光盘行动活动方案1

　　1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

　　2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。

　　一、预备部分

　　1.各小队检查人数。

　　2.各小队报告人数。

　　3.请示辅导员。

　　二、正式部分

　　（一）全体立正。

　　（二）出旗。

　　（三）唱队歌。

　　（四）中队长讲话。

　　（五）活动过程：

　　A：敬爱的老师们。

　　B：亲爱的`队员们。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤俭节约是**传统美德”。

　　B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。

　　A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢？

　　B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起！

　　A节约无小事，处处皆可为，让我们将**变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。

　　B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。

　　光盘社社长亲爱的队员们！你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。

　　这是惜粮队，跟大家打个招呼吧！

　　惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。

　　护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食

　　还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。

　　最后是光盘队：我光盘，我光荣。

　　第一章盘中餐粒粒皆辛苦

　　A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们？想

　　B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

　　麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

　　A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什？粮食。

　　B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。

　　（1）队员们，“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：《一粒米的来历》

　　现在你们知道我的来历了吧？

　　A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧！

　　（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

　　A：由于时间关系，我们就不请玉米**说了。

　　B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》。

　　学生背诵古诗。

　　A现在咱们也来做做小农夫，体验一下农民伯伯的辛苦。

　　练习“插秧”：

　　A你学了一分钟的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、头昏）

　　B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢！这每一粒粮食来得容易吗？（不容易）齐读：粮食来之不易

　　A请听带来的快板：

　　小小一粒米，第二章盘中餐流失知多少。

　　A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。

　　B看了这些图片数据，你有什么想法？

　　A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？可是据***统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致**。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨，请看一组短片。

　　B、我们不妨来算笔帐：

　　投影

　　A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。

　　B***粮农**决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的****。

　　A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办？是呀，我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。

　　B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！

　　A让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。

　　粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。

　　一日三餐它为主，食用可以长身体。

　　农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

　　一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

　　*人口十多亿，粮食实在不富裕。

　　不要小看一粒米，积少成多了不起。

　　节约粮食品德好，同学们要牢记。

　　第三章盘中餐闪光在行动

　　A在20xx年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。

　　B：下面有请（蔡欣怡）同学为我们介绍光盘行动！大家欢迎！

　　由于我国xx年至xx年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂

　　A：谢谢蔡欣怡同学！

　　A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。

　　B：***，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。

　　B：下面有请（秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事！大家欢迎！

　　A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声！

　　B下面有请看小品：《文明用餐》

　　A节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。

　　B节约行动靠你我，美好生活留给他。

　　A请听儿歌《米饭香喷喷》

　　第四章盘中餐牵引低碳行

　　A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。

　　B请听一听《铅笔的哀叹》

　　一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：

　　生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。

　　一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。

　　A：学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

　　B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。

　　A请听**报告《水和电》。

　　队员5人：我们都是水，你们知道吗？

　　A:一吨水可以发电5410度。

　　B:一吨水可以磨粉34袋。

　　C:一吨水可以生产药片2000片。

　　D:一吨水可以炼钢130公斤

　　E:一吨水可以生产500公斤化肥。

　　齐：节约一吨水，为国为民作贡献！

　　队员5人：我们都是电，你们知道吗？

　　A:1度电可以生产化肥3公斤。

　　B:1度电可以织布7米。

　　C:1度电可以炼钢30公斤。

　　D:1度电可以供洗衣机使用5小时。

　　E:1度电可以缝制衬衫10件。

　　齐：节约一度电，为国为民作贡献！

　　A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。

　　B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

　　A请听快板《节约用水》

　　有个小辉爱玩水，

　　B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

　　A是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？

　　汇报节水方法。

　　A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，

　　B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。

　　A：让我们都来做节约小能手。

　　请听拍手歌

　　B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；

　　A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；

　　B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；

　　A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

　　B请听大合唱《勤俭是咱们的传**》

　　A“厉行节约反对浪费”倡议书

　　五、辅导**师讲话。

　　队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者！

　　A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。

　　六、辅导员带领呼号。

　　七、退旗（全体队员、中队辅导员敬礼）礼毕。

　　八、宣布活动结束。

光盘行动活动方案2

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　共青团广西师范学院师园学院委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动活动方案3

　　一、活动前言：

　　最新数据统计显示：*每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级**的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

　　二、活动目的：

　　以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一**民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。

　　三、活动主题

　　我要光盘，拒绝“剩宴”

　　四、活动时间及地点

　　时间：20XX年12月1日~12月6日（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

　　地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

　　五、参与人员

　　餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会**及全校各青年志愿者协会。

　　六、活动**

　　（一）活动流程

　　1、活动前期

　　（1）青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等**；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。

　　（2）各青志协招募志愿者。

　　（3）各**负责人做好动员工作，学生**带头光盘。

　　（4）前期宣传工作：制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在11月29日中午张贴在各宿舍区及各食堂；同时各食堂悬挂“光盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（倡议书、海报制作及张贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在自己负责的食堂所在园区）。

　　11月28日各**利用微博、微信、QQ、湘农青年网及各种网络*台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各青协进行自己协会的线上宣传）11月28日~12月6日各**人员在微博、微信、QQ上@好友进行网上“光盘接力”活动。

　　11月30日中午11:30~12:30在芷兰、金岸、丰泽、东湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。（校青协负责）

　　（5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责：11月27日前完成）。

　　（6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点人员自备）。

　　2、活动中期

　　（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。

　　（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。

　　（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。

　　（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

　　（5）各宣传**对现场活动开展状况进行拍照。

　　3、活动后期

　　（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。

　　（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。

　　（3）后期宣传工作

　　①青管中心将向校内各大**提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。

　　②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。

　　（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）

　　（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

　　（二）协会安排

　　略

　　七、预期效果

　　一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。

　　八、注意事项

　　1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。

　　2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。

　　3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。

　　4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。

光盘行动活动方案3篇扩展阅读

光盘行动活动方案3篇（扩展1）

——光盘行动班会活动方案3篇

光盘行动班会活动方案1

　　一、活动目的

　　节约是**民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！

　　二、活动办法

　　为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。

　　首先，宣传“光盘行动”的意义。

　　其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄**多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

　　再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。

　　最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：

　　活动内容

　　活动一

　　“光盘行动”倡议书——让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。

　　活动二

　　我是节约小天使——光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。

　　活动三

　　小班学习古诗——潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。

　　活动四

　　中班讲节约的小故事——感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

　　活动五

　　大班制作亲子手抄报——通过家园共育，**自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。

　　活动六

　　班级博客宣传——向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。

　　活动七

　　“让我们一起光盘吧”——签字活动、全园幼儿、家长、职工签字活动。

　　活动八

　　《节约在我身边》绘画展——通过绘画的形式，画出身边的节约。

光盘行动班会活动方案2

　　一、活动背景：

　　随着人们生活水*的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。

　　二、活动目标：

　　通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是**民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　　三、活动时间：

　　x月x日至x月xx日

　　四、活动安排：

　　结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。

　　1、上好一节班会课：各班要围绕xx**监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。

　　2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。

光盘行动班会活动方案3

　　一、 活动目的

　　**自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

　　二、 活动主题

　　拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行

　　三、 活动时间

　　10月8日—10月30日

　　四、 活动内容

　　（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。

　　（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在*时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”

　　（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后**发表**）

　　（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

　　（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

　　（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

　　（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬**民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）

　　班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们**民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相**，开始彻底的光盘行动。

　　光盘行动课后反思

　　主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！

　　今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：

　　1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的'主体。

　　从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班**的管理思想，大胆放手让同学们自我**，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！

　　2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。

　　这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！

　　3、 班**高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。

　　两点建议：

　　1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！

　　主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国**教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！<莲>

　　2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心**，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！

　　我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！

光盘行动活动方案3篇（扩展2）

——学校光盘行动活动方案3篇

学校光盘行动活动方案1

　　一、活动名称：

　　“光盘”行动

　　二、活动主题：

　　拒绝舌尖上的浪费

　　三、活动背景：

　　在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。在2012年的世界粮食日里，国家*首次向全国粮食**职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应号召。

　　四、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

　　五、活动单位：

　　1、主办单位：四川托普信息技术职业学院委员会

　　2、承办单位：院团委**部

　　3、协办单位：院团委青年志愿者服务总队

　　六、活动时间：

　　20xx年4月11—13日

　　七、活动地点：

　　托普学院第三食堂

　　八、活动对象：

　　托普学院全体人员

　　九、活动形式：

　　通过宣传海报、学院广播台和**团的宣传，以及**团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的'珍惜。

　　十、活动流程：

　　①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。

　　②由*****相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。

　　③提前一天到食堂试播视频（内容为前期制作的浪费或节约行为的视频）。

　　④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并**时长在（5—10分钟）轮回播放。

　　⑤对被**团采访的同学送出**本次活动的小贴纸。

　　⑥协助**团完成对活动的报道。

　　⑦邀请广播站共同参与我们的活动，在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。

学校光盘行动活动方案2

　　一、活动**

　　“光盘”行动，从我做起

　　二、****机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

　　四、活动内容

　　普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　五、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：

　　重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班**作动员工作，宣传教育并**学生开展文明就餐承诺活动。

　　（二）**实施阶段：

　　重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

　　1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

　　（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

　　（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班**老师负责）

　　（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

　　（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

　　（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

　　2、加强管理。

　　（1）德育室和大队部加大管理和**力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，**学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

　　（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

　　3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

　　4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

　　（三）总结阶段：

　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

　　1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

　　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时**

　　3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

学校光盘行动活动方案3

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动活动方案3篇（扩展3）

——光盘行动的策划方案

光盘行动的策划方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的光盘行动的策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

光盘行动的策划方案1

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　附件二：

　　“光盘行动”活动经费预算

　　物品名称 规格 数量 单价（元） 总价（元） 用途

　　横幅 10米 2 40 80 校道宣传

　　海报 1.2X2.4 2 81 162 前期宣传

　　小水壶 20 20 400 第四阶段奖励

　　奖状 大 50 1 50 二、四阶段奖励

　　共计（元） 692

光盘行动的策划方案2

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动的策划方案3

　　一、活动**

　　“光盘”行动，从我做起

　　二、****机构

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　三、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的'良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

　　四、活动内容

　　普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　五、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：

　　重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班**作动员工作，宣传教育并**学生开展文明就餐承诺活动。

　　（二）**实施阶段：

　　重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

　　1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

　　（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

　　（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班**老师负责）

　　（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

　　（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

　　（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

　　2、加强管理。

　　（1）德育室和大队部加大管理和**力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，**学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

　　（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

　　3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

　　4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

　　（三）总结阶段：

　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

　　1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

　　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时**

　　3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

光盘行动的策划方案4

　　一、活动前言：

　　最新数据统计显示：*每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级**的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

　　二、活动目的：

　　以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一**民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。

　　三、活动主题

　　我要光盘，拒绝“剩宴”

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年12月1日~12月6日

　　（中午11:30~12:30、下午17:30~18:30）

　　地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

　　五、参与人员

　　餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会**及全校各青年志愿者协会。

　　六、活动**

　　1、活动前期

　　青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等**；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。

　　各青志协招募志愿者。

　　各**负责人做好动员工作，学生**带头光盘。

　　2、活动中期

　　（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。

　　（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。

　　（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。

　　（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

　　（5）各宣传**对现场活动开展状况进行拍照。

　　3、活动后期

　　（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。

　　（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。

　　（3）后期宣传工作

　　①青管中心将向校内各大**提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。

　　②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。

　　（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）

　　（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

　　七、预期效果

　　一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。

　　八、注意事项

　　1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。

　　2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。

　　3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。

　　4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。

光盘行动的策划方案5

　　一、活动目的：

　　倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

　　二、活动时间：

　　20xx年8月20日至20xx年9月20日

　　三、地点：

　　枧田街乡机关食堂

　　四、**实施：

　　（一）前期宣传阶段

　　1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，**食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请**参加宣传活动并发表相关讲话。

　　2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。

　　（二）**检查阶段

　　1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。

　　2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。

　　3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管**报告等相关措施。

　　（三）食堂内部员工活动措施

　　1、前厅

　　①推出“一人一盘”**，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。

　　②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。

　　③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。

　　2、后厨

　　①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。

　　②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。

　　③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。

　　五、建立长效机制

　　餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌**，向陋习告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。

光盘行动的策划方案6

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　承办单位：

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动的策划方案7

　　目标：

　　1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

　　2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

　　准备：

　　课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

　　图片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

　　过程：

　　1、观看课件(全国缺水)

　　**：

　　你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

　　教师小结：

　　水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?

　　2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》

　　**：

　　小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。

　　3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

　　小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

　　4、做个节约用水的宣传人。

　　出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。

　　5、带领幼儿张贴标志，结束活动。

光盘行动活动方案3篇（扩展4）

——光盘行动活动总结10篇

光盘行动活动总结1

　　为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关**的批准下我们成立了活动**小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的.安排、检查、督促等相关工作。

　　充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。

　　与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。

　　为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。

　　总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的**、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。

光盘行动活动总结2

　　为大力弘扬**民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排**开展“光盘行动从我做起”主题活动。

　　1、发出倡议书。

　　首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　2、倡导“光盘行动”。

　　学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

　　举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

　　4、板报宣传

　　出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动

　　我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力**，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给***会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的`亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

光盘行动活动总结3

　　1、发出倡议书。

　　首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　2、倡导“光盘行动”。

　　学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

　　举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

　　4、板报宣传

　　出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动

　　我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力**，有的家庭把收集得到的'废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给***会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

光盘行动活动总结4

　　1、发出倡议书。

　　首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　2、倡导“光盘行动”。

　　学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

　　举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

　　4、板报宣传

　　出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动

　　我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力**，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给***会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

光盘行动活动总结5

　　一、做好师生的宣传教育动员

　　利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式**下

讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的

思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。

　　二、抓好午餐管理见成效

　　学校**安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要**学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了

总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

　　三、

精心准备开好主题班会

　　各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；**一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。

　　通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是**民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。

光盘行动活动总结6

　　一粥一饭，当思来之不易。为给同学们提供一个“内练素质、外塑形象”的*台，引导学生文明就餐、合理消费，倡导节约意识，创建节约型大学校园，我系开展了以“节约每一粒粮食”为**的大型“光盘行动”，旨在宣传我**民族节约、朴素的良好品质，让每一个同学继承这一美好品德。

　　活动对象：xx系全体学生

　　活动主题：文明就餐，光盘行动

　　活动方式：

　　我系****此次活动，接到学生处通知后，立即召集了各班班长和生活委员，由系*总支副*xx老师亲自布置我系“文明就餐，光盘行动”实施计划，辅导员和班**亲自动员，号召全体学生积极参与到此次活动中来。

　　具体开展了以下活动：

　　1、要求各班召开“文明就餐，光盘行动”主题班会，并在班会上宣读“文明餐桌行动”倡议书。

　　2、学生会利用xx系系报对此活动做好宣传工作。

　　3、青年志愿者协会主办“光盘”活动展板，做好宣传工作。

　　4、自律会检查“光盘行动”执行情况。

　　5、发扬我计科系优势，在网络上做好宣传工作，将这一活动的影响范围扩大至全院学生。

　　一、“文明就餐，光盘行动”主题班会

　　时间：4月10日下午

　　地点：各班教室

　　活动人员：计科系各班级

　　1、班长至开场白，宣布“文明就餐，光盘行动”主题班会开始，并为同学们讲解节约每一粒粮食的重要意义。

　　2、副班长带领同学们讨论怎样评价和处理一些浪费行为。由同学们分组讨论，并派**谈感想和看法。一些同学表示：我们作为当代大学生应该时时刻刻规范自己的行为，厉行节约。在我们还应该履行自己的义务的同时还应该**其他同学，并宣传节约这一**民族的传统美德。

　　3、生活委员做会后总结：节约是**民族的传统美德，我们作为大学生更应该厉行节约，形成节约意识，这样不仅有利于我们自身的发展，而且能促进社会的不断进步，以后我们应该多多规范自己的行为，同时**其他同学，将这“光盘行动”的精神传承下去。

　　4、班长带领全体同学宣读“文明餐桌行动”倡议书。

　　活动意义：本次“文明就餐，光盘行动”主题班会目的在于宣传“光盘行动”所**的“节俭节约”精神，让这种精神走进校园，走进我们xx系，走进我们的生活中，更好的提高同学们的思想境界，规范同学们的行为，为我院的精神文明建设贡献一份力量。

　　二、“光盘”主题活动展板

　　时间：4月11日

　　地点：阶梯教室大厅

　　活动人员：计科系青协

　　活动内容：由计科系青年志愿者协会主办此次“光盘行动”的宣传展板，旨在更好地宣传此次活动，让更多的同学了解此次活动的深刻意义，更好地弘扬我国“节约、朴素”的传统美德，让更多的同学加入到此次“光盘行动”中来。

　　活动意义：此次展板宣传活动让更多同学们养成自觉节约粮食的好习惯。同时扩大了此次“光盘行动”宣传力度，让节约、节俭的精神更加深入同学们的心中，为我系“光盘行动”成功打下了基础。

　　三、自律会检查“光盘行动”执行情况

　　时间：4月11日

　　地点：学院第一、第二食堂

　　活动人员：计科系自律委员会

　　活动内容：为了检查学生们对于“光盘行动”的执行情况，让更多的同学在这次活动中更好的坚持节俭节约的良好行为习惯，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，形成良好的节俭氛围。在我系xx老师的大力倡导与**下，我系自律委员会于第一、第二食堂检查“光盘行动”执行情况。

　　结果证实，同学们在对待此次“光盘行动”的态度是认真的，检查中没有发现同学们有浪费粮食的现象，此次“光盘行动”取得了很好的效果。

　　活动意义：此次自律会检查“光盘行动”行动，提高了我系声望，使我系与其他兄弟系学生能更好的规范自身行为，加强同学们的节俭意识，为此次“光盘行动”画**一个圆满的句号，加强了校园文明建设。

　　四、“文明餐桌”的网络宣传

　　时间：4月12日

　　活动人员：xx系学生会

　　指导教师：xx

　　活动内容：由于我系在计算机网络上有优势，xx系学生会于4月12日将我系在此次“光盘行动”中的一些成果发布到网络上，以扩大了此次“光盘行动”影响，让节约、节俭的精神更加深入同学们的心中。同时与学生们分享此次活动的成果，让更多的学生在以后的日子里能够继续坚持此次“光盘行动”所坚持的节俭、节约的精神，让此次活动的精神发扬、传递下去。

　　活动意义：此次网络宣传让更多同学们了解了此次“光盘行动”，扩大了此次“光盘行动”影响，让节约、节俭的精神更加深入人心，为以后的日子里同学们继续坚持、发扬、传递“光盘行动”的精神打下了基础，创造了条件。

　　在我系**老师的重视和指导下，经过我系全体学生的共同努力，此次“光盘行动”在许多方面都取得了成绩。但是，我们需要努力改进的地方还有很多。在今后的工作实践中，我们将坚定信心，积极开展各项文化活动，努力谋求新的发展和新的突破，使我系学生工作更上一层楼，谱写更壮丽的篇章！

光盘行动活动总结7

　　为大力弘扬**民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排**开展“光盘行动从我做起”主题活动。

　　1、发出倡议书。

　　首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　2、倡导“光盘行动”。

　　学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

　　举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

　　4、板报宣传

　　出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动

　　我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。

　　倡议书一发马上得到了家长的大力**，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给***会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围。

　　全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

光盘行动活动总结8

　　*的*的胜利召开，在***委**的号召下，全国人民都开始了节俭，杜绝浪费的生活，而我们大学生为了更好的传扬这种精神，号召更多的人节俭粮食，杜绝浪费，所以我们开展了校园光盘行动活动。

　　既让大学生们更好的了解上级精神，同时又养成珍惜劳动人民成果的好习惯。

　　此次活动是电力学院青年志愿者协会**的，活动之前，志愿者联合会*举行了活动前动员会，对参加人员进行了部署安排，讲了这次活动的注意事项。

　　由策划部写了策划书，办公室成员负责活动场地的选取，对活动中的相关活动进行了沟通，由***对这次活动进行了宣传。

　　活动中在*的**指挥下，对参与活动的所有干事进行了任务分配，我们电力学院四十余名同学分为三大组，分别负责向同学们讲解“光盘”的真正的含义及意义，及签订“光盘”活动承诺书和抽奖三部分 。

　　在活动中，同学们都积极参与到活动中去，同意养成不浪费的好习惯。整个活动中，虽然很热很累，但我们志愿者们都不怕，因为我们觉得让更多的人养成这样的好习惯是很光荣的。

　　在活动结束后，志愿者们把同学们签订的协议集中在了一起，然后**保存。最后我们**集合后，*对我们这次活动的圆满举行进行了肯定鼓励我们以后要多参加这样的集体活动。除此，我们参与人员进行了集体合照留念。

　　在这次活动中，志愿者们本着不怕吃苦的精神，为彻底响应国家的号召默默奉献着，同时让更多的同学知道粮食来之不易，所以我们更应该好好珍惜，这是对劳动人民最起码的尊重。呼吁更多的人做“光盘一族”。

光盘行动活动总结9

　　勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善。

　　在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动。

　　此次活动中比较突出的班级有XX老师的XX班、XX老师的XX班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。

　　此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。

　　光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。

光盘行动活动总结10

　　一、活动名称：

　　“尊重生命,爱惜粮食”

　　二、活动时间：

　　xxxx年10月16日—xxxx年10月17日

　　三、活动地点：

　　综合餐厅门口

　　四、活动意义：

　　为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。

　　让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我****的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。

　　五、活动目的：

　　本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质,外素形象”的*台,减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。

　　六、活动内容：

　　树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。

　　七、活动总结：

　　由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。

　　一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命,爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。

光盘行动活动方案3篇（扩展5）

——光盘行动宣传的标语3篇

光盘行动宣传的标语1

　　1、持餐桌卫生，共创低碳生活。

　　2、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。

　　3、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　4、吃饭吃饭，拒绝浪费。

　　5、我光盘，我光荣，从自身做起。

　　6、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　7、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。

　　8、民以食为天，粮以俭为先。

　　9、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。

　　10、剩下的是饭菜，流走的是血汗。

光盘行动宣传的标语2

　　1.莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。

　　2.聚点滴之俭，添光盘之彩。

　　3.世界是我们的，粮食是世界的。

　　4.吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。

　　5.饭菜吃光，脸上有光。

　　6.吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。

　　7.粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　8.我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。

　　9.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　10.知青的年代已过去，请勿再“插队”。

　　11.饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　12.年年有储存，荒年不荒人。

　　13.民以食为天，盘以光为廉。

　　14.健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传**。

　　15.光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。

　　16.持餐桌卫生，共创低碳生活。

　　17.一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。

　　18.吃光盘中餐，我们都心安。

　　19.杜绝舌尖浪费，节约有限资源。

　　20.品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。

光盘行动宣传的标语3

　　1、若要百病不生，常带饥饿三分。

　　2、吃得慌，咽得忙，伤了胃口害了肠。

　　3、饭前喝汤，胜过药方。

　　4、少油少肉少脂肪，多果多蔬多健康。

　　5、吃面多喝汤，免得开药方。

　　6、夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方。

　　7、乐观自信益身心，运动适时病不侵。

　　8、吃米带点糠，营养又健康。

　　9、早吃好，午吃饱，晚吃巧。

　　10、文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。

　　11、酒，酒，酒，让你的生命不长久。

　　12、宁可锅中存放，不让肚子饱胀。

　　13、绿色健**活，**美满人生。

　　14、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。

　　15、每餐留一口，活到九十九。

　　16、宁可食无肉，不可饭无汤。

　　17、三天不吃青，两眼冒金星。

　　18、早喝盐汤如参汤，晚喝盐汤如砒霜。

　　19、欢乐在于宽容，健康源于运动。

　　20、均衡饮食多运动，健康常伴你左右。

　　21、暴饮暴食会生病，定时定量可安宁。

　　22、女子三日不断藕，男子三日不断姜。

　　23、人说苦瓜苦，我话苦瓜甜。

　　24、养成良好卫生习惯，追求健**活方式。

　　25、饮食有序，睡眠有时，锻炼有恒，健康有我。

　　26、若要身体壮，饭菜嚼成浆。

光盘行动活动方案3篇（扩展6）

——学校开展光盘行动活动总结3篇

学校开展光盘行动活动总结1

　　勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研讨会、自带餐具等活动，此次活动中比较突出的班级有李微老师的05班、唐波老师的电气01、机电01班等班级，取得了很好的效果，也逐渐走进了同学们的日常生活，让同学们更加的了解光盘行动的含义，也能让大家真正的做到光盘。

　　此次“光盘行动”的开展，增强了电气院学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。光盘行动虽然已经结束，但是电气工程学院全体师生杜绝铺张浪费、勤俭节约的行为将继续坚持下去。

学校开展光盘行动活动总结2

　　为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关**的批准下我们成立了活动**小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。

　　充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。

　　与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的.目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。

　　为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。

　　总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的**、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。

学校开展光盘行动活动总结3

　　为大力弘扬**民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排**开展“光盘行动从我做起”主题活动。

　　1、发出倡议书。

　　首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。

　　2、倡导“光盘行动”。

　　学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。

　　举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。

　　4、板报宣传

　　出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

　　5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动。

　　我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力**，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给***会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。

　　通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

光盘行动活动方案3篇（扩展7）

——宣传光盘行动的标语3篇

宣传光盘行动的标语1

　　1、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。

　　2、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。

　　3、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。

　　4、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。

　　5、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

　　6、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　7、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。

　　8、美食满足舌尖，美德杜绝餐桌挥霍。

　　9、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。

　　10、四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。四十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。

　　11、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传**。

　　12、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。

　　13、今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。

　　14、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。

　　15、节约粮食，践行光盘，从我做起。

　　16、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。

　　17、我是小小一盘菜，美味可口人人爱；煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。

　　18、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。

　　19、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

　　20、向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。

　　21、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。

　　22、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　23、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。

　　24、饮水要思源，吃饭当节俭；粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　25、这个冬天，不要光棍，只要光盘！

　　26、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。

　　27、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。

　　28、一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。

　　29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

　　30、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。

　　31、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。

　　32、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

　　33、光盘行动猪年行，市民响应引共鸣；勤俭节约我做起，永远成为座右铭。

　　34、节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。

　　35、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。

　　36、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。

　　37、盘中美食丰足，更惜点滴天物。不忘节俭美德，才有他日富足。

　　38、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。

　　39、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。

　　40、我是小小一盘菜，美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。

　　41、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。

　　42、加入“光盘”行动，节约从我做起。

　　43、盘盘净餐，传留良好习惯；人人节俭，富家利国民欢。

　　44、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。

　　45、饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。

　　46、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。

　　47、拒绝校园舌尖浪费，传承**节俭美德。

　　48、节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。

　　49、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。

　　50、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。

　　51、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。

　　52、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

　　53、节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。

　　54、吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。

　　55、提倡勤俭节约，反对铺张浪费。

　　56、倡导光盘行动好，导向正确精神好；光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。

　　57、今天，让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为“光盘”一族，让节约成为最普通的生活习惯。

　　58、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

　　59、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。

　　60、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

　　61、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　62、一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。

　　63、莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。

　　64、粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名；粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　65、拒绝浪费勤俭光荣文明餐桌从我做起。

　　66、光盘行动，拒绝*式“剩宴”。

　　67、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

　　68、文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。

　　69、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。

　　70、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。

光盘行动活动方案3篇（扩展8）

——光盘行动的策划方案7篇

光盘行动的策划方案7篇

　　为确保事情或工作高质量高水*开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、**措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的光盘行动的策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

光盘行动的策划方案1

　　一、活动**

　　“光盘”行动，从我做起

　　二、****机构

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　三、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

　　四、活动内容

　　普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　五、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：

　　重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日**下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班**作动员工作，宣传教育并**学生开展文明就餐承诺活动。

　　（二）**实施阶段：

　　重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

　　1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

　　（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

　　（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班**老师负责）

　　（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

　　（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

　　（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

　　2、加强管理。

　　（1）德育室和大队部加大管理和**力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，**学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

　　（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

　　3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

　　4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

　　（三）总结阶段：

　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

　　1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

　　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时**

　　3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

光盘行动的策划方案2

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动的策划方案3

　　一、活动前言：

　　最新数据统计显示：*每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级**的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

　　二、活动目的：

　　以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一**民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。

　　三、活动主题

　　我要光盘，拒绝“剩宴”

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年12月1日~12月6日

　　（中午11:30~12:30、下午17:30~18:30）

　　地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

　　五、参与人员

　　餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会**及全校各青年志愿者协会。

　　六、活动**

　　1、活动前期

　　青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等**；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。

　　各青志协招募志愿者。

　　各**负责人做好动员工作，学生**带头光盘。

　　2、活动中期

　　（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。

　　（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。

　　（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。

　　（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

　　（5）各宣传**对现场活动开展状况进行拍照。

　　3、活动后期

　　（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。

　　（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。

　　（3）后期宣传工作

　　①青管中心将向校内各大**提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。

　　②各青协利用自己的宣传*台对本青协进行宣传报道。

　　（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）

　　（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

　　七、预期效果

　　一定程度上的`减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。

　　八、注意事项

　　1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。

　　2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。

　　3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。

　　4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。

光盘行动的策划方案4

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：

　　舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：

　　承办单位：

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动的策划方案5

　　一、活动目的：

　　倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

　　二、活动时间：

　　20xx年8月20日至20xx年9月20日

　　三、地点：

　　枧田街乡机关食堂

　　四、**实施：

　　（一）前期宣传阶段

　　1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，**食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请**参加宣传活动并发表相关讲话。

　　2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。

　　（二）**检查阶段

　　1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。

　　2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。

　　3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管**报告等相关措施。

　　（三）食堂内部员工活动措施

　　1、前厅

　　①推出“一人一盘”**，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。

　　②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。

　　③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。

　　2、后厨

　　①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。

　　②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。

　　③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。

　　五、建立长效机制

　　餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌**，向陋习告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。

光盘行动的策划方案6

　　目标：

　　1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

　　2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

　　准备：

　　课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

　　图片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

　　过程：

　　1、观看课件(全国缺水)

　　**：

　　你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

　　教师小结：

　　水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?

　　2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》

　　**：

　　小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。

　　3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

　　小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

　　4、做个节约用水的宣传人。

　　出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。

　　5、带领幼儿张贴标志，结束活动。

光盘行动的策划方案7

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　附件二：

　　“光盘行动”活动经费预算

　　物品名称 规格 数量 单价（元） 总价（元） 用途

　　横幅 10米 2 40 80 校道宣传

　　海报 1.2X2.4 2 81 162 前期宣传

　　小水壶 20 20 400 第四阶段奖励

　　奖状 大 50 1 50 二、四阶段奖励

　　共计（元） 692