不浪费粮食的倡议书
不浪费粮食的倡议书(精选6篇)
不浪费粮食的倡议书 篇1
全体教职员工及学员:
为解决驾校全体员工及学员就餐问题,学校设立了食堂,按照标准为广大员工与学员提供就餐服务。然而,最近一段时间,我校管理人员检查发现,部分员工与学员在就餐过程中存在严重的浪费行为。为方便大家的学习和生活,为更好地办好学校食堂、增强节约意识、杜绝浪费、共同创建文明的就餐环境,现学校提出如下倡议:
一、文明就餐。自觉按顺序排队就餐?做到礼让、有序就餐,不在食堂内大声喧哗、不随地吐痰、不向地面倒水、顷洒杂物,就餐结束后的餐具送至指定地点。
二、杜绝浪费。根据需要适量取食,避免剩餐。不偏食、不挑食?量力领取饭菜珍惜一菜一米,不要随意倒饭菜。看到浪费现象勇敢地制止,及时、限度地减少浪费粮食现象的发生。
在实际用餐中,我们发现一部分员工不顾节约提醒,过量添加饭菜,最终造成不必要的浪费。中华民族以勤俭节约,拒绝浪费为美德,而驾校也不希望出现以罚代管的情况,所以希望广大员工与学员在就餐时,养成良好的习惯,发扬以勤俭为荣、以浪费为耻的精神,从细微处做起、从珍惜每一粒粮食做起、从我做起、从现在做起。
最后,捷程驾校后勤办公室提醒全体教职员工及广大学员,从___年7月1日以后,如在就餐过程中发现还存在严重浪费,劝阻无效的,从次日起,学校食堂将不再为该同志(同学)提供就餐服务,其就餐问题自行解决。
倡议人:
20__年__月__日
不浪费粮食的倡议书 篇2
同学们:
"民以食为天,食以粮为先"。中国以占世界不到10%的耕地,养活了占世界20%的人口,取得了举世瞩目的成就。另一方面,社会上铺张浪费、浪费粮食的现象依然存在。作为农业大学的学生,我们要按照党中央的"八项规定"要求,自觉地做"厉行节约,反对浪费"的模范,在"节粮爱粮"活动中起到表率作用。为此,后勤处、校团委、学生处在此向全体同学发出如下倡议:
一、争做爱粮节粮的倡导者。在日常生活中,要以高度的责任感和使命感,从大处着眼、从小事做起,反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣、浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。
二、争做爱粮节粮的示范者。为了把"节粮爱粮"活动引向深入,学校食堂推出了面食半份半价、主副食套餐等多项服务。我们要树立节约意识,从我做起、从现在做起,一日三餐吃饱吃好,适量购买饭菜,避免剩余、杜绝浪费,以"光盘"为荣,以"剩饭"为耻。
三、争做爱粮节粮的践行者。"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",一菜一饭来之易。爱粮节粮既是中华民族的光荣传统,也是对劳动者的一份尊重。"爱惜粮食、节约粮食"既是我们的责任,更是应尽的义务。我们要知行统一,认真实践。
四、争做爱粮节粮的宣传者。对食粮的浪费是对资源的的浪费。当前,资源环境问题倍受全世界关注,节约粮食就是对资源的节约、不浪费粮食就是对环境的保护。我们要积极宣传"节粮爱粮"知识,增强节约意识,引领崇尚节俭的社会风尚。还要充分尊重他人的提醒,大家共同营造氛围、培养勤俭节约的美德。
同学们,"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,共创节约型校园、节约型社会贡献力量!
倡议人:
20xx年xx月xx日
不浪费粮食的倡议书 篇3
全体教职员工及学员:
为解决驾校全体员工及学员就餐问题,学校设立了食堂,按照标准为广大员工与学员提供就餐服务。然而,最近一段时间,我校管理人员检查发现,部分员工与学员在就餐过程中存在严重的浪费行为。为方便大家的学习和生活,为更好地办好学校食堂、增强节约意识、杜绝浪费、共同创建文明的就餐环境,现学校提出如下倡议:?
一、文明就餐。自觉按顺序排队就餐?做到礼让、有序就餐,不在食堂内大声喧哗、不随地吐痰、不向地面倒水、顷洒杂物,就餐结束后的餐具送至指定地点。
二、杜绝浪费。根据需要适量取食,避免剩餐。不偏食、不挑食?量力领取饭菜珍惜一菜一米,不要随意倒饭菜。看到浪费现象勇敢地制止,及时、最大限度地减少浪费粮食现象的发生。
在实际用餐中,我们发现一部分员工不顾节约提醒,过量添加饭菜,最终造成不必要的浪费。中华民族以勤俭节约,拒绝浪费为美德,而驾校也不希望出现 以罚代管的情况,所以希望广大员工与学员在就餐时,养成良好的习惯,发扬以勤俭为荣、以浪费为耻的精神,从细微处做起、从珍惜每一粒粮食做起、从我做起、从现在做起。
最后,捷程驾校后勤办公室提醒全体教职员工及广大学员,从___年7月1日以后,如在就餐过程中发现还存在严重浪费,劝阻无效的,从次日起,学校食堂将不再为该同志(同学)提供就餐服务,其就餐问题自行解决。
倡议人:___
时间:____年__月__日
不浪费粮食的倡议书 篇4
亲爱的同学们:
近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此,我代表我院大学生自律委员会号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。
当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。据调查,仅我国13亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达20__亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1千万人因饥饿丧生,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。再着眼身边,在我校的学生食堂窗口张贴着“光盘行动”海报,食堂内挂着的“光盘行动”横幅上还有众多学生的签名,可餐桌上仍有同学就餐完后未主动回收餐盘,餐盘回收处的盘子上也有大量的剩菜剩饭,食堂阿姨收拾餐桌餐盘时常心疼的说着“浪费浪费……”
这一个个数据有没有让你的为之震撼,再回头看看平时的自己,你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉,也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么,可是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候,难道你真的一点也不觉得可惜吗?“舌尖上的浪费”要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。
在此,我们提倡:
1、爱惜粮食,适量点餐,避免剩餐,减少浪费。
2、不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。
3、饭后回收空盘,维持食堂干净的就餐环境。
4、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。
让我们一起,从今天午饭开始:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一起对“浪费”说不!
倡议人:___
时间:____年__月__日
不浪费粮食的倡议书 篇5
全体教职员工及学员:
为解决驾校全体员工及学员就餐问题,学校设立了食堂,按照标准为广大员工与学员提供就餐服务。然而,最近一段时间,我校管理人员检查发现,部分员工与学员在就餐过程中存在严重的浪费行为。为方便大家的学习和生活,为更好地办好学校食堂、增强节约意识、杜绝浪费、共同创建文明的就餐环境,现学校提出如下倡议:
一、文明就餐。自觉按顺序排队就餐?做到礼让、有序就餐,不在食堂内大声喧哗、不随地吐痰、不向地面倒水、顷洒杂物,就餐结束后的餐具送至指定地点。
二、杜绝浪费。根据需要适量取食,避免剩餐。不偏食、不挑食?量力领取饭菜珍惜一菜一米,不要随意倒饭菜。看到浪费现象勇敢地制止,及时、限度地减少浪费粮食现象的发生。
在实际用餐中,我们发现一部分员工不顾节约提醒,过量添加饭菜,最终造成不必要的浪费。中华民族以勤俭节约,拒绝浪费为美德,而驾校也不希望出现以罚代管的情况,所以希望广大员工与学员在就餐时,养成良好的习惯,发扬以勤俭为荣、以浪费为耻的精神,从细微处做起、从珍惜每一粒粮食做起、从我做起、从现在做起。
最后,捷程驾校后勤办公室提醒全体教职员工及广大学员,从X年7月1日以后,如在就餐过程中发现还存在严重浪费,劝阻无效的,从次日起,学校食堂将不再为该同志(同学)提供就餐服务,其就餐问题自行解决。
倡议人:
20xx年xx月xx日
不浪费粮食的倡议书 篇6
同学们:
"民以食为天,食以粮为先"。中国以占世界不到10%的耕地,养活了占世界20%的人口,取得了举世瞩目的成就。另一方面,社会上铺张浪费、浪费粮食的现象依然存在。作为农业大学的学生,我们要按照党中央的"八项规定"要求,自觉地做"厉行节约,反对浪费"的模范,在"节粮爱粮"活动中起到表率作用。为此,后勤处、校团委、学生处在此向全体同学发出如下倡议:
一、争做爱粮节粮的倡导者。在日常生活中,要以高度的责任感和使命感,从大处着眼、从小事做起,反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣、浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。
二、争做爱粮节粮的示范者。为了把"节粮爱粮"活动引向深入,学校食堂推出了面食半份半价、主副食套餐等多项服务。我们要树立节约意识,从我做起、从现在做起,一日三餐吃饱吃好,适量购买饭菜,避免剩余、杜绝浪费,以"光盘"为荣,以"剩饭"为耻。
三、争做爱粮节粮的践行者。"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",一菜一饭来之易。爱粮节粮既是中华民族的光荣传统,也是对劳动者的一份尊重。"爱惜粮食、节约粮食"既是我们的责任,更是应尽的义务。我们要知行统一,认真实践。
四、争做爱粮节粮的宣传者。对食粮的浪费是对资源的的浪费。当前,资源环境问题倍受全世界关注,节约粮食就是对资源的节约、不浪费粮食就是对环境的保护。我们要积极宣传"节粮爱粮"知识,增强节约意识,引领崇尚节俭的社会风尚。还要充分尊重他人的提醒,大家共同营造氛围、培养勤俭节约的美德。
同学们,"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,共创节约型校园、节约型社会贡献力量!
倡议人:
20__年__月__日
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