事业单位招聘和教师招聘区别在哪

事业单位招聘和教师招聘区别是什么呢？其实教师招聘范围相对较小，事业单位招聘的范围更大，今天小编整理了事业单位招聘和教师招聘区别在哪相关内容供大家参考，一起来看看吧!

事业单位招聘和教师招聘区别在哪

事业单位招聘和教师招聘在包含关系上有区别。事业单位招聘的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘，包括卫生系统、教育系统、科技系统、文化系统等，而教师招聘范围相对较小，它只是教育系统事业的一部分，事业单位招聘包括教师招聘，两者是整体与部分的关系。

教师招聘算是事业单位的考试吗?

只要是由当地人社部门**，通过社会公开招考，且注明纳入编制管理的，均属于事业单位编制。相反，有些私立学校虽然也向社会招考，但其本身属于私立，就不存在国家事业单位编制，仅属于企业编制。

教师招聘和事业单位教师岗的区别是什么

1、编制不同。

事业单位教师招聘：没有编制，大部分只是事业单位临时使用的教师。

教委教师招聘：有相应的编制，并且可以有相应的待遇。

2、考核内容不同。

事业单位教师招聘：公共基础知识及专业知识。

教委教师招聘：为教育学、教育心理学、专业课等。

主要的区别还是在编制上面，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员，非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师编和事业编有啥区别

1、范围不同：事业单位考试包括教育类、卫生类以及综合类考试：教师编制考试属于教育类。

2、考试科目有所不同：大部分事业单位考试都考公基、行测、申论等，和公*比较相似;教师招聘考试一般考公基、学科基础知识，以及教育学、心理学等，与今后的教学活动紧扣，面试时还多出一个学科试讲环节。

事业编是一个地区所有事业单位人员招聘考试，教师编制考试属于教育类是事业编制考试的一种，两者是包含和被包含的关系。

事业单位招聘一般在几月份

事业单位联考招聘时间是4月份和8-9月份，事业单位联考是比较大型的招聘考试，往往有多个省份同一时间举行笔试，招聘上千人，省直、市级事业单位都有，大家可以在省、市人力资源和社会保障局网站查看招聘考试**。

事业单位省内统考时间不**，各省都有自己的招聘时间，招聘规模也比较大，大部分省份一年有1次统考，部分省份有2次，大家可以去省或综市人力资源和社会保障局网站查看往年的招聘**。

事业单位自行招聘每年基本一直有，大家可以在当地****站或者人事考试网查看招聘**。

教师招聘一般在几月份

教师招聘考试多个省份都会**在每年的3-6月份考试，也有部分地区全年都会举行教师招聘的考试。考生应该以当地**发布的教师招聘**里的时间为准，然后按照相应的公布时间参与报名考试即可。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪扩展阅读

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展1）

——事业单位招聘面试技巧3篇

事业单位招聘面试技巧1

　　1、不够自然、矫揉造作。礼仪、坐姿等死板，没有展现真实自我。有些考生进场的时候走姿很不自然，甚至双臂都是不摆动的，还有个别考生同手同脚，这样第一印象就不好。

　　2、缺乏眼神交流。有些考生在整场面试中基本跟考官没眼神交流，甚至面试结束了还不知道考官的模样，这也肯定不利于得高分，眼神是心灵的窗户，大家应该在模拟过程中，多进行类似训练。

　　3、审题不清。题目的身份一定要审清，这**不同的权限和职责;而且对于求职、人际等题，一定要明确题目到底是问什么，问怎么看还是怎么办，这些都要确保清晰，面试考场最怕的就是连题目都看错。

　　4、思考时间过长。一般来说我们答题思考时间每道题1分钟左右，不适宜过长，一旦过长，不仅影响后续的答题，也会给考官一种反应很慢的感觉，这肯定不利于得高分，

　　5、答题没有重点，比如应变就需要明确重点。**就需要明确中期事情的具体展开是工作重点，确保答题时重点突出，如果是综合题中间的论证就是重点，这样有的放矢，才能获得理想分数。

　　6、条理混乱，逻辑词错误。逻辑词是一个特别简单的工作，但很多考生却没能做好，主要的原因还是不够重视，比如有些考生会这样表述“首先、第二、最后，再次”等，整个过程显得混乱，这不仅不利于考官抓住考生的'答题重点，更不利于得高分。

　　7、不与时俱进，想当然;有些事基层根本不这么干。这需要考生对于今年的基层特点，工作重点有充分明确，去年面试的容错机制，很多同学的回答，完全脱离，也没有解决根本问题，这是非常不够的。

　　8、整体把控能力差，题与题之间不协调。整个回答下来，应该是协调的，不能够喜欢的题回答特别多，比如有时3题12分钟，喜欢的题目回答4分钟，不会的只有40秒。这里也并非要求必须得100%均衡，每道题的时间一致，但也应明确需要适当均衡,。

事业单位招聘面试技巧2

　　1.明确问题所在。

　　审题出现问题其实也可以分成很多种，大家首先要做的就是能够自我诊断，到底出问题的原因是什么。如果听题答题，出现了题意理解出错，那么我们首先要确定是听题踩点踩不全、踩不准，还是自己的题意理解能力有问题。如果听完题，再看题，踩点一样，但是理解的题意有偏差，是理解能力有问题。如果听题和看题踩点不一样，是听力问题。

　　2.听力问题的解决方法。

　　因为我们在日常考试过程中，考察大家听力的时候比较少，所以这项能力逐渐就减弱了，所以大家不要着急，从心理上调整好自己。听力的训练，就可以按照我们初高中训练英语听力一样，关键是要多练，所以大家可以每天晚上找亲人或者朋友给自己读题，然后复述题干，进行锻炼。听题的时候记录信息，可以选择边听边记，也可以选择听完再回忆着记录。关键在于选择一种适合自己的方式。

　　3.题意理解问题。

　　较为难解决的问题是理解能力问题。这个是我们言语理解能力较弱的表现，可能是由于我们太紧张导致的，也有可能是我们把握题干信息的时候关键词把握有偏差，导致答非所问。题干中的关键信息，包括关键词、关键句、句子结构。这三部分内容需要我们在理解题意的时候必须把握住。关键词：比如：身份、事件。关键句：比如概括性的语句、转折性的语句。句子结构：比如分清楚哪些是背景、哪些是问题的解释。把握住这些之后我们在梳理题干信息的时候会更有针对性，跟为准确。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展2）

——事业单位招聘合同3篇

事业单位招聘合同1

　　甲方（聘用单位）：_________

　　法定**人：_________

　　地址：_________

　　乙方（受聘人员）：_________

　　性别：_________

　　民族：_________

　　出生年月：_________

　　参加工作时间：_________

　　**：_________

　　专业技术职务任职资格：_________

　　身份证号码：_________

　　住址：_________

　　根据有关法律、法规、规章和《浙江省事业单位人员聘用**试行细则》，甲乙双方在*等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘用合同。

　　一、聘用合同期限

　　按下列第_________项执行：

　　（一）本合同为有固定期限合同。合同期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　（二）本合同为无固定期限合同。合同期自年_________月_________日起至法定或约定的终止（**）合同的条件出现时止。

　　（三）本合同为以完成一定工作为期限的合同。合同期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　本合同约定试用期（大中专应届毕业生见习期）自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　二、聘用岗位和职责要求

　　甲方根据工作需要和乙方的岗位意向，决定聘用乙方从事岗位工作。乙方同意在该岗位工作，并按甲方岗位职责要求履行义务，完成工作任务。

　　因工作需要，经双方协商，甲方可以重新安排乙方的工作岗位，乙方也可选择其他岗位。双方就岗位变更事宜作如下约定：_________。

　　三、工作条件和岗位纪律

　　甲乙双方都必须严格执行国家、省有关工作时间、劳动保护、安全卫生等方面的规定。

　　甲方应当根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必要的工作条件和劳动保护设施。乙方应当遵守国家法律法规，遵守甲方**制定的规章**和工作纪律，保守有关秘密。

　　四、工作报酬、福利及社会保险

　　（一）甲方依据国家和省有关事业单位工资**及本单位内部分配办法按月向乙方支付工资、奖金及各种津贴、补贴，并按规定调整工资标准。

　　（二）甲方应按规定为乙方办理各项社会保险，按期足额缴纳社会保险费。其中，乙方个人应缴纳的部分，由甲方从乙方的工资中代为扣缴。

　　（三）乙方在合同期内的工时**、公休假日、女职工保护、因工负伤、患病、**等待遇均按国家和省的有关规定执行。

　　五、聘用合同的变更、**和终止

　　（一）甲乙双方协商一致，可以变更本合同的有关内容或重新签订聘用合同。

　　（二）乙方年度考核或聘期考核不合格，甲方可以调整其工作岗位并相应变更本合同。

　　（三）甲乙双方协商一致，可以**本合同。

　　（四）乙方有下列情形之一的，甲方可以随时单方面**本合同，并书面通知乙方：

　　1．在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意甲方调整其工作岗位的；

　　2．连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的；

　　3．未经甲方同意，擅自出国或者出国逾期未归的；

　　4．违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、**，造成严重后果的；

　　5．严重扰乱工作秩序，致使甲方或其他单位工作不能正常进行的；

　　6．被人民**判处拘役、****缓刑以上刑罚的。

　　（五）有下列情形之一的，甲方可以单方**本合同，但应当提前30日以书面形式通知乙方：

　　1．乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作的。在国家或省出台新的规定前，医疗期参照国家对企业职工的有关规定执行；

　　2．乙方年度考核或者聘期考核不合格，又不同意甲方调整其工作岗位，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；

　　3．本合同签订时所依据的客观情况发生重大变化致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。

　　甲方按本款第1、2、3项规定**本合同，未提前30日书面通知乙方的，**行为无效，甲方应当继续履行本合同约定的义务。

　　（六）乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本条第（五）款规定单方**本合同：

　　1．患病或者负伤，在规定的医疗期内的；

　　2．女职工在规定的孕期、产期、哺乳期内的；

　　3．因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；

　　4．患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；

　　5．正在接受纪律**或者司法**尚未作出结论的；

　　6．属于法律、法规规定不得**聘用合同的其他情形的。

　　（七）有下列情形之一的，乙方可以随时单方**本合同，并书面通知甲方：

　　1．在试用期内的；

　　2．考入全日制普通高等院校的；

　　3．被录用或者选调到国家机关工作的；

　　4．**服兵役的；

　　5．甲方未按照合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的；

　　6．甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫工作的。

　　除本款规定的情形外，乙方提出**本合同，应当提前30日书面通知甲方。未能协商一致的，乙方应当继续履行；6个月后再次提出**合同仍未能与甲方协商一致的，即可单方**本合同。法律、法规另有规定的，从其规定。

　　（八）有下列情形之一的，本合同终止：

　　1．聘用合同期限届满的；

　　2．甲乙双方约定的终止条件出现的；

　　3．甲方被撤销、解散的；

　　4．乙方退休、退职；

　　5．乙方**或被人民**宣告失踪、**的。

　　（九）乙方有下列情形之一的，甲方不得因聘用合同期满或者约定的终止条件出现而终止本合同：

　　1．因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；

　　2．患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；

　　3．属于法律、法规规定不得终止聘用合同的其他情形的。

　　（十）甲方应当在本合同期限届满30日前，就终止或者续订聘用合同的意向书面通知乙方。续订聘用合同的，双方协商办理续订手续。

　　（十一）本合同**或者终止后，甲方应为乙方出具**或者终止聘用合同的有效证明，并在**或者终止本合同之日起15日内为乙方办理人事档案、社会保险关系的封存或者转移手续。

　　（十二）有下列情形之一的，甲方应当根据乙方在本单位的实际工作年限，在**本合同之日起15日内向其支付经济补偿：

　　1．甲方提出**本合同，经协商，乙方同意**的；

　　2．乙方患病或者非因工负伤，规定的医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作，甲方单方面**本合同的；

　　3．乙方年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意甲方调整其工作岗位的，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格，甲方单方面**本合同的；

　　4．本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经协商不能就变更合同达成协议，由甲方单方面**合同的；

　　5．甲方未按照本合同约定支付工作报酬、提供工作条件和福利待遇，乙方单方面**合同的；

　　6．甲方以暴力、威胁或者非法限制人身**的**强迫工作，乙方单方面**本合同的；

　　7．甲方被撤销、解散，不能安置乙方就业的。

　　经济补偿金应以乙方**或者终止本合同前12个月的月*均工资为标准，在甲方工作每满1年支付1个月的经济补偿金；不满1年的，按1年计算经济补偿金。乙方月*均工资高于当地月*均工资3倍以上的，按当地月*均工资的3倍计算。

　　六、违反聘用合同的责任

　　（一）由于本合同任何一方当事人的`原因导致本合同无效或部分无效，给对方造成损害的，应当承担赔偿责任。聘用合同的无效，由人事争议仲裁机构或人民**确认。

　　（二）甲乙双方违反本合同约定，应当承担相应的责任。给对方造成经济损失的，应当承担赔偿责任。双方当事人都违反本合同约定的，应当各自承担相应的责任。对违反服务期约定和保守单位商业秘密约定的，可以约定违约金，具体标准为：

　　（三）甲方未按照规定办理**、终止聘用合同手续，支付经济补偿，给乙方造成损失的，甲方应当承担赔偿责任。

　　（四）甲乙双方对培训费用没有约定的，乙方经甲方出资培训后**本合同，甲方不得收取培训费用；有约定的，按约定收取，但不得超过为乙方培训的实际支出，并按乙方培训后回单位服务年限，以每年递减培训费用20%的比例计算。

　　七、双方约定的其他事项_________。

　　八、争议处理

　　甲乙双方因履行本合同发生争议的，应当协商解决；协商不成，可向甲方上级主管部门申请调解，也可在争议发生之日起60日内向有管辖权的人事争议仲裁机构申请仲裁。

　　九、本合同未尽事宜，按照《浙江省事业单位人员聘用**试行细则》及有关法律、法规、规章的规定执行。

　　十、本合同一式三份，具有同等法律效力。甲乙双方各执一份，一份存入乙方人事档案。

　　甲方（签章）：_________ 乙方（签章）：_________

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

事业单位招聘合同2

　　甲方（聘用方）： 地址：邮码： 电话： 法定**人或委托**人： 职务：

　　乙方（受聘人员）： 性别：________年龄： 居民身份证号码：

　　根据《*******教师法》《*******劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为教师事项，经甲、乙双方*等协商自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

　　一、工作合同期限：

　　本合同生效日期年____月____日，其中试用期，本合同终止日期________年____月____日。聘任期满后，根据甲方工作需要聘期考核结果和甲、乙双方意向，甲乙双方可续签聘用合同，聘用期限另行商定。

　　二、工作内容：

　　乙方同意根据甲方工作需要担任 岗位工作。乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达成规定的质量标准。

　　三、工作模式与报酬：

　　执行课时工作制，每个月为一个周期，乙方每月完成任务课时的，甲方每月____日以货币形式足额支付乙方工资，工资 元每堂课，实际月工资按课时计算，其中使用期间工资 元每堂课。

　　四、工作纪律与处罚：

　　乙方应遵守甲方**规定的规章**，爱护甲方的财产，遵守职业道德，不可私自泄露甲方企业信息以及所教授学员舞蹈信息，不可以甲方名义在外私自教学或**教学。乙方如违反甲方条款，可依据本单位规章**，给予处罚，直至**本合同。

　　1、在使用期间：被证明不符合录用条件的**合同；

　　2、在工作期间；非自然因素旷课，给予100元处罚。

　　3、在工作区间；都应按时上下课，不可打骂学生，以侮辱性攻击学员。

　　4、乙方**合同，应提前30天告知甲方。

　　5、本合同一式两份，由甲、乙双方各执一份。

　　甲方： 乙方：

　　________年____月____日________年月____日

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展3）

——事业招聘和教师招聘区别大全

事业招聘和教师招聘区别大全

教师招聘算是事业单位的考试吗？只要是由当地人社部门**，通过社会公开招考，且注明纳入编制管理的，均属于事业单位编制。那么事业招聘和教师招聘区别是什么？今天小编整理了事业招聘和教师招聘区别供大家参考，一起来看看吧!

事业招聘和教师招聘区别

教师招聘和事业单位招聘在包含关系上有区别。教师招聘范围相对较小，它只是教育系统事业的一部分;事业单位招聘的范围更大，它指的是一个地区所有事业单位的人员招聘，包括卫生系统、教育系统、科技系统、文化系统等。事业单位招聘包括教师招聘，两者是整体与部分的关系。

事业单位招考的教师和教师公招的区别

1.事业单位招考的教师是按照公*的模式,而教育局公开招聘的教师是以后教学的。

2.事业单位教师是事业编制，考教师在学校教学。

3.事业单位考试有比较大的自*，题目可以根据自己单位的情况而定，教师公招则比较**而正规，不管是省考还是国考。

总的来说，事业单位招考的老师以后是***，教师公考以后还是老师。

事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他**利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务**。

事业单位一般要接受国家行政机关的**，要有其**或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的**机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的;二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。 *的事业单位在功能上对应**的是非营利**(NPO)、非***(NGO)，**的这些**是社会****，在*的事业单位和*的关系比较密切。这种不同点，有些是社会**不同造成的，******以公有制为主体。

教师公招是*、人力资源和社会保障局、教育局****的面向社会公开招聘教师的考试。各个省市以及区县的公招考试时间不**的。某些地方主要考试科目为《教育基础知识》和《教师公招考试职业能力倾向测试》。

教师招聘考试内容

一、笔试考试内容

教师招聘考试通常包括三个科目，这三个科目分别为教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

1.教育基础知识主要考察内容为教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等;

2.公共基础知识考察内容主要为法律法规、时事**等知识;

3.学科知识考察内容为考生现阶段学习到的学科知识，如果报考的科目为音乐，那么在考试的时候考察的知识点就是音乐知识。

二、笔试考试的类别

考试内容一般有6种不同的形式，分别为“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”。***的省份侧重于考察学科专业知识以及基础知识，也有的省份主要考察学科专业知识以及公共基础知识。

三、考情分析

不同学科在专业知识及基础知识方面具有自身的典型特征，**不同省份在考察学科知识方面侧重点以及难度也有所不同，因此不同省份考察知识点以及题型题量都有一定的差别。

以上就是教师招聘笔试的内容以及具体的考情分析，所有考生都要对此进行详细了解，提前做好考前准备。

事业招聘考试内容

事业编考试科目主要有公共基础知识、职业能力测试、专业知识、综合应用能力、申论等科目，一般是两两交叉，具体考试科目一当地发布的招聘**为准。

公共基础知识包括了**、经济、法律、管理、人文、科技等多个方面的内容，考察的范围比较广，深度不会太深，以记忆为主。

行政职业能力测验：主要有数量关系以及言语理解和表达、判断推理、资料分析等题型，基本都是客观题。

专业知识：主要是涵盖了管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类、教育类等各个方面的内容。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展4）

——江苏**市事业单位招聘简章3篇

江苏**市事业单位招聘简章1

　　(一)具有*******国籍;

　　(二)拥护*********;

　　(三)年龄在18周岁以上、35周岁以下(1982年5月至1999年5月期间出生);

　　(四)具备正常履行职责的身体条件;

　　(五)具备拟报考岗位所需相关资格条件。招聘岗位条件中有工作经历要求的，是指截止2017年5月前的累计工作经历(按月计算)。

　　下列人员不得报考：尚未**纪律处分或者正在接受纪律**的人员，刑事处罚期限未满或者涉嫌违法**正在接受**的人员，涉及国家和省的**规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。

江苏**市事业单位招聘简章2

　　(一)报考岗位

　　具体的招聘岗位、人数、资格条件等详见《2017年**市事业单位(招商岗位)公开招聘工作人员岗位简介表》(附件1)。

　　(二)报名方式、时间、地点和注意事项

　　1.报名时间：自**发布之日起至2017年5月25日15:00。

　　2.报名方式：采取电子邮箱方式提交报名材料。每位报考者限报考一个岗位。报考者报名时须提交：①带电子照片的《2017年**市商务局公开招聘招商工作人员报名表》(附件2);②身份证;③毕业证书;④岗位需要的其他相关材料。

　　应聘人员将以上报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱：qdshyj@163，邮件主题为：应聘+岗位代码+姓名。请及时与**市商务局确认收件情况，联系电话： 0513-80929507，逾期未收到邮件的视为未提交报名材料。由**市商务局对报名材料进行资格**，并将资格**情况及时反馈应聘人员。

　　3.**通过后，请报考者携带下列材料进行现场资格复审： ①1寸近期免冠半身照片2张;②《2017年**市事业单位(招商岗位)公开招聘工作人员报名表》(附件2，本人手写签名);③身份证原件和复印件;④毕业证书原件和复印件;⑤岗位要求的其他相关证明材料原件和复印件。

　　**市人社局会同**市商务局负责资格复审。资格复审合格人员，领取《准考证》。现场资格复审时间、地点另行通知。

　　4.报名注意事项：

　　(1)应聘人数与岗位招聘人数达到3:1方可开考，达不到开考比例则相应核减该岗位的招聘人数，直至取消该岗位。核减或取消岗位情况将在南通市人力资源和社会保障局网(www.jsnt.lss.gov)、**人事人才网(www.qdrc.gov)。报考被取消岗位的应聘人员，符合其他岗位报考条件的，由**市商务局负责通知改报名，改报名时间5月27日上午9：00-11：30。

　　(2)报名时，报考人员提交的材料应真实、有效。凡弄虚作假的，一经查实，立即取消报考资格。对伪造、编造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按照《江苏省事业单位公开招聘人员办法》有关规定严肃处理。

　　(3)报考人员与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘与单位负责人员有直接上下级**关系的岗位。从事公开招聘工作的负责人员及其工作人员与报考人员有上述亲属关系的，或者有其他情形可能影响招聘公正性的，应当实行回避。

　　(4)本次公开招聘不收报名费和考试费。

江苏**市事业单位招聘简章3

　　1.拟聘用人员名单在南通市人力资源和社会保障局网、**人事人才网进行为期7个工作日的公示。

　　2.对公示无异议的，在公示结束后一周内由**市**人社部门和商务局****部分岗位(同一岗位有两个及以上招聘单位的)考生现场选岗，按招聘岗位从高分到低分(总成绩出现同分，面试成绩高者优先)，依次自主选择(时间地点另行通知)。未按时到现场或在现场未选择者，视作自动放弃聘用资格。

　　3.拟聘人员由主管部门报**市人力资源和社会保障局审批，并根据核发的事业单位聘用人员通知书，用人单位在公示结束后一个月内与拟聘用人员签订聘用合同。拟聘用人员与原工作单位签有劳动合同或聘用合同的，由本人按有关规定自行协商处理，逾期作自动放弃，不再递补。

　　4.因下列情形导致拟聘岗位出现空缺的在面试合格人员中依据总分从高分到低分一次性递补(末位出现同分，取面试成绩高者)：(1)应聘人员体检或考察不符合要求的;(2)拟聘人员公示的结果影响聘用的;(3)拟聘人员明确放弃聘用的;(4)其他导致拟聘岗位空缺的情形。聘用审批后不再递补。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展5）

——学霸与学渣的区别在哪3篇

学霸与学渣的区别在哪1

　　对学渣来说题目有三种：会的，看起来会的，不会的

　　对学霸来说题目有两种：会做的，超纲的

　　学渣拿到考卷，被扣分了，大骂老师太狠，但是没人理

　　学霸拿到考卷，被扣分了，找了N久找不出错，又找来几个学霸一起为答案的正确性争得面红耳赤

　　学渣面对一道难题，直接翻答案

　　学霸面对一道难题，翻了翻书感觉超纲了，或者要求过高，果断放弃

　　学渣考试做出了一道难题，巴不得召告天下

　　学霸考试做出了一道难题，会发一个状态，第一句话一定是：这题其实不难

　　学渣考前才刷题，只挑简单题做

　　学霸一直在刷题，成套成套地做

　　学渣经常在人人、贴吧或者知道上求助

　　学霸经常和别的学霸约好一起去自习方便讨论问题

　　学渣考完试喜欢说好难啊求不挂

　　学霸考完试喜欢说都不会肯定挂了

　　学渣的成绩分两种：挂了的、差点就挂的

　　学霸的成绩分两种：上90的、失误了离90还差一点的

　　学渣答题喜欢搜集各种解题格式

　　学霸答题只用自己的解题格式

　　学渣常常为公式太难背而烦恼

　　学霸努力背完所有要用到的公式

　　学渣喜欢YY这种分析学渣、学霸和学神的区别的文章，然后顺便点一下分享

　　学霸看完这样的文章会笑一笑，懒得回

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展6）

——沱茶和普洱茶的区别在哪里 (荟萃2篇)

沱茶和普洱茶的区别在哪里1

　　普洱茶外形条索肥、匀实，色泽乌润，白毫密布。茶的品种较多。据清代阮福的《普洱茶说》记载：“普洱茶”二月采蕊极细而白，谓之毛尖，以作贡茶;采而蒸之，揉为茶饼，其叶少放而犹嫩者，名芽茶;采于三、四月者，名小满茶;采于六、七月者，名谷花茶;大而圆者，名紧团茶;小而圆者，名女儿茶。女儿茶为妇女所采，雨前得之，即四两重圆茶。普洱茶冲泡以后，汤色又红又浓，香气独特，滋味醇厚，有甘美的回味，冲泡五、六次后仍有香味。饮后令人心旷神怡。

　　沱茶原状产于云南省景谷县，又称“谷茶”。云南省下关(今大理市)茂恒，永昌祥等号相继生产后，又有谷庄与关庄之分。近40年来，云南沱茶集中于下关制造。云南沱茶，以一、二级滇青原料，蒸压成碗形外径8厘米，高4。5厘米，外观显毫，品质最好的是“特级沱茶”，香气馥郁，滋味醇厚，喉味回甘，汤色橙**亮。普洱散茶蒸压而成的云南普洱沱茶，外形紧结，色泽裼红，有独特的陈香，滋味回甘，汤色橙**亮。

　　沱茶除云南生产外，重庆市也有生产，依所用原料的优次分为“特级重庆沱茶”、“重庆沱茶”和“山城沱茶”三种。重庆沱茶的重量分50克、100克、和150克三种。沱茶是一种制成圆锥窝头状的紧压茶，主要产地是云南，一般用黑茶制造，为便于马帮运输，一般将几个用油纸包好的茶坨连起，外包稻草做成长条的草把。因为一个茶坨的分量比一块茶砖要小得多，更容易购买和零售。沱茶从面上看似圆面包，从底下看似厚壁碗，中间下凹，颇具特色。沱茶的种类，依原料不同有绿茶沱茶和黑茶沱茶之分。

　　关于沱茶名称的由来，传闻很多，有人说因其成品形状如团，团由沱转化而来，故得名“沱”，亦有人说过去云南沱茶主要销往四川沱江一带而得名“沱茶”。其外形与普通茶不同，颇具特色，从上面看类似圆面包，从底下看却又类似厚壁碗，中间下凹，每个净重约100克、250克等不等。通常在包装时，每五个用竹箬包成一包，以树皮绳或竹篾捆绑，结实牢靠，很有意思。据说，制作于此同样是为了方便古时长途运输及其长期存储。

　　云南普洱茶蜚声中外，古往今来，均为人们所赞赏。在清代，普洱茶是云南地方**向**进贡的珍品。曹雪芹所着《红楼梦》中贾府也饮用普洱茶。在六十三回写宝玉生日之夜，荣府女管家林之孝家的几个管事的女人来***查夜，吩咐袭人等焖些普洱茶喝。可见几百年以前，普洱茶已是官府饮用之珍品，说明普洱茶的名贵和高雅。

　　普洱沱茶从面上看似圆面包，从底下看似厚壁碗，中间下凹，颇具特色。沱茶的种类，依原料不同的绿茶沱茶和黑茶沱茶之分。绿茶沱茶是以较细嫩的晒青绿毛茶为原料，经蒸压而制成;黑茶沱茶是以普洱茶为原料，经蒸压而制成。用晒青绿茶**而成的称云南沱茶;用普洱散茶**而成的称云南普洱沱茶。云南沱茶，以一、二级滇青为原料，蒸压成碗形，外径8厘米，高4。5厘米，外观显毫，品质最好的是“特级沱茶”，香气馥，滋味醇厚，喉味回甘，汤色橙**亮。用普洱散茶蒸压而成的云南普洱沱茶，外形紧结，色泽褐红，有独特的陈香，滋味醇厚回甘，汤色红浓明亮。

沱茶和普洱茶的区别在哪里2

　　一、早晨

　　因为经过一昼夜的新陈代谢，人体消耗大量的水分，血液的浓度大。饮一杯淡茶水，不仅可以补充水分而且还可以稀释血液，降低血压。特别是老年人，早起后立即饮一杯淡茶水，对健康有利，饮淡茶水是为了防止损伤胃粘膜。

　　早上适宜喝红茶：人在睡了一夜之后，身体往往处于相对静止的状态，喝红茶则可促进血液循环，同时能够祛除体内寒气，让大脑供血充足。

　　红茶性质温和，可在每天早上起床后冲泡一杯，在吃过早餐后饮用，也可加入适量牛奶一起饮。需要提醒的是，千万不要空腹喝茶，因为茶叶中含有***，空腹喝，可令肠道吸收过多的***，会出现心慌、尿频等不良反应。时间久了，还会影响人体对维生素B的吸收。

　　二、午后

　　下午3:00左右喝茶，在这个时间喝茶，对人体能起到调理的'作用，增强身体的抵抗力、补养、还能防止感冒，此时喝茶是一天中最重要的，俗称下午茶，对一些“三高”人群来说，如果坚持喝下午茶，能起到药物都无法达到的效果。

　　午后适宜喝青茶或绿茶：通常情况下，人体在中午时分会肝火旺盛，此时饮用绿茶或者青茶可使这一症状得到缓解。

　　青茶(如铁观音)性甘凉，入肝经，能清肝胆热，化解肝脏毒素，且维生素E含量丰富，能抵抗衰老;绿茶则入肾经，利水去浊，令排尿顺畅。另外，绿茶中茶多酚含量极高，抗氧化、消炎效果好。

　　三、晚上

　　晚上8:30左右喝茶。有许多人对晚上喝茶有误解，怕影响睡觉，其实不然，在这个时间是人体免疫系统最活跃的时间，如果能喝上一泡茶，人体会很容易修补和恢复免疫系统，再造细胞等。对一些神经衰落人群，可以选择喝半发酵的温性的铁观音。千万不要喝绿茶，因为绿茶是不发酵茶，对人体有一定的刺激。

　　晚间适宜喝黑茶：人在吃了三餐之后，身体会积聚一些肥腻之物在消化系统内，倘若晚饭后能够饮用一杯黑茶则有助于分解积聚的脂肪，既暖胃又助消化。

　　黑茶性质较温纯，不会影响睡眠。黑茶首选云南普洱，不过，普洱的味道有些人可能接受不了，那么可用白茶代替，比如福建寿眉。寿眉入肺经，茶性*和，也不会影响睡眠。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展7）

——教师招聘面试技巧和注意事项

教师招聘面试技巧和注意事项1

　　1.认真对待通知面试的电话

　　有些应聘者会忽视这一环节，其实招聘学校通知面试的电话就可以看作面试的开始，接电话的水*也可反映一个人的基本素质。如果电话是评委之一打的，你的态度如果生硬冷淡、反应迟钝，就会给对方留下十分不好的印象。接到面试通知的电话时语气要热情，接听中适时以小声的“好”或“嗯”等象声词表示自己的认真听，要确认面试的时间、地点及其了要求。接收完所有内容后应该礼貌地询问对方贵姓，对通知表示感谢，并等待对方先挂断电话。

　　2.注意自己语言特点

　　说话时，语句要流畅、声音富有活力，声音不能太小。若声音过小，评委会感觉你不自信，缺乏魄力，担心讲课时学生可能会听不清楚，也不太适合做班**工作。回答问题要简练干脆。言辞含糊、态度犹豫容易给虚假的印象。对于这一问题的解决，可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔，多赢得一点思考的时间。

　　3.着装得体

　　不要穿着邋遢，也不要穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。学生衣着简朴是正常的’不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。

　　4.正确的仪态

　　面试中，面试礼仪为你加分。说话时的辅助动作不要太大，注重自己的仪态礼仪。应聘者倘若坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些部分等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。另外，回答问题时游目四顾，**咧咧地吸烟，中途傲慢地接听电话等也不能出现。

　　5.中途不要接听电话

　　面试前一定要将手机关闭，可调整为静音，在面试过程中手机铃声骤响或接听手机都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。

　　6.倾听及**

　　面试过程中，不要打断评委的**，要专注地倾听评委提出的问题。专注地倾听既是了解对方的最好机会’又容易获得对方的好感。当应聘学校对你基本满意或有可能录取你时，常会给你**的机会，如询问你有什么要求、有什么打算等等。应聘者巧妙的**可以表达你的希望和想法，也能展示你对应聘学校的关注，是表现自己的大好机会。当然，好的**又需要在面试前做好准备，不能无话找话，将前面留下的好印象给冲淡了。

　　7.避免同评委争论

　　有些评委为测试应聘者的性格和涵养，会故意制造一些问题题引起争论。比如考你一个知识性问题，明明你答对了也非说你是错的，你需要表现得沉着冷静、避免争论。比如评委怀疑你的部分学习成绩是假的，怀疑你的社会经历是假的，你这时应该微笑着说：“这绝对是真的，我可以配合你到学校找**作证明。”如果你不幸落入争论的陷阱，评委一定会有不好的感觉。

　　8.不要紧张

　　紧张是新教师面试常见的问题，属于心理问题。因为面试是招聘教师的几个主要环节之一，对个人前途影响很大，又是素不相识的陌生人在盘问，容易患得患失、诚惶诚恐。稍微有一点紧张情绪并不可怕，甚至可能帮助集中回答问题的***，最大限度地发挥和展示自己的风采。但如果紧张过度，就会导致临场慌张，影响正常发挥，必须学会自我调节。调节的方法首先是做好先期准备工作，不把一次应聘看得太重要，不断提醒自己：所有的竞争对手都一样会紧张，一样会因出错而尴尬;其次是回答问题要从容，听问题要仔细，**语速，也可以通过深呼吸调整情绪。

　　9.说错了话要镇静

　　在面试这样紧和的场合脱口说出错话是非常正常的，不必惊慌。既然已经说错了，就不要后悔前面说错的内容，那样只会心慌意乱，更加紧张，接下去的表现更为不可理喻;也不要说错话后停下来默不作声，或下意识地伸舌头，这些都是不成熟、不庄重的表现。说错话后，明智的应对办法是保持镇静。假如说错的`话无碍大局，可以若无其事地继续应对问题，忽略不计，从另一个角度看，评委会谅解你因心情紧张而出的错。就像普通话测评一样，越是纠正，越要扣分。假如说错的话比较重要。或会得罪评委，应立即纠正并道歉，比如说：“对不起，刚才我紧张了一点，好像讲错了话，我的意思是……不是……请原谅。”出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧，主考官通常会欣赏应试者的坦白态度和打圆场的高明手法，说不定你还会因此博得好感。

　　10.不能迟到

　　准时是一个成功人士的基本品格，是对对方的基本尊重，没有任何理由作为迟到的合理解释。如果迟到很久，而又不主动解释原因，或找一些不恰当的理由搪塞，面试大多要失败。千万不要找一些很牵强的理由：如住得很远，路上堵车;不清楚该面试的具体地点，找考场耽搁了时间等。

　　11.被动应答

　　如果面对评委的**，你完全处于被动状态，默不作声，非得评委三番五次地引导和鼓励，而你也仅回答“是”或“不是”，很容易使面试陷入僵局。被动应答的潜台词或是“我对这个岗位不在乎，可有可无”;或是交流沟通能力有缺陷，很难让评委对你各方面的素质作出深入评价，而且还容易导致主考官对你的反感。

　　12.对教育的态度要诚恳

　　不要反复询问招聘学校的规模、晋升**、培训机会、工资待遇等，这样评委会觉得你过于自私，缺乏对教育事业的热爱，缺乏对学校前辈的尊重。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展8）

——焦虑症和痛苦症的区别在哪里

焦虑症和痛苦症的区别在哪里1

　　在这个高速运转的年代里，生活的烦恼、工作的繁重和学习的压力，无不在冲击着我们脆弱的心灵，焦虑症和痛苦症就在这种时刻悄然降临在我们身上，有人就问我了， 焦虑症和痛苦症的区别在哪里？

　　焦虑症和痛苦症的区别在哪里？焦虑怎么办

　　一、焦虑症和痛苦症的区别：

　　痛苦症常伴有焦虑症状，但痛苦症以痛苦为主，焦虑往往只是痛苦症患者表现出来的一种情绪反映，同时还伴有其他情绪反映，如强迫、疑病、恐惧等。临床中可用症状量表进行测试，分清症状的主次。

　　焦虑症主要情绪表现是对未来可能发生的事情过分担忧，并因此痛苦不堪，痛苦症的主导情绪成分比较复杂，除了带有焦虑特征的情绪反映外，还包括自责、自罪、自卑、自闭、**等。

　　焦虑症和痛苦症的区别表现在躯体症状反映不同。焦虑症的躯体反映主要与植物神经相联系，比如呼吸、心跳、出汗等等，而痛苦症患者的躯体症状带有一定的稳固性，比如“梅核气”、两胁疼痛、周身沉重、**消失等等。

　　焦虑症因为焦虑也出现对某些事情的回避心态，但不是广泛性的兴趣减退和意向减退，而痛苦症则是广泛的退缩和意向减退。

　　二、关于焦虑了怎么办，我有以下建议：

　　1、放松身心

　　焦虑的时候，精神和身体都会变得比较紧张，通过让身体的放松，可以在一定程度上缓解内心的焦虑感。可以通过做运动、深呼吸、或者想象的方式让自己的身体一点一点放松。

　　2、**联想

　　找个地方坐着或者是躺着，闭上眼睛，先通过一些简单的放松方法让自己的身体处于比较放松的状态，让大脑放松，然后进行**联想，不必**自己去想什么，就放松让大脑里的思绪自己浮现，顺着大脑里出现的事情和感受去想。通过这样的方式，或许可以让你找到令你焦虑的原因。

　　3、好好思考

　　如果你知道是什么让你焦虑的，那么可以给自己留出一点时间，慢慢去思考一下该问题，思考自己可以如何更好地应对此事，同时去面对自己内心的焦虑感受。如果你并不是很明确是什么事情在影响你，也没关系，你

　　可以对最近的一些事情展开思考，认真地去思考，也可以对最近与身边的人之间的互动和关系进行思考。这种思考一方面可以帮你找出根源，另一方面也是为你的生活进行一次整理和反思。

　　4、找点事做

　　如果这种焦虑的感觉太明显，让你难以*静，也可以给自己找点事情做，做一些不用动脑的事情，或者是找一件能让你全身心投入的事情，你所喜欢的事情。在那过后，你会发现，做这件事情的过程中，你根本不会去想任何烦恼的事情，你就是投入其中，轻松自在。

　　5、放空自己

　　如果太累，太烦，也可以什么都不做。找个舒服的地方，或者是个安静的地方，让自己好好放空一下，什么都不去想。你可以到郊外，也可以找个咖啡店做一下，还可以在自己的房间就这么躺着发呆，或者听听歌也行。想要了解到更多关于焦虑的问题，或者是不懂怎么消除焦虑，可以添加/信号

　　6、提早入睡

　　乏足够的休息时间也会让人心烦的，如果近期感觉到焦虑不安，不妨今晚就早点睡觉吧，什么都不做，什么都不想，早早进入睡眠。充足的睡眠会让人感觉精力更充沛，头脑也更清醒一些。或许一觉醒来，你会发现整个人的感觉好了很多。

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——事业单位联考abcde类有什么区别

事业单位联考abcde类有什么区别

事业编联考abcde类笔试内容都不同，他们之间也都有适用的不同岗位，那么这abcde类有什么区别呢？今天小编整理了事业单位联考abcde类的区别供大家参考，一起来看看吧!

事业单位联考abcde类有什么区别

一、岗位不同：

1、综合管理类(A类)：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

2、社会科学专技类(B类)：经济、**、律师、出版编辑、**、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、**播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

3、自然科学专技类(C类)：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

4、中小学教师类(D类)：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

5、医疗卫生类(E类)：医师、药师、护士、**五类。

二、考试内容范围，题型不同：

1、试用岗位综合管理类(A类)

常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。

试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

2、社会科学专技类(B类)

常识判断、言语运用、数量分析(数*算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。

每次考试从上述题型中组合选用(5选4)。主要适用于经济、**、律师、出版编辑、**、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)，会计。一般性科学研究人员，体育教练，**播音，工艺美术，艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)

3、自然科学专技类(C类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用(4选3)。

主要适用于工程、农技(农艺、畜牧、兽医)，统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

4、中小学教师类(D类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力)等部分是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。主要适用于小学(幼教)，中学教师，中等专业学校教员。

5、医疗卫生类(E类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分医学基础知识+医学专业知识(客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。)

医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分;招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。主要适用于医师、药师、护士、**四类。

①综合管理类(A类)：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位;

②社会科学专技类(B类)：经济、**、律师、出版编辑、**、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、**播音、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美);

③自然科学专技类(C类)：工程、农技(农艺、畜牧、兽医)、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员;

④中小学教师类(D类)：小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员;

⑤医疗卫生类(E类)：医师、药师、护士、**五类;

高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类，所有考生均须参加相应类别的两科考试

科目《职业能力倾向测验》90分钟

《综合应用能力》120分钟

试用岗位综合管理类(A类)

常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

社会科学专技类(B类)

常识判断、言语运用、数量分析(数*算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。(5选4)主要适用于经济、**、律师、出版编辑、**、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)，会计。一般性科学研究人员，体育教练，**播音，工艺美术，艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)

自然科学专技类(C类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。(4选3)主要适用于工程、农技(农艺、畜牧、兽医)，统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

中小学教师类(D类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择

恰当策略的能力)等部分是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。主要适用于小学(幼教)，中学教师，中等专业学校教员。

医疗卫生类(E类)

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析

策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分医学基础知识+医学专业知识(客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。)医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分;招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。主要适用于医师、药师、护士、**四类。

事业单位联考科目及内容

1、公共基础知识：这一个类型的考试内容是比较多的，主要包括了职业能力倾向测验、综合应用能力、综合知识、综合知识和能力素质等多个方面的内容，考试也比较复杂。

2、综合基础知识：这个科目的考度内容是比较复杂的，考题也是多样化的，主要是考的公共基本能力测验方面的内容。

事业单位联考是由多个省份****开展的，采用的是**的考卷，考试的内容也比较复杂和多样化，考生在考前需要积极努力做好备考工作，也只有这样才可以考出更为理想的成绩。

为什么要进行多省联考

一是一些地区的命题能力较弱，参加联考可由国家**命题，能够保证考题的质量水准;二是有利于人才的选拔和留用，同一天考试，可避免因一些“考霸型”考生放弃录用机会导致录取名额浪费，这种情况往往造成用人单位走完招聘流程却没招到满意的人才。

事业单位编制分为几种

一、全额拨款事业编

这类事业单位是全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。这种管理形式，一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和**，同时，也使事业单位的经费得到充分的保证。

二、差额拨款事业编

财政核拨补助：即财政核补，也就是差额拨款事业单位，一般包括医院等有收入的又承担*社会职能的单位;自收自支管理的事业单位，现在很少了，主要是一些原来国有企业的行业主管局，现在企业大部分改制了，他们的职能淡化了，但是他们的人还属于事业编制。

三、自收自支事业编

是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式，由于不需要地方财政直接拨款，因而一些地方往往放松对它的管理，造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。

四、参公事业编

参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。对于参公事业单位和行政机关来说，二者编制管理不同，但是实行相同的人事管理**，即*****。参照***管理事业单位的工作人员其编制仍然在事业编制序列，然而却按照***管理办法进行管理。

事业单位招聘和教师招聘区别在哪（扩展10）

——机关单位和事业单位哪个更好呢

机关单位和事业单位哪个更好呢

机关单位是国家机关，是法定的行政主体，而事业单位则是国家基于公共目的成立的公共事业**，除过法律授权的事业单位，今天小编整理了机关单位和事业单位哪个好供大家参考，一起来看看吧!

机关单位和事业单位哪个好

1、*政机关，广义上包括*的机关、**机关、行政机关、*机关、**机关、检察机关。也包括各级*政机关派出机构、直属事业单位及**、共青团、妇联等人民团体。

2、事业单位（Public Institutions），是指由*利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务**。

3、事业单位和***同属公职单位，公职单位和企业的差别是比较明显的。公职单位和企业大的区别在于公职人员是以社会公益为目的，企业以营利为目的;

公职人员待遇往往和财政挂钩，企业是自收自支;公职人员带有编制而企业没有。公职单位的稳定性和良好的待遇应当是公职类考试收到广大考生追捧的主要原因。

从表面上找区别，行政编走的是级别(比如有国家级、省部级、厅局级、县处级、乡科级、股所级)，事业编走的是职称(正高级、副高级、中级、助理级、

技术员)。本质差别在于***主要是管理人才(行政编)，事业单位主要是专业人才(事业编)。***做的是管理工作，对专业要求不是高的。但事业单位更

多的做的就是专业工作。

总之，***和事业单位没有高低之别或者好坏之分。更多的差别在于所做工作的性质不同，一个是走管理路线，一个走专业路线。

机关单位和事业单位有什么不同

业单位和机关单位的区别：机关单位其实就是行政单位,是国家机关，是法定的行政主体，事业单位则是国家基于公共目的成立的公共事业**，除过法律授权的事业单位，均不是行政主体;行政单位使用行政编制、由国家行政经费负担，事业单位使用事业编制，由国家事业经费负担。

1、机关单位其实就是行政单位,是国家机关，是法定的行政主体。

而事业单位则是国家基于公共目的成立的公共事业**，除过法律授权的事业单位，均不是行政主体。

2、行政单位使用行政编制、由国家行政经费负担。

3、事业单位使用事业编制，由国家事业经费负担。

4、事业单位是以*职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。

它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务。

主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。

其上级部门多为*行政主管部门或者*职能部门。

行政编好还是事业编好

要想知道行政编制好，还是事业编制好，这得分清楚什么是行政编制，什么是事业编制，还要知道行政编制和事业编制对自己意味着什么。其实，许多时候“适合自己的才是最好的”这句话，都是正确的，挪到这儿也是如此。

行政编制是*政机关使用的编制，也包括**、*、群团机关，以及公检法司等，使用的都是行政编制。使用行政编制，基本上都意味着是***身份，原来使用行政编制会在管理过渡中登记为***，现在想使用行政编制，就是通过公*，进入*政机关工作。县区一级(包括乡镇)，行政编制只占到总编制的五分之一甚至不到，省市一级占的比重比较大，市一级超过一半，省一级超过多一半。相对事业人员，***的工资待遇、 社会 地位、晋升发展前途都更好一些，因而从这一方面来讲，行政编制比事业编制好。

事业编制是公益服务类事业单位人员使用的编制，一般讲“机关事业单位”，机关就指的所有使用行政编制的*政机关等，事业单位就是指所有使用事业编制的公益服务类单位。各类机关**事业单位，包括医院、学校等，都使用的是事业编制。事业编制分为全额、差额、自收自支三类型，自收自支撤销，差额也有向全额转化的趋势，因而将来的事业单位，全额事业编制占绝对优势。

事业编制总体来讲，相对行政编制占劣势，因为事业人员转***有许多限制，但***转事业人员却没有限制。但凡事无绝对，如果在专业技术领域有优势，事业编制绝对是最适合的，中级以上职称工资已经可以和***的工资待遇持*，甚至更高，而且晋升发展的空间也比***更好，更不用说一些岗位非专业技术人员不可了，比如医院、学校，专业技术人员更适合、地位更高。目前***虽然也有专业技术类分类，但在实际中极少，***岗位包括参公岗位都没有专业技术岗位。因而对于专业技术人员来讲，尤其是已经评了高级职称的人员，要想享受职称待遇，要想在专业技术领域继续发展，并且获得相应的待遇，就必须留在事业单位，使用事业编制。

当然，还有一些特殊情况，比如即使是在*政机关，使用行政编制，但由于其**程序不合适，或者身份不合适，即使使用行政编制，也是混编混岗，行政编制对于这样的人来讲，毫无用处。