研学旅行心得体会1

　　古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。

　　我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。

　　下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。

　　第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，**是***生前的附属品，***死后**要作为殉葬品为***陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。

　　下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代*建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代*匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于*特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。

　　第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。

　　下午在*街闲逛，*街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。*街上集中了西安各式各样的*小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。

　　晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见*》及《王小三传闻》的`经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。

　　光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”

研学旅行心得体会2

　　xx小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。

　　一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着*传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为*人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！

　　自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，如果你不注意的'话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊！

　　夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中！

研学旅行心得体会3

　　今天，我们学校**四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。

　　 一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓*原，位于西安楼观*道文化展示区东北角：地势开阔*坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无**线相接。园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。

　　 首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威武极了。到了中午12点，我们愉快的进行了午餐。

　　 前往第二站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到**小小的竹布满周围。

　　 今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。

研学旅行心得体会4

　　嘉峪关始建于明洪武五年，距今已有600多年的历史，这是古代人民一步一脚印踏踏实实走出的“丝绸之路”必经之道，它坐落在中原与西域之间，是百姓安居乐业的保障，也是万里长城防线的核心部分。

　　在烈日炎炎之下，我们来到此地。我迫不及待地跑到城门前，一座挂着牌匾的塔楼便矗立在我眼前，"天下雄关"四个大字清晰分明，在耀眼的光照下发出璀璨夺目的金光。

　　两座用黄土建成的高塔伫立在两旁，宛如两个战神保家卫国，高大的土墙将他们合二为一，往两边不断延长，能看得出它易守难攻的特点。这样一座坚城，让人想到"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"。

　　站在高处看，太阳灼红了整个戈壁滩，天净得像一块蓝宝石，无一丝云彩。嘉峪关身着古铜色大衣，摆出一副雄壮的气势。我*生第一次直面这大漠景象，第一次亲身体验这塞外风景，对祖国壮丽河山的自豪感油然而生。

　　能工巧匠那别出心裁的建造，其中隐藏着一些惊人的秘密。城门后边有一堵高耸的墙，这墙里城门只有2米，果然与众不同，内藏奥秘。根据介绍，这是为了防止敌人的攻城入侵，这样的设置有便于阻止敌人破门而入，城门十分狭窄，还能减小间谍进入的几率，就好比减小木马病毒的感染。门的外面还有向上倾斜45度的沙坡，这是为了尽可能在夜声人静时听到外人的脚步声，可以防止敌人的后背偷袭。这些都体现了明代工匠的杰出技艺，真是让我佩服的五体投地。

　　作为炎黄子孙，有着龙的智慧，我骄傲我是*人！

　　仔细观察嘉峪关城楼，这古建筑虽然经过数百年岁月洗礼，身上已经坑坑洼洼，点点痕迹像夜空中那罗布的群星，记载着英勇战士的功勋。风的腐蚀让它沧桑，雨的冲刷让它更加荣耀，几千年的烽火狼烟、几千年的世事变迁，都好似戏剧般演绎在眼前。可直到现在，它仍旧身披金甲圣衣，庄严地站立在那儿一动不动。

　　我自豪于古代人民那坚强的毅力！自豪于丝绸之路的历史悠久！更自豪于泱泱大国不变的魄力！

研学旅行心得体会5

　　深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也**不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！

　　随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师**大家有秩序的**车，开启了这一天的旅程——参观**纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。

　　伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了*、*、*等**伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的*****衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的**文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了*、*、*、*等老一辈无产阶级**家和**先烈为*的远大理想和**的事业奋斗不息的精神！让我想起*写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。

　　通过参观八路军西安办事处，让我感受到**伟人的艰苦生活，了解****历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！

　　第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。

　　秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了**民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为*人，更是倍感自豪！

　　我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。**严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个**处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。

　　参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！

　　时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！

研学旅行心得体会6

　　xx小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。

　　一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着*传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为*人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！

　　自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，如果你不注意的'话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊！

　　夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中！

研学旅行心得体会7

　　放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛？”

　　林粒纯丢给我一个**的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”

　　所谓的'“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个**毫不犹豫的分给了初三级的状元班。

　　研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们？

　　我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。

　　不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。

　　为此，黄**严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在**离去的背影，做了一个**的鄙视手势。

　　我忍俊不禁，我也是蛮期待的。

　　我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班**和副班**，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。

　　行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是***，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！

　　回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。

　　去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。

　　这时妈妈给我发了短信，告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。我目瞪口呆了好一会儿，发现她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢？

　　我看了一下钱包，钱包里面还有*时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和*板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。

　　研学旅行，差不多要环游了*了吧？

研学旅行心得体会8

　　今天，我们学校**四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。

　　 一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓*原，位于西安楼观*道文化展示区东北角：地势开阔*坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无**线相接。园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。

　　 首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的飞机飞了起来，威武极了。到了中午12点，我们愉快的进行了午餐。

　　 前往第二站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到**小小的竹布满周围。

　　 今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。

研学旅行心得体会9

　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方；但生活又不止诗和远方，还有田野和家乡。读万卷书不如行万里路，的课堂在路上，为了开拓我们的学习视野，经教育局批准，在学校**、老师的精心**下，我们初二年级到了韶山、长沙等地开展了一次有意义的研学旅行。

　　我们第一站到了爱国**教育基地——韶山，参观学习，接受**传统教育。韶山是一个美丽的地方；韶山是一个出伟人的地方；韶山是一个人人都景仰的地方。一代伟人*生于斯，长于斯。在韶山，我们重温了峥嵘的历史，观看了众多文物，收获甚多。之后我们又来到了*铜像广场，全体师生伫立于*铜像前，久久地凝望着气宇非凡的*，他仿佛微笑起来，一种追怀和敬慕油然而生。

　　下午我们又去到了靖港古镇，用主持人汪涵的话来说，靖港古镇固执地在邻居都市的地方保持了自己的时间感。没有外界的干扰，即便有来往旅客，古镇也保持着接近完美的模样。“湘江河里的风蓬，洞庭湖里的网，靖港的小吃有得讲”。这是长沙一带称赞靖港古镇的民谣。说的就是特色小吃——臭豆腐，香干......

　　傍晚时分，我们又去到了千龙湖度假村，在去千龙湖的路上，畅通无阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多乡村美景。千龙湖的环境也很好，湖面非常清澈，小桥流水，湖心亭醉。晚上，一位教官给我们开展了一场激情四溢的演讲，讲述的是关于感恩的'故事，周围的同学都被感动得眼泪直流。我也明白了，父母为我们付出那么那么多，我们又怎么能因为放不下面子而不感恩？在今后的日子里，我要更爱爸爸妈妈，做他们为之骄傲的女儿。

　　夜晚，丰富多彩的篝火晚会在漫天星空之下开始了。那天晚上我们所有同学和老师都汇聚在体育馆外，正中间有一个火炉，燃烧着火焰，好像在给我们的晚会助兴。晚会的开场舞由我们的康校长出演，点燃全场。每一个节目，我们都跟着节奏一起打拍子，低声的合唱，然后大声的叫好，气氛真是嗨翻天了。

　　篝火晚会后，我们来到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我们住在水云轩，一个富有诗意的名字，周围的环境也是格外诗意。

　　第二天下午我们去到了雷锋纪念馆，看了许多关于雷锋叔叔的故事。一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做好事，为人民服务，绝不是靠一时的热血和冲动，而是始终如一，是我们学习的榜样。

　　这次研学旅行到这里便也结束了，非常的丰富多彩，为我们紧张的学习生活增添了丝丝活力。

研学旅行心得体会10

　　小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。

　　一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着*传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为*人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！

　　自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，如果你不注意的话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊！

　　夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中！

研学旅行心得体会10篇扩展阅读

研学旅行心得体会10篇（扩展1）

——研学旅行心得体会范文 (菁选2篇)

研学旅行心得体会范文1

　　来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整？祭孔大典？开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。

　　手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。

　　接着，我们来到了孔庙。

　　孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。

　　孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的.约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。

　　孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。

　　游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里**自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。

　　最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。

　　这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了**文化的博大精深。

研学旅行心得体会范文2

　　军旅题材研学旅行，参加军旅小战士夏令营，无疑是作为小学生的我最为期待和盼望的一次活动。

　　每天生活在钢筋水泥的城市里，过着两点一线枯燥的学生生活，少了仰望蓝天白云的心情，少了亲近美好大自然的时间，少了外出增长知识见闻的机会，多了一些任性，少了一些规矩的养成，为此，这个假期，家长建议我参加军旅夏令营研学旅行活动，我就提前做好了各项准备。8月12到18日，我和我班的1名同学还有我同龄的小外甥参加了哈尔滨军旅小战士夏令营，在哈尔滨市度过了难忘的7天。

　　大巴车里欢乐多

　　12日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，我的军旅小战士夏令营之旅拉开了欢乐的序曲，踏着清晨晶莹的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包装到了车里，我爸爸开车把我和我小外甥拉到哈尔滨理工大学，在那里我和我们一起参加夏令营的同学吕金鑫汇合到一起，待全国各地的300多名参加夏令营同学到齐之后，我们登**9辆满载欢乐的大巴车。在车上，同学们喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有手舞足蹈，有的与同学侃侃而谈。车厢里荡漾着欢乐的笑语，充满期待的我们踏**通往哈尔滨江北夏令营营地之路。

　　叠被、吃饭道道多

　　我们的军旅小战士夏令营，教官全都是部队的现役士兵，夏令营的日常活动都是按照部队的方式进行，衣食住行都是按照部队的管理模式，所有小战士分成了9个连队，我和同学吕金鑫分在了一个连队。让我们没有想到的是，部队就连吃饭睡觉都有那么多的“门道”，每天起床睡觉都是清一色的放起床号、睡觉号，起床睡觉都是固定的时间，早上6点起床，晚上9点熄灯上床睡觉，早上起床后叠的被子必须都要叠成方块被，就叠被这一项，教官教了我们好久我们才能叠得有点模样，但还是赶不上教官叠得那么好。再说吃饭，我们去食堂吃饭必须站好队列后每个连队按照先后顺序去食堂，到了食堂自己连队的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食摆到桌上后，教官还要带我们念一遍就餐的“语录”，然后才能吃饭，没有教官下口令谁也不能先吃。

　　野战游戏乐趣多

　　夏令营的日常生活，除了给我们上课讲军旅知识，再就是学唱军旅歌曲，进行队列队形训练，但让我们最难忘的是打户外野战游戏了，游戏开始前，教官先给我们讲了野战游戏注意事项，教官领我们换**野战训练服，为我们发了仿真激光野战枪，给我们全连小战士拍了个人照片，然后我们分组后开展野战游戏，感觉像电影里的丛林对战一样，就好像真的战争一样，战士们都很勇敢，冲锋陷阵。在对抗游戏者中，增进了同学之间的友谊，锻炼了大家的团队意识。

　　队列、唱歌收获多

　　我们300多名参加夏令营的同学，全都来自全国各地，几乎都是高年级的小学生，个人习惯、爱好全都不同，仅入营短短的一两天时间，严格的教官就把刚来时的那些散漫的小学生，快速培养成了合格的军旅小战士，我们排的队形横*竖直，整齐划一，所做动作按照教官的口令全部动作规范，有板有眼。教官的训练、讲解让我们每个人知道了什么是真正的**，知道了什么是**的规范和纪律，几天的夏令营生活我知道了遵守纪律的重要性，养成了遵守纪律的好习惯。教官还教我们学唱了好多军旅歌曲，我真是特别的喜欢，以后我也不会忘记学会的这些歌曲，但最让我难忘的是我学唱的一首《感恩的心》和手语动作，我知道了应该感恩父母、感恩教官、感恩老师，是你们培养了我、教导了我，我还感恩真正保卫我们祖国安全的那些**们，是你们让我有了这么好的学习环境。

　　8月18日，我的夏令营研学之旅结束了。最后，我所在的9连的成绩排在了第一名，我很自豪。

　　这次军旅夏令营研学活动，应了那句古话，“读万卷书，行万里路。”它让我们在紧张学习之余开阔了自己的眼界，体验了严格的军旅生活，领略了户外自然的秀丽风光，使我受益匪浅。

研学旅行心得体会10篇（扩展2）

——研学旅行的心得体会

研学旅行的心得体会1

　　xx小学开展“了解历史，走近自然，探索科技，传承文明”研学旅行活动。一大早，我怀着兴奋的心情，和同学们一起乘车前往研学旅行目的地。

　　一下车，我们就到了陕西历史博物馆。虽说我已经来过一次了，但第二次的感觉还是很新奇。这是一座唐风建筑群，里面陈列着陕西出土的珍贵文物，有商周时期的青铜器、历代陶俑、汉唐时期的金银器、唐墓壁画等，真是琳琅满目。特别是汉唐的铜镜，个个造型精美，小巧玲珑，图案独特，美轮美奂。有些上面还刻着吉祥字样，令人心情愉悦。古代的货币，从小到大排列展示，最小的.跟指甲盖差不多。据说这些是西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、唐金银币以及一些稀有的古代外币等。漫步于展馆中，感受着**传统文化的无穷魅力，我心中由然升起了身为**人的自豪，陕西历史博物馆不愧为“华夏珍宝库”！

　　自然博物馆就更好玩了。博物馆展厅内展示了大量远古植物化石标本和大批野生珍稀动植物标本。站在两个标本之间，我脖子飕飕直冒冷气。原来右边是蛐蛐的标本，左边是竹节虫的标本。哎呀，你确定这是一只虫子，而不是一节竹子吗？太像竹子了，如果你不注意的话，根本认不出来，我敢肯定，就是熊猫看见了，也会乐滋滋地把它当做一顿美餐的！咦，那儿怎么还有一颗树的标本，怎么回事？我走进一看，才知道那是弯弯的触角，哦，原来是枯叶蝶！大自然还真是巧斧神功，处处充满奇妙啊！

　　夕阳西下，一天的研学旅行也结束了，但那些美好的记忆将永远定格在我的脑海中！

研学旅行心得体会10篇（扩展3）

——研学旅行个人心得体会菁选

研学旅行个人心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的研学旅行个人心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

研学旅行个人心得体会1

　　深秋的清晨，有那么一点儿冻人。一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。但这也**不了我们内心对研学旅行的期盼。期待着旅游大巴快点到来！

　　随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。导游和老师**大家有秩序的**车，开启了这一天的旅程——参观**纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。

　　伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。刚下车，讲解员就带领我们来到了***、**、***等**伟人生活和工作过的地方。在这些普通简陋的农家小院里，我们的*****衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。一件件珍贵的**文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了***、***、***、***等老一辈无产阶级**家和**先烈为****的远大理想和**的事业奋斗不息的精神！让我想起***写的'于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。

　　通过参观八路军西安办事处，让我感受到**伟人的艰苦生活，了解****历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！

　　第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。

　　秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。也是世界艺术的不朽伟作。它举世无双，是享誉世界历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了**民族的强大力量和劳动人民的智慧。而我，身为**人，更是倍感自豪！

　　我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。陶马4匹一组，拖着木质战车。兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。**严密，队伍整肃。几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个**处于整装待发之势。二号坑灯光灰暗，沧夷满目。秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。

　　参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！

　　时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！

研学旅行个人心得体会2

　　1、既能寓教于乐，也能激励学生。研学旅行，让学生觉得很兴奋，出发前，每一个走出校门、准备登车的学生的步伐都是那么轻盈而有活力，他们“装备齐全”，胸前挂着数码相机、腰里装着智能手机，兴奋之情溢于言表。路途中，车里的学生们唱着歌，气氛非常活跃。

　　2、培养学生团队精神。研学旅行中，华穗农庄**活动细致到位，在活动一开始就通过一场热血沸腾的升旗仪式来点燃学生的爱国**精神和集体荣誉感，我校学生在团队活动中各方面表现突出也得到了承办方华穗农庄教练的`高度评价。通过集体活动，培养了学生集体意识，关心他人意识，培养了团队精神。

　　3、增进了与教师和同学之间情感。通过同行、同吃、同住、同研学，教师与同学，同学与同学之间的感情变得非常融洽。有的学生看到教师背着物品，抢着帮教师提。有的学生物品丢了，同伴主动帮助他寻找。亲其师，信其道，相信研学过后，师生关系会更加**。

　　4、增强了学生安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校**最担心的就是安全问题，173多人集体外出，就餐、行车、意外事故等，每项都令人揪心，但由于**到位，事前有预案，每次在学生离队后的整合中带队老师都要亲自清点学生人数，每辆车至少有2位指导教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。另外学生自我保护意识也较强，能听从带队教师和导游的安排。

研学旅行个人心得体会3

　　人生就像一场旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一个脚步。人生由无法预知的**小小的旅行组成，而今天的我也在其中。

　　我在这一场德国之旅中一步一个脚印，从风光宜人的莱茵河、美因茨德国角、罗马广场、令人向往的浪漫之都海德堡、老城与广场、新天鹅堡......这些地方，留下了我们的足迹，每一处风景都令人流连。

　　在旅程即将结束之时，我将心中的感慨一一诉诸笔端。

　　最后一日，我们来到了慕尼黑的玛琳广场，游览了市政厅与双堡圣母教堂。宏伟的建筑，不同的风格，无不彰显了这个底蕴深厚的国家无法忽视的精神与文化的魅力。各色的街头艺人，不同风格但深深温暖人心的音乐，无不让人感受到这个城市、这个国家的魅力。

　　再说说奥林匹克公园与宝马展厅。奥林匹克公园，外观造型独特，虽然是很早以前建造的，但依旧成为这一类型建筑中的****。虽然并没有进去一饱眼福，但处处无不散发着德国的国力与奥林匹克的精神之深入人心，而宝马展厅亦然如此。

　　最后不得不说的是慕尼黑王宫和夏宫“宁芬宫”。慕尼黑王宫是德国的王宫，其金碧辉煌程度自然是不言而喻。不同风格的.装饰，精美的画作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至连一个小小的汤勺，都精致无比。而夏宫与之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花园，让人感到了隐隐透出几分霸气与心灵和视觉的震撼。虽然只是欣赏了慕尼黑王宫和夏宫的一小部分，但给人视觉心灵与文化的冲击并不简单，并且有许多知识文化值得探索与学习。

　　学习不会一蹴而就，旅行也不会一往无前。旧的旅行结束，新的旅行开始，而我也将开启我新的旅程与学习。

　　不必在乎身边沿途的风景有多少，只要心在，处处都是风景。

研学旅行个人心得体会4

　　坐在返回顺德的列车上，我不禁回想起到武汉研学的一切来了。我回想起武大的恢弘壮大，南中的师生风采，沿途武汉的美景，古老小巷的美食，而我从中获得的，更是一种对人生道路的思考，和一颗会欣赏的心。

　　给我感触的莫过于武汉大学，一进门便看到了电子信息楼，阳光一照下显得异常壮观，而当与也是计算机专业的学姐交流时，她也说起了计算机十分重要，也十分流行的事儿。她当初也是觉得电脑十分有趣，才选择了这里。“兴趣是的老师嘛!”她笑谈。我则沉思。一方面，我是为社会的发展感到惊奇，信息技术如今已发展为一门十分重要而流行的学科，如果学不好，恐怕对今后的生活都会造成一定的麻烦，另一方面，兴趣在大学也是同样重要的，没有了它就没有了前进的动力，但我认为凡事也要考虑一下必不必要的问题，如果自己认为某个学科是十分重要的，何不自己培养兴趣呢?比如说我不喜欢数学，但我觉得有必要把它学好，那么我可以慢慢培养对数学的兴趣爱好，我相信将来我的'数学是可以变好的。不过，不管怎样，兴趣和需要这两者后面都需要自己的努力和坚持!

　　在大学里走，可以发现，这里的宿舍和餐饮条件都一般般，我这才明白华中师范大学校长说的一句话，大学的真正价值是为国家做出的贡献。虽然武汉大学外部条件一般，但它在学问方面可谓是泰斗。这里的遥感和测绘在全世界数一数二，法学全球第三。武大还要求每个学生文理兼修，这对于文科较好而理科较差的我，何不是一种启迪呢?

　　而在南湖中学，最让我感兴趣的是学生的航模技术，桌面上整齐地排列着学生手工制作的航模，每个航模通过遥控都是能够飞天的。这里的校长也因此感叹“学生，远比我们想象中的历害多了!”我心中十分感慨，只要我们敢于开发自己的潜能，任何事情在我们富有创造力的手上，都只不过是小菜一碟!

　　原以为错过的是时间，原来错过的是风景和好心情，一开始在去武汉的高铁上，我一直在补作业，怕浪费了哪怕一分一秒的时间，但是我爸在电话里又劝我别看手机了，出去旅游也相当于一种学习，老是看着书本就感觉本末倒置了!我一愣，昨晚收拾行李时，爸爸也是这样的劝我，让我只带一两本书过去，今天早上去学校前也一直强调此事，真是很奇怪!

　　不过，既然父命难违，我只能停下手中的笔，眺望窗外，绿色直接透过窗沁入我的眼睛，似乎也直接沁入了我的心田。丘陵都穿**绿色而恢弘的盛装，风一吹曳动裙摆，使你看见山的更美的肌肤。而从远处看，它与绿色大地融为一体，镶嵌于这绿色大地中的，是那一片片破碎的明镜，清晰的倒映着蓝天，倒映着白云，仿佛蓝天白云都从天上垂了下来似的，大部分的明镜都是水田，里面充满了绿色的希望，而奔腾在大地中的，便是那溪流了吧?他们穿越于山脚，清澈的笑容荡起了可爱的酒窝，而那隐于绿波的公路，看久了似乎也变成了一条小溪，那上面行驶的车辆便是偶尔激起的浪花。

　　我不禁被深深吸引住了，拿起手机兴奋地拍了几张照，我被一种巨大的新奇和愉悦包裹住了，我把图片发给我的父母。我看着父母在下面的评语，又是一阵感动袭卷。爸爸首先夸赞了我的拍图技术，而妈妈则评语“芹儿好棒!最近一直因为学习而忙碌，现在就趁机会好好放松，不要有负担哦!”忽然想起最近的我，似乎老是为了学习而学习，除了学习之外无别的任何活动，殊不知沿途有多少风景错过

　　我们在努力学习的过程中，也要学会欣赏沿途的风光，放松自己，开阔自己的视野，其实啊，欣赏窗外的风景，何不是一种学习呢?

　　在武汉研学中，我学会了很多，在放松自己的同时，我也收获满满，我在研学途中收获了一种新的学习态度，那就是劳逸结合，从此我将带着所有在武汉途中学到的新知识，继续努力!

研学旅行心得体会10篇（扩展4）

——学*心得体会10篇

学*心得体会1

　　学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了**自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水*。

　　此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。让我们更能适应现代科学技术的发展。

　　**来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。据**，我国大学生**有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。

　　在我国进入wto以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。

　　总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了*****法学的基本观点，掌握了我国**和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与**。也能够正确理解和坚持实行****方略，并决心为建设****法**家奋斗。如果有机会，我还会将我所掌握的法律知识传给那些法律意识薄弱的人，积极参与普法，让更多的人学会用法律武器保护自己!

　　作为一名学生，我不仅要学习好专业知识，还要博览群书，扩阔视野，学习《法律基础》这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识!作为一名普通公民，我要拥护*的**，积极配合国家建设****，做到知法、守法、用法，绝不做有违法律、法规的事!

　　在今后的学习当中，我会继续修读有关法的知识，继续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建****作出一点贡献。

学*心得体会2

　　在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。

　　从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设****，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设****作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民

　　作为新时代的大学生对**的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高;若为**故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，**不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性**从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到**的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失**息息相关。

　　对于法和**的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到**，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：**是做法律所许可的一切事情的**;如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有**了，因为其他人也同样会有这个**。***对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中**的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民**的**。可见，人们要获得真正的**，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

　　我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如**电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和****的**人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们**民族****、建设****法**家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是****法**家的必然要求，也是社会发展的必然产物。

　　同时，因为****市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向****市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。****市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。

　　在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。我觉得自己比以前更自觉地贯彻*的基本路线、方针、**，也更坚定的确立了正确的**方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。也让我更加明白了入*的积极意义。我们大学生，是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的**、经济和社会生活。而由于法律是****法**家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了**正确参与国家**经济及社会生活的意义。

学*心得体会3

　　通过召开此次以"学*，尊法守法"为主题的晚班会以及开展**知识测试活动，旨在响应国家号召，使**教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬**精神，培育法治观念的校园氛围。同时，**主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到**的重要性，增强师生对**实施重要意义的`理解，促进文明**校园的发展。

　　更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了**精神也使**知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。

　　要以求真务实的作风抓好**的贯彻实施。深刻认识学习和贯彻实施**的重大意义，把学习和贯彻实施**作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以**为根本的活动准则，严格依照***事，自觉地在**和法律范围内活动，维护**尊严，保证**的全面实施。要坚持"以人为本"把人民群众的利益放在首要位置，使人民群众在**开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制**与其他各项**，推进****物质文明、**文明和精神文明协调发展。

学*心得体会4

　　**是国家的根本大法，是决定国家命运法律。世界各国有各不相同的**，各国制定**的方法和水*区别很大。制定**是一个庄严神圣的工作，不能把外国的**拿来东抄一点西抄一点，变成自己的**，制定**不能抄古书，制定**必须杜绝一切假话、空话、大话和套话，**一定是真实的。把虚假的东西写进**，类似于在下沉的地基上修房子。

　　一个国家要生存发展，要靠综合国力。内政是一门科学，外交也是一门科学。军事是一门科学，经济也是一门科学。教育、文化等任何领域的成败都由该领域的科学水*决定。各领域的`科学技术水*的高低决定一个国家综合国力的强弱。

　　军事科技水*和外交水*直接决定战争的胜负。现在的战争是高科技战争，是各国科学家之间的战争。武器的质量和数量，军事战略战术的先进程度直接决定**的战斗力。

　　世界上最尖端的武器买不来，别人不会卖。世界上最尖端的技术买不来，别人也不会卖。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能研究出世界上最尖端的技术。只有培养出世界最优秀的人才，只有引进世界最优秀的人才，才能使科学技术称雄天下。把钱花在科技人才的培养和引进上，钱就能生钱，钱会越来越多，国家会越来越安全。科学研究和科学管理最值得花钱。教育科学和人才培养最值得花钱。

　　**自己的科技人才很多，**善于从世界各国挖人才。**的科技力量强大，**人的总体科技素质高，所以**的军事、**、经济、文化等领域具有强大力量。****的主要武器靠自己研究生产。**自己用纸来印美元，就可以从世界各国换来堆积成山的生活必须品。**能够通过金融**，象魔术一样，把别国的钱变成**的钱。这就是科技的力量。

　　人才是否优秀，工作是否出色，不能由某一个或者某几个人决定，应该由**和法律来决定。儿子是否孝敬老人，要用科学来评判，要由老人来说，别人无权代劳。

　　教育、科学、技术、人才关系到国家命脉，应该把教育、科学、技术、人才的重要内容写进*的**。**学、军事学、外交学、经济学等都是科学，**要体现科学立国的思想。教育科学的水*决定国家各类人才的水*，*应该把教育的主要内容写进**。

　　制定世界上最先进的**，要依靠全国人民。**学本身就是一门科学，*人应该把科学精神变成大脑，应该把科技水*、科技人才和教育作为构成身体的血肉和骨头，*人应该把过去的一切神学和迷信转变成科学。

学*心得体会5

　　偏坡小学郭治远《*********》作为我国的根本大法，它是**安邦的总章程，是“****”方略的根本依据，它不仅对公民**进行了确认和保障，同时对国家**的设置和行使进行了规范，它是保持公共**与公民**的协调与*衡的根本规范。

　　《**》所规定的公民**与国家**是相互作用的。首先，公民**是国家**的来源。公民**是经过**确认的，而国家**是人民通过的**所赋予的。其次，公民**是国家**的目的`。国家**的设置是以公民**为对象，以维护公民**为目标的。再者，国家**是公民**的有效保障。通过有**的国家**，维护社会的正常秩序，公民的基本**和**才能得到有效保护。

　　国家**是一柄双刃剑，它既有维护公民**的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当**。为了既发挥国家**在保护公民**方面的作用，又防止**行使不当造成对**的侵害，必须保持国家**与公民**之间的协调与*衡。国家**与公民**之间的协调与*衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果**过于膨胀，**则必然萎缩；**空间过大，**空间则必然狭小；反之，如果**过于膨胀，没有足够的**空间，导致*状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民**。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本**和**；也要防止公民之

　　权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。

　　《**》的第三十三条规定，*******公民在法律面前一律*等。 国家尊重和保障**。任何公民享有**和法律规定的**，同时必须履行**和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是*等的，享有*等的**，同时要履行应尽的义务，任何**和个人都没有超越**和法律的**。这是公民在法律面前的公*权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民**，除了做到不侵害公民**之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到**行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公*正义的良好环境。公民在法律上的*等权能够得到有效保障，也是**在保护公民**这一精神内涵的重要体现。

　　总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家**与公民**的协调与*衡。作为一名教育工作者，我们必须始终牢记**保护公民**的精神，牢记**是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的**；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民**的**。这是我们神圣的**责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

学*心得体会6

　　前几日，学校**了一次法制教育活动，我受益匪浅。

　　**，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

　　而**呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说：“我们是未成年人，**没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：**、放火、抢劫、**、故意伤害造成他人重伤。”青少年是祖国的.未来、民族的希望，是****现代化事业的建设者和**人。*和*十分关心和****青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年**率在世界上一直是比较低的。但**来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年**率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现****的战略目标提出了严峻的挑战。

　　国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。我们应该做一个知法、懂法、守法的好学生。

学*心得体会7

　　开展**教育，弘扬**精神。我校刚发的《**》读本，我认真学习了，通过学习提高了我对**的理解，对国家提出的****有了更深的理解。

　　一、对**的认识：

　　《*********》是*******根本法。*****和国家其他重要**的最高法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**，都必须以**为根本的活动准则，负有维护**尊严、保证**实施的职责。

　　二、对**内容的理解：

　　1、我国现行**明确了我国的根本****是*大会**,并且通过将“一切国家**”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民*利,通过保证**人民行使国家**的各级*大会**履行**职权,全面地体现*大会**所赖以建立的人民*原则。

　　2、**规定了国家机构活动的**集中制原则。我国现行**在肯定****是**人民行使国家**的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的**集中制原则,强调国家机关行使国家**,既要体现**精神,又要有适当集中。

　　3、**强调了公民的基本**与基本义务相一致原则。**在明确公民的基本**的同时,还坚持了**与义务相一致原则。这具体表现在**第二章将“公民的基本**”与“公民的基本义务”并列加以规定。**规定,任何公民享有**和法律规定的**,同时必须履行**和法律规定的义务。此外,**还规定了一些公民的**既属于**,又属于义务,例如**规定:“*******公民有劳动的**和义务。”“*******公民有受教育的**和义务。”现行**还对**与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:*******公民在行使**和**的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的**和**。上述各项规定,集中体现了公民的基本**与基本义务相一致的原则。

　　4、**确立了特别行政区**。现行**对特别行政区**作出规定:国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的**按照具体情况由全国*大会以法律规定。上述规定为**特别行政区***和澳门特别行政区***的制定提供了**依据,为**、澳门和*回归祖国奠定了坚实的法律基础,同时也为“和***祖国”提供了必要的**原则。

　　5、是现行**完善了民族区域****。从而有效地保障了我国境内各民族的**团结和发展。现行**全面规定了民族区域**的基本原则,有力地保证民族区域**的实现。

　　6、**确立了基层群众性****。**规定:城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性****。

　　7、**突出了**的根本法的权威性。现行**特别重视**自身的根本法权威,强调**作为根本法,具有最高法律效力,必须得到严格地遵守。

　　8、**维护****法制**原则。**对****法制**原则提出明确要求,包括:国家维护****法制的**和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同**相抵触。一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**都必须遵守**和法律。一切违反**和法律的行为,必须予以追究。任何**或者个人都不得有超越**和法律的**。以上就是我学*的一点心得体会，作为一名教师，我首先要认真学*，自觉遵守**，在日常教学中，贯穿**教育，使学生知道**的重要性，遵守**，维护**的尊严。

学*心得体会8

　　**是国家的根本法，具有最高法律地位，法律权威、法律效力。这次**修正，是时代所需，民心所向，是全面推进****，推进国家治理体系和治理治能力现代化的重大举措，是为了更好地发挥**在新时代坚持和发展*特色****的法制保障，是为了实现“两个一百年”奋斗目标和**民族伟大复兴的*梦提供**保障，学习和贯彻实施**是一项长期的重要任务，进一步理解和把握**的重要内容和精神实质，有利于提高自身的法律意识和法律素质，提升自身的责任感，进一步加强**法制建设，具有深远的历史意义。

　　作为国家工作人员，恪尽职守是义不容辞的责任，如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是我们工作的重点，是我们努力的方向。学习好**，要增强**观念，依照**法律行使职权履行好职责，开展工作，恪尽职守、廉洁奉公，自觉接受人民**。为此，我们*员**要做好**的宣教活动，大力弘扬**精神，大力宣扬****法治精神，不断增强人民群众**意识，形**人学**懂**的良好风气。同时，将有助于提高我们每个的法律意识，有助于提高我们每个的责任感，促进我们**做好服务的水*进一步提高。

　　通过学*，使我们进一步增强了解****，关心****的意识。不断提高运用法治思维和法治方式做好各项工作化解各项矛盾，提高工作能力和水*。同时，进一步理解了坚持****首先要坚持依宪**，坚持****首先要坚持依宪**。不能把自己看成一个与国家**无关的人。我们只有自觉维护**的权威，保证**的落实，必需带头尊崇**，做学习遵守**，维护**，运用**的模范。

　　总之，国无法不治，民无法不立。遵守法纪,***事，应成为任何人都不能例外的庄严准则。事实上，全民守法是弘扬法治精神的基础工程，也是****的关键，更是建设法治*的重要一环。**明确指出，法律要发生作用,首先全社会要信仰法律。应该广泛开展形式多样的群众性法治文化活动,才能有效推进*特色社会主现代化建设的进程，才能有效保障最广大人民群众的切身利益。当前全面建成小康社会进入决胜阶段,**开放进入攻坚期和深水区,*风廉政建设和*****形势依然严峻复杂，从严治*任务十分繁重艰巨,我们比以往任何时候都更加需要用法治为*和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性**保障,全社会更应牢固树立**权威，弘扬**精神，任何**和个人都必须在**法律范围内活动，都不得有超越**法律的**，让**信仰根植于人们内心深处,让**权威体现在社会生活的各方面，*梦定能实现。

学*心得体会9

　　**是我国的根本大法，是**安邦的总章程，是保持国家**、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是****兴国、团结带领各族人民建设*特色****的法制保证。第x届全国*大会第二次会议通过了********，经过这次修改，我国的**更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会，开创*特色****事业新局面的要求，必将更好的发挥国家根本法的作用，从而更好的治理好国家。

　　我们要把学习新**通实践科学发展观、群众路线重要思想，坚持立*为公，**为民，大兴求真务实之风结合起来，为*特色****的发展作贡献。只有全面准确的领会和把握推动物资文明、**文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学发展观，不断发展****市场经济、********和深****先进文化。

　　我们作为小学生，通过学*，充分认识了**的重要地位，结合小学生原则，我们一定要做一个知法懂法的好少年。要严格按照**规定的要求办事，自觉地在**和法律规定的范围内活动，发挥******的优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家**、民族团结和社会稳定，维护**尊严，保证**的全面实施。

　　同时，作为小学生，更要懂得维护**，积极宣扬**知识，结合自身，更好的学好理论文化知识，为实现民族复兴的伟大*梦而努力学习。

学*心得体会10

　　学习法律法规能够增强个人的法律意识，做到**做人，做懂法守法的好公民。作为教师更应该对相关教师、学生等方面的法律法规熟记于心，落实于行，真正做到**执教。在今年的**日来临之际根据学校安排，我认真学习了*********，通过学习提高了我对**的理解，对国家提出的****有了更深的理解和体会。

　　首先，对**的认识更深刻。《*********》是*******根本法。*****和国家其他重要**的法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**，都必须以**为根本的活动准则，负有维护**尊严、保证**实施的职责。

　　其次，更加明白自己的责任和义务。我国现行**明确了我国的根本****是*大会**，并且通过将“一切国家**”赋予“人民”。**强调了公民的基本**与基本义务相一致原则。此外，**还规定了一些公民的**既属于**，又属于义务，例如**规定：“*******公民有劳动的**和义务。”“*******公民有受教育的**和义务。”**突出了**的根本法的性。现行**特别重视**自身的根本法，强调**作为根本法，具有法律效力，必须得到严格地遵守。**维护****法制**原则。**对****法制**原则提出明确要求，包括：国家维护****法制的**和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同**相抵触。一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**都必须遵守**和法律。一切违反**和法律的行为，必须予以追究。任何**或者个人都不得有超越**和法律的**。

　　以上就是我学*的一点心得体会，作为一名教师，我首先要认真学*，自觉遵守**，在日常教学中，贯穿**教育，使学生知道**的重要性，遵守**，维护**的尊严。

研学旅行心得体会10篇（扩展5）

——学美术的心得体会10篇

学美术的心得体会1

　　为期三天的学习结束了，但我的心情依然无比激动.从一开始学课标就想迅速领会她，掌握她，而一路过来跌跌撞撞，寻寻觅觅，从学习到实践，再从实践到学习，细啃美术课标，从中感受最大的是美育课改中的两大变革。一从单纯的美术技能训练到美术的人文教育。二培养学生的自主探究学习能力。

　　美术课中的技能教育比较好理解和把握，而如何参入人文意识，在教学中应注意哪些呢?其实，人文性质就是美术课程的基本性质!美术是文化最重要的载体之一，不能脱离文化情景，美术作为人文学科的核心之一，凝聚着浓郁的人文

精神，课程**是让我们从单纯的技术传授转向关注人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、**等等。通过美术教育，我们可以有效的促进形成和发展学生的人文意识。这首先我们就要努力通过各个方面的学习形成和发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养，如果我们老师不具备人文意识和素养，就不可能在美术教学活动中向学生进行人文素养教育，其实，不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出去，再次要****美术作品的鉴赏，理解发掘人文内涵。这一活动一般在教学欣赏、导入上运用，在课堂中尽可能让学生接触感受最大限度的信息量，课堂中所学的任何东西，都应视为浩瀚的人文海洋中的几个小岛，通过这些小岛，他们接触的应该是人文

精神的海洋。但在不同领域的学习过程中要注意时间的安排，在“造型表现”学习领域及“设计应用”领域中不能放弃对学习技能的探究性学习及技能训练。

　　新课程的另一重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。转换课堂角色，改变往昔以师为主生为辅的教学模式为以生为主，师为辅的过程，强调学生在学习过程中的导地位。帮助学生在学习中学会自主，培养学生的自主能力，和增强学生主体人格。而美术学科本身的性质决定了本学科更适合学生的学习方式：自主学习、探究学习和合作学习。在教学活动过程中，我们首先要尊重和爱护学生，要承认每个人都是独一无二的存在，差异无好坏之分，它**的是人的多样性，在课堂上，差异是一种资源，不同是一种财富，这在课堂交流讨论中得到了充分的运用。当然，强调学生在学习过程中的主体地位，并不是对学生的学习采取放任**的态度，我们应该作为主导，起向导，顾问作用，指导学生健康快乐地成长。

　　每次学习课标，每次都有新的感悟和体会。在学习完课标走下楼梯的瞬间，突然，有三个元素涌上心头，在这一空间，我，学生，我将如何来引领他们?如何让他们喜欢上我的美术课，我并不希望他们各个都成为画家，当然，这也是不可能的，我只希望是他们因为爱上我的美术课因为我的某一节美术课而让他们爱**历史，爱上文字，爱**科学，爱**发明和创造!…….。

学美术的心得体会2

　　“美术”一听到这个词就会给人一种美的感受，我的整个心情也变得豁然开朗，这或许是我个人的原因吧!我小时候就比较喜欢美术，但这种喜欢并不意味着我对美术有非常深刻的理解。我只知道美术会给人美的享受，让人完全沉浸在其中。当然了，前提是你喜欢它。原本以为美术就是指画家的画作。比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。直到**美术鉴赏课，听了老师的讲解，我才从这个狭隘的概念中走了出来，真正走进了美术的世界，也才真正认识到了美术的博大和内容之丰富。美术一词被我所理解，也正是**美术鉴赏课以后。下面我就来谈谈对美术鉴赏课的感想：

　　当初辅导员让同学们选选修课我想既然自己比较喜欢美术，为什么不选美术鉴赏呢?大学应该是一个全面发展的时期，我不能这么死板。第二天，我毅然选择了美术鉴赏。第一次上课给我的感觉是让我很舒心，每次上课我都感觉心情很好，课堂上也很轻松，在课堂上你不用记太多的笔记，只要带上你的头脑就可以了，通过美术鉴赏课，可以使我的视野更开阔，可以拓宽我的知识面。在课堂上，我学到了很多知识，也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画，以及画家在画一幅画的时候是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思……

　　美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。一般人们都只了解一幅画的表面含义，如果想了解得更深，就要更深层次地了解美术了。美术，更进一步的理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。还有一些作品表现出了某一个时期特定的社会现象，蕴涵着社会矛盾，反映了社会底层劳动人民的生活状况，尤其是在战争时期，也有一些作品是人们无法了解的只能凭感性去认识画家的意图，这些通常具有宝贵的文化和研究价值，例如凡篙晚年的作品，他晚年

精神失常，画的一些画总是让人匪夷所思，而如今他的画举世闻名，具有很高的研究价值。正像老师所说的那样，看美术作品更多是关注作品背后的故事，而不是只强调所带来的经济价值。当然经济价值也是一个方面，但是它与美术作品的产生，发展的心酸历史和它所具有的文化，时代价值来说，那就次的多了。因此美术不仅仅是画，美术包含多方面的内容，所涉及的面也非常广泛。

　　美术鉴赏课让我学到了许多，尤其是在欣赏古代绘画时。欣赏古代绘画，不能以现代的眼光去欣赏，而要结合历史，讲究意境、章法和笔墨。经过漫长的历史进程，美术的发展也越来越多元化。现代美术与古代美术有着本质的差别，现代的美术更多的带有现代的气息，现代画也十分地简明、易懂;而古代美术却让我们很难理解，以现代人的眼光，我认为古画看上去很难让人产生共鸣，必须与历史结合起来，才有所体会。古画也并不讲究进大远小的规律，以人物画为例，重点人物通常占的比例较大，次要部分占的比例较小。

　　学了美术鉴赏课，真让我受益匪浅，*常对生活粗略地观察也变得细心起来了。让我的文化素质和道德修养得到了提高，还学到了日常生活的一些小常识，让我时刻观察生活中的美，知识面也得到了拓展，短短的课堂可以让我学到如此多的知识。在这课堂上也让我感受到了大学的气息。

学美术的心得体会3

　　通过这本《美术新课程标准》书，我深深地感到我们要随时为成为学生们需要的美术教师而努力。如今的美术教材，基本是以造型训练为主，以提高绘画能力为教学目的，这早已成为美术教育的传统模式。在以往的教学中，我们忽视了美术在人成长过程中的正常位置，而将美术教育过分学科化、科学化，过分强调学习过程中的一致性，而忽视了学生个性的发展，这只能称作是单纯的技术教育，是缺乏人文意识的。

　　新课标在前言中就明确了美术课程的性质：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径……”新课标中人文性的确立，是对美术学科特点的一个重要认识，是对美术教育应该培养什么样的人的教学目标的反思，它将使我们改变以往对美术教育的认识，为美术教育明确了方向。

　　为了充分体现美术课程的人文性质，新课标将为学科知识溶于人文主题之中，在每个学习领域中都对教学内容的编排，作品的选择，文字的阐述以及思考题的设置都作了精心的安排，点点滴滴都渗透浓郁的人文精神，给学生以强烈的感染力。

　　美术是最具有人性意味的活动之一，既针对人的理性，又针对人的情感，决不能以**的审美标准来代替学生的认识、体验和情感;用千篇一律的规律去扼杀学生探究的愿望，应努力引导学生自己用心去体会，去感受，激发起学生独特的审美体验，力求在学习过程中更多地呈现个人的情感倾向，开发学生的视觉创造潜能。

　　“一切为了学生的发展”，在这充满人文关怀的课堂中，学生在参与各种美术活动的同时，获得独特的情感体验，以此增强学生对社会的责任感，对生活对大自然的热爱之情。

　　美术是人类人化的重要组成部分，它于社会生活的方方面面都有着千丝万缕的联系。传统的美术课被作为图画课，过于狭隘，限制了学生对美术多样性的认识和感受，限制了学生个性的发展。面对教育的发展方向，新课标结合美术教学的特点，改变以往以学科知识划分课业的形式，而从学?*绞饺胧郑特别设置了：“综合、探索”这一全新的学习领域。“综合、探索”领域主要结合学生的生活需要，融美术的各个学习领域为一体，同时与其他学科相综合，设计出一系列综合性的美术活动，为学生提供广阔的体验空间?/p>

　　“综合、探索”领域是围绕人的发展目标确的,关注的是学生的兴趣和生**验，力求在丰富多彩的时间活动中引导学生主动参与，**思考，交流合作唤起学生对未知领域的探索欲望，心得体会范文开发创造潜能，为学生的身心发展服务。

　　由于新课程功能的转变，评价的功能也从检查、反馈学生对知识技能的掌握情况，而转变为关注学生掌握知识技能的过程和方法，注重对知识的探究，即从关注结果到关注过程和方法，评价不在仅仅为了要甄别与选拔，而是为了学生的发展服务，评定的应是促进学生全面发展所应具备的基本素质。在这种全新评价理念的指向下，新的课程标准从以往评价学生学到什么，而转变为评价学生是否学会学习、学会做人学会合作等诸多方面进行综合评价。具体而言，主要包括：学生的道德品质、学习能力、交流合作、个性与情感等几个方面。

　　总之，新的课程标准赋予了我们教师更大的操作空间，同时指导教师从人文角度出发，更多地关注学生的体验和感受，并根据学生的不同层次，分别制定不同的评价标准，使学生消除了胆怯，人人参与其中，真正体现了美术教育始终以学生发展为本的教育价值。

学美术的心得体会4

　　终于有灵感要正式地画素描。写生条件欠缺，只好临摹。我挑了一幅最简单的，从浅入深嘛。

　　有生以来认真地用专业手法画人头像这是第三次。因为刚刚读过理论，所以心中有一点底，不至于乱画一通。第一天临摹了一张渔妇头像，很快完成，拿去给妈妈看，只得到"还行"的评价，接着妈妈指指划划给我找出N个错误.我修改了尽一个小时，发觉妈**评点果然是一针见血，经过修改比最初大有改观.并且深有体会：画画不像我想象的那么简单.如果真正学起来，倒有点与数学相仿，需要理解为什么要这样画，而且很细节的问题一点都不能忽略，假如只求大概，画出来也显的生硬.这与我先前对美术的认识完全不同.我本以为美术是"差不多"就可以的，大错特错啊.

　　第二幅人头像，我抱着当年面对数学试卷的心态面对，沉下心来，全神贯注，回想昨天妈**讲解，小心翼翼，细致细致再细致，端坐了2个多小时，直到感觉有些头晕，毕竟是用心画，动脑思考了，这次与上次"比着葫芦画葫芦"的方式完全不同.结果不负于我的付出，妈妈大为赞叹，说我进步飞速，很有潜力，虽然母亲对孩子的评价有夸张之嫌，但我还是很开心～^_^有种“功夫不负有心人”的成就感!回头再看昨天那幅画，很幼稚很低水*，自己果然有长进啊!happy!

　　学美术不是易事，现在感觉若是要想在这个事业上有所成就，是要付出全部心血的，或许比学习更难更苦。或者，天下任何一个行业，想做到出类拔萃，都不是易事。不能对未来太乐观，也不必太悲观。现实不美好也不残酷，仅仅是现实而已。

　　为了自己的人生，还需努力啊。

学美术的心得体会5

　　11月25至26日，我有幸参加了市中小学美术骨干教师研修班的学习，会上主要听取了教研员对上学期美术教学工作的总结和对下学期美术教学工作的展望。并且听了临沂八中杨青老师，临沂二中陈惠媛老师以及五节小学美术课。对教研员的展望和总结，和往年比变化不大，在这儿就不再陈述。最主要谈一下老师的课。

　　回顾初中美术老师的课堂，或生动有趣，或朴实无华，让我看到了老师们在课堂教学的钻研中已经形成了自己独特的教学风格。同时，我也深深体会到，要取得进步，应互相借鉴，取长补短，共同进步，每位教师在课堂上都会有其闪光点。特别是教学经验丰富的教师，他们充分展现了自身深厚的专业功底和对课堂的驾驭和把握力让我崇拜更让我们虚心学习。

　　回顾学习的这几节课，每个人都有各自的授课特点。

　　杨青老师在《格尔尼卡》教学中让我们领略到了她的独特魅力和深厚扎实的基本功，如果说杨老师的课老练稳重，那么接下来李老师的课则是热情大方，《会变得线条》一课李老师就带着我们提前进入到了童年的时光当中，李老师就像一个活泼可爱的大孩子一样，引导学生感知，感受，敢于表现学生纯真自然富于想象的一面，热闹的课堂，孩子们精彩的表现，老师灵活的思维都给我留下了深刻的印象。并且在探究环节通过学生自己探讨，中间还适当的渗透了德

　　育教育，最后又是通过学生动手实践作为结束。

　　下面就说说学习之后，自己的感受：

　　首先，这些教师的展示课都用到了多**。美术鉴赏这门课在教学形式上就应该用多**的形式来展示，首当其冲的是造成视觉冲击力，给学生以新鲜感和好奇的心里，一步步的吸引学生的***。再者，鉴赏嘛，不看到内容，只是用文字来表述或者看课本图片是远远不够的。毕竟课本图片只给了我们有限的作品，要想丰富学生的视野，开阔他们的思维，多**展示是必不可少的，裸课的形式还是有很多的局限性。

　　其次，老师都做了特别实用的课件，他们的课件不仅仅是为了丰富学生的视野而做，更多的是通过体现知识点的框架结构，步步跟进，进而吸引学生的***，达到最终的授课目标。

　　第三欣赏课件的时候，配乐很关键。欣赏孙老师的课，往往内容和音乐有很微妙的联系，这种联系不仅仅是充实课堂内容，搭配展示图片，更有启发性的作用。

　　第四，每位教师都设计了与学生互动并动手操作的环节，这是我们的课堂上所不能充分实现的。与学生互动是我们每节课都有的，无论是让学生自己比较着讨论，还是让学生自己起来讲述自己的观点和见解，这些都是让学生参与的环节，锻炼学生的思维能力，鉴赏能力和表达能力，甚至是潜移默化的练习用专业语言来描述，只要你是一位有心的教师，定能备出匠心独具的课来。

　　第五，语言的`**和表达至关重要，看似*常的表述，其中凝聚着教师的反复斟酌和概括。一节好课往往是语言**合理，思路清晰明了，语气流畅。这一点不仅要求我们有标准的普通话，而且要咬字清晰，或者如行云流水一般娓娓道来，或者如巨船劈涛斩浪般充满激情、波澜壮阔。

　　第六，教师的应变能力和涵养是任何人都模仿不来的，这是最能体现出教师的资历和水*的一点，也是最重要的一点。没有丰富的教学经验和课堂把握能力，即使上面所有的环节你都想到了，你的课也不会出彩的。这一点除了个人自身所具备的先天条件之外，更多的需要我们个人在实践中积累，古语说的好：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们必须脚踏实地的做好每一节课的备课、讲授和课后反思，只要我们用心去做认真去对待，时间会给我们最好报答。

　　这次美术学习所展示的观摩课给了我太多的启示和感触，学到的不仅仅是教学方法、把握课堂的能力，而且丰富了我的专业知识，开阔了视野。真希望这样的活动多开几次，多增长见识，多学习多进步。

学美术的心得体会6

　　11月25至26日，我有幸参加了市中小学美术骨干教师研修班的学习，会上主要听取了教研员对上学期美术教学工作的总结和对下学期美术教学工作的展望。并且听了临沂八中杨青老师，临沂二中陈惠媛老师以及五节小学美术课。对教研员的展望和总结，和往年比变化不大，在这儿就不再陈述。最主要谈一下老师的课。

　　回顾初中美术老师的课堂，或生动有趣，或朴实无华，让我看到了老师们在课堂教学的钻研中已经形成了自己独特的教学风格。同时，我也深深体会到，要取得进步，应互相借鉴，取长补短，共同进步，每位教师在课堂上都会有其闪光点。特别是教学经验丰富的教师，他们充分展现了自身深厚的专业功底和对课堂的驾驭和把握力让我崇拜更让我们虚心学习。

　　回顾学习的这几节课，每个人都有各自的授课特点。

　　杨青老师在《格尔尼卡》教学中让我们领略到了她的独特魅力和深厚扎实的基本功，如果说杨老师的课老练稳重，那么接下来李老师的课则是热情大方，《会变得线条》一课李老师就带着我们提前进入到了童年的时光当中，李老师就像一个活泼可爱的大孩子一样，引导学生感知，感受，敢于表现学生纯真自然富于想象的一面，热闹的课堂，孩子们精彩的表现，老师灵活的思维都给我留下了深刻的印象。并且在探究环节通过学生自己探讨，中间还适当的渗透了德

　　育教育，最后又是通过学生动手实践作为结束。

　　下面就说说学习之后，自己的感受：

　　首先，这些教师的展示课都用到了多**。美术鉴赏这门课在教学形式上就应该用多**的形式来展示，首当其冲的是造成视觉冲击力，给学生以新鲜感和好奇的心里，一步步的吸引学生的***。再者，鉴赏嘛，不看到内容，只是用文字来表述或者看课本图片是远远不够的。毕竟课本图片只给了我们有限的作品，要想丰富学生的视野，开阔他们的思维，多**展示是必不可少的，裸课的形式还是有很多的局限性。

　　其次，老师都做了特别实用的课件，他们的课件不仅仅是为了丰富学生的视野而做，更多的是通过体现知识点的框架结构，步步跟进，进而吸引学生的***，达到最终的授课目标。

　　第三欣赏课件的时候，配乐很关键。欣赏孙老师的课，往往内容和音乐有很微妙的联系，这种联系不仅仅是充实课堂内容，搭配展示图片，更有启发性的作用。

　　第四，每位教师都设计了与学生互动并动手操作的环节，这是我们的课堂上所不能充分实现的。与学生互动是我们每节课都有的，无论是让学生自己比较着讨论，还是让学生自己起来讲述自己的观点和见解，这些都是让学生参与的环节，锻炼学生的思维能力，鉴赏能力和表达能力，甚至是潜移默化的练习用专业语言来描述，只要你是一位有心的教师，定能备出匠心独具的课来。

　　第五，语言的**和表达至关重要，看似*常的表述，其中凝聚着教师的反复斟酌和概括。一节好课往往是语言**合理，思路清晰明了，语气流畅。这一点不仅要求我们有标准的普通话，而且要咬字清晰，或者如行云流水一般娓娓道来，或者如巨船劈涛斩浪般充满激情、波澜壮阔。

　　第六，教师的应变能力和涵养是任何人都模仿不来的，这是最能体现出教师的资历和水*的一点，也是最重要的一点。没有丰富的教学经验和课堂把握能力，即使上面所有的环节你都想到了，你的课也不会出彩的。这一点除了个人自身所具备的先天条件之外，更多的需要我们个人在实践中积累，古语说的好：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们必须脚踏实地的做好每一节课的备课、讲授和课后反思，只要我们用心去做认真去对待，时间会给我们最好报答。

　　这次美术学习所展示的观摩课给了我太多的启示和感触，学到的不仅仅是教学方法、把握课堂的能力，而且丰富了我的专业知识，开阔了视野。真希望这样的活动多开几次，多增长见识，多学习多进步。

学美术的心得体会7

　　参加xx全国教室成长学院以后，很多幼儿美术教师都有自己的心得体会，让我们大家一起来看看这位教师的想法吧。

　　1、这次培训解决了一直以来让我困惑的问题：在教学活动中怎样才能做到不出现示范画，而又让孩子能画、愿意画——物象分析法。脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求孩子要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。孩子画不出形来，这是因为他没有很好的观察事物。

　　如：学生画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。当然，这需要教师掌握一定的美术技能知识，收集大量的相关资料，要掌握所教内容的足够多的知识，知识储备量要求比较大，要巧妙机智的激趣、培趣，引领孩子有兴趣的去探索去思考。这样才能巧妙的利用物象分析法引导孩子观察，思考，并**的创作。

　　2、在教学活动中，如何确立4至6岁的孩子的教学内容和教学要求？一直知道不同年龄段的孩子教育教学中要有不同，可是具体的有什么不同，怎样的不同，如何处理不同，是我的困惑。

　　现在逐渐的明白要遵循孩子的年龄特点，同样是画小鱼，小班就可以粘贴小鱼添画泡泡；中班可以画我是鱼王，大班则可以表达奇妙的海底世界……4岁的孩子只要求能用线描的方法画出他想画的事物并涂上五颜六色；同容要求是可爱的简单的动物和感性的经常经历的事件。5岁的孩子可以采用突出主题的方法，颜色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。6岁的孩子要求创作有主题的画面，色彩要求有突出的特点，内容要求更丰富，表现的更细致。

　　3、把握孩子的兴趣点要成为我教育教学的重点。这就要求我*时做有心人，从孩子感兴趣的问题入手，吸引孩子，兴趣是孩子入门的第一把钥匙，从而更好的对孩子进行美术教育。

　　通过学习，深深地体会到教无定法，只要有好的理念作基础，*时教学多动脑、多摸索，相信会越教越好！

学美术的心得体会8

　　转眼间我们幼儿园开展米罗美术课程一个学期了，所有的培训、教学、成果都历历在目。通过一个学期的培训学习和教研，我们的美术教学也在不断的成熟中。

　　记得今年夏天外出学习，我第一次接触到米罗可儿，当时是听的一节拓印想象的课，从开始对这节课的迷茫，到后来的不信任，到最后的惊讶、赞叹，使我深深的喜欢**米罗可儿。

　　绘画是一种儿童十分喜爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和创造力，使儿童快乐。而米罗可儿美术的智慧美术课程体系是借形想象为核心，以相关、相似、相对想象为基础的系列儿童创意想象美术活动体系。所谓借形想象，是将人类最普通、最原始的想象，运用到儿童教育中来的一种形式。本着这种理念，我开始了本学期的美术教学。

　　我印象比较深刻的一节课是小班的《高高兴兴上幼儿园》，在排出课程表知道那周要上这节课的时候，我就开始精心的准备。先是我在同事那借了几面小镜子，然后准备所需要的各种材料。终于开始上课了，我先和小朋友们做了个脸部表情的游戏，然后每一组发了两面小镜子，让小朋友们观察自己丰富的表情，此时孩子已经非常感兴趣了，我赶紧进入正题，问问小朋友上幼儿园快不快乐，是不是像镜子里的自己一样笑得那么开心，为什么喜欢上幼儿园呢……开始画了，怎样摆脱孩子画的像小拳头一样小呢？嗯，这个早就想好了。我告诉小朋友们把你们的小手打开放在画纸上，画的时候一定要画出的比自己的小手还要大。还要看着镜子里的自己，看一眼画一笔，一定要画出自己的特征。这时孩子就开始认真的画了，我对个别不敢画的孩子进行着重引导，并来回的观察孩子画的情况，当我看到文文画的画时我开心极了，她把自己独特的小眼镜也画**，还有她那两个可爱的麻花辫。她很认真的看着镜子里的自己，看一眼，画一笔。当她觉得很满意的时候，我及时的表扬她，然后告诉她如果再加一些什么会更漂亮。一节完美的美术课结束。

学美术的心得体会9

　　美术，是幼儿十分喜欢的活动之一，美术教育是幼儿园素质教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。孩子们不仅能够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣，而且还可以发展动手动脑能力、创新能力、模仿力、观察力、想象力等，满足其好奇心与求知欲，使他们的创造思维、求异思维都得到良好的发展。

　　什么是幼儿美术教育？其实，幼儿美术教育应与**的专业美术教育相区别。具体来说，幼儿美术教育包括三层含义：一幼儿美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好，他们对美术感性地把握世界，与他人进行情感交流。因此，幼儿美术教育应为幼儿提供情感沟通与满足的机会。二幼儿美术教育是一种创造教育，是以培养幼儿创造能力为核心的教育。每个幼儿都有美术创作的潜能。在幼儿的美术作品中，我们经常可以看到一些在**看到既可笑又可爱的形象，如不合逻辑的构思、不合比例的造型、随意安排的空间构图等。这些都是幼儿从自身经验出发，经过大胆想象而创造出来的。

　　因此，幼儿美术教育应当鼓励和指导幼儿以自己的眼光观察周围世界，形成有个人特色的艺术表象，并通过大胆想象艺术地表现自己的体验。三幼儿美术教育是一种操作教育，是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育，也是感受和创造没的过程，幼儿需要手、眼、脑的协调活动，他们需要用脑去想象、理解和加工审美意念，用语言表达感受，用手操作材料等。因此，幼儿美术教育应当为幼儿提供充分操作的机会。幼儿园美术教学是幼儿美术教育的一部分，并且是占据重要地位的一部分。

　　“学习和掌握简单的美术活动知识、技能，培养幼儿初步的表现力，使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。我们在开展美术教学时应当充分利用环境的有利条件，以积极运用感官为原则，为幼儿提供充分活动和操作的机会。

学美术的心得体会10

　　12月9日，在御碑楼小学参加了泰山区教研室举办的小学美术课堂教学观摩与研讨活动。有幸听了刘斌老师和刘凯老师的两节课，通过研讨与交流，使我受益匪浅。这两节课都是手工课，都设计了名作欣赏。学生通过观察对比，欣赏感知，了解了陶艺的基本知识，感受到了泥条造型的美感，增强了学生的民族自豪感；学生在探究体验，合作交流中掌握了搓泥条及泥条盘筑成型的技巧和方法，提高了学生的综合学习能力。教学中为学生提供了充裕的时间和空间，进行探究、合作学习，鼓励学生积极主动地参与、感知，大胆的创造，体验美术活动的乐趣，从中获得对美术学习的持久兴趣。在教学中，改变了传统的教师讲，学生听的陈旧教学模式，选择适合学生发展、符合学生认知规律的探究、合作式教学，深受学生喜欢。

　　《美术课程标准》中明确提出了要鼓励学生开展自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。这两节课就通过欣赏感知、参与体验、深入探究、合作交流、大胆创造、展评几个环节，引导学生科学而有序的体验美术活动的乐趣，使课堂教学收到了较好的效果，很好的体现了美术课程**的新理念。

　　能把学生视为活动的主体，使学生在**、**的环境中，探究发现、获取知识。学生的主体地位得到充分的发挥，教师为学生创造了更为广阔的学习和实践的空间，加大了人人动手、动脑的机会，增强了学生的参与意识，使学生从感受——认识——实践——再认识这个学习过程，对泥条盘筑有一个全面的了解，充分发挥了学生潜在的创造性，创造出了实用、美观、新颖的生活用品。总之，这两节课的教学设计，对新教材的理解和实施比较到位，新的教学理念、教学观有所体现，使学生能够在宽松**的教学气氛中探究、合作学习，基本做到了为促进学生的发展而进行教学活动。

研学旅行心得体会10篇（扩展6）

——学*心得体会10篇

学*心得体会1

　　通过**晨读活动，更加坚定地跟随*的步伐，坚持*的**。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治是人类文雅前进的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。我们大学生是国家未来的希望，所以有责任有义务为国家强大，为民族复兴而奋斗。

　　把我国建设成为富强**文明**美丽的****现代化强国，实现**民族伟大复兴。是我们这一代人的目标，而现代青年是最为关键的条件。我们必须把***放在心中，这是*青年思想的一部分。通过**学习，我们学到了很多。

　　******是*******的根本**。*******的一切**属于人民。人民才是*的一切。我国是****的国家，任何**或者个人都不得有超越**和法律的**，法律面前人人*等。每个人都有受教育的**和义务。我们不能做有损国家，社会，集体的.利益的事。维护国家**和全国各民族团结是我们每一位公民的义务。**与法律是我们必须遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为，国家是我们要维护的。

　　《*********》是*******的根本大法，规定拥有法律效力。能保障国家**有序运行，规范和制约国家**。能确认和保障公民基本**。能调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。可以说**是社会稳定的调节器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。

　　国家强大，民族复兴是我们的责任。学*，遵守**是我们所要做的。学*可以使我们清晰地知道：我们是什么国家?我们的国家基本**有哪些?为何说*大会**是我国的根本****?我们为什么要遵守和维护**，从而坚定自己的爱国**情怀。

　　本次的学*活动，增强了我们的**意识、公民意识和遵纪守法意识。争做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的现代公民。为祖国未来的事业打好基础。

学*心得体会2

　　通过召开此次以"学*，尊法守法"为主题的晚班会以及开展**知识测试活动，旨在响应国家号召，使**教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬**精神，培育法治观念的校园氛围。同时，**主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到**的重要性，增强师生对**实施重要意义的理解，促进文明**校园的发展。

　　更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了**精神也使**知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。

　　要以求真务实的.作风抓好**的贯彻实施。深刻认识学习和贯彻实施**的重大意义，把学习和贯彻实施**作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以**为根本的活动准则，严格依照***事，自觉地在**和法律范围内活动，维护**尊严，保证**的全面实施。要坚持"以人为本"把人民群众的利益放在首要位置，使人民群众在**开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制**与其他各项**，推进****物质文明、**文明和精神文明协调发展。

学*心得体会3

　　在我们身边，有许许多多的法律，它们像盾牌一样保护着我们，而我们要争做法律的小卫士。

　　法律就像远航的船上的帆，指引我们正确的方向，不让我们在“社会”这片大海上迷茫。法律又是一盏灯，为我们照亮前方的路，我们了解法律，并明白该如何使用法律，我们就不会走在漆黑的道路上，无法回头。

　　那是一个秋天，挺拔的树上挂着薄薄的“黄蝴蝶”。丝丝阳光懒洋洋地洒下来。我的朋友骑着自行车来找我，她朝我笑笑，说：“咱们去马路上玩吧，马路上很宽，骑自行车更好玩。”我也笑了笑说：“不了，要是让爸妈知道我去马路上玩。”我在她的面前晃了晃我的小拳头，“不把我‘收拾’得半死才怪！”说完，我又朝她吐了吐舌头。“走吧，天知地知，你知我知，只要我不说，别人也不会知道，对吧？”“不去！马路这么危险！你还在马路上面骑自行车！不去！”我做了个鬼脸，笑嘻嘻的说。看我这么坚持，她耸了耸肩，甩了甩手，一脸无奈和遗憾：“算了，不去了。”我开心的笑了，笑的是我遵守了身边的法律——不在马路上玩耍。

　　在这个****，我们的“规矩”就显得十分重要。如果没有“法”，这个社会会变成什么样？我们细想一下：**自在？无拘无束？我认为，给人们带来的是烧杀抢夺，国家也不闻不问，坐视不理。所以，法像一层透明的保护层，将我们笼罩在安全范围内，若不小心穿透这层“膜”，迎接你的将是法律的制裁。

　　法治在生活中并不陌生：小到“上下楼梯靠右走”，大到“**”的“**罪”、“故意伤害罪”……

　　不管是大法规还是小法规，生活的轨迹始终掌握在自己手上。

　　****中的“法”，像帆，像灯，像保护层。法律是不能侵犯的，我们是小学生，从小学习、认识法律，长大以后就能走正确的路，我们要当法律的小卫士！

学*心得体会4

　　什么？**？听起来这么高大上的东西，和我们有什么关系？直到最近一个偶然的机会，却让我明白了看似虚无缥缈遥不可及的**，竟然与我们每一个人的日常生活是如此息息相关，而且是触手可及，无处不在。

　　那是一个秋高气爽的下午，爸爸带我到市民中心散步，在B座一楼大厅，我无意间发现了一个小型新华书店——由十几个柜子构成的开放式书店。第一个柜子上首先映入我眼帘的是一堆小红本，封面上赫然写着两个烫金大字——**。对了，李老师不是布置了一个关于**征文的自主作业吗？不如乘此机会看看这位高大上的法律到底是“何方神圣”。

　　我怀着崇敬的心情小心翼翼地打开了红本书的封面，看到目录才知道**是由序言和四大章组成，共一百四十三条。爸爸看我有兴趣，不失时机地开始“上课”：“**是我国所有法律的‘老大’，其它所有法律都是根据**而制定的，新*第一部**是1954年制定的，因此也叫‘****’……”

　　不看不知道，一看吓一跳——**还真的和我们密切相关呢！

　　譬如，**规定，公民的合法财产不受侵犯，这不就是说偷东西是犯法的吗？由此我想到前几年的一件事，出于好奇我在家门口的超市里偷偷拿了一把小锁回家玩，在爸爸的追问下我才说出实情，“小时偷针，长大偷金。”爸爸非常严厉地批评了我，并去超市归还了锁，至今想起来我都有点害怕和后悔。

　　再如，**规定公民有宗教信仰的**。奶奶信XX，周日经常要走很远的路去教堂。而我偶尔会和她争辩，世界上根本没有什么上帝，你们那是迷信，不讲科学。今天看了**的规定，看来今后我应该尊重奶奶的信仰**，不应该和她老人家争辩了。

　　还有，**规定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的**、公民的住宅不受侵犯……由此，我联想到一些**或听到的故事，譬如强悍的学生欺负同学逼迫人家下跪、贫困地区有的父母强迫孩子外出打工赚钱不让他读书、执法人员非法进入别人家中搜查……其实，他们这都是在犯法啊。

　　“没有规矩，不成方圆”，让我们一起学法、知法、懂法、用法，用法律这把强大的伞共同维护我们美好的社会家园吧。

学*心得体会5

　　**来，随着"**"意识在理论界和实务界的觉醒，不经意中，我国已迈*******之路。要建设有*特色的*****，就必须在全社会形成尊重**、维护**、自觉遵守和实施**的风气和习惯，就此，如何弘扬和发展*****的**文化作为一个现实的课题就摆在了我们面前。下面我主要谈谈**文化的构成因素。

　　**文化是一个整体，是构成**文化的各要素的有机结合。**文化主要由三个要素构成，即**文化的认知、**文化的评价和**文化的情感。这三大要素是依据主体对**文化的认识深度、认识角度而区分的，但同时又是一个相互依存的**整体。

　　1、**文化的认知要素

　　法律认知是人们对法律内容、形式、运行、法律性质、作用等法律现实以及法与其他社会现象的区分和联系的感知和认识。**文化的认知，解决的是事实判断问题，是主体对于**文化是什么的回答。**文化的认知，包括认识和感知两个层次。

　　**文化认识是人们对**的理性认识，其认识主体一般具有**知识，是对**规范和实践比较深刻的反映。**文化感知是人们对**的经验型知识，它往往因人而异。因此，不同国家和地区公民的**文化认识结构也存在不同。一般来说，**与现实生活、**实践联系越紧密，**的深入程度越高，人们的认识程度也就越高。同时，人们参与**生活的程度，接受**普及的程度，接受**教育的水*都能影响人们对**文化的认知。

　　此外，**文化的认识也受到**、经济、文化发展的影响。在当代*，公民对**的认知大多还处于较低的水*。这主要表现在，**作为国家根本大法的地位有时候还只停留在表面上，**实施保障**尚未形成有机的体系，可操作性还不强，等等。

　　2、**文化的评价要素

　　**文化的评价指人们对各种**现象进行价值判断、选择和排序。它要解决的是**应当是什么的问题。**文化的评价反映了主体对**认识的价值取向。诸如我国1975年**、1978年**同1954年**相比较是不是一种倒退？对于*而言，**、法治、**哪一个价值更高？哪些**应该上升到由**保护？**、正义、安全等价值在不同国家的排位有何不同？这些问题都涉及到**文化的评价。

　　**文化的评价反映了人们对**文化的理解达到了一个新的高度。任何**规范、****都是特定价值观念的体现，**规范中都隐含着一套价值准则。例如，**的**规范是**自然**、**、正义等价值观的体现。因此人们对**的评价，也是一个体现**本身价值的过程。每一种类型的**文化都有其独特个性，在很大程度上是因为它们各有独特的评价取向。**现行**最具特色的是它的和***条款，这反映了战后的日我们对和*的选择与向往。我国1975年**具有很多"**"的东西，是由当时**形势所决定。因此，随着时间、地点等外部因素的变化，对**文化的评价取向、价值排序也会发生很大的变化。

　　3、**文化的情感要素

　　**文化的情感是指与**现象的情绪体验，是在认识**和实施**中形成的普遍心理。情感要素在更深的层次上影响着个人的行为选择和社会的**选择。例如，公民对**观念能从心理上得到认同，那么每个人就会关心自己的**是否得到保护；如果**意识在人们心目中形成牢固的积淀，那么就会关心哪些行为、哪些情况是**，公民或*在实施法律行为时也会考虑到是否**；又如，英国公众对议会至上的认同，早已超出**上的设计，而是一提到立法机构就会引发这种情结。

　　**文化的情感要素是长期形成的，是一种超稳xx构，并且呈现隐潜状态，它深深影响了一个民族、一个国家**文化的发展。在这一点上，法律传统有相近之处，法律传统表现在规范和**方面的不多，而更多的表现在民众心理方面。例如我国长期以来受儒家文化影响而形成的"厌讼"心理，一直到现在还有表现，可见情感要素是**文化结构中最稳定的部分。当然，社会发展的水*不同、文化特性不同，也会导致情感要素的差异，例如**国会可以对总统的违法行为进行**、**，让总统到国会质证。这种行动对**公民来说很正常，但对于一些*君主制国家而言则是无法想像的。因此，即使是面对同一事件也会导致情感的差异。

　　弘扬和发展*****的*文化，是一个长期的、不断前进和逐步完善的过程，需要我们在历史传统和现有经济状况的限制中，通过**实践，积极**，不断进取，需要全民族、全社会锲而不舍、坚持不懈的共同努力才能实现。

学*心得体会6

　　开展**教育，弘扬**精神。我校刚发的《**》读本，我认真学习了，通过学习提高了我对**的理解，对国家提出的****有了更深的理解。

　　一、对**的认识：

　　《*********》是*******根本法。*****和国家其他重要**的最高法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**，都必须以**为根本的活动准则，负有维护**尊严、保证**实施的职责。

　　二、对**内容的理解：

　　1、我国现行**明确了我国的根本****是*大会**,并且通过将“一切国家**”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民*利,通过保证**人民行使国家**的各级*大会**履行**职权,全面地体现*大会**所赖以建立的人民*原则。

　　2、**规定了国家机构活动的**集中制原则。我国现行**在肯定****是**人民行使国家**的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的**集中制原则,强调国家机关行使国家**,既要体现**精神,又要有适当集中。

　　3、**强调了公民的基本**与基本义务相一致原则。**在明确公民的基本**的同时,还坚持了**与义务相一致原则。这具体表现在**第二章将“公民的基本**”与“公民的基本义务”并列加以规定。**规定,任何公民享有**和法律规定的**,同时必须履行**和法律规定的义务。此外,**还规定了一些公民的**既属于**,又属于义务,例如**规定:“*******公民有劳动的**和义务。”“*******公民有受教育的**和义务。”现行**还对**与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:*******公民在行使**和**的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的**和**。上述各项规定,集中体现了公民的基本**与基本义务相一致的原则。

　　4、**确立了特别行政区**。现行**对特别行政区**作出规定:国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的**按照具体情况由全国*大会以法律规定。上述规定为**特别行政区***和澳门特别行政区***的制定提供了**依据,为**、澳门和*回归祖国奠定了坚实的法律基础,同时也为“和***祖国”提供了必要的**原则。

　　5、是现行**完善了民族区域****。从而有效地保障了我国境内各民族的**团结和发展。现行**全面规定了民族区域**的基本原则,有力地保证民族区域**的实现。

　　6、**确立了基层群众性****。**规定:城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性****。

　　7、**突出了**的根本法的权威性。现行**特别重视**自身的根本法权威,强调**作为根本法,具有最高法律效力,必须得到严格地遵守。

　　8、**维护****法制**原则。**对****法制**原则提出明确要求,包括:国家维护****法制的**和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同**相抵触。一切国家机关和武装力量、各**和各社会团体、各企业事业**都必须遵守**和法律。一切违反**和法律的行为,必须予以追究。任何**或者个人都不得有超越**和法律的**。以上就是我学*的一点心得体会，作为一名教师，我首先要认真学*，自觉遵守**，在日常教学中，贯穿**教育，使学生知道**的重要性，遵守**，维护**的尊严。

学*心得体会7

　　**是国家的根本大法，它是**安邦的总章程，是****方略的根本依据，不但对公民的**进行保障，同时也对国家**行使进行了规范，是保持公共**与公民**与*衡的根本规范，每一个人都应该自己认真学习领会，增强**意识和法律观念，为民族团结、经济发展、社会进步和长治久安做出自身贡献。

　　通过认真学习，我们掌握了**的基本内容，知道了国家举什么旗，走什么路，我们领会到**和国家充分融合密不可分，国家尊重和保障每一个公民的**，我们每一个人都享有**和法律规定的**，同时也必需履行**和法律规定的义务。每一个人在法律面前的地位都是*等的，享有*等的**，同时要履行应尽的义务，任何**和个人都没有超越**和法律的**。**是至高无上的，有了法律社会才会有良好的秩序，没有法律社会将混论不堪，古人说的`好“国，无法则乱”，法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。我们不需始终牢记**保护公民**的精神，牢记**是人民赋予的，拥护**，树立社会服务精神。

　　**修订，是国家发展与时俱进的前提，是指导国家前进的灵魂思想。国家要发展，就要不断根据当前国情不断探索新的方针**，不断寻求突破口。只有制定准确的方向，才能指引国家取得更加骄人的成果，才能最大限度的提升国力，实现强国富民的伟大胜利。

　　法律是国家**的基础，有了法律社会才会进步，公民才能提高素养，国家才能长治久安。作为新时代的电力人，我们一起学法、懂法、知法、守法，增加法律观念，让**深入内心，做一个对社会有益的人，时时刻刻保障电力安全，为社会进步发展做出贡献。

学*心得体会8

　　《**》所规定的公民**与国家**是相互作用的。

　　其次，公民**是国家**的目的。国家**的设置是以公民**为对象，以维护公民**为目标的。

　　国家**是一柄双刃剑，它既有维护公民**的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当**。为了既发挥国家**在保护公民**方面的作用，又防止**行使不当造成对**的侵害，必须保持国家**与公民**之间的协调与*衡。国家**与公民**之间的协调与*衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。

　　因此既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本**和白由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。

　　这是我们神圣的**责任。

学*心得体会9

　　随着社会不断发展，各种**的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向**的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法**现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾**许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走****的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的****。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法**现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

　　一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

　　二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水*。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

　　三、不"说谎、小偷小摸、义气用事"。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年**中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法**的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

　　四、不要因为"相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴"只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性的事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的"义气用事",没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。

　　总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力**作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而**、健康、茁壮地成长。

学*心得体会10

　　**是国家的根本大法，是**安邦的总章程，是*和人民意志的集中体现，是具有的法律地位、法律、法律效力的法。

　　*的十九届二***明确指出**修改的重大意义，确立了**修改的总体要求和原则。全会通过的《***关于****部分内容的建议》，是我们*在新时代依宪**、依宪**、**立法的生动实践，充分彰显了以*同志为核心的***理政的**智慧和历史担当。

　　加强**学习宣传教育，弘扬**精神、普及**知识，为加强**实施和**营造良好氛围。**法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强**学习宣传教育是实施**的`重要基础。要在全社会广泛开展尊崇**、学*、遵守**、维护**、运用**的宣传教育，弘扬**精神，弘扬****法治意识，增强广大**群众的**意识，使全体人民成为**的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要坚持从青少年抓起，把**法律教育纳入****体系，引导青少年从小掌握**法律知识、树立**法律意识、养成遵法守法习惯。要完善国家工作人员学*法律的**，推动****加强**学习，增强**意识，带头尊崇**、学*、遵守**、维护**、运用**，做尊法学法守法用法的模范。

　　学习20xx新**，一是自觉拥护**的。要以实际行动学习宣传贯彻实施好**，自觉做**信仰的崇尚者、**精神的弘扬者、**的捍卫者、**实施的推动者。二是树立淡泊**的价值观。目前，我们面临的考验是名与利、得与失之间的思想**，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。既然选择，就应该全力以赴，用*常心，做*凡事，不为**所束缚，不为**所拖累。三是保持勤奋努力的进取心。生于忧患，死于安乐。不论我们的工作是繁重还是轻省，都要时刻保持一颗进取心。任务在手，责任在肩，我们惟有时刻保持紧迫感和使命感，主动担当，主动作为，才能实现**民族伟大复兴的*梦。

　　学习新**，要以实际行动学习宣传贯彻实施好**，自觉做**信仰的崇尚者、**精神的弘扬者、**的捍卫者、**实施的推动者

研学旅行心得体会10篇（扩展7）

——研学旅行作文10篇

研学旅行作文1

　　期末考试结束后，学校**我们进行了一次为期五天的研学旅行。这五天里，有时有趣、有时无聊、有时辛苦，我们有时哭、有时笑、有时闹。不过现在回想起来都很有意义，难以忘怀。

　　先来看一看我和舍友们的宿舍生活吧！每次回宿舍时，都是我们最疲劳的时候。劳累之后能放松一下，也让我们觉得很开心，而且宿舍里还时不时的有些小插曲，就更好玩了。

　　“这……这铁杆上长蘑菇了！”其中一个舍友突然惊呼,我们大家连忙跑过去看，果然，几颗蘑菇硬生生爬在铁杆上，好像在跟我们打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是长在木头上或者土里的吗？这也太奇怪了，不科学呀！

　　还有一天我们进行完体格训练，刚回到宿舍，就惊现“小强”，还有几只跑到下铺兄弟的床上为非作歹，弄得他们一个个怒气冲天，追着小强一阵暴打。本来就劳累的兄弟们被整得气喘吁吁，还好最后大获全胜。

　　宿舍的生活妙趣横生，基地的教官为我们准备的活动也让我们受益菲浅。

　　“篝火晚会”是在我们离开的前一晚举行的。在晚会上我们全班同学都流泪了，因为我们怕分别。当主持人让我们班上去表演时，我们都不敢去，没心情表演，而且也不知道该表演什么。后来不知谁提议说：“我们唱班歌吧！”这个可是我们最拿手的，抹了抹眼泪，同学们都上去了。我觉得那天我们的歌声是最洪亮、最动听的，立刻让我们成为了全场的焦点。

　　“感恩教育”是在最后一天上午举行的。首**持人让我们每个连选出两名**，然后让我们按口令做动作，如果一个连内有几个人做错了，那么我们的**就要围着操场跑几圈。几个口令下来，已经有好几个做错了，这下好了，我们的**已经围着操场跑了好几圈，看他们累得气喘吁吁的样子，我们几个做错动作的同学都觉得特过意不去，其中一个就是我。

　　呜呜——，又有不少同学哭了，为什么呢？一是想起这几天来的辛劳，还有就是我们的爸爸妈妈也到场了，从末离开过家的我们，几天没见他们，真是特别想念！最后主持人让我们每个班派两个人**去跟爸爸妈妈说几句自己想说的话，我毫不犹豫的冲了上去，也说出了我的心声——“感谢爸爸妈妈，我爱你们！”

　　这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！教官、老师，谢谢你们，让我们有了一次不一样的.体验，使得我们更加**坚强了！文章将研学旅行过程中的快乐、伤感，以及最难忘的事情都很好的表述了出来，感情丰富、真挚，以后要多注意标点符号的使用，继续加油！

研学旅行作文2

　　今天是一年一度的研学旅行日，早上，我迫不及待的背上我的零食包兴高采烈的跑去学校。刚到走廊，就听见教室里像炸开了锅，喧闹极了！

　　老师给我们分了组，大家有序地走上车，不一会儿车就开了。在车里，我东瞧瞧西看看，一会儿吃零食，一会儿和同学有说有笑。但坐久了我就有些不耐烦了，于是打算闭上眼睛睡一觉，可车子像一个调皮的小朋友总是摇摇晃晃。终于，我们到了际华园，我像小鸟一样准备破笼而出，车门一打开，我健步如飞地下了车。

　　老师带我们来到攀爬的地方，俗话说：“女士优先男士靠边。”老师先让女生玩，我仔细地看着，我想，一定要超过她们！不知不觉地就轮到我们男生玩了，他们疯狂地挤到门边，生怕自己落后没位置。我选了一个难度大的攀爬点，高高举起双手，担心别人抢了我的机会，大喊：“阿姨！这儿！这儿！”她给我系上安全绳后，我就攀起来，左手抓住石头，双脚努力向上蹬，但是我的脚一滑，就掉下来了。我不服气，继续爬，一次、两次、三次，但都没有成功。我换了一个地方，听到老师说还有几分钟了，于是三步并作两步往上爬，再三下五除二向下跳，吓得我心怦怦直跳。

　　后来，我们又玩了许多项目：对抗篮球、X光线等。但我最喜欢的是玩雪。在老师的安排下，我们穿**厚衣服、裤子、手套、鞋套，在外面等的时候，热得满头大汗。终于，我们进去了。一扇门，又一扇门，一扇比一扇冷。只见白茫茫的大雪就展现在了我们眼前，远远望去像棉花糖。我们立马玩了起来，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，别提多开心了！正当我们玩得不亦乐乎时，老师让我们准备回去了，我依依不舍的离开！

　　真希望学校多**几次研学旅行！

研学旅行作文3

　　今年3010，我又活了一百年。*长期以来一直是科技发达的国家。

　　我用200亿***买了一台时空器。法律上只允许穿越过去的时间，不允许穿越未来的时空，否则会受到严惩。因为不精通驾驶技术，我突然回到几百万年前火山爆发的地方：有几个大怪物，张牙舞爪，恶狠狠地瞪着我，好像在讨论这个家伙该不该烤着吃。还是煮？我一听，吓了一跳，把操纵杆拉到底。时空机器飞出地球撞上小行星，导致小行星脱离轨道撞上地球。嘣！随着一声巨响，繁荣的恐龙家族**了。我真的惹了大祸！

　　我乘坐时空机器飞到地球，翻开了一本《三国演义》。因为机窗的镜子刚刚被小行星砸碎，三国演义的书掉了下来，最后被一个叫诸葛亮的人捡了起来。他记录了这本书，成为一名胜利的战略家，因为他知道未来会发生什么。我觉得有点饿。我打开食品袋，发现一个烂苹果，扔了下去，却恰好砸到牛顿的头上，这让他明白了万有引力理论。

　　这次时间旅行我犯了三个错误，这是法律不允许的。时空**把我告**法庭。**要求我在21世纪的20xx年重返一所小学，希望我能在这里反思。

研学旅行作文4

　　今天是学校开展研学旅行的日子。

　　研学，研学，顾名思义，是要学的。可到头来，却总是只记得玩，不记得学。而一切玩意中记得最清楚的，便是某处大殿**摆放的一架架织机。

　　这是我有生以来第一次见到真正的织机，而且还是那么多。每一架织机都很新很小巧，却无一例外是用木为仿古支架的，包浆光滑水亮，虽没有古时那种历经时间洗礼沉淀的厚重沧桑，但在满屋现代人的映衬下，竟也有那么一丝飘渺的古意。

　　我瞥见它们的一瞬间，一股惊喜油然而生，立刻趁着**活动时间跨入了这座大殿，正好看见一位老妈妈在一架架铺着花纹各异的土布的织机间穿梭，耐心地梳理被熊孩子们拨乱划断的丝线，时不时地为好奇询问织布方法的学生亲切地讲解示范。我站在一边，视线跟随着她那双骨节分明的手同梭子一起在细细密密的棉线间穿梭，注视着她耐心地教一位学妹如何踏起脚板，忽然也有了试一试的勇气。

　　于是我挑了一架有着天蓝色丝线的织机坐下，珍而重之地拾起了摆在织好的蓝布上的那支梭子。这小巧的梭子是船型的，入手温润，中间镂空出线轴的位置，那天蓝色的丝线便是一圈圈缠绕在这镂空中的一个滚筒上的。

　　将梭子握好在手中，我看了看眼前一小片织好的布，只见天蓝色的横线与雪白色的纵线交错，网眼时细时粗。出自不同人的手，有不同的质感。再往前，蓝线尽了，只余下绵延的丝丝白线均匀地铺在支架间，最终卷入末端的一个滚轴。

　　此刻，我忽然想起了曾看过的一篇文章，文中有一段话我至今印象深刻母亲坐在了织布机前，抛着梭子，踏着脚板，经经纬纬地交织着生活的希冀。

　　形容十分恰当，只是不亲眼所见，又怎能理解那经经纬纬的丝线是何其细密，那丝丝缕缕的母爱是何其深沉。

　　怀着叹服的心情，我轻轻地踏下了一侧的脚板，只见原本*整紧密的白线忽然分为两拨，一层向下，一层向上，交错着去往不同的方向。我有些笨拙地将梭子从两层棉线间空出的位置穿过，一手将梭子上的蓝线拉直，一手伸去扳一块活动的木板，老妈妈就是用它把新穿入的蓝线压实的。随后，我松开了脚板，踏下另一个，于是原本在下的白线换到了上面，而原本在上的白线则换到了下面，刚穿入的蓝色丝线便被两拨白线一上一下交错地牢牢固定。我将木板推回原位，梭子再由线间穿过，然后拉木板，压实，再换踏板，固定，又抛梭子，拉木板一遍遍重复同样的动作。

　　蓝线犹如漫上白金色沙滩的潮水，一点点的将白色吞没。网格越来越细密，仿佛心情在缓缓沉淀。梭子穿梭间，白与蓝交错相融，明亮质朴的宛若盛夏的晴空。

　　许多人来了，又走了。只有我依然坐在织机前，乐此不疲地抛着梭子，踏着脚板，满足地看着那经经纬纬的丝线一寸一寸地交织成别样的蓝天。

　　怪不得作者如此偏爱母亲的土布，那每一厘的交织，都是无数爱与心血的呈现。多少个日夜的辛劳，才有了那几寸长的土布，却铺就了作者童年的梦。土布为衣，给了人温暖，浓浓的爱恋。而那丝丝缕缕的热度，正是从古往今来那些勤劳可爱的慈母手中流淌出来的。

　　丝线交织间，心情意外地沉淀。织好的布暖暖的，好像有清淡的阳光洒在上面。恍惚中，仿佛置身在古时的织室里。在四面大窗洞开的厅房，浅浅的暖阳倾泻，耳边只有窸窸窣窣的布料摩挲声，放眼望去，屋外阳光正好，绿意延绵。

　　**活动的时间终究还是到了。

　　我意犹未尽地放下梭子，眼中满满的蓝，蓝的耀眼。

　　真希望有一天，能再触摸这土布的温度。到时，我一定会好好地坐下，捧一盏香茗，细品织布机的经经纬纬。

研学旅行作文5

　　今日，我一大早在没有闹钟地叫醒下主动起床了，因为今日我要参加二年级的研学活动，所以我异常地兴奋。我背着装有外婆给我准备的午饭、水和在活动中要用到的简易净水装置的书包高高兴兴地来到了学校。

　　我和其他同学乘坐着大巴车来到了天童森林公园。我发现今日的天气异常的好，天蓝蓝，飘着几朵白云，就像好几颗棉花糖挂在天上。公园里的大树十分茂密，空气异常的新鲜。公园**还有一块很大的草坪，我们就在那里开始了我们的研学活动。

　　研学活动的第一个项目是搭一个避难所。教官跟我们说：“在挑选搭建避难所时不能选择在树下搭建，因为在雷雨天，树可能会被闪电劈倒。”之后教官又跟我们介绍起怎样搭建避难所的步骤。在认真听完教官的课程后，我和张启萌等同学就组队开始搭建，首先我们先用一根绳子把两根竹竿绑起来，再把一根竹竿架在两根竹竿的交叉口上，用一根绳子把三根竹竿一齐绑起来，这样一个避难所的框架就搭好了。然后，我们用一张布的一个角把避难所的顶和底下都包起来，最终用一块石头压好剩下的一个布的角，这样做主要是防止雨点滴进来。在搭建的过程中，天气十分的热，太阳光已经把我的小脸给晒得通红通红的，一颗颗黄豆大小的汗水从我的脸上滴落下来，但我和小伙伴们都没有打退堂鼓，协心协力把避难所搭好了。我们看到用自我的汗水换来了这样的一个避难所，异常的开心。

　　之后，我们又学会了过滤脏水、包扎头部伤口和包扎腿部骨折和制作简易担架。

　　时间过得很快，我们在欢声笑语中结束了研学活动，我觉得这次的“野外生存技熊”的研学活动真是一个愉快又有意义。

研学旅行作文6

　　在小学里过的那五年转瞬即逝的就过去了，在最后一点时间里学校举行了一次研学，要和所有同学在蒙山那去研学，我那时十分开心。

　　我们在学校门口集合在一起，坐着五辆大巴车都去研学，我们的研学的是旅，我们的疯狂之旅也就开始了。

　　第一次我们去爬蒙山，那座山太高了。但老师强烈要求我们必须爬上山顶再爬下山，中间不能坐缆车，还要在一定的时间之内爬完，这对于我来说是一项不可完成的任务。

　　我开始向上爬，就像一个老太太生了一场大病一样慢悠悠，我和王彤羽一起爬，我们俩相依相随的在一起，互帮互助的向上爬，我们爬到半山腰就不行了，但是我和她看到了我们的死对头，看到了他，我们两个就燃起了斗志，他在对我们两个笑，那是嘲笑，那是羞辱，随后我们十分不服就跑了上去，他的脸色马上大变，变得十分害怕。害怕我们超越他，我们两个爬了上去，看了看周围没有人，我们又笑又大声的喊，说我们终于超越他了。这是一种成就感，是从来都没有的。而我们两个的死对头被我们远远地落在半山腰，我们开始大声的嘲笑，嘲笑完我们又接着去爬山了。

　　最后我们又在一起爬**山顶，我们战胜了蒙山，完成了这项不可完成的任务。

研学旅行作文7

　　4月25号的早上，我早早的就来到了学校，门还没开我只好和同学们等，一会儿、老师来了老师清点了人数，就坐车出发去合肥研学。

　　我们上车后找到了各自的座位，同学们都非常的高兴和激动，叽叽喳喳的都说着自己到目的地以后要做些什么。没一会车子就开动了，在高速公路上奔驰着，我们从窗外看到了许多漂亮的风景，没过多久我们就到达了合肥，车子直接把我们带到了目的地，大家有序的下车听着老师的指挥，我们先去参观野生动物园，那儿可真好玩啊!各种各样的动物实在是太多了，有高大的东北话、威武的白虎、敏捷的小鹿、凶猛的大黑熊、谨慎的狐狸和那顽皮的猴子，最吸引人的是我国的国宝大熊猫，瞧!那些淘气的熊猫它们正在竹林低下伸懒腰呢，它们伸完腰就跑进了竹林，它们顺手就摘下一根清脆的竹子。它们又坐回自己的木床，津津有味的吃着竹子呢!看它这淘气样子我不尽笑了一笑。

　　不过一会就到了午饭时间，我们随着老师的指令一起到饭堂去吃午饭，我们班的熊施文说谁不要番茄，都给我后来我们几乎所有人都把番茄倒给了他，后来他的碗里都是番茄，有人调皮的说你看这么多番茄等一下真把你吃成熊猫了呢我们哄然大笑戴嘉伟也说吃不完的剩饭剩菜也倒给我，之后有人剩了很多饭菜说也没说就一下倒入他的碗里，黄老师还把他这幅囧相发到了自己的空间呢!

　　后来，我们到了科技馆，那儿有会动的球还有一个让我记忆最深的是雷电走廊，在那儿到处都有仿真的闪电，而且每当闪电过后，都有隆隆的雷声，真是大开眼界啊!

　　我们参观完科技馆之后，就走到了非遗园，那儿更让我大饱眼福了，真有篝火晚会，老师还为我们买了羊肉串，嘿嘿那真是好吃呀!我们还去参观了冰雪大世界，啊，那儿实在太冷了吧，那零下八度，真是要冻死人啊!

　　哦!差点还忘了，还有一个惊心动魄的节目，那就是高空秀舞，那太吓人了吧?!二十米的高空下面还有一个大水池，稍不注意就会掉下去，那有八岁女孩走钢丝、骑车过钢丝，真的是太惊险了。

　　一转眼，两日游就那么快的过去了，我们都依依不舍的坐车回家，合肥的两日游真让人难忘啊!

研学旅行作文8

　　**，研学游市场火爆，各地学校纷纷开展研学游活动。伴随研学游活动被人们热烈讨论的问题则是研学游应不应该带手机。

　　在我看来，研学游不应该带手机。

　　研学游是一种以研学为目的的旅游，它的中心应该是“研”而不是“游”。研学游不是一味地让人放松、玩乐。如果带了手机，同学们都只顾着玩手机，岂不是与研学游的本意相违背？那这就不能叫研学游了，不如直接称为“旅游”。

　　研学游也是人的一生中不多的与同学一同出游的机会，等以后长大了，就再也没有这种几十个同学一起出游的机会了。这本来应该是一个非常好的与同学增进感情的机会，为什么要用手机这冰冷的机器破坏呢？手机以后有的是时间玩，但与同学一同出游的机会可不多。难道同学之间的友情比不上手机吗？所以，我们不该在研学游中带手机影响同学间的感情。

　　研学游同样是一次很好的接触自然，放松自己的机会。现代社会，中学生长期待在封闭的学校之中。而研学游则是中学生亲近大自然的最好方式之一。但是，如果带了手机，以大部分学生的自控力，他们都会沉溺于手机中无法自拔。所谓的研学游此时也不过是换一个风景好点儿的地方玩手机罢了。

　　有很多人说，带手机是怕学生走失了联系不方便。但是，现今这个社会几乎人人有手机，如果学生不幸脱离了大部队，完全可以向行人借手机用。

　　很多人认为中学生研学游时不带手机不安全。但事实恰恰相反，当你遇到危险时，手机不能起到丝毫作用。而且，中学生社会经验不足，安全意识低，是小偷非常喜欢的目标。手机带在身上，很容易被偷走。如果手机上各种账户的密码被破解，那后果不堪设想。

　　当然，研学游带手机也不是没有一点好处。它确实可以在一定程度上带来方便，如随时与父母交流、随时拍照，以及可以移动支付而不需要携带大量现金。但是，总的来说，研学游带手机弊大于利。

　　同学们，放下你们的手机，好好享受一次真正的研学游吧！

研学旅行作文9

　　三月的南京，春意渐浓。紧随着春的脚步，我们踏进了被誉为“金陵明珠”的皇家园林——玄武湖公园。

　　初进园门，感受到的便是春风拂面的清爽。四周望去，一幅生机勃勃的景象。一切事物，都呈现着新春的模样。

　　玄武湖公园东枕紫金山，山山水水浑为一体。水雾弥漫在湖面上，产生一种朦胧之美，仿佛置身仙境。这才领悟到宋代诗人欧阳修所写的“金陵莫美于后湖，钱塘莫美于西湖”的感受。

　　雨淅淅沥沥地下了起来，树上的水珠倒映着玄武湖的景象。空气中弥漫起泥土的气味，混着青草味，还有各种花的香。随着花香，我来到的一片花海。

　　紫色的郁金香、粉色的郁金香、黄色的郁金香，各种各样，各色各彩的郁金香形成了这片花海。花儿们在雨水的滋润下越发生机勃勃，宛若初生的婴儿。我睁大眼睛，想把这缤纷的美丽尽收眼底。穿越在花丛之中，好似已经与花儿融为一体，看着它们彼此玩闹、嬉戏。

　　远方隐约出现一片粉色，我加快了脚步。不知不觉中，我来到了“樱州”。满园的樱花，满园的粉色，满园的樱香。在这玄武湖之中，便领会到了**樱花的美丽。春风之中，樱花翩翩落入土壤中，好一阵樱花雨！

　　领略过樱花雨之后，我们步行来到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加苍翠。百年古藤也显现出了植物特有的生命力。树底的小草，也想在春雨中，尽展风采。不由得想起唐代诗人韩愈所写的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”忽然，身后传来几声鸟啼，清脆、婉转。想必，鸟儿们也是在欢迎春天的到来。

　　走上拱桥，低头去看粼粼的河水，思绪万千。这河水流向哪里呢？是否流向远处的“人家”？雨滴落到脸上，一阵清凉，思绪被拉了回来。抬头，才发现天空中早已出现了晚霞，是该回去了。

　　玄武湖公园如此之大，它的景象我不能够一一领略。它的每一个角落，都有别具一格的美，使我沉醉其中。

　　我走在湖边，想再领略它的美，让玄武湖的美永驻在心，空气中依然混有青草味。“最是一年春好处。绝胜烟柳满皇都。”也许，说的就是这样一番景象。

研学旅行作文10

　　期盼已久的研学旅行终于来到了！

　　星期一一大早，我们都背**各自的小背包，精神饱满地来到了学校。刚进教室，我就被五六个同学“包围”住了，他们好奇地问我：“蒋政轩，你都带了什么好吃的？”不用奇怪，这就是我们班那群人的德行。我故作神秘地说：“你们猜去吧！”

　　在出发前的仪式上，我光荣地**班级从老师手中接过队旗。简短仪式结束后，我们就列队怀着激动的心情走向校车，向我们的第一站恬庄古镇出发了。

　　一路上，伴随着同学们的欢声笑语，欣赏窗外的满眼春色，不知不觉中我们来到了这次研学旅行的第一站——恬庄古镇。跟随着导游姐姐，踏着千年的石板路，感受着江南建筑的特色之美，我们来到了古镇最有名的建筑之一——榜眼府。据说，这里出过四名状元，一名榜眼，三十六位进士呢！看着府内陈列的状元们的画像，不由得令我肃然起敬。

　　参观完榜眼府，我们来到了*非物质文化遗产——河阳山歌馆。一走进馆内，优美的歌声一阵阵传来。寻着歌声，我们来到了一个小茶馆内。管内的小舞台上，两位年轻的奶奶，正在教唱河阳山歌中的**作——斫竹歌。听说呀，这河阳山歌可以唱上三天三夜呢！在两位奶奶的邀请下，我们全班同学坐下来，跟着奶奶学唱了一段斫竹歌。

　　从山歌馆内出来，已经快中午了。跟随着老师，我们来到了凤凰湖生态公园野餐。寂静的河边一下热闹了起来。同学们铺好野餐垫，从背包里拿出了自带的食物。哇！花样可真多呀！面包，茶叶蛋，小番茄，薯片……五花八门，应有尽有！同学们相互分享着美食，说着笑着，在温暖的春光下，尽情玩耍着。野餐结束，老师又带领我们沿着风光秀丽的凤凰湖绕了一圈。虽然，一个个走得又累、又热、又渴，可同学们都很开心。

　　最后一站，我们来到了凤凰万亩水蜜桃产业区。一走进桃园产业区，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉红的花海呀！我真想变成一只小蜜蜂，遨游在这无边的花海中。那美丽的花朵，几个月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀！想到这里，我的口水都快流出来了。

　　从花海中出来，我们这次愉快的研学旅行也就到了尾声。我们恋恋不舍地踏**回校的路程。

研学旅行心得体会10篇（扩展8）

——研学旅行的优秀作文3篇

研学旅行的优秀作文1

　　今天学校**我们进行研学旅行。同学们一大早就来到了学校，老师进行简单的安全教育后，我们终于出发了！

　　我们怀着激动的心情来到了研学第一站：金华博物馆。博物馆里摆放着许多古人的东西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀剑等等。我们被博物馆内陈列的东西深深吸引了。

　　同学们不时发生阵阵惊叹声。随行的讲解员叔叔还向我们介绍了许多和金华有关的知识：如“金华”这个名字的由来，东阳人们制作木雕的方法，义乌货郎卖货的情景等等。我一边仔细参观一边认真听讲解，生怕自己会遗漏掉什么重要的知识。

　　走出博物馆，我们来到了研学第二站：古子城。我发现古子城里的房子和我们现在的房子大不相同。房子的四面的角都翘起来，就像牛角一般。在房子的二楼有用木头围成的栏杆，古色古香。古子城的中间还有一座城墙，上面爬满了爬山虎，好像给城墙穿**绿色的衣裳，很是好看！

　　最后我们又来到了漂亮的彩虹桥。弯弯的彩虹桥就像是一条长龙，又像是天上的彩虹。如此美丽的景色引得我们班的同学们唱起了欢乐的歌曲。

　　今天的研学活动就在我们的欢声笑语中结束了。今天我很高兴因为我学到了很多课堂上没有学到的知识。回家后我一定要把这些知识告诉我的爸爸妈妈。

研学旅行的优秀作文2

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是个万物复苏、春江水暖的季节。可是，这次的春游仿佛是离别前的重聚。

　　童年，就像一张网，网住了我们所有的回忆；童年，就像一次旅行，走遍了世界每个角落；童年，就像我们的大家庭合照。这次春游是我们小学生涯里最后一次旅行了，悲伤与快乐交织着。

　　到了目的地，一眼望去，唯有羊群引人注目，“咩咩”的叫声是旅行的开始。接下来就开始我们的游戏了。

　　第一个游戏夹豆子比得是“筷子功”和团队协作能力，黄黄的豆子像一个小宝宝荡来荡去；

　　第二个游戏滚铁环比的是*衡能力和集体观念；

　　第三个游戏挑扁担没有方法可言，却只有力量能站出来说话、点评。

　　第四个游戏才是关键扎稻草人。游戏规则很简单，班上选出十名同学扎稻草人，最后由同学进行投票，明白规则后，我们立刻动了起来，一开始我们手忙脚乱的，就像蜜蜂没了蜂王乱窜乱逃，但经过了一小段时间的相处后，我们仿佛建立起了新的友谊，多了一层默契，我瞬间明白了一个道理：团结就是力量。

　　游戏过后，大家的肚子也都咕咕叫了，心怀期待的大餐也将到了，但今时不同往日，这次要自己动手，洗盘、洗菜、切菜任何一道工序都不能少。

　　“嗞~”油、调味料下锅了，菜好像在油里洗澡似的，舒服极了，但是油宝宝却不听话，炸着我们连连向后退。翻来覆去，炒的是菜，更是我们的情感，自己动手，菜的香味更加诱人了。

　　饭后，我们也该回去了，不知怎的突然有点小伤感。但在这之前，我们要去最后一次春游拍照留作纪念。“咔嚓”一声，把我们所有的回忆封存在了这张照片里，一次的旅行包含了所有欢乐与笑声，仿佛这一天就只有我们自己，忘了世界，也忘了自己。

　　经过这一天的春游，我知道了“团结就是力量”只有大家一起齐心协力，才会成功，才能赢得机会与**。小学生涯里度过这么多次春游，唯独这一次与众不同，这不只是几个游戏，几场比赛，更是考验一个班的决心与团结的重要时刻，六年了，友情比任何一个春游都重要，希望班上每一个同学都能记住我们相知相伴的六年的春游。

　　眼泪的落下，带不走伤感；回忆的时刻，带不走忧楚；分享的瞬间，带不走快乐；团聚的我们不会因此而分离，谢谢，农耕文化园，带给了我们一个完美而又幸福的结局。

研学旅行的优秀作文3

　　我四年级时，参加了一次研学旅行，我一直没有忘记。

　　我们在第一个地方活动结束后，打算收拾行李去第二个目的地。结果从那里发来了一个消息，那里出了意外，为了安全，我们直接回去了。但是在车上的事却很多。

　　我坐在车子的第一排。有一个同学不停地往第一排跑，另一个同学说：“前面的玻璃上有苍蝇，你可以挂在那里擦苍蝇。”他听了有些不高兴，说：“你怎么不去擦？”那个同学说：“因为你好看呀！”一转子人都笑了，他自己也笑了。

　　我旁边的同学把书包里的书都拿出去了，包里放满了零食。我带的是一个旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，笔和一些必须品之后，零食就放不了多少了，我只带了一些火腿肠，糖果之类的。我在吃零食的时候，旁边的同学从包里拿东西，像变魔术一样拿零食，拿了一个又一个，就是拿不完。

　　到黄泥岗了，有**喊：“黄泥岗！”有一个同学说：“啊？火腿肠？我要吃火腿肠！”于是她的话匣子就打开了，一直说要火腿肠。

　　路上我们很饿，很多人都卖了一盒或者几盒泡面。老师说了不能吃泡面，味道太大了。旁边同学不停的**我，她也想吃，不敢自己一个人吃。我担心老师说我们，她说：“我们把水倒在杯子里，就没有味道了。”我经过一个又一个的**，还是决定要吃。干的泡面没有带水的泡面好吃，但是我已经很饿了，饿的时候觉得很好吃。

　　大家的包都放在地上，地上不干净。我找到了一个挂包的好地方——挂钩。挂钩的位置非常好，我一抬手就能拿到东西。

　　这件事我没有忘记，因为路上很有趣。

研学旅行心得体会10篇（扩展9）

——研学游心得体会 (菁选5篇)

研学游心得体会1

　　小草需要甜美的雨水来滋润，山坡需要遍野的鲜花来衬托，我们的心灵也需要爱来感化，为人生增添几分色彩。研学旅行让我陶冶了情操，感化了心灵。

　　感恩之旅

　　“爸爸妈妈，我爱你们。”那一天的呐喊声依旧在我的心间回荡着。

　　研学第一日晚，伴随着那悠扬的音乐，谢教官开始了关于感恩的演讲。那是自己上大学时遇到的.一个家庭。这个家庭打算去旅游，行李已经准备好了。孙子喊着奶奶，要奶奶和他们一起去旅游，奶奶却以自己腿脚不灵便的借口推辞了。而那个父亲对奶奶并不是很关心，也没有想让奶奶去的意思。最后，车子扬长而去，奶奶却流着泪回了家。是奶奶不想去妈？是奶奶不想与家人一起快快乐乐地出去游玩吗？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因为自己而让家人玩得不开心。那个父亲不体谅生他育他的老母亲。感恩很难吗？需要很大的勇气吗？父母为了让孩子开心，昼夜不停地在外打工，挣钱买遥控汽车。孩子从半夜玩到早晨。父母是多么伟大啊！感恩我们敬爱的父母们。

　　亲切之旅

　　感恩之心充盈的我们，随即开始了我们的篝火晚会。

　　康校长右手举火把，大步迈进会场，并左手打招呼，然后将火把掷入木柴之中，“嘭”地一声巨响，那盛柴的锅顿时喷出了炽热的火焰，火光冲天。同学们立即欢呼起来，盖过了柴木燃烧的声音，盖过了音响，仿佛这一整片天地都属于我们。

　　之后就是表演了，康校长身先士卒，献出了自己豪迈、热烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看吓一跳。原来看似严厉的康校长，也是充满意趣、落落大方的人。他全然不吝啬时间的流逝，带动起了全场的气氛。随即便是同学和老师们的节目。表演者将自己一身技艺展现出来，精彩纷呈，一波**还未*息，另一波**又出现。原来一起沉默寡言的同学们，都是身怀绝技的啊！可谓“高手在民间”。

　　两个小时的时光悄然流逝，而我们却还沉浸在欢喜之中。身心疲惫的我们回到寝室洗洗睡了。

　　团结之旅

　　第二天，我便深切感受到了团结的力量。那是多么强大的力量啊！

　　雨水清脆地打在体育馆的屋顶，“啪啪”作响，体育馆里的我们还在议论着昨天的晚会。突然，教官叫我们集合，并把我们领到了一个绳子围成的大圈子外，叫我们坐下，手持绳子。我们还在想着要干什么，拔河，比力气还是……不容得我们疑惑，教官说明了游戏规则，就开始了“摇大绳”。我们的手跟着教官上下左右动着，也跟着教官加快，加快，再加快。我明白了游戏的真谛：以集体的力量，以团结的信念，以坚强的格调，摇动这个大绳。“一、二、三……”一百下地摇绳一晃而过，我的手开始有些酸痛，“两百……三百……”我的手渐渐支撑不住这大幅度的运动，想放弃，但是，我的同学们**着，我的集体**着，我们学校也坚持着！六百下，我们胜利。团结就是力量。

　　这次研学旅行感化了我的心灵，我颇有感悟。这两天，充实了我的人生，让我的人生增添了光彩。

研学游心得体会2

　　今天，我们来到非物质文化遗产园，那里空气清新，景色宜人。

　　非物质文化遗产主题公园选址成都市青羊区光华大道光华大道以西、成都与温江接壤的地块，占地约1700亩，体量为20万方。同时，该地块有8。5公里长的江安河穿过，水量充沛，非常适宜公园建设。形成文化内涵丰富、生态环境优美、人文与自然交相辉映的主题公园，并将努力打造成为*非物质文化遗产保护基地、全国文化产业示范基地、青少年爱国**教育基地将以节庆的形式，集中展示世界非物质文化遗产宝库中的精华。举办具有互动性、参与性的国际原生态民歌、民间舞蹈和民间绝技以及特色文化展演活动；开展国际民间民俗文化巡演；集中展示民间文学、美术、手工技艺等非物质文化遗产项目。城西清新的空气和流水，历来受到无数名流的青睐与赞赏。

　　假如不知道自己在哪里，我们会在人生的岔道上徘徊，止步不前；假如不知道人生的点标旗在哪里，我们就会迷茫、失落；假如我们不知道怎么去找人生的点标旗，我们会不断的走错路；假如没有充足的体力，我们也不能奔向人生的点标旗。也许，半路之上，我们就气喘吁吁，没有力气。更甚者，会放弃自己的目标，迷失在半途中。

研学游心得体会3

　　那一次不经意的翻看，发现了学校对研学之行的安排，班级就炸开了锅，在这样的欢呼雀跃之中，迎来了初中生涯的第一次“曹村研学之行”。

　　万里无云，天气晴好。吃过早饭，我吹着口哨来到学校。

　　在车上，有的同学欣赏沿途的风景、有的同学谈笑风生、而我最期待的是旅行的开场曲——“唱歌表演”。歌声流淌着，虽称不上是优美，却也给人带来几分情操，几分快乐。在欢乐的氛围中，时间过的很快，转眼间便到达了目的地——曹村。听老师说，曹村是“进士第一村”，并且文风兴盛，滚龙，灯会等习俗都流传了八百多年，况且曹村还是*委员，上海***——**的故乡，可谓颇负盛名。

　　第一个环节是制作“无骨花灯”。众所周知，曹村是花灯的名村，特别是用绣花针刺的这种技法，就是从曹村发扬**的。老师先给我们观赏了很多关于花灯的图片，它们颜色不同，形状也各异，赏心悦目，增强了我制作的好奇心。然而，我的期待到开始制作的这一刻便戛然而止，事情并不是我想象的这么简单，是极其需要决心、耐心与能力的。“剪”这一步就让我直观地感受到了这一点，就这么一小步竟然花了我将近一小时的时间，“啧啧啧”我在心里抱怨着，但手上却丝毫不敢怠慢，毕竟我也不是没有能力。两三个小时过去了，同学们都陆陆续续的.完成了，我终于也成功了，端详着这刺着“小猪仔”图案的花灯，它虽不如大街上的霓虹灯那般绚丽，也无LED灯那样明亮，可却有一番独特的温暖的韵味，这也许就是传统艺术的魅力吧！

　　仪式感的要数在梅龙书院的这个活动。那是一间朴素典雅的小屋子，不进门，也散发着“腹有诗书气自华”的才情。一进大门，映入眼帘的就是被尊称为“万世师表”的孔子的雕像，进入左门，是一些关于古*试的**，还记录了一些曹村曾经出的进士。兜兜转转，又回到了大门前，一位身着学服的女士带着我们进入一间小屋子，这屋子还真有些仙骨风味：用石头砌成的墙壁，四周的柱子上悬挂着木色的诗词匾，排列整齐的草铺，正对着一张大桌，一把大椅，桌子上放置着几张宣纸，几支毛笔，果然是名副其实的——国学课堂。为了逼真，我们也同样穿**仙气飘飘的学士服。老师教了我们关于“入学礼”的知识:1.正衣冠2.行礼拜师3.净心净手4.朱砂开智。在行礼拜师这一步时，我悄悄地瞄了一眼，同学们个个都是严肃认真的表情，举手投足间仿佛真的成为了一位谦卑的学子。

　　独具魅力的无骨花灯，让我体会到了传统艺术的魅力；规规矩矩的入学礼，让我领悟了传统品德的重要性。追溯传统中的“美”“德”，便是这次研学之旅我收获的礼物。

研学游心得体会4

　　小草需要甜美的雨水来滋润，山坡需要遍野的鲜花来衬托，我们的心灵也需要爱来感化，为人生增添几分色彩。研学旅行让我陶冶了情操，感化了心灵。

　　感恩之旅

　　“爸爸妈妈，我爱你们。”那一天的呐喊声依旧在我的心间回荡着。

　　研学第一日晚，伴随着那悠扬的音乐，谢教官开始了关于感恩的演讲。那是自己上大学时遇到的一个家庭。这个家庭打算去旅游，行李已经准备好了。孙子喊着奶奶，要奶奶和他们一起去旅游，奶奶却以自己腿脚不灵便的借口推辞了。而那个父亲对奶奶并不是很关心，也没有想让奶奶去的意思。最后，车子扬长而去，奶奶却流着泪回了家。是奶奶不想去妈？是奶奶不想与家人一起快快乐乐地出去游玩吗？不是。奶奶害怕自己拖累家人，害怕因为自己而让家人玩得不开心。那个父亲不体谅生他育他的老母亲。感恩很难吗？需要很大的勇气吗？父母为了让孩子开心，昼夜不停地在外打工，挣钱买遥控汽车。孩子从半夜玩到早晨。父母是多么伟大啊！感恩我们敬爱的父母们。

　　亲切之旅

　　感恩之心充盈的我们，随即开始了我们的篝火晚会。

　　康校长右手举火把，大步迈进会场，并左手打招呼，然后将火把掷入木柴之中，“嘭”地一声巨响，那盛柴的锅顿时喷出了炽热的火焰，火光冲天。同学们立即欢呼起来，盖过了柴木燃烧的声音，盖过了音响，仿佛这一整片天地都属于我们。

　　之后就是表演了，康校长身先士卒，献出了自己豪迈、热烈、激情的舞蹈。真是不看不知道，一看吓一跳。原来看似严厉的康校长，也是充满意趣、落落大方的人。他全然不吝啬时间的流逝，带动起了全场的气氛。随即便是同学和老师们的节目。表演者将自己一身技艺展现出来，精彩纷呈，一波**还未*息，另一波**又出现。原来一起沉默寡言的同学们，都是身怀绝技的啊！可谓“高手在民间”。

　　两个小时的时光悄然流逝，而我们却还沉浸在欢喜之中。身心疲惫的我们回到寝室洗洗睡了。

　　团结之旅

　　第二天，我便深切感受到了团结的力量。那是多么强大的力量啊！

　　雨水清脆地打在体育馆的屋顶，“啪啪”作响，体育馆里的我们还在议论着昨天的晚会。突然，教官叫我们集合，并把我们领到了一个绳子围成的大圈子外，叫我们坐下，手持绳子。我们还在想着要干什么，拔河，比力气还是……不容得我们疑惑，教官说明了游戏规则，就开始了“摇大绳”。我们的手跟着教官上下左右动着，也跟着教官加快，加快，再加快。我明白了游戏的真谛：以集体的力量，以团结的信念，以坚强的格调，摇动这个大绳。“一、二、三……”一百下地摇绳一晃而过，我的手开始有些酸痛，“两百……三百……”我的手渐渐支撑不住这大幅度的运动，想放弃，但是，我的同学们**着，我的集体**着，我们学校也坚持着！六百下，我们胜利。团结就是力量。

　　这次研学旅行感化了我的心灵，我颇有感悟。这两天，充实了我的人生，让我的人生增添了光彩。

研学游心得体会5

　　“西风烈，长空雁叫霜晨月，霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。”本次研学旅行，我们来到娄山关，参观了那里的战斗遗迹。虽有后来修筑的道路，我们仍感到山路难行。很难想像**长征时，脚穿草鞋的他们是如何在这些当时还没有路的大山中机动作战。“战士双脚走天下”，在娄山关，我们了解到：有时候，坚定的意志真的可以战胜钢铁。信念不是万能的，但没有信念，是万万不能的。

　　研学中我们还来到了世界自然遗产-赤水丹霞。那天下着小雨，但云雾中的山岩、绿树却分外美丽，置身其中，呼吸着清新的空气，洗去了一身的疲惫。游览过程中我们还留心寻找目前已发现的唯一的木本蕨类植物-桫椤，虽说我们没有能力像专家一样细致分析其分布、生长条件、形态特征等，但我们也获得了不少新知识。我们的祖国，地大物博，山川秀美。我们作为新时代的**人，必须保护好，利用好这些难得的环境、资源。

　　我们还参观了遵义会议会址，更加深入地了解了那次伟大转折的背景、经过及其深远影响。在纪念馆，我们重温了**长征的经过，深刻感受到了长征的艰苦卓绝。胜利来之不易，值得我们用生命去维护，但那些为了胜利所做的**，也应被我们永远铭记。那些烈士的家属，他们现在过得好吗？那些幸存下来的英雄们，他们得到了应有的尊敬和关照吗？那些抹黑烈士、将他们的事迹作为制造笑料的材料的行为仍然存在；而那些否认英雄们的**，认为胜利轻而易举，进而导致部分国民盲目自大，鼓吹进攻他国的"神剧”也未完全消失。这段悲壮的历史所告诉我们的，应是珍爱和*，反对战争、维护**，防止**、弘扬爱国**、反对***。而非刻意记住仇恨，企图打击报复，打着"正义”的旗号实施**。路漫漫其修远兮，在正确对待历史的问题上，我们还有很长的路要走。

　　研学旅行中，我们还参观了贵阳大数据中心，了解了大数据技术对我们生活的深刻影响，也了解了信息安全、网络安全的重要意义。*曾因错过了航海时代而落后于世界，如今她不能再错过大数据时代。我们应有意识地、自主地学习网络技术、大数据技术，为大数据时代的*做出自己的贡献。

　　本次研学旅行，我们认识到了信仰的力量，感受到了**开放的伟大成就，游览了祖国的大好河山。我们的民族一路走来，经历风风雨雨，带她走向未来的重担压在了我们身上。我们只有奋斗，才能走好我们这一代的长征路，无愧于自己的使命。