反对校园欺凌宣传标语1

　　1、学生快乐成长，学校繁荣**，预防校园欺凌宣传标语。

　　2、活力校园新气象，莘莘学子文明风。

　　3、真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　5、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　6、生活因文明展现美好，相处因**彰显智慧。

　　7、真心真意为校园，**校园由你创。

　　8、百善文明为先，万事安全为重。

　　9、共创**大家庭，师生携手显真情。

　　10、校园暴力要不得，共建美好创**。

　　11、**—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。

　　12、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

　　13、创建****校园，兴办人民满意教育。

　　14、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。

　　15、相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　16、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　17、关注自己一举一动，创建你我**校园。

　　18、健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　19、欺凌同学要不得，互助互爱好品德。

　　20、鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　21、创绿色**校园，做文明环保卫士。

　　22、您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。

　　23、你我多一份自觉，校园多一份安全。

　　24、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　25、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

　　26、同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　27、安全与文明携手，健康与**同行。

　　28、树立文明新风，共建**校园;维护校园安全，创建**环境。

　　29、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。

　　30、学生快乐成长，学校繁荣**。

反对校园欺凌宣传标语2

　　1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

　　2、顽强的毅力可以征服世界**何一座山

　　3、千里始足下，高山起微尘

　　4、学而不思则罔，思而不学则殆

　　5、敏而好学，不耻下问

　　6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

　　7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

　　8、大海的.浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

　　9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

　　10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

　　11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

　　12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

　　13、人有多少知识，就有多少力量

　　14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

　　15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

　　16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

　　17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

　　18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

　　19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

　　20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

　　21、学习是创造的前提，又是创造的过程。

　　22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的

　　23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

　　24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

　　25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

　　26、天下无难事，只怕有心人

　　27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

　　28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

　　29、千锤成利器，百炼成纯钢

　　30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

　　31、书到用时方恨少，事非经过不知难

　　32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

　　33、天生我材必有用

　　34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

　　35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

　　36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学***，事业才成功

　　37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

　　38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

　　39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

　　40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

反对校园欺凌宣传标语3篇扩展阅读

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展1）

——反对校园暴力的宣传标语3篇

反对校园暴力的宣传标语1

　　1、维护你我安全，共创**校园。

　　2、多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　3、学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。

　　4、一起建**校园，互相帮助显爱心。

　　5、你我文明一小步，校园文明一大步。

　　6、安全与文明携手，健康与美丽同行。

　　7、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。

　　8、健康——谱写人生之路。安全——唱响生命之歌。文明——点燃心灵之窗。

　　9、**校园，你我共建。**校园，你我共享。

　　10、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

　　11、真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　12、鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　13、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴。让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　14、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　15、相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　16、创建****校园，兴办人民满意教育。

　　17、**—唱响生命之歌。文明—点燃心灵之窗。

　　18、同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　19、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　20、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

　　21、安全意识，时时具备不可忘。文明之道，刻刻铭记你我心。

　　22、校园暴力要不得，共建美好创**。

　　23、百善文明为先，万事安全为重。

　　24、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　25、健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　26、树立文明新风，共建**校园。维护校园安全，创建**环境。

　　27、好少年=文明+价值+爱心+力量。

　　28、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　29、坚持以人为本，共创美好校园。

　　30、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的.精神。有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

反对校园暴力的宣传标语2

　　1、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　2、健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　3、树立文明新风，共建**校园；维护校园安全，创建**环境。

　　4、好少年=文明+价值+爱心+力量

　　5、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　6、坚持以人为本，共创美好校园。

　　7、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的灵魂。

　　8、关注生命、关注安全、关注稳定

　　9、创建“**校园”，争做文明员工。

　　10、增强法制观念，提高防范意识。

　　11、共建安全稳定**美丽校园。

　　12、积小安为大安，**建设铸心间。

　　13、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园**建设。

　　14、师生携手共建“****校园”。

　　15、积极开展创建**校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　16、建设**校园，构建**社会；

　　17、建设**校园，共创美好家园；

反对校园暴力的宣传标语3

　　1、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。

　　2、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。

　　3、**校园，你我共建；**校园，你我共享。

　　4、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

　　5、真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　6、鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　7、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴；让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　8、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　9、相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　10、创建****校园，兴办人民满意教育。

　　11、**—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。

　　12、同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　13、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　14、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

　　15、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。

　　16、校园暴力要不得，共建美好创**。

　　17、百善文明为先，万事安全为重。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展2）

——反对校园暴力宣传标语3篇

反对校园暴力宣传标语1

　　1、维护你我安全，共创**校园。

　　2、多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　3、学海拼搏，需注意安全;寒窗苦读，应畅谈文明。

　　4、一起建**校园，互相帮助显爱心。

　　5、你我文明一小步，校园文明一大步。

　　6、安全与文明携手，健康与美丽同行。

　　7、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。

　　8、健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。

　　9、**校园，你我共建;**校园，你我共享。

　　10、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

　　11、真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　12、鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　13、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展3）

——反对校园暴力的宣传标语菁选

反对校园暴力的宣传标语

　　在学习、工作、生活中，大家都看到过标语吧，标语在一定程度上反映了社会经济**的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是小编帮大家整理的反对校园暴力的宣传标语，欢迎阅读与收藏。

反对校园暴力的宣传标语1

　　1.你的绝望的呐喊他们已经把你逼到绝境！

　　2.关注安全生产，确保校园**。

　　3.维护社会稳定，共保一方**

　　4.扎扎实实抓创建，***安每一天。

　　5.有的人像是摊位上的草莓，只把好的一面展现出来，实际背地里烂透了。

　　6.学会保护自己。

　　7.孩子们一定要拒绝校园欺凌，如果遭遇校园欺凌干万不能忍气吞声，应当及时报告老师家长或**叔叔，他们都能保护孩子们，校园是孩子们学习乐园，成长摇篮，孩子们共同在一起学习，应当互相帮助互相谅解互相包容，全社会应该高度关注校园欺凌，并采取相应措施，共同努力减少校园欺凌事情发生，在学校营造一个良好的学习环境。

　　8.拒绝校园欺凌

　　9.共建安全稳定**美丽校园。

　　10.关注孩子从学校回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、文具是否有丢失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。

　　11.创设一个友好，团结的学习生活环境

　　12.请胡悦悦同学带领大家读**。

　　13.让健康与我们相随，让懂事与我们相伴；让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　14.心在追寻，风的方向。被梦拉的瘦长的忧伤，俯卧在冰面，欺凌着，一双冻疮的脚丫。**痛的骨骼，披着星星的影子，裹着无奈的棉被，走进了黑夜。

　　15.“坏人可以很坏，坏的无可救药，他们本来就在**，只会拖着干净的.人下去”

　　16.在雪崩之前，没有一朵雪花是无辜的。

　　17.维护校园安全，营造**环境。

　　18.关注生命、关注安全、关注稳定

　　19.相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　20.人为什么要选择活着？

　　21.“可是我也知道，我受到的伤害是真的”

　　22.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　23.与校园欺凌息息相关的家**师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。

　　24.请痛恨校园暴力像痛恨**一样，缉毒的**失去的生命无法挽回，在校园暴力中的受害者所受的心里创伤无法磨灭。和**一样，校园暴力对人的残害以一辈子为单位，或许还会牵扯到更多人更多事。它们的影响其实一样。

　　25.道路通往您和我们，安全与数百万个家庭息息相关。

　　26.旁观者和施暴者一样ex没有例外

　　27.但是你有没有想过，现在的校园暴力都是出于他们胆小怕事，别人跟着做什么你就喜欢跟着做什么，这种跟风成为了一种潮流。但正是因为这种潮流成为了我们的伤疤……伤疤是会结痂，但是碰了还是会疼~伤疤上的痂落下来也会有疤印，有些伤疤在心里是愈合不了的。

　　28.我曾试图挽救他们，但可怜人终是两两相望。

　　29.为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园**建设。

　　30.每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

　　31.遭遇校园暴力，应在学校、**或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。

　　32.安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心

　　33.校园**，人民心愿

　　34. 顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

　　35.企盼**，珍爱生命。

　　36.我开始意识到对我而言，活着是比死去更加悲伤的事，但比这绝望的是我的身体还本能的想要着活着。

　　37.警校手牵手，共同创**

　　38.顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

反对校园暴力的宣传标语2

　　21.老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的'家园。

　　22.同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　23.德育贵在修身，文明贵在行动。

　　24.建设**校园，优化育人环境；

　　25.健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。

　　26.多为成功找办法，别为失败找理由。

　　27.乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

　　28.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

　　29.维护你我安全，共创**校园。

　　30.遵守文明规范，践行文明行动。

　　31.积小安为大安，**建设铸心间。

　　32.人才是兴校之源，创新为发展之本。

　　33.百善文明为先，万事安全为重。

　　34.携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。

　　35.天下无难事，只怕有心人

　　36.关注生命、关注安全、关注稳定

　　37.讲文明话，办文明事，做文明人。

　　38.在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

　　39.建设**校园，打造**生活；

　　40.您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。

反对校园暴力的宣传标语3

　　1.关注自己一举一动，创建你我美好校园。

　　2.好少年=文明+价值+爱心+力量

　　3.共创**大家庭，师生携手显真情。

　　4.清洁卫生手牵手，**环境心连心。

　　5.科学发展，共建**。

　　6.坚持以人为本，共创美好校园。

　　7.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　8.创优良学风，做文明学生；创文明环境，建美好校园。

　　9.齐心协力抓发展，艰苦奋斗创新业。

　　10.百善文明为先，万事安全为重。

　　11.创建****校园，兴办人民满意教育。

　　12.健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　13.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

　　14.好少年=文明+价值+爱心+力量

　　15.一起建**校园，互相帮助显爱心。

　　16.创建****校园，兴办人民满意教育。

　　17.文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　18.信心是力量的'源泉，坚持是成功的保证。

　　19.安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。

　　20.树立文明新风，共建**校园；维护校园安全，创建**环境。

反对校园暴力的宣传标语4

　　61.**—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。

　　62.安全与文明携手，健康与美丽同行。

　　63.学生快乐成长，学校繁荣**。

　　64.奉献一份爱心；收获一份喜悦。

　　65.共创**大家庭，师生携手显真情。

　　66.学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

　　67.人有多少知识，就有多少力量

　　68.鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

　　69.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

　　70.现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

　　71.安全与文明携手，健康与**同行。

　　72.校园暴力要不得，共建美好创**。

　　73.顺手捡起的'是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。

　　74.讲文明语，做文明事，当文明人。

　　75.文明的美丽，一见倾心，一触难忘。

　　76.真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　77.相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　78.让健康与我们相随，让懂事与我们相伴；让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　79.小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。

　　80.相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

反对校园暴力的宣传标语5

　　81.微笑是彼此沟通的桥梁。

　　82.人人创**，**为人人。

　　83.微笑浮在脸上，真诚在我心中。

　　84.安全与文明携手，健康与美丽同行。

　　85.礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

　　86.待人以文明，受人以尊敬。

　　87.手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

　　88.礼仪自千古传来，文明从现在做起。

　　89.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的`事情。

　　90.创造优美环境，营造优良秩序，创建**校园。

　　91.改陋习，树新风，养成良好卫生习惯。

　　92.您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。

　　93.差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

　　94.树立文明新风，共建**校园；维护校园安全，创建**环境。

　　95.关注自己一举一动，创建你我**校园。

　　96.礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

　　97.生活因文明展现美好，相处因**彰显智慧。

　　98.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。

　　99.百善文明为先，万事安全为重。

　　100.学习是创造的前提，又是创造的过程。

反对校园暴力的宣传标语6

　　1.她的声音比谁都大，她比谁都要激动，好像她才是受害的一方

　　2.维护你我安全，共创**校园。

　　3.爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼。

　　4.教育自己的孩子不要去挑较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

　　5.生活因文明展现美好，相处因**彰显智慧。

　　6.听过最恶心的话就是：校园暴力好可怕，还好我是施暴者

　　7.你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害！

　　8.他们没打我，但是孤立，谩骂，讽刺什么的真的好疼。

　　9.关注自己一举一动，创建你我**校园。

　　10.“你知道他们并没有恶意”

　　11.人类需要共情

　　12.在雪崩之前，没有一朵雪花是无辜的。

　　13.如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法**的，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。（幼儿园的儿童可以说：你为什么打我，你这样做是坏孩子。）这样做的'目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为，二是欺凌者大都知道自己的行为不对，心虚，洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。

　　14.我觉得委屈，我不明白为什么会这样，我的生活偏离了原来的轨道，回不去了

　　15.“可怕的不是施暴者，而是你们这群视而不见的旁观者。”

　　16.暴力是盲目的野兽。——丁尼生

　　17.开展相关的专题教育。

　　18.我的骄傲，容不得你这样的欺凌！

　　19.建设**校园，构建**社会；

　　20. 防范校园暴力欺凌

　　21.防止校园欺凌，从自身做起，不要去欺负别的同学，同样也不可以让别人去欺凌自己。

　　22.遭遇校园暴力，应在学校、**或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。

反对校园暴力的宣传标语7

　　1.老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。

　　2.健康--谱写人生之路;安全--唱响生命之歌;文明--点燃心灵之窗。

　　3.**校园，你我共建;**校园，你我共享。

　　4.顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的`是自己的灵魂。

　　5.真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　6.鸟儿因翅膀而**翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　7.让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。

　　8.增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　9.相亲相敬与相知，尽显和*真意义。

　　10.创建****校园，兴办人民满意教育。

　　11.**-唱响生命之歌;文明-点燃心灵之窗。

　　12.同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　13.同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　14.手中有爱花似锦，足下留情草如茵。

　　15.安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。

　　16.校园暴力要不得，共建美好创**。

　　17.百善文明为先，万事安全为重。

反对校园暴力的宣传标语8

　　1.她们什么都没有做，就仅仅用一张嘴让我委屈哭了不知多少次。

　　2.生活因文明展现美好，相处因**彰显智慧。

　　3.关注生命、关注安全、关注稳定

　　4.请胡悦悦同学带领大家读**。

　　5.抵制校园欺凌

　　6.跨进校园，走***。建设**校园，你我共同责任 。

　　7.他们把暴力形成了开玩笑，他们无理取闹的吞噬着别人的灵魂

　　8.活力校园新气象，莘莘学子文明风。

　　9.“可怕的不是施暴者，而是你们这群视而不见的旁观者。”

　　10.我的灵魂还在微弱的求救……

　　11.我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的.道路。

　　12.要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益。

　　13.初中那三年好难熬，我想过**，还好，还好我熬过去了

　　14.我开始意识到对我而言，活着是比死去更加悲伤的事，但比这绝望的是我的身体还本能的想要着活着。

　　15.小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。

　　16.严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

　　17.在雪崩之前，没有一朵雪花是无辜的。

　　18.你的绝望的呐喊他们已经把你逼到绝境！

　　19.旁观者和施暴者都一样。

　　20.共创**大家庭，师生携手显真情。

　　21.勇敢的对校园欺凌说“不”。

　　22.暴力决不是一种洽世良药。——布赖特

　　23.健生活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　24.你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害！

　　25.老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园校园欺凌宣传**。

　　26.创绿色**校园，做文明环保卫士。

　　27.扎扎实实抓创建，***安每一天。

　　28.学会拒绝别人的无理要求。

　　29.校园是我们和老师的家。我们必须始终牢记安全。学生们，让我们携手共进，确保校园安全。

　　30.好少年=文明+价值+爱心+力量。

　　31.如果侵犯者偷家长孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

　　32.**之责，在乎己而不在乎人。——魏征

　　33.战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利

　　34.我觉得委屈，我不明白为什么会这样，我的生活偏离了原来的轨道，回不去了

　　35.建设**校园，打造**生活；

　　36.薛之谦说:如果你在这个世界上也被人冤枉过你又不想去解释的话你就告诉他三个字"背过手"。

反对校园暴力的宣传标语9

　　1.抓**创建、保治安稳定、促社会**;

　　2.建设**校园，从我做起，从点滴做起;

　　3.建设**校园，打造**生活;

　　4.扎扎实实抓创建，***安每一天。

　　5.人人创**，**为人人。

　　6.践行“****”重要思想，全力维护社会稳定;

　　7.建设**校园，优化育人环境;

　　8.整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境;

　　9.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

　　10.维护校园安全，营造**环境。

　　11.维护你我安全，共创**校园。

　　12.多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　13.学海拼搏，需注意安全;寒窗苦读，应畅谈文明。

　　14.一起建**校园，互相帮助显爱心。

　　15.你我文明一小步，校园文明一大步。

　　16.安全与文明携手，健康与美丽同行。

反对校园暴力的宣传标语10

　　1.当有人，尤其是陌生人，约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝；当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　2.给孩子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。

　　3.维护你我安全，共创**校园。

　　4.爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼。

　　5.增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　6.严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

　　7.牢记安全并安全行走。

　　8.我的骄傲，容不得你这样的欺凌！

　　9.他们更加严厉用尽****你！

　　10.建设**校园，共创美好家园；

　　11.关注安全生产，确保校园**。

　　12.多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　13.每天都在吞药，药物令我越来越困，越来越疲倦，甚至于你的离开我都没有反应

　　14.安全与文明携手，健康与**同行。

　　15.校园小霸王们，请停止你们的欺凌行为！请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为，欺凌并不能赢得尊重！校园欺凌，害人害己！若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸！

　　16.我们不是旁观者，我们只是暂时的幸存者

　　17.与校园欺凌息息相关的家**师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。

　　18.但是你有没有想过，现在的校园暴力都是出于他们胆小怕事，别人跟着做什么你就喜欢跟着做什么，这种跟风成为了一种潮流。但正是因为这种潮流成为了我们的伤疤……伤疤是会结痂，但是碰了还是会疼~伤疤上的痂落下来也会有疤印，有些伤疤在心里是愈合不了的。

　　19.树立学生的自信。

　　20.如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。

　　21.文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　22.世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的'兴致浓烈。一艘新下水的船只扬帆出港的当儿，多么像一个娇养的少年，给那轻狂的风儿爱抚搂抱！可是等到它回来的时候，船身已遭风日的侵蚀，船帆也变成了百结的破衲，它又多么像一个落魄的浪子，给那轻狂的风儿肆意欺凌！——莎士比亚

　　23.校园**，人民心愿

　　24.安全与文明携手，健康与美丽同行。

　　25.你我多一份自觉，校园多一份安全。

　　26.流言蜚语真的能杀死人。

　　27.战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利

　　28.向着光走吧，我的意思是，向着陈劲生走。

　　29.真心真爱献出来，上下友爱创未来。

　　30.旁观者和施暴者一样ex没有例外

　　31.学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。

　　32.暴力决不是一种洽世良药。——布赖特

　　33.“如果你比恶人的方我去报复恶人，那么，你就和他没什么区别了.”

　　34.先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。——荀子

　　35.活动结束，请班**老师讲话。

　　36.近看樱花，却是十分失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如**妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是**国花的来历了，或许也能够说为什么**女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。

　　37.我觉得委屈，我不明白为什么会这样，我的生活偏离了原来的轨道，回不去了

　　38.既使反抗也不会有意义，那些语言已经深深烙印在我炙热的十几岁。

　　39.我头痛的很厉害，里面有两个人在吵架，越来越痛，我好难受

反对校园暴力的宣传标语11

　　1.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　2.健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　3.树立文明新风，共建**校园;维护校园安全，创建**环境。

　　4.好少年=文明+价值+爱心+力量

　　5.文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　6.坚持以人为本，共创美好校园。

　　7.留心捡起是的一片纸，纯洁的'是自己的精神;有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的灵魂。

　　8.关注生命、关注安全、关注稳定

　　9.创建“**校园”，争做文明员工。

　　10.增强法制观念，提高防范意识。

　　11.共建安全稳定**美丽校园。

　　12.积小安为大安，**建设铸心间。

　　13.为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园**建设。

　　14.师生携手共建“****校园”。

　　15.积极开展创建**校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　16.建设**校园，构建**社会;

　　17.建设**校园，共创美好家园;

反对校园暴力的宣传标语12

　　41.尊师爱生，重教勤学。

　　42.维护校园安全，营造**环境。

　　43.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　44.书到用时方恨少，事非经过不知难

　　45.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

　　46.美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。

　　47.活力校园新气象，莘莘学子文明风。

　　48.同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

　　49.做文明师生，创礼仪之邦。

　　50.懦夫把困难当作沉重的'包袱，勇士把困难当作前进的

　　51.积极开展创建**校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　52.立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

　　53.多一句文明用语，增一缕校园春风。

　　54.同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　55.同窗同心同**，并肩并行乐与悲。

　　56.**—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。

　　57.学而不思则罔，思而不学则殆

　　58.树立文明新风，共建**校园；维护校园安全，创建**环境。

　　59.你我文明一小步，校园文明一大步。

　　60.好少年=文明+价值+爱心+力量

反对校园暴力的宣传标语13

　　1.关注校园安全，构建人文**。

　　2.出现校园暴力，学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通，保证家校沟通透明。

　　3.健**活，文明做人，**校园，幸福一生。

　　4.学会拒绝别人的无理要求。

　　5.扎扎实实抓创建，***安每一天。

　　6.安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心

　　7.树立文明新风，共建**校园；维护校园安全，创建**环境。

　　8.创绿色**校园，做文明环保卫士。

　　9.勇敢的对校园欺凌说“不”。

　　10.人类需要共情

　　11.**伴我在校园，人人事事保**。

　　12.与校园欺凌息息相关的家**师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。

　　13.爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。——莎士比亚

　　14.他们更加严厉用尽****你！

　　15.维护社会稳定，共保一方**

　　16.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的`措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建**校园。

　　17.防止校园欺凌，从自身做起，不要去欺负别的同学，同样也不可以让别人去欺凌自己。

　　18.独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方，要走大路，放学不要在路上贪玩，按时回家。

　　19.心在追寻，风的方向。被梦拉的瘦长的忧伤，俯卧在冰面，欺凌着，一双冻疮的脚丫。**痛的骨骼，披着星星的影子，裹着无奈的棉被，走进了黑夜。

　　20.预防校园欺凌，做遵纪守法、互助互爱的好少年；杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气，杜绝欺凌，走向文明。

　　21.学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

　　22.学会保护自己。

　　23.建设**校园，共创美好家园。

　　24.树立学生的自信。

　　25.建设**校园，共创美好家园。

　　26.校园暴力是一把刀，扎在我心上，让我的精神一点点崩溃

　　27.爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼。

　　28.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法**的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

　　29.每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展4）

——**下反对校园欺凌的演讲稿3篇

**下反对校园欺凌的演讲稿1

老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　今天我**下讲话的内容是：如何预防校园欺凌。

　　其实大家都知道，校园欺凌可使大家的身心健康受到伤害。校园欺凌不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

　　校园欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园欺凌发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园欺凌可使校园正常秩序受到破坏。校园欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

　　下面我和大家说说校园欺凌哪几种表现形式

　　1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

　　2、以大欺小，以众欺寡。

　　3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

　　4、同学们因“义气”之争，用暴力**争短论强。

　　5、不堪**，以暴制暴，冲动报复。

　　6、侮辱**学。

　　7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

　　以上就是常见的校园欺凌，那么我们如果遇到校园欺凌我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌呢?我觉得我们应该做到如下几点：

　　(1)遭到校园欺凌侵害的同学，应在学校、**或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

　　(2)与不法行为作**一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的'直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

　　(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

　　(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

　　在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，**上学来，**回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

　　我的讲话就到这里，谢谢大家!

**下反对校园欺凌的演讲稿2

敬爱的老师，同学们：

　　大家早上好!

　　校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力**争短论强。

　　在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，**来我国性质**的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

　　任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以*复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

　　我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的**祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公*公正，实现人人*等，让我们在校园里快乐地成长。

　　我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展5）

——高中生反对校园欺凌征文 (菁选2篇)

高中生反对校园欺凌征文1

　　校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂;!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙**一层阴影。

　　同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建**校园，让每一个同学都能健康成长。

　　一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

　　二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

　　三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

　　恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建**的校园!

高中生反对校园欺凌征文2

　　校园是我们的第二个心灵的家，它是绿色的、美丽的、充满书香的大殿堂，校园更是我们的心灵栖息处。它让我们在书海遨游一天的心静下来。是心灵的船只停泊的港湾，是我们学习知识的最好地方。但是近几年来，校雷暴力事件时有发生，让美丽的校园蒙**阴森的阴影，让人们的心不再安定下来。因此人们不敢再用美好，纯真等有底蕴的词来赞美我们处于的这个大殿堂，更多是暴力，恐怖，阴暗等词语来修饰它。

　　校园暴力在近几年内时有发生，弄得学生、老师们人心惶惶，无法再静下来安静的躺在书海里。就在前几天，发生在某某市高中，一位老师因为学生的顶嘴，而一个耳光子竟然把这位学生的耳朵打成残废了。从这件暴力事件中看出这位老师的素质低下，运用暴力**伤害学生。这位老师伤害的不仅仅是学生的身体，更严重的是他伤害了同学的心理，心灵遭到打击即使修补的再完整，也会在彼此身上留下深深的印记。

　　校园暴力更多是来自学生之间的暴力，有的同学之间的暴力，有的同学之间发生的一点点小矛盾就喋喋不休，追究个不停，最后暴力出来了，自己也受到伤害了。前几年，某市的'中学生因为同学在背后说了自己的风凉话，挑拨他和同学之间的关系，最后这位同学**不住内心的怒火，最后拿刀把那位学生杀了。其后果我们每个人都可想而知。双方的家长不仅在心灵上受到了巨大的打击，同时也让那位学生断送了自己的大好前途，更让那位暴力的学生一辈子都摆脱不了心灵上的打击，他也只能永远在那阴暗的角落里忏悔和慢慢的流泪，但是忏悔也并没有用。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展6）

——**校园宣传标语

**校园宣传标语1

　　1、用**祝福校园的今天，用**打造校园的未来。

　　2、**，**，***安，人人**，家家欢喜。

　　3、过马路要眼观六路，耳听八方。

　　4、预防校园侵害，创建**校园。

　　5、心中时刻有**，**永在我身边。

　　6、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

　　7、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

　　8、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。

　　9、举安全之盾，防事故之患。

　　10、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

　　11、将安全牢牢的记在心中，**将会伴随我们渡过美好的一生。

　　12、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

　　13、害人，早晚要害自己。

　　14、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个**小市民。

　　15、道路牵着你我他，安全系着千万家。

　　16、**的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

　　17、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

　　18、**校园我爱你。

　　19、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。

　　20、开开心心上学，***安回家。**到家，家人放心。

　　21、安全谨记心安全永伴你。

　　22、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

　　23、可爱的`城市，**的一天，两者的结合，就是幸福的。

　　24、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

　　25、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

　　26、“安全”二字，我们要永记心中。

　　27、丽水是我家，**靠大家。

　　28、**校园我爱它，人人安全靠大家。

　　29、什么事都只有活着才能干，所以**最重要。

　　30、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。

　　31、安全记在心，**走天下。

　　32、**校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

　　33、校园是我家，**靠大家。

　　34、隐患处处有，安全时时记。

　　35、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，***安过一生。

　　36、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

　　37、**比什么都重要。

　　38、**校园是我家，快乐是否看大家。

　　39、**要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

　　40、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展7）

——校园反对欺凌作文

校园反对欺凌作文1

　　校园欺凌是困扰**的一个老问题，作为一名高中生家长，笔者对此并不陌生。每年9月开学，笔者都会收到学校寄来的信件，提醒家长既不要让孩子欺凌别人，也要避免被人欺凌。原来，**初高中在开学伊始都有所谓的“敲打新生日”。没人知道这个日子源于何时，但老生欺凌新生，似已约定俗成，成为“欢迎”新生入学的非正式仪式。这一天，新生可能就餐时被抢走食物、被无端推搡绊倒、遭吐口水等。在有的学校，甚至发生过老生把新生塞进垃圾筒的恶作剧。

　　“敲打新生日”固然张扬，但毕竟只是一年一度的事，真正困扰人们的是那种常态化的欺凌现象。种族、衣着、相貌、缺陷、性取向等，都可能成为被欺凌的理由。由于害怕、难堪以及来自父母和同龄人的压力，许多被欺凌的学生选择忍气吞声。长期以来，人们对这一现象虽感无奈，但基本听之任之，认为这是学生成长中一段不可避免的经历。

　　**在疲于应对预算战和中东乱局的同时，不忘开展反欺凌运动，让一个老问题骤然成为新热点，主要与两大因素相关。一是最近几个月来，与校园欺凌相关的极端事件频频见诸报道。有一些受欺凌的学生或为报复而滥杀无辜，或走上轻生之路。二是人们发现校园欺凌有了新“变种”，即网上欺凌的兴起。随着互联**别是社交网络的普及，一些学生用网络发送**、威胁类信息。与一般欺凌行为相比，网上欺凌突破了空间和时间限制，随时随地且具隐蔽性，危害性更大。

　　恃强凌弱这一丛林法则为何在**青少年中如此盛行，甚至酿成悲剧？专家认为，它既与这一年龄段孩子的反叛性较强有关，也是相关法律缺失的结果。****主导的一项最新研究发现，在应对欺凌现象时，处于前沿的学校并未积极作为。尽管全美已有44个州出台了反欺凌的相关法律，但这些法律大多是含糊的.**原则，且基本不涉及学校该如何介入网上欺凌问题。这种法律法规上的缺失，让学校担心因越权管理而官司缠身。

　　**教育部正与其他**部门联手，并会同学校和全国家长协会等**，共同研究应对欺凌现象的管理细则，力争有法可依。**两大教师**也将启动相关预防运动。社会**也呼吁联邦**推出全国性的反校园欺凌法。一些社交网站还开始向受欺凌的青少年提供网上帮助。专家特别强调，家长在其中的作用至关重要。家长需要和孩子保持顺畅的交流和沟通，既要教导孩子如何在不舒服的环境下处理问题、珍爱生命，又需让学生明白，必须为自己欺凌别人的行为承担责任。

　　说到底，反对校园欺凌，不能指望单一因素的改变就能起作用，**、学校、社会、家长和学生必须协调行动，形成合力才能将其根除。

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展8）

——演讲稿：反对校园欺凌

演讲稿：反对校园欺凌

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的演讲稿：反对校园欺凌，欢迎阅读与收藏。

演讲稿：反对校园欺凌1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我**下讲话的题目是《反对校园欺凌，营造**校园》。

　　什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这些行为主要包括三个方面：

　　一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

　　二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等。

　　三是“关系欺凌”，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你。

　　这样的事例我们同学通过**报纸网络等**经常能看到。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件**后，几名参与打架的女生迅速被*部门带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、**、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去做呢？站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的**我们同学学习活动的每一个角落。学校将根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。一经发现，将会根据《中小学生处罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送*部门进行处理。此外，请班**做好防止校园欺凌的班级教育工作，认真做好班级小霸王的排查工作。并利用班会课等时间进行预防欺凌的专题教育。同学们也应该提高认识，在校园中受到欺负，不要依靠外力进行报复，要敢于并善于维护自己的合法的权益，及时的向老师举报。

　　同学们，我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送**暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐的成长。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，明善恶方能伸正义，知**才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，防止校园欺凌，共创**校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。最后祝同学们学习愉快，学有所成。

　　我的**下讲话结束，谢谢大家！

演讲稿：反对校园欺凌2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的主题是“打击校园**，增强自我防卫能力”。青年是祖国的未来、民族的希望，是*****现代化事业的**人。教育和培养好青少年，是**民族生生不息的根本大计，是****现代化建设的基本工程，是全*全社会共同的社会责任。

　　新*成立以来，*和*****对青年的教育和培养，为青年的成长提供了良好的条件，使一代又一代的青年健康成长。然而，我们应该清醒地认识到，**来，校园侵权和学生**案件的发生，严重破坏了学校正常的学习和教学秩序。一方面，我们必须严厉打击校园**。另一方面，我们还必须加强学校治安环境的整治，提高自我防卫能力。青少年**的主要原因：从主要因素来看，一是自我**能力薄弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素看，一是家庭教育的误区；二是学校教育不端；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救助措施；五是法律教育的相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。对于学生来说，要远离校园**，我们应该从自己做起，加强思想道德修养，从而消除校园**滋生的土壤。

　　很多案例表明，校园**的发生有一定的条件，一定的风气，思想**工作越薄弱，学生纪律越差，发生的事件就越多。校园**事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么作恶者就不敢出现。阳光是什么？阳光是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打击校园**的同时，我们还应该加强自我防卫能力：

　　1、提高法律意识，提高辨别是非的能力。你必须学习更多的法律知识，了解什么是违法的，什么是**，只有了解什么是违法的，什么是**，那么你就可以不**，也可以防止别人**。

　　2、增强同**分子作**的勇气。为什么校园侵权**屡有发生，一个重要的原因是学生不团结，缺乏打击**的勇气。面对**分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被**分子的暴力所屈服。

　　总之，重视青少年法制教育是**法制建设的基础性工作，是提高国民素质、发展社会经济文化、促进**法制建设的基础性工作，抒大青少年所希望的。为了促进青少年法制教育的深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的'太阳。

　　谢谢大家！

演讲稿：反对校园欺凌3

尊敬的各位**、老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的主题是：“享受同一片蓝天，防校园欺凌”。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

　　然而最近一段时间来，全国各地都出现了一些严重的校园欺凌事件。

　　如：某校园欺凌事件，一段2分02秒的视频，记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

　　某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学，也是QQ好友，在一次聊天当中因为对方一句脏话而发生口角，某日，双方就相约下晚自习课后去校园外解决问题，此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事件。

　　那我们学校同学之间有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺麦行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。那么何为欺凌，根据广东省教育厅等13部门制定出台《关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）中就明确提到校园欺凌的类型，分别是：

　　第一种是身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服；

　　第二种是言语欺凌，起外号、嘲笑、说粗话、颐指气使、叫嚣、奚落、讲脏话、叫你父母的名字、说闲话侮辱人等；

　　第三种是关系欺凌，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你；

　　第四种是财物欺凌，比如抢你游戏机、“借”你鞋穿几天，拿东西不还等；

　　第五种是新出现的网络欺凌，比如说在网络上传播你的隐私，传播谣言攻击你，“人肉”你不希望别人知道的信息等。

　　同学们，从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不！

　　有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是**的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

　　被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，要学会保护自己，寻求合理的帮助和解决方法。

　　为此，学校发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

　　二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不**，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

　　“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期好少年。

　　同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。

　　有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智和爱心去化解这些矛盾，成为更加**和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！

　　我的**下讲话结束，谢谢大家！

演讲稿：反对校园欺凌4

各位老师、同学们：

　　大家上午好！今天我讲话的题目是“反对校园欺凌，共建**校园”。讲三个方面：

　　1、什么是校园欺凌。所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在校园内曾经出现过，如向低年级学生索取钱物，不给就打，两个同学发生小矛盾，找高年级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情，它不但会伤害孩子的身体，还会使一颗纯净的心灵蒙上阴影，严重时，还会威胁人生安全。

　　2、为什么要治理校园欺凌。因为欺凌现象在有的地方时有发生，已经严重影响了孩子的身心健康，给社会带来**影响，违背了**几千年来的传统美德——友善，而且和****核心价值观是背道而驰的，国家教育部非常重视孩子的健康成长，专门出台文件专项治理校园欺凌，严厉打击校园欺凌现象。

　　3、作为学生的我们，如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一张缘分，万一产生一点摩擦是正常的。要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师、家长、甚至**的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。

　　同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设**校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生！

演讲稿：反对校园欺凌5

　　为有效遏制中小学生之间的欺凌和暴力事件，预防青少年违法**。全面贯彻*的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，根据上级文件精神，现制定焦作六中防治学生校园欺凌和暴力工作方案如下。

　　一、积极有效预防学生欺凌和暴力

　　1.切实做好学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。

　　学校根据学生的思想实际，积极培育和践行****核心价值观。落实《中小学生守则(20xx年修订)》，引导全体学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承**美德。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，开展“法治进校园”巡讲活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法**不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水*。切实加强家庭教育，家长要注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。

　　2.认真开展预防欺凌和暴力专题教育。

　　学校强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。研制学校防治学生欺凌和暴力的指导手册，全面加强教职工特别是班**专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水*。通过家访、家长会、家长学校等途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。要加强中小学生违法**预防综合基地和人才建设，为开展防治学生欺凌和暴力专题教育提供**和帮助。

　　3.严格学校日常安全管理。

　　制定防治学生欺凌和暴力工作**，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早**。严格落实值班、巡查**，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。

　　4.强化学校周边综合治理。

　　学校加大新形势下群防群治工作力度，实现人防物防技防的深度融合，动员社会各方面力量做好校园周边地区安全防范工作。要依托*机关社会治安综合治理信息系统，整合各****信息资源，发挥青少年**信息数据库作用，加强对重点青少年群体的动态研判。结合*机关密切沟通协作，排查发现学生欺凌和暴力隐患苗头，并及时预防处置。加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑**。

　　二、**依规处置学生欺凌和暴力事件

　　1.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。

　　学校建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告**，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向教育主管部门报告，并迅速联络*机关介入处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、*机关及**应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成**社会影响，使受害学生再次受到伤害。

　　2.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须**依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，*机关应参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法**的学生，根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人**法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责**长或者监护人严加管教，必要时可由*收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对**性质和情节**、**残忍、后果严重的，必须坚决**惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法**行为，必须**从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等案事件发生。各级*、检察、**机关要***理学生欺凌和暴力**案件，做好相关侦查、**逮捕、****、诉讼**、**和**预防工作。

　　3.实施科学有效的追踪辅导。

　　欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭**，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的当事学生，教育部门和学校要妥善做好班级调整和转学工作。要认真做好学生欺凌和暴力典型事件**工作，既要充分发挥警示教育作用，又要注意不过分渲染事件细节。

　　三、切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力

　　1.认真履行上级部门统筹协调。

　　学校把防治学生欺凌和暴力工作作为全面****，建设******社会的重要任务。学校将按照区教育局的协调与上级部门**，应成立防治学生欺凌和暴力工作**小组，明确任务分工，强化工作职责，完善防治办法，加强考核检查，健全工作机制，形成*****、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。

　　2.**落实家长监护责任。管教孩子是家长的法定监护职责。积极引导广大家长要增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流，及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用，切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。要落实监护人责任追究**，根据《民法》等相关法律法规，未成年学生对他人的人身和财产造成损害的，**追究其监护人的法律责任。

　　3.加强**文明校园建设。学校把防治学生欺凌和暴力作为加强**文明校园建设的重要内容。学校***要充分发挥**核心作用，加强**协调和教育引导。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管法治教育副校长和班**是直接责任人，要充分调动全体教职工的积极性，明确相关岗位职责，将学校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。要努力创造温馨**、积极向上的校园环境，重视校园绿化、美化和人文环境建设。加强优良校风、教风、学风建设，开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，形成团结向上、互助友爱、文明**的校园氛围，激励学生爱学校、爱老师、爱同学，提高校园整体文明程度。要健全各项管理**、校规校纪，落实《义务教育学校管理标准》，提高学校治理水*，推进**依规治校，把六中建设成无欺凌和暴力的**文明校园。

演讲稿：反对校园欺凌6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　又看到一条关于校园暴力的**，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的**看的让人触目惊心。都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

　　我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶**。发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。

　　很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的****，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

演讲稿：反对校园欺凌7

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！我今天演讲的主题是“反对暴力，共建**校园”。校园是培养人的地方，是文明的殿堂。校园应该是一片净土！然而，最近经常发生暴力事件。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力来解决问题，欺负弱小，甚至打架斗殴。

　　这些现象给宁静的校园蒙**一层阴影。*提出构建**社会的重大战略构想，我们必须知道，没有一个**的校园，就没有和*的学习环境；没有校园的**，就没有社会的**。校园暴力主要表现在以下几个方面：

　　1、以小欺小，以众欺寡。有一些同学喜欢欺负弱小的同学，把他们的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　2、为了一点小事，大吵一架。常常因为“鸡毛蒜皮”的小争执，从口头谩骂升级到拳脚相向。

　　3、讲所谓的“义气”，用暴力**争论长短。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。

　　校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，而且在他们的心灵上留下了深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们应该做些什么？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个**的校园，让每个学生都能健康成长。

　　第一，培养健全的人格，做一个文明的学生。不要冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果；有矛盾的时候不要抓住对方的错误，而要检讨自己哪里做错了；总之，我们必须严于律己，宽以待人！

　　第二，提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，谨慎交友，不要与行为不端的人交往，不要与社会上的人交朋友，不要在网上交友；参加各种有意义的文化体育活动，远离不良文化。

　　第三，提高自我保护意识。不要一个人出去，身上不要带太多的钱。当你是暴力的受害者，采取灵活的紧急措施，及时报警。

　　在这花样的年华里，我们怎么能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建**校园！今天的演讲到此结束，谢谢大家！

演讲稿：反对校园欺凌8

老师们、同学们：

　　大家下午好!

　　今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建****校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造**友善、**的校园氛围。

　　所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等**，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以**、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法**。

　　老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住：

　　1.学会宽容：

　　同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

　　2.寻求帮助：

　　如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

　　3.言语规劝：

　　向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

　　4.机智沉着：

　　如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

　　老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作**，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们****的实小校园。

　　接下来希望各班利用这节班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生*时学习，让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。

　　谢谢大家!

演讲稿：反对校园欺凌9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的内容是：预防校园暴力，共创**校园。

　　同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

　　“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

　　暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的**都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这**相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

　　同学们让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创**校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家！

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展9）

——校园里醒目的反对校园暴力标语锦集

校园里醒目的反对校园暴力标语锦集

　　在*时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是小编帮大家整理的校园里醒目的反对校园暴力标语锦集，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.积极开展创建**校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　2.我们不是旁观者，我们只是暂时的幸存者

　　3.“可是我也知道，我受到的伤害是真的”

　　4.人为什么要选择活着？

　　5.就觉得全世界都是光亮的

　　6.暴力是盲目的野兽。——丁尼生

　　7.携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。

　　8.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——出自陈寿《三国志·蜀书·**传》释义不要因为小善良就不做为，不要因为是小坏事就做。

　　9.教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。

　　10.你我多一份自觉，校园多一份安全。

　　11.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　12.师生携手共建“****校园”。

　　13.学会保护自己。

　　14.学校方面应该定期开展校园排查，及时发现问题。

　　15.跨进校园，走***。建设**校园，你我共同责任 。

　　16.我开始意识到对我而言，活着是比死去更加悲伤的事，但比这绝望的是我的身体还本能的想要着活着。

　　17.你我文明一小步，校园文明一大步。

　　18.**之责，在乎己而不在乎人。——魏征

　　19.安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗

　　20.“可怕的不是施暴者，而是你们这群视而不见的旁观者。”

　　21.教育自己的孩子不要去挑较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

　　22.别让青春成为眼泪，别让前途毁于暴力。

　　23.战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利

　　24.向着光走吧，我的意思是，向着陈劲生走。

　　25.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法**的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的'代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

　　26.你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害！

　　27.拒绝校园欺凌，从点滴做起

　　28.校园暴力要不得，共建美好创**。

　　29.创绿色**校园，做文明环保卫士。

　　30.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

　　31.校园是我的家，每个人都依赖安全。

　　32.加强安全管理，建设**校园。

　　33.我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。

　　34.爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。——莎士比亚

　　35.营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

　　36.校园是我们和老师的家。我们必须始终牢记安全。学生们，让我们携手共进，确保校园安全。

　　37.建设**校园，从我做起，从点滴做起；

　　38.爱新觉罗玄烨，叩告列位先祖在天之灵，玄烨自即位至今，遭权臣鳌拜欺凌，朝廷与百姓也深受其害。如今已到胜败存亡之际，玄烨决心护国安民，振兴大清，除歼灭贼。

　　39.你用无辜的眼神看着我，像极了我才是那个施暴者。

　　40.我背弃我自己

反对校园欺凌宣传标语3篇（扩展10）

——反对校园欺凌演讲稿9篇

反对校园欺凌演讲稿9篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的反对校园欺凌演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

反对校园欺凌演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！我今天演讲的主题是“反对暴力，共建**校园”。校园是培养人的地方，是文明的殿堂。校园应该是一片净土！然而，最近经常发生暴力事件。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力来解决问题，欺负弱小，甚至打架斗殴。

　　这些现象给宁静的校园蒙**一层阴影。*提出构建**社会的重大战略构想，我们必须知道，没有一个**的校园，就没有和*的学习环境；没有校园的**，就没有社会的**。校园暴力主要表现在以下几个方面：

　　1、以小欺小，以众欺寡。有一些同学喜欢欺负弱小的同学，把他们的快乐建立在别人的痛苦之上。

　　2、为了一点小事，大吵一架。常常因为“鸡毛蒜皮”的小争执，从口头谩骂升级到拳脚相向。

　　3、讲所谓的“义气”，用暴力**争论长短。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。

　　校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，而且在他们的心灵上留下了深深的伤疤，这不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们应该做些什么？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，建设一个**的校园，让每个学生都能健康成长。

　　第一，培养健全的人格，做一个文明的学生。不要冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果；有矛盾的时候不要抓住对方的错误，而要检讨自己哪里做错了；总之，我们必须严于律己，宽以待人！

　　第二，提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，谨慎交友，不要与行为不端的人交往，不要与社会上的人交朋友，不要在网上交友；参加各种有意义的文化体育活动，远离不良文化。

　　第三，提高自我保护意识。不要一个人出去，身上不要带太多的钱。当你是暴力的受害者，采取灵活的紧急措施，及时报警。

　　在这花样的年华里，我们怎么能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建**校园！今天的演讲到此结束，谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿2

各位老师、同学们：

　　大家上午好！今天我讲话的题目是“反对校园欺凌，共建**校园”。讲三个方面：

　　1、什么是校园欺凌。所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在校园内曾经出现过，如向低年级学生索取钱物，不给就打，两个同学发生小矛盾，找高年级学生帮忙等等。一旦发生这样的事情，它不但会伤害孩子的身体，还会使一颗纯净的心灵蒙上阴影，严重时，还会威胁人生安全。

　　2、为什么要治理校园欺凌。因为欺凌现象在有的地方时有发生，已经严重影响了孩子的身心健康，给社会带来**影响，违背了**几千年来的传统美德——友善，而且和****核心价值观是背道而驰的，国家教育部非常重视孩子的健康成长，专门出台文件专项治理校园欺凌，严厉打击校园欺凌现象。

　　3、作为学生的我们，如何做好防范呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一张缘分，万一产生一点摩擦是正常的。要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师、家长、甚至**的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。

　　同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设**校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明学生！

反对校园欺凌演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的主题是“打击校园**，增强自我防卫能力”。青年是祖国的未来、民族的希望，是*****现代化事业的**人。教育和培养好青少年，是**民族生生不息的根本大计，是****现代化建设的基本工程，是全*全社会共同的社会责任。

　　新*成立以来，*和*****对青年的教育和培养，为青年的成长提供了良好的条件，使一代又一代的青年健康成长。然而，我们应该清醒地认识到，**来，校园侵权和学生**案件的发生，严重破坏了学校正常的学习和教学秩序。一方面，我们必须严厉打击校园**。另一方面，我们还必须加强学校治安环境的整治，提高自我防卫能力。青少年**的主要原因：从主要因素来看，一是自我**能力薄弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素看，一是家庭教育的误区；二是学校教育不端；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救助措施；五是法律教育的相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。对于学生来说，要远离校园**，我们应该从自己做起，加强思想道德修养，从而消除校园**滋生的土壤。

　　很多案例表明，校园**的发生有一定的条件，一定的风气，思想**工作越薄弱，学生纪律越差，发生的事件就越多。校园**事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么作恶者就不敢出现。阳光是什么？阳光是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打击校园**的同时，我们还应该加强自我防卫能力：

　　1、提高法律意识，提高辨别是非的能力。你必须学习更多的法律知识，了解什么是违法的，什么是**，只有了解什么是违法的，什么是**，那么你就可以不**，也可以防止别人**。

　　2、增强同**分子作**的勇气。为什么校园侵权**屡有发生，一个重要的原因是学生不团结，缺乏打击**的勇气。面对**分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被**分子的暴力所屈服。

　　总之，重视青少年法制教育是**法制建设的基础性工作，是提高国民素质、发展社会经济文化、促进**法制建设的基础性工作，抒大青少年所希望的。为了促进青少年法制教育的深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

　　谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿4

老师、同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的主题是《健康成长，抵制校园暴力》。

　　青少年是祖国的未来，是民族的'希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

　　校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号；对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳；对受害者进行敲诈，强索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从命令等等。

　　抵制校园暴力，做为青少年的我们应该做到：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。

　　二、要加强法律知识的学习，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告，及时拨打110报警。

　　五、上学放学尽可能结伴而行。

　　不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。

　　老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“**校园”；齐心共创“**校园”。

　　我今天的**下演讲到此结束，谢谢大家。

反对校园欺凌演讲稿5

尊敬的各位**、老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的主题是：“享受同一片蓝天，防校园欺凌”。

　　青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

　　然而最近一段时间来，全国各地都出现了一些严重的校园欺凌事件。

　　如：某校园欺凌事件，一段2分02秒的视频，记录了一间女生宿舍内几名女生欺凌一名同班同学的全过程。

　　某校八年级学生王某某和同年级学生许某某原本曾是同学，也是QQ好友，在一次聊天当中因为对方一句脏话而发生口角，某日，双方就相约下晚自习课后去校园外解决问题，此后就发生了许某某和她的两名同学对王某某掴掌事件。

　　那我们学校同学之间有没有校园欺凌呢？非常肯定的说：有！一直以来，我校各级老师和德育处都严肃处理各种校园欺麦行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。那么何为欺凌，根据广东省教育厅等13部门制定出台《关于加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）中就明确提到校园欺凌的类型，分别是：

　　第一种是身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒、扯你的衣服；

　　第二种是言语欺凌，起外号、嘲笑、说粗话、颐指气使、叫嚣、奚落、讲脏话、叫你父母的名字、说闲话侮辱人等；

　　第三种是关系欺凌，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你；

　　第四种是财物欺凌，比如抢你游戏机、“借”你鞋穿几天，拿东西不还等；

　　第五种是新出现的网络欺凌，比如说在网络上传播你的隐私，传播谣言攻击你，“人肉”你不希望别人知道的信息等。

　　同学们，从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“”说不！

　　有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是**的表现。我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。

　　被欺凌的同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，要学会保护自己，寻求合理的帮助和解决方法。

　　为此，学校发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

　　二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不**，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗**的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。

　　“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期好少年。

　　同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。

　　有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智和爱心去化解这些矛盾，成为更加**和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！

　　我的**下讲话结束，谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我**下讲话的题目是《反对校园欺凌，营造**校园》。

　　什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这些行为主要包括三个方面：

　　一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。

　　二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等。

　　三是“关系欺凌”，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你。

　　这样的事例我们同学通过**报纸网络等**经常能看到。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件**后，几名参与打架的女生迅速被*部门带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、**、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去做呢？站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的**我们同学学习活动的每一个角落。学校将根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。一经发现，将会根据《中小学生处罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送*部门进行处理。此外，请班**做好防止校园欺凌的班级教育工作，认真做好班级小霸王的排查工作。并利用班会课等时间进行预防欺凌的专题教育。同学们也应该提高认识，在校园中受到欺负，不要依靠外力进行报复，要敢于并善于维护自己的合法的权益，及时的向老师举报。

　　同学们，我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送**暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐的成长。我们要净化校园环境，弘扬校园正气，明善恶方能伸正义，知**才可净心灵。校园是学习文化知识的一方净土，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我们共同努力，防止校园欺凌，共创**校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。最后祝同学们学习愉快，学有所成。

　　我的**下讲话结束，谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的内容是：预防校园暴力，共创**校园。

　　同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

　　“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

　　暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的**都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这**相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

　　同学们让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创**校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　又看到一条关于校园暴力的**，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的**看的让人触目惊心。都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。

　　我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶**。发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。

　　很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的****，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

反对校园欺凌演讲稿9

敬爱的老师同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：

　　一、索要钱物，不给就威逼利诱

　　二、以大欺小，以众欺寡。

　　三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力**争短论强。

　　在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，**来我国性质**的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

　　任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以*复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

　　我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的**祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公*公正，实现人人*等，让我们在校园里快乐地成长。

　　我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！