幼儿园大班毕业诗1

　　你们说

　　我们是鲜艳的花朵

　　我们是初升的太阳

　　我想说

　　叫我们是太阳下的花朵吧!

　　我要接受阳光 我要接受雨露

　　我要在彩虹下长大

　　因为每天长大

　　所以我们终究要毕业的

　　因为今天毕业

　　所以我们终究会长大

　　今天，是我最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

　　再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，

　　坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

　　亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：

　　三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。

　　今天，站在这里的还是我自己，

　　脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，

　　还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

　　懂得了许多道理。

　　亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您!

　　再见吧，老师!再见吧，老师!

　　以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!

　　● 对老师说

　　亲爱的老师，我想对你们说——

　　三年来，您给了我许多关爱，

　　生病时，您对我问寒问暖，

　　睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

　　上课时，您教给我们许多知识和本领。

　　从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

　　现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

　　亲爱的老师，我从心里感谢您!

　　● 对爸爸、妈妈说

　　亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说——

　　谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，

　　以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，

　　现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，

　　爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。

　　● 对弟弟、妹妹说

　　亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说——

　　八一幼儿园是我们成长的乐园，

　　这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，

　　我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

　　今天，我们毕业了，不久就要进小学，

　　希望你们好好学习本领，将来和我们一样，

　　背上小书包，做个小学生。

　　● 对朋友说

　　亲爱的朋友们，我想对你们说——

　　虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友，

　　希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。

　　再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友!

　　● 老师说

　　亲爱的孩子们，我们想对你们说：

　　昨天的小娃娃已经长大，

　　不久，你们将离开我们，去当一名光荣的小学生。

　　虽然，老师非常非常舍不得你们，

　　但是，小雏鹰长大了，

　　应该到更广阔的天空展翅翱翔。

　　希望你们努力、努力、再努力，

　　因为只有不断努力，才会成为一名出色的少先队员，

　　再见了，孩子们，我们会想念你们的。

　　爱的爸爸、妈妈，我想对你说——

　　谢谢你对我的培养，让我健康快乐地成长，

　　以前，我也常让你们担心，惹你生气，

　　现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，

　　爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。

　　亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说——

　　春晖幼儿园是我们成长的乐园，

　　这里有爱岗、敬业的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴，

　　我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。

　　今天，我们毕业了，不久就要进入小学，

　　希望你们好好学习本领，将来和我们一样，

　　背上小书包，做个优秀的小学生。

　　亲爱的大班同学们，我想对你们说——

　　虽然我们曾经有过矛盾，但我们仍然是最好的朋友，

　　希望你留下我的电话号码，有空常和我们联系。

　　再见吧，大班的朋友们，我们永远是最好的朋友!

　　老师，今天我们要毕业了，

　　但是我们真舍不得离开

　　四年的快乐时光时时让我们回想。

　　春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝，

　　夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏，

　　秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞，

　　冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子

　　四年的点点滴滴，是我们最美好的回忆。

　　再见了亲爱的老师!

　　带着您们的'期盼和祝福，

　　我们自信地走进小学，

　　迈**一个新的阶梯，

　　等我们戴**红领巾，

　　一定还来幼儿园看你，

　　向您们报告我们的学习成绩!

幼儿园大班毕业诗2

　　今天，是我最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

　　再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，

　　坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。

　　四年前我第一次来到这里，不懂道理，有时还要发脾气。

　　今天，站在这里的还是我自己，

　　脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，

　　还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

　　懂得了很多道理。

　　亲爱的老师我从心里感谢您!

　　以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!

幼儿园大班毕业诗3

　　三年前我第一次来幼儿园，

　　哭着闹着要回家去，

　　是您为我擦去眼泪和鼻涕;

　　是您扮老鹰带我们做游戏;

　　是您把饭菜一口口送到我嘴里;

　　是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。

　　三年来是您教我写字，

　　拿着我的手一笔又一笔;

　　是您教会了我1+1等于几;

　　是您教我画画，从最简单的图形画起;

　　是您教我唱歌，唱出动听的旋律;

　　是您教我跳舞还有做人的道理。。。

　　老师我们感谢您。

　　今天，

　　是我们最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友们在一起。

　　再过几天，

　　我们就要走进小学，

　　成为一年级的学生，

　　坐在明亮的教室里，

　　读书写字多么神气!

幼儿园大班毕业诗3篇扩展阅读

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展1）

——幼儿园大班毕业典礼诗3篇

幼儿园大班毕业典礼诗1

　　再见吧，幼儿园

　　今天是我最后一次站在这里，

　　和老师、小朋友在一起，

　　我是多么欢喜！

　　再过几天，我就要进小学做个一年级小学生，

　　坐在明亮的教室里读书、写字，

　　多么神气！

　　亲爱的老师，我有很多话想对您说，

　　三年前，我第一次来到这里，

　　玩具扔满地，还要发脾气。

　　今天，站在这里的还是我自己，

　　玩具自己收，衣服自己穿，餐具自己洗，

　　还会唱歌、画画、讲故事，做游戏，懂得了许多道理。

　　亲爱的老师，我从心里感谢您。

　　再见吧，老师！

　　再见吧，幼儿园！

　　以后，我一定来看您，

　　向您汇报我的学习成绩。

　　老师朗诵

　　今夜，我心情凝重，

　　因为，与**夕相伴的孩子们就要离开。

　　今夜，我倍感欣慰，

　　因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。

　　晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子到来。

　　暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。

　　孩子们是一群可爱的小精灵。

　　三年来，我们相依相伴。

　　听惯了，每个早晨的声声问候；

　　看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。

　　童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透，

　　让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

　　多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子。

　　多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。

　　再见了，我亲爱的孩子，

　　老师会打心底里，永远关爱着你们，

　　再见了，我亲爱的孩子，

　　老师就在这里，做你们永远的守巢人！

幼儿园大班毕业典礼诗2

　　小站

　　以文字的温婉约

　　书写往日的沧桑

　　婉约的文字

　　氤氲流年的芬芳

　　执笔红笺

　　写不尽昨日种种离殇

　　诉不尽前世衷肠

　　断弦素琴

　　寂寞箜篌

　　此去经年

　　各安天涯

　　莫问

　　谁散了谁的繁华

　　谁惊了谁的韶光

　　望尽明月

　　终是得空

　　诉尽离殇

　　各自陌路

　　毕业季

　　离别雨

　　不能留…念安，亦安(序)

　　向你问

　　何时归

　　笑靥百转

　　百转千回

　　离人泪

　　青丝飞

　　回眸经年

　　终是纷飞

　　六月雨

　　落英尽

　　素颜成昨

　　幽梦断弦

　　怎奈末路奔东西

幼儿园大班毕业典礼诗3

　　《同学录》

　　岁月的河流上，

　　会流走很多很多。

　　相逢时的那片红叶，

　　也会褪色吗?

　　让我把无声的语言，

　　融进江南的风。

　　这本同学录，将是我生活的影子，

　　它真诚的记下我的所有值得回忆的事。

　　回首昨天，

　　应问心无愧。

　　面对今天，

　　应信心百倍。

　　展望未来，

　　应倍加珍惜。

　　美丽人生是机遇和汗水的结合，

　　是勇敢和智慧的结晶。

　　让生命的书页，

　　永远记住点然过心灵的温暖阳光。

　　虽然这只是一张小小的纸片，

　　但它凝聚着我无限的翔与着恋!

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展2）

——《幼儿园诗毕业》大班教案3篇

《幼儿园诗毕业》大班教案1

　　活动目标：

　　1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

　　2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。

　　4、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。

　　5、丰富词汇：毕业。

　　6、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　7、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

　　活动准备：

　　物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片，电脑、电视

　　知识——回忆在园生活学习的情景

　　活动方式：

　　集体

　　重难点分析：

　　重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵

　　难点——体会诗歌表达的.情感

　　活动过程：

　　一、导入谈话：你准备去哪个学校上学?

　　二、展开

　　1、师：你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》

　　教师有表情地朗诵诗歌的第一段

　　师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气!

　　2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了;B、在幼儿园最快乐的事......

　　3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的?

　　欣赏诗歌的第二段

　　刚才诗歌中说的和你想的一样吗?

　　师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞。还荣获到了各种奖励。

　　4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢?

　　引导

　　幼儿大胆说自己的心里话

　　欣赏诗歌的第三段

　　5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》

　　可让幼儿和老师一起朗诵

　　反思：

　　活动开始之前，我播放了一段“大学生毕业”的录象。当孩子们看到大哥哥、大姐姐们依依不舍地分离时，他们的表情变得严肃了，似乎想到了自己即将面临的毕业。就在这样的情感背景下，我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着。

　　第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?”孩子们将小班、中班以及大班的**小小的活动，都描述得清清楚楚的。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。

　　接着，我又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说?”孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。我又一次被感动了，感觉鼻子酸酸的。可我不希望孩子们的记忆里会有我落泪的样子，我便开始转移话题。

　　我说：“其实，毕业了也还是可以联系的。想老师和好朋友的时候，可以打电话。不过，老师有个建议，我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开，所以接下来的时间里，我希望你们能更团结、更友爱，多做一些让好朋友开心的事情。

　　毕业以后，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。”听了我的话之后，孩子们主动地相互拥抱。我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈的碰撞着，真是太感人了。

《幼儿园诗毕业》大班教案2

　　活动目标：

　　1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

　　2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。

　　4、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。

　　5、丰富词汇：毕业。

　　6、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　7、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

　　活动准备：

　　物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片，电脑、电视

　　知识——回忆在园生活学习的情景

　　活动方式：

　　集体

　　重难点分析：

　　重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵

　　难点——体会诗歌表达的情感

　　活动过程：

　　一、导入谈话：你准备去哪个学校上学?

　　二、展开

　　1、师：你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名字叫《毕业诗》

　　教师有表情地朗诵诗歌的第一段

　　师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气!

　　2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了;B、在幼儿园最快乐的事......

　　3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的?

　　欣赏诗歌的第二段

　　刚才诗歌中说的和你想的一样吗?

　　师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞。还荣获到了各种奖励。

　　4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢?

　　引导

　　幼儿大胆说自己的心里话

　　欣赏诗歌的第三段

　　5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》

　　可让幼儿和老师一起朗诵

　　反思：

　　活动开始之前，我播放了一段“大学生毕业”的录象。当孩子们看到大哥哥、大姐姐们依依不舍地分离时，他们的表情变得严肃了，似乎想到了自己即将面临的毕业。就在这样的情感背景下，我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着。

　　第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题：“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?”孩子们将小班、中班以及大班的**小小的活动，都描述得清清楚楚的。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。

　　接着，我又提出了第二个问题：“即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说?”孩子们说的最多的就是“舍不得”，虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。我又一次被感动了，感觉鼻子酸酸的。可我不希望孩子们的记忆里会有我落泪的样子，我便开始转移话题。

　　我说：“其实，毕业了也还是可以联系的。想老师和好朋友的时候，可以打电话。不过，老师有个建议，我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开，所以接下来的时间里，我希望你们能更团结、更友爱，多做一些让好朋友开心的事情。

　　毕业以后，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。”听了我的话之后，孩子们主动地相互拥抱。我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈的碰撞着，真是太感人了。

《幼儿园诗毕业》大班教案3

　　活动目标：

　　1、感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。

　　2、共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。

　　3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　　活动准备：

　　1、与诗歌内容相符的照片，如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭的照片、大班幼儿画画、跳舞的照片。

　　2、欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐个一段。

　　3、幼儿用书30~31页。

　　4、语言磁带。

　　活动重点难点：

　　1、重点：感受诗歌意境，初步理解诗歌内容。

　　2、难点：学习有感情地朗诵诗歌，感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。

　　活动过程：

　　1、设置问题情景，引发幼儿回忆。

　　(1)再过几天，你们就要离开幼儿园了，在幼儿园的三年里，你觉得最有趣或印象最深刻的是什么事情?

　　(2)马上就要离开亲爱的老师和小朋友，你心里怎么想的?你有什么话要对大家说?

　　(3)三年来，你觉得自己哪方面有进步?

　　2、欣赏并学习毕业诗。

　　(1)小朋友们，你们马上就要毕业了，大家心里都有什么感受，有没有什么想说的话?引导幼儿结合幼儿用书，说说毕业前夕的心里话，用绘画的方式记录下来。

　　(2)出示图文结合的诗歌图，朗诵诗歌，帮助幼儿记忆诗歌内容。

　　3、根据诗歌的感**彩，选择适合的背景进行匹配。

　　(1)教师分别播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐，请幼儿为诗歌选择背景音乐，并说出理由。

　　(2)根据幼儿的'选择，配上毕业诗再次朗诵。

　　(3)选择舒缓音乐作为背景音乐，带领幼儿有表情地进行朗诵，让幼儿有表情地朗诵其中的意境，并能有合适的语速、表情进行表现。

　　活动反思：

　　又一次带孩子们学习这首儿歌《毕业诗》，每当孩子们毕业时，都要学习这首儿歌，每次活动时，我都会收获许多的感动。这次也不例外。因为这首《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。

　　在活动的一开始，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着。

　　我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着。第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题："幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?"孩子们将上幼儿园以来的**小小的活动，都描述得清清楚楚。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。接着，我又提出了第二个问题："即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说?"孩子们说的最多的就是"舍不得"，"不想离开幼儿园"，"我还会回来的"……虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。我告诉孩子们："其实，毕业了也还是可以联系的。大家可以互相留下电话号码，以后想老师和好朋友的时候，可以打电话。我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开了，所以接下来的时间里，老师希望你们能更加团结、友爱，多做一些让好朋友开心的事情，不要再乱打架了。毕业以后，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。"

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展3）

——幼儿园大班语言《毕业诗》优秀教案

幼儿园大班语言《毕业诗》优秀教案1

　　一、设计意图

　　三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情，萌发做小学生的愿望，特设计本活动。

　　二、活动目标

　　1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化，发展幼儿的思维及口语表达能力，增强自我意识。

　　2、能感情充沛地朗诵毕业诗，表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。

　　三、活动准备

　　1、 召开家长会，让幼儿了解本活动的目标，内容实施过程和方法。

　　2、 幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现即现在的变化。

　　3、 可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如：小班时自己的照片、衣服、鞋、袜等。

　　四、过程建议

　　1、 谈话：小时候的自己。

　　（1） 激发幼儿对话题的兴趣。

　　（2） 分组交流，要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化，教师注意发现典型。

　　（3） 集中交流。请个别幼儿在全班交流。

　　（4） 教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情和孩子们即将离开幼儿园老师的惜别之情。

　　2、 学习诗歌《毕业诗》。

　　（1） 激发孩子学习诗歌的愿望：小朋友都讲述了自己三年来的成长和变化，你们都长大了，即将毕业上小学了，老师把你们的讲话编成了一首诗，名字叫《毕业诗》送给你们，希望你们牢牢地记住它。

　　（2） 教师示范朗诵诗歌1-2次。

　　（3） 让幼儿说说听了诗歌的感受。

　　（4） 指导幼儿学习朗诵诗歌。

　　五、延伸提示

　　在毕业典礼上朗诵诗歌。

　　毕业诗

　　今天是我最后一次站在这里。

　　和老师、小朋友在一起，

　　我是多么欢喜。

　　再过几天，

　　我就要进小学，

　　做个一年级小学生，

　　坐在明亮的教室里，

　　读书、写字，多神气！

　　亲爱的老师、阿姨，

　　我有很多话想说给您。

　　三年前我第一次到这里，

　　玩具扔满地，还要发脾气，

　　今天站在这里的还是我自己，

　　脸上再没有泥，

　　手帕袜子自己洗，

　　还会唱歌、跳舞，

　　画画、讲故事，

　　懂得了很多道理。

　　亲爱的老师、阿姨，

　　我从心里感谢您，

　　再见吧，老师！

　　再见吧，阿姨！

　　以后我一定来看您，

　　向您汇报我的学习成绩。

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展4）

——幼儿园大班孩子毕业寄语3篇

幼儿园大班孩子毕业寄语1

　　1、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

　　2、鹰的姿势，是飞翔；蝶的姿势，是轻扬；花的姿势，是芬芳；你的姿势，是成长。

　　3、祝福宝宝聪明伶俐听话乖巧！幸福生活年年，快乐时光天天。

　　4、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

　　5、可爱的小宝贝们，恭喜你们，要去另一个地方寻找另一种快乐。小学里会有更多的新奇的东西等着你们去探索。加油。

　　6、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了！

　　7、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

　　8、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！

　　9、人的天职在勇于探索真理，为真理而**是人生最大的乐趣。

　　10、永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！

　　11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　12、是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

　　13、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　　14、愿你都能发扬自己****的精神，乘风破浪，一鼓作气，将种种阻碍击得粉碎。

　　15、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！

幼儿园大班孩子毕业寄语2

　　1、秀气的你是个聪明懂事的`小男孩，学习时认真、好问，游戏时积极投入。希望你进入小学后再接再厉，争做一名优秀的少先队员。2、懂事又能干的你是个不需老师费心的孩子，学习中认真、用功、**、兴趣广泛，能积极参加校园**的活动。现在你就要毕业了，老师相信你会保持优点，愿你有个美好的明天！

　　3、聪明的你有时候会耍一些小聪明来引人注意，只希望你不要失分寸。三年的相处，在老师的心目中你是个在各方面发展都较好的小女孩。希望你在以后的学习中不骄不躁，继续努力，相信你会有一个美好的未来！

　　4、腼腆的你是个文静的小女孩，能谦让自己的好朋友，游戏时积极投入。但是你每天都眉头紧锁、心事重重。老师希望你能笑起来，在学**多用心，这样才会有进步！

　　5、现在的你比以前进步了许多，不但能照顾好自己的生活，还能给予同伴力所能及的帮助，老师希望你在学**也要不断努力、认真学习，争取更大的进步！

　　6、文静、乖巧的你是个爱学习的孩子，课堂活动中专心、认真；劳动时不怕累、不怕苦；游戏时能遵守规则；生活中你乐意助人……可就是不太爱说话！老师希望你在以后的学习中继续保持优点，成为一名各方面发展都优秀的小学生！

　　7、腼腆、文静的你是个有礼貌的小女孩。上课能认真听讲，就是回答问题时胆小了些。知道吗？你笑起来很甜、很美，老师希望你以后的回答就象你的笑容一样自信，努力吧！

　　8、如晚霞般漂亮的你就如你的名字一样活泼又开朗。有时候很喜欢学习，也能举手回答，如果"有时候"能够变成"常常"、"天天"那就更好了。不过老师相信通过努力你一定可以做到的，对吗！

　　9、懂事的你在学**总是显得很安静，不过你与小朋友相处得却非常融洽。希望你在进入小学后再活泼开朗些，愿不久的将来你会成为一个各方面都优秀的女孩！

　　10、活泼、开朗的你喜欢画画、唱歌、跳舞，如果以后上课你能认真听讲的话，老师相信你会有更大的进步！

幼儿园大班孩子毕业寄语3

　　1、在老师的眼里你是个乖巧的孩子，能关心小朋友，乐意助人。假如学**你能再付出一点努力的话，相信漂亮的你会有更大的进步！

　　2、从见你的第一眼起，老师就知道你是个乖巧、懂事的孩子，在相处的日子里，你用行动证实老师的想法：喜欢参加各项活动，能友好地对待小伙伴。要是你以后做事速度再快些，上课能举手回答的话，相信你的进步会更大！

　　3、聪明的你是个兴趣广泛，有上进心的孩子，能积极参加班级的各项活动，凡事都能通过自己的努力获得成功，老师为你而喝彩！希望你入小学后仍能不断进取、积极向上，做一名优秀的小学生！

　　4、乐观的你给我们带来了不少的欢乐，在相处的时光，老师对你有了更深的了解：喜欢跳舞、唱歌、喜欢游戏与交谈。如果你在学习时能专心、认真的话，老师相信你一定会有出色的表现！

　　5、腼腆的你比以前活泼了许多，也进步了许多，能乐意参加一些游戏活动，能和小朋友一起念儿歌、唱歌。希望你进入小学后能大胆积极参加各项活动，那么你将会有更大的进步！知道吗？

　　6、现在的你比以前活泼开朗了许多，乐意学习、折纸很棒。希望你在其它方面能多加努力，学得和折纸一样棒，可以吗？相信自己，努力吧！

　　7、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

　　8、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去去，将彩色的人生拥抱。

　　9、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　10、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展5）

——大班幼儿毕业评语-幼儿园大班评语3篇

大班幼儿毕业评语-幼儿园大班评语1

　　1、刘艳浩：班级的男生里，你的个子最高，且很有担当，负责任，貌似一个小小男子汉，这点老师非常欣赏，因而也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽心尽力地完成。在新学期里，希望学有余力的你，在培养和发展自己篮球兴趣的同时，别放松了文化科学习以及阅读课外书。

　　2、林瑞凯：眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出一些无厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹大笑，你很会缓解紧张气氛。但自己却深陷网络游戏门，不能自拔，**地影响了自己的成绩，处于八十的顶峰九十的边缘，无法跨越。在学习方面，缺乏主动性。希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让老师另眼相看。

　　3、董彬如：在你身上透露出一股孤芳自赏的傲气，这影响你与周遭同学的关系；周末对待家庭作业的态度和自己本身的惰性，让自己总也成不了老师的得意门生。其实，在学习的道路上，光有聪明的大脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗一生。

　　4、陈朋：认识你一个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让人不敢恭维。作为一个学习优秀的孩子，不应该也不能让自己的字这样随意和潦草，因为“字如其人”。同时，我认为你在学习方面的态度还欠缺积极，不主动与老师交流沟通自己不懂的问题。衷心地希望你能走出“网络游戏”的阴影，“好读书时，多读书”，莫待“无花空折枝”，“白了少年头，空悲切”。

　　5、董茜雅：浑身散发艺术气息的你，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，班集体中的好成员。懂事，不让自己的学习成为父母和老师的负担，认认真真地完成每一项本职工作；勤奋，完成当天的学习任务之后，还能继续学习下面的未布置的任务。陈老师有理由相信，这样认真、努力的你，在学习道路上会收获很多，成长很快。

　　6、何紫依：管理能力很强的你，成为老师的好帮手，学习成绩很优异的你，成为同学们羡慕的楷模。但略有骄傲的你，带着一丝叛逆，开始与自己的字和学习态度“过不去”——字迹变得潦草，作业出现抄袭，让老师有些无法接受你的“蜕变”。好学生应该是从骨子里散发出来的好，学业优异，品行端正，希望你能戒骄戒躁。

　　7、何心：你如漫画中的人物一样，默默地关注着周围的精彩，却不主动参与，但内心翻滚着丰富的想法，你会用文字来代替。你的文字很吸引人，很能打动人。其实你勇敢地表达出自己的想法，肯定会让大家惊叹于你的才华，大胆地说出来，参与进我们的课堂，你很优秀！

　　8、邱婷汝：好学生的头衔非你莫属——出类拔萃的成绩，良好的学**惯，融洽的同窗之情，如饥似渴地陶醉在课外书里，这些表现都让老师为你感到骄傲。继续前行在书山学海中，用自己聪明的天赋，勤奋的为人，努力的行动，给小学生涯划上圆满的句号。

　　9、孙瑞瑶：个子小小却有着惊人的拼搏精神，对待学习如痴如醉，总是废寝忘食地做作业，这样的学习劲头让你一直保持着优异的成绩。但你并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，你乐于为班级出谋划策，主动承担起班**的职责，你办事，大家放心。然而，如果能将多余的精力放在课外书上，放在识记积累上，我相信你将成为“博学之人”。

　　10、黄星茹：能说会道，幽默风趣，让你成为同学们口中的“黄氏响声丸”；热爱劳动，主动帮忙，让你成为老师眼里的“黄氏百得胶”。如果你在学**，也善于运用自己周边的资源，多问同学，多请教老师，多一些“钻研”精神，相信你会进步的更快。就像你的作文一样，多问多改多练，欣喜地发现它进步了！

　　11、孙一乐：课堂上，自信的手举了一次又一次，流畅而富有个性的回答赢得了老师和同学们的赞许目光，课堂因你而精彩，你因课堂而完美。你的作文亦如是，字里行间流露出你独到的见解和饱满的情感。然而，对待家庭作业却不尽如人意，时会发生没完成的现象，这点让你的形象大打折扣。希望你能正视自己的缺点，痛下决心改掉它，让老师更欣赏你。

　　12、陈先进：思维很活跃的你，总喜欢坐在位置上大声表达自己内心的想法，尽管你的**很贴切、很切中要点，但这样的习惯很不好，希望你能举手表述观点。懒，成了阻碍你成绩进步的最大绊脚石。若想在学业上有所成绩，记住要靠勤奋，让勤奋加上你的聪明，使自己走得更远。

　　13、周冰冰：你躲在自己的角落里，享受着天衣无缝的**，累了倦了乏了腻烦了，就可以沉浸在课外书的世界里，真好，懂得充分利用资源。从课外书中汲取的营养，滋润了你的文笔，让你的文章熠熠生辉，成为班刊录取的佼佼者。追求广阔课外书视野的同时，别忽略了其余科目的学习，数学，英语还是需要你上课认真听讲的。

　　14、金浩东：扑闪着乌溜溜的大眼睛，外加一张能言善辩的嘴，曾让老师多么关注你。然而，因为家庭疏于对你的监管，你也开始放纵自己，对学习不上心，时常不写作业，时常逃值日，这令我简直难以相信这么漂亮的一个男孩，被恶习淹没了。其实，基础不错的你，如果遇到什么困难，可以及时寻找老师的帮助，别让自己“随波逐流”，更别让自己越陷越深。

　　15、蒋春敬：依然记得上次因为误会而错怪你，你掉下的委屈泪水，说明你很在乎老师和同学对你的评价，既然如此，为什么总是一副吊儿郎当，无所谓的态度示人，男子汉应该“言行一致”，才会赢得别人的尊重。希望你的字能如你的球技一样，棒棒的，好好练球，好好练字，道理是一样的。

大班幼儿毕业评语-幼儿园大班评语2

　　1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

　　2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染**个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

　　3、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、**你。

　　4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

　　5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

　　6、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上**散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学**多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

　　7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

　　8、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

　　9、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

　　10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

　　11、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友

　　们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

　　12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、**完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

　　13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的`进步。

　　14、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

　　15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

　　16、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　17、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

　　18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

　　19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　　20、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展6）

——幼儿园大班毕业幼儿寄语

幼儿园大班毕业幼儿寄语1

　　1、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。

　　2、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，**着我的是对于重逢的期盼。

　　3、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

　　4、你是一名人见人爱、花见花开你是一名人见人爱、花见花开，活泼好动、聪明伶俐的小美眉哦。

　　5、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

　　6、毕业了，怀揣着梦想勇闯天涯，社会这个大舞台将任你驰骋，任你**演绎。无论怎样，相信精彩一定是属于你的，展翅翱翔吧！美好的明天在向你招手！

　　7、少亭外，旧道边，芳草碧连地。唱到一半，便未泪淌谦里。仅仅非为了那座方亮园兴墟下的校园，为了人们不曾熄灭的青秋？

　　8、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

　　9、朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。

　　10、同一片蓝天下，我们甜美相识；同一个校园，我们执着进取；同一个教室，我们泛游书海；同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的`朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明天。

　　11、花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

　　12、从你忽闪着的清亮的双眸里，老师看到了你的聪慧，每当有较难的问题时，你总会勇于挑战，老师佩服你的勇气，不过，在与同学相处中要注意策略哦！

　　13、专家临床决定，每天睡觉别超过24小时，有个差不多就行了，也别太过。

　　14、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！

　　15、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

　　16、宽阔*整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽，你们即将面临毕业，老师心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘记朝夕相处的小朋友。

　　17、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

　　18、还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

　　19、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

　　20、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

　　21、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。

　　22、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

　　23、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

　　24、告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中大一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔！”

　　25、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

　　26、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

　　27、机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。也许，你正为失去一个机会而懊悔、埋怨的时候，机会正被你对面那个同样的“倒霉鬼”给抓住了。没有机会，就要创造机会，有了机会，就要巧妙地抓住。

　　28、浪漫一身很冻人，意乱情迷狂热心。毕业一别多少春，天涯海角不相邻。偶有同学要结婚，多有错过喜鹊门。**夜前祝福深，一生**美善真！

　　29、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

　　30、3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱。我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们3年的爱。

幼儿园大班毕业诗3篇（扩展7）

——幼儿园毕业诗放心去飞

幼儿园毕业诗放心去飞1

　　亲爱的爸爸妈妈、老师、小朋友们你们好，

　　在这火热的6月里我们再次欢聚在一起，

　　让我们的心在这里歌唱，让我们理想在这里放飞。

　　我是一粒种子，我渴望长大，成为一棵大树，去净化新鲜的空气。

　　我是一朵小花，我渴望长大，用那美丽的花瓣去装扮五彩缤纷的世界。

　　我是一只小鸟，我渴望长大，在蓝蓝的天空里展翅飞翔。

　　我是一个幸福的孩子，我渴望长大，忘我学习，茁壮成长，长大后去建设我们的国家。

　　四年前我们什么都不知道，玩具认满地，哭着闹着找妈妈。

　　但是四年过去了，在爸爸妈妈、老师和阿姨的细心照顾下我们学会了唱歌、跳舞，做游戏。

　　今天我们就要离开生活了四年的幼儿园了，我们有多么的不舍、多么的留恋…….

　　亲爱的老师，我想对你们说——

　　四年来，您给了我许多的关爱，

　　生病时，您对我嘘寒问暖，

　　睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，

　　上课时，您教给我们许多知识和本领。

　　从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，

　　现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

　　亲爱的老师，我从心里感谢您!

　　亲爱的.爸爸妈妈，爷爷奶奶我想对你们说——

　　谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，

　　以前，我常常让你们担心，惹你们生气，

　　现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生。

　　爸爸妈妈、爷爷奶奶你们放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲!

　　亲爱的弟弟、妹妹们，今天我也想对你们说——

　　金色阳光般的幼儿园是我们成长的乐园，

　　这里有我们亲爱的老师，可爱的伙伴，

　　我们在这个充满关爱的大家庭里一天天的长大。

　　今天，我们毕业了，不久就要进小学，

　　希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。

　　亲爱的老师、爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：

　　我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!

　　我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪!