正确认识个人与集体的关系

正确认识个人与集体的关系

八年级下学期思想品德教学设计

课 题

正确认识个人与集体的关系

备 课 人

潘 娜

年 级

八年级

课 时

1

课 型

新授课

情感、态度、价值观

珍视集体的团结,能以集体利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益。

能力

认识成长的各种集体环境,提高生活适应能力。

知识

正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,集体离不开个人。教学重点集体与个人的关系(1、集体对个人的作用;2、个人对集体的作用。)教学难点 集体团结的作用。教学方法 自主学习法,情境体验法,案例分析法,合作探究法教学资源 网络资源,新闻案例,时政热点

教 学 过 程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

1、导入新课展示拔河比赛的两幅图片,并提出问题:拔河比赛怎样才能顺利赢得胜利? 我们每个人都生活在不同的集体中,你是否体验过集体的力量呢?我们应该怎样处理个人与集体的关系?为什么团结的集体才有力量呢?要回答这些问题,就让我们一起来正确认识个人与集体的关系。学生讨论此问题,总结拔河比赛赢得胜利的因素,并找出最关键的因素。利用学生经常进行的活动导入课题,在思想上确认团结的重要性。2、“集体的特征”内容教学展示图片:班集体、运动队、商场顾客、旅游团游客。请学生来判断哪些是集体?集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,不可分割。学生根据教材中“集体的特征”内容来进行判断学会区分集体和群体,能找出其中的差别。3、“集体与个人的关系”内容教学个人离不开集体请同学们阅读课本第四页的事例,想一想,这位主持人为什么要这样做?同时请同学们写一写集体对自己的帮助。可见,个人离不开集体,个人的生活、学习都离不开集体。集体离不开个人播放视频:女排夺冠后的视频。问题:从惊心动魄的比赛到最后赢得胜利,女排赢得胜利的原因是什么?集体离不开每个成员,也就是说,每个成员的点滴行为都会影响集体的荣辱。综上,我们知道了集体与个人的关系是,个人离不开集体,集体也离不开个人。 学生合作讨论问题,并写出集体对自己的帮助,从学习、生活、心理需要、道德认识、个人成长等方面来写。学生观看视频,并讨论回答问题。女排赢得胜利的原因是团结,每个队员不懈努力和坚持。女排夺冠离不开每个队员的努力。注意引导学生用自己的实际事例,从学习、生活、心理需要、道德认识、个人成长等方面,认识集体在个人成长中的重要作用。 从视频的播放中让学生体会,个人是集体的细胞,每个人的点滴行动成就集体的荣辱。适时进行道德价值观的教育。4、“团结就是力量”内容教学投影寓言故事:有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们,可这三头公牛非常团结,一旦发生情况便互相合作,共同对敌。为了吃这三头公牛,狮子绞尽脑汁,终于想出了一条诡计。它先找到牛老大,对它说:“牛大哥呀,你这么聪明强壮,怎么能跟那两个蠢牛在一起呢?它们处处占你的便宜,你找到了嫩绿的草地,它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真,很生气。狮子见到这种情形,暗暗高兴,便离开了。

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