这样想象真有趣的作文1

　　从前，有一个兔子王国，王国在国王的**下变得很富有。

　　可是，国家的宝贝——魔力爱心不见了，这可把国王急坏了：“来人，通知王子回来！”不一会，王子便蹦着回来了。听到国王的话后，王子吓得脸色苍白。王子立刻出发了，到了一个叫作“神仙洞”的地方，里面走出来了一个女巫，女巫说：“王子这有狼，你就不怕吗？”此时，女巫眼睛睁得**的，好像要吃了王子。王子说：“不。”“怕”字还没出口，就被变成了土豆。女巫说：“去菜园里受苦吧！”王子想说：“看我怎么收拾你。”却变成了吱吱声，王子一滚一滚的出去了。出门后，王子想：如果女巫想害我，那么爱心就一定在这里了。

　　于是王子绕道进了后院，哇！在这！看到爱心的他跳了起来。这次王子碰到了一个老神仙，老神仙问：“呀！王子，你怎么变成了一个土豆？”“当然是女巫哟！”王子说。老神仙说着便把王子变了回来。“太好了！”王子说。回到了王宫，王子把爱心放到了宝座上。

　　王子经过自己的努力寻找回了爱心，国王重赏了他，臣民感谢他，王子也因为帮助了别人而感到高兴。

这样想象真有趣的作文2

　　又是一年一届的.森林大会，可森林里的小动物却高兴不起来，这是为什么呢？原来小动物们的家都被人类破坏了。

　　所有的动物都到齐了，森林大会开始了！

　　一只衣衫褴褛的小动物，慢慢悠悠地走**，它清了清嗓子，说：“又是一届森林大会，日子一天一天地难过，我们就围绕这个主题来开一次森林大会吧。”说完，又艰难地走下了台。“我先说……我先说…”在密密麻麻的小动物中，一位年级十分大的乌龟举起了它那枯瘦的手，从动物中挤了出来。

　　“我是生活在小溪里的乌龟，以前小溪里的水清澈见底，像一面镜子。现在小溪里垃圾成堆，臭气熏天，让我们疾病缠身。可人类呢，一点也不担心，用他们的话来说，就这是无所谓。在很久很久以前，人类为此付出了代价，大量的污气排放，让地球的臭氧层受到破坏，南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了全地球。太阳制造出得紫外线射到地球上，使地球变暖……再这么下去，地球将成为一颗火球！同伴们，你们说是不是呀！咳…咳…”身体不适的老乌龟走下了台。台下却议论纷纷，“就是”“就是”“人类这样破坏地球，他们也会**的。”

　　动物们你看看我，我看看 你，一个个都穿得十分破烂，也不像以前那么高贵、优雅。心里想到这一切还不是因为人类大量破坏环境。害我们无家可归。

　　人类啊！我相信，谁都可以为地球出一份力。那么这个世界会更美好！

这样想象真有趣的作文3

　　一天，我做了个梦，梦见我变得跟**一样大。

　　风一吹，我就到了紫薇公园，看到许多人都在买票，我心想：我又没钱买票，怎么办呢？突然我想起来了，我不是跟**一样大吗？就算卖票的老大爷戴上500度的老花镜，也未必能看见我。于是，我**方方的进了紫薇公园。

　　进了公园，我想玩木马，正好一位男孩要上去，我便爬到男孩的脚上，玩起了“脚背木马”。下来的时候，我刚走了几步，天就黑了。我感觉非常惊讶：难道太阳这么快就下山了？我回头一看，一只大脚正向我压来，幸好我躲得快，爬到了树上。后来，我又玩了小火车、过山车……玩了半天，也该回家了。

　　到家的时候，才发现自己没带钥匙。正着急呢，我突然想起，自己跟**一样大，钻门缝不就得了！进家后，才走了三步，肚子里的“小喇叭”就“咕咕”的叫了起来。正巧，妈妈回来了，还给我带了一包巧克力。我非常兴奋，吃起了巧克力。以前，一包巧克力一会就被我吃的**，现在不知道要等到猴年马月才能吃完。更何况，现在有一包呢，真让我大饱口福。这时，妈妈以为巧克力上趴着一只**，一下把我弹了出去。好在窗户关着，不然就要被妈妈弹到澳大利亚去了。

　　天晚了，要睡觉了。本来我一屁股就能扭上床去，可现在，登床比登月球还难，我费了九牛二虎之力才爬上床，可又要下来了，因为天亮了。我往下走，一不小心掉了下来。

　　原来是场梦！多离奇多有趣的一个梦啊！

这样想象真有趣的作文4

　　今天我在家里写作业，突然天上掉下来一个原始人，原始人拿着我家时空传送器，直接点了按钮，写了原始人星球，我也穿上探险装备，我也走进了时空传送门。

　　一下子穿越到了原始星球，我看了看周围。周围全是花草树木，我继续往前走，发现一座草房子，这座草房子太古老了，我一进门发现了很多原始人在围着我，一个原始任国王来到我身边，说：“救救我们，一些跟你穿的很像的人在捕捉我们，要不然我们去做实验。”我生气的说：“太可恶了，我一定会阻止他们的。”

　　说完，原始人就带我去找他们，我来到草丛旁，发现了许多科学家拿着缩小枪，我上前走过去，大喊：“放了那些小东西，科学家们二话不说，对着我**，还好我反应快，直接扑了过去，拍了他们一巴掌，对不起我们错了，他们说，放了原始人，逃到了时空传送器，把我和科学家们送回到了地球。

　　我吓醒了，原来是个梦。

这样想象真有趣的作文5

　　今天天气明媚，我正在回家的路上，我忽然看到一位老奶奶正在过马路，眼看一辆车正往那开去，我马上和爸爸去帮忙，那辆车停下来停下了脚步，老奶奶很感激我，硬要拿几个鸡蛋给我，我没有收下。

　　我到了家吃了午饭就去睡觉了，我慢慢进入了梦乡！

　　我在梦乡里慢慢睁开眼，我看到了两只脚？哦，是一个人。她穿着一身花花的衣服，我问道：“你是谁？”

　　她回答：“我是花仙子。”

　　“花仙子？”

　　她说：“对的。”

　　我又问你为什么会来到我的梦中？我一下子问了好多好多……花仙子说：“我还是带你到我的家看看吧！”你别提我那时有多开心了！我像穿越时空一样来到了她的家。

　　我看见他们的家都是用花瓣建成的，他们用的、吃的、穿的等等都是用花瓣做成的，接着花仙子又让我来参观他们的学校，他们的学校也有主科和副科。他们的主科有手工、画画、体育。听到这很多小伙伴都会羡慕不已了，他们的手工可不好学，他们要做衣服鞋子……很多很多都是自己做成的，有时候插到手会很疼，我不知不觉就成了介绍人了，可真有趣啊！

　　后来我被闹钟吵醒了，我还没来得及说再见呢！早知道就把闹钟调晚一点的。

这样想象真有趣的作文5篇扩展阅读

这样想象真有趣的作文5篇（扩展1）

——这样想象真有趣的作文300字5篇

这样想象真有趣的作文300字1

　　有一只老被关在家里的母鸡，它一直都想逃出鸡舍，飞上天空，去外面的世界走一走。终于有一天，它梦见一位神仙，告诉它明天早上它就可以飞了。母鸡一觉醒来，高兴极了！它张开翅膀，果然可以飞了。

　　啊飞啊，正看风景看得入迷的时候，突然前面来了一只饥饿的雕。母鸡一惊，赶忙扇动翅膀快速逃走。可是母鸡哪有雕飞得快呀，眼看雕就要追上母鸡了，突然雕被树枝挂住了，母鸡抓住这个机会，终于逃走了。

　　倦地飞着，天空突然下起了大雨，母鸡的翅膀被雨淋湿了。母鸡找了一个小树林避雨。谁知刚一落地，一只狐狸就从后面扑了上来，母鸡赶忙扇动翅膀逃走了。

　　鸡舍虽然小，但是很安全。外面虽然大，但是危险无处不在。母鸡最后还是回到了鸡舍，安安心心地下起了蛋。

这样想象真有趣的作文300字2

　　有一天，小白兔到小溪边散步，在小溪边它看见了自己的长耳朵很可爱，白白的绒毛也很漂亮，它又扭头看了看自己的尾巴一眼，它的尾巴又小又短，它很不满意。

　　于是，它来到了整容店，请求小鹿阿姨给它整了一条长长的尾巴，然后它又跑到了小溪边欣赏起自己的尾巴，它觉得它的尾巴比以前美丽了许多。正当它准备去向大家炫耀的时候，突然，有一只老虎从树后窜了出来，小白兔撒腿就跑，老虎在后面紧追不舍，小白兔的尾巴不是绊倒了自己就是缠到了树桩上，根本跑不快，幸亏一位熊**路过，最后抓住了老虎。

　　小白兔真是后悔莫及呀，它向熊**道谢后又跑到了整容店，把自己的尾巴又换了回来。它终于明白：美不美不在于外表，适合自己的才是最好的。

这样想象真有趣的作文300字3

　　有一天，松鼠在树上跳来跳去，看见小兔子从树下路过，心想：小兔子的短尾巴又好看又可爱，要是我也换成一条短尾巴，在树上蹦来蹦去会更轻快。

　　于是，小松鼠来到美容医院，请求牛伯伯，把自己的长尾巴换成一条像小兔子一样的短尾巴，牛伯伯怎么也不愿意，还说：“小松鼠，如果换了尾巴，你在树上跳的时候掉下来会摔伤的。”但在小松鼠的央求下，牛伯伯无可奈何地为小松鼠换了尾巴，小松鼠非常开心，觉得自己很漂亮。谁知，这条美丽的短尾巴，差点儿要了它的命。这一天，小松鼠开心地在树上跳来跳去，就在它得意忘形舞蹈时，不小心踩空了。可怕的事发生了：原来又大又蓬松的大尾巴，就像一把降落伞一样时时刻刻保护着它，可现在的这条短尾巴，却不能发挥作用了，幸亏长颈鹿大伯在树下吃树叶，救了松鼠，才没有摔伤。

　　这让它明白了：美和适用在不同的环境下都有存在的价值，但不能盲目追求美，适合自己的才是最好的.。

这样想象真有趣的作文300字4

　　森林里马上就要举行一场盛大的选美大赛，森林里的动物们都准备了起来。

　　鸟儿们最是自信满满，因为它们都有漂亮的羽毛。有的鸟儿在梳理羽毛，有的鸟儿在湖边照镜子，只有乌鸦闷闷不乐的站在那里，看着自己在水里的倒影，心想：唉，我没有漂亮的羽毛，也没有美丽的身姿，我该怎么去参加选美大赛啊？

　　就在乌鸦准备离开的时候，他忽然看见岸边有一颗彩色的小石头。于是，它便好奇地碰了一下那个小石头，神奇的事情发生了。乌鸦变了，它头上长出了三缕金色的羽毛，翅膀上的羽毛也变成了蓝绿色的了，尾巴竟然变成彩虹的颜色了。

　　终于到选美大赛的那一天了，乌鸦自信满满的飞进赛场，当所有鸟看到乌鸦那美丽的羽毛后都惊讶地合不拢嘴，就连乌鸦是谁都没认出来，看到乌鸦的羽毛，鸟儿们都夸奖起乌鸦。公布输赢的时候到了，乌鸦竟然得了第一名，因为这可是乌鸦历史上，第一次在选美大赛上获得冠军啊，乌鸦开心极了。

这样想象真有趣的作文300字5

　　从前，有一本书，它有魔法。可这本书却被抛弃在荒郊野外，最后这本书被小老鼠捡到了。

　　小老鼠说：“我太饿了！如果这本书有魔法就好了！”小老鼠翻到了一页，看到了“面包”这两个字，它的眼前竟然出现了一块大面包。小老鼠连做梦也没想到，这是一本有魔法的书！它特别高兴，便拿起面包吃了起来。

　　小老鼠边吃边想：我在这里生活的既不快乐也不开心，我不如到城市去吧！在那里，我可以找到我的家、我的朋友。想到这里，小老鼠看见面前有一张飞毯，它乘上飞毯向城市驶去，遇到了一只鹰，小老鼠从书中找出弓和箭两个字，它有了弓和箭，不但不怕老鹰了，还主动向老鹰发起进攻。不一会儿，老鹰就被老鼠赶走了。

　　小老鼠飞到城市，遇到了自己的亲人，深深地拥抱了一下，把自己怎么来到城市的事情说的一清二楚。小老鼠又交了几个好朋友，从此它过**无忧无虑的生活。

　　而那本魔法书呢，被小老鼠当作传**传给了它的子孙。

这样想象真有趣的作文5篇（扩展2）

——这样想象真有趣动物作文5篇

这样想象真有趣动物作文1

　　在森林里，鸟妈妈在孵几个蛋。一天，蛋慢慢裂开，破了，里面孵出了四只健康活泼的小鸟。当时鸟妈妈可能太高兴了，没注意到那只最小的鸟宝宝有什么异样。

　　鸟宝宝们慢慢长大了，鸟妈妈对它们说：“你们也够大了，今天我来教你们怎么飞翔。”小鸟立即挤了起来——不过不是朝前挤，而是往后挪。“好吧，”鸟妈妈说：“琥珀儿，你先来！”琥珀儿是小鸟中最大的一只。“很好，先等......”鸟妈妈好像没把话说完，“等风把你托起来。”琥珀儿慢慢地飞了起来。“接下来是你，蝶翅！”

　　小鸟们一个个都飞了起来。“现在到你了，水焰儿，用你那漂亮的淡蓝色翅膀乘风而起吧！”小鸟水焰儿十分地大胆，她扑扇着翅膀。眼看就要飞起来了，可是事态发生了转变，她“啊——”一声栽到了树丛里。“怎么了，再来一遍吧！”可是试了又试，还是无济于事。鸟妈妈在检查它的翅膀时，诧异地说：“天哪，你这根本就不是翅膀而是鱼鳍！你可能永远也飞不起来了。”“没关系！”水焰儿说，“我照样能帮助别人。”

　　一天，暴风雨来了。一群小**乘着叶子船在湖上漂泊。“救救我们！”他们大喊着，“我们需要船桨！”这话正好被水焰儿听到了，她想“我有鱼鳍，游泳应该不成问题，至于腮嘛，把头露出来就行啦！”于是，她二话不说就蹦进了水里，把小**们推**岸。

　　还有一次，她正在悠闲地散步，忽然听到了尖叫声！她急忙转过身来——是蝶翅！她就要摔下悬崖啦！可是水焰儿不会飞，没法去救蝶翅。她急中生智，用喙咬住一旁的藤蔓，用尽全身的力气把它甩下山崖，大喊道：“蝶翅，快抓住！”接着，她往山下看去，太好了，蝶翅咬住了藤蔓，爬了上来。“谢谢你！水焰儿，如果不是你，我早就命丧黄泉了”。水焰儿幽默地回答“没事，你没那么命短！”

　　于是，水焰儿因为她扬长避短、乐于助人，成为森林里最受大家欢迎的小动物！

这样想象真有趣动物作文2

　　又隔了一天，花母鸡又大叫大嚷，说是她的孩子又少了一个。

　　到底是谁偷的呢？小黄狗气得直吹胡子。

　　喜鹊又自作聪明地叫起来：“我看，说不定是刺猬偷的。”

　　小黄狗听见刮风，就当下雨。一个劲儿找刺猬算账。他奔东奔西，一上午都没找见刺猜的影子。肚子咕咕叫起来，才想起还没吃东西。看见脚边有个圆滚滚的东西，也没看清楚就咬了一口，这一咬不要紧，痛得他汪汪直叫。一摸嘴上还多了两根硬邦邦的“胡子”。

　　小青蛙正在田边捉小虫吃，看见小黄狗的怪模样，捧着肚子大笑起来：“哈哈，大傻瓜，大傻瓜！”

　　小黄狗听见青蛙笑他，正要奔过去吓唬小青蛙，忽见脚边那个圆东西探出头来，说：“你干嘛咬我啊？”

　　这时，小黄狗才恍然大悟，原来咬的是刺猬，怪不得**猬那么疼。小黄狗一面怪自己冒失，一面却神气地问：“刺猾，是你偷了花母鸡的蛋吧？快交出来。”

　　“这从哪儿说起啊，**吗要偷鸡蛋，地里的虫子还捉不完哩！”刺猬慢吞吞地说着。

　　小青蛙却惊叫起来：“哎呀，救命，救命啊！”

　　“怎么回事？”小黄狗急忙回头看，只见小青蛙全身发抖，一条花蛇正朝他爬过去，凶狠地吐着一条叉子似的舌头，嘶嘶地叫着。

　　正在紧要关头，刺猬挺直身子，摇动小腿奔过去了。

　　蛇看见刺猬，急忙竖起上半身，像根鞭子样抽过来。刺猬敏捷地闪过了，也竖起身上的刺迎上去。蛇狂叫一声，转身就逃，刺猬冲上去，从背后咬住了蛇的脑袋，用爪子扑打蛇的脊背，蛇不动了。

　　看了这一场惊险的战斗，小黄狗不得不佩服刺猬的勇敢。

这样想象真有趣动物作文3

　　大山脚下有一个湖。你猜叫什么名字？对，就叫欢乐湖。为什么叫它欢乐湖呢？因为这儿呀，风景特别优美，空气格外新鲜，是鱼儿和各种水生动物的乐园。春天，鱼儿在流水的伴奏下翩翩起舞，夏天，青蛙在荷叶上演奏着它认为最动听的曲子，秋天，一对对大虾在湖里**自在地游来游去，冬天，湖里的各种动物都沉在水底，安安静静地......

　　这一天，天上飞来一个大鱼鹰，鱼儿见了吓得哆嗦，青蛙见了四条腿儿发软。老螃蟹躲进石缝，它们知道：鱼鹰又来找东西填肚子了。谁知，鱼鹰用嘴蹭蹭水面，皮笑肉不笑地说：“嘿嘿，你们这儿满不错呀，鱼儿的外套亮闪闪，好象镶**宝石，多漂亮！青蛙这身绿纱衣比湖里的碧波还要美，嘿嘿里”说完又围着湖转了一圈儿，这才不怀好意地飞走了。鱼儿和青蛙，听了鱼鹰这番赞赏，高兴得摇头摆尾，青蛙又唱起歌来，而且唱得特别响。老螃蟹说：“大家可要提防啊，别看它夸这个这么好，那个那么好，这是黄鼠狼给鸡拜年—没安好心，”可是那些糊涂的鱼儿和青蛙蹦呀跳的，根本听不进去，它们还在夸耀着自己的衣服，毫不在意。

　　果然不出老螃蟹所料。有一天，天空中乌云密布。当鱼儿们在水面上玩耍时，鱼鹰又来了。它假装很悲痛的样子说，“这儿的水在十天内就要被污染了，你们会统统死掉的！”于是这个消息象长了翅膀，一传十，十传百，一会儿，湖里的动物都知道了，都急得团团转，想不出好办法来‘有几条鱼儿忍不住哭了。这时，几鱼鹰也假装很伤心似的，两个眼睛使劲挤了挤，才挤出一滴眼泪来。接着，它又说：“我在十天以内，用最快的速度，不吃饭，不睡觉，把你们一个个背到东边那个湖里去，行吗？”大鲤鱼说：“那太谢谢你了！你若救了我们，我们永世不忘你的恩情，不过——脚要找几个**商量一下。于是那里的动物**幻聚集在尸起，你一言我一语地说着自己的意见，只有老螃蟹在旁一声不响，皱着眉头仔细思索着。论的结果是：同意鱼鹰的办法，大鲤鱼问鱼鹰：“什么时候行动？”狡猾的鱼鹰心想。夜长梦多，还是越快越好，省得露了马脚。忙说：“依我看，现在就动身。万一污水提前来到，再想走可就来不及了。”谁先走呢？接着又是一阵你推我让，都想后走。大鲤鱼说：“咱们让小鱼先走吧。”此时鱼鹰看它们**钩，高兴极了，可是表面上还是装得那么善良，小青鱼蹦上鱼鹰的背，鱼鹰就飞起来了。飞呀飞呀，飞到一个石山上，把小青鱼狠狠地一摔，便狼吞虎咽地把小青鱼吃了。就这样，鱼鹰毫不费力他吃了三天鱼。老螃蟹看到鱼鹰那副贼头贼脑的殷勤劲，生疑了。这天，鱼鹰又来背鱼。老螃蟹看到鱼鹰嘴角上有几根鱼刺，顿时，它什么都明白了。又气又悲，恨不得用鳌一下把鱼鹰夹死，为死去的兄弟姐妹们报仇！于是，它把湖里剩下的动物们**起来，商量出一个和鱼鹰**的办法来。

这样想象真有趣动物作文4

　　话说有一天，乌鸦想到狐狸把它肉骗走，便生起了气来。这时乌鸦突然想出了一个好办法，不知乌鸦从哪找来一块变质的肉，用颜料把肉涂成一块像非常新鲜的，再喷上香水，块肉自然就变得很香了。乌鸦叼着肉，站在树枝上等狐狸。过了一会，狐狸有气无力的走来了。它看见乌鸦嘴里那块肥嫩的肉，馋着口水直流垂涎三尺，狐狸吞了一口唾沫，清了清嗓子，走到乌鸦面前尽量冷静的说：“美丽动人的乌鸦**听说你又新写了一首歌，能唱给我听吗？”乌鸦不作声只是瞪了一眼狐狸，狐狸见一计不成又生一计，它狠狠的对乌鸦说：“死乌鸦、臭乌鸦上次吃了你那块肉，害得我闹肚子，气死我了。”

　　这时乌鸦终于开口了：“谁叫你那么笨。”可刚开口，肉就掉下去了。狐狸纵身一跃接住了肉，笑着走了，走时还掉下一句：“有肉一定要叫我呀！”乌鸦表面装着很急，但内心在笑狐狸。狐狸回到家，三口两口就把肉解决了。过了一会狐狸觉得闹肚子，便出医院看病，半天就好了。乌鸦去法庭告了状，狼律师便把狐狸大声说。“我的证据就是，你的肚子刚疼过，对不对？”“你怎么知道的？”“因为你骗去的是变质的肉。”狐狸被乌鸦说得无话可讲，它的眼睛一转，想出了一个坏主意，它走到狼律师面前，给了它一千元，狼一见钱眼开花，便说狐狸没有骗走乌鸦的肉。

　　乌鸦非常生气，因为狐狸用钱骗走了狼的信任，乌鸦拿起电话，给乌鸦哥哥打了电话，乌鸦哥哥知道狐狸怕鬼，所以叫乌鸦扮鬼去吓狐狸。夜晚，乌鸦拿着鬼面具，穿着白衣服，偷偷走到狐狸家把狐狸家的电闸关了，然后用恐怖的声音叫，狐狸听到叫音以为是鬼叫，就说：“鬼大人，请你放过我吧。”“放过你可以，不过你每天要给乌鸦送一块新鲜的猪肉，否则后果......”“好的。”乌鸦走了又到狐狸家的电闸开了。后来狐狸果然每天给乌鸦送新鲜的猪肉，从那以后，乌鸦再也不用为找食物而烦恼了。

　　乌鸦用它的智慧战胜了狐狸，真是恶人有恶报呀！

这样想象真有趣动物作文5

　　有一个狩猎队，他们喜欢用匕首来打猎。

　　一天小老虎和他最要好朋友小狮子出门去玩，在路上，他们看见狩猎队曾在追赶一只小兔子，这时，小兔子跑到小老虎和小狮子的面前说：“虎大哥吗，狮子大哥快救救我，那些人类要吃我。”这时小老虎和小狮子向着那些人一声吼叫，那些人类都被吓跑。小老虎和小狮子问：“人类为什么要追你？”小兔子回答说：“那些人类只顾着自吃饱肚子，也不问问我们愿意么。”

　　第二天，小老虎和小狮子把他们的亲朋好友友全部叫来，他们一起出去玩又碰到那个狩猎队了，他们首先把狩猎队给包围了，然后又把狩猎队的人全部都绑了起来，带回了小老虎的家里。

　　在小老虎的家里，小老虎的妈妈说：“你们不要再杀害小动物了，我们应该和*相处。”狩猎队的人吓得连忙点头说：“我们再也不伤害小动物了。”虎妈妈说：“你们回去吧。”

这样想象真有趣的作文5篇（扩展3）

——这样想象真有趣教案5篇

这样想象真有趣教案1

　　【教学目标】

　　1、选取一种熟悉的动物，抓住它的反向特征，大胆想象，编一个童话故事。

　　2、能用学过的修改符号修改自己的习作。

　　【教学准备】

　　多**课件

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、创设情境，激趣导入。

　　1、出示动物图片：母鸡、**、老鹰、蜗牛。

　　2、同学们，你们喜欢动物吗？它们各自有什么特点？

　　3、母鸡会下蛋，但它飞不高。**的个头比较小，身体是细长的，头部较大，长有一对复眼，一对触角。老鹰的上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞、勇猛善战。蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化，头有两对触角，爬行速度非常慢。

　　二、奇思妙想，大胆想象。

　　1、一看到这些动物，它们的特点或本性就会浮现在我们的脑海中。假如这些动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

　　2、课件出示教材中的插图，并配上文字。

　　母鸡：展翅高飞**：个头赛树

　　老鹰：胆小如鼠蜗牛：健步如飞

　　3、小组讨论。每个小组选取一种动物展开讨论。

　　4、汇报交流，述说“奇异”。

　　5、小结：同学们的想象大胆、新奇，给人耳目一新的感觉。那么，想象时应注意哪些问题呢？

　　三、教师点拨，指导想象。

　　1、想象要大胆。确定了要写的动物后，要展开大胆丰富的想象，如果母鸡能在天空飞翔，会比燕子飞得快，会比飞机飞得高，会比大雁飞得远……

　　2、想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象会变成空想，变成胡思乱想。如果老鹰变得胆小如鼠，你眼中的老鹰就应该具备胆小的特点。

　　3、想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。

　　四、点拨方法，指导习作。

　　这次习作是选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。那么，编写童话故事要注意哪些问题呢？

　　1、要按事情的发展顺序，写清故事的起因、经过和结果。

　　2、在描写中可以运用拟人、夸张等修辞手法来塑造形象。

　　3、故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。

　　五、试写初稿，修改完善。

　　1、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

　　2、学生完成初稿，自己反复朗读，进行修改。

　　3、在小组内进行互评互改。

　　六、修改习作，誊写习作。

　　学生再次修改自己的习作，把修改后的习作抄写在作文本上。

　　【板书设计】

　　这样想象真有趣

　　想象一种动物的特征变化，编写童话故事；

　　运用学过的修改符号进行修改。

这样想象真有趣教案2

　　教学目标：

　　1．选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。

　　2．引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。

　　教学重点：

　　想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情。

　　教学难点：

　　想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。

　　教具准备：

　　课件

　　教学时数：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激趣导入，了解特点。

　　1、喜欢小动物吗？今天老师带来了几个小动物，说说他们各自的特点？

　　2、出示动物图片：母鸡**老鹰蜗牛。

　　归纳板书：母鸡 下蛋不会飞

　　** 弱小团结勤奋

　　老鹰 高飞勇敢

　　蜗牛 爬得慢

　　3、你还知道哪些小动物的特点？

　　公鸡 打鸣

　　小猫 捉老鼠

　　…… ……

　　【设计意图：通过图片在现学生熟悉的动物并回顾它们各自的特点，旨在引起学生的兴趣，并为本节课学生的奇思妙想做好铺垫。】

　　二、奇思妙想，大胆想象

　　1、看到这些小动物，它们的特点或本性就会浮现在我们的脑海中。假如这些小动物失去了它们各自的本性，或是变得和原来完全相反这些小动物会是什么样呢「」：

　　2、课件出示：

　　母鸡：展翅高飞

　　**：个头赛树

　　老鹰：胆小如鼠

　　蜗牛：健步如飞

　　3、那么他们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

　　4、小组讨论。每个小队选取一个动物展开讨论。

　　5、汇报交流，述说“奇异”。

　　三、习作指导写“奇异”。

　　1、请从以上四个动物中任选一个，假如它失去了本性，会发生什么奇异的事？把你的奇思妙想写下来。

　　（如果认为一定的困难，也可以自己任选其他的动物，公鸡下蛋。）

　　【设计意图：课标要求三年级习作起始年级尤其重视段的训练，因此要求学生围绕本次习作的重点首先训练写一段语句通顺、想象合理的一段话。】

　　2、交流汇报，指导写法。

　　归纳板书：大胆合理想象

　　3、自我修改，突出“奇异”。

　　第二课时

　　一、明确目标，丰满故事。

　　上节课大家写了故事的“奇异”这一片段，这个奇异的情节发生在什么时间、什么地方，怎样的环境呢？请大家继续展开丰富大胆的想象，编成一个有趣的完整的故事。

　　二、指导写法，学生习作。

　　1、突出故事的完整性。

　　梳理归纳：时间地点环境起因经过结果

　　2、把故事的经过写具体

　　梳理归纳：按一定的顺序：用上“先……再……然后……最后”

　　3、把故事的经过写生动。

　　梳理归纳：巧用修辞：比喻拟人夸张

　　【设计意图：当今作文缺乏教师的细致指导，尤其是习作过程的指导，尤其是三年级学生习作的起始阶段，更需要教师对习作过程有层次有梯度的分部指导。】

　　三、交流展示，教师评价。

　　四、再次修改，誊抄习作。

　　板书设计：

　　这样想象真有趣

　　写完整

　　写具体

　　写生动

这样想象真有趣教案3

　　教学目标

　　1、启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。

　　2、选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。

　　重点难点

　　教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。

　　教学难点：指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。

　　教学课时

　　2课时

　　教学过程

　　一、创设情境，激发想象。

　　1、同学们，我们都知道，母鸡是不能在天上飞的，**是渺小的，老鹰是凶猛无比的，蜗牛爬得非常慢。但是，如果，一切都反转过来，动物们失去了它们原来的特征，或者变得与原来完全相反，又会是怎么样呢？

　　这样想象会不会很有趣呢？

　　2、板书课题，齐读课题。（板书：这样想象很有趣）

　　二、想象导入，明确内容

　　1、如果母鸡能在天空中飞翔，如果**的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。

　　2、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些图片一定会激发你无穷的想象。

　　（课件出示2）

　　2、任选一幅图，在展开想象在小组里说一说。

　　3、小组互相交流，互相补充。

　　4、指名说说。

　　5、师生评议，纠正补充。

　　三、展开想象，说一说

　　你准备选择哪种动物去写，小组交流，选**班内交流。

　　1、谁来说一说，展示一下？

　　（课件出示3）

　　假如蜗牛没有了壳，它一定能长出健壮的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物，也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或真正的天牛，在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广大的生存空间。

　　2、全班交流评价：你觉得他（她）说得怎么样？

　　3、同学们想象的真好，赶快顺着你的思路写下去吧！

　　四、出示要求，学生习作。

　　1、写话要求：

　　（课件出示4）

　　（1）选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

　　（2）想象要奇特，故事要有趣。

　　（板书：选一种动物，编一个童话故事；大胆想象，想象要奇特，故事要有趣）

　　2、学生习作，教师巡回指导。

　　五、润色修改，品读欣赏

　　1、把全班同学的作文展示出来，说说自己喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改？

　　2、哪些同学的习作毛病多，就把那篇作文展示出来共同修改。

　　六、学生修改自己的作文，准备誊写。

　　设计意图：结合学生生活实际，引导学生想象，使学生兴趣盎然地投入到写话的学习中。

　　设计意图：课件出示图片，大胆想象，学生练说。训练学生自主、合作、探究的能力。

　　设计意图：出示课件，展示写作要求，让学生有章可循，有据可依。

　　设计意图：书写作后，再引导学生修改，在修改中不知不觉提高了写作能力，表达能力。

　　板书设计

　　习作：奇妙的想象

　　选一种动物，编一个童话故事

　　大胆想象，想象要奇特，故事要有趣

这样想象真有趣教案4

　　活动目标：

　　1、根据曲线图形想象添加，发展想象力。

　　2、感知不同的圆形动物或事物，对探索生活中的“圆”感到兴趣。

　　活动准备：

　　1、材料准备：油画棒，彩砂纸。

　　2、幼儿知识经验准备：认识圆形，并会画圆：积累对海豚，猩猩，小熊猫和猪等动物的`知识。

　　3、教师自身经验准备：熟悉《米罗可儿》准备的动物图片，准备好用圆分割画面的示范画。

　　活动过程：

　　1、观察讨论

　　海豚，猩猩和海龟，它们长得各不相同。

　　小朋友们认真观察眼睛，鼻子和嘴巴，还有它们身上的花纹。

　　它们当中谁喜欢玩圆球，猩猩长着圆圆的眼睛，乌龟的身上有圆圆的斑点。

　　圆形的东西真多啊！我们今天就把藏在圆里的小动物们找出来。

　　2、幼儿作画

　　（1）讲解和跟画。

　　难点：圆和曲线分割画面时，要画大，画满。

　　我们把**小小的圆带到画纸上来玩。

　　可以画**小小的好多个圆，有的叠在一起，有的圆还撑到画面的外面去了。

　　你们猜，哪个是海豚顶的球？那个**的圆有可能是乌龟壳呢！

　　（2）幼儿想象和添画。

　　重点：画大小不同的圆分割画面，根据第一步画好的圆进行想象和添加动物的五官和花纹。

　　我们今天画了好多个圆。

　　请一边转动画纸，一边从不同的方向观察和想象。

　　看看哪些动物藏在画面里了？

　　我们比一比哪个小朋友找出的小动物最多，最漂亮。

　　圆的外面和里面都可以添加眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵。

　　有的小动物花纹也很特别，画上去画面就更丰富了。

这样想象真有趣教案5

　　教学目标

　　1．把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。

　　2．品味文中意蕴深刻的语言。

　　3．理解文章内容，学习欣赏文艺作品的方法。

　　一、导入新课

　　同学们，三年以来的语文课堂上，我们已学习了不少经典篇目，它们大多都具有很高的文学价值。有谁能总结一下，欣赏这些文艺作品，我们应该注意些什么呢？

　　(学生**回答)

　　回答得都不错。但今天我要给大家强调的是抓住文艺作品的形象性特征，发挥阅读时的想象力。请同学们打开课本，让我们一起走进今天的课文内容。

　　二、教学新课

　　目标导学一：认识作者

　　叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，江苏苏州人。现代作家、***，有“优秀的语言艺术家”之称，终身致力于出版及语文的教学。

　　目标导学二：把握文章观点，理清行文思路

　　1．请你阅读全文，在文中找出能表达作者观点的句子。

　　明确：(1)文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。

　　(2)作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。

　　(3)读者看到的是写在纸面……他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。

　　(4)像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。同时也就接触了作者的意境。

　　2．结合上述观点，并结合文题尝试总结作者在全文中想表达的中心观点。

　　明确：欣赏文艺作品，要学着驱遣自己的想象力，通过文字去接触作者的所见所感。

　　3．思考：作者要论述如何鉴赏文艺作品，为什么在开篇大篇幅论述作者、读者以及文字之间的联系？

　　明确：要论述如何鉴赏文艺作品，首先要认识到文艺作品的本质，即什么是文艺作品的问题。以文字为载体，作者想要传达的所见所感，读者想要接触的作者的所见所感，就是文艺作品的本质。因此，论述作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质，是表达中心观点的前提。

　　4．阅读第8—10自然段，说说作者是如何论证欣赏文艺作品需要驱遣想象力的，作者在论证的过程中运用了哪些论证方法，请做简要分析。

　　明确：作者以赏析王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”入手，首先以纯理性思考的方式对诗句进行赏析，如“疑问：大漠上也许有几处地方聚集着人，难道不会有几缕的炊烟吗？”这样的赏析全然得不到诗句中所蕴藏的壮景与情感，换句话说，这是不驱遣想象力的结果；同时又论述在想象中睁开眼睛来看这十个文字所构成的画面，便能感受到诗中静寂的境界。作者通过举例论证与对比论证，得出了结论：“像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了。同时也就接触了作者的意境。”

　　5．请你根据前面的探究，总结本文的论证思路。

　　明确：作者首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象力的重要作用。

　　目标导学三：赏析语言，领悟内涵

　　文中有许多句子，都有十分深刻的文艺观，它们或有十分深刻的内蕴，或有写作值得借鉴的实用价值，请阅读下面几句，谈谈你对它们的理解。

　　(1)文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。

　　明确：任何一篇文艺作品，都是文字集合起来的，但这是一种有着内在逻辑顺序的结合，具有文本表现中的一般技法，既表现了内容也传递着作者的思想感情。因此，这样的文章绝不可能随意拼凑，须由作者有意识、有目的、有逻辑地创造，而在完成时又符合自然的特点。

　　(2)作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。

　　明确：“见”可指代材料，无“见”便会“巧妇难为无米之炊”，不可能有所创造；“见”也可理解为见识、见解，没有思考与见解，纵然下笔也只能写就*庸文章，难见深度；“感”是体悟与情感，倘若下笔无情感寄寓其中，写出来的文字必是冷冰冰的。这也提示了我们在写作之前要学会多积累，多观察，积累一定材料；同时要多思考，多感悟，这样才能写出优秀文章。

　　(3)假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。

　　明确：文艺作品一般都具有形象性，尤其是诗歌、散文等文艺作品，形象性尤其突出，且情感表达也尤其浓烈。这些情感常常寄寓在形象之中，所谓“言不尽意，立象以尽意”，就是此道理。因此，想要理解一篇文艺作品，就必须把握其情感，必须通过想象还原形象的描述，进而去体味。

　　目标导学四：拓展延伸，学会鉴赏

　　文章以王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”为例，论证了想象力于鉴赏文学作品的重要性，你能在你读过的诗或散文中，再举一个例子来论证作者的观点吗？

　　明确：以朱自清先生的《背影》为例，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这句描述父亲攀爬月台背影的文字，能因我们的想象力变得更生动。他的身子微胖，我们可以想象两手上攀时定费了不少劲，甚至青筋凸起；还是因为胖，我们可以想象腿并不是缩了一次，而似是挣扎缩了好几次；更是因为想象，身子微微一倾，这形象便如拍照一般在脑中定格。有了想象中还原的这一幕，父亲的形象真切起来，切实地打动了读者的心灵。

　　【教学提示】

　　教师可在诗歌、散文、小说中多取几例分析，引导学生关注想象力在文艺鉴赏中发挥的重要作用。

　　三、板书设计

　　作者与读者关系：作者(写文字)所感所想(读文字)读者

　　读者如何欣赏文艺作品：读者(读)文字(想象)画面(感悟)意境

　　教学反思

　　本文思路清晰，观点易于把握，可作为一般议论文进行教学；此外，对于学生赏析阅读有很强的实用性。因此，教学过程中分别设了赏析内蕴深刻的语句及按文章思路进行延伸赏析两个栏目，有助于培养学生赏析文艺作品的能力。

　　不足之处

　　如何发挥我们的想象力来鉴赏文艺作品，于理论比较好呈现，于实践较难，对于基础较差的同学，延伸设计难度过大。

这样想象真有趣的作文5篇（扩展4）

——吹泡泡真有趣作文5篇

吹泡泡真有趣作文1

　　今天，我们活动课玩吹泡泡，我们一个个都兴奋地拿着泡泡水，跟着老师去操场了。我打开泡泡水，迫不及待地吹连起来。当我用力一吹，结果一个泡泡也没吹出来。奇怪，为什么人家吹出来，而我没吹出来呢？于是我轻轻地吹了一口气，一群泡泡争先恐后地出来了。我看了看泡泡，有大的，有小的，而且都是圆的。我又看了一下泡泡，发现它们在阳光下颜色竟然是五颜六色的，它们在阳光下闪闪发光，不停变化着，真漂亮！

　　这些泡泡可有趣啦！有的泡泡一下子飞到了很远的地方，一眨眼就没了踪影，像是赶火车旅行去似的。有的却停留在我的身边，好像有点舍不得离开我，还想和我在一起似的。还有的泡泡连在一起，好像它们还有很多话要说，舍不得离开自己的朋友似的。有些泡泡一不小心，装得粉身碎骨，真可惜！有些泡泡碰到了我的脸上，好像很喜欢我，在跟我“亲吻”呢！还有些泡泡落到了桌子上，居然没有炸，却留下了一个半圆，像一个透明的“蒙古包”。

　　你们看，吹泡泡多有趣啊！

吹泡泡真有趣作文2

　　秋高气爽的一个下午，七彩快乐作文的刘老师带我们到空地上吹泡泡。我的心情像太阳一样灿烂，可高兴了！

　　刘老师发给我们一人一瓶泡泡水和“8”字形泡泡圈、泡泡喇叭。我们轻轻地拆开泡泡水，用喇叭点了点泡泡水，靠近嘴边，轻轻地一吹，彩色的泡泡接二连三地跑了出来，可漂亮啦！

　　我们吹出来的泡泡可好看啦！它们的颜色五彩缤纷：有粉色的、紫色的、黄色的、绿色的……就像彩虹一样美丽。它们的形状也不一样，有椭圆形、有圆形、有心形……有的两个挨在一起，就像姐妹一样；有的三个挨着，好像约好的朋友，一起去逛街；还有的一连串挨着，好像一串可爱的冰糖葫芦呢……它们有的大，有的小，大的像气球，小得像珍珠。

　　我们越吹越兴奋。同学们有的对着大树吹、有的`对着乌龟吹、还有的对着刘老师吹……不一会儿，那片空地成了泡泡的海洋。有的同学伸手去抓泡泡、有的用脚去踩泡泡，还有的用“8”字形泡泡圈去接泡泡……这些欢乐的泡泡引来了许多路人，尤其是小朋友。有的小朋友看见了一个个可爱的泡泡，都兴奋得跳起来，高兴得不肯牵着妈**手回家了。那些欢乐的笑脸印证了我们美丽的心情。

　　我们玩着玩着，仿佛也变成了泡泡。跟者风去旅行，飞到马来西亚、**、韩国……

　　吹泡泡的游戏给我的童年留下非常深刻的回忆，它给我带来了无穷无尽的快乐。

吹泡泡真有趣作文3

　　周六的晚上，我早早地把作业都做完了，独自静静地靠在沙发上，感到有一点百无聊奈。

　　突然，我想起来了吹泡泡，我迅速地站了起来，立马跑到卫生间去准备材料。我找到一个合适的杯子，先把洗手液和清水倒入杯子中，再拿一根吸管轻轻地搅拌着，就这样，吹泡泡所需的工具就准备好了。

　　开始吹泡泡了。我先用吸管蘸点泡泡水，再把吸管另一头放进嘴里轻轻地吹。一开始，我费心吹出的泡泡总是飞不起来，也落不下去，总是粘在吸管上就“啵啵”的炸掉了。然后，我稍微调试了一下泡泡水，再吹，果然，泡泡飞起来了。我的心情也豁然开朗。一个、二个、三个，个个晶莹剔透，圆圆的、**的，它们有的像个葫芦，有的像个大皮球儿，还有的像一串珍珠项链。泡泡飞舞在空中，折射出五颜六色的美丽，我的笑容也和它们一起在房间里舞动着。

　　吹泡泡真有趣！我真希望泡泡带着我的祝愿飞到世界各地，给世界上所有的儿童带去开心和欢乐。

吹泡泡真有趣作文4

　　今天，是我最开心的日子，因为曹老师要带我们去吹泡泡。

　　一路上，我们蹦蹦跳跳地走着，来到天桥上。曹老师说可以吹了，我们便争先恐后地吹起来。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水，往天空轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡便从吸管里迫不及待地跑出来，要瞧瞧这个美丽的世界，等大饱眼福后，就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴，他们的吹得可真起劲，方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹，制作出了美丽可口的大号“冰淇淋”。有些则是把泡泡吹到地上，把吸管插到泡泡里，然后再把泡泡吹大。

　　泡泡的形态也是各种各样。有的像挺着“啤酒肚”的大胖子，有的像一串串彩色的珍珠，有的像一个个调皮的孩子，忽上忽下，追着风儿满天跑……

　　时间过的可真快，转眼间，就要放学了。曹老师只得叫我们排队*室。同学们看着自己的“泡泡花”摇晃着飞向蓝天，恋恋不舍地向教室走去。

吹泡泡真有趣作文5

　　今天，是一个阳光明媚的日子。我们很早就来到了学校，因为我们要比赛吹泡泡。

　　开始吹泡泡了。一个又大又圆的泡泡从吹管里钻了出来，这个泡泡像一个小皮球，又像个魔术师，刚吹出来的时候是紫***，不一会儿又变成了天蓝色。这个泡泡很乖巧，它飞呀飞，飞得很高很高，最后，渐渐消失在蓝色的天空中。

　　我们班的吹泡大王是詹菱，她吹出来的泡泡又大又圆，只见，詹菱拧开盖子，然后将吹管拿来了出来，再将吹管放进泡泡水里沾了一下，最后，她轻轻一吹，一个个又大又圆泡泡出现了。詹菱吹出来的泡泡的形状各不相同。有的像个妈妈怀里抱着个女儿，有的像个孕妇挺着**的肚子，还有的像个穿着长裙的小姑娘，在和煦的阳光下跳舞，闪闪发光。最后，詹菱一下子吹出了很多很多的小泡泡，那时候，我们仿佛来到了泡泡的乐园，在泡泡的乐园里做游戏，让泡泡的乐园里充满了欢声笑语。

　　我觉得吹泡泡很有趣，我期待着下一次能有更多的小朋友一起吹泡泡。

这样想象真有趣的作文5篇（扩展5）

——春节真有趣的作文5篇

春节真有趣的作文1

　　春节是我们*的传统节日，它在每年的农历初一，也就是我们说的正月。过春节也叫过大年。

　　正月初一，我们一早起床，爸爸妈妈给我们小孩子派利是，利是表示利利事事，***安。这可是小朋友最喜欢的事了，因为我们又有零花钱了。早上我们的早餐是吃年糕，饺子和油角。早餐后，我们都穿着新衣服，一家大小开开心心地去花都广场看舞隆舞狮的表演和放风筝。广场上人山人海，非常热闹。舞台上精彩的表演，赢来了一阵阵热烈的掌声。

　　年初二，每个人都去亲人和朋友家拜年，互相祝福，祝愿大家在新的.一年身体健康，万事如意。

　　哈，春节真有趣啊！

春节真有趣的作文2

　　春节期间，发生了很多有趣的事情，让我每每想起来都忍俊不禁！

　　例如：包饺子时，趁爸爸妈妈不注意时，把面弄成一张大饼；哥哥把二响炮当成一响炮，吓了我们一大跳；我和哥哥看见远处有人放炮，想去看看，并比赛谁先跑到那，用时最短，结果我站着不动，等哥哥回来，他才发现上当了。可我觉得最有趣的事还是遛狗。

　　那是一个中午，我正在姥姥家看电视，哥哥突然跑进来对我说：“我们去遛狗吧？”（姥姥家的狗生了两只黑色的狗）我也正想出去转转，就爽快的答应了。

　　姥姥家的后面，有一片空地，我们就在那遛狗。哥哥牵着狗绳，我在后面跟着，小狗也跟着大狗一起，大狗可能很兴奋，一会儿跑到那儿，一会儿跑到这儿，。大狗跑到一个臭水沟前，直接跃了过去，一只小狗直接来了一个倒栽葱，头栽到水里了，前腿刚扒住地，后腿又滑了下来，我真替它着急呀，而另一只狗却把臭水沟当成了它的运动工具，跨过来，跨过去。你说奇怪不奇怪，虽然是一个肚子里生的，可它们却有着天壤之别啊！后来我也渐渐发现，栽到水里的小狗晒太阳时，把臭水沟当成运动工具的小狗，几乎都在跑跑跳跳，看来，真是功夫不负有心人啊！

　　相信大家春节里一定有不少的趣事，那么，赶快来分享一下吧！

春节真有趣的作文3

　　春节是*的传统节日，也是家家户户最快乐的一天。

　　照*的老规矩，春节差不多在腊月初八就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年最冷的时候了。清晨起来，推开窗。一阵刺骨的风吹在脸上，花园里的积雪还没化。两只喜鹊在松树枝上玩耍。我正看的起兴，后面一声大叫把我从美景中拉了出来。“快点收拾收拾去奶奶家啦！”妈妈喊道。我这才想起，今天是大年三十。于是快速洗漱后，精心打扮起来。过了一会儿，我裹上大棉衣就出发了。路上的车真多，不过我的心情却很好。

　　到了奶奶家已经十一点了，一进家门。一大桌香喷喷的饭菜映入我的眼帘，全是我爱吃的。有鱼、排骨、鲍鱼、北极虾、炒蔬菜等等。我们放下手中的东西就跑了过去。油亮亮的米饭让我食欲大增。

　　吃过饭后，我帮奶奶收拾碗筷，忽然觉得自己长大了不少。下午，我和姐姐疯玩累了，**聊时，奶奶提议：“不如我们打牌吧！”于是我们打起牌来。“哈哈，又赢啦！”这是我第五次赢了。奶奶说：“还是你聪明。”我听后心里美滋滋的，想吃了蜜一样甜。

　　晚饭大家吃的都不多，为的是十二点的饺子呀。晚上，大家在电视前一边吃饺子，一边谈天说地，把一年的不愉快全说出来，感觉无比惬意。我看着**小小的红包兴奋不已。十二点的钟声响起，大家互相说着：“过年好。”我则伴着鞭炮声睡着了……

春节真有趣的作文4

　　*有许多传统节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，但我最喜欢的就属春节了。每到春节，家家户户都要贴春联，张灯结彩，每一个人的脸上都露出了美丽的笑容。

　　关于春节还有一个神话故事，就是有一个名叫“年”的怪物，很喜欢**，所以家家户户都要穿新的红色衣服、放鞭炮。

　　我们家是怎么过年的呢？就让我来告诉你吧！过年的前一天——除夕是我们家最热闹的了。奶奶大清早就开始为晚上的除夕大餐做准备了，爸爸、爷爷这两个大男人就端起茶跟邻居聊天去了，妈妈整理这，整理那，让我们的家变得更整洁。我在这一天，可也是大忙人呢！白天就开始买回各式各样的烟花。

　　天渐渐黑了，我们家的烟花大会也就拉开了帷幕。我们向大人要来打火机，点燃烟花拿在手上放，烟花燃起火花，我们手舞足蹈，拍手叫好，快活极了。就这样，我们一个接着一个，小的放完放大的，拿在手上的放完放放在地上的，直到放完为止。

　　开始吃年 夜 饭了。桌上的菜摆得满满的，大家一边吃，一边说着、笑着。这时候，我和姐姐就等着那压岁钱了。看着自己的钱包鼓起来了，笑得合不拢嘴了！吃完年 夜 饭，我们全家都围坐在一起，看春节晚会，等着新年的到来。

　　我们家的春节很有趣吧！你们家过春节是什么样的呢？

春节真有趣的作文5

　　俗话说得好：“三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”在大年三十的这天晚上，我们一起吃团圆饭、看春节联欢晚会，听外面轰轰的`炮声，收吉祥的压岁钱，享受春节带来的快乐。

　　八点整，吃过晚饭的人们坐在电视机前兴致勃勃的看那春节联欢晚会。动听的歌声，滑稽的小品，优美的舞姿，好玩的杂技，精彩的魔术，无不时时刻刻吸引着人们的眼球，观众时不时响起热烈的掌声。我们一家人围坐在桌旁，一边悠闲的嗑着瓜子，吃着水果，还一边说说笑笑，其乐融融。当我们看到一个搞笑的小品时，我们捧腹大笑；当我们听到悠扬的乐曲时，我们陶醉其中；当我们看到感人的画面时，我们鼻头一酸……这时，爸爸清了清嗓子，说：“我来讲个笑话啊，说一个人向上帝要十亿元钱，上帝说‘那只不过是我的一根头发，而十亿年则是我眨一下眼睛，你要钱是吧，好，等我眨一下眼睛再给你。’”说完，我们看到爸爸那滑稽的表情都哈哈大笑起来，爷爷奶奶笑得合不上嘴，把一年的辛劳此刻全抛掉。

　　九点半，爷爷说：“该放炮了。”我们来到院子里，随着一阵震耳欲聋的响声，天空中顿时开出了几朵鲜艳的花：紫色的是罗兰，黄色的是菊花，***是玫瑰……它们给黑黝黝的夜空增添了几分秀色，而我们的笑脸也像一朵朵幸福花。仰面看着满天的烟花，此时内心的激动无法形容。笑容在脸上，快乐在心中。

　　新年的钟声已经敲响，我们怀着对去年的回忆和明年的憧憬快乐的进入了梦乡。这真是一个快乐的春节！

这样想象真有趣的作文5篇（扩展6）

——打保龄球真有趣作文 (菁选5篇)

打保龄球真有趣作文1

　　妈妈一直说要带我去打保龄球，但是一直没去。我盼星星盼月亮，总算把这一天给盼来了，今天，妈妈带我去打保龄球了，

　　走进保龄球馆，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在电视游戏上玩过打保龄球，从没打过真正的保龄球。哦，对了，我想起来了，小时候玩过玩具保龄球呢。

　　我迫不及待地拿起了一个球，模仿着我曾在电视里打保龄球的样子，使出了吃奶的劲，把保龄球扔了出去，唉，刚滚出没多远就掉进了沟里，连打了几次，都没有击中前方的目标。

　　这时，教我打保龄球的张老师看见了，走过来对我说：“打球时要往左偏一点，这才不会打到沟里去，拿球的动作和姿势也很讲究。接下来，张老师给我做了一次示范，哇！打了个满分。她获得了一片掌声。我照着张老师的样子，身体前倾，右手紧拿着球，慢跑几步，右手往外一送，球沿着球道滚啊滚，哇！中了9个。我高兴的跳了起来，信心倍增。我又玩了几次，一直玩到11点多，妈妈催我回家了，我依依不舍地离开了保龄球馆。

打保龄球真有趣作文2

　　走喽！去打保龄球喽！我和爸爸妈妈高高兴兴地准备去打保龄球。这可是我第一次参加这项运动，真是又新鲜又兴奋。

　　来到了保龄球馆，哇，这里可真大呀！地上铺着金黄的地板，一道道长长的球道，每个球道的终点都整齐地摆着10个瓶子，起点摆着两台记分电脑和几个五颜六色的保龄球。

　　开始打保龄球了。爸爸走入球道，随手拿了个保龄球，教我用大姆指、食指、无名指分别插入保龄球的三个孔里，身子一斜，把球使劲向前一推。保龄球飞快地向瓶子冲去，一下子就撞倒了10个。爸爸打了个“大满贯”！

　　我在一旁心里直痒痒，跃跃欲试，我走进球道按爸爸教我的，抓起一个球用力抛出去，意想不到的事情发生了，球没有走间掉进了旁边的槽中，记分电脑立刻显示出一个**的“零鸭蛋”，弄的我又生气又难为情。

　　第二次，我抱了个粉***保龄球，更加使劲往前推。球勉强到了顶上但还是一个没击中，得分仍是零，气得我直跺脚。

　　第三次，我吸取了前两次的教训，把球放在脚前，深深地吸了口气，蹲下，对准球道**，使出吃奶的力气把球向前推去。这下好了球一下撞倒了5个瓶子，还有两个像醉汉似的摇来晃去。我那颗心呀，提到了嗓子眼儿。最后这两个瓶子终于极不情愿地倒下了。“我打了七个！”我欢呼着，那高兴的样子就像打了胜仗的将军。

　　以后我越打越有劲，一次比一次打得好，最多那次还**了9个呢！好开心呀！

　　我们足足玩了一个多小时，虽然累得满头大汗，心里却乐滋滋的。打保龄球真有趣！下次我一定要打它一个“大满贯”！

打保龄球真有趣作文3

　　在暑假的日子里，我参加了夏令营活动。夏令营有很多活动，令我最难忘的是联欢晚会上的打“保龄球”。

　　这次的打“保龄球”可不一样，“保龄球”其实是篮球，球瓶是矿泉水瓶。老师开始教我动作，首先腰稍微弯下去一点，双手拿着“保龄球”，然后轻轻往前扔。注意，要看准方向才能扔，不然一个也别想扔着！

　　“保龄球”比赛开始了，我特别紧张！但是看着那些大姐姐们都投得那么好，我也充满了自信。终于轮到我了，我不慌不忙地拿起“保龄球”，弯下腰，仔细瞄准了球瓶轻轻扔过去，一连三次一共倒下15个球瓶。感觉不错，我暗暗松了一口气。

　　第二天早上去多功能厅领奖品。令我意想不到的是“保龄球”比赛我居然得了一等奖。奖品是一盏可爱的小兔触控灯。我高兴极了！营员们都向我投来羡慕的目光，有些人还跑来问我是怎么得到一等奖的，我说只要努力，什么事都办得到！

　　多么难忘的夏令营！多么难忘的保龄球！我希望明年的夏令营快快到来。

打保龄球真有趣作文4

　　在五一假期的最后一天，我体验了一把打保龄球。

　　曾经看过动画片《倒霉熊》，里面有打保龄球的画面，所以我对保龄球并不陌生，我认为打球应该是很easy的一件事情。

　　换好鞋子，我就迫不及待地上场了，甚至都没有去观察其他人的手法。

　　当我拎起一个5磅的球时，我才体会到了什么是“眼高手低”。不亲自去体验，真的就很难明白许多事情做起来其实和想象的完全不一样。保龄球对我来说太重了。

　　借助摔臂的力量，我把球摔了出去，很不幸，球滚到一侧沟里去了。

　　爸爸说，球是推出去的，类似抛的动作。我又试了一次，我没有力气单手托起这个球，我只能摔。吸取刚才的教训，我校正了摔的方向，结果球滚到另外一侧沟里去了。

　　失望。沮丧。可不可以再换一种方法？如果我用双手抱球，我不就可以抛球了吗？

　　我对着中间的箭头，轻轻地把球滚了出去，球旋转着向前滚动，走起了斜线，我的心都提到了嗓子眼，拜托，千万别滚到沟里去。砰，我听到了撞击声。在旋转力的作用下，球没有滚到沟里，它击倒了3个球瓶子。我想如果力量再大点，也许能击倒更多。不管怎样，这是零的突破。

　　行者常至，为者常成。赵括纸上谈兵，兵败身亡。凡事一定要亲身经历，勇于尝试，只有这样我才会收获更多。这是我今天悟到的道理。

打保龄球真有趣作文5

　　今天下午，第二节课，老师带领我们举行了期待已久的保龄球大赛。比赛还没开始，同学们都跃跃欲试，有的拿着球在做练习。有的在讨论获胜的法宝，还有的窜过来窜过去，就像是一只只顽皮的小猴子。

　　比赛规则是先抽签，抽中“耶”的同学可以当参赛选手。如果抽中了“加油”，就只可以当观众了。比赛时，倒下三个保龄球，就可以得到一朵小红花。

　　比赛将要开始了，老师吹了一声口哨。同学们都站成一排等待着抽签。我荣幸地抽到了“耶”，成为了比赛选手。老师一声令下，比赛正式开始，第一个小朋友勇敢地站上前，气势汹汹。用了一个漂亮的飞毛腿，只是可惜，打中了“赛道”旁边的桌子。他大叫一声“啊”，全场笑翻了。终于轮到我了，我认真地做了一个深呼吸，把球一丢，呀！力气太小了，我不好意思地吐了吐舌头，老师朝我笑了笑，说：“再给你一次机会。”我微笑地点了点头。我再次调整了自己的状态，闭上眼睛勇敢地一丢，哦耶，中了三个。我跳了起来，同学们也都欢呼起来。我开心极了，老师笑嘻嘻地拿来一朵红花给我。

　　在接下来的比赛中，同学们更加活跃了，教室里全是同学们的欢呼声，有的人说：“加油。”有的人说：“漏油。”还有人说：“不要中，不要中。”

　　比赛结束了，我一共得到了两朵红花。鲜艳的红花把同学的灿烂的小脸照耀得更加美丽了。今天真是愉快的一天！

这样想象真有趣的作文5篇（扩展7）

——真有趣作文这件事真有趣 (菁选2篇)

真有趣作文这件事真有趣1

　　今天我决定到小区里仔细地观察一下**，因为想知道**到底有几只脚?

　　我带着这个疑问，拿着放大镜，找到了一个**窝。看到忙忙碌碌、爬来爬去的**们，发现一只比较大的**就拿起放大镜仔细观察起来。我发现**的头和屁股大，身体有两截，它原来有六只脚。走路的时候是按顺序走的，前面两只脚先走，再到中间两只，最后是后面两只。**还有两只触角，听说**们见面的时候都会碰一下触角。可别小看这对触角哦!它不但是感觉器官，还是十分灵敏的嗅觉器官呢!触角上面有很多细微的小孔，**的触角一碰，气味和消息就都传递了过去。

　　我从《十万个为什么》中知道**是根据气味来认路的。于是我就拿了那放大镜在**爬过的路上划了一条线，本来很有次序的**们突然乱成一团。原来是因为气味断了，这种气味是靠**腹部分泌出的一种物质散发出来的。直到**们找到熟悉的气味，它们才又恢复了次序。

　　**还有许多有趣的事呢!下雨天**会搬家、**还会打架、它还会“饲养”蚜虫呢!知道吗?**虽然很小，但它可是动物世界的举重能手呢!

真有趣作文这件事真有趣2

　　说起各种有趣的活动，莫过于钓鱼有趣。我对钓鱼之所以这么有兴趣，都源于父亲对钓鱼的执着与追求

　　钓鱼既可培养兴趣，有可训练耐性，使灵魂得以升华。这些是钓鱼的`好处。次要的是，收获的鱼可以作食物。记得我钓鱼钓的最开心的时候是寒假的一天，记得当时是这样的:寒假的一天，我突觉无聊，便拿起鱼杆，带好鱼饵，跑到湖边，解开鱼线，抛出鱼杆，便一心一意钓了起来。可是，钓了半天，连鱼的影都没见到，开始不耐烦了。我想:鱼啊，鱼啊，快上钓吧。

　　盼星星，盼月亮，终于有一条鱼上钓了，这鱼既不大，也不小，双目无神，蹦来跳去，生气勃勃的。后一段时间，可能是幸运女神看中了我，我不断地起鱼杆。最辉煌的一次，是:一次钓到两条;最倒霉的一次，是:上钓时勾住了一条鱼的肚子，把鱼“钓”了上来，不过也好，起码有鱼钓到。我越来越觉得钓鱼有趣，尤其是在起钓的那一刹那，更为有趣。我真想天天都坐在这儿钓鱼，不过，我想:还是不行，因为这样会玩物丧志。适当时玩玩，陶冶一下心情就行了。当天，我带着“战利品”满载而归。钓鱼真有趣啊!不过，我们要用钓鱼者的精神来鞭策自己。

这样想象真有趣的作文5篇（扩展8）

——这样想象真有趣三年级作文 (菁选2篇)

这样想象真有趣三年级作文1

　　****今天哭了，她还在想上午公鸡的说笑，你总是长不高，我才不跟你玩呢，可怜的****心想：“要是我长的比大树还高那多好啊！”

　　****对她的朋友小兔说：”小兔小兔我怎样才能长高呢？“小兔说：”我知道，有一位非常厉害的魔法师，她一定知道。那位魔法师就住在东方。“****奇怪的问：”东方，就在太阳的方向？“

　　****决定要去找那位魔法师。

　　告别了爸爸妈妈之后她**船，到了那里之后****一人找到了魔法师，魔法师问****：”你有什么需要帮助的吗？“****说：”我想，快点长大。”魔法师问水晶球，水晶球回答：”吃了这一颗药丸你就可以长大了。“于是**小

　　姐吃下了药丸，突然神奇的一幕出现了，****把魔法师的屋顶都给撞破了，就这样****长高了，森林成了****的乐园。

这样想象真有趣三年级作文2

　　最近我经常看到有戴眼镜的同学，我也是受害者之一。戴眼镜既不方便，又不美观，而且经常要去医院检查视力，非常浪费时间。所以，我有一个想法，如果可以发明一台眼药水自制机该有多好啊。

　　这种眼药水自制机，外观有点像眼科医院的视力测试仪，只要把它放到你的眼睛前，他一扫一拍，就可以判断出你的.近视度数。然后它会根据你的近视情况，制作出适合你恢复视力的眼药水。你只要每天睡前滴一滴，只需要一周，就可以帮你恢复你眼睛的度数。在此之后，只需要定期复查，就可以随时掌握自己的视力情况，进而尽快的使用眼药水恢复视力。

　　有了这种眼药水自制机，大家就可以不用再戴眼镜了，也可以尽情的、看电视电脑了，而且如果把这种机器买回家，就可以在家检查视力自制药水，真是方便极了。是不是很好呢？

这样想象真有趣的作文5篇（扩展9）

——我的新同学真有趣作文

我的新同学真有趣作文1

　　在我们班有很多个****同学，我就不一一介绍了，就给你们介绍一位*的**学，也是我的朋友。

　　她的名字就郝馨坤，长得略微有一点胖嘟嘟的，不过长得很可爱，她在我们班学习还算不错，做事也很认真，算是老师疼爱的孩子。她和我曾经在一个幼儿园，到现在真算是老同学了。

　　在一起上学久了，难免就会发生一些有趣的事情。一天中午，准备在班里吃中午饭的同学们都拿着碗和勺子排队打饭，我拿着碗笑着对她说：“你看！这碗和你的脸差不多大。”

　　她本来还笑笑的脸顿时变了颜色，严肃起来。因为*时大家都喜欢和我开这种玩笑，所以我并没有发觉到，就继续和她开玩笑：“你看，你看着胖胖的'，跟个小肉球一样！”当我说完这句话时，她两只眼里闪出了泪光，我才发现不对，正想着给她道歉时，她就冲出了教室。我正要跑去追时，就想：“她可能一会儿气消一消就回来了。”就开始打饭了。

　　晚上回到家时，我完全就把这件事忘了，谁知妈妈居然问起我这件事，原来郝馨坤的妈妈把这件事告诉妈妈了。妈妈说无论开什么玩笑也不能笑话别人，特别是女孩子，我羞愧地点了点头。

　　这件事过去很久了，不过现在偶尔想起来还是觉得很有趣，让我忍不住笑起来。

　　这就是我可爱的*同学，我也想知道你们的民族同学有什么有趣的故事，快告诉我吧！

这样想象真有趣的作文5篇（扩展10）

——这事真有趣作文

这事真有趣作文1

　　有一个星期天，我无比想打羽毛球，就和妈妈去英雄广场打羽毛球。

　　我和妈妈准备了水、毛巾还有羽毛球就出发了。大略走了非常钟，就到了英雄广场，广场上的人并不多。我和妈妈挑了一块靠边的位，就开始打球。

　　打球的时候应该穿活动鞋，可妈妈倒好衣着高跟鞋陪我打球。我看到妈穿着高跟鞋地，我就故意打一些怪球，我一会高球，一会低球的，一会前一会后，妈妈慌手慌脚地接着我的球。我们打了半个小时左右，我忽然发了一个又高又远的球，妈妈匆仓促跑从前接，结果咔的一声，妈**右鞋跟断了。

　　妈妈糗大！妈妈苦着脸把另一个鞋跟也拔断，看着妈妈穿戴像两只船似的鞋子，样子非常滑稽，我高兴地哈哈大笑。就这样打了几分钟，妈妈说：“算了，不打了，回家吧”！

　　我们收拾好东西，高高兴兴地回家了。