我的整体职业生涯目标模板

　　职业生涯目标是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。以下是小编为大家收集的我的整体职业生涯目标模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的整体职业生涯目标1

　　家庭目标：事业有成，家庭幸福。

　　健康目标：多多锻炼，有良好的身体和心理素质。

　　收入目标：在自己的能力范围内，越多越好。

　　学习目标：能够在大学阶段学好自己的专业课程，并多读对自己有益的书籍。

　　长期目标：出色的完成大学3年的学习任务，并不断地历练自己。

　　中期目标：通过英语4级和计算机2级，拿到技能认定证书。

　　短期目标：通过英语A级考试和期末考试

　　我的基本资料

　　姓名：王xx

　　性别：男

　　出生：19xx年1月18日

　　学校：浙江医药高等专科学校

　　院系：药学系

　　电话：1836849xxxx

　　电子邮件：8427xxxx3@qq.com

　　撰写时间：20xx年10月6日

　　一、目录

　　1、自我认知

　　1.1、职业生涯规划测评（兴趣、性格、能力、价值观、学习风格等）

　　1.2、360度评估

　　1.3、橱窗分析法

　　1.4、自我认知小结

　　2、职业认知

　　2.1、外部环境分析（社会、学校、家庭等）

　　2.2、目标职业分析

　　2.3、职业素质测评

　　2.4、SWOT分析（S使用，W弥补，O利用，T排除；关注SO、WT，使SO最大，WT最小）

　　2.5、职业认知小结

　　3、职业规划设计

　　3.1、确定目标和路径

　　3.2、制定行动计划

　　3.3、动态分析调整

　　3.4、备选规划方案

　　3.5、我的备选职业规划方案

　　一.自我认知

　　1.1职业生涯规划测评

　　性格比较内向，有不服输的韧劲，做事比较细心,喜欢专研，善于与人合作，不斤斤计较，对于别人的批评能够欣然接受，在集体中倾向于承担责任和担任管理者。思维敏捷，头脑灵活，理解能力强。情绪比较稳定，有较强的环境适应能力.我有自己的目标和理想，坚持真理，有较好的约束力和坚定的责任心，能够脚踏实地，待人比较坦诚，但对坏人也会保持警惕之心!

　　MBTI测试结果如图所示：

　　才储分析：您的性格类型倾向为“ISFJ”(内向、实感、情感、判断)

　　沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

　　ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。

　　他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务.

　　您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域

　　您适合的职业有：

　　内科医生

　　营养师

　　图书/档案管理员

　　室内装潢设计师

　　顾客服务代表

　　记账员

　　特殊教育教师

　　酒店管理

　　人事管理人员

　　电脑操作员

　　信贷顾问

　　零售业主

　　房地产代理或经纪人

　　艺术人员

　　商品规划师

　　语言病理学者

　　审计师

　　会计

　　财务经理

　　办公室行政管理

　　后勤和供应管理

　　中层经理

　　公务（法律、税务）执行人员

　　银行信贷员

　　成本估价师

　　保险精算师

　　税务经纪人

　　税务检查员

　　机械、电气工程师

　　计算机程序员

　　数据库管理员

　　地质

　　气象学家

　　法律研究者

　　律师

　　外科医生

　　药剂师

　　实验室技术人员

　　牙科医生

　　医学研究员

　　我的优势：

　　你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。

　　你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。

　　你与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，你们对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

　　你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

　　我的劣势：

　　你有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾，这总是让你过度劳累，压力很大时，你会过度紧张，甚至产生消极情绪。

　　由于你的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。建议你周到考虑解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。

　　你总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度”，你需要学会给别人空间。在工作中，你过多的承受和忍耐，不太习惯表达，却将情绪在家庭和生活中发泄出来。

　　你不停地制订计划并保证完成，以致于经常花费更多的时间和投入更多的精力来完成工作，建议你给自己安排必要的娱乐和放松的活动，不要总是“低头拉车”，需要考虑“抬头看路”。

　　哪一个更加重要——是得到启迪，还是在得到启迪之前得到启迪；是赚一百万美元，还是努力享受生活，即使不可能赚到一百万美元；是取得成功，还是在你努力走想成功的过程中发现的一些意义。

　　――――铃木俊隆

　　本人通过多种测评工具进行兴趣测评，总结如下：

　　思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

　　自认为有较强的敏锐的洞察力，对细节很强的记忆力，有较强的环境适应能力，善于单独思考，实事求是。

　　现在作为一名学生，努力学好文化知识是前提，通过自身掌握的本领为社会贡献一份力，做一个对社会有用的人，回报社会。在回报社会中完成自我升华。

　　通过测试，我的学习风格是触觉型的，喜欢与人较多的接触、语言较多，喜欢运动

　　触觉型的人通过感觉活动认识世界，这种活动常常涉及嗅觉和味觉。他们必须亲自动手才能学习、理解和接受事物，所以应该让他们行动起来，调动其肢体，给他们一些东西去做、去碰、去抓。

　　触觉型的人多以自身的感觉去理解记忆事物，对于教师讲述的内容必须经过自己内心思考感受才能有良好记忆！往往这种记忆也是比较深刻、长久的！同样，提取记忆内容的速度也是相对较慢，必须通过回忆情境进行提取，他们说话有时是不看对方的，且说话速度较慢！当他们回答问题，尤其需要思考时，他们的眼神通常往左下方看。触觉型的人容易情绪化，要么是特立独行，要么是落伍者。善于与人进行身体的接触建立感情，但有时反而会招致别人的反感。

　　行为模式：

　　①注重人与人之间的关系

　　②喜欢被别人关怀，注重感受、情感、心境；

　　③不在乎好看和好听，重视意义和感觉；

　　④头常向下做思考状，行动稳重，手势缓慢，多在胸部以下；

　　⑤坐时静默、少动作，头多下倾，呼吸慢而深；

　　⑥说话声音低沉而慢，给人深思熟虑的感觉，多用有关价值观的词汇；

　　⑦不善多言，可长时间静坐；

　　⑧说话多提及感受及经验；

　　⑨往往一次不能说完一句完整的句子，要两三次才能说完；

　　⑩批评的话多针对别人对自己的态度、不如意的事情等；

　　触觉型学习风格的人应该注重：参加注意力强化训练，重点是静心训练和自我控制能力训练，听觉、视觉注意力训练，听觉、视觉记忆力训练，提升综合学习能力，最有效的学习方式是经过动作体验，个人亲自去做。充分调动各种感官参加活动，使各种感官功能都得到充分的刺激。

　　1.2

　　1.3橱窗分析法

　　8360度评估：

　　橱窗1：“公开我”：有内外兼有，很阳光。有点害羞，不善表达自己，勤奋。橱窗2：“隐藏我”：热情，爱思考。很有理想，对理论很感兴趣，对理想执着追求，自尊自信自强。

　　橱窗3：“潜在我”：在表达、人际关系、情商逆商及各种能力方面都有很大提升空间。

　　橱窗4：“背脊我”：个人主义强，过于自我。

　　1.4自我认知小结

　　从专业测评来看我是一个性格内向不会轻易表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。但我的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性，所以在今后我应该在这个方面做一些提高。综合所有的分析可以得出我既有优点又有缺点，而对这些我应该接受测评专家的建议：对于缺点要避免它的影响，并不断地克服、纠正它，对于优点要充分发挥。

　　二、职业认知

　　2.1外部环境分析

　　①父亲是一名船员，月薪较为稳定，家庭经济情况也算过得去，父亲也能够给予我经济上的帮助，但是家中还有房贷需还。父亲希望我能考取公务员，获得一份相对稳定的工作，并日后能在舟山发展。

　　②随着高等教育在全国范围内的普及，大学生的就业形势也面临着越来越严重的挑战。选择的职业受到社会的制约，所以必须将社会与个人的利益相结合。而我必须把握社会人才需求的动向，把社会需要作为出发点和归宿，以社会对个人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑到长远的利益，既要考虑到个人因素，也要自觉服从社会需要。

　　③浙江医药高等专科学校是一所历史悠久的学校，学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局，教育业务管理隶属浙江省教育厅。药学系是我们学校的第一大系，药学也是我们学校的一大特色，学校基础设施完善，知名度也在逐渐提高，向着本科的目标而奋斗，是一所具有潜力的高等专科院校。在这个要求越来越高的的社会，专科生的竞争力不是很强，学校只能提供一个较好的外部学习环境。

　　④我初步打算在舟山工作。因为我的专业是化学制药，所以我将来要做是制药这方面的工作。下面是详细点的分析：一是舟山是新区，这是对我这个工作来说是一个优势方面。二是这方面的人才在这儿还是比较欠缺的这对于我来说又是一个优势。

　　2.2目标职业分析

　　①目标职业名称：技术研发(助理)员或执业药师

　　②岗位说明：能够熟练运用化学知识理论和化学实验方法进行药品的分析检测，对科研工作怀有浓厚兴趣，具有吃苦精神和团队合作意识，做事仔细认真负责。

　　③工作内容：能够运用灵活运用化学知识理论和实验操作，研发新的产品

　　④任职资格：化学制药技术专业毕业，掌握理论与实验灵活运用的操作方法，具备专业技能资格证书，基本技能资格证书，掌握一到两门外语，了解药物合成的具体途径，化学原料药及医药中间体生产现场操作，生产管理等能力等。⑤工作条件：基本上在一线工作。

　　⑥就业和发展前景：近年来，我国医药化工行业发展较为迅速，医药化工园区的基地化、规模化建设正在加速，外商外资全方位进入我国市场的步伐明显加快。“十一五”期间，我国医药化工行业销售收入和利润总额年增长率保持在25%以上，进入了一个全方位、多层次、宽领域的开放、竞争和发展的新阶段。“十二五”阶段，随着中国经济转型步伐的加快，医药化工行业也将面临结构调整和产品创新。预计到2015年，我国医药化工产值将达3万亿元，比2011年增长一倍，逐步向世界医药化工强国迈进。

　　医药化工是永远的朝阳产业。医药化工产品种类多、附加值高、用途广、产业关联度大，直接服务于国民经济的诸多行业和高新技术产业的各个领域。目前世界医药化工发展的显著特征是：产业集群化，工艺清洁化、节能化，产品多样化、专用化、高性能化。进入21世纪，医药化工已经摆脱了过去污染严重、工作环境恶劣、耗能严重等不良因素，逐步向着工艺自动化，生产环境优越，待遇丰厚的方向迈进。

　　就业方向：毕业生面向医药化工产品应用领域的相关的大、中型企、事业单位从事医药化工产品的生产运行、工艺操作、工艺设计、分析检验、新技术应用、新产品开发、生产技术管理、市场营销、产品的技术革新与设计等工作。由于精细化工产品生产投资少、成本小、利润高，毕业生也可自主创业。随着世界经济复苏，具备精细化学品生产技术的高技能人才越来越受到欢迎。该专业的毕业生就业前景广泛，工资待遇高。

　　⑦晋升路径：从基层做起，不断调整、平和心态，以坚定、积极、乐观的态度迎接可能遇到的困难。一步一步往上爬。从技术型人才向复合型人才发展。

　　2.3职业素质测评

　　通过网上测评软件，得出以下结果：

　　您是一个肯钻研，讲究逻辑，很理性的人。适合的职业有：律师、医生、工程师、编辑、会计师等。

　　本次测试结果显示您的艺术取向：中等。

　　本次测试结果显示您的研究取向：中等。

　　艺术取向的个体喜欢艺术性工作，如音乐、舞蹈、歌唱等。您具有某些艺术技能，喜欢创造性的工作，富于想像力。您通常喜欢同观念而不是事务打交道。您较开放、好想像、独立、有创造性。如果您没有成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥其特长的工作。研究取向的个体喜欢各种研究性工作，如实验室研究人员、医师、产品检查员等。您通常具有较高的数学和科学研究能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题，喜欢同观念而不是同人或事务打交道。您逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。

　　2.4SWOT分析

　　我的优势及其使用：专业对口，系统的学习了化学制药的理论知识和操作技能。专业知识比较牢固。因为我想在舟山工作所以这个地理位置对于我来说也是个优势，在今后的工作中我可以充分发挥这里的地理优势拓展市场。我的弱势及其弥补：我在外语方面是有点欠缺的，因此在今后我外语方面会多下点功夫。我的交际沟通管理能力不是非常好，在今后的几年里我通过各种机会努力提高方面的素质。

　　我的机会及其利用：一方面国家经济的不断增强对食品药品的需求越来越大。另一方面舟山经济在不断发展影响力也在不断地增强，所以在将来的就业中对化学制药的毕业生需求量可能会增多。

　　我面临的威胁及其排除：开设化学制药技术的学校不只是浙江医药高等专科学校，除了一些与浙江医药高等专科学校同等级的学校外还有许多著名的学校。所以在学生素质及其他一些方面我与他们相比是有点差的。而我可以一方面努力提高自己的各方面素质一方面我可以再就业时选择一些相对弱的企业做一些操作工或技术研发（助理）员，这样经过几年后在我积累了大量的经验和知识后我可以再选择。

　　SWOT分析

　　外部机遇：Opportunities

　　O1：国际上对药品的质量越来越关注，中东国家战乱不断，天灾人祸不断，潜在的市场很大。

　　外部挑战：Threats

　　T1：越来越多的人加入医药这个行业。

　　内部优势：Strengths

　　S1：一方面国家经济的不断增强，药品的需求不断增加。另一方面舟山经济在不断发展，影响力在不断提高，所以在将来的就业中可能会对化学制药的专业的学生增加需求。

　　优势-机遇：SO新兴专业市场潜力大，对毕业学生需求大

　　优势-挑战：ST

　　学科发展不充分，市场未充分开发

　　内部劣势：Weaknesses

　　W1：

　　劣势-机遇：WO

　　劣势-挑战：WT

　　2.5职业认知小结：

　　通过以上外部环境分析、目标职业评估、职业胜任力测评与SWOT分析等各方面的分析综合，我觉得医药产业是朝阳产业，发展前景好，市场未得到充分开发。

　　三、职业规划设计

　　3.1确定目标和路径

　　①近期职业目标：

　　1、完成大学学业提高各方面的素质及能力

　　2、在毕业后做两年（20xx―20xx）的技术研发（助理）员。

　　②中期职业目标：20xx―20xx在企业里做产品研发这方面工作。

　　③长期职业目标：一直都向这个方向发展，在2023年考虑是否创业。

　　④职业发展路径：先做两年的技术研发（助理）员工作，再做五年的产品研发工作最后在2020年在继续在公司里工作和自己创业做出选择。

　　3.2制定行动计划

　　①短期计划：20xx——20xx完成大学学业20x——20xx做两年的技术研发（助理）员。

　　②中期计划：20xx——20xx在企业里做产品研发这方面工作。

　　③长期计划：在20xx年考虑做出选择：一是继续留在企业里工作；二是自己创业。

　　3.3、动态分析调整

　　根据实际的发展渐进式地对我目前所做的规划进行评估和调整，进而调整职业目标职业路径与行动计划。初步的计划是在2018年做出抉择。如果那是的实际情况不具备做产品研发这方面的工作，那么我就继续做技术研发（助理）员。

　　3.4、备选规划方案

　　受各种因素影响，将来可能没有规划的那么美好，假如我的目标没有实现怎么办，我坚持不下去了怎么办，理想与现实是有落差的，当我发现自己经历到的并非是自己所想象一样的时候，我们该怎么办?这就需要我们制定备选的职业方案。

　　3.5、我的备选职业规划方案

　　1、去医院药房工作，5年之后，考取执业药师证书。从小就与药品打交道的我，

　　对药品也十分感兴趣，同时我也具备：

　　1）拥有对细节很强的记忆力，

　　2）能很快地适应新的环境，人际交往能力还算可以（能很好的处理好同事，下属，上司的关系）。

　　2、考取公务员。

　　结束语

　　“临渊羡鱼，不如退而结网。”与其羡慕别人的事业成功，生活美满，不如静下心来制定自己的职业计划。当然，有了想法，制定了计划，并不代表就能成功，而是需要具体的实践，靠自己的付出和奋斗与坚持才能收获最后成功的甜蜜。我的未来是掌握在我自己的手中，这份职业规划书也让我看清了我想要的和需要付出的。而我自己，也会以此为向导，为了自己而努力奋斗。

　　最后非常感谢大赛组委会安排此次比赛，让更多的大学生明确自己的目标，非常感谢老师，为学生、为学校做的这么有意义的事，感谢在大学里给了我们一盏指路明灯！感谢学校感恩于现在的美好！

　　我的整体职业生涯目标2

　　整体职业生涯目标；

　　规划年限：半年；

　　长期目标：；要在未来20年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的公司；

　　中期目标：；毕业后第五年时要拥有自己的教学团队和工作室；

　　短期目标：；完成好各项学业，着重于提高专业的各项学科的掌握能；

　　家庭目标：；事业有成,家庭幸福；

　　健康目标：；多多锻炼，有良好的身体和心理素质；

　　收入目标：；月薪10000左右；

　　学习目标：；能够在大学阶段学好自己的整体职业生涯目标

　　规划年限：半年

　　长期目标：

　　要在未来20年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的设计风格和设计理念，并在业内有一定的影响力。

　　中期目标：

　　毕业后第五年时要拥有自己的教学团队和工作室。毕业后前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。

　　短期目标：

　　完成好各项学业，着重于提高专业的各项学科的掌握能力并多参加学校的一些实践活动，有充足的'时间去找一份对专业有帮助的专业。

　　家庭目标：

　　事业有成,家庭幸福。

　　健康目标：

　　多多锻炼，有良好的身体和心理素质。

　　收入目标：

　　月薪10000左右

　　学习目标：

　　能够在大学阶段学好自己的专业课程，并多读对自己有益的书籍。

　　第一部分：自我认知

　　职业测评结果：

　　从评估结果可以看出，相对于中学教师，你目前更倾向于从事室内设计师的工作。

　　360度评估结果：

　　橱窗分析结果：

　　自我认知小结：

　　个人偏向于成就感较高的工作。因为个人认为有成就感会更加激起对工作的热情，但同时相反也会减低热情，所以我希望我的工作能在很多时候给我不一样的新体会。所以，对于教师这一行业，我更偏向于设计行业。

　　第二部分：职业认知

　　外部环境分析：

　　家庭环境分析：本人出生于一个普通的城市，父母在当地开设一家服装加工厂，常年在城市的喧嚣中为了生计而努力。他们有句话说的好“身教胜于言教”，我充分的学到了父亲的勤恳和朴实，母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习，早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。学校环境分析：我的学校是一个拥有设计界的小清华称号的综合性学校，虽然我的专业是师范专业，但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。社会环境分析：伴随着社会经济的快速发展，社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有着很大的优势。

　　目标职业分析：

　　在人类社会迈向21世纪的今天，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。人的一生有2/3的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动提供的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们通过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。

　　SWOT分析：

　　优势（Strengths）：

　　计划已经在实施当中，并对其仍保持着浓厚的兴趣，拥有自己的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业，比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。

　　劣势（Weaknesses）：

　　本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。

　　机遇（Opportunities）：

　　宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇;微观上，类似的公司增多为自己毕业后的就业提供了一定的保障。

　　挑战（Threats）：

　　人才的激烈竞争以及本身专业的限制。

　　优势-机遇（SO）：

　　现在的招聘单位都要求应聘者有工作经验。而我的工作经验不够。即该专业就业前景很广，但找工作也有难度的。需要加倍努力。

　　劣势-威胁（WT）：

　　就业压力如此之大，自己的工作经验也不够丰富。很可能不能如愿以偿。但还是要不懈努力，好好为找工作而奋斗。相信是金子总会发光的。

　　职业认知小结：

　　人都要有自己的兴趣，我觉得没有兴趣的人犹如死水一滩。做自己感兴趣的职业才能更好地完成各项任务甚至能突破自己，同时，我们也要学会抓住机会，机会是得来不易的，抓住了就一定要抓紧，才能在这茫茫人海中冒出头来。第三部分：职业规划设计

　　职业目标与达成路径：

　　近期职业目标：大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力；大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能，要通过英语四级和计算机二级；大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研；大四的时候尽一切可能的去考研，同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。中期职业目标：通过自己的努力，希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的教育机构的基础准备完成长期职业目标：通过一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和资金，有了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司，使自己的公司能够不断地发展壮大行动计划：

　　第一学期：努力学习专业课程并了解专业对口职业，通过课程学习、专著研读等培养自己的专业兴趣和素养参加学生会、年级班委等学生工作，在集体生活中提升自己的沟通能力，建立人际关系。寒假：开始英语四级考试练习，着重听力和阅读的训练，寻找与专业对口的兼职第二学期：认真学习好美术学专业核心课程；参与学生会干部换届竞选；准备好考普通话考试。暑假：报名开始汽车驾驶学习，并拿到驾驶证第三学期：每天坚持上自习，认真学习专业和辅修知识，拓展阅读面；定期学习党的相关理论知识和实践体会，争取通过审核成为预备党员；多参加学校大小型活动。寒假：坚持专业对口兼职第四学期：保持每月精读一本每周泛读一本地书籍阅读量。利用课余时间参与艺术教育的市场分析调查；参与学生会主席团换届选举，为自己提供一个宽广的舞台暑假：参与学校为期一周的大学生暑期“三下乡”实践活动，带着课题下乡第五学期：撰写学年论文时，大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；争取到学校就业指导办公室担任学生助理；学习制作简历和求职信，了解收集信息的渠道；加入校友网络，和毕业的师兄师姐交流，了解往年的的求职情况寒假：充分了解暑期实习生相关信息，训练知名企业的笔试题目；认真完成学

　　年论文的定稿工作第六学期：五六月份是各大知名企业招聘暑期实习生的黄金时段，重点精力进行此项工作；积极利用学校提供的条件，了解就业相关信息；争取在学术期刊上公开发表学年论文。暑假：重点精力在于实习工作，并争取有所表现；修正职业规划，形成现实而正确的个人发展评价，参加招聘会。大四：为毕业创作而奋斗。

　　动态分析调整：

　　评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径，我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。

　　备选规划方案：

　　美术老师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。