大鱼和小鱼的故事1

　　有一个美丽的海底，住着一群小鱼和一条自称为王的大鱼。

　　有一天，大鱼神气地向小鱼游去，说："你们这些小东西，也没什么用，只能给我大鱼塞牙缝。小鱼并没有说什么只是笑一笑就游走了。

　　过了几天，大鱼和小鱼又见面了，大鱼说："你们……它话音刚落，一张网眼儿就撒下来把它捉住了，可大鱼怎么也逃不掉。这时，它才叹了口气："唉！没想到小也有小的好处啊！

大鱼和小鱼的故事2

　　在遥远的大海里，有一条大鱼和一条小鱼，小鱼调皮活泼，大鱼凶猛无情。

　　有一天，大鱼在深海里散步，正当它肚子饿的咕咕叫的时候，碰见了小鱼，大鱼心想，正好我没有吃晚饭，它就当我美味的晚餐吧！说着，就悄悄地游到了小鱼前面，张开大嘴，露出锋利的牙齿。小鱼非常害怕，连忙向深海里游，小鱼心想：这样游也不是办法啊！它灵机一动，使劲向礁石里游，大鱼也紧跟不舍，生怕猎物逃掉。过来一会，终于游到礁石旁边，从一条细缝钻了进去。大鱼也不管不顾地钻了进去，可由于大鱼很胖被卡在了那儿。等大鱼挣脱出来时，小鱼早就溜得无影无踪了！

　　小鱼成功摆脱了大鱼，但是，没过几天小鱼就听见有人喊：救命啊！救命啊！小鱼向声音那儿游去，发现原来是那条大鱼被人类的渔网捕了，小鱼非常善良，它下定决心，一定要把大鱼救出来。于是，小鱼就用它最锋利的牙齿使出全身的力气咬这张渔网，过了几分钟，只听砰的一声，渔网破了一个大洞。可是小鱼却失去了一颗雪白的牙齿，顿时，小鱼流出了几滴眼泪，大鱼看见小鱼为了救自己，却掉了一颗牙齿，心里也很难过，大鱼决定以后再也不吃小鱼了。

　　就这样，它们成为了形影不离的好朋友，小鱼有了自己的保护神，大鱼有了自己的伙伴。

大鱼和小鱼的故事3篇扩展阅读

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展1）

——《大鱼和小鱼》大班教案3篇

《大鱼和小鱼》大班教案1

　　教学目的与要求：

　　1、倾听音乐，分辨乐曲的AB结构。

　　2、根据现实生活中已有的经验创编动作，表达对音乐的理解。

　　3、能协调的和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。

　　4、知道在离开座位进行游戏的时候**自己的情绪。

　　教学重点：分辨乐曲的AB结构，能跟随音乐做律动。

　　教学难点：会听音乐，根据现实生活中已有的经验创编动作。

　　教学准备：钢琴一架，配套教学图一套，教学课件一个。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、听音乐进教室。

　　2、出示小鱼图片，教师谈话，引出课题。

　　小朋友们，你们看到过大海里的小鱼吗？他们是什么样子的？他们是怎样游得？今天我们来学习韵律《大鱼和小鱼》。

　　二、基本部分

　　1、完整的欣赏音乐，感受音乐的旋律和结构。，分辨音乐的AB结构，听后**。

　　**：

　　（1）听完这首歌曲你有什么感觉？

　　（2）歌曲是几拍子的？

　　（3）听一听音乐有几段？

　　2、让幼儿在图谱的提示下再次听音乐感受音乐的`旋律，了解A段音乐的结构。

　　（1）看看图谱，说说那幅图上的大鱼在干什么？

　　（2）大于吹了几次泡泡？我们一边听音乐一边用手画泡泡，画完后说说你们听到了几段音乐？

　　（3）教师引导幼儿随音乐做大鱼游泳和吹泡泡的动作。

　　（4）教师指导幼儿**完成A段的练习，教师适当的给与指导。

　　3、教师引导幼儿创编小鱼游戏的动作，表现乐曲得B段。

　　（1）看看图谱，说说图上的小鱼在干什么？

　　（2）教师带领一位幼儿做大鱼，让其他幼儿做小鱼，随音乐B段进行游戏，在最后一笑，用语言提示幼儿大鱼和小鱼要告别回家。

　　4、播放A段音乐，教幼儿学做娃娃步。

　　（1）教师扮照镜子的人，幼儿扮镜子。

　　（2）1—4小结教师做动作，幼儿等待。

　　（3）5—8小结幼儿学做教师刚才的动作。

　　5、引导幼儿听乐曲并完整的游戏，教师指导。

　　6、分角色进行表演。

　　三、结束部分

　　1、教师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬。

　　2、下课休息。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展2）

——大鱼和小鱼阅读答案3篇

大鱼和小鱼阅读答案1

　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”

　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”

　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。

　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”

　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。

　　“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”

　　小题1:这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 ____________________展开情节内容。（1分）

　　小题2:结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为：____________________ （1分）

　　小题3:如果你是小鱼，你觉得妈妈讲的使你最受教益的一句话是什么，为什么？（2分）

　　参***：

　　小题1:对话描写或语言描写 小题1:致命的陷阱或骗局小题1:“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。”道理阐述合理即可。

　　1、考查学生对文章写作手法的掌握。这篇文章不难发现是通过大雨和小鱼之间的对话来阐述道理的。故这篇语言构思的`特点是通过对话的形式展开情节内容的。

　　2、考查学生对关键性词语的理解能力。综合文章所述，联系生活实际，“钓钩”其实指的是致命的陷阱或危险。

　　3、考查学生对文段主旨的理解掌握能力。可以先从文中找出妈妈所说的话，然后筛选出到理性的语言，再加以分析概括。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展3）

——大鱼和小鱼的寓言故事3篇

大鱼和小鱼的寓言故事1

　　在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。

　　大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。

　　小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢？大鱼们不过是仗势欺人。

　　有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗？”

　　小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。

　　正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。

　　网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。

　　“怎么办呀！我们被网套住了。”

　　“我们这次肯定没命了！”

　　大鱼们更是难受了，*时在宽敞的海洋里**自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。

　　小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后，在大鱼之间的'空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。

　　小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。

　　大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。

　　生活在社会大家庭里，人们应该友好相处，不可以大欺小，以强凌弱，要知道，强者有强者的优势，弱者有弱者的智慧，谁都不要轻视别人，抬高自己。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展4）

——小鱼的故事睡前故事10篇

小鱼的故事睡前故事1

　　我是一条小鱼，住在美丽的海洋世界。我有一个经常和我玩的朋友它就是小黄鱼。我和小黄鱼早上要一起去晨练，下午一起去浅的地方拣贝壳。

　　有一天早晨，我吃完了早饭，就准备去找小黄鱼晨练。可谁知刚刚一开门，就有一块***掉在了我的头上，我把我身上清理干净后继续游向前。可是，我的头上又出现了许多张餐巾纸，我无奈的喊到：“天哪，这到底是谁干的?”

　　我再一次把身上清理完后就要去找海底*报告。我到了*那儿，就和*说：“*，今天我出门的时候有许多垃圾从水面上飘下来，请您帮帮我吧。”*听了我的话，说：“这件事情，我也想解决。”坐在一旁的章鱼教授觉得可以制作很多很多的伞来挡住垃圾。另一边的海龟博士也同意了。

　　它们把伞发给了每条鱼。但鱼的出行也不是很方便，而且，海底的垃圾也越来越多。海龟博士觉得这并不是很好，就发了一封电报给人类。电报中写到：以前，这里还是非常美的，但现在，这里的垃圾非常多。人类啊人类，你们以后不要再破坏环境了。人类看了以后，非常羞愧。

　　从那以后，再也没有人来破坏环境了，我和小黄鱼都非常幸福的生活了下去。

　　在蔚蓝的大海中，生活着一条可爱的小海豚，他有一只拥有魔力的海螺壳，那是他参加游泳比赛的冠军奖品。这只海螺壳能为拥有者实现一次愿望。小海豚一直没有使用，因为机会只有一次，而他还没有想好是要一件缀满宝石的漂亮衣服，还是要一座种满鲜花的美丽花园。

　　这一天，小海豚像往常一样，趁着涨潮的时候游到礁石区去玩。忽然，他发现周围的深水区有几条鲨鱼在游弋。不过，这拦不住他，小海豚轻松地就摆脱了鲨鱼游进了浅水区。这时，小海豚听到了“呜呜”的哭泣声。小海豚向着哭声游去，发现了一只受伤的小海龟。小海龟的前肢被鲨鱼咬伤了，鲜血直流，只能躲在浅水区里。但是，那些鲨鱼还在周围水深的地方等待着潮水的上涨，小海龟的处境非常危险。

　　小海豚一连想了好几个办法，但都不能解决这个危机。唯一能够救出小海龟的办法就是立刻治好受伤的前肢，然后躲到礁石后面去，这个办法只有用魔法海螺才能实现。可是，魔法只能用一次，给小海龟治伤了，小海豚自己的愿望就不能实现了。看着随潮水渐渐逼近的鲨鱼，小海豚下定了决心，拿出了魔法海螺。他紧紧捧着海螺，心中默默地许下治好小海螺的愿望。只见七彩的魔法海螺发出耀眼的金光，照射到小海龟的伤口上，在一阵亮的刺眼的白光过后，小海龟的前肢完全恢复了。周围的鲨鱼也被白光吓跑了，小海龟得救了。失去神力的海螺壳变得黯淡无光，在小海豚手中无声地裂开了，化成了粉末，消散在大海中。

　　小海豚虽然失去了实现自己愿望的机会，但是却一点也不难过，因为给予是最幸福的。

小鱼的故事睡前故事2

　　我是生活在大海里的一条鱼，整天过着无忧无虑的生活。

　　又是美好的一天，小鱼照着每天的日程去找寻食物。它游到浅海的珊瑚里找食物，美丽的珊瑚让它陶醉了……。突然，一团乌黑的液体，呛的它直咳嗽，接着一阵头晕目眩，就晕过去了。

　　不知道过了多久，小鱼被一阵酷热烤醒了。它睁眼，就拼命扭动这身子，在沙地上上窜下跳，希望能重归大海妈**怀抱，但它失败了。太阳依然是那么耀眼，烤得它口干舌燥。但小鱼却不放弃，它运用自己生存的意志在坚持着：我和青蛙约好要在夏天一起唱歌；和海豚说好要一起跳舞；和水母说好要一起到海洋的各个角落探险。可是，现在，我自己的愿望还没实现。不能现在就死去。可是，一去就是三天，小鱼越来越累了，意志也越来越薄弱。朦胧之间，小鱼听到了小孩的叫声：“妈妈，有小鱼也。”原来是小男孩和爸爸妈妈到海边散步，发现了昏迷的小鱼。虽然爸爸妈妈叫他不要带小鱼回家，刻画司他还是偷偷把它掺进贝壳里，带回了家。

　　经过小男孩的细心照顾下，小鱼的身体逐渐好转，而且也很喜欢这位小孩。但是在大海里快乐生活的日子像磁铁一样吸引着它。每当夜深人静的时候，它躲到小角落里偷偷留泪，又是一个阳光明媚的晴天，小男孩决定又去捡贝壳，他想了一会儿，便把小鱼也装进了罐子，带着它一起去海边。“啊，我终于又尖刀了大海，依然是那么美丽，那么优雅。”小鱼激动地说。顿时，大海对它的呼唤更大了。它不由自主的摆动这。身子想离开罐子的意愿驱使它不停地拍打着水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，最后它失望了。小男孩不但没有将它放回大海，海将瓶盖盖**。忽然，小男孩又跑回来，把罐子拿道水边，伤心地说：“对不起，小鱼。我真是太自私了。虽然我能拥有你，但永远也不能捆住你的灵魂。你的灵魂是属于大海的，奔向你的家园吧，幸福的生活下去。”说完，小男孩温柔地把小鱼倒进海里。伤心地留下眼泪。小鱼难以割舍在小男孩的手背不停亲吻着。“快走吧，回到你自己的家园吧！”小鱼似乎听懂了小男孩的'话，恋恋不舍的游向深海，不时回过头来望望小男孩。

　　小鱼回来后，大家都为小男孩**归来感到高兴。它的朋友还小鱼开了个party而小鱼却游到一旁，想着：小男孩和其他人都是人类，为什么有那么多不同：小男孩是那么喜欢动物，而有些人为了金钱，不择**地毁坏着周围的资源，，如果人类都能像小男孩那样该多好啊。

小鱼的故事睡前故事3

　　今天，我下楼路过我家小区的池塘边，听到一阵"呜呜"的哭声。

　　“是谁哭得这么伤心？”我不禁好奇的问。“是我，小鱼！”一条可爱的小鱼浮上水面，它抽噎着，擦着眼泪说：“唉！最近小朋友放暑假全部在这里玩，把吃的瓜果皮全部乱扔到池塘里，最近天气炎热，苍蝇、蚊子成群，脏极了。池塘的水严重污染了，我的伙伴一条一条的死去了。想想以前这个小池塘的**清啊，像一块玻璃一样！我在水中快快乐乐的，非常快活，可现在……”小鱼哭的更厉害了。我看着小鱼可怜的样子，叹了口气，心里也非常难过。

　　我希望明年夏天听到的不再是鱼儿的哭声，而是它欢快的笑声。

小鱼的故事睡前故事4

　　一条小鱼正在寻找新家，热心的小青蛙跑过来问说:“你为什么要搬家呢?”

　　小鱼说:“我本来有一个幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁边新建造了一个化工厂，每天都往池塘里排废气脏水，使池塘污染，变的臭气熏天，原本清澈的池水也变的浑浊，我的家人和朋友们都因为这样而生病了。”

　　说到这里，小鱼伤心的哭泣起来，小青蛙也伤心的说:“是啊!人类只顾自己，不管生态*衡的破坏环境，毁坏我们的家园，上个星期我在稻田里捉虫，突然一辆大车把整个稻田铺*，说要在那里盖大楼，害得我也只好在找地方安家。”

　　天上的小鸟飞过，见到小青蛙和小鱼正在议论这件事，停下来说:“我也是，那天我在树上休息，突然听到可怕的声音，就见几个人手里拿着长长的东西，把一颗颗大树锯断，害得我只好搬家。”

　　一场大雨的来临，小青蛙和小鸟帮助小鱼和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望这次不会再有人来破坏动物们的家园!

　　请大家热爱小动物，保护生态*衡!

小鱼的故事睡前故事5

　　在一条小河里，生活着一条快乐的小鱼，它身上长满了金黄色闪光鳞片，因为它特别喜欢在水里跳跃，一跳就会发出“咕嘟咕嘟”的声音，就像在唱歌一样，所以，我们就给它起个名字叫“咕嘟”吧。

　　咕嘟每天都和小伙伴们在一起玩耍，突然，有一天，大家发现小河里的水越来越浅了，于是，大家都聚在一起想办法，只听一只大螃蟹说:“听说在我们这条河的上游，临近大海出口处，有一个**水阀门，要是能打开那个阀门，水就能源源不断的注入这条河流，不然的`话，我们这条河流就会慢慢干涸，到时候，我们都会死去!”

　　大家一听，都害怕极了，不知道该怎么办，这时候，咕嘟勇敢地跳了出来，它说:“让我去把那个大水阀打开，把水放进来!”

　　大家都盯着咕嘟，没人相信咕嘟的话，质疑着说:“大海那么远，水阀门那么大，就凭你这样一条小鱼，怎么能把水放进来?不行!不行!绝对不行!”

　　咕嘟有点伤心，但是它决心要去打开那个阀门，拯救这条河里生活的鱼类。于是，咕嘟独自出发了，它沿着河道一直逆水向着上游游去。

　　转眼一个月过去了，咕嘟游得好累啊，可是怎么还是看不着大水阀，这时候呀，它碰着了一只大乌龟，于是，就问大乌龟“龟伯伯，我们这条河下游的水快干了，我要去找那个**河水的大阀门，我什么时候才能游到那里呀?”

　　“奥，原来是这样啊!真是一个勇敢的孩子，但是，你要游到那里，至少还得半年啊，而且，上游还有巨型鲶鱼，他们专门是吃小鱼的，你难道不怕吗?”善良的乌龟伯伯提醒道。

　　“我不怕，如果打不开进水阀门，到时候水干了，我们这条河里的鱼类就都会死去的!”咕嘟说道。

　　“真是个勇敢的孩子，那好吧，我有一种神奇的隐身药水，可以保护你。你喝了，那些专吃小鱼的大鱼们就看不着你，就不会伤害你了。可是，这种药水的有效期只有5个月，你得日夜不停的游，才能赶在药水失效之前找到水阀门。”

　　于是，咕嘟喝下龟伯伯的药水，接着向前游，它日夜不停的游，一路上碰着了许多专吃小鱼的大鱼，因为隐身，所以都幸运地躲过了。

　　终于，有一天，咕嘟游啊游，它远远地看见了那个大家所说的大水阀，它好兴奋啊，便加快速度游了过去。可是，这个阀门好大啊，咕嘟跳到阀门上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、阀门就是一动不动，咕嘟好着急，这可怎么办呢?

　　这时候呀，它看见一条大水蛇张着大嘴向它游过来，原来，隐形药水失效了，水蛇看见了它。咕嘟开始上蹿下跳，它可不想在这个时候被水蛇吃了，于是，它就对水蛇说:“你先别吃我，你要是能帮我把这个大水阀打开，我就让你吃了我!”

　　“你是哪里来的小鱼，为什么要打开这个水阀?”水蛇问道。

　　“我是从很远很远的下游游来的小鱼，我叫咕嘟，我们那里的水快干了，我游了半年才游到这儿，就是为了打开这个水阀，把水放到小河里，不然，等水干了，我们这条河里的鱼都会死去!”

　　“你说的是真的?”水蛇以为小鱼在耍什么花招。

　　“当然，你要能把阀门打开，我就让你把我吃了，反正，我也逃不过你水蛇的手掌心!”咕嘟说。

　　“那好吧!”于是，水蛇召集了它的同伴们，他们把身体全都缠绕到阀门上，咕嘟一声令下:“一二，加油!”

　　所有的水蛇都开始朝着一个方向用力，阀门轻轻的转动起来，越来越多的水流向小河，咕嘟开心的在水里跳来跳去:“小河有水啦!我们得救了!”

　　这时候，咕嘟突然想起了什么，对水蛇说:“谢谢你们拯救了我们这条河里的所有鱼类!这下你们可以把我吃了。”

　　领头的水蛇说:“你太勇敢了，你拯救了整条河的生物，我们不能吃你，我们都应该向你学习，做勇敢的家园卫士!”

　　于是，大家一起欢呼起来

小鱼的故事睡前故事6

　　小鱼米米发现，朋友们的房子真是漂亮呀！

　　你瞧，贝壳姐姐的房子多么可爱，海螺妹妹的房子多么奇特，乌龟弟弟的房子多么坚固，它也想做一个漂亮的房子。

　　可是它该拿什么做呢？这可让它发了愁。

　　想啊想，想啊想。唉！有了，它找来很多贝壳，用水草串起来，变成了一座贝壳房子，又找来很多五彩斑斓的珊瑚，当做后花园，房子就造好啦！

　　好朋友们知道了，都来看，它们见了，都说：“小鱼，你的房子实在是太漂亮啦！”

　　小鱼甜甜的笑了。

小鱼的故事睡前故事7

　　从前，有一对兄妹，他们彼此关心和照顾。可是，他们的母亲去世后，来了一个坏心肠的继母。继母讨厌这对兄妹，她懂得魔法，就念起咒语，把哥哥变成一条小鱼，妹妹变成了一只小羊。

　　可怜的小鱼在池塘里游来游去，非常苦恼;小羊也很苦恼，什么也不想吃。

　　有一天，来了几位陌生的客人。狡猾的继母觉得这是个很好的机会，于是叫来厨师，对他说：“你去把草地上的那只羊抓来，做成羊肉串给客人吃吧。”

　　厨师什么也不知道，所以抓来了那只小羊，放在厨房里。

　　池塘里的小鱼看见了这一切，于是游啊游，来到了厨房边上的水沟。

　　小羊对着水里的小鱼说：“救我，救我。”小鱼也深深地叹气，可他什么办法也没有。他们俩人哭啊哭，很悲伤。

　　厨师一听小羊能讲话，而且小鱼也在悲伤地叹气，吓了一大跳。他明白了，这不是一只真的小羊，而是被坏心肠的继母施魔法变的。

　　于是他轻轻地说：“别哭了，我不杀你了。”

　　厨师牵来另一只市场里买来的羊，做成一串串美味的羊肉。他悄悄地把小姑娘变成的小羊和小男孩变成的小鱼带到了一个善良的农妇家里，请求她的帮助。

　　真巧，这农妇原来是小姑娘的奶妈，所以她听了厨师讲的故事后，一下子就猜出了小羊是谁。她带着小羊和小鱼来到一位女预言家那里。

　　女预言家本领很大，她叽里咕噜念了几句咒语，把小羊和小鱼变回了原来的样子。

　　后来，农妇带着两个小朋友，住在大森林的小木屋里，过着贫穷但幸福的生活。

　　小鱼和小羊的故事点评

　　生活中或多或少会遇到挫折，要相信世界是美好的温暖的。自己不能放弃的前提下，也要相信会遇到好心人帮忙度过难关。小鱼和小羊兄妹俩，在善良厨师和预言家的帮助下，化险为夷，收获了幸福快乐的生活。

小鱼的故事睡前故事8

　　夏天，这条小鱼出生了。

　　夏天的江水是暖暖的。灿烂的阳光照着水面。小鱼整天游来游去，快活极了。

　　时间一天一天过去，小鱼觉得江水变得凉爽起来。妈妈告诉它：“秋天到了。”

　　秋天也很好玩。你看，黄色的树叶纷纷落到水面，像是一只只小船。小鱼觉的好玩去撵他们，去吻他们，去推他们跑......

　　小鱼问妈妈：“过完秋天就到夏天吗？”妈妈笑着说：“不，过完秋天冬天就到了。”

　　小鱼让妈妈讲讲冬天是什么样子，妈妈说：“你就会看到的......”

　　动态很快就到了。江水变得更凉了，小鱼并不害怕。让她害怕的事，江水结起冰来。小鱼喊到：“我们不是要被闷死吗？”妈妈连忙安慰说：“不会，不会。江水中的氧气，足够我们用了！”

　　江面上的冰越来越厚，好像是安**玻璃窗。不久，玻璃窗变得雪白雪白的，原来，大雪把大地和江面都盖严了。

　　小鱼觉得四周很安静，水也不那么凉了。他刚想听妈妈讲故事，忽然，头顶上“轰隆隆”地响起来，那声音响了一阵，就变得越来越小，终于听不见了........小鱼吃惊的问：“妈妈这是什么声音？

　　”妈妈*静的说：“是大汽车开过去。冬天汽车不用过桥，从厚厚的冰上就能来回得跑。”"哦，是这样啊。"小鱼知道了。所有，在听到“轰隆隆”的声音，它再已经不在意了。

　　妈妈讲的故事真有趣，可是小鱼听着听着睡有点困了。他问妈妈：“冬天过完，就到夏天了吗？”妈妈呢又笑了：“冬天过完，春天就来了。冰雪融化了，阳光又把江面照亮了.........”

　　小鱼轻轻地念叨着：“春天，春天.....”在妈**`身边，渐渐地睡着了。

小鱼的故事睡前故事9

　　和小鱼成为同桌，是在某个冬天的上午。之前我与他虽然已经同班两年，但因为我向来不太爱搭理男生，和男生几乎没什么交集，所以对他的印象也只是总在篮球场上和别人抢篮球。当老师让他坐在我身边的时候，我很不乐意。

　　但不管乐意不乐意，我都得坐在他身边。每天早自修，他总是捧着本语文书哇啦哇啦地读课文，吵得人心烦，我在一旁会时不时白他两眼。他是个活泼的男孩，没过几天就和边上的同学混熟了，但和我仍不怎么说话。我和他好像在赌气，谁都不愿意先搭理对方。

　　小鱼很喜欢吃零食，每天都要带一大包零食到教室。下课时，他会先拿出几小袋分给几个死*，然后自己才痛痛快快吃起来。一个普通的傍晚，他将几颗巧克力放在我的课桌上。因为曾经他也让我传递过零食给他的死*，所以我问他：“给谁？”他看看我说：“给你的。”我看看巧克力，回了句：“谢谢。”见他破冰向我伸出橄榄枝，我觉得之前对他冷冰冰不应该，于是开始像朋友那样和他聊天。随后的晚自习是我学习最认真的一个晚上，因为小鱼的友爱让我相信，在学习的道路上，两个人携手前进肯定比一个人跋山涉水有意思。

　　小鱼的文科成绩不是很好。语文老师讲评试卷时报答案速度很快，小鱼记不下来会问我，我就向他重复一遍老师的答案。有时他还没听懂，我就只能一遍遍重复，这势必影响我听老师讲后面的内容。有几次因为关键的地方没听清楚，我心里有点怨小鱼，就不自觉地把和小鱼说话的声音提高了八度，语气也不太友善。之后又觉得自己在课堂上大声说话很不应该，偷偷看老师有没有注意我，小鱼有没有生气。通常这时候小鱼还是继续写答案，一点也不生气。我突然觉得男孩子就是宽容。每次到最后都是我先订正完试卷，小鱼拿去作参考订正自己的试卷。

　　英语最不受小鱼待见，英语课上，小鱼总不好好听老师讲解，眼睛老是盯着地上看，我想这或许就是他学不好英语的原因吧。有天中午，我看了一眼他做的英语作业，发现15道选择题他只做对了3道，终于忍不住问他：“上英语课你怎么老是盯着地上看，在想什么呢？”他懒懒地回我：“我听不懂老师说的。”我说：“那你更应该认真听啊，用心学慢慢才能跟上。”我这话似乎起了点作用，在接下来的早自习，他开始背英语单词、默写英语课文了。

　　相比语文和英语，小鱼的数理化成绩要稍好一些，所以上这些课时他还挺认真的，课后也做大量练习。偶尔，班里的高材生都做不出来的数学难题，他却能做出来，并且也乐意**方方地教我。

　　*时，小鱼总把发下来的试卷订正后随手往抽屉里一塞，可奇怪的是，在老师要求大家交订正完的试卷时，他却能很快翻出那张该交的试卷。虽然我每次都会把试卷收拾好，但关键时刻还是会找不到要交的那张。当我大叫“完了完了，试卷又找不到了”时，小鱼就会放下手中的作业帮我一起找，还时不时提醒道：“看看语文书里会不会夹着？”但最后他常常会得意地来一句：“你看，虽然每次我都乱放，但总能一下子就找到。”说完还拍一下自己的试卷，一副很欠扁的样子。

　　小鱼喜欢打篮球，每周五下午都要和死*一起去学校篮球场打比赛。有时路过球场看见他表情凝重地盯着篮球时，我都会在心里默默地喊：“小鱼，加油！”看着他和几个男孩在篮球场上飞奔，编织着纯真的篮球梦，顿时觉得有梦想真好。我祝福小鱼做好他想做的事，早目梦想成真。

　　转眼一个学期过去，我和小鱼考**不同的高中，各奔东西。

　　又开学了，我有了新同桌，他学习努力，成绩比小鱼优秀，但我总觉得他身上少了点什么。在闲暇时候我常会想起小鱼。其实那时候作为同桌我本该好好帮他的，却帮得不多，如今想来觉得很惭愧。小鱼，我很想念你，也很想对你说声“对不起”。

小鱼的故事睡前故事10

　　人生，就像吃小鱼刺。

　　父亲是捕鱼的好手，所以我是吃小鱼长大的。小鱼有两种，“死黄皮”和“餐挑子”。“死黄皮”是一种宽而扁的鱼，它的大小大概只有三岁小孩手心模样。“餐挑子”则与前者不同，它苗条、细长，颇似长江刀鱼的样子。它们的学名，我无从知晓，但是，它们的美味，我却不会忘记。老家有句口头禅：“小鱼就咸菜，撑死老奶奶。”说的就是小鱼味道的鲜美。一个胃口不好的人，如果吃了我们那里的小鱼咸菜，多下一两碗粥是不会有问题的。我家小时候请人收割脱粒，最上乘的招待用菜就是小鱼咸菜。

　　物有双面。小鱼的味道虽然好，它的刺却是太碎太细太零了。所以，吃小鱼被鱼刺卡住的现象屡见不鲜。家中几乎每个人都吃过鱼刺的亏，但是，我的父亲却从来没有卡着。

　　问父亲，父亲说，小鱼刺的吃法，他归纳起来，应该有两种，一是以细治细，即无论怎么细碎，一根也不放过，保证根根剔除，这种情况适用于小鱼中稍微大的一类；还有一种是以粗治细，就是把一根一根细细的小鱼刺当成肉咀嚼，嚼透以后，当肉下咽，这种情况适用于小鱼中的小鱼。

　　后来，用父亲教育的办法吃小鱼，果然再也没有卡过。

　　为小鱼分类，是保证小鱼刺不伤人的第一步。当分类正确，我们的下一步才有正确的可能。

　　仔细想来，我们一生中的哪一个行动，不像吃小鱼一样呢？就*凡人物来说，我们所遇到的事情可以算得上是一些“死黄皮”和“餐挑子”级别的事情吧。可是，我们从来没有准确判断出这些事情的轻重缓急。所以在处理的时候，应该一根一根剔除的，没有一根一根剔除，却当成了肉嚼；应该当成肉咀嚼的，却又一根一根剔除它们。所以，我们的人生，总是不得其要。

　　近读哲学。读尼采，读康德，读斯多葛派，读培根，读罗素，读马斯洛，读弗洛伊德，受益匪浅。大师们的著作照亮了我心灵中许多顽钝的角落，让我有了周身每一滴血都变成珍珠的感觉。带着这样的感觉写作，也觉得自己的文字有了人生思考的厚度。可是，静下来再拷问自己的时候，我突然明白一个道理，对于小鱼刺这样的问题，对于这样*凡而琐碎的人生景况，父亲的教导更加适用。

　　无论哪个大师，终其一生，都有没法解决的问题。我们凡夫俗子，就是到死也一样解决不了自己想解决的所有心事。那么，这样的人生是不是就不值得我们去期待，去争取呢？

　　重要的还是方法，还是对这些问题的划分。如果把人生中的这些问题当成小鱼刺来处理，值得我们一根一根剔除的，就一根一根剔除，不值得的，就统统咽下。那么，所有的问题，不就是最后的两个问题，不就是值得与不值得的问题么？

　　人生，就像吃小鱼刺——以细治细，能吐就吐；以粗治细，能咽就咽。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展5）

——小鱼的儿童故事10篇

小鱼的儿童故事1

　　在一条清澈的小河里，住着鱼虾螃蟹，他们生活得快乐又自在。

　　好景不长，这幸福美好的日子好像只有一炷香的时间，很短暂。有一天中午，两条小鱼正大嬉戏玩耍。突然，下起了大雨垃圾大雨。小鱼们东躲*。但是，破鞋子、烂苹果、***、酒瓶子、杯子、饮料瓶……都像长了眼睛似的，总往它们躲的地方砸了，很快像渔网一样盖满了整条河。

　　唉，只好撑开雨伞了！一条小鱼，还得戴上口罩！另一条小鱼马上表示赞成：对，对两样都用！可是，雨伞能让垃圾不砸到身体，却抵挡不了臭气往鼻子里钻。忍一忍吧！两条小鱼说，唉，还是回家去吧！

　　回家后，它们告诉爸爸妈妈外面发生的事。鱼爸爸听了叹气着说：我们家园被垃圾砸了。说着，它指着屋顶的大窟窿让孩子们看。小鱼们一看，也大吃一惊，说：好大的洞啊！可是这有什么办法呢？

　　日子一天天过去，小河越来越脏了。有一天，河里的鱼虾螃蟹实在受不了，集体逃走了。这下原本清澈干净，虾多鱼肥的小河，现在变得空空如也，再也没有人支游泳钓鱼了。每当有人走过，总会说：好臭的河啊！可是从没有人想过它为什么会这么臭！更没有人想办法去救救它！

小鱼的儿童故事2

　　在一条清澈的小河里，住着鱼虾螃蟹，他们生活得快乐又自在。

　　好景不长，这幸福美好的日子好像只有一炷香的时间，很短暂。有一天中午，两条小鱼正大嬉戏玩耍。突然，下起了大雨——垃圾大雨。小鱼们东躲*。但是，破鞋子、烂苹果、***、酒瓶子、杯子、饮料瓶……都像长了眼睛似的，总往它们躲的地方砸了，很快像渔网一样盖满了整条河。

　　“唉，只好撑开雨伞了！”一条小鱼，“还得戴上口罩！”另一条小鱼马上表示赞成：“对，对两样都用！”可是，雨伞能让垃圾不砸到身体，却抵挡不了臭气往鼻子里钻。“忍一忍吧！”两条小鱼说， “唉，还是回家去吧！

　　回家后，它们告诉爸爸妈妈外面发生的事。鱼爸爸听了叹气着说：“我们家园被垃圾砸了。”说着，它指着屋顶的大窟窿让孩子们看。小鱼们一看，也大吃一惊，说：“好大的洞啊！”可是这有什么办法呢？

　　日子一天天过去，小河越来越脏了。有一天，河里的鱼虾螃蟹实在受不了，集体逃走了。这下原本清澈干净，虾多鱼肥的小河，现在变得空空如也，再也没有人去游泳钓鱼了。每当有人走过，总会说：“好臭的河啊！”可是从没有人想过它为什么会这么臭！更没有人想办法去救救它！

小鱼的儿童故事3

　　大鱼与小鱼的故事讲述的是大鱼威风凛凛的占据着深海的地区不让小鱼们介入，有一天小鱼们不小心又来到了大鱼们的地盘，正当大鱼们七嘴八舌的围上来嘲笑小鱼们的时候渔民撒下网，把鱼儿们都网住了，可这时却只有小鱼们能从网里面逃脱出来。

　　在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。

　　大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。

　　小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢?大鱼们不过是仗势欺人。

　　有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗?”

　　小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。

　　正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。

　　网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。

　　“怎么办呀!我们被网套住了。”

　　“我们这次肯定没命了!”

　　大鱼们更是难受了，*时在宽敞的海洋里**自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。

　　小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后，在大鱼之间的空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。

　　小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。

　　大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。

小鱼的儿童故事4

　　小鱼跑跑信心满满的参加海底游泳比赛，可是却没有得到冠军，就连亚军、季军也没得到，跑跑觉得很难过，很伤心。它躲在自己的房间里，不肯出来。

　　好朋友们都很为它担心，可是又不知道该怎么办才好。这时候，小丑鱼说话了：“我们来给跑跑打电话吧！”

　　大家听了，都说好。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的电话铃声响起了，小鱼接起电话，是小丑鱼，只听见电话里说：“跑跑别难过，下次你一定可以的！”小鱼挂掉了电话。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”电话铃声又响起了。是小水母，它说：“跑跑，你是最棒的，不要因为一次的失败就一蹶不振呀！”小鱼挂掉了电话。

　　“叮铃铃，叮铃铃。”电话铃声再次响起。这次是小章鱼，它说：“跑跑，失败不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气和战胜失败的信心啊！”小鱼挂掉了电话。

　　电话铃声还在不断地响起，小鱼的伤心、难过也在好朋友们的鼓励下渐渐消散了，此时此刻，它觉得自己非常快乐！

小鱼的儿童故事5

　　一条清河，流着春秋，流着欢乐。

　　这天，来了一个打渔的人，船上装着一台储电器，接一根导电的线，电线往水里一插，好大片的鱼就被电流击懵了，打渔人赶紧把漂浮的鱼捞上来。有一条大鲤鱼，刚才还悠闲自在地游着，只觉轰地一下，就晕了过去。打渔人高兴极了，提着二三斤重的鲤鱼说：“小鱼小鱼你别怪，你不游我不逮。”不游的还叫鱼吗？只有河水疼痛地反驳他。

　　不一会，岸上走来一个买鱼的人，打渔人就把这条刚清醒过来的鲤鱼卖给了他。买鱼人瞧着活蹦乱跳的鲤鱼说：“小鱼小鱼你别怪，他不卖我不买。”鲤鱼不会说话，只瞪着可怜的两只眼，希望再回到河水里去。

　　买鱼人将鲤鱼放进了厨房。那厨师拿着明晃晃的一把大菜刀，看鲤鱼正欢着，不好下手，于是，就提起来狠狠地往地板上摔，一边摔一边说：“小鱼小鱼你别怪，你是人间一道菜。”鱼没完全杀死，就放进了滚滚翻腾的油锅里。半支烟功夫，鲜香的鱼肉，就端**人们丰盛的餐桌。

　　就这样，小鱼不怪，把生命结束在了人嘴里，这就是鱼的命运。可谁想过，吃鱼的人硬找那个理由来安慰鱼，心理真的就*衡了吗？

小鱼的儿童故事6

　　从前在一片蔚蓝色的大海里有一只美丽的小鱼，爱**一只在天空飞翔的海鸟，于是每当大群海鸟经过时它便游过来躲在一旁看着这只浑身雪白英俊完美的海鸥。

　　有一天，小鱼跟着海鸟们的轨迹游着，不小心搁了浅，小鱼躺在沙滩上拼命的抖动身体，试图逃回水中，但都无济于事。就在它几乎绝望时，一个如闪电般的的影子出现了，一只温柔的利爪抓起小鱼的身体将它带到空中，小鱼用力弯过头，看到救它的正是那只雪白的海鸟，在阳光的照耀下海鸟显的是那样的英俊那样的迷人，小鱼被放回了海里，它抬起头看看在头顶盘旋的海鸟，大声的说道“海鸟，我喜欢你。”

　　海鸟喜悦的叫着，飞向了远方。从此小鱼和海鸟便在此碰面，虽然彼此不能靠的太近，但它们仍认为这是世间最美妙的约会。

　　又是一个风和日丽的海面，小鱼如约来到这片幸福的海域，突然它看到海鸟正对着海面一起一伏，它不解，又向前游了游，突然它看到另一只全身赤红的大鱼面对着海鸟，像是在说着什么，海鸟也不时的用尖尖的喙啄一下大鱼，大鱼随之用尾巴拍打海鸟，小鱼躲在远处的海底，看着这一切，眼泪如断线珍珠般坠入海底。

　　小鱼心碎之极，头也不回的游回了深海，小鱼当然不会知道，那只***大鱼是一只极具攻击性的肉食性鱼种，以吃附近的小鱼为主，经验丰富的海鸟发现了大鱼，为了不让小鱼受到伤害，不惜与自己*时敬而远之的鱼类搏斗，最终赶走了大鱼。海鸟伤痕累累，却满心欢喜的等待着小鱼，等了很久，却不见小鱼到来。阴沉的天空，阴霾笼罩着大海，豆般的雨点随风打来，海鸟绝望的鸣叫着，在波涛汹涌的海面上徘徊着，寻找小小鱼的踪影。

　　终于，海鸟在不远处的一个巨大漩涡中发现了正在拼命挣扎的小鱼，海鸟如一抹白色闪电般义无反顾的冲了过去，无情的海水打湿了海鸟的翅膀，海鸟用力的拉扯着小鱼，但面对强大的漩涡仍旧力不从心，小鱼无声的看着海鸟，眼神中有些许的伤害，海鸟深情的望着小鱼一会，低声的说道“你和我第一次看到你时一样美丽” 原本冰冷绝望的小鱼心底涌起一股勇气和温暖，它第一次依偎在海鸟潮湿的羽翼里，感到无比温暖。海鸟微笑的看着小鱼，突然海鸟奋力振动翅膀用力把小鱼弹出了漩涡，而自己却被巨大的漩涡撕成了碎片。小鱼以为海鸟也会飞上来，但看到的只是海鸟残缺纷飞的羽翼在海水里旋转，小鱼流下了眼泪，泪水一滴一滴的落进漩涡里，小鱼微微的笑了一下，小声的说“海鸟，我喜欢你。” 然后纵身坠入了深蓝色的漩涡中，小鱼看着漩涡中海鸟的片片羽翼，就像海鸟正在张开双翼准备抱住它一般，小鱼觉的幸福极了，缓缓的闭**眼睛。

小鱼的儿童故事7

　　青蛙和小鱼儿是最要好的朋友。每天，青蛙都和小鱼儿在池塘里嬉戏。

　　有一天，青蛙对小鱼儿说：“小鱼儿，我要出一趟远门，我会想你的，你放心，我每天都会给你写信。 那样，你也就不会孤单了。”

　　青蛙的信是写在小树叶儿上的，请邮递员小燕子送给小鱼儿。 下面就是青蛙写给小鱼儿的信。

　　第一封信： 亲爱的小鱼儿，你好!今天我遇到一位好心的**，他请我吃了一顿美味的法国大餐，有奶油蛋糕、苹果色拉、番茄酱和柠檬果汁。每一样好东西，我都留了一点，就粘在树叶信上，请你尝一尝。青蛙。

　　小鱼儿轻轻吻了吻树叶信，她真的闻到了奶油味儿、苹果味儿、番茄味儿和柠檬味儿。

　　第二封信： 亲爱的小鱼儿，你好!今天太惊险了，我第一次坐**云霄飞车。当我转到高高的天上时，我真是害怕极了。如果你在我的身边，我一定不会这么害怕!它比洗衣石可高多了，也比池塘边的柳树高。我吓得闭**眼睛，结果什么风景也没有看到。青蛙。

　　小鱼儿把树叶信放到耳边，她神奇地听到了青蛙的心跳：怦!怦!怦!

　　第三封信： 亲爱的小鱼儿，你好!今天太有意思了，我看了一场魔术表演。魔术师就是大名鼎鼎的变色龙。他在舞台上变出了一缸金鱼，两只小鸟，三条小狗，接着从他的手上，飞出了数不清的蝴蝶。最后他打开了一个古旧的盒子，从盒子里变出了一只……，等一等，你猜一猜，他变出了什么?猜不出来吧?真是让人做梦也想不到，他居然从盒子里变出了一只青蛙。 等一等，你再猜一猜，这只青蛙是谁呢?猜不出来吧?哈，这只青蛙就是我呀!为了感谢我的配合，魔术师变色龙送给我一支水彩笔，现在我把它送给你。 有了这只水彩笔，你就能在池塘里的石壁上作画了。请翻到树叶信的背面。青蛙。

　　树叶信的背面，真的拴着一支水彩笔，小鱼儿高兴得跳起来。

　　小鱼儿一共收到了多少封信呢?嗨，我也不知道。我知道的是，青蛙的每一封信，都给小鱼儿带来了惊喜与快乐。

　　小鱼儿就把这些树叶信，用细线儿穿起来，做成了一幅长长的窗帘，挂在她家的窗口，可漂亮了。

　　最后一封信，青蛙写道： 亲爱的小鱼儿，你好!当你收到这封信的时候，我已经走在回家的路**。我真想快一点见到你呀!相信你也有同样的心情。别忘了抬起头来，往天上望，小燕子邮递员会送给你一个大包裹。青蛙。

　　小鱼儿马上抬起头来，正好从天空中掉下来一个绿色的大邮包。 打开邮包，青蛙从里面跳出来： “小鱼儿，你好吗?”

　　为了快一点赶回来，青蛙把自己当成包裹，挂在小燕子的脚爪上，跟树叶信一起，把自己给寄回来了。

　　“谢谢你，小燕子!” 青蛙和小鱼儿向天空使劲儿地招手。

小鱼的儿童故事8

　　碧蓝的小河，缓缓的流动。水草又长又软，高兴得随着水摇摆，有时吐出几个水泡。小鲤鱼游过来说：“水草，水草，你在干什么？”

　　水草说：“我在跳舞呢。”

　　小鲤鱼说：“你跳得真好看，我也来跳吧。”

　　于是小鲤鱼拉着水草的叶子跳起舞来，他们正跳得高兴，忽然听到泥里传来唧咕唧咕的声音，一会儿从泥里钻出来一条小泥鳅。

　　小泥鳅说：“我能不能参加你们的跳舞呢？”

　　水草轻轻地抚摩了一下小泥鳅说：“欢迎，欢迎，我们一起跳吧。”

　　后来小螃蟹，小虾米，小蚌壳和小草鱼也参加了跳舞。

　　大家跳的正高兴，一条小鲫鱼游了过来，他呆呆地看着大家跳舞，一动也不动。

　　小鲤鱼招呼道：“小鲫鱼，快来参加我们跳舞吧。”

　　小鲫鱼好像没听见，只是尾巴轻轻摆动了一下。

　　水草叫道：“小鲫鱼，小鲫鱼，以前你最喜欢跳舞了，今天怎么了，难道我们跳的不好吗？”

　　小鲫鱼摇了摇头，转身想游走。

　　小螃蟹举起大钳子挡住了小鲫鱼，说：“你怎么一句话也不说呀，哎呀，你怎么哭了？”

　　大家立刻围了上来，七嘴八舌问小鲫鱼为什么哭。

　　小鲫鱼擦了擦眼泪低声说：“我的弟弟小小鲫鱼给小猫钓走了，我再也见不到他了，呜呜呜，我弟弟不见了，呜呜呜。”

　　小泥鳅很同情地说：“听说小猫有一个鱼缸，他把钓到的鱼都放在里面。”

　　小蚌壳把两片贝壳扇了扇说：“那我们去把小鲫鱼的弟弟抢回来！”

　　“你倒说的容易，”小草鱼说，“小猫的鱼缸在他家里，我们离不开水，怎么能上岸呢？”

　　“那怎么办呢？”不知道谁小声嘀咕了一句。

小鱼的儿童故事9

　　海龟慢爷爷有一台水下电视机。小鱼阿克一睁开眼睛就往那里钻，“慢爷爷，找找看有没有魔术师表演的节目嘛!”慢爷爷也喜欢看魔术，就和阿克一个台一个台地找。魔术多神奇羽，一个手里空空的人“呼啦啦”一下子飞出了那么多的鸟，洒出了那么多的花。阿克兴奋极了，“我一定也要当个魔术师。”

　　一天，电视里的魔术台里正表演一个被魔术师催眠的人悬浮在空中。

　　“咦，这个没什么难的，我也可以做这个表演啊!慢爷爷，赶紧催眼我!”阿克嚷嚷着。“我怎么催眠你啊?”慢爷爷可不会这个。

　　“你只要盯住我的眼睛，然后对我说一声：‘催眠’就可以啦!”慢爷爷瞪大眼睛盯着阿克，然后慢慢地说出两个字：“催眠”。

　　阿克闭**眼睛，深吸一口气，让自己的鱼鳔里充满了空气，他的身体就慢慢地浮起来了。阿克横过来停止在半空一动不动，就像死了一样。

　　“哈哈哈哈，阿克会表演魔术喽!”慢爷爷拍起手来。

　　阿克高兴极了，他想回去表演给妈妈看，可是妈妈总说：“我没空啊，儿子，有减堆的事情让**心啊，我没空啊!”

　　阿克去找比目鱼阿呗，可是阿呗的两只眼睛长在头顶上，总也没办法盯住阿克。

　　“等一下，等一下，我想到办法了。等我趴到水底下，两只眼睛调好位置你就可以开始表演啦!”

　　比目鱼将自己舒舒服服地舒展在水底的沙子上，眼睛盯着阿克的眼睛，喊了声：“催眠。”然后就等着阿克的表演啦。阿克深吸了一口气，然后慢慢地将自己浮起来，最后一动不动地悬在空中，可是、可是……观众阿呗哪里去了?阿呗变成了和沙子一个颜色，他是“头一碰到沙子就睡着觉”的，这会儿已经****了。两只海虾跳出来。

　　“小虾，我给你们表演魔术吧!”

　　可是小虾总是不停地跳来跳去，弄得阿克不安心，总也浮不起来。

　　阿克又去给珊瑚虫表演，可是珊瑚虫一个劲吐着泡泡，向上翻翻眼睛说：“这算什么魔术，一点也不稀奇。我见过会把自己的肚子吹成一个球的河豚，还有头上会亮起灯来的电鲶，都比你表演得好!”

　　听了这话，阿克垂头丧气地低下了头，唉，我肯定是这个世界上最失败的魔术师了。

　　突然，两只小虾惊慌失措地撞过束，“快跑，大鱼布鲁来了。”

　　眼看着布鲁张着黑洲洲的火嘴，一边奋噬着慌乱的小鱼们一边往这里很快地游过来旁边的珊瑚里早就挤满了躲避的鱼虾，也没有其他可以躲藏的地方了，自己游得又慢，根本逃小掉，怎么办?阿克急中牛智，深吸了一口气，慢慢地漂浮起来，横过来一动不动地漂在空中。布鲁气势汹汹地冲到跟前了，他大张的布满尖齿的嘴巴一下子将阿克吞了进去。

　　“嗯?不对，我刚才吞下的好像是条死鱼。”布鲁转了转眼睛，“死鱼很可能是有毒的，我可不想被毒死。”

　　布鲁“噗”地一声，又将阿克吐了出来，头也不回地游走了。阿克仍然一动不动。

　　“阿克，你死了吗?”珊瑚虫和小虾都一起酬起来。

　　过了半天。

　　“没有。”阿克细声细气地回答，慢慢地翻转身体。

　　“哗”，这是我们见过的最最精彩的魔术表演了!所有藏在珊瑚里面的小鱼小虾都一起拍起尾巴来。

小鱼的儿童故事10

　　现在，因为科学的发达环境就直接被破坏了。

　　天没有以前那么蓝，花草树木全都枯死了。两条小鱼本来住在清澈见底的河水里面，但是现在却住到了污水里，小鱼说：“姐姐，咱们搬家吧！”但是姐姐说：“不行啊，因为这个城市的水都变成很脏的污水了。”小鱼说：“是啊！咱们这的水的确都变成污水了。”

　　小鱼说：以前的生活多好啊，天那么蓝，草那么绿，树那么高，花儿那么鲜艳，水凉凉的喝一口甜甜的。小鱼和它的姐姐打算再找个充满绿地的地方。它们离开了这座城市，开始寻找新的大路，它们找啊找，最后终于找到了一个没有工厂和大楼的地方。那里鸟语花香小鸟唱着歌，蝴蝶跳着舞热闹极了。它们在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不着净水洗不了澡的苦恼忘得一干二净。

　　从此它们过**快乐的生活，这个故事同时也告诉了我们以后要爱护环境，保护环境，并且也要多种一点绿化带，少建高楼大厦，给动物和人类一个美好的家园。

　　被渔民网上来的黄花鱼，趁渔民不注意的时候蹦回了大海。就在注视渔民的那一瞬间，他有了一大“发现”——人总是在眨巴眼睛！并且想到，这才是人的视力极好的一个重要的因素。鱼若想视力像人那样，就得会眨巴眼睛。

　　打那以后，黄花鱼就开始学眨眼睛。可是怎么也学不会，他急得忙去请教到海豚。

　　海豚一听，大笑起来，问黄花鱼：“你知道人为什么眨巴眼睛吗？”

　　黄花鱼摇着头回答：“不知道的，我只是想人眨巴眼睛对视力一定有好处的。”

　　“是这样的，”海豚说，“人*均2秒到8秒钟就要眨巴一次眼睛，这是对眼睛的一种自我保护。因为人的眼球外边有一层薄薄的膜，它很娇嫩，若是有一点点灰尘落上，人就会感觉到眼睛很难受。而这时候一眨巴眼睛，眼皮就会把泪水均匀地涂抹在眼球上，而把灰尘冲洗掉。同时，经常眨巴眼睛也使眼睛得到休息，防止眼睛疲劳。还有，若是总不眨巴眼睛，眼睛就会干涩而不水灵的。”

　　“所以，”黄花鱼说，“所以我就想学人眨巴眼睛哪！”

　　海豚告诉黄花鱼：“鱼的眼睛和人的眼睛是不一样的，你怎么能够学会呢？！”

　　“哦，我懂了。”黄花鱼对海豚说：“以后我不再盲目地学什么了。谢谢您！”

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展6）

——大鱼小鱼寓言故事3篇

大鱼小鱼寓言故事1

　　鱼爸爸和鱼妈妈为了繁衍子孙，双双对对逆流而上结伴同行。他们冒着天大的风险到达上游浅水区撒下种子，播种希望。

　　不多久，鱼卵孵化了，小鱼儿在温暖安全的浅水区渐渐长大。虽然无忧无虑，却可惜见不到爸爸妈妈。一只青蛙告诉小鱼儿：“你们的爸爸妈妈早已悄悄回到下游去了。”小鱼儿便成群结队向下游游去。他们游进了一个碧绿的深水潭中，想不到碧波荡漾的深水潭里暗藏杀机，险象环生，大鱼们正在追捕和吞食小鱼，小鱼们可怜兮兮地东躲西逃，哭爹喊妈……不一会，这群刚刚潜入深潭的小鱼儿至少有一半已经葬身大鱼腹中了。幸存的小鱼儿个个义愤填膺，都说大鱼吃小鱼是鱼类王国最可耻最可悲的行为。大家推选了最机敏最能干的小花鳍作**，赶赴鱼王宫中*，恳求国王下旨严惩此类恶行，以便促进鱼类王国的大团结，营造碧波之下祥和繁盛的新景观。

　　花鳍机灵地躲过灾难，进入王宫，向国王递交了*书。由于案件太多，国王将她安顿在安全区等候。大约过了半年，国王召见了花鳍，花鳍言词恳切地陈述了鱼类****的可怕后果，她用一流的口才说服了国王。国王立即颁发丁一道“严惩大鱼吃小鱼”的圣旨。

　　花鳍满怀喜悦，带着圣旨去寻找同伴。可是时隔半年，同伴们长大了，早已面目全非，倒是她鳍上特有的花斑让同伴认出她就是昔日的***花鳍。大家围上来问长问短。花鳍高喊道：“我们成功了!国王颁发了圣旨，大家看!”

　　花鳍以为大家会沸腾起来，可事实出人意料之外：先是静场片刻，然后有人发表“高见”：“大鱼吃小鱼是鱼类王国的传统，天经地义!”“对，这样有利于优化选择！”“那些被吃的小鱼肯定是该淘汰的劣等鱼，留他何用?”“表面看，****似乎太残酷了，其实这是鱼类发展的必经途径呢……”

　　正当鱼儿们高谈阔论之际，一群小鱼从身旁游过，大家立即摇动尾巴箭一样飞速追杀捕猎，毫不手软。

　　花鳍明白了，当初*时，大家都是被大鱼追捕的小鱼；时过景迁，如今大家已成了吞食小鱼的大鱼了，怪不得是非标准因此又被颠倒过来了。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展7）

——燕子和小鱼作文 (菁选3篇)

燕子和小鱼作文1

　　一天，小燕子在天空**自在地飞翔，一会飞到高，一会飞到底，还伴随着欢快的叫声。突然，闻到了一股刺鼻的臭味，小燕子寻着味道看去，原来，是小河里发出的味道。

　　小燕子想：咦？去年妈妈说小河清澈见底，今年怎么变得这么脏了？“哎哟！好臭啊！我快受不了了。”小燕子突然听到一阵叫声，吓了一跳，说：“你是谁？是谁在说话？”“是我，是我在说话。”小燕子低头一看，原来是小鱼在说话。

　　“小鱼，你快上来啊！这儿这么臭，你呆在这儿干嘛？”小燕子不解地问。小鱼摇摇头说：“不行，我是鱼，鱼没有水会死的。”“那怎么办呢？”小燕子着急地问。小鱼叹了口气说：“唉！这几天人类越来越不爱护环境了，老往河里扔垃圾，倒脏水。”“我们一定要保护环境，否则我们生活的家园就要被破坏了。”小燕子坚定地说。

　　是啊！“保护环境，人人有责“。让我们一起行动起来保护环境吧！

燕子和小鱼作文2

　　有一天，小燕子在池边玩，一条小鱼从水里游过来，说：“你赶紧离开这里，不然的话你会被人们害死的。”

　　小燕子说：“为什么？”

　　小鱼说：“你没看见人们丢弃的垃圾吗？你看看大工厂冒的黑烟把太阳都遮住，太阳公公都皱起眉头了。他们把水也污染了，我的家人都被人们给害死了，现在我也在逃命。你能飞，但也离不开空气和水，迟早会丢了性命的！”

　　小燕子说：“那我们快逃吧。”

　　小鱼和燕子一路而去，终于跑到了我们居住的城市——盐城，我问：“你们从哪里来？”

　　小燕子、小鱼同声说：“我们原来住的.地方水和空气都被污染了。而盐城这里正在创建卫生城市，空气清新，流水清澈（ che ），所以我们搬家来到这里。”

　　听了他们的对话我认识到了，不要再污染环境，要珍惜我们共同生活的地球，不然我们就再也看不到小燕子和小鱼了！

燕子和小鱼作文3

　　春天来了，燕子从南方飞回来了，准备到自己原来住的森林里生活，没想到一飞进森林，一股黑色的浓烟扑面而来，燕子飞到小河边。

　　燕子找到好朋友小鱼疑惑的问：“小鱼，以前这儿可是一片非常美丽的大森林呢！怎么会变成这样了呀？”小鱼叹了口气说：“哎，都是人类建造的工厂不断地排放污水，浓烟，才会变得这样呀。”燕子听了，不禁问道：“那我们该去哪儿呢？”小鱼摇摇头说：“你快走吧，这里环境太差，只有生病的鸟儿才留了下来，你不走，也活不成了！”燕子担心地问：“我走了，你怎么办呢？”小鱼无可奈何地说：“我的许多同伴都死了，我也只能等死了。”燕子伤心地说：“我相信，有一天，人类一定会意识到自己对大自然的污染的严重性，知道要保护大自然的道理呀！”

　　小鱼听了说：“哎，只能等了，希望我能等到那一天啊！”说完，向河里缓缓地游去，燕子也出发告诉鸟儿们不要再来这儿了，要重新找一个地方安家。

大鱼和小鱼的故事3篇（扩展8）

——幼儿园中班语言公开课教案《大鱼和小鱼》

幼儿园中班语言公开课教案《大鱼和小鱼》1

　　设计意图：

　　随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的“小舞台”问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合我园的园本课程，尽可能挖掘其具有教育意义的素材。为此，在本次活动中，通过了解鱼类世界中大鱼照顾小鱼的不同方式，让我们的孩子在了解鱼类生活习性的同时，感受动物世界中的关爱情感，并引发孩子情感迁移，去了解现实生活中父母对自己的关爱，从而激发幼儿爱父母的情感。

　　活动目标：

　　1、通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的.不同方式，感知动物世界的关爱。

　　2、激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。

　　3、发展幼儿的语言表达能力。

　　4、能分析故事情节，培养想象力。

　　5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　　活动准备：

　　1、鱼儿头饰一个。

　　2、多**制作图片三幅。

　　3、**表人手一份。

　　4、事先布置任务：找找大鱼照顾小鱼的资料图片等。

　　活动过程：

　　1、游戏导入：和幼儿一起玩游戏《大鱼和小鱼》。

　　2、问题讨论：当遇到敌人来欺负小鱼，鱼爸爸和鱼妈妈会不会保护自己的孩子？你觉得会用什么方法保护自己的孩子呢？

　　3、引导幼儿发表自己的想法和见解。

　　4、观看多**：向幼儿介绍几种鱼的照顾方式。如：罗非鱼会将孩子含在嘴里、鲨鱼会将敌人赶开等。

　　5、游戏体验：幼儿扮演鱼爸爸、鱼妈妈做保护小鱼的游戏。

　　6、活动延伸：提出问题：那我们小朋友的爸爸妈妈是不是象鱼爸爸、鱼妈妈那样爱我们呢？

　　鼓励每个孩子回去问问爸爸妈妈，并要求爸爸妈妈将关心照顾你的事情记录下来带到幼儿园，让我们大家一起听听感人的故事。

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的**积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。