西游记演讲稿1

　　话说唐僧来到祭赛国，看见与周围繁华景象十分不符的一幕：十几个和尚带着枷锁在沿街乞讨，唐僧忙催悟空上前查看，一番交谈后才知道他们是金光寺负屈的和尚。只是那原由还要到了寺中无人处才敢告诉他们，于是师徒四人便跟随僧人一同前往那金光寺。

　　刚进寺门那些个和尚便转身关门下跪说：我们这个地方叫祭赛国，周围还有四个国家。只是我们这金光寺来自这塔上日有祥云笼罩夜有霞光放彩。那四周众国见了都以为这里是天府神邸所以年年都来朝贡。只是三年之前的一日夜半时分下起一场血雨。天亮时才发现这塔里的舍利佛宝没了。国中那*十分气愤，也不分青红皂白就听信赃官的谗言将我等硬说成是偷宝的窃贼，抓了严刑拷打。可事实哪有此事，望您能拯救我等性命！唐僧想想说：当年我离开长安，曾在法门寺里立愿，取位之时遇寺拜佛，见塔扫塔。今日来到金光寺，当然要去这塔上扫扫，也正好去打探一番，好去和你们君主说话。

　　那些寺人听言当即准备斋饭又请唐僧沐浴。唐僧准备完毕便拿着扫帚**塔。扫至第十层时感觉十分困倦，便叫悟空接着往上扫。扫到第十二层忽然听到塔顶上一层似乎有谁说话。这三更半夜的，到底是谁呢？悟空近前一看，见是两个鱼精，正在猜拳吃酒呢。悟空掏出金箍棒两下将那二妖擒住拿下塔来。一番盘问这才知道佛宝舍利是被乱石山碧波潭的驸马九头虫给偷的。那场血雨就是他下的。那九头虫还知到他孙悟空还要往西天取经，特派这两个鱼精在此阻拦。悟空听罢自然火上心头，要与那驸马较量一番。

　　第二天，唐僧与行者入朝倒换关文。国王见抓着两个鱼精，高兴不已。忙请悟空把那偷宝主谋————-九头虫捉拿到手。此言正合行者心意，当即和八戒带着鱼精径直前往碧水潭找那九头虫算帐。

　　到了潭边，悟空割下那两个家伙一个下唇一个耳朵赶下水中去叫那九头驸马来与他交战。不一会儿那九头虫从潭中现身，仇人相见分外眼红，好一番厮杀！正当难分难解之时，一旁八戒心痒于争斗，前来助战。抡起钉耙从妖精背后就是一下。谁知那九头虫九头九眼，将此一耙躲开，之后反倒将八戒咬着拖入潭中绑了起来。那龙王见了喜不自胜，赶紧安排庆功宴给九头虫庆功！

　　却说悟空在岸上看见八戒被擒，心中十分烦恼，只好先变作一只螃蟹前去打探情况，再伺机救出八戒。他来到龙王宫殿，问过虾兵蟹将才知八戒被绑于西廊之下，那大圣先行救出了八戒，八戒当时一心想报仇，便让悟空在岸上等他，自己一人去捣毁那龙宫。八戒甩开袖子，左右开弓把龙宫绞得天翻地覆，一片狼藉，打死许多小妖和龙子龙孙。龙王与那九头虫气得是七窍生烟，一同上前与八戒交战才迫使他上岸。龙王仍不死心紧追其后，不料岸上有行者伺候，一棒就将龙王打死了，九头虫忙鸣鼓收兵不敢再战。

　　回上岸的悟空与八戒碰巧遇见二郎神和梅山六兄弟，便倩他们留下助阵。次早，行者一行人再战九头虫，交战中二郎神的哮天犬咬下九头虫的一头，九头虫落慌而逃。悟空见状又变作九头虫的模样从万圣公主那里骗回被盗宝物。见宝物到手八戒不多想将那公主打死了，只留下一个龙婆回去报信。

　　到了国中，国王犒劳了悟空八戒。悟空把龙婆锁在塔上并命其永世看守佛宝，又觉金光寺的‘金光’二字不妥，不是久住之物，便将‘金光’改为‘伏龙’，如此宝物才能永远长存。国王谢了行者，唐僧一行人在国王陪送下，这才上路继续，西行取经！

西游记演讲稿2

　　在演讲正文之前我想问大家：“被重播次数最多的*古典名著是哪部？”（西游记）没错，就是西游记，所以今天我就来谈谈这部被多次翻拍，多次重播的名著——《西游记》。

　　西游记的作者大家一定不陌生：吴承恩，字汝忠，号射阳山人。他生活在明代中叶，出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。他极好读书，但常遭官府吏胥敲诈，对社会现实颇为不满意。

　　《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书引出下文的部分，在全书中尤为精彩，这部分安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间，这部分中如《大闹天宫》等都是家喻户晓的情节。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写师徒四人西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。

　　在这部名著中有一个人物——孙悟空，大家一定耳熟能详，但大家知道吗？吴承恩在创作这个角色时融入了不少民俗。吴承恩在任任新野知县时，深居简从，处处留心，耳濡目染了新野县的民俗风情，尤其对新野的传统民间艺术猴戏更是入耳入脑，了如指掌。《西游记》第一回中刻画孙悟空的前身——仙石的形态，就是以新野现存的汉议事台为背景。仙石的通体三维尺寸与汉议事台的尺寸完全相同，可见吴承恩对新野的人情风貌多么熟悉。不仅如此，《西游记》中大量地运用了新野的方言，如新野人称“饺子”为“扁食”，称动物“不安静”为“骨冗（rǒng ）”等，此类方言在《西游记》中比比皆是，足见吴承恩对新野的民间习俗了解之深。也许，因为有了他对新野猴戏细致入微的观察，有了新野猴戏中活龙活现的猴子情态，才有了神话力作《西游记》中招人喜爱的猴王形象。

　　著名清代学者张书绅曾这样评价：《西游记》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪*之事。或问《西游记》果为何书？曰实是一部奇文、一部妙文。

　　今日所讲，希望大家能从中获益，但更好的是亲自去看一下原著，这对自己提高自身文学修养，增长见识，有很大帮助。

　　谢谢大家我的演讲结束。

西游记演讲稿3

老师同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《良师》。

　　*——这个有着五千年悠久历史的国家，背后的历史多得数不清，去有四本名著在背后点缀着它，理论来说，其实*人是有一定的想象力的，从古到今也依旧没变。像古代，*人想象出了龙的样子，亦为吉祥；*开天地、女娲补天也仍是传说。到现代，*人又把《熊出没》搞得有声有色，被广大儿童所喜爱，成功塑造了两只熊和一个伐木工的故事，而今天我为大家介绍的这一个故事，也是出自于*人的伟大想象——《西游记》。

　　《西游记》是一个讲述了唐三藏与徒弟四人西天取经时发生了的故事，一本充满神话色彩的小说。从这本书中，我看到了一个高尚的形象，吴承恩爷爷为我们塑造了一个良师的形象，巧妙地描绘出了唐僧这一良师的人物特征，书中故事虽然是神话，但良师却是*古今流传的。

　　在《西游记》书中的第四十七会中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。讲了师徒四人来到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，来到一户人家前，准备留宿，三个凶顽却在胡闹，牵着马，挑着担，不知好歹，一阵风闯着进宅，屋里人都被吓得急忙逃走，在大厅中的念经之人也吓得直逃，三个凶顽见此还嘻嘻哈哈地笑，唐僧见此便骂：“这泼物，十分不善！**朝教诲，日日叮咛，古人云：‘不教而善，非圣而可！教而后善，非贤而可！教亦不善，非愚而可’汝（乳）等这般泼洒，诚为至下至愚之类！走进门不知高低，唬倒了老施主，惊散了念经僧，把人家好事都搅坏了，却不是堕罪与我？”顿时他们不敢回信。从中我看出了唐僧良师的形象，徒弟三个都不是坏人，却可以以道理压势，教导徒弟，然而两个字：高明。

　　又看到书中的第二十七回中，讲述的是尸魔三戏唐三藏，圣僧恨涵美猴王。这一回中，唐僧虽然遇妖糊涂，但是却又有一个花画画体会了唐僧乃是文化之人，大众之师。掌中到：唐僧来到一座高山之前，被阻，孙猴子去找食物，却留下了一个机会给白骨精，白骨精变成一个在家女来到唐僧面与唐僧搭讪，在此，唐僧闻言便道：“女菩萨，你语言差了，**云：‘父母在，不远游，游必与远方。你既有父母在堂，又与你招了女婿有愿心，教你男子还，便也罢，怎么自家在中行走，又没有侍儿随从。这个是不遵妇道了。从这一对话中，唐僧以理服人，满肚子的墨水吐不完，饱读经书儿更现得是文化之人，而又为人师表。

　　《西游记》这本书，充满神话传说的小说，无数人物性格的鲜明，充分体现了吴承恩爷爷的文学风度和功底的深厚，简直让人佩服，我们要学习写作，努力从每一本书中都学会地点写作技巧！要相信，每天颈部一点点，就会成功。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

西游记演讲稿4

　　西游记是*四大名著之一，这本书讲述的是孙悟空， 猪八戒， 沙和尚与唐僧以及白龙马一起经过九九八十一磨难，最后取回真经的历程。

　　孙悟空是唐僧的大徒弟，是猪**、沙悟净的大师兄。他占花果山称王、大闹东海龙宫，被天庭安为弼马温，又因嫌官小，下天自称齐天大圣。大闹天宫时，在太上老君的八卦炉里练就出一双火眼金睛，最后被如来压在

　　五行山下500年。后经观音点化保唐僧西天取经，经过九九八十一磨难，最后取回真经，被封为斗战胜佛。

　　猪悟能是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被逐出天界，却错投猪胎。唐僧与孙悟空路过高老庄，在云涧洞里与孙悟空交战，听说唐僧之名，前去拜见。从此，成为唐僧弟子，一同去西天取经，

　　最后被封为净坛使者。

　　沙悟净又叫沙僧、沙和尚，他是唐僧再流沙河收的徒弟。原来是天庭的帘卷大将，失手打碎琉璃盏，被贬下凡，住在流沙河，成为唐僧徒弟之后，与唐僧、孙悟空、猪悟能、白龙马一起去西天取经，最后被封为南无宝金

　　身罗汉菩萨。

　　白龙马是原来是西海龙王的三**，因纵火烧了殿下的明珠，触犯天条，犯下死罪，多亏大慈大悲的观音菩萨。三**才幸免于难，被贬到蛇盘山等待唐僧西天取经。无奈他不识孙悟空，误食唐僧骑的白马，后来被观音

　　点化，变成白马，取经路上供唐僧坐骑。任务任怨，历尽艰辛，终于修成正果取经回来，被如来升为八部天龙广力菩萨。后在化龙池里得复原身，盘绕在大雷音寺的大柱子上。

西游记演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　《西游记》是*文学史上一个最大的成就，这本书讲了唐僧与孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的一个过程，经历了九九八十一难，最后取得了真经。

　　一路上风风雨雨，经过了八十一次磨难，文中说出了四个人物不同的性格特点：孙悟空桀骜不驯，敢作敢当，天不怕地不怕的美猴王，响当当的齐天大圣;猪八戒以前是个天蓬元帅，被贬到人间，成为了猪头人身的和尚，但他也以身殉职，尽心尽责的保护唐僧;沙和尚是个一心善良的人，从不向唐僧反驳，忠心耿耿的人;唐僧作为这三个人的师父，一心向佛，一心向善，是个菩萨心肠的人。四个人各有不同的性格，各有不同的解决问题的办法。这四个人物中，我最喜欢孙悟空，因为他神通广大，任劳任怨，一直保护唐僧一路取经成功，孙悟空在有些地方表现出一副猴样，也是一只机智、好动、活泼、勇敢、是非分明的猴子。能看出，这猴子“临危不惧”，什么事都敢去闯一闯，拼一拼，就在天宫也敢肆无忌惮的大闹一通，全然不顾别人的感受。显得嚣张，但在四天取经的路上，他作为其他两人的大师兄，也要做出一个模范样，要照顾好师父，保佑着师父去西天拿到真经，是个好的徒弟，出色的师兄!所以，我最喜欢的人物就是他——孙悟空。

　　师徒四人之所以取经成功，是因为他们有一股忍耐、执着、坚持、顽强的精神，就像黄蘖所说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?没有付出，哪来的收获?唐僧他们是有着坚强的意志，才能取经成功!如果没有坚持，就会半途而废，那么真经也不再他们手上。这也应了一句古话：万事开头难。已经选择了这件事，就不要放弃，一直努力拼命做下去，最终才能成功。伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。也就是说，做任何事一开始总是非常艰难的，但只要能保持信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的!一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的!

　　现在，我们再回过头看，看看自己以前做过的事情，是不是有一些事情因为半途而废而结束呢?那么，从现在开始，做事要一气呵成，才可以成功。

　　只有机智灵敏、善于动脑的人做事才能事半功倍。在*时的学习中，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，咬紧牙关，一拼就过去了，迎接你的就是成功，挑战胜了困难和挫折，就离胜利不远了!记住：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸!

西游记演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　《西游记》第一主人公是孙悟空，是一个被神化的英雄，很多*人都很崇拜它的本领，正如**人崇拜Super hero(超级英雄)一样。它有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈不挠的反抗精神。在*文化中已成为机智与勇敢的化身，封建社会的叛逆者和反抗者。它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。敢于一切困难**，决不退却低头。它一路保护师傅前往西天取经，一路降妖除魔，救师傅于危难。但它的师傅却不分**，被邪**祟所伪装的善良表面蒙蔽，责怪悟空，念紧箍咒，甚至赶它走，但它对师傅唐僧依旧忠心耿耿，在历经九九八十一难后，师徒四人终于到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空也终得正果，加封斗战胜佛一称号。

　　《西游记》一书中写师徒四人经历的八十一重磨难，使我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这是一种值得我们学习的精神。再看看自己的半途而废、虎头蛇尾，难道我们不该惭愧当初为何不能像他们一样坚持到底?也许这就是我们所缺少的，只要我们能把一件事情从头做到尾，不管我们是成功了还是失败了，只要我们尽力去做了，就是成功。那是因为我们去做了，并且坚持到了最后。无愧于心。

　　《西游记》之中除了有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，至今记忆犹新的是《孙悟空大闹天宫》和《孙悟空三打白骨精》这两个。

　　《孙悟空大闹天宫》中，孙悟空自称“美猴王”。去东海龙宫中“得到”“如意金箍棒”。又阴差阳错的来到阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状。玉帝最后在太白金星的求情下，请孙悟空当弼马温。后再次招安， 让孙悟空管理蟠桃园，但他嘴馋偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵天将捉拿失败;太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击……多重方法都没有使悟空死去。这时太上老君说他可以用炼丹炉把它炼成丹药。可经过七七四十九天，悟空不仅没死，还练成了可分辨邪**祟的火眼金睛，并且为以后的故事埋下伏笔。

西游记演讲稿7

　　话说唐僧来到祭赛国，看见与周围繁华景象十分不符的一幕：十几个和尚带着枷锁在沿街乞讨，唐僧忙催悟空上前查看，一番交谈后才知道他们是金光寺负屈的和尚。只是那原由还要到了寺中无人处才敢告诉他们，于是师徒四人便跟随僧人一同前往那金光寺。

　　刚进寺门那些个和尚便转身关门下跪说：我们这个地方叫祭赛国，周围还有四个国家。只是我们这金光寺来自这塔上日有祥云笼罩夜有霞光放彩。那四周众国见了都以为这里是天府神邸所以年年都来朝贡。只是三年之前的一日夜半时分下起一场血雨。天亮时才发现这塔里的舍利佛宝没了。国中那*十分气愤，也不分青红皂白就听信赃官的谗言将我等硬说成是偷宝的窃贼，抓了严刑拷打。可事实哪有此事，望您能拯救我等性命！唐僧想想说：当年我离开长安，曾在法门寺里立愿，取位之时遇寺拜佛，见塔扫塔。今日来到金光寺，当然要去这塔上扫扫，也正好去打探一番，好去和你们君主说话。

　　那些寺人听言当即准备斋饭又请唐僧沐浴。唐僧准备完毕便拿着扫帚**塔。扫至第十层时感觉十分困倦，便叫悟空接着往上扫。扫到第十二层忽然听到塔顶上一层似乎有谁说话。这三更半夜的，到底是谁呢？悟空近前一看，见是两个鱼精，正在猜拳吃酒呢。悟空掏出金箍棒两下将那二妖擒住拿下塔来。一番盘问这才知道佛宝舍利是被乱石山碧波潭的驸马九头虫给偷的。那场血雨就是他下的。那九头虫还知到他孙悟空还要往西天取经，特派这两个鱼精在此阻拦。悟空听罢自然火上心头，要与那驸马较量一番。

　　第二天，唐僧与行者入朝倒换关文。国王见抓着两个鱼精，高兴不已。忙请悟空把那偷宝主谋————-九头虫捉拿到手。此言正合行者心意，当即和八戒带着鱼精径直前往碧水潭找那九头虫算帐。

　　到了潭边，悟空割下那两个家伙一个下唇一个耳朵赶下水中去叫那九头驸马来与他交战。不一会儿那九头虫从潭中现身，仇人相见分外眼红，好一番厮杀！正当难分难解之时，一旁八戒心痒于争斗，前来助战。抡起钉耙从妖精背后就是一下。谁知那九头虫九头九眼，将此一耙躲开，之后反倒将八戒咬着拖入潭中绑了起来。那龙王见了喜不自胜，赶紧安排庆功宴给九头虫庆功！

　　却说悟空在岸上看见八戒被擒，心中十分烦恼，只好先变作一只螃蟹前去打探情况，再伺机救出八戒。他来到龙王宫殿，问过虾兵蟹将才知八戒被绑于西廊之下，那大圣先行救出了八戒，八戒当时一心想报仇，便让悟空在岸上等他，自己一人去捣毁那龙宫。八戒甩开袖子，左右开弓把龙宫绞得天翻地覆，一片狼藉，打死许多小妖和龙子龙孙。龙王与那九头虫气得是七窍生烟，一同上前与八戒交战才迫使他上岸。龙王仍不死心紧追其后，不料岸上有行者伺候，一棒就将龙王打死了，九头虫忙鸣鼓收兵不敢再战。

　　回上岸的悟空与八戒碰巧遇见二郎神和梅山六兄弟，便倩他们留下助阵。次早，行者一行人再战九头虫，交战中二郎神的哮天犬咬下九头虫的一头，九头虫落慌而逃。悟空见状又变作九头虫的模样从万圣公主那里骗回被盗宝物。见宝物到手八戒不多想将那公主打死了，只留下一个龙婆回去报信。

　　到了国中，国王犒劳了悟空八戒。悟空把龙婆锁在塔上并命其永世看守佛宝，又觉金光寺的‘金光’二字不妥，不是久住之物，便将‘金光’改为‘伏龙’，如此宝物才能永远长存。国王谢了行者，唐僧一行人在国王陪送下，这才上路继续，西行取经！

西游记演讲稿8

　　相信大家对《西游记》都是耳濡目染，至于《西游记》中师徒四人的英勇无畏的精神，团结的品质，神悟空的神通广大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游记》中的社交圈子，也可以说是神悟空个人的社交能力。有人说《西游记》其实就是一场饭桌社交的不良记录。因为该宴请的人员都没有到位，也有人说《西游记》是一场有深度的“天上人间”的交际史。

　　*有句古话：“民以食为天”吃饭不仅是人类生存的第一要素，也是*人社交的重要方式，上到高管，下到*民百姓，有时间都找不出第二种交际方式。《西游记》中有一章：西王母宴请众仙，邀请天上的神仙来参加蟠桃大会，但是没有邀请当时的弼马温孙悟空，于是他反了，虽说佛祖最后降服了他。

　　可见社交当中请客吃饭时多么的重要。步入大学，也是步入了社会的一半，社会交际能力显得非常重要。《西游记》中的师徒四人之所以能最后取经成功，相当一大部分功劳是属于孙悟空的。因为孙悟空的社交能力非常好。认识各路的神仙，很多的劫难都是通过孙悟空的碰又帮了忙。有人说处事圆滑的人不值得深交，但我认为，处事圆滑没什么不好的，因为处事圆滑的人会招人喜欢，也是社交能力的体现。

西游记演讲稿9

　　大家好！今天我演讲的题目是《在西游记中成长》。

　　*古代四大名着历久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。其中《西游记》是我们自儿时起就一直熟悉的作品，神通广大的孙悟空，敢爱敢恨的猪八戒，憨厚老实的沙僧，一心向佛的唐玄奘就是这样走入了人们的视野。而在现实的成长中，不可多得的不是我们的不是我们的能力超群，不是逐渐变得成熟稳重，而是我们是否还如从前那样敢爱敢恨？当我们两三岁随意透露我们的性情时，人们会笑说你的可爱，当我们六七岁时随意透露我们的性情时，人们会说你很活泼，很真实，可是当现如今的我们再想如从前那般真实时，人们会说，瞧，他还嫩着呢。于是就这样我们开始了成长，我们开始如人们所想那般变得老成，即便我们有再多的惊奇，再多的感叹也要学会埋在心中。当我们看到如诗似画的景象时，不再感叹造物主的神奇，当我们面前放着我们喜爱的食物，也不再似儿时欢呼雀跃，我们学会了一个词：无动于衷。我们学会了隐藏，隐藏起自己。我们变成了那个时而老实无言的沙僧。在一次一次成长的洗礼中，我们又变成了那个神通广大的孙悟空。就这样，我们不仅成熟，还学会了看淡红尘，成了那个无论怎样都淡定自若的唐僧。成长，不可避免，无可逃避，只是在成长之后，别忘了，还要做回自己。

　　谢谢大家！

西游记演讲稿10

老师同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《良师》。

　　*——这个有着五千年悠久历史的国家，背后的历史多得数不清，去有四本名著在背后点缀着它，理论来说，其实*人是有一定的想象力的，从古到今也依旧没变。像古代，*人想象出了龙的样子，亦为吉祥；*开天地、女娲补天也仍是传说。到现代，*人又把《熊出没》搞得有声有色，被广大儿童所喜爱，成功塑造了两只熊和一个伐木工的故事，而今天我为大家介绍的这一个故事，也是出自于*人的伟大想象——《西游记》。

　　《西游记》是一个讲述了唐三藏与徒弟四人西天取经时发生了的故事，一本充满神话色彩的小说。从这本书中，我看到了一个高尚的形象，吴承恩爷爷为我们塑造了一个良师的形象，巧妙地描绘出了唐僧这一良师的人物特征，书中故事虽然是神话，但良师却是*古今流传的。

　　在《西游记》书中的第四十七会中，所描述的是圣僧夜阻通天水，金木垂慈救小童。讲了师徒四人来到了通天河前，被阻，只好留宿附近的村落，来到一户人家前，准备留宿，三个凶顽却在胡闹，牵着马，挑着担，不知好歹，一阵风闯着进宅，屋里人都被吓得急忙逃走，在大厅中的念经之人也吓得直逃，三个凶顽见此还嘻嘻哈哈地笑，唐僧见此便骂：“这泼物，十分不善！**朝教诲，日日叮咛，古人云：‘不教而善，非圣而可！教而后善，非贤而可！教亦不善，非愚而可’汝（乳）等这般泼洒，诚为至下至愚之类！走进门不知高低，唬倒了老施主，惊散了念经僧，把人家好事都搅坏了，却不是堕罪与我？”顿时他们不敢回信。从中我看出了唐僧良师的形象，徒弟三个都不是坏人，却可以以道理压势，教导徒弟，然而两个字：高明。

　　又看到书中的第二十七回中，讲述的是尸魔三戏唐三藏，圣僧恨涵美猴王。这一回中，唐僧虽然遇妖糊涂，但是却又有一个花画画体会了唐僧乃是文化之人，大众之师。掌中到：唐僧来到一座高山之前，被阻，孙猴子去找食物，却留下了一个机会给白骨精，白骨精变成一个在家女来到唐僧面与唐僧搭讪，在此，唐僧闻言便道：“女菩萨，你语言差了，**云：‘父母在，不远游，游必与远方。你既有父母在堂，又与你招了女婿有愿心，教你男子还，便也罢，怎么自家在中行走，又没有侍儿随从。这个是不遵妇道了。从这一对话中，唐僧以理服人，满肚子的墨水吐不完，饱读经书儿更现得是文化之人，而又为人师表。

　　《西游记》这本书，充满神话传说的小说，无数人物性格的鲜明，充分体现了吴承恩爷爷的文学风度和功底的深厚，简直让人佩服，我们要学习写作，努力从每一本书中都学会地点写作技巧！要相信，每天颈部一点点，就会成功。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

西游记演讲稿10篇扩展阅读

西游记演讲稿10篇（扩展1）

——西游记阅读分享演讲稿3篇

西游记阅读分享演讲稿1

尊敬的各位**，亲爱的各位老师们：

　　在演讲正文之前我想问大家：“被重播次数最多的*古典名著是哪部?”(西游记)没错，就是西游记，所以今天我就来谈谈这部被多次翻拍，多次重播的名著——《西游记》。西游记的作者大家一定不陌生：吴承恩，字汝忠，号射阳山人。他生活在明代中叶，出生在一个由文职小官僚而沦落为小商人的家庭。他极好读书，但常遭官府吏胥敲诈，对社会现实颇为不满意。

　　《西游记》全书分为三大部分，前七回是全书引出下文的部分，在全书中尤为精彩，这部分安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间，这部分中如《大闹天宫》等都是家喻户晓的情节。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。

　　十三至一百回写师徒四人西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。在这部名著中有一个人物——孙悟空，大家一定耳熟能详，但大家知道吗?吴承恩在创作这个角色时融入了不少民俗。吴承恩在任任新野知县时，深居简从，处处留心，耳濡目染了新野县的民俗风情，尤其对新野的传统民间艺术猴戏更是入耳入脑，了如指掌。《西游记》第一回中刻画孙悟空的前身——仙石的形态，就是以新野现存的汉议事台为背景。仙石的通体三维尺寸与汉议事台的尺寸完全相同，可见吴承恩对新野的人情风貌多么熟悉。不仅如此，《西游记》中大量地运用了新野的方言，如新野人称“饺子”为“扁食”，称动物“不安静”为“骨冗”等，此类方言在《西游记》中比比皆是，足见吴承恩对新野的民间习俗了解之深。

　　也许，因为有了他对新野猴戏细致入微的观察，有了新野猴戏中活龙活现的猴子情态，才有了神话力作《西游记》中招人喜爱的猴王形象。著名清代学者张书绅曾这样评价：《西游记》一书，自始至终，皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪*之事。或问《西游记》果为何书?曰实是一部奇文、一部妙文。

　　今日所讲，希望大家能从中获益，但更好的是亲自去看一下原著，这对自己提高自身文学修养，增长见识，有很大帮助。

　　谢谢大家，我的演讲结束。

西游记阅读分享演讲稿2

　　大家好！今天我演讲的题目是《在西游记中成长》。

　　*古代四大名著历久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。其中《西游记》是我们自儿时起就一直熟悉的作品，神通广大的孙悟空，敢爱敢恨的猪八戒，憨厚老实的沙僧，一心向佛的唐玄奘就是这样走入了人们的视野。而在现实的成长中，不可多得的不是我们的不是我们的能力超群，不是逐渐变得成熟稳重，而是我们是否还如从前那样敢爱敢恨？当我们两三岁随意透露我们的性情时，人们会笑说你的可爱，当我们六七岁时随意透露我们的性情时，人们会说你很活泼，很真实，可是当现如今的我们再想如从前那般真实时，人们会说，瞧，他还嫩着呢。于是就这样我们开始了成长，我们开始如人们所想那般变得老成，即便我们有再多的惊奇，再多的感叹也要学会埋在心中。

　　当我们看到如诗似画的景象时，不再感叹造物主的神奇，当我们面前放着我们喜爱的食物，也不再似儿时欢呼雀跃，我们学会了一个词：无动于衷。我们学会了隐藏，隐藏起自己。我们变成了那个时而老实无言的沙僧。

　　在一次一次成长的洗礼中，我们又变成了那个神通广大的孙悟空。就这样，我们不仅成熟，还学会了看淡红尘，成了那个无论怎样都淡定自若的唐僧。成长，不可避免，无可逃避，只是在成长之后，别忘了，还要做回自己。

　　谢谢大家！

西游记阅读分享演讲稿3

老师们、同学们：

　　大家好！今天我要说的主题是我们祖国的灿烂文化。众所周知,我们的祖国是历史悠久的文明古国，在世界文化史上闪烁着灿烂的光芒！

　　唐诗宋词元曲何等魅力！那读上去韵味十足、朗朗顺口的唐诗！那吟上去铿镪有力、寓意深长的宋词！那唱上去柔意情深、婉转动听的元曲！令世界人民陶醉其中。*的文学巨著更是世界文化史上一颗璀璨的明珠。罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》。《三国演义》记载了*古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人物形象;《红楼梦》向我们揭露了封建社会的残酷;《水浒传》则告诉我们为人要有正义感;《西游记》以神话的方式教育我们要做一个机智勇敢、不畏艰难险阻的人。祖国的文学为世界文化的辉煌灿烂添砖加瓦。

　　祖国的文字更是世界上最出色、最优美的文字。它形象生动，如“马”就象是一匹在奔跑的马。类似的很多象形字好象画家笔下栩栩如生的具体实物。*字有很多种字体，如草书、楷体、隶书、行书....如此多的字体蕴育出许许多多书法家，如柳公权、王曦之等，*的书法是世界上独一无二的艺术！

　　祖国的名胜古迹更是世界文化史上最宝贵的遗产。万里长城、颐和园、兵马俑等等，无不凝结着****智慧的结晶，世界为之惊叹！同学们，老师们，让我们都为祖国灿烂的文化而感到自豪吧。我的演讲完毕，谢谢大家！

西游记演讲稿10篇（扩展2）

——课前三分钟演讲稿西游记3篇

课前三分钟演讲稿西游记1

亲爱的老师、同学们：

　　说起《西游记》大家一定不会陌生，《西游记》是我国四大名著之一，多次被拍成电视剧和动画片，我们几乎从小看到大。人们特别喜欢书中一身本领的孙悟空，我也曾幻想有一天自己能成为那样的人物。

　　《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧---诚心向佛、顽固执着，孙悟空---正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒---贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧---心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大**做**的勇敢的精神令我十分欣赏。书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终实现了目标。

　　这让我想到了他们的'执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己*日里的点滴事件，哎，在生活中我总会被一点小事而吓倒，没有勇气去承担，总认为逃避是最好的选择。做事半途而废、虎头蛇尾。看完这本书后，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

　　我喜欢读书，更是喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直至抵达终点的彼岸…

课前三分钟演讲稿西游记2

亲爱的老师、同学们：

　　“读书好，多读书，读好书。”我读过了很多书，但惟有吴承恩的《西游记》让我回味无穷。

　　《西游记》这本书写的很好，讲述了孙悟空，猪悟能，沙悟净三人保护唐僧西天取经，沿途遇到八十一难，一路降妖除魔，化险为夷最后到达西天，取得真经的故事。

　　这本书在描写人物上生动形象，能准确的体现出人物的性格，比如悟空的性格是机智勇敢，忠心耿耿，嫉恶如仇，坚韧不拔。猪八戒贪财好色，好吃懒惰。这本书的情节也很精彩，特别是悟空打妖怪时的情节尤为精彩，只见悟空左一下，右一下打得妖怪满地找牙。这本书告诉我们做人一定要正义，做事情也要有坚持不懈的.精神!这本书中悟空经常用他的火眼金睛，来辨认是好人还是坏人。我也经常想有一双火眼金睛，假如我有一双火眼金睛，我可以分辨谁是好人，谁是坏人。这样如果谁做了坏事，我就能立刻抓住他。假如我有一双火眼金睛，我就要当一名法官来判断谁说的是错的谁说的是对的，然后依照他们的罪来给他们应有的惩罚。假如我有一双火眼金睛，我便会辨别真伪，让真的物品多，让假的物品越来越少，使人们过上幸福**的生活。

　　虽然这本书我以读完，但我却依然回味无穷，这本书告诉我们做人要正直，做事要坚持。希望大家能和我一样用心去品味这本书!

课前三分钟演讲稿西游记3

亲爱的老师、同学们：

　　“读书好，多读书，读好书。”我读过了很多书，但惟有吴承恩的《西游记》让我回味无穷。

　　《西游记》这本书写的很好，讲述了孙悟空，猪悟能，沙悟净三人保护唐僧西天取经，沿途遇到八十一难，一路降妖除魔，化险为夷最后到达西天，取得真经的故事。

　　这本书在描写人物上生动形象，能准确的体现出人物的性格，比如悟空的性格是机智勇敢，忠心耿耿，嫉恶如仇，坚韧不拔。猪八戒贪财好色，好吃懒惰。这本书的情节也很精彩，特别是悟空打妖怪时的情节尤为精彩，只见悟空左一下，右一下打得妖怪满地找牙。这本书告诉我们做人一定要正义，做事情也要有坚持不懈的精神!这本书中悟空经常用他的火眼金睛，来辨认是好人还是坏人。我也经常想有一双火眼金睛，假如我有一双火眼金睛，我可以分辨谁是好人，谁是坏人。这样如果谁做了坏事，我就能立刻抓住他。假如我有一双火眼金睛，我就要当一名法官来判断谁说的是错的谁说的是对的，然后依照他们的罪来给他们应有的惩罚。假如我有一双火眼金睛，我便会辨别真伪，让真的物品多，让假的物品越来越少，使人们过上幸福**的生活。

　　虽然这本书我以读完，但我却依然回味无穷，这本书告诉我们做人要正直，做事要坚持。希望大家能和我一样用心去品味这本书!

西游记演讲稿10篇（扩展3）

——西游记读后感演讲稿

西游记读后感演讲稿1

　　我最喜欢的科幻小说是《西游记》，主要讲述唐三藏一行人经历了九九八十一难，走了十万八千里去**天竺国取真经的故事。

　　在书中有一个我最喜欢的人物，那就是美猴王齐天大圣孙悟空，他曾经大闹天宫，被神通广大的如来佛压在五行山下，唐僧只不过帮他把符咒取下来，让他重获**，可以他却用了十四年的时间帮唐僧去西天取经，一路上为师父铲除妖**怪，保师父**，但孙悟空的师父唐僧却经常错怪自己的徒弟悟空，说他****，甚至还把他赶走，就拿里面三打白骨精这个故事来说吧，白骨精久闻吃唐僧肉能长生不老，便化成凡人去骗唐僧，几次都被孙悟空识破打败了她，而唐僧肉眼凡胎，无法辨别他的伪装，竟然把孙悟空赶走了，但是悟空却不计前嫌，在师父快下油锅之前救回他的性命。

　　我又想想我自己，对父母“呼风唤雨”，张嘴一个爸爸给我背书包，闭嘴一个妈教我做作业，仿佛父母为我服务就是天经地义，毫无感恩之心。孙悟空这种知恩图报的精神让我佩服得五体投地;还有看看目前社会上，有的人不仅不感激对自己有帮助的人还反咬一口，实在太可恨了。

　　生气对大家来说也是太寻常不过的事了，但如果我们也能如孙悟空一样做到宽容大量，那社会也也会一片**，孙悟空和师父去取经，这一去就是14年，14个春夏秋冬，无数个包容理解，一次次的宽宏大量，每回都让令我心生敬意和感动。

　　看了这本书后，我真是受益非浅，它让我懂得了“美猴王”美在宽容，“齐天大圣“圣在感恩。

　　同学们，让我们与书籍为友，与高尚同行吧。

西游记演讲稿10篇（扩展4）

——《西游记》教案10篇

《西游记》教案1

　　活动目标：

　　1、 学习小组合作创作连环长卷画，体验与同伴合作的快乐。

　　2、 会协商解决自己遇到的困难。

　　3、 能大胆地画出自己创编的故事，并在集体面前讲述。

　　活动准备：

　　1、 有关西游记的各种录象带、画册、制作连环长卷画的材料。（构线笔、油画棒、连环长卷画的纸。）

　　2、 幼儿已经欣赏过许多《西游记》的连环画。

　　活动过程：

　　1、欣赏连环画

　　（1） 教师取出连环画，给幼儿讲讲这本连环画的内容。

　　（2） 请幼儿说说什么叫连环画，它和其他故事书有什么不一样？

　　（3） 再请幼儿观察一下每张图画有什么特点，他们之间的关系如何？

　　2、 幼儿学做连环画。

　　（1） 引导幼儿小组合作自编一本简单的连环画，要先想好了故事的情节，再分工合作。

　　（2） 请幼儿讲讲创编的故事情节。

　　（3） 在绘画中遇到困难该怎么办？

　　（4） 幼儿画长卷连环画。

　　鼓励幼儿创编出与众不同的故事情节

　　画长卷连环画要注意故事的连贯性。

　　提醒幼儿将故事中的主要角色的外形特征画出来。

　　3、 长卷连环画分享会

　　每组请一位幼儿讲讲自己的连环画。

　　活动结束：

　　将长卷画展示出来，请孩子们带爸爸妈妈一起欣赏，分享成功的快乐。

《西游记》教案2

　　【教材分析】

　　《西游记》是我国四大名著之一，深受幼儿的喜爱。《一个师傅仨徒弟》是动画版《西游记》的片尾曲，节奏活泼，旋律明快，歌词明朗上口，让幼儿百唱不厌。该歌曲为两段结构，第1段描绘了师徒四人翻山越岭、艰苦跋涉的情景；第2段主要刘画了西天取经道路上危机四伏、困难重重的境况。为满足幼儿在游戏中学习的需要，本次活动创设了跟随唐僧师徒4人西天取经的游戏情境，以“火眼金時识妖怪”、“孙悟空考智”“护送唐师徒取经”为线索，引领幼儿感受唐僧师徒西天取经时的艰辛，学习演唱跨小节的切分节奏，尝试用夸张的表情和体态动作表现歌曲内容。

　　【活动目标】

　　1、欣赏歌曲的歌词和旋律，唱准跨小节的切分节奏

　　2、能用洪亮的声音演唱歌曲，尝试用夸张的表情和体态动作表现歌曲内容。

　　3、感受师徒4人取经路途的艰辛，体验他们战胜困难时的机智与勇气

　　【活动准备】

　　1、可表现歌曲《一个师傅仁徒弟》第5－9句歌词内容的图片，唐僧师徒取经路上的图片，孙悟空手握金箍棒的图片

　　2、唐僧头饰1个，孙悟空、猪八戒、沙僧头饰若干。

　　3、《幼儿素质发展课程·音乐》CD，《幼儿素质发展课程·多**教学资源包课件6》

　　【活动过程】

　　1、创设游戏情境，指导幼儿进行发声练习。

　　（1）播放展示师徒4人取经的课件，用游戏的方式带领幼儿“西天取经探险”。

　　（2）将“都挡不住火眼金睛如意棒”一句的旋律前置，用语气词“啦”进行发声练习，教师大声唱、幼儿小声唱。

　　（3）师*换，教师小声唱，幼儿大声唱，教师用肢体动作帮助幼儿唱准

　　2、玩“火眼金睛识妖怪”游戏，理解4字歌词并唱准跨小节切分节奏。节奏。

　　（1）出示第5－9句歌词的图片，帮助幼儿感知、理解4字歌词。

　　**：我们取经的路上遇到了什么困难？请用火眼金晴辨别一下这两位美女是好人还是坏人？你是如何看出来的？

　　请幼儿自己找出歌曲第8句中的4字歌词是什么，教师解释“陷阱”、“诡计”的含义。

　　（2）教师范唱：教师边做悟空抓妖怪时握拳的动作边示范演唱4字歌词。

　　（3）幼儿演唱：请幼儿一起“抓妖怪”，用握拳的动作表示，提醒幼儿唱准跨小节的切分节奏。

　　3、教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏、感受歌曲内容，学习歌词。

　　（1）教师完整范唱第1遍，幼儿欣赏、感受歌曲内容。**：歌曲里唱了什么？你知道这首歌的名字吗？

　　（2）教师完整范唱第2遍，请幼儿运用握拳动作表示帮唐僧师徒抓妖怪。

　　（3）玩“孙悟空考智慧”游戏，引导幼儿学习歌曲前半部分的歌词。**：白龙马驮着谁？后面跟着谁？他们要去干什么？他们走了多远？

　　（4）玩请幼儿跟随音乐完整唱出前半部分歌词。

　　4、玩游戏“护送唐僧师徒取经”，请幼儿完整演唱歌曲，尝试用夸张的表情与体态动作表现歌曲内容。

　　（1）第1遍：完整演唱，根据幼儿演唱时的表现，重点指导幼儿练习演唱过程中唱不清楚的地方。

　　（2）第2遍：清楚演唱。

　　（3）第3遍：用夸张的表情、动作完整演唱。分析歌曲前后两部分中人物应有的不同的情绪，引导幼儿自己唱一唱、演一演。提示幼儿用轻快的声音表现唐僧师徒出发时信心满满的愉快情绪，用有力的声音和动作表现徒弟们抓妖怪时的勇敢。

　　（4）第4遍：自选角色表演唱。教师扮演唐僧带领幼儿玩游戏，用夸张的表情、体态、动作表演唱歌曲两遍。

《西游记》教案3

　　活动目标：

　　1.在观察比较中了解脸谱上图案的含义，感知唐僧师徒四人的主要特征。

　　2.借助儿歌，大胆表现自己喜欢的人物形象。

　　活动准备：

　　1.ppt（脸谱、西游记人物图片、音乐文件）

　　2.操作材料（笔、半成品脸谱等）

　　活动过程：

　　一、 导入活动

　　1.播放录音，听听说说是谁的声音，为什么？

　　2.小结：这四个人是*著名的神话故事《西游记》里的主要人物。

　　二、 观察、了解脸谱上图案的含义

　　1.出示三张脸谱，找出孙悟空，说说理由。

　　小结：我们在第三张脸谱上找到了许多特征，头上有金箍、额头有如意金箍棒、脸的正中间有***倒过来的桃子，脸的两旁有许多猴毛。

　　2.观察师徒四人的脸谱，找出各自特征和共同特征

　　小结：这就是师徒四人的脸谱，脸谱上面的图案都有他特殊的含义，有的**着身份，有的**着特征，有的**着喜欢的东西，还有的**他的兵器。

　　三、制作脸谱

　　1.要求：想一想他的特征，找一找缺了什么，可以画上去，也可以贴上去。

　　2.幼儿操作，教师观察指导。

　　3.展示作品。

　　四、角色表演借助儿歌，明确角色先后顺序，大胆表演。

《西游记》教案4

　　教学目标

　　1.引导学生整体了解《西游记》的作者概况、故事情节、篇章结构、人物形象、主题思想、艺术特色等。

　　2.运用精读与跳读相结合的办法，通过做读书笔记的方法阅读原著，培养学生探究学习具体材料以及初步鉴赏文学作品的能力。

　　3.感受师徒四人尤其是孙悟空不畏艰险、为实现理想不懈奋斗的精神，从而对学生的人生态度产生影响。

　　重点难点

　　1.整体了解《西游记》的作者概况、故事情节、篇章结构等。

　　2.学习精读，用以精读为主的方法阅读经典片段，进行专题阅读。

　　第一课时

　　一、课程导入

　　在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电影、电视剧，制成了动画片、连环画，可谓是妇孺皆知，但看这些形式的艺术作品代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了初步阅读，这节课我们将一起走进这部神魔小说，去感悟，去欣赏。

　　二、了解作者

　　吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人，*元末明初小说家。

　　吴承恩出身于一个世代书香后败落为小商人的家庭，他自幼敏慧，博览群书，勤奋好学，一目十行，过目成诵。特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。

　　少年时，就已名冠乡里，然而屡试不中，中年后才补为贡生，60岁担任长兴县丞，又因与长官不谐，拂袖而去。晚年归居乡里，贫老以终。官场的失意，生活的困顿。使他加深了对封建科举**、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。

　　三、成书经历

　　1.故事的取材

　　唐僧取经是历史上一件真实的事。唐太宗贞观三年（629），僧人玄奘徒步去天竺（今印度）游学。他从长安出发，历尽艰难险阻，最后到达了天竺。贞观十九年（645），玄奘回到长安，带回佛经657部，轰动一时。

　　2.故事的发展演进

　　后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。主要讲述了玄奘在路上所见各国的风土人情、语言文化及地理交通，没有什么故事。及至他的弟子慧立、彦悰撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。吴承恩也正是在这些民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部伟大的文学巨著。

　　3.内容概括

　　唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。

　　内容划分

　　第一部分（第1回到第7回）介绍孙悟空的身世和大闹天宫的故事；

　　第二部分（第8回到第12回）介绍唐僧，交代西天取经的由来。

　　第三部分（第13回到100回）是全书故事的主体，写悟空皈依佛门，与猪八戒，沙和尚一起保护唐僧去西天取经。途中经历九九八十一难。战胜各路妖**怪，最终取得真经，修成“正果”。

　　四、方法指导——精读

　　1.明确精读内涵

　　（阅读教材第133页的“读书方法指导”，思考：什么是精读？精读读什么？）

　　明确：精读即精细深入的阅读。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

　　2.精读方法运用

　　阅读内容：

　　精彩选篇——《唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇》

　　阅读方法：圈点批注

　　3.阅读（批注）要点：

　　(1)理清故事情节。

　　（2）通过人物语言、动作等揣摩人物性格、心理。

　　（3）读内容的感受，对人物形象的感悟，写法的赏析。

　　(1）故事情节：

　　唐僧师徒四人路过火焰山。由于山上一片火海，他们无法通过。得知铁扇公主的芭蕉扇能灭火焰山的火，悟空就亲自前往借扇。铁扇公主误以为是悟空害了她的儿子红孩儿，死活不愿借扇给悟空。无计可施后，悟空变小，让铁扇公主喝进肚子，逼铁扇公主交出扇子。铁扇公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。

　　（2）人物性格、心理：

　　①孙悟空：

　　行者见他闭了门，却就弄个**，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。（动作描写）——机智

　　大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。（动作描写）——勇敢，本领高强

　　②唐僧：

　　三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪浇流，只道：“怎生是好！”（语言、神态）—心里着急性格懦弱

　　（3）人物形象的感悟：

　　罗刹女：

　　那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上烧油，骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。（神态、心理描写）——爱子情深，急于报仇

　　方法总结

　　通过精读，我们可以细致地了解内容，读出自己细腻的感受，在圈点批注中透彻地理解人物形象，形成自己的阅读体验。

　　五、作业：

　　1.运用本课所学的精读和跳读方法，阅读《西游记》的余下篇章。

《西游记》教案5

　　教学目标

　　知识与能力

　　通过学习，让学生了解阅读的基本步骤与方法，并会运用。

　　过程与方法

　　在具体的故事中，让学生进行思考、体会，培养学生的口语表达能力与合作能力。

　　情感态度价值观

　　通过青少版与原著的句子比较，激发学生探究原著兴趣，拓宽学生的阅读范围。

　　教学重难点

　　抓住具体的故事，进行阅读体验。

　　措施与方法

　　通过学习，让学生了解阅读的基本步骤与方法，并能抓住具体的故事，进行阅读体验。

　　课前准备

　　教师制作多**课件、学生阅读《西游记》

　　预设教与学的过程

　　（一）激趣导入

　　1、歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤，分享快乐。上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。(播放歌曲《白龙马》)

　　2、这是我们非常熟悉的一部动画片（

　　）中的主题曲。今天就让我们乘着歌声的翅膀轻轻敲开《西游记》的大门吧！（板书：西游记）

　　（二）初步感知

　　1、拿到一本书你会先看哪些东西？

　　学生**发言

　　（看封面）封面上你可以知道什么?（相机介绍作者吴承恩）（看前言）前言中你可以获得哪些信息？（看目录）从目录可以知道什么？你喜欢那个故事

　　(简单介绍故事内容)根据图片猜故事

　　（三）细品精彩

　　1、我们看书时会用到哪些方法呢

　　？（交流、相机板书：想画面、勤思考、抓词语）

　　2、老师今天把书中的人物请来了，同学们看，这是哪个故事？播放《三打白骨精》

　　3、白骨精变成美丽的姑娘给唐僧送饭，结果阴谋没有得逞，她有没有善罢甘休呢?请同学们用选择黑板上的方法读一读这个故事。说给小组成员听一听。

　　小组汇报交流（我用的什么方法看书，我知道了什么）相机出示

　　孙悟空的句子。体会孙悟空的特点。

　　4、当时的环境怎么样

　　？相机出示这天，他们来到一座高山前，只见这山山高路险，阴风阵阵。（1）读这句话，你有什么感受？用什么方法感受到的

　　？

　　（2）我们一起来读一读，让我听一听这环境有没有让你们胆战心惊。齐读这段话。

　　（3）原著中，对这一段的.描写老师也挑选了一句。出示千尺大蟒，万丈长蛇；大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。自读，从这句中你看到什么？听到什么？有什么感受？

　　（4）老师出示的只是原著中的一句，这个地方还有哪些可怕的东西呢？这是个小秘密，同学们课后去原著中寻找吧！

　　（四）拓展总结

　　卢梭说：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。《西游记》是一首充满欢乐的歌，是一首充满**的歌，更是一首充满智慧的歌。他的魅力在岁月的磨练下显得更加熠熠生辉。魅力西游，让我们快乐阅读！

　　板书设计：

　　《西游记》

　　想画面

　　抓细节

　　勤思考

　　作业与练习配置

　　1、唐僧、猪八戒也是本书中很有特色的人物，请你选择一个，用我们今天的方法对他们进行感悟、研究。

　　2、把你最喜欢的人物画下来，看谁画的最传神，做一次班级画展。

《西游记》教案6

　　教学目标：

　　（1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。

　　（2）、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。

　　（3）、认识《西游记》的作品现实意义。

　　教学重点：

　　结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。

　　教学难点：

　　理解人物形象，认识作品的现实意义。

　　课前学习：

　　阅读原著，每人准备一个精彩的"西游记"故事。

　　导入：

　　同学们好，上课前，先请大家倾听一首歌曲。（放歌曲《敢问路在何方》）刚才我发现有的同学在小声哼唱，同学们喜欢这首歌，同时也会喜欢《西游记》吧？在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读，这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。

　　整体感知：

　　1、哪位同学来把这部书的内容简要概括一下？

　　明确：它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回了真经。

　　2、是啊，他们经历了八十一难啊！最终“径回大土，五圣成真”。那同学们读后有什么感受？能不能用一个字来概括一下？

　　明确：奇、妙、好等。总结：对，西天路上艰险和灾难的体现者，大都是动物变化的妖精，克服这些阻难的也是猴、猪的精灵。它就象是一部妙趣横生、兴味无穷的童话。从文学欣赏角度说那就是“美”。

　　3、读后你认为它哪方面写得美？（情节）师：我们就先来看情节。（板书“情节”）同学们最好这么来谈：我认为……情节好。因为……比如：…….

　　学生可以从多角度来总结：比如：(1)、我认为第四、五、六、七回很好。这可以概括为“大闹天宫”。因为它很曲折，比如：先封他为弼马温，他听说是“没有品从”下界了，自称“齐天大圣”，招安后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠桃会，反了天宫。我也认为这段好，因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。

　　(2)、我认为第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一情节也很好。因为它很曲折、生动。比如：妖精先变为少女，又变为老太太、老爷爷，表现得很可怜，使师徒两人产生误会，赶走了孙悟空。

　　（3）、我认为第59、60、61回很好，它很吸引人。它可以概括为：“三借芭蕉扇”。第一次借到的是假的，越扇越火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路骗回。第三次才在菩萨的帮助下成功了。也怪了，那铁扇公主为什么不借扇给他呢？其中定有原因！因为孙悟空收服了她的儿子红孩儿。他们之间有仇。这是第几回中提到的？是第四十二回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》。

　　教师总结：

　　所以这些故事是相对完整而又相互关联的，这一百回就采用了这种冰糖葫芦式的结构。作为小说，情节生动这是拥有读者的决定因素，吴承恩在这方面可谓功底深厚！

　　4、除了情节之外，还有没有你最喜欢的认为美的地方？（人物。）

　　教师点拨：

　　在这部神魔小说中，塑造了一系列生动的形象。（师板书“人物”）关于神佛你能说出几个？（玉帝、王母娘娘、如来佛、菩萨（师演示剧照）这些可以说是最上层的了。还有吗？托塔李天王、赤脚大仙……、还有巨灵神、土地神等小神小仙。当然在取经路上也遇到了**小小的妖精无数。同学们说说看？黄袍怪、精细鬼、蜘蛛精、蝎子精（其它略）

《西游记》教案7

　　幼儿对《西游记》中的孙悟空非常熟悉，教师就利用幼儿熟悉的孙悟空来创设活动情景，以寻找花果山为目的，一路设置各种障碍，让幼儿亲自体验困难，并且去想办法战胜它。用这样的方法来进行活动，对幼儿来说有很大的**力。

　　教案目的：

　　1锻炼幼儿亲自去探索道路，**克服困难、解决问题的能力

　　2提高幼儿的语言表达能力。

　　教案准备：

　　1老师布置三条去花果山的路并在路上设置各种障碍。

　　2各条路的标记地图人手一张，孙悟空面具、玩具手机

　　310以内的加减法和若干几何图形。

　　教案过程：

　　1引入话题

　　师：小朋友们知道孙悟空住在哪里？你们想不想去呀？

　　幼儿：想

　　师:我这有去花果山的地图，它会指引你们来花果山的，只要你们能按地图上的标记寻找道路就能找到花果山。

　　幼儿：真的？太好啦！

　　师：在通往花果山的路上，你们还会碰到各种不同的困难，你们怕不怕？不过只要你们肯动脑筋，就一定能到达花果山。

　　2选择路线

　　幼儿每人一张地图，去花果山有三条路，

　　第一条路，几何图形标记

　　第二条路，动物标记

　　第三条路，数学题迷宫

　　教师让幼儿看清地图上是什么标记的道路，然后4—5人结为一组，选择线路，一起去找。

　　3寻找花果山

　　每条路上至少设有3个障碍物，如：跳过小沟，爬山，钻山洞，走独木桥，穿越大森林、遇到老虎、走过迷宫等等。让幼儿在错综的三条路中边看标记边走、边战胜困难、边寻找花果山。

　　4找到花果山

　　教师请幼儿说一说：路上遇到什么困难呀？是怎么克服和解决的？

　　教师表扬幼儿很勇敢，真棒！

　　教案总结：

　　孙悟空的形象幼儿非常喜爱，孩子们在*时的交谈中话题总是不离孙悟空，有几个顽皮的男孩还经常学孙悟空的样子。本次活动，对幼儿来说有很大的**力。幼儿通过情景活动体验感受很深，非常有兴趣、积极性非常高涨。在情景活动中既整合了多种学科，如认知中的动物归类，数学中的几何图形归类和十以内的加减法，学看标记识路，运动中的跳、爬、钻。又培养了孩子们勇敢探索精神和活泼、不怕困难、战胜困难的决心和勇气及**解决问题的能力。另外，幼儿同伴间的交往能力也得到了一定的培养。这一主题活动以幼儿的探索、感受和能力发展为主，教师的指导活动转为隐性，考虑了幼儿的个体差异，设置不同难度的障碍，力求达到以下目标。

　　关于《西游记花果山主题活动》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

《西游记》教案8

　　提前布置预习的设想：

　　一、阅读方法指导：

　　1、通读原著，了解故事的基本情节，注意孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物形象的特点。

　　2、阅读原著的新版序言和注释，加深对原著的理解。

　　3、阅读课本附录，了解作者吴承恩的生*、《西游记》的故事来历和发展演化。

　　4、比较小说原著和电视剧的异同，尝试评说电视剧的成败得失。

　　二、给学生两个月左右的时间读原著(尽量不要是简装本)

　　这一作业在寒假期间就布置下去。鼓励学生即读即批，还可做读书卡片。也可把读原著和看改编的电视剧或影视结合起来。新学期开始一个月内，没读完的在这期间务必全读完。老师可采取简单办法抽查，如让叙述某一章或某一回的大致情节。

　　三、开学第二个月着手让学生自主做一次名著专题展示。

　　老师一定要给学生定展示的大方向，可以让学生主要抓人物形象或故事情节。

　　如：孙悟空从何物诞生?

　　孙悟空被招上天庭后初封为何官，后封为何官?

　　孙悟空在何处炼就了火眼金睛?

　　你能一口说出孙悟空五个以上的本领吗?

　　唐僧俗名为什么?被唐太宗赐名为什么?

　　唐僧师徒一行取回真经历了多少年?

　　你能依次说出白骨精三次变化的形象吗?

　　……

　　四、开展多层次对话，探讨孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧等主要人物形象。可提供句式：“从书中 页 情节(语句)中可看出 是个 的 形象。” (可再安排5—7分钟时间交流一些神佛和妖魔的形象，如观音菩萨、如来、玉帝、黄袍怪、白骨精、牛魔王、红孩儿等。)

　　五、 问卷**：

　　你最喜欢小说中哪个形象，为什么喜欢?

　　你认为小说中哪个形象刻画最成功?为什么?

　　名著推荐与阅读——《西游记》

　　一、导入新课：

　　1、由我国四大古典名著说起，引入新课的学习。

　　2 **学生简介作者吴承恩。

　　二、明确目标：

　　1、了解名著《西游记》的主要内容，培养阅读兴趣。

　　2、理清小说结构、结合作品故事情节分析主要人物形象的特点。

　　3、懂得对名著进行情感体验，结合名著谈感受。

　　三、自主学习：

　　1 、**学生小组讨论下列问题：

　　①《西游记》全书的内容。

　　②《西游记》的结构。

　　小组讨论

　　2 、学生讨论、发言后，教师归纳明确：

　　①《西游记》作书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，经历了九九八十一难，到西天取回真经的故事。

　　②在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。

　　四、合作探究：

　　1、分析主要情节

　　同学们可以这么来谈：我认为……情节好。比如：…….原因是…….

　　学生可从多角度来总结：比如：

　　(1)我认为 大闹天宫好。因为它很曲折，比如：先封他为弼马温，他听说是没有品从下界了，自称齐天大圣，招安后让他看管蟠桃园，结果他乱了蟠桃会，反了天宫。它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。

　　(2)我认为 尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王这一情节好。因为它很曲折、生动。比如：妖精先变为少女，又变为老太太、老爷爷，表现得很可怜，使师徒两人产生误会，赶走了孙悟空。

　　(3)我认为 三借芭蕉扇精彩。第一次借到的是假的`，越扇越火越旺，第二次借到了又被牛魔王半路骗回。第三次才在菩萨的帮助下成功了。也怪了，那铁扇公主为什么不借扇给他呢?因为孙悟空收服了她的儿子红孩儿，他们之间有仇。这是第几回中提到的?是第四十二回《大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩》。

　　2、重点分析孙悟空的形象。

　　(1)请学生在小组内讲有关孙悟空的小故事：(任选一个)

　　①大闹天宫 ②智调芭蕉扇 ③智擒红孩儿 ④赌胜车迟国⑤三打白骨精 ⑥真假美猴王 ⑦三借芭蕉扇

　　(2)**学生结合小说分析孙悟空的形象

　　孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗**、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、****、幽默;喜欢戴高帽、好胜心强、喜欢搞点恶作剧

　　(3)师生归纳：小说成功地塑造了理想化的英雄形象孙悟空。在“大闹天宫”中，孙悟空身上表现出一种追求**、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神;在 “西天取经”中，孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想**精神。孙悟空的形象，在当时寄托着作者和广大人民反抗****和战胜自然灾害的愿望，集中反映了劳动人民的优秀品质和理想;在今天仍然具有积极的意义。

　　3、了解其他人物形象：

　　**学生在小组内讨论。

　　猪八戒：

　　四圣试禅心、三打白骨精

　　一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。

　　唐僧 ：

　　三打白骨精、四圣试禅心

　　崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨

　　其它人物还有：

　　玉帝、王母娘娘、如来佛、菩萨托塔李天王、赤脚大仙……、还有巨灵神、土地神、小神小仙。当然在取经路上也遇到了**小小的妖精无数：黄袍怪、精细鬼、蜘蛛精、蝎子精等。(让学生课外**讨论)

　　五、训练提升：

　　书中描写如何传神地体现了人物的性格特征?(试举一个例子说明)

　　第二回“悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神”孙悟空听师父开讲大道时，其他人只是坐听，而独：“孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮、眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之……”悟空的聪颖悟性足以见之。

　　第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”大闹天宫：“一时，见那众雷将的刀枪剑戟、鞭简过锤、钺斧金爪、旄镰月铲，来得甚紧，他即摇身一变，变作三头六臂，把如意棒幌一幌，变作三条。六只手使开三条棒，好便似纺车一般，滴溜溜在那垓心里飞舞。”大圣的勇猛好战、本领高强、无所惧色令人叹服。

　　与如来对话中有言：“灵霄宝殿非他久，历代人王有分传。强者为尊该让我，英雄只此敢争先。”面对最高**者能有如此豪言，试问人间能有几人?

　　六、达标检测：

　　让学生从多角度进行分析讨论，结合名著谈谈自己的看法。

　　A：人物评价：

　　孙悟空：

　　(1)我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，有神通。能上天入地，呼风唤雨，腾云驾雾，变化无穷。如：他本来就是天地灵化之物，后来又吃了(蟠桃)，饮了(玉酒)，盗了太上老君的(仙丹)八卦炉内炼就了他的(火眼金睛)，增强了他长生不死的本领。

　　(2)他还聪明机智。能识破机关，看*面目。比如：答应菩萨西天取经前他曾要了个条件：叫天天应，救地地灵，还要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了后路。

　　(3)我喜欢他，还因为他很有人情味。比如：在第二十七回中，孙悟空走前那声?"师父。在此时他为了拜一下师父，即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。我读的时候就非常感动。

　　猪八戒：

　　(1)我喜欢。因为他能吃苦。比如：在高老庄时，丈人称他倒也勤劳，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖他强硬。被捉后往往骂不绝口，不求饶勇敢、单纯，能与悟空协力合作，心直口快，有什么说什么

　　(2)、***!因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬，高老庄又强抢民女。不仅如此，他还爱贪小便宜，留有私房钱，不坚定，动不动就分行李打退堂鼓，让他寻山他却睡了。

　　唐僧：

　　(1)、我喜欢唐僧的正派、有同情心。如第***回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他便似雷惊的孩子，雨淋的**。一心向佛。

　　(2)、我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。在第二十七回国误信坏话将悟空赶走，是不能原谅的。

　　沙僧：

　　(1)、喜欢，他老实本份，任劳任怨等等。

　　(2)、喜欢，这就是他的特点，老实本份，任劳任怨

　　教师总结：这些人物形象各具特点，有优点也有不足。评价人物要全面、公正，要学会欣赏别人，不能一偏概全。

　　B：总体评价：

　　(1)这部小说善于说故事，可读性强;

　　(2)善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;

　　(3)全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

　　(4)在四大名著中，《西游记》是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是**。

　　七、反馈矫正：

　　八、总结拓展：

　　读一部名著就像和一位伟人对话。经典名著的价值不仅在于经典动人的语言，还在于精彩的故事，传神的人物，更在于其深刻的主题。它影响了一代又一代人，既深刻又绵远。今天，我们一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,净化了心灵，丰富了精神世界，愉悦了人生。

　　希望大家能透过这部作品，更多的从古今中外的文学海洋中去汲取知识的精神，更丰富和充实我们的人生，从这些作品中去撷取日月的精华，天地的灵气。

　　九、布置作业：

　　回去之后根据自己的体会写一篇读后感。

　　十、教学反思：

　　名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。

　　首先要让学生对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，其次，还要让学生把握主要作品整体内容，主要人物及故事情节，精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读，二者结合。

　　在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，以加深理解，扩展视野，让学生学会做读书笔记，写心得等，养成良好的阅读习惯。

《西游记》教案9

　　一、教学目标：

　　1、通过阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣，渗透阅读整本书的方法。

　　2、结合作品故事情节来理解人物形象。

　　二、阅读准备：

　　1、学生自带《西游记》。

　　2、课件一套。

　　三、阅读过程

　　（一）创设情境，导入文本

　　1、老师吟诵：**有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。这段描写选自我们刚刚学习的课文生答（《猴王出世》。）这个石猴就是我们所熟悉的生答（孙悟空），同学们对机智、勇敢，天不怕地不怕的孙悟空产生了浓厚的兴趣，利用课余时间继续阅读了《西游记》这本原著。今天这节课外阅读课，我们就一起走进《西游记》！

　　2、关于这部著作，专家评价：

　　《西游记》是一本家喻户晓的奇书。如果没有《西游记》，古代神魔小说将黯然失色。

　　（二）指导略读，整体感知

　　1、学生展示手中的《西游记》，说说是什么版本？这本书由几个部分组成？（前言、简介、目录、正文，后记）

　　2、指导略读前言或简介，想想作者吴承恩在什么情况下写《西游记》？书主要内容是什么？《西游记》主要写了哪些人物？

　　3、快速略读书的目录，说说你最想读其中的哪个故事或你读过哪个故事情节？

　　同学们掌握的知识可真不少，大家读书可真仔细，老师也和同学们一样喜欢《西游记》，羡慕那些长生不老、上天入地、神通广大的神仙；惊叹那些曲折离奇、妙趣横生的故事，有些情节至今想来还觉得趣味盎然。请看看老师记忆中的趣人妙事

　　4、相信同学们也和老师一样迫不及待地想说说其中的趣人妙事了。四人小组先交流一下吧。。四人小组讨论。请同学们注意，并不是每个同学都要说一次，而是要发挥集体的力量，把这段故事说得生动有趣。可以选一个**说，其他同学可以补充内容，也可从表情、动作等方面提供一些意见。

　　5、学生**发言。

　　（三）精读片段

　　贯穿全书

　　1、指导精读《孙悟空三打白骨精》精彩片段，抓题眼产生疑问读懂其中的人物和精彩的情节。

　　⑴交流描写白骨精三变的句子，穿插介绍原著的精彩描写，体会原著的精彩，激发学生读原著的兴趣。

　　⑵交流描写孙悟空三打的句子。指导朗读，体会人物特点，体会情节描写精彩的.特点。

　　2、体会全书反复叙事的写法。引导可用精读的方法读《西游记》中其它精彩故事。

　　四、鼓励探究

　　拓展延伸

　　1、讨论：唐僧师徒各有特点，你欣赏谁的什么特点？为什么？

　　结合理解三藏做事有恒心的特点。

　　出示原著中描写猪八戒的句子，鼓励课后探究阅读。

　　2、师小结

　　是呀，《西游记》是我国古典四大名著之一，是我国文化的瑰宝，几百年来，孙悟空、猪八戒等鲜明的人物形象几乎家喻户晓，许多经典故事人人口耳相传，老师希望还没读完《西游记》的同学继续读下去，获得通读证书的同学不妨再多读几遍，或许每一次你都会有新的发现，新的收获，正所谓好书不厌百回读。老师还希望同学们运用今天学到的有关通读整本原著，细读经典片断的方法，走进名著！

《西游记》教案10

　　活动目标：

　　1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义，使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。

　　2、对《西游记》故事感兴趣，积极大胆表现自己喜欢的人物对象。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　一、回忆故事，引出故事中的角色。

　　1、听音乐回忆故事《金猴降妖》，去西天取经的还有谁？

　　2、这4人是著名的故事《西游记》中的人物。

　　二、观察脸谱，了解特征并尝试绘画。

　　1、出示一组猴子脸谱，找出孙悟空，说出理由。

　　2、观察人物不同特征后再找共有的特征，对应相关文字放脸谱。

　　3、小结：京剧脸谱会把任务的主要特征表现出来。

　　4、你喜欢里面的谁？怎么画，才能让人家一看就看出来你画的是谁？

　　5、介绍辅助材料，能自己画的孩子自己画，需要材料帮助的请自己选择，记住每个角色的特点和共有的地方。

　　6、幼儿作画。教师观察、引导。

　　7、交流展示作品：请相关幼儿的作品带上来一起展示。教师讲评。

　　三、出示妖怪，引发表演故事的兴趣。

　　取经的4人齐了，如果要表演这个故事还缺谁？

　　教学反思：

　　通过谈话激发幼儿的兴趣，引出紧箍咒和芭蕉扇，并通过**，让幼儿回想起紧箍咒和芭蕉扇的样子和特征，同时做了小结。紧箍咒的形状像个圆圈，是金色的；芭蕉扇的形状像一个葫芦，上面有非常漂亮的花纹图案。

西游记演讲稿10篇（扩展5）

——《西游记》读后感10篇

《西游记》读后感1

　　我是一个小书虫，最喜欢啃的是四大名著之一的《西游记》，不仅因为它是我国古典小说中一部以神话为题材的伟大的浪漫**大作，而且它的作者吴承恩还是我们淮安人哦！

　　《西游记》以孙悟空保护唐僧取经为主线，刻画了一个用自然力量幻化出的神奇世界。

　　孙悟空是一个勇往直前、嫉恶如仇、为民除害的英雄，拥有七十二变、火眼金睛、筋斗云、如意金箍棒。猪八戒是全书重要的喜剧陪衬人物，他憨厚可爱，战斗时虽偶有退缩但绝不投降，他有明显的不足，好吃懒做，弄巧成拙。沙和尚和猪八戒相反，他十分勤快，任劳任怨。唐僧是一位集中了封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔诚受到作者讽刺的人物。如来、观音大士、牛魔王、红孩儿……这些人物性格鲜明，都给我们留下了深刻的印象。

　　要说我也是一只小猴子，当然最喜欢的是孙悟空。他敢于和妖**怪做**，是正义的'化身，是我心目中的大英雄，如果要给个评价的话，那就是神界“高大上”。

《西游记》读后感2

　　当我打开西游记时，总会有不同的心情。它是四本着名书籍中最活跃的。当我还是个孩子的时候，我一直认为这既有趣也有趣。但今天，保持不变的是神秘而多彩的神话世界，我的理解也发生了变化。

　　这是每个人都喜欢阅读的经典杰作。在解释它时，每个人都可以得到不同的感受和启示。有些人喜欢它鲜明的个性；有些人喜欢它宏伟的整体形象。有些人喜欢它生动幽默的对话叙事；有些人还研究其历史背景和社会现象。但在我看来，他曲折的情节掩盖了人们渴望达到的生活和人类追求的理想，即——**。

　　在经历了日常的人格限制之后，21世纪的人们特别渴望**，渴望**的体现：孙悟空。孙悟空爆发了大地，“不受独角兽的管辖，不被凤凰管所信服，而且不被人类宝座所信服”，龙宫系谋杀，从花果山上就王。可以说，人类已经摆脱了所有限制，完全**。孙悟空实际上是**的化身。他最突出的`品质是对**的向往。他总是追求**。他所有的**都是为了**。如此生动的形象赋予读者追求**和追求**的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使在未来，完全的**最终也是不可能的，人们总是受到这种限制。虽然我们被一个受限制的世界所包围，但我们可以尽可能地使我们的心灵广泛和深刻，从而使它无限和包容。

　　然而，社会上仍然有很多人受到一些没什么价值的约束，但他们很高兴并且感到非常满意。经过数百年的探索和发展，人们对物质的需求已经不再迫切，但对精神**的需求却被破坏了。简而言之，我认为现代人最缺乏的是一种开放思想和追求最大**的精神。

　　在经历过时间磨砺的“西游记”中，它深深植根于人们在新世纪最渴望的**精神中； 我理解为什么它可以传承到今天。

《西游记》读后感3

　　俗话说，四大名著是*的珍宝，所以我认为《西游记》算是我最喜欢的一部名著了。

　　西游记的作者是罗贯中，给我印象最深的是齐天大圣——孙悟空。他不仅武功盖世，能腾云驾雾，来去无踪，我最敬佩的还是他知恩图报，宽宏大量的高尚品质了。俗话说;“滴水之恩，当涌泉相报。”我想孙悟空真正做到了这一点。***前他大闹天空后被如来佛压在了五行山下，唐三藏只是撕去了符咒，让孙悟空重获**罢了。就这点微不足道的恩情，他竟用自己的一生来回报。在护送唐僧西天取经的途中，他斩妖除魔，明察秋毫，为了唐僧有时竟舍命相救，这是多么可贵的精神啊!而我呢?整天在家“呼风唤雨”，爸妈给我的恩情，我又是怎么回报的呢?有时爸妈稍微批评我几句，我就生气顶嘴，更何况，父母们对我们是好意，我们怎能辜负，我们要以孙悟空为榜样，调整我们自己的行为。

　　在这九九八十难中，师徒四人十分艰辛，从来没有放弃过，就算再大的困难他们也会想尽一切办法，而我们，有时候在学习的道路上遇到一点点困难，就想退缩，看完西游记，我慢慢的合**，我顿时感觉，我们就像温室里的花朵，承受不了外面的风雨，所以我在这个社会应该多多磨练自己，给自己更多的.机会去展示自己，不经历风雨怎能见彩虹?所以加油吧!

　　外面的社会永远都是多彩的，多彩的同时也是危险的，就看你有没有一颗感恩，坚强的心，去宽容一切，去包容一切，人人都如此，世界会更加美好，同时世界也会因为你而更加精彩!

《西游记》读后感4

　　在这个暑假里，我阅读了*四大古典名著之一的《西游记》一书。书中讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。而正是其中惊险离奇的故事情节赢得了广大读者的心，使它成为了我国的四大名著之一...

　　在《西游记》中我最喜欢看的就是“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，这一回合主要讲了妖精白

　　骨精为了吃到可以吃到使他长生不老的唐僧肉，分别变成了村姑，老太太和老爷爷迷惑唐僧他们，但最后都被火眼金睛的孙悟空给

　　识破了。可由于妖怪的**，唐僧的愚钝，猪八戒的懒惰，孙悟空最终保证了唐僧的安全。

　　我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的**之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较。

　　《三打白骨精》的故事，使我懂得了很多道理：我们不论遇到任何困难，都要象孙悟空那样顽强，勇于应对困难。我们要有坚定的决心、充足的信心，充分发挥我们的聪明才智。只要具备了这些，我们必须能克服一切困难。

《西游记》读后感5

　　《西游记》是我国四大名著之一，作者吴承恩。本书塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四个正面人物形象，同时又塑造了白骨精等一系列反面人物。他被鲁迅先生称为“神魔小说”，被林庚先生称为“童心之作”。

　　人们常说“眼睛看到的并不一定是真实的。”我十分赞同这句话。因为故事中的.唐僧总是被他的“眼睛”所欺骗。并不是因为他眼睛看不到，而是因为他太过于信任自己的眼睛，认为眼睛看到的就一定是真实的。这也是他为什么总是被捉住的原因。

　　人们还说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这也是一句正确的话。故事中的猪八戒，就是因为太过于信任他人和贪吃的特性，没有做好足够的防护，即使被骗了很多次，依然不吸取教训。白骨精也是因为想要吃唐僧肉，想要长生不老，想要害唐僧，结果下场很惨。

　　人们也说：“为人常怀慈悲心“，其实并非一定要帮助他人，因果轮回到最后，原来皆是帮自己。故事中善良的唐僧，猪八戒，孙悟空，沙和尚，常常帮助那些弱小的老百姓，他们的善良被上天所看到，天上善良的神仙便助他们取得了真经。

　　本书中的人物各有各的特色，比如孙悟空的机智勇敢，唐僧的善良真诚，沙僧的老实忠心，能吃苦耐劳，猪八戒的贪吃……虽然这本书中担当主角的4个人物各有特色，但他们团结，互助，所以他们最终取得了真经。

　　看完了这一本书，我总在心里想：“是什么让他们如此坚持，如此顺利地取得真经呢？”后来我想明白了。他们靠的不是过人的聪明才智，不是有神奇的法术，而是因为他们团结一心，互帮互助，忠心耿耿，坚持永不放弃，所以才取得了真经。

　　《西游记》这一本书对我的影响很大很大。我要学习唐僧的善良、真诚，而不是学习他敌友不分。我要学习孙悟空的聪明才智，机智勇敢，而不是学习他的狂妄自大，骄傲嚣张。但是我相信只要我分清楚哪些是对的，应该学的，哪些是错的，不应该学习的。我就可以更加的快乐，更加的幸福。

《西游记》读后感6

　　文学大师吴承恩在《西游记》里创造了许多有趣的人物，有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、红孩儿、牛魔王、铁扇公主、四海龙王……而我最喜欢的还是孙悟空。

　　孙悟空体形瘦小，毛脸雷公嘴，罗圈腿、拐子步，不但不美还很丑。孙悟空虽然不是靠脸吃饭，但他在我心里可是样样精通、举世无双、智勇双全、神通广大，还有着七十二变的本领。他在太上老君的炼丹炉里练成的火眼金睛，可以看出面前这个人是人还是妖;还会翻筋斗，一个筋斗有十万八千里呢!他很调皮，不仅把玉皇大帝叫成了玉帝老儿。想着反正玉帝打不过他，他还去王母娘娘的蟠桃会上，吃了珍贵的蟠桃，喝了仙酒，搅黄了蟠桃会。

　　孙悟空后来因为大闹天宫被压在五指山下，***后被唐僧救了出来，他就拜唐僧为师，后来遇见了猪八戒和沙僧。师徒四人在取经路上降妖除魔，历尽千辛万苦的磨难最后取得真经，修成正果，成为一名斗战胜佛。

　　这就是我眼中武艺高强、智勇双全的齐天大圣——孙悟空。这次的新冠肺炎疫情，我们的医护人员就象孙悟空一样不惧困难、用科学的治疗方法和大无畏勇敢精神，经历千辛万苦为患者治疗，并取得了很大的胜利。

　　在学习的路途上，我也要向孙悟空那样遇到困难，勇于克服，多想办法，更加努力。

《西游记》读后感7

　　《西游记》中的人物可谓是家喻户晓，他们的性格却是迥然不同——有坚韧不拔又有点儿固执的`唐僧，本领高强、性格叛逆的孙悟空，爱贪小便宜却心地纯良可爱的猪八戒，还有忠厚老实、本本分分的沙悟净。

　　《西游记》让我印象最深刻的是孙悟空。

　　孙悟空是从石头里孕育而成的，是一只天产石猴。孙悟空为求长生不老，历经数年拜到菩提法师门下，由于他天资聪颖，学会了七十二变等高深的法术，学成法术后，他拜别师傅，回到了花果山。孙悟空天性放荡不羁，又在种种原因下向玉帝发出了“**轮流做 ，明年到我家”的狂语，后被如来佛祖关压在五行山下***，直到唐僧的到来。因为唐僧救了他，于是，他历经重重艰难险阻，一直保护着唐僧到了西天，修成正果。

　　读完书后，我并未感到孙悟空任何的喜悦，反而读出了他的凄凉和孤独。是的，孙悟空是本领高强，近乎无所不能的。但，他一直很孤独。一直以来——在被关压在山下的***，他不曾有过一个听他说话的知己;取经路上，他一次次的独自面对着危险，他一次次被误解，一次次被唐僧驱赶，所有的苦楚与委屈无人倾听，他也无法说出口，因为他是孙悟空，无所不能、天生嘻嘻哈哈的孙悟空，在困难时，没有人伸出援手，他只能去求他人帮助，他从一个放荡不羁的猴王变成了一个充当“救火队员”的角色。一次次的恳求，是他一次次被粉碎的尊严;一次次的驱赶，是他无法消失的伤疤。修成正果后，也没人倾听他的心事吧，唐僧?他是旃檀功德佛，过于迂腐了点儿;猪八戒?他是净坛使者，正忙着享受吧;沙悟净?他是金身罗汉，可以倾听自己的心声，却无法安抚他一丝一毫的伤疤。

　　几百年过去了，孙悟空也应该还是孤身一人吧。

《西游记》读后感8

　　读了《西游记》这本书后，我知道了做任何事情只有诚心诚意，永不放弃，才能实现最终的愿望，就像唐僧师徒那样，克服了千难万险，最终取得了真经。

　　这本书主要讲的是唐朝高僧玄奘在西天取经的过程中收了大闹天宫的齐天大圣孙悟空；天蓬元帅下凡的猪八戒；卷帘大将下凡的沙和尚，分别为自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他们在去西天灵山的途中克服了重重困难，一共经历九九八十一难，最终取到真经，功德圆满，修成正果。唐僧被封为功德佛；悟空为斗战胜佛；八戒为净坛使者；沙僧为金身罗汉。

　　其中，我最喜欢的人物是孙悟空。因为他不但本领高超、能言善辩、尊师重道，而且有猴子的天性、顽皮可爱；我对唐僧有意见，因为他人妖不分，悟空好心救他，唐僧不但不感激，反而多次误解悟空，还时不时念念紧箍咒惩罚悟空，直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的种种好处。

　　读了这本书，让我知道了什么叫坚持就是成功，正是唐僧师徒的真诚和坚持感动了上天，这才取得了真经。我不禁联想到了我自己，经历了一点点的困难，就不愿意继续了，不是主动去找解决的办法，而是直接放弃或生气了；师徒四人在取经的路上遇到多少比自己厉害的妖**怪，碰到多少威力无比的武器，当然也有很多享福的机会，他们没有放弃继续西行，每一次都通过师徒四人的团结和智慧找到了解决

方案。

　　读了这本书后我暗下决心，一定要向唐僧师徒那样朝着目标努力，永不放弃，并给自己写了座右铭：不达目标决不放弃！

《西游记》读后感9

　　俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为此我也看了很多书。在上一个寒假，我翻开家里书柜上摆着的那本厚厚的《西游记》，带着好奇心津津有味地看了起来。

　　在吴承恩的著作中，每一个人物都那么个性鲜明，其中我最喜欢孙悟空，因为他敢战敢斗，虽然《西游记》前篇唐僧丢弃了两次孙悟空，但后来，孙悟空则用自己的勇气，重归了取经路。猪八戒虽然好吃懒做，但他确实有点儿小聪明；沙和尚老实，取经队伍中他最诚恳，从而构成了“到**取经经历了九九八十一难，取得了真经”这个主要内容。

　　我们要学习孙悟空那极乐观的战斗精神，我们知道孙悟空会七十二变，还有一双火眼金星，可以分辨人妖，虽然我们没有他那般神通广大，但我们也不要被社会上的形形**所迷惑，只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切伪装的画皮。

　　读完《西游记》后，令我明白了一个道理：要完成一件大事，必须要几个人在一起齐心协力才能完成，唐僧师徒经过九九八十一难，也并不全是玄虚离奇，他们一路与**的环境打交道，唐僧虽然小气得过人，但他一直仁慈在心，感动了上天。如果唐僧四人取经队伍中没有熟悉水性的沙僧，那么孙悟空在水里捉妖怪也就不那么顺利了。一个团队想要发展，就要投入到一样的目标里去。

　　好书能使人养成高尚品质，战胜困难的过程，就孕育着成功，这就是我读《西游记》的感受吧！

《西游记》读后感10

　　我最喜欢的书要数《西游记》了。它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加**机智灵巧，能七十二变的孙悟空；懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒；任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。他们取得真经靠的什么？靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。

　　《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法，想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来，白骨精接二连三的变化，都被孙悟空识破。到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙悟空赶走了。这次唐僧真的误会了孙悟空，本来孙悟空的目的是保护唐僧，没想到却错以为行凶**。只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会。

西游记演讲稿10篇（扩展6）

——《西游记》阅读笔记10篇

《西游记》阅读笔记1

　　猴王出世这一回描述了孙悟空出世，奋发学习本领的经历。昭示了孙悟空桀骜不驯的性格与朴素的正义感。能够说为日后孙悟空降妖除魔埋下了伏笔。

　　一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但此刻，我不仅仅看与读，并且还学会了思考。

　　《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们此刻的人***一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地理解别人的帮忙的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。可是我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

　　我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就必须会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不研究自我的安危。看上去他有些笨不动脑筋，可是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。可是有些事在做之前要仔细研究，分清楚哪些能够做哪些不能够做，要凭自我的实力去做。

　　总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应当学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自我是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人！

《西游记》阅读笔记2

　　当我翻开《西游记》时，总有不一样的心境。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又趣味。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

　　这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活梦想和人性追求，那就是——**。

　　在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往**，向往那个**的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚，彻底**的状态。孙悟空其实就是**的化身，他的品质中最突出的就是向往**，他始终在追求**，它的一切**也是为了争取**。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求**，追逐**的力量和勇气。然而，每个人都明白，在此刻，即使是将来，完全的**终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们能够让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

　　然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神**的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大**的精神。

　　在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的**精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

《西游记》阅读笔记3

　　看过《西游记》的人，大多认为孙悟空他们西天取经成功，一行四人皆修成正果，成为不同的佛是大团圆的结局，但是我并不这么认为。

　　我觉得书里的孙悟空是一个并不快乐的角色，他是一个向往**，讨厌束缚，无拘无束的灵魂。从被压在五指山下起，他齐天大圣那逍遥快活的日子就从此一去不复返了，他的**和**就被无情地剥夺了。不必说被逼护送那黑白不分，神妖不辨的唐三藏去取什么**;不必说那风餐露宿的辛苦和妖怪出没的那种担惊受怕;光是猪八戒时不时的挤兑和唐三藏给的委屈就够他受了。想想这有什么快乐可言的?除非孙大圣真是个成天想要与天斗、与地斗、与人斗还其乐无穷的受虐狂!

　　孙悟空取完**后，本来应给他恢复**，可是如来佛祖给他捧了一个佛号当宝贝，做佛与孙悟空的天性一点也不相称，他又不知道孙悟空喜不喜欢，真是与孔子所言的“己所不欲，勿施于人”不相称。

　　我知道孙悟空并不想做这个佛和留在这个繁多规矩的佛界中，他是多么想回到花果山去，回到水帘洞里，回到群猴身边，做回那个天不怕、地不怕、上天入地、唯我独尊的美猴王……

　　为此，我感到不*。我希望能改写《西游记》，还孙悟空一个完美结局。

《西游记》阅读笔记4

　　《西游记》，一本能够震撼世界的小说。书中人物形象逼真，描述传奇，让人不得不怀疑这本书内所描述的故事到底是真是假。我也被书内的故事情节深深地吸引住了。

　　《西游记》中为我们塑造了四个鲜明的人物形象：善良正直，胆小如鼠的唐僧;本领高强，顽皮好动的孙悟空;贪财好色，善良嘴馋的猪八戒;沉默寡言的，为人耿直的沙僧。他们几个在一齐，构成了鲜明的比较。

　　孙悟空一路上降妖除魔，像“大闹天宫”“三打白骨精”等一些家喻户晓的神话故事都是发生在他的身上。孙悟空也是我在此书中最喜欢的主角。因为他神通广大、技艺高超，保护唐僧等一路西天取经。并且在他的身上有一股蛮劲儿，凡事不做则罢，一旦要做，必定有始有终，我十分欣赏他的这一点。他还敢于挑战，不欺软怕硬，敢于同比他强大的**做**。

　　而八戒则不一样，他好吃懒惰，贪财好色。有时会撒个谎儿，可他嘴巴笨拙，又说不好，所以经常闹出笑话来。可是他有一点精神十分可贵，他在战斗中从不退缩，总是尽自我最大的努力去与敌人对抗。

　　唐僧和沙僧就更不一样了，用此刻的话说就是“慢热型”，他俩给人的感觉就是不急不慌的。可是唐僧为人善良，他慈眉善目的，许多人都愿意与他交往。沙僧随性子慢，但外表不俗，粗中有细，心地善良。

　　他们一行四人虽性格不一样，武功高低不一，但他们十分团结，他们在取经的旅途中遇到了重重困难、坎坷，但他们都克服了，他们团结一心，走过了万水千山，最终迎接他们的，仅有成功!

　　人生也是如此，只要你和你的伙伴团结一心，不怕困难，那你剩下的就仅有成功，加油!

《西游记》阅读笔记5

　　每次当我翻开《西游记》时，总有不同的心情，西游记读书笔记20xx字。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

　　这是一部所有人都爱读的'经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——**，读书笔记大全《西游记读书笔记20xx字》。

　　在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往**，向往那个**的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底**的状态。

　　孙悟空其实就是**的化身，他的品质中最突出的就是向往**，他始终在追求**，它的一切**也是为了争取**。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求**，追逐**的力量和勇气。

　　然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的**终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

　　然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神**的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大**的精神。

　　在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的**精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

《西游记》阅读笔记6

　　师姐让我写微信名为随波逐流的关于这篇《<西游记>的阅读笔记——第七讲 计收八戒》的题记。

　　说来惭愧，周老师的《西游记》在厦大开课一个学期，我听得是云里雾里。现在很冒昧地让我来写个题记，我心惶恐。

　　想到最终周老师要过目，我就斗胆说明几句，以一起勘验这段时间学习《西游记》的`效果。

　　这位学友的阅读记，非常值得学习。通过写阅读笔记，边学边思，涵养把玩《西游记》，“涵养工夫兴味长”，坚持不懈下去，则《西游记》终有一日得其中大趣味。这是大家非常值得去学习的地方。其中的一些内容都是作者的见解，能够把阴阳五行、金丹大道，甚至孙悟空与印度的 “神猴哈奴曼”的联系，猪八戒**“本性”以及何以用“猪”的形象来表示人的本性，都做了一番细致的分析和解析，读来饶有趣味。

　　至于其中一些离中之阴的取象比类，三个女儿与道生万物的联想，孙悟空“金公”与猪八戒“木母”的生克关系，大家可以仔细研究，以期通过这篇阅读笔记，提高大家对解读《西游记》的兴趣，广泛而深入地进行学习和讨论，从而完整、全面又辩证地了解《西游记》阐扬的“金丹大道”，证道悟道，则此篇阅读笔记“善莫大焉”。

　　——宋春宇

　　第七讲 计收八戒

　　上回讲到迷入肾道，因贪慕虚荣之心惹来袈裟之失和观音禅院的火灾。可见，致力于心脏和肾脏之法，都是旁门左道。可惜，心就是这样像脱缰的野马，总会带人误入迷途。对躁动不安的心，作者需要给它以本性了。于是，就有此**回的计收八戒。悟空**“心”，八卦属于“离”卦，五行属“火”，中医也讲“心火”。而老猪**“本性”，以周老师话说：“性”者，“生心”也。在五行中“木”生“火”，所以八戒五行属于“木”性，这也是老猪打不过悟空原因。这一特性在老猪的老丈人对他的绰号“呆子”一词中表现的淋漓精致。那为啥作者用“猪”的形象来表示人的本性?在这里个人认为作者也做了一番仔细的推敲。对于西游记中孙悟空“猴子”的来历，大家目前普遍认为是来自印度《罗摩衍那》中的“神候”哈努曼的形象。

　　在卡比尔·汗拍摄的印度热播电影《小萝莉的猴神大叔》，其中“神候”形象就是哈努曼。我也比较认可这种观点，因为这位“神候”已经在印度祭拜了几千年，而《西游记》成书也不过600多年的而已。很难想象这本明代的著作中能抹掉“神候”的印迹。此外，以《西游记》作者博古通今、三教通吃的能力，了解婆罗门教的古代印度文化，也在情理之中。我们文化传统中猴子毛毛躁躁、火急火燎性格，也符合“心”的特征。至于“性”是猪的形象，五行中“木”性，必有“水”来生。而在十二地支和生肖属相上，五行属于“水”性，就只有生肖老鼠的“子水”和猪的“亥水”。我们传统中“老鼠”一直被认为是害虫，所以作者不大可能用一害虫来**人的“本性”。而农村养过“猪”的朋友，就知道猪贪吃、贪喝和贪睡，有时也有点小可爱，最后将全身贡献给人类。因此，以“猪”的形象作为人的“本性”也很合理。此回，老猪在**来历时候讲到，老猪本是掌管天河之水的“天蓬元帅”。这些无疑都在指出老猪的“木”性，乃“天河之水生”的。也就是说，人的“本性”是天生的，七情六欲人皆有之。此地，在乌斯藏国地界的高老庄。乌者，离中之阴，与后面的“老庄”的阴柔之道相同。既然阴柔，老员外肯定是没有儿子的，有的是漂亮的女儿。至于是三个女儿，《老子》中讲：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。收了老猪之后，人的“身”、“心”、“性”、“意”就全了，老猪也得到法号“八戒”，借此告诫世人：“人的情欲本性，以戒为主”。接下来，乌巢禅师授《心经》，以期“明心见性”就自然了。

《西游记》阅读笔记7

　　这个暑假，我看了《西游记》这本书，这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天拜佛求经经过了九九八十一难。

　　其中我最喜欢孙悟空，应为他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不*，拔刀相助。但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。

　　下面我喜欢的就是沙僧，因为他忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。

　　我不喜欢猪八戒的好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。喜欢他但他对师父的忠心。我喜欢唐僧在取经的路上不受任何**和阻力。不管是金钱还是美色，他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖**怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。但我不喜欢他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

　　通过读《西游记》这本书，我知道了：做每件事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够达成我们的梦想。

《西游记》阅读笔记8

　　自从我读了《西游记》以后，我最最喜欢的人物就是齐天大圣——孙悟空。

　　师徒四人中孙悟空最勇敢，也是最机智的一个，他遇到困难沉着冷静，师父遇难了，他总是第一个出马把师父救出来，他从没想过要退缩，一直忠心耿耿。任何刀山火海、隐洞暗穴，对他来说简直就是小菜一碟。但他争强好胜，这也是他致命的弱点。但是他这种不怕危险和困难的精神却是非常值得我们去学习的。

　　唐三藏是个肉眼凡胎的和尚，他不会分辨好人还是妖怪，就经常错怪孙悟空。还给孙悟空念紧箍咒，要么就把他给扔了，但是唐三藏不辞辛苦去西天取经，这一点，令我非常佩服，我要向他学习。

　　猪八戒，相信人人都熟悉，贪吃懒惰又好色，就因为他好色，才被玉皇大帝赶下界的。他在和妖怪打斗的时候，总是在关键时刻逃脱叫别人当***，自己却去睡大觉。但他性格温和、憨厚单纯、力大无比，为西天取经立下了汗马功劳。

　　沙僧他有着我们**的传统美德——任劳任怨，忠心耿耿，孙悟空与唐三藏之间的矛盾都是他来化解的。他和猪八戒、孙悟空都是让唐三藏安全去西天取经的好帮手。

　　师徒四个有优点，也有缺点，也正是因为他们相互帮助、取长补短，才获得了成功。《西游记》让我明白了如果人想办成一件大事，必须齐心协力、团结一致，才能成功。

《西游记》阅读笔记9

　　今年寒假，我阅读了《西游记》这本书。《西游记》中有4个主要人物，分别是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚，我最喜欢的人物是孙悟空。

　　孙悟空的成长过程是非常艰难的，经历了许多苦难。起初他只是一只普通石猴，直到他发现了水帘洞，成为了山中的`“美猴王”，从此孙悟空的生活发生了巨大的变化，他身上肩负了更多的责任。为了更好保护小猴们，孙悟空决定下山拜师学艺，并从东海龙王那里“抢来”如意金箍棒，孙悟空本领进步了很多。

　　在大闹天宫之后，孙悟空被放进太上老君的炼丹炉，最终练就了一双火眼金睛，也让孙悟空本领更进了一步。由于孙悟空不服玉皇大帝管教，被如来佛祖压在五行山下，最终被去西天取经的唐僧救了出来，经过此难，孙悟空顽皮的性子收敛了许多。

　　在跟随唐僧取经的路上，他们经历了九九八十一难，最后取得真经。在这个过程中，孙悟空遇到了很多困难、险阻，但他不畏困难、勇敢面对，依靠自己聪明才智战胜了困难，最终取得了胜利。

　　在生活中我应该像孙悟空那样，不畏困难、勇敢面对。

《西游记》阅读笔记10

　　寒假，我读了《西游记》，它是*四大古典名著之一，也是*著名的神话小说。

　　这本书主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人和一匹白龙马护送唐僧西天取经，他们一路斩妖除魔，历尽艰难险阻，到达西天取得真经的故事。

　　《西游记》中我最喜欢孙悟空行者了，他的机智勇敢，乐观坚定，法力高强。我尤其喜欢读该书第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，这一回充分体现出了孙行者的对师傅唐僧的忠实，与妖魔**到底的精神。你看，白骨夫人第一次变成一位姑娘准备加害唐僧，孙行者火眼金睛，一眼就认出妖怪，一棒打下去，可谁知她提前用了“解尸法”逃走了。唐僧肉眼凡胎，以为她是真人，所以开始念紧箍咒，疼得孙行者在地上直打滚，一面辩解一面求饶，唐僧这才住口。第二次也是如此。第三次孙行者终于把白骨夫人一棒打死。为了保护师傅，为了消灭妖魔，孙行者受了多大的委屈，吃了多大的苦头?由此可见他对唐僧是多么忠诚，对妖怪是多么痛恨!

　　想到这，我不禁想起了曼德拉。他反对白人对黑人的种族歧视，因此坐了27年的牢!出狱之后仍然坚持自己的观点，并不断地为之奋斗，为南非乃至全世界消除种族歧视作出伟大的贡献。你看，孙行者与曼德拉这两者多么相像啊!

　　是啊，我们应该学习孙行者的品质。

西游记演讲稿10篇（扩展7）

——西游记作文10篇

西游记作文1

　　这么多年来，我从未完整地看过一遍电视剧《西游记》，有时调台看到了，也并不太认真，只是觉得好玩才看看。不过自从上次无意中看到了电视上关于《西游记》的`精彩宣传后，我突然决定，要从头到尾的看它一遍，将它真正的存在心里。

　　有些事情确实要眼见为实，只有看了，我才能真正体会到为什么都四十一二岁的爸爸，还会津津有味地坐在电视机旁看《西游记》，而演了二十多年的，都那么老那么老的老影片还会一次又一次的在多个台被当作影片中的精英来一遍又一遍的放，又有那么多不同工作的人，被这奇妙的电视剧把心集中在了一起，不管是工作繁忙的白领，还是应酬多多的总经理，都会一回家就坐在电视机旁，看着这四大名著之一的《西游记》，我真的被它折服了！

　　那威风凛凛的孙悟空，贪吃偷懒的猪八戒，正直勇敢的沙僧，善良不屈的唐僧，一起演义了一出坚持不懈、勇敢坚强的神话故事，经历了九九八十一难的师徒四人，终于取得真经，修成正果。

　　精彩的结尾固然重要，但我却觉得人们更享受的是那战胜妖**怪的过程，比如说在《孙悟空三打白骨精》的剧中，孙悟空一心保护师父，用他的火眼金睛，用他的那根金箍棒将想吃他师父的白骨精连续三次认出并且打跑了，但狡猾的白骨精在这三次中却分别变成了一位姑娘，以及那姑娘年迈的双亲。第一次变化中，那姑娘长的十分美丽，骗过了贪色的猪八戒，骗过老实的沙和尚，也骗过了善良的唐僧，然而却被机灵的孙悟空给识破了，一棒打下去，白骨精化成一缕黑烟，仓皇而逃。待白骨精大惊失色地回到洞中，狡猾的她又想了一个计策——变成姑娘的老妈妈，但没曾想到，在骗得了大家的同情之后，孙悟空的金箍棒也再一次毫不留情地打了下来，白骨精又一次落荒而逃了，最后，不堪服输的白骨精再次变成了那姑娘的年迈的老父亲，但还是没有逃过孙悟空的火眼，白骨精又被迫逃回了山洞。然而，慈悲的唐僧对此却十分生气，他责怪孙悟空无缘无故地毁坏了一个幸福的人家，这样地滥打滥杀的徒弟，他坚决不收，（因为佛教是讲究慈悲为怀，坚决不能杀生的）。于是，他不顾路**要遇到的危险，决然把孙悟空赶下了山。但令我十分感动的是，最后，孙悟空并没有因为师父冤枉了他而记恨在心，反而暗中牵挂着师父，并且在猪八戒的劝说之下又回到了师父的身边，一举帮助唐僧消灭了妖精。我想，象孙悟空这样“不计较个人得失，以大局为重”的人，现今世上也寥寥无几了吧。最后的那场师徒和好的一幕，让我充分地感到了他们师徒间那种亲切融洽的感觉，也真正明白了“一日为师，终身为父”的真正含义。细细感受，唐僧的确就象悟空的父亲一样关怀着他，体贴着他，教导着他做人的道理。而悟空也象一个大男孩，即使再调皮，也一心想着师父，帮他降妖除魔，甚至宁可为了师父献出自己的生命，这是多么感人的精神呀！

西游记作文2

　　提起《西游记》可以说是家喻户晓，很早以前民间就流传着有关孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经的故事。《西游记》就是在这些民间传说的基础上由明代小说家吴承恩创作出来的。***许多故事引人入胜：如美猴王出世、齐天大圣大闹天宫、八戒大战流沙河。我为什么喜欢《西游记》呢？是因为《西游记》里面的故事十分精彩，情节扣人心弦，并且用词优美，对仗工整，塑造的人物形象十分鲜明。

　　《西游记》里面的每个故事都是那么精彩，比如说，作者在写“车迟国斗法除三妖”这回时那三个妖精要求“融墙猜物”，每一次孙悟空给放在柜子里面的东西作手脚时都让人担心，孙悟空的计谋会被那三个妖精发现，读着读着脑海里仿佛出现了那样的画面并且读者的整个人好像都融入到了这精彩的故事里，被它深深的吸引了。《西游记》中用词的优美和对仗的工整着实让人赞叹不已，在描写“三打白骨精”发生的地点高山时，作者就用了对仗的手法：唐僧四人来到一座高山前看不尽峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐鹿钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇；岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧

　　-2-溟北，云开斗柄南。**常含元气老，千峰巍列日光寒。相信你看了这用词优美气派，读来朗朗上口的对仗，一定会情不自禁的感叹吧！最后还有我最喜欢这部经典作品的原因：人物形象刻画鲜明。作者吴承恩用一段话、一句话、一个词甚至一个字来刻画人物形象，就使得它活灵活现、栩栩如生，就“三打白骨精”这一回就能看出师徒四人和白骨精各是什么形象。从悟空“三打白骨精”可以看出悟空对唐僧忠心不二并且机智勇敢、行事果断；从唐僧“慌得跌下马来”和他三拦悟空可以看出他是一个生性胆小一心向佛又有些迂腐的人；从“夺过”可以体会到八戒十分贪吃；从白骨精对师徒们说的话和她的三变可以体会到白骨精阴险狡诈，变化多端。怎么样，听了我的讲述你是不是也对作者的“鬼斧神工”感到惊讶不已呢？哈哈，听了我介绍估计你现在正去往书店的路上吧，哦，《西游记》这就是我最喜欢的经典作品！

西游记作文3

　　初期，他闹龙宫，闹地府，闹天宫，一切循着追求**的个性，尽情抒展着自己的抱负。即使在后期随唐僧西天取经，归依佛门，他也不是单单的一任别人为他做主自己的事情，不是无条的服从，依然保留着自己**的人格。不论是多大的佛，多尊的圣，如果有错，他还是据理力争，绝不妥协。这和他初期大闹天宫时的性格依然吻合。

　　在他的身上，有着打抱不*，为民除害的江湖气息。而且机智灵活，加上筋斗云与七十二变，更使他如鱼得水。

　　他，就是唐僧的大徒弟——孙悟空。

　　孙悟空又名美猴王、齐天大圣、孙行者。是东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之明灵石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本领。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖**于五行山下，无法行动。 ***后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空修得正果，加封斗战胜佛。

　　他聪明,机智.比如:第五十四回,西梁女儿国国王欲招唐僧做夫婿.孙悟空使"假亲脱网"之计——先准了国王亲事,登宝殿,请女王取出御宝印信来,宣徒弟们进朝,把通关文牒用了印,在请女王写个手字花牙,交付给徒弟.然后给我们送行,到了城外.悟空使个定身法.这样一则不伤了他性命,二来不损了唐僧的元神.

　　我认为取经队伍中悟空其实是悟性最高的,他也是唯一早已脱胎换骨领悟佛法真谛的,可以说其他三人是经历了层层磨难才达到成佛境界的,而悟空在戴上金箍从此跟定唐僧那一刻就已"悟"到了。且看他师徒对取经的谈话：

　　行者笑道：“早哩！早哩！正好不得到哩！”沙僧道：“师兄，我们到雷音有多少远？”行者道：“十万八千里，十停中还不曾走了一停哩。”八戒道：“哥啊，要走几年才得到？”行者道：“这些路，若论二位贤弟，便十来日也可到；若论我走，一日也好走五十遭，还见日色；若论师父走，莫想！莫想！”唐僧道：“悟空，你说得几时方可到？”行者道：“你自小时走到老，老了再小，老小千番也还难。只要你见性志诚，念念回首处，即是灵山。”

　　“念念回首处，即是灵山。”可见悟空已是领悟了“空即是色，色即是空”的真理。世间人问佛在何处，其实佛即各人心间一泓清潭。

　　我们心中也有一潭，只有让其清澈无比，才可心中有佛，眼中是佛。让我们与孙行者一起努力吧！

西游记作文4

　　暑假里，我看了很多课外书，有《一片叶子落下来》、《笨狼旅行记》、《柳林风声》……其**象最深的是儿童版的《西游记》，这大概跟以前看过电视剧、玩过“悟空识字”有关。

　　这本书从石猴出世、大闹天宫，到孙悟空、猪八戒、沙和尚及白马一同保护唐僧去西天取经，一路上降妖除魔，排除困难，历经九九八十一难终于取到了真经。我想，他们之所以能获得成功，与他们坚持不懈、敢于克服困难是分不开的。在我们*时的生活学习中，只有坚持不懈、刻苦努力，才能取得成功。爱因斯坦就曾说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”

　　记得去年暑假学游泳那会儿，老师叫我们从水下钻过泳道上的线，可是我怕水下无法呼吸，吓得发抖，回家跟妈妈说第二天不想去游泳了。第二天早上起来我就开始紧张害怕，连早饭都吃不下，好不容易吃下去的也吐出来了！这样的状态一直持续了三天，但是在爸爸妈**鼓励下，我每天回家练习憋气，练习腿法等等，从第七天开始，我的状态慢慢好起来，最后一次汇报表演的时候，游了12米，超过了一开始比我好的几个小朋友。今年我都能游50米了，我想如果当初我退缩了，放弃了，那么可能要经过很长时间才能见水不怕！

　　*时我们在课堂上，就是这样一节课一节课坚持下来，课外，就是这样踏踏实实地完成每天的作业，所以才能取得不错的成绩。

　　古今中外，每一位名人的成功都与这种精神有着直接的联系。著名的科学家爱迪生七八岁时就耳聋了，但是他没有因此而悲观，而是把精力都投入到发明上去。发明电灯时，他常常废寝忘食，去做实验，最终发明了电灯。他一生的发明有一千多项，被世人称为“发明大王”。**现代物理学家霍金，全身除了三根手指，其余部位全都无法活动，连表达自己的意思都要通过机器显示出字幕才能让人明白。然而他经过自己的努力证实了黑洞的存在，创立了非常美的宇宙模型，还撰写了科学著作《时间简史》……

　　通过《西游记》的阅读，我明白了只要我们坚持不懈，有乐观的心态，有坚持到底的决心，肯定能取得好成绩，做好每一件事情的。

西游记作文5

　　唐僧师徒四人取了真经后，在天庭里吃喝玩乐，骄傲得不得了。一天，他们想下凡去逛逛。

　　悟空飞在前面，猪八戒、唐僧、沙僧跟在后面。正在这时，悟空看见前面飞来了一个庞大的白色物体，速度好象比他还快。悟空心想：“这个鬼玩意儿，怎么会飞呢？但他不可能是神仙吧？恩，还是问问师傅吧。”可是师傅他们也不知道。于是，他们带着疑问下凡了。

　　过了一会儿，师徒四人就来到了凡间。刚一落地，师徒四人就傻了眼了，并且感到很奇怪，他们互相疑问：“难道这真的是凡间？怎么看起来这么漂亮？这里的房子这么高，都直插云霄。如果站在上面，一定可以摸到云朵。”正在这时，从他们身边经过了一个人。他们看见了，觉得这个人穿的衣服非常的漂亮、简便，不象以前的衣服了；而且，这个男人的头发是短的了，不象以前，连男的都是长头发。他们觉得一切都奇怪极了，于是，他们就向那个男的打招呼：“您好，请问这里是凡间吗？哦，对了，我们就是曾西天取经的唐僧师徒四人。”那个男的说：“你们好，我叫**，这里正是你们所说的凡间。哦，对了，我家就住在展现在你们眼前的高楼大厦里，你们去我家玩玩吧！”

　　**带着师徒四人来到了电梯前，准备上楼了。**在一旁给师徒四人介绍着电梯，师徒四人也一边听着介绍，一边讨论着：“凡间怎么有这么奇特的东西……”说着说着，就到了**的家。

　　房门刚一打开，师徒四人就呆若木鸡了。房屋一共有两层，每层楼的.每间房屋都让他们感到惊奇。让他们最惊奇的可要算电脑、电视、电冰箱、电话、空调、VCD、电灯……**一样一样地给他们慢慢介绍，他们越听越感觉在童话一般。听完后，**又带他们在高科技里遨游。当**给他们介绍到飞机时，师徒四人才庞然大物，原来在天空中看到的就是飞机……

　　在凡间的几天里，**又带着师徒四人去逛了超市、玩公园、吃本地的特产、玩本地的风景名胜区，让他们快快乐乐的玩了。

　　师徒四人就要走了，他们又回到了天庭上。但他们也不再吃喝玩乐，整天闲着了。因为，他们发现自己已不是什么神奇人物了，人们已经超越了他们。

西游记作文6

　　寒假的一个周四，我看完了*四大名著之一的《西游记》，这本书描述了唐僧师徒四人去西天取经的艰难旅程，让我现在还印象深刻。

　　《西游记》的'大致内容是这样：在一块仙石的碎裂中，孙悟空诞生了，他勇敢的进入水帘洞后，被猴群们当成猴王，后来去了菩提祖师那里学了七十二变和筋斗云，又得到了东海龙宫里的金箍棒，因为大闹天宫所以被罚和唐僧去西天取经，随后又遇**猪八戒和沙和尚，师徒四人走了十万八千里，度过了九九八十一难，终于取到真经。

　　看完了这本书，我觉得唐僧真是一个勇往直前的人，因为他们度过了九九八十难，却没有退缩。这时我又想起了爱因斯坦，为了给灯泡找到合适的灯芯，他花了几年的时间不断测试，都没有成功，但他并没有放弃，终于在1880年找到了合适的灯芯。我们难道不应该向他们学习吗？

　　《西游记》是本好书，没看可就太可惜了呦！

西游记作文7

　　在皎洁的月光下，我跟着爸妈外出夜游。突然间，我看见了一只罕见的紫色蝴蝶，一时兴起，便一路追赶着蝴蝶，没想到，在烟雾缥渺的山岚中，我迷路了。

　　正在我不知如何是好之时，背后传来一阵亲切温和的话语：“悟空，你为何在这里撒野，不肯与师父到西天取经呢？”我听得一头雾水，难道他就是西游记里的三藏法师吗？四处张望，这里除了说话的老和尚和我之外，并没有看到孙悟空啊。正当我百思不解时，三藏法师笑着对我说：“悟空，你还在生我的气吗？”没等我解释，三藏法师就引导我走向一个神秘的山洞。一进洞，一只相貌丑陋的猪看到我，就好像看到失散的亲人般的`乱叫乱跳。我心想：这一定就是爱吃爱喝的猪八戒，而旁边那位应该就是沙悟净了。

　　我迷了路，于是将错就错，随着他们同去取经。一路上，我们遇到了许多怪物，起初，我被吓得屁滚尿流，猪八戒和沙悟净还以为我在装模作样呢。后来，我逼不得已必须跟敌人打斗时，我会自称是齐天大圣，用强装出来的气势把一些小妖精吓得不寒而慄，不战而降。我也终于尝到威风凛凛的滋味。就这样，我越来越有自信，把自己当成了真正的齐天大圣，忘记了自己的亲人和朋友，也忘记了所有的过往。

　　后来，我遇**难缠的牛魔王，经过数百回合的打斗后，仍不分胜负。虽然双方都筋疲力尽，却不肯放弃认输。忽然，我听见身后一声巨响，回头一看，原来是山上滚下一颗大石头，在千钧一发之际，我使劲的跳开。奸诈的牛魔王却抓住了这个机会，使出全身仅存的力气，从我的背后猛烈的砍了过来，我不由得双眼紧闭，大声叫了一声。

　　当我猛然惊醒，神魂未定之际，才察觉到自己刚刚正趴在《西游记》这本书上睡着了。这次梦境中的经验，让我体验了神话人物的威风，可是那种被别人误以为是齐天大圣，实际上却名不符实，怕被戳破的紧张心情，却让我余悸犹存。

西游记作文8

　　提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也不例外，再一次拿出那本在书架上以微微发黄的《西游记》，我爱不释手，倒一杯香甜的果汁，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

　　本书的作者吴承恩为读者讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，最后取得了真经的故事。

　　孙悟空是《西游记》中主角之一，是一个非常了不起的英雄。我非常欣赏他的那种正义感，羡慕她的本领。他有着无穷的本领，天不怕地不怕，就怕唐僧的紧箍咒，具有不去的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点，爱管闲事。他机智勇敢有诙谐好闹。而他最大的特点就是甘都。与至高无上的玉皇大帝甘都，获得了“齐天大圣”的美名；与妖**怪甘都，火眼金睛绝不放过一个妖**怪，如意金箍下绝不对妖**怪留情；与一切困难甘都，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄形象。孙悟空那种正义感、不屈不挠的**精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖**怪的正义气概，反映了人民的愿望和要求。他**了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。他那样具有正义感，战胜一切困难的信念是我深深佩服……

　　在读完《西游记》一些片段后，我合**，躺在腾沙发上，脑海中回荡起我以前的`那些面对困难、退缩困难的事情……

　　有一天，老师上可我没有认真听讲，下来以后，我有两个子不认识，我并没有请教同学帮忙指点我，我到底该不该请教呢？请教了，别人就会说：“这么简单的生字都不会，没有认真听课，我不告诉你，猪头！”那如果我不请教，可是我不会呀，怎么办呢？也许，你现在有一个问题，为什么你不去问老师呢？因为我怕呀，怕老师骂我，并且我还坐在第二排的呀！因此，我一天推一天说：“明**吧，明天一定会问的。”我在学习的跑道上被这两个我不认识它，它也不认识我的**已经落下学习的路对了。直到我看了《西游记》之后，我才知道：只要相信自己能做到的，就要试着去做，直到把**消除了，一切困难都可以克服的！

　　我看完后，合**，掩卷成思：书中写了唐僧师徒经历了爸是一个磨难，又让我们联想到了他们的执着、不为艰险、锲而不舍的精神！那时我们不得不学习的精神，是无比宝贵的精神粮食啊！

西游记作文9

　　今天，我和姑姑一家人一起去江西旅游。

　　我兴奋地坐在车上，一直想问姑姑：那里好玩吗？傍晚，我们来到九江，姑姑对我说：“我们今天先休息吧，明天我们去庐山。”我怀着期待的心情进入了甜美的梦乡。

　　第二天，我们来到庐山脚下，坐着汽车一直到山顶，啊，优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云迷漫，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水，美丽极了。正当我们想到对面山头去的时候，缆车过来了，我们坐在缆车上，看见这山真陡啊，好像被刀劈斧削一般！苍翠的山群重重叠叠，像波浪起伏的大海一样，雄伟壮观。导游带着我们来到漂流的地方，我看见溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，我们坐上一艘皮艇，皮艇先在一个在大池子中划来划去。忽然，一道闸门打开，一个长钩子把我的皮艇钩到闸门口，我吓得赶紧闭上眼睛，激流把我们冲了下去。“砰”的一声，我的.心还悬在半空中，我们的皮艇却落在了一个大池子中，又一个长钩子把我们的皮艇钩到了闸门口，我吸取上次的经验，勇敢地把眼睛睁开，“哇，好惊险，好刺激呀！”我开心地跟姑姑说。

　　坐在回家的路上，看着远处重重叠叠，连绵不断的山峰，我和姑姑心情愉快地聊着。我边聊边想：要是爸爸妈妈也能来的话，他们就能看到这美丽的风景了。

西游记作文10

　　话说唐僧复得了孙行者，师徒们一心同体，共诣**。说不尽延路饥餐渴饮。夜住晓行，却又至三春景侯那时节。

　　清风吹柳绿如丝，无风水面琉璃滑，时催鸟语，芳草长堤，海棠庭院来双燕，隐隐笙歌处处随，红尘紫陌，绮罗弦管，斗草船卮。

　　师徒又见一山挡路，唐僧道：“徒弟们仔细，前遇高山，恐有妖魔**。”徒弟们齐声回是。

　　天色昏暗，师徒一行人倚树休息，八戒似闻远处有杏子香，悄悄离开，去偷采果子，一妖怪忽从八戒身后钻出，八戒头一晕，眼神一飘，又变清明，闪过一丝异样，又走回了树旁。

　　半夜，八戒起身，衣袖一挥，一道妖风卷来，八戒卷着唐僧离开。次日，悟空醒来，发现师父和八戒消失不见，毛手毛脚地推醒了一旁的沙僧：“沙师弟，你看见师父和呆子了吗？”

　　沙僧悠悠转醒：“大师兄，师父不是在——师父不见了！”

　　行者一急：“呆子也不见了。”

　　“二师兄也不见了！大师兄，怎么办呀？哎呀！不是被妖怪捉去了吧？”

　　行者一愣：“沙师弟，我去去就回。”

　　不出行者所料，在大山的洞穴里，他找到了昏倒的师父和沉睡的八戒。

　　“师父！师父！醒醒呀！”

　　唐僧睁开了眼：“悟空，我这是，怎么了？”

　　“师父，你怕是被妖怪捉来了这。”

　　八戒忽的醒来，行者火眼金睛一看，发现这八戒是妖怪变的，忙挥起金箍棒，打向八戒。

　　“妖怪！吃我一棒。”

　　八戒忙躲了**，“师父，大师兄怎么打我？”说着，眼底划过一道暗光。唐僧十分气愤，低头念起了紧箍咒，行者痛得满地打滚。咒一停，悟空便一个筋斗云**天，招来了“善心大仙”。大仙挥手，只见八戒体内一股黑气腾空，化作团状，被大仙所伏，“此魔名为梦魔，原是太上老君炉里一颗丹灰，有了灵性，才下至人间。”

　　“多谢大仙！”师徒四人道。

西游记演讲稿10篇（扩展8）

——西游记阅读笔记10篇

西游记阅读笔记1

　　小时候，只要爸爸一有空，我就偎依在他的怀里，让他给我讲故事。爸爸总是喜欢给我讲《西游记》中的故事。每当讲到孙悟空大闹天宫，孙悟空三打白骨精，孙悟空大战红孩儿时，我总是听得津津有味，总是缠着爸爸给我多讲几个故事。那时的我已经对孙悟空佩服得五体投地。从此，我对《西游记》有了特殊的感情。

　　如今，怀着浓厚的兴趣和激动的心情，我读完了少年版的'《西游记》。这本书主要是写了唐僧师徒四人历经了种种磨难，到西天取回真经。合**，一个个活生生的人物呈现在我的眼前。说起那孙悟空，小朋友们都会竖起大拇指。他有七十二般变化，不但武艺高强，有降伏妖魔的高超本领，而且敢于**，富于智慧。那猪八戒可就是一个笑星，他虽然好吃懒做，但他天真可爱，常常令人捧腹大笑。沙僧做人本分，憨厚老实，工作踏实。最没有用的就是那唐僧了，他不但没有捉拿妖魔的本领，还经常不辨是非，老实以慈悲为怀而斥责孙悟空，但他心地善良，意志坚定，取经的本领很大。读完全书，我感受最深的一点就是他们师徒四人都有着执着的信念，不到西天取回真经誓不罢休的。这是一种多么可贵而又令人感动的精神啊！

　　生活中，学**，有了这种执着的信念，才能不断取得进步。有的同学有一题不会做，就不想做了，遇到生活中的一点困难，就打退堂鼓。而唐僧师徒四人历经九九八十一难，才取回了真经。一想到这儿，他们应该感动羞愧。是啊！人就要有这种可贵的精神。我在学**有时候也是三天打鱼，两天晒网。一开始劲头十足，后来就慢慢地松懈了下来。读完了《西游记》，我下决心要改掉这些缺点，做一个意志坚定的人。

　　我喜欢读《西游记》这本书，它给了我丰富的人生启迪：人不要被困难吓倒，要有一种执着的信念，只有迎难而上，才能实现自己的人生目标！

西游记阅读笔记2

　　《西游记》是一**篇章回体神话小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取经，经过了九九八十一难，终于取得真经的故事。

　　首先还要介绍一下唐僧以及他的徒弟。唐僧的大徒弟孙悟空是非常厉害，非常勇敢的，他从不向困难低头，去西天取经的一路上保护师傅，降妖除魔，如果师傅被妖怪抓走了，他靠自己或者寻求外援去救他师父，他坚卓不屈，机智勇敢，身手敏捷，心地善良的精神是我学习的好榜样。

　　唐僧的二徒弟猪八戒，大家都知道，他是一个非常好吃、好色、好睡的猪，而且他非常贪婪，一遇到困难就想退缩，让大家都解散，各自忙各自的。大家可不要向他学。而恰恰相反，唐僧的三徒弟是沙僧，他任劳任怨一心想跟师父去西天取经，他的这种精神也让我赞叹不已。

　　唐僧他是非常善良的人，但这也是他的一处缺点，他因为善良，而不分是非。在一回里，他把一个妖精变得女人，当成了真的农家妇女。而孙悟空把妖精给打死了，接着一而再再而三的事情发生了，唐僧说了孙悟空，到最后唐僧才知道这真的是妖精。

　　接着再讲讲他们的故事吧，在这本书中，我最喜欢的就是第二回“闯龙宫猴王得宝，闹地府老孙除名”。这一回主要讲的是：孙悟空学会了七十二变的本领，可却找不到合适的兵器，于是就下海去找东海龙王讨要。

　　龙王让孙悟空试了所有兵器，但他都不满意。无奈之下龙王对孙悟空说：“我有一件镇海之宝，大圣若能拿的动，我便赠与大圣。”孙悟空回答到：“好，好。”。这件宝物就是如意金箍棒。孙悟空非常喜欢这件兵器，便轻松的拿走了。孙悟空不仅拿走了东海龙王的宝物，还拿走了南海龙王、西海龙王和北海龙王的宝物。这四海龙王大怒，便向玉皇大帝申诉……

　　《西游记》这个故事让我知道了：不管做的是大事还是小事事，都会遇到一些困难。但只要我们坚持奋斗，就能成功。

西游记阅读笔记3

　　一部古老的神话故事，但却引起了儿童的'喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但此刻，我不仅仅看与读，而且还学会了思考。

　　《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们此刻的人***一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地理解别人的帮忙的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。但是我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

　　我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就必须会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不思考自我的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。但是有些事在做之前要仔细思考，分清楚哪些能够做哪些不能够做，要凭自我的实力去做。

　　总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师。”

西游记阅读笔记4

　　《西游记》是*古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。近日，我又在网上读了文言文版的，获益匪浅啊。

　　这《西游记》啊，可谓是妇孺皆知啊。一些小孩子，一般是图个新鲜，或者是看看里面孙悟空的神气，并没有领悟其中的真谛。我这次看，与以往可谓是天差地别啊，对其中的'一些道理，也算是有深刻领悟吧。

　　《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最后获取了真经。故事情节引人入胜，风趣生动，但虽如此，在其中也包含了作者对当时社会的种种看法。他讽刺了当时朝政的**，其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那些神威的**下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明****的。

　　不过，在这种情况下，在我们眼前出现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空！他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”，不过有时也有些任性，作者再借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗。

　　这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎样的。其实，那些**的**往往与天上的神仙大佛有一定的关系，不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹！我想这些人间的**也不过如此吧，借自己身后有***给自己撑腰，就为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的以及社会经济不景气。

　　虽然如此，但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖**怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿，取得了真经。我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，可不能像猪八戒有时那样喊散伙，只要坚持，我们就能战胜困难，取得胜利的！虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难，但是这样更能磨练我们的意志力，使我们得到锻炼，所以，一定要勇往直前！

　　《西游记》给我的感想有太多太多，甚至又联想到了许多，它被评为四大名著之一，可谓是当之无愧啊！《西游记》，这颗在历史上耀眼灿烂的明珠，正闪烁着那金色的光！

西游记阅读笔记5

　　《西游记》的作者是罗贯中，是一部充满了离奇，精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒，沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。

　　在其中我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是一从石头里蹦出来的，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针；游乐地府撕碎“生死簿”；大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。

　　其次是二师兄猪八戒。他贪财好色，有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃，每次孙悟空叫他去找食物，他总是打着找食物牌子，却总是在半路睡觉，或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。虽然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的'去救他。

　　然后是三师弟沙悟净。他心地善良、安于天命，他的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

　　最后是师傅唐僧。他胸怀天下，惠及黎民百姓，善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，为了求取真经而不惜远行，而且他心思缜密，能注意到事物的细节，自我要求严格，坚持原则，规范严谨，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。

　　就是唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！

西游记阅读笔记6

　　吴承恩的《西游记》是我最爱看的书，作者丰富的想象力与奇特的构思，让我欲罢不能，当然它也是我国四大经典名著之一。要说《西游记》的内容，大概可以这样概括：它唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟历经九九八十一难终于在西天取得真经。

　　他的三个徒弟有：猪八戒、孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。

　　其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。

　　猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的.特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。

　　总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。 《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。

西游记阅读笔记7

　　读了我国四大名著之一的《西游记》我深有感触。文中唐僧和他的三个徒弟的离奇经历给我留下了深深的印象。

　　作者罗贯中为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟去西天取经，一路历尽艰难，还要降妖除魔，最后，经过九九八十一难取回了真经的故事。

　　《西游记》塑造了四个鲜明的'人物形象：唐僧——顽固执着，诚心向佛；孙悟空——正义胆大，英勇无畏；猪八戒——贪财好色，但不缺乏良心；沙僧——心地善良，安于天命。这四个人的特点中，我最喜欢孙悟空，因为他神通广大，武艺高强，一路保护唐僧成功得取回了真经。

　　他还不怕困难，打走了妖**怪。在我家也有一个像孙悟空一样的人，他就是我的爸爸。我每次遇到困难，他都来帮我，如果我听不懂，他会再讲一遍，教到我会为止。

　　这本书告诉了我们一个道理：做什么事都不能半途而废，只要尽力去做，并坚持到最后。我们小学升初中，初中升高中，高中考大学……都一样，困难重重，但只要我们牢记初心，勇往直前，一定能达到成功的彼岸。

西游记阅读笔记8

　　人们常说“读万卷书，行千里路”我觉得这句话说得非常好。多读书，知识才能更上一层楼。

　　我读的书有很多，其中我最喜欢的书就是《西游记》。《西游记》讲述着一个来自东土大唐的唐僧和他的三个徒弟一起去西天取经的故事。路中遇到许多的挫折和风雨，他们都度过了，最终他们取得了**。这个故事中我非常喜欢的就是孙悟空。因为他勇敢，遇到危险勇于克服。我不喜欢的人物就是猪八戒。因为他总是好吃懒做，不过他也非常可爱。我觉得沙僧对师傅特别忠心。师傅渴了饿了，他就会帮师傅盛水端饭。沙僧的特别之处就是非常善良忠诚。我觉得在学习当中，要像孙悟空去学。对待学**的难题，就要像孙悟空打妖怪一样，要不怕困难，要勇敢面对。千万不要学猪八戒懒惰。

　　从这本书中，我知道了，只有经历挫折，才能得到成功。我以后一定要像孙悟空那样，不怕困难，勇往直前。

西游记阅读笔记9

　　当我翻开四大名著之一的《西游记》时，立刻被它奇思妙想的故事情节深深地吸引住了。

　　故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖**怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜**的。

　　当我第三次读完这本厚厚的《西游记》时，心里有了不少的感触。第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子;唐僧很**;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。第二次，我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。

　　而这一次，觉得孙悟空非常的机灵，对唐僧也非常的忠心;唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。在《西游记》*有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

　　当然，在故事中诉说了许许多多的磨难，我就不多说了。《西游记》的故事告诉我们一些道理：做任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力相信可以取得成功的!也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的!

　　这本书，使我受益匪浅。

西游记阅读笔记10

　　当我翻开四大名著之一的《西游记》时，立刻被它奇思妙想的故事情节深深地吸引住了。

　　故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖**怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜**的.。

　　当我第三次读完这本厚厚的《西游记》时，心里有了不少的感触。第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子;唐僧很**;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。第二次，我就觉得孙悟空很可爱;唐僧非常的傻;猪八戒是一只傻呆呆的东西;而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。

　　而这一次，觉得孙悟空非常的机灵，对唐僧也非常的忠心;唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。在《西游记》*有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

　　当然，在故事中诉说了许许多多的磨难，我就不多说了。《西游记》的故事告诉我们一些道理：做任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力相信可以取得成功的!也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的!

　　这本书，使我受益匪浅。

西游记演讲稿10篇（扩展9）

——西游记读书随笔10篇

西游记读书随笔1

　　暑假里，我看了《西游记》这本书，我非常佩服唐僧四人，因为他们拥有坚持不懈的精神。

　　唐僧四人在《西游记》里经历了九九八十一难，后来终于去到西天，取得真经，赶回大唐。

　　唐僧师徒在去西天取经的路上，遭到了妖**怪的追杀。例如：三打白骨精，首先白骨精变成一个送饭的女孩子，想接近唐僧，被孙悟空看到一捧打死。接着他又变成一个老头，被孙悟空识破又一棒打死;第三次它变成一个老太太还是被孙悟空打死。可唐僧错怪悟空打死了人，非把他赶走不可，孙悟空只好回到了花果山。后来唐僧**走，孙悟空又及时赶来救援。还有金鱼精、黄袍精、黑熊怪……等，孙悟空都一一把它们降服了。孙悟空一路保护唐僧，可多次被唐僧误责，有时还念了“紧箍咒”，但孙悟空都没有放弃保护唐僧去西天取经的决心。正是因为他们有了这种坚持不懈的精神，才能克服九九八十一难去到西天取回真经。

　　西游记这本书说明了：只要坚持，就会胜利，也正是应了那句老话“坚持就是胜利”。

　　在我们的学习中，无论遇到怎样的困难，只要坚持不懈，成功一定会属于我们的。

西游记读书随笔2

　　那四本厚厚的名著是每个自诩热爱*古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的就是《西游记》。它光怪陆离色彩斑斓它又振奋人心。读完《西游记》最感动于孙悟空我惊叹这个英雄。

　　"英雄"有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物曹操说英雄要有包容宇宙之心吞吐天地之胸《英雄》中则描绘了英姿飒爽舍小我求大我的一群英雄。我认为英雄是那些顽强地掌握自己命运并为崇高的理想而奋斗的人。

　　孙悟空无疑是英雄的典范，他为了**为了自己的尊严不惜与一切进行**。他和天兵天将神仙菩萨打得轰轰烈烈惊天动地看似很热闹很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广大在与命运的搏斗中总显得无助单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉"，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：时代整个儿脱节了天生我偏要把他整理好。

　　正因为大多数人为了琐屑的目标而努力，所以当今真正的英雄几乎没有没有人能登高一呼或以身作法告诉人类更高层次的价值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值，英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。人类需要发展需要下一个英雄，然而他在哪儿，他能告诉我们什么呢，真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点，在千年更替的时刻，人类不该对英雄**精神漠然视之。现今社会太需要这种千金难求的精神了。

　　英雄孙悟空—《西游记》已不仅仅是一部名著更给我们激励和源自内心的力量。

西游记读书随笔3

　　最近读完了《西游记》原著，深有感触，实令人叹服吴承恩的想象力与文学底蕴。记得以前小时候不懂文言文，就已经对《西游记》有了初步的了解，现在读完原著，对此书更是感受颇深。无疑，《西游记》是一部极其成功的小说，其至今仍为人津津乐道，渊源流传。而其中最成功的部分，便是对人物的刻画与描写了，之所以成为举足轻重的文化瑰宝，这部分当然不可或缺，我在此便浅谈一下对此书的见解。

　　全文应分为三部分，哪三部分，曰：“第一部分为一至七回，写孙悟空出世直到大闹天宫，第二部分为八至十二回，写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧身世及交代取经原因，第三部分包括第十三至第一百回，写悟空皈依佛门，与猪八戒，沙僧共同保护唐僧西天取经，一路斩妖除魔，最终修成正果的故事。第一部分大闹天宫几乎是全书最精彩的部分，是历来久演不衰，白看不厌的戏剧。塑造了一个神通广大，武艺高强，不惧强权，敢于**的故事，也因此成为了很多人心目中的英雄。第二部分写悟空皈依佛门，思想上有很大转变，由曾经的'桀骜不驯变成了如今的样子，此部分表现了较多的封建宗教迷信思想。第三部分写师徒四人共同西天取经的故事，历经九九百十一难，终成正果，其中着重表现孙悟空的不畏艰险，勇往直前的形象，这部分也是全书中最令人津津乐道的话题。

　　在其中，也是充分表现了每个人的性格特点，下面便一一道来：唐僧乃金蝉子转世，因轻慢佛法转世成为唐僧，他念念不离善心，可谓“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。”总体说是一个一心向善，意志坚定的好人。可有些时候却的确令人不敢恭维。有时唐僧昏庸糊涂，总会听从猪八戒的撺掇而对孙悟空念紧箍咒，他对妖怪仁慈，可却对悟空冷酷无情，真是令人难解，虽然他仁义忠厚，但不明是非，一味向善，懦弱**，胆小如鼠，口头禅可谓是：“悟空救我！”虽然是取经路途中的支柱，可他的缺点着实不少，因此光芒也几乎被孙悟空的神通掩盖。

　　要说《西游记》中刻画最令人喜爱的人物，真非孙悟空莫属了！孙悟空不仅武艺高强，神通广大，还意志坚定，具有反叛精神，蔑视神权，见了玉皇大帝从不下跪，有时还直称玉皇大帝为“玉帝老儿”，称太白金星为“老官儿”，连三界中法力大的如来佛祖他也不放在眼里，竟骂他是“妖精的外甥”。真可谓是“勇敢顽强，意志坚定，侠肝义胆，重情重义。”猪八戒历来就是为人所不齿的人物，他原来是天篷元帅，因调戏嫦娥而被玉帝贬下凡间，他性格粗鲁憨直，取经信念不坚定，动不动便要分行李走人，他还常被孙悟空戏弄，常为此怀恨在心，总要在唐僧面前“参他一本”，而唐僧的不分好歹，人妖难辨更是助纣为虐。

　　他还昏庸自私，总用自己狭隘的胸襟去揣度别人的胸怀，而且贪恋女色，真可谓集众多骂名集一身。但他也并非无比小人，他狡黠而不_诈，贪小利而不忘大义，轻视利益，充满乐观精神。沙僧寡言少语，是卷帘大将临凡，西天取经路上，他与猪八戒负责行李马匹，同时也帮孙悟空斩妖擒怪，最后修成正果，成为金身罗汉，他是队伍中不折不扣的坚定分子，只一心要取经，每次八戒要散伙，他都会去制止，他还任劳任怨，默默奉献，只做一些自己力所能及的事，不刻意争功，当妖怪来袭，他明知自己本领不高，但依旧挺身而出，他还是最了解唐僧的人。

　　取经队伍中，最重要的就是人际关系，这个调和任务无人去做，而沙僧却做到了，他在默默的调节人际，为取经做出了重要贡献。《西游记》的描写从天上到地下，从龙宫到地府，都有着超凡的本领，表现了丰富的艺术想象力，尤其是人物的性格特征，使《西游记》成了我国不可多得的文化瑰宝。

西游记读书随笔4

　　小朋友，你们都知道《西游记》这本书吧?

　　一天，唐僧师徒四人走到了一个荒山野岭的地方。他们走得精疲力尽，又累又渴，唐僧让悟空去化点斋饭来，悟空怕有妖怪，就围着他的师傅 和师弟画了一个大圈子，不让他们出这个圈子，做完后悟空就飞到天空中去了，这时，一个村姑走过来提着小篮子，篮子里装满了食物，村姑想吃唐僧的肉，可以长生不老。这时候悟空赶回来，他用火眼金睛一看是妖精，举棒就打，白骨精化作一股清风逃走了，它不甘心，又变成村姑的母亲河父亲，孙悟空一棒又一棒的打死了村姑的父母亲，唐僧埋怨悟空不应该伤害三条人命，逼着悟空回花果山了，因为唐僧心软，分辨不出妖**怪。小朋友，你们也应该把《三打白骨精》这篇文章运用到生活当中啊，比如一个陌生人走过来说：你来我家玩吧，我家有好多好吃的好玩的。我这时会像孙悟空那样会开动脑筋想，妖精诡计多端，我不能上他的当，去了，他有可能把我卖了，给腿打折了，再说，我又不认识他，我们坚决不能去。有的坏人还会花言巧语，我是你爸的`单位的，坐我的车送你回去吧，我们更不不能坐车，要迅速离开，找一个人多的地方呆着，我们也可以报警。

　　小朋友，你以后可要当心哟，我们身边有许多坏人，让我们用聪明和智慧保护好自己呀。

西游记读书随笔5

　　《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。

　　从小到大，我在电视上看过无数次《西游记》，小时候看《西游记》纯粹是为了它曲折有趣的情节。光阴飞逝我慢慢长大，但是西游记并不会因为我的年龄增长而被我厌倦，我还是那么的.爱看。当然，长大后，我就对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。

　　我对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详，但真正品读整本书，却是近段时间的事情。因为我曾经认为，看电视剧多好啊，既简单易懂，又有充分的视觉和听觉享受，何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来，我当时是大错特错了，一样的故事，一样的人物，书中比电视剧更精彩更扣人心弦，让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界，全然忘记了身外的世界。《西游记》是经久不衰的大作，能让众多读者百读不厌，它创造了我国乃至世界上神话小说的巅峰，不愧为我国四大名著之一。

西游记读书随笔6

　　本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

　　《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出**的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。

　　孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖**怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。

　　说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作**，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。

　　师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

　　书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后.

西游记读书随笔7

　　吴承恩的《西游记》向读者展示了一个烂漫多彩的神魔天下，作者丰富的想象、精彩的描述让人们惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是必须是社会现象的反应，作为四大名著的《西游记》也不例外。正如鲁迅老师在《*小说史略》中指出，《西游记》“嘲讽揶揄则取其时世态，加以虚耗形貌”。又说：“作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述幻化恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有情面，精魅亦通调皮。”简直云云。通过《西游记》中虚幻的神魔天下，我们随处可以看到实际社会的投影。

　　而作者对封建社会最高**者的立场也颇可玩味，在《西游记》中，的确找不出一个称职的天子;至于昏聩**的玉皇大帝、宠任**的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是*就是暴君。玉皇大帝部下十万天兵天将，竟然抵不外孙猴子一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其**之暗淡，衰弱，不问可知。如来佛祖所创释教，和尚天然不能以财帛所迷，然则佛祖竟然默许部下人收取行贿，而《西游记》一起上妖妖怪魅，多与神佛有牵涉，如青牛精是太上老君坐骑，金银角大王是太上老君的童子，狮驼岭三魔王均与文殊，普贤菩萨乃至如来佛祖有相关，这反应封建社会官官相护的暗中景象。

　　对这些形象的刻画，纵然是信手拈来，也无不具有很强的实际意义。《西游记》不只有较深刻的头脑内容，艺术上也取得了很高的成绩。它以富厚怪异的艺术想象、活跃曲折的故工作节，有声有色的人物形象，诙谐幽默的说话，修建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成绩，是乐成地缔造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个很是了不得的好汉。他有无限的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抵御精力。他有着人道，神性和猴性三重特点。

　　大好汉的稀奇心胸，对师父师弟有情有义，也有爱听阿谀话的弱点，机警大胆又幽默好闹，是为人道，毛脸雷公嘴，山大王则是猴性，而七十二变，一个跟头十万八千里，则是神性。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的隽誉;与妖妖怪魅敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，快意金箍棒下决差池妖魔原谅;与统统坚苦敢斗，决不撤退垂头。这就是孙悟空，一个色泽精通的神话好汉。大闹天宫的`桀骜不驯，与西天取经对比好像改变很多，着实悟空的本性如故没有变，好比在骗取**的二件法宝，让玉帝派人装天，威胁道：“若不从，即上灵霄宝殿动起刀兵。”在得知**是观世音菩萨所派，咒她“该死一世无夫”，对如来佛祖更是以“妖精的外甥称号”，孙悟空，这么一个不“听话”，不为强势屈服的硬夫君，跃然纸上。

　　说到猪八戒，他的才干比孙悟空可差远了，更谈不上什么光耀高峻，但这个形象同样刻画得很是好。猪八戒是一个笑剧形象，他敦朴诚恳，有实力，也敢与妖魔作**，是孙悟空第一得力助手。但他又浑身短处，如好吃，好占小自制，好女色，怕坚苦，经常要打退堂鼓，内心老想着高老庄的媳妇;他偶然爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地教唆唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他乃至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的短处其实多，这正是小私有者的恶习。

　　作者对猪八戒弱点的品评是很严肃的，但又是善意的，事实他在西天一起上披荆棘，当开路前锋，不辞辛勤污臭，以是他并不是一个被否认的人物，因此人们并不厌烦猪八戒，相反却感想异常真实可爱。出格是他的许多小智慧比孙行者强，这也是孙行者做梦也不想不到他以为的白痴居然是这么一个“凶险”“狡猾”的家伙，行者化缘的斋饭，八戒吃的最多，行者打败**，八戒捡自制，没事教唆唐僧念紧箍咒“制裁”一下行者，然则在唐僧眼中，他照旧一个诚恳人，是个好徒弟，这也是行者的智慧不如猪八戒的处所。但猪八戒照旧一个大好人，没有害人之心，而且终于僵持到最后的胜利。写一个瑕玷许多的人能讨人喜好，让人记着，是很不轻易的。

　　沙僧的形象写得也不错，但比起孙悟空、猪八戒来，则要逊色得多。沙僧更是穷乏光鲜的性格特点，这不能不说是《西游记》的缺憾。尽量云云，他还是不行或缺的副角，当孙行者和猪八戒闹抵牾的时辰，须由他出来奉劝调整，两位师兄外出时，由他随同师傅。假如没有这一个徒弟，唐僧就伤害了，经也取不成。

　　《西游记》成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在*及天下各地广为传播，被翻译成多种说话。在*，以致亚洲部门地域西游记家喻户晓，个中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人认识。几百年以来，西游记被改编成了各类处所戏曲，及影戏、电视剧、动画片、漫画，版本繁多。在**等亚洲**也呈现了以孙悟空为主角的文艺作品。

　　关于西游记的作者，一样*常以为是明朝的吴承恩。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三*天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠基了基本。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基本上，颠末费力的再缔造，完成了这部令**民族为之自满的文学巨著!

西游记读书随笔8

　　小朋友，你们都知道《西游记》这本书吧?

　　一天，唐僧师徒四人走到了一个荒山野岭的地方。他们走得精疲力尽，又累又渴，唐僧让悟空去化点斋饭来，悟空怕有妖怪，就围着他的师傅 和师弟画了一个大圈子，不让他们出这个圈子，做完后悟空就飞到天空中去了，这时，一个村姑走过来提着小篮子，篮子里装满了食物，村姑想吃唐僧的肉，可以长生不老。这时候悟空赶回来，他用火眼金睛一看是妖精，举棒就打，白骨精化作一股清风逃走了，它不甘心，又变成村姑的母亲河父亲，孙悟空一棒又一棒的打死了村姑的父母亲，唐僧埋怨悟空不应该伤害三条人命，逼着悟空回花果山了，因为唐僧心软，分辨不出妖**怪。小朋友，你们也应该把《三打白骨精》这篇文章运用到生活当中啊，比如一个陌生人走过来说：你来我家玩吧，我家有好多好吃的.好玩的。我这时会像孙悟空那样会开动脑筋想，妖精诡计多端，我不能上他的当，去了，他有可能把我卖了，给腿打折了，再说，我又不认识他，我们坚决不能去。有的坏人还会花言巧语，我是你爸的单位的，坐我的车送你回去吧，我们更不不能坐车，要迅速离开，找一个人多的地方呆着，我们也可以报警。

　　小朋友，你以后可要当心哟，我们身边有许多坏人，让我们用聪明和智慧保护好自己呀。

西游记读书随笔9

　　《西游记》是我国四大名著之一，我们都耳熟能详。从小我就对它百读不厌，爱不释手，文章中有趣的故事情节让我百看不厌，每个故事深深地印在我脑海里。

　　《西游记》里面讲了师徒四人取经，走了十万八千里，经历了八十一难，之后取得真经，修得正果。每当想起这部作品，我眼前仿佛浮现出了师徒四人取经时的样子；唐僧坐在白龙马上，沙和尚拿着包袱，孙悟空和猪八戒在前面“护驾”……其实，我们的学习也像取经。有些同学像猪八戒一样懒惰：上课时睡觉，不写作业，交白卷……对任何事情都是草草了事。有些同学像沙和尚任劳任怨，每次大扫除都是他做的最多，乐于助人踏踏实实的做人；有些同学像孙悟空机灵聪明，善于思考，一遇到自己不懂的`问题，就是“打破砂锅问到底”不得满意的答案就不肯罢休！有些同学像唐僧一样善良，乐于助人：同学们遇到不懂的地方，立刻就会去教他……师徒四人取经，一步一步的走完十万八千里，路上是多么辛苦，九九八十一难他们都受尽了煎熬！比起他们，我真是自愧不如！

　　在我八岁那年，我和妈妈兴高采烈的来到了滑冰场，妈妈笑眯眯地对我说：“小芳，只要你学会滑冰，熟练操作，妈妈就去买肯德基”一听到美食，我就毫不犹豫的答应了。起初，我在教练的带领下操练自如，教练带了我几次我就要求自己滑。我保持好状态，前脚刚迈出去就开始了打滑，“啪”的一声摔了个“狗啃冰”“。没想到输在了起跑线上。”我再次尝试两脚迈进了滑冰场没摔就得意忘形的朝妈妈看去，没想到对面一个膘肥体重的小伙子撞了上来，“啪”的一声又摔了，我一气之下就离开了。那次面对困难我做了逃兵，现在想起来，自己真内疚。

　　读了《西游记》，我知道人无完人金无足赤，师徒四人都有各自的缺点和优点，任何人都不是十全十美的，但是你要意识到你自己的缺点，并认真改正，努力克服困难，才能取得正果！

西游记读书随笔10

　　《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。读了《西游记》这本名著，使我深受启发。他让我深深的知道：成功是一个多么仍人羡慕的字眼啊!想要成功，那一定得持之以恒。

　　《西游记》每个人都喜爱它不同的写作地方：有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象……可我却十分喜欢它鲜明的人物个性：孙悟空，他可真是**的化生：闯龙宫，闹天宫，在花果山上称王。他还十分的勇敢，尽心尽力的保护着师傅，即使师傅被妖怪抓住，第一个奋不顾身，去救师傅的人却是他。他这种鲜活的形象给予我们一种要有责任心，一种追求**的力量和勇气。

　　说到吃，大家一定会想到贪吃懒惰的二师兄猪八戒：他原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被打下人间，又错投猪胎，面部象猪一样，虽然他丑陋，但他也有优点：他憨厚淳朴，吃苦耐劳，对妖魔**也很勇敢，可同时他的缺点也有不少：他贪谗好色，无心取经，遇到困难就打退堂鼓。猪八戒时而自私懒惰，时而真情流露深受读者的喜爱。

　　《西游记》里最勤劳的非沙僧莫属了，他忠心耿耿，从电视剧里他喊大师兄那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么叛逆，也不象八戒那样花痴不改，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，从不左顾右盼，谨守佛门戒律。我认为在《西游记》中吴老先生为什么会刻画出沙僧这样忠心耿耿的人物是因为他在四人中起到*衡作用：大家可以瑕想一下，没有他的取经之路，互不服气的孙悟空、猪八戒二人的争吵会把唐僧折磨到精神**!没等妖怪来袭，唐僧就先被两个徒弟气吐血了!尽管大家把更多***投向神通广大的悟空和笨拙搞笑的八戒，但相信一提起沙僧，人们便发出一声赞叹：憨厚的人是最可爱的!

　　师傅唐僧虽然是个手无缚鸡之力的一个凡夫俗子，可却能让神通广大的齐天大圣及天蓬元帅、卷帘将军死心踏地，紧紧跟随。在西天取经的路上，风餐露宿，食不裹腹，险象环生，而唐僧的三个徒弟却乐此不彼，毫无怨言，为何?只能说明唐僧**有方，他的高超之处就在于善于编织的的一切。

　　由于，唐僧四人的团结一心，九九八十一难早已不在话下;齐天大圣孙悟空的勇敢，天蓬元帅猪八戒的贪吃，卷帘大将沙僧的忠心耿耿，师傅唐僧的**有方…这些人物的形象想必早已在你的脑海中深深地刻下…正是他们这种负有责任心，勇敢，忠心耿耿…的精神打动了我们。

西游记演讲稿10篇（扩展10）

——西游记梗概作文10篇

西游记梗概作文1

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的西游记梗概作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　东胜神州傲来国有一座花果山，山顶耸立着一块仙石，受日精月华，产下一石猴。石猴身手不凡，异常勇敢，被推为水帘洞洞主。后来，石猴四海拜师求艺，在西牛贺州得到菩提祖师的指授，得名孙悟空，学会了七十二般变化，一个筋斗云，可行十万八千里。归来后自号“美猴王”，去东海龙宫借兵器，得大禹定海神针，化名“如意金箍棒”，可大可小，重一万三千五百斤。又去阴曹地府，反猴属名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状，玉帝欲遣兵捉拿。太白金星建议，把孙悟空召入上界，授他做弼马温，在御马监管马。猴王开头不知官职大小，后知实情，觉得委屈了自己，于是打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。

　　玉皇大帝派李天王率天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败二郎神、哪吒二将。太白金星二次到花果山，请孙悟空上天做齐天圣，管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，又搅了王母娘娘的蟠桃宴，盗食了太上老君的金丹逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿，双方争持不下，观音菩萨举荐灌江口二郎真君助战。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君使暗器击中悟空。悟空被擒。玉帝使刀砍斧剁、火烧雷击，不能损伤悟空毫毛。太上老君又反悟空置丹炉锻炼，七七四十九日开炉，孙悟空依然无伤，在天宫大批出手。玉帝请来佛祖如来，反孙悟空压在五行山下，饥时，给他铁丸子吃，渴时，给他熔化的铜汁喝。

　　如来因南赡部州贪*乐祸，多杀多争，派观音菩萨去东土寻取经人，去西天取经，劝化众生。观音菩萨在流沙河、云栈洞、五行山分别度化沙悟净、猪悟能、孙悟空三人，将来做东土取经人的徒弟，又度白龙给取经人做脚力。

　　唐太宗开科取士，海州陈光蕊中得状元，被丞相之女殷温娇抛球打中，做了佳婿，但在去江州**征途中被贼艄刘洪、张彪谋害。殷温娇产下一子，抛流江中，被金山寺法明和尚所救，取名江流，十八岁受戒，法名玄奘。后母子相见，报了前仇。

　　泾河老龙因赌卦少降雨水，触犯天条当斩，求唐太宗救命。魏征丞相梦斩泾河龙，太宗魂被追入阴司对证，还生后修建“水陆大会”，请陈玄奘主行法事，开演诸品妙经。观世音显像，指化陈玄奘去西天取真经。唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。

西游记梗概作文2

　　在东方花果山上，有一颗女娲补天留下来的一颗七彩石。七彩石吸收日月精华，是七彩石内部充满了神力。一天，七彩石裂开了，有一只石猴从里面跳了出来。它与普通的猴子们在一起，融入了其中。

　　有一天，天气非常炎热，猴子们发现了一条河，便顺着河下去找到了一条瀑布。他们很好奇瀑布后面有什么，便说，如果有一只猴子带他们瀑布后面，便可以封为猴王。石猴成功带领猴群到了瀑布后面的`水帘洞，成功的登**猴王之位，被封为美猴王。

　　美猴王为了出去学习法术，告别了猴群，独自外出，到了一位仙人那里学习法术。那位仙人给美猴王取了一个名字，叫做“孙行者”。孙行者向那位仙人学习了七十二变，因为给门中弟子表演七十二变，被仙人赶回了花果山。回到花果山以后，发现花果山被一个魔王占领了，便去打败了魔王，赢回了他的花果山。

　　他教猴子们防身术，因为没有适合他的兵器，便去东海龙宫里面讨一件兵器。最后孙行者带走了定海神针——如意金箍棒。东海龙王因为惹不起孙行者，并去向玉皇大帝告了状。

　　玉皇大帝派了众神仙去捉拿孙行者，但去的神仙纷纷败在孙行者的手里。最后二郎神捉到了孙行者，并把它押到了斩妖台。孙行者挣开铁锁，开始大闹天宫，最后被如来佛祖压在了五行山之下。

　　500年后，一位叫唐僧的僧人救出了孙行者，并给孙行者取名为“孙悟空”，孙悟空与唐僧去取经的路上，白龙马，猪八戒，沙和尚等人纷纷加入进来了。最后他们经历了九九八十一难，到西天取到了真经，统统都升天成了神仙。

西游记梗概作文3

　　《西游记》是由*作家吴承恩所著的一篇长篇小说，是*古典小说四大名著之一。这本书叙述的是孙悟空、猪八戒、沙僧护送大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路降妖除魔，历经九九八十一难，最终取回真经，修成正果的故事。

　　在遥远的`古代有一位灵猴，出世在花果山。出生后就到东海龙宫借到如意金箍棒，飞到天上去大闹天宫。玉帝让二郎神迎战，此后如来佛祖将孙悟空打下五指山。

　　玄奘从东土大唐到**取经，途中在五指山收孙悟空为徒。然后，到高老庄偶遇了猪八戒，也收为徒弟。接着，他们走到流沙河见到沙悟净，但是猪八戒和沙悟净一言不合就开打，之后唐僧说服了沙悟净收为徒弟。从此师徒四人一同踏上征途。

　　一路上，他们护佑师父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形**的妖**怪。悟空也驾筋斗云找观音菩萨帮忙，降伏了红孩儿。后来，一只神龟来带他们通过了长达天际的通天河，他们便来到了火焰山。

　　这个情节是我印象最深刻的。孙悟空询问了土地公公了解到这是他大圣爷大闹天宫时把太上老君的八卦炉提早掉了几块碎片下来砸到火焰山上。然后，孙悟空就去找铁扇公主三借芭蕉扇。

　　最后，他们战胜了九九八十一难，终于成功到达了西天，取到了如意真经，修成了正果。快来阅读这本书把，你将体会到团结是多么重要的！

西游记梗概作文4

　　在遥远的古代，东方傲来国有一座花果山，山上有一块仙石吸收日月精华，内育仙胞，一日迸裂，产一个石猴。这石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，众猴拜石猴为王，称他美猴王。

　　美猴王为能够长生不死，远离花果山去寻仙访道。在一位樵夫的指引下他来到灵台方寸山，须菩提祖师收他为徒弟，赐名孙悟空。须菩提祖师认为他有灵性教授悟空七十二种变化和一个跟头可以翻十万八千里的筋斗云。功夫学成，孙悟空回到了花果山。为操练群猴，悟空使起法术，将傲来国的兵器摄**花果山，山中的妖、兽全拜在了悟空足下。后来，悟空入东海龙宫借宝，讨得了定海神针做兵器，即重达一万三千五百斤的如意金箍棒。不久，他又大闹地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。东海龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。

　　过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。庄院内住着一个45岁的寡母和他的三个女儿，他们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试控师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，其余三人都经受住了考验。不久，众人来到万寿山五庄观，悟空偷摘人参果，**人参果树，闯下大祸，幸亏观音赶来用净瓶甘露救活了人参果树，才避免了一场恶战，得以脱身继续前行。

　　一天，众人在山中碰见了白骨精，它一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空睁开火眼金睛，挥动金箍棒打杀了妖怪。不料唐僧大怒，骂悟空肆意作恶，不听教训，念起紧箍骂，赶走了孙悟空。不几天，众人来到黑松林，唐僧被黄袍老怪变成了老虎，猪八戒斗不过老怪，只好去花果山寻找孙悟空。悟空去天宫请出玉帝，收了这个二十八宿中的奎星变成的怪物。

　　取了真经，师徒四人返归东土。唐僧等人落地后，发现已经来到通天河西岸，找不到船和桥，没有办法过河。这时，老鼋来迎，驮唐僧四人于河中，问所托之事如何。唐僧此时才记起所托向如来询问何日由鼋身转为人身之事，连连陪礼道：“忘了询问。”老鼋大怒，沉入河中，四人落水，经书也全浸湿了。至此，唐僧经历了九九八十一难，功德完满。于是八大金刚将唐僧送往长安向太宗交割了真经，随即又复转灵山，唐僧师徒在如来身边就职。

西游记梗概作文5

　　*古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。

　　《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观**（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三*天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令**民族为之骄傲的伟**文学巨著。

西游记梗概作文6

　　《西游记》这本书是我国的四大名著之一，里面的人物活灵活现，使我回味无穷。这本书的'作者是吴承恩。他是明朝有名的小说家。书中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马五师徒一同经过了种种磨难和各种考验，仍旧坚持到底，不屈服，顽固的与妖**怪斗智斗勇，历经九九八十一难，终于取得真经成佛的神话故事。《西游记》这本书使我感受到了世间的正与恶，还让我知道只有勇于拼搏、坚持不懈才能取得成功的道理。

　　书中的五师徒各有各的特点，各有各的本领。为这本小说增添了几分魅力。唐僧是这本书中最重要的角色，他胆小，唠叨，不分善恶，可是心却十分纯洁，善良。他一心向佛，在困难面前不放弃，成为了旃檀功德佛；孙悟空是个急性子，他淘气，勇敢，但始终终于师傅，他英勇善战，火眼金睛，面对妖精绝不退缩，忠诚斗战胜佛；猪八戒原是天上的天蓬元帅，后因犯色，而被贬下凡间成了一只猪。经菩萨指点，他也跟着唐僧一起取经，途中经常说要各奔东西，还老是贪恋美色，好吃懒做。不过他对师傅忠心耿耿，武功虽然不如悟空高强，但也是唐僧身边的一个好徒弟，最终成为了净坛使者；沙僧原是天上的卷帘大将，因为打破了王母娘娘的琉璃盏，后将功赎罪，随唐僧取经，他的武功不是的，也不是最机灵的，但是他是一个对师傅的话言听计从的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身罗汉；白龙马本时西海龙王敖润的儿子，因触犯天条，跟唐僧取经，从一条龙变为了一只白马，因西天取经途中表现良好，成为了八部天龙。

　　读完这本书，我体会到看什么事情都是简单的，做起来什么都是难的。如果你肯付出心血，肯花时间，肯下功夫，就一定能够事半功倍。

西游记梗概作文7

　　《西游记》这本书是我国的四大名著之一，里面的人物非常鲜明，而且个个有自己的特点，无论是神佛银仙，他们都有自己的独特魅力。或许我们在早期看《西游记》的时候，会被唐僧或者西天如来佛祖这些人的魅力所吸引，但是当我们越来越长大以后，发现里面的妖怪其实也是值得令人敬佩的。他们想吃唐僧肉，无非是想要获得长生不老的资格，而这些所谓的先进人物，他们出生就已经长生不老了，所以每个人的起点不一样，所看到或所对待的事物都是不一样的。

　　书中的五师徒各有各的特点，各有各的本领。为这本小说增添了几分魅力。唐僧是这本书中最重要的角色，他胆小，唠叨，不分善恶，可是心却十分纯洁，善良。他一心向佛，在困难面前不放弃，成为了旃檀功德佛；孙悟空是个急性子，他淘气，勇敢，但始终终于师傅，他英勇善战，火眼金睛，面对妖精绝不退缩，忠诚斗战胜佛；猪八戒原是天上的天蓬元帅，后因犯色，而被贬下凡间成了一只猪。经菩萨指点，他也跟着唐僧一起取经，途中经常说要各奔东西，还老是贪恋美色，好吃懒做。不过他对师傅忠心耿耿，武功虽然不如悟空高强，但也是唐僧身边的一个好徒弟，最终成为了净坛使者；沙僧原是天上的卷帘大将，因为打破了王母娘娘的琉璃盏，后将功赎罪，随唐僧取经，他的武功不是最强的，也不是最机灵的，但是他是唯一一个对师傅的话言听计从的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身罗汉；白龙马本时西海龙王敖润的儿子，因触犯天条，跟唐僧取经，从一条龙变为了一只白马，因西天取经途中表现良好，成为了八部天龙。

　　《西游记》之所以能够成为经典，是因为它每一个人物都给我们留下了非常多的遐想和不断的创新，让我们从每一个人的性格当中体会到不一样的感受。他之所以能够成为四大名著，无疑是因为它能够反映当时的社会和人性黑暗的一面，我们每个人对待事物的不一样，去看待《西游记》这本书的.时候，也会呈现不一样的效果，这也就是它的魅力所在，也是它能够成为经典流传的巨著之一。

西游记梗概作文8

　　《西游记》插画(19张)全书分为三大部分，前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，建立一个三维四境界立体思维活动空间。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经缘由。十三至一百回写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。以无量无数方便、种种因缘、譬喻言辞，释佛法渊博。

　　《西游记》文字以白话文为主，间有赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，*话、弹词、戏曲脚本痕迹很重，仿佛说书人或者戏台就在你面前，这样的语言极大发挥了音调韵律对人心理的作用，增强了感染力，其缺点则是说书人口吻太重，在生活中不容易用得上。白话文诙谐有趣，间或有狡黠、奸猾之处，颇有西域语趣;大量赞赋诗词，大量华丽绮靡辞藻铺陈堆砌，描绘出华丽富足、祥和**的仙界风光、妖魔洞府;刻画出形象毕肖的神仙形象、妖魔形象等等。让读者满眼珠光宝气、玉宇琼枝、如梦如幻、恍入仙境。这些“仙境”在佛教来说并非仅仅是幻象，确实是佛教**理念下应有的风景，印度确实有一个比较稳定的王公、贵族阶层，千百年来都能过上比较安康、富足的生活。佛教适合城邦制，往往能“饶益”一方土地!西游记更加市侩化。《西游记》大量降妖伏魔历险情节设计，与佛教重视“力”、“无畏”有关。

　　《西游记》的文体实际上是一种佛经体，其构思、体裁、情节、表现方法均来自佛经故事，佛经故事大量使用幻想、夸张的构思方式;使用神变、分身、幻化(化人、化物、化境)、魔法、异变(地动、地裂、大火等)、离魂、梦游、入冥(**)、升天、游历它界(龙宫、大海等)等等情节，更多用比喻修辞方法。《大涅槃经》里提出八种：“喻有八种：一者顺喻，二者逆喻，三者现喻，四者非喻，五者先喻，六者后喻，七者先后喻，八者遍喻。”接着对它们举例作了解释。《大智度论》又指出“譬喻有二种：一者假以为喻，二者实事为喻”。这即是所谓“假喻”和“实喻”。特别常用的还有所谓“博喻”，即并列多种比喻。这些在具体作品里触目皆是，就不胜列举了。

西游记梗概作文9

　　*古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。

　　《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观**(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三*天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令**民族为之骄傲的伟**文学巨著。

西游记梗概作文10

　　唐僧师徒四人离开了乌**，走了半个多月，遇到一座高山挡路。

　　这座山太高了，唐僧看到后胆颤心惊，只见山坳飘来一团红云，孙悟空说：“妖怪来了！”他们三个人把唐僧护在中间。

　　那红云就是妖怪，他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老，他看着下面的唐僧，心生一计，变成一个五岁顽童，被倒挂在树上。

　　悟空看那红云不见了，刚好又听见一个孩子的救命声，就对师父说，那是妖怪，不要理他，师父也怕是妖怪，也就走了。

　　妖怪看他们不来，他就抖落绳索，到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声，忍不住了，就把他放了下来，***他是哪的，他说他是被**抢上去的，唐僧又不忍心，叫悟空背他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的假身替代自己，而自己却飞到天上去了，并用了一阵旋风刮走了唐僧，悟空气急了，把那假身一摔，又使出大闹天宫的精神，把土地神叫了出来，悟空问土地神那妖怪是谁，土地说那妖怪叫红孩儿，在火云洞住。

　　孙悟空来到了火云洞，和红孩儿斗了二十个回合，不分胜负。

　　八戒在旁边看那妖怪只有招架之功，并无还手之力，也来战斗，红孩儿一看不妙，就往自家锤了两拳，喷出了三昧真火，就逃了。

　　接着，悟空去请龙王，在另一次大战中，红孩儿又用三昧真火，结果，凡水浇三昧真火如火上浇油，孙悟空被烧的逃跑，他看见一条河，便向下一跳，不料被冷水一激，火气上身，三魂出窍，晕了过去。八戒按摩揉搓，不一会儿，悟空果然醒来。

　　后来，悟空请来观音菩萨救出了师父。