119消防安全知识1

　　一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。

　　二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地*消防部门举报。

　　三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。

　　四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

　　五、不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。

　　六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。

　　七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。

　　八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。

　　九、室内装修装饰不应采用易燃材料。

　　十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。

　　十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

　　十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。

　　十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。

　　十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。

　　十五、学校和单位定期**逃生疏散演练。

　　十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。

　　十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。

　　十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。

　　十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

　　二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，发出求救信号等待救援。

119消防安全知识2

　　1、什么是燃烧?

　　燃烧是一种放热、发光的化学反应。

　　2、什么是火灾?

　　在时间和空间上失去**的燃烧所造成的灾害，称为火灾。

　　3、燃烧所应具备哪几个条件?

　　燃烧必须具备可燃物、助燃物、着火源三个条件。

　　4、什么是蓄热自燃?

　　可燃物在没有直接火源作用下，由于自身内部的物理、生物、化学反应，温度不断聚集升高，达到燃点发生燃烧称为蓄热自燃。

　　5、为什么白酒会着火?请说出酒的度数与火灾危险的关系。

　　因白酒中含有乙醇。酒的度数越高，闪点就越低，火灾危险性就越大。

　　6、为什么家用冰箱不适宜存放易燃液体?

　　因易燃液体蒸发的可燃气体达到一定的爆炸浓度时，遇冰箱内继电器打火会发生爆炸起火。

　　7、柴灶、煤灶与液化气灶能在同一房内使用吗?为什么?

　　不允许在同一房间内同时使用，因为一旦液化石油气灶泄漏遇明火就会造成火灾。

　　8、灭火的四种基本措施是什么?

　　隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。

　　9、电器着火了，该怎么办?

　　家用的电器或电线着火，要先切断电源。再用干粉或气体***灭火，不能直接用水灭火。应及时灭火，要防止爆炸伤人。

　　10、当你发现液化石油气瓶、灶具漏气时应当怎么办?

　　首先关闭气瓶阀门，并开窗通风，使可燃气体散开。严禁打开任何家用电器以及一切火源，立即找液化石油气站工作人员及时维修。

　　11、使用液化石油气炉为什么要先点火，后开气?

　　如果先开气再点火，先喷出的大量液化石油气就有可能与空气形成爆炸气体，遇到明火就有发生爆炸的危险。因此应当先点火先开气。

　　12、液化石油气初起火灾如何扑救?

　　用湿布保护好手，迅速关好气瓶阀门，然后用***材进行灭火。

　　13、怎样使用干粉***?

　　先拨掉保险插销，一手握住喷嘴对准起火点火焰根部，一手压下压把。

　　14、手提泡沫***的使用方法

　　应一手握提环，一手抓底圈，把***颠倒过来，轻轻抖动几下，泡沫便会喷出。

　　15、二氧化碳***的使用及注意事项

　　手轮式：应把手提提把，翘起喷筒对准火源，打开启闭阀，即可喷出二氧化碳。

　　鸭嘴式：应拔出保险销，握住喷筒根部，将上鸭嘴往下压，二氧化碳即可从喷筒喷出。

　　注意事项：在窄小的空间使用后应迅速撤离，同时切勿逆风使用，此外还要防止冻伤。(因液态的二氧化碳气化时需吸热)。

　　16、烟头为什么容易引起火灾?

　　因为烟头虽小，但其表面温度一般都在200至300摄氏度，中心温度可以高达700至800摄氏度。而一般的可燃物(如纸张、棉花等)的燃点都在130至350摄氏度，所发烟头很容易引发火灾，乱扔烟头是十分危险的事情。

　　17、电气设备引起火灾的原因有哪些?

　　(1)短路;

　　(2)过负荷;

　　(3)接触电阻热;

　　(4)电火花和电弧

　　;(5)照明灯具、电热元件、电热工具的表面热;

　　(6)过压热;

　　(7)涡流热

　　18、高层建筑火灾有哪些特点?

　　一是蔓延快;二是逃生困难;三是扑救困难。

　　19、居民楼内堆放杂物有哪些危险性?

　　(1)容易引起火灾并使用火灾扩大蔓延;

　　(2)发生火灾后，通道堵塞，人员、物资不容易疏散;

　　(3)妨碍火灾的扑救。

　　20、高层民用建筑内是否能使用瓶装液化石油气?

　　不能使用瓶装液化石油气。由于燃气本身的易燃、易爆性在运输、贮存中都潜伏着极大的危险。

　　21、水为什么能灭火?

　　(1)水能冷却燃烧的物质;

　　(2)水能隔绝空气，使用燃烧窒息;

　　(3)水能稀释某些液体，冲淡燃烧区可燃气体的浓度，降低燃烧程度，能够浸湿未燃烧的可燃物，使之难以燃烧;

　　(4)水在机械作用下具有冲击力，强烈冲击火焰，使用火焰中断而熄灭。

　　22、哪些物质火灾不能用水扑救?

　　(1)遇水燃烧的物质。如钾、钠、镁、铝粉等，这些物质遇水能迅速发生化学反应生成氢气，放出大量的热，易引起爆炸;

　　(2)高压电气装置的火灾，在没有良好的接地或没有切断电源时，一般不能用水扑救;

　　(3)轻于水且又不溶于水的可燃液体火灾，如汽油、煤油着火;

　　(4)硫酸、盐酸、硝酸火灾，不宜用强大的水流扑救，容易喷溅伤人;

　　(5)熔化的铁水、钢水不能用水直接扑救，因水接触高温迅速分解成氢、氧，造成燃烧爆炸。

　　23、我国常用的灭火剂有哪些?

　　有水、干粉、泡沫、二氧化碳等类。

　　24、***一般应放在什么位置?

　　应放在被保护物的附近和通风干燥、取用方便的地方。

　　25、干粉***多长时间检查一次?

　　每半年检查一次。

　　26、常见的消防车有哪些?

　　有水罐消防车、泡沫水罐消防车、干粉消防车、消防车云梯车、多功能消防车等

　　27、家庭生活中有哪些引发火灾的'因素?

　　(1)吸烟;

　　(2)灯火照明;

　　(3)生活用火;

　　(4)小孩玩火;

　　(5)驱蚊;

　　(6)燃放烟花爆竹;

　　(7)祭祀和宗教活动用火;

　　(8)使用或存放易燃物品;

　　(9)电气线路和家用电器。

　　28、电线短路为什么会引起火灾?家庭用电短路的原因有哪些?

　　短路是电气线路的火线与零线、火线与地线碰在一起，引起电流突然大量增加的现象。短路时会瞬间产生高温高热，使电线金属熔化，绝缘层燃烧，引燃附近的可燃物导致火灾。家庭用电短路的主要原因有：(1)绝缘选择不合适，如电压等级高，绝缘等级低;(2)绝缘层受高温、潮湿、腐蚀作用失去绝缘能力;(3)用金属丝捆扎导线或把绝缘挂在金属物上;(4)天长日久绝缘层磨损、老化;(5)雷击过电压、线路空载时的电压升高等，使导线绝缘层被击发生短路。

　　29、学生宿舍引发火灾有哪些原因?

　　学生宿舍容易引起火灾，主要原因有：点蜡烛、吸烟、违章使用大功率电器、焚烧杂物等。

　　30、怎样处置家庭初起火灾?

　　(1)无论自家或邻居起火，都应立即报警并积极进行扑救;

　　(2)在有人被围困的情况下，要首先救人;

　　(3)发现封闭的房间内起火，不要随便打开门窗，防止新鲜空气进入，扩大燃烧;

　　(4)室内起火后，如果火势一时难以**扑灭，要先将室内的液化气罐和汽油等易燃易爆竹危险品抢出;

　　(5)家用电气设备发生火灾，要立即切断电源，然后用***进行扑救，或用湿棉被、帆布等将火窒息;

　　(6)厨房着火，最常见的是油锅起火，要立即用锅盖、蔬菜窒息灭火或***灭火;

　　(7)家用液化石油气罐着火时，灭火的关键是切断气源。

119消防安全知识3

　　一、会逃生自救

　　发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。具体做法如下：

　　1、发生火灾赶紧逃

　　如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻

　　若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中**率最高的原因(约占95%以上)。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。

　　2、观察周围找生机

　　如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

　　如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

　　3、跳楼逃生有技巧

　　如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。

　　如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

　　如处在较高楼层，且又无法采取跳楼逃生的办法时，可在室内，关闭通向火区的门窗，如有条件，尽可能向门窗上浇水以缓火势蔓延。这时，要采取一切办法(如可用打电话，抛物件等办法)向楼下的人发出求救信号，以赢得救援的机会。

　　危难见真情，在处于火场生死关头，更要发扬互助和奉献精神，尽力帮助老、幼、妇、弱者优先疏散。千万不能惊恐失措，无序夺路。

　　4、逃命切忌进电梯

　　尤其应该注意的是，处在高层建筑火灾时，如果不是消防专用电梯，绝对不能进电梯逃生。因为这时的电梯电源随时有可能被切断，并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的**部位而成烟道。

　　二、消防知识和自救

　　水火无情，惨痛的教训使我们痛定思痛。消防安全工作已引起全社会的****，人们的消防安全意识也日益增强。我们小学生也要增强消防安全意识,懂得消防自救措施。火作为人类的朋友，一旦翻脸便会酿成惨剧,让我们在火场中学会拯救自己，也许会获得第二次生命。

　　在日常中我们应该掌握哪些消防常识呢?

　　1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

　　2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

　　3、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

　　4、家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

　　5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

　　6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

　　7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易***材**和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。

　　10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

　　11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

　　12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

　　火灾无情，当大火燃起时，要做的第一件事就是抓紧脱离险境。在脱离时，往往要穿过着火地带，这时如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上湿的厚毯子。地面有火可以穿上胶鞋，穿过火区时要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟熏呛。逃生之前，要探明着火方位，确定风向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

　　房间里着火时，必然会产生很多浓烟，其中含有大量的一氧化碳，在这种环境停留时间过长，就会中毒。烟能随着热空气聚集在房间上部，而室内下部，能看清物品和方向，这时人们应该蹲下或趴下。如果时间、条件允许的话，可用湿毛巾捂住口鼻，爬向门口。打开房门后，沿着楼梯走下去，千万不要走电梯，因电梯随时可能因为火场停电不能升降或被烧坏。

　　三、对于我们校园内的学生们，遇到火灾时，该如何逃生自救?

　　1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

　　2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软**窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

　　3、 要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

　　4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

　　5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。

　　6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

　　7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

　　8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太*门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

　　9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

　　四、几种常见火灾的扑救方法：

　　1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

　　2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体***灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　　3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用***灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

　　4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅*稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

　　5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

　　6、身上起火，不要乱跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。穿过浓烟逃生时，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。

　　消防四宝

　　即：***、逃生绳、防毒面具、手电筒

119消防安全知识3篇扩展阅读

119消防安全知识3篇（扩展1）

——119消防安全知识心得3篇

119消防安全知识心得1

　　在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

　　一、认清消防安全工作的重要性。

　　火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重**的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

　　二、加强消防常识的学习。

　　火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠*时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握***材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。

　　三、保持良好的心态。

　　“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持*静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

　　经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正；当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：

　　1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做**中总结出来的一条宝贵的经验。

　　2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

　　3、“先**，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。

　　4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。

　　“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大；发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家*时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。

119消防安全知识心得2

　　“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

　　在认真学习了《安全卫生消毒工作**》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。

　　1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。

　　2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。

　　3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

　　4、做好预防、杜绝传染病的传播。

　　5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

　　幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。

119消防安全知识心得3

　　通过这一次的班会，让我对于不注意消防问题带来的危害有了更深的认识，知道来掌握消防问题的`必要性，同事也通过了这次的主题班会也学习到了一些消防安全的基本知识，比如面对各种火情的应对措施，各种情况下的逃避方式选择，消防设施的检查以及几种***材的使用方法等等。对于这一次的消防安全教育的主题班会，我主要有下面几种心得体会：

　　一、必须要有一定的消防意识

　　通过老师的介绍，我知道了消防主要是我们预防火灾和灭掉火灾的意思。通过老师在主题班会上给我们展示的火灾**，我知道了火灾虽然都是起火，但是原因确实各种各样的，应对的措施也是各有针对。这些信息我之前是不知道的，在生活中虽然各种渠道都在宣传这些知识，但是人们预防这些的意识却并不深，都不怎么重视。比如人们很多时候在冬天烧电炉火的时候，晚上睡觉了也不会将插头拔下来，就仅仅是关了而已，要知道这样大功率的电器入宫出现电路老化或者忘记关火过热就是非常容易起火的。还有就是人们煮饭用完燃气之后经常有忘记关燃气的行为，这也是很危险的。所以我们每一个人都应该要有强的防范意识，要注意身边的消防安全问题。

　　二、要掌握一定的预防措施

　　通过**上看到的悲惨的**，我知道了我们只拥有一定的预防的意识远远不够的，因为意外是谁也预料不到的，我们不需具备一定的消防应对措施才行。比如这次**上看到在某个地区的一家旅馆里面起火，里面又不少的人，可是最终也只有几名外国游客没有受伤，因为他们知道啊怎么只用***，知道怎么躲避，而我们国家的那几个人就是没有掌握这些方法，以为的跑，反而加剧了自己的受伤的纪律。那几个外国游客就是在发生火灾的时候用湿毛巾捂住了口鼻，然后利用***的那几秒钟在危及时刻是用来，才安然跑了出来，而几个我们国家的人有的是直接跳窗弄伤了脚，有的是坐电梯跑直接被困在了电梯里面，还有就是一下子就直接将***喷完了，还没有下到一楼。所以，我知道我们必须要多去学习一些消防措施，这样子才能够最好的帮助自己躲过不知道会不会意外发生的火灾。比如知道怎么使用各种***，知道煤气起火的时候要用湿被子盖住再关掉开关而不是用水去浇灭等等。

　　消防安全是十分重要的，我们每一个人都应该重视起来，从细微之处就要做好防范这样才能尽可能地避免意外的发生。

119消防安全知识3篇（扩展2）

——119消防安全知识宣传总结3篇

119消防安全知识宣传总结1

　　今年11月9日，是全国“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，**开展了系列消防知识宣传教育活动。

　　一是各年级**开展消防安全主题班会。班会上，班**向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、***的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班**除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、***的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。

　　二是学校开展了一次消防安全大检查活动。在校**的带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

　　三是开展了一次火灾逃生疏散演练活动。在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

　　四是学校利用校园广播、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。

　　此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。

119消防安全知识宣传总结2

　　为大力普及消防安全知识，提高全民消防安全素质，根据“119”消防宣传月活动方案要求，发动全社会力量做好今冬明春消防工作，消防宣传月期间，红桥大队紧紧围绕“消除火灾隐患共建**社区”主题，开展了多种形式的消防安全宣传教育培训活动，全力激发了群众参与消防、**消防的主动性和积极性，进一步提升了社会面预防和抗御火灾的能力。

　　周密部署，落实责任。红桥大队多次召开工作会议研究部署“119”宣传月工作，并制定工作方案。同时根据方案要求将社区消防，趣味体验；社区宣传，精准入户；微型消防，**社区；**聚焦，红门体验；全民演练，疏散逃生；消防标语，分类悬挂，各项细节工作明确相关责任人负责，做到事事有人抓，项项人有管。

　　主题突出，形式多样。大队紧紧围绕社区为主题，并将消防宣传工作与精准扶贫工作相结合，深入辖区各社区服务中心广泛张贴消防宣传标语，发放消防安全知识读本，同时入户对每一户家庭进行消防安全知识宣传。

　　注重实效、亮点频闪。根据支队相关要求，大队从11月1至11月9期间，每天定时通过微信、微博等手机***台向广大人民群众发放相关消防安全宣传知识。全面提升群众消防安全意识和预防抗御火灾能力。

　　未雨绸缪，立足长远。大队精心准备，确保“119”活动当天正常进行，全面抓好今冬明春火灾防控工作，充分发挥宣传教育和****的强大优势，形成全社会重视与**火灾隐患整治的**氛围，提高群众消防安全素质，确保辖区火灾形势高度稳定。

119消防安全知识宣传总结3

　　今天x消防知识宣传中心x传教处的宣传员给我们进行了消防安全知识的培训。通过这次学习，我深刻认识到消防安全的必要性和重要性，同时也增加了很多知识和实践理论知识。我想通过参加这次培训谈谈我个人的学习经历。

　　疏忽和运气是不可避免的：火灾是现实生活中最常见的灾难之一，它是由疏忽和伤害引起的。因此，我们要时刻警惕火灾隐患、存在的问题和漏洞，深入贯彻“安全是效益”、“消防是其他工作的保证”的精神，在消防安全工作中不断敲响警钟，居安思危，防患于未然，确保安全第一。

　　火灾的几个原因：家庭火灾。燃气软管在生活中的老化；电源线乱拉，接线板过载；使用大功率照明设备，用纸和可燃布做灯罩；扔烟头，在床上抽烟；室内燃放烟花爆竹；玩火。电气火灾。电视机、电脑、充电器、吹风机随机接入电源线，导致电源短路、断路，触点接触电阻过大，负载增加。如果采购的电气设备不合格，特别是电加热器使用不当，会造成火灾隐患。自然现象，火灾。闪电，其产生的电弧可成为直接火源，破坏建筑物或闯入其他设备可引发各种火灾；海绵动物保持冷静冷静：面对火灾时，保持冷静，及时拨打报警电话119，准确报告时间、地点、火场范围；用被子或者其他绝缘的空中物体自救，帮助他人逃生，知道逃生方向是否可行。室内躺在地上，用湿毛巾捂住口鼻，保持呼吸，等待救援。了解并使用消防设备和设施。家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

　　在这次学习和训练中，我得到了很大的启发，开阔了思路。同时，我掌握了很多消防知识。隐患比明火危险，预防比救灾好，责任比泰山重要。我们要时刻做好和*时期的危险准备，警钟就会敲响。

119消防安全知识3篇（扩展3）

——119消防安全知识教案3篇

119消防安全知识教案1

　　一、教学目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

　　3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、教学活动重点

　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政

　　三、教学活动难点

　　掌握灭火方法

　　四、活动准备：

　　1、收集一些消防安全事故。

　　2、4台小***。

　　五、教学方法：

　　自主参与实践合作探究式。

　　六、教学过程：

　　（一）导入课程

　　（1）讲述1个“火灾案例：以引起学生***005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　（2）学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识

　　（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

　　（1） 校园防火应注意什么？

　　（2） 外出野炊应注意什么？

　　（3） 发生火灾时应如何报警？

　　（4） 火灾扑救有哪些方法？

　　（5） 人身着火时如何自救？

　　（三）学生发言（一两个小组**）

　　（四）学习教材内容

　　（1）火灾的概念：

　　火灾，就是在时间和窨上失去**的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾；二是人为因素引起的火灾

　　（二）火灾的预防

　　1、家庭防火

　　安全使用液化石油气；

　　安全用电及家电器；

　　安全使用炉火。

　　2、学校防火

　　禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。

　　实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管**，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

　　要建立切实可行的消防**，关键部位要设置***材。

　　在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

　　3、山林防火

　　要杜绝人为火种。

　　要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。

　　（三）火灾初发时应急措施

　　1、报警

　　记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

　　说**警人的姓名，电话号码等。

　　2、初起火灾的扑救措施

　　若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

　　火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。

　　救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

　　（四）火场自救与逃生：

　　1、加强安全自救的观念

　　2、冷静选择逃生路线

　　脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。

　　七、实践活动

　　分组演示灭器的使用

　　八、小结：

　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和*文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。

119消防安全知识教案2

　　【教学目标】

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、掌握火灾中的自救常识。

　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。

　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

　　【教学重难点】

　　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　【教学过程】

　　一、我市火灾**记实情况导入：

　　二、火灾自救知识 遇到火灾时我们怎么办?

　　(一)灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用***或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些***具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

　　(二)报警 发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

　　(三)逃生

　　1、要镇静，保持清醒的'头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己*时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

　　三、小结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

119消防安全知识教案3

　　【班会目的】

　　1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

　　2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　【班会准备】

　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

　　2制作相关的课件。

　　3黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一 谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

　　生活中的防火

　　1、家庭用电

　　随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　6)不要用老化的电源。

　　2、安全使用煤气

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　3、 校园防火安全

　　防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。

　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　　防火技能

　　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说**警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体***灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　***使用方法

　　1、干粉***：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

　　2、1211***：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

　　3、二氧化碳***：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

　　逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

　　1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

　　2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;

　　3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

　　4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

　　6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

　　7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

　　8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

119消防安全知识3篇（扩展4）

——119消防安全月策划活动方案3篇

119消防安全月策划活动方案1

　　为了全面贯彻《*******消防法》，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质，经校**研究决定，从11月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

　　一、活动时间

　　从11月6日起至12月1日结束，为期一个月。

　　二、活动主题

　　三、活动目的

　　普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

　　四、活动安排

　　1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。

　　2、**好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理**、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校**研究解决，把问题消除在萌芽之中。

　　3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

　　4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。

　　五、活动要求

　　1、为加强对消防安全月活动的**，学校决定成立**小组：

　　组长：王玉玺

　　副组长：刘晓辉

　　组员：

　　2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作，各组小结于9月30日报政教处。

　　3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校**小组****下，相互**配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

119消防安全月策划活动方案2

　　一、活动背景

　　由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园火灾事故频繁发生，为进一步推动消防工作社会化，有效预防和遏制重特到火灾事故发生，提高全民消防安全意识，增强社会抗御火灾的整体能力，我系团总支实践部特联系消防大队一同举办此次活动。

　　二、活动目的

　　1、增强市民的安全消防意识，提高市民的防火、灭火和安全自救知识

　　2、在宣传教育活动中切实增强消防安全意识和自救能力。

　　3、最大限度地发动和教育群众参与火灾隐患整治工作

　　4、在全社会形**民生命至上，火灾隐患必除的宣传理论导向，使之成为全社会的共识。

　　三、活动主题：消除火灾隐患，构通**漳州

　　四、活动时间：11月9日(星期二)上午8：00-10：00

　　五、活动地点：公园

　　六、参加对象：人文社科与艺术系大一新生

　　七、活动流程：

　　1、11月1日实践部成员开会，确定此次活动的主题，并对此次活动进行具体分工。

　　2、11月3日下午实践部成员前往漳州消防大队和负责人沟通此次活动的意向，征得同意后提出我们的构想。

　　3、11月4日上午实践部成员开会讨论此次活动的具体细节。

　　4、11月4日下午实践部联系团总支各部门开展此次活动。并发放此次活动通知

　　5、11月5日上午***制作此次活动主题海报，并张贴于博业楼下

　　6、11月5日下午各班团支书上交志愿者名单

　　7、11月8日上午实践部召开志愿者动员大会，并向此次活动的志愿者说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。

　　8、11月9日上午实践部成员8：00准时带队出发，10：00返校

　　9、11月9日上午**团把稿件送往校刊、校内广播台进行报道，让同学们了解此次活动情况

　　10、11月10下午以提交心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈，**同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。

　　11、11月11日实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足，共商应对措施。

　　12、11月12日实践部把此次活动的总结以电子文档的形式上交给办公室。

　　八、活动内容：

　　1、发放消防宣传资料

　　2、设立防火咨询台，讲解消防知识

　　九、活动注意事项：

　　1、志愿者应该**佩戴校徽，着装大方。

　　2、不迟到、不早退。有时要向带队人员请假并说明原因.

　　3、参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度，如有问题或建议和意见，请私下提或活动后再反映，一切以保证活动能正常举行为目的。

　　4、活动期间禁止买零食。

　　5、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事情。

　　6、路上要注意安全，不要边走边打闹嬉戏。

　　7、提高自身安全意识，文明游玩，如有身体不适，要及时向老师或负责人汇报。

119消防安全月策划活动方案3

　　消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教导，牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念，把“安全”摆在工作的首位。为进一步加强我校消防安全工作，落实消防安全责任制，给全校师生营造一个安全、**的良好工作、学习环境，特制定消防安全月活动方案。

　　一、消防安全工作**小组

　　组长

　　副组长

　　成员

　　二、消防安全工作目标

　　1、人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防落到实处。

　　2、消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保学校全方位的消防安全。

　　3、火险隐患整改率达100%。

　　4、消防安全宣传教育面达100%。要利用黑板报、宣传单、安全教育课等向全体师生进行消防安全知识的教育培训。消防设施、器材完好率达100%。

　　三、消防安全工作重点

　　1、根据学校各块的特点，有针对性地**进行火险疏散演练。

　　2、加强各部位的消防安全管理，配套消防设备，完善规章**。

　　3、加强消防安全知识教育，提高全体师生消防安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

　　四、消防安全工作措施

　　1、加强对师生进行《消防法》等消防安全法律法规知识的教育，提高对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。

　　2、定期召开消防安全**小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员，充分调动全体师生的积极性，共同做好消防安全工作。

　　3、每月不定期派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。

　　4、加强对用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

　　5、健全各项规章**，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。

119消防安全知识3篇（扩展5）

——119消防安全活动总结3篇

119消防安全活动总结1

　　为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水*，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。

　　一、**机构建全

　　成立了由校长任组长的安全工作**小组，责任明确、分工细致。

　　二、计划周密完善

　　制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。

　　10月11号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。

　　通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。

　　三、宣传形式多样

　　1、通过**下讲话，邀请xx消防队的*来校作消防安全报告，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。

　　2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

　　3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班**根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。

　　4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建**校园”，为共建**社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。

　　通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全**和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建**校园、**社会起到了很好的促进作用。

119消防安全活动总结2

　　根据《xx县教育局关于印发XXXX年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我中心校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

　　一、加强**，确保“119”消防月活动有序开展

　　为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动**组：

　　**组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由计文亮兼任办公室**，负责日常业务的处理。

　　二、活动内容

　　1、活动宣传

　　（1）利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式学校119消防日活动总结学校119消防日活动总结。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

　　（2）各班班**利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法学校。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

　　（3）利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

　　2、开展火灾隐患排查整治

　　（1）对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

　　（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全**和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理**的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

119消防安全活动总结3

　　全班同学利用课余时间开展以“人人参与消防共创****”为主题的消防安全知识教育班会，增强同学们的安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高同学自我保护能力。时光飞逝，转眼间寒冬已经来临了，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个学期，我们班针对同学们的活动特点，特搜集了部分同学消防意识、安全教育和管理等知识，希望和学校共同做好同学消防安全知识的教育和管理，校园防火安全，事关人身、财物安全，事关校园事业的发展，维护校园安全，离不开同学们的主动关心和积极参与，自觉遵守消防安全管理规定。

　　1.同学宿舍防火及防盗。在宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线，不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器，使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位散热。

　　2.室内无人时，应关掉电器的电源开关，不要躺在床上吸烟或乱扔烟头，不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。

　　3.教室、寝室注意消防安全意识，在教室等上课场所，一定要严格遵守各项安全管理规定，安全操作规程和有关**，使用教学仪器设备前，应认真检查电源，使用完毕应及时断电。

　　除了以上的消防安全知识外，还有对交通安全、假期安全及安全自救等方面的知识进行了简单的教育工作；我们相信，在我们学校的教育管理和关注下，我们一定能加强消防安全意识以及各方面常识。

　　通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要，她是保护人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休闲购物等所处的环境万一发生火灾时，都能能正确应对。

　　火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以，作为学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生。

　　不论这次的班会还是之前的消防演习，都锻炼了我们面临危机的警觉和灵敏性，更提高了我们逃离危险的效率，受益匪浅。

　　这次的消防活动更让我们清楚的知道面临危机时一定不能慌乱，要有顺序的逃生，更进一步普及了火灾基本常识、***基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去！在班级使用幻灯片展示了相关图片，进一步强调了消防自救的重要性，看着一幅幅惨不忍睹的火灾现场的画面，深深震撼了在座的所有同学。

　　通过此次消防日班会活动清楚了火灾的来源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意识和自防自救能力，做到会报火警，会扑救初起火灾，会自救逃生。实际上火灾其实并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到灾害不要害怕。火灾又源于人们的一时大意，才会造成火灾的出现

119消防安全知识3篇（扩展6）

——119消防安全主题活动总结3篇

119消防安全主题活动总结1

　　根据《淄川区教育体育局关于**开展消防宣传教育活动的通知》的要求，为确保我校师生生命财产安全，营造一个安全、稳定、文明、健康的育人环境。开学后进行了以下消防安全教育活动：

　　一、校长重视，健全机构

　　学校**坚持把安全放在第一位，时时刻刻绷紧安全这根弦，成立安全检查小组，防火安全**小组、消防安全**小组，健全安全保卫机构，确保安全无漏洞。

　　组长：王建列

　　副组长：

　　成员：

　　二、强化安全目标，责任到人

　　1、层层鉴定安全目标责任书，量化责任要求。

　　2、制定分管校长、政教工作人员的岗位目标及班**工作职责，责任到人。

　　3、一票否决制，学校对有关安全事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

　　三、具体工作如下：

　　1、开展一次消防安全知识讲座，一次消防安全主题班会。

　　2、一次应急疏散逃生演练

　　学校充分利用每周一的升旗仪式（**下的讲话）、班会、黑板报、广播、网络等形式对学生进行消防安全知识讲座教育。

　　我校于20xx年3月21日进行了应急逃生演练，对学生进行了逃生训练，效果理想。

　　四、加强检查，整改隐患

　　1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

　　2、检查教室、教工宿舍、等用电、用气安全，及时整改安全隐患。

　　3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

　　4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

　　由于学校**的重视，各部门的通力合作，防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。

119消防安全主题活动总结2

　　根据《xx县教育局关于印发XXXX年全县教育系统“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，为切实做好“119”消防日宣传月宣传工作，提高广大师生的'消防安全意识，创造良好的教育教学环境，我中心校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

　　一、加强**，确保“119”消防月活动有序开展

　　为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动**组：

　　**组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由计文亮兼任办公室**，负责日常业务的处理。

　　二、活动内容

　　1、活动宣传

　　（1）利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

　　（2）各班班**利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法学校。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

　　（3）利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

　　2、开展火灾隐患排查整治

　　（1）对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

　　（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全**和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理**的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

119消防安全主题活动总结3

　　为维护正常的教育教学秩序，提高师生自我保护的能力。近日，xx区xx幼儿园开展“遇到坏人怎么办?”安全主题系列活动。

　　活动中，一是召开主题班会

　　各班老师通过ppt、故事《拒绝陌生人》《小毛驴与大灰狼》、儿歌《提防怪叔叔》、情景游戏《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，让小朋友们懂得要坚决拒绝陌生人给予的好吃的食物和好玩的玩具;独自一人在家，坚决不给陌生人开门;不单独外出以及不去偏僻的地方;遇到坏人，要沉着冷静，向老师等大人求助等等。

　　二是防恐防暴应急演练。

　　为了达到良好的演练效果，由宝宝班张老师扮演的“坏人”，在孩子们毫不知情的情况下突然冲进教室，恐吓小朋友们并准备抓住一个孩子往外走，当班老师随即拦下，并合力将其推出教室后，保安和冯X老师迅速将其制服。

　　三是**叔叔现场示范讲解。

　　该园邀请--区派出所*来园亲自为小朋友们讲解。如果在家里、路上、商场超市里、幼儿园里等场所，遇到坏人怎么办?生动有趣的话语，孩子们听地津津有味，使小朋友们在轻松愉悦的氛围中学会了相关知识。并对教师、保安等进行相关业务技能培训。

　　该园相关负责人表示，通过此次活动，全园师幼掌握了安全知识和技能，在危险来临时如何保护自己，提高了处置突发事件以及紧急避险的能力，为创建****的校园环境打下坚实基础。

119消防安全知识3篇（扩展7）

——119安全消防知识3篇

119安全消防知识1

　　(一)五种常见消防设施的正确用法

　　1、防火报警器

　　当发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候，人员手动按下手动火灾报警按钮，按下手动报警按钮3-5秒钟，手动报警按钮上的火警确认灯会点亮，报告火灾信号。

　　2、消火栓

　　当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。

　　3、空气泡沫***

　　在距燃烧物6米左右，先拔出保险销，一手握住开启压把，另一手握住喷枪，紧握开启压把，将***密封开启，空气泡沫即从喷枪喷出。泡沫喷出后对准燃烧最猛烈处喷射。

　　4、二氧化碳***

　　使用时，手提***的提把或把***扛在肩上，迅速赶到火场，在距起火点大约5米处放下***。一只手握住喇叭形喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手压下压把，二氧化碳就喷***。

　　5、干粉***

　　使用前先把***上下颠倒几下，使筒内干粉松动。先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉便会从喷嘴喷***。

119安全消防知识2

　　(一)如何进行消防安全教育？

　　1、现实生活点滴教育

　　从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴、打火机时，让孩子说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让孩子明确知道不能玩的危险物件是哪些。

　　2、观看防火电视节目

　　观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒孩子如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象。

　　3、收集防火标志图案

　　收集防火标志图案，让孩子辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火;第二，蚊香不能靠近容易着火的物品;第三，不能随便燃放烟花爆竹;第四，孩子不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭。

　　4、正确认识火的用途

　　简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让孩子在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立孩子对正确用火的信心。

　　5、牢记自救逃生的方法

　　让孩子牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警;着火时火头比较小，赶紧用水浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走等。

　　6、试玩“防火自救”游戏

　　把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后孩子基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧。每次看到火灾**报到时，重复**相关问题，可加强孩子的记忆。

　　(二)如何预防消防安全事故

　　1、远离玩火

　　许多孩子对火感到新奇，常常背着家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。孩子年纪小，缺乏自我保护的能力，所以*时应注意做到：

　　1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

　　2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，*时不要在身上携带这些东西。

　　3、孩子间要互相**、互相提醒。如发现有孩子玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

　　2、爱护消防设备，保持通道畅通

　　为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。

　　1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、***以及专门用于消防的`锹、镐、钩、沙箱、提桶等。

　　2、现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，千万不要随意按动它。

　　3、楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

119消防安全知识3篇（扩展8）

——119消防安全宣传的活动总结

119消防安全宣传的活动总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的119消防安全宣传的活动总结，希望能够帮助到大家。

119消防安全宣传的活动总结1

　　11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：

　　1、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主作用。

　　2、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。

　　3、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及***的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。

　　4、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”，让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。

　　5、要求在校学生制作一份。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。

　　6、写一份。让广大中小学生记录身边的消防和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。

119消防安全宣传的活动总结2

　　为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水*，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。

　　一、**机构建全

　　成立了由校长任组长的安全工作**小组，责任明确、分工细致。

　　二、计划周密完善

　　制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。

　　10月11号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队员的消防演练。

　　通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。

　　三、宣传形式多样

　　1、通过**下讲话，邀请xx消防队的*来校作消防安全报告，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。

　　2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

　　3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班**根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。

　　4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建**校园”，为共建**社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全**和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建**校园、**社会起到了很好的促进作用。

119消防安全宣传的活动总结3

　　我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、举办一次消防安全培训课

　　本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警电话；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。

　　二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能

　　幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。

　　上午x时xxx分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午xx分，幼儿园的法制副园长又为老师们**一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉***的使用方法：手把***到火场，并上下颠倒几下，离火点3—4米时，撕去***上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。

　　三、制作悬挂消防安全标语

　　接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。

　　四、成立幼儿园火灾纠察队

　　为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、*担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、***、保教**、班段长、门卫和保安。

　　幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。

　　“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。

119消防安全宣传的活动总结4

　　照消防安全的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际状况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真**开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将消防安全宣传活动状况总结如下。

　　一、建立健全社区消防****

　　为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了消防安全**小组。成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。

　　二、加强宣传教育

　　为了将消防工作深入人心，社区举行了大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识;**辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练;在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请消防**对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。

　　**专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的**和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应潜力得到加强。

　　三、社区消防器材完备，灭火准备充分

　　社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，义务消防员每一天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时光赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。规范社区消防管理，落实安全职责，加强日常工作。

　　四、规范社区消防管理，落实安全职责

　　完善社区消防日常管理，制定了社区消防工作职责，社区消防工作**，社区居民防火公约等一系列工作**。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产职责书，同网格员签订了消防安全工作职责书，把消防安全工作落实到人。加强对辖区的日常巡查**，网格员每一天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上报。每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及时汇报、整改。安保人员负责各小区，社区消防志愿者负责各街巷，居民组长负责各楼栋，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。

　　五、开展关爱行动，对特殊人群进行帮扶

　　在入户摸底时，针对孤寡老人、留守儿童、残障人员等弱势群体，建立了特殊人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组，并用心落实帮教措施，对特殊人员多一份关爱，多一份耐心，使他们多掌握一点消防知识，多一份消防安全保障。开展专项行动，大力整治杂居小区，居民楼栋的消防安全隐患。

　　六、大力整治小区消防安全隐患

　　对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的状况进行了拆除，消除了居民身边的火灾隐患，还居民一个安全舒适的生活环境。在街道安委会的**下，在上级消防部门的**下，我们社区在消防安全中做了一些工作，也取得了必须的成绩，得到了上级的肯定。我们必须会一如既往的努力工作，再接再劢，做到思想创新、办法创新、与时俱进，把安全工作常抓不懈，掌握工作主动把这项工作更加扎实有效得做的更好。

119消防安全宣传的.活动总结5

　　11月9日是第x个全国消防安全宣传教育日，近日，xx市教育系统围绕消防安全主题，做深顶层设计，做细知识宣讲，做实实战演练，进一步强化了师生消防安全意识，提升了师生自防自救能力。主要活动有：

　　出台《xx市学校安全管理工作手册》《xx市中小学校幼儿园安全防范工作规范》等多项**，将消防安全纳入到学校综合治理和**校园建设工作中，实行安全责任制和责任追究制，对不重视消防安全宣传教育，出现责任事故的学校，实行安全工作一票否决制。建立局****成员、科室、责任督学分片联系学校机制，局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查情况汇报，以学校为单位列出问题清单，集中研究处置办法。

　　开展消防知识宣讲活动，及时更新宣传橱窗、张贴宣传标语，利用**下讲话、晨会、黑板报、班队会等*台多渠道宣讲防火、逃生等消防安全知识。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防知识讲座，解析引发火灾的主要因素，介绍各类消防器材及基本使用方法，讲授危急情况下逃生、自救、互救等相关知识，教育孩子增强消防安全的意识，爱护各种场所的消防设施。结合“**校园”建设，**拉网式排查，对疏散通道、安全出口等自查自纠，消除安全隐患。

　　**学生走进消防中心，走近消防战士，近距离接触、了解消防车、消防服、***等消防器材，增加消防体验，增强感性认识。**实施校园消防逃生演练，拉响警报后，在教师引导下，学生捂住口鼻，沿着设定的逃生路线，有序撤离教学楼，逃往指定地点。开展“消防实战”，在指定“火场”中，学生对校园常备的“手提式***”进行演练，确保消防安全知识入心入脑。

119消防安全宣传的活动总结6

　　今年11月9日是全国第xx个法定“119”消防宣传日，为切实提高广大师生的消防安全意识和法纪观念，增强师生的防火自救和逃生技能，确保广大师生的生命财产安全，维护稳定**的校园秩序，我校认真**开展了“119”消防宣传月活动，现作如下总结。

　　一、**重视，全员参与，增加防火、逃生知识。

　　根据上级要求，成立了以校长为组长，政教**和总务**为副组长及相关处室人员为成员的活动**小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由总务处，政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，懂得了一定的逃生自救技能。

　　二、宣传消防知识，法规法纪。

　　进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂。张贴消防宣传画，消防知识，，并利用11。6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法，逃生自救能力和有关***的知识，使师生切实增强防范意识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，全校师生受到了一次深刻的消防宣传，激发了大家消防工作热情。

　　三、活动期间，学校**了一次消防安全大检查

　　针对检查中发现的问题，学校从财力上给予大力**检查中对学生人为损坏的安全出口标志，进行及时更换，使学校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。

　　四、消防演练，师生参与的积极性非常高。

119消防安全宣传的活动总结7

　　为了广泛贯彻消防安全宣传活动，依据xx开发区安全生产委员会关于开展消防安全宣传活动的通知和街道的部署，结合我社区实际情况将消防安全宣传活动做以下总结。

　　一、明确指导思想、精心**

　　社区召开安全立会，传达文件精神。对本次消防安全宣传活动做具体部署并提出要求，必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，突出活动主题，“强化安全基础推动安全发展”的方针，开展安全检查，落实辖区企业职工对安全生产的强烈责任感，提高员工的安全文化素质，建立健全安全生产长效管理机制。辖区各企业积极行动，精心**，分别成立了相应活动**小组，使消防安全宣传活动在辖区企业范围内得到落实。

　　二、广泛宣传、全面动员

　　为了更好的宣传本次消防安全宣传活动，社区进行了一次广泛的宣传。社区工作人员采取板报、宣传画、标语和宣传单等方式进行了广泛宣传，共发放宣传单xxx余份。分别到辖区企内业发放班组学习材料、班组安全基础本知识和宣传画等材料，使消防安全宣传活动在社区范围内得到落实贯彻。为积极有效的宣传安全消防知识，社区联合辖区企业理研食品，进行一次消防演习。

　　三、排查隐患、落实整改

　　******消防安全宣传活动，对辖区内各企业进行安全检查，对辖区内各企业的防火、漏电、厂内车辆安全等进行安全检查。对特殊危险行业的工作人员安全保障进行检查，查出隐患限期整改。社区对企业紧紧围绕“查隐患、找死角、反违章、保安全”为主要内容的专项检查，检查中把检查和整改结合起来，边查边整改;把检查与落实责任和责任追究结合起来;把检查与加强安全生产基础工作结合起来;把检查与专项整治结合起来。

　　四、强化**管理，提高科技含量

　　根据辖区特点，开展交通安全，下发宣传教育材料xxx份，全面提高广大司机安全意识。开展消防安全及防电、防火、防液化气等方面的宣传，加强安全防范。xx社区联合辖区企业进行一次消防演习。活动通过现场演习的方式，使员工们对火灾发生的情况有了一次身临其境的体验。公司安全员还给全体的员工讲解火灾逃生的几种办法和被困的几种自我保护的办法，还在现场演示了***和灭火毯的使用方法。

　　通过消防安全宣传活动的大量工作，达到了预防的目的。但安全工作永无止境，必须牢固树立安全第一、长抓不懈、警钟长鸣的思想意识，坚持一手抓安全、一手抓生产，把安全工作做到实处，确保安全稳定、促进安全工作的开展。

119消防安全宣传的活动总结8

　　在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有**地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。

　　我们的具体活动与做法如下：

　　一、**幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障，认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。

　　二、在后勤人员中**了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。

　　三、xx月x日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演习，周园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、**能力以及逃生能力。

　　四、xx月xx日分上下午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲座，内容包括：火灾常识、***、消防栓的使用、现场灭火知识等。

　　119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。

119消防安全宣传的活动总结9

　　xx市xx小学在本月初召开了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的专题会议。会议校长xx强调了消防安全的重要性，指出要把消防安全从“挂在嘴上”落实到行动上，夯实消防安全细节，把工作落到实处。接校长、*指示，我校开展了以“全民参与，防治火灾”为主要内容的火灾防控安全专项整治活动。现就活动开展情况总结如下：

　　一、思想重视全员参与

　　安全重于泰山，也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来，在全校营造“讲安全、重安全，管安全”的氛围。形成以x校长负责，校安全办牵头，全体教职员工参与的联动体制，成立专项的**小组，进一步把“消防安全”落到实处。

　　二、安全排查排除隐患

　　1.加强全校的电路水路安全检查；

　　2.对全校的***、消防器材进行检查维修；

　　3.加强易燃易爆地点重要部位的检查：

　　一要加强车棚充电桩线路的维修；二要检查教室和楼道，配备***以及线路的检修；三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护；四是加强各班级线路常规检修。

　　三、加重宣传氛围营造安全气氛

　　1.在学校显著位置制作一期主体宣传展板，向全校师生普及消防安全知识；

　　2.利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”，营造气氛。

　　四、抓细节重效果

　　1.在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会，充分发挥“小手拉大手”的作用，让学生把所学知识带入每个家庭，把学习效果落到实处；

　　2.依托“中小学安全教育*台”的“119消防主题活动”，提高学生消防安全意识；请专业教官**一次全校教师参加的“消防知识”讲座，普及消防常识，了解逃生**；**一次全校师生参与的消防疏散逃生演练，加强学生消防安全意识教育，提升学生应对紧急情况的反应能力，增强我校应对突**况的联动协调能力。

　　3.开展一次“119消防月”主题升旗仪式，进行全校消防知识普及；

　　4.开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览，把消防安全知识深入到学生之中。

　　五、总结

　　学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，才能确保学校发展与**事业不受影响。

119消防安全宣传的活动总结10

　　消防安全是关系学生人身安全的大事。鉴于近来干燥的天气状况，学生公寓管理部于11月9日开展了防火宣传活动，为的是宣传防火知识，增强同学们的防火意识，消除火灾隐患，为构建**校园打下坚实的基础。

　　学校学生公寓管理部通过在各宿舍间悬挂标语、在学生公寓张贴消防宣传画、书写宣传板等形式宣传消防知识、有关**法规以及校园防火注意事项，使师生切实增强防火意识，了解防火、灭火和逃生自救常识，提高师生防火、自救和他救的能力。与此同时，管理部对学生宿舍进行安全隐患检查，并要求各学院围绕学生实际情况做好防火工作，进一步增强广大师生的防火意识。管理部还举行了“关注消防珍爱生命 共享**”签名活动，使更多的同学参加到安全教育宣传活动中来。

　　通过此次消防宣传活动，同学们不仅更加认识到校园火灾的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中预防火灾的细节。南区同学们对此次宣传活动做了高度评价并提出宝贵意见，同学们都觉得这是一堂有重大意义的宣传课。

119消防安全宣传的活动总结11

　　临近五一劳动节，为提高群众消防安全意识，保护辖区群众的人身财产安全，保障节假日前后生产生活安全，我镇采取多种方式开展消防安全宣传活动，确保有效预防和减少火灾事故的发生。

　　多种方式宣传消防知识，提高群众安全意识。各村(社区)通过发放宣传手册、张贴宣传画册和横幅、镇村**走访入户等方式宣传消防常识，提醒各村(社区)群众在日常生活中注意用火、用电、用气安全，确保日常生产生活安全。

　　开展消防隐患大排查，杜绝火灾隐患。镇综治*办联合镇市场**管理所、镇安监站开展消防隐患大排查，集中对集镇中的餐馆、旅馆、超市、医院等人流密集场所进行检查，要求有问题的经营场所限期整改，确保各经营场所无安全隐患。

　　制定消防预案，确保有备无患。各村(社区)结合本村(社区)实际情况，针对消防安全薄弱点，制定符合实际情况的消防预案，将消防安全责任落实到人，确保险情发生时各责任人能根据预案内容及时行动，迅速应对，将损失降到最低。

119消防安全宣传的活动总结12

　　11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年119消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：

　　一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。

　　二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。

　　三是参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及***的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。

　　四是在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。

　　五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。

　　六是写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。

119消防安全宣传的活动总结13

　　我校按照上级的要求和相关文件的精神，结合我校实际，积极制定和采取各种有效措施，切实加强**，加大宣传教育力度，全面落实宣传活动方案。现将工作开展情况总结如下：

　　1、加强**，明确职责

　　**重视，**有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我校“119消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动**小组，指导各年级开展好“119消防日”系列宣传活动，负责对各年级工作情况的收集、汇编和方案的贯彻落实，并督促检查各年级宣传活动的落实。在校****下，各**人员明确了工作目标和职责，分工协作，为宣传活动提供了有利的**保障。

　　2、加强宣传，增强意识

　　我校对消防安全宣传教育一向极为重视，要求班**利用晨会、班会进行了大力宣传。结合“确保师生安全、维护学校稳定、构建**校园”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，向学生宣传消防安全知识，11月8日全校各班召开了“消防安全”主题班会；11月上旬出了一期消防知识宣传橱窗；11月下旬**了一次校园安全检查。11月下旬还**了一次校园安全检查；另外印发了消防安全参考。通过宣传，增强了学生的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救也作了宣传。

119消防安全宣传的活动总结14

　　11月9日是全国消防宣传日，我校认真**开展了以“消防安全记心中”为主题的“11。9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

　　1.开展一次消防安全大检查

　　在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

　　2.上一堂消防安全班会课

　　在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班**在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成记录。

　　3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式

　　学生**杨同学做了主题为《消防安全记心中》**下演讲，倡导全校师生从*常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造**校园、**校园奠定基础。

　　我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

119消防安全宣传的活动总结15

　　我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“**校园”“**校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

　　一、****，加强**。

　　学校******安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的**责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心**，周密安排，力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

　　二、周密计划，认真落实。

　　学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、****机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

　　三、积极宣传，营造氛围。

　　学校利用升**仪式举行安全教育启动仪式，学校**做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。

　　四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。

　　学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，达到了预期的目的，取得了的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

　　今后，我校将继续认真**开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“**校园”“**校园”提供强有力的安全保障。