无疑是游子们，最愚蠢的伤

　　妈妈呵，过去芳名如菊的人儿，你老了

　　白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香

　　素绢深旧年华。操持中

　　拭透慈爱的心扉，到今天却依旧

　　掩映不住你关怀的疯长

　　秋风已起。即便孤影里，妈妈呵

　　你也别着凉。无论何时何地

　　夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖

　　而你，所孕育的沃土上

　　植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长

　　而我，此刻。只想听你呼唤一声

　　我的小名。恍惚中，妈妈呵

　　我好象回到院落，那幼时汲水的井旁

献给母亲的诗歌7

　　妈妈像黑夜里的一盏明灯，

　　在我迷失方向时，

　　她会引导我、照亮我，

　　走向光明，

　　妈妈，妈妈像秋夜中的明月，

　　在我孤独、无助时，

　　她会伴随我、**我，

　　给我充满信心。

　　妈妈，她一天到晚为了我而忙碌，

　　不辞辛劳，心甘情愿，

　　所以，在这一年一度的母亲节节日

　　我要说，母亲感谢你!我爱你!

献给母亲的诗歌8

　　多少微笑

　　又多少哭泣，

　　铭刻在你的心

　　渴望小苗变大树

　　渴望花苞边花朵，

　　真情流露在你的眼里。

　　多少风雨，

　　你总怀着希望的梦;

　　多少岁月，

　　你总等待着梦的实现。

　　春去秋来，

　　花开花落，

　　永远没变。

　　记得寒冷的冬夜，

　　煤油灯下消瘦的背影，

　　你一针一针

　　为我编制着毛衣。

　　记得你背我向医院跑，

　　那无声的焦灼和急促而颤抖的呼吸

　　默默的给了我无限的庇护。

　　记得你慈祥的面容

　　默默地注视着———

　　我爱这冬天，

　　更爱这用心编织的家。

　　有种开在山坡上的小花

　　它的名字叫"康乃馨"。

　　风雨里盛开，

　　风雨里凋谢，

　　一簇簇美丽朴素的生命

　　装点着人们难忘的角落。

　　亲爱的妈妈呀

　　当又一个清香的五月来临之时，

　　我愿采一束***小花

　　轻轻的放在你的枕边，

　　慢慢的放入你的心里。

　　想起你那飘柔的白发，

　　想起你临行前的叮咛，

　　想起一句句伴随我成长的话语，

　　仿佛一直鼓励着我，

　　注视着我———

　　让我勇往直前

　　向知识的高峰进发！

献给母亲的诗歌9

　　1

　　亲爱的母亲

　　自从您给了我生命

　　我就欢浴在您

　　温暖的河流

　　可是那暗淡的一天

　　您生命的泉源

　　突然断绝

　　我人生的小舟

　　几乎随时搁浅

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似花

　　可是您人生的花朵

　　却没有绽放到极致艳灼

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似叶

　　可是您人生的绿叶

　　却没有舒展到心旷意惬

　　母亲啊

　　有人说

　　人生似果

　　可是您人生的佳果

　　却没有成熟到甘甜红火

　　母亲啊

　　有人说

　　人生如树

　　可是您人生的大树

　　却没能挺拔到苍劲踌躇

　　母亲啊

　　您是厚重的历史书

　　里面藏着无数的不解之谜

　　母亲啊

　　您是一首低沉的哀婉曲

　　总是叫我

　　无限感慨

　　无限伤悲

　　2

　　无数的生命

　　奔腾不息的长江黄河

　　天下的母亲啊

　　你们是那永不枯竭的三江源

　　澄澈甘美的雪水

　　滋润着

　　河流*的沃土良田

　　孕育着

　　灿烂文明的枝叶花果

　　永远年轻的祖国啊

　　您是我此生的挚爱

　　您是我不变的依恋

献给母亲的诗歌10

　　1.

　　母亲从嫁给父亲的那天起

　　就从红布包裹的嫁妆里拿出绣花针

　　开始密密细细地缀绣一家人的生活

　　母亲将自己紧紧绷在绣架上

　　一针一线细细密密缀绣四季的颜色

　　2.

　　夜晚

　　母亲坐在月亮底下

　　偷偷将自己的悲苦缝进宽大的花布衣衫里

　　月光洗过的床上

　　她的儿女们熟睡了

　　3.

　　我用梳子梳着母亲乌黑的发

　　一片月光掉下来

　　落在母亲的发间

　　扯得我生疼生疼

　　4.

　　母亲给她的儿女各起一个纽扣的名字

　　然后把它们缝在贴身的衣服上

　　想他们的时候

　　母亲就低头瞅一瞅

　　叫着纽扣的名字

献给老师的诗歌10篇（扩展2）

——献给老师的简短诗歌 (菁选3篇)

献给老师的简短诗歌1

　　《老师赞歌》

　　我曾经是一颗弱不禁风的嫩苗

　　是您用知识的春雨滋润了我的心灵

　　我曾经是一度迷茫的少年

　　是您用一盏灯点燃了我人生路

　　有人说您春蚕到死丝方尽

　　我要说您是辛勤的园丁

　　给我雨露给我阳光

　　让我吮吸着细雨茁长成长

　　有人说您蜡炬成灰泪始干

　　我要说您是人类的工程师

　　给我智慧给我理想

　　让我插上腾飞的翅膀在风雨中翱翔

献给老师的简短诗歌2

　　《思念老师》

　　岁月的巷口纵横交错

　　是您用一盏微弱的灯光

　　照亮了旅途的沟沟坎坎

　　让放飞的理想抵达幸福的彼岸

　　逼仄的驿站如梦如幻

　　是您用心灵的清泉

　　润育我们情操的美果

　　让祖国的山川更添秀色

　　伫立于一场雨与一场风之间

　　感受雾岚的.浮浮升升

　　感受季节的枯枯荣荣

　　唯有对您的思念是今生不变的誓言

献给老师的简短诗歌3

　　《怀念老师》

　　细数着过去未曾专注的日子

　　所有的美丽便在手指间滑落

　　想要为您唱起心中的那首歌

　　却发现您早已不在灯火阑珊处

　　默诵着曾经的点点滴滴

　　所有的谆谆教诲还在耳畔回荡

　　想要为您写一首春天的诗句

　　却发现您早已在秋天燃尽了自己

　　当生命的海潮从沙滩退去时

　　所有的祝愿都已成为一段旋律

　　想要为您献上一束心灵的花

　　却发现您的坟前早已苍松挺拔

献给老师的诗歌10篇（扩展3）

——献给老师的优美诗歌

献给老师的优美诗歌1

　　总想像您一样

　　点燃一把心灵的火种

　　在荒芜的心田开垦、耕耘

　　用爱的雨露去滋润播种

　　这是我很久以来的追求向往

　　心中最初的一个梦……

　　小小的三尺讲台

　　诠释着世界的风起云涌

　　是您——我的老师

　　最初将我懵懂的心灵启蒙

　　我才得以成长进步

　　走进知识的海洋遨游驰骋……

　　您是人类灵魂的工程师

　　把善良与正义耕耘、播种

　　您是精神伟岸的.高山

　　是生活与做人的一面镜

　　您用燃烧自己的烛光

　　照亮了学子的前途与航程！

　　啊，光荣的人民教师

　　职业多么崇高、神圣

　　您支撑起一代人的脊梁

　　给世间播撒下高洁与清风……

　　在这九月金菊绽放时

　　我用数十载的生活彩练

　　编织一道美丽的彩虹！

　　不论今生与来世

　　都渴望能成为您

　　再圆一个长长的梦……

献给老师的诗歌10篇（扩展4）

——描写老师的诗歌10篇

描写老师的诗歌1

　　1、《奉和令公绿野堂种花》

　　唐-白居易

　　原文：

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

　　这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

　　2、《蜂》

　　唐-罗隐

　　原文：

　　不论*地与山尖，无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

　　译文:无论在*原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜?这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。

　　3、《寻雍尊师隐居》

　　唐代诗人李白

　　原文：

　　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　　拨云寻古道，倚石听流泉。

　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　　语来江色暮，独自下寒烟。

　　译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

　　4、《无题·相见时难别亦难》

　　唐-李商隐

　　原文：

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　译文：见面的'机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

　　男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

　　5、《咏怀古迹五首》

　　唐-杜甫

　　原文：

　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

　　译文:草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。故居里你枉然留下斐然文采，巫山去雨旧事难道只是说梦。可叹的是楚宫已经完全消失，有船夫指点遗迹却令人怀疑。

描写老师的诗歌2

　　1、无题·相见时难别亦难

　　唐代：李商隐

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　译文：

　　相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

　　早晨梳妆照镜，只担忧如云的'鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人，蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

　　2、咏怀古迹五首·其二

　　唐代：杜甫

　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

　　译文：

　　落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

　　江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

　　3、奉和令公绿野堂种花

　　唐代：白居易

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　译文：

　　绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?

　　4、己亥杂诗·其五

　　清代：龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　译文：

　　浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开**，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花。

　　但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

　　5、新竹

　　清代：郑燮

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　　下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

　　译文：

　　新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻青出于蓝而胜于蓝。

描写老师的诗歌3

　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

描写老师的诗歌4

　　1、《奉和令公绿野堂种花》

　　唐-白居易

　　原文：

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

　　这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

　　2、《蜂》

　　唐-罗隐

　　原文：

　　不论*地与山尖，无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

　　译文:无论在*原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜?这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。

　　3、《寻雍尊师隐居》

　　唐代诗人李白

　　原文：

　　群峭碧摩天，逍遥不记年。

　　拨云寻古道，倚石听流泉。

　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

　　语来江色暮，独自下寒烟。

　　译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

　　4、《无题·相见时难别亦难》

　　唐-李商隐

　　原文：

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。

　　男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

　　5、《咏怀古迹五首》

　　唐-杜甫

　　原文：

　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

　　怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

　　江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

　　最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

　　译文:草木凋零是因知宋玉的悲伤，文采洒脱学问渊博可当我师。遥想千秋往事不禁泪洒衣襟，我们虽不同世却是同样失意。故居里你枉然留下斐然文采，巫山去雨旧事难道只是说梦。可叹的是楚宫已经完全消失，有船夫指点遗迹却令人怀疑。

描写老师的诗歌5

　　老师像什么？

　　老师像红烛，

　　照亮了知识的路程。

　　老师像什么？

　　老师像春雨，

　　把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

　　老师像什么？

　　老师像园丁，

　　把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

　　老师像什么？

　　老师像一把金钥匙，

　　把无知的我们领进知识的宝库。

　　老师像什么？

　　老师像我们的妈妈，

　　天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

　　是老师给了我们那么多的知识，

　　在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

描写老师的诗歌6

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

描写老师的诗歌7

　　作者/蒺藜草

　　你总在讲课

　　不论我在哪里

　　曾经教给我的，从此

　　你反复地讲解

　　我曾以为装不下

　　这么多东西，却不想

　　很多年过去了

　　它跟随着我，再现

　　那间教室

　　教学着外面的世界

　　我总以为世界很大

　　后来才知道它走不出你的黑板

　　我总觉得时间很长

　　现在才明白它只是你的一部分

　　打开一幅画

　　在需要的时候。每当

　　困惑，你就会出现

　　重新讲解那已经教授过的内容

　　甚至我的文稿，你也

　　当做作业去仔细地勾圈

　　我不知道，还有没有人

　　比你更明白我

　　我在这里，你在那里

　　你按时打开我的节目

　　就像农夫在田间察看一树果子

　　你用心阅读我的成长

　　倾听里又看到当年那幼稚的孩子

　　难怪，我总走不出你的讲课

　　原来你的牵挂一直在线的那一头

　　长长地，**着我

描写老师的诗歌8

　　有一种心灵上的工作

　　总能使他那么快活

　　他的微笑总是挂在面前

　　刻在他深深的酒窝

　　在艰辛温暖的日子里

　　边抒写着粉末，边笑着

　　有一种思想上的工作

　　总会使他那么快乐

　　他的微笑如星光闪烁

　　为了让学子读书

　　他学会了呕心沥血，学会了执着

　　有一种灵魂上的工作

　　总能使她那么快活

　　行走在温馨的校园港湾

　　看着，笑着，边笑边唱歌

　　摇篮里的学子喜欢跟着

　　有一种智慧上的工作

　　总会使她那么快乐

　　我们猜不透

　　也猜得着

　　他为这里学子而乐

　　他为这个工作而活

　　老师，您的微笑

　　是我最大的快乐

描写老师的诗歌9

　　【篇一：《赞美老师的诗》】

　　我爱我师

　　老师就象红烛，

　　燃起了学生心中的火把，

　　却燃烧了自己，

　　直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，

　　却辛苦了自己，

　　直到体力耗尽。

　　我们长大了一定要成为国家的栋梁，

　　啊！老师就是这么无私！

　　啊！老师我们爱您！

　　【篇二：《老师颂》】

　　我曾记得您那沾满粉末的双手

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导

　　我曾记得您那新增的几根银发

　　因为有您莘莘学子才能成才

　　因为有您世界才会如此文明

　　老师您是明灯

　　为迷失方向的孩子找回HOME

　　老师您是天使

　　九月，献给老师

　　九月，如期而至。

　　世界因此灿烂。

　　我们歌唱九月，

　　因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，

　　因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，

　　我们用双手高高地举起

　　一片真诚的祝福声中，

　　请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，

　　请接受我们九月的献礼吧，

　　所有拼搏在教育战线的老师们。

　　【篇三：《赞美老师的诗》】

　　金风送欢笑，

　　丹桂花香飘。

　　老师的节日，

　　今天又来到。

　　老师为我们的成长，

　　不知付出了多少辛劳。

　　老师对我们的抚爱，

　　我们永远不会忘记。

　　老师，您好！

　　人们把老师比作红烛，

　　照亮别人而把自己燃烧。

　　人们把老师比作园丁，

　　培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师期望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话儿像春雨滋润我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，

　　就是老师对我们的抚爱。

　　老师的言传身教，

　　像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，

　　把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，

　　乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，

　　永远忘不了绿叶的恩情。

　　老师像大树，

　　头顶蓝天，

　　脚踩大地，

　　默默地为社会造福。

　　老师是大树，

　　为世界带来一片春色。

　　老师播撒希望的种子，

　　把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，

　　不忘园丁培育恩。

　　是啊，

　　老师的热情像太阳，

　　老师的教诲像春雨，

　　老师的风格像绿叶，

　　老师的事业像大树，

　　我们的老师就是好。

　　【篇四：《献给敬爱的老师》】

　　老师像什么？

　　老师像红烛，

　　照亮了知识的路程。

　　老师像什么？

　　老师像春雨，

　　把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

　　老师像什么？

　　老师像园丁，

　　把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

　　老师像什么？

　　老师像一把金钥匙，

　　把无知的我们领进知识的宝库。

　　老师像什么？

　　老师像我们的'妈妈，

　　天天陪伴在我们生边，

　　告诉我们一些丰富多采的知识。

　　是老师给了我们那么多的知识，

　　在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

　　【篇五：《赞美老师的诗》】

　　你献上一朵花，

　　我献上一朵花，

　　让我们编织个大花环，

　　献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子，

　　太阳般的温暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　闪烁着迷人的光华；

　　你的歌声像春天的小溪，

　　把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住你的情；

　　无论我们走到哪儿。

　　永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，

　　永远记住您的爱；

　　无论我们走到哪儿，

　　永远是您的一朵花。

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　老师的节日，今天又来到。

　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　【篇六：《老师，辛苦了》】

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老师！

描写老师的诗歌10

　　一块黑板

　　三尺讲台

　　是您挥洒人生的天地

　　我们在您的天地里茁壮的成长

　　一支支粉笔

　　在您的手里

　　变幻成了黑板上的字

　　又变成了我们的头脑里的知识

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不断的飘舞

　　把那些做人的道理飘进了我们的心里

献给老师的诗歌10篇（扩展5）

——献给老师的歌作文10篇

献给老师的歌作文1

　　“没有老师，就像在大森林里失去向导的游客；没有老师，我们无法得到教育与知识；没有老师，我们无法走到光明的大道……”

　　每当遇到困难，是老师帮助你；每当伤心时，是老师安慰你；当犯错误时；是老师耐心地教导你……在学校里，处处呵护你的无不是老师。

　　白天，老师站在讲台上讲着一道道题。谁都知道他的.目的并不是要展现自己的才能，而是要让学生丛从中获取大量知识与经验，长大后报效祖国。

　　晚上，当千家万户关灯睡觉时，只剩下一盏灯孤零零地亮着，不看也知道，肯定是老师在灯光下专心地批改着学生的作业，认真地备课……

　　日复一日，年复一年，老师头上的白发日夜增多。他刚送走一阶届学生，又迎来一批新的学生。他无厌无悔，如常地讲课。他深深的地知道：作为一个老师，最大的目的是教好学生，才对得起自己。他常常把学生当作自己的孩子一样看待，精心地哺育着……

　　夜再次来了，灯仍然亮着。灯仿佛倦了；对于这一切，老师仿佛习惯了……

　　在茫茫的海上，老师仿佛是一艘“探路船”，正领着每一艘“小船”，在辽阔的海面上远航!

献给老师的歌作文2

　　“静静的深夜，夜光在闪耀，老师的窗前，灯火明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心里，啊……”这是赞歌，这是赞颂老师的歌，这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌，这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。虽然这首歌，既普通又没有华丽的言语，但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。赞美她们的无私，赞美她们的奉献精神。这是个*凡人所没有的高贵品质。每个人的一生当中都有许多的老师，但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。有的老师在学生的眼里是柔弱的；有的老师在学生的眼里是严厉的；有的老师在学生的眼里是知识渊博的。……我所敬重的老师是他。他虽然没有显赫的地位；没有**的**；没有华丽的衣着；却有**的风范；有善良的心灵；还有专心工作的态度；这些是别人所没有的'。他就是我语文老师曹老师。

　　如果说全班同学是树苗，那么他就是具有艺术的园艺人员；如果说全班同学是花朵，那么他就是辛勤的园丁；如果说全班同学是小鸡，那么他就是对我们关心入微的母鸡，为了小鸡的安全，他会竭尽全力保护小鸡。正是这样，世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。

　　他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的知识，还教育同学们怎样做人。他经常和同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。他说过，只有学会做人，才会学会更多的知识。他常说：“有作为，才有地位；有目标，才有动力。”；“笑到最后的笑，才是最灿烂的”；“生时何必多睡，死后必会长眠”；“*当思自己过，闲谈莫论他人非”……。它虽然没有华丽的字眼，但是每一句都是对全班同学的期望。和他接触，谈话，我觉得人生之舟有了舵，它将朝着一个神圣的目标驰去！

　　老师是太阳下最神圣的职业，是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。

献给老师的歌作文3

　　“静静的深夜，夜光在闪耀，老师的窗前，灯火明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心里，啊……”这是赞歌，这是赞颂老师的歌，这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌，这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。虽然这首歌，既普通又没有华丽的言语，但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。赞美她们的无私，赞美她们的奉献精神。这是个*凡人所没有的高贵品质。每个人的一生当中都有许多的老师，但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。有的老师在学生的眼里是柔弱的；有的老师在学生的眼里是严厉的；有的老师在学生的眼里是知识渊博的。……我所敬重的老师是他。他虽然没有显赫的地位；没有**的**；没有华丽的衣着；却有**的风范；有善良的心灵；还有专心工作的态度；这些是别人所没有的。他就是我语文老师曹老师。

　　如果说全班同学是树苗，那么他就是具有艺术的园艺人员；如果说全班同学是花朵，那么他就是辛勤的园丁；如果说全班同学是小鸡，那么他就是对我们关心入微的母鸡，为了小鸡的安全，他会竭尽全力保护小鸡。正是这样，世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。

　　他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的知识，还教育同学们怎样做人。他经常和同学在一起，谈理想，谈人生，谈如何做人，使同学们精神振奋，朝气蓬勃。他说过，只有学会做人，才会学会更多的知识。他常说：“有作为，才有地位；有目标，才有动力。”；“笑到最后的笑，才是最灿烂的”；“生时何必多睡，死后必会长眠”；“*当思自己过，闲谈莫论他人非”……。它虽然没有华丽的字眼，但是每一句都是对全班同学的期望。和他接触，谈话，我觉得人生之舟有了舵，它将朝着一个神圣的目标驰去！

　　老师是太阳下最神圣的职业，是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。

献给老师的歌作文4

　　老师不仅领我们读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思。

　　那一次，我有一个类型题不会，我一直没有向老师问。过了两天，老师给我们来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。因此，这张卷我只做对了两道题。老师问：“贾云天，你这种类型题是不是不会啊？没有关系你不会，老师可以给你讲啊！”我没有说话，老师接着说：“给你们家打个电话，告诉他们晚上在我家住。”我打完电话，便和老师一起回家了。

　　老师家在七楼，晚上很冷。老师让我坐在椅子上，自己却站着。她给我讲了很多例题，笔在微微抖动。我感动得流下了泪水。我说：“老师，我明白了！”老师又重新让我做那张卷，自己批作业了。我看得很清楚也记得很清楚。老师批作业时不断向手上哈气。我又流下了感动的泪水。我写完卷子交给老师。当她看到我写完卷子时，就接过去批。批着批着，就说：“贾云天，这次不错，这种类型题你会了吧？这张卷你全做对了。”老师鼓励了我。

　　啊！老师，您就像一支蜡烛，照亮别人**自己。您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师，我爱您！

献给老师的歌作文5

　　老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对张老师油然而生敬意！

　　记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，***，吞吞吐吐地说：“张老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。张老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉张老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。

　　张老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……

　　那一天，我早早地来到了学校，发现张老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是张老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道张老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让张老师提高声音讲课，我明显的感到张老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。

　　放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现张老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着张老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对张老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激

献给老师的歌作文6

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　能够成为岳池中学的学生，我们感到无比地自豪。只因为，这里是一座铸造人才的大熔炉；只因为，这里有一个团结能干的教师集体。你们的辛勤劳动，早已得到了社会的承认；你们出色的成绩，早已受到人们的颂扬。清晨，当美丽的 凤山染上第一抹霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当最后一声鸟鸣也从校园后面的树林里消失，我们老师的身上，还映照着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想的光芒。

　　到那个时候，我们一定回来，回到你们的身边，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

献给老师的歌作文7

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　能够成为岳池中学的学生，我们感到无比地自豪。只因为，这里是一座铸造人才的大熔炉；只因为，这里有一个团结能干的教师集体。你们的辛勤劳动，早已得到了社会的承认；你们出色的成绩，早已受到人们的颂扬。清晨，当美丽的凤山染上第一抹霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当最后一声鸟鸣也从校园后面的树林里消失，我们老师的身上，还映照着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想的光芒。

　　到那个时候，我们一定回来，回到你们的身边，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

献给老师的歌作文8

　　献给老师的歌天底下最神圣的职业，便是老师；天底下最重要的职业，还是老师；天底下最令人崇拜的职业，仍旧是老师。

　　如果没有老师的辛勤教育，再聪慧的人又怎能变得满腹经纶？如果没有老师传授做人的道理，再有学识的人也会误入歧途。老师是人类灵魂的工程师，一个人生命的价值体现在他的灵魂。灵魂的修养不仅是要丰富的学识，更需要高尚的品质，而这两者，都源于老师。老师们在努力地装点我们的灵魂，我们在向老师学习中逐渐完善自己。老师，一个多么崇高的字眼。有人说，她就像是辛勤的园丁，把这片祖国的花朵修剪得亮丽多彩；有人说，她就像是燃烧的蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她们燃烧着自己，为别人带来温暖与明亮。

　　老师们奉献了很多很多，有宝贵的青春，辛勤的汗水，满腹的学识，甚至最为珍贵的生命。5月12日，一个让所有**儿女痛心的日子。在四川，发生了特大地震。在那天，我们看到了人性的光辉，看到了老师的光芒！在地震逃生时，无数老师指挥着让学生先走，把自己的生命安全置之不顾；最后实在无法逃生时，有的老师在临死之前还护着一两个学生，而用自己并不强壮的身躯承受了巨大的横梁的倒塌。也许，他们的脊梁已被压碎，但他们那无私奉献的精神却是天地间的顶梁柱！老师，从古至今都扮演着最重要的角色。我国儒家学说创始人孔子打破了只有贵族子弟才能读书的教条，收了三千学生，把自己毕生之经论都传授出去，最后成名的有七十二人。

　　难道孔子不是一位伟大的***么？海伦R26;凯勒，一个有着多重残疾的不幸女孩，但她有一位好老师，开启了她闭塞的心扉。在海伦懂得水的含义的那一刻，莎莉文老师的灵魂在闪光！海伦日后的成功，得益于这位优秀的老师。老师，一个人生命中极其重要的一个人，崇高而伟大。

　　九月十日，是老师的节日，在这天，我们为老师唱起一首感激的歌；在这天，我们为老师唱起一首赞美的歌；在这天，我们为老师唱起一首祝愿的歌。

献给老师的歌作文9

　　静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记

　　老师，第***个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！

　　敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。

　　您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。

　　您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。

　　您们的心是公*的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。

　　老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在*凡的岗位上创作出美妙的乐章。

　　在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。

　　当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。

　　当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。

　　在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的血汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。

　　就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的太忙。

　　那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的血汗。

　　敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”

　　我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！

　　我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”

　　啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记

献给老师的歌作文10

　　老师，还记得一首《每当我走过老师的窗前》吗？

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻底明亮。每当我轻轻走过您窗前……”这嘹亮的歌声，我不禁浮想联翩，对陈老师油然而生敬意！

　　记得有一上语文课，我望着窗外那倾盆大雨，心不知不觉地“飞”到了外面，突然一声严厉的话语钻入了我耳中，“杜雨馨！请你把我刚才说的话重复一遍！”我刚刚回过神来，***，吞吞吐吐地说：“陈老师刚才讲了……”“哈哈哈，连这个都不知道！”一位同学说道。陈老师让大家安静下来，瞪了我一眼，让我坐了下来，让另一位同学告诉陈老师刚才讲了什么，虽然陈老师瞪了我一眼，但是让我明白了上课是非常重要的。

　　陈老师的好怎么也说不完，让那个我记忆最深刻的就是那一天……

　　那一天，我早早地来到了学校，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，讲台上还放着一杯白开水和一包药，还不停的咳嗽着，但是陈老师还是要给我们上课，可有几位男同学不知道陈老师生病了，仍然和别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课，我明显的感到陈老师已经精疲力竭了，但是她坚持上完了这堂课。

　　放学后，我打扫完教室，那时已经很晚了，我背起书包经过语文办公室时，发现陈老师坐在电脑旁，一边找着明天上课的资料，一边喝着药，望着陈老师辛苦的背影，我不由唱起了：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间……”啊，老师是五线谱，我们是53个小音符，在老师的带领下，我们排好队伍，直到变成一支优美的乐曲。这就是我对陈老师的赞美，虽然朴素了点，但包含了我心里说不出来得感激。

献给老师的诗歌10篇（扩展6）

——《献给父亲的歌》诗歌3篇

《献给父亲的歌》诗歌1

　　是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空？

　　是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园？

　　是您，父亲，一个*凡而又伟大的名字！

　　父亲一座山，胸怀宽广，容纳百川

　　父亲一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难

　　父亲一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾！

　　在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树

　　春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房；

　　夏天能靠着乘凉您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁；

　　秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果让我看到成功的希望

　　冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量！

　　春夏秋冬，日月轮转

　　时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞

　　风雨的磨砺，使您饱经沧桑

　　忘不了，您谆谆教导的情景

　　忘不了，您骑车载送女儿上学的背影

　　忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁

　　忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心

　　忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……

　　如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿！

　　此时此刻我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您！

　　这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲母亲身体健康！

献给老师的诗歌10篇（扩展7）

——献给教师节的诗歌 (菁选2篇)

献给教师节的诗歌1

　　献给教师节的诗朗诵--祝福您，老师

　　您是一粒种子

　　播在哪儿就在哪儿生根发芽

　　不管条件不论待遇

　　播下的是心血和汗水

　　收获的是智慧开花

　　您是一颗火种

　　燃起山民们改变命运的渴望

　　在山风指间

　　把光明移植在孩子们的心灵

　　有始有终

　　您是一付肩膀

　　一付甘为人梯的肩膀

　　架在学子们攀登人生高峰的脚下

　　教他们不向困难低头

　　永远向上

　　您是一种象征

　　文明使者的象征

　　引领着一群群红领巾

　　向明天的.理想挺进

　　育人是您的天职

　　进取是您的姿态

　　奉献是您的精神

　　数不清多少次夜以继日

　　记不得多少个不眠之夜

　　您的身影映在窗前

　　构成夜澜中最美的风景

　　默默无闻无私奉献

　　孜孜不倦死而后已

　　这就是您的精神实质

　　春蚕到死丝方尽

　　蜡炬成灰泪始干

　　这就是您一生的写照

　　我们知道

　　在物欲横流的世界里

　　您是贫乏的

　　但在人们的良知中

　　您永远伟大

　　您用一生的心血

　　培育祖国明天的花朵

　　您的精神比任何物质丰厚得多

　　当雏鹰展翅

　　当星火燎原

　　笑容灿烂了您的心愿

　　在这样一个庄重而意义深远的节日里

　　在您第24个全国纪念日的时候

　　让我们以诗以歌化作祝福

　　捎去我们深深的祝愿

　　愿您

　　快乐健康

　　桃李飘香

献给教师节的诗歌2

　　合欢花开的季节

　　满载一船星辉

　　在这波光碧海航行

　　漾起知识美丽的浪花

　　撑一支竹篙

　　划向更远深处梦想的天边

　　合欢花开带着爱意微笑

　　深情慈母般的关怀

　　打开一把油纸伞

　　寻梦青春年华岁月

　　献给一个深情的吻

　　玫瑰花香爱意伴随

　　洒下如雨花瓣

　　美丽梦想的希望

　　温润如雨呲呲生长

　　迈开步伐左右

　　合欢花开呀开

　　洒下这满天星辉

献给老师的诗歌10篇（扩展8）

——献给老师的诗 (菁选2篇)

献给老师的诗1

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
[1]

献给老师的诗2

　　茫茫黑暗人生之路，

　　我胸怀博大，知识精深的语文老师

　　做了我的成长中的一盏最明亮的启明灯

　　为我指明了前进的道路。

　　每当我怀着凋零的心

　　去面对被人误会的伤心与痛苦时

　　是您叫我别难过、清者自清、

　　身正不怕影子斜。

　　每当我犹豫、彷徨时，

　　是您帮我指点迷津。

　　教我别看他人的样，走自己的路

　　做一个出淤泥而不染的人。

　　每当我痛苦、哭泣时，

　　是您擦干了我的眼泪。

　　叫我理顺好自己的情绪，

　　有人的地方就有是非。

　　每当我伤心、沉默时，

　　是您教我不以物喜，不以己悲

　　得意时，不要太高兴；

　　失意时，也不要太失落。

　　语文老师啊，我的语文老师！

　　短暂的一年已悄然声息地过去了。

　　多少节下课？多少个晚自修？

　　多少天您休息的时间？

　　都被懵懵懂懂的我偷去了 。

　　语文老师，我永远都感谢您！

　　在我最黑暗的`那段日子里，

　　是您帮我克服了一次又一次的困难，

　　是您给了我面对困难的勇气，

　　是您教我做一个不怕失败的人。

献给老师的诗歌10篇（扩展9）

——献给父亲的经典现代诗歌

献给父亲的经典现代诗歌1

　　父亲的三尺讲台

　　就在那个寂寥的小镇上

　　身为乡村教师的父亲

　　不知道投影仪

　　不会使用电脑

　　父亲站在讲台上

　　只用一支短短的粉笔

　　在凸凹不*的黑板上

　　一遍又一遍地书写着

　　已在脑海里发酵的旧知识

　　父亲用一抹干裂的厚厚嘴唇

　　讲述着过去和未来

　　贫穷和哀伤

　　小小的三尺讲台

　　就是父亲十八年来

　　奋力耕种的热土

　　坐在台下的年轻人

　　在年轮的滚动里

　　不经意间换了一拨又一拨

　　可是父亲呢

　　他却一直坚守着他的狭小阵地

　　他的三尺讲台

　　这方三尺讲台

　　它承载了父亲年轻时的梦想

　　它见证了父亲的激情昂扬

　　而与此同时

　　它也染白了父亲的黑发

　　它日复一日污染着

　　父亲赖以生存的'肺

　　父亲的三尺讲台

　　不仅仅只是讲台，

　　它填饱了一家人的胃。

　　它在不知不觉中，

　　还夺去了父亲太阳般

　　炽热的青春。

　　父亲的激情在这里

　　被燃烧成一片灰烬

　　父亲的热血在这里

　　被冻结得不再沸腾

　　十八年，十八年的默默坚守。

　　这不是最长的时间

　　却是父亲最灿烂的年华。

　　父亲选择燃烧自己，然后

　　依然挺立在三尺讲台，

　　用*静且安详的眼神

　　看别人发出耀眼的光

　　和暖人心肺的热。

　　后来，后来，再后来

　　有人说你老了。

　　他们摆着虚伪的姿态，

　　委婉地劝你默默离开。

　　最后，最后，到最后

　　你离开了，两手空空

　　一袖清风，徒留

　　一缕驼着背的身影。

　　而十八年之后，父亲

　　我——从你的三尺讲台下

　　飞翔到离你很远的繁华地域。

　　在每个喧闹的夜里

　　我的梦里总会有你

　　有你的三尺讲台

　　有你苍劲挺拔的楷体字。

　　而一直坚守在三尺讲台上的你

　　在我的梦里，一直都是

　　永不苍老的——英雄。

献给老师的诗歌10篇（扩展10）

——献给老师的爱作文

献给老师的爱作文1

　　“铃……”随着上午第一节课下课铃的声响，同学们陆续走出了教室，分头来到各个任课教师的办公室，开始了预先商订好的行动—“献给老师的爱”的尊师活动。

　　第二小队的同学首先来到班**刘老师的办公室，和她在一起工作的还有地理张老师。董娟娟同学倒上一杯热腾腾的绿茶，双手端到刘老师面前，大方地说：“刘老师，节日好！为了我们四十多名同学健康地成长，您不知花费了多少心血，流了多少汗水，今天，是您的节日，我们虽不能献上什么贵重的礼物，但这杯浓浓的茶水盛满了我们四十多名同学们的心意。”说完，深深地向老师鞠了一躬。望着这热腾腾的浓浓的茶水，刘老师激动得一句话也说不出来，片刻，才说出几句肺腑之言：“谢谢同学们，你们是跨世纪的主力军，为了使你们能担当起跨世纪的重任，再苦再累又算得了什么！”同学们一齐回答：“请老师们放心，我们一定不会辜负老师对我们的期望，好好学习，接好**班！”

　　接着，同学们转身来到张老师面前、黄力青同学一手端着水杯，一手提着暖壶准备为张老师沏上一杯茶，正当张老师要帮忙时，黄力青却说：“张老师，请放心。*时在家里，往往都是父母帮我们干家务，今天教师节，在您面前，我们要自己动手倒上这杯水，证明我们已经能自理了。”说完，用非常熟练的动作沏好了茶，双手献给张老师。两位老师看了同学们的行动，听了同学们的话语，没有多说什么，而是边笑边拍手鼓掌以表谢意。

　　朴实的言行，朴实的举动，不正体现了纯真的师生情吗？