我长大了想做老师作文1

　　我是个善良、有爱心的女孩，我长大了想当老师，因为老师可以教学生许多知识。

　　想想看，没有老师，学生就很难认识字。没有老师的话，学生不知道玩火很危险，会引起火灾的；如果没有老师，学生就不知道数字长什么样子了；如果没有老师，你就不会英语，外国人来问路，你就听不懂了；如果没有老师，你就不知道体育技巧；如果没有老师，你就不会画美丽的鲜花和可爱的动物；如果没有老师，你不会唱动听的歌……

　　加入我当了老师，我会教学生折飞机，我会教他们读书，我会教他们写字，我会教他们看书，我会教他们唱歌，我会教他们练加法，我会教他们跑步，我还会教他们画画……

　　我盼望自己快快长大！

我长大了想做老师作文2

　　我长大了，我不去大城市过富裕的生活，也不去外国，我要去的是最贫穷的农村当教师，让那里的孩子、学生，让他们来造福于祖国，造福于他们的村庄。

　　我之所以有这个决心是因为中午我在网上看了几张图片，上面有几个孩子，他们穿着破破烂烂的衣服，头发乱糟糟的，鞋也很破，穿着的袜子露出了小脚丫，他们拿着旧课本，在露天学习着。他们只能站着，地上还有积水，他们渴望上学，走进教室，穿上新衣服，拿着新课本，坐在椅子上在那儿大声地朗读课文。

　　另一幅，是一个小孩的小脚丫在寒冷的冬天，他光着脚踩着泥在走，他希望有一双鞋，他希望穿上暖和的衣服，脚已冻得发青，可以看得出，他已很久没有穿上鞋了。

　　如果是你，你会忍心吗？你只能捐给他们钱，去当他们的老师。

我长大了想做老师作文3

　　我的心里不知有过多少次这样的想法：成为我们这所学校的一名老师。在我走进学校的大门时，有许多学生向我问好。我的学生那么有礼貌，我也十分喜爱这些活泼可爱的学生。

　　为了实现我的理想，我首先要好好学习，不断进步，争取考上师范大学。在大学的课堂上、图书馆里，我如饥似渴，在知识的海洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识，以充实自己的头脑，让我那小而弱的翅膀强健起来，最终以优异的成绩迈出学校的大门。

　　我没有也不准备选择其它行业，只愿成为一名教师，把知识教给那些可爱的孩子们。

　　在我刚刚走上讲台的那一天，讲台上会放着一束散发着清香的百合花，上面还系着一个红纸条：“老师，欢迎您！”我感动地环视了一下教室里坐得端端正正的孩子们，只见一张张天真的小脸微笑地看着我，使我的心里热乎乎的。

　　我努力*静了一下自己的心情，开始讲课。我把第一课认认真真地讲了一遍，然后问孩子们：“你们听懂了吗？”孩子们有的说听懂了，有的说没懂。我说：“没听懂没关系，我再为你们讲一遍。只要大家认真听，努力学，就会学会的。”课余，我还带领他们去郊外春游，让他们开阔视野，在快乐中成长……

　　我想当一个既温柔又有用的老师。有些老师在同学们没有完成功课时，不分青红皂白就开始打骂学生，甚至“出口成脏”呢！假如我是一名老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们又不会做的题目，或是有疑难的题，我会耐心的给同学们一一解答。

　　在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师，不会每次比赛都要求同学们拿第一名我只要求他们尽心尽力、问心无愧的完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地、投入地去完成比赛就好了

　　我想，我的理想一定会实现的。

我长大了想做老师作文4

　　每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人……每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。

　　老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们很多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。

　　每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和**，我当**副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能够做好老师，那就不可以把老师当做理想。

　　我多么希望有一天我能够站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。

　　我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母……总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。

　　理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的.梦想前进，我就在这理想的道路上前行。

我长大了想做老师作文5

　　我们作为一名小学生，是一名还未成年的人，在内心的深处，都藏着自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。那么，你知道我的理想吗？

　　我的理想将来来当一名老师。

　　我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。

　　自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会像这位老师当得这么好，但我也会付出最大的努力，来实现我的理想。

　　我的理想是老师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的理想。

我长大了想做老师作文5篇扩展阅读

我长大了想做老师作文5篇（扩展1）

——我长大了想做什么作文3篇

我长大了想做什么作文1

　　我长大了想做什么？我长大了要当医生，因为医生能为病人治病。

　　如果，我真的当**医生，那么救死扶伤就是我神圣的使命。特别当重病病人进入我在的医院，又进入我主刀的科室时，那我一定尽力抢救，不辞辛劳地呵护，直到病人康复出院，我才可以松一口气。当然，如果一个个病人都经我用心照顾和家人重聚时，那才是我最大的收获和满足。哦！如果我真的这样就好了。这件事就是我长大后，最美好最乐意做的事呀！

我长大了想做什么作文2

　　世界上每天都有很多人受伤生病，而就是我们医生为这些人治好病，还他们一个健康的身体，世界有我们医生来守护。

　　今天，一位孕妇生孩子。足足忙碌了两个多小时，我刚把手术衣脱下，想去外面看看花花草草，呼吸一些新鲜空气，可还没来得及出去，救护车就急忙的停在了门口，四个医护人员推着救护床，急匆匆的向我奔来。原来是一位女士早产了，羊水破了，现在血流不止，需要马上进行手术。我听后着急地返回了手术室，安顿这位女士，让她放松，试着自己把孩子生出来，这位女士无力地说：“不行呀”，随后便痛不欲生地哀叫连连。对此我们决定立刻进行剖腹产手术。

　　两个多小时后，妇女终于成功生下了孩子。我对等在手术室外的家属们说：“母子**”，家属们向我连连感谢，甚至激动地哭了出来。

　　就这样，我成了一名著名的妇产科医生，许多**来向我**有什么秘诀，而我回答道：“是因为小时候的努力，让我成为了一名医生！”

我长大了想做什么作文3

　　长大后，有的人梦想当一名医生，救死扶伤，有的人梦想当一名**，保国家一方**，还有的人梦想成为消防员救困在火中的人民。而我的梦想只不过是一名普普通通的蛋糕店老板。

　　从小我就喜欢制作甜食，特别是制作蛋糕，所以我就和我的小伙伴合租开了一家珍珠奶茶蛋糕店。

　　终于我们的店圆满开业了。有一天，来了一位穿的破破烂烂的老人，他带着一位小女孩来到店里，只要一个最便宜的蛋糕，我见那个女孩很可怜，就把最贵的巧克力榛子蛋糕改成了最便宜的送给了他们。这件事后，我突发奇想，开了一个爱心窗口，专门给需要帮助的人们送一个蛋糕。就这样日复一日，年复一年，虽然日子**淡淡，但我也帮助了很多人。

　　当一名蛋糕店的老板就是我的梦想，我相信只要每天进步一点点，这个梦想一定能够实现。

我长大了想做老师作文5篇（扩展2）

——我长大了想做医生作文 (菁选3篇)

我长大了想做医生作文1

　　医生，你们知道我为什么喜欢当一名医生吗？让我告诉你们吧！医生是白衣天使可以帮助真正需要帮助或有病痛的人**烦恼、**痛苦。

　　很多时候，我们都需要医生。比如：在地震时，有病人需要医生救诊，她们就会冲到抢险救灾第一线，把压在石头下需要帮助的人，给他们药物上的帮助，让他们坚持下去。在救助这些伤员时有的的*、官兵也受伤了，也需要急救，严重时必须要送往医院。*时，我们感冒要吃药，吃药不管用时就要上医院做个彻底检查。人的一生都要生病，没有了医生，也没有人帮我们国家的病人治疗。

　　因为有这样的白衣天使，所以我才会喜欢当医生，我长大了想做医生。

我长大了想做医生作文2

　　小时候，因为爸爸妈妈都是医生，总有忙不完的工作。常常看到别的小孩在国庆或者新春佳节都有爸爸妈妈陪在身边我都非常羡慕。所以我从小就告诉自己长大以后了绝对不当一名医生，不像爸爸妈妈一样那么辛苦。但是妈妈却说：“宝贝，虽然医生很辛苦，可是每每看见自己救治好一位病人，那份成就感是无法比拟的。”那时的我却无法理解，只觉得爸爸妈妈不在自己身边很孤单，很可怜。可就在今年发生的一件事却让我明白了医生的伟大和圣神，也让我决定了想当一名医生。

　　今年的4月份在妈**医院里收治了禽流感的病人，这是南昌市发现的首例。到处都人心惶惶。那时的妈妈还在**学习，接到通知连家门也没进，下了火车就赶往医院。连看我一眼的时间都没有，更别说抱抱我。那时的我已经有三个月没看到我妈妈咯！从那之后妈妈每天都早出晚归，我们很少碰面。我也暗暗生着妈**气，不要这个妈妈算了，反正每天都不陪我。直到有一天我们班的小朋友在一起聊天时说到，禽流感会死吗？我们会不会也传到？好恐怖哦！我心理咯噔一下，是呀，妈妈天天与病人在一起会不会也传到哦，万一传到了那该怎么办呀。今天我一定要问问清楚。晚上我坐在客厅里等着妈妈回来，直到九点多钟，妈妈拖着疲惫的身体回来了，我端着水忙上前说，：“妈妈你回来了，我想问你点事，你们医院那个病人怎么样了，他会死吗？我们会不会传到禽流感哦！我们班的小朋友都好害怕，我也是。”妈妈温柔的对我说，“孩子，别害怕，只要我们正当预防就不会有事的，记得饭前、便后洗手，现在不要接触禽类，不吃生食，不到人口密集的地方去就好。再说妈妈医院的那个病人已经有好转迹象，相信不久就能康复了。你看这是妈妈同事上班时治疗病人的图片。”我上前看，只见妈**同事们穿着像太空服的衣服在病房里，带着面罩，谁是谁也看不出。我忙问，“这是什么呀？”妈妈说那是隔离服和防护面罩用来保护自己和病人的。那天晚上我便做了一个梦，梦见自己在一家医院里，到处都是病人，而医生们却不顾一切的为他们做手术，不管情况有多么糟糕。而我在这里呆**几个小时就看见有几十个患者都被救下了，我开心的笑了。第二天，我把我从妈妈那知道的东西告诉了我的小伙伴们，看着他们崇拜我的眼神，我忽然觉得医生这个职业很伟大，靠着丰富的知识和技术救治着每个病人！而晚上的那个梦让我对医生这个梦想更坚定了。

　　我希望自己在几十年以后，也能当上一名医生，像我梦中的医生一样拯救着病人，让每个家庭都幸福！让所有的笑声环绕着世界！让我们的世界充满光明。

　　为了使这个美好而远大的理想实现，我现在就要好好学习，努力向上，积极思考，善于发现。从小开始培养自己。要有自强不息、坚持不懈的精神。让世界五彩斑斓！现在，让我们来共同进步，努力实现我们美好的愿望。

我长大了想做医生作文3

　　我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。医生用他们无私无畏的精神打动一了我。

　　我要做一名精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后要考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名优秀的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易地放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！医生是人类生命的再造希望！

　　医生是最伟大的，我要当一名医生，当自己的爸爸妈妈或身边的人生病时，我要为他们看病，为她们看好病，好多人生病不都是医生看好的吗？我小时候记得有一次，发烧39度吃退烧药也不行，后来到了医院，医生给我检查了一下，吃了点药，点了几个吊瓶，就好了，从那时起我就下定决心，长大一定要当一名医生，一名优秀的医生。

　　医生可以为那些生病的人看病，可以帮助那些生病的人，有人没生过病吗？没有的，生病时是谁治好的？是医生，医生是善良的是有爱心的，因此人们称它们为白衣天使。

　　如果有一天我当**医生，我可以帮小朋友们**病痛，再不会让他们为生病而哇哇大哭，再不会让他们的爸爸妈妈担心。看到他们康复，笑容满面地挥手向我告别，我心里很高兴，用我的双手给别人带来了健康和快乐，是一件多么幸福的事情啊！

　　假如我是医生，面对突如其来的疾病，我不会手忙脚乱，我会配合好卫生**做好各项防控措施，在迅速了解病情后，提供相应的药品，让病患者及时打针、吃药，**病情更加严重。同时，做好预防疾病宣传，让广大群众不至于过度紧张，及时接种预防疾病的疫苗。

　　我相信我一定会成功的，我会不断的磨练自己，直到取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我一定会记住这句话的!

　　我一定要做一名优秀、高超的医生！

　　我要为梦想奋斗！

我长大了想做老师作文5篇（扩展3）

——长大后我想做老师作文 (菁选2篇)

长大后我想做老师作文1

　　将来我可能成为一名老师？不不不不不，当老师太辛苦了，我可不要当老师。

　　你看，吕老师教给我们各种各样的学习方法，思维导图、深阅读、习作练笔、课堂笔记。……虽然个个对同学们的帮助都很大，但是这些方法中，哪一个不是老师费精力学习的？哪一个不是老师费时间总结的？哪一个不是老师费心思传授给同学们的呢？当老师太辛苦了！

　　当老师不仅要传授学习方法，还要关注全班同学的进步。别以为老师只会关注那些“尖子生”，其实，老师更关注的是大多数的普通同学。课上，那些成绩好的同学即便把手举酸了，老师也很少叫他们回答问题。反而是那些经常不举手的同学得到老师的特殊关注。老师会及时抓住他们鼓起勇气敢于表达的瞬间，鼓励他们多发言，培养他们的自信，让他们也积极参与到课堂之中，取得更大的收获。当老师太操心了。不过，当老师虽然很辛苦，但是老师也有老师的快乐。

　　我想起有同学发表作文时，同学们都会为这位同学感到高兴，并报以掌声表示祝贺，老师更是开心，只见他眼睛里闪着兴奋的光，脸颊红红的，嘴角上流露出掩饰不住的笑容，手里举着被发表的小文：“祝贺这位同学发表了第二篇文章，这是一个很大的进步，很值得表扬，其他同学也不要灰心，向他们学习，努力写好作文，争取也发表文章。”在老师的帮助和鼓励下，真的有越来越多的同学发表作文了。想想如果我是老师，看到同学们这么大的进步，我也会非常快乐的。

　　将来，我真的不会成为一名老师吗？不，让我再想想。此刻彼时，我会体会到当老师的快乐，那时一种发自内心的快乐，那时一种收获的快乐，那还是一种奉献的快乐！是的，将来，我会成为一名老师！

长大后我想做老师作文2

　　将来我可能成为一名老师？不不不不不，当老师太辛苦了，我可不要当老师。

　　你看，吕老师教给我们各种各样的学习方法，思维导图、深阅读、习作练笔、课堂笔记。……虽然个个对同学们的帮助都很大，但是这些方法中，哪一个不是老师费精力学习的？哪一个不是老师费时间总结的？哪一个不是老师费心思传授给同学们的呢？当老师太辛苦了！

　　当老师不仅要传授学习方法，还要关注全班同学的进步。别以为老师只会关注那些“尖子生”，其实，老师更关注的是大多数的普通同学。课上，那些成绩好的同学即便把手举酸了，老师也很少叫他们回答问题。反而是那些经常不举手的同学得到老师的特殊关注。老师会及时抓住他们鼓起勇气敢于表达的瞬间，鼓励他们多发言，培养他们的自信，让他们也积极参与到课堂之中，取得更大的收获。当老师太操心了。

　　不过，当老师虽然很辛苦，但是老师也有老师的快乐。

　　我想起有同学发表时，同学们都会为这位同学感到高兴，并报以掌声表示祝贺，老师更是开心，只见他眼睛里闪着兴奋的光，脸颊红红的，嘴角上流露出掩饰不住的笑容，手里举着被发表的小文：“祝贺这位同学发表了第二篇文章，这是一个很大的进步，很值得表扬，其他同学也不要灰心，向他们学习，努力写好，争取也发表文章。”在老师的帮助和鼓励下，真的有越来越多的同学发表了。想想如果我是老师，看到同学们这么大的进步，我也会非常快乐的。

　　将来，我真的不会成为一名老师吗？不，让我再想想。

　　此刻彼时，我会体会到当老师的`快乐，那时一种发自内心的快乐，那时一种收获的快乐，那还是一种奉献的快乐！

　　是的，将来，我会成为一名老师！

我长大了想做老师作文5篇（扩展4）

——大班《我长大了》教案5篇

大班《我长大了》教案1

　　[教材简解]

　　对于大班幼儿而言，渴望成功，渴望自我实现，这正是这个年龄阶段的自我意识发展的需要，每个幼儿作为一个**的个体存在，都有着自己与众不同的特点和个性，如何引导幼儿正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地面对生活，这就成了产生《不一样的我》这一主题活动的出发点。

　　[目标预设]

　　1．通过照片、衣服等物品使学生知道自己会渐渐长大。

　　2．让幼儿从小树立远大的理想。

　　[重点、难点]

　　让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴长辈。

　　[设计理念]

　　新年快到了，老师和孩子们都沉浸在迎新年的欢乐气氛中。老师常常会说：“过了新年，你们又要大一岁了。”可是总有部分幼儿难免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的'事情。我就设计了本节活动《我长大了》，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了”，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。

　　[设计思路]

　　随着幼儿不断成长，幼儿对外界事物的认识不断加强，本课让幼儿在感知自身集体的发展下，进一步感知自己心里及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。

　　[教学过程]

　　一、出示幼儿小时候的衣服，让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的身体在长大。

　　教师：宝贝们，你们看。老师这有许多小衣服，谁来试穿看看？宝贝们，你们说他能穿得下？

　　**：你穿上去有什么感觉？为什么？

　　二、观看课件，体会自己的成长过程中父母长辈对自己的关爱，让幼儿体会父母长辈们在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。

　　教师：对了，因为他们长大了。你知道小宝宝是怎样从妈妈肚子里开始一点点长大的吗？（观看PPT）

　　**：在抚养你们长大的过程中，你们觉得谁最辛苦？

　　小结：其实，你们也像图中的小宝宝那样在妈**肚子里长大，然后出生，学会坐、爬、走路，然后再上幼儿园的。在你们长大的过程中，爸爸妈妈、爷爷奶奶都付出了许多艰辛的劳动。

　　**：那么我们应该怎样去关心体贴他们，让他们觉得我们真的长大了、懂事了、会关心人了。

　　三、出示小火车，发现小火车的“神奇”，看看小火车会变什么。

　　教师：你们长大了开心吗？（出示小朋友图片）这几位小朋友长大了也很开心，所以他们决定去旅行。他们坐**一列小火车。这可是一列非常神奇的小火车，他们坐上小火车后会发生什么神奇的事情？（幼儿猜测）

　　1．教师将小朋友的图片插上小火车，变成了医生、**、舞蹈家、空姐。

　　2．**：他们是怎么变成这个样子的？原来这是一列会变得小火车，坐上这列小火车的人就会长大，还会在火车上面实现自己长大后的理想。有的当歌唱家、有的当老师、有的当画家、有的当钢琴家……

　　四、用神奇小火车的游戏激发幼儿从小树立远大理想。

　　1．**：你们觉得这列小火车神奇？你们想不想坐一坐这列神奇的小火车？先请你们想好长大了想干什么，等下了火车之后就用一个动作表现出来，然后让大家一起来猜猜看。

　　2．分批游戏，幼儿模仿坐火车，体验小火车的神奇。

　　五、结束。

　　总结：你们的理想真不错，爸爸妈妈、爷爷奶奶都会为你们感到高兴的。老师也希望你们好好学习本领，长大后能实现自己的愿望。现在让我们开着这列神奇的小火车邀请更多的小朋友来体验吧！呜……我们的小火车出发了！

大班《我长大了》教案2

　　一.活动名称：

　　大班儿歌《我长大了》

　　二.活动目标：

　　1通过才艺展示，感知自己长大了。

　　2讨论自己长大的原因及自己的生长过程。

　　3激发幼儿爱父母、爱生活的情感。

　　三.活动准备：

　　各种职业的图片

　　四.活动过程：

　　1、复习诗歌《长大做什么》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。

　　教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？**大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈**呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）

　　2、才能展示。

　　既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢？引导幼儿**展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。

　　3、谈理想，教师适时出示各种职业的图片。

　　师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你**小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力）

　　五.活动延伸：

　　让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。

大班《我长大了》教案3

　　[教材简解]

　　对于大班幼儿而言，渴望成功，渴望自我实现，这正是这个年龄阶段的自我意识发展的需要，每个幼儿作为一个**的个体存在，都有着自己与众不同的特点和个性，如何引导幼儿正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地面对生活，这就成了产生《不一样的我》这一主题活动的出发点。

　　[目标预设]

　　1.通过照片、衣服等物品使学生知道自己会渐渐长大。

　　2.让幼儿从小树立远大的理想。

　　[重点、难点]

　　让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴长辈。

　　[设计理念]

　　新年快到了，老师和孩子们都沉浸在迎新年的欢乐气氛中。老师常常会说：“过了新年，你们又要大一岁了。”可是总有部分幼儿难免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。我就设计了本节活动《我长大了》，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了”，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。

　　[设计思路]

　　随着幼儿不断成长，幼儿对外界事物的认识不断加强，本课让幼儿在感知自身集体的发展下，进一步感知自己心里及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。

　　[教学过程]

　　一、出示幼儿小时候的衣服，让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的身体在长大。

　　教师：宝贝们，你们看。老师这有许多小衣服，谁来试穿看看？宝贝们，你们说他能穿得下？

　　**：你穿上去有什么感觉？为什么？

　　二、观看课件，体会自己的成长过程中父母长辈对自己的关爱，让幼儿体会父母长辈们在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。

　　教师：对了，因为他们长大了。你知道小宝宝是怎样从妈妈肚子里开始一点点长大的吗？（观看PPT）

　　**：在抚养你们长大的过程中，你们觉得谁最辛苦？

　　小结：其实，你们也像图中的小宝宝那样在妈**肚子里长大，然后出生，学会坐、爬、走路，然后再上幼儿园的。在你们长大的过程中，爸爸妈妈、爷爷奶奶都付出了许多艰辛的劳动。

　　**：那么我们应该怎样去关心体贴他们，让他们觉得我们真的长大了、懂事了、会关心人了。

　　三、出示小火车，发现小火车的“神奇”，看看小火车会变什么。

　　教师：你们长大了开心吗？（出示小朋友图片）这几位小朋友长大了也很开心，所以他们决定去旅行。他们坐**一列小火车。这可是一列非常神奇的小火车，他们坐上小火车后会发生什么神奇的事情？（幼儿猜测）

　　1.教师将小朋友的图片插上小火车，变成了医生、**、舞蹈家、空姐。

　　2.**：他们是怎么变成这个样子的？原来这是一列会变得小火车，坐上这列小火车的人就会长大，还会在火车上面实现自己长大后的理想。有的当歌唱家、有的当老师、有的当画家、有的当钢琴家……

　　四、用神奇小火车的游戏激发幼儿从小树立远大理想。

　　1.**：你们觉得这列小火车神奇？你们想不想坐一坐这列神奇的小火车？先请你们想好长大了想干什么，等下了火车之后就用一个动作表现出来，然后让大家一起来猜猜看。

　　2.分批游戏，幼儿模仿坐火车，体验小火车的神奇。

　　五、结束。

　　总结：你们的理想真不错，爸爸妈妈、爷爷奶奶都会为你们感到高兴的。老师也希望你们好好学习本领，长大后能实现自己的愿望。现在让我们开着这列神奇的小火车邀请更多的小朋友来体验吧！呜……我们的小火车出发了！

大班《我长大了》教案4

　　活动目标

　　１.享受听故事的乐趣。

　　２.认识自己的成长过程。

　　３.能创编动作。

　　４.认读“我长大了。”

　　５.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备

　　婴儿和**的衣服若干；词句卡“我长大了”；自制的魔棒；录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备)各种美劳材料。

　　活动过程

　　1.出示婴儿和**的衣服，请幼儿说说为什么自己不穿这些衣服，这些衣服适合谁穿。

　　2.出示《变变变长大了》课本（第2-5页），讲述故事《衣服变小了》。

　　故事：衣服变小了？

　　今天放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是欣欣的生日，她邀请美儿参加她的生日会，美儿十分高兴。回到家，她亲手做了一份礼物，准备在生日会上送给欣欣。星期天终于到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参加欣欣的生日会。美儿首先穿上一条***裙子，她发现裙子太短了。接着，她穿了一条橙色的裙子，又发现裙子太瘦了。之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：“太小了。”美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么原因，衣服都变小了。美儿快要哭了。这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：“美儿，妈妈已给你准备了一条新裙子。你的衣服没有变小，只是你长大了。”美儿一边看墙上的照片，一边说：“妈妈，原来我真的长大了。”

　　3.故事完成后，**幼儿故事的情节：

　　为什么美儿的衣服变得不合身了？

　　美儿最后有没有新衣服参加生日会？

　　你会怎样处理不合身的衣服？

　　4.出示卡片“我长大了”与幼儿一起读。

　　5.请幼儿创编一个表示“长大了”的动作。老师出示一支自制的魔棒，让幼儿轮流拿着魔棒扮演魔法师，当幼儿用魔棒指某幼儿时，该幼儿便要做“长大了”的动作。

　　6.请幼儿出示自己成长的照片或录像带，介绍照片或录像带的内容，例如拍摄地点、自己正在做什么等，并说说自己的身材和相貌的变化。如果幼儿有一系列的成长照片，可以请他们按照成长的次序，把照片贴在图画纸上，加以装饰，摆放在展览区，互相欣赏。

　　总结分享

　　请幼儿说一件证明自己长大了的事情。说说长大了好不好。

　　活动评价

　　1.能专注地聆听故事。

　　2.能说出自己在成长中的变化。

　　3.能认读“我长大了。”

　　活动建议

　　1.结合本活动的进行，教师可在日常生活中通过多种形式的活动，进一步增强幼儿长大了的自豪感，如可结合新生入园鼓励幼儿主动帮助弟弟妹妹做事情，或开展赠送礼物、表演节目等各种形式的大带小活动等。

　　2.可通过开展亲子活动，制作动植物的成长图，如蝴蝶、青蛙、花等，让幼儿体会万事万物都在成长变化。

　　3.创设种植、饲养区，引导幼儿通过观察、测量等方式，记录、感受动、植物的成长变化。

　　活动反思

　　通过实际感受，孩子们知道自己的身体变化，使幼儿真正意识到自己已经慢慢长大了，从而增进了自我意识的发展。通过这此活动，我更加明白幼儿教师应该勤于善于观察，及时发现幼儿的兴趣点，并实施鼓励、帮助幼儿大胆尝试。多用赞扬的语言，用欣赏的眼光关注每一个孩子，使他们快乐健康团的成长。

大班《我长大了》教案5

　　活动目标：

　　1.巩固表现不同人物的技能。

　　2.体验想像未来带来的乐趣。

　　3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　4.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

　　活动准备：

　　幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔

　　活动过程：

　　一、联想谈话。

　　1.指导语：你长大以后会变成什么样子呢？（你想变成什么样子？）长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装，工作的地方会是什么样子的？

　　2.欣赏各种职业人物的照片。

　　（1）请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的？

　　（2）引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、*等。

　　二、讨论要点。

　　师：未来的你发型是什么样的？会穿什么样的服装？有什么标志？会怎么做事?

　　（请幼儿讨论）

　　三、幼儿绘画。

　　1.突出未来的"我"的主体形象。

　　2.大胆选用多种色彩表现合适的背景，涂色均匀。

　　3.教师巡回指导，肯定幼儿的独特表现。

　　四、相互交流、欣赏和鼓励。

　　1.鼓励幼儿介绍自己的作品或请幼儿猜猜："同伴长大后在做什么？"

　　2.互相肯定和鼓励，从中获得喜悦。

　　结束：小朋友都把自己长大的样子画出来了，我们小朋友只有好好学习，将来一定能够实现。

　　活动反思：

　　教学中，我个人认为比较成功的地方有以下几点：

　　1、创造性地使用了教材。

　　本课出现的情境图是以教师、医生、工程师等几种行业为**的形象启发学生进行联想。由于课本中的情境图中一些人物职业并不容易看懂。因此，我在教学舍弃了课本中的情境图，借助多**，搜集了九种行业工作的情境照片。这些图片与学生生活联系更加紧密，有助于学生激发灵感，打开思路。

　　2、创设了不同层次的交际情境。

　　口语交际是一种面对面的直接交流活动，在课堂上我创设了多个不同层次，由易到难的交际情境。如：小组互相问一问，教师采访，与同桌说一说，邀请好朋友来说等。这些情境的创设体现了鲜明的互动性，使得学生在双向互动的实践中提高了口语交际表达能力。

　　3、注重在交际中评价。

　　把评价的过程也列入口语交际活动，让被评价学生与提出看法的同学开成新的交际互动。这一点，我认为在口语交际课中尤为重要。教师要尽量利用各种契机来创设口语交际情境，让学生在应对中得到能力的提高。

　　当然，这堂课还存在一些尚需改进的地方，如，交流示范指导有所不足。学生在交流时，还存在着一些各说各的现象，如邀请好朋友**这一环节，两位学生都说明了为什么要做这个工作，但是彼此没有交流，没有形成交际。如果在这一环节之前有一次老师和学生的互动交流示范，再让学生小组与同桌说，最后邀请好朋友说。这样学生应该不会自言自语了。此外，老师还应引导学生对交际时是否态度大方，有礼貌作评价，如小组**汇报时，第一个**，说完了还说了一句谢谢，这本来是一个闪光点，应及时提出表扬。这样，后面的同学也会注意到这一点，交流时就能做到态度大方有礼貌了。

我长大了想做老师作文5篇（扩展5）

——我长大了抒情作文5篇

我长大了抒情作文1

　　以前，我一直以为，我只是一个小男孩，并没有长大。

　　可是，现在我才知道，我已经长大了。你问我是怎么知道的？这里面还有一个小故事呢！

　　我父亲常对我说：读万卷书，行万里路。因此，父亲最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间，父亲带我去了一趟郧县，专门是去看汉江和汉江大桥的。啊！可真是壮观。汉江又大又宽，像一条彩带一样，在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面，壮观极了。随后，我和父亲又在郧县城中游玩了几个地方，晚上，就住宿在一个叔叔家里，第二天一早，我们就开始返回。

　　到了车站，父亲和叔叔一人买了一张全票，我们**车，准备出发。

　　临开车的时候，售票员阿姨来检票，说我也要买票。

　　“他一个刚刚九岁的孩子，买什么票？我们坐车过来的时候都没让买票，难道在郧县睡一夜，就要买票了吗？”父亲和叔叔争辨说。售票员阿姨说：“按****，凡超过1。2米的`儿童都要买票。”父亲说：“那是过去的规定，现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法，只好去拿了一个标尺，来量我的身高。

　　我一看，我都已经1米4了，显然，我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊，哦，我已经长大了。

　　于是，父亲给我买了一张全票。以前和父亲外出乘车的时候，我一直坐在父亲腿上，现在，我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为，我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。

　　叔叔半开玩笑地对我说：“从今天开始，你就是一个大人了。”真的，我是一个大人了，我为我长大了而感到自豪

我长大了抒情作文2

　　我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

　　在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。

　　那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。”可最后，我发现有点不对劲，我紧张地说：“你别吓我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太会游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊？这里又没有人……

　　最后，在这种情况下，我灵机一动，我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说：“你别紧张，快大吸一口气，快。然后你就不要动。”然后他照做了，果然慢慢浮上来了，我说：“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了，最后，我们终于脱险了。他最后对我说：“你真棒，还是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一个道理：在关键时候合理运用知识，有可能可以挽救一个人的生命。

　　那一刻，我意识到我长大了。

我长大了抒情作文3

　　以前，我一直以为，我只是一个小男孩，并没有长大。

　　可是，现在我才知道，我已经长大了。你问我是怎么知道的？这里面还有一个小故事呢！

　　我父亲常对我说：读万卷书，行万里路。因此，父亲最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间，父亲带我去了一趟郧县，专门是去看汉江和汉江大桥的。啊！可真是壮观。汉江又大又宽，像一条彩带一样，在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面，壮观极了。随后，我和父亲又在郧县城中游玩了几个地方，晚上，就住宿在一个叔叔家里，第二天一早，我们就开始返回。

　　到了车站，父亲和叔叔一人买了一张全票，我们**车，准备出发。

　　临开车的时候，售票员阿姨来检票，说我也要买票。

　　“他一个刚刚九岁的孩子，买什么票？我们坐车过来的时候都没让买票，难道在郧县睡一夜，就要买票了吗？”父亲和叔叔争辨说。售票员阿姨说：“按****，凡超过1。2米的儿童都要买票。”父亲说：“那是过去的规定，现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法，只好去拿了一个标尺，来量我的身高。

　　我一看，我都已经1米4了，显然，我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊，哦，我已经长大了。

　　于是，父亲给我买了一张全票。以前和父亲外出乘车的时候，我一直坐在父亲腿上，现在，我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为，我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。

　　叔叔半开玩笑地对我说：“从今天开始，你就是一个大人了。”真的，我是一个大人了，我为我长大了而感到自豪

我长大了抒情作文4

　　时间一点一滴地流逝着，我呢，从一个幼稚的小女孩，变成了现在这个充满着梦想的大姑娘了，当翻看点点滴滴的回忆本时，我觉得自己真的长大了。

　　小的时候，我因为胆小也很怕黑，一个人不敢睡，妈妈为了我能自立，想了很多方法，买了很多玩具来哄我，带我怎么也不肯。一想到晚上外面窗户砰砰的响，窗帘上许多影子。一想起来就害怕，晚上半夜哭的稀里哗啦的。直到了三年级，有一天我在告奋勇地对妈妈说今天我自己睡，妈妈一脸的不相信，但妈妈拗不过我，只好答应，我晚上也不知怎么了突然不怕黑了，一觉说到天亮，我想是我自己长大了，自己也勇敢了，也可以面对任何东西了。

　　小时候，我很爱哭，一碰到什么事就哭个不停，奶奶怎么也哄不好我，有一次，我感冒了，爷爷叫我吃药，我怎么也不听，就哇哇大哭，爷爷立马训斥了我一顿，告诉我：“孩子，要哭就哭吧，但不能流在表面，流在心里就好了，让人看到一个坚强的你，知道吗？”从那以后，我就很坚强，在别人面前也不哭，每当遇到不开心的事，我就会想起爷爷的那段话，对自己说：赵雯萱，你要坚强，不可以随便就把眼泪流出来，你要坚强！”

　　翻开回忆册，回忆起以前晚上连睡觉都害怕的我，到现在什么都不怕的我。从以前那个哭哭啼啼的小女孩到坚强的大姑娘，我真的觉得自己长大了。

　　在岁月的长河中，一棵幼苗经历风吹雨打，最终长成一棵枝繁叶茂的苍天大树。我亦知此，开始迈进成熟的大门，我长大了……

我长大了抒情作文5

　　每个人都有幼稚的童年，每个人都会经历从幼稚到成熟的过程，我也不例外。

　　我家旁边住着一位老奶奶，她的儿女因长年出差，没有人陪她，她感到很孤单，就这样我每天一有空就去看她。

　　那是一个在寒假里的一天，我回家时，向隔壁老奶奶的院子里看了看，突然，看见老奶奶不在院子里，心里便着急了起来，慌忙跑了过去，看见老奶奶躺在床上，紧张的心放了下来，但又想了想：为什么老奶奶要躺在床上呢？明明才十点多，难道是生病了，想着想着便把一只手放在了她的额头上，另一只手放在了自己的额头上，不惊发现老奶奶发烧了，顿时，我慌了手脚，着急的想：怎么办，怎么办……就在这时我想到了自己发烧的经过，便安慰道：“老奶奶，您放心，您一定会好起来的，您先休息一会。”就这样她先睡着了，我便去了厨房，烧了一壶热水，当要熬米粥时，我才醒悟到：呀，米粥这么难做，我该怎么办？突然，我的脑海中出现了妈妈做米粥的情形，我就边做边想，不一会儿便做好了，我小心翼翼地端着热乎乎的茶水和一碗香喷喷的米粥去给老奶奶吃。老奶奶看到这些，便哭了起来，我一看，着急地问：“您是不是哪里疼？我帮您看看。”她用纤弱的声音说：“没事，我是看到你做的这些，太感动了。”就这样老奶奶把我做的这些全吃光了，然后几天，我每天都来照顾这老奶奶，给她唱歌，说笑话！

　　爸爸、妈妈知道了这件事后，都欣慰地夸我长大了，懂得照顾别人了。原来，长大就是这个样子的……

我长大了想做老师作文5篇（扩展6）

——长大想做什么作文5篇

长大想做什么作文1

　　我长大想做科学家。

　　*爷爷曾经说过：科学技术是第一生产力，老师、爸爸、妈妈也经常教育我们要爱学习，爱科学。因为科学可以把我们自己的国家变得强大，使我们的生活变得更加美好。

　　国际著名的科学家有：爱迪生、牛顿、瓦特、钱学森、邓稼先等，他们分别发明了电灯、万有引力定律、蒸汽机、火箭、***。另外还有一些东西比如说机器人、吸尘器等也都是由科学家们发明的，这些发明跟我们的生活息息相关，给我们的生活带来了极大的便利，从而改变了世界。

　　科学家们很辛苦，有时候在实验室里一呆就是几天几夜，他们有时候会成功，有时候也会失败，但是，他们都没有放弃，勇于发现和创新，坚持不懈，才有了今天伟大的成绩。我要当科学家，也要像他们一样，不怕苦，不怕失败，学习他们的创新和探索精神，做一位优秀、对人类有贡献、人人喜欢的科学家，改变大家的生活，从而也让自己的国家变得更加富强和美好。

长大想做什么作文2

　　医生，你们知道我为什么喜欢当一名医生吗？让我告诉你们吧！医生是白衣天使可以帮助真正需要帮助或有病痛的人**烦恼、**痛苦。

　　很多时候，我们都需要医生。比如：在地震时，有病人需要医生救诊，她们就会冲到抢险救灾第一线，把压在石头下需要帮助的人，给他们药物上的帮助，让他们坚持下去。在救助这些伤员时有的的*、官兵也受伤了，也需要急救，严重时必须要送往医院。*时，我们感冒要吃药，吃药不管用时就要上医院做个彻底检查。人的一生都要生病，没有了医生，也没有人帮我们国家的病人治疗。

　　因为有这样的白衣天使，所以我才会喜欢当医生，我长大了想做医生。

长大想做什么作文3

　　小时候，因为爸爸妈妈都是医生，总有忙不完的工作。常常看到别的小孩在国庆或者新春佳节都有爸爸妈妈陪在身边我都非常羡慕。所以我从小就告诉自己长大以后了绝对不当一名医生，不像爸爸妈妈一样那么辛苦。但是妈妈却说：“宝贝，虽然医生很辛苦，可是每每看见自己救治好一位病人，那份成就感是无法比拟的。”那时的我却无法理解，只觉得爸爸妈妈不在自己身边很孤单，很可怜。可就在今年发生的一件事却让我明白了医生的伟大和圣神，也让我决定了想当一名医生。

　　今年的4月份在妈**医院里收治了禽流感的病人，这是南昌市发现的.首例。到处都人心惶惶。那时的妈妈还在**学习，接到通知连家门也没进，下了火车就赶往医院。连看我一眼的时间都没有，更别说抱抱我。那时的我已经有三个月没看到我妈妈咯！从那之后妈妈每天都早出晚归，我们很少碰面。我也暗暗生着妈**气，不要这个妈妈算了，反正每天都不陪我。直到有一天我们班的小朋友在一起聊天时说到，禽流感会死吗？我们会不会也传到？好恐怖哦！我心理咯噔一下，是呀，妈妈天天与病人在一起会不会也传到哦，万一传到了那该怎么办呀。今天我一定要问问清楚。晚上我坐在客厅里等着妈妈回来，直到九点多钟，妈妈拖着疲惫的身体回来了，我端着水忙上前说，：“妈妈你回来了，我想问你点事，你们医院那个病人怎么样了，他会死吗？我们会不会传到禽流感哦！我们班的小朋友都好害怕，我

　　也是。”妈妈温柔的对我说，“孩子，别害怕，只要我们正当预防就不会有事的，记得饭前、便后洗手，现在不要接触禽类，不吃生食，不到人口密集的地方去就好。再说妈妈医院的那个病人已经有好转迹象，相信不久就能康复了。你看这是妈妈同事上班时治疗病人的图片。”我上前看，只见妈**同事们穿着像太空服的衣服在病房里，带着面罩，谁是谁也看不出。我忙问，“这是什么呀？”妈妈说那是隔离服和防护面罩用来保护自己和病人的。那天晚上我便做了一个梦，梦见自己在一家医院里，到处都是病人，而医生们却不顾一切的为他们做手术，不管情况有多么糟糕。而我在这里呆**几个小时就看见有几十个患者都被救下了，我开心的笑了。第二天，我把我从妈妈那知道的东西告诉了我的小伙伴们，看着他们崇拜我的眼神，我忽然觉得医生这个职业很伟大，靠着丰富的知识和技术救治着每个病人！而晚上的那个梦让我对医生这个梦想更坚定了。

　　我希望自己在几十年以后，也能当上一名医生，像我梦中的医生一样拯救着病人，让每个家庭都幸福！让所有的笑声环绕着世界！让我们的世界充满光明。

　　为了使这个美好而远大的理想实现，我现在就要好好学习，努力向上，积极思考，善于发现。从小开始培养自己。要有自强不息、坚持不懈的精神。让世界五彩斑斓！现在，让我们来共同进步，努力实现我们美好的愿望。

长大想做什么作文4

　　我的`梦想是成为一名航天科学家。因为我在《十万个为什么》中看到这样的事情：20xx年7月，****谷国家公园持续高温，最高气温达到约53.3摄氏度，到那里旅游的游客们在公园内的石头上煎起了鸡蛋，可见天气特别炎热。我还在**里看见了这些年来全世界经常出现极端天气，如干旱、暴雨……，给人们的生活带来灾难。我想成为一名航天科学家，研究太空知识，找到一个更适人类居住的星球。从现在开始，我要好好学习，探索太空的神奇和奥妙，让*成为第一个找到适合人类居住的星球的国家。

长大想做什么作文5

　　我从小就有一个美好的愿望，长大想成为一名画家。

　　记得那年，我四岁多。有一次，妈妈领我到公园里去玩。那里的景色太美了！碧绿的小草，鲜艳的小花，挺拔的小树，还有飞来飞去的`蝴蝶和蜻蜓，我想：要是能把这些画下来多好呀！我把我的愿望告诉了妈妈，还说我长大想当画家。妈妈非常高兴，给我报了一个美术班。从此，我就和绘画结下了不解之缘。

　　真正学画的时候，我才知道：这不是一件简单的事情。开始，老师教我们儿童画。我怎么也画不好，苹果画得不圆，小兔画得不像，小树画得不直，房子画得不正，急得我都掉眼泪了。老师看到了，耐心地告诉我：“不要着急，要仔细观察，打好轮廓，然后再去画。”在老师的指导下，我认真地一笔一笔地画，果然有了进步。学校举办画展，我的好几幅画都被老师选**，现在还挂在学校的展览馆里。看到老师和同学们赞许的目光，我的心里美滋滋的。

　　后来，我们开始学习素描。有一次，我想去写生，妈妈立刻答应了我的要求，带我来到一个四合院里。妈妈帮我摆好画夹，然后坐在一边看着我画。我先仔细观察了四合院里的景物，然后开始写生。我先画了古香古色的房子，然后画了院子里的花草树木，最后画了在院子飞翔的小鸟。我的写生画完成了。虽然不太好，但这是我的第一幅写生画啊！为了做纪念，那幅画一直珍藏在我的画夹里。

　　月亮出来了！弯弯的月牙，像一只小船飘在空中，满天的星星，一闪一闪亮晶晶。望着夜空，我忽然来了绘画的灵感。我的“夜幕写生”画出来了，妈妈高兴地说：“画得真好看！我女儿真有绘画的天赋呢！”妈妈让我把这幅画贴在了墙上。

　　在我的影响下，我的妹妹也爱**绘画。我相信：只要坚持不懈地努力，我长大一定能成为一名画家。