春天的周记1

　　春天到了。

　　周五老师带领同学们去xx游玩。我们**大巴车，向老山方向出发了。

　　一路欢声笑语，我们终于到达了目的地。一下车，青山迎面而来，清澈的河水倒映着蓝天白云，空气中弥漫着青草的.香气沁人心脾，此景美不胜收。

　　游园活动正式进行，大家在老师的带领下有序地排着队，导游姐姐细致的给我们介绍每一处景点的由来，在经过一处开阔水域的时候，河上有一条用石头垒砌的“桥”，看着惊险异常，让我望而却步。我心惊胆战的不敢往前走，这时同学xx走到我的面前，拉起我的手：“xx你要勇敢一点!”在同学的鼓励下我终于到达了河对岸，同学们也陆续鼓足勇气安然渡河，我们在河岸旁“安营扎寨”，大家纷纷拿出食物分享，在鸟语花香中度过了一个美妙的午餐时间。

　　老师的集结**还是响了起来，回程的时间终于到了，我们依依不舍跟着老师**大巴车。望着窗外我暗自忖思道：青山绿水，我们改日再见!这次春游多么令人难忘啊!

春天的周记2

　　春天来了！春天来了！

　　公园里的柳枝甩出它长长的辫子，在暖暖的春风里荡啊荡；各种各样美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黄色的花苞，露出了笑脸；草地也冒出了嫩芽，到处变得一片翠绿，看上去软软的；小鸟在天空中鸣唱，好像也在欢迎着春天到来了；玉兰花张开了自己五颜六色的手掌，尽情的享受春天的温暖。

　　冬眠的小动物也爬了出来。我们家的小乌龟，钻出了自己温暖又舒适的“被窝”，懒洋洋的在盆子里散步！睡了一个冬天的大棕熊也从自己温暖的窝里钻出来了，到处寻觅着美味的食物。小猫小狗们也脱去了人们给自己穿的厚厚的衣服，尽情的在草地上奔跑、打滚。

　　人们也脱去了自己厚厚的冬装，穿上多彩的春装。天上的风筝多了起来，草地上的小朋友们也多了起来，这儿一堆，那儿一堆，有躺的、有坐的、还有打滚儿的`，瞧！那边还有好几个小朋友在奔跑着呢！老爷爷老奶奶也都出门了，坐在草地上晒太阳呢，有的跟家人一起在公园散步，有的在院子里遛狗，还有的在家里看着电视。

　　啊！我最喜欢的春天来啦！

春天的周记3

　　春天作为四季的开始，必然会以崭新的面再次呈现在我们的面前。春天，可爱的燕子飞回来了。

　　各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，***、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的 一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩，也成双成对地翩翩起舞。

　　柳树露出了，脆绿的嫩芽。春是个魔术师，她比谁都神奇，比谁都美丽，她用魔术棒，碰了碰天空的脸顿时天空阳光明媚，太阳也露出了笑容，它把温暖照向小草，照向小花，让它们也跟着它苏醒！她用魔术棒碰了碰大山，大山马上拖去白色的被子，换**绿色的衣裳她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦。

　　春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

春天的周记4

　　今天是二月十九号，早晨起来推开门，一阵清爽的风扑到我的脸上，像母亲的手抚摸着我的面孔，“吹面不寒杨柳风”，可不是吗?现在已经进入春天了。

　　冬天渐渐远去，春天正迈着她那轻盈的步伐，向我们迎面走来。下午我来到翠湖公园散步，发现原本光秃秃的小树，已经发出了嫩芽，那刚刚挂上枝头的小叶芽，在阳光下欢笑着，带着一缕淡淡的清香，尽情表达着它们对春天的渴望，啊!春天在树枝上。

　　春天在草坪上，那一棵棵翠绿的小草已露出了地面，随着春风的吹拂，轻轻地摇摆舞动，有的小草开着雪白的小白花，在阳光下闪着耀眼的光芒。

　　春天在花丛中，只见花房门前的空地上，摆放着好多花盆，花盆里一朵朵五彩缤纷的鲜花，红的、粉的、蓝的、紫的、黄的、白的……争奇斗艳，绽放着它们的美丽，沐浴着和煦的春风。

　　春天在树丛中，你听那树丛中的小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，好像在告诉我们，它们迎来了鸟语花香的春天。

　　春天也在小路上，从小路两旁树叶缝隙中透出的缕缕阳光，它们洒在小路上，像金子一样迷人。

　　春天更在我们的心里。俗话说得好，“一年之计在于春”，我要利用寒假最后几天，抓紧时间完成老师布置的作业，开学之后投入到紧张的学习之中去。

春天的周记5

　　美丽、温柔的春天迈着轻盈的步子，披着一层淡绿色的轻纱，来到了人间。

　　春天来临，不远处的小山坡上一片葱绿。小草睁开了惺松的睡眼，伸了个懒腰，从土里钻了出来。嫩绿的小草布满了整个山坡。天真可爱的小孩子们看见这一幕，心里直痒痒：要是能在上方打个滚儿，踢几脚球该有多好呀！可是，这么可爱的小草谁下得了手呢？可是他们还是抵可是**，躺在柔柔的小草上，望着棉花糖一般的白云，蓝宝石一般的天空，这是世界上最惬意的事了！

　　小河*那一些不知名的野花全开了。红的.似火，白的如雪，粉的像霞，漂亮极了！果园里，各种花竞相开放。白的，红的，粉的，黄的，望着这些花儿，我仿佛看见了黄澄澄的梨子挂满了枝头，圆圆的苹果羞红了脸躲进了密密的枝叶中……

　　春雨柔柔的下着滴落在地上，许多晶莹剔透的雨珠，落在了屋檐上、房顶上、田野里、小河旁。小鱼欢快地在水中游来游去，小猫可不喜爱这“贵如油”的春雨，“喵喵”地叫着，似乎在表示*。可是这也难怪，你看它的身上，被活泼可爱的雨妹妹们淋了个透湿，成了一只正宗的“落汤猫”。

　　春风可不像春雨那么调皮，它时时刻刻都记得自我是为了人类造福的。它吹跑了严寒，吹绿了大树，吹蓝了天空……春风是春姑娘最负责的使者。

　　许多动物也从冬眠里苏醒了，穿着黑衣服的小燕子也飞回了南方，青蛙也醒了，春天，可真热闹啊！

　　“一年之计在于春”，这话说得没错。你瞧，绿色的田野里，此时农民伯伯早就开始辛苦的劳动了，没有春天辛勤的耕耘，又何来秋天丰收的喜悦呢？我也要在这万紫千红、****的春天开始在知识的田野里耕耘，到了秋天收获智慧的果实！体会丰收的喜悦！

　　啊！我爱家乡，可是我更爱家乡那美丽的春天！

春天的周记6

　　春天的雨，好似一将钥匙。她趁我们不注意，将春天的大们打开了。

　　春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，瞧！她将绿色给了草地，**的草地象一张张地毯。织啊织啊，织进了春天的气息。她将粉色给了桃花，粉色的桃花象一张张笑脸。笑啊笑啊，笑来了春天的温暖。白色是给梨花的，看！一朵朵梨花象白色的海洋！野花得到的颜色就更多啦！黄的、蓝的、紫的、金的'……真象个美丽大花坛！

　　春天的雨里有迷人的景色：青青的山、快活地小鸟……这些景色常常勾住小朋友的脚。

　　春天的雨，吹起了绿色的小喇叭：滴滴哒哒。青蛙听见了，跳出洞口，结束了冬眠。松柏听见了，脱下了那厚厚的衣裳……

　　春天的雨，带给大自然的是一首生机勃勃的歌，而带给我们的是一曲欢快的歌！

春天的周记7

　　有一天，天气晴朗、阳光明媚、万里无云，我和妈妈到小河边去玩。

　　我向着那清澈见底的小河走去，我还没走到小河边就看见了一簇簇桃花，那桃花粉嘟嘟的，仿佛是一张粉***笑脸。走近看，一阵淡淡的清香扑鼻而来，真令我陶醉，再加上阳光的照耀，桃花就像女孩子身上漂亮的裙子。

　　我往旁边一看，我看到一棵柳树，柳树刚发芽了，垂下了长长的柳枝，一阵微风吹过，宛如一个小故娘在洗她那长长的头发，再走近看，柳枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的外形是比柳枝粗一点的竖线，后面还有像一根根针一样细的毛。成千上万根柳枝，聚在一起，密密麻麻的。

　　过了好一会儿，一只正在翩翩起舞的蝴蝶飞了过来，我追着它奔跑着，突然，蝴蝶不见了，只见前方有一片草丛，我走过草地，前方是一个小池塘，我惊喜地看见池塘里有一只只小蝌蚪，我向后退了几步，这样看那小蝌蚪就像一群黑色的墨汁洒在了水面上，再走近看小蝌蚪有着一个小小的脑袋，还有一个弯弯曲曲的尾巴，在水面上游来游去，它们还会做游戏呢!有的时候排成一条横线、有的时候排成了一条竖线，还有的排成三角形、*行四边形，许多的形状，前面还有一只大蝌蚪，像是它们的数学老师，它们就像一群同学，原来它们是在上课啊!

　　春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边，万物苏醒、生机勃勃!美丽的春天，你终于回来了!

春天的周记8

　　春天里的徐霞客大道多美丽啊!花坛里的迎春花含苞待放，有的已经慢慢地张开眼睛看着春天的景色，有的才展开两三片花瓣儿，饱胀得马上要破裂似的，有的花瓣儿全展开了，中间还有橘黄色的花蕊，美丽极了。树上那白白的花，芬芳扑鼻，百花齐放，像一张张美丽的笑脸。

　　草坪上的小草偷偷地从土里探出头来，看看春天的景色，小草们一个劲儿向上钻，闻了闻，啊!一阵阵清香直钻进了鼻子里。

　　叶子五彩缤纷的，有淡绿的，深绿的，金灿灿的，紫的，深红的……五光十色，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊!

　　徐霞客大道的人可多了，有的推着婴儿车，目不转睛地看着周围春天的景色，有的兴致勃勃地骑着自行车，看着美丽的春天。

　　近处的柳树上边，有几只唧唧喳喳的小鸟，活泼机灵，从这根树枝上飞到了那根树枝上，有的从这棵柳树上掠过房顶，看这些景色，好像在说：“春天来了，百花齐放，百鸟**的春天来了。”

　　我们趴在栏杆上看着清澈的江水，江水上荡漾着一圈一圈的波纹，那是小鱼在吐泡泡，成群结队的鸭子在水面上**自在的游着，真是“春江水暖鸭先知”啊!江水像一面明亮的大镜子，倒映着连绵起伏的群山和一座美丽的阁楼。

　　看着这春意盎然的景色，感受着这春天的美丽，我爱春天。

春天的周记9

　　今天，爸爸和妈妈带着我去了山西看油菜花，这里不仅人山人海，我不但看到了美丽的风景，还见识到了地里的野菜，这个地方有山、有水、有蓝天、有白云，非常的美丽。

　　当山西的油菜花还没有全开放的时候，爸爸妈妈就带我来到了这个美丽又漂亮的小村子。俗话说：站的'高，望的远，我站在土坡上望着这里的一切，感觉到了这里是这么寂静，那么凉爽。

　　油菜花向我招手，我远看油菜花就像天空一颗颗星星落在地里，近看像一只只蝴蝶趴在草丛中。每一朵花都是那么娇柔，那么优雅，它娇柔到手轻轻一碰花瓣，花瓣就掉了。

　　妈妈还让我看了大葱、韭菜、等几种菜类。我和妈妈挖了三四颗韭菜，虽然我挖了韭菜，但是没有给农民伯伯说，下回一定给农民伯伯说一声，再摘。

　　我又去天鹅湖边玩，靠湖边的一点水上飘了一层油，看起来有点脏，我还看见一个叔叔拿了四个鱼竿在钓鱼，我就想：拿着这么多鱼竿钓鱼，能钓着吗？

　　去农村玩，不仅玩的快乐，还能体验到农村生活。

　　走在回家的路上，我心想：明年这个季节我还要来这里看油菜花！今天是快乐的一天，我的收获满满的，眼中盛满了美景，脸上溢满了快乐的笑容。

春天的周记10

　　随着踏青的脚步我们来到了公园，哇！公园真美啊！迎着温暖的春风，树木和竹子换**翠绿的新衣，小草也迫不及待得钻出地面，大口大口得呼吸着新鲜空气，给大地铺**一层绿地毯，五颜六色的花儿从绿地毯中冒了出来左顾右盼，因为它刚刚听到千里迢迢从南方飞回来的小燕子说：“春天已经来了！你们这些懒虫；快起床！”小花低着头对小燕子说：“对不起，我起晚了。”溪流顺着假山欢快的唱着歌，潺潺流进人造湖中，人造湖湖面上一叶叶小舟载着欢乐的人们飘荡在水面，春风吹来，湖面上波光粼粼，坐在船**手放入水中冬天的刺骨感觉没有了，却有一丝暖意却上心头。湖岸两旁垂柳长出了翠绿的新芽，扭动着她那苗条的腰身，挥舞着长长的秀发，向我们展示着她优美的舞姿。迎春花吹起了黄色的小喇叭；桃花露出了粉***小脸；海棠花也不甘示弱开出了和桃花一样美丽的小花，樱花树上挂满了粉色的樱花，小蜜蜂飞来飞去，西吻吻，直到过瘾了才罢休，蝴蝶在花从中翩翩起舞…… 这些花儿争芳斗艳……好一副姹紫嫣红，充满生机的风景图啊！

　　春天的田野里也很美，暖暖的春风把在睡梦中的冬小麦叫醒，从被农民伯伯翻松的土地里钻了出来，他们排着整齐的队伍站在田野里，从天上看，像一排排士兵站在田野里。菜地里长出了油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。农民伯伯站一旁，心里乐开了花。这时天空晴转阴，一会儿下起了蒙蒙细雨，俗话说：“春雨贵如油。”花儿、草儿、冬小麦、油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都张开嘴吸食着春天的甘露，一场春雨过后，花儿更红了，草儿更绿了……

　　我喜爱春天的公园，我喜爱春天的田野，但我更喜爱那如诗如画的春天！

春天的周记11

　　春昼总是长闲的，对于养在深闺的女子更是如此。每日总坐上秋千，足尖一点，绳儿一荡，春衫在空中划出一道亮丽的弧度。荡久了，衣衫都会被薄汗沾湿。亭间芳菲，接二连三地开了，染出一番秾艳的天地。女子极爱在晴好的天气里，坐在花下刺绣，乏了便闭眼小憩。一卷绣成，那绣出的花似是沾了春光的灵气，看起来便像真的一般，细细嗅去，仿佛还能闻到春花的甜香。

　　比起清闲的女子，农人们就显得愈发劳累了。那一声声“播谷播谷”的清脆啼叫在田间遍响时，春耕的序幕就拉开了。“一年之计在于春”，想必是谁都知道的理，因此，农人干活就有了动力。每块田里，似乎都有人，他们有的犁耕、有的播种、也有的莳草。累了，就随意坐在田边，唱一支乡歌……中午时，会有穿花衣花裤的小妞，提一篮饭菜从陌上缓缓走来，渐行渐近。

　　少年总是按捺不住的，择一个和暖日子，跨上骏马，游走于集市之间。他自然没有什么要紧事，所以骑得也慢。马的脚步一颠一颠的，连带着少年的身子也一晃一晃的。路过一户朱门半掩的人家，他好奇地往里张望，却听得一阵泠泠琵琶音。少年微有些心悸，又很快摇头，长鞭一扬，马儿便快跑过街市，任谁看了，都会赞他是风姿朗朗的美郎君。

　　隐者很欢喜，因为山上的茶树终于抽芽了。他摘了嫩叶，制出新茶，兴奋地在屋内跑来跑去，一不小心滑了足，结结实实地摔了一跤。他不怒反笑，拍拍身上的尘土便站了起来。竹烟新瓦，春水煎茶，隐者坐在院里独品，觉得上苍好似也待他不薄。这里悠然的生活，比官场上尔虞我诈的日子好太多了，隐者如是想着。

　　先生走进书院时，弟子们已经来齐了，正摇头晃脑的吟诵着什么。先生于是很满意，静静地坐在杏台上看着他们。阳光透过格子窗，斑驳地撒了一地。一阵暖风拂过，先生便有些瞌睡，慢慢低下头来打盹。朦胧之中他好像听到弟子出逃的声音，正欲发火，却又实在困倦。他索性又闭**眼：也罢，且饶你们这一遭，等你们回来再算帐。

　　春天呵，果真是个好时节！

春天的周记12

　　今日阳光明媚，我怀着愉快的心情独自走出家门，去田野游览一番。一路上，微风拂过，小草在向我点头，小鸟在枝头唱歌，像在欢迎我。不知不觉，我来到了田野。

　　啊，田野的景色真美啊。首先映入眼帘的是一大片一大片金灿灿的油菜花，远看像满地堆满了金子。金黄色的花瓣簇拥在一起一朵接着一朵，开满了枝头，连挺立的枝头都压弯了。嫩嫩的绿叶衬托着黄花就更美了。一旁的萝卜菜花也不甘示弱，绿枝像四面八方展开，白色的花又开满了枝头。豌豆花不服气，枝叶中间夹着一朵朵白里透紫的小花，蝴蝶似的花瓣有的像停在枝间休息：有的像在采花蜜，展开着花翅膀。微风拂过，麦苗跳起了优美的舞蹈。苗条的身材，穿着绿色的礼服，细长的枝叶虽着微风摆动，真像一位舞蹈家。

　　春天的田野有黄的，白的，紫的，还有绿的'。像一幅五彩缤纷的画卷。我爱春天的田野。

春天的周记13

　　春天到了，这绿色的小草悄悄地从土地里露出了绿色的小脸，树木渐渐地茂盛了，而这迎春花现在是最漂亮的时候，黄色的小花开的这么大，好像显得春天生机勃勃，这季节也是农民播种的好时节，春天出去走一走很不错。

　　这不，我和妈妈换上轻便的春装来到了公园，今天天气很好，天上没有风，公园到处是游春的人们，因为现在是春节期间，公园的大门口可以看见几条威武的龙，好像公园穿**美丽的新衣服，更显得气派，再往里走，我看见一排排的桃树和柳树，树枝上长出了嫩绿的小芽，这桃树上长满了粉色的小花骨朵，它们好像想：赶快长出来，长出一朵朵美丽的小花，让阳光给我们温暖，我走着走着，看见了小朋友最爱玩的海盗船，这时我想起了我小时候玩海盗船时的情景，这时我笑了起来，因为这时候我才五岁，我刚上去开始摇了，我就哇哇大哭只能让停了。

　　我和妈妈来到了动物园，只见动物们正在晒太阳呢，只见熊趴在地上，眼睛一动不动，都懒的***看游客一眼，还有老虎，也是一副懒洋洋的样子，它用舌头舔着爪子，近入了梦乡，还有娃娃鱼，它进在水中，一动不动，还有梅花鹿，它们一个偎依着一个，闭着眼睛，还有活拨可爱的猴子，有些小猴子跳越着，有些老猴子给小猴子抓虱子，我恋恋不舍的走出了公园春天不仅给万物带来了生机，而且也是新的一年的开始。

　　古人说的好：“一年之际在于春”我想在新的一年里学习进步。

春天的周记14

　　美丽的春天来临了，春回大地，万物复苏，到处洋溢着春的气息。

　　今天，我和洪博威约好了去找寻春天的足迹。我们迎着春风结伴而行，随着车子通往大山的顺畅前行，心情无比喜悦！我们先来到了美丽的桃林，一大片粉***桃花顿时映入眼帘，还散发着阵阵香气呢！在我们嬉戏穿梭在桃林时，因为身体四处躲闪，一不小心碰到了桃树，那一片片花瓣飘落下来，就好像下起了花瓣雨，漂亮极了！除了花瓣很美，桃树也不一般，一棵棵桃树就像人的手掌，惟妙惟肖，***一棵奇形怪状的桃树斜斜地躺在地上，一眼看去就像一个睡美人，姿态娇美！

　　过了一会儿，我们离开桃林，前往爬山目的地，来到山脚下，抬头一看，哇！山好像真的有千丈高，山峰和蓝天紧密相连。我们沿着弯弯曲曲的小路向山顶走去，一路上我们发现了野葱和野芹菜，远远望去路的两旁都是花草树木，生机勃勃：有黄黄的迎春花；有一片片白白的梨花；还有红红的海棠花。走到半山腰抬头一看，看见了瀑布。这时让我想起一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。瀑布下面还有一个水潭，清澈的溪水沿着小溪流向远方。我忍不住捡起一些石头朝水里扔去，石头落进水里，水花四溅，溅到身上凉凉的。一路上，我寻找着春天的足迹，感受着春天带来的生机和美妙……

　　春天真是个美丽的季节，我爱春天！

春天的周记15

　　冬天的瓜渚湖人烟稀少，可现在呢，****了，人们都出来活动了，我也跟着人们去瓜渚湖玩赏。

　　春天的瓜渚湖虽然还有些寒意，但处处呈现了春天的美景，岸边树木葱郁，草儿发芽了，花儿开放了，高大的松柏更加清脆了。鸟儿在树从里唱出婉转的曲子，在风里传出来，让人心情舒畅，这边亭子下，那边柳树边，人们三个一群，两个一伙，互相交错着，切磋着，共同感受着春的气息。我们到歌声袅袅的瓜渚湖去，每天早上都有人在练声，他们的声音非常洪亮，在几百米外也能听见。清晨的湖边，还有人在舞蹈，衣袖飘飘，一副幸福的美景。还有一群老爷爷和老奶奶在练剑，看上去好像是一群武林高手似的，推移转换，身形灵巧。还有一些小朋友在和父母们打羽毛球，他们个子不高，但是动作轻盈有力，打的那些大人措手不及。在我眼里，春天的瓜渚湖就像一个运动场。

　　经过寒冬考验的大树，仿佛变得更加坚强，它们好像是一群守护瓜渚湖的士兵。站在岸边欣赏着这种和*的景象。我站在瓜渚湖岸边举目远眺美丽的瓜渚湖好像天上的瑶池，水面微波粼粼，湖面上暖风吹来，感觉到春天的气息。里面有青草味，泥土味，花香味，甜丝丝的让人回味。

　　俗话说一年之计在于春，一天之计在晨，春天是一年的开头，我要珍惜着美好的时光努力学习，愿春天给我更多的希望。

春天的周记16

　　随着日历的翻动，冬天不知不觉地又过去了 ，美丽的春天悄无声息地来了，春天的发现。

　　春天像是一个脚步轻盈的仙女，当你察觉到她的到来时，她已经将每个角落都涂**色彩——粉红、娇黄，当然更多的是嫩绿；她让冬眠的动物睁开眼睛醒过来了。风微微地吹拂着，如牛毛的细雨从天上洒落下来，千条万条的柔柳，齐舒了她们黄绿的眼、青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　春天这位小仙女将我们的校园也打扮得生机勃勃。在我们新教学楼后面有一个小憩园，那里的桃树抽出嫩绿的幼芽，还没等完全变绿，又绽开了一簇簇粉***小花，五朵小花瓣合成了一个可爱的小脸蛋，小学五年级作文《春天的发现》。那许多纤细的花蕊顶着一粒粒淡黄的小点点，那香气让人醉倒。小草也已破土而出，长出嫩绿的身，在春风中尽情地舞蹈。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出动人的舞姿。

　　我真希望能有一个属于我自己的春天，那样我就可以每天都能看到春天的美，每天都能生活在一个美丽、快乐的世界里。然而我知道，时间老人怎么可能停下他匆匆的脚步呢？蓦地“一日之计在于春”这句话回响在我的耳边，是啊，抓紧时间，努力进取，不就是留驻自己的春天吗？想到这里，我大步向教室走去。

春天的周记17

　　春，上一个万物复苏的季节。春天一到就把寒冷的冬天刚走啦，给我们带来了春天的曙光。我们经常提起春这个名字就会感到十分的`温暖。我们把沉甸甸的棉袄脱了下来，穿**既轻便又简洁的短袖。天气也变得晴朗了，太阳反射出一丝丝温暖的阳光，让人感到春天的一丝丝暖意。

　　燕子听到了春的呼唤来到了这里，冬眠的动物也听到了春的呼唤也从冬眠中醒来。花儿长出了花苞正在缓缓地成长，有的长出了花瓣，有的正在长出小叶子，有的还是花骨朵而呢!他们正在抢夺是“百花之王”柳树妹妹正在湖边欣赏自己美丽的头发，仿佛正在夸奖着自己美丽的头发，好像天上的仙女下凡一样美丽。春天到处都是生机我们走到一个小池塘边，咦?这一个个黑黑的小点是什么?哦，原来是小蝌蚪呀，好可爱呀!一个个都小小的，滑溜溜的多像他们的妈妈，捡来一定是有名的音乐家。

　　春天可不像其他的季节一样，她是四个季节的开始。它象征着美好和生机，春天像一个农民在田野里泼洒着种子;春天像一位粉刷匠着绿色的油漆，在城市，在乡村，在世界的每一个角落都刷**绿色的油漆，到处充满了绿色。

　　春，我爱这个季节!

春天的周记18

　　啊！四季中最美的春天来到了*凡的人间，冬爷爷悄悄地离去了，万物复苏了，小河流水，小鸟唱歌，小草发芽……

　　春天来了，我迈着轻轻的脚步，踏踩在又松又软的草坪上。我享受着轻风飘过身边，一边寻找着春天的“足迹”，一边哼着“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”的歌，漫步到小河边。小河清清的流淌着，旁边的小树好像在对我说，春姑娘把沉睡的小溪叫醒了。于是，我又来到小河旁的草坪上，我心里开始出现了疑问，是谁把小草那枯萎的叶子染成了青青的绿色？旁边的小花告诉我，是春姑娘把小草染成了青青的绿色。春姑娘在来的时候还准备了绿色啊！我向树干上望了望又一个疑问出来了，那又是谁叫来了小燕子、小蝴蝶呢？是春姑娘！一个低沉的声音告诉我，原来是冒出了绿叶的大树爷爷呀！

　　啊！到处都有春天的足迹，只要你认真观察周围的事物就能有所发现，不给你们说这么多了，还有许许多多春天的足迹，我要去给妈妈说说我的发现。

春天的周记19

　　春天来了，春天来了，我要去寻找美丽的春天。

　　我来到公园里，明媚的阳光洒在身上暖洋洋的。小草悄悄地从土里探出头来，换**嫩绿的衣裳。我好想在它们身上两个滚儿，可是我又怕把它们压坏了，于是我弯下腰，轻轻地抚摸它们的小脑袋，咦，还有点儿扎手呢!

　　我来到小河边，远远听见哗哗的流水声，清澈的河水唱着歌流向远方。河里的小鱼**自在地游来游去，还不时地吐出一串串的泡泡。小蝌蚪也忍不住来凑热闹，和鱼儿一起追逐嬉戏，玩得可开心了!

　　河边的柳树吐出嫩绿的芽儿，在春风中梳理自己的长辫子，小燕子在它的发间飞来飞去，叽叽喳喳地唱着：“春天来了，春天来了”。

　　我找到春天了，春天真美!

春天的周记20

　　我怀着好奇的心情去找。

　　可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”是的，春天真的来了！

　　啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像一样的新芽。的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫***。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山展瓣吐蕊，闹上枝头，争奇斗艳……。

　　各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，***、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

　　上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　不知什么时候，落起了，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

　　拥抱春天！

春天的周记 (荟萃20篇)扩展阅读

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展1）

——生活的周记 (荟萃20篇)

生活的周记1

　　如果说生活是一条长河，那么它必定会汹涌奔腾的流水；如果说生活是一片天空，那么它必定有漂浮游荡的云朵；如果说生活是一片荒漠，那么它必定努力去长出绿草……

　　当然生活的河流不会止息，生活的天空总有阴雨，生活的荒漠也饱受孤寂。可是，这是由我们创造的，它们存在于自身，若放弃了生活，无疑是在舍弃自己的灵魂及肉体！

　　星期二下午，寒风的怒吼却也抵不过同学们高涨的热情――学校举行校园定向接力赛。或许在等待比赛开始的那一刻，运动员的心跳早已以最快的速度去挑战极限了。但是当每个运动员如箭一般冲出去，握着那根负载全班希望的棒时，他们都拼尽全力，他们的拼搏像是一团炙热的火，从内心往外窜动，融化了凝结在寒冷空气中的紧张气氛！

　　于是，我明白了，生活需要奋斗和拼搏。浪花再大也会*息，风雨再猛也吹不倒我们，小草再弱小也会冲破沙土！

　　老牛低头耕作――生活踏实；大雁往南飞，生活需要团结；水奔流不息――生活需要坚持……

　　生活给了我们很多思考，让我们懂得了如何生活。也许有人****，有人生活坎坎坷坷，有人生活轰轰烈烈，有人生活**凡凡。但那都是生活，上帝是公*的，谁都不会拥有一个完美的人生，一切都需要自己创造，描绘、演绎！

　　对生活多一份思考，对人生多一份热忱。对生活多一份思考，对人生多一份留恋！生活需要思考，更需要行动！

生活的周记2

　　美分很多种，但我认为，在美的王国里，心灵美最重要。学校让我们写3——5篇有关美的生活日记所以，请允许我盗版一下“与爱同行”这个作文题目。

　　咳咳，接下来，我给大家讲一讲我今天碰到的“美”吧！

　　在这之前，我先来介绍一下故事背景。

　　在我的老家，有一个哑巴，他脏兮兮的，见到有用东西打他，欺负他的小孩，他就把裤子脱下，或者用石头反击。听奶奶说，哑巴有个弟弟，每次，他都从*拿走给哑巴的钱，并不给哑巴。不过最近，哑巴的好日子来了。金顺阿公的新媳妇真是个好人！她不嫌脏，不嫌臭，帮哑巴洗澡，打扫屋子等，开始我并不相信，世界上哪有这么好的人，不过，就在今天，我相信了。

　　今天早上，我一个人在小店旁溜达，忽然看见远处走来一妇人，她手里拿着几件***毛衣（毛衣是新的），她应该就是那个好人了吧！

　　果然，她走进了哑巴的家（哑巴不在家），把那几件***毛衣放在了哑巴的床前，顺便还帮他收拾了一下屋子，哑巴的屋子那么臭，金顺阿公的老婆都可以这样帮他打扫，难道哑巴以前帮过她？这我不知道，也没去问，不过，我知道金顺阿公的老婆是个很美的人。

　　其实，我们天天与美同行，只不过，你有没有仔细观察你身边的美呢？

生活的周记3

　　我的寒假生活单调而枯燥，这五年我的暑假都是在上海度过的，不同的地区有不同的方言和习惯，让我听起上海话来好费劲，我女儿说那些人都不是说的*话，因为她听不懂，就把他们列为外 国人的行列。

　　上海人的节约意识很让我佩服的，不像我们北方***咧咧的`什么也不在乎。不愧有人说“上海的一半的财富是节约来的”，我对这句话有深刻的感受。

生活的周记4

　　含羞草

　　这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原先如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧之后整个叶子又垂下来了，显露出害羞，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。

　　从以前的观察来看，这天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎样害羞的。含羞草也十分绿，而且还绿中带青。

生活的周记5

　　20xx年x月x日x天

　　刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班**老师一一看在了眼里。记得那次班**老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。

　　三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在**下演讲的情景。那天，该我们班升**了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在**下对着全校同学演讲，是多么自豪啊。可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会。”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。

　　斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见。”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。

生活的周记6

　　我的家乡在农村，虽然没有宽阔的马路，也没有大超市和游乐场，但却有着别具一格的风景。

　　农村人家门前总少不了一条小河。那一条条小河犹如蓝色的缎带缠绕着一望无际的田野。而这一条小河，也造就了一件件趣事。

　　夏天，太阳烤着大地，在小河中泡一天澡无疑是解暑的最好方法。我们一群小男孩都穿着一条小短裤仰天躺在小河里，上游洗衣服的人们经常会不小心让拖鞋顺着小河漂下来。我们一看见有拖鞋漂下来，就会张开双脚，“迎接”拖鞋。大人们常说我们是“天然栏杆”。

　　在田野里捉迷藏可不是件容易的事。你得确保不踩到大便，还要把握好时间——当其他人找不到你时，就得走了——否则就赶不上吃晚饭了。

　　在田野里，小河中，每天都有很多趣事，讲也讲不完。而且因为离开了城市的污染，所以那儿的孩子个个都很健壮。

生活的周记7

　　今天我**公交车后，看到一位腿脚不方便的老奶奶上车的时候不小心摔了一跤。一位叔叔把包放在公交车的座位上，然后扶起老奶奶，便让她坐在那位叔叔的位置上。叔叔问老奶奶：“阿姨，你的家住在哪?”

　　“我今天是要去女儿家治病的，现在可能赶不上火车了。”奶奶说。“要不我打车送你去车站吧?”叔叔说。他们很快下了车，我趴在窗户上看到叔叔给奶奶叫了一台的士，并和的士司机在谈什么。

　　有爱心的叔叔，祝好人一生**。

生活的周记8

　　读二年级的时候，在一个课间休息的时候，一个二(1)班的小男孩高高兴兴的走出了教室，准备到操场去玩。正在这时他听到“唉哟,”当他回头去看时，一个一年级的小妹妹被另一个从教室冲出来的小男孩子撞倒在地上。“对不起，我不是故意撞到你的，有没有摔到哪里痛呀?”两个小男孩一起把小妹妹扶了起来，并把她送到了教室。

　　这时上课铃声响了，大家都回到了自己的教室。尽管这个课间没有玩成，但小男孩还是很开心，因为大家都懂得互相帮助。友爱周学。

生活的周记9

　　今天跟妈妈一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。妈妈让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。妈妈对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行！你看大家都在你追我赶的学习，你也行的！加油！妈妈相信你是最棒的。”

生活的周记10

　　20xx年X月X日 X天

　　我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。

　　苦涩的清晨

　　每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。

　　辛酸的中午

　　每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。

　　不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。

生活的周记11

　　一阵寒风从窗口掠过。

　　“嘀——嘀——”手机铃声响起，是班级群的消息。

　　我好奇地探出脑袋：“今天的‘一起作业’有很多同学都是敷衍的……”点进图片，一个“寒”字慵懒地躺在一旁，而后面却让人畏惧——4分52秒，15分！“全班就我一个人的姓名尾字是”寒“。那么——不可能，不可能，绝对不可能！"

　　一瞬间，我心里升起了无数个问号：“这可怎么办？我堂堂副班长，每次都是至少97分，这次居然只考了15分？苍天哪，这可怎么见人哪？

　　“谣言”传播得比想像中快。

　　一大早，班里就沸腾起来。

　　“唉，夭韵寒，你昨天‘一起作业’怎么才考15分？”

　　“你肯定是手滑，没做完就提交了。”

　　“就是，就是，我记得有个人空了9题！”

　　……

　　大早上，能形容我的就两个字“无语！”

　　“叮铃铃”上课铃响了。

　　“现在来公布昨天‘一起作业’的成绩——”

　　班里顿时鸦雀无声。

　　“全班最高分——”

　　我紧紧地缩成一团。

　　“夭韵寒100分，用时32分钟。

　　我的心像是一根被疏通的管子，清泉如水。

　　碧绿的八角金盘在风中欢快地摇曳着。

生活的周记12

　　罗丹曾说过”生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛“

　　记得有一次和小伙伴们去南部山区玩，在一个水库旁边玩，这个小水库是分上下两层，上层被石头拦截成一游乐区域，下层是”万丈深渊“游人们都聚集在上层水域，有在岸边的，有的在水中嘻戏，当然也缺不了我们这些小伙们，大家都沉浸在快乐中，有打水仗的，有划船的，还有游泳的，正当大家各顾各的时候，突然传来一个小女孩的呼救声”救命啊！救命啊！“我循声而望，一个小女孩在水中玩耍时不小心跌倒，由于水流太急，眼看小女孩快被冲向下层水域了，在这紧急关头，素不相识的大人们都开始从不同方向朝小女孩奔跑过去，还有的大人冒险在下层水域边缘拦截，就在这惊心动魄的刹那间，有抓住小女孩衣服的，有抓住小女孩脚的，齐心协力的把小女孩拽出水面，小女孩得救了，看着她妈妈抱着小女孩泪流满面不停的跟大家说谢谢的场面，让我很感动。

　　都说现在真情缺少，我言当下真情无限……

生活的周记13

　　去动物园是干什么的？当然是看动物的。可我们小队却总是要弄出点新花样来。但这新花样可没什么好处，记得上次去华庄春游，我们别出心裁得想出了一个游戏：*战，我们拿着新买的*，从地上抓起一块石头，然后瞄准一个小队的成员射去。后果当然是大家都被砸的生疼。

　　可这次冬游我们并没有吸取上次的教训。在看好动物们的表演后，我们就在一个小山坡上休息。可不知道为什么，我们都有一个默契：眼睛里都盯着地上那黑色的果实——松果。过了几十秒钟，徐涵终于说：“我们来玩松果战吧！”大家立刻行动起来，不一会儿，我们的手上就都是松果了。“开始！”大家立刻拿起手上的松果，用力地向其他人扔去。我发现姚馨予的移动很慢，又没注意我，就从自己手里的“手榴弹”里拿出一颗最“重量型”的向她扔去。只见“手榴弹”在空中滑过了一条美丽的弧线，朝姚馨予飞去，“啊。”随着她的一声“惨叫”，“手榴弹”不偏不倚地在她的脚上“爆炸”了。“哈哈！”我立刻欢呼起来，但我刚跳起来，就被一颗松果砸中了。大家就这样扔，直到十几分钟之后，大家被砸得“伤痕累累”、都累得气喘吁吁的时候，才坐下来休息、吃东西。最后，谁都没有赢得这场“松果战”。

　　自己创造出来的东西，总能使自己感到快乐，我就是其中的受益者。

生活的周记14

　　*时我们总会看各种各样的书，有些可以丰富我们的知识，有些可以陶冶我们的情操。然而，在我们的身边也有一本书，那就是生活。

　　记得寒假中的一天，妈妈让我去奶奶家。她把我送到车站，叮嘱我路上小心后就走了。过了一会，车来了，我随着人群**车后，东张张西望望，嘴里吐出了舌头，腿不停地摇晃着，显得十分悠闲。可过了一会儿，我却轻松不起来了。到了路口，车以不同于以往的路线行驶下去。我立刻询问了我身旁的一个老爷爷到底是怎么回事。他指了指远处的路口附近一处很大的工地，对我说：“小朋友，难道你不知道那边在修路吗？公交车都绕路走了。”我一听，顿时慌张起来。正在这时，车已经来到一个我听都没听说过的地方，我这不是南辕北辙了吗？我在车上走来走去，十分不安。与其他站得安安稳稳的乘客们形成了鲜明的对比。要不是我还是个小学生，别的乘客说不定把我当作“可疑人物”了。我没有办法，车到站了，我只好下了车。

　　我站在公交站台上，仅仅是站着，纹丝不动，外表像一尊雕像，内心却是焦虑重重。我就这样在站内等了好久，虽然我并不打算等什么。我突然意识到，站着是到不了奶奶家的，必须“开始行动”了。我四处张望，然后沿着街道向前走去。

　　突然，一个地铁站的标记映入我的眼帘。我寻思着，奶奶家住在**路，那儿正好也是地铁的站点。我像看到了一丝曙光向地铁站奔去……

　　下了地铁，终于来到了奶奶家。

　　遇到意外时，不能慌张，也不能消沉，要积极寻找化解它的方法——这就是我从生活这本书中读到的。当你无所事事时，不妨走进社会，阅读生活，你将从中获取无尽的宝藏。

生活的周记15

　　我的假日生活十分丰富，让我活用脑袋，也可以增强体力。每个假日，我都在尽情的享受，尽情的放松，感觉真幸福。

　　在星期六的时候，我通常会和同学一起去打棒球。如果当天下雨，我的心情就会像跌到山谷一般，失望透顶。在打棒球的过程中，经历输赢的酸甜苦辣，刺激又有趣，非常好玩。星期天早上，就是我期待已久的围棋课。面对下棋的紧张局面时，我常常一开始占优势，到了后来，却因为紧张，而下错棋子，让对方有反败为胜的机会。虽然胜率不是很高，但是，不但可以训练我的思考能力及稳定性，也可以让我拥有这一门才艺。希望我的棋艺越来越强，并保持自己的原则，来迎接每一场比赛。

　　当然，假日时，我偶尔也会去旅行，或参观博物馆。回想之前的旅行，我们去了许多地方。不但学习到很多知识，而且旅游的过程中，还发生了许多有趣的事情呢！大家有说有笑，十分快乐。除此之外，我们还去了许多名胜古迹，经过导游的解说后，我才真正了解这些建筑的特点及历史故事。实际走一趟具有历史文化的地方，让我吸收更多知识。

　　快乐的假日，让我的生活变得更充实、更有趣。我期待假日的外出，除了能够去一些有意义的艺文场所之外，也希望可以增加一些*常少有的经验。例如：种菜、钓鱼等活动。我的休闲种类很宽广，只要先把该做的事情做好，就可以放松心情，不需整天像书呆子一样，坐在书前。丰富又有趣的假日生活，真的让我十分快乐。

生活的周记16

　　在爆竹声中，我们迎来了*人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月初一，又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。

　　还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。再去别的地方瞧瞧如何？

　　在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。在其它地方，我还看见有的在卖气球、枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的'是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

生活的周记17

　　体育课上，孩子们一起玩“网鱼”游戏。

　　“网”绷得很宽，冲向“鱼校”。一些“小鱼”闪到一边，躲在安全的地方；一些“小鱼”被“渔网”不经意的捕捉到；

　　其他“小鱼”相撞尖叫。

　　“网”越来越大，鱼越来越少。最后只剩下几条惨不忍睹的小鱼。

　　这游戏真好玩！

生活的周记18

　　我的假日生活十分丰富，让我活用脑袋，也可以增强体力。每个假日，我都在尽情的享受，尽情的放松，感觉真幸福。

　　在星期六的时候，我通常会和同学一起去打棒球。如果当天下雨，我的心情就会像跌到山谷一般，失望透顶。在打棒球的过程中，经历输赢的酸甜苦辣，刺激又有趣，非常好玩。星期天早上，就是我期待已久的围棋课。面对下棋的紧张局面时，我常常一开始占优势，到了后来，却因为紧张，而下错棋子，让对方有反败为胜的机会。虽然胜率不是很高，但是，不但可以训练我的思考能力及稳定性，也可以让我拥有这一门才艺。希望我的棋艺越来越强，并保持自己的原则，来迎接每一场比赛。

　　当然，假日时，我偶尔也会去旅行，或参观博物馆。回想之前的旅行，我们去了许多地方。不但学习到很多知识，而且旅游的过程中，还发生了许多有趣的事情呢！大家有说有笑，十分快乐。除此之外，我们还去了许多名胜古迹，经过导游的解说后，我才真正了解这些建筑的`特点及历史故事。实际走一趟具有历史文化的地方，让我吸收更多知识。

　　快乐的假日，让我的生活变得更充实、更有趣。我期待假日的外出，除了能够去一些有意义的艺文场所之外，也希望可以增加一些*常少有的经验。例如：种菜、钓鱼等活动。我的休闲种类很宽广，只要先把该做的事情做好，就可以放松心情，不需整天像书呆子一样，坐在书前。丰富又有趣的假日生活，真的让我十分快乐。

生活的周记19

　　今天是除夕，是我国的传统节日——春节。每年到了除夕夜都要吃团圆饺子放鞭炮和看春节联欢晚会。吃饺子放鞭炮是几千年来留下的古老风俗。

　　今天包饺子的任务就落在妈妈姐姐和我的身上，爸爸在忙着别的事情，我们一家各尽所能。开始包饺子了，我的任务是擀饺子皮，妈妈和姐姐包饺子。刚开始我擀的饺子皮很慢 ，供不上妈妈和姐姐包的速度。因为我没有技巧，最后在妈**帮助下，我擀的越来越快，妈妈和姐姐前面堆了一堆 饺子皮，我高兴极了。这时 ，妈妈开始发话了：“李尚震你擀的饺子皮不合格了，我们还得在加工加工才能用 呢。*!*!”这时姐姐说：“好饿啊，我没劲了”。妈妈起身把锅里放好水，打开火。我的肚子里也开始咕咕乱叫，五脏六肺在*。锅里的水终于开了，妈妈 小心翼翼地把包好的饺子一个一个地放进水里 ，饺子刚到水里时，就像一条条藏在水底的小鱼。慢慢的在妈妈勺子音乐的呼唤下，它们一个接着一个的跳到了水面，像是一群欢快游泳的小鸭子。我看着这一群白白胖胖 的小鸭子馋的口水都流下来了 。饺子出锅了，爸爸准备放鞭炮，把我忙的不知道该顾那边了。吃着香喷喷的饺子听着噼里啪啦的鞭炮看着电视里的春节联欢晚会，我们好幸福啊。

　　我们的幸福从哪里来，我们要珍惜我们现在的幸福生活。

生活的周记20

　　在生活中，我们身边有太多的爱，但最多的爱是父母给予的，父母的点点滴滴都表达了对我们的关爱，让我们用心去倾听父母内心对我们的爱吧。

　　父母对我们的爱不仅仅是在语言上，而且还有父母的行为举止上。他们不会房间的说：孩子，我有多么的爱你，而是在生活的小细节上体现出来，也许是我们感觉不到而已。如果我们*时多注意父母，那么我们会发现父母是多么的爱我们，我们能感觉到父母的爱那便是父母最大的欣慰。

　　父母对我们的爱体现在生活上的点点滴滴，许多事情使我至今都不能忘却，记得那一天，我完成作业之后，准备起程去学校。母亲说：“这么早就去呀。”我回答：“作业完成了，该去学校了。”母亲看了一下我的衣服，多带点衣服，不然会感冒的，而且这几天天气可能会转凉，多带点可以使自己暖和一些。就这样说了不久。我回答好好好，多带上就是了，嘴上这样说，却满肚子里的不愿做。因为这天天气还比较炎热，不可能会天气转凉吧。等母亲出门后，我就一溜烟的走了。

　　到学校之后，结局却是我意想不到的。天气果然转凉了，还刮着狂风，虽然坐在教室里，很冷，最可悲的是还下起了雪，真是雪上加霜啊！我感到后悔。中午之后，母亲的出现使我喜出望外，母亲为我带来了温暖的棉衣和保暖的衣服，这些使我很感动。从那以后，我就没有让父母再送衣服给我了。因为我懂得该怎样照顾自己。

　　从这件事中我体会到了也倾听到了父母对我的爱，相信大家可能也会有同样的感受吧，父母的爱在生活中完全体现出来了，你们倾听到了吗？相信会有很多人会倾听的到吧！

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展2）

——秋游的周记 (荟萃20篇)

秋游的周记1

　　十一假期，我们一家自驾秋游，心情愉快极了，车子飞驰在*坦的公路上，那种出游的心情无以言表。蔚蓝的天空飘着几朵流云，云淡风轻的。远处在倆座山的山顶之间，我看见一片很厚的流云从 这座山顶架到那座山顶，形成一架雪白的“天桥”，似乎天上的仙女也要过桥来欣赏这美丽的草原的秋景。

　　草原上底色泛金，远远望去一座座土丘各种黄色聚集，形状各异，时高时低，土丘上的草矮矮的，给人一种毛茸茸的感觉，让人真想用手摸一下。马路穿过土丘把土丘一分为二，裸出的岩石，有大 有小，怪形突兀，让你不得惊叹大自然的鬼斧神工。一片幽蓝的湖水像镶在草原上的蓝宝石，草原上的牛马羊正在湖边喝着水，样子十分悠闲。

　　旅游的第一站黑山头景区，只见清澈的河水蜿蜒的向远方流去，湛蓝的天空把河水也映蓝了，远远看去天和河水似乎连在一起，这景色让人不得心旷神怡……

秋游的周记2

　　“我们明天要去龙湖秋游！”谢老师对全班同学宣布。听到这个消息，全班同学沸腾了起来。我特别的高兴，告诉你，我家就住在龙湖天城，妈妈经常说，龙湖公园是我们家的后花园，那儿可美了。听 同学们都要来这里玩，我别提有多高兴了！

　　第二天早上，我背着鼓鼓的小背包准时到达学校，排好队伍，我们就浩浩荡荡地出发了。

　　天气可真热啊，太阳似乎也和我们一样高兴，把太阳光放的更大了，同学们都汗流夹背，可是热情一点也不减，我们一路上兴高采烈的谈论着，很快，我们就到了龙湖公园，远远的我们就看见了一块大 大的石头，上面刻着“龙湖”两个字，整个公园都铺满了草皮，到了这秋季，有的草变黄，有的草还绿着呢，远远的看看过去像给公园穿上一件黄绿相间的大衣。再走近一看，多宽阔的湖面啊，微风 吹来，湖面上泛起了点点波纹，再仔细的看一看湖水，十分清澈，在湖的旁边，我们还可以看到下面的沙石，可是再往湖**看，就深不见底了。最引人注目的就是龙湖广场上高高矗立起来的——九龙 柱，据说它们**着龙王的九个儿子呢。每根柱子都雕刻栩栩如生的龙，在九龙柱下还有着漂亮的喷泉呢！

　　我们在龙湖边上坐了下来，开始了我们的节目。有诗歌朗诵，有同学表演唱歌，我和同学一起朗诵了一首余光中的诗《乡愁》。还有的同学演唱了《故乡的云》《父老乡亲》，看着同学们精彩的表演， 我们发出了阵阵的`欢笑声。接下来，我们还一起分享了大家带来的美食。

　　到了回家的时候了，我们踏着欢乐的脚步，依依不舍的离开了美丽的龙湖公园。美丽的龙湖，我们因为它而快乐，它因为我们而充实！

秋游的周记3

　　上星期李老师告诉我们，下周五我们全班同学去秋游。“耶——”大家听了以后，欢声雀跃，我也盼望星期五早日到来。

　　星期五终于来到了！我们乘坐校车去红旗寨。乘车半小时后，我们就到了目的地。红旗寨坐落在北江小三峡，是个农村山寨。这里树木很多，空气清新，并有五个游玩区：滑草场、游戏区、冒险区、射 箭区和野炊区。

　　我们先到野炊区把书包放下来，然后去冒险区。我先玩“铁索寒”。那是一条铁索吊桥，桥下安装了保护网，大家叫它“天罗地网”。我战战兢兢地扶着铁索栏杆慢慢前进，但一不小心就掉进了“天罗 地网”。我并没有泄气，爬上来之后又和我的好朋友杨伦昊去闯“铁索寒”。我们互相鼓励，互相帮助，终于跨过了令人胆战心惊的“铁索寒”。

　　闯过“铁索寒”，我们来到了滑草场。我和杨伦昊坐在一辆滑草车上，旁边的同学用力一推，滑草车就飞快地往下冲。快到终点时，滑草车才慢慢地停了下来、

　　我们玩得不亦乐乎，不觉就到了午饭的时间。这时是女生大显身手的时候了，她们穿着围裙，拿着菜刀，准备午饭。我们男生也上去帮忙。炊烟呛得我直咳嗽，于是我赶紧拿出湿纸巾，捂住鼻子和嘴巴 冲进去加柴火。经过几番折腾，我们把饭菜做好了。有煮的熟鸡蛋，煎的荷包蛋，还有肉丸炒火腿肠。菜丰富极了，我们也饿了，大家纷纷大口大口地吃起来，好像从来没有吃过这么香，这么美的饭菜 。

　　这次秋游结束了，我兴高采烈地回到家里，但还感到没有玩够。

秋游的周记4

　　9月28日，星期四，是我们期待已久的一天。早上8点30分，我们高高兴兴地从学校出发，9点到了广州市番禺大风车历奇训练基地。在车上，导游姐姐向我们讲了一些我们会玩的各种游戏。

　　去到那后，我们首先找到导游，然后跟着导游哥哥玩游戏。我们一共玩了8种游戏。

　　我觉得最好玩的`是梦里水乡。玩梦里水乡时，我觉得里面最好玩的是情人桥和情侣桥。这两座桥都很好玩也很刺激。玩的时候，许多人会掉下水去，还有一些人故意把木桥摇来摇去，我感觉像是掉下去一样。总之一句话，如果你不下去玩的话，就没有亲身体验的机会。

　　另一个游戏项目是过“鬼屋”。可能有许多人认为“鬼屋”很恐怖，说实话真的非常恐怖。昨天，我们去“鬼屋”里玩，在里面只有有绿色的灯光，非常恐怖。走到有洞的地方，我们女生看到一些洞里有***灯光，而且也发出一些恐怖的身音，就尖叫起来。到了出口我们才松了一口气。

　　这次秋游， 我们玩了许多游戏。在玩当中，我们又学很多的知识，真是“玩中学，学中玩”。

秋游的周记5

　　星期二是一个天气晴朗、阳光明媚的好日子。我们高兴极了，因为今天是我们期盼已久的秋游。我们秋游的目的地是紫琅公园。虽然我不久前才和妈妈一起去过，但是这一次是跟我们全班同学和老师一起去的，所以我格外的兴奋！

　　当天一大早，在老师的带领下，我们乘坐大巴车前往目的地，一路上，我们有的唱歌，有的聊天，还有的望向窗外。车厢里叽叽喳喳的，显得十分热闹，没一会就到了紫琅公园，一进大门，映入眼帘的是一片花草树木，一阵秋风吹过，它们发出“沙沙”的声音，好像在鼓掌欢迎我们的到来呢！

　　我们继续往里走，看到了一片花海，“啊！真的是美丽极了”女生们惊喜的说到。接着我们选择了一块*坦的草坪，坐下来，享用我们的美食大餐啦！有的小朋友带的薯条，有的带的果冻，还有的小朋友带的妈妈自己做的美食，最最受欢迎的是尹陆勇带过来的披萨，没一会儿就被我们大家分完了，真的是美味极了！享用完美食，我们还玩了小游戏，不知不觉就到了中午，我们只能恋恋不舍的离开了，期待下一次的集体出游！

秋游的周记6

　　9月28日，星期四，是我们期待已久的一天。早上8点30分，我们高高兴兴地从学校出发，9点到了广州市番禺大风车历奇训练基地。在车上，导游姐姐向我们讲了一些我们会玩的各种游戏。

　　去到那后，我们首先找到导游，然后跟着导游哥哥玩游戏。我们一共玩了8种游戏。

　　我觉得最好玩的是梦里水乡。玩梦里水乡时，我觉得里面最好玩的是情人桥和情侣桥。这两座桥都很好玩也很刺激。玩的时候，许多人会掉下水去，还有一些人故意把木桥摇来摇去，我感觉像是掉下去一样。总之一句话，如果你不下去玩的话，就没有亲身体验的机会。

　　另一个游戏项目是过“鬼屋”。可能有许多人认为“鬼屋”很恐怖，说实话真的非常恐怖。昨天，我们去“鬼屋”里玩，在里面只有有绿色的`灯光，非常恐怖。走到有洞的地方，我们女生看到一些洞里有***灯光，而且也发出一些恐怖的身音，就尖叫起来。到了出口我们才松了一口气。

　　这次秋游， 我们玩了许多游戏。在玩当中，我们又学很多的知识，真是“玩中学，学中玩”。

秋游的周记7

　　秋游今天，秋高气爽，我们学校举行了一年一度的秋游活动，我们的心情十分激动，因为这可是我梦寐以求的秋游啊!早上8点钟，大家怀着兴致勃勃的心情上路了。

　　随着我们兴奋的步伐，大家很快就到了香樟公园。一进大门，微风就带着醉人心脾的花香来迎接我们的到来。接着，我又看到湖边挺立着的柳树，它们在秋风的吹拂下摆动着柔软的枝条，如同一位披着长发的少女在微风中翩翩起舞，美中不足的是叶尖有些枯黄了。再看看那宽阔的湖面，泛起层层涟漪，起伏不绝，在阳光的照射下，湖面闪着斑斑碎银的光芒，似乎湖底藏着银子，这多么像一副美丽的画啊!瞧瞧湖对面，一块块石头堆成的假山，是多么千奇百怪……

秋游的周记8

　　今天我们秋游的目的地是玉屏公园，虽然这里我已经来过很多遍了，但我还是很兴奋。可惜我的兴致勃勃马上就受到了打击，那是因为我那一组的同学居然都太胆小了。我最喜欢的大摆锤、海盗船等等刺激有趣的项目他们却都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇进、碰碰车这些无聊的游戏，哦，我的天哪，我真是无语了，都4年级了我觉得我们可以尝试挑战一下自己了吧，哎！！**了，该吃饭了。我们把好吃的东西都拿出来以后桌子就放满了。我们这一组是最丰盛的有“泡椒凤爪”、有“呀！土豆”、有“奶茶”、还有很多，怎么吃也吃不完，我又高兴起来了，这么多好吃的感觉真不错。吃完了，我们还去参观了一些万卷楼等地方。

　　今天的秋游虽然有遗憾，但也还是很开心的。

秋游的周记9

　　日子一天一天地过去了，令我期盼已久的秋游终于到来了。在同学们的高声欢呼下，我们准时出发了。这次秋游目的地是沈园，途中，同学们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么好东西。

　　到了沈园，我们先给钱瑜庆同学过生日，“祝你生日快乐……”钱瑜庆在同学们的'一片祝福声中许了个愿，然后笑容满面地吹灭了蜡烛。接着，我们一边向钱瑜庆说祝福话，一边吃起了香甜的蛋糕。最有趣的要数“抢答古诗诗句”了。阮老师拿着许多纸，走到同学面前，说道：“古诗诗句抢答现在开始!”“‘春色满园关不住’的后面一句是什么?”阮老师话音刚落，大家纷纷举起手来。“梦幻小组。”我们听见阮老师在叫我们组的名字，金烨旭急忙***：“一支红杏出墙来。”“谁会把‘夜书所见’这首古诗背一遍?”大家都沉默不语。突然，“微笑小组”的邵昕乐举手了：“萧萧梧叶送寒声……”阮老师又说：“谁知道‘九月九日忆山东兄弟’这首古诗的作者是谁?”说时迟，那时快。只见我们“梦幻小组”和“梦之队”同时举手，阮老师看见了，皱起了眉头，但最后还是请了我们。

　　最后我们还参观了沈园，里面美丽的景色让我们流连忘返。

　　这次秋游真是让人难忘啊!

秋游的周记10

　　今天，秋高气爽，我和爸爸、妈妈、阿姨、妹妹、叔叔一起去秋游。一路上，我看见了农民伯伯在收割稻子，那一片片的稻子金灿灿的，像给大地铺**黄色的地毯。瞧，那一群的鸭子在水里快活地游来游去，好可爱呀！我好羡慕它们！这路上的风景使人陶醉。

　　不知不觉，我们来到大海边。啊！一望无际的大海，我终于见到你啦！我和妹妹迫不及待地脱掉鞋子，卷起裤脚，奔向大海。我们在海水中嬉戏着，浪花亲吻我的脚，海风抚摸我的脸，浪花拍打石头的声音就像一首首快乐的乐曲，正当我们沉醉其中时，妈妈向我们大声地喊；‘‘啊洲，诗涵，快过来抓虾呀，妈妈一边叫一边向我们挥手。我们两个狂奔过去，啊！好多的虾呀！别看这些虾不大，它们可机灵了，我瞄准一只虾，扑过去，手刚碰到，它迅速逃开了。我花了半天，还是抓不到一只虾，还是妹妹眼疾手快，抓到了好多只虾，真不愧是抓虾高手呀！我有点心灰意冷，妈妈看见了鼓励我说；“啊洲，不要泄气”。并且给我讲了一些抓虾的技巧。终于，我也抓到了很多虾。

　　今天我们收获可不少哦，今晚可以大吃一餐了，哈哈！

秋游的周记11

　　秋天到了，到处是瓜果飘香、景色宜人。美丽的秋天激发了我们想去秋游的兴趣。于是，星期天早上七点，王宇同、张心怡和我等六人便出发了。

　　我们走在出发的路上，看到了秋天的天空天高云淡、大雁南飞，秋天的田野里层林尽染、叠翠流金。到了目的地，我看见火红的辣椒比我想象的还要鲜艳，雪白的棉花比我想象的还要柔软，黄澄澄的玉米比我想象的还要美丽……

　　我们几个同学开始忙碌起来，大家有的在拣柴火，有的在拣豆子、还有的在拣玉米。火生起来了，我们把从田地里拣来的豆子和玉米拿来烧。大人们常说：“孩子们要注意安全。”我们牢记父母和老师的话，在做任何事情时，都不会忘记“安全”二字。东西烤熟了，我们就迫不及待地吃起来。我们吃得可香了。

　　大家边吃边聊天，我们从各自的父母谈到各自的家庭，又从各自的家庭说到了自己的老师、同学，最后大家想到了灾区的小朋友，有的说：“要是灾区的小朋友能跟我们一起秋游多好呀！”有的说：“要是灾区的小朋友来了，我就把好吃的东西都给他吃。”还有的说：“我会请灾区的小朋友到我们家做客。”

　　这次秋游活动我们玩得真开心呀！

秋游的周记12

　　秋游这天早上，大家来到星河广场集中，然后坐渡轮到江心屿。我和同学们迫不及待地**船，很快船就开到了江心!

　　我们下了船，老师给我们当起了导游，一一向我们介绍了古榕树、植物园盘景等等。不一会儿，我们来到了游乐园。老师说大家可以玩四个游乐项目。首先是玩“碰碰车”，同学们争先恐后地**车，两人一组。由于我们还小，不善于操作，大伙都撞在一起，哈哈大笑，可有意思了。接着我们又玩了旋转飞机，然后再玩“的士高”，这个项目太刺激了。一些胆小的同学差点吓哭了，坐在摩托车上360度的旋转确实有点害怕，我也被转得头晕眼花地下了车。最后，我们还玩了过山车。

　　玩累了，老师就带我们找了一片草坪坐下来吃午餐。大家说说笑的，吃着点心。在这片欢笑声中，我们的秋游结束了。

秋游的周记13

　　今天天朗气清，秋风送爽，我非常兴奋，因为我们要在老师的带领下去秋游啦！。

　　我们坐着大巴首先来到航空展览的地方，我们先是看了一场电影，是关于母舰的，接着我们进入了母舰舱，里面有4个座位，好像床一样，还许多按钮，我觉的非常神奇。

　　接着我们又来到美丽清澈的巢湖边，老师让我们每个同学都带**一副望远镜，我看到湖面远处绿色的植物，湖水缓缓流动，像一位慈祥的母亲。

　　最后我们来到渡江战役纪念馆，我看到许多泥人，有战士们打仗的，还有坐帆船过江的，还看见有农民在收稻子的，给我影响最深的是，战士们穿的衣服都非常的朴素，我要学习他们的艰苦朴素的精神。

　　今天我过的非常快乐，我还懂得了一些关于航空的知识，看了巢湖的美丽风光，学习到了艰苦朴素的精神。

秋游的周记14

　　阳光洒下炫目的光辉。来!把镜头对准我们的同学，照亮我们一张张兴奋的脸!每张脸都像一朵花，因为今天学校举行秋游，我们要从嘉兴走到新塍，开启一段美好时光。

　　一路的美景尽收眼底，树木站得笔直，像一个个威风的士兵。那些小灌木，矮矮小小的，像一个个胖娃娃。我们来到百亩花田。哇!星星般的小花多姿多彩，你争我抢，等着人们去欣赏呢。花儿红的似火，粉的像霞，白的如雪，真可爱!走着走着，来到了一片绿草坪。一棵棵小草像一根根绣花针，一大片一大片的，用手轻轻摸过，软软的，真舒服!

　　“哇——”

　　“怎么了？”

　　“我捡到松果了!”这个松果好漂亮，像一个个小陀螺。我也要捡到一个!我暗暗下定决心。我低下头，在一棵棵高大的松树下细细地找着，走了好久也一无所获。唉，我本想放弃，突然一只手拍拍我的肩膀：“我们一起找!”“嗯!”我又重拾信心，最后我们找到了三个松果，好开心!

　　这次秋游让我收获了秋之韵，也收获了友谊！

秋游的周记15

　　今天风和日丽的美，我和妈妈、爸爸还有亮亮一家、小兵叔叔一家、小超叔叔一家去了南山，到了那以后，我发现了家家户户都种木耳，木耳是在木头上钻上一个个的小洞，在洞上放上菌种，木耳就从洞里向外生长出来了。然后我们就到山脚下准备生火做饭了，老爸发现了一个好生火做饭的地放。我们就在那停了下来，把车上的物品都拿了下来，有烧烤炉、炭、高压锅、羊肉、羊心、香菇、饼子等很多、很多。我们就开始烧烤了，首先烤好的是火腿肠，小朋友们先吃，因为调料应有尽有所以味道非常鲜美，我和亮亮大一些可以吃，还有两个小妹妹太小了不能品尝。很可惜这么好的美味没有吃到，老爸烤羊肉串的手法相当巧妙，大家都夸爸爸烤的好。我爸爸烤了一会儿该几位爸爸喝酒了，我和妈妈还有亮亮开始烤串串了，亮亮把饼子给烤糊了，我乐的哈哈大笑。就这样我们一直玩到了下午3点钟。

　　我们又开车去了十步河，没到哪时我以为十步河只有十步那么长呢，到哪以后才知道十步河有很长很长都看不到头，也看不到尾。河水很小，很浅，河水透明的都看到了河底，但水流的速度很快，我托着一把沙子放到河里很快就被河水冲跑了。河岸上很多的沙子，我和亮亮跑的很吃力，但玩的很开心。

　　玩着玩着回家的时间到了，我就闷闷不乐的回去了，回去的路上我太困了就睡了一会儿。很快就到家了。

　　秋游真的很快乐!

秋游的周记16

　　今天要去秋游了，同学们别提有多高兴了！有的带手机，有的带相机，还有的相机手机都带，可开心了！

　　我们坐着大巴车，和好朋友在车上谈论风景。快到西山时，我们从远处还能看到西山朦胧的姿态，宛如一位少女静卧在滇池岸边，青丝飘洒在滇池的'波光浪影中，显得丰姿俊采！

　　到了西山，这里林木苍翠，百鸟**，涧壑流泉景色秀丽迷人！我们先爬山，爬了一点的时候，前面有一些树，上面挂着红条子，全是人们美好的愿望。旁边还有一个洞叫归云洞，听了这名字，总有一种飘飘欲仙的感觉。里面全是古佛，还有一股檀香味。出洞后，我们又去了灵屋洞，这里十分潮湿，因为是地下，所以还是不时有水滴下来，这里还开着五颜六色的灯，石头上还出现了亮晶晶的粉末。导游姐姐还对我们说：这些都是天然变化而成的。听了这话，我还真不可以小看大自然。瞧，这里的石头千奇百怪，有的像身躯庞大的恐龙，有的像可爱的袋鼠，还有的像活泼的小鱼，可爱极了！呀！玩着玩着忘了时间，我们该去采橘子了！

　　来到漫山遍野都是橘树的橘园，树上的橘子长的小巧可爱，让人看了，就馋的直流口水，我们摘了一个吃一个，才吃几个就饱了。于是我们开始玩了起来，有的跳泥坑，有的爬树，真好玩！时间飞快的从我们身边跑过，一眨眼，我们就要回去了，我们和依依不舍的橘园告别！

　　啊，景色秀丽的西山，百鸟**的橘园令我流连往返！

秋游的周记17

　　今天秋高气爽，真是一个秋游的好日子，我们非常兴奋，因为我们要去星期八小镇玩，我们早早的就在学校里集合了，出发前校长交代我们路上一定要注意安全，让我们玩得开心！还给我们介绍了他小时候去星期八小镇玩过的经历，校长告诉我们那里可以体验各种各样的项目。我们听了以后就更加想去了，我们走出校门，跟着导游姐姐和老师们坐**五颜六色的大巴车。

　　到了星期八小镇我们都小心翼翼地下车，走进了我们一直期待的星期八小镇，刚走进去我们都高兴得说不出话，这里可真梦幻极了！这里果然没有让我让我们失望。

　　出发前我们已经分好组了，我是和张倩莹她们一组的。我们看到了有当**的，有当消防员的，还有当医生的……我们一起玩了好多项目，有插花的，有驱蚊小勇士，还有**秀……

　　我最喜欢**秀，我拿到了一条湖蓝色的布，老师让我们给自己做一条美丽的衣服，我用湖蓝色的布给自己做了一条又鲜艳又美丽的衣服，我做的就像爱莎公主的裙子一样，是独一无二的，我还在上面绑了一个蝴蝶结，我非常喜欢，我穿上以后正好合身。穿着我做的爱莎公主裙，我走了一个舞台秀，我真是太高兴了！

　　很快午饭时间到了，我们该吃午饭了，我们是吃白米饭，菜是西兰花，***炒蛋和香肠，味道可香了，我们都吃得津津有味！

　　时间过得很快，我们拍了集体照，就要回去了，最后我们都依依不舍地离开。

　　如果下次秋游我还要再来这里！这是我最难忘的一次秋游。

秋游的周记18

　　9月28日，星期四，是我们期待已久的一天。早上8点30分，我们高高兴兴地从学校出发，9点到了广州市番禺大风车历奇训练基地。在车上，导游姐姐向我们讲了一些我们会玩的各种游戏。

　　去到那后，我们首先找到导游，然后跟着导游哥哥玩游戏。我们一共玩了8种游戏。

　　我觉得最好玩的是梦里水乡。玩梦里水乡时，我觉得里面最好玩的是情人桥和情侣桥。这两座桥都很好玩也很刺激。玩的时候，许多人会掉下水去，还有一些人故意把木桥摇来摇去，我感觉像是掉下去一样。总之一句话，如果你不下去玩的话，就没有亲身体验的机会。

　　另一个游戏项目是过“鬼屋”。可能有许多人认为“鬼屋”很恐怖，说实话真的非常恐怖。昨天，我们去“鬼屋”里玩，在里面只有有绿色的灯光，非常恐怖。走到有洞的地方，我们女生看到一些洞里有***灯光，而且也发出一些恐怖的身音，就尖叫起来。到了出口我们才松了一口气。

　　这次秋游， 我们玩了许多游戏。在玩当中，我们又学很多的知识，真是“玩中学，学中玩”。

秋游的周记19

　　日子一天一天地过去了，令我期盼已久的秋游终于到来了。在同学们的高声欢呼下，我们准时出发了。这次秋游目的地是沈园，途中，同学们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么好东西。

　　到了沈园，我们先给钱瑜庆同学过生日，“祝你生日快乐……”钱瑜庆在同学们的一片祝福声中许了个愿，然后笑容满面地吹灭了蜡烛。接着，我们一边向钱瑜庆说祝福话，一边吃起了香甜的蛋糕。最有趣的要数“抢答古诗诗句”了。阮老师拿着许多纸，走到同学面前，说道：“古诗诗句抢答现在开始!”“‘春色满园关不住’的后面一句是什么?”阮老师话音刚落，大家纷纷举起手来。“梦幻小组。”我们听见阮老师在叫我们组的名字，金烨旭急忙***：“一支红杏出墙来。”“谁会把‘夜书所见’这首古诗背一遍?”大家都沉默不语。突然，“微笑小组”的邵昕乐举手了：“萧萧梧叶送寒声……”阮老师又说：“谁知道‘九月九日忆山东兄弟’这首古诗的作者是谁?”说时迟，那时快。只见我们“梦幻小组”和“梦之队”同时举手，阮老师看见了，皱起了眉头，但最后还是请了我们。

　　最后我们还参观了沈园，里面美丽的景色让我们流连忘返。

　　这次秋游真是让人难忘啊!

秋游的周记20

　　今天下午天气凉爽，让我们来场欢乐的秋游吧。于是我叫上爸爸、妈妈和楼上的小伙伴。大家一起商量去哪里玩，最后我们都同意去濮上园玩，我们就带上充足的食物和水就出发了。

　　到了濮上园首先映入眼帘的就是一片又宽又大的雷泽湖，湖面非常静。水里有许许多多的小雨，有红的、黑的……我看清了这只却又错过了那只，看清了那只却又错过了这只，看的我都应接不暇了 。而在这片湖的岸边有许许多多情态不一的船停泊在这里，湖面上也有几支船在缓慢的移动着。

　　接着我们又来到了开满鸡冠花的林子中，里面有一座很逼真的小鹿的雕像，它们看起来真像是幸福的一家！于是我们就在这里合了影。

　　然后我们又来到了草坪里，我们在那里翻跟头，嬉戏打闹。虽然很累但是我依然很开心。直到天空忽然下起了蒙蒙细雨我们才开车回家。我们只好恋恋不声的离开了，而当我们开到了半路天气又忽然 转晴了，在路上我们看见了一片绿油油的红薯地，我们就下车采了些红薯叶就回家了。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展3）

——下雪的周记 (荟萃20篇)

下雪的周记1

　　今天一早，刚起床，冷嗖嗖的，我问哥哥为什么这么冷，哥哥说：“你还不知道呀！今天下雪了，你瞧，外面正飞着鹅毛大雪。”我恍然大悟，原来是下雪了。

　　我赶紧起来，刷完牙，吃过早饭就赶紧出去准备玩雪，一出去就看到了白色的世界，哈哈真美丽。哈哈下雪了，我们玩堆雪人，打雪仗。去田地里一看，雪把庄家都淹没了，更美丽了。下雪真好。

下雪的周记2

　　早晨，我推开门，一阵泠风**。咦，是什么东西落在我手上，冰凉冰凉？“啊！下雪了！”我情不自禁地叫了起来。一朵朵好像一片片羽毛，在天上飘来飘去，总是不愿意落地。

　　到了学校后，又到楼下打雪仗玩，堆雪人玩。老师们在学地里拍照。下课时候，大家都去收集雪。

　　放学了，学越来越大，雪花落在屋顶上，屋顶好像戴**雪白帽子，雪花落在树姑娘身上，树姑娘好似披**雪白婚纱；雪花落在马路上，马路好似铺**雪白地毯。我用双手去接住晶莹雪花，想数一数它有几片花瓣，谁知它一道我手上就变成小水珠。过了一会儿，我全身也落满了雪，就像一个雪人似。

　　冬天雪真美啊！

下雪的周记3

　　早晨，天气阴沉沉的，我想，大概要下雪了吧！嘿，还真不出我的所料，鹅毛般的雪花从天而降，像一群调皮的小精灵。

　　不一会儿，大地就盖**雪白的棉被，雪还在下着，洁白的雪花好似一朵朵六瓣花作文网/，落在树上树变成了白白胖胖的雪娃娃，落在屋顶上屋顶变成了冰雪王国，整个世界都是白茫茫的一片。

　　雪停了，一棵棵大树像一位位身穿白色礼服的士兵，排着整齐的队伍，迎接冬爷爷的到来。

　　人们来到大街上那呼出的气像一股白烟，脚踩在雪地上咯吱咯吱地响，一群小孩在雪地上尽情的玩耍，嬉戏，大雪仗的，堆雪人的……数不胜数。他们不时的发出大声的呼喊声。

　　啊，洁白的雪，我赞美你！

下雪的周记4

　　北风呼呼吹着，冬爷爷带着他礼物来了。

　　天上阴云密布，一会，大朵大朵雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换**银白色盛装，美丽极了。

　　同学位踏着厚厚积雪来到学校。放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。

　　雪像厚厚地毯，偶尔踏**几只小脚印，增添了几份童话色彩。

　　嘻嘻哈哈……只看同学们在打雪仗呢，打遍地开了花，校园中间一群孩子们在堆雪人。一会儿功夫白胖胖雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。

　　我真喜欢下雪呢！

下雪的周记5

　　清晨，雪儿花话别灰朦的天空，慢悠悠轻悠悠的飘到大地的怀抱，整个校园被她银装素裹的装点着

　　雪儿，它是冬仙子送给人们的礼物，它像白色的天使洁白无暇，它是美的化身，而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。

　　冬，又像一个爱干净的小姑娘，她指挥着雪儿，命令她将垃圾盖着，不让人们看到一点缝隙，然后，她又让雪儿花给小麦盖上棉被，让它们睡上一冬，这时，大地已是银装素裹的世界。看到这些，冬高兴地在雪儿地上翻滚着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到处都是她的印记。

　　过了一会，雪儿越来越大，同学开始玩起了游戏。“看，我打中你了！”“呀，我的裤子湿了！”“啊，我中弹了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学 们的笑声不时传入了我的耳中，使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。瞧，他们有的玩打雪儿仗，有的堆雪儿人，还有的在水上玩起滑冰。玩打雪儿仗的 同学们激烈无比，玩堆雪儿人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。“唉？我玩什么好呢？”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。“哼，谁偷袭我 呢？”于是，我也开始玩了起来打雪儿仗。

　　啊！我爱这鹅毛般的大雪儿，更爱这雪儿中校园！

下雪的周记6

　　天已经冷了很久了，总是说要下雪，却是总也下不下来，我是盼了很久的，但它要不下，我也拿它是没有办法。很高兴，天并没有让我失望很久，在寒流经过的第二天里，今年的第一场雪儿总算是下下来了。

　　白白的雪儿花在空中打着旋儿缓缓落下，好像是对天空的依依不舍，我望着那漫天飞舞的雪儿花，思绪不禁回到了从前。那年的我刚上初中，还像孩子一样的顽皮，也 是一场这么大的雪儿，我记得我玩得很是开心，和同学打雪儿仗，堆雪儿人....雪儿很冷，可我除了开心什么也感觉不到。不只是那一场雪儿，我记得我每次下雪总会玩 得很是开心。但我有发现，姐姐是从来不玩雪儿的，她说她很久都不玩雪儿了，雪儿脏，雪儿冷。我那时不知道是为什么，雪儿那么好玩，姐姐为什么不玩。

　　然而，这场雪儿下来以后，我竟是突然明白了，我试过像小时候那样玩，却是除了冷，还是冷。原来**了，心也会大，我是再也回不到过去了。看着邻家的小孩玩的是那么的开心，我突然有种心酸的感觉。我的童年，竟是已经过了。

　　记得家长常说的一句话，只要你以后有出息，你还怕没有玩的吗？其实我早想否认了，以后，长大以后，是有玩的时间了，但失去的是那颗需要玩的童心

　　日子一天一天的过，雪儿景依旧，变的是人，和那颗已不在了的童心。

下雪的周记7

　　“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。

　　正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室，我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来，有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖。但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

　　雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

　　楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的`同学在玩**抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。

　　我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花，我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……

　　上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

　　这场雪会永远留在同学们的心中，难以忘记。

下雪的周记8

　　今天早上，我一醒来，就从窗户向外看去，天空灰蒙蒙的，大地仿佛在沉睡，风呼呼地刮着，使人感觉很阴凉，今天可是一个下雪天啊。

　　果然，当我去上学的时候，看到路上白茫茫一片，我一脚踩下去，整个脚便陷了下去，我不禁大吃一惊：雪怎么这么厚？这时，我又觉得有什么东西落在我头上，我伸手一摸，呀！冰冰的，一定是那调皮的小雪花。

　　我急忙抬头一看，只见小雪花慢悠悠地从天上落下来，我便看了一眼窗台，有许多雪花落在窗台上，像是给窗台镶了白玉般的装饰品，可一眨眼工夫就变成了水，把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了，我走着走着，只见下雪花变成了大雪片，天上的雪也密了起来，有的落在了我的脖子里，凉丝丝的，地上也落了一些。

　　过了一会儿，雪下大了，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚，像铺**一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出了“咯吱咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去，只见美丽的后花园也露出了银白。

　　下午，雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停，却小了一些，一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园，缭绕着大地，看那一朵朵雪花飘落的情景，我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。

　　有一句农耕谚语说得好：“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色，我无比欢欣地喊道：“这真是一场好雪啊！”雪花，你太棒了。

下雪的周记9

　　前几天下了一场大雪，这一场百年难遇的大雪给我们带来了无穷的乐趣。

　　早上，我就听妈妈说下了好大一场雪。反正也下不了多久，我想。直到姥姥买菜回家，说：“雪太大了，走路都困难了。”我才好奇的拉开窗帘，哇！我简直不相信这是真的，*生第一次领略到什么叫做银装素裹的世界！

　　那时，雪已积得大约有五公分厚，我再也按捺不住了。拿起手套直奔到楼下，刚刚踩进雪里，脚马上深深地陷了下去。天上还在下着鹅毛般的大雪，趁着这么大的雪，不堆个雪人真是可惜了！我踏进花园，先就着雪多的地方捏起一个小雪球，然后推着它在地上滚，不一会儿，小雪球变成了大雪球，一道深深的车轮痕一般的轨迹出现在地上。没多大功夫，雪人的身子就堆好了。接着，我依葫芦画瓢，又滚了个小一号的雪球。谁知，滚雪球容易，抱雪球难，看上去不大的雪球还挺沉，我费了九牛二虎之力才把“头颅”安到了“身子”上。我虽早已筋疲力尽了，但心想不能半途而废，还没给雪人找到合适的五官呢，我摘了两片大小相当的叶片当眼睛，又摘了些杂草充当帽子，两枝树枝当手臂，鼻子用手指划出一条缝就可以了！

　　我的“作品”终于大功告成了，这时我才感到浑身上下湿淋淋的，但望着大雪中我的战利品正朝着我笑呢，心里却热乎乎的。

下雪的周记10

　　寂寞的深冬，被那一片雪花敲响了，那雪花宛如炉火一样，瞬间融化了我的心一一那不是一般的雪，而是一场震撼人心的春雪。

　　我高兴地跑出门，看到了那一个个飘飘扬扬的雪花像六边形，长方体；像鸭绒，像鹅毛；像玉一样洁，像雾一样轻；大的，小的，宽的，扁的，在风中悄无声息地玩耍。

　　我把头探出去，玲珑剔透的雪花扑打在脸上，凉丝丝的，感觉仿佛到了仙境，舒服极了。春天的雪像娇气的小女孩，一落地就化了，而冬天天气寒冷，雪堆积成大片大片的，而且越下积雪越多，越大。我张开小嘴儿，春雪进入我的嘴巴里，冰凉清爽，散发出一股淡淡的甜味。

　　此时，春雪越下越大，密密层层的。展望天地之间，惟见雪花飘舞，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶。像吹落的花瓣，纷纷扬扬；像天女散花，漫天飞舞······

　　调皮的春雪还有些不想落地：它们一会儿翻筋斗，一会儿向下俯冲，一会儿飘移，一会儿急速下降······它们降落的样子优美：有的斜降，有的直冲，有的转圈，有的像降落伞似的缓缓落地······

　　这春雪落在衣服上，留下了一双轻盈的脚印；落在树叶上，变成了银色的光环；落在小草上，铺**薄薄的婚纱；落在高楼上，盖了一层白白的棉被······

　　俗话说：瑞雪兆丰年。这场雪不仅给我们带来了快乐，带来了美，还使总种子得到了滋润，茁壮成长；花苞笑了，开花结果；柳条醉了，摇曳歌唱；小溪乐了，欢腾地跳起了舞，伴随着春姑娘优雅美妙的歌。

下雪的周记11

　　星期三的下午我在家写作业，从外面回来的爸爸说：“下雪啦！”我听到后飞一般的冲到窗前，擦干窗上的蒸气，向外面望去。

　　啊，真的下雪了。下的还不小呢！一会功夫，大雪就为人们铺**一张厚厚的白地毯。我非常喜欢雪，每天都会准时看天气预报，它终于在我的期盼中来了。

　　我想其它孩子和我一样都爱下雪吧，因为一下雪，我们的快乐也就随之而来了。不论是堆雪人，还是打雪仗，在那银白色的世界中无忧无虑的玩耍。大人们就不同了，他们大概是不喜欢，会无情的把雪踩脏，还会嫌雪给他们带来了不方便。

　　雪纷纷往下落，就像不小心打碎的玉瓶子，它们飞舞着，不断的变换舞步。一会儿把大地披**银装，一会儿把房屋带**小帽，一会儿把大树穿**白大褂······它们是魔术师，让我们看到了另一个世界，银装素裹，冰雕一般。

　　孩子们不约而同走出家门，大街上顿时热闹起来，到处一片欢声笑语。大人们也忍不住参与进来，不再矜持，好像回到了童年，看来，他们与我们一样爱雪呀。

　　我爱下雪，雪呀，再下大点吧，你不仅浇田灌地，还湿润了空气，给我们带来了健康。

下雪的周记12

　　今天是农历腊月初五，这是今年是第一次下雪。

　　中午吃完饭我出了餐厅就看见了白雪皑皑的一片。“哇！下雪啦！”闫亚涛笑着说。

　　薄薄的雪白极了！落在小朋友的手上凉滋滋的，一踩一个小脚印，落在了头上就变成了从童年的孩子们变成“老爷爷”和“老奶奶”了，风一吹，雪儿们就写着的飘到了小朋友的脸**，慢慢的落到了地上，落在地板上。

　　下午起床后，雪下得更厉害了！有增厚了一步小朋友们跑到了教室虽然雪下的不多但是小朋友的小脚丫上却沾**水。头发也变“白”了，大小各异。看见了那多雪花又错过了那多雪花，看见了那多雪花另一朵还没有来得及看就落到了地**。

　　晚上我们出了教室，发现楼道里多了个大草布子。下了楼梯，看见草坪白雪一片地面滑的很，宋笑硕把雪弄成一个球正好弄了一个球还相投我呢！门都关了起来。大家所着脖子进了餐厅。

　　出了餐厅，在上厕所是我拉着范佳悦不敢撒开，上完厕所，我下楼梯的时候差点滑倒呢！

　　雪儿你则能欺负我呢？你真美啊！

下雪的周记13

　　清晨，阿姨将我从睡梦中叫醒，我满不情愿的穿好了衣服去吃早饭。突然，窗边响起一声惊叫：”下雪了！"我急忙放下筷子，冲向窗边。呀！窗外白茫茫一片！草地上、车子上，房顶上.....我饭也不吃了，拉着弟弟的手就跑下楼去。

　　门外的景象，让我就像进入了一个白色的神奇世界！***连接的地方，被一条白色的“丝带”连接着。树伯伯身上，穿了一件洁白的“羽绒服”。那雪，静的像水，白的没有一个污点。我在心里默念到：“太阳公公，您今天就别上班了，休息一天！我们就可以痛快的玩雪了！”

　　我伸出被冻僵的手，接了一小片雪花：六个瓣，小巧可爱，是透明的，就像是被雪花匠雕刻而成。一眨眼，我手掌里的雪花化成了水滴。“嗯，如果是雪花匠雕刻出来的，那他们得多累呀？这么多的雪花！“

　　路上的行人也很稀少，他们都小心翼翼的，生怕被滑倒，我不禁想到了奶奶种的地。奶奶肯定很欢迎这场雪，因为俗话说得好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

　　抬起脚踩到雪地上，脚底发出了”嘎吱，嘎吱“的声音，弟弟打着节拍，形成了一支简单的而欢快乐曲。

　　我爱冬天，更爱这洁白的雪！

下雪的周记14

　　“下雪啦，下雪啦！”只听见校园里的欢呼声，原来，是外面下雪了。

　　我到消息以后，就从餐厅里出来了，他们说的就是真的，真的下起了小雪来，我找天那你张嘴，许多粒雪就落进了我的嘴里，真凉啊，这时20xx年的第一场雪，本以为学只能下这么一点呢，可是，我错了，下午第一节课下课，我往窗外望了望，怪胎，存车地方的上面，为什么一片白茫茫的呢？我就去了校园里“啊——”我被眼前的一幕惊呆了，整校园里都盖**一层白子，我就去了一趟厕所，等到我一摸头，头发湿的就像我刚洗了头，真湿啊！我在草丛中弄了许多雪，揉成一个大团子，变成一个雪球，真好玩啊！忽然，我感觉到手很冷，就把雪球跑进了草丛中，然后立刻搓了搓手，第三节课下课后，雪以前更多、更厚了，我踩到雪上，就能听见嘎巴嘎巴的声音了，老样子，有揉一个雪球，已经习惯了，不再冷了，就拿在手上玩，真好玩啊！我把雪球放在嘴边，“哈”的一声，雪球立刻融化了一点。下了第四节课，我们在外面**，弄了一头雪。

　　下雪真好玩啊！

下雪的周记15

　　这几天天气特别冷，天气预报说要下雪，我们都很期待，可我们临海一直没下，今天正当我和妈妈想去超市，天空飘起了朵朵雪花，我好开心啊！我兴奋地对妈妈说：“下雪了，下雪了。”妈妈说：“就是啊！这下你开心了吧！”我说：“是不是等我们逛完超市，外面都能被雪覆盖了，白茫茫的一片啊？”妈妈说：“如果雪越下越大的话，就有可能。”

　　说完，我和妈妈就去逛超市了。我们买了一些生活用品和零食，妈妈还备了一些年货，买好了，我们就准备回家了。雪真得越下越大，我兴奋得想快点回家玩雪，一路上，一片片雪花落在我的头上，还有的落在我的耳朵上，仿佛在我的耳边跟我说悄悄话。我伸手去接雪花，这些雪花柔柔的一碰就碎，真的是太美了！我问妈妈：“你见过下这么大的雪吗？”妈妈说：“当然见过，我们小时候冬天也经常会见到下大雪的。”妈妈看着我这么兴奋得表情也开心的笑了。

　　到家了，我赶紧叫爸爸过来一起看雪，我说：“爸爸，爸爸，外面下雪了，你知道吗？我们去外面玩雪吧！”爸爸说：“好啊！”我们就去小区楼下玩雪去了。

　　我一边欣赏着美丽的雪景，一边让爸爸给我拍照片留念，我真得是太兴奋了！

下雪的周记16

　　昨天晚上，下了一场鹅毛大雪。

　　早晨起来，透过窗子一看，啊!屋顶上有雪，树上有雪，山上有雪，河面上铺了一层厚厚的雪……

　　小朋友们有的打雪杖，有的堆雪人，有的滑雪橇，还有的在溜冰……玩得痛快极了!

　　有三个小朋友在堆雪人，他们先滚一个小球，再滚一个大雪球，把两个雪球堆在一起，大雪球放在下面，当作雪人的身子，小雪球放在大雪球的上面，做雪人的脑袋，然后找了两颗黑色的纽扣儿当眼睛，拿一根胡萝卜插在雪人头部中间，找一个红辣椒横当嘴巴，再把两把扫帚插在雪人的身上当手，哈哈!一个活泼可爱的小雪人就堆好了，小朋友跳起来欢呼!

　　我急忙下楼，和他们一起玩了起来……

　　真希望再下一场这样的大雪!

下雪的周记17

　　今天清早，我起来后听见爸爸说：“快来看呀，下雪啦！”我连忙拉开窗帘，放眼望去白茫茫的一片，就像是一个冰洁的世界。家家户户的房顶上，堆着厚厚的白雪，就像是铺了一层层棉絮。大桥上也洒满了雪，犹如一条白丝带伸向远方。

　　我匆匆地奔下楼去，大地也铺**一层白地毯，几个行人在路上小心地行走着。汽车失去了原来的颜色，换**清一色的银装。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。小草在一层层的白棉被下做着欢乐的梦。大山也披**轻纱，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌。

　　我调皮地摇了摇小树，树上的雪花纷纷扬扬地飘落下来。雪花真好看呀！就像是一只只白蝴蝶，就像是一片片鹅毛，轻轻地飘落在了地上。我用双手接住了一片洁白的雪花，不一会儿它就化成了小水滴，从我的手心里顽皮地溜走了。

　　我喜欢下雪，喜欢这一片白雪皑皑、银装素裹的美景。

下雪的周记18

　　冬天下雪，对北方人来说，就是太*凡可就是了。可就是，对我们南方人来说，却就是千载难逢！这天清晨，天还未大亮，我刚一齐床，便感到全身冷飕飕的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不对啊！我立刻穿好衣服，拉开窗子，仔细瞧瞧，啊！下雪了！我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上学。路上，雪并不大，象美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞，夹杂着雨水一齐落下来；有的象棉花一样缀满在树叶上，好似一蔟蔟小白花，个性就是在汽车灯光照射下，犹如无数的金银珠宝挂在树梢上，银光闪闪，好一片银色的世界！我们不知不觉地来到了学校。在操场上，同学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，。迎接雪的光临。大家欢快地跳啊！跳！唱啊！唱！。忘记了*日的烦恼和忧愁，留下难忘的完美回忆！

下雪的周记19

　　太阳渐渐出来了，孩子们都争先恐后地出来，他们穿着棉袄，戴着手套与围巾，有的滑雪，有的打雪仗，还有的堆雪人。孩子们齐心协力，堆好雪人的身体与脑袋，小凡拿来一顶帽子，戴在雪人头上，小红拿来两个纽扣嵌在雪人的脑袋上。晶晶把刚切好的胡萝卜，插在雪人脸上。小红大方地解下了自己的围巾，戴在雪人的脖子上。小明从自己家拿来一把扫帚，放在雪人手上。一会儿，一个憨态可掬的雪人完成了。孩子们见做好了雪人，围着它又蹦又跳，那声音都快把树上的雪花震落下来了

　　学校里，许多人都在打雪仗。打雪仗可是小强的强项，他趁小兰不注意时向她仍去，正好砸在她脸上，逗得小强捧腹大笑。聪明的小兰想：反正君子报仇，十年不晚，我肯定会成功的。小兰紧紧盯着小强，就小强与小刚讲话时，她抓起了一把雪，向小强扔去。小强一躲，过了这一关，但是却掉进河里了，像个落汤鸡。

　　雪，你让我想起了一句谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

下雪的周记20

　　清早，我就听到了人们兴奋的说话声，“下雪啦！”“下雪啦！”我连忙拉天窗帘，向窗外望去。哇！雪花漫天飞舞，纷纷扬扬，像无数的棉花飘落下来。房子上、地上、树上田野里，都盖**一块银白色的地毯。我迫不及待地穿好衣服，戴上帽子，围上围巾下了楼，向公园里跑去，一路上，我看到人们穿得厚厚的棉棉的，像过冬的大熊猫一样。公园里许多小朋友已在一起玩游戏，有打雪仗的、有滚雪球的、有堆雪人的，还有的端着相机到处拍雪景的……

　　我找到了好朋友玲玲，我们俩一起堆雪人。我们先滚了一个大的雪球做身子，又滚了一个小雪球做脑袋，我把一个小桶放在雪人的头上做帽子，用一个胡萝卜做鼻子，然后我拿了六个可乐瓶盖，其中两个做雪人的眼睛，其它几个做衣服扣子，再用两根树枝做手臂，并给他围**一块围巾，我们的雪人可漂亮啦。

　　啊！我好喜欢下雪啊，我真希望每天都能下雪呀！

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展4）

——高二周记 (荟萃20篇)

高二周记1

　　春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。

　　秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少**而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

　　《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的'是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空……然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。

　　希望我能有古人的旷达，到了下一个秋天，可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静，漫漫寒冬前的短暂芳香，多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”，却不再为秋而“悲”了

高二周记2

　　爱是永无休止的思念，爱是一连串刻骨铭心的感情。在我们的生命里，有一种纯粹的幸福，那就是深深的去爱和被爱。曾经，爱是一种崇拜；现在，爱是需要和欣赏；今天，爱是依靠。

　　和朋友聊了很久，让我感触很深。也让我思考着‘高中生活是否应该谈恋爱’。

　　正处于青春期的我们，对恋爱充满好奇。常以为，爱情，是多么的哄哄烈烈。。幼稚的我们，总是一路盲目的追随，爱她(他）爱得死心塌地，甚至可以荒废了学业？放弃家庭？放弃亲人？一句“我爱你”，或许可以感动许许多多热恋中的人们，但它不该感动的我们这些还在学习的高中生们。“自古多情空余恨，此恨棉绵无绝情。”

　　做为一名高中生，我们必须清楚，我们在做什么，该做什么，至少我们要懂得如何分辨是非，在我们的眼里，或许爱情才是伟大的，但事实上，高中生们的爱情大部分就像唱戏一样，有个好的开头，但还是有结束的时候。比爱情更伟大的.更需要我们去做的，是做个有知识的人，等我们大了，我们可以有自己的事业，有能力去孝顺我们的父母，那时候，不需要我们烦恼，我们优秀了，自然有好的女孩子追随，只要我们做好现在，做一个高中生该做事，我们就不会后悔，一个高中生，该有的不是爱情，而是知识与文化。

　　在*，只要你不能肯定你的家人不会极力的反对，或者说你自己不能随心所欲的收回你的心思的话，劝你还是**远瞩的好，精力对每个人来说都是有限的，你在这方面付出了很多，其他方面就很难保持住了，比如你优秀的成绩，骄人的口语，超强的分析判断，这些都会被渐渐的失去。

　　爱情离高中生很远，但是又很近，因为很多人现在或者曾经对它有过美好的想望。对于一个人来说，认识自己的处境，选择自己最应该干的事并把它干好，并不容易。而现在我们最大的任务是学习，对于高中生的我们或许不应该有爱情。

高二周记3

　　记得那是小学五年级的时候，我第一次挨那么深刻的批评。它总是让我记忆忧新，让我在也不敢犯错误。

　　那是一节语文课，同学们都在专心致志地听老师讲课，惟独我和我的同桌。我们在桌子底下玩，她用笔打我，我也用笔蹭她一下。就在这时，正在讲课的老师看见了，她的眼睛可谓是千里眼，什么都能看见，而且她的眼睛还会说话，谁都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一种魔力。顿时，我们收了起来，专心听老师讲课。

　　终于要放学了，老师还是和通常一样要点一些同学留下来。这时，我害怕极了，从一至五年级我每堂课都是认真听讲，常受老师的表扬和同学的喜爱。可这次，哎~，我无话可说。老师开使点名了：“宋围，李名，冯甜，赵生罗，谢良军还有你，老师指着我的鼻子说。着下可好，老师竟当着全班的面点我的名字，这可让我无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。老师让留下来的同学到他的办公室去，其它的同学都可以回家了。

　　这时，我的脚像灌满了铅似的.，怎么也迈不出步。头也像被千钧巨石压着一般，怎么也抬不起来。当我走进办公室时，就像一个发烧的病人，满脸通红。心里还扑通扑通地跳个不停。老师首先叫我过去，她****地对我说了一番话。她说：“你要知道现在已是期末了，不知到你最近是怎么了，以前你都表先很好的，希望你以后不要在这样了。“话音刚落，豆大的泪珠从我眼眶里溢出，不禁往下落。我终于明白了老师的一番心意！老师说完就让我走了。再走的路上我彻底明白了！

　　从此之后，我在也不敢上课不听讲了！

高二周记4

　　瞧，课堂中是一阵叽叽喳喳的喧闹声，请原谅我的班级是这般的毫无章序的现象。但，如果数学老师的脚步正在慢慢逼近教室门口的话那场景也有所不同了呢。声音逐渐降低分贝，从原先的“光明正大”悄然转换模式——“偷偷摸摸”继续在窃窃私语，似乎抱着一颗决心要将话题进行到底。老师沉着脸缓缓步入教室中，此刻就连她怀着中的一叠试卷都显得**般在张牙舞爪。嘿，这么严肃的气氛里连那些个“老油条”们也挺了挺背安静的正直自己的身子，神情掺夹着一丝小心翼翼。

　　如同我，大气都不敢出。心情滥于言表……它似乎带着期待，期待中又含有大部分的“别做梦”。 老师终究是尽忠尽职的好老师，并没有把冰冷的面孔持续很久，恢复了以为课堂上的风采。但我想细心的人依然能够注意到老师的衣着从上身乃至*跟鞋都是清一色的黑色。她的打扮无疑向我们表明了她的心情。 然而我的心情又怎会是光鲜明亮的`金黄呢！心都是黑沉沉的一片，想尽办法让它变得稍微明亮，此刻似乎也只是枉然罢了……

　　一张期中考的卷子，满分你求不来，那也该有个七八十几分的分数吧？可是呢？我连五十分值都攀不到这算什么呢？刺眼的分数又在我的心间画纸上布上一笔。但跟周围同学们的嘲笑这些又算得了什么呢？嘲笑才是扼杀我对数学不久前才重拾的决心不是吗？背与愤的情绪混合在我的脑内，使得我浑噩噩的“熬”过了一天的课程……

　　我此刻竟然没了以往那种急切想回到家放松的念头，是的，今天回到家无疑是面对窒息的气氛，我又怎么会估计错！我想我是不会错的。因为这是我以往的经历啊！ 离家的距离越近一步，空气越是稀薄。我有点不愿意面对我那在慢慢老去的父亲，此刻想起他的眼神还是少不了那份严厉更是少不了失望。但我终究面对，鼓起勇气闭上眼睛对父亲说：“爸！我数学不及格。”发出来的声音如我所料是胆怯怯的，勇气没能战胜我心中的恐惧。“孩子，别灰心呢！你要一步步的努力，把筑房的地基打好了房子的质量才能持续长久，不能丧失对学习的热情，面对各种挑战与困难你必须充分准备，调节心态去战胜它！你要记住“越努力越幸运”。

　　如期到来的并不是暴风雨，而是一场温雨，暖暖的，它的到来冲洗了一切黑暗，心在这一刻似乎又有了生命力，跟随者节拍稳稳地跳跃着。眼珠子一直睁的**得想要洞察出父亲今天为何会有如此大的变化，睁大的眼睛，张大形成‘0’的嘴巴。愣愣的说不出话来，眼眶的热泪早已冲出重围，在我的脸颊下进行着“谁比谁快”……。对自己又恨又恼却也**为力，但又暗下决心不能一直如此！ 父亲简简单单的几句话，**了心间所以的障碍物，冲刷了前先不满的阴云。洗刷后的黑暗也不经被感染，它在发光发亮……一直一直不肯停歇！

高二周记5

　　冬天来了，大地披**银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连那些大人们也跟着打闹起来了，好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到那些微不足道的小雪花了吗？

　　爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有那两片是相同的。”我感到非常奇怪。

　　多轻多软的雪花呀，你就像那仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，那雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。

　　飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像给房子戴**一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披**厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上一条白纱巾。

　　那飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又像**自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网的样子。

　　雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去惊喜。

　　雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的.手心里忽然逃走，只有那微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的那颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。

　　无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。

　　啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！

高二周记6

　　思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。

　　夜深，人静。

　　想你了

　　习惯了，一个人穿梭于**的校园，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。

　　天凉了，月来的格外早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里依旧没有你等待的影子。只能说这是个约会的好季节，却不改是我们相聚的时刻。

　　回忆，会慢慢爬上来，而后一泻千里。不想再重复已重复了好多遍的重复，一切都在变。你，我，这个世界。无法在回到从前，只能把希望隐埋在称不上遥远的将来。或许，这便是通往天堂的炼狱。

　　那个约定，你是否还记在心里，可他却一直在我心间颤抖。我知道我想要的不只是你，我会有自私，会有时候为达目的不择**。我想，如果真有那么一天，会让我犹豫的会是你。就像现在摇晃的那个约定——考得好的迁就考得差的上一所大学，不知道该不该把它收在心里。**，是个多么不容易的词语。

　　远方的你，心里那个你，是不是一个你？现在的我，你心里的`我，又是不是一个我？真的怀疑梦做长了会变质，距离产生的爱与恨只是一语之隔。

　　只能装得傻笑，开心事笑，愁苦事也笑。你不只一次问我为什么每次见你都哭的让人心痛，你不会哄人得哄着我，我便哭的更厉害，其实我想要的只是你宽厚的肩膀和温暖的心跳，只想在有限的时间里享受无限的爱，却忘记给你我的关怀。但女孩子是用来疼的，你说过。

　　曾经，不懂得爱，只是把它当作人生必经之事对待；后来，不相信爱，拉拉扯扯太做作；现在相信了爱，懂得了爱，却发现他在渐渐远去，远到我看不到你的背影。

　　依旧想你。

高二周记7

　　可曾看见那冉冉升起的旭日，东起西落;可曾看见那滚滚东去的江河，枯竭再漫;可曾看见那飘赖飘去的.白云，聚了还散。日出是对光明的执着，日落是对黑夜的向往;河水枯竭是对大地的执着，河水涨起是对大海的向往;白云聚集是对蓝天的执着，白云飘散是对**的向往。执着而向往，于是造就了宇宙间的美丽与繁华。我心执着，我心向往，却换来今生来世的路途茫茫。

　　说不清楚的感伤，道不明白的情素，却始终纠缠着我，以为小桥流水的美丽，塞北高原的粗犷，只有自己一人才懂得欣赏。以为烟花散尽的哀伤，落红飘零的无奈，只有自己一人才可以体会。人世的无常，生死轮回的过往，弹指而逝的时光，以为自己真的跳出纷纷扰扰的世俗，看破世界万象。何曾想过，这是在自欺欺人。

　　锁定目光，收心观望，看见昨天和今天的影子在面前来来往往，推开记忆之窗，却看不见阳光，影子环绕着明天的围墙，谋划着再次的出场。凌乱的文字，凌乱的心情，却凌乱不了那躲在心底的寂寞和无奈。

　　不想听情意绵绵的音乐，不愿看勾人心肠的电影，只想好好的一个人，踏踏实实睡到天亮，早上起床，但愿能看到阳光。

高二周记8

　　最富有诗意的季节莫过于秋季了，多少文人墨客为秋季写了一曲曲的赞歌，他们极力渲染秋的美景，毫不吝惜笔墨，可见，秋是多么的迷人了。

　　秋最会分配自己的感情，无论走到那里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，又用最美丽的爱装饰起来。

　　秋是那样可爱，使人无法不为之心动，我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。

　　秋天的爱在田野里看!

　　一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。

　　明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。

　　秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。

　　秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的****昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最好的赠品了。

　　秋天的爱在秋风落叶里。秋风落叶是秋天最不可缺少的点缀;有了它们，才能叫完整的秋天。

　　难怪秋天最深沉的爱总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻，它是属于我们每一个人的，我们可以在一个迷人的傍晚，尽情地欣赏落叶的'舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情。

　　有人说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。然而，秋风真的无情吗?我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地……

　　秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。

　　我等待着，期望着它的重新来到，因为———爱在秋天……

高二周记9

　　一年一度的五一劳动节到了。我盼星星，盼月亮，终于可以放假了！我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。追着燕子的叫声，迎着和煦的春风，我们满怀喜悦，前往美丽的桃花岛，进门后，你会看到一只金鸡，好像在祝福我们呢！继续往前走是桃花仙子广场，桃花仙子美貌非凡，无人能比。想到这，我想起一个美丽的传说：**时期，一个人生了一个女孩，她刚生下来嘴里就含个桃子，人们觉得很奇怪，便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子，种桃树。阳春三月，许多村民都来看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了，一个**闯进了这个村，人们东躲*也没办法，这时桃花女挺身而出，跟**战了三天三夜，后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花岛。我们沿着小路往前走，穿过木形水泥桥，来到了野炊群，讲到这里，你一定会说：“小小的野炊群有什么可讲？”其实，关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢！

　　八仙要去东海，由于当年是六月，天气闷热，八仙路过淮安市，在这里做饭吃，他们每人吃了个桃子，吃完后，桃核被他们随手扔了，他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树，而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。

　　再向前走，顺着楼梯下去，我们来到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中间还有一个湖心岛，我们坐在大石头上，可惬意了。在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，真有趣！顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间；有的驻足观赏，仔细端详；有的贪心轻摇，一嗅再嗅；有的结伴花海，拍下美妙的节奏；有的欢心雀跃，银铃串串……举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香…。坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了，让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧！

　　虽然活动已经结束了，但我们的欢声笑语却一直在我的'耳边回响。在路上，我们还不时的往后看，不想离开。

高二周记10

　　因为我们年轻，所以会犯很多错，会伤很多人，但我们最后不会后悔，即使要经历一段难熬的日子。

　　曾经，有那么一位很好的`男生来到我身边，给了我从未有过的温暖，在我最失落的时候给了我力量，我有那么多时日不再孤单，笑得很幸福。

　　世上没有不散的宴席，何况是我这样的孩子。

　　出生就带着刺，像被诅咒一般，总是伤害对我好的人，所以不想在靠近，真希望所有人都离我远远的。

　　多好他说的最多的一句话

　　他说遇到我是他的幸运

　　他说会带我去好多地方

　　在这之前我当这是他美丽的敷衍

　　可我错了，他远比我想象得要对我好，可我却伤了他的心。

　　我总是告自己一切都会过去的，但是也折射自己的不堪

　　世界上最难的是坚持，他做的很好现世最缺的是真心，他同样做到了

　　彻彻底底是我辜负了他，

　　道歉的话说着太假，希望他好好的，一定有别的更好的姑娘等着他。

　　就让我受尽孤独吧！

高二周记11

　　昨天晚上花了一整个晚上的时间对自己说，不要紧，不要紧，一切都会过去的。然后对着那张五十分的数学考卷说，鄙视你。在宿舍将眼泪哭干之后，发现自己还是无法对不及格的数学分数心如止水，并且高一年那一整年的打击丝毫没有提高我的承受能力。

　　当早上第二节拿起数学考卷的时候，我那花了一个晚上时间铸造的坚强堡垒，顷刻化为碎片，并深深的刺伤了我。我想应该伤心的，但我没有，我想，我连伤心的资格都不够。一脸*静地上课。在草稿纸上不停的划着横线好让自己*静。以前数学考不好的时候就会拼命的去做英语的改错题，似乎是象征自己的错误已经被一一更正。但随着不及格次数的增加，英语的改错能力越来越强。不过，现在我不再去做改错了。因为伟大的**老师说：“要从本质上解决问题。”况且我那百分之八九十的改错正确率也不需要我这么做。有些时候，人很容易妥协的，就像现在的我，就觉得那张五十分的数学考卷特可笑，但一笑，就发现眼泪在眼眶里不停的打，于是很用力的仰望蓝天，这样就不会潸然泪下了，真的。

　　早上，上英语时，阳光照在英语笔记上。笔的影子斜斜的印在笔记上也印在我那并不明亮的心上。此时此刻，我正在上生物。生物老师不慌不忙的讲着所谓的“自养”“异养＂．她说人是自养的，从这句话可以得出，我不是人。原因是：我异养。我那点仅存的自尊寄养在我手上的这支笔上，扔掉他，我将什么都不是。昨天晚上在日记本上不止一次的写“要坚强，要坚强，要坚强……“现在那些都白写了，无用功而已。前天晚上看帖看到**三点，居然趴在键盘上睡着了。八届已经截稿了。我却发现自己在这场比赛中将自己淘汰出局。原因是我忘了在信封上写“新概念“这仨个字。这简简单单的三个字让我必须再等待一年。因为新概念，一年只有一次。

　　写到这里，这节课只剩十五分钟。我看了看前面的内容，一张五十分的考卷居然让我发如此之多的牢骚，想起如此之多的鸡毛蒜皮。

　　那盏25瓦的台灯和一杯杯千篇一律的雀巢咖啡，见证了我和数学的缠绵悱恻，但这注定不是一个完美的爱情故事。因为考卷上那鲜红的“50“温柔一刀的斩断了我们之间的美好姻缘。让我们反目成仇，化友为敌。如果我对人说，我真的很努力在念数学啊。当人家一脸赞赏的看着我的时候，拿出那张签着我的大名的五十分的数学考卷。那人绝对立马不屑的看着你，从怀疑你的情商到怀疑你的智商，对于这点我是深信不疑的。因为我就是当事人。所以，通常在这种情况下我会非常无所谓的说，我连数学书都没翻，还考了五十分啊。并且一脸得意的表情。在那人狐疑的审视我的时候，立刻过身去，等待，潸然泪下。

　　写到这里，下课铃很识时务的响起，仿佛早料到此刻我会无话可说。事实上，我的确是无话可说，我现在需要做的全部事情就是：合上笔记本，等待下一个四十五分钟。

高二周记12

　　生活在这纷扰喧嚣的世界，有时真的需要有自己独处的空间。可以放飞自己的心灵，什么都可以想，什么都可以不想。一人独处静美随之而来，清灵随之而来，温馨随之而来：一人独处的时候，贫穷也富有,寂寞也温柔。 可以漫步到水边，伫立在无声的空旷中，感受一份清灵。让心灵远离尘嚣纷乱的世界 ，默默的体验花香，聆听鸟鸣。欣赏自然 带给我的乐趣，静静的`沉浸在自己的遐想中，不要谁来做伴,只有自己 ，而在这时我是最真实的。抬头仰望天边云卷云舒。让心儿随着自己无边的思绪飘飞。此时，这个世界属于我，我也拥有了整个世界。

　　可以捧一品香茗，在氤氲的缭绕中慵懒的翻阅一本好书。让自己在这份难得的宁静中，去书中解读关于生活，关于情感的文字。此刻，孤独成为一个空灵的竹萧，悄悄的流淌着轻柔的曲调。可以被书中的人物打动，静静的流泪。这时的我卸掉了生活的面具，返璞归真。不带任何伪饰的成份;抑或是微笑，这笑也是甜甜的，是我久蓄于心的一份无法表达的秘密。

　　可以，播放轻缓的温柔的小夜曲，静静的赖在床上，什么都不想。只让自己沉浸在难得营造出的氛围里。让身心此刻回归本真，默默的享受音乐带给我的心灵的栖息。让音乐来诠释我对浪漫的渴求。

　　可以，背上简单的行囊，到向往已久地方去。不要与谁为伴，就自己 一个人的旅程，可以天马行空，自在逍遥。 也许我会如孩童般的滚过一片青青的草地。找寻回儿时的天真与顽皮。也许，我会大喊一声，打破这宁静的时刻。让孤独的内心得到**的快乐。成长本身就是一种疼痛。成为一次自己真 不容易。就让这独处的时光做回真正的自己。在陌生的地方，没人认识你。让这阳光完完全全的照亮我那些想喊，没有喊出的日子吧!在这里，一人独处的时光，便时绝顶美妙的时刻!

　　无论生活多么繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这份不可多得的静谧，在疲惫中给自己心灵 一点小憩 ，让自己属于自己，让自己 解剖自己，让自己鼓励自己，让自己做回自己。

　　这是我排解压抑，**身心的方式。这也是我一人独处无与伦比的惬意。

　　独处是一种美丽的真实!独处是一种真实的美丽。

高二周记13

　　1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻**，荡破了东方的天空，世纪伟人站在*城楼上向全世界庄严宣告：*******成立了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人嘱目的旗帜——*。从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。

　　曾几何时，*，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，*，在地球的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!六十年的风吹雨打，她容颜未改;半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。今天，我们在她的辉映下由衷的欢呼：*，您好!

　　十月一号，这个曾经数以万计的人，为她的早日诞生，而不惜付出生命的日子。但那曾经几代人为之热血沸腾的**故事，那些为了民族的**和崛起，在战场上奋勇杀敌，抛头颅洒热血的**先辈的光辉形象，也开始从我们的脑海里慢慢的模糊、淡忘。

　　如今的十月一日，在大多数*人的形象中，仅仅只是个黄金周的概念了，只是一个玩的日子，已经体会不到别的更深一层的含义了，到底是我们麻木了还是我们习惯了呢。“***你做什么?”“在家看电视”，“睡觉，休息”，还是“租碟看连续剧”，玩电脑游戏?诸如此类，等等……

　　回答是否定的。***是全国人民的节日。这个节日是教育我们爱国爱家的最好时机。

　　十月一日，它**的不仅仅是一个普通的日子，她是**民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点，是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。

　　十月一日，更是我们缅怀先烈勿忘**，励志图强，报国卫家的精神支柱和动力源泉。

　　在我们安静地坐在教室里学习的时候，我提醒大家：不要忘了我是一个*人!

　　今天，我们生活一天一个甜蜜、一年一个富裕!

　　今天，我们的祖国一天一个艳阳，一片一个胜利!

　　作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于你们。所以，大家应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

　　同学们，当我们清醒地意识到这些的时候，难道我们还能不好好审视自己、反省自己吗?难道我们还会不自觉读书做人吗?还会违反学校纪律而不思进取吗?

　　同学们，我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我;我们应该发扬**美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

　　同学们，只要我们付出不懈的努力，明天的我们，一定会是个出色的我们，我们的父母会为有我们这样优秀的儿女而骄傲!临朐实验二小为有你这样优秀的学生而自豪!

　　同学们：让我们在*下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!

　　最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!

　　让我们的*在每一个*人心中永远飘扬!

高二周记14

　　一个周末，妈妈带我到同学家去玩。

　　到了同学家，大人们聚在一起说话，而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房，建大桥，玩得不亦乐乎！

　　晚饭时间，阿姨特意给我们小孩子准备了许多种的饮料，有雪碧，有可乐，还有果粒橙。*时在家里妈妈都不让我喝饮料，我要趁这个机会多喝一点儿！

　　我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不仅味道甜甜的.，还有顺滑的果粒，于是我一口气就把它喝完了。

　　喝完了果粒橙，我又尝一尝雪碧什么滋味，就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡，我再也拒绝不了它的引诱，就咕咚咚一饮而尽，啊，满嘴里有点麻麻的感觉，真过瘾！

　　我的眼睛又转向了可乐。

　　就在我拿起大可乐，正准备倒时，不知何时妈妈已经站在我身边：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我听得出，妈**口气有些严厉。我嘴上说：“噢，知道了。”但心里却想：在家里您不让我喝，在这也不让我喝呀，我是不会听你的！就趁妈妈不注意，我又偷偷倒了一杯可乐，酸酸甜甜，果然好喝。

　　我十分满足地打了个饱嗝：如果我把这三种饮料都混在一起，会是什么味道呢？

　　说做就做，于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起，又用筷子搅了一下，然后端起杯子轻轻喝上一小口，嗯，酸甜可口，顺滑而又沙口，好喝啊！

　　在我的带动下，他们几个也开始兑饮料了……

　　谁知晚上回到家，我的肚子就咕噜咕噜地叫了起来，不一会儿，又开始疼痛，好像刀割一样，我急忙跑进卫生间，一次又一次……妈妈看见了，一边狠狠地骂我，一边给我找药吃。

　　我的这个星期天真是尝尽了酸甜苦辣，好一个难忘的星期天啊！

高二周记15

　　雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

　　有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

　　人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

　　雨声依然在响，像我真实的心跳……

高二周记16

　　在我的家乡有许多美丽的地方，我最喜欢的是一片幽静的竹林，在竹林里我可以尽情地**我的心情。我心情好时，竹林好像也在跟着我笑，我心情不好时，竹林好像会安慰我，每当一进竹林，我 的心情立马会好起来。

　　春天，竹林里热闹极了，布谷鸟在叫着：“布谷！布谷！”，百灵鸟唱着婉转动听的歌，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。小草露出了尖尖的小脑袋迎接的到来。天空突 然下起了丝丝缕缕的`小雨，像一串串珠帘从天而降，雨停了，空气格外清新，天空出现了彩虹，笋子都争先恐后地向上长，迎春花露出它灿烂的笑容，那一簇簇金黄的花朵在春风里翩翩起舞，以前来表 达对春姑娘的欢迎。我喜欢竹林春天！

　　夏天，竹林里凉快极了，在竹林中乘凉是再好不过的选择了，这时知了这个大音乐家在不停地唱着它那句经典歌词“知了！知了！”竹林散发出的一阵阵清香令你感到心旷神怡，我喜欢竹林的夏天 ！

　　秋天，竹林里落下了一层老竹叶，松散而惬意地躺在地上，有时一阵风起，帮它们换了个地方，又重新躺下。**在竹叶下穿来穿去，忙着准备过冬的食物。在这一地松软的竹叶中，野菊花开了，那一 朵朵黄黄的花，像一张张可爱的笑脸，又像是一声声清脆的牧笛，清新又活泼。竹叶的清香中还夹杂着野菊花的甜香，使人神清气爽。我喜欢竹林的秋天！

　　冬天，竹林是那样的安静。雪爷爷给大地盖上一床厚厚的棉被，竹林睡着了。可是小动物们还是那么调皮，小狗、小鸡、小鸭这三位大画家开心地在雪白的棉被上画着画，它们画的有梅花、有竹叶 、有枫叶。我喜欢竹林的冬天！

　　我爱家乡的竹林！

高二周记17

　　一年之中最喜欢春天，尤其是春天的田野。万物从沉睡中苏醒，小草伸出头来探索春天的气息，各种花儿次第开放。春天的一切都是那么鲜艳，总让人有一种想出去的冲动。

　　每到春天，走出家门，走向田野。一望无垠的田野是绿的，然而绿的又是那么不一样，有墨绿、嫩绿、黄绿和金黄，一小块一小块被整齐的分隔**，在春风的吹拂下，荡起层层涟漪。各种叫不上名字的野花，五颜六色，千姿百态，层层叠叠点缀着田野，放眼望去，犹如一块编制精美、色彩斑斓的地毯，踏上去软软的。远处的桃花竞相开放，粉的、红的开的那样灿烂。造型各异的枣树，虽还没有抽出嫩叶，但已经能看得出蕴含在枝干内的那种勃勃生机。走在田野中能让人产生一种人在画中游的感觉，身历其境，让人忘却了所有的烦恼劳累，愉悦身心。仰望天空是那么的蓝，蓝的没有任何杂质，纯净极了，天地相连的美景镶嵌在一起，让人觉的自己是那么的渺小。

　　四季之中，冬天让我感觉到凄凉，秋天让我感觉到失落，夏天让我感觉到烦躁，唯有春天，春天能激发我内心的*。对春天的爱，无法用言语表达，那是发自内心的，没有任何虚假的感受。

　　我的童年就是在春天的田野中度过的，这种记忆铭刻在内心，时常挥之不去。留恋家乡的田野，思念家乡的.玩伴，向往家乡的宁静淳朴。时至今日，每次走向田野，总有又回归童年的感觉。“草长莺飞二月天，伏堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是春天最美好的写照，让我们放下所有的劳累和不悦，走向田野去亲近自然吧，领略大自然的美景，他能给人带来一种美的享受。

高二周记18

　　我们可以放低姿态，但不能放低价值。古语有云，千里马常有而伯乐不常有，不能在原地等候伯乐的`驾临，我们得去寻找伯乐。不要羡慕别人所拥有的，你只看到了他们现在的辉煌，却没有看到他们过去的沧桑。坚持最初的梦想，只要努力了，就算失败，我们也无愧于天，无愧于地，更无愧于自己。

　　古有毛遂自荐，今就应该有千里马自寻。我们要懂得推销自己，有价值的东西就不能被埋没，有价值的东西被埋没就是浪费。材料中的沉香，因主人的不自信与不懂得推销被埋没了，那沉香就如同我们自己的价值，而我们自己也就是材料中的主人公，我们最初相信我们自己是“宝物”，那么就坚持自己的想法，我们就是“宝物”，我们可以放低姿态但不能放低自身的价值，相信自己最初的判断，而不是盲目的只看别人的辉煌，坚持自己的梦想，我们就能够实现。

　　高中课本《我有一个梦想》一文中写出了黑人的苦难，和反抗的决心，坚持最初的梦想得到**，得到**，并经过自己的努力坚持到最后，让***的空头支票得到兑现，而他们就像我们实现自身的价值一样，我们只有像他们那样坚持自己所想要的，并相信我们是块宝，我们不能等待伯乐的到来，而是要更快的发光发热让伯乐来发现，所以我们要懂得争取，如果黑人不争取，哪来的**，哪来的**，哪来的幸福的生活。没有他们自己的努力与坚持就不会实现他们最初的梦想，只有坚持和自我推销我们才能够被伯乐发现，机遇永远是留给有准备的人的，伯乐时时都可能出现，所以我们得试试准备这，在伯乐没出现之前，我们能做的就是更加充实自己，曾加自身的价值，放低姿态，坚持最初的梦想。

　　理想很丰满，但现实很骨感，所以我们更要懂得自我推荐，让伯乐来发现我们的价值，从而重用我们。坚信努力不一定成功，但放弃一定失败。相信我们就是“千里马”，就是“沉香”，相信我们是有价值的，材料中的主人公就是因为不相信自己，不相信自己费尽千辛万苦寻找到的宝贝是宝贝，不坚持自己最初的判断，一味的看见别人的好，由此我们更应该坚持最初的梦想，而不是好高骛远只看见人家的辉煌。并为之努力，为之奋斗，放低姿态我们可以更好的展现自身价值，更好的坚持最初的梦想。

高二周记19

　　今天，老妈又早早的出门了。我呢？还在床上打呼噜呢！嘻嘻……老妈老早就把早饭给烧好了，放在桌子上。起床，伸个懒腰，真爽啊！洗刷之后，到了楼下，二话不说就开始吃了起来，真好吃，谁让我老妈是厨师呢！我吃完饭之后，不知干什么，就想：每天老妈都煮饭给我吃，我就只知道吃，所以，我今天中午是不是应该烧菜给老妈尝尝，好，就这么办。

　　我骑上自行车，带上钱，去菜场买菜，哇！菜场的菜可还真多啊！有鸡翅、烤鸭、猪蹄……这些都是我爱吃的诶！太开心了！买了好多，回到家，已经是11点了，我就开始烧了。这下完蛋了，因为我还不会烧菜呢！怎么办呢？算了，等老妈回来再说。嗯，就这么办。我买来的菜放在了桌子上，等老妈回来在说。自己就**楼玩电脑去了。我边玩电脑边要听听老妈回来了没有，害得我没有安心的玩过一次。没过多长时间，老妈就回来了，我急忙关了电脑到楼下去。跟老妈说：“这菜是我买的，我想烧给你吃，可是我不会烧菜，所以我就放在了这里，老妈听了，不但没有责怪我，还表扬我了，说我懂事了，我当然高兴及了。老妈说：”我来教你吧“。恩恩，我高兴及了。

　　开始，老妈教我烧我最喜欢吃的”可乐鸡翅“我们科千万不能小看它，就是一盆小小的菜，也是有学问的。

高二周记20

　　从我一出生就得到了许多人的关爱，有亲人也有陌生人。在所有关心我的人当中最要感谢的是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……我就从爸爸说起。

　　爸爸一向是我心中的“和蔼先生”。爸爸这几天去了大城市，爸爸非常想念我，每天他都要问我身体好不好。有一天，我病了爸爸知道了恨不得马上飞到我身边来。

　　我把妈妈称作“严厉老师”。每天，她都要问我学习情况怎么样，而且，每个星期六、星期天的时候都从很远的地跑来监利辅导我的各门功课，而且，还给我布置课外作业。

　　爷爷被我尊称为“智慧老人”。爷爷告诉了我许多做人的道理，每当我向爷爷“挑战”智慧的，一开口爷爷尽说一大堆我不理解的词语，于是，我只好向爷爷请教。在课文的疑难词语中有一多半还是爷爷教我的哩！

　　我“封”奶奶为“仁慈管家”。每次吃饭的时候奶奶都准备了许多好菜，而且，还问我吃不吃这个，***那个。她在学**也常常提醒我，眼睛离书本一尺远，坐端正，手拿笔一寸远，而且，常叮嘱我上学的路上要注意安全。

　　常怀一颗感恩的心，观察身边的这个世界，原来——生活可以这样美好。爱是要用行动来表达的，所以，我一定不让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为**心。我长大了一定要报答你们。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展5）

——童年趣事周记 (荟萃20篇)

童年趣事周记1

　　童年这段时间中有过快乐有过悲伤，但都使我十分难忘，今天我就将童年趣事中的一件记录下来，与大家分享。

　　小时候有一个问题一直让我历历在目，那就是——先有鸡还是先有蛋。当时的我一直在想：既然小鸡从蛋中生出，它们长大后又会生下蛋，那到底是先有鸡还是先有蛋呢？这个问题让我百思不得其解，它就如同一只白鸽，一直盘旋在我的心头，让我睡觉想、吃饭想、甚至连写作业的时候都会情不自禁的停下笔来思考这个问题。说是思考，不如说是发呆，这个问题实际上不值得去一想，然而那时的我却一遍又一遍的想着蛋孵鸡、鸡生蛋的场景，并且百思不厌。

　　终于在有一天的晚上，我讲这个问题想出了我所谓的“头目”：人们都在说鸡蛋、鸡蛋，这两个字鸡在前，蛋在后，那一定先有鸡后有蛋咯！我那时幼小的心灵毕竟不懂什么，甚至为这个发现高兴不已，好跑去告诉了妈妈，只记得妈妈听后哈哈大笑，笑弯了腰，肚子也疼了。之后还将真正的道理说给我听，什么远古时期某些恐龙蛋变了基因有了现在的鸡蛋，我的想法不对……可我哪里还听得进去？脑子里被发现这个想法的激动与妈妈听后大笑的疑问填的满满的，人还在妈妈这站着听她讲那时不懂的大道理，心却早已不知跑到哪儿玩去了。

　　而那一个先有鸡还是先有蛋的问题，我到现在为止还没弄明白。

　　写完了我停下思路，不禁为那时的天真童趣失笑，幼稚的心灵构成了一个又一个的童年趣事，让人回忆的时候总会露出会心一笑，成为人生永远的回忆！

童年趣事周记2

　　以前我小时候，每天都有快乐的事情发生。

　　一天早上，我刚从热乎乎的被子里钻出来，早上阳光明媚，灿烂的太阳照耀着整个辽阔无垠的大地，我起来漱完口，洗完脸，然后就向外面奔去，我跑到鸡笼旁，把所有的小鸡放了出来，看着它们可爱的面孔，我忍不住想让它们跟我一起睡觉，我追着小鸡们满院子跑，追了一会儿，我满头大汉，汗渗透了衣服，小鸡们跳起来叫着，好像在说：我们赢了。

　　我对它们说：我是不会放弃的，然后我又去追小鸡，知道最后，我终于把它们全抓住了，我大声地对它们说；现在你们输了，所以我才是真正的胜利者。

　　小鸡们垂头丧气，然后我对它们说：不要放弃，刚才你们也赢了一局，所以双方*局，再来一局。

　　所以我们又来了一局比赛，最后我以失败告终，好像说：我们才是最强的。这一件事是我童年最快乐的一部分。

　　我的童年很快乐，很有趣吧。

童年趣事周记3

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”在一节音乐课上，大家正学着《童年》这首歌。我正唱着，忽然被时光小魔女给带到了童年：

　　在一个阳光明媚.白云朵朵的星期天，我洗好了澡，妈妈正给我剪指甲。突然，一阵“嗞嗞”的声音把我“吸”了过去。一看，原来，爸爸在刮着胡子。那时，我只有三四岁，什么事都要打破砂锅问到底：“爸爸，这是什么？您用它干什么？它是不是在‘唱歌’？它唱歌可真难听！”我问着“爸，让我来唱歌给你听吧！‘走走，走走走！我们一起去郊游……’”爸爸被我的举动给逗笑了。他看了看手表，上班的时间到了，爸爸妈妈便急急忙忙地去上班了。我站在那里，若有所思……

　　那时，我家有只可爱的小猫眯。我常常想：小猫咪的胡子可真长，得给它剪剪了。可是，小猫的指甲很锋利，万一**到了，那怎么办？“有了，妈妈不是给我剪指甲吗？我也给小猫剪指甲吧！这次行动就叫‘整容手术’！”我为我有这样的智商而沾沾自喜，认为妈妈回来后一定会夸奖我的！事不宜迟，赶紧开始！我准备好道具，开始为小猫做起：“整容手术”。时间一分一秒的从我身边溜走，我为小猫做的“整容手术”也结束了。我看到小猫“焕然一新”不由自主的笑了。

　　这时，妈妈下班了。看到小猫眯成了这个样子，先是一惊，然后便问我这到底是怎么一回事。我以为妈妈要表扬我了，便自豪地把事情的前因后果告诉了妈妈，迎接着赞扬。没想到，妈妈却哈哈大笑，笑得前俯后仰。笑够了，才跟我说：猫的'胡子和它的指甲是有它们的用处，是不能剪的……

　　现在，我又回到了现实生活中，想想童年的那些趣事，可真好笑！童年真有趣！

童年趣事周记4

　　童年的趣事就像天空上一闪一闪的星星，让我摘两颗星星献给你们吧！

　　捉鱼：有一天，我和妈妈到****去捉鱼。到了捉鱼的地方，我拿者妈妈给我买的门票兴高采烈检票进去。“哇塞！这么多小朋友。”我大声喊道。一手拿着渔网，一手拿着*水桶的我迫不及待地跳进鱼池开始捕鱼。我看到一只红白相间的小鱼在那一动不动，于是，我蹑手蹑脚地走了过去并且猛地用渔网一捞，谁知小鱼向一旁一闪游走了，还回头看看，好象对我说“来捉我啊！来捉我啊！”而此时的我，由于用力过猛失去*衡扑通一声趴到水里。

　　偷桃：四岁的时候，我发现南地的桃子已经熟了，我就忍不住来到铁栏边，无意间看到一根铁栏杆弯了，我的头恰好能伸进去，于是，我一个人进去了拿着一个小毛桃高兴地出来。小朋友们看到一切，也纷纷跑来，一个一个把头伸进铁栏，一个一个把桃拿出来，活像一群“小老鼠在偷粮食”。大人们大声喊“别进去，别拿了”，而我们仍然忙碌着。

童年趣事周记5

　　我的童年是多姿多彩的，当然也少不了童年趣事。最有趣的还是小时候玩丢手娟的游戏。

　　小时候，常常跟邻居的孩子一起聚在一起玩游戏。有一次，我到邻居倩烨姐姐家里玩。哇！真巧！小伙伴们也在她家玩呢。我们玩什么好呢？捉人？玩过了，不好玩。捉迷藏？没地方藏……最后，我们决定玩丢手娟。

　　游戏就要开始了，倩烨姐姐被选为第一个丢手绢的'。我们围成一个大圆圈坐着。裁判宣布了游戏规则：丢手绢的人把手绢丢在某个人的后面，被丢到的人要拿着手绢顺时针跑一圈，在她（他）还没坐到你的座位上时抓住她（他），抓住了，丢手绢的人就得表演节目。没抓住，被丢到手绢的人就得表演节目。

　　游戏开始了，倩烨姐姐手拿着手绢，嘴里唱着：“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他……”大家一开始都非常紧张，时不时往身后看。后来倩烨姐姐把手绢丢在我的后面，我看见她的手里没手绢了，就知道手绢在我身后。我马 上捡起手绢，沿着路线将她抓住。她应该表演一个节目，她朗诵了一首古诗。接着，游戏继续进行，倩烨姐姐用了非常长时间都没有抓住我们。于是她坐在旁边想：“怎么样才不会被发现呢？”过了一会儿，她说：“有办法了！”只见她将手绢捏得紧紧地，不让人看见，然后，她开始绕着我们走，她悄悄地将手绢放在钰文身后，放完以后，还是跟刚才一样走着。钰文不知道手绢已经在自己身后了，以为手绢还在倩烨姐姐手里。后来，等到倩烨姐姐走完一圈手回来，钰文还在那儿坐着呢！大家都哈哈大笑起来。这回就轮到钰文表演节目了，她就唱了一首歌。

　　时间非常快就过去了，我与小伙伴们也应该回家了，我们恋恋不舍地回家了。

　　我觉得那天真有趣！

童年趣事周记6

　　我们不管是一年级、二年级还是三年级，上体育课的时候，都想上，每一次有体育课的时候，我们快乐的像一只快活的'小鸟。

　　以前上体育课的时候，我们先做完操，再玩游戏。我们现在不一样了。我们都是先跑一两圈，这样每一次都跑，还锻炼身体呢？虽然每一次跑完，都很累，都热得满头大汗，但是我们很高兴，我知道校长是为我们好的，是想让我们的身体很健康。因为我们跑了步，对身体有帮助，所以我们很高兴。再做一做早操，热热身。这样也丢身体好。最让我感兴趣的事，每一次玩游戏，每一次玩游戏的时候，到时王若琳**的，**的游戏特别有趣，而且还仅仅有条，我非常喜欢王若琳的游戏，因为王若琳玩的游戏，很好玩，所以我很喜欢王若琳的游戏。

　　我最喜欢上体育课了。

童年趣事周记7

　　童年，多么诱人的字眼，多么有趣的回忆。我的童年是欢乐可笑的，也是有趣的。

　　记得读四年级的一个夏天，我们班搞了一个吃“西瓜比赛”的活动。班**一宣布完这个消息后，我们全班同学都高兴极了！大家都呐喊着：“太好了！太好了！”那天晚上我高兴得几乎要睡不着觉了，脑子里浮现着许多关于“吃西瓜比赛”活动的画面。相信其他同学也和我一样吧？

　　漫长的一夜终于过完了，第二天来了。今天应该是我们最开心的一天吧？大家把桌椅摆得整整齐齐的……下午第一节，班**站在讲台上大声宣布：“吃西瓜比赛正式开始！”说完，同学们手中的西瓜立马动了起来，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了脸上来，吃的时候你看看我吃的有多快，我也回过头来看看你吃的有多快。胜负不分上下！最后我们分出了前五名的同学。但友谊第一，比赛第二嘛！所以我们最重要是玩的要开心、快乐！后来有个同学提出了“打西瓜仗”的建议，我们都异口同声地说：“嗯！这个主意实在是太好了！”然后我们就这样玩起来了……

　　不知不觉一天就这么过去了。我们都非常怀念这有趣而欢乐的一天！

童年趣事周记8

　　奶奶有一个习惯，总是舍不得扔掉哪怕是一点剩菜剩饭，不是自己吃掉，就是留下来明天吃。我好奇地问奶奶：“这些菜只剩一点了，为什么还要吃？”奶奶严厉地批评我：“虽然只有一点了，但也不能浪费啊！”她还跟我讲了她小时候的事情。

　　奶奶在比我现在还小的时候，就出去挣钱了，而到了晚上回到家里，根本没有什么好吃的，只能吃些没有油的野菜，甚至有时候连吃也吃不饱，却只能在***家的田里捡些生米来吃。如果运气好还会摸到几条鱼。在*常妈妈给我买的零食我都说不好吃，而在奶奶那个时候最好吃的东西，却是我们这个时候最不好吃的东西。每当我们穿上时尚的衣服时奶奶却只能穿破的不能再破，薄的不能再薄的衣服。每天还要起早摸黑的爬起来洗衣服，把脸和手都冻红了，还要上山砍柴，在那陡峭的山上，一不小心还会掉入深谷。

　　奶奶的童年可真辛苦啊，不像我们现在不愁吃也不愁穿，只要安安心心的读书就够了，在奶奶那个时候连书都读不起，才只读了四年就出来打工赚钱了。在奶奶的童年里没有新衣服没有山珍海味、美味佳肴，更没有一些精美的玩具。

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我听了奶奶的话明白了就算是一粒米一棵菜也是不可以浪费的，因为那是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。我们不可以浪费别人的心血，如果所有人都浪费一粒米那么这就不是一个小小的数目了，所以我们要节约每一样东西。

童年趣事周记9

　　如果说人生是一盏明灯，那么童年就是最耀眼的光束;如果说人生是一条小溪，那么童年就是翻腾的浪花;如果说人生是一片森林，那么童年就是最高大的树木。童年是无忧无虑的，是美好的，也是人生中最纯洁的记忆。

　　我一岁多的一个晚上，从外面玩了回来，看见妈妈正在看电视，我上前抱住妈妈说 “妈妈，你在干什么呀?”“宝贝回来啦，妈妈正在看电视呢!”妈妈笑眯眯地对我说。我又好奇地问 “什么是电视呀?”妈妈顿时答不上来了，说 “你说呢?”这更激发了我的兴趣，我跑到电视机前，礼貌地对电视机里的人说 “你好，我叫孙宇辰。”过了一会儿，电视机里的人并没有理睬，依然“我行我素“。我想 他们怎么不理我?难道是我叫的声音太小了，他们没听见?于是我又叫了一遍，声音比上次大多了，可电视机里的人还是没理睬我，怎么回事?说时迟，那时快，电视机里的人竟然拿出一把枪对着我，我吓得哇哇大哭，说 “救命啊，他要把我杀了呀!”全家人立刻哈哈大笑起来。

　　还有一次，我不小心把西瓜子吞了下去，妈妈逗我说 “小心肚子里长出西瓜。”我信以为真，天天看着肚子，看有没有长出个大西瓜。后来我才知道，妈妈在骗我，是随口开玩笑而已。

　　这些事都是后来妈妈讲给我听的。童年就像一杯美酒，愈久闻起来愈香!童年因无知做出的傻事，令我回味不已、怀念不已，也正是这么多的傻事，才编织出了我五彩缤纷的童年。

童年趣事周记10

　　童年是多姿多彩的，有许多让人发笑的故事。童年就像糖果一样，是甜美而丰富的。这次，我就从“口袋”中掏出一颗“糖果”来跟大家分享吧！

　　那是发生在某一年的冬天，那年冬天冷得不得了，我身上套了许多件衣服，这才暖和。刚好我们家有几条金鱼在鱼缸里，看着妈妈帮金鱼们换水，我就想：那么冷的`天，金鱼们还浸在冷鱼缸中，这不得冻死吗？于是，我萌发了一个想法。等妈妈把金鱼缸里的水换掉之后，我就拿着热水壶，可是，热水壶太重了，按我这种“小不点”的身材，怎么提的起呢？于是，我又想起了另一个办法，拿塑料杯去饮水机打热水。说到这里，你踩到我准备要干什么了吗？没错，我的想法就是——帮金鱼们“加温”。

　　我拿着一杯热水到金鱼缸边，可是麻烦又来了，金鱼缸放太高，够不到啊！不行，我为了这些美丽而可爱的金鱼们，一定要帮它们“加温”。我经过了“重重困难”，终于达到了够鱼缸的高度，我把一杯杯热水倒进了鱼缸中。哈哈，这样它们就不会冷了吧！当我正为自己的想法而得意时，看到了金鱼们活动渐渐地满了下来。怎么了？我着急万分，赶紧叫正在做饭的妈妈出来，妈妈一看到，忙问道：“你做了什么？”我当时都着急地说不出话了。妈妈看到我手里的热水和鱼缸旁的凳子，她大概就猜出了我的“动机”了。听完我刚才的“英雄事迹”后，妈妈听得哈哈大笑，我更是一头雾水。

　　以后，再说起这件事，我就为当时的“傻里傻气”而捧腹大笑了！

童年趣事周记11

　　星期天，我和大哥、弟弟、妹妹不约而同的相聚在爸爸身边，我们在一起拉家常，聊天，说起我们童年的趣事，忍不住开怀大笑，童年，难忘的童年，有趣的童年，无论何时何地想起都给我们带来欢乐。

　　我们一共兄妹姐弟六个，大哥和大姐比我们年龄大的多，而且一上学就是住宿生，很少在家，家里只有我和弟弟妹妹在一起。童年的记忆里大部分是我们四个在一起度过的。难忘我们围坐在竹子做的小方桌前，伴着中间那一盏灯，静静地学习、读书，只有翻书和写字的声音，偶尔也为理解不同而争论的互不相让。难忘我们围着一部收音机，聚精会神的收听运动会的入场式，当听到我们*运动员入场时，情不自禁的鼓掌欢呼。难忘我们夏日的夜晚躺在门前的**上乘凉，遥望浩浩荡荡的银河，指点星空，辨认着哪个是北斗星，哪个是大熊星座？难忘我们种下的那一颗葫芦籽，架上竟挂满了三十多个葫芦，吸引了小伙伴多少羡慕的眼光。难忘小妹玩火点燃了爸爸办公室的桌子、沙发、电话，吓的不敢回家。难忘弟弟爬树，将妈妈刚做的新衣服挂成了布条、、、、、童年难忘，难忘童年。

童年趣事周记12

　　小时候的趣事如河里的鱼，如天上的星星，数也数不清，这些趣事给我们的童年带来了乐趣。

　　记得我4岁的那个夏天，妈妈让我洗衣服，我非常乐意地跑过去，装模作样地洗起了衣服。这时急急忙忙地跑了过来，原来是手机没了，爸爸妈妈找来找去，突然，妈妈大叫了一声，原来我正在“洗”手机呢！爸爸妈妈哭笑不得，只好让我出去玩。

　　我来到了太太家，太太家有四五只小雏鸡，招人喜爱，这倒引起了我的兴趣，我找来了一根长绳子，拴在了一只小鸡的.腿上，谁知，这可怜的小鸡就被我活活拖死了。太太生气极了，追着我跑，我边跑边大叫：“太太，不就一只鸡吗？小气鬼，喝凉水，喝了凉水变**。”太太更急了，一位80岁的老太太追着一个4岁的小孩子，真是好笑。

　　还有一次，妈妈带我去农田里玩，我指着一头大牛就大叫：“妈妈，妈妈。这只老虎好大啊！”两边的人都笑了，我心里想：有什么好笑的。长大了才知道自己有多么无知，多么天真可爱啊！

　　童年的趣事，如哗哗哗的流水流着，它给我的童年增添了美丽的色彩。

童年趣事周记13

　　在我的童年，发生了许多有趣的事情：捉一只蝴蝶，抓一只蚂蚱，去菜地拔萝卜，写了错别字，读错拼音，和小伙伴们一起玩耍……不过，最有趣的事情就是在20xx年春节期间发生的——“乡村探险”。

　　“乡村探险”，顾名思义，就是在乡村里探险。我的“乡村探险”主要分为“竹林探险”、“山林探险”和“温泉探险”。这件趣事，更为我多姿的童年增添了几分色彩。

　　先说最有趣的“竹林探险”。故事发生在我们去拜年的时候。到了舅爷爷家，我们闲来无事，于是我提议，去后面的竹林探险。就这样，我、妹妹和婶婶就出发了。在路上，我和妹妹各捡了一根“打狗棒”。进了竹林，我感到大事不妙。因为竹子伸出的小枝又细又尖，把我的身上刮得青一块、紫一块。

　　这个竹林是一个小山丘。不一会儿，我们到达了顶峰。顶峰上也是竹林，不过**有一个用茅草盖的，一个人多高的三角形小篷，里面有块木板，旁边有许多圆形的、深深的小坑，里面有许多垃圾。我以超凡的想象力，把小篷想像成了猎人的家，把小坑想象成陷阱。不过，这也真像。我兴奋地喊叫：“我发现猎人的房子了！”妹妹也复合道：“我们发现猎人的房子啦！”

　　回到家里，我迫不及待地把这件事告诉妈妈。妈妈听了，哈哈大笑起来。我十分不解，妈妈笑着说：“傻孩子，那哪里是猎人的房子，分明是一个厕所呀！”我听了恍然大悟。

童年趣事周记14

　　每当我看到镜子时，就会想起童年时的一件傻事。

　　记得有一个周末，自己在屋里玩时，无意之中发现了剪刀，心想“这把剪刀和理发店的剪刀怎么这么像呢？我又想，爸爸带我去剪头还要花这么多钱，我自己在家把头发剪了，爸爸不就不用花这么多钱了嘛。”于是，我拿起剪刀学着理发师的样子，左一剪子右一剪子开始给自己理发，一会功夫，“漂亮”的发型完成了，我蹦蹦跳跳的跑到爸爸身边，说：“爸爸，你看我的发型酷不酷？”（其实前面的流海和女生的一样，**的左右并角长短不齐，左下方还有一个大口子。）可爸爸一看，吓了一大跳，说：“酷什么呀，谁整的？”我一看，心里有些害怕，说：“那天，你带我去理发，理发师就是这样剪的啊。”爸爸听了之后，哭笑不得。现在，一有人提起这件事来，全家就哈哈大笑个不停，真拿他们没办法，都笑了四年了，还没笑够呢！

　　我的童年趣事怎么样，你的大牙笑掉没笑掉？你的肚皮笑破没笑破？先别笑了，你的童年一定更有趣，自己想不起来，就问问爸爸妈妈吧！

童年趣事周记15

　　我童年的趣事啊，让我现在已经觉得童年充满乐趣，让那些听我童年趣事后的人疯狂大笑，让那些烦恼忧愁许多的人听了开心，我的童年趣事就好比天上的星星，我现在就在天上挑一颗最大、最亮的星星让你们瞧瞧吧。

　　我四岁的时候啊，有许许多多的娃娃，我尤其喜欢一个娃娃，金色的头发长长的、在阳光下闪闪发光，蓝色的眼珠水汪汪的，亮晶晶的，像颗蓝宝石，皮肤白白的，我可喜欢她啦！

　　但是在一次夏天的时候，我留的一头中发，非常热，妈妈把我留的中发给剪短了，我拿着我的芭比娃娃出来玩，看她这么长的头发一定也很热吧，好，这次我突发奇想，来给芭比娃娃当个“小小理发师”吧。我拿出剪刀，咔嚓咔嚓的把头发剪了下去，但是我根本不会用剪刀，还差点剪到我的纤细的皮肤，剪好了，可是这头发一点也不*整，乱蓬蓬的，像个鸡窝，好难看啊。

　　我这时一滴滴晶莹的.泪珠从我眼睛里滚了出来，妈妈看到我，问我：“怎么了啊？为什么哭啊？”我把哭着举给妈妈看，妈妈突然捧腹大笑，说：“傻孩子，娃娃不是人，是不用剪头发的，她们也感觉不到热的。”我哭着对妈妈说：“那这个娃娃怎么办，是我最喜欢的娃娃，呜呜呜。”妈妈笑了，摸了摸我的头发：“好宝贝，这个娃娃能玩，就是头发短了，妈妈再带你去买个新的娃娃哦。”我听了听，还是很难过，但是也挺高兴的，就是这样，这件是我一直不会忘记，深深地印在了我的脑海中。

　　呵呵，童年真是有意思啊，想想我就要笑，好想回到童年做永远的小孩啊，但是这时不可能的了，以后还要上初中、高中、大学、工作呢！

童年趣事周记16

　　我的童年时丰富多彩的，既然是丰富多彩的，那是大家一定猜出来了，我在童年的趣事很多。

　　在我五六岁的时候，我家的水龙头坏了，妈妈千叮咛万嘱咐我，千万不要碰那个水龙头，随后，妈妈就去了物业找维修人员来修。

　　妈妈走后，我闲来无事，就跑到水龙头前看了一会儿，没看到什么异常的情况。我在心里想：妈妈是不是在逗我玩呢？

　　童年的好奇心驱使我打开水龙头，探个究竟，在左思右想后，我做了一个"重大决定”，打开水龙头。

　　我的右手在一秒中打开了水龙头，可是让我万万没想到的是水龙头的水水花四溅，激的的满身是水。这个时候，我真后悔没有听妈**话。

　　童年虽然一去不还了，可是这件童年的事却时时不能让我忘记。

童年趣事周记17

　　我是一个风趣幽默的男孩，闹了不少的笑话。最有趣的莫属“天书的妙用”一事。

　　一次，在我的学习时间。妈妈不知何时进入了书房，可是她看到我居然正在玩扑克牌。妈妈顿时气得火冒三丈，像一个打足了气的皮球——一蹦三尺高。大吼道：“好啊你，居然学习时间偷偷玩牌！太不像话了，你给我好好写份检讨，深刻反思！”

　　我被妈**河东狮吼吓得半天都没反应过来，当我回过神来时，妈妈已经气呼呼的走了。我在心里慢慢的想：要是就这样中规中矩的写份检讨，肯定还是*息不了妈**愤怒。有什么好法子呢？嘿，有了！

　　过了一会儿，我把检讨交给妈妈。妈妈一看，顿时呆若木鸡，这是什么呀，根本看不懂。

　　“麻麻，窝措了，窝成新成一根宁到欠。窝之道雪曦是件步嫩网铺可拍％％＊￥＃＠……＆（％＊＆￥＃＠……＆＊＊（（）（）”

　　“你这是写的检讨吗？这是天书哇！”妈妈生气地说。

　　“妈，您真老土，这是我写的天书版检讨，意思是这样的。”

　　“妈妈，我错了，我诚心诚意跟您道歉。我知道学习时间不能玩扑克牌，可是，扑克牌对我的**力太大了，我忍不住想玩。对不起，希望您能原谅我，并把我的扑克牌还给我，求求您了！”

　　妈妈听了，忍俊不禁，瞬间阴天转晴：“你真是让我哭笑不得！”哈哈，我的“作战计划”成功了！

　　渐渐地，时光在美好的童年里流逝了，童年一去不返了，童年的傻事我也不会再做了。不过，欢笑则会陪伴我的一生。

童年趣事周记18

　　童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事，看虽微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。是啊，每个人都拥有美好的童年，当然，我也不例外。

　　那一年，我7岁，我们全家正在吃晚饭，爸爸每天吃饭晚时，都要喝上一种透明的“水”，而且每一次喝完以后，都有一副很满足的样子。我心想：这是什么饮料？为什么爸爸会喝得那么津津有味？为了能满足我的好奇心，我就决定去尝试一下它的味道。一天晚上，我趁着爸爸妈妈不在家，就偷偷地倒了一杯爸爸常喝的“水”，先是用鼻子一闻，怎么那么刺鼻的？我就不管三七二十一把它喝了下去。啊，喉咙很烫啊，怎么会这样的？我赶忙跑到冰箱，拿了一块冰含在喉咙里面，顿时舒服多了，喉咙也没有那么烫了。可过后，不再是喉咙烫，而是整个身体都发热起来，脸红红的，头晕晕的，难道我发烧了？我只好打电话给爸爸妈妈叫他们回来带我去看病。等爸爸妈妈回来，我就哭着问爸爸：“爸爸，你*常晚饭喝的是什么‘水’啊？怎么我喝了以后就发起烧来了？”爸爸听了后，大笑起来，说：“傻丫头，这不是水，是白酒啊！而你不是发烧，而是因为你不会喝酒，所以你是喝醉酒了，再躺一会儿就没事了！我看你以后还敢不敢乱偷东西喝！”“我可不敢了！不知道身体又会出什么毛病！”我后悔地说。我躺在床上，安慰自己说：“这次我虽然‘吃亏’了，但是，我起码尝试了酒的味道，这也应该不算‘吃亏’啦！”

　　同学们，你们听了我这个趣事后，有没有想到自己的童年趣事呢？快和我说一说吧！不管你的童年趣事是多么傻，读者都会露出会心的微笑的。

童年趣事周记19

　　“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”，童年是无忧无虑的，如海边嬉戏的浪花，童年是缤纷绚丽的，如雨后的彩虹。童年已随时光的脚步逐渐远去，但有那么一件事令我记忆犹新。

　　记得小时候，我常跟妈妈去菜市场买菜，妈妈常常与小贩讨价还价，总是能以最低价格圆满地达成交易，还能把省下的钱给我买糖吃，这让我暗暗对妈妈佩服不已，心里也跃跃欲试。

　　一天，有一位叔叔来收废品，我主动请缨。我提着废纸让叔叔先称重，十斤，他开价说：“每斤一元二角。”我心想：有些贵，和他压压价，每斤一元吧。”我本以为他不会答应，心里正想着下一步对策，叔叔出乎意料地爽快答应了，我沾沾自喜，没想到第一次压价就如此轻而易举地成功了。这时，我看见叔叔正掏钱，心想：既然这么容易就压下价了，我为何不再压压！”于是我对叔叔说：“每斤五角成吗？”不出我所料，叔叔答应了，同时满脸疑惑地看着我，当时我不解也没多问，拿了钱兴高采烈地跑回了家。

　　回到家后，我眉飞色舞地把压价的过程详细地讲给妈妈听，正等着妈妈夸奖我，妈妈却哈哈大笑起来，“傻孩子，他是买主，你是卖主。”如此仔细一想，我还亏了五元！

　　以后每想起这件事，我都忍不住捧腹大笑。随着时光的流逝，这些成了童年的美好回忆！

童年趣事周记20

　　我的童年是快乐的、幸福的，在和*年代里，过着无忧无虑、**自在的美好生活，有爸爸妈**疼爱与关心。而你有没有想过，你的长辈（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）有过怎样的童年呢？我想，一定是一个辛苦、努力赚钱的，过着吃了这顿没有下顿的生活。使我最感兴趣的，是妈**童年了。

　　妈**童年是苦的，妈妈5岁时爷爷生病了，由于爷爷不能下地干活，于是奶奶就一个人就扛下了，这个家。每天放学回来，妈妈就从田里拔一些草回来，喂给我门家养的猪吃，然后在做作业。每天都只能吃到面条与泡饭，有时还常常没有东西吃，要饿肚子。

　　每逢过年，妈妈和阿姨每个人都只有两毛钱的压岁钱，只能穿上奶奶自己做的衣服和布鞋，但他们都已经高兴的不得了了，只有在这个时候，才能吃到那香喷喷的猪肉，就这样妈妈度过了艰苦的十四年。

　　在妈妈十四岁那年，因为家里没有钱，所以没有办法给爷爷治心脏病，于是爷爷就****了……从那时侯开始妈妈就把别人干活了，赚到了钱，就用来补贴家里用。

　　在看看我门现在，一个个都肥肥胖胖的，没有经历过这样的坚辛，这样残酷的命运，我们的生活四都么的美好、幸福，在这样的条件下，我们在不好好的学习，天天向上的话，真让我感到羞愧啊，在这样的条件下，我们要做一个好学生、好孩子。

　　如果说我的童年生活是棒棒糖的话，那么爸爸的童年就是一罐中药，有甜有苦。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展6）

——初三的周记 (荟萃20篇)

初三的周记1

　　我从这一天才开始懂得，信任真的不能随意馈赠。

　　我信任的人，却让我伤心不已，他们自以为的小小玩笑，却拿了我的自尊和别人的名誉作为赌注。我不知道我*时对他们究竟是有多大度，在对他们的众多玩笑话都会一笑而过；还是他们觉得*时笑嘻嘻的我，会对他们每一次玩笑都不在意。恐怕你们谁都没有想到过我听到*后会哭成那样，但是我打赌你们谁都品尝不到我的伤心欲绝。

　　我承认那的确是一个恶作剧，或许*时我会一笑而过，但是你们这次却拿了别人的名誉作为筹码。更何况我从别人的嘴里听到了*。哪怕你们早那么一点，就那么几分钟，来亲口对我解释，我也不至于有那么大反应。我感觉自己是别人眼中那可怜的小丑，自己紧张，自己担心，甚至自己生气。而这对于作为旁观者和策划者的你们，这一切是一出多么有趣的喜剧，不是么？

　　你们不懂我为什么发那么大脾气，是因为你们不知道你们在我心里占了多少分量；我在意的始终不是事件本身，而是做了这件事的那个人。谢谢你们，让我懂得什么叫背叛，让我懂得什么叫傻瓜，更让我懂得什么叫人生如戏。我最终选择原谅你们，但请记住，我们，不再是我们。

初三的周记2

　　我是个女孩，今年十三岁，长长的头发，胖胖的，很可爱。

　　我长得黑黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，长长的'眼睫毛，可爱的鼻子，小小的嘴巴。

　　我生活在一个幸福的家庭，爸爸、妈妈、哥哥、大姨都和爱我。

　　我是个多姿多彩的女孩，****。

　　我很善良，有一次，我在街上看到一个要饭的老爷爷，我看他很可怜，都是捡的那些烂衣服穿。我就用我的零花钱，给了他点。

　　我很懂事，有一次，一个叔叔来我家，可爸爸还没起，我就叫叔叔进来了，给叔叔倒茶，叔叔说我真懂事。

　　我很会说话，有一次，妈妈和一个冲厕所的老头吵开了，我就在旁边劝架，最后，给劝好了，双方都走了。

　　我很爱唱歌、跳舞，我*时在家洗碗时，还唱呢！我在家走着走着，就按着舞蹈的步伐跳了起来。

　　看，这就是我，稍微了解了我一下以后，想跟我做朋友吗？

初三的周记3

　　喝完这杯咖啡就又要走了，想想我们下次见面又是多久。

　　化完这块冰糖就又要走了，想想我们过去那些年有多珍贵。

　　看完这片风景就又要走了，想想谈笑风生的时间有多久。

　　如果让我忘记五年的记忆，那么一定是出生到我的五岁。如果可以让我永远记住五年的记忆，那么一定是从十岁到十五岁。因为那五年，有太多太多珍贵的可以和生命相比的东西。那段记忆像百合花，纯洁高雅，给人一种略带神秘的与众不同的气质。

　　那五年，有人会在没吃早餐匆匆跑来上课的我的课桌上放一个我最爱的面包;有人会在将要跑八百米的我的面前递给我德芙白巧克力;有人会在跑得精疲力尽的我的旁边拉起我的手，带我跑完;有人会在双手冰冷的.我的身旁，用力握住我的手，温暖我。是呀，那五年，我有什么理由不珍惜呢?

　　朋友们的关心，爱护照顾，就像是各样的花朵，有妖艳的红玫瑰，有淡雅的丁香花，有可爱的满天星，有神秘的夜来香，当然，还有象征纯洁与感情的百合花。

　　那些花儿在记忆中永远的开放着，永不凋零。

初三的周记4

　　如今，初三的生活如火如荼地开始了，渐渐习惯铺天盖地地席卷而来的练习，以及时间的重量。

　　初一初二经历了会考，在安逸中度过两年，时间就抹去这两年的记忆，只是知道我落榜一次，以及在每次临考前的复习，以后，便是将自己溺死在无尽的电视和散文中。

　　我不喜欢这样的生活。

　　而现在的我，开始学会沉默。渐渐地开始想起自己最初的梦想，开始学会在考前一星期的时间内复习，开始习惯复习与预习，放弃了看电视以及上网的念头，收起我的散文集，从记忆中烧掉它们，新的`我，浴火从生。最后一年的初中生活，我不想留下遗憾。作文

　　中考是面玻璃，我要冲破它，血肉模糊的开始我的初三生活。每天听着时钟的声音，就是警惕着我，我还要继续努力。

　　有一天，我打开抽屉，恍惚中，看见几本老旧的散文集，上面有着厚厚的灰尘。我不知不觉地又将抽屉推了进去。你想做成一件事，就必须放弃一些东西。然而，在不知不觉中，心也麻木了。作文

　　学校发下来一张成绩的表格，我填好成绩后，看着仅有的89分发呆。

　　回家后，在心里对自己说，下一次一定要努力，争取进入年段的40名。将成绩告诉父母之后，憔悴的面容不高不低的一声长叹。

　　我想，我以后的初三生活，还是会被一个一个的数字**，频繁的考试，紧张的复习，满满的笔记，静待着黑色七月的到来。

初三的周记5

　　从小我就有一个梦想，希望能看见**的水立方，别人都说我奶奶种的菜园像水立方，我倒想见一见真正的水立方是什么样子的，从那天起，我就盼望这一天快快到来。

　　终于，暑假里，妈妈打算带我到**的水立方去看看，高兴得我手舞足蹈。星期一，我们就来到了水立方，水立方就建在鸟巢的不远处，它像一个静立着的盒子般的建筑物，看上去好像布满蓝色水泡般的梦幻外观水立方。它是这样美丽，主要是因为她穿了一件由1000多个陵形泡泡而组成的铠甲。从水立方的旁边看去，就像一个透明的冰块，闪闪发光的站在那里。他在阳光的反射下好似一块块璀璨的宝石，艳丽多彩、五彩缤纷。

　　我想把水立方画下来，我想把水立方写下来，我想写一首歌赞美水立方。2008年的*奥运会的冠军就在此诞生了，我梦想有一天我也能高台跳水，成为冠军。

初三的周记6

　　“当——。当——。当——。……”上课钟响又响起了。大家匆匆忙忙的跑*室，个个大汗淋漓。唉。又要上课了。老是一成不变的上课下课的，但抱怨的归抱怨。每人都心不甘、情不愿的上课了。

　　老师一**，又头头是道的讲得大家眼花撩乱、头昏脑胀，同学们听得鸦雀无声，却一点反应也没有，好像鸡同鸭讲，好像有听没有懂；有的东张西望，有的呆若木鸡；我像雷达般的扫射教室，真是个诡异的现象。我心想：要怎么上课才有趣啊？

　　如果上课可以让我们随心所欲，爱听的人就听，爱玩的就玩，只要不打扰别人，那么，这样是不是比较好呢？别绑鸭子上架啊。我亲爱的老师。

　　如果现在上课可以十分钟，下课五十分钟的话，这样每个人不是都欢天喜地、生龙活虎、神采奕奕吗？每个同学绝不当瞌睡虫、绝不无聊。老师，您觉得这个点子好不好？“拜托啦。老师，您就让我们轻松一下嘛。您说好不好啊，老师？”我想到这儿，不自觉的就手舞足蹈、眉开眼笑。

初三的周记7

　　同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上小学那天起他们便围绕在我身边，陪伴你度过生活中的每一天。

　　不知不觉，我马上要升初中了。想起马上要和相处五年的同学们分别，我心里很是不舍。

　　记得刚刚开学时，我们彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离，从此之后，再想**我们的友谊变得十分不容易。你有困难我帮忙，我有困难你出主意，我们四十五位同学，变成了一个大家庭，大家互相帮忙，让这个大集体蒸蒸日上。看!身后的荣誉证书，是我们成长的见证。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，四十五个人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想来也是一种缘分吧，

　　在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的'天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

　　在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，经过五年的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，在考试中，我更是发现了一些才华横溢的同学，他们都那样勤奋，那样可爱。

　　在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

　　同学们，永远同留在我心里，我会永远记得你们...

初三的周记8

　　冬天来了，在一场午后的秋雨过后悄悄的来了，秋雨像送行的酒，畅饮一翻后，秋天就这样悄无声息的走了，伴随着他的是层层的落叶，和为他哭泣的沙沙声。

　　路上的行人也少了很多，偶尔有几个清洁工人在打扫着这酒后的'残局，路上行驶的车辆也都把车窗关的严严实实的，深怕凛冽的西风扫了脸，一下车就得赶快跑几步回到家里，家里的乌龟好像也感觉到了冬天的寒冷，倦缩在贝壳下面一动也不动，只有在正午太阳还不甘心的尽力的照在窗户时，它才赶紧爬出来跑在晒台上，舒展着四肢，静眯着双眼，享受这短暂的秋阳。家里的鱼是没这种感觉的，就像一群贵族似的享受着特殊的待遇，每天上下穿梭着，时而跳时而打闹着，丝毫不考虑冬天带来危机！家里的花草也无精打采的，好像在考虑这个冬天怎么过啊，这其实是主人考虑的事啊，家里暖气快来了吧，不由得去摸摸管道，还是凉的！记得下班时去菜市场那交暖气费时，说是应该来了吧！市场上也不见了秋日丰富的水果，替尔代之的是大白菜土豆之类的越冬蔬菜，小贩们围着头巾，戴着口罩，穿着厚厚的绵衣叫卖着，倒也一派繁荣景象。想想裹着被子竟睡着了，不知过了多少时，突然热起来了，家里好像又回到了秋天，是睡梦中吗？望望窗外，还是没有见到飞回的候鸟，只有西北还在呼呼的刮着，暖气来了，这是唯一能让回到秋天的理由，小龟也早跑了出来，在水里游弋着。

　　秋天回来了么？我轻轻的问了一句，但自己是明白的，今年的秋天只能在收藏在诗文里了，来年再见吧，秋天！

初三的周记9

　　一大清早，我踏着轻快的步伐来到一家小吃店买早点。只见小店前排起了一条长龙，好好像长得看不见尽头。

　　我马上走过去找到了队伍的末尾，排在了那里。我人排在队伍里面，心里却在想着快一点轮到自己，马上轮到自己买早点。“哎呀！”我听见一阵清脆而又着急的声音进入我的耳朵里面。我立刻抬起头向前看去。我看到一个小姑娘，年纪大约只有八岁，眉清目秀的瓜子脸上露出着急的神色，上身穿着一件蓝色衣服，下身穿一条白色裤子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好好像站都站不稳。她的两只小手在不停地摸着衣服和裤子上的所有袋子。可是，她没有摸到什么，因此她的神色显得更加不安了。她的两只脚在地上跺了起来。我猜想这一位小姑娘一定是没有带钱！所以，她现在急得有点好像热锅上的**一样团团转。轮到这个小姑娘买早点了。她拿起自己要的早点，就跑开了。老板娘似乎没有发现什么异样，继续招呼着下一位顾客。我想那个小姑娘没有给钱怎么能拿起早点就跑掉了呢？但是我没有声张。

　　过了五分钟，从远处传来一阵急促的跑步的声音，越来越近了。这时，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？难道还想再一次不付钱拿早点？只见她挤进前面的人群，气喘吁吁地对老板娘说：“阿姨……给您……钱……”边说边把手里的钱递给了她。那位老板娘接过硬币呆呆地看了她一会儿，笑着说：“小朋友，你真诚实！”那位小姑娘甜甜地一笑，便转身走了。

　　我望着她远去的背影，看着那飘舞的红领巾，觉得那红领巾是那么显眼，那么鲜艳！

初三的周记10

　　我爱我们每个人有一个家，而每个人的家又是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的；也许，你的家是快乐的；也许，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。

　　我们家的家庭成员，大家一定不陌生，只有一个人不曾露面，这是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来，也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩，父亲节》中说道：几乎是所有的父亲，不善于表达。正因为如此，孩子才会觉得他们很冷漠。有时，在我的生日那天，妈妈也许不会送给我生日礼物，而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱，这种爱从未用语言表达出来。

　　接下来，我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说，我的妈妈一点也不陌生，她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈，可没有见过她的庐山真面目，下面，我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鲜明的对比。我的老妈虽说是教师，可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假，妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说，我老**缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候，老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地听。

　　把我自己隔过去，就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他，他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏，弄得我不知所措。不瞒你说，****经常在我和小弟之间爆发。

　　这就是我的家，我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说，我的家真的很温馨。

初三的周记11

　　“这次**来我校检查，大家要好好配合老师，给**留下好印象……”就在班**讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位**走进了教室。用真诚来合作

　　“同学们好!”其中一位跟我们打招呼。

　　“**好!”我们异口同声地答道。

　　顿时，班**喜笑颜开。

　　“同学们热爱什么?”

　　“我们爱学习!”

　　其实，小A还想说她喜欢绘画，**想说他爱踢足球。只是班**朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲着**笑得满脸是牙齿。

　　“同学们课间喜欢干什么呢?”

　　“我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”

　　“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”

　　“总之，大家是热爱学习的。”班**来了个小结。

　　这时，**、校长、班**都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。

　　“大家是怎样对待合作这一问题的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀?”

　　我笑而不答。

　　很久。教室里没人吱声。班**像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。

　　“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”**打破沉默。

　　我心一横，反正豁出去了。

　　“我们不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是完美，越是虚伪。我们无需‘完美’，只要真诚!”这时，我已经不在乎班**的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，**正带头为我鼓掌。

　　我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!

初三的周记12

　　我有很多各种各样的玩具。但是，我最喜欢的玩具是一架摇空飞机，那是去年春节姑姑送给我的新年礼物。

　　它非常漂亮。***机身，部分用黑色点缀，机身上有一个白色的螺旋浆，边上有一圈一闪一闪的彩灯，它飞起来的时候就像老鹰在天空中展翅高飞。

　　每当我写完作业，总会用摇控器**着这架飞机玩一会儿。只要我按到哪里，他就飞到哪要，一会儿飞到东，一会儿飞到西，可真听话啊!这架飞机虽然没有真的飞机飞得高，但每一次它朝着目标、展翅高飞的样子，总会激励我前进。而且，那也是姑姑送给我的玩具飞机，我会加倍珍惜它。

　　当我心情低落的时候，只要玩一会这架摇控飞机，我就会开心起来。我很喜欢它，因为它带给了我无穷无尽的快乐!

初三的周记13

　　风能动力车是我三年级时订《小*·趣味科学》的赠品，当时我观察力不强，看它不顺眼，一直没有玩。

　　今天，我开始了对风能动力车的再次拼装，我希望这一次能成功。这个动力车上面的装置是要先从一个塑料板上剪下来，再拼装，它这个装置本身就制造得很粗糙，我在拼装的时候遇到了很多挫折，一些困难经过我的努力克服了。可是有一些困难我克服不了，比如说小钢管窜进齿轮这种拼装，我没有这么大的力气，于是我叫爸爸帮忙，结果也完成了。经过一个个失败，我和爸爸终于合力把风能动力车组装完成了。看着漂亮的风能动力车，我心中情不自禁有了一种成就感。

　　失败乃是成功之母，没有失败，哪有我的风能动力车呢?

初三的周记14

　　俗话说“尺有所短，寸有所长”，每个人都有优点和缺点，今天，我给大家说说我的缺点。我的缺点是太马虎了。

　　有一次，我在写作业时，“补”的偏旁是“衤”，结果被我写成了“礻”，老师在书上写“太马虎。”

　　还有一次，我在做作业时，一共有两行题，结果我写了一行，落了一行，老师也在书上写“太马虎。”

初三的周记15

　　今天下午放学时，老师给我们布置了一项课外作业———亲子游戏吹泡泡。

　　吃过晚饭，妈妈就领着我去南湖公园吹泡泡。我拿着新买的泡泡玩具，放在嘴边轻轻一吹，就吹出了一个又圆又大的泡泡，好看极了！我接着又连续吹出一串泡泡，它们在阳光的照耀下闪现出鲜艳的色彩，有柠檬黄、翡翠绿、葡萄紫，让人看得眼花缭乱。

　　泡泡在风的吹动下，越飞越高，最后消失得无影无踪，给我们带来了无穷的'快乐。

初三的周记16

　　在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败的时候，它给了我信心；在我气馁的时候，它给了我勇气；在我伤心的时候，它给了我安慰……。它就是一句名言：失败是成功之母！

　　当我因考试失误而气馁的时候，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

　　当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

　　当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

　　这位好伙伴已经陪伴我走过了五个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，它将会成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

初三的周记17

　　在面试周的前一周，我们的口语老师就给我们布置了口语考试内容——演讲。哇塞，我从未接触过演讲，这对我来说是一个新的挑战啊."这次的演讲一定要让自己对自己刮目相看“我心里默默的想着。

　　这次演讲的范围是有关教师事迹的观后感。我的好朋友推荐了一部经典教育片《放牛班的春天》给我看，说也许能让我有所启发。果不其然，看完后半小时我就把演讲稿写出来了。在试着演讲的时候，发现自己讲的并没有感觉。灵机一动，想起了我看过“我是演说家”这个节目，于是便立刻选了几个好的演讲来看，边看边研究他们的重音落在哪个地方、他们是如何抑扬顿挫的讲的、以及他们那无声胜有声的面部表情。看完之后收获颇丰，借鉴着他们好的地方又开始演讲自己的稿，但是还是觉得情感不够丰富，便改了一下稿。然后一遍又一遍的对着宿舍和电教楼的大镜子演讲着，偶尔会被同学笑我傻，也有同学劝我不必太认真，但这并没有影响我对演讲的热情。

　　到了面试周，我把修改好的演讲稿交给了口语老师，然后自信的演讲起来。演讲完后，老师的一句“字正腔圆、声情并茂、有鼓动性”令我兴奋不已，同时，这使我对演讲和自己现在学的学前教育专业的兴趣更浓厚。

初三的周记18

　　春天，冰雪都化了，水滴从树上滴滴答答地落下来，燕子从南方飞回来了，好像在说：“这里的春天真美呀！”我们脱去了厚厚的衣服，花草树木都露出了美丽的笑脸，春天好美呀！。

　　很快春姑娘就要回家了，迎来了炎热的夏天。人们都跑到河边钓鱼、打水漂、捉虾，有的人还下到水里游泳，小草都脱去了淡绿色的外衣，换**深绿色的外衣。我们都穿着短袖短裤，火辣辣的太阳高高地挂在天空。夏天虽然很热，但是也很美。

　　夏哥哥飞走了，迎来了秋奶奶。秋奶奶好像给大地施了魔法，让好多果子都成熟。农民伯伯开始收果子了，红彤彤的苹果高高地挂在树上，像一个个小红灯笼，真好看。啊秋天也真美。

　　秋奶奶飞走了，迎来了冬爷爷。天空中下起了鹅毛般的大雪，我真想把它捡起，做件暖和的大棉袄来保暖。

　　啊，一年四季都是美的！

初三的周记19

　　他就像是不同**的精灵，行为和举止和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子，因为没有一个人可以走进他的.内心世界，没有一个人可以读懂他的心。

　　阴差阳错我和他成了同桌，他拥有冷漠如兽的神情，喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景，眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。

　　不知为何，这几天他总是闷闷不乐，那双将世界很透的眼睛死死盯着窗外，忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切会好起来，他说我不懂他，我不懂吗？我只明白他不知道该在乎什么，所以有着不在乎一切的坚强，因为不知道该拒绝什么，所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂，我真的不懂吗？

　　那天，他在座位上说要和我聊天，我有些紧张，又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠，多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了：他爸爸回来了。他冲我很开心的笑，他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵浅蓝色的浪花。

　　因为某些关系我必须转学，那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍，我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉，竟发现他的眼角停泊着片晶莹。

　　其实，我一直懂你，只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。

　　在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直懂你。

初三的周记20

　　忘了是哪一个冬日，哪一个清晨我却深深记住了那个人。

　　冬日的天空阴沉沉的，阳光总是那么羸弱，费尽周折也难以穿透那层层尘埃，轻抚大地。寒风无日的游荡着，我不禁打了个寒颤。

　　我背着沉重的行李，跟在导游身后，穿过层层人海。寒冷的风肆无忌惮的吹打着我，我伸出手哈了哈气，又下意识的裹紧了衣服，穿梭在人群中。

　　到了机场，我坐在大厅边的椅子上，等着导游去买票。这时，一位年迈的老人闯入了我的视线。我的目光停留在了她的身上。单薄的蓝色外套，灌入了凉风鼓鼓的裤管，脸上有序的皱纹，头发上那一丝丝银色，仿佛再告诉人们，这就是——岁月无情。

　　老人手里拿着一把深蓝色的伞，双眉微皱，双腿微颤。她站在边上，不停的向人群里张望，眼神里有一丝焦虑和期待。老人的手微微下垂，在寒风中瑟瑟发抖。老人的双唇被冻得发紫，牙齿相互碰撞，发出“嗤嗤”的声音。

　　我熟练的拉开背包拉链，从背包里翻出了一条深绿色的围脖，快步走到老人的身旁，为老人围上，老人先是一愣，然后对我微微一笑，双手握住了我的手，对我表示感谢。老人的手很冷很冷，像是刚从冰窖中伸出一样。我慢慢的把老人扶到旁边的椅子上做好，一边与老人聊聊天。老人说，她是来这里等她的儿子的，儿子在外打工，很多年没回来看一次，只是偶尔打电话报**，昨天打了个电话回来，说今天回来，所以老人早早的就在这里等待。老人的眼眶湿润了，我握着老人的手更紧了。

　　过了一会儿，导游回来了，看到了椅子上的我说：“买到票了，不过天气预报里说今天那方会下雨，你带伞或是雨衣没？”我摇了摇头，导游想了想说：“那***我去帮你买一把？”我点了点头。这时老人用有一丝沙哑的声音说：“不用去买了，我这不就有一把吗？孩子，你拿去吧。”老人说完，便伸出拿伞的手，把伞递给了我。我犹豫了一下，只见老人用左手托起我的手，右手把伞放到了我的手心上。

　　我只好接过伞，鼻子酸酸的，心暖暖的。

　　在这寒冷的冬季，这位老人的爱就像一杯暖暖的咖啡。

　　雨，依旧下着。老人，依旧等着。我的心，依旧暖着。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展7）

——做饭周记 (荟萃20篇)

做饭周记1

　　过去的事情如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。但我永远不会忘记我第一次做饭。记得我那时十岁，爸妈第一次不在家只留下了一些肉和菜。*时我都是衣来伸手饭来张口的小**，怎么会做饭呢？不过，好奇心驱使我来到厨房。

　　我把厨房的“工具书”拿出来，然后装模作样的看了起来，就像一位大厨似的'。“芹菜**吧。”我叫道，“把芹菜切成一条条。然后再把肉切成一片片，最后再放入锅里炒。”终于--十月的冰河开动了。我拿起刀和芹菜小心翼翼地切了起来（因为我怕切到了手指）片刻后，终于把芹菜切好了还剩肉了，我有点不耐烦，但是为了填饱肚子。我泼出去了。

　　此刻的心情，犹如面对着千军万马一般繁重。我就像一位浴血搏杀的战士。

　　一个小时后，“头一战”顺利过关，还要为尾一战而冲锋。我拿起芹菜倒入锅里然后一个劲的炒。眼看芹菜要被我炒焦了，就急忙的吧肉也倒了进去，一起炒。等到肉熟了以后芹菜已经变成了黑炭我把肉挑出来，盛**盘子里，端详了许久，心里仿佛涂了蜜一样甜。

　　这是一件很普通的小事却令我明白了：只有通过自己的劳动，得来的成果才是最甜的。

做饭周记2

　　每一天我放学回来的时候,都能听到老妈在厨房里新编出的音乐交响曲;叮叮隆隆:隆隆叮叮:这做饭的声音也可以做一首歌,我也要编出比老妈更美的音乐!所以我下定决心要当一名美食家,每天放学回来我都会偷师。

　　周六老妈老爸还没有回来，我利用这些时间来炒菜，开始了我第一道菜名叫“年年上百鱼”好奇怪吧?别急听我说明，首先把切好的姜放在锅里煮，用铲子按住姜像洗碗一样在锅里这里刷刷那里刷刷，然后放油煎热，才把鱼放在锅里炸我用铲子把鱼的两面都炸好子，我把鱼放在一个洒满酱油和葱花盘子里，你会问我上百鱼在那，这只是一条鱼，别急我还没煮完呢，我把鱼蛋炒好放在鱼的旁边这叫做是“年年上百鱼”我还炒了许多菜，例如;“晚安”“绿绳子”珍珠一个个，老妈回来了，她吃了，说我的手艺还不错，老爸竖起大拇子“说”女儿你真棒!

　　这件事我明白了一个道理，只要付出了才有收获。

做饭周记3

　　今天，老爸和老妈都去上夜班很晚才能回来。我做完作业，玩了一下电脑，肚子就“咕噜，咕噜”的唱“空城计”了。我东翻西找，可还是找不到东西吃，没办法，我只好自己来来做菜了。可一到厨房，我可眨傻眼了。我可是个读独生子女——在家是个小公主。老妈不让我做菜，我只能在一旁看了。可这次让我自己做菜，，而我一盘菜也没做过呀!这真让我难堪极了，可肚子还在不满的“咕噜，咕噜”的叫着，没办法，我只好硬着头皮来给自己来做菜了。

　　说干就干，我便开始切猪肉了。咦，怪事，这把刀在老妈手上那么好用的，可到了我手上却显达得十分的重!我拼命**大刀，小心翼翼的切着。一个不留神，因为刀太重了，它从我手旁划过，好在我脚离大刀比较远一些，只划破了一点皮。终于，费了九牛二虎之力。终于把肉切完了。可摆在我眼前的不是一些皮薄如纸的猪肉块，而是一些厚度0。5厘米的猪肉、大小不一。

　　开始炒了，我打开煤气炉，开了火，就慌慌张张的把油放了进去，过了一会儿，只听“吱，吱”的声音，我便知道油热了，就把猪肉从半米外抛进去了，没想到扔进去时油会跳出来的，那时只听“吱”一声，把我下得魂不付体了。安静下来后，我拿起铲子，把猪肉翻来覆去，然后盖上盖子。猪肉快熟了，我便打开盖子，放了一些盐去，再盖上盖子热一热。就可以夹出来吃了。

　　我热饭之后，就开始吃了。我夹起一块猪肉，咬一口，呵，好香呀!真美味。

　　今天，我太高兴，因为我学会了做菜呀!

做饭周记4

　　我十岁了，妈妈常对我说：“你都这么大了，应该学着大人做事，要学习**生活。”我心想：这话说得倒也是呀！我能做点什么呢？

　　恰好，爸爸、妈妈晚上都去开会，很晚才能回来。对！这该是学做事的好机会，给爸爸妈妈做饭去。说干就干，我淘了一碗米，倒进盆里，用水龙头淘净，并给锅倒上水。我引燃了炉子。然后坐在小板凳上，大约过了几分钟，我闻到了一股米饭味，揭开锅盖，香喷喷的米饭呈现在我眼前。我又炒了一盘***鸡蛋。

　　爸爸妈妈回来了，我连忙端饭菜。爸爸跟妈妈早已饿了，他们一边吃一边问：“这是谁做的？”我红着脸回答说：“是我做的。”妈妈说：“我们家又多了一个厨师。

做饭周记5

　　一天，我从厨房里闻到了一股香气，我连忙走向厨房，看见妈妈正在做我爱吃的***，我说“我一定要学会做***”妈妈说“好”！

　　开始做了，我先拿来佐料盐、油、肉……我先炒菜，当***的配菜，第一次是因为我放的盐太多，味道有点咸；第二次是因为盐放的太少了，不咸；第三次是因为放的油太少，烧糊了。正当我沮丧要放弃时，妈妈却说：“女儿，不要沮丧，每个人都会有失败的时候，不要气馁，从新来。”听了妈**话，我有了勇气，我决定重新做。第四次大比拼开始了，这次我吸取了上几次的教训，我终于做出了可口的菜。

　　接下来就是做***了，我先把花肉切成小块，然后把鸡蛋青和肉、调料一起搅拌，然后往锅内放油烧，热了以后把肉放锅内，来回炝炝，***就好了。我吃着我自己做的饭菜特别的香！

做饭周记6

　　放寒假的第二天早上，我早早就起来了，因为妈妈生病了。爸爸上白班走的时候，跟我说：“**妈夜里发烧，烧了一夜，你在家照顾好妈妈。”“行，你放心吧！保证完成任务。”我就想：先做饭吧。好，说干就干。

　　我首先在锅里接了小半锅水烧上，又盛了一勺米，准备就绪，可米还要洗。我又开始洗米，可洗了半天，水怎么变黑了，应该是有点发白的啊？我一看我的手，原来是我还没洗手。我赶紧去洗了洗手，洗干净手，我又洗米，洗好后，我把米往锅了一倒。我怕水少，就又加了一点。我站在厨房等着，因为*时妈妈总是叫我帮她做件事，就是看锅了的水滚了泡泡就把火关小。所以我就在这儿等着。

　　一个小时过去了，一切准备妥当，就等妈妈起来吃饭了，我飞快的跑到妈**房间，告诉妈妈我的成果。

　　妈妈走到厨房，见了我煮的大米稀饭，眼睛湿润了，夸我长大了，懂事了。我的心里像喝了蜜一样甜。

　　我学会了做饭，以后还要学更多本领。

做饭周记7

　　我最近学会了做饭哦！你们猜猜我为什么要学做饭？你们不知道？我来告诉你们吧！因为以后必须要学，还有就是因为爸爸和妈妈要上班，爸爸上的是中班，从下午1：00到晚上10：00，只有6：00到7：00左右的时间回来吃饭，如果爸爸自己回来再做的话时间就不够了。所以要我做饭，在5：30做，这样爸爸回来就差不多做好饭了。

　　对了，我来讲讲我做饭的顺序吧！ 首先要往锅里放三杯米；接着开始洗米，洗米的水要放多点，一共洗两次；然后放水，你要先把米弄*把手掌贴在米上，水放到手背那里就够了；最后把锅放进电饭煲里，插上插座，打开开关再点“饭”就行了！O（∩＿∩）O哈！接下来你只要慢慢的等待30分钟就行了。

　　最后我来说一说我学会了做饭的感想吧！当我第一次学会做饭时，我的'心里又激动又开心，就像吃了蜜糖一样。我现在可以为家做点事了！我以后一定会继续努力，再学会炒饭和炒鸡蛋还有煮面条。我一定会学会更多东西的！

做饭周记8

　　“小羽，妈妈最近有点忙，教你自己炒菜做饭吧？”“好的！”星期六的上午，妈妈教我炒菜了。

　　因为我爱吃莴笋，妈妈就教我炒莴笋。先把莴笋的叶子一片一片的揪下来，然后再拿刀开始削皮，皮削好后再把莴笋和叶子洗干净，然后就开始切菜。我把莴笋放在菜板上，小心翼翼的拿刀开始切菜，生怕切着手，一刀下去，莴笋片切成了莴笋块。妈妈说切得太厚了，炒了不好吃。于是我就又多切了几刀，把莴笋切成一片一片的，妈妈又让我准备了一些葱姜蒜切碎。开始点火炒菜了，等锅底烧热后倒些油，再把葱姜蒜放进去炒，等香味出来后，就把菜倒进去炒，炒几下后放一小勺盐，再炒一会就可以出锅了，出锅之前，还要再闷一会儿，我就去看电视了！我忽然闻到一股糊味，赶紧跑到厨房去，打开锅盖一看，呀！全糊了。不能吃了，唉！

　　不过，我还挺高兴的，因为我学会了！

做饭周记9

　　今天又是我做饭，“挂面汤”。

　　我做饭时竟忘了放油，直接用葱呛了锅，姥姥妈妈弟弟看了都哈哈大笑，他们幸灾乐祸地说：“这个笨蛋，做个挂面汤都做不好，真笨”。我的脸由于困窘与羞愧一下子长的通红。于是，我就把葱从锅里捞了上来，重新做了一次，这一次做得非常好吃，味道鲜美，妈妈他们吃得都津津有味。

　　唉，我做了这么多次的挂面汤，竟然也有失手的一次啊，我的脸都快丢进了。

　　这真是我最丢脸的一次。

做饭周记10

　　今天，我独自在家写作业，突然，妈妈打电话来说，中午，等她回来做饭。于是我答应了。

　　到了中午11：30，妈妈还没回来，不争气的肚子开始咕咕地叫，没办法，我只好自己去做饭。我打开冰箱门（保鲜），我从中拿出一些馄饨、青菜等。

　　我先将开水加盐，焯熟青菜备用；再把煮熟馄饨，然后将方便面及调料放入煮熟即可。把青菜码到碗里就可以吃了。吃着自己亲手煮的泡面，心里不禁感到开心。妈妈回来了，看到我正在吃泡面，直夸我厉害。

　　我总算尝到甜头了！

做饭周记11

　　今天中午爸爸与妈妈得加班。所以我今天只能自己做饭吃，我想既然是自己做饭吃那，就来一盘我最喜欢的菜***炒鸡蛋。我先把***洗干净，切成块，*时妈妈用刀，刀子都很听话。可是今天到了我手里却不听使唤，我也管不了那么多了，就深一刀，浅一刀切着。再把鸡蛋搅匀。之后往锅里倒了点油，等它在锅内煎热再放入鸡蛋，炒熟拿出。再放上***、糖、盐、最后放**鸡蛋。炒熟拿出。这样就完成了。

　　我再拿出冰箱里的馒头，弄热了。开始吃了！

　　这就是我第一次做饭的情景，你知道了吧？

做饭周记12

　　在家中，我就像一个“小皇子”整天被父母宠着，他们从不让我做事，我总看着忙碌的身影从我身边走过，其实我很想帮忙，可总是没机会。

　　有一天晚上机会总于来了，妈妈出去办事要晚点回来，我看见桌上有些菜与蘑菇，想就现在我来烧个菜吧，妈妈回来就可以吃了。

　　我就动起手来，先把菜洗一下，小心的切好，把锅放到煤气灶上，点好火，等锅有点热了，我就把油倒一点下去，我先把青菜放一点点，然后全放下去翻炒几下，再把蘑菇全部放下去翻炒。突然，一滴小油珠“跳”了出来，粘痛了我的小手，我胆战心惊，可妈妈也常常发生这样的事，于是我用勇气给自己加油，在放点盐就好了。其实妈妈早就站在我身后了，妈妈表扬了我。

　　虽然味道不是很好，可我们还是吃的津津有味，因为这是我第一次烧菜。以后我要多帮妈妈做家务，帮妈妈减轻负担。

做饭周记13

　　一天中午，妈妈不在家，我想我已经长大了，我要自己做菜，于是我准备了一个鸡蛋决定做蛋汤。

　　我把鸡蛋破壳后放入碗中，用筷子不停的搅拌，直到蛋清与蛋黄完全分不清楚了，于是我放入一些盐与水，倒入一小勺酱油，搅拌均匀，再在上面裹上一层保鲜膜，这样一个蛋汤就制作完成了。这样的蛋汤因为不熟是不能吃的，所以我还要把它放入微波炉蒸熟。

　　接下来，我把微波炉调到小火，然后把时间调到八分钟，开始让微波炉运转起来，等微波炉不转时，蛋汤就热好了。我打开微波炉，香喷喷的蛋汤就出炉了。

　　吃着自己做好的蛋汤，滑滑的，黄黄的，就像夏天吃了冰激凌一样，心里美滋滋的。

做饭周记14

　　中午放学回家，家里没人——爸爸出差了，妈妈下乡没回来，怎么办？俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃，饿得慌。说实话，我长这么大，还没有自己做过饭呢！

　　在无奈的情况下，我被迫做饭！虽说没做过饭，但是天天看妈妈做饭，做饭的程序还是懂的。复杂的饭我不会做，煎鸡蛋我想应该很容易吧，对，就煎鸡蛋吧。我先拿了两个鸡蛋放在一旁，然后打开煤气，把煎锅放在灶上，我在锅里滴了几滴油，就把鸡蛋打在锅里了，然后，坐在那，等待……正在闭目养神，突然，闻到一股呛人的味，不好，鸡蛋焦了！我手忙脚乱的赶紧铲出两个黑乎乎的东西，尝了一口，真是太难吃了！

　　好在妈妈赶回来了，给带回来了外卖，要不只好饿肚子了，不过，这样也为我增加了生活经验！

做饭周记15

　　一大早，我就起床了。妈妈起来后告诉我做饭的几个要点。

　　妈妈说：“做饭首先需要注意面的多少和水的分量，要是面多水少，饭就会很稠，要是**面少，饭就会很稀，咱们三口人一般需要三碗水和三勺面最为合适。第二要注意烧饭的时间，烧久了会糊，起锅早了又不好喝，所以要五分钟就行了……”

　　我听了妈**话，已经自信饱满，量了三碗水后，到向锅里，刚够量，我就把火点**。开始搅面了，我左手拿着碗，右手拿着筷子在碗里搅了搅，不一会儿，面搅好了，水也开了，于是，我把面到向锅里，用筷子搅了搅后盖**锅盖。我认真而又耐心地注视着钟表，等待着。一分钟、两分钟、三分钟……渐渐的，从锅里传出了一阵饭香。“成功了，成功了！”我高兴地叫了起来。五分钟到了，我迅速地打开锅盖，一阵阵饭香扑鼻而来。妈妈走过来，她检查了我做得饭后，连声称赞：“做得好，做得好！”我听了之后，心里美滋滋的。

　　于是，我把翻盛到碗里，请爸爸妈妈品尝我做的饭。爸爸妈妈喝了几口之后，都说我做得好！

　　我今天十分高兴，因为我学到了一样本领--煮饭！

做饭周记16

　　今天放假了，一大早，母亲还没起床，我起了个大早，看到家了所有人都没起床，我要母亲休息一天，我给大家做早饭。

　　我把*底锅放到炉子上打开火，把火调小，烤干了水，在锅里倒上油，又热了以后，我把鸡蛋打在锅里等靠在锅的那一面鸡蛋变硬了，用铲子慢慢把鸡蛋翻过来，煎另一面。不一会一个鸡蛋煎好了，紧接着我又煎了两个。

　　煎完鸡蛋后，我把馒头切片，又煎了两个馒头片。做完早饭后我叫母亲和哥哥起床，母亲和哥哥一起床看到我已经把早饭做好了，特别高兴，我也很高兴。

　　我以后一定要经常帮母亲干家务，那样母亲就能轻松好多。

做饭周记17

　　我最爱吃的就是番茄炒鸡蛋，经常是妈妈炒给我吃。前几天放假的时候在我的强烈要求下，妈妈教我怎么做好番茄炒鸡蛋。

　　我先把一个红彤彤的番茄洗干净，切好。然后从冰箱里拿出三个鸡蛋，妈妈递给我一个小碗，拿起第一个鸡蛋，我使劲把鸡蛋壳往碗的边沿一磕，鸡蛋壳碎了。我又学着妈妈*时的样子努力想把鸡蛋给掰开，可惜我笨手笨脚的费了好大的力气还是有许多蛋液流到了手上。 有了打第一个鸡蛋的经验，第二个和第三个鸡蛋顺利的都打到了碗里，在蛋液里加入小半勺盐，充分的搅拌后，第一部就完成了。

　　妈妈帮我把锅放上开火等锅热了以后加入许多的油，听着油呲呲的响鸡蛋就该下锅了。

做饭周记18

　　假期里，我一直想做一件惊天动地的事情，苦于没有机会。今天，天赐良机，大姨刚走，离爸爸下班还有2个小时左右，我决定开始做饭。

　　我穿上防护衣——-围裙，洗好手，把锅里倒上色拉油，油烧开了，我把洗好的空心菜倒入锅里，只听见锅里响起了“噼里啪啦”的声音，把我吓了一跳，紧接着，我拿起铲子把菜翻了翻，一会儿，空心菜就“瘪”了，我放上盐、味精，又翻了翻，拌了拌，味道还不错，然后，我又把妈妈事先烧好的糖醋排骨倒入锅中热一下。

　　一切准备就绪就等爸爸回来了。我看看桌上的菜，嗯？怎么没有汤呢？我一拍脑门走到厨房，看到有丝瓜，干脆烧个丝瓜鸡蛋汤吧！我把丝瓜炒熟加上水，打了两个鸡蛋倒入锅中，我一关火，谁知关火太早，丝瓜鸡蛋汤烧成了丝瓜鸡蛋糊汤了。

　　一会儿，我听见敲门的声音，爸爸回来了，此时，我的心情十分激动，想着爸爸的表扬。爸爸回来看到桌上热气腾腾的饭菜，什么也没说，我有些失望，爸爸洗好手说“乐乐，我们吃饭吧！“爸爸喝了好几碗汤，我第一次看见爸爸喝这么多的汤，我当时明白了，爸爸其实很开心，但爸爸不希望我多弄火，这样太危险了。

做饭周记19

　　今天，我打算独自做顿饭，给爸爸、妈妈一个惊喜！既然做饭，就得把看家本领全使出来呀！

　　先煮绿豆稀饭，我先抓了三把绿豆放在奶锅时里，再洗两次，放半锅水，用小火煮，这样做主要是为了使绿豆能变软易于下咽。煮4分钟后，把火关上，再把陶罐拿出来装半罐水放火上煮开。把淘好的米倒进陶罐，再把奶锅里的绿豆倒进去，最后用小火煲20分钟，绿豆稀饭就做好了。

　　接着，应该是我最拿手的奶油蛋糕了。这可是一道复杂的点心，要先打两个蛋加三大勺糖、一点盐、六勺牛奶（要纯的成品才好吃）、三勺面粉，搅拌均匀。然后把电饭煲的底部抹上油（防止粘锅），再把刚刚搅拌好的半成品倒进去，煮2分钟，闷20分钟。最后端出来，抹上奶油，就做好了！

　　之后，我还做了油炸饼、凉拌番茄、美味土豆。爸爸妈妈见了，直夸他们的女儿长大了！

　　啊！第一次做饭可真有趣儿呀！

做饭周记20

　　今日下午，奶奶早早地回家了。等我写好了作业，一看时间，啊！都快四点了。我想起了今晚还要去学围棋，如果等妈妈回家烧饭又要来不及了，只能去吃快餐了。于是，我决定动手烧饭。

　　我学着妈**样子，打开米箱，往锅里放了两勺米，然后拿到自来水龙头那把米泡湿，用手伴了伴先泡着，把米先泡胀了。

　　过了二十分钟以后，我把泡着米的水先倒掉。可是该放多少水来煮饭呢？我心理琢磨着，要不随便放点水，想想还是不行。我仔细地看了看锅子，居然发现了一个秘密，锅子外面刻着一道道线，一道道线边上刻着字。最低那道线上刻着1，上面依次是2、3、4，我想肯定是一勺米放水就放到最低那一条线的位置，我放了两勺米，水放到第二条线上，肯定不会错了。我把锅子放进电饭煲里，小心翼翼在插好插头，电饭煲上有很多按钮，我找到了煮饭按钮，按了一下，红灯亮了，就开始烧饭了。

　　妈妈下班回家一看，饭煮好了。妈妈兴奋地喊着，儿子是你煮的饭吗？我点了点头。妈妈说：“儿子真厉害，会煮饭了！”

　　今晚吃着自己亲手煮的饭，特别的香！

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展8）

——教学反思周记 (荟萃20篇)

教学反思周记1

　　第一周

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的`地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和**;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

　　第二周

　　让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互**，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

　　第三周

　　正确运用各种激发意志的**，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，****等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

教学反思周记2

　　今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想**觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。

　　通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。

　　当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的`掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。

　　教师的工作*凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己*凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个*凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中**的翱翔。

教学反思周记3

　　本周的教学任务主要是识字教学，为了培养学生的识字能力，学习语文的规律和汉字本身的规律，在教学中我采用了多种识字形式，主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

　　一、看图识字

　　归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字，在教学本课时，我先让学生从文中提供的图片入手，让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣，符合儿童特点，有利于提高识字教学效率。

　　二、归类识字

　　第二课是形近字，教学这一部分时我先把生字拆成学过的字，分着让学生认偏旁，然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起，让学生猜字的读音，学生对这种方法很感兴趣，而且在识字过程中，了解了汉字的一些构字规律，逐步掌握识字方法，培养识字能力。

　　三、熟字换偏旁

　　这种方法就是让学生对生字进行分析，让他们说出生字是由哪个字变换而来的，这样不仅调动了学生的积极性，还发挥了主动性，效果不错!

教学反思周记4

　　在本周的教学中我发现生活中日常用语，也可以说生活中一些错误性的习惯 “概念”会导致学生理解上的误差。甚至影响他们的判断能力。

　　例如：日常生活中有很多人把齐唱误称为合唱，甚至有的`主持人也会把齐唱与合唱混为一谈“请欣赏大合唱……”已成为习惯，但是齐唱与合唱是有分别的。在学习歌曲的演唱形式时，我问到：“一个人演唱……”生：“独唱”“很多人演唱…….”我还没等我说完，同学们异口同声的答到：“合唱”我愕然……经过再三分析同学们似乎明白了两个人以上同时唱同一旋律称为齐唱。

　　多声部歌曲的每个声部各由一组人演唱称为合唱。

　　等到下节课复习时概念同学们早已背熟，可当我们一起复习演唱了上节课的歌曲后，(这是一首单声部歌曲)我问“刚才我们的演唱称为?”“合唱”

教学反思周记5

　　课堂40分钟是教与学最重要的环节。一堂课能否上好，关键在于教师的准备是否充分，也就是备课是否充分。教师只有认真做好备课工作，才能较好的**课堂教学，于是在课前我认真钻研教材，仔细钻研新课程标准让我更明确教学目标、教学重点和教学难点所在，使自己在课堂教学中做到层次分明。认真钻研课本则能更清晰的为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，从而使学生更容易掌握好所学的内容。尤其本节课是复习课，我更应该让同学们觉得脉络清晰，在理清知识点的同时掌握复习的方法，能将知识由点到面形成知识网络图。

　　当然初衷是好的，可整堂课下来却让我很失落。同学们对非金属及其化合物的知识都忘了，上的虽然是复习课，但对他们来说好像是新授课，他们不知道相关的知识是怎样联系的，不知道该怎样回答老师的问题，所以整堂课就是我一个人把知识点弄得很熟很透，对他们似乎没有什么帮助。

　　课后李老师给我提了很多建议，让我更具体的认识到了自己的不足，和她交流过后也让我受益匪浅，我决定主要从一下几个方面去努力：

　　1、认真研读教材不可少，还要做好听课总结。

　　作为一名年轻教师，有的仅仅是理论知识，欠缺的是教学经验。针对这一点，我就应该多听师父和老教师的听课，课后认真总结他们上课的优点和不足，重点学习他们是如何**课堂，如何引领同学们思考，如何设置问题进行有效**，从而来提高课堂效率。

　　2、深入了解学生

　　俗话说：“知已知彼，方能百战不殆”，就像雕刻家在面对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精美的艺术品。只有了解学生才能做到有的放矢。刚刚和他们接触不到一个月，我必须多和同学们交流，不紧要了解同学们对原有知识的掌握情况，也应该了解她们的学习方法和学**惯，这样才能更清楚同学们会在什么地方出问题，易犯怎样的错误，这样才能更准确的判断出同学们的学习障碍，这样在与同学们交流的时候才会让同学觉得老师说的对，才会新服老师，才会发自内的去想学这门知识。

　　3、丰富教学形式，抓住课堂

　　对于不同类型的课应该有不同的教学模式，教师应该注重引导和关注学生对知识的反思，帮助同学们从原有知识模型的基础上反思新知识，给学生时间思考、给学生时间讨论才更有利于教师抓住关键点，找到突破点，从而让教和学处于最优状态。还应该充分利用学校的教学设备，化学课不仅要利用多**，更要充分利用实验，让事实说话，让同学们用自己的双手得出结论，这样会增加同学们的学习兴趣，有利于课堂效率的提高。

　　4、充分利用好课前课后的短暂近距离

　　在课前和课后或是**辅导时间，走到同学们中间去，充分利用师生短暂的共处时间，解答学生的各种疑难。这样和学生近了他们才会信任老师，才会和老师更交心交流，有利于教师因材施教，才能更好的互动。

　　作为青年教师虽然自己现在问题很多，但是只要用心去做，用心去想办法，多和别人交流，多学习，肯定会不断成长！

教学反思周记6

　　在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水*，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到理想的效果，

　　有效教学培训总结。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须达到上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，内容正确、方法得当、**严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。

　　一、目标明确。

　　我觉得，目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。在教学中，我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行，上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外内容，为了加深学生对问题的理解，可以把内容引申出去，都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲，对学生就会分散***，教师的教学任务就难以完成。

　　二、内容正确、重点突出。

　　我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容*均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识、概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。

　　还有教师讲授的知识还必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时予以纠正。在学生心目中的教师往往是崇高的、万能的，他们会向教师提出各种各样的问题，所以我们对待学生的疑问应保持谦虚、认真、实事求是的态度，不要轻易作出没有把握的回答。当没有把握回答问题时，我们可以按照《有效教学方法》说：“这个问题提得很好，是否有哪位同学能回答？”“这个问题提得很好，我打算查些资料弄明白之后再回答你们”“对这个问题恐怕要看看有关材料，我和你们共同学习”。因为我体会到教师的虚心、严谨的治学态度能感染学生，使他们潜移默化、逐渐形成科学的态度。

　　三、方法得当。

　　教师应该根据教学任务、内容和学生的特点，选择较佳的.方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果，

　　这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法；为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。

　　四、学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

　　通过学习知道，一节课应自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性，课堂上学生的积极性是否得到发挥取决于教师的启发和引导，在课上要边教边观察学生的反应，根据学生的反应调节自己的教学。一旦发现学生反映漠然、***分散，要立刻找原因，发挥教学机智，通过调整内容、方法、管理三个方面去激起学生的积极状态，如果内容太深了，就该尽量的浅显的方式来揭示的本质；如果进程太慢了，就该立刻加快来完成；如果学生太疲劳了，就该改个方法，如改讲授为议论或谈话，甚至讲个与为课题有关的故事。

　　教学是艺术，是无止境的，教师要把课上得如同艺术创造的**，实非一朝一夕之功，要有意识地长期追求和探索。

教学反思周记7

　　x月x日 星期x 天气x

　　我教八年级两个班英语，八三班和八四班，一直以来就是三班成绩要好于四班，我想这是什么原因呢？想来想去，我觉得最主要的原因就是两个班的学习风气不同。

　　三班的学习风气很正，很浓。大部分学生都是你追我赶地学习，尤其是那些积极地学生总有问不完的题，课下抓着老师仅仅不放。总是比我的计划要超前一步。课堂上，同学们整体状态也很好，读书声朗朗，回答问题也很积极。而四班同学，上课表现不是很积极，再每天的课堂上总感觉有一丝沉闷，学习好的同学只是把我分配下去的任务完成了就没事了，更别说其他的学生了，所以全班整体成绩都不是很理想，我在想，一个好的班风真的是学习胜利的法宝。

　　同样的，我的伙伴带初一五班和六班的数学课，初一的小孩比初二的更加活跃，很容易跟风。六班的同学一开始只有几个同学课间来问题，有的是课上没听明白的，有的是自己找的课外书上的`题，到后来，越来越多的人找题做，不会的一下课就过来问，以至于我们几个全体出活动帮她分担“问题学生”，而五班的同学则是问的很少，通常，结果和付出是成正比的，所以，六班的*均分要比五班高将近十分。

　　那么，怎样才能使四班的同学学习氛围变得浓厚起来呢？我想，这需要多方面的努力。首先是教师要对他们进行思想教育，然后采取合适的**性措施，软硬结合。要根据不同层次的学生采取不同的措施，总之要慢慢培养，措施得当。

教学反思周记8

　　第一周

　　教育工作者要有时代紧迫感，立足实际工作，不断学习，加强自身素质，在 素质教育**中，赶做弄潮儿，开拓进取，锐意**。

　　教育造就着一代代的栋梁，描绘着祖国未来发展的前景。因此说教育工作任重而道远，但师每一位教育工作者只要以“素质教育的质量观”认识教育，踏实工作，细心严谨勇于创新，在开拓中前进，在前进中开拓，素质教育的千斤大业必定给加辉煌，教育质量的 提高一定是历史的必然结果。

　　第二周

　　本周以来，我认为要正确实施语文的 口语化教学，作为教师先要对这以目标做准确深刻地理解和充分认识。同时，也要明确在教学中应该遵循一些原则。最后，从生活实际出发，剖析生活中的活生生的事例，给学生以理论指导；多用典范的口语交际实例给 学生实在的示范，把口语交际的 过程和具体内容及要求真切展示给学生。

　　第三周

　　语言和文学的教学反思：语言的学习有助于形成有效的沟通，包括意义上的沟通和形式上的沟通；有助于有效的表情，包括个人作出表情时是对各种内部和外部压力作出内部调节的努力；帮助澄清思想，如帮助学生了解他们对观念的 理解是否清晰到足以用有效的字予以表达的程度。

　　文学的学习反思：文学的学习有助于**提高青年人经验，广泛拓展读者的视野，为个人提供一种探索他自己 无力自己参与的人生与生活的机会，而且也为他提供一种有如亲临其景地探索各种情景的机会，从而使其既不受地理条件的影响，也不受他们能够参加的时间，社会阶段，职业种类和社会群体的局限；有助于培养读者感到满足和有意义的阅读兴趣和阅读习惯；有助于增强解释材料的技能；有助于形成鉴赏标准。

　　第四周

　　反思如何以具体目标为依据来判断各学习领域的比较价值？对于职业学校和普通中小学而言，对于两类不同的总体课程目标，同学习领域的价值也就不同，因此，相应地在学习中的地位或权重也就不同。而对普通教育阶段来说，是把学校总体课程目标定位于侧重升学上，还是定位于侧重就业上，抑或兼顾二者，也许是学习领域的相对价值发生变化。

　　第五周

　　对科学的学习反思，科学的学习有助于增进个人和公众的健康，包括形成卫生习惯，健康态度和掌握健康知识等。有助于科学地利用自然资源，有助于了解现有的物质和能量资源，了解在获得和利用物质和能量的同时，又不大量损耗整个储存方式，了解能量转换的各种形式的效率，并了解动植物资源及有效利用他们的方式；有助于更清晰地了解这个世界，了解人和这个世界的关系，以及这个世界在更广阔的宇宙中的位置。

　　第六周

　　在搞好素质教育工作中，要重视指导**好学生的德育社会实践活动，如**好学生劳动课，重要节日活动等，并在活动中切实引导，让学生明白劳动的辛苦，劳动的价值。如植树时让学生明白环境保护的重要。在长期的教育工作中，还要认真建立好学生素质考核档案，公*、公正地评价学生，帮助学生正确认识自己，使学生在素质成长中扬长避短。

　　在学生素质教育中，教师必须端正教育思想，彼此协调一致，才能更好地对学生实施正确和有效的教育，才能提高素质教育工作质量。

　　第七周

　　本周以来，我认为口语交际教学是语文教学中最薄弱的环节，学生的口语交际能力也成了语文能力中最差的一个方面。就其原因，是由口语交际教学缺乏理论的指导造成的。我认为在对待口语交际教学现状中存在的问题上，既要认清形势，认真分析障碍产生的根源，又要努力探索出现代话视阈中口语交际教学的多学科理论依托——语言学原理、信息学原理、文化学原理、公共关系学原理和美学原理。

教学反思周记9

　　第一周

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和**;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

　　第二周

　　让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互**，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

　　第三周

　　正确运用各种激发意志的**，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，****等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

教学反思周记10

　　20xx年X月X日 X天

　　据**，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎么上?优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述历史课“四性”，反思目前我们的高中历史教学，还存在诸多薄弱之处。如何让学生喜欢历史课，提高高中历史教学质量，我认为要从以下几个方面改进。

　　一.加强史实教学

　　学生学习历史的过程是一个由感性到理性的过程。《普通高中历史课程标准(实验)》在课程目标中的“过程与方法”中写到“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程。”感知历史阶段主要向学生呈现历史上的人物、事件、**、现象等具体史实。感知历史阶段，学生不仅是掌握历史知识，更重要的是发展能力，受到情感态度与价值观的熏陶。在高中历史教学中忽视、削弱感知史实阶段是存在的，自觉不自觉地抹煞了感知史实阶段的内容和意义，影响历史教学效果。

　　在高中历史教学中怎样加强史实教学呢?首先教师要认识史实教学在学生历史学习过程中的重要性。其次是采用多种教学**，尤其是直观教具和多**的使用，使史实能生动地再现历史形象。再次是补充丰富、具体的史实，历史细节越清楚学习印象越深刻，甚至终身难忘。历史教师要在史海中筛选典型、鲜活、有穿透力的历史细节。例如，我在讲新文化运动中的文学**时，给学生讲了胡适印章的故事。有一次，胡适得到一块上好的鸡血石图章料，决定用它刻一枚私章。他交待篆刻师傅，刻“胡适之印”即可。篆刻师傅认为胡适是白话文的提倡者，是用白话写文章的大家，影响这么大，怎么刻图章还用“之乎者也”一类的字，于是自作主张地把“胡适之印”改刻成“胡适的印”。三天之后，胡适收到印章，发现上面刻的是“胡适的印”时，哭笑不得。通过这个事故学生对胡适在文学**中的重大影响印象非常深刻。

　　二.培养学生质疑意识与方法

　　历史教学中较为普遍地存在教师教教材，而不是用教材，把教材知识视为真理，奉为神圣，要求学生死背史实和结论，质疑意识缺失。

　　基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性，即二重性。客观性指史实的客观性，主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读，具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性，但也不能说就是绝对的历史真实，可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性，我们更需质疑。例如，列宁指出帝国**是垂死的、腐朽的资本**，而今帝国**是垂而不死，很多方面我们还要学习借鉴。再如，经济危机在旧教材中认为是资本**特有的现象，是资本**基本矛盾造成的.。而今年从**爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代，哪个国家能逃脱经济危机的厄运?还有，在旧教材中对国共两*在**战争中的地位和作用评价是否客观、公正?

　　要培养学生质疑的精神，首先教师要有质疑的精神和尊重历史的态度。教师要关注史学动态，查阅历史资料，敢于质疑。其次是引导学生质疑，培养学生质疑意识，指导学生质疑的方法。例如，《*近代现代史》上册第105页的活动课：你怎样评价辛亥**。讨论题目是：有人说“辛亥**胜利了”，也有说“辛亥**失败了”，你怎样评价辛亥**，为什么?教材还给学生提供了有关资料、参考论文。通过这个活动课，使学生明白对辛亥**评价有多种观点，但不管哪种评价都要有依据。

教学反思周记11

　　在本周的教学中我发现生活中日常用语，也可以说生活中一些错误性的习惯 “概念”会导致学生理解上的误差。甚至影响他们的判断能力。

　　例如：日常生活中有很多人把齐唱误称为合唱，甚至有的主持人也会把齐唱与合唱混为一谈“请欣赏大合唱……”已成为习惯，但是齐唱与合唱是有分别的。在学习歌曲的演唱形式时，我问到：“一个人演唱……”生：“独唱”“很多人演唱……”我还没等我说完，同学们异口同声的答到：“合唱”我愕然……经过再三分析同学们似乎明白了两个人以上同时唱同一旋律称为齐唱。

　　多声部歌曲的每个声部各由一组人演唱称为合唱。

　　等到下节课复习时概念同学们早已背熟，可当我们一起复习演唱了上节课的歌曲后，(这是一首单声部歌曲)我问“刚才我们的演唱称为?”“合唱”

教学反思周记12

　　在这一周我们安排了小组内的互相听评课。我们都进行了互相点评，并进行了归纳整理。

　　此次听评课我的授课班级是七年级八班，据说是普通班中纪律最差，成绩也很不好的班级。对于不同的班，不同水*的学生，当然也要采取不同的授课方式。在试验班中可以二十分钟讲完一套卷子，而在普通班也不过讲几道题，这就是区别，这就是差距。成绩好的学生不用老师说就会自己整理错题笔记，有计划的复习预习，而有些同学是老师点明要记下来，但是他们却未必拿笔。

　　总结队友们的宝贵意见如下：

　　第一，讲课语速快，节奏把握不好；

　　第二，声音很大；

　　第三，板书写的很好，很详细；

　　第四，教态也很自然；

　　自我感觉表情比以前丰富了，音调停顿也有所改观，但是眼睛不能灵活应用，不能纵观全体，捕捉到学生的求知眼神，眼神的交流与互动比较匮乏。

　　在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。 有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。在这次录课试讲的时候效果不太好，一方面自己制作的课件还是不够完善。另一方面，设计的课堂活动**不好，导致学生出现了混乱的局面。

　　我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，这都是没有预计到的。所以到晚上真正录课的时候，我恢复了心情，而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。

　　——同岳英语张亚楠

　　半年的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

　　英语的学习需要*时一点一滴的积累，学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两个：一，从游戏中汲取，寓教于乐。二，使其具备一定的英语学习素质，比如发音和书写。当学生们发现自己的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发自己的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。中考已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧！

　　——同岳英语张亚楠

　　这一周，师大的老师来听我们课了。我们三个人把课程安排在了同一上午的二、三、四节。第二节便是我的课，和蔼慈祥的老师让我没有了一点紧张的情绪。那节课讲的是前几天考试的试卷，我和*常讲试卷一样，按部就班，挑着错的较多的题重点讲了一下。一堂课很紧凑的就结束了。

　　下课后恰好是大课间，我有二十分钟的时间接受老师的指导。老师给出了很多建议，我整理了一下，主要有以下几个方面：

　　一、板书太乱。我一直以为习题课的板书不可以随便擦，但是我写的字有很大，所以呈现在黑板上就显得特别乱。老师说试卷讲评课题与题之间没有太大联系，一个题讲完了也就可以擦了。还有就是我的字写的也很不美观，而且很多字用的是简体，有的甚至老师都不认识。作为老师，怎么写字会直接影响到学生，所以一定要注意字体的规范性。

　　二、虽然没有就题论题，都注意了题与题的延伸，但是也没有就人论题。到了初三后期，成绩好的学生有些知识已经掌握了，没必要再进行**。**一定要有层次，比如把每道题那个同学错了找出来有针对性的进行**，就会起到很好的效果。

　　三、最后就是教态，作为一个女老师，上课应该是温柔而不是激情。而这两点恰恰是我所欠缺的，讲课的语气有的时候会比较强硬，而且越讲越没有激情。老师给的建议很多，有些甚至是我一直都没有察觉的。很庆幸在实习期间还有时间让我改正，在此郑重的感谢这位慈祥的指导老师，我一定积极改正。

教学反思周记13

　　教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。

　　没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，

　　每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。

　　任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上**远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。

　　教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。

　　让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。

教学反思周记14

　　一. 本周内学生在完成练习和作业的过程中,都能够按时地完成任务,不过还是有一定的不足.也就是量还是不太够,所以在以后的布置和安排要多加强点

　　二.正确运用各种激发意志的**，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，****等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

　　三.我们不关要把学生的缺点看成是一种正常的表现形式,还应该把他们的优点给激发出来.所以要正确评价一个学生必须要从多方面出发,这样才全面.

教学反思周记15

　　在本周的教学中我发现生活中日常用语，也可以说生活中一些错误性的习惯 “概念”会导致学生理解上的误差。甚至影响他们的判断能力。

　　例如：日常生活中有很多人把齐唱误称为合唱，甚至有的主持人也会把齐唱与合唱混为一谈“请欣赏大合唱……”已成为习惯，但是齐唱与合唱是有分别的。在学习歌曲的演唱形式时，我问到：“一个人演唱……”生：“独唱”“很多人演唱…….”我还没等我说完，同学们异口同声的答到：“合唱”我愕然……经过再三分析同学们似乎明白了两个人以上同时唱同一旋律称为齐唱。

　　多声部歌曲的每个声部各由一组人演唱称为合唱。

　　等到下节课复习时概念同学们早已背熟，可当我们一起复习演唱了上节课的歌曲后，(这是一首单声部歌曲)我问“刚才我们的演唱称为?”“合唱”

教学反思周记16

　　在教学《春笋》时，首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流” 等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么？用上“----还----就----”“-----像-----”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。掌握很好！

　　《草原的早晨》在教学时，让孩子带着问题读课文，“文中写的是什么季节？什么时间？听到什么？看到什么？草原上羊儿和牧民怎样？找出打比方的句子。”孩子们掌握很好。指导写生字时，个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头，“原”下面是小不是水。

　　《练习2》照样子写话，指导学生按照“什么动物----在什么地方----怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在《口语交际》中，写一段话送给妈妈。个别学生话写的太少，今后注意词语积累。

教学反思周记17

　　今天，听了居文进老师主讲的“强化六认真规范，提高语文教学效率”专题讲座，使我对教学“六认真”工作又有了新的认识。

　　居老师说“教学六认真”是“有效教学”实施的前提。的确，“六认真”既是衡量一个教师能力的标准，也是反映一个教师工作热忱和态度的风向标。我们只有做好六认真工作，才能真正做好自己的本职工作。而要做到并做好这几个“认真”，还真不是件容易的事儿，非得投入十二分的热心、爱心、专心、耐心、决心才行。下面对“认真布置和批改作业”谈谈我的一点体会：

　　作业是课堂教学的继续和补充，是整个教学环节中的重要一环。如何设计作业，既能减轻学生负担，又能达到有效训练，让学生能更快更好地掌握所学知识，温故知新?

　　首先，教师布置作业要有讲究。由于学生之间存在着差异，教师对学生的作业要求可以分层次，这样有利于学困生对自己的学习树立信心，也能满足优等生的学习欲望。我们要**作业的总量，提升作业的质量，拓展作业的形式，**作业的批改，一方面减轻学生的学习负担，另一方面让学生养成课堂作业当堂完成的好习惯。

　　其次，教师批改作业首先要做到及时、认真、细致。及时认真细致地批改学生的作业可以让教师及时了解学生对知识的掌握情况，以便对学生进行分类辅导，同时更能及早地发现自己教学中的不足，及时反思，及时改进，全面提升教学质量。

　　再次，教师批改作业后除了给学生打等第外，还可以根据学生的特点写上不同的激励性的评语，以此给学生指出不足，或提出新的要求，鼓励学生大胆学习。同时教师工整地批改也能给学生起学习示范作业，促使学生养成良好的学**惯。

　　另外，在提倡素质教育的今天，我们要重视对口头、思考、**、观察等作业的设计，以及对这些作业的检查与评价，并及时地反溃设计综合性的作业，有利于培养学生的思考能力，提高学生的综合性能力。

　　应该说，看似普通的“教学六认真”其实不普通，这是一门艺术。我们每一位老师都应该牢记自己的神圣职责，脚踏实地，努力将“六认真”工作做得更好。

教学反思周记18

　　本周的重点内容是第四单元自然界的水，课题一至课题三，第四单元自然界的水教学反思。

　　课题一爱护水资源相对简单，课题二突出过滤这一实验操作技能。因为学校实验器材的问题，不能够让学生去亲身体验这一操作。而过滤、蒸馏等净水操作是本节课的教学重点，也是学生应掌握的难点，很难保证让全体学生都熟练掌握水的净化操作。而课题三更是学生们学习的重点和难点。本节课通过电解水的实验，观察氢气和氧气的生成情况，从而确定水的组成。然而这个实验学生只能以视频的形式进行观察，效果较差。

　　从总体教材的情况和学情上来看，本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人类密切关系的同时，又以水为载体，将单质、化合物、物质的组成等内容及沉淀、过滤、蒸馏等化学基本操作技能的学习贯穿其中。本单元的特点是将内容与实际生活相联系，把化学的一些概念和基本操作穿插于生活中，使学生能够借助生活中知识理解所学内容，将教材上学到的知识外应用到生活中，同时提高了学生保护环境的意识。

　　从学生*时作业和做题的情况来看，学生们对电解水实验掌握不深，对于简单的选择和填空能够认真做对，但对于实验探究，仍存在很大的困难，除了主观上不想作答，不愿作答外，客观上也和知识的掌握有很大的关联，教学反思《第四单元自然界的水教学反思》。所以在以后教学中也要使学生不断增加对实验探究的兴趣。

教学反思周记19

　　一、教师和学生的关系是*等的

　　在赏识教育中，老师和学生的关系是*等的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立***等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、****的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种**安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些**，如温柔的目光，亲切的抚摸，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好语文的关键所在。

　　二、相信每个学生都能成功

　　罗森塔尔效应实验，说教师给学生自信，学生就会有高成就。教师对学生的相信是一种巨大鼓舞力量。陶行知先生也这样忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”作为老师，应该相信每个学生都有成功的希望，每一个学生都具备成功的潜能，而教师的作用，就要唤醒学生的自信。

　　三、阅读教学，让学生多一点自我感觉

　　在阅读教学中，教师要更新观念，还学生以学习和发展的地位，要珍视学生独特的感受、体验和理解。对于学生五花八门的答案，教师要充分肯定。即使学生回答的幼稚，肤浅，甚至片面、错误，教师也切忌“一棒子”打下去，而应当热情鼓励、引导、用心呵护熠熠生辉的思想火苗，这对学生的影响将是巨大的`。让学生发展自己的思维，获得审美的体验，从而提高语文阅读的质量。

　　四、作文教学中，让学生学会体现自己

　　在应试教育的制约下，学生在作文中的个性和创造性已消失殆尽。作文中总是干干巴巴的几段空话，套话、假话连篇，文章脱离了自己真实内心的感受，使作文失去了鲜活的生命和色彩。在这种情况下，教师鼓励学生写随笔，观察日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生真实情感的流露，鲜明个性的跳跃、独特词语的运用，许多优秀之作常常涌现，时间久了，学生就能发现自己的写作个性。

　　教师可以允许学生有不同层次的发展，并抓住学生作文中的优点，加以鼓励：如好的句子，使用准确的词语，好的开头或结尾等，唤起学生写作的热情和自信。作文评语以鼓励为主，当然作文中存在的主要毛病还需用委婉的、学生可以接受的方式指出，那么以后作文，学生会更主动热情，并能更好的展现或表现自己了。以赏识的方式改变学生作文中的一些缺点，效果明显，并能很快提高写作水*。

　　通过这一周教学，收获最多的——可能就是在课后汉字的书写上加大了指导和批改力度，对生字的把关从*时书写到作业都是比较严格的，包括拼音的规范书写;同时努力弥补了在期中考试中出现的种种不足，包括在*时尽量多穿插短文阅读和看图写话的练习，使孩子在*时能够多听多练，才不会在考试中束手无策，同时每项练习尽量落实到每个人。

　　不足：通过这一周的教学感觉自己在内容的安排上仍然感觉分配的不是很协调，前松后紧的情况时有出现，甚至有时会因为考虑“面面俱到”而导致“面面不实”。有时候一节课既想要练习说话，又要练习阅读，还要讲新课，所以会出现阅读练到了，写话讲到了，但是新课的讲解没有砸实。如25、26课因为穿插的其他练习比较多，导致识字课的正课时间也就在20到25分钟，这直接会导致新课的讲授受到阻碍，教师讲了，学生听了，但学生是否真正掌握，却没有检测的时间。因此*时的教学还应具体明细，新课就是新课，练习课就是练习课，不能混为一谈。同时在课堂的管理上，还应加大力度，对孩子的听课状态即时调整。同时细节的处理上还应认识上去，对有的孩子上课脱鞋的情况，没有及时的进行思想教育，这也是教师需要改正的问题，教学的前提应该是教育为先。同时不能因为即将期末考试就一味的练习再练习，应当从孩子的兴趣出发将每堂课落到实处，到什么时间做什么事情，一步一步完成教学任务，也能让孩子从根本上扎实掌握知识。

教学反思周记20

　　本学期我继续担任高二1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。

　　一、主要工作举措与成效：

　　1、精心备课，让学生学有所得认真钻研教材、教学参考，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多**教学吸引学生***，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。备学生，根据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习，多研究**教学设计，吃透教参，精心设计知识点，进一步促进课件制作的精良化。

　　2、夯实基础，提升能力我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的学习兴趣。针对成绩优异的学生，就其学习的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用能力，使学生的语文素养得到进一步提高;以周记和作文为*台，训练学生的语言应用能力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。

　　3、落实“自主、合作、探究”的学习方式调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。

　　4、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。

　　5、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，利用每一节的培(详细定稿版)优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。

　　二、存在的问题：

　　1、课堂教学方面，教师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究能力还处在较差水*，限于学生的能力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。

　　2、巩固练习的方式和质量需要变革。学生课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学习的实际情况，这就要求教师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合学生学习实际，从而提高学生的学习能力和学习成绩。

　　3、检查力度需要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学习不踏实。

　　4、作文和语言应用整体水*不高，对考察文采和创造性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次能力方面还有很大欠缺。

　　三、下期工作的思路和改进方向：

　　1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。

　　2、*时练笔相对较**，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师经验，探索作文高效系列训练的方法，同时拓展信息阅读量。

　　3、加强高考意识的渗透，培养学生的学习信心。瞄准高考，根据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让学生在*时就熟悉高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。

　　4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的学生，要开动脑筋，多想办法，宽严相济，努力提高他们的成绩。

　　5、针对二班和一班末尾学生，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水*，确保*均分和及格率。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展9）

——语文周记高中 (荟萃20篇)

语文周记高中1

　　一个漫长而又快乐的暑假过去，迎来新学期的到来。开学第一周，发生许许多多令人难忘的`事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的……

　　星期五张老师总结这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力！

　　当然，除令人振奋的事情以外，新学期也一些让人难过的经历！

　　开学的第一天里，我的作业用3个小时才完成，妈妈狠狠地打我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为一点错误，就这样严厉地批评我。但是回头一想，妈妈都是为我好，我怎么能够这样骂妈妈呢？

　　学**的事有喜有忧，生中也发生一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，**一样的天空下起淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入教室。这时刘晓敏故意把我撞一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去。

　　悲伤和内疚紧紧地攫住的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……

　　终于我们俩站到张老师面前，张老师询问前应后果，教导我们；同学之间应该互相谦让，*等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听张老师的教导，我们也渐渐和好起来。

　　开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的进步！

语文周记高中2

　　“碧云天，黄叶地。”我一边想着范仲淹的这首诗，美丽的秋天就来了。

　　秋天，哪里最美呢？应该是丰收的果园。苹果露出红红的笑脸，梨子换上金黄的衣服，橘子、橙子戴上黄色的帽子。

　　各种各样的小树叶们纷纷换上黄色的新装，都陆续飘回大地，好像在对树妈妈说：“妈妈别难过，明年您的孩子会更多、更健康！”树妈妈檫了檫眼泪，和孩子们依依不舍地告别了。

　　一群群大雁飞向南方，它们在空中排成一个**的“人”字。一边飞一边好像在说：“美丽的北方再见了，明年春回大地的时候，我们还会飞回来的。”

　　看不见夏天的炎热了，天渐渐凉爽下来了。花园里的花谢了，虽然它们“零落成泥碾作尘，”还是散发着香味。等到明年，它们会开得更娇艳。

　　我爱美丽的'秋天！

语文周记高中3

　　星期五，爸爸回来了，我可高兴啦，爸爸先送我去学声乐，回来就很晚了，就睡觉了。

　　第二天早晨，我早早的`写完作业，耶！数学作业全对，哈哈，接着，我看是做报纸，因为报纸在学校做了一点，所以我很快就完成了，过了一个小时，我就把数学语文全部做完了，说：”妈妈，你快和我出去溜溜我吧，人也是需要溜得……“经过我的再三请求妈妈终于同意了，我想让妈妈给我买轮滑鞋，就去了小义乌，小姨妈在小义乌上班，所以，我和妈妈就现在那边寄存一下过一会儿再和我一起来推。

　　过了一会儿，我就到了买轮滑的地方，选了一双黄色的，就去小姨妈那里推车子，可是经过的时候，妈妈看见了有好几个阿姨在织衣服，所以妈妈”手痒痒“就去织了一会儿，最后小姨妈打电话说推着车子吧，小义乌要关门了，所以我就上去推车子，可是妈妈呢，还在不分青红皂白的织呢，我上去了，小姨妈说妈妈有神经病，让我自己过来推车子，说：”大宝，别走了，今天晚上在我家吃饭吧，我请。“我愣住了，因为我不知道怎样回答，过了一会儿，妈妈上来了，同意了，耶！我可以和妞妞姐姐玩了，于是，我们去了一个饭店，等了一会儿妞妞姐姐，来了，我们吃完饭就回家了，呀，是泡泡鱼丸打来的电话（我给婧婧起的外号）他让我去他家玩，我答应了，妈妈也答应了，于是，我和妈妈就去了泡泡鱼丸家，在路上差点被车撞死，又差点被妈骂死。唉！救命啊。

语文周记高中4

　　一、温情鼓励———从可以写到愿意写

　　不得不承认长期以来，我们过多地关注学生的.考试和测验成绩，注重学生的课堂表现，以至于我们的评价意识和**还很模糊和狭隘。这就要求我们不得不更加注重用多样化的**和方式来衡量一个学生的综合表现。周记作为课堂之下的一个重要的教学**，不容忽视。对学生而言，就应该多多鼓励，让学生愿意去写。我去年刚开始接手的那个班级，第一次上交周记的时候，就有一两个同学没有按时完成。后来了解情况才知道一般情况下，学生写不出或者不写周记的原因大致以下几点：第一，是有素材但不会写。其二，是会写但没素材；第三，是有素材也会写但不想写。这里就需要教师进行耐心的指导。首先要让学生知道周记这种体裁的基本特征，那就是灵活性、多样性。周记不同于作文，生活中的点点滴滴都可以写进去，老师应该鼓励学生大胆地去写而不应该有所顾忌。要让学生们明白周记就是他们心灵的一面镜子。等学生迈出了敢于去写作的第一步，接下来就是如何对学生进行有效评价的问题了，在评价中注重温情鼓励，让学生能够从教师的评语和鼓励中愿意去写。

　　1、耐心读

　　应该说，伴随着学生不断成长的过程中，周记内容的无限丰富和变化是永远令教师期待的。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待学生的周记，让周记与学生的思想一同成长，为他们的少年生活增添一分亮色。这就需要认真的对待每一个同学的周记，耐心地读。只有这样，才能了解每一个学生的心声。因此，教师首先作为一个虔诚的读者，不能马虎对待学生的周记。要耐性读下去，走进学生的心灵世界。以*等的姿态来对待学生的文字。

　　2、细心品

　　阅读是一个重要的过程，但是阅读是为了更好地作出恰如其分的评价，让学生在写作的过程中尽快收到教师的反馈。因此，这需要教师细心的品读周记。因为只有这样，学生才能从教师的反馈中得到鼓励。在品读周记的过程中要注意一下几点：

　　（1）评价内容要真情实意

　　在语文的教学实践中，不管是针对学习内容还是学生的学**惯以及学习方法，有或是学生的行为处事等等，都要实事求是地评价，让学生感受到这是真诚的恰如其分的评价。对待周记也是如此。一些老师，经常会用一些经典的千篇一律的话语来评价学生。比如“不错，继续努力”、“很好”等等一类，或者直接就写一个“阅”字。这样一来，就会打击学生写作周记的积极性。因此，教师在批改周记之时，一定要积极认真，要结合周记中具体的事件和情感，作出实事求是的评价。不能脱离了周记本身，作出“假”、“大”、“空”的话语评价。要让学生觉得老师是真诚的对待他们的作品，使得他们拥有一种持续写作的冲动。作为一种与老师心灵交流的方式，学生们愿意去写，同时乐于得到老师的评价，才能使得周记发挥出最大的教学功能。

　　（2）评价要因人而异

　　周记是每一个学生自己心灵的印记。因此，在评价之时，也要因人而异：对一些周记写作优秀的学生，老师要通过评价语不断地提升鼓励延伸，将其写作思考的发展潜力激发出来，引导他们再接再厉；相对而言，对一些信心不足的学生，评价语要温婉有效地激发他们的学习信心，提高学习动力，“不抛弃，不放弃”，在共同努力共同促进中，让每一位学生的写作能力得以提高和发展。这样，才能最大程度的培养学生的写作能力。要善于发现每个学生的优点，哪怕是一点点，也要抓住。所以，在作文批阅中，教师要仔细寻找每一个孩子的亮点，不吝啬自己的赞美语言，让每位孩子得到成功的体验，享受写作带来的愉悦感。在*时的周记批改中，我给自己准备一个记录本，专门摘记孩子们习作上的闪光点，以备讲评课跟大家一起分享。

　　（3）评价方式要灵活多样

　　周记的批改和评价中，要注意方式的多样化。不能只有结尾的评语一种，不能只有读后感式的一种评价方式。我在批改周记的时候，注重多种方式运用。比如：在文中用另一种颜色的笔来修改文中的错别字，并指出语句表达不通顺的问题。用另一种颜色的笔，划出文中有闪光的词语和句子，同时注重情感的运用。最后在结尾写出阅读感受和鼓励的话语。把眉批和尾语的方式结合起来，把问题和闪光之处都指正出来，这样就会更有效的促进学生的写作能力。

　　二、激发兴趣———从愿意写到踊跃写

　　上文说到让学生从可以写到愿意写，接下来，我们就应该让学生从愿意写到学生踊跃写，把写周记当成一个兴趣。如何激发他们的写作兴趣，把周记当作一种兴趣爱好，让他们乐于在写作上继续探索，从而提升自己的写作能力，这也是教师需要发挥有效评价来实现。

　　1、启发思考式评价

　　老师对学生的周记的评价绝对不能草草了事，因为学生认真对待自己的周记，故而对于每次发下的作业本都充满期待：老师会说些什么呢？我哪里进步了呢？我这次作业哪里不够好呢？这就需要教师能够对其指出并作出启发思考的评价，促使学生能够更多地去思考。针对一个问题，可以引导学生从多方面去思考。假如学生处在一种情境之中，可以启发他从另一个情境中去思考。这样启发式的评价可以这样说：……我们再想想，若是换成……这种情况，你该怎么办？

　　2、延伸扩展式评价

　　针对学生周记中的综合表现，针对不同的学生可以从不同方向加以延伸扩展。有些同学喜欢用随笔来写作，而另外同学则用诗歌或者小说来表述自己。这些，教师可以积极引导，让学生在适合自己的体裁方面继续努力，鼓励多阅读一些经典的作品，提高其文学素养。比如：可以列举出一些经典的作品，供他们阅读，也可以组成一个创作小组，同时帮助修改润色，让他们把写作当**好兴趣，并从中找出快乐。通过对学生周记的有效评价，从而进一步提升学生的写作能力，这是高中语文教学有效评价的重要**之一，也是《普通高中语文课程标准（实验）》对语文教师提出的要求。把温情鼓励和激发兴趣结合起来，要求教师耐心读、仔细品，同时注重评价方法，进一步启发学生思考，不断延伸扩展自己的思维，从而培养学生的写作兴趣，提升写作能力，使之成为高中语文周记有效评价的一种有效尝试。

语文周记高中5

　　自然万物，皆富情趣，蕴含哲理。自然是有魔力的，它能洗涤你的心灵，它能启发你的灵感。它是人类的老师，因为一花一木一寸山河一滴水，都能教会我们许多许多。

　　你看，那*凡得不能更*凡的水，它却是极富理趣的。一滴水，它可以顺着屋檐落下，随“嘀嗒”一声，粉声碎骨。待到太阳出来，它蒸发了，世间再无它存在的痕迹。一滴水，它也可以汇入壮阔的大海中，成为那汹涌澎湃的海浪中的一员，向人们展示它的美丽。这小小的一滴水，告诉了我们选择的重要性。人的一生就是这个人所有选择的集合，那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄无声息地来到这世上再悄然离去，还是想要成为波澜壮阔的大海中的一员呢？

　　你年，那颗茁壮成长的胡扬树，它生活在干旱的沙漠中。但是，某一天，它被人们移植到了一个山清水秀、****、气候宜人的美丽的小岛上。虽然胡扬树处于这样舒适**的环境中，但是它的生知状况却一天不如一天，它并不能适应这样优越的环境，日子也过得并不舒心自在。终于，它很快老去，死掉。而当初一样处于自然条件**的'沙漠中的胡扬，却依然茁壮地长着。那一棵不幸被移植的胡扬树的经历告诉我们：只有适合自己的，才是正确的，才是我们渴望的**。

　　你看，那砖缝中顽强的一抹绿色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它却生长在这里。这里没有温暖的阳光照射，没有春雨的滋润，甚至连土壤都稀稀散散，但它没有放弃，它还在努力地探出头，想目睹世间的美妙。连一棵小草都不曾轻易放弃，积极克服重重困难，顽强地生长着，那我们人类怎可遇到一点挫折就轻言放弃呢？

　　一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技术的快速发展让我们很容易得到关于自然的信息，但是我们也很少去亲近自然，走进大自然了，也就错失了许多感悟人生的机会。从现在开始，就让我们走进自然，虚心向自然请教，寻找人生的真理吧！

语文周记高中6

　　在未褪色的夏韵中迎来高三，迎来人生最激情的梦幻天堂，我带着无数的梦想与希望开始高三的旅程。学校的林荫道中飘扬着枯黄的落叶，透射出秋天的气息，就像一份无声的高考宣告书。我的心越来越沉，像坠入大海的石子一般茫然，面对困惑的此刻我选择奋斗。我相信经受过风雪的梅花更艳，感受过烈日炙烤的红霞更浓。

　　承载着无数的希望的我，选择广阔的蓝天。开学还不到一个月，漫天的考试鱼贯而来，如滔滔江水，连绵不绝，课程的增加，晚自习时间的延长，高考倒计时牌的挂起，这一切营造一种炙烈紧张的高考备战氛围。说不尽的痛苦，做不尽的习题，考不完的试卷。时间让一切变得模糊不堪，那种朦胧不似真实的华美，那种莹月般的光辉绚丽，似乎都成我的良辰美景，什么时候还有时间和朋友一起去郊外领略那种斜风细雨不归的清爽，什么时候还有时间与朋友一起领略郊外那种小荷才露尖尖角的生机，什么时候还有时间与朋友一起在音乐中陶醉，在溜冰场上疯狂。所有美好的一切将在此时被无情的埋没。就连留下一些回忆也是一种过多的奢侈。

　　我们高三是单独一栋楼的，用着古朴色的原始课桌，桌上堆着整个高中的书和课外资料，层层的如积木般的房子堆得很高，似乎能将我们的头埋没。

　　虽然此时的氖围让人窒息，但我仍然坚持着自己的原则。每天都在跑道上尽情的疾驰几圈，发泄心中的压抑，保持良好的体魄。虽然此时的时间贵比黄金，但我仍然继续自己一支笔尖下的妙曼文字，将自己巨大的情感沉淀成挥笔的动力。我知道一个良好的原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽的，也不会因斗转星移而磨损其棱角，它会永恒的存在于我的心中。

　　在这星辉斑阑的时光中，我早已有自己的计划。我在学校的重点班，只有每次考试排在全班前十五，才能考入自己理想的大学，实现自己的文学梦。我幸运拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛的二等奖，这对我人生具有里程碑式的意义，然而让我更期待的是*十大名校与萌芽办的新概念作文大赛为能拿个A组全国一等奖，我花三个多月的时间写六篇作品，期待它们能成就我的上海之旅，并能和一个名校的中文系结缘，为我实现自己的文学梦。

　　花落的声音总是那么轻盈自在，正如我放飞自己唯美的梦想，编织自己唯美的人生诗篇，在亘古不变的神话中寻找自己的栖身之所。

　　学校的快节奏的生活还在继续，我仍然在题海中挣扎，被数字符号弄得头昏脑胀，在意念中坚撑着自己的身体，每晚加班到深夜，直至自己意识模糊得快要倒下，然后勉强的回到床大睡。早晨又在闹中的肆声中被吵醒，拉开自己布满血丝的双眼，在晨读铃想前冲到学校，尽量**自己疲惫交加的躯体不再扒桌大睡，然后在下课铃响后冲到食堂吃完早餐，继续在教室奋斗，一切都是那么重复化。

　　在这崭新的旅途中，我正在实现自己的梦想。我要压缩自己所有的'精力，在这个高三中尽情的绽放自己，最终进入梦幻般的属于自己的象牙塔。

语文周记高中7

　　自然万物，皆富情趣，蕴含哲理。自然是有魔力的，它能洗涤你的心灵，它能启发你的灵感。它是人类的老师，因为一花一木一寸山河一滴水，都能教会我们许多许多。

　　你看，那*凡得不能更*凡的水，它却是极富理趣的。一滴水，它可以顺着屋檐落下，随“嘀嗒”一声，粉声碎骨。待到太阳出来，它蒸发了，世间再无它存在的`痕迹。一滴水，它也可以汇入壮阔的大海中，成为那汹涌澎湃的海浪中的一员，向人们展示它的美丽。这小小的一滴水，告诉了我们选择的重要性。人的一生就是这个人所有选择的集合，那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄无声息地来到这世上再悄然离去，还是想要成为波澜壮阔的大海中的一员呢？

　　你年，那颗茁壮成长的胡扬树，它生活在干旱的沙漠中。但是，某一天，它被人们移植到了一个山清水秀、****、气候宜人的美丽的小岛上。虽然胡扬树处于这样舒适**的环境中，但是它的生知状况却一天不如一天，它并不能适应这样优越的环境，日子也过得并不舒心自在。终于，它很快老去，死掉。而当初一样处于自然条件**的沙漠中的胡扬，却依然茁壮地长着。那一棵不幸被移植的胡扬树的经历告诉我们：只有适合自己的，才是正确的，才是我们渴望的**。

　　你看，那砖缝中顽强的一抹绿色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它却生长在这里。这里没有温暖的阳光照射，没有春雨的滋润，甚至连土壤都稀稀散散，但它没有放弃，它还在努力地探出头，想目睹世间的美妙。连一棵小草都不曾轻易放弃，积极克服重重困难，顽强地生长着，那我们人类怎可遇到一点挫折就轻言放弃呢？

　　一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技术的快速发展让我们很容易得到关于自然的信息，但是我们也很少去亲近自然，走进大自然了，也就错失了许多感悟人生的机会。从现在开始，就让我们走进自然，虚心向自然请教，寻找人生的真理吧！

语文周记高中8

　　**中学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。

　　学语文，当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

　　老师很好，但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊！

　　期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢？暑假要到了当然开心，但也害怕成绩不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊！

　　考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的'见。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。

　　在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时，心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼！

　　这时老师不见了。放学后，我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去，主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的**声……

语文周记高中9

　　今天**高中的第一节语文课，给我的印象特别深，原因有：

　　1、在科技发达的今天，人们生活的效率越来越快，当然，人们对语文重视渐渐消失。在古代，人们有名有号，名不仅重要，号也是一个的标签，但在现代，人们只注重名，却忽视了号。今天我十分惊讶的应该是，我们的语文老师竟然有一个属于自己的号——素之先生。号虽然简朴，但也因简朴而透视出了语文老师的人生信仰与做人之本以及心中的内涵。

　　2、对于素之先生对语文的见解，我也十分认同。我想对于语文的学习不只是为了应付高考，而是对国学的继承，对心灵的升华，对灵魂的放飞。我们不能只因为学习而学习，应该了解语文，懂语文，知语文，更应用语文。我想，只有对语文有了不一般的`见解，才能成为真正的国之栋梁。

　　3、对于素之先生提出的语文学习要点——“聊”“听”“翻”“写”，我想这也将成为我高中语文学习中必备的四要点，会鞭策着我学习三年语文。当然我也相信有这四点的帮助，高中的语文学习一定不会枯燥无味，这定将给予我三年多姿多彩的语文学习。

　　4、我猜想，今天素之先生应该是带病上课，因为我发现素之先生右手有一个打完吊瓶后留下的止血贴，并且嗓子吵哑，但是素之先生却仍放开嗓子为我们授课，为我们朗读，对于这种崇高的教书育人的精神，我想说：“谢谢！”

语文周记高中10

　　昨天晚上，我与海贝去东园玩耍。灯光的照耀下，不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。

　　我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是？”海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨的？我示范给你看！”此时，恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

　　我等着蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚，我惊讶地发现：蚂蚱没有死！但有点半死不活！海贝熟练地把瓶子打开，朝蚂蚱面前一摆，可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

　　我简直看呆了：好熟练啊！这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。

　　可看人挑担不吃劲！看起来容易，做起来还真难！我从没捉过蚂蚱，一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴的肥肉送给天堂！”可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终于按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，你来捉。”

　　这个办法挺不错！一会儿，我们就捕捉了五只。望着瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样，我与海贝不仅没有怜悯他们，反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心，我们也不生气，继续大显捉功！

　　突然，我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱，而且速度超快，我叫它将军。

　　海贝与我同时发现了将军。海贝猛的一踩，可将军快速跳走了，高度达到它身体的几十倍！海贝又朝它踩去，可以想象，将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是，它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈，大吼：“可恶，惹我胡泽宇，揍你没商量。”说完，他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

　　接着，我们继续捉起来。值得庆幸的是，我青出于蓝而胜于蓝，捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫！

　　嘿嘿，第一次捉蚂蚱，我永远忘不了！

语文周记高中11

　　总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。

　　无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。

　　托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣！”话说得如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的.一只龟，笑言：“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意**地爬行在泥地里呢？”对曰：“后者。”庄子笑了：“往矣，吾将曳尾于涂中！”或许有人为他放弃*厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快，他遵循了心的召唤，不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。

　　与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带，不鞋而屐的魏晋名士。在那愁云惨淡的天幕下，他们不愿循规蹈矩明哲保身，而是纵情狂歌，舍生忘死，他们白眼向**，折枝为美人，生命随心绽放得如此绚烂，光耀千古。当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响，那亦是嵇康内心的绝唱：“此身虽陨，此心无怨尤！”真名士，自有一派清峻超绝的风流。

　　于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然，二者的共同之处就在于内心的答案：“我愿意。”

　　李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然他却是无怨无悔地从心而行。“明镜止水以定身，*以成事，光风霁月以待人”，这般偈语便是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事，或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品，但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满，天心月圆”？

　　陶渊明“误落尘网中”，终是抵抗不了心底声声“归去来兮”！而后“采菊东篱下，悠然见南山”。林逋厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群。沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志，只是随心生活，记录日常的一次出行或仅仅是一块石头，便成了《浮生六记》……

　　这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。

　　生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我愿意”。

语文周记高中12

　　一、温情鼓励———从可以写到愿意写

　　不得不承认长期以来，我们过多地关注学生的考试和测验成绩，注重学生的课堂表现，以至于我们的评价意识和**还很模糊和狭隘。这就要求我们不得不更加注重用多样化的**和方式来衡量一个学生的综合表现。周记作为课堂之下的一个重要的教学**，不容忽视。对学生而言，就应该多多鼓励，让学生愿意去写。我去年刚开始接手的那个班级，第一次上交周记的时候，就有一两个同学没有按时完成。后来了解情况才知道一般情况下，学生写不出或者不写周记的原因大致以下几点：第一，是有素材但不会写。其二，是会写但没素材；第三，是有素材也会写但不想写。这里就需要教师进行耐心的指导。首先要让学生知道周记这种体裁的基本特征，那就是灵活性、多样性。周记不同于作文，生活中的点点滴滴都可以写进去，老师应该鼓励学生大胆地去写而不应该有所顾忌。要让学生们明白周记就是他们心灵的一面镜子。等学生迈出了敢于去写作的第一步，接下来就是如何对学生进行有效评价的问题了，在评价中注重温情鼓励，让学生能够从教师的评语和鼓励中愿意去写。

　　1、耐心读

　　应该说，伴随着学生不断成长的过程中，周记内容的无限丰富和变化是永远令教师期待的。教师也要以一颗无限包容的心和不断发展的眼光去对待学生的周记，让周记与学生的思想一同成长，为他们的少年生活增添一分亮色。这就需要认真的对待每一个同学的周记，耐心地读。只有这样，才能了解每一个学生的心声。因此，教师首先作为一个虔诚的读者，不能马虎对待学生的周记。要耐性读下去，走进学生的心灵世界。以*等的姿态来对待学生的文字。

　　2、细心品

　　阅读是一个重要的过程，但是阅读是为了更好地作出恰如其分的评价，让学生在写作的过程中尽快收到教师的反馈。因此，这需要教师细心的品读周记。因为只有这样，学生才能从教师的反馈中得到鼓励。在品读周记的过程中要注意一下几点：

　　（1）评价内容要真情实意

　　在语文的教学实践中，不管是针对学习内容还是学生的学**惯以及学习方法，有或是学生的行为处事等等，都要实事求是地评价，让学生感受到这是真诚的恰如其分的评价。对待周记也是如此。一些老师，经常会用一些经典的千篇一律的话语来评价学生。比如“不错，继续努力”、“很好”等等一类，或者直接就写一个“阅”字。这样一来，就会打击学生写作周记的积极性。因此，教师在批改周记之时，一定要积极认真，要结合周记中具体的事件和情感，作出实事求是的评价。不能脱离了周记本身，作出“假”、“大”、“空”的话语评价。要让学生觉得老师是真诚的对待他们的作品，使得他们拥有一种持续写作的冲动。作为一种与老师心灵交流的方式，学生们愿意去写，同时乐于得到老师的评价，才能使得周记发挥出最大的教学功能。

　　（2）评价要因人而异

　　周记是每一个学生自己心灵的印记。因此，在评价之时，也要因人而异：对一些周记写作优秀的学生，老师要通过评价语不断地提升鼓励延伸，将其写作思考的发展潜力激发出来，引导他们再接再厉；相对而言，对一些信心不足的学生，评价语要温婉有效地激发他们的学习信心，提高学习动力，“不抛弃，不放弃”，在共同努力共同促进中，让每一位学生的`写作能力得以提高和发展。这样，才能最大程度的培养学生的写作能力。要善于发现每个学生的优点，哪怕是一点点，也要抓住。所以，在作文批阅中，教师要仔细寻找每一个孩子的亮点，不吝啬自己的赞美语言，让每位孩子得到成功的体验，享受写作带来的愉悦感。在*时的周记批改中，我给自己准备一个记录本，专门摘记孩子们习作上的闪光点，以备讲评课跟大家一起分享。

　　（3）评价方式要灵活多样

　　周记的批改和评价中，要注意方式的多样化。不能只有结尾的评语一种，不能只有读后感式的一种评价方式。我在批改周记的时候，注重多种方式运用。比如：在文中用另一种颜色的笔来修改文中的错别字，并指出语句表达不通顺的问题。用另一种颜色的笔，划出文中有闪光的词语和句子，同时注重情感的运用。最后在结尾写出阅读感受和鼓励的话语。把眉批和尾语的方式结合起来，把问题和闪光之处都指正出来，这样就会更有效的促进学生的写作能力。

　　二、激发兴趣———从愿意写到踊跃写

　　上文说到让学生从可以写到愿意写，接下来，我们就应该让学生从愿意写到学生踊跃写，把写周记当成一个兴趣。如何激发他们的写作兴趣，把周记当作一种兴趣爱好，让他们乐于在写作上继续探索，从而提升自己的写作能力，这也是教师需要发挥有效评价来实现。

　　1、启发思考式评价

　　老师对学生的周记的评价绝对不能草草了事，因为学生认真对待自己的周记，故而对于每次发下的作业本都充满期待：老师会说些什么呢？我哪里进步了呢？我这次作业哪里不够好呢？这就需要教师能够对其指出并作出启发思考的评价，促使学生能够更多地去思考。针对一个问题，可以引导学生从多方面去思考。假如学生处在一种情境之中，可以启发他从另一个情境中去思考。这样启发式的评价可以这样说：……我们再想想，若是换成……这种情况，你该怎么办？

　　2、延伸扩展式评价

　　针对学生周记中的综合表现，针对不同的学生可以从不同方向加以延伸扩展。有些同学喜欢用随笔来写作，而另外同学则用诗歌或者小说来表述自己。这些，教师可以积极引导，让学生在适合自己的体裁方面继续努力，鼓励多阅读一些经典的作品，提高其文学素养。比如：可以列举出一些经典的作品，供他们阅读，也可以组成一个创作小组，同时帮助修改润色，让他们把写作当**好兴趣，并从中找出快乐。通过对学生周记的有效评价，从而进一步提升学生的写作能力，这是高中语文教学有效评价的重要**之一，也是《普通高中语文课程标准（实验）》对语文教师提出的要求。把温情鼓励和激发兴趣结合起来，要求教师耐心读、仔细品，同时注重评价方法，进一步启发学生思考，不断延伸扩展自己的思维，从而培养学生的写作兴趣，提升写作能力，使之成为高中语文周记有效评价的一种有效尝试。

语文周记高中13

　　上周五，我们几个初中同学约好一起回初中去看一看。

　　说实话，一想到回初中去，我竟然兴奋了一周！我甚至还幻想出了好几种与他们相逢的场景。终于挨到放学，在广场上与他们相逢时，心里的欢喜又强盛了几分。模样还是毕业关的那个傻样，倒是以前几个爱美的瘦瘦的女生在这几个月来又发福了些。但在他们身上总有一种隐隐的说不出的不一样。

　　回到了母校，还未进校门，便碰见以前的英语老师和数学老师。他们正和几个像我们一样回来的学生去吃饭。英语老师还是那样戴着一张笑眯眯的面具隐藏住她内心的严厉。相反数学老师相比以前，打扮得更漂亮了。不过她的声音有点沙哑，可能是刚上完课的缘故，我们询问她们现在教的班怎样，数学老师眉头一皱，嘴角一撇，叹口气说：“跟你们说我们教的又是××班，和你们才进校一样，又是年级倒数第一二名。不过啊，他们班上不像你们以前，以前还有一部分人聪明而努力。他们啊，真是急人。这次月考20多个人不及格，我教了这么多年的书，班上不及格的人第一次有这么多……”英语老师也表示赞同。我们暂且分别。

　　透过围墙，我们看见初一的正在排练韵律操，操不整齐，总有几个人在“冒苗头”。想想我们以前也是如此，不知费了老师们多大的劲。

　　我们去明，以前的班**正好不在。我们爬**许久不曾登上的五楼，走近了许久没见的教室。只不过，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一个个矮小的身躯，一张张稚嫩的脸。等了许久，终于等到“英姐”的到来。

　　不过在见到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，强忍住泪水。英姐两鬓的白发增多了几根，皱纹又加深了几分，就连身上的衣服又宽松了几分。英姐为自家和班级又操劳了多少！

　　她见到我们说：“现在班上的情况你们大概也了解了，真想教你们的时候。那时候，我不用叫你们记笔记，只需一个眼神你们就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”细数这些“家珍”，我也不‘’住发出慨叹，最终还是别离了！

　　别离了，心中不管怎样都不会再有那么强烈的归宿感，只有最熟悉却又陌生的感觉。这里的.物还是，但人已非。

语文周记高中14

　　清明时节，我冒着霏霏细雨，回到了阔别的家乡。

　　父亲的腰弯得深深的，像是融进了茶园无涯的绿意里。漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球，又像是给大山围**一层曼妙的绿纱。

　　我随着父亲走向茶园更深处，四周涌动着如凝脂般厚重的绿意。任南风带着沁人的土香袭乱我们的头发，那不该被打扰的世界似乎在浅斟低唱，山里的孩子喜爱漫游于山林，趁散放的鹧鸪还未归巢，偷偷寻觅它们下的蛋。夕阳西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜着满满的鹧鸪蛋回家。

　　还记得，曾经的大山却是一片荒芜，粮食广种薄收。山里的人不希望把青春耗费在大山，纷纷外出打工，父亲却坚定地留了下来，因为，山里的老人和孩子都过得很苦，他不忍心弃他们不顾。

　　于是，无论四季更替，他在无怨无悔的奉献中，诠释了青春。

　　春天，他整地，开渠，播种。他惊讶地发现大山的土壤呈碱性，怪不得粮食不肯生长。但碱性的土壤却是茶树的温床。于是，他用自己的青春来改变大山。夏天，他浇水，施肥，沃土；秋天，他剪枝，修枝，发枝。

　　几载光阴转瞬即逝。清明时分，父亲与我带着山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站着采摘，米粒一样大的嫩草一棵树上只能摘十几个，必须“打一枪换一靶”。半天下来，父亲却采摘了一、二斤新鲜茶叶。我望着父亲佝偻的背，掂量着绿意盎然的大山，忽然间明白了：父亲的青春，铭刻在大山的一草一木中，绿得苍茫……

　　临别前，父亲叮嘱我常回山看看。我几步一回头。父亲，正静静地倚在门槛旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黄。此刻，炊烟正从农舍的屋顶袅袅升起，在晚霞中四射，分散，消隐。女人们吆喝孩子的声音此起彼伏。一个男人挑着茶叶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀，一路响了过去……

语文周记高中15

　　记得有一位同学在作文中写到：我肚子饿了，我就会吃饭，我脑子空了，我就会读书。许多人将它当作笑话，在那短暂的笑容后，便是遗忘，而我却一直记着，记着，记着……题记

　　书缘

　　听妈妈说，小时候的我就是个爱看书的孩子，无论是看得懂的或是看不懂的，我都得去翻一翻，看一看——因为有插图啊！于是，妈妈便买了许多书给我看，说要从小培养我对文学的兴趣，说不定将来还能当个作家呢。

　　随着年龄的增长，知识的增多，我看的书也越来越多，从开始的插图到简单的童话故事到源远流长的民间故事，历史故事，情节动人的小说，振奋人心的科幻书……在这个由天真幼稚慢慢走向成熟的过程中，我与书结下了不解之缘。

　　我爱**书……

　　书趣

　　我爱书，特别是那种悲情小说，这不，前不久我就读了一本特别感人的小说——《青铜葵花》

　　《青铜葵花》是我青睐已久的书，一拿到书我便津津有味地读了起来。这小说讲的是一对非亲生兄妹的事。哥哥青铜是一个哑巴，他把对妹妹所有的爱与关心都放在了保护妹妹身上，他从不允许任何人伤害她。对于哥哥的爱，妹妹葵花更是倍加珍惜，她总是用她最无私的笑容与吻回报哥哥。他们互相**，互相关心，可天意弄人将这对苦命的兄妹分开了。面对残酷的事实——妹妹的离开，青铜伤心至极，终日不吃不喝，在妹妹离开的那个码头苦苦等待，在生命的最后一刻用尽全身力气呼唤出了妹妹的名字——“葵花！”……

　　合**，我早已成了一个泪人儿了，抽抽哒哒的，感叹道：亲情啊！我的'脸上尽是黏乎乎的一片，此刻的我只觉得眼－睛－好－疼－啊－！

　　后记

　　读《三国演义》使我领略到了诸葛亮舌战群儒；读《钢铁是怎样炼成的》使我感悟到了人生的真谛和生命的意义；读《西游记》使我学习到了孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》使我体会到了封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》使我了解当时英国**阶级的腐朽与**；读《童年》使我体会到了当时***下层人民的生活的苦难……

　　我爱语文！我爱语文！

语文周记高中16

　　记得有一位同学在作文中写到：我肚子饿了，我就会吃饭，我脑子空了，我就会读书。许多人将它当作笑话，在那短暂的笑容后，便是遗忘，而我却一直记着，记着，记着……题记

　　书缘

　　听妈妈说，小时候的我就是个爱看书的孩子，无论是看得懂的'或是看不懂的，我都得去翻一翻，看一看——因为有插图啊！于是，妈妈便买了许多书给我看，说要从小培养我对文学的兴趣，说不定将来还能当个作家呢。

　　随着年龄的增长，知识的增多，我看的书也越来越多，从开始的插图到简单的童话故事到源远流长的民间故事，历史故事，情节动人的小说，振奋人心的科幻书……在这个由天真幼稚慢慢走向成熟的过程中，我与书结下了不解之缘。

　　我爱**书……

　　书趣

　　我爱书，特别是那种悲情小说，这不，前不久我就读了一本特别感人的小说——《青铜葵花》

　　《青铜葵花》是我青睐已久的书，一拿到书我便津津有味地读了起来。这小说讲的是一对非亲生兄妹的事。哥哥青铜是一个哑巴，他把对妹妹所有的爱与关心都放在了保护妹妹身上，他从不允许任何人伤害她。对于哥哥的爱，妹妹葵花更是倍加珍惜，她总是用她最无私的笑容与吻回报哥哥。他们互相**，互相关心，可天意弄人将这对苦命的兄妹分开了。面对残酷的事实——妹妹的离开，青铜伤心至极，终日不吃不喝，在妹妹离开的那个码头苦苦等待，在生命的最后一刻用尽全身力气呼唤出了妹妹的名字——“葵花！”……

　　合**，我早已成了一个泪人儿了，抽抽哒哒的，感叹道：亲情啊！我的脸上尽是黏乎乎的一片，此刻的我只觉得眼－睛－好－疼－啊－！

　　后记

　　读《三国演义》使我领略到了诸葛亮舌战群儒；读《钢铁是怎样炼成的》使我感悟到了人生的真谛和生命的意义；读《西游记》使我学习到了孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》使我体会到了封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》使我了解当时英国**阶级的腐朽与**；读《童年》使我体会到了当时***下层人民的生活的苦难……

　　我爱语文！我爱语文！

语文周记高中17

　　在提倡实施素质教育的过程中，高中的语文需要在如何提高学生素养方面给予更多的思考。拟定一套切实可行的方案，并有效地落实到实际的课堂教学和实践中，因而，我们所要追寻的应该是也只能是在保证学生对语文有足够重视，并有一定语文基础与写作基础的前提下，怎样有的放矢地传授对提高学生的语文基础知识大有卑益的教学内容和写作训练方法等。以此为基点，高中语文教学迫切需要在教师、教材和学生这最基本的教学三环节中进行认真检验的基础上，探寻一种有别于其他学科的不同的教学原则，从而有力地促进高中语文的素质教育，实现高中语文课改。现就高中语文教学存在的主要问题，谈两点反思：

　　一、必须更新教育观念，深化课堂教学。当前的中学语文教学，我们不难发现仍然存在着许多旧的观念，无法摆脱旧的思想、习惯**、旧的传统的影响，注重45分钟课堂知识的讲授传播，而忽视对学生能力的培养、智力的开发和语文素养的提高。语文科的本质属性，就是语言的学习和应用，而语文课是多种因素的综合，听、说、读、写、用等等，每节课就不可能面面俱到的讲授，只有集中教学目标，突出教学重点，符合学生的学**惯，调动学生的学习积极性，变学生的“要我学”为“我要学”。这样才能让学生获得语文素养。

　　从初中进入高中的学生，普遍存在语文基础知识薄弱的'现象，由于初三的中考使许多初中语文教学在应试的束缚中，热衷于大量的词、句、篇的所谓“基本知识训练”，迫使学生陷入漫无边际的题海中，仅囿于语文课本中应试知识的重复演练，纯粹的死记硬背，看似“双基”知识训练，而实际效果却降低了学生的语文能力乃至语文素养。造成有的学生语法混乱，表达不清，错字、别字成堆等，有的甚至连最基本的思想素质都没有，这样，对学生的发展就有明显的影响。

　　新编的高中语文教材和本次课改，就明确地提出了全面提高学生的语文素养。那么，高中语文新课程的变化体现在哪里呢？主要表现为三个方面：课程目标和内容的调整；学习方式的变革，从而带来教学和评价方式的变化；高中语文课程结构和实施机制的调整。高中语文课程**也要解决最突出问题，那就是 “学科中心”问题。“知识本位”问题和“技能训练至上”问题。这些建立在全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能； 注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展；遵循共同基础与多样选择相**的原则，构建开放、有序的高中语文课程新理念之上。其中，语文素养是涵盖三个维度目标的概念。始终重视语文课程的特点、性质，语文课程一定要充分发挥好它的“育人”方面的功能，正确把握语文教育的特点。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是高中语文课程和义务教育语文课程的共同点。它们在语文能力方面的要求目标又是不同的。高中语文课程目标有五个方面，就是积累、整合，感受、鉴赏，思考、领悟，应用、拓展，发现、创新。由此看来，现在的语文教学必须力求一个“新”。对于教师只有更新教育观念，理论与实践相结合，深化课堂教学，才是提高高中学生语文素养的前提。

　　二、必须充分发挥学生主体作用，变被动为主动。长期以来，我们的语文教学只注重了语文知识的传授，始终让学生在课堂上都是被动的接受，而忽视学生的主体作用。在相当长的一段时间里，我们对学生是教学的主体的认识和实践，完全是处于一种肤浅的认识状态。有时在思想上虽有所认识，但一到实践中，就缩手缩脚，担心打破原来的定势模式，引起课堂混乱，不可收拾。这样学生根本无法体现自己在学习中的自主性、创造性。这就无法实施素质教育，更无法实现高中语文课改。

　　要提高高中学生的语文素养，就必须在课堂教学和课外实践中，充分发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜力，激发和培养他们的学习兴趣，让他们在课堂和课外上有自主的学习与思考的时间与空间，主动参与课堂教学和课外实践活动。

　　比如，文本课堂教学。我的一般做法是：

　　在讲读课文的教学中，每节课让一两个学生**发言演讲，然后再请一两个学生**针对同学演讲发言，发表评价。在自读课文的教学中，尽量以问题形式让学生充分讨论，共同解决。这样就把学习的主动权交给了学生，让学生有主体参与的感觉，能充分调动学生的学习积极性，使课堂充满着活跃的气氛，个个踊跃讨论，积极发言。

　　又如， “写”的“积累梳理”习惯培养的教学。我的一般做法是：

　　首先，养成做笔记的习惯。在书上加圈，加点，划线，当然只限于自己的书。在书上作眉批、旁批或注解，当然也只限于自己的书。摘录重要的信息和精彩的语句、文段。对于非常精妙的短文，还可以全文抄写下来（也可以剪辑）。如笔者所教的某个学生在阅读了比尔盖茨的大量事迹之后，他就摘录了一句话：“在学校，老师会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了”……这样，大部分学生养成了“积累梳理” 的习惯，为自己能力提高奠定了基础。

　　其次，养成写随笔（周记）、写读后感、写文学评论的“积累梳理”习惯。在教学时，教师要求学生*时要注意观察、感悟生活。然后有感而发地写随笔（周记）、写读后感、写文学评论，和同学、老师交流。这样的“梳理”对提高学生的写作有很大帮助，哪怕是只言片语，“不求长短，但求真情”。

　　第三，养成认真完成作业的“积累梳理”习惯。做作业时，教师要求学生应先梳理课堂教学的重难点，然后才做作业。要求学生*时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书。告诫学生放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降的后果。提醒学生做作业时，书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。

　　总之，在培养学生主动参与教学和实践过程中，要引导学生举一反三，触类旁通，培养学生掌握分析解决问题的方法，掌握分析解决问题的要领，改变旧的学**惯，不被动地接受老师传授的知识，应主动地去掌握和运用知识。只有这样，所教学生就会掌握科学的有效的学习方法，从而融会贯通，终身受益。

语文周记高中18

　　从我跨进学校的大门开始，你就成了我形影不离的好朋友。我爱你——语文！你还记得吗？当我刚跨进校门时，我并不喜欢你，所以我的成绩越来越差。在我不断的努力中，你又回到了我的身边，成了形影不离的好朋友。

　　你让我领略到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心情；让我明白文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的最高境界；让我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的人格操守……你还让我懂得了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时，你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，这样不值得；当我失败时，你告诉我“失败乃成功之母”，振作起来；当我想念父母时，你告诉我“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”

　　这就是我和语文精彩的'生活故事，将来我还会有更精彩的生活片段，我爱你——语文。

语文周记高中19

　　在未褪色的夏韵中迎来高三，迎来人生最激情的梦幻天堂，我带着无数的梦想与希望开始高三的旅程。学校的林荫道中飘扬着枯黄的落叶，透射出秋天的气息，就像一份无声的高考宣告书。我的心越来越沉，像坠入大海的石子一般茫然，面对困惑的此刻我选择奋斗。我相信经受过风雪的梅花更艳，感受过烈日炙烤的红霞更浓。

　　承载着无数的希望的我，选择广阔的蓝天。开学还不到一个月，漫天的考试鱼贯而来，如滔滔江水，连绵不绝，课程的增加，晚自习时间的延长，高考倒计时牌的挂起，这一切营造一种炙烈紧张的高考备战氛围。说不尽的痛苦，做不尽的习题，考不完的试卷。时间让一切变得模糊不堪，那种朦胧不似真实的华美，那种莹月般的光辉绚丽，似乎都成我的良辰美景，什么时候还有时间和朋友一起去郊外领略那种斜风细雨不归的清爽，什么时候还有时间与朋友一起领略郊外那种小荷才露尖尖角的生机，什么时候还有时间与朋友一起在音乐中陶醉，在溜冰场上疯狂。所有美好的一切将在此时被无情的埋没。就连留下一些回忆也是一种过多的奢侈。

　　我们高三是单独一栋楼的，用着古朴色的原始课桌，桌上堆着整个高中的书和课外资料，层层的如积木般的房子堆得很高，似乎能将我们的头埋没。

　　虽然此时的氖围让人窒息，但我仍然坚持着自己的原则。每天都在跑道上尽情的疾驰几圈，发泄心中的压抑，保持良好的体魄。虽然此时的时间贵比黄金，但我仍然继续自己一支笔尖下的妙曼文字，将自己巨大的情感沉淀成挥笔的动力。我知道一个良好的原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽的，也不会因斗转星移而磨损其棱角，它会永恒的存在于我的心中。

　　在这星辉斑阑的时光中，我早已有自己的计划。我在学校的重点班，只有每次考试排在全班前十五，才能考入自己理想的大学，实现自己的文学梦。我幸运拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛的二等奖，这对我人生具有里程碑式的意义，然而让我更期待的是*十大名校与萌芽办的新概念作文大赛为能拿个A组全国一等奖，我花三个多月的时间写六篇作品，期待它们能成就我的上海之旅，并能和一个名校的中文系结缘，为我实现自己的文学梦。

　　花落的声音总是那么轻盈自在，正如我放飞自己唯美的梦想，编织自己唯美的人生诗篇，在亘古不变的神话中寻找自己的栖身之所。

　　学校的快节奏的生活还在继续，我仍然在题海中挣扎，被数字符号弄得头昏脑胀，在意念中坚撑着自己的身体，每晚加班到深夜，直至自己意识模糊得快要倒下，然后勉强的回到床大睡。早晨又在闹中的肆声中被吵醒，拉开自己布满血丝的双眼，在晨读铃想前冲到学校，尽量**自己疲惫交加的躯体不再扒桌大睡，然后在下课铃响后冲到食堂吃完早餐，继续在教室奋斗，一切都是那么重复化。

　　在这崭新的旅途中，我正在实现自己的梦想。我要压缩自己所有的精力，在这个高三中尽情的绽放自己，最终进入梦幻般的属于自己的象牙塔。

语文周记高中20

　　就那么有一天，一瞬间，我突然喜欢**疼痛。

　　当别人总是说起她如何如何讨厌疼痛时，我表面上不屑一顾，心里随时开始激烈的反驳。

　　就是因为我爱**疼痛所以我现在宁愿打针，也不愿吃药。因为在针头扎进我皮肤的那一瞬间，猛地一下子，扎醒了我，扎醒了我所有美好的`可望而不可及的幻想;把我的灵魂从虚幻里一点一点抽离，再像打点滴一样慢慢的注射回我的现实身体里，让我彻底清醒。

　　疼痛还使我成为了郑小琼的忠实粉丝中的一员。在她成名之前，她是那么朴素，那么的不起眼，可就是一个普通的打工妹，创造了*诗坛的奇迹。曾经有过**问郑小琼：“什么使你写诗？”“疼痛感让我写诗。”她如此朴素的解释自己写诗的初衷。因为疼痛，她成了诗人，也成了奇迹。

　　疼痛，让我清醒，让我身体里的现实彻底清醒。就是因为这样，才使我疯狂的爱上它，让它完全的俘虏我。

春天的周记 (荟萃20篇)（扩展10）

——客服实**记 (荟萃20篇)

客服实**记1

　　客服工作是一个很大的话题，单说一方面未免有失偏颇，但要各个方面都展**说，又未免太泛，很难说到重点。只能选择其**象比较深刻的方面来探讨一下。首先想说说的是团队的组建，一个公司的客户服务部从无到有，该如何组建呢?我觉得第一步应该是先立**，**是组建团队的基础。具体需要哪些**是需要根据公司情况和服务对象而言的，基本的**应该包括：

　　客服部门管理**

　　投诉管理**

　　业绩考核**

　　处理问题流程

　　制定**的同时，招聘作为整个客服工作的重点也应该同时开展了，正如文章开头所说，优秀的客服人员往往具有一些性格特质，因此在甄选的时候通过谈话，问卷等方式沟通基本上可以知道一个人是否适合从事客服工作，谈话是最好的方式，因为客服工作就是直接沟通的过程，面对面的谈话更能识别出一个人是否满足客服工作的要求。在招聘客服助理的时候，可考虑心态积极，沟通能力良好的应届生。应届生优点是积极，接受能力强，可塑性强，但也存在一些缺点，如心态容易不正，工作经验不多，不够成熟等等。

　　在团队组建的同时，尤其要注意的是分工要明确。在有流程的基础上，搞清楚诸如碰到谁受理，怎么处理，谁反馈，谁跟踪，谁记录等等。

　　团队需要经常进行培训，包括业务知识和沟通技巧，特别是更新了的业务知识，具体可以邮件和例会等方式实现，原则是简单有效。

　　其次谈谈客户期望的管理，在软件行业，由于客户使用习惯以及业务变化等多种原因，提出变更的需求是经常的事情。如果客户提出的事情都答应，不可能，如果拒绝客户，又怕影响公司形象，这就涉及到需求管理中的一个环节-客户期望管理了。客户期望管理的最高原则是信誉，也就是答应客户的事情一定要按时办到。没有信誉，其他技巧都免谈。其中一种方法叫做

　　还有一个客服人员业绩考核的问题。良好的业绩考核**是保持客服人员工作积极性的一个重要因素。我个人觉得可以从以下方面考虑：客户满意程度，考勤情况，工作量饱满情况，工作及时完成情况，团队协作精神，岗位纪律，工作态度，工作积极性，工作创新能力，月度工作推进情况，负责人考评，日常考评，业务知识考核等都可以纳入考核。

客服实**记2

　　实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

　　第二周经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的杂活，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做杂活成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

　　第三周 在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个***，除了进行简单的客户资料整理，还开始负责对一些客户的回访工作，在这之前一直认为这是一个很简单的工作，因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了，但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的。

　　比如在初次的回访中，尽量不要拖太长时间，一般**在3-5分钟，就应该结束谈话，要不会让客户产生厌烦心理，同时在交谈的过程中，如何自报家门，如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧，因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候，客户才会愿意继续下次的谈话，如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等，如有可能尽量约见见面的时间，因为很多时候，很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多，一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法，在一些问题的说明上更具说服力。

　　第四周一周的电话回访，从陌生到熟练，从一个电话到N个电话的成长，每天来公司上班就是整理昨天的客户资料，看哪些客户的信息是需要继续回访的，哪些是今天重点客户，要通知其他人员去实地拜访的，接下来就要开始一个接一个不断地电话回访，回访的过程是漫长的，结果是令人心寒的，也许你打了100个电话，只有一个客户是正面的消息，其他的客户都是委婉的在拒绝，有的甚至是态度**，而那一个正面的客户也可能随时的泡汤。终于开始理解前辈们了。

　　经过一周的电话洗礼耳膜开始有了职业病的征兆了，也同时对于电话产生了恐惧心理，相信这是每一个电话营销人员在自己独当一面后，所要面临的第一关吧！繁杂、枯燥的电话回访，但是却又是必须经历的。只有在克服这个经历后才有可能有更大的进步。

　　第五周时间飞逝而过，转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下，我学到了很多课本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

　　有了这一个多月的业务接触，感觉在拿起电话来也比较上手了，也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划必须是可实施的，每一个工作目标不是空话，必须是可实现的，这不仅仅是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力。

客服实**记3

　　到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的.了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。

客服实**记4

　　这个星期，学习的是客服该有的耐心和热情。微笑是生命的一种呈现，也是工作成功的象征。所以当我们迎接顾客时，哪怕只是一声轻轻的问候，也要送上一个真诚的微笑表情，虽然说网上与客户交流是看不见对方的，但言语之间是可以感受的到我们的诚意和服务的。我们常常会遇到一些顾客，喜欢打破沙锅问到底。这个时候我们就需要足够的耐心和热情去回复。有些顾客当所有的问题问完了也不一定立刻购买，但是我们不能表现出不耐烦。就算不买也要说声“欢迎下次光临”。如果我们的服务好，这次不成下次有可能她还会回头购买。砍价的顾客也是常常遇到，砍价是买家的天性，可以理解。不过我们家是淘宝商城店，衣服的价格是由淘宝****设置的，我们没有权限去修改。当顾客要求再多点优惠的时候，我们可以委婉的拒绝，并且告诉他原因，然后再加以引导买家换个角度看这件商品，让他感觉货有所值，就不会再三犹豫，卡在价格这一块上而无法促成交易了。

客服实**记5

　　第一周

　　临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。

　　我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。

　　第二周

　　地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。

　　来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。

　　第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

　　第三周

　　经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的杂活，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做杂活成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

客服实**记6

　　客服实**记一

　　实习的第一个星期——现实与理想的差距

　　临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始……

　　参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。

　　来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

　　实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

　　客服实**记二

　　实习的第二个星期——小有收获

　　经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

　　客服实**记三

　　实习的第三个星期——初试牛刀

　　在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个***，除了进行简单的客户资料整理，还开始负责对一些客户的回访工作，在这之前一直认为这是一个很简单的工作，因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了，但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的，比如在初次的回访中，尽量不要拖太长时间，一般**在3-5分钟，就应该结束谈话，要不会让客户产生厌烦心理，同时在交谈的过程中，如何自报家门，如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧，因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候，客户才会愿意继续下次的谈话，如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等，如有可能尽量约见见面的时间，因为很多时候，很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多，一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法，在一些问题的说明上更具说服力。

　　客服实**记四

　　实习的第四个星期——现场操作

　　一周的电话回访，从陌生到熟练，从一个电话到n个电话的成长，每天来公司上班就是整理昨天的客户资料，看哪些客户的信息是需要继续回访的，哪些是今天重点客户，要通知其他人员去实地拜访的，接下来就要开始一个接一个不断地电话回访，回访的过程是漫长的，结果是令人心寒的，也许你打了100个电话，只有一个客户是正面的消息，其他的客户都是委婉的在拒绝，有的甚至是态度**，而那一个正面的客户也可能随时的泡汤。终于开始理解前辈们了。

　　经过一周的电话洗礼耳膜开始有了职业病的征兆了，也同时对于电话产生了恐惧心理，相信这是每一个电话营销人员在自己独当一面后，所要面临的第一关吧！繁杂、枯燥的电话回访，但是却又是必须经历的。只有在克服这个经历后才有可能有更大的进步。

　　客服实**记五

　　实习的第五个星期——意外的收获

　　时间飞逝而过，转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下，我学到了很多课本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

　　有了这一个多月的业务接触，感觉在拿起电话来也比较上手了，也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划必须是可实施的，每一个工作目标不是空话，必须是可实现的，这不仅仅是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力。

　　客服实**记六

　　实习的第六个星期——新的锻炼

　　经过将近一个月的电话回访工作后，除除了汇报之前的工作情况，以及对此的一些小结，这一周我们有更艰巨的任务——跟老员工一起去拜访客户（而这也就是我们下一个阶段的工作重点了）。

　　在出发地前一天我们就要将材料准备好，不仅仅是书面上的材料更重要的是你脑袋里的材料，在了解清楚客户背景资料后，要明确我们交谈的内容要点，这次我们交谈所要达到的结果是什么等等都要在心里有一个简单的规划。当然这些只是一些要点，更重要的是交谈的技巧等等。

　　当然以上所谈的那些，老员工是不会告诉你的，比如他这次要谈什么之类的，要如何与客户切开这个话题等等，只能通过几次旁听总结他们与客户在交谈时候的内容要点。在做足功课后，最重要的也就是实战的演练，因为只有通过不断地演练才有可能有一个进步，要不就只是简单的纸上谈兵了。

　　客服实**记七

　　实习的第七个星期——小的进步

　　经过一个月的锻炼，发现自己进步还挺快的，这一周仍然做通过电话跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户面谈。

　　由于自己向来比较内敛的缘故，首次与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。

　　人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水*和适应能力。

　　只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！

　　客服实**记八

　　实习的第八个星期——新的认识

　　在公司里和在学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的2个月的事情就快要过去了。学到的了不少的东西，比如如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识。

　　展览是个很泛的概念，包含了很多很多的行业，展览最直系关系的是主办，承办，搭建（分主场搭建和特装搭建商）。旁系关系的有**，酒店，交通，饮食，医疗，农业，旅游等等。

　　展览的承办单位也是多得数不胜数的，搭建商更是多如牛毛。之间的关系也是相当复杂的。承办的和搭建的联盟，和酒店，**，交通等合作，而搭建的和农业（花卉），建材等行业合作。所以，在展览中，有很多相关的行业，并不是我们在展会现场所看到的那一些相关的行业。在展览现场看到的背后，还有很多的行业……

客服实**记7

　　苏宁电器1990年创立于江苏南京，是*3C（家电、电脑、通讯）家电连锁零售企业的领先者，是国家商务部重点培育的全国15家大型商业企业集团之一。截至20xx年，苏宁电器连锁网络覆盖***30个省，300多个城市、**和**地区，拥有1000家连锁店，80多个物流配送中心、3000家售后网点，经营面积500万*米，员工12万多人，年销售规模1200亿元。品牌价值455。38亿元，蝉联*商业连锁第一品牌。名列*上规模民企前三，*企业500强第54位，入选《福布斯》亚洲企业50强、《福布斯》全球20xx大企业*零售企业第一。苏宁电器坚持市场导向、顾客核心，与全球近10000家知名家电供应商建立了紧密的合作关系，通过高层互访、B2B、联合促销、双向人才培训等形式，打造价值共创、利益共享的高效供应链。与此同时，坚持创新经营，拓展服务品类，苏宁电器承诺品牌、价格、服务一步到位，通过B2C、联名卡、会员制营销等方式，为消费者提供质优价廉的家电商品，并多次召开行业峰会与论坛，与**外知名供应商、专家学者、社会专业机构共同探讨行业发展趋势与合作策略，促进家电产品的普及与推广，推动*家电行业提升与发展。目前，苏宁电器经营的商品包括空调、冰洗、彩电、音像、小家电、通讯、电脑、数码、八个品类（包括自主产品），上千个品牌，20多万个规格型号。我实习的部门是客服部，要求主要有以下几点：

　　（1）客服**要时刻保持良好的精神状态和仪容仪表，工作认真、有耐心、责任心强；

　　（2）接听客户电话要热情，运用专业术语，认真解答客户提出的疑问，同时对自己的企业有信心，不对客户做夸大其词的承诺；

　　（3）熟练掌握公司的产品和服务项目，并全面了解客户的，严格按公司相关规定及时为客户解决问题；

　　（4）客服****公司的形象，明确客户投诉的真正原因及想要得到的解决方案，注意语言沟通的技巧，不得与客户发生争执，不得做有损公司利益的事情；

　　（5）客服**接到客户的投诉或抱怨时，要主动向客户致歉并妥善处理，并视情节轻重上报公司

　　在苏宁电器有限公司总共实习了一个月，主要是通过电话解决顾客的疑难问题、接受顾客的投诉等。具体来说，就是负责所有经营区域客户的`咨询、查询解答；负责产品介绍、演示及客户使用问题等服务；负责客户电话回访、跟进及处理客户投诉等问题；负责做好工作日志、周报、月报，及时反馈信息的统计、分析和汇报；完成上级安排的其他工作任务。

　　在一个月里，我学到了很多课本上学不到的知识和技能，收获可谓颇丰厚。在这里，我学会了聆听，学会如何和客户保持良好的沟通，如何换位思考。比如说，在通话中要保持和客户的互动，以礼待人，站在客户的角度急人之所急；在客户出现不满情绪时要及时安抚并且尽己所能地帮客户解决问题。我在客服岗位上学会了说话，学会了去应对在接线过程中遇到的形形**的人；我学会了边听边说，学会了在听的过程中去解决问题，去帮助他人，也体会到了在帮助他人听到那句谢谢后的快乐心情。

　　进入公司的第二天就开始了岗前培训。培训无疑是辛苦而又充实的，我跟着客服部的负责人学习业务。因为公司的业务品种很多，要学习的东西很多，而且有很多要背的知识点，还需要熟练操作好几个系统，基本上不能准点下班，甚至回到宿舍还要记忆和熟练。除了业务上的学习，另一项要学习的就是说话。学会保持良好的声线，要做到让客户能够感觉到你的积极态度、感觉到你的微笑，并且也要学习语言技巧，让客户信服，接收我的话。但是我和周围的同事都很努力，因为大家都相信，只有对业务的熟练掌握，才能解决和客户的问题，才能做好自己的工作，体现实习的价值。在培训时，我学到最重要的是，如何有效地与他人沟通。比如说，上班时间打来的电话几乎都与工作有关，公司的每个电话都十分重要，不可敷衍，即使对方要找的人不在，切忌粗率答复：他不在将电话挂断。接电话时也要尽可能问清事由，避免误事。方查询本部门其它单位电话号码时，应迅即查告，不能说不知道。我们首先应确认对方身份、了解对方来电的目的，如自己无法处理，也应认真记录下来，委婉地探求对方来电目的，就可不误事而且赢得对方的好感。对对方提出的问题应耐心倾听，表示意见时，应让他能适度地畅所欲言，除非不得已，否则不要插嘴；期间可以通过**来探究对方的需求与问题，注重倾听与理解建立亲和力是有效电话沟通的关键。接到责难或批评性的电话时，应委婉解说，并向其表示歉意或谢意，不可与发话人争辩。电话交谈事项，应注意正确性，将事项完整地交待清楚，以增加对方认同。如遇需要查寻数据或另行联系之查催案件，应先估计可能耗用时间之长短，若查阅或查催时间较长，最好不让对方久候，应改用另行回话之方式，并尽早回话。以电话索取书表时，应即录案把握时效，尽快地寄达。

　　通过学习业务、学习系统操作、旁听部门其他同事的电话、试呼这些培训过程，我开始正式上线接听电话了。

　　刚开始接客户电话时特别紧张，口语很多，而且由于业务知识的不扎实，系统操作的不熟练，查询速度比较慢，很多问题都要求助同事们，甚至有客户在等待时不耐烦的挂断电话。同时也遇到了对我们的工作以及公司的业务很不理解的客户，对我发泄他们的不满情绪，客户的满意度也比较低。

　　刚开始，我比较害怕，不够自信，怕答错，很依赖其他人，总是在面对问题时就求助他们。他们在帮我们解决之后都会和我说，遇到问题，要做的是自己先思考、过滤问题，得出解决方案，而不是一味地依赖他们，总有要你自己面对问题的一天；对业务多看多了解多熟悉，在应答客户时一定要准确、自信，让客户对你的作答可信度提高，确保你的权威性。他们还说，刚开始进入这一行业，他们也是像我这样子，但是，学多了，慢慢就好起来了。他们说的话都很有道理。在接下来的几个星期里，我通过不断的训练来完善我的客服技能，而且我也在这样的训练中不断成长，各项技能也日渐纯熟，逐渐达到一个客服**所应该达到的标准。通过一次次的实践，我逐步掌握了客服的要领，对公司的业务和操作系统更加熟悉。能够灵活面对和处理顾客查询或投诉，使顾客满意度提升。

　　一个月的实习让我成长了不少。在**的关心、**下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了工作岗位。在学习方面严格要求自己，凭着对个人的目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识，工作并学习着，工作实践让我的技巧不断提高，慢慢能够抓住不同客户的心理，和客户沟通得越来越好，办理量、满意度等各项数据也相当不错。我能够严格遵守公司的各项规章**，能够积极主动配合其他同事的工作，服从指挥和**；同事，我善于学习，待人诚恳，能与他人**相处。总的来说，我在公司的表现比较优秀，得到了**的好评的与肯定。

　　这次的实习让我感触良多。首先，在工作进程方面。要提前做好准备，在与用户接触前几秒就要判断出对方年龄、职位、**以及预计对方接下来要问的问题，在呼入的时候能快速解决客户问题，在呼出的时候能够尽快确认到客户是否需要办理，尽量让客户围绕我们转而不是我们花很长时间绕用户转，保持主动性。

　　其次，在处理问题方面。接听电话时，大脑一定要清晰，要热情、大方、友善、真诚；尽量不用口头禅嗯、这个、那么等；认真倾听客户的话并尽力尽快解决他们疑难问题。再者，在同事关系方面。同事有不懂的地方可以耐心的帮助，自己有不懂的地方也可以虚心的请教。维持好**的同事关系也是在职人员必备的，有利于公司整体发展，也有利于个人的发展。最后，最重要的是微笑服务。虽然与顾客隔着一条电话线，顾客看不到你，可是他能感觉到你的态度。所以，要始终保持微笑，不管自己情绪如何，也不可对顾客不礼貌。我们要保持良好的心情，这样即使对方看不见你，但是从欢快的语调中也会被你感染，给对方留下极佳的印象，由于面部表情会影响声音的变化，所以即使在电话中，也要抱着对方看着我的心态去应对。这样才能提高顾客满意度。

　　总之，在苏宁电器有限公司实习，很累，但也很快乐。我始终相信，一分耕耘，一分收获。希望通过更多的社会实践积累更多的经验。

客服实**记8

　　在上一周了解了作为一名专业的10086话务员的流程规范后，这周我们系统的学习了移动业务基础服务知识，有公司优秀的内训师给我们进行培训，听了每个老师的课程之后，更详细的了解了移动的基础业务，其中包括入网、品牌互转、档案修改、停机保号及复机、补卡换卡、过户、服务密码、预销户重开机、申请销户、卡类业务等等，让我们了解到在受理这些业务过程中需要注意的地方。在培训过程中老师还安排了有关基础业务的课堂练习，更好的巩固偶来培训所学的知识，同时也提高了我们的学习效率。

客服实**记9

　　实习的第一个星期——现实与理想的差距

　　临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始……

　　参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。

　　来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

　　实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

　　实习的第二个星期——小有收获

　　经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

　　实习的第三个星期——初试牛刀

　　在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个***，除了进行简单的客户资料整理，还开始负责对一些客户的回访工作，在这之前一直认为这是一个很简单的工作，因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了，但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的，比如在初次的回访中，尽量不要拖太长时间，一般**在3-5分钟，就应该结束谈话，要不会让客户产生厌烦心理，同时在交谈的过程中，如何自报家门，如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧，因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候，客户才会愿意继续下次的谈话，如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等，如有可能尽量约见见面的时间，因为很多时候，很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多，一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法，在一些问题的说明上更具说服力。

　　实习的第四个星期——现场操作

　　一周的电话回访，从陌生到熟练，从一个电话到N个电话的成长，每天来公司上班就是整理昨天的客户资料，看哪些客户的信息是需要继续回访的，哪些是今天重点客户，要通知其他人员去实地拜访的，接下来就要开始一个接一个不断地电话回访，回访的过程是漫长的，结果是令人心寒的，也许你打了100个电话，只有一个客户是正面的消息，其他的客户都是委婉的在拒绝，有的甚至是态度**，而那一个正面的客户也可能随时的泡汤。终于开始理解前辈们了。

　　经过一周的电话洗礼耳膜开始有了职业病的征兆了，也同时对于电话产生了恐惧心理，相信这是每一个电话营销人员在自己独当一面后，所要面临的第一关吧!繁杂、枯燥的电话回访，但是却又是必须经历的。只有在克服这个经历后才有可能有更大的进步。

　　实习的第五个星期——意外的收获

　　时间飞逝而过，转眼间已经实习一个多月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了电话恐惧症。在他们的帮助下，我学到了很多课本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

　　有了这一个多月的业务接触，感觉在拿起电话来也比较上手了，也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划必须是可实施的，每一个工作目标不是空话，必须是可实现的，这不仅仅是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目标之后，工作才会更有动力。

客服实**记10

　　第二周，我们开始真正走***，办理一些基本业务，师傅站在我们后面指导，手把手教我们如何办理以及一些基本礼仪，让我感触颇深。学会了"站立式服务"及"主动式服务"等许多东西，真正体会到"顾客就是上帝，顾客是我们的****，顾客永远是对的!"等顾客理念;体会到要主动关怀顾客，了解顾客，沟通顾客，主动为顾客着想;体会到我们营业厅应该坚持的许多工作准则和行为规范。

　　因此好的营业厅内的营业员必须具备如下几点要素：

　　1.熟练的业务能力。业务操作的熟练掌握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。

　　2.思想**，目标明确。即俗话说："大家的心要齐"。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度**了，才会真正把目标落实到行动中来。

　　3.团队作战的精神，不强调个人英雄**。因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。木桶原理已非常好地诠释了这一切。

　　4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

客服实**记11

　　第一 淘宝客服个人实**记

　　实习的第一个星期，老板并没有让我做什么事情。我只是一个新手，对于网络也并不陌生，但是老板为了更好的体现服务理念，一定要经过两个星期的培训，才让我上岗。这一个星期，每天都是等老板忙完重要的事情，然后开始给我们培训。培训的内容，无非就是了解淘宝客服的重要性，以及淘宝客服所需要具备的能力。对于一个网店而言，客户看到的往往都是一张张图片，而看不到产品，无非用手用眼睛去判断产品的好坏，难免会产生怀疑感和距离感。这个时候，客服的重要性就体现出来了。客服热情的回复，或幽默，或诚恳的答复，都会让客户觉得自己不是在跟一台冷冰冰的电脑打交道，从而在客户心目中树立店铺的形象，促成交易。客服需要的不仅仅是快速的录入能力，还要具备一定的商品专业知识。我所在的公司，卖的是真丝服饰，老板也给我们**专业课。关于真丝的褪色，是因为真丝染色采用的是活性染化料，所以色牢度相对化纤面料会差一些，特别是颜色鲜艳的，退色会较明显一些，但是洗过几次以后就不会有了。关于缩水率，真丝衣服的缩水率是**在国家允许的5%范围以内？？这个星期，我学到了很多关于真丝服饰的知识，也对淘宝客服有了一个比较全面的了解。

　　第二 淘宝客服个人实**记

　　实习的第二个星期，还是培训，培训。一名有着专业知识和良好沟通技巧的客服，可以给客户提供更多的购物建议，能完善的解答客服的疑问，更快速的对买家售后问题给及反馈，从而更好的服务于客户。一名优秀的客服，必须要具备诚信、耐心以及自控力。我们的心情，会影响我们的表达方式，当我们心情好的时候，可能会带动客户。网上客户，有些比较好说话，有些比较难缠。遇到这一类客户，我们就要**自己的情绪，耐心的解答，有技巧的应对。老板为此还专门为我们整理了一本手册，为的就是让我们更好的了解客服的工作。手册的内容还提到了客服的说话技巧，良好的沟通能力是很重要的。沟通过程中，其实最关键的不是我们客服说的话，而是我们如何说话。在这里举个小例子，“恩”和“好的没问题”，前者比较生硬，后者比较有人情味。不同类型的客户我们要采用不同的沟通技巧。对商品缺乏认识的，我们要像个朋友一样，从他的角度考虑给他推荐，而对于对商品知识非常了解的，我们就要表示出对他专业知识的欣赏。这个星期，学了很多东西。在培训课程中，老板教会了我们很多东西，让我受益匪浅。在*时，我也会去网上的淘宝大学看看他们写的帖子。在那里，客服资深者给了我们很多建议，他们用他们的经验告诉我们如何成为一个好的客服。

　　第三 淘宝客服个人实**记

　　这个星期，开始结束了培训生涯，开始像正式员工一样，坐在电脑前，回答客户的问题。虽然培训了两个星期，但是我要学的东西，还是有很多。就像有些客户会问，某一款衣服是用什么拷莨的。面对这么专业的问题，真的是有点不知所措，还好可以请教老板然后再回答客户。至今对于电力纺，立昂水纺还有素绉缎，还是一个很模糊的概念。不过，我相信，在以后慢慢的接触中，会懂得更多。这个星期正式上岗，星期天还要考单证员，所以要两者兼顾，还是蛮辛苦的。虽然说单证员考试的内容，是外贸业务员的细化，但是，距离外贸业*也有一段时日了，所以还是要多看书，多做老师跟我们发的习题册。看着往年的习题，感觉单证员比外贸业务员容易考，所以压力也就稍微减少了那么一点点。但是，对于工作和考证，依旧是一点也不敢马虎。白天上班，晚上回到学校还要抽出时间复习。实习的生活，考证的生活，两者交叉在一起，累并充实的过着。

　　第四 淘宝客服个人实**记

　　星期天考完了单证员，自我感觉还好，希望能过吧！这个星期要考英语四级，老板也同意了我请假一个星期。因此这个星期，没有工作，没有实习，有的只是天天往图书馆跑。之前去图书馆借的都是英语阅读刊物，现在快考试了，阅读方面的书籍也不怎么看了。更多的时间是花费在英语听力方面。听力是我最薄弱的部分，因此前段时间我从图书馆借了一本《那些给我勇气的句子》，把听力下到了我的手机上，有事没事就哪来听听。*时闲暇时间，电视剧看的都是**的，为的就是多练下听力。看美剧，练英语，这可是考出英语四级的学生的经验之谈，希望对自己真的有帮助吧！英语作文想拿高分的话，其实也不难。我们需要做的就是多背一些作文套句，把作文的首尾，段落的开头写好，然后字也的工整、清晰一点就可以了。其实也惭愧，对于四级，向来都不怎么认真对待，这次是真的认识到了英语能力的重要性。这个学期，*时都有做些练习，现在快考试了，现在再抱下佛脚，希望不要再重复之前的悲剧。

　　第五 淘宝客服个人实**记

　　考完了单证和英语四级，总算是可以安心的实习工作了。这个星期，学了一点真丝服饰方面的专业知识。其实，现在买真丝衣服的人很多，但是有部分客户还是不怎么懂的真丝的洗涤方法。喜欢用普通的洗衣液揉搓，暴晒。其实这是错误的，真丝衣服比较娇贵，我们必须要用中性的洗衣液洗涤，当然能用专业的真丝洗涤剂就更好了，在低温水液中浸泡15到20分钟，在轻轻搓揉，并用清水漂净。不宜用洗衣机，也不宜用碱性的肥皂。洗干净之后要轻轻的挤去水分，并用衣架挂上，任其滴水晾干，避免日光暴晒褪色。熨烫丝绸服饰，不宜高温，不宜直接熨烫，必须在上面加盖一层湿布再烫，以防高温使丝绸发脆，甚至烧焦。桑蚕丝服装应阴干，不能在阳光或荧光灯下晾晒，桑蚕丝服装吸湿性强，不穿时最好用衣架挂好并保持透风；如衣服不十分脏可不洗，将穿行的衣服挂在透风处待汗气挥发后再穿； 桑蚕丝服装最好挂装存放，保持干燥，防虫剂必须用布包好，不要直接接触衣物。

　　第六 淘宝客服个人实**记

　　这个星期，老板在闲暇的午后，会召集我们开会，主要是强化我们服务理念。现在淘宝竞争很激烈，淘宝商城店稍微比C店多一点优势。但是想要在这个网络时代持续的发展下去，光靠产品的质量取胜还是不行的，服务也同样重要。老板给我们看了几段视频，一段是关于马云的，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是很多人都死在了明天晚上。是的，在这个优胜劣汰的社会了，或许我们面临的压力，有很多很多，但是我们不能那么懦弱，我们必须充满激情的过好每一天，这样的人生才有意义。还有一段视频，是关于OSA的，这是一家淘宝商城店，去年的销售额总冠军。他们服务至上，顾客永远都是对的。面对顾客提出的产品有瑕疵，他们解决的办法，是突破常规的，不需要客户拍照，只管把商品寄回去，OSA会给客户一个满意的答复。就是因为他们相信客户，他们服务至上，所以他们赢得了很多忠实粉丝。老板给我们看视频的意义，就是让我们充满激情的开始一天的工作，让我们多多设身处地的为客户着想。

客服实**记12

　　物业管理是一种与房地产综合开发的现代化生产方式相配套的综合性管理，它是与因住房**而出现的产权多元化格局相衔接的**管理，是与建立市场经济体制相适应的社会化、专业化、企业化、经营型的管理。这种集高度**的管理全方位多层次的服务、市场化的经营为一体，寓经营与管理于服务中的物业管理，其实是一种服务性的行业。

　　在实习中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获非常的大。

　　物业管理属于第三产业，是一种服务性行业。同属第三产业，物业管理又具有自己特有的性质，即它是集管理、服务、经营于一体，并寓经营、管理于服务中的产业。为物业所有人与使用人提供优质、高效、周到的服务，使物业升值。恒佳物业管理公司想业主之所想，急业主之所急。其运作处于良好水*，收费率达到88%以上，业主满意度达到中上等水*。小区环境优美，绿化程度高，设施齐全完备，经常开展各项活动，丰富业主的业余生活，属于高品质小区。其经营目标是为业主创造一个“安全、温暖、快捷、方便、洁净”的生活小区。

　　本次我实习的主要工作是客服，接待业主来访、故障申报以及投诉处理。其中，主要应该注意的是热情接待业主，并尽快的帮助业主解决实际问题。针对一些不属于物业负责范围内的问题，进行进一步分析，提出对策与解决方法，**降低业主利益损失程度。过年前，在**的指导下，对小区内的安全隐患进行了**和排解。为小区业主提供了一个干净的环境，度过一个安全而又**的新年。同时，也对小区业主缴费情况进行录入与整理，保障每个业主的利益，也同时对一些恶意欠费的业主进行上门回访和问题的处理。

　　物业管理行业是一个法制不健全的行业，而且涉及范围广，实习报告网专业知识对于搞物业管理者来说很重要。但物业管理理论尚不成熟，实践中缺乏经验。市场环境逐步形成，步入正轨还需一段很长的时间。这些客观条件都决定了我们从业人员需不断地学习，学习该行业的法律法规及动态，对于搞好我们的工作是很有益处的。

客服实**记13

　　实习的第一个星期，老板并没有让我做什举亊情。我叧是一个新手，对二 网络也并不陌生，但是老板为了更好的体现朋务理念，一定要经过两个星期的 培训，才让我上岗。这一个星期，每天都是等老板忙完重要的亊情，然后开始 给我们培训。培训的内容，无非就是了解淘宝客朋的重要性，以及淘宝客朋所 需要具备的能力。对二一个网店而言，客户看到的往往都是一张张图片，而看 不到产品，无非用手用眼睛去判断产品的好坏，难免会产生怀疑感和距离感。 这个时候，客朋的重要性就体现出来了。客朋烩情的回复，戒幽默，戒诚恳的 答复，都会让客户觉得自己不是在跟一召况冰冰的电脑打交道，从而在客户心 目中树立店铺的形象，促成交易。客朋需要的不仅仅是快速的弽入能力，还要 具备一定的商品与业知识。我所在的公司，卖的是真丝朋饰，老板也给我们上 了与业课。关二真丝的褪色，是因为真丝染色采用的是活性染化料，所以色牢 度相对化纤面料会差一些，特别是颜色鲜艳的，退色会较明显一些，但是洗过 几次以后就不会有了。关二缩水率，真丝衣朋的缩水率是**在国家允许的 5% 范围以内 这个星期，我学到了很多关二真丝朋饰的知识，也对淘宝客朋有 了一个比较全面的了解。

　　我在公司里，作为一名实习生，要学习的东西还是很多的。开始懂得，人 生本来就是一个不断学习的过程，在学校里，有与业知识要学习，走出校园， 还是要学习。看似简单的岗位，其实一点也不简单。看着同亊每天在抱怨，在 诉苦，我开始明白，原来每一份工作戒多戒少都会有些压力。但是，俗话说有 压力才有劢力，我会为了更好的适应这一岗位，劤力的学习淘宝大学里的东西 的。实习了一个星期，跟同亊也慢慢熟络起来，相信自己会融入这个大家庭 的。虽然现在还是在培训期，但是还是跟其仕同亊一样，需要挄时到达公司， 公司实行上班下班打卡**。这就需要每天早早地起床，然后去赶公交车。 哎，上班族的生活就是辛苦啊，大烩天，天天往外跑。不过，这种生活还是要 早点适应的，距离毕业也就那举半年时间了，早点适应也好啊！

客服实**记14

　　今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

　　刚进入顺丰速递的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。上午我被我们郑姐带到我工作的地点——顺丰中转场。郑姐和刘姐给我谈了一下的我所接手的工作的工作概况和主要职责，把东西都一点一点的教给了我，我就一点一点记录了下来 ，以便以后熟悉工作流程。

　　一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

　　时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让**和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下？”说的就是这个道理。

　　早上，我基本能保证提前到公司，先打卡，然后就扫一下地，再拖一下办公室，有一个好的工作环境上班才舒服嘛。之后就开始工作了，快件上下车扫描，处理错分件等。

　　这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

客服实**记15

　　我怀着忐忑的心情来到了移动公司实习，这是第一次进企业实习，希望自己能够学到更多的东西。

　　刚开始走进移动公司时，一切都是那么熟悉又那么陌生，熟悉的是对营业厅的环境的耳濡目染，陌生的是对一些业务和礼仪还是那么生疏，但心中有种初生牛犊不怕虎的精神，相信只要沟通从心开始，一切都能做到无限可能，幸好这里的同事都比较热情，她们总是在空闲的时候耐心的教我。

　　营业厅的实习第一周刚开始的工作是当引导员，虽然有点辛苦，但刚走进岗位的好奇兴奋，使我引导工作也做得很开心后面三四天就开始跟**，站在同事们后面看业务受理，虽然看上去有点像保镖，呵呵，但是学到了很多业务知识。

客服实**记16

　　第二周，我们开始真正走***，办理一些基本业务，师傅站在我们后面指导，手把手教我们如何办理以及一些基本礼仪，让我感触颇深学会了"站立式服务"及"主动式服务"等许多东西，真正体会到"顾客就是上帝，顾客是我们的****，顾客永远是对的！"等顾客理念；体会到要主动关怀顾客，了解顾客，沟通顾客，主动为顾客着想；体会到我们营业厅应该坚持的许多工作准则和行为规范。

　　因此好的营业厅内的营业员必须具备如下几点要素：

　　1、熟练的业务能力业务操作的熟练掌握是对每一位营业厅的员工的最基本要求，这也是员工核心竞争力的基本体现。

　　2、思想**，目标明确即俗话说："大家的心要齐"切不可各怀心思，南辕北辙因为思想指导行动，只有大家的思想高度**了，才会真正把目标落实到行动中来。

　　3、团队作战的精神，不强调个人英雄**因为每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀木桶原理已很好地诠释了这一切。

　　4、强烈的责任感个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

客服实**记17

　　在上一周了解了作为一名专业的10086话务员的流程规范后，这周我们系统的学习了移动业务基础服务知识，有公司优秀的内训师给我们进行培训，听了每个老师的课程之后，更详细的了解了移动的基础业务，其中包括入网、品牌互转、档案修改、停机保号及复机、补卡换卡、过户、服务密码、预销户重开机、申请销户、卡类业务等等，让我们了解到在受理这些业务过程中需要注意的地方在培训过程中老师还安排了有关基础业务的课堂练习，更好的巩固偶来培训所学的知识，同时也提高了我们的学习效率。

客服实**记18

　　因为总是在做话务员工作，没有操作营销电话，所以在第八周值班经理让我尝试打一下营销电话，我一接通就是一股脑的把整个套餐的内容都吐出来，很机械地介绍，完全没有顾及客户有没有听清楚，更不要说听上去有没有吸引力了说的速度快，其实也是我不自信的表现因为紧张，我希望以最快的速度把业务介绍完，免得出现纰漏我刚开始接触业务，其实对套餐涉及的项目还不是很熟悉，而且与客户对话就是**移动的形象，那么就要有心理准备去接受用户的**，为其解决疑难这是让我倍感困惑的地方而且用户的基本资料，必须用电脑才可以查询，可是营业厅的员工都是每人一台电脑，根本没有多余的电脑可以给我用这无疑让我的营销工作产生更大的困难我打电话的时间，大多是别人离开座位的小小一段时间，时间短不说，还很难让我进入状态专心工作，因为随时都有把位置还回去的可能。

客服实**记19

　　第三周我要在客服中心做话务员的业务培训，为期十七天，负责培训我们的是郑晴师姐。我们就从郑晴师姐的身上感受到*移动员工无微不至的人文关怀，同时也感受到*移动员工"全心全意服务顾客"的服务精神，师姐们在培训过程中一直向我们强调：我们的工作目标就是热情的服务客户，追求客户满意。从参加培训的第一天起，我们就培训了作为一名专业的10086话务员服务所需要了解的流程规范，在培训期间我感受到*移动对员工的要求，同时也感受到公司对员工的关怀，第一次亲身感受到*移动"沟通从心开始"的企业精神。

客服实**记20

　　我通过听他们通电话可以学到了很多，如下是我在这一周总结到一些电话营销的技巧：

　　首先，良好准备是成功的前提。只有准备充分，才能游刃有余。这个准备的内容包括三个方面：

　　一，装备自己，训练悦耳的声音，用声音创造公司形象。明确打电话的目的；

　　二、知道自己所处企业的基本情况，也了解现阶段推销的产品与同行的异同，劣势与优势所在。正所谓"知己知彼，百战不殆"。

　　三、了解客户的需要，投其所好。这个是我认为最重要的一个方面。