党员学习创新能力（精选20篇）

党员学习创新能力 篇1

　　学习型社会、创新型城市是一项复杂而庞大的社会系统，需要通过学习创新型组织来体现，是具有学习创新精神、能力并自觉实践的人的集合体。党员干部是这个集合体中的先进分子，因此，广大党员干部不但要做“学习型社会、创新型城市”创建活动的倡导者、组织者，更要成为学习创新的自觉实践者、推动者，为基层群众作出表率。

　　党员干部要带头深化认识，不断增强学习创新的自觉性。学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的必然产物，不断学习创新是对每一个社会成员的必然要求。学习创新是一种大脑思维过程，需要占时间、花功夫，进行痛苦的思索，是一种艰苦的脑力劳动。学习是创新的动力和基础，创新是学习的方式和体现，二者相互依存，相互促进。目前，少数党员干部对学习创新缺乏应有的积极性、主动性和自觉性，认为现在的关键是发展经济，学习耽误时间、影响工作，片面地把加强学习与开展工作、发展经济隔离开来，错误地认为创新只要动动脑子就行了，这是创建学习创新型组织的一大障碍。日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争、知识的竞争、创新的竞争。工欲善其事，必先利其器。学习创新既是掌握知识、增强本领、做好工作的重要手段，也是增强党性、加强修养、陶冶情操的重要途径。广大党员干部必须把学习创新作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，不断更新学习创新的理念，增强学习创新的自觉性和紧迫感。

　　党员干部要带头自觉实践，努力成为学习创新型人才。创建学习创新型党组织、学习创新型机关是创建学习型社会、创新型城市的切入点和关键。作为党组织和机关重要成员的党员干部特别是领导干部，要以学习创新为乐，正确处理好学习创新与工作的关系，自觉在学习中创新，在创新中学习，带头把学习创新工作化、生活化，把工作生活学习化、创新化，实现学习、创新、工作、生活的和谐。高度重视并积极参加各类教育培训，构筑终身学习创新体系，用制度规范和保证学习创新的方向和质量，丰富展示和运用学习创新成果的有效载体，让学习创新成为一种系统化、普遍化、制度化的行为。努力创建学习创新型党组织、学习创新型机关，示范推动学习型社会和创新型城市建设。

　　党员干部要带头营造氛围，逐步形成学习创新的社会风气。人人学习创新、处处学习创新、时时学习创新、主动学习创新，是学习型社会、创新型城市的重要特征，仅仅有党员干部的自觉学习创新是远远不够的，必须努力营造一种学习创新的良好氛围。任何人都有一种追求在群体中出众的内在冲动和强烈愿望。因此，广大党员干部要千方百计激发群众的模仿心理，并在自己的带动下培育一批学习创新的榜样，并通过树立榜样、宣传榜样、重用榜样，让群众真切感受到知识改变命运、创新产生希望，激发群众学习创新的内在动力，增强广大群众学习创新的自觉性，逐步形成人人学习创新、终身学习创新的社会风气。

党员学习创新能力 篇2

　　日前，由郑金水区委组织部联合河南鑫山党委举办的“党旗飘扬 情满鑫山——党员教育学习新模式研讨暨年度总结表彰”活动在鑫山党校举行。

　　在河南省市各级组织部门的高度重视和推动下，鑫山党委紧紧围绕党和国家工作大局谋划推进党员教育培训工作，坚持进一步增强广大党员的自觉性和责任感;坚持在教育中体现服务，在服务中加强教育，让群众作评价，从基层看效果;坚持做到学与用、知与行、说与做相统一;尊重基层首创精神，重心下移，推动优质培训资源向基层倾斜;适应新形势新任务，创新工作理念、内容、形式、方法，切实增强针对性和实效性。

　　活动中，河南鑫山党委副书记、纪委书记丁香重点介绍了党员教育学习的重要性及鑫山的创新与实践。活动节目形式灵活多样，精彩纷呈。诗朗诵《永远跟党走》，情景舞蹈《我心向党》，回顾了中国工农红军长征胜利80周年的光辉历程，表达了鑫山人永远跟党走的坚定信念;情景剧《我是党员，这是应该的》，以鑫山党员崔克杰资助孤残儿童的真实案例倾情演绎，感染全场，这是无形中的党员教育学习，在润物细无声中传递正气;励志剧《我·党员·责任者》，“我是责任者”的呐喊，喊出了在场每个人的心声和决心，一人为己，众人为天，《众人划桨开大船》带动全场齐掌共鸣，团队的凝聚力不言而喻。活动在近百名共产党员演唱的《没有共产党就没有新中国》中，将现场推向高潮，熟悉的旋律引起全场人一起合唱，气势恢宏。

　　活动通过喜闻乐见的方式，结合基层党员的典型事迹，表达了基层共产党员的心声，激发了人民群众爱党爱国的热情，这种把党员教育学习融入到企业党委表彰活动中的新做法、新形式，不仅了解到了党的光荣历史和优良传统，同时也看到了基层党组织凝心聚力、带领大家共同发展的组织的力量，还亲身感受到了基层共产党员勇担重任、不怕苦、不怕累、时刻冲锋在前的优秀品质。

　　河南鑫山党委自20xx年成立党支部以来，始终注重对党员的教育学习培训，通过多渠道的党员教育学习，把党的优良传统和作风贯穿到企业经营、文化建设、品牌塑造的全过程，把党员教育深入到角角落落，不断提高党员素质，增强党员工作能力，发挥党员先锋模范作用，确保了企业政治上的凝聚力，组织上的保障力，教育上的感召力和纪律上的约束力。

党员学习创新能力 篇3

　　“两学一做”学习教育开展以来，在建胜镇，基层党组织针对党员工学矛盾、党员分散、部分党员行动不便等难题，立足实际，创新工作方法，采用“周末补学”“上门送学”“网络学习”等方法，让党员学习教育“一个也不少”，做到基层党员教育管理全覆盖。

　　“周末补学”

　　解决党员工学矛盾

　　“支部开展‘周末补学’，实在是太人性化了，让我们这些缺课党员学习不掉队。”3月19日是个周末，新雨社区党支部党员刘军向记者说着参加补课的感想。

　　刘军是一名长途货运司机，由于工作原因时常身在外地。在没有开展“周末补学”前，每次党支部通知他参加在工作日举行的集中学习时，他总是左右为难：请假去参加学习吧，要耽搁手头的工作，次数多了会让公司和客户不满;不参加学习吧，又没有尽到党员的义务，还给大家留下不爱学习、不参加组织活动的不良印象。

　　今年起，支部针对部分党员缺课率高的短板，另辟蹊径推出“周末补学”，为缺课党员补课，为这些党员提供了人性化服务。“支部集中学习日期是每月固定的，常常是工作日，党组织活动和工作时间发生冲突的党员不在少数。我们支部有党员67人，由于企业生产忙、在外出差等因素，以往党组织活动缺课率比较高，有时甚至会超过20人。”新雨社区党支部副书记赖林说。“缺课党员并不是觉悟低，我们开展了‘周末补学’后，缺课率就明显降低了。”

　　“上门送学”

　　情暖行动不便党员

　　“对于无法参加每月15日支部集中学习的党员，我们有‘周末补学’。但仍然有个别党员因为各种原因无法参加‘周末补学’。对于他们，我们开展了‘上门送学’和‘单独补学’。”赖林说。

　　党员唐露今年29岁，由于之前在生育小孩，没有时间参加集中学习和‘周末补学’。唐露说：“知道我的情况后，支部委员单独给我开小灶补学，把补学资料送给了我，一对一的进行讲解，还让我在完成学习后签署补学记录表。这实在是让我感到很贴心。”

　　此外，社区还有一些年龄较大、行动不便的党员，针对这部分党员的特殊情况，支委会建立了“上门送学”机制。“吴嬢嬢，这本是党章，这里是近期我们支部的学习材料和一些新的报刊。”在老党员吴安碧家里，支部副书记赖林正在将最新的学习资料送到她手里。“去年我的腿脚受伤在家修养，没想到赖书记亲自上门给我送上，让我感到格外亲切，组织真温暖啊。”家里来了这样一位特殊的“客人”，让吴嬢嬢非常高兴，尤其是收到这些新的学习资料，让老人如获珍宝。

　　网络学习

　　交流互动零距离

　　“滴滴……”手机微信又传来新消息：共产党员如何做到“不忘初心”?3月31日晚，新雨社区党员田利的手机上收到学习内容。这个支部党员学习交流微信群，是支部创新教育方式助推学习的新举措。

　　“新雨社区是一个由4个相隔较远的片区所组成的、农转城人员占大多数的社区。党员之间平时联系并不算紧密，很多党员对于同一个支部的其他党员都不怎么认识。”赖林说。

　　为此，支部建立了党员学习交流微信群，从而将“两学一做”学习教育由线下延伸到线上，引发了党员的热烈反响和热情参与。通过微信群，支部定期下发学习任务和相关资料，方便党员利用空闲时间随时随地学习充电。而党员们则在群内积极发表心得体会，互相交流。微信群成为支部党员学习又一个重要阵地。

　　除了学习之外，通过微信群，之前并不熟络的党员们也沟通了感情。党员乔祖羽说：“加入微信群，除了无论走到哪儿都可以学习之外，我还认识了很多前辈。我们都成为了朋友，平时还经常约在一起做些志愿服务，对于生活中的困难也会互相帮助。”

党员学习创新能力 篇4

　　大学两年的学生干部生活，给我很大的收获。我学到了如何处理学习与工作两者之间的矛盾，学会了如何组织各类的活动，学会处理人与人之间的关系，还赢得工作上的一些伙伴的友谊，这都将影响我的一生。

　　1、学习政治理论和党的路线、方针、政策。重点学习马列主义、毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想，准确把握理论的科学内涵和精神实质。当前尤其要在认真学习、贯彻“三个代表”重要思想和党的xx大精神上下功夫。

　　2、学习新党章、党内法规制度。认真学习党的xx大修改并通过的《中国共产党章程》，以及党内各项法规、制度，熟悉新党章、党内法规、制度的内容，自觉以党员的标准、党组织的要求规范自己言行。

　　3、学习中共党史、党的自身建设发展历程。认真学习中国共产党诞生、发展的历史，党的组织建设、党员队伍建设、党员自身修养等内容，重点学习党员、干部在反腐倡廉方面的经验、教训，增强党的执政能力和拒腐防变能力。

　　4、学习当代经济、文化、法律、科技和管理等方面知识。认真学习当代经济、文化、法律、科技、管理等方面知识，重点加强社会主义市场经济知识、WTO规则、现代企业制度、信息技术等方面的新知识、新要求，全面提高党员自身综合文化水平。

　　5、学习与行业、专业相关的知识、技能。结合农村、企业、机关、学校等不同行业、单位的发展要求，重点加强行业知识、专业知识、岗位技能方面的学习与培训，提高专业知识和技能水平;无职党员重点学习与劳动、党员职责相关的知识和技能。

党员学习创新能力 篇5

　　马克思曾指出：“一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青年代表的性格”。周六晚上，这一主题又得到了再一次的强化与升华，万教授的谆谆教导更是宛如一份饕餮盛宴，让人击节不已、回味无穷。

　　在讲座中，万教授结合时事，高屋建瓴地指出，青年人必须明确历史使命，塑立接班人使命。在短短几个小时的讲解中浓缩了前辈时贤对于党的未来深刻的思考，凝聚着祖国对于年青一代殷切的期望。讲座中教授更是给身为一名有志于为国效力的青年预备党员的我们提供了8条具体行动指南，指出：我们应该“明确信仰，澄清目标;努力学习，全面成才;加强修养，优化素质;珍惜机会，勇于实践;磨练意志，戒骄戒躁。”古人有云，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。现在时代发展迅速，知识的力量日益增大，知识“折旧”速度日益加速，身为大学生的我们如果不博观约取、努力奋进，则必将被时代大潮所淘汰。学习才是我们杨帆起航的助力。在行动上，我们更是应该言行一致，珍惜机会，勇于实践，不断丰富社会阅历，防止出现志大才疏、脱离实际的倾向，毕竟如果没有一步步坚实的脚印，怎么可能到达千里?没有一滴滴的汗水，怎么可能获得秋天的硕果累累?没有一块块的砖石，怎么可能建成高楼大厦?

　　当今世界浮躁之风盛行，各种各样的思潮及物欲正侵入校园，形式主义、功利主义和实用主义的倾向在大学生中也屡见不鲜。在这种大环境下，我们更要坚定自身信仰，抵制这些错误思潮，脚踏实地地朝着青年领袖的目标前进。在思想上，我们必须时时学习马列主义，自觉树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，把服务人民作为最大的追求、把改造自己作为最大的要求;学习党风廉政纪律和最新文件纲领，知党纪、畏党纪，自觉加强自身理论素养和思想境界;学习革命先烈的英勇事迹，在井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、航天精神等指导下不断提升对党的先进性的认识，不断培养自身主人翁意识，加强对党的感情;学习以杨善洲为代表的先进人物，竖立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的伟大理想，始终保持员的先进性!

　　在结合实例和网络时事要闻的基础上，万教授进一步指出党员必须时时坚持“人民本位”的观念，需“无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”。中国从诞生之日起就深深扎根于人民群众中，始终把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和归宿。离开了人民的支持，社会主义现代化建设事业就变成无源之水、无本之木。作为一名预备党员，我们更需时时更新自身观念，时时提升自身能力，时时坚持“人民本位”。在16号文件中更是指出，青年党员应该“与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗。”国如不国，家亦难家，无国则无家，立志当以国为先，“少年志则国志，少年强则国强”，青年人就是时代的缩影和化身，在青年人身上凝聚着一个国家最宝贵的梦想，青年人的未来就是一个国家的未来。

　　归根结底，作为一名新时代的大学生，学习是我们前进的基石，理想是我们奋进的动力，坚持是我们的前行的脚印，党是我们前进道路上不动的旗帜。

党员学习创新能力 篇6

　　在活动前，教委领导为我们提了一些希望和要求，其中一点我认为非常有道理，就是珍惜机会。这不仅是这次培训学习中我们需要明白的道理，也是在生活中、工作中，需要时刻牢记的，因此我在学习中努力做到：集中精力认真学、联系实际扎实学、广泛交流积极学。

　　我认为这次的培训目的在于提高我们新党员对党的理论、实践的多方面认识，通过学习让我们能够更自觉地加强党性修养、培养良好的作风，真正成为一名合格的共产党员。

　　一、学习xx届四中全会精神，加强对党的了解和认识

　　党的xx届四中全会的召开，具有重要的历史和现实意义，对于新形势下加强和改进党的建设、提高党的执政能力和水平、巩固党的执政基础始终不动摇具有重大意义。我们认真学习全会精神，领悟实质，结合教育实际，在工作中认真贯彻落实会议精神和提出的要求举措，切实加强党组织自身建设、发挥党组织和党员的作用、增强党组织的凝聚力，促进教育事业的蓬勃发展。党的xx届四中全会指出，在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。大家认为全会突出强调了全党必须居安思危，增强忧患意识，这反映了党在新的历史条件下的清醒与成熟，是中国共产党的优良传统和作风在新时期的发扬和光大。作为一名党员要自觉贯彻党的新要求新部署，求真务实、埋头苦干，保持和发扬党的优良传统，努力在自己的岗位上作出贡献。xx大的解读，使我加深了对党的认识，更加明确了作为一名教师，具有良好的职业道德的重要性，因此无论是在教学还是教育工作中，积极落实科学发展观，带头执行学校的各项规章制度。

　　二、学习作风、党风建设，加强党性修养，培养良好作风

　　通过学习，我深刻的认识到开展作风建设集中教育活动的重要性和必要性，对我们老师来说，作风建设具有极其重要的教育意义。作风问题是关系我们党和国家生死存亡的大问题，关系到一个地区教育、经济发展和各项事业进步，也关系到一所学校的工作落实情况和一个党员教师的健康成长的问题。作风建设事关党和政府形象。党员教师的作风建设可以改善学校的形象，提高工作效率，更好地促使学校中党员教师投身到为学生服务、为家长服务上来。因为，教师是学生成长的启蒙者，肩负的责任更加重大，加强党员教师作风建设，有着更现实的教育意义，这种教育能够真正触动教师的灵魂深处，更有利于提高教师的思想认识，进一步调动党员教师的工作积极性，全身心投入到教学中，不断创新教学方法，提高工作质量和水平。

　　在培训中，我们也观看了一些有志的党员干部腐化的过程，他们在最初的时候也有着赤忱的报国之心，有着对事业的满腔热血，只是在金钱和权利的诱惑中，他们没有把握住自己，触犯了道德和法律的高压线。这些惨痛的事例，无不在我们心中造成震撼。他们本可以用自己的能力建设祖国，报效党的培养，却在应该坚持的原则问题前溃不成军。这些事例更是警示我们，要不断加强党风建设，作风建设，不断学习廉政建设的重要性，彻底做到身正、心正。

　　三、用实际行动诠释共产党员的先进性

　　市委党校李教授的学习实践科学发展观——以饱满的姿态投入‘创先争优’活动”的讲座，使我认识到科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程。“学习实践科学发展观的精髓在于实践”对于一名教师来说，我觉得，一是要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。二是学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。三是要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

　　迟希新教授讲座“新时期教师职业道德角色定位与功能实现”，促使我认认真真思考怎样才能做一名好教师?俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会兢兢业业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

　　教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们不断地学习提高自己的职业道德修养，让我们以良好的师德师风来规范自己，从而去赢得学生的信任，家长的放心，做一名人民满足的新时代教师。

　　同时三位“德业双馨”优秀党员事迹报告中，她们的共同目标，为了学生无私奉献自己的青春，自己的知识，自己的博爱，让我深深感受到作为一名人民教师的责任和满腔热情，体会到了一名优秀共产党员先进性，她们就像一面旗帜，引领我不断前进。

　　他们时刻牢记党的宗旨，以一个优秀党员的标准严格要求自己，坚持学习，保持共产党员的先进性，兼顾了学习、生活和工作上的矛盾。他们对学习的执着、对工作的负责、对生活的乐观，尤其使我佩服!他们成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感动!想起自己有时不懂得如何处理学习和工作的矛盾，因而耽误了学习，幸亏自己在领导的帮助下找到学习和工作的平衡点。在担任六年级两班教学任务和一班班主任工作及校级语文组长任务，工作的事情是非常琐碎、繁杂的，有时候真的觉得很辛苦，很想放弃，但每次想到这是领导对我的信任和肯定，想到自己作为一名党员教师应有的责任，我都毅然去肩负起这份工作，努力把它做好。同时，我对学习进行了深刻的反思，调整学习方法，克服懒惰心理。

　　在教学工作中，我认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。根据教材的内容，学生实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯。在合理安排六年级紧张复习中，主动承担语文组作文专题研究课任务，使自己再次得到了历练。同时及时总结教育教学实践中的困惑与体会，认真撰写教学课例、反思、说课稿、听课感悟、教研感受，整理了语文知识点细目表、习作指导细目等三十余篇。积极参与校本专题课程研究，设计了书法教学课例，完成了专题教学录课任务，在新的教学领域磨炼自己。

　　在班级文化建设与班级管理工作中，我做到细致入微了解每位学生的心态，巧妙的做好学生的思想工作;积极准确的处理班内的一些问题，做到防患于未然;还在日常的学习中有目的、有意识的对学生进行思想和行为的养成教育。一学期来，结合学校“诗意校园”办学特色，以文化熏陶学生，建立班级书香阁图书角、完善家长阅读制度、打印班级文化月刊;以活动教育学生，召开新学期“快乐起跑，携手同行”班会、鼓励学生全员参与家长开放日活动、积极参与古诗诵读及汇报活动、设计古诗手抄报、社会实践活动撰写活动报告;以展示激励学生，培养学生一技之长，组织学生参加校级、区级各项竞赛活动，最终促进学生的潜能得到发展，健康快乐的成长。我始终相信，做好简单的事情就是不简单，做好平凡的小事就是不平凡。

　　通过新党员培训学习，对照自己的承诺，作为一名新党员还应加强党性修养，勤于学习，肯于钻研、团结协作。自身克服懒惰心理，调整学习方法，加强政治理论学习，多看理论书籍、权威性的教育教学期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的思想教育动态。对学习进行深刻的反思，每月把自己在工作实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，撰写一、两篇教育教学感悟，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我;改变自己不善言谈的状况，在教育教学活动中本着互相学习和团队协助的原则，把自己的经验与失败与老师们多交流、沟通，共同钻研，发挥团队精神，带动语文组，带动一个年级;关心学校的发展，在各项工作中，从小事做起，用爱心耕耘，用奉献充实生活，个人利益服从集体利益，扎实工作。发挥党员的先锋模范作用，争做教育教学先进个人和争创党员优秀示范岗位。

　　正像全国特级教师魏书生曾说过：“索取不是爱，献身才是爱。你热爱生活，热爱自然，热爱明天，热爱人民吗?那么收回你向他们索取名利的手，洒下你的热血，捧出你的诚心，献出你的汗水、力气，你会在这献身中寻到欢乐与幸福的真谛。”

党员学习创新能力 篇7

　　我很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。这八次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。

　　在这八堂精彩激扬的党课中，教师给我们阐述了中国共产党的性质以及如何做一个合格的共产党员。每堂课都很精彩，老师很有*，动情处学生掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾，可能有点随流。但现在通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。

　　通过这段时间的学习，我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。

　　第一，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。

　　第二，入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是抗洪救灾，还是抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。

　　第三，重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的宗旨。我想，这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务。

　　第四，进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党的生命力，就在于它能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。八堂课精彩而难忘，现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的人生能勾起美好的回忆。这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。

　　以上就是我这段时间学习党课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践，我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党组织中的一员。

党员学习创新能力 篇8

　　讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作 用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面小编给您精心推荐的演讲稿范 文，欢迎参考。

　　时间流逝，岁月如梭。转眼间，又一个学年过去了。回顾一年来的工作，感慨很多。现将自己近期思想向党组织汇报如下：

　　第一，在思想上有了很大的进步，清楚地认识了党的性质和指导思想。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想，从中不断充实自己、提高自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义理想和社会主义信念，在思想上与党保持一致，在政治上保持清醒的头脑。能够把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特设社会主义的实践之中，同时开始逐渐明确作为一个新时代的青年尤其是党员所担负的责任。

　　第二，在学习上不断严格要求自己，注意搞好与同事、领导之间的关系，在大家的支持和帮助下，逐步克服自己能力上的不足，不断积累经验，努力学习、钻研业务。与此同时，认真阅读有关书籍，汲取知识，开拓眼界。熟练掌握做好本职工作的所需的知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，将自己的工作做到最好。

　　第三，有真抓实干，有全局意识。一切从实际出发，说实话，办实事，讲实效。从点滴开始，多和同事之间交流问题，将自己的位置与同事们摆在一起，尽自己所能为大家服务，使学校有更好的发展。

　　作为一名党员，不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

　　通过不断的学习了解，我深感中国的先进性，他紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。因此我要积极努力学习，提高自己的能力。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名党员，在以后的生活中，我不仅要刻苦学习马列主义，毛泽东思想，邓--理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，努力学习专业知识，提高自身素质，在同事中真正起到模范带头作用。

　　此致

　　敬礼!

党员学习创新能力 篇9

　　以下是我学习主题教育活动的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。

　　从三月份开始我校通过开展“学党章、守纪律，落实科学发展观、践行社会主义荣辱观”为主题的教育活动，以专题辅导报告、个人自学、集体学习、讨论交流等多种形式，组织全体党员学习了相关的理论文章，党员们不仅随时做好笔记，还时常联系实际思考问题，人人有主题发言的机会。党支部为了便于大家及时沟通学习体会，还在学校网站的论坛上开辟了讨论区。每位党员结合学校和个人实际，并与教育教学工作紧密结合，各抒己见，畅所欲言。

　　下面我就谈谈我在此次党员主题教育活动中的收获和体会。

　　在中央纪委第六次全会的重要讲话申严肃指出“党要管党，从严治党，首先就要严明党的纪律”。每一个党员都要自觉地增强党的纪律意识，争做遵守纪律的模范。那么，共产党员怎样做才能模范遵守党的各项纪律呢? 首先，认真学习党的纪律，增强纪律观念。“没有规矩，不成方圆”，“加强纪律性，革命无不胜”是我们从小耳熟能详的名言。我们的党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是“铁一般的纪律”。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员。共产党员要做遵守纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下良好的思想基础。

　　其次，以党纪为准绳，严格要求自己。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵守党纪国法的习惯。记得今年教师节那天，我有幸聆听了复旦大学外语学院院长陆谷孙教授题为“学好外国语，做好中国人”的师德建设的主题报告会。陆教授提到这样一点，给我留下了深刻的印象——“人要有点敬畏感”，百姓如此，党员更是如此。我认为对党员来说，也就是要求共产党员和党的领导干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种“敬畏”约束自己，在遇到可能违反党纪政纪的时候，要警惕要三思。因此，作为党员必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，大到在党纪国法面前、小到在学校各项校纪校规面前不越雷池半步。

　　最后，要廉洁从教，发挥表率作用。在学习《中国共产党纪律处分条例》时，我们认识到《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施，是党内政治生活的一件大事，是从严治党，加强党的建设的一项重大举措。这里谈到经济工作纪律、廉洁从政时，作为教师的我们会认为，学校是清水衙门，和贪污腐败沾不上边。其实，随着社会上越来越崇尚尊师重教的美德，一些家长为了表达心意往往会送来礼金

　　礼品。因此，廉洁从教成了放在我们党员教师面前的大事。我认为，党员教师一是要管住自己，用好权力，清白从教，干净干事。二是要发挥表率作用，提醒周围的老师们不忘师德师风。三是要主动接受监督，包括党内监督、群众监督和社会监督。

　　严格地遵守党的纪律是每一个共产党员的义务，党员领导干部也不例外，谁违犯了，就会受到党纪制裁。通过前一阶段的党员先进性教育活动和此次的党员主题教育活动，我认识到，作为基层党员，在政治上、思想上和党中央要时刻保持一致;在工作中要和学校的中心工作保持一致，必须坚持从实际出发，用言行影响并带动身边的每一位群众，提高觉悟，树立敬业爱岗的思想，发扬奉献精神，为学校各项工作的提升发挥积极作用。

党员学习创新能力 篇10

　　党的第十八次全国代表大会于11月8日在人民大会堂大礼堂举行。从开幕到闭幕我通过电视认真学习了这次会议精神，12月4日社区又在一次组织了全体党员学习了的精神和党章修改的学习。社区领导要求我们必须做到“以人为本，执政为民”、舍小家，为大家的服务理念。在此我向党组织做出我学习会议的心得体会。

　　党的是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会全面回顾和总结了过去五年及xx大以来取得的成就，进一步明确了今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。大会选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，这次会议意义重大，影响深远，必将有力地指导和激励着全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利，加快推进社会主义现代化，坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。在报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

　　我作为一名党员，面对这场世纪盛会深受鼓舞，我要时刻保持努力学习，深入贯彻党的精神。在工作中学习，在书本中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质。只有不断学习才能做到与时俱进，才能在自己的本职工作中创造出新的成绩。作为一名党员，只有在工作中严格要求自己，时刻不忘创先争优，努力争创一流，热情服务好群众，多与群众沟通交流，多关心老弱病残群众，坚持把城乡综合治理工作做好，做到从群众中来，到群众中去。把每一次会议精神和政策第一时间宣传到群众中去，努力把自己的工作做好，做细，做踏实。

　　通过学习党章，使我懂得作为一名党员要熟悉党章的总纲和条文，要熟悉党章的主要内容和基本观点，自觉接受党章的纪律约束，经常检查和弥补自身的不足 ，密切联系群众，心系群众鱼得水，背离群众树断根。加强道德修养，带头弘扬正气，抵制歪风邪气。作为一名党员，还要脚踏实地的工作，用行动表达对党和人民的忠诚，以的精神为指引，努力的做好本职工作，用一个党员的标准，来要求自己，用更加好的热情服务好群众，无愧于党和人民，用党章来严格要求自己，按照党章的要求履行一名党员的义务和职责。我们要时刻做到，为社区居民服务，为弱势群体创造有利的生活条件。不断的提高自己的综合文化素质，勤奋工作，更好的为人民服务。

党员学习创新能力 篇11

　　坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，

　　教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情;思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

　　深化“三全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

　　积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。

党员学习创新能力 篇12

　　时 间：20xx年11月17日(星期二)

　　地 点：紫金港校区纳米楼212会议室

　　参加人员：楼成礼、王勤、徐宝敏、张海勤、金建国、俞伟东、干惠兰、王晗、林文飞、张鸯

　　主 持：王 勤

　　记 录：俞伟东

　　会议纪要如下：

　　11月17日上午，校工会召开学习传达xx届五中全会精神专题会议。会议由校工会副主席、支部书记王勤老师主持，校工会全体人员参加了学习。

　　首先，支部书记王勤老师传达了机关党委20xx年第七次党支部书记工作例会的具体内容。会上大家重点学习了xx届五中全会精神具体内容和核心举措。党的xx届五中全会通过了"十三五"规划《建议》，提出"五个发展"理念，为未来发展指明了方向。对于坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。

　　校工会常务副主席楼成礼老师在发言中指出，工会全体党员要深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，把会议精神转化成工作动力，结合新形势、新机遇，围绕学校的发展规划和目标做出工会自己的贡献。

党员学习创新能力 篇13

　　昨天下午，在龙翔街道办事处内，一场激烈的“两学一做”知识竞赛总决赛将龙翔街道“红五月”党员系列活动推向了一个新高潮。记者了解到，为扎实推进“两学一做”学习教育和党建工作整体提升三年行动计划，不断加强基层党组织和党员队伍建设，这个五月，龙翔街道启动了“五个一、五奉献”暨“红五月”党员系列活动，随着一个接一个活动的有序开展，进一步凝聚党建能量。

　　听一次党课、开展一场知识竞赛、读一本红色经典读物、看一部党建专题片、写一篇心得体会……龙翔街道“红五月”党员系列活动以“五个一”为抓手，抓住“学”“做”“实”三个关键，把学习教育落实到每个支部、落实到每名党员，把学习的过程变成政治上更坚定、理论上更清醒的过程。

　　践行“五个一”让龙翔街道的党员纷纷表示获益匪浅。董家村党员费永祥告诉记者，其实在年初，龙翔街道就已经号召党员根据“两学一做”的要求率先开展自主学习，“红五月”党员系列活动又通过集中活动进一步提升了学习效果，“这几个月来，带着问题学，针对问题改，把自我提升和支部建设贯穿到学习教育的全过程，我感觉自己进步很明显。”

　　“两学一做”，基础在学，关键在做。为使活动更加接地气、突出服务群众主题，龙翔街道“红五月”党员系列活动在践行“五个一”的同时还要求党员干部坚持“五奉献”——为龙翔发展奉献金点子、为群众奉献爱心、为企业发展献智慧和技能、为“大整治”奉献青春、为“平安龙翔”奉献力量。注重创新，丰富载体和内容，将学习教育与各项重点工作任务相结合，与基层殷切期盼相结合，与街道发展相结合，进一步强化“两学一做”学习教育活动效果。

　　目前，“我为龙翔发展献一计”优秀短信征集活动正在火热进行中，街道动员全体党员通过短信形式为龙翔发展献计献策，活动一启动就受到了党员们的高度关注，纷纷结合自身工作实际和街道发展的方方面面进行找短板、寻对策，以主人翁意识为基层经济和社会发展献智出力。

　　把握精髓，学用结合。龙翔街道党委委员孙杰介绍，街道党委将“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期党建工作的龙头任务，“红五月”党员系列活动就是其中的一个重要载体，接下去，按照“抓在平常、融入经常”的要求，街道将牢牢抓住学、做、改、干四个方面，继续开展一系列形式多样的学习教育活动，推动“两学一做”落地见效。

党员学习创新能力 篇14

　　20xx年**月**日，为深入学习以“新的形势下党的建设”为主题的中共xx届四中全会的精神，我校党员之家在大学生活动中心三楼会议室召开xx届四中全会理论学习会活动。校党委组织部组织科科员张峰老师、各学院党建联络员及校党员之家管理人员出席了本次活动。此次活动受到电视台的关注，校党员之家前任负责人和管理人员接受采访。

　　当晚，现场直播的围绕“党内民主与集中、反腐败与作风建设、基层组织基础与执政能力”三方面展开的中共xx届四中全会的新闻联播吸引了与会人员的目光。观看视频后，同学们结合实际情况纷纷抒发自己的感想。

　　实力学院初阳学院联络员提出院党员之家应作为基层党组织的战略堡垒，哪里有学生，党组织就在哪里，并描述了**学院学生党建进公寓的活动，希望借此活动推进党建工作，让同学们在日常生活中也体会到党的先进思想;邵丹就如何提高学生理论水平作补充发言。

　　法政学院联络员联系本专业，率先发言，她从“党要管党，从严治党”出发，联系本院实际，建议学院党员发展这块应制定严格制度，保证培训考察两结合，开展党员博客，展现党员风采，在学校党建中发挥先锋作用。

　　**老师对“如何在新形势下开展我校学生党建工作”做简短讲话，指出党建调研的重要性。一方面为大一、大二同学提前熟悉毕业论文的书写做好准备，同时更加巩固了学生党员自己的理论实践的实力，另一方面也为文、理专业的同学提供了相互取长补短的机会。

　　活动上，校党委组织部组织科科员**老师指出，各联络员应做好桥头堡的作用，加强校院交流沟通，树立“党员之家是我家，学生组织为我们存在”的理念，并希望我校学生党员能在学校发挥领头羊和纽带的作用，积极加入**省党员之家的交流平台，切实落实发扬中共xx届四中全会的会议精神。

　　此外，为纪念60周年国庆日的到来，各学院团委组织部、党支部、党员之家的庆祝活动也都被抬上桌面，异彩纷呈。如党章知识竞赛、90看60活动、观看电影《建国大业》、唱响红歌等活动正在全校范围内如火如荼的进行中。

党员学习创新能力 篇15

　　为深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的xx届五中、六中全会精神，进一步做好新时期发展党员工作，省委、郑州市委有关会议精神，结合我市党员发展的实际情况，制定本计划。根据党支部党建工作的要求，结合本人具体情况，特制定了XX年度党员个人工作计划。：

　　1、抓好源头，打牢基础。认真抓好入党积极分子的培养和教育工作。一是要建立一支数量充足、结构合理、质量较高的入党积极分子队伍。二是要抓入党积极分子培养教育工作，有针对性地抓好积极分子的培养教育工作，改变坐等积极分子上门的工作方式，增强工作的主动性、积极性和创造性，引导社会各方面的优秀分子向党组织靠拢。注重在回乡青年、学生和复退军人，企业和外出务工人员新的社会阶层中的广大人员中发现和培养入党积极分子。三是要抓好入党积极分子的培训，每年不少于2期，通过培训，使积极分子对党的性质、宗旨、奋斗目标、党员条件、党员的权利与义务等有较全面的认识和了解，真正解决思想认识问题，为发展工作创造条件。

　　2、严格把关，确保质量。发展党员工作要以《党章》和《发展党员工作细则》为依据，认真遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持有计划发展原则，入党自愿原则和个别吸收原则，建立健全发展党员预审、政审、公示和责任追究等制度;使发展党员工作置于党内外群众的监督之下，确保发展质量。

　　3、加强领导，确保规划落实。发展党员工作是党的建设特别是党员队伍建设的基础性工作。

　　各支部特别是党组织的一把手

　　一是要把发展党员工作列入重要议事日程，放在同发展经济同等重要的位置，狠抓落实，实事求是地制定好具体的年度实施计划，对计划实行情况要定期检查，发现问题及时采取措施解决，防止工作与计划脱节。

　　二是要落实工作责任，实行目标管理，做到责任到人，措施到位，加强督查，狠抓落实。

　　三是要经常研究入党积极分子队伍建设中的新情况，新问题，有针对性的加强对入党积极分子的管理、培养和教育，不断壮大入党积极分子队伍。

　　总之，我会认清形势，明确任务，努力发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而奋斗。

党员学习创新能力 篇16

　　党员个人“四群”教育学习心得体会

　　按照省委、省政府和省公安厅党委的安排，近期，我在参加省“两会”期间，再一次认真学习了秦光荣同志在省第九次党代会上所作的工作报告，深刻领会其精神实质。

　　党的发展历程告诉我们，密切联系群众是我们党最大的政治优势，把人民利益放在第一位，实现好、维护好、发展好人民的根本利益，让我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础。可以说，群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵外延，但都关系到我们党的事业成败，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党成立以来始终立于不败之地的根本。xx大以来，为了顺应人民群众的新期待，我们党以更加鲜明的群众观点，更加坚定的群众立场，切实维护群众利益，扎实开展群众工作，从群众中获得执政兴国的力量源泉。但是在世情、国情、党情、社情发生深刻变化的环境中，面对着执政兴国考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，少数党员干部的群众观念发生偏差，脱离、疏远群众，甚至和群众对立的现象时有发生，直接损害党与群众的血肉联系。胡在建党90周年的讲话中指出：“脱离群众是我们党执政后的最大危险”。因此，秦书记在报告中指出，要实现云南科学发展、和谐发展、跨越式发展，其基础和根本在于做好“四群”工作，意义深远，也至关重要。

　　我认为，要做好“四群”工作必须注意：

　　一是坚定共产党员的理想信念。当前，我国正处在社会转型期，这个阶段既是发展的机遇期，也是社会矛盾的凸显期。社会利益诉求的多样化、必然在社会中引发各种各样的矛盾，而这些矛盾大都是属人民内部的矛盾，只能从社会内部化解缓解。要解开人民群众心中的结，这要求我们党员干部必须要坚定共产党员的理想信念。为什么做群众工作要先坚定自己的理想信念呢?从一定意义上说，群众观点和群众立场是共产党人必须具备的政治信仰、责任意识和精神追求。党员干部只有树立了这种观点和立场，才能够坚定社会主义和共产主义的理想信念，才能践行正确的权力观、地位观、利益观;就会心中装着人民群众，自觉为党和国家的事业无私奉献;就会经受住各种环境和风险的考验，在艰难困苦面前百折不挠、勇往直前。此外，要做好新时期的群众工作，必须牢固树立群众观点，端正对人民群众的态度，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，将对党负责与对人民负责统一起来，把全心全意为人民服务的宗旨落实到关心群众生产生活的实际工作中去。自己坚定了信念，就能够用社会主义价值体系引导人民群众的价值取向，让群众能够正确对待个体和集体利益，处理好当前和长远利益，激发引导群众建设中国特色社会主义的斗志，调动人民群众干事创业的积极性。

　　二是坚持深入细致的宣传引导。小到一个班组，大到一级政府，如果不能统一思想认识，每个人的想法都不同，就不能明确发展的思路和方向，要加快发展、科学发展更是无从谈起。我们在做一件事前，都要进行动员，由领导反复强调工作的重要性和必要性，实际上就是为了引起工作人员的认可与支持，让你全心溶入工作中，获取工作的最佳效果。今天我们做“四群”工作同样如此。群众是通理的，也是讲理的，但任何人对事物的认知都需要一个过程。对于群众来说，法律、发展、改革这些概念，不是画在纸上的饼，而是与其生活、生产密切相关，要让群众从内心里面明了自己的权利义务，知晓现阶段党的方针政策，与我们同心，这就需要我们用合适的方法，正确的引导宣传。这些年来，虽然通讯发达、信息畅通，但人与人的交流沟通却越来越少。这种情形下，很多人获得信息靠道听途说，传来传去的多，不完整的多，甚至是某些个体为自身利益而谣传。谣言传的多了，就会越来越真。我常年在公安基层实战单位工作，公安机关是纪律部队，因此我们安排部署工作时，经常采用电视电话会议，最大限度地将会议精神和安排部署传达到每一位基层民警，尽量避免级级安排、层层转达，会议传达会议，文件落实文件的情况。实践证明，安排部署工作如果能做到面对面、点对点，其收效一定是比通过会议层层部署、领导级级安排好得多。为此，我认为，我们还是要拾起传统的一些工作方法，要能够离开位子、低下身子、拉开面子，多到基层，与群众在一起，宣传好法律法规、方针政策，传达给他们真实的信息，我们的工作就一定能够最大限度地得到群众的理解与支持。

　　三是坚持用真心暖人心。社会是由不同阶层构成的、不同阶层的人必定有着不同的利益诉求，追求利益过程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有时仅仅只是一丝蝇头小利或是一点小事，都会使人利令智昏，或者诱发社会矛盾，所以佛教里面才会将“贪”称为“三毒之首”。一般情况，群众之间发生的纠纷大多数是因林地、土地及邻里、家庭之间的利益之争，在我们看来也许是小事一桩，是鸡毛蒜皮的事，但只要是群众找到了政府部门，找到单位、找到领导的话，其诉求已经不仅仅是利益，往往是需要争一份尊严，争一口气，对一个家庭来说，就是一件大事，事关尊严的大事。因此，我们的党员干部在与群众打交道过程中，由于我们面对的群众素质不尽相同，无论群众在反映时显得多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，像弥勒佛一样，大肚容难容之事，笑脸待天下百姓，把每个群众都当作亲人，耐心听，细致地予以解释，用心待之，用心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，用真心暖人心，世间就一定会少许多纷争，增添许多快乐和友谊。

　　四是坚决把实事办实、好事做好。政之所兴在得人心，政之所废在逆民意。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，人民群众的利益包括经济利益、政治利益、文化利益各个方面，而且不同阶层对利益的实质要求也不尽相同。在这些众多利益中，经济利益最是基本的，但决不是群众的唯一利益。群众不仅要经济上的富裕，还要政治上、精神文化上的利益。社会主义市场经济的发展过程中，各地区、部门、单位的特殊利益日益凸现出来，特别是地方利益与大局利益,长远利益和短期利益矛盾日益凸现。工作中不可避免地会遇到这样的问题，怎么处理好本位利益和大局利益，群众的现实利益与根本利益的关系问题，关键在于我们的作风要实，立身要正。我们的群众是实在的，他们只相信眼见的事实，任何虚无飘渺、海市蜃楼式的空中楼阁，他们是不会相信的。这就需要我们站在广大人民群众的立场上想问题、做事情，在发展经济的同时，要进一步推进社会建设，创新工作方式，用心与群众沟通，了解群众的想法，弄懂群众的心思，尽心尽责地为民解忧释惑。特别是为群众办事情不能推，不能拖，更不能骗，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以扎实行动赢得人民群众的信任;遇到一时办不了的事情，要耐心向群众解释清楚，以感情换感情，争取他们心的谅解，让他们从心中认可和追随你，从而赢得民心的支持，重塑党和政府的公信力。

　　总之，群众观点和群众立场关系人心向背，关系党的存亡，关系国家的兴衰。只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持同广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然。

党员学习创新能力 篇17

　　党的以来，多次强调：“各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”的重要论述，既是新的历史条件下领导干部党性修养的新要求，又是新时期党的作风建设的新指南，为进一步加强和改进党风建设、全面从严治党、从严治干指明了方向。今天以讲党课的形式，结合京山实际，就如何践行“三严三实”“强化责任担当，争做„两为‟干部”和大家交流四点体会：

　　一、深刻领会“三严三实”的精神实质

　　“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特色，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行为准则。严以修身是基础，严以修身指的是“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。作为党员干部，只有加强自身修养，不断完善人品，提高人生境界，才能自觉慎权律己、真心履职尽责。严以用权是关键，严以用权指的是“权为民所用，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私”。党员干部的权力是人民赋予的，只有用于为人民谋利益时，才能体现其价值;一旦将权力作为谋取私利的工具，就会从公仆沦为公敌。权力是一把双刃剑，运用得好，能够造福于民，造福于社会;运用得不好，既害人又害己。严以律己是保证，严以律己指的是“心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。党员干部只有常怀敬畏之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪敬畏权力，从细微小事做起，始终严守用权底线，不搞变通、不打折扣，才能堂堂正正做官、清清白白做人。谋事要实是前提，谋事要实指的是“一切从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”。现在各项改革已经步入了深水区，经济社会的发展已进入了新常态，如果谋事不实、违背规律、违背民意，结果只能是劳民伤财、贻误发展。创业要实是目的，创业要实指的是“脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”。作为党员干部特别是领导干部，就是要树立“功成不必在我，奋斗当以身先”的意识，既重显绩，更重潜绩。做人要实是根本，做人要实指的是“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”。当前，社会上有一种错误认识，总认为“老实人就是苕”、“老实人最吃亏”，这种观点是很片面的。相对于那种八面玲珑、见风使舵的“能干人”，对党忠诚、工作务实、为人诚实，其实是大操守、是大智慧。特别在从严治党、从严治干的新常态下，更是如此。老实人可能在一时一事上吃亏，但从长远看、从总体看，不会吃亏。从今年以来查办的一些案件可以看出，仍有人存在投机的心态、侥幸的心态，这反映出这些人对党、对组织、对工作，不诚实、不老实。“三严三实”的六个方面相辅相成、共为一体，体现了内在严格自律与外在严格约束的辩证统一，共同构成了党员干部为官从政、为人处世的“标尺”。党员干部要从严上要求，向实处着力，笃守笃行“三严三实”，积极营造风清气正的政治生态，着力激发干事创业的昂扬激情。

　　二、要找准“三严三实”方面存在的突出问题

　　开展“三严三实”专题教育，目的是为了解决问题。不可否认，在某些党员干部身上存在一些问题，在修身不严方面：有的信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，不信真理信金钱，不信马列信鬼神;有的在大是大非面前态度暧昧，对错误思潮听之任之，甚至随波逐流;有的玩性太大，一有时间，就聚在一起喝酒、打牌;有的不顾大局，遇事就和组织讲价钱，甚至采取一些不正当的方式来处理问题。在用权不严方面：有的宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，或以管理者自居，将服务看作是一种“恩赐”，对服务对象态度生硬，蛮横粗暴;有的想方设法钻业主的空子，找业主的岔子，工作中人为设置障碍，对服务对象故意刁难。有的奉行“无利不起早”，将服务与利益联系起来，不给好处不办事，给了好处乱办事。有的办事不依法依规，不坚持原则。有的公权私用，搞利益输送，帮亲戚朋友拉工程，甚至搞权力寻租。有的执行民主集中制不严格，喜欢搞“一言堂”、“家长制”。 在律己不严方面：有的不讲政治纪律和政治规矩，口无遮拦、乱发议论，什么话都敢说。有的利用影响，私自干预原任单位的事务。有的对八项规定、“六条意见”等规定制度置若罔闻，我行我素，顶风违纪。在谋事不实方面：有的八面玲珑，不干正事，热衷于溜须拍马、经营关系。有的工作喜欢搞“花架子”、“玩概念”、造声势，只放空炮，不办实事。有的平时不学习、不研究问题，大脑中空空如也，谋划工作理不清思路，策划项目抓不住重点。有的精神萎靡、浑浑噩噩，脑子不想事、心里不装事，做一天和尚撞一天钟，对工作不用心、不用情、不用力。在做人不实方面：有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，搞无原则的一团和气。有的热衷于当“老好人”，管理失之于宽，导致一些地方、一些单位邪气上升。有的做事首先想到的是怎么规避自己的风险、怎样撇清自己的责任。有的两面三刀，当面一套、背后一套，投机取巧。有的喜欢搞小动作，捕风捉影，造谣生事。这是对照“三严三实”要求初步列举的一些表现，尽管只存在于少数党员干部身上，但危害极大。我们要对照自身，深查细照，切实整改。

　　三、要强化责任担当

　　围绕贯彻落实“三严三实”要求，将“三严三实”才能落地生根。具体要做到五点： 1.要保持责任担当的政治操守。履职尽责、敢于担当是党员干部应有的政治操守，是党员干部的必须之为和从政为官的资格条件。同时要激发拼搏意识。人是要有点追求的，作为一名党员干部，就要不甘平庸、敢于超越。2.要增强责任担当的昂扬锐气。责任担当的内涵和要求是多方面的，重要的是要勇于担当困难、担当艰险甚至担当委屈，做到担难不却、担险不惧、担屈不戚。一是要勇于担难。3.要树立责任担当的浩然正气。清正廉洁才能刚正不阿，自己行得正才能敢担当。现在是在“放大镜”下工作和生活，我们要把廉洁从政作为至关重要的生命线，把党纪国法作为带电的高压线，时刻自省自重、慎独慎微。领导干部要带头讲修养、讲道德、讲廉耻，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，把好小节关、亲情关、社交关，做到自身干净。4.要提升责任担当的能力素质。要担当作为，没有胆气不行，没有能力更不行。既要敢亮剑，更要会舞剑。既要想担当、敢担当，还要能担当、善担当，这就需要在不断学习、不断实践、不断总结、不断思考中，增强本领、提升能力。5.要营造责任担当的良好氛围。指出：“对那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部，往往会出现认识不尽一致的情况，组织上一定要为他们说公道话。”这就要求各级党组织以实际行动为敢于担当者保驾护航。要健全干部考核评价体系，让那些有锐气、勇作为、敢担当的干部得到重用，让那些日常工作混日子、关键时刻掉链子的干部没有市场。唯有这样，才能锻造能者上、庸者下的选人用人机制，才能营造风清气正的选人用人环境，那些敢于担当的能人才会脱颖而出，那些“会落实、能创新”的干部才会不断涌现，

　　同志们，开展“三严三实”专题教育活动，意义重大，影响深远。让我们在省委的正确领导下，齐心协力、扎扎实实把“三严三实”专题教育组织好、开展好，把严的意识、严的规矩、严的风气树起来，把实的作风、实的责任、实的措施立起来，以改革的思路和法治精神推动全村各项工作的开展，增强发展信心，把握发展规律，拓宽发展空间，破解发展难题，推动我村各项事业迈上新的台阶。

党员学习创新能力 篇18

　　XX区委以教育实践活动为契机，将始于春柳街道的“微课堂”推广到了全区，并坚持以“微”为特点，以党员所需为学习内容，以方便党员学习为阵地建设宗旨，以实现学习效果最优化为目的，使这种灵活多样的党课教育方式融入到全区学习型党组织建设活动中，有力地推动了学习活动向基层延伸。

　　小课堂大主题　党课内容接地气

　　香沙社区“支部讲坛”是辖区党员的微课堂，50多名老党员都走上过讲坛。为了让党员听得进、有效果，他们讲课前做足功课，深入社区了解和调查党员的学习需求，然后有针对性的收集资料、进行备课。他们的微课堂有时在社区、有时在楼院、有时还在某个授课人家中，社区90%以上党员都参与了讲坛活动。

　　像这样“接地气”的“微课堂”遍布XX区，它们遵循老龄学习的规律，党课形式灵活多样，内容紧随党员关注的热点，与传统集中式大党课互相补充，形成了街道、社区、楼院多层次的党课覆盖。

　　在学习内容上，根据党员群众反馈确定。为贴近党员的学习需求，XX区开辟“党课超市”，定期集中下发宣讲专题“菜单”，由党员根据自己的需要点单。“菜单”中不仅涵盖政策理论、党史国情、传统文化等理论课程，还包括心理辅导、普法宣传、科学普及、社区建设等与党员群众生活息息相关的专题。“当前的理论热点是什么，我们就学习什么;党员有什么学习需求，我们的教育就跟进到哪里”。在这种教育方针下，“微课堂”更加贴近基层、贴近群众。

　　在师资力量上，变一人讲为大家讲，突破了传统的由教授、专家主讲的模式，着重推选小巷讲坛这些来自基层一线的宣讲员作为宣讲的骨干力量。同时鼓励和要求社区成立优秀党员“讲师团”，讲师团成员可以是离退休的机关老干部、老党员、也可以是基层普通党员。采取“轮流为师”的方式，使主讲人体验备课、授课的整个过程，营造了“人人争当教员、人人都是学员”的良好氛围。

　　就近学随时学　党课阵地全覆盖

　　对于泰安社区党支部的老党员们来说，支部书记孙庆玲的家就是他们的“微课堂”。支部大部分党员由于年龄偏大、腿脚不便，到社区图书阅览室往往要走上近半个小时，于是支部书记孙庆玲就决定在自己家建个读书学习点为老党员们学习提供方便。孙书记家的读书学习点建立后，支部那些上了年纪的老党员看报、读书和“议事”有了好去处。大家聚在一起学党的方针政策，学养生、健康知识，议论着新鲜事，商量着怎么发挥余热。

　　针对流动党员时间不定、地点分散的实际，XX区不断延伸学习领域，利用“XX区党建网”和党员干部现代远程教育信息平台打造“网络微课堂”，及时整理发布学习内容、学习动态等信息，向基层、流动党员提供“学习菜单”、“课件下载”等服务，把单一的“室内课堂”拓展到“立体课堂”，保证“不让一个党员漏学”。同时借助网络平台听取他们的学习心得、意见反馈。目前，党建网各版块共收集上传各类学习资料100多种，为社区党员提供了丰富的学习资源。

　　为了让党员就近学、方便学，XX区像建立便民超市一样，布点“微课堂”。以社区党员活动室、小巷讲坛和社区书屋为主阵地，以支部讲坛、流动红旗学习站、居家学习点为延伸阵地，在社区、楼院、中心户和党员群众中设立大大小小教育阵地百余个，遍布社区的角角落落，让党员一出家门，就能找到学习的地方。为保证党员学习的质量，各社区从实际出发，在社区党员活动室配备电视机、建立“图书角”、订购报刊、杂志，马栏街道幸福社区还面向居民开展“社区书屋”图书捐赠活动。目前，全区90个社区书屋已全部建成。

　　多载体新方法　党课形式多样化

　　中山公园街道天兴社区，平时居民熟悉和喜爱的聚集、纳凉场所现在成了社区的“道德点评台”。在这里党员群众用身边人讲身边事的方式学习身边先进典型。一件件助人为乐、义务奉献、热心公益事业的点滴事件、生动案例引起了社区党员们的学习兴趣，也营造出了和谐社区的共建氛围。

　　“老年读报课堂”、“支部讲坛”、“庭院座谈”……虽然学习形式各异，但都是辖区开展的“微课堂”。作为传统大党课的补充和延伸，XX区的“微课堂”始终坚持以“微处入手，人人参与，形式多样，寓教于乐”的教育理念,灵活安排上课时间，最终实现全区党员学习教育全覆盖。

　　为丰富“微课堂”的内涵，各街道不断创新“微课堂”的教育形式，将其与街道党建特色工作相结合，形成了各具特色的学习模式。黑石礁街道将“微课堂”建在“微服务、微沟通、微党建”的“三微”公众平台上，在“微党建”版块设置了“党建新动态”和“党建大课堂”栏目。“党建新动态”通过微信平台适时推送党建工作信息、发布街道开展党建活动的最新动态;“党建大课堂”不定时发布党建基础知识、党的政策理论摘编、启示性的小故事等。如“党的群众路线教育实践活动应知应晓60问”、“穿越时空的呼唤——焦裕禄精神启示录”……简短的文字搭配直观的图片，使理论学习更加生动直观、通俗易懂，而且不受时间、空间限制，便于随时、随地、随机学习，为党员开展“微课堂”提供了新途径。中山公园街道在“421”文化惠民的基础上，积极探索“微课堂”的学习模式。依托原有的楼道文化和街巷文化，根据辖区居民的学习需求，充分利用街巷和楼道空间，建设党员学习“微走廊”、“微园地”、“微教育”，开展楼道党员互学互帮,利用方寸空间，营造“学习在基层、提高在基层”的党员教育良好氛围。

　　小小微课堂，传授着知识、共享着和谐。XX区“微课堂”推广以来，开展“点单式”送教进社区活动，区委党校讲师团、星海讲坛、十星报告团等轮流下到社区、楼院当起了宣讲员，其中举办xx届三中全会精神、中国梦以及群众路线等内容的主题宣讲，使广大基层党员干部学有阵地、做有榜样。“课堂小型化、形式多样化，才能达到学习效果最优化”。XX区“微课堂”满足了基层不同党员干部的个性化需求，增强了学习教育的针对性和时效性，真正实现由“专家党课”向“基层党课”、“枯燥党课”到“生动党课”、“固定党课”到“流动党课”的转变，走出了一条基层党员学习教育的特色之路。

党员学习创新能力 篇19

　　按照区委统一部署和要求，我局借党员活动日之机，组织全 体党员到 镇 社区开展走访活动，并帮助社区居民麦收。通过走 访活动，进一步增强了广大党员干部“艰苦奋斗廉洁从政”的意 识，促进了党风廉政建设的有效深入开展。

　　一、寻找差距，努力提高自身素质 寻找差距， 一是提高政治素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马 克思主义者;不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员 标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识，增强 贯彻党的基本路线的自觉性。二是提高思想素质。通过学习，筑 牢思想防线，提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。三是提 高作风素质。

　　要始终坚持实事求是的工作原则， 一切从实际出发， 不断开拓创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题，养成艰苦 朴素、勤俭节约的工作作风。四是提高廉政意识。要进一步严于 律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　二、艰苦奋斗，大力弘扬清正廉洁 艰苦奋斗， 要加强干部自身的党性修养,做到常修为政之德、常思贪欲 之害、常怀律己之心,自觉抵制各种诱惑。要时刻不忘以共产党 员的标准严格要求自己,以党的优良传统和作风勉励自己,时时 处处牢记党的性质和宗旨,一言一行都要维护党的形象和威信， 以共产党员的先进本色和优良作风， 用自己高尚的品德和人格力 量去感召人、 凝聚人。

党员学习创新能力 篇20

　　今年以来，湄潭县把加强和改进党员教育作为贯彻从严治党要求的重要环节来抓，坚持问题导向，重点从解决形式内容单一的问题入手，进一步拓展党员教育方式方法，不断提高党员教育科学化水平。

　　一是开展分级分类培训。根据不同层次、不同岗位党员的需求，优化培训内容，分级分类培训，在增强党员党性的同时，满足他们的实际需求。创建包括先进基层党组织示范、党员理想信念教育、党员警示教育、农业产业化科教实践示范、民主法治示范、新农村建设示范等七个党员教育基地用于开展党员教育活动，常年向全县各级党组织和广大党员、入党积极分子免费开放。

　　二是做好党员教育的课程设置。以核桃坝农村党员干部培训基地为基础，形成党员教育的八大特色案例课，通过经验传授、专题讲座、研讨交流、现场参观等方式，让学员看新貌、找差距、明方向、阔视野、学经验，记党恩、颂精神，使党员教育培训从培养汗水型党员干部向培养智慧型党员干部转变。在今年建党94周年之际，采取党员领导干部带头上党课、党员集中学习、支书上党课、文艺演出、参观访问、城乡支部结对等灵活多样的方式，开展了特色鲜明的党日主题教育活动，让广大党员接受一次党性教育。

　　三是注重运用最新信息技术加强党员教育。在湄潭党建网上开设“理论课堂、技术课堂、法治课堂、文化课堂”，提升党员教育现代化水平，确保哪里有党员、哪里就有有效的党员教育。