风筝节作文500字1

　　今天是风筝艺术节，我们又要举行风筝比赛啦！前两次都参加了比赛，没想到这一次我又上场了。真是令人兴奋啊！

　　这次，选人的时候，我和我的搭档张盛羽幸运备选了，我们俩可开心啦！操场上人山人海，坐台上有人，*台上有人，台下也有人，真是热闹极了。

　　“我宣布英华小学第十六届风筝艺术节现在开始！”同学们一听都瞪大眼睛望着赛道，等待着一只只漂亮的风筝飞向蓝天。“嘟！”哨声响起了，同学们跑起来了，风筝飞起来了，就像一只只美丽的小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的玩耍、嬉戏。风筝在天空中五彩斑斓、各式各样，有小狐狸、蝴蝶、蝙蝠、彩条、小猫等等，飞的最高的就是小猫和彩条，我是多么想像风筝一样飞向蓝天**自的飘来飘去啊！过了一会儿，我看见一只蝙蝠风筝像我们飞来，好像想来吃我们呢！在看前面一只黑色的热带鱼飞的很高很高都变成一个点儿了，带我们了！我带着希望走上战场，“嘟！”有一声明亮的哨响，我和张盛羽放飞了风筝，风筝在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一会儿就和别的风筝撞**，唉！这一次铁定放不好了，成绩出来了，我们放了50度，虽然这次我们放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！

　　这次是个难忘的风筝节，虽然时间短暂，但我感觉我心里装着无穷的欢乐。

风筝节作文500字2

　　我们期待依旧的风筝节已经来到，是在四月份举行的，因为天气原因，这次的风筝节很短暂，我们10短暂的风筝节出发，我们兴高采烈地走过去下午一点钟就垂头丧气地回来，因为才玩了两个小时，我们还没玩够，都怪这阴沉沉的天气，在下午的时候，就突然下起小雨来了，我们又不能在雨天放风筝只好回到学校了。

　　10点钟的时候，我们拿着自己带来的食物，兴高采烈地从学校出发，可是我们新世纪的儿童缺乏锻炼，才到小山公园的时候，我们感到累了，就已经气喘吁吁了，不过还好我们没有拿风筝，不然我们可就累垮啦。

　　到了区*广场的时候领完风筝，第一件事情不是放风筝，而是吃零食，因为我们在路上就已经饿了，就是老师不准一边走一边吃食物，我们到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃饱了就去放风筝，我们快乐地放风筝，一个个的风筝放飞了天，它放飞了我们的希望与梦想，我们把希望与梦想都寄托在风筝里，看着风筝在天上**飞翔。

　　中午的时候，我们开始吃自己带来的美味佳肴，我们的同学用自己的食物和同学互换，大家都尝到了彼此带来的食物。吃完后继续放风筝。忽然打起了闷雷，就下起了豆点大的雨，我们看到下雨，就回到了学校。

　　回学校的时候，我们把垃圾带走，放到了垃圾桶，避免环境污染。到学校的时候才下午1点。

风筝节作文500字3

　　今天我们同学期待已久的风筝比赛，很荣幸，我被老师选**。我和小迎都很开心，我是助飞手，小迎是放飞手，我们都配合地很默契，每次都和得奖，但都是二等奖，这次争取那个一等奖回来！

　　我们拿着风筝来到操场，按照老师排的位置做好。看操场上彩旗飘飘、热闹非凡，我们的心也*静不下来，心想：“这次一定要加油！”我们先观看了三年级弟弟妹妹们的比赛，每一次放飞都带着惊喜与兴奋，不过，他们都放的很好很高。

　　到我们五年级检阅了，我们都很紧张，田老师对我们说：“不用紧张，好好放，重在参与结果不重要。不过，最好能拿个奖。”我们都笑了，也算放松我们的心情吧。我们是在第5跑道，先把我们的小鱼风筝支好了，就准备开始了。我对小迎说：“小迎，我好紧张啊，怕我没放好。”小迎听了，很无奈的说：“思佳，是我放好吧，我都不紧张，你还紧张，你一这样我就紧张起来了。”我连忙让自己*静下来。

　　李老师也来给我们加油助威，让我们加油！好好放，班里的同学都等着你们呢！老师说了一番，使我们更加自信了，时间过得很快，到我们了。我们互相加油，只听一声哨响，我们的风筝将在天空中飘动，小迎越放越高，我们还听见了同学们充满激情的加油声，顿时又信心满满的，到了终点，我们的风筝是最高的。功劳还是要给小迎这个放飞手，要不是她放的好，我们不知道能不能拿奖呢？我们开心的回到了班级，心里充满了激动与开心。今天的风筝比赛比以往更加开心、激烈，我喜欢风筝比赛，更喜欢参加比赛！

风筝节作文500字4

　　这周六，在飞梭学校笔畅作文班上，我获得了一张特别的奖状——放风筝能手。回到家，我端详着这张奖状，不禁使我想起了飞梭学校首届风筝节。

　　上周六早上，我早早地来到了飞梭学校门前，哇！大老远就看到学校门前人山人海。我挤进人群，找了大半天才找的一个落脚的地方。

　　出发的时间到了，前面是一名打校旗的和两名举着“飞梭首届风筝节”条幅的同学，他们走在队伍最前面，接着是浩浩荡荡的队伍，在学校老师安全的护送下兴高采烈地向目的地三祖文化广场行进。

　　到了三组文化广场，杨老师给同学们分组，然后有个女老师给每组发放做风筝的材料。我们分成三人一组，我是组长。我们小组拿到的是“爸爸去哪儿”图案的风筝。我们把“爸爸去哪儿”这几个字涂成了蓝色，把边缘涂成了红色。经过我们小组三人的共同努力，带着我们理想的风筝就完成了涂色任务，我们给我们组的风筝起了一个响亮的名字“世界翱翔号”。我们起这个名字是为了让我们亲手制作的风筝，带着我们的理想和梦想，翱翔在美丽的蓝天上。

　　我们又给风筝插**纤维棍，系上风筝线，便开始放风筝。一个人拿着风筝在前边跑，一个同学在后边放线。我在一旁指挥着，只见那风筝一上一下飞起来了，越升越高，翱翔在蓝天上……

　　一份付出，一份收获，我们的“世界翱翔号”在众多风筝中突颖而出。受到了同学和老师的一致好评。

　　放风筝就等于放飞理想，放飞愿望。放风筝可以帮你驱散愁云，使你从烦恼、悲伤等一切负能量中解脱出来。

　　这次的风筝节，在我的脑海中留下了深刻的印象。

风筝节作文500字5

　　今天是一年一度的金仓湖风筝节。我们欢呼着来到了操场。

　　这时操场早已七彩飞扬，热闹非凡。在我们的期盼中，一个个参赛队员陆续上场。预备开始，小朋友们纷纷把风筝抛入蓝天，而家长呢！他们却耍起风筝线，风筝顺着风飞起来了。就在这时，老鹰借着风越飞越高，但是很不稳定。当我们希望全聚集在这个风筝上时，这风筝的主人给我们开了个玩笑，他突然撒手不管风筝，不收线，也不放线，使风筝直线下滑，当我们全部叹气，以为这只风筝要失败了，没想到风筝主人立马抖了抖风筝的线，将风筝重新回入天空母亲的怀抱。最为精彩的莫过于第四局。这是一场没有硝烟，高手与高手之间的对决。这局中，一个红色拖着长尾巴的风筝遥遥领先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我们顺着线想要看看，到底是哪位世外高人如此厉害。看完后我们惊呆了，这位世外高人却是八、九岁的孩子。我的敬佩之情，顿时，油然起上。可这时，那风筝往斜下坠，站在小孩旁边的老爷爷，马上拿起**风筝的线，想挽回局面，可任凭他怎么抖，怎么拽都回天无力了，我的心一下坠落的风筝噔的一下，希望落空了。这时一只金黄色的老鹰和一艘航天宇宙飞船缓缓升起，他们不分上下。突然，老鹰下坠了，可它主人却跑了起来，指那风筝起死回生，完成了一个完美的漂移，又飞了上去。就在这时，这两个风筝缠了起来，一会儿它高，一会你高。在这时，我出现了一个惊人的景象，飞船孤注一掷，很多老鹰一下。老鹰直线下垂，输了。

　　今天，我们的心跟随着一只只风筝忽上忽下，忽起忽落。最后，让我们如风筝一样，在蓝天中**的翱翔吧！

风筝节作文500字5篇扩展阅读

风筝节作文500字5篇（扩展1）

——风筝节作文10篇

风筝节作文1

　　阳春三月，和煦的阳光照耀着大地。阵阵春风吹来，又是一个放风筝的好时节。学校一年一度的风筝节又到了。

　　大家人手一只风筝，我也不例外。我的风筝是一只长有孔雀羽毛的蝴蝶，它颜色艳丽，十分引人注目，即使飞**云宵，我想我也能一眼就认出它来。待一切准备就绪，老师一声令下，跃跃欲试的同学们马上飞奔向操场。

　　来到操场后，我把风筝放在一块空地上，准备开始放风筝。我握住线盘，迎着风轻轻跑去起来。可惜风力不足，刚飞起来的`风筝又栽了下来。过了一会儿，风渐渐大起来了，我急忙把翻了一个面儿的风筝摆正，我又用手试了试风向，迎着风跑了起来。过了一会儿，线渐渐绷紧了，我赶忙开始放线。可风力突然变小，慌忙之中，我手忙脚乱地收起线来，由于线打结了，风筝又掉了下来。我赶紧去接，慌乱中手脚也被缠住了，弄得我哭笑不得。虽然后来也放**一两层楼的高度，可都没在空中停留太长时间。

　　放风筝既有难度又得积累经验，还充满乐趣。看来，如何放风筝也是一门学问哪！

风筝节作文2

　　春天来了，春姑娘带着迷人的气息回来了。小草又从土地里醒来了。风啊一吹，似乎在跳舞。

　　为了庆祝春姑娘的到来，我们学校举行了好玩的风筝节。

　　那天，天气风和日丽，天气晴朗。非常适合放风筝。各班都在做准备工作，当然我们班也不逊色，我们认真在干，我们率先完成了，可以说是万事俱备，只欠东风。

　　比赛开始了，我们班的小马率先冲了出去，他的老鹰在天空中展翅高飞，犹如一只老鹰在天空中捕猎，谁都不敢靠近，两只爪子就会刺向你，一双血淋淋的眼睛直对你。可是，意想不到的事情发生了，与小马较远的一只蝴蝶已经悄无声息地超过我们了，老鹰急速扇动翅膀，可是已经来不及，只听砰的一声，老鹰掉了下来，只看见蝴蝶在天空中遨游，翅膀在天上美丽的扇动。可小马没有放弃，他拿着破碎的老鹰有重新回到了天上，小马的.手划破了，老鹰翅膀坏了，可他们并没有气馁，不久又掉了下来，有飞上去，又掉下来，他坚持了8次，比赛已经结束，可他的身影还在比赛场上，比赛只是一种参与，但他却把这场比赛当做一种锻炼！有几人能这样，我打心里佩服他，虽然我们班没有做好，但是重在参与嘛！

　　我喜欢风筝节！

风筝节作文3

　　上周星期五，大广场上人山人海，好热闹呀！原来是我们九方小学在这里举行亲子放风筝比赛和亲子摄影比赛。

　　比赛开始了，第一轮是全校自制风筝放飞比赛。大广场上立刻升起了许多自制风筝，有的象一个奇怪的精灵；有的像一个标牌，后面长着两根漂亮的尾巴；还有的象一架飞机，在空中盘旋……在我们放飞的时候，参加摄影比赛的同学和家长就忙着抢镜头，给我们拍照呢！

　　我放飞的是一只飞机风筝。它是我和妈妈一起用废旧的广告布料作成的，上面画着一只可爱的小熊和一只小兔。我试放了三、四次飞机风筝，可是都没有放高。可能是风力太小了，我做的风筝比较重，飞不起来。于是，我就不放自制的风筝，改放购买的风筝了。

　　第二轮、第三轮，是一、二年级的同学比赛放飞购买的风筝。

　　第四轮，终于轮到我们三年级放自己购买的风筝了。比赛开始了，爸爸帮我拿着风筝，我往前走了几步，对爸爸说：“放！”爸爸就赶紧松开手。我和朋友龙龙一起往前奔去，一边跑，一边放线。我的风筝越飞越高，都超过其它的风筝了。突然，一阵风吹来，我的.风筝从空中栽了下来，挂到了一棵树上。我急得像热锅上的**，不知道怎么办才好。爸爸看见了，就赶紧跑过来帮我把风筝取了下来。我又继续放风筝，一不小心，我碰到了一个男孩，他正往前狂奔，结果我和他的风筝线交织在一起了。我的风筝又从空中掉下来，落到了爬竿的最高层。这时，一个热心的大姐姐过来帮我取下了风筝。

　　不知不觉中，三年级的风筝比赛结束了。我们才依依不舍地离开了大广场。这次风筝节活动真有趣呀，我希望下次还能参加这样的活动。

风筝节作文4

　　今天下午有一项既隆重又有趣的活动，那就是风筝艺术节。

　　进了操场，一首首歌曲在我耳边响着，操场上非常热闹。我们坐在看台上，等都到齐了，校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。

　　第一场比赛的是四年级，也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边，放飞手站在指定地点，一声哨响，助飞手把风筝往天上扔了，同时放飞手也跑起来，风筝纷纷升**天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油，加油！”。各式各样、五彩缤纷的.风筝在空中忽高忽低，忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……

　　有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看，才放了一会会儿，它就落下了，再放在落下，把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢！起码在空中带一分钟也行啊，可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的，而且也很直，让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。

　　今天真高兴。

风筝节作文5

　　令人盼望的风筝节终于来了。我们带着风筝来到操场，操场上微风阵阵，我把风筝打开，一只可爱的蝴蝶出来了，它好像在对我说：“快点我想看看蓝天，更想飞上天空。”我飞快地跑了起来，慢慢的蝴蝶轻盈地飞**天空我边跑边喊：“看！风筝飞得好高！”

　　我时不时地扭头看飞在高空的蝴蝶，它在天空**自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]无有无虑，地飞翔，它就像一只有快乐又活泼的小鸟。看着它飞**天空，我感觉好像飞**天空，成了天空的一只风筝；看着蔚蓝的天空，我仿佛也是一只小鸟，在天空快乐地飞翔，在天空叽叽喳喳地唱歌；看着美丽的天空，我仿佛是一朵洁白的白云，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞呀，飞，飞回我的故乡……

　　远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蜻蜓、老鹰、蜜蜂……哟，一只奥特曼飞起来，又掉了，飞起来，又掉了，不知飞了多少次才飞得起来，而且飞得好高好高。

　　天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，应有尽有[注: 该有的全都有。形容很齐全。]。

　　飞载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯的看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的世界。风筝那优美的舞姿博得了孩子们的笑声，它左闪右闪，翻了过筋斗，一跃而上，又缓缓降下。我的心地随风筝飞到了辽远的空中，风筝带走了我的郁闷，带走了我的烦恼。微风和风筝送给了我

　　无穷无尽[注: 穷：完。没有止境，没有限度。]的快乐，我非常感谢微风，更感谢风筝。

　　嗨，时间过得真快，又该收线了，我念念不舍地离开足球场。蝴蝶还想赖在天空中，不肯下来，我不知要费尽多少力气才把它拉下来。天空中，一只只美丽的风筝慢慢地降落，渐渐地没有风筝了，天空恢复了原形，一片安静。我们慢吞吞地*室，心里想着放风筝的经过。

　　这次的风筝节真令人难忘，下次有机会我一定飞得更高。

风筝节作文6

　　踏着春天的脚步，沐浴着温暖的阳光，同学们期待已久的绵阳外国语实验学校第一届风筝节开幕了，学校为了这次盛会准备了很久，同学们早早地准备好了自己的参**筝。

　　三月份最后一周的一次课外活动课，我们小学部全体师生来到学校里美丽宽阔的操场，各种风筝五颜六色，形状也是千变万化，大家的脸上都洋溢着欢乐的微笑，彼此还交流着放风筝的心得。我们首先在指定的位置坐下，学校里的**讲解了本次活动的意义和注意事项，然后宣布比赛开始，顿时，整个校园都变成了欢乐的海洋，各个参赛选手都是摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中获得好名次，为班集体争光。

　　终于轮到我出场了，小心翼翼地拿出我的风筝，插上风筝的支架，心中默默祈祷今天能有好运气。比赛开始后，我首先观察了风向，从逆风位置开始慢慢跑动，同时边放线，一阵小风把我的风筝带**蓝天，我一边放线，风来了的时候我用力往上提线，于是风筝越飞越高。可是，好景不长，突然一阵旋风刮来，原本在空中*稳飞行的风筝开始剧烈摇晃，并且开始下降，我想此时情况紧急，赶紧收线，由于放出的线很长，想要很快收线也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收线，风筝也就不再摇晃，飞行也跟以前一样*稳了。一阵大风刮来，我继续放线，风筝飞得越来越高，越来越远，直到变成一个黑色的小点。比赛结束，我放飞的风筝取得了第二名的好成绩，我想成绩都是次要的，关键在于比赛第一，友谊第二，这种活动让我们放松了心情，亲近了大自然。

　　通过这次比赛，我明白了很多道理：人生也像放风筝，任何顺利和逆境都可能遇到，关键是我们用怎样的心态和办法去应对。

风筝节作文7

　　三月十九日，我和家人来到龙湖紫云台参加了风筝节活动。

　　运气真不错，我们刚走到活动现场，就开始了“空降棉花糖”的环节。只见工作人员轻轻拉动风筝上一根细细的绳子，系着五颜六色降落伞的`棉花糖就从挂在风筝上的小盒子里飘了下来，好像一个个的小伞兵在练习跳伞。小朋友们举起小手，跟着棉花糖追着跑，抓到糖果的孩子开心得哈哈笑，那场面真是太有趣了。

　　这次风筝节请来了好多**外专业放风筝的伯伯和叔叔，他们根据风速的大小，先后放飞了龙形风筝、蛇形风筝、鱼形风筝、企鹅风筝以及章鱼风筝等等，全部都是十几米长的巨型风筝。最特别的还要数由上千个小风筝连接起来长达五、六百米的“空中芭蕾”风筝，它飞得很高，我已经看不见它的尾巴了。听放飞它的伯伯说，如果风够大，它可以飞到两千米高，真是太真厉害了！

　　风筝节真是让我大开眼界。

风筝节作文8

　　今天中午，我到外公家的时侯，看见外公手上拿着一只风筝。

　　我非常好奇，于是我就问外公，“外公，你手上拿的是什么风筝呀？” 外公说：“傻孩子，你这就不知道了吧！我拿着的是一只既可爱又讨喜的老鹰风筝呀！" 我听了以后非常喜欢，也想得到这只可爱的风筝。就在这时，外公突然说出了一句：“嘉嘉，你很乖，这只风筝就送给你吧！” 我听了以后，非常开心！连忙说：“谢谢外公！谢谢外公！”

　　回家后，我就开始仔细观察这只老鹰了：它是立体的，非常逼真，穿着一件黑白相间的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，红润润的，真像涂了口红一样，它的爪子是金黄色的，翅膀短短的。我很喜欢我的老鹰风筝，等有空时我一定要去放飞，让它**自在地翱翔在天空！

　　你们也喜欢我的老鹰风筝吗？

风筝节作文9

　　令人盼望的风筝节终于来了。我们带着风筝来到操场，操场上微风阵阵，我把风筝打开，一只可爱的蝴蝶出来了，它好像在对我说：“快点我想看看蓝天，更想飞上天空。”我飞快地跑了起来，慢慢的蝴蝶轻盈地飞**天空我边跑边喊：“看！风筝飞得好高！”

　　我时不时地扭头看飞在高空的蝴蝶，它在天空**自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]无有无虑，地飞翔，它就像一只有快乐又活泼的小鸟。看着它飞**天空，我感觉好像飞**天空，成了天空的一只风筝；看着蔚蓝的天空，我仿佛也是一只小鸟，在天空快乐地飞翔，在天空叽叽喳喳地唱歌；看着美丽的天空，我仿佛是一朵洁白的白云，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞呀，飞，飞回我的故乡……

　　远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蜻蜓、老鹰、蜜蜂……哟，一只奥特曼飞起来，又掉了，飞起来，又掉了，不知飞了多少次才飞得起来，而且飞得好高好高。

　　天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，应有尽有。

　　飞载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯的看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的世界。风筝那优美的舞姿博得了孩子们的笑声，它左闪右闪，翻了过筋斗，一跃而上，又缓缓降下。我的心地随风筝飞到了辽远的空中，风筝带走了我的郁闷，带走了我的烦恼。微风和风筝送给了我

　　无穷无尽[注: 穷：完。没有止境，没有限度。]的快乐，我非常感谢微风，更感谢风筝。

　　嗨，时间过得真快，又该收线了，我念念不舍地离开足球场。蝴蝶还想赖在天空中，不肯下来，我不知要费尽多少力气才把它拉下来。天空中，一只只美丽的风筝慢慢地降落，渐渐地没有风筝了，天空恢复了原形，一片安静。我们慢吞吞地*室，心里想着放风筝的经过。

　　这次的风筝节真令人难忘，下次有机会我一定飞得更高。

风筝节作文10

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看到这首诗，我灵机一动：我们何不设立一个“风筝节”呢？“草长莺飞二月天”，对，这个节日就定在二月的最后一天-2月28日吧！

　　初春，小草生长，黄莺飞翔，真是春光明媚的二月，轻拂河堤的杨柳，沉醉在春天的烟雾之中。难道，你不想在这么美的春天里，和爸爸妈妈一起出去走走。来到公园，到处都是孩子们的欢笑声，满天都能见得到各种各样的风筝。我们争先恐后地展开自己的风筝，随着风向，将自己满心喜欢的风筝送入空中，去随风起舞！同时，春天万物复苏，还是一个播种的好时节。我正好在这个季节里，播下自己希望的种子，借风筝放飞自己一年的希望，能这样兴奋的感受，自己的希望在高空飞翔。

　　我迫不及待的拿起风筝，把线轴上的线，扎在风筝上，再把一根竹竿，插入风筝的两端。我先选了一个高坡，爸爸托着风筝站在最高处，我抓着线站在爸爸前面，爸爸把风筝往空中一抛，我就像**一样冲了下去！我一边跑，一边放线，并配合着风力，把风筝放上天，风一会儿向左吹一会儿。太大了，风筝在天空中直达卷。放了几次才把风筝放上去。风筝节让我尝到了放风筝的奥秘。可风婆婆非跟我捣乱，风一会儿向左吹，一会儿又太大了，风筝在天空中直打卷，放了几次才把风筝放上去。

　　风筝节让我尝到了放风筝的奥秘：要根据风向和风力来放线，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要着急，要有自信，多试几次，一定会成功的。学习又何尝不是这样呢！

风筝节作文500字5篇（扩展2）

——快乐的风筝节作文5篇

快乐的风筝节作文1

　　星期五的下午，天气特别晴朗，万里无云，微风**。我们盼望已久的风筝节到了，学校在操场举行了一年一度的风筝比赛。

　　我们来到了操场，看见同学们拿着各式各样的风筝，有展翅高飞的老鹰、活泼可爱的小鱼、精美的京剧脸谱、喜气洋洋的猪八戒、顽皮可爱的喜羊羊，还有丑陋的灰太狼、巨大的.龙型风筝……风筝真多啊，看得我眼花缭乱。

　　比赛终于开始啦，我既开心又紧张，开心的是我们可以在操场跑啊、跳啊、叫啊，高放我们的风筝；紧张的是担心我们班的唐培洋的风筝放不起来，全班的同学都为他捏了一把汗。只见他理好线助跑一段，蝙蝠风筝徐徐升了起来。正当我们高兴地拍手欢呼时，意外发生了，一只小鱼风筝和蝙蝠风筝的线缠在一起了，眼看就要掉下来了，一位老师忙把线解开了，两只风筝一扇一扇地又飞起来了，我们一眼望去，只见有一只风筝比我们班的飞得高，同学们说:“肯定是线断了，才会飞那么高”。我仔细一看它飞得很正常，我肯定地说“不是，不信你们看”！这时我们越来越着急了，因为唐培洋的风筝怎么也飞不到好高，我们提高嗓门大叫“你慢慢地放线，别着急，一定飞得高的”！

　　比赛结束的哨声响了，蝙蝠风筝果然飞得最高、最远，得了第一。蝙蝠风筝好样的！我们为你自豪，谢谢你为我们争得了荣誉！

快乐的风筝节作文2

　　星期天，我、妹妹和小军一起去公园里的草地上放风筝。

　　蓝蓝的天空飘着雪白雪白的云朵，就像一匹匹骏马在天空中蹦来跳去。柔和的春风轻轻地吹拂着，送来一阵阵花草的芳香；绿油油的草地软绵绵的，踩上去，就像踩在柔柔的、软软的鸭绒垫上一样。

　　草地上的人真多啊！瞧，远处的一家人爸爸、妈妈正在欣赏美丽的风景，小男孩放着五颜六色的三角形风筝。大家的风筝形状各异，有多足的蜈蚣，有鼓着眼的“红金鱼”，有展翅高飞的“大雄鹰”，还有五颜六色的三角形风筝……

　　我也迫不及待地拿出一只花燕子风筝。瞧，花花**的身子，翅膀上画了两朵***小花，还有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！

　　我笨手笨脚地试飞了好几次，这只美丽的风筝好像故意和我过不去，不是拖在地上，就是刚刚飞起来又一头下去了。我有点儿灰心丧气，生气地说：“哎，你真是一只笨燕子！”小军走过来对我说：“别着急，我来帮你吧！”

　　小军帮我把风筝高高地举过头顶，我一手攥着线轴，一手拉着线，一阵风吹过，我转身对小军大喊：“快放手。”我一边跑，一边扭过头去看看风筝飞起来了没有。小军高声喊到：“快点，快点，再快点，好，飞起来了！”我飞快地向前奔去，就这样，我的“燕子”风筝直冲云霄了。

　　妹妹手里拿着她的'蝴蝶风筝，跑到我的身旁开心地为我鼓掌，还大声地说：“哥哥真棒，哥哥真棒！”

　　看着天上高飞的风筝，我明白了失败乃成功之母，只要努力克服困难，就一定会成功的。

快乐的风筝节作文3

　　当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的任一个角落时，操场上充满了欢笑。这是怎么回事？原来今天是风筝节。

　　我站在操场上，拿着风筝，望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻，一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画风筝的认真劲儿，我突然想看看同学们画了什么，好给自己找灵感。

　　啊！真美。有个穿着格子衣的孩子画了两只kt猫，白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛，好像在展示着自己的美丽，又好像在用那楚楚动人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟！那只大鸟十分巨大而又感到小巧，好像活了一样，那张开翅膀的样子，好像已经压不住心中的激动，迫不及待地飞向蓝天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用画笔，就直接把手掌往颜料上一捅，手再往风筝上“啪啪啪”一按，一个手掌就印在上面了。他不停按，手掌渐渐变多，好像勾出了一幅五彩缤纷的`手掌画；还好像勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观；五颜六色，美丽极了！

　　我抬起头，大家都在放风筝了。瞧，李旺拉着线，像火箭一样冲向对面，可身后的风筝不争气，挨着她，像个害羞的孩子，迟迟不肯露面。再瞧，李俊涵脸上充满了得意，下巴昂得高高的，手拿着线，大摇大摆的走着。身后的风筝就像鸟儿一样在空中**飞翔，高悬空中。我也拿着线，以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的风筝像一架不稳定的飞机，一会儿冲向花坛，一会儿冲向操场，最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线，像在比赛，风筝一个比一个飞得高。不久，天上满是五颜六色的风筝。

　　今天，虽然没能去南郊公园放风筝，但我很开心。

快乐的风筝节作文4

　　星期天，我、妹妹和小军一起去公园里的草地上放风筝。

　　蓝蓝的天空飘着雪白雪白的云朵，就像一匹匹骏马在天空中蹦来跳去。柔和的春风轻轻地吹拂着，送来一阵阵花草的芳香；绿油油的草地软绵绵的，踩上去，就像踩在柔柔的、软软的鸭绒垫上一样。

　　草地上的人真多啊！瞧，远处的一家人爸爸、妈妈正在欣赏美丽的风景，小男孩放着五颜六色的'三角形风筝。大家的风筝形状各异，有多足的蜈蚣，有鼓着眼的“红金鱼”，有展翅高飞的“大雄鹰”，还有五颜六色的三角形风筝……

　　我也迫不及待地拿出一只花燕子风筝。瞧，花花**的身子，翅膀上画了两朵***小花，还有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！

　　我笨手笨脚地试飞了好几次，这只美丽的风筝好像故意和我过不去，不是拖在地上，就是刚刚飞起来又一头下去了。我有点儿灰心丧气，生气地说：“哎，你真是一只笨燕子！”小军走过来对我说：“别着急，我来帮你吧！”

　　小军帮我把风筝高高地举过头顶，我一手攥着线轴，一手拉着线，一阵风吹过，我转身对小军大喊：“快放手。”我一边跑，一边扭过头去看看风筝飞起来了没有。小军高声喊到：“快点，快点，再快点，好，飞起来了！”我飞快地向前奔去，就这样，我的“燕子”风筝直冲云霄了。

　　妹妹手里拿着她的蝴蝶风筝，跑到我的身旁开心地为我鼓掌，还大声地说：“哥哥真棒，哥哥真棒！”

　　看着天上高飞的风筝，我明白了失败乃成功之母，只要努力克服困难，就一定会成功的。

快乐的风筝节作文5

　　当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的'任一个角落时，操场上充满了欢笑。这是怎么回事？原来今天是风筝节。

　　我站在操场上，拿着风筝，望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻，一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画风筝的认真劲儿，我突然想看看同学们画了什么，好给自己找灵感。

　　啊！真美。有个穿着格子衣的孩子画了两只kt猫，白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛，好像在展示着自己的美丽，又好像在用那楚楚动人的眼珠不停地打量着眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟！那只大鸟十分巨大而又感到小巧，好像活了一样，那张开翅膀的样子，好像已经压不住心中的激动，迫不及待地飞向蓝天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用画笔，就直接把手掌往颜料上一捅，手再往风筝上“啪啪啪”一按，一个手掌就印在上面了。他不停按，手掌渐渐变多，好像勾出了一幅五彩缤纷的手掌画；还好像勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观；五颜六色，美丽极了！

　　我抬起头，大家都在放风筝了。瞧，李旺拉着线，像火箭一样冲向对面，可身后的风筝不争气，挨着她，像个害羞的孩子，迟迟不肯露面。再瞧，李俊涵脸上充满了得意，下巴昂得高高的，手拿着线，大摇大摆的走着。身后的风筝就像鸟儿一样在空中**飞翔，高悬空中。我也拿着线，以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的风筝像一架不稳定的飞机，一会儿冲向花坛，一会儿冲向操场，最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线，像在比赛，风筝一个比一个飞得高。不久，天上满是五颜六色的风筝。

　　今天，虽然没能去南郊公园放风筝，但我很开心。

风筝节作文500字5篇（扩展3）

——风筝节小学作文3篇

风筝节小学作文1

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看着形态各异的风筝漫天飞舞，我不由自主地想到了清代诗人高鼎的这首小诗。既然大家都喜欢在春光明媚的日子里放风筝，我们何不设立一个“风筝节”呢？“草长莺飞二月天”，这个节日就定在二月的最后一天——2月28日。

　　温暖的春风吹绿了大地，柔软的枝条迎着春风轻轻摆动。在这适合放风筝的好日子里，和爸爸妈妈一起放风筝，是多么亲切而又温馨！

　　公园里，到处都是我们的欢笑声，满天都能见得到各种各样的风筝，有展翅飞翔的老鹰；有翩翩起舞的蝴蝶；有活灵活现的鲤鱼……大家随着风向，将自己满心喜欢的.风筝送入空中随风起舞。风载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯地看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃的世界。

　　春天还是一个播种的好时节。我们正好在这个季节里播下自己希望的种子，借风筝放飞自己一年的希望。同时，风筝也可以把我们的烦恼带上天空。这样，我们就可以少一些烦恼，实现自己的梦想。

　　怎么样？在2月28日设立一个“风筝节”，这个主意不错吧！

风筝节小学作文2

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”看着形态各异的风筝漫天飞舞，我不由自主地想到了清代诗人高鼎的这首小诗。既然大家都喜欢在春光明媚的日子里放风筝，我们何不设立一个“风筝节”呢？“草长莺飞二月天”，这个节日就定在二月的最后一天——2月28日。

　　温暖的春风吹绿了大地，柔软的枝条迎着春风轻轻摆动。在这适合放风筝的好日子里，和爸爸妈妈一起放风筝，是多么亲切而又温馨！

　　公园里，到处都是我们的欢笑声，满天都能见得到各种各样的风筝，有展翅飞翔的老鹰；有翩翩起舞的蝴蝶；有活灵活现的鲤鱼……大家随着风向，将自己满心喜欢的风筝送入空中随风起舞。风载着风筝，风筝装点着天空，天上的白云笑眯眯地看着风筝，风筝在天空舞蹈给白云看，我们在地上舞蹈，构成了一个生机勃勃的世界。

　　春天还是一个播种的好时节。我们正好在这个季节里播下自己希望的种子，借风筝放飞自己一年的希望。同时，风筝也可以把我们的烦恼带上天空。这样，我们就可以少一些烦恼，实现自己的梦想。

　　怎么样？在2月28日设立一个“风筝节”，这个主意不错吧！

风筝节小学作文3

　　今天天气晴朗，我早早地就起床了，因为今天我要参加晋城银行举行的风筝节。

　　我们先到公园里最高的大草坪集合，一位阿姨给我们每人发了一个风筝。在等待风筝节开始时，我在四处转了转，看见有许多形态各异的风筝，有展翅高飞的老鹰，也有漂亮可爱的蝴蝶。我最喜欢的是老鹰风筝，因为它飞起来像一只真的老鹰在天空中盘旋一样。

　　不一会儿，一位银行行长宣布风筝节正式开始。我先来到制作风筝的围栏里，看见风筝已经做好了，我只用涂色就行了，感觉轻松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起来非常简单。没想到看起来简单，做起来难，我精心涂了好久，才涂完。

　　制作完风筝后我便去放风筝，我先把线放了一点，然后一直跑，但风筝却一直飞不起来，我很着急。后来一位叔叔告诉我说：“要把线放长，然后一直跑就飞起来了。”我试了试，真的飞了起来。我心想：原来放风筝也有这么多学问呀！

　　今天我明白了：生活中做各种事情都有规律和方法，只要我们掌握了，就容易多了。

风筝节作文500字5篇（扩展4）

——放风筝的小学作文500字5篇

放风筝的小学作文500字1

　　今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

　　出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的'地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是**男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。

　　风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要**好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了**的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

　　看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。

放风筝的小学作文500字2

　　上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝，听了这个消息，我早就兴奋不已 。一早，我来到了作文班，准备开始放风筝。

　　教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们便排着队兴奋地出发了。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们，可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟，就到达了目的地——九阳台广场 。大家兴奋地冲了上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

　　虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的'箭一样快速落下来。再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞**天空。你瞧，它多神气呀！一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。

　　看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

　　两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢！心中真是恋恋不舍。今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。

放风筝的小学作文500字3

　　上周末，我们作文班的老师带我们去胜利堂放风筝。

　　我们来到了绿草如茵的公园里，迎来了阵阵春风得意，这真是适合放风筝的好天气啊！

　　我跟三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝，一人放着风筝线，另一人拿着线圈耙。我借着风的方向跟速度，往上一扔，可是风筝像位初学游泳一样害怕水，看样子有的怯场。我连续放飞了几次，风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了，自己的心像长了荒草似的一一枯了。

　　“你这么这么没用啊！”我忍不住性子，向风筝发起了牢骚。此时，风筝似乎听懂了我的话，一股劲地起飞了，而且越风越高。“风筝起风了，这可是乌云密布后的****啊！”我手舞足蹈地对同伴说。

　　天空中，风筝像一只任性的老鹰，**自在地展翅翱翔。这时，风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”，不服气地拼命向上冲。结果，风筝飞行的途中，偏离了”轨道”，仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线，人的身体往左边靠，左侧的'风筝经过几次收拉，终于*衡了飞行。

　　”真是有惊无险啊！”我成功出手相救后，自言自语地道。

　　在同学们的提议下，我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿，我们手牵着手，三线连一线，像猎人的枪睢准角度一样，把天空飞行的风筝摆成“三角形”，一会儿又摆成“雁字形”，更精彩的是，摆成了“应字形”，把应老师的姓都摆成了。

　　风筝还想在天空中翱翔，可时间不等她。收风筝的过程中，我感受到了第一次放风筝的“滋味”。

放风筝的小学作文500字4

　　今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。

　　好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会。有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。

　　我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放**天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓*稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

　　“*室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

放风筝的小学作文500字5

　　今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

　　出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是**男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。

　　风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要**好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了**的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

　　看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的'效果。

风筝节作文500字5篇（扩展5）

——放风筝500字作文5篇

放风筝500字作文1

　　清明假期妈妈带我去了阳台山，山上的花都露出了笑脸。我们边爬山边欣赏风景耗费了三个多小时才回到山脚下，带着一身的疲惫开车回家。

　　路过海淀科技园区，我看到有很多人都在放风筝，好大的一个广场呀，太适合放风筝了。我对妈妈说：“咱们也放会儿风筝吧！”妈妈笑着说：“行呀，我都有二十年没有放风筝了。”我们在路边买了一个小燕子的风筝，还买了一个30米的线轴。

　　我们来到草地上，妈妈组装好风筝，轻轻地一拽线，就把风筝放了起来。妈妈一会儿放线，一会儿绷直了线向下拉拉，在妈**操纵下风筝在天上稳稳地飞着，可是不一会儿，线轴上的线就没有了，我们的风筝跟那些飞得高的风筝比简直是小巫见大巫呀，没办法相提并论。妈妈说：“我们的风筝就飞头顶这么高没意思，我去找卖风筝的老板换一个大些的线轴，咱们也跟它们拼一拼。”妈妈用手指了指那似在云端里的风筝。

　　不一会儿妈妈兴高采烈的回来了，手里拿着一个**的蓝色的铁线轴，好气派呀！我们的小燕子又重新飞了起来。这一次小燕子先飞过了一只喜洋洋风筝，又越过了一只红鲤鱼风筝，最后小燕子终**过了最高的大金鱼风筝。

　　我对妈妈说：“让我也来试试吧！”妈妈把线轴交给了我，正当我得意洋洋地给风筝放线时，忽然吹来一阵邪风，我们的小燕子向下坠了坠，本以为没有大事，我还在继续一味的放线，妈妈看到赶忙放下书包赶过来帮我挽救小燕子，可是为时已晚，小燕子像喝醉了酒一样，跌跌撞撞的向下落，一头扎在了树上再也动弹不得。我们只好剪断线跟小燕子说再见了。

　　妈妈没有责怪我，反倒又给我买了一只新的风筝，说这个春天一定教会我放风筝。

放风筝500字作文2

　　放风筝是*人民传统活动，可以锻炼身体、娱乐身心。风筝，古时候称“鹞”北方称“鸢”。到了元代、明代，放风筝到了鼎盛时期，不管王公贵族、*民百姓，都喜欢放风筝。

　　风筝历史悠久，我也是喜欢这项活动。虽然我不算专精，放地不一定高，但我是喜欢这项活动。

　　哥哥放风筝很厉害，我经常看着他放风筝。哥哥放风筝总是左手手握线盘，大拇指压着，不让线盘放线，右手高举着风筝。内心数数，数到就冲刺一跳，把风筝向上一投，大拇指便松开，风筝飞的就挺高。等到风筝与线盘成斜四十五度时，又往回收一些，永远使风筝与线盘保持斜六十度。

　　哥哥不时放线、收线，总是让风筝保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是将内心满满的梦想寄托在风筝上，祈求风筝能带着我的心愿高飞远去。让我的理想也能高飞远去。

　　哥哥放着，跑着，不一会儿，风筝已经飞**蓝蓝的天空，离我们远去。风筝载着我的梦想，飞**蓝蓝的天空。我的梦想也已经飞**蓝蓝的天空。我高声呼喊着：“飞翔吧风筝，飞翔吧希望！我永远以你为骄傲！希望你带着我的梦想高飞远去，希望我的理想早日实现！”

　　那架风筝载着我的梦想飞**蓝蓝的天空，在天上遨游，久久不下来。调皮的我找来剪刀，把风筝线剪断了，风筝彻底没有了束缚，高飞远去。我的梦想也彻底没有了束缚，高飞远去！

放风筝500字作文3

　　星期天中午，我和妈妈高高兴兴地拿着“西湖之声”电台赠送的风筝去工大操场放风筝，走在路上，虽然太阳很大，有热的感觉，但不时有阵阵凉风迎面吹来，我想：这阵阵凉风一定能把我的风筝送上蓝天。于是，我和妈妈加快脚步奔向工大操场。

　　我们来到了工大操场，看见有很多人在活动：有的人在散步，有的在踢足球，还有的同学在练习爬杆，热闹极了。我们选了一处安静又宽阔的草坪，准备放风筝。我们拿出了橘黄为主的蝙蝠风筝，它有一条五颜六色的尾巴。我先让妈妈双手把风筝举过头顶，我拿着线跑出一二十米后大声喊：“妈妈，快放手！”我迎着风狂奔而去，一边跑一边放线，还不时地回头看着风筝，只见风筝在蔚蓝的天空中越飞越高。眼看风筝超过了高高的树梢，快接近高楼的屋顶时，风渐渐小了下来，我拼命地拉着绳子，可风筝在空中左右摇摆，不听我的“命令”一头扎在了草坪上。“哎呀！风筝你怎么不上天呢？”我生气了，大声嚷嚷。妈妈在一旁安慰我说：“沈彦宸再试一试吧！”于是，我用力一拉绳子，风筝凌空飞起来了，我赶紧一边跑一边放线，风筝再一次飞**天空，这时我已经跑得气喘吁吁、累得满头大汗了

　　望着在天上**飞翔的风筝我开心地笑了，大声叫道：“我终于把风筝放上天了！”

放风筝500字作文4

　　中午，我吃完午饭就提着我最心爱的“凤凰”到天楼上去放。

　　一来到天楼上，耳边回畔着呼呼的风声，我情不自禁地叫起来：“啊！好大的风呀！”向远处望，天空有着几十只各种各样的风筝：红的、绿的、黄的、白的、花的……各种各样，有的是蝴蝶，有的是凤凰，还有的是老鹰……真是千奇百怪。飞得最高的还要算是我们凤凰家族，小小的头，一双水汪汪的眼睛，可爱极了！身上的羽毛也是各式各样，红的、黄的、白的，一层赶着一层涌向远方。我见了，迫不及待地让我的金凤凰，腾云驾雾、展翅飞翔，直冲最高点。

　　我把拉线的一面逆风放着，风一吹，我立刻放线。啊！我的金凤凰得意地飞舞着，我顺着风放线，金凤凰越飞越高，像在宣布：“我就是冠军！”我是多么的高兴，又蹦又跳。突然一群鸽子快速向风筝冲去！凤凰在降落，我一声尖叫：“不好！”我的心像被万根钢针刺中了，吓出了我一身冷汗。我急忙使出吃奶的力气愤力向上拉，要落地了，我感到没希望了，便松了手，忽然一股急风吹正了凤凰，我见了便信心十足，用了九牛二虎之力向上拉，金凤凰掌握了*衡又飞**蓝蓝的天空，金凤凰的家族布满天下。我望着天空中**自在飞翔的凤凰，心里乐滋滋的。

　　啊！放风筝真有趣，我爱我的“凤凰”！

放风筝500字作文5

　　春天来了，大地到处充满了春天的气息。

　　在这春光明媚的季节里，帅帅和乐乐也来到公园的'草地上玩耍。只见帅帅兴致勃勃的拿着色彩鲜艳的气球，开心地跑来跑去。而乐乐却拿着他的蝴蝶风筝又拉又扯、又跑又跳的，可是风筝却怎么也飞不起来，累的乐乐气喘吁吁，满头大汗的。这时，他看到帅帅手里的气球飞得高高的，他就走上前问帅帅：“帅帅，为什么你的气球飞得那么高，而我的风筝却怎么也飞不起来呢？”帅帅说：“因为我的气球里面装的是氢气，氢气比空气轻，所以气球能飞起来，而你的风筝是靠风才能飞起来的，现在的风太小了，所以你的风筝飞不起来。”乐乐听完闷闷不乐地说：“这是我爸爸去风筝之乡——潍坊，出差回来送给我的礼物，我特别喜欢这个风筝，可是飞不起来的话，真是太遗憾了。”

　　帅帅挠了挠头，灵机一动，想出了一个好办法。他对乐乐说：“我们可以把我的气球和你的风筝牢牢的绑在一起，让气球带着风筝飞。”乐乐一听，高兴地说：“好啊！好啊！我们赶紧试试吧。”于是，他们迫不及待地把风筝和气球牢牢的绑在一起，气球带着风筝晃晃悠悠的飞**湛蓝的天空。它们飞过树林、飞过小河、飞过公园，越飞越高、越飞越远。它们和小鸟嬉戏玩耍，和白云宝宝握手，和太阳公公打着招呼。

　　两个小伙伴齐心协力地把风筝送**蓝天，他们开心地在草地上手舞足蹈，欢呼雀跃。乐乐开心地对帅帅说：“谢谢你，帅帅，如果不是你的氢气球，我的风筝今天也飞不起来了。”帅帅说：“不用谢，如果不是你的风筝线，我的气球也不可能飞得那么高啊。”

　　帅帅和乐乐度过了非常有意义的一天。

风筝节作文500字5篇（扩展6）

——做风筝的作文500字3篇

做风筝的作文500字1

今天，表弟和王炜哥哥都来了，我非常开心。

聚一起时，我们围成一团，好像要开*会一样，大家商量玩什么，最后得出了一个结论：做风筝。要做风筝，可把我高兴坏了，因为我做过风筝，这下我可要好好地表现一下自己。

我说：“王炜哥哥，让我来做吧，我在学校可尝过呢!”可王炜不同意，居然神气地说：“我比你有经验，再说我读初一，你才四年级，我的动手能力肯定比你强!”我争论不过他，只好悻悻地把露一手的宝贵机会让给了他。

我们准备材料。我从家里翻箱倒柜找到了一张报纸，王炜找到了一根有小芦枝的芦杆，他两脚踩在芦头上，两手抓紧芦枝，咬紧牙关，使劲一拔。可芦枝长得太不结实，王炜差点摔了个四脚朝天。接着继续，第二次，第三次……一共拔下了四根芦杆。然后他把芦枝裏在报纸的一角，卷了几圈，再用胶带一粘。我问他为什么这样做，他神秘地说：“等会儿你就知道了!”我只好耐着性子看下去。终于，一个菱形的风筝出现在我的眼前，我恍然大悟，这才知道刚才做的是风筝的骨架。

接着，他又找来两根既短又粗的芦杆，将它们摆成十字架的模样粘在报纸的中间，做成风筝的龙骨，再找来一根长长的线，将线的一头死死地捆在风筝正中间的芦杆上，好像捆逃犯一样，又找来一根小棍子，将线的另一端系上并卷起来。最后又贴上一根彩色的丝带，装作风筝的尾巴，一只简单却很漂亮的风筝就做好了。

我们来到田里，表北擎风筝，我拉线，王炜指挥，嘿，风筝居然上天了!大家奔跑着，欢呼着，看着风筝越飞越高……

做风筝的作文500字2

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古时候的孩子喜欢放风筝，我这个现代小学生也喜欢放风筝。每到****的季节，我们全家就会带上风筝来到湖边，尽情地放飞，那美妙的时光真是太令人难忘了。

我不仅喜欢放风筝，还亲手做过风筝呢!那天，科学老师发给我们每人一个材料袋。里面有一块薄薄的纱布，上面画着一个奥运福娃，看上去可爱极了!除此，还装着剪刀、胶带、彩笔、线团等材料。简直就是一个百宝箱。猜猜我们要干什么呢?对啦，就是学做风筝。

大家的兴致可高啦!老师的讲解刚一结束，同学们就动手做了起来。我首先把薄纱布*整地铺上桌子上，然后小心翼翼地给福娃涂**色彩。经过我的精心装扮，福娃变得更讨人喜欢了!接着是装骨架，这可是非常关键的。如果骨架装得不牢固，风筝上天后可要散架的。为了不让我的风筝“空中解体”，我先把两根竹竿交叉组成一个“十”字，然后用胶布紧紧地贴在了纱布上。不一会儿，风筝的主要部分完成了。

接下来是给风筝系上引线。别看这是小事儿，却是一项技术活!风筝是否能成功放飞可全靠这引线了。为了确保万无一失，我特地请老师进行了指导，并老师的帮助下顺利地完成了系线环节。最后我又给风筝粘**长长的尾巴。好啦，一只漂亮的“福娃风筝”就大功告成了。

看着自己亲手制作的'风筝，心想：风筝啊风筝，我要让你快快地飞上蓝天。终于，下课铃响了，我带着可爱的“福娃”冲出了教室，来到了空旷的操场上。一阵风吹过。“福娃”稳稳地飞**蓝天，我牵着引线尽情地奔跑，尽情地欢呼，仿佛自己也飞了起来……

风筝节作文500字5篇（扩展7）

——小学风筝节活动总结 (菁选3篇)

小学风筝节活动总结1

　　我生活在一个温馨而幸福的大家庭里。家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我是家里的＂小女王＂，每个人都很疼爱我。我就是他们的掌上明珠。

　　我的爷爷可以称得上是我们家的老顽童。每次他看见我没事做的时候，他就会过来带着挑衅的语气跟我说：＂嘉仪，我们来杀一盘。＂而每次基本上又都是他输的多，接下来就会＂吵着＂要我和他再来一盘，直到他羸为至。可以说我们俩之间根本不存在人们常说的代沟问题。同时他也为我付出了很多，每次爸妈没空，都是爷爷接我放学，接送我上培训班学习。

　　我的奶奶是一个勤俭节约的*传统式妇女。每天第一个起床的是她，种菜、做饭、洗衣洗碗，都留下了她忙碌的身影。她自己从不浪费一滴水、一度电、一粒饭，还经常教导我们说勤俭节约是我们国家的传统美德。

　　爸爸可以说是我心目中未来白马王子的形象。他长得很帅，看他结婚照上的照片简直可以跟明星有的一拼。他也是一个对工作认真负责的人，上班从不迟到，从不早退，也从不请假，经常受到公司**的表扬。他又是一个超级大球迷，看球往往会废寝忘食、通宵达旦。

　　世上只有妈妈好，这是我从懂事以后学会的第一首歌，相信大家不用说都知道其中的含义。

　　有其父必有其女，我要向我的榜样努力而且我也正是这样在做，当然我也要做他的贴心小棉袄。

　　这就是我的家，最可爱的家人。

小学风筝节活动总结2

　　阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。

　　为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。

　　放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。

　　接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。

　　活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。

　　此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们**与配合哦。

小学风筝节活动总结3

　　清代诗人高鼎在《村居》一诗中说：“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可见，放风筝是极富情趣和养生意义的雅事。今年是我校的风筝节第一次举办，但风筝文化节内容还是比较丰富的，活动也蛮贴近师生生活，有利于学生的成长成才。

　　风筝艺术节分为三个项目，20**年4月12日~20**年4月24日风筝设计大赛20**年4月19日~20**年4月21日风筝美文评选20**年4月17日风筝放飞比赛。

　　本次活动的**是放飞风筝，放飞梦想，主要是让学生能够在风筝文化节中体会到风筝带来的.快乐与活力。风筝文化节给广大学子提供了一个*台既丰富同学们了课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，弘扬民族传统文化以及创新精神，增强同学之间团队合作精神以及协调能力。同时也缓解了同学们紧张的学习和生活带来的压力。可以说，风筝是一个再好不过的载体，让我们在繁杂中感受到了久违的童真、童趣。

　　风筝设计比赛，我们学院设计了一个关于上海世博会主题名为青春飞扬的风筝，由于我们材料且时间紧急，我们只能做出了我们风筝的样板，不能真正的放到天空中，所以我们在放飞风筝的比赛中选择了去买一个风筝进行了比赛。不过我们设计出来的风筝体现出了风筝文化节活动的主题，也充分表现出参赛选手的创新能力和动手能力。

　　在4月17号星期六的早上，天气晴朗，我们拿着我们的风筝先到操场上进行了试飞，在短暂的试飞以后，我们等待开始比赛，在等待过程中也观察了其他参赛选手的风筝情况，吸取了他们的优点和不足。虽然我们的风筝不是很大，但在比赛中我们的风筝很顺利的飞**蓝蓝的天空，并且飞的很高，在20分钟的比赛中我们很*稳的飞翔着。

　　本次活动充分体现了同学的相互协作能力和动手能力，加强了彼此的交流，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪，提高了同学们的兴趣。但本次活动也有不少不足之处，可能是因为第一次举行风筝文化节，对此的经验不是很足，对活动的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知过程中有误，也造成本次活动中没有设计出更好的风筝实物。还有活动中时间通知的不是很准确，也造成了不少麻烦。

　　我们坚信，风筝节将不仅仅是一个品牌活动，更能带动一种学校的文化氛围，成为真正的**项目!也希望大家像风筝一样越飞越高。

风筝节作文500字5篇（扩展8）

——风筝节活动策划书 (菁选2篇)

风筝节活动策划书1

　　还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！

　　一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春

　　二、主办单位：浙江电视广播大学玉环学院学生会

　　三、活动时间：xx年4月12日

　　四、活动地点：清港农业观光园

　　五、活动意义：

　　风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。

　　六、活动参加及评奖方式：

　　参加方式：

　　1、本活动参赛队伍自己**组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。

　　2、各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。

　　注：

　　1）所有参赛**队以学院为单位组成团队，参加团队评奖

　　2）老师也可组队参加活动。

　　评奖方式：

　　本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：

　　个人评奖

　　一等奖3名，二等奖5名；三等奖10名。直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖

　　风筝节最佳团队1名（各院团队所有**队*均分最高者）对获奖者分别颁发奖品

　　七、议程安排：

　　前期准备：

　　1、向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。

　　2、活动前一周各院汇总报名结果，确定**队人数和名单。

　　3、活动前确定好8名评委，公*公正为原则。

　　4、为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。时间安排：

　　八、资费预算

　　饮水费：200元

　　奖品奖状费：一等奖100元等值奖品*3

　　二等奖80元等值奖品*5三等奖50元等值奖品*10

　　冲云霄奖100元等值奖品

　　资费合计1500元

　　1、同批选手比赛**时间开始，擅自提前开始者将扣罚该队总分2分。

　　2、比赛中途不得擅自增减、改变队员，违者将按比例扣去总得分的30%的分数。

　　3、不得故意冲撞，**他人放飞，故意缠线妨碍他人放飞，违者将取消比赛资格。

　　4、风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。一经发现即扣除该队总分2分。

　　5、比赛过程中需服从工作人员安排、调度，不得扰乱现场秩序，违者将扣罚该队总分2分。情节严重者取消比赛资格。

　　6、若分批比赛，第一批比赛结束后及时清场，不听劝阻者，将扣罚该队总分2分。

　　九、评分标准：

　　十、预备方案

　　由于放飞风筝对天气的要求较高，因此本次活动如遇天气原因，将顺延一周。其他要求不变。

风筝节活动策划书2

　　活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：放飞青春，放飞梦想

　　二、活动**：放飞青春，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　xx年4月12日~xx年4月24日风筝设计大赛

　　xx年4月19日~xx年4月21日风筝美文评选

　　xx年4月17日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：

　　共青团淮阴工学院委员会

　　策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

　　协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等

　　五、参赛对象：

　　淮阴工学院全体同学

　　六、活动流程：

　　1、风筝设计大赛

　　2、风筝美文征集大赛

　　3、风筝文化展

　　4、放飞风筝，放飞梦想

　　5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　　七、活动安排：

　　（一）风筝设计大赛

　　一、报名阶段：

　　（1）要求：各院选派参赛队伍（不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表）。

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#417

　　**路校区大学生活中心三楼南部303

　　（3）联系人：杨思言：

　　二、设计阶段

　　（1）设计要求：

　　①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等；

　　②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明；

　　③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

　　（2）请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱

　　三、评比阶段

　　（1）网上投票

　　（2）现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票

　　（3）专家测评：在本次比赛组委会的**下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

　　（二）风筝美文征集大赛

　　一、作品要求：

　　（1）作品内容主题健康，积极向上

　　（2）主题与“风筝”有关

　　（3）诗歌、散文、随笔等，形式不限

　　（4）文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　邮箱：

　　枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

　　负责人：沈晓东：

　　**路校区：图书馆二楼读者协会办公室

　　负责人：丁晨辉：

　　（三）放飞风筝，放飞梦想

　　一、报名阶段

　　（1）要求：各院选派参赛队伍

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#416~419

　　**路活动中心三楼南部303

　　联系人：王照：

　　八、奖项设置

　　每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

风筝节作文500字5篇（扩展9）

——放风筝初中作文500字

放风筝初中作文500字1

　　今天早上，天气闷热。冯老师带来了一些风筝，说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我们不听老师的话，硬要去。老师实在是没有办法，于是问：“谁会放风筝？会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来，老师叫嘉欣起来说，可她***，摸了头，很长时间才说，而且说得很不清楚。

　　一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的'美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空**自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

　　通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句名言的真正含义。

风筝节作文500字5篇（扩展10）

——风筝节策划书14篇

风筝节策划书14篇

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编收集整理的风筝节策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

风筝节策划书1

　　一、活动主题：

　　弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧

　　二、活动**：精彩展现，魅力风筝

　　三、活动时间：

　　20xx年4月20日风筝设计参评

　　20xx年4月29日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：

　　信息与**工程学院分团委学生会

　　五、活动安排：

　　1.宣传：利用板报（***）和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传

　　2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关**参与选拔

　　3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖

　　六、报名方式：

　　既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩

　　其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝

　　七、比赛方法：

　　1. 20xx年4月29日风筝设计参评

　　评选出最佳造型奖，最佳创意奖

　　标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙

　　2. 20xx年4月29日风筝放飞比赛

　　标准：A.风筝在空中飞行的时间

　　B．风筝飞行的高度

　　八、经费问题：

　　通过协商**启航考研培训班希望与我院一起来办好此次活动，并愿意提供所有奖品和所花费用，在此感谢**启航考研培训班的大力**。

　　如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！

　　信息与**工程学院 分团委学生会

　　20xx年3月28日

　　校园风筝节策划书

风筝节策划书2

　　贸经系沁心艺术团共有七个小分队，分别是：主持人、模特礼仪队、朗诵队、歌手队、相声小品队、舞蹈队、器乐队，我社团面对十一月份的社团文化节，现做活动策划如下：

　　活动意义：

　　丰富大学校园生活，在本学期开始，为团结全体成员展示我辈风采，并向学院师生汇报本社团工作成果

　　活动主题：

　　沁心舞台、艺术风采！

　　活动时间：

　　十一月份中旬

　　活动地点：

　　图书馆半湖广场

　　活动内容：

　　第一部分：

　　小型晚会计划

　　晚会准备：

　　艺术团每组根据各组特色编排多个节目

　　其他社团积极准备社团特色节目

　　艺术团负责**互动活动

　　晚会宣传活动由社团部**实施

　　活动内容及其具体流程：

　　1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展

　　2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义

　　3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定

　　4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞

　　5、歌手队**表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧，中间可以穿插互动环节，歌唱对决等，由主持人调动现场气氛

　　6、小品相声队表演一个小品或者相声

　　7、活动中开展小型的游戏，与观众互动

　　8、器乐队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目

　　9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示

　　10、主持人宣布活动结束语，并邀请参加晚会的主要**者进行晚会总结

　　第二部分：时间段各小队计划活动展示

　　（1）届时我们将依据各队成员的具体情况，包括时间以及准备情况，制定每天一个小队展示的活动计划，进行小队宣传计划，但是整个流程都会突出我们沁心艺术团的社团风采，只是在此过程中将各队特色进行展示，以便学生了解我们艺术团的组成以及内部情况

　　（2）此次计划也可以是两个或两个以上小队配合展示，例如器乐和舞蹈队就可以同时表演，

　　准备工作，团长负责节目要求内容，各个队伍队长负责排练节目，最后综合彩排一次，正式**表演节目；向全校宣传本次活动表演的时间地点和节目内容

　　活动经费预算：

　　（1）、模特礼仪队**礼仪服装十二套

　　（2）、主持人服装四套

　　（3）、音响话筒设备

　　（4）、其他经费支出：横幅、宣传海报等，饮料费用支出

　　总计约为一百元。

　　注：横幅字样为：“沁心舞台、艺术风采！”并在大标题下注明“贸经系沁心艺术团”小标题

　　贸经系沁心艺术团社团文化节经费计划

　　针对十一月中旬的社团文化节，沁心艺术团已经积极开展**活动安排，与此同时，我社团现已作出相关的经费计划，计划如下：

　　晚会经费计划：

　　（1）、模特礼仪队**礼仪服装十二套

　　（2）、主持人服装四套

　　（3）、音响话筒设备

　　（4）、其他经费支出：横幅、宣传海报等

风筝节策划书3

　　一、活动概述

　　1、主题：

　　首届风筝节 遨游蓝天·放飞梦想

　　2、主办单位

　　房地产开发有限公司

　　3、协办单位

　　销售中心

　　4、活动时间

　　4月6-7日

　　5、活动地点

　　待定

　　6、活动形式

　　放风筝比赛+礼品赠送

　　7、邀约方式：

　　老带新、电话定向邀约、短信群发、网络宣传等

　　8、工作人员

　　置业顾问

　　二、活动目的

　　1、通过本次活动与新老客户进行深度交流，稳固老客户，吸引新客户。

　　2、利用活动扩大项目影响力，加大市场关注度，提高项目知名度，聚集人气。

　　3、发掘潜在目标客户，为项目积蓄客户，促进成交。

　　三、媒介宣传

　　1、电话邀约：向成交客户及意向客户发出活动信息。

　　2、网络：在几个合作网站宣传风筝节的相关活动信息。

　　3、短信：通过短信向目标客户群体**风筝节活动信息。

　　四、活动亮点

　　1、参观营销中心

　　营销中心开放以互动体验式氛围营造为主，通过沙盘、中心物料展示，3D片渲染等各方渠道立体传播，传达秦楚国际汽博城高端大气的项目形象。

　　2、风筝涂鸦

　　现场设八卦，京燕等风筝半成品，来宾凭风筝领取券免费领取风筝，提供各式颜料及彩绘工具让来宾**发挥想象，创作属于自己的风筝。

　　3 、秦楚专属风筝放飞仪式

　　专门制作秦楚专属风筝，以“咸阳最长风筝”为噱头进行广告宣传，邀请现场来宾填写祝福卡片，挂在秦楚风筝上一同放飞。

　　4、场外绿地可适当点缀彩色风车，衬托风筝节温馨童趣氛围。

　　五、现场细节概述

　　1、来宾签到

　　客户到达现场，由门口礼仪指引至前台处签到；登记客户信息，领取《秦楚国际汽博城首届风筝节风筝领取券》。

　　2、邀请客户参观营销中心

　　销售人员邀请客户参观营销中心，进行风筝节简述，告知注意事项，同时运用话术了解访客职业，身份等信息，间接**项目认购及优惠信息。

　　3、领取风筝、卡片

　　客户凭《秦楚国际汽博城首届风筝节风筝领取券》领取半成品风筝一个，祝福、许愿卡一张，涂鸦工具一套（彩笔，水彩颜料等）请客户在休息区填写许愿卡片。随后工作人员对许愿卡片进行收集。（可考虑增设留言墙，或许愿树对收集的进行集中展示）

　　4、开场环节

　　**人至开幕场地，介绍活动流程，致开场辞。（中心外场）

　　5、风筝节启幕

　　主持人宣布秦楚国际汽博城首届风筝节启幕，请客户将填写好的许愿卡悬挂至风筝上，由**为特制风筝（建议以龙的形式）题祝福词或点睛，然后放飞。 6、风筝涂鸦

　　客户在现场进行风筝涂鸦，工作人员准备好涂鸦所需物料。

　　7、风筝放飞

　　风筝涂鸦活动完成后，客户集中在广场进行风筝放飞活动。

　　8、礼品赠送

　　风筝放飞活动完成后，工作人员指引客户至礼品领取处领取小礼品一份。

　　六、活动流程

　　七、工作安排及职责

　　1、前期工作安排

风筝节策划书4

　　一、活动时间：

　　XX年5月14日(周六) 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30

　　二、比赛地点：

　　公主楼前广场

　　三、比赛内容：

　　分为起飞、留空时间和标长三项

　　附加内容：空中整体印象

　　四、大赛流程：

　　1.风筝制作：

　　时间：5月14日上午10：00开始

　　地点：诚毅学院篮球场

　　事项：报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝，在规定场地内可自行制作风筝

　　。遇到制作困难时，现场有负责人指导。制作完成的风筝将在下午比赛前**进行展示，随后发放给该队，作为一项参与奖品。

　　说明：半成品风筝制作需要上色及剪裁，请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。

　　2.赛前点录：

　　时间：5月14日下午1：30开始

　　地点：诚毅学院篮球场

　　事项：参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点名，凡三次点名不到者，按弃权论。每队由队长点清队员，在检录处确认队员人数及名单。队员一经确认不得中途更改每队限报四人。如若增减人数，须在检录时申请、声明。赛前15分钟预告比赛即将开始，赛区内停止一切试飞热身活动，也不允许场外的风筝进入赛场上空。

　　3.比赛：(评分标准)

　　a.起飞：30分

　　起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。完全离开手和地面的风筝再次落地即失败。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再记落地次数。

　　b.留空时间：

　　留空时间需达到5分钟才可得30分底分。超过5分钟后，每30s得2分，加至50分时满分封顶，不再计时。

　　完成起飞已开始计留空时间，并已超过5分钟的风筝若再次落地，则扣落地分：每次3分。

　　c.标长：

　　留空时间达到5分钟后即可标长，每队可根据自我情况选择合适时间标定。由场中标定人贴标签确认登记后即可收线，完成放飞工作。最后将根据各队线长，排出此项的名次给分，满分20分。

　　d.空中整体印象：

　　由专业评委统观放飞全程，并根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。满分10分。

　　4.**放飞时间：

　　根据现场时间安排，会在比赛结束后(颁奖后)清理出场地给各队**放飞。各队可尽情享受放飞风筝的乐趣，但请自行注意安全。此间如若出意外不属大赛负责。

　　五、注意事项：

　　1.犯规及惩罚措施：

　　a.比赛中途擅自增减、改变队员者将按比例扣去总得分的30%的分数。

　　b.故意冲撞，**他人放飞者;故意缠线妨碍他人放飞者将取消比赛资格。

　　c.由于受他人推挤所迫导致发生第二条错误，并未从中获得利益者，不取消其比赛资格。

　　d.赛前清场时不听劝阻者，将扣罚该队总分10分。

　　e.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。一经发现即扣除该队总分10分。

　　f.比赛过程中不服从工作人员安排、调度，扰乱现场秩序者，将扣罚该队总分20分。情节严重者取消比赛资格。

　　2.比赛时间规定：

　　每组预定放飞时间不超过20分钟，开始与结束均以工作人员哨声为准。如若场外有临时调动时请各队遵循现场安排。

　　3.说明：

　　a.由于风筝比赛属户外活动，如若因天气影响而活动需要改期，我们将在食院网上发布消息，恕不另行通知。请各队关注近期气象及网上内容。

　　b.报名参加制作风筝的队伍由队长到检录处领取半成品风筝，每队制作完的风筝归本队，但不能用于本次比赛的放飞。

　　c.自愿进行自制风筝(非学生会提供的半成品风筝)展示的队伍可携带自己的风筝前来表演展示，若放飞效果良好将会有纪念品，以资鼓励。

风筝节策划书5

　　“一年之计在于春”，春天给人以无限活力和希望。在这草长莺飞、樱花烂漫的季节，中南林业科技大学学生社团迎来了第五届校园社团文化节。“新起点，新征程”，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新的气象。

　　学生社团联合会将利用4月一个月的时间集中开展以“新起点，新征程”为主题的社团活动。春天的社团，伴随着和风的旋律，传承着绿色的希冀――“搭建*台，展示风采，活跃校园，拓展素质”。同时为了了社团更好地开展特色活动和展示自己的风采，深化我校社团**，汇报社团**工作的的成果；为了更好地服务学生成长成材，服务校园文化建设；为了推动我校社团前进和发展，繁荣我校校园文化生活。激扬的青春，奔放的气息，张扬的个性，团队的协作……这个春天，让我们共同走过！伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新气象。

　　第二部分：

　　一、活动名称：

　　中南林业科技大学第五届校园社团文化节

　　二、活动主题：

　　新起点新征程

　　三、活动时间：

　　20xx年3月31日――4月30日

　　四、活动地点：

　　中南林业科技大学

　　五、活动目的：

　　活跃校园生活传承先进文化提高自身素养

　　打造**社团

　　六、参加对象：

　　中南林业科技大学各学生社团

　　七、主办单位：

　　共青团中南林业科技大学委员会

　　中南林业科技大学学生社团联合会

　　八、承办单位：

　　中南林业科技大学学生社团联合会

　　中南林业科技大学**教育学院分团委社团部

　　绿源环保协会、三农学会、市场营销协会、树人艺术联合会、漫迷协会、义工协会、法学协会、爱心社、林远羽毛球俱乐部、旅友协会、金融协会、联诚会计协会、爱幕电影协会

　　九、协办单位：

　　中南林业科技大学学生会

　　十、赞助单位：

　　湖南移动通信（长沙）有限责任公司

　　十一、活动意义：

　　内容：春之萌――爱心篇

　　林之韵――展示篇

　　梦之炫――技能篇

　　语之奇――综合篇

　　（一）开幕式

　　1、启动仪式暨中南林业科技大学首届风筝节

　　承办：学生社团联合会

　　市场营销协会

　　时间：20xx年3月31日

　　地点：体育场

　　（二）春之萌――爱心篇

　　2、“为我校十一五计划献言献策”征稿活动

　　承办：三农协会

　　地点：主教学楼、体育看台

　　3 、“蒲公英驿站”在行动启动仪式

　　承办：三农协会

　　地点：喷泉广场

　　时间：4月10日

　　4、长沙高校公益社团首届联席会议暨主题摄影展

　　承办：爱心社

　　地点：体育看台

　　时间：4月10日――4月15日

　　（三）林之韵――展示篇

　　5、首届旅游文化展示会

　　承办：旅友协会

　　地点：竹园

　　时间：4月1日――4月3日

风筝节策划书6

　　活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：放飞青春，放飞梦想

　　二、活动**：放飞青春，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　XX年4月12日~XX年4月24日风筝设计大赛

　　XX年4月19日~XX年4月21日风筝美文评选

　　XX年4月17日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会

　　策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

　　协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等

　　五、参赛对象：淮阴工学院全体同学

　　六、活动流程：

　　1、风筝设计大赛

　　2、风筝美文征集大赛

　　3、风筝文化展

　　4、放飞风筝，放飞梦想

　　5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　　七、活动安排：

　　（一）风筝设计大赛

　　一、报名阶段：

　　（1）要求：各院选派参赛队伍（不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表）。

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#417

　　**路校区大学生活中心三楼南部303

　　（3）联系人：杨思言：

　　二、设计阶段

　　（1）设计要求：

　　①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等；

　　②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明；

　　③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

　　（2）请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱

　　三、评比阶段

　　（1）网上投票

　　（2）现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票

　　（3）专家测评：在本次比赛组委会的**下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

　　（二）风筝美文征集大赛

　　一、作品要求：

　　（1）作品内容主题健康，积极向上

　　（2）主题与“风筝”有关

　　（3）诗歌、散文、随笔等，形式不限

　　（4）文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　邮箱：

　　枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

　　负责人：沈晓东：

　　**路校区：图书馆二楼读者协会办公室

　　负责人：丁晨辉：

　　（三）放飞风筝，放飞梦想

　　一、报名阶段

　　（1）要求：各院选派参赛队伍

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#416~419

　　**路活动中心三楼南部303

　　联系人：王照：

　　八、奖项设置

　　每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　计算机工程学院学生会女生部

　　XX年1月10日

风筝节策划书7

　　还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？ 童年的美好回忆总是令人难以忘怀。 还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？ 青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。 青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。 来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！

　　一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春

　　二、主办单位：浙江电视广播大学玉环学院 学生会

　　三、活动时间：xx年4月12日

　　四、活动地点：清港农业观光园

　　五、活动意义：

　　风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。

　　六、活动参加及评奖方式：

　　参加方式：

　　1本活动参赛队伍自己**组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。

　　2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。 注：1）所有参赛**队以学院为单位组成团队，参加团队评奖

　　2）老师也可组队参加活动。

　　评奖方式：

　　本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准） 奖项设置 ：

　　个人评奖

　　一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。 直冲云霄奖（放飞高度最高）1名， 团队评奖

　　风筝节最佳团队1名（各院团队所有**队*均分最高者） 对获奖者分别颁发奖品

　　六、议程安排：

　　前期准备：

　　1 向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。 2 活动前一周各院汇总报名结果，确定**队人数和名单。 3 活动前确定好8名评委，公*公正为原则。

　　4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。 时间安排：

　　七、资费预算

　　饮水费：200元

　　奖品奖状费：一等奖100元等值奖品*3

　　二等奖80元等值奖品*5 三等奖50元等值奖品*10

　　冲云霄奖100元等值奖品

　　资费合计1500元

　　1.同批选手比赛**时间开始，擅自提前开始者将扣罚该队总分 2分。

　　2.比赛中途不得擅自增减、改变队员，违者将按比例扣去总得分的30%的分数。

　　3.不得故意冲撞，**他人放飞，故意缠线妨碍他人放飞，违者将取消比赛资格。

　　4.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。

　　一经发现即扣除该队总分2分。

　　5.比赛过程中需服从工作人员安排、调度，不得扰乱现场秩序，违者将扣

　　罚该队总分2分。情节严重者取消比赛资格。

　　6.若分批比赛，第一批比赛结束后及时清场，不听劝阻者，将扣罚该队总

　　分 2分。

　　九、评分标准：

　　十、预备方案

　　由于放飞风筝对天气的要求较高，因此本次活动如遇天气原因，将顺延一周。其他要求不变。

风筝节策划书8

　　*风筝有xx多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，*风筝向世界流传，先是朝鲜、**、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业**形势的影响下，*的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的XX，澳大利亚的XX和德国的XX等人，最后在**由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在**华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只*风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是*的风筝和火箭。”

　　现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、**民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

　　我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。**学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。

　　本次活动的安排如下：

　　活动名称：机械工程系首届“风筝节”

　　活动主题：XX民族文化，丰富课余文化活动

　　活动时间：

　　xx.5.8——xx.5.14

　　活动地点：XX学院篮球场

　　活动安排：

　　一、张贴海报宣传风筝由来和文化；

　　二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；

　　三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；

　　四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；

　　备注：1.活动需***制作海报，

　　2.需征用篮球场做为放飞活动的场地

　　3．需外连部联系赞助商提供奖品

风筝节策划书9

　　一、前言

　　自20年4月，学院成功举办了大学生第一届风筝节以来，一年一届的风筝节已经成功举办了二届，风筝节的举办既扩大了校院影响，也较好地回报了社会。自举办首届风筝节以来，我们始终致力于通过开展此类文娱活动以提高学校的社会影响力，促进阳光文化发展。现在，为进一步回报社会，我们决定联合4个学院的规模举办第三届风筝节，并制定此活动方案。

　　二、基本构想

　　（一）活动目的与意义

　　风筝节的举办，是将风筝放飞这项古老的文化活动与现代公共关系有机结合的结果，其意义不仅仅限于娱乐，更重要的目的在于以丰富的文化活动培养人与人、集体与集体之间的沟通、合作精神；在于以传统的文化形式塑造个人与**的创新意识；在于以真诚的行动回报社会，促进社会全面、协调发展。

　　（二）活动主题 -----追寻师大的“风筝型”人才

　　（三）活动亮点

　　1．美术学院主办，经济管理学院，工学院，体育学院联合协办，多个学院参与，由各学院学生组队参加本届风筝节，扩大活动在全校学生的影响。

　　2 . 把大赛的层面提升到弘扬精神的高度，非纯粹的放飞制作，通过活动选拔风筝型人才——屹立不倒，迎难而上，勇于创新。

　　3 . 由传统的风筝元素的传承到新型材料的创新思考引发的深度参赛。 4 . 每队参加比赛的风筝都附有赞助单位的LOGO（或赞助单位的`品牌产品图样）。

　　5．微博互动，师青梅子的宣传，邀请**或校级采访阵容全程跟踪。 6. 提供冠名权，以及奖杯、文化衫、手提袋、彩旗，气球，路牌等广告位。

　　（四）活动地点 （五）活动场次

　　四川师范大学成龙校区运动场

　　开幕式：9：00—9：30

　　表演赛：9：30—10：00 邀请专业风筝表演队进行表演 比 赛：第一幕个人赛，第二幕团体赛，第三幕夺冠赛第一天10：00—17: 00第二天9：00—10:30 闭幕式：10：30—11：00

　　三、具体细案

　　（一）前期准备

　　1

　　1．物料准备

　　○展示部分

　　①主题看台的设计布臵

　　②队牌（除队员名外可加产品LOGO）

　　③海报的设计与张贴

　　④彩旗（可赋广告）

　　⑤气球 (可加产品LOGO)

　　⑥用于展示的各种精美风筝

　　○礼品部分

　　①奖杯

　　③赠予参赛者的小礼品

　　④赠予嘉宾和**的纪念品

　　○饮水部分

　　提供嘉宾和队员的矿泉水

　　○其他部分

　　①工作人员的工作卡和队员的参赛卡

　　② 场地、签到处

　　③ 音响设备

　　2．人员配备（具体人数待定）

　　①主持人：做好表演和**及冠名单位委托人致辞之间的衔接工作。 ②礼仪：负责接待嘉宾和**，颁奖礼

　　③向导：除每只参赛队配备一名向导外，由签到处到赛场的途中也需安排向导。

　　④通讯员：负责赛况传达及个环节的通知传达。

　　⑤演员：选大一2个支部前期排练。分别负责预赛和决赛前的表演，风格要与本次活动相配合。

　　⑥赛场维持：负责维持赛场纪律。

　　⑦签到员：分嘉宾签到和参赛队签到

　　⑧裁判员：分主裁判和副裁判

　　⑨应急人员及志愿者

　　3．队伍（名额先报先得原则） 各院校可参加1—2队，每队5人 个人赛上限50支团体赛上限 15支

　　4．**宣传

　　①针对参赛者：将大赛资料及海报送入各学院宣传。

　　②针对**：向**递交详细活动计划书。

　　③针对商家：以赛场广告位和主持人冠名活动宣传，报纸**软广告宣传方式回报企业的资金及物品**。

　　6．嘉宾

　　学院**，老师 **** 商业** 某风筝协会

　　（二）现场执行

　　1．活动操作：

　　中门——签到处——入场——介绍发言——致辞——节目表演——**宣布开始——****——个人赛——团体赛——****

　　2．嘉宾专场的夺冠赛

　　签到——入席——致辞——****——比拼——评委考核——节目表演——颁奖礼

　　（三）具体活动

　　本次活动流程主要分为以下几个方面：

　　（1）运动员号码（编号，学院名称，冠名企业LOGO）；

　　（2）比赛用的助威棒和哨等（印有企业的LOGO）；

　　（3）向参赛者发放比赛规则和流程安排的资料，使其了解并配合。（提前准备自制的风筝，大小按风筝会要求制作，形状、样式自定）

　　【2】布臵：

　　（1）操场：操场上画六个赛道；操场由小旗子被绳穿起来后围起来，小旗子上印有企业和风筝节的LOGO

　　（2）*台：台上方挂着横幅“美院，经院，体院联合大学生风筝大赛”；台上桌椅一字排列；台上左右两侧放着花篮。*台后面背景布是风筝节的logo。

　　（3）中门：中门上面挂横幅；花篮放在中门大门两侧在前面放臵一个放飞的大型的风筝（下面拴住，风筝上面绑有小热气球，风筝上有关名企业的LOGO）；操场上摆有大型的宣传海报（风筝节的LOGO和学院的Logo和企业的LOGO）

　　（4）大门：在大门左右两侧由2个礼仪。身上斜挎配有“风筝大赛”字样的红绸。

　　（5）校园里：从大门到中门的每棵树上都绑有小旗子。旗子上画有风筝节logo。活动结束即刻清理干净

　　（6）其他: 操场的围栏挂横幅“欢迎来到风筝大赛”，找寻全能“风筝型”人才， “友谊第一，比赛第二”的横幅。

　　1、活动安排

　　【1】比赛前期准备：

　　2、活动内容：

　　【1】、竞赛项目

　　（1）.个人放飞赛：大赛要求利用准备好的原创手工制作风筝参赛，每只风筝须运用*的任一****特色元素，活动当天上交作品制作文字说明。

　　（2）.团体制作赛：大赛设定的新型特殊材料（提前告知），在比赛当天运用至少其中2种加入作品制作，规定时间内制作完毕并成功放飞则入围评比。

　　（3）.夺冠比拼赛：由特邀的嘉宾评委对选拔出的30%个人入围者和30%团队入围团体进一步的考核，主体遵循参赛者对作品的深度诠释从而体现自身的尽可能的各方面优势，展现人与作品合一的主旨，以及大赛选出的30**众评审参与，最终达到风筝型人才的脱颖而出。

　　【2】、参赛办法

　　（1）.本次比赛以个人或各团队为单位报名参赛，各学院名额有限，每院设负责人1人。每院最多可报名3个队，每队5人（其中领队1人，队员4人）。

　　（2）.参赛各队需各学院分团委副*签字推荐函（**模版大赛提供）。

　　3、奖项设臵：（评分细则附件）

　　大赛将根据比赛队伍的个体和团体总分评分别评出冠军、亚军、季军，及其他单项奖。

　　四、后期延续

　　○后期校内宣传工作的成果展示阶段：将获奖者的文字稿件和作品进行整理，做成宣传海报和小册子作为纪念和推广资源

　　○测评活动效果

　　○测评**宣传效果（与**保持联系）

　　○测评商家满意度

　　○总结经验教训

　　五、预算

　　六、报名表

风筝节策划书10

　　我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。xx学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。

　　活动名称：

　　机械工程系首届“风筝节”

　　活动主题：

　　XX民族文化，丰富课余文化活动

　　活动时间：

　　20xx.5.8——20xx.5.14

　　活动地点：

　　XX学院篮球场

　　活动安排：

　　一、张贴海报宣传风筝由来和文化；

　　二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；

　　三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；

　　四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；

　　备注：

　　1.活动需***制作海报，

　　2.需征用篮球场做为放飞活动的场地

　　3.需外连部联系赞助商提供奖品

风筝节策划书11

　　*风筝有XX多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，*风筝向世界流传，先是朝鲜、**、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业**形势的影响下，*的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在**由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在**华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只*风筝，在它边上写着："人类最早的飞行器是*的风筝和火箭。"

　　现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的"国际风筝节"都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。

　　我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届"风筝节"活动。

　　本次活动的安排如下：

　　活动名称：机械工程系首届"风筝节"

　　活动主题：鸿扬民族文化，丰富课余文化活动

　　活动时间：XX.5.8——XX.5.14

　　活动地点：诚毅学院篮球场

　　活动安排：

　　一、张贴海报宣传风筝由来和文化；

　　二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；

　　三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；

　　四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；

　　备注：

　　1.活动需***制作海报，

　　2.需征用篮球场做为放飞活动的场地

　　3.需外连部联系赞助商提供奖品

　　附录

　　机械工程系首届"风筝节"

风筝节策划书12

　　一、活动主题

　　“放飞青春，梦想飞扬”风筝节

　　二、活动介绍

　　春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。项目将携手葛店开发区举行***手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！

　　古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

　　同时为体现我公司的社会责任感，为工作压力繁重的上班族提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发大家对科学技术的热爱，培养动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞青春，梦想飞扬”为主题的第一风筝节。

　　三、活动目的

　　1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象；

　　2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行；

　　3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的*台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的*台。

　　四、活动时间与地点

　　活动时间：

　　活动地点：

　　售楼大厅，项目活动中心

　　五、活动单位

　　主办单位：

　　承办单位：

风筝节策划书13

　　一、活动主题 《魅力腾飞》 二、活动对象全校师生

　　三、活动时间及地点XX年4月9日14:00 英才广场

　　四、活动流程策划活动一（自主DIY)：

　　1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）

　　2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）

　　四位评委根据实际情况打分，取*均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　活动二(携手放飞）：

　　a.情侣组：

　　第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。

　　第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰

　　第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

　　第四轮：20分钟后测量线长

　　b.挚友组：

　　第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝；

　　第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；

　　第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

　　第四轮：20分钟后测量线长

　　A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　五、奖项设置（一）竞赛奖：

　　1.活动一（自主DIY)：

　　一等奖：证书+充电宝

　　二等奖：证书+u盘

　　三等奖：证书+台灯

　　2.活动二（携手放飞）

　　一等奖：证书+充电宝

　　二等奖：证书+u盘

　　三等奖：证书+台灯

　　（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）

　　1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部

　　2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架（十份）

　　（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份

风筝节策划书14

　　活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，信息与**工程学院分团委学生会特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：

　　弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧

　　二、活动**：精彩展现，魅力风筝

　　三、活动时间：

　　xx年4月20日风筝设计参评

　　xx年4月29日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：

　　信息与**工程学院分团委学生会

　　五、活动安排：

　　1、宣传：利用板报(***)和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传

　　2、选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关**参与选拔

　　3、此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖

　　六、报名方式：

　　既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩

　　其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝

　　七、比赛方法：

　　1、 xx年4月29日风筝设计参评

　　评选出最佳造型奖，最佳创意奖

　　标准：

　　参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙

　　2、 xx年4月29日风筝放飞比赛

　　标准：

　　a、风筝在空中飞行的时间

　　b、风筝飞行的高度

　　八、经费问题：

　　通过协商**启航考研培训班希望与我院一起来办好此次活动，并愿意提供所有奖品和所花费用，在此感谢**启航考研培训班的大力**。

　　如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！

　　信息与**工程学院 分团委学生会

　　xx年3月28日