四年级下册第三单元作文1

　　大自然是什么？它是艳丽的花朵，开了又谢；它是肥大的毛毛虫，蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界，一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变，它孕育了无数的生命，为了生存，它们表现出自己独特的特色，展现出不同的精神。我们应该张大耳，细细地聆听大自然的声音，听听这美丽的世界，有着多少美妙的声音。

　　山，是大自然中的老先生，既不动也不响，安安稳稳地坐在那儿，看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的，如果山生气了，它会带给人类什么样的灾祸呢？看似安详的山，不知已经忍受了多少人们无理的对待。

　　河，潺潺流水，对水来说，向下流是必然的，向上流是困难的，学习不也就是如此吗？自呱呱坠地起，我们就不曾间断过学习，我们人类样样都要学，不断向前走是我们从河身上学到的.。

　　大自然像一本百科全书，可以给我们许许多多的启示。水的流逝，告诉我们时间是一去不复返的，所以我们要懂得好好把握；滴水穿石，告诉我们“有恒”是成功的根本；蜜蜂采蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才会有收获，**搬食物，告诉我们体型小，但志气并不一定小，“一沙一世界，一花一天堂。”大自然给我们的启示，就像是一本读不完的百科全书。

　　大自然中，许多花草、小动物虽不起眼，但却非常值得我们学习，让我们一起漫游在自然界中，好好研读其中的知识吧！

四年级下册第三单元作文2

　　奇妙的大自然里蕴含着许多启示，如：滴水穿石，那是教我学会坚持不懈；乌鸦还哺，那是教我学会孝敬长辈.....幼小的**里也蕴含着许多启示，只有思考才能领悟。让我来探讨一下吧！

　　**给我的启示是辛勤。我在公园的大树下，无意中发现了一个**的家——蚁丘。蚁丘的**在忙忙碌碌、进进出出，寻找食物。它们把地上的食物渣一个个抬起来，搬进蚁丘。我在想：为什么**要自讨苦吃，搜集粮食呢？这时，我突然想到冬天，因为**们无法出来活动，所以一定要储藏食物.....哈哈——是**在未雨绸缪吧！

　　**给我的启示是分享。一只小**发现了一只又大又胖的苍蝇“大餐”，奇怪的是，这只小**并没有把“大餐”抬回的`“家”，而是用它的“飞毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎么回事，它为什么自己不是把苍蝇“大餐”抬进去呢？过了一会儿，我看见了一支强大的“****”整整齐齐排着队从它们的“家”里缓缓地出来了，它们合力把“大餐”抬到它们的“家”，哇，原来它们的力量可大了！嘻嘻——是**团结精神强吧！

　　**的启示使我领悟了道理，教会我为了将来一定刻苦学习、教会我同学之间互相帮助、团结友爱。它们辛勤、分享的精神使我一生受益。我会继续在大自然寻找**的启示！

四年级下册第三单元作文3篇扩展阅读

四年级下册第三单元作文3篇（扩展1）

——四年级下册语文第三单元作文10篇

四年级下册语文第三单元作文1

　　这天，我和妈妈在逛街时，我抬起头往那边一看，突然，看见了一个事物的现象。“妈妈，你快看那儿!”

　　“妈妈，你看那边的屋子的屋顶为什么是圆形的呢?”我一边指着那边的屋子一边问。妈妈听了，二话不说，就把我带回家了。这使我很奇怪：妈妈到底要干什么啊?

　　一回到家，妈妈就跑进厨房，打开冰箱门，从里面拿出了一个圆圆的鸡蛋。鸡蛋光滑光滑的，蛋壳上闪烁着白光。虽然十分美丽，但这令我更不解了：“妈妈，你拿出一个鸡蛋，究竟要干什么啊?要煎鸡蛋吃吗?”说完，妈妈就咯咯地笑了起来，又把鸡蛋递给我，让我用力捏，看能不能把鸡蛋给捏爆。这到底要干什么啊，都不知道妈**葫芦里卖的是什么药。反正，捏一捏也没坏处，就试试吧。一开始，我也心不在焉，就随便捏一下，过了一会儿，没捏爆。后来我认真的用力捏了，又过了几秒，还是没捏爆。可恶，我使出全身吃奶的劲捏，一秒过去了、两秒过去了、三秒、四秒……还是没捏爆。：“这到底是为什么啊，是因为我不够力吗?”妈妈又把鸡蛋放在一旁，耐心地告诉我原因：“这是因为圆形的原理，当有什么力要挤爆它是，它会把那个力分散开，然后……”妈妈说的话十分深奥，我似乎听懂了一些，又没听懂一些一样。

　　妈妈又问：“那你现在知道为什么那些屋顶是圆形的了吗?”我思量片刻：“噢!我懂了，这是因为圆形的原理。您刚才说了圆形不易碎，很安全，所以屋顶才用了圆形，我说的没错吧。”妈妈开心地笑了：“你说得没错，人类真聪明啊，会利用这个原理制造房子。”

　　没错，人类的确很聪明，但没有大自然的启示，人们怎么会利用这些原理，发明新的科学呢?可以说，大自然就是“人类的老师”!

四年级下册语文第三单元作文2

　　大自然就像一本书，可以给我们许多的启示。大自然这本书里，也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，也是艳丽的花朵，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂。”

　　大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的**，在搬运食物的过程中，却能展现出强大的生命力，与坚定的团队精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋实，告诉我们耕耘才有收获；一根根挺拔的小草，在强烈的风吹雨打下，它们却是不畏艰辛，让我们领悟到，做一个人要有坚强的意志力，不怕困难；水的流逝，似乎在暗示着我们，要把握当下的时间，因为时间是一去不复返的。

　　大自然原本是非常美丽的，拥有着许多的青山绿水，但是，有一种生物，过分地使用大自然的资源，使大自然再也不美丽了，他们就是人类。人类过度地开发，不停地砍伐树木，排放废水，污染了海洋；排放废气，污染了空气；他们甚至还侵略了动物的地盘，让许多的生物有绝种的危机。我们人类，应该要好好地检讨自己，并对大自然说声抱歉。现在的人类，让大自然成了穷山恶水，我们要让步一下，不能太自私，我们应该要给大自然一个机会，让它再美丽一次。

　　广阔的大自然，让我学到了许多启示和道理，大自然拥有无穷的生命，让我去细细地品尝，慢慢地探索。

四年级下册语文第三单元作文3

　　在多姿多彩的大千世界里，科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们同样也可以发明某种东西。于是，我陷入了沉思……

　　萤火虫为什么会发光?主要原因是：萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时，荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应，合成氧化荧光素。这个过程**的能量便转化为荧光。

　　我们可以把这种荧光素移植到植物体上，让植物也象动物一样吸氧吐气，这样，即可以减少空气污染又可以节约照明用电，还可以美化环境。真是一举三得!

　　壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛，就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋，送给工人叔叔们。它的吸附力极强，即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮，按一下绿色的按钮，人就可以在墙上上下移动，按一下***按钮就可以轻松下来了，这样就确保了人身安全。

　　大自然的启示真多啊!

四年级下册语文第三单元作文4

　　我去过许多乡村，但我觉得最美丽的，还是外婆住的白龙塘村。上个星期，爸爸妈妈就带我去了一趟。

　　沿着长长的水泥路。走进村，就看到碧绿的禾苗，在微风中摆动，好像在向我们招手，说：“欢迎!欢迎!”再看看花生，已经长出了嫩绿的叶子，开出了金黄色的小花。再往前是一片辽阔无垠的菜地，菜的长势很好，绿油油的，真想下去摘一把。在远处，隐隐约约的有几栋房屋。

　　说起花，那可是家家户户都种的，勒杜鹃、米碎兰、柏树、皱菊、芦荟等。除了花，还有一些果树，龙眼树、杨桃树、芒果树……家家户户的房前屋后都有种，他们还养有鸡。

　　乡村里，各个地方都很美，弯弯曲曲的小路，高大的树，**的池塘，密密麻麻的竹林。

　　夕阳西下，鸡早早进了鸡窝，天一黑，它们就慢慢进入甜蜜的梦乡。赶牛的人回家了，忙碌一天的人们吃饭了，他们在院子喝茶、聊天，谈论一年四季的丰收情况。

　　虽然农村没有城市那么炫丽，但是有美丽的田园风光。这是多么美妙啊!

四年级下册语文第三单元作文5

　　今天，吃完午饭，我和朱少敏一起看着电视。我忽然想起他早上在我看书时是如何地戏弄我，便心生邪念把泡泡糖粘在他的头发上。我原以为自己只是以牙还牙，没想到竟闹大了。

　　下午，我们又在一起安静地看书，我一看到他头上的泡泡糖就捧腹大笑。我的笑声一下子引起了他的注意。完了，要被发现了。可是已经被发现了。他愤怒得像只豹子，一脸奸笑，把我按在沙发上“痛打”一顿。他急忙跑到镜子前，扯着那粘着黏乎乎的泡泡糖，可那糖像是长了根似的。接着他有忙乱地洗起头来。看着他那着急样，我哭笑不得，他瞪了我一眼说：“呆会儿，你就完了！”这时我才知道事情的严重性。

　　我怀着忐忑不安的心情望着他的背影，我真的很后悔，觉得自己多么小肚鸡肠。我过去帮他梳头，对他言听计从。经过二十分钟的努力，终于把口香糖弄下来了。我顿时松了一口气，心中的石头也落地了。

　　他看着我，不说一句话。可我觉得他要大声地嚷嚷多好呀！空气似乎凝固了，羞愧得让我不敢正视他。他甩下我，我还呆呆地站在那儿。我的心里一直在说：“对不起，朱少敏！”

四年级下册语文第三单元作文6

　　母亲，这是个让天下儿女敬仰的字眼；母爱，是世上最伟大无私的爱。

　　我的妈妈是一个很勤劳的人，每天中午回到家，刚刚进门就闻见了香喷喷的菜味，这是妈**功劳。每天下午放学回到家，看到家里干干净净的，我就知道妈妈又累了一下午，果然不错，看妈妈皱着眉头劳累的样子，我就知道了。

　　家里最能吃苦的是妈妈。有一次，我在写作业，过了一会儿，作业写完了，我偷偷趴在小房间的门旁边，看到妈妈在洗衣服那辛苦的样子，一会用袖子擦擦额头上米粒大的汗珠儿，一会又停一下，让又酸又疼的胳膊休息一下。

　　妈妈也是对我最好的人，记得有一次，我的学习成绩跌了下来，我以为妈妈会责怪我。没想到妈妈并没有责怪我，而是用和蔼的语气鼓励我，对我说琪琪，你从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，这一次没考好，没关系，下一次继续努力，妈妈相信你下一次不会让我失望的。

　　妈妈，是您把我从小养到大，是您教会我怎样走路,是您教会我怎样做一个堂堂正正的人，是您让我知道人生的真谛。小的时候我特别调皮，每次都惹您生气，让您费心。现在我渐渐长大，才明白母亲的不容易。所以，我要从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩。

　　谢谢您，妈妈，是您让我幸福的成长。

四年级下册语文第三单元作文7

　　每当炎热的夏天，太阳炙烤着大地，蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。

　　这么小的蝉会有这么大的声音，蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密，我准备实地去观察蝉发音的秘密。

　　第二天，我在幽静的丛林里，寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上，我发现了一只巨大的蝉，趴在树干上叫着。我蹲下看了许久，发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾，一副神气十足的样子。随后，我决定把它抓来，回到家仔细地去观察。

　　回到家我把它发在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然发现蝉不会发音了，又把它的腹部放开，蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头：蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是，我二话不说，拿起那亮闪闪的小刀，把蝉的腹部割破了，发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我，蝉腹部有一个薄膜的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。哦，这下我知道，蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。

　　通过今天的实验我懂得了，其实大自然中还有许多奇妙的事，要靠我们的眼睛和大脑去发现!

四年级下册语文第三单元作文8

　　十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。

　　我们首先坐**那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的袖珍小鹿；兽中之王***；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦！一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。

　　我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象。

四年级下册语文第三单元作文9

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一直都非常小看这句名言，在这个学期里，我明白了它重要的意思。

　　这个学期开学不是很久，我们迎来了第一次数学考试。虽然我是一名五年级学生，还过了一个暑假，第一次考还是不习惯。所以，我尽力通过了这一场考试。孙老师改卷子的速度比较快。发卷时，我得了96分。回家后，不仅没得到表扬，爸爸还说我没有某某人分数高。因此，我全力以赴，第二次考试我定要考好，第二次考完发卷，因为我的努力，得了一百分，回家妈妈表扬了我几句。这时，我放轻松了，我以为自己考了一个100分就了不起。我骄傲，在别人面前摆来摆去。我第三次考试，我因轻松了，有许许多多的东西没有来的及复习。所以，我考完后发卷，只有一个***88分。我知道回家后，妈妈会说我，爸爸也会说我。果然，和我想的一点都没错。我只好开始努力了，但有一点后悔，所以我又只多考了4分，这时爸爸说我没上95分算什么，妈妈又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我终于了解了这句话真正的含义，我要做到。

　　之后，我一直努力着，我永不忘记这句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

四年级下册语文第三单元作文10

　　我们高一年级来到了毗邻海湾的共青团深圳市教育基地，参与了为期三天的“三防”学习。在这有意义的三天中，我面海而思，得到了一些启示。

　　今天的天气，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午饭过后，我独自一人，倚栏而面海静思，和畅的海风夹杂着海的味道不时地扑打着我的脸，让人感到舒服，一种想想东西的冲动。我，真的想到了一些东西，前不久由学生团委会举办的“校长杯”排球比赛中，本班不敌三、六班，坐“拥”第三，正在这时，有些同学就开始议论纷纷，说许多关于我的不是，说我“没有尽心尽力，说我没用，下次你还是不要上场丢脸了……”，听后，伤心自责藕断丝连，纠缠不清，难道我真的那么没用吗？难道全是我的错吗？难道我真的没有尽心尽力吗？我问自己，问了很多遍，突然，我的心灵深处涌出了一句话，“道不同不相与谋”，我怀着着这种思想去看待说我不是的那个人，本来是要好的知己朋友，一下子就变成了敌人，同路而不打招呼，同室而不相言语，就这样，我陷入了沉思。

　　一声叹息后，了望无边无际的大海，想到了一个不变的真理，海，的确很大，很大啊？

四年级下册第三单元作文3篇（扩展2）

——四年级下册第三单元语文作文10篇

四年级下册第三单元语文作文1

　　在小区里，我有一个动物朋友。虽然我们相处得不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢?它就是我们单元门口的一只小猫。

　　它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉，中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛，偶尔还呼噜呼噜呢。

　　它玩树枝的样子十分有趣，一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上，把树枝竖起来，然后虎视眈眈地盯着它，似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都会把树枝打翻，但树枝就像不倒翁一样，每次都弹了回来。一直到精疲力竭，小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在挠痒痒一样。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我，就像一个害羞的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了。

　　这只小猫常常让我疑惑，比如，它的主人是谁?当台风“菲特”来临的时候，雨那么大，它原来住的车棚都进了水，可大水消退后，它又活蹦乱跳地出现在大家面前。它是如何逃过水灾的呢?

　　这只小猫让我在闲暇无聊的.时候充满了乐趣，我很喜欢它，我已把它当作我的朋友。可爱的小猫?让我叫你阿毛好吗?

四年级下册第三单元语文作文2

　　我家有一只可爱、美丽、又有趣的大母鸡。这只大母鸡是爷爷送给我的，我把它当作一件无价之宝，它昂首挺胸，显得很威武，白色的羽毛，血红的冠子，两只爪子坚韧有力，脚踏实地。它高傲自大，把其它的鸡不放在眼里，要称老大。

　　鸡吃食的时间一到，鸡都叫了起来，显得很高兴，瞧那只大母鸡，看到盆里的食物就像离弦的箭，飞快的跑过来，把食物据为己有，其它的鸡咯咯咯的乱叫，一只小母鸡不甘心，慢慢的走到大母鸡身边，大母鸡看到了，狠狠的把那只小母鸡的背啄了一下，吓得它飞快逃蹿。只好吃大母鸡剩下的一些残食。大母鸡吃饱后，就要回窝睡觉了，到期窝内首先叫几声，再在草地上挖个凹坑，把身子蹲下去，贪婪地眨几下眼皮，把头**翅膀内，一动也不动的熟睡了，我用手拍它，它却没有反应，我笑着说：真是一只懒鸡。

　　一觉醒来，它先抖抖羽毛，用嘴啄掉羽毛上的脏东西。像小姑娘打扮自己，我经常说它：臭美、臭美。它似乎也不在意，大摇大摆地走着，其它难都要顺它的意，否则就要遭殃。不是毛被扯掉，就是身体被啄流血，疼得它们直叫唤，就边我家的狗都要让它三分。大母鸡下蛋时，不停地咯咯咯的叫着，鸡毛突然竖起来，它非常难受，看着它那痛苦的样子，我很同情它，一会儿，一个散发着热气的蛋生下来了，每次它下完蛋后都精疲力尽，这时我就拿些大米给喂给它，还用抚摸它的背。

　　大母鸡，我真是太喜欢你了，你是我忠诚的朋友。

四年级下册第三单元语文作文3

　　有一天，我在公园看见了一个箱子，而且，我听见箱子里面有声音，我走过去一看，是一只小狗。我说：“这里怎么会有小狗呢?”，我二话不说就把箱子抱回了家。

　　我来到家之后，就把小狗带进我的阁楼。妈妈一回家，我就把今天的故事，讲给了妈妈听，我带妈妈去阁楼，妈妈看到了说：“这只小狗真可爱。”这只小狗就成了我的一位动物朋友。

　　过了一年，小狗慢慢长大了。有一次晚上，妈妈在做饭，听到有人敲门，妈妈就叫小狗开门，一进门，小狗汪汪地叫个不停，妈妈一看，是个坏人。她赶紧拿出手机打110了，坏人听见了**的声音就跑了。

　　等我知道了这件事，我就跟小狗说：“谢谢你，小狗。”小狗汪了几声，好像在对我说：“不用谢，主人。”我想，这么久没有给它取一个名字，就叫“小光”吧!它最喜欢吃肉和骨头，只要我一拿出肉，小光立马就跑过来。

　　有一次，我带小光一起去公园玩，我们在玩的时候，我看见了一张纸，我走过去一看，是一张一百元的钱，我对小光说：“小光，我们在这里等弄丢钱的人吧!”小光对我汪了几声，好像在对我说：“好。”我们在那里等了很久很久，丢钱的那位人来了，我就把钱还给他了。

　　这就是我和小光的故事，我想对小光说：“谢谢你，小光!你是一只非常聪明可爱的狗，有你做朋友，我真高兴!”

四年级下册第三单元语文作文4

　　过生日那一天，我的朋友送给了我一只狗，因为他长得像狼，所以我给它取名为“草原狼”。

　　她有着修长的身体，有着强壮的腿，还有一条能感受到他情感的尾巴。它的毛是一块黑一块白的，摸起来犹如一个毛毛的大抱枕;他有着一双尖尖的耳朵，一旦有一点风声草动，他就警惕的看着四周，直到确定没有危险才会放下来;他还有一双炯炯有神的大眼睛，如果你用她那双大眼睛，就如同带了一个10倍的眼镜，从广场穿过看到前方的一座大山;他还有一张能说会道的小嘴，为什么说是一张能说会道的小嘴呢?因为你想训他的时候，只要他一叫，摇着尾巴，你就会心疼了;它还有一个灵敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪儿他都能找到。

　　“草原狼”还是一个名副其实的贪吃货。有一次我买回来一盒“周黑鸭”，津津有味的坐在屋里吃，这时草原狼来了，他看到我手中的鸭肉摇起尾巴汪汪直叫，我拿起一块鸭肉，手抬高，他也跳了起来，前爪一直往上够，过了两三次，我把鸭肉往下一扔，他便飞快的`跑过去吃。我又多给他几块，他吃饱了，还趴在旁边护着生怕别人拿走了，真是一个贪吃鬼呀!

　　有时有陌生人来到门口，他就会旺旺的叫，提醒家里人。要是你经常来，熟悉了他就会给你摇摇尾巴，证明他认识你了。

　　这就是我家的草原狼，我的动物朋友。

四年级下册第三单元语文作文5

　　我有一个活泼、可爱、天真的好朋友，你们想知道他是谁吗？它的性格很温和，行动也非常敏捷。它有一身柔软光滑的是灰色毛发，圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的小耳朵，一双像夜明珠一样的大眼睛，在夜里会发出绿色的光，它就是我的宠物小猫——小灰灰。

　　有一天，我正在广场上玩，眼角的余光看见草丛里有一个小黑影，我很好奇，就走过去，扒开草丛一看，原来是一只奄奄一息的小猫，浑身脏兮兮的。我并不喜欢小猫，所以并没有打算理睬它。可是，就在我准备转身离开的时候，突然听见她小声的叫了一声，声音很小很软，像是在向我求救。

　　我回过头，正好对**它那双水汪汪的无辜的大眼睛，我忽然心里一软，就收留了它。于是，我就抱着往家走去，它安静的窝在我的怀里，大眼睛一动不动的看着我，我从他的眼睛里似乎看到了泪光。

　　回到家以后，我先给它喂了一点牛奶，再给他吃了几片薯片儿，看他精神恢复过来一些之后，又带它洗了个澡，它那身灰色的毛发终于变得柔软又舒服了。从那以后，他就成了我家的一员。

　　小灰灰爱吃肉，尤其爱吃鱼肉，一日三餐都离不开鱼。它的性格和我很像，很温柔，但是特别黏人，有时候还有点小调皮。每次我带她出去玩，刚开始都是它追着我跑，可是跑着跑着，它会在拐角处突然转弯，一溜烟儿就跑不见了踪影，我追不上它，也找不到它，直到我累得气喘吁吁，找个地方坐下，它又会从旁边的草丛里突然跑出来，围着我转圈儿。

　　自从它来到我家，我的课余生活就丰富了许多，它给我带来了很多很多的乐趣，我和它成为了最好的朋友。

四年级下册第三单元语文作文6

　　我家有两只仓鼠，一只叫小白，一只叫大黄。它们两岁多，特别有趣可爱。

　　小宝长着雪白的绒毛，体型较小，眼睛是蓝色的，感觉非常高贵。大黄则大不一样，它的毛是黄色的，很长，毛上总能看到一些污渍，它的体型很大，呈球状，可好玩啦！

　　虽然它们外貌有很大的不同，但它们在生活习性上还是有很多相同之处的。比如它们都喜欢吃萝卜条、面包虫，都喜欢玩我们给它们买的滚轮

　　但也有很多地方是不一样的，比如小白每天都会用自己的口水给自己洗一遍澡，而大黄每周能洗一次就不错了呢！还有，就是食量不同，通常大黄吃进肚子里的食物是小白的两倍还多，所以说大黄真是一个名副其实的“大胖墩”。

　　它们住在一个四层的“豪华别墅”里，都住在顶层。一层有水瓶、食盆、厕所（小沙盆）和滚轮，二层和三层也有房间，只是它们不愿意住。它们是怎么上去又下来的呢？那是中间有一座贯穿整个别墅上下的大滑梯，每天它们欢快地跑上跑下，非常开心。

　　想要更好地了解它们的个性，就不得不说一下这两件事了。第一件事就是关于它们生孩子，那天夜里小白生了两个孩子，粉粉的小鼠宝宝只有小手指大，眼睛紧闭，我们非常欢喜；可是我爸爸非得去摸它们的孩子，使得仓鼠们无法分辨气味，小白警惕性很高，一下子就把它们的孩子咬死了，我为此伤心了好几天。另一件事就是“鼠斗”，顾名思义，就是两只仓鼠打架啦，结果出乎了我的预料：小白竟然赢了！要知道大黄是非常强壮的，是小白的两个大！过程是这样的：小白一直和大黄绕圈圈，大黄累倒了以后，小白就开始反击了，结果小白机智取胜！

　　这就是我家的两个性格各异的动物朋友：小白和大黄。我很爱它们。

四年级下册第三单元语文作文7

　　周五我放学回家，推开门习惯性的向鱼缸看了看，以为鱼缸里还像我上周上学时一样是空空的，结果我发现有两条新的小金鱼在鱼缸里游来游去。上周我刚刚失去了养了5年的红人和白毛，我伤心极了，脑海里时常浮现出它俩在鱼缸里嬉戏的身影。

　　如今，这两条新的小金鱼是爸爸从花鸟市场上买来的，一条全身通红，黑色的眼睛鼓鼓的，尾巴的颜色由深红慢慢变浅，就像一把软软的羽毛扇；另一条是橙色的，头顶上有一个红红的小点，尾巴很长，感觉比它的身体还要长很多。***那条我叫它红孩儿，橙色的那条我叫它花斑大侠。以后它们就是我的新室友啦！看着这两条小小的鱼，我又想起了我的红人和白毛它俩5年前刚到我家时，也是这样小小的惹人喜爱。但是由于对他们的照顾不周，让我失去了他们。这一次我决定要好好的照顾我的新室友。

　　周六一大早，我和爸爸去花鸟市场准备给新室友添置一些粮食和家具，粮食很容易就买到了，至于家具我们还很费了一些心思，市场上的假山我们都觉得与鱼缸不配，爸爸提议我们去河边捡一些石头。在河滩上，我们经过精挑细选，终于找到了一大块心满意足的家具，并且还配置了一些小块的石头作为装饰物。哈哈，我新室友的家就要大功告成了！

　　当我们把家具轻轻地放进鱼缸时，它们本来是在鱼缸中间的，这时它们就从中间往四周游去。为了表示它们的喜悦，它们就围着这块石头转来转去，你追我赶，东躲*，就好像在捉迷藏。看来我的新室友对它们的新家非常满意。

　　我失去了红人和白毛，虽然是一件非常伤心的事。但是我又获得了红孩儿和花斑大侠这两个新室友，失去又重新获得的感受，让我学会了珍惜。

四年级下册第三单元语文作文8

　　动物是人类的好朋友，那你们知道我的动物朋友是谁吗？我的动物朋友是邻居家的小狗安安。

　　安安是一只体型庞大的女狗狗，它的毛色非常的迷人，在它黑黝黝的身上点缀着几个棕色的圆点，尾巴上布满了雪白的绒毛，美丽极了！在呆呆的脸上，镶嵌着两个水汪汪的大眼睛，和两只极其灵敏的小耳朵，真是可爱无比。

　　安安是一只热情的小狗，当我去找它的时候，它就迅速的跑过来，用舌头舔我的裤子，还用力的咬着自己的小尾巴，有时还会把自己的小球拿给我玩，好像在说：一诺，欢迎你来到我家。

　　安安还是一只调皮的小狗。记得有一次邻居阿姨给安安套狗绳的时候，安安一开始是乖乖的坐下，听着指令。没想到到了最后，它偷偷的把一只脚溜出来，阿姨还以为是自己把狗绳套反了，检查了一下，才发现是安安把一只脚给溜了出来，正当阿姨要把它溜出来的脚套进去时，没想到安安又把另一只脚溜出来了，阿姨只好重新套一次，我说：安安真是一个小机灵鬼呀，好聪明呀！

　　其实安安最大的特点是警戒力非常强。有一次我和安安出去玩时，看见了一只石像狗，我就拉着安安往石像狗旁边靠近，只见安安四只脚用力的扒着地面，过了一会儿，安安一边用鼻子嗅，一边甩着自己的小尾巴，越来越逼近实现狗了，安安还是一前一后小心翼翼的走着，直到最后安安朝石像狗叫了几声，发现石像狗并没有反驳它，才放松的抱了抱石像狗，还舔了舔石像狗的小爪子呢，安安的举动可真好玩呀！

　　听了我的介绍，你们是不是很喜欢我的动物朋友安安呀？你们可以把自己的小动物介绍给我哟。

四年级下册第三单元语文作文9

　　我的动物朋友就是我们家那只最可爱的小乌龟森甲了！森甲来我们家已经一年了，给我带了许多许多的欢笑，它是我最好的朋友！走，我们一起去看看它吧。要小声点，他很害羞的！

　　我们相遇在郑州的紫金山公园，在所有的乌龟里我就看中了它，它美丽的龟壳引起了我的注意，森的意思是因为它的龟壳是墨绿色的，就像松树林一样。甲的意思是它的龟壳上有三道金色的图案，远看就像甲骨文一样，甲字就是这么来的。它的四肢虽然短小，但是粗壮有力，只要你拿起它，他就会不停的抓挠你，仿佛在说：快把我放下，快把我放下！它的尾巴不像其他乌龟的尾巴一样短小，而是又长又细，像小鞭子一样。

　　我的小乌龟最乖了，每次它在小水桶深处**自在游玩时，只要我敲敲水桶，说：上来。它就会立马游上来，好像能听懂我说的话似的。喂它吃食的时候，它不像小狗小猫一样追着你要吃的，它总是一声不吭的耐心等待，你什么喂它它就什么时候吃，即使饿了几天，它也总是细嚼慢咽，不像小猪一样狼吞虎咽，真是一只听话的小乌龟。

　　说它乖的，他有时候也很让人生气，譬如，它吃饭很挑剔，如果你给它的食物太大了，它就放在哪里三天三夜也不吃，哪怕饿的要命，它也不会看它一眼，所以没办法，我只好精心伺候，每次喂食都像是**送饭似的，把每一粒龟粮都切的比**还小，才合它的要求。不但食物，水、住处、游乐设施也需要精心挑选，否则它会几天都不理你，真是难伺候。

　　听了我的介绍，你是不是也已经爱上我们家这只可爱的小乌龟森甲呢！

四年级下册第三单元语文作文10

　　太好了，爸爸抓了两条鱼给我们瞧瞧，好棒啊！

　　小鱼们都是银灰色的，嘴巴**的，眼睛黑乎乎的，真像大宝石。

　　小鱼的饮食真奇怪，居然隔两天才吃一次，而且吃饭的时候，它是在深夜的时候偷偷摸摸的，不紧不慢地吃。一到早晨，鱼食就无影无踪了。

　　嬉戏的时候，我真的是无话可说，它跟家人玩起了“转圈圈”，一点也感觉不到累。有时候，它们一直盯着我，好像在说：“主人，我求求你，你能把我们放在宽敞的大盆里吗？求求你了。”我看到小鱼们这么可怜，就把它们放在洗衣服的大盆里，它们**自在，无忧无虑，什么事也不过问。

　　睡觉的时候，它们眼睛睁得**的，一眨都不眨，真是呆萌呆萌的。我看了它十多分钟，都不耐烦了。它就让水流带动着它，一个圈，两个圈，三个圈，四个圈……数到三十的时候，我自己都睡着了。

　　第二天，小鱼早早地起来，我对着它吼：“你干嘛这么早起来，你为什么这么早睡觉，害得我这么晚睡觉……”就这样，我把这堆话终于吐了出来。可是，它听都没听，转身就游，简直是把我当成一团空气。

　　你们为什么隔两天才吃一次饭？睡觉的时候为什么睁着眼睛？为什么不能听懂人说话？……我有这么多的话想要问你们，你们知道吗？

　　不幸的是，有一条小鱼死了，因为它经常被我弟弟捞出来看看，隔一天看一次。就这样，它的呼吸不均匀，就死了。剩下另一条因为丢失了同伴，变得孤零零。

　　我发现，小鱼的生命很脆弱，是因为它们离开自己熟悉的环境后，它的饮食不好，生活被打扰，空间还特别小，就是因为这样，鱼儿死了。最后我把另一条鱼放生了，让它回到河里和它的小伙伴们在一起。

四年级下册第三单元作文3篇（扩展3）

——四年级下册第三单元的作文3篇

四年级下册第三单元的作文1

　　正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我发现有一盆枯烂的柳枝，就当我要把这些枯枝从土壤里***的时候，姑姑对我说：“不要拔，过一段时间你就会发现它的奥秘”。

　　就在前几天，我又到姑姑家去玩，发现那盆枯烂的柳枝长出了小小的芽苞，我看见这些**小小的芽苞，目瞪口呆了。

　　上个星期，我上完兴趣班到姑姑家休息，看见柳枝都长出了许多又嫩又绿又小的叶子，姑姑走到我身旁笑着对我说：“怎么样，我没说错吧”。“可为什么它又长出新叶子呢”?我迷惑不解地问。姑姑回答：“每个人都有父母，但不能依靠父母，从小应该学会自己照顾自己，要知道父母不是万能的。你看，这些柳枝做到了这一点”。

　　姑姑的话我至今留在脑子里，那一盆枯烂的柳枝让我懂得了，我们要去观察自然，认识自然，不能破坏自然，要从自然中去收获。我想“他们”如果不离开“母亲”，就不能“成材”，就不能成为一棵“参天大树”，只能成为烧饭用的烧火柴。我相信，每个人只要和“他们”一样，就会在社会上成长，就会成为有用的人。

四年级下册第三单元的作文2

　　人们似乎认为观赏植物都是能开出艳丽的花朵，而我却不是这样想。因为，我家的绿萝就不开花，但我却非常喜爱它。你看，它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子。它们每隔五厘米，就长出一片叶子，它的茎很长，好像女孩子们穿着的连衣裙，飘垂在花架上，那美丽的裙落在地上，大约有两米长呢!多美丽啊!而且在每长出一片叶子的后面，便长出一个小芽，颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪下来栽到花盆里，就又可以长一棵了。它还可以长出新的芽来，真有趣!我非常喜欢它，每天早晚都去看它。

　　有时我在晚上学习累的时候，眼睛睁不开了，总想打瞌睡。但只要看看它，那绿油油的叶子和那一长串“衣裙”，顿时我的眼睛就会**疲倦，精神又来了，然后我又能继续学习。

　　我家的绿萝就是这样的惹人喜爱……我真喜爱我家的绿萝呀!

四年级下册第三单元的作文3

　　我们院儿的花坛里，栽种着许许多多的月季花，十分可爱。月季花的干是深绿色的，弯弯曲曲，千姿百态。它的干上有着许多的小刺，一个个的小刺就像一个个的小卫士，保卫着月季花，不让人们把它摘走。干上还生长着无数向外伸展的小枝，茂密得连风都透不过去。枝条上有着许许多多片锯齿形的叶子。

　　在雨后，明媚的阳光照耀在落有清亮露珠的叶子上，青绿色的色彩，使你越看越爱看。枝头上，花托托着一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉***，大***，紫***……每一朵都有许多鲜艳夺目的花瓣团聚在一起，形成一个大而美丽的花朵，月季花的花芯是黄的，点缀在花朵中间，显得更加美丽。

　　月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵时，都会暗暗赞叹：“月季花!你给大自然带来多少美丽的色彩!你给人间带来多少欢乐啊!”

四年级下册第三单元作文3篇（扩展4）

——四年级下册一单元作文10篇

四年级下册一单元作文1

　　秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。

　　沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！

　　当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。

　　被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　在蔚蓝的天空下，在沁芳廊累累硕果的陪伴下，在***塑胶跑道上，有几个小学生正奔跑着追逐从树上飞下来的金色蝴蝶。他们的欢笑声传出了很远很远……

　　我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。

　　我的校园

　　我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！

　　秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的`照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。

　　我接着往前走，便来到了*台，*台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。

　　再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的*，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！

　　“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！

四年级下册一单元作文2

　　我的家乡在悦洋，那里有一条曲曲弯弯、坎坎坷坷的.街道，街道狭窄的路面凹凸不*，两旁的房屋破烂不堪、参差不齐，过往的人们愁容满面。街道两旁，一些小贩还见缝插针摆起小摊，买起蔬菜小吃，使原本不宽的街道变得更窄了。有时小贩们干脆把剩下的残枝败叶扔到街道的两旁，日积月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道虽小，却承载着南来北往的车辆和客人。

　　夏季来临，烈日高照，街道上人声鼎沸、熙熙攘攘，太阳发狂地晒、知了拼命地叫、孩子们穿来穿去、小贩们不停地吆喝，赶集的人们汗流浃背，口中还没完没了地唠叨。有时汽车也来凑热闹，刺耳的喇叭声一声更比一声响，使本不宽敞的街道变得更为狭小。有时狂风暴雨也来找麻烦，使劲地打击着泥泞的路面，创造出一幅幅“**作品”——水坑泥潭。人们无可奈何地叹着气，只能听之任之。

　　面对街道，我想了很久很久：这条街道什么时候才能变得宽一些、整洁一些，再铺上水泥，两边栽上花草树木?

　　光阴似箭，一转眼我外出学习三年再回故乡，家乡的街道让我大吃一惊：原来的景象荡然无存，街道焕然一新，宽阔*坦，道旁也栽**许多花草树木，行人车辆井然有序。变化最大的是街道两旁的大楼整齐排列，楼墙上镶嵌着的玻璃在太阳的照耀下闪闪发光，美丽壮观。人们在街道上散步，孩子们在花丛中嬉戏，老人们三五成群谈论着什么，呈现一派**景象。

　　家乡的街道，勾起我对往事的回忆，也唤起我对未来的憧憬。

四年级下册一单元作文3

　　每个人都有自己的乐园，当然我也不例外，今天我就带大家参观一下我的乐园——卧室。

　　走进我的卧室，首先映入眼帘的是一张蓝白相间的学习桌，学习桌右边是一张带书柜的床，床是蓝色的，上方的.书柜是白色的，好像是蓝天白云，床的旁边是一个衣柜，衣柜里不仅有我的衣服，还有我的玩具。

　　我每天都会抽出30分钟到一个小时的时间，坐在书桌旁读书，书像一叶扁舟，带我穿梭在知识的海洋，有时带我漫游童话王国，有时带我探寻神奇的宝藏，有时带我进入动物世界，有时带我环游祖国的大好河山，有时又带我来到硝烟弥漫的战场……我的心情也会随着故事跌宕起伏，时而哈哈大笑，时而眼角泛着泪花，时而惊慌，时而*静……

　　书带给我美妙的感觉，但玩具更能使我开心快乐。

　　在所有的玩具中，我最喜欢拼乐高。寻找零件时，小小的零件都会探出它可爱的脑袋，让我一下子就找到了他们。安装时听到咔咔的声音，好像在给我奏乐，让我很是兴奋。当乐高拼好后，我有满满的成就感，我会把自己想像成其中的一员——“**”，然后沉浸在快乐的**抓小偷的游戏中。

　　乐园中不仅有书和玩具，我还会在乐园中画画，折纸，下棋……

　　我喜欢我美妙奇幻的乐园——卧室，它带给我美好与欢笑。

四年级下册一单元作文4

　　春天来了，阳光明媚，风和日丽。说起春天，每个地方都有着春天的陪伴，不过，我们校园里的春天却更加的美丽，相信你看到这么美丽的校园也会很高兴的。

　　春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。

　　站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的`赞歌。

　　此时，在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

　　虽然每个地方的春天都别具一格，不过，又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢?都来我们的校园看看吧!

四年级下册一单元作文5

　　每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。

　　我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧!”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉***有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：“这世界上还有谁比我更美呢?”

　　鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。

　　在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床;有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢!

　　往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。

　　香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的`队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”

　　这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗?如果你喜欢你可以随时来参观哦!”

四年级下册一单元作文6

　　我的乐园是哪儿呢？它就是我们家美丽的小院子，我十分喜欢。

　　院子里有一个小小的鱼池，里面的鱼虾正在欢快的游泳，而那只小河蚌，正吐着嫩白的舌头在觅食呢！嫩绿的.荷叶像一把把小伞，浮在水中。小院里还有一个春季和夏季都会散出阵阵香味儿的小花园，开出美丽无比的小花。我最喜欢的就是挂在园子上的摇椅，我一有空就会躺在上面玩，有的时候，我想象自己变成了一只**自在的小鸟，飞向蓝天。

　　小院里有一个很大很大的菜地，种着很多蔬菜，菜地在这次新型冠状病毒引起的疫情中起到了很大的作用。当我们买不到蔬菜的时候，菜地里的蔬菜刚好派上用场，这里蔬菜全都是没有喷洒农药的，还十分健康有营养，还很卫生，虽然长相一般，但是吃着美味。吃到这些蔬菜我很开心，因为这是我们用汗水换来的，种菜的时候，我们每个人都会用心地翻土、浇水，才换来了这些成果。

　　我喜欢我的乐园，它陪伴着我快乐的童年。

四年级下册一单元作文7

　　我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。由于我们热爱学习，所以就想聚在了这里——我们的校园。

　　走进校园，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的.*喽。*令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是*人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。

　　再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园，保护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！***青菜、波菜……绿油油的，生机勃勃，让人看了就垂涎三尺。

　　走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再美妙不过的音乐了。

　　教学楼附近还有嫩绿的草地，高大的桂花树……春天，桃花和鸡冠花开放。夏天，桃树上，果实累累。秋天，桂花和菊花开放，阵阵清香，沁人心脾。冬天，雪花纷飞，百花凋谢……

　　怎么样？我们的校园是不是美丽又多姿多彩的呢？

四年级下册一单元作文8

　　我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。由于我们热爱学习，所以就想聚在了这里——我们的校园。

　　走进校园，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的*喽。*令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是*人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。

　　再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的`，难分上下。围墙边，树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园，保护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！***青菜、波菜……绿油油的，生机勃勃，让人看了就垂涎三尺。

　　走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再美妙不过的音乐了。

　　教学楼附近还有嫩绿的草地，高大的桂花树……春天，桃花和鸡冠花开放。夏天，桃树上，果实累累。秋天，桂花和菊花开放，阵阵清香，沁人心脾。冬天，雪花纷飞，百花凋谢……

　　怎么样？我们的校园是不是美丽又多姿多彩的呢？

四年级下册一单元作文9

　　我们有一个美丽的校园，装扮它的则是那个绿草如茵，花坛锦簇的小花园。

　　春姑娘欢蹦乱跳地来了。我的校园生气勃勃，春意盎然。迎春花绽开了她那可爱的笑脸，伸展开双臂，尽情舞蹈。月季花犹如一个害羞的小姑娘，捧着那小脑袋。柳树姑娘伴着微风的交响曲，挥动起碧绿的轻纱翩翩起舞。

　　夏天的使者悄悄地来到了人间，大地不知不觉地换**了迷人的夏装。那韭菜莲纤细的叶子中星星点点地显出一些白色的小花，给人一种清淡、高雅的感觉。美人蕉就像是一位位亭亭玉立的少女，她那高昂着的头，红的像头顶盖头的新娘;黄的又如一顶顶闪闪发光的皇冠。真美啊!

　　咦?什么时候大地又变成了金色的海洋。哦，原来是秋姑娘捣的'鬼，就连*时不起眼的小草也改装换貌了。那一串红远远望去就像一堆熊熊燃烧的烈火。走近一看，又像一串冰糖葫芦。菊花更是美不胜收，她们奇形怪状。有的像蛟龙的爪子;有的像水中的浪花;有的像少女的秀发。她们五颜六色，过往的人都赞不绝口。黄的花高洁，白的花淡雅，紫***花热烈而深沉，婆婆娑娑，在秋风中正开的烂漫。她们不畏严寒，在冬天中也竟相开放。

　　小花坛太美了，好一派迷人的画!

四年级下册一单元作文10

　　春天来了，我迈着轻快的脚步，哼着小时侯经常听的那首“春天在哪里”，到户外来寻找春天。

　　我来到一片草地上，啊，真美啊！绿色的草地中点缀着一些五颜六色的花，一群辛劳的.蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭着，无数的蜻蜓在草地上的天空中盘旋飞舞，我感觉自己仿佛变成了一个欢快的小精灵，在草地上不停地翩翩起舞。嫩绿的小草早已探出头来，赤脚踩在上面，一股痒痒的感觉散发到全身，我顿时觉得春天就在这片翠绿的草地上。

　　走着走着，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急着躲雨，反而若无其事地走着，尽情地享受着柔和的细雨带来的“天然淋浴”。这时，我又觉得，春天就在这雨中。

　　田野里，农民伯伯正忙着播种。是啊！“一年之计在于春”，“一分耕耘，一分收获”。正因如此，农民伯伯才给这些种子注入了无限的希望。不一会儿，他们干累了，抬起头来伸了伸疲惫的腰，但脸上露出的却是幸福的微笑。此时，我又感觉春天就在这*。

　　你一定会问：“春天，就只在这几个地方吗？”不，能表现春天的远远不止这些地方，还有很多地方的春天在等待着我们去寻找。

四年级下册第三单元作文3篇（扩展5）

——四年级下册第三单元作文：小乌龟3篇

四年级下册第三单元作文：小乌龟1

　　我家的小乌龟，说起来可是有故事的呢！它不是我们买来的，而是有一天爷爷通我家下水道时发现的，不知道它是谁家的，怎么跑到我们家下水道来的。它很可怜地在污水中挣扎着，幸好爷爷把它救上来，给它干净的玻璃缸住，给它新鲜的食物吃。现在，小乌龟看起来可精神了，也挺可爱的。

　　小乌龟远看有点像块石头，那种长满青苔的石头，有点**的。爷爷说：“这应该是乌龟的保护色，在野外不会轻易被敌人发现。”我凑上前，仔细观察它。我发现乌龟的背上有铠甲似的壳，壳的**是一个标准的六边形，周围是排列整齐的`正方形连成的一圈花边，挺好看的。它的脚上有四只小爪子，肚皮上的花纹自然而美丽，好像一副*山水画，好玩极了。

　　我一边观察一边喂食物给它吃，它慢慢伸出头，虎视眈眈地看着食物，生怕被别人抢走。突然，它好像发现了我，停在那里一动不动了。我躲到一个它看不到的角落，它便又把目光转向了美食，快速地将脖子伸长，将食物叼走了，津津有味地吃起来。小乌龟的警惕性挺高啊！

　　这可真是一只有趣、可爱的乌龟！

四年级下册第三单元作文3篇（扩展6）

——四年级下册第三单元作文：大自然的启示3篇

四年级下册第三单元作文：大自然的启示1

　　去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀?”我问妈妈。妈妈看了看，说:“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

　　起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

　　葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈:“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗?”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。

　　到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

　　深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

　　看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

四年级下册第三单元作文：大自然的启示2

　　自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?

　　百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

　　月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。

　　洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

　　我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。

四年级下册第三单元作文：大自然的启示3

　　自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?

　　百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。

　　月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。

　　洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。

　　我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。

四年级下册第三单元作文3篇（扩展7）

——四年级上册第三单元作文 (菁选5篇)

四年级上册第三单元作文1

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　这是我第一次给你们写信。随着年龄的增长，我们之间的交流也少了。我有许多话都不想说出来，今天就写在信上，吐露我的心声。

　　首先我要感谢你们让我降临到这个世界上，让我看见了春天的生机，夏天的炎热，秋天的硕果，冬天的白雪，谢谢你们培养我多年，让我茁壮成长，接受教育。可是，爸爸妈妈，你们知道吗，我十岁出头了，会做许多家务事了，可你们却偏偏不让我做，这真叫我**为力。爸爸妈妈，照这样下去，我只会成为一个衣来伸手，饭来张口的小公主的！这难道对我今后的生活有帮助吗？让我去做我力所能及的事吧！

　　爸爸妈妈，你们知道吗？其实我并不想上辅导班，虽然上辅导班能增长我的知识，但是它也占满了我的休息时间，让我几乎要失去儿童的天性了。我就好比是一只笼中之鸟，虽然拥有一对丰满的翅膀，但却不能朝着天空展翅翱翔。爸爸妈妈，我想飞，我要飞，你们让我展翅飞翔吧！

　　爸爸妈妈，不管你们贫穷还是富有，我永远是你们的女儿，而你们永远是我的爸爸妈妈，我永远爱你们！

四年级上册第三单元作文2

　　一天晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面**争吵了起来。

　　第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的**比较好。”

　　第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

　　第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

　　第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

　　最后一面鲜艳的****发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

四年级上册第三单元作文3

　　姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

　　斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的'外衣，黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。

　　小狗特别爱吃骨头。有一次，我把吃剩下的骨头给斑斑吃，没等我走到跟前，斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了，差点咬了我的手。这时候，它总是把骨头藏起来，独自分享美食。这个时候只要有人经过，它马上就用两个前爪护住骨头，嘴里发出呼呼的声音，想把你赶跑。

　　斑斑如此聪明，非常惹我喜爱，它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡，梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候，它就朝我摇着尾巴好象在说：“谢谢”。

　　小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

四年级上册第三单元作文4

　　爸爸曾经给我讲过他与一只猫的故事，我永远都忘不了，因为每次一想起，我都忍不住流泪。

　　那是爸爸小的时候，捡到了一只猫。很可爱，黄白的皮肤，雪亮的眼睛，让人很喜欢。爸爸每天给它喂食，猫咪很感激，所以很听爸爸的话。他们玩得很快乐。

　　但这种快乐很快被打破了：那是一个夜晚，爸爸熟睡着，猫咪也在睡梦中。过了一会，传来一阵沙沙的足音。爸爸感觉到不对劲，但那时太累了，便没有起来查看。猫咪怕主人有什么事，走出门看了会……从此以后，那只猫就消失了。

　　爸爸接着告诉我，他听到猫不停的叫，叫声带些凄凉。最后没了声，爸爸才起来看发生了什么事。后来他想起那沙沙的足音，会不会是蛇?不会是蟒蛇吧?那，那猫咪岂不是……爸爸停止了说话，两颗**的泪珠流了下来，这是我第一次看爸爸流泪。我也在联想当中：如果是蟒蛇，蟒蛇会**的!那，那猫岂不是为爸爸**了?想到这里我也不禁流泪……

　　如果那只猫被蛇吃了，那就等于救了爸爸，可是它自己却……或许那只猫很幸运，把蟒蛇引走了，自己也逃脱了……

　　那只猫后来再也没有出现在爸爸的视线里。它有可能找不到回家的路，到处流浪;也有可能已经葬身于蛇腹了。但，不管这只猫最后怎么样了，它救了爸爸，这是事实!它同时也告诉我们：动物是有灵性的!动物是我们人类的好朋友!

四年级上册第三单元作文5

　　姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非常可爱。每个假期我都会去姥姥家看它一两次。

　　斑斑的模样很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一点。它穿着一身漂亮的外衣，黄一块、白一块的非常好看。斑斑躺着的时候，远远望去，它就象一块很粗的木头一动不动。它长着一个圆乎乎的大脑袋，脑袋上长着一双机灵的眼睛四处张望。它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，每天在姥姥家到处闻。特别是它的那两只耳朵非常灵敏，一听到家门口有动静就汪汪地叫。

　　小狗特别爱吃骨头。有一次，我把吃剩下的骨头给斑斑吃，没等我走到跟前，斑斑就跳起来一口把骨头给抢走了，差点咬了我的手。这时候，它总是把骨头藏起来，独自分享美食。这个时候只要有人经过，它马上就用两个前爪护住骨头，嘴里发出呼呼的声音，想把你赶跑。

　　斑斑如此聪明，非常惹我喜爱，它已经成了我最亲密的朋友。我经常给它洗澡，梳理绒毛。我还偷偷地用我的零花钱给它买好吃的。每当这时候，它就朝我摇着尾巴好象在说：“谢谢”。

　　小狗和我们朝夕相处，是我们最忠实可靠的朋友。我们要爱护它。

四年级下册第三单元作文3篇（扩展8）

——沪教版英语四年级下册第三单元教学反思

沪教版英语四年级下册第三单元教学反思1

　　本学期我担任四年级一班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的。五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂**，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础，

　　在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

　　一、认真备课、面向全体授课

　　在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的`学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心，

　　二、在课堂教学中

　　第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水*。

　　第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，**提高了教学质量。

　　第三、在听力方面。为提高学生的听力水*，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。

　　三、在辅导学生方面

　　首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。

　　我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以*常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的*等和**，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们**讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。

　　四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略

　　当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

四年级下册第三单元作文3篇（扩展9）

——语文四年级下册第四单元作文

语文四年级下册第四单元作文1

　　那是个非常晴朗和*凡的一天，可是一个危险正在慢慢地靠近他们。

　　那天，一对父母带着一个刚出生不久的孩子来到上海火车南站，进入火车，孩子的爸爸就和孩子一起吃水果串，边吃边讲着有趣的'故事，妈妈也在一旁削水果，不知不觉中三十分钟过去了，他们的宝宝早已沉睡在梦中了，火车里十分安静，仿佛车中没有任何的一个人，正当人们都在梦香之中的时候，几架**飞机在空中回旋“砰”的一声，一枚**直冲向火车，“轰”的一声巨响，火车已经被**炸得破烂不堪了，正当人们被吵醒的时候地知道发一了什么事情，连忙，抓紧时间逃跑，他们可能现在才知道时间是宝贵的浪费任何一秒时间都有可能丧命，他们边东西也不要了在逃跑的过程中掉了许多东西，比如：手机、相机……小孩的妈妈为了救孩子被大铁板压住了，他爸爸被**炸死了，孩子在一旁放声大哭，整个火车就要塌了，小孩妈妈使出最后的力气将小孩抛了出去，“轰”的一声**妈死了，可她把希望交给了孩子。

　　之后，救援队赶到现场，把孩子抱了起来，几十年过去了，孩子长大了，也成了一位英勇的战士，他仍然没有忘记那时的情景，他一直想要为父母报仇，完成了一个又一个的坚难任务，杀了许多敌人，得到了许多荣誉，最后，成了一个有名的英勇大将军。

　　我一定要像他一样为国家做出伟大而有益的贡献。