课间好时光作文3篇
课间好时光作文1
下课了，我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。在这几个小朋友当中，有我们班最有趣、可爱的同学，他就是陈凌骏。经过一番激烈的'选拔，我很荣幸得当**一位慈祥的妈妈——母鸡，而陈凌骏却当**凶猛的动物——老鹰。其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。
游戏开始了，凶猛的“老鹰”猛扑了过来，“母鸡”赶紧躲开了，使“老鹰”扑了个空。可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样，不达目的决不罢休。于是，“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来，可都没成功，“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着，马上就想出了一个妙计。于是，“它”假装摔倒了，我们连忙跑了过去，就在这时，“老鹰”一下子跳了起来，我们赶紧跑开了，只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来，站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了，就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们大家都恋恋不舍地离开了操场，我们真希望课间休息能快点降临。
课间好时光作文2
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，YEA.那位“特务”的声音提到了嗓子眼**。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。
看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦，“蓄须有意中人了！”刚说完，只见蓄须一拳头上来了，啊，一场悲剧即将发生了，谁叫她爱八卦呢，再看那边，健琪正在讲笑话呢？我凑过去听了听，“小明长大后想当面包车司机，知道为啥吗？”“因为饿了可以吃面包！”还不急他说完，大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡，女生再说明星，“我喜欢张杰！”“我喜欢李炜！”“我喜欢陈翔！”……
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？
课间好时光作文3
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不*拔刀相助。
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
课间好时光作文3篇扩展阅读
课间好时光作文3篇（扩展1）
——共度课间好时光作文600字3篇
共度课间好时光作文600字1
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了!哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊!我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架!他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛!”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了!
共度课间好时光作文600字2
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不*拔刀相助。
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦!陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇!陈梦凡好厉害。看!毽子到了她手中，就像活了似的.。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
课间好时光作文3篇（扩展2）
——共享好时光作文3篇
共享好时光作文1
我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。
看吧，盒盖上的那幅色彩鲜艳的风景画真是美丽迷人啊：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上，盛开着一簇又一簇五颜六色的鲜花；远处有一片树林，微风吹来，所有的树枝都在轻轻地摇摆，好看极了。
文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打**看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔与钢笔，下层有直尺与散发着香水味的铅笔。*日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。
这些笔与橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。
“咦，这条线怎么画不直了呀？”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢？让我来帮你画直线吧！”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊！”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿！真直哟！
突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办？我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层；再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧！我肯定能够把你这支笔修得尖尖的！”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。
啊！文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀！
今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你！愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧！
共享好时光作文2
从幼儿园迈进小学的门槛，然后走进初中校园，我度过了许多**快乐的时光。而我记忆中最美好的时光，是在奶奶家度过的那个寒假。
雪花飞扬的日子，我与姑姑表妹一起来到乡下奶奶家。来到村头，远远看见原本绿色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤独的白色。仿佛一个流浪的侠客，游走在天地之间，也让我想起一句毛**的诗词：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
走进屋内，奶奶亲切地拥抱去掉了我所有的寒冷，给了我一个暖暖的冬天。求得奶奶与姑姑的同意后，我带着表妹在山上滚雪球、打雪仗、堆雪人。尝试着用木板与木棍制成的简易雪橇滑雪。满头满身都是雪，自己都变成了“雪人”了，尽情地享受这份美好、这份**、这份快乐。
玩累了，我们就静静地躺在山坡上，仿佛一切都与我无关，城市的喧嚣，大街的嘈杂，人心的险恶，一切的一切都被大雪吞噬了。我就这样静静的躺着、躺着、躺着……渐渐的感觉自己与大山、白雪融为了一体，感觉自己的心也像大山一样沉稳，淡泊，自己的心也像白雪一样变得洁白、纯净。
晚上，奶奶在院子**点了一堆篝火，我从中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我举着火把，他好像把这里的一切照亮了，带来了温暖、带来了光明，给风雪夜归人，带来了温暖与光明。我不知不觉喜欢**这里，沉醉在篝火带来的温暖与光明中。
第二天，奶奶带我们来到了水库，两亩大的水库上结了一层厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在仅有一尺宽的冰窟窿里钓鱼。我学着奶奶的样子，慢慢的我竟钓**不少，不禁有些得意。现在想来就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的意境。
在以后的日子里，奶奶每天像变戏法似的带我去做不同的事情。在农村市集上卖菜、帮爷爷搭来年桃园的栅栏……乡村的一切，让我感觉是那么的好奇、那么的新鲜、那么的有趣。当然，与奶奶度过的那段时光也是那么的难忘。
美好的时光总是短暂的，不知不觉一个月的寒假就结束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、结冰的水库、滑雪、钓鱼，却永远定格在我的记忆深处，装点了我的童年，温暖了我的心房，成为了我心中永远的绿色。
课间好时光作文3篇（扩展3）
——课间好时光初中作文 (菁选3篇)
课间好时光初中作文1
Hi，everyone，这里的课间十分钟真是精彩万分，就像热闹的街市沸沸扬扬、欢乐无比，请大家听我慢慢讲述“课间好时光”。——题记
课间“大放生”
“哎哟喂，啥时候能下课呀！”，同学们正为上课郁闷的心情打抱不*呢！突然，“叮铃铃……”这急促的铃声多么像一位解闷大师，把同学们郁闷的心情都抛到九霄云外，同学们一下子神采奕奕，好似逃脱“险境”。老师刚一离开，被关在笼子里已久的小鸟，重新获得**一样，争先恐后地飞向操场上、走廊上、花坛边、草丛里、树阴下……追逐、打闹、玩耍，刚刚还冷冷清清的校园顿时变得热闹非凡起来了。
课间“乐翻天”
“噢耶耶耶，Yes！”，“赢家”佳源又在为自己队的胜利欢呼！原来他们在玩跳步呢！志强人小志气大，一蹦，多么远啊！一步都可“登天”。李超也随着志强的步数跳了三步，潇洒的一转，真酷……其他同学也欢呼雀跃：他们有的正在兴致勃勃地玩跳绳，像一只只调皮好动的小兔子，蹦蹦跳跳，真可爱；有的在满头大汗地玩斗鸡，盘着腿，抱着脚，单脚一蹦一跳地对撞，像一只只斗志昂扬的战斗鸡，正在比谁更勇猛、厉害；还有的在玩“红灯、绿灯、小白灯”，“一二三，木头人”，“红眼睛、绿眼睛”……同学们都忙得不亦乐乎，整座校园充满着我们的欢声笑语。
疯狂大歌唱
“一颗心扑通扑通的狂跳，一瞬间烦恼全忘掉，我甩掉的球，地球……”这就是***的《离开地球表面》摇滚曲，演唱者陈韦坤，他利用珍贵的课间十分钟，开办了属于他自己的“盛大”的演唱会：一边弹着“大吉他”（大扫把），一边有模有样地放声歌唱。“唱得太OK了”，喜欢凑热闹的“忠实粉丝”纷纷前来鼓掌喝彩，搞得韦坤更是扯破喉咙，得意洋洋地尽情歌唱，歌声传遍了教室里里外外。韦坤的唱音刚落，“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的……”歌声却在耳边响起。哟，原来是“美女”梦娟正在唱着《最炫民族风》。可这动力十足的歌声却引来个别同学不满地喊道：“能不能换点儿新曲？这首歌已经‘发霉’了啦！你们还唱。”……
“叮铃铃……”，上课了哦！我们又像一只只欢快地“小喜鹊”回到自己的座位，等待下一次短暂而又轻松的课间好时光！
课间好时光初中作文2
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散**，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务**某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过N次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
课间好时光初中作文3
“丁零零，丁零零······”一阵悦耳优雅的铃声传来，就意味着课间即将来临。同学们像刚出笼的的小鸟一样，唧唧喳喳说个不停，课间是一段好时光，有许多好玩的游戏。
1号游戏：踢毽
游戏工具：一个毽子即可（鸡毛毽子、塑料毽子任选一样）
下课了，几个女生拿着毽子向着操场走去，看那得意洋洋的神情，仿佛拥有一个毽子是一件很荣耀的事情。操场上到处都是踢毽的同学。几个同学分成2组，哪一组合计踢得多，哪一组就获胜。比赛开始了，1小组的一位**学右手托着白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉兰花盛开在，**学丰润白皙的手掌心里。**学把毽子轻轻一抛，毽子像一只白色的鸽子，“飞”了起来，又像一个白色小降落伞般快速落下来，**学眼疾手快，迅速把脚抬起来，接住了毽子，毽子又轻轻弹起来，这样一踢一落一弹毽子就像一只白色蝴蝶般上下飞舞，同学们都拍手叫好。
2号游戏：跳绳
游戏工具：一根跳绳
一下课，两位同学就拿起了自己的“宝贝”，开始了PK。**学跳起了双摇，“唰，唰，唰······”男同学也不甘示弱，跳起了他的“绝技”交叉，跳的那叫一个快。**学见此情形立刻加快速度，**学不仅技术好，而且耐力十分棒，跳了40几个双摇，也丝毫没有停歇的样子。要是一般人，连续跳10个就算不错了。男同学虽然奋力追赶但还是不及**学的技术与耐力双结合，最终还是甘拜下风。
课间游戏还有很多，课间好时光还在继续。
课间好时光作文3篇（扩展4）
——好时光作文10篇
好时光作文1
这一天，我已期盼很久。尽管幼儿园毕业已经有一年了，但幼儿园生活给我留下了很多美好回忆，我依然很想念方老师、陈老师。所以，我决定今天回幼儿园看看。
我重新踏入了幼儿园的大门，看见门卫伯伯还像以前一样和蔼，老师们的笑容还是像以前一样亲切。特别是陈老师，早早地在幼儿园门口接我，我的心里暖暖的。
一进教室，陈老师就给我端来了一份早餐，有香喷喷的肉饼，还有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我参观了一下教室，发现摆设还是跟从前一样：学习区里有很多书本，曾经我就在这里读了《快乐的小鸭子》、《三字经》、《好习惯，好素质》……现在这些书还在陪着小弟弟小妹妹成长；玩乐区里有很多玩具，我最喜欢的雪花积木和过家家的玩具看起来还是很新；生活区摆放着小床，那些床现在看着好小呀，我想我躺上去该翻身都困难了吧。我先玩了一通玩具，便开始做早操了。我站在后面跟着做，这些动作既熟悉又陌生。上课了，我坐在旁边静静地看书。吃午饭了，我给陈老师当小助手，给小弟弟小妹妹分饭。之后，我美美地吃了顿午餐，还是那熟悉的味道。
一直没见着方老师，她一直很忙碌，中午饭后空闲时，才见到了方老师：方老师说：“今天，我们请大姐姐给我们讲故事。”我很高兴地给小朋友们讲了《七色花》的故事。方老师夸我很棒，接着又去忙了。
转眼午休时间到了，为了不影响老师和小朋友午睡，我依依不舍地离开了。期待着下一次相聚吧！
好时光作文2
那日，天气正好，白云在天空中慢慢飘荡，阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。
伴随着上课铃声的响起，同学们的喧闹声也渐渐消失，但却有小小的议论声：“唉，听说了吗？我们换数学老师啦。”“真的吗？不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。
随着“啪嗒，啪嗒”是脚步声，一位老师走进了教室。我抬眼一看，健硕的身材，没有表情的面孔，手里拿着教材。我一看，心想：完了，这老师肯定很严肃，上课肯定还很古板。
“我姓骆，今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁，做完了简短的自我介绍后，就开始上课。
同学们面对这个新老师，似乎都有些紧张，连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论，而是先出一下简单的例子，然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后，骆老师说出了结论，但又说了句：“告诉你们一个秘密。”说这句话时，脸上配着笑容，语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片，边笑边重复着：“告诉你们一个秘密。”这一笑，让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛，反而变得更加活泼，同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着，又讲了一下关于数学的一些简便方法。
经过一场大笑，我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响，而我们却还在回味刚刚那一堂课。
下课后，我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解，于是想要去办公室问，但到了门口，却又犹豫了，虽然刚刚那一堂课，让我对骆老师的感觉亲近了不少，但还是有距离感和陌生感。
徘徊了一会儿，还是决定进去，我到骆老师桌边，低声说：“骆老师，刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解，您能再给我讲讲吗？”骆老师看了后说：“啊，这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的，认真地看一下。结束后，我说了句：“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室，看向天空，似乎比刚才更蓝，阳光也似乎更加温暖了。
之后的数学课，大家都听得十分认真，而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。
那天，阳光正好，骆老师遇见你都是好时光！
好时光作文3
夕阳西下，玻璃窗外那浅绛色的晚霞染红了半片天空，勾起了我那份与队友并肩作战的回忆。与他们共度的那段时光战胜了自我。点亮了回忆。
炎炎夏日，骄阳似火。在训练基地，我和三位同学完成了一个巨大挑战空中搭桥：在5米高台，用两根木板在悬挂的麻绳上走完全程。怕高的我接到了这个任务，看了看那高台，浑身直打哆嗦，真是令人望而生畏。
我鼓起勇气走上高台。我紧紧抓住两边的麻绳，鼓足勇气迈出了一大步。同学们坐在下面，目不转睛的注视着我们，鼓励着我们。很快，事先搭好的木板走完了，紧接着就是传送木板。我的心跳得更快。把麻绳攥得更紧，然后僵僵地蹲下来，靠在麻绳上。队友们好像比我更紧张，更害怕。她们好像浑身都在颤抖，脸涨得通红，眼睛紧盯着紧紧抓住的木板小心翼翼的传送着。落日的余晖斜射在她们的脸庞上，我清楚的看见她们的额上那豆粒大的汗珠。
模板传到了我的手里。我怕极了。害怕把木板抛落到地上。我迟迟没有行动。突然，一双手搭在了我的肩上，我惊讶的转过头是队友，她嘴角上扬，露出小小的酒窝拍拍我的肩对我说：“放下负担，向前看，加油！”我深呼吸，双手紧握木板，看着前方，用力向前一抛，木板跟着绳子摇晃了几下，停在了前面的麻绳上。我欣喜若狂，兴奋地转过身，看向队友，她们也露出甜美的笑容。我么都没有说话，但从彼此的眼神中，我感受到她们的心中也有一样的兴奋。坐在地上的同学也笑着为我们鼓掌，就连大树也被惊动，发出沙沙的声响。
我们继续向着胜利前进。渐渐地，我不在害怕，好像开始享受这段时光。终于我们跨过了终点，我们成功了！我感到前所未有的骄傲和自豪。
夜幕降临，太阳只将半个脑袋露在天边。一群小鸟飞过天边。他们不断变着队形，但从未离开过彼此，就像我们四个人一样，拧成一股绳，最终取得成功。
大路上的路灯亮起来了。那段美好时光，一张张，一幕幕，还久久萦绕在我的脑畔。
好时光作文4
午后，温暖的阳光透过玻璃，碎金般铺陈与地板，反射金亮的光芒，我随意抽出一本《诗词选》翻看起来，静静享受这美好时光。
随意掀开书，一行小楷映入眼帘：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我眼前仿佛出现一条宽大的瀑布，落下的水花拍打着深潭，腾起烟雾缕缕。铺上我的面颊，一阵清凉渗透我的全身。我眯眼抬头看，之间那激流如从九天之上而来，雾气氤氲与峡间，整个天空因此似乎都成了瀑布的一部分，我也置身其中，哗啦的水声不绝于耳置身美丽景致之中，我与自然共度好时光。
再次翻动书页，“哗”地一声，呈现眼前的赫然是：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我眼前画面一闪，连绵的青山瞬间映入我的眼帘，我正了正头上的斗笠，发现远处的一条小溪蜿蜒至此，在不远处汇成一方池塘，池塘清澈见底，塘中肥美的鱼儿自在的游着。“啪嗒，啪嗒”下雨了，我注意到雨幕中的一抹粉红，那桃花在雨水的衬托下显得更为艳丽，多姿。空中，一声鸟鸣传来，我仰望天空，唯见一只白鹭展开双翼在雨中飞向远方，显出几分潇洒品味着悠闲氛围，我与淡然心境共度好时光。
品读完唐诗的华美，又见：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”恍惚间，我置身于一艘小船。船里一只桌子立在正中，案上摆着一壶酒和一盏小杯。小船边是大片大片的荷花。粉绿相间的荷塘煞是好看。我望着晚霞映着的亭子，意欲回到那，桨刚摆动起来，岸边1突然飞起一群水鸟，它们似乎是被我惊到，飞远去了，我不由得笑了起来观赏着天地之美，我与生灵共度好时光。
不知不觉，我眼前模糊了，再看清眼前景致，发觉照在手里书上的，已是橙红的夕阳，而这个下午对我来说就像是与诗人，词人们共度的，千年的好时光，也是和*传统文化，千秋历史共度的美好时光。
好时光作文5
“太阳在远方白白地燃烧，你在水洼旁，投进自己的影子微波荡荡，沉淀了昨日的时光”。
经历漫长而又枯燥的半个学期后，终于迎来了闲适的暑假。在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。其实，岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。一季又一季，岁月不停地更换着色彩，但永远不变的，是那些深入骨髓的简单而又快乐的回忆。或许是与家人的一场旅行，或许是一本难以忘怀的书，或许是一次感受质朴的下乡生活……这些都是被时间决定的讲述。那些细碎的点点滴碰撞，虽不惊天，也不动地，但能温暖我那颗热烈的心脏，就好似朦胧的光线从皮肤穿入血液，全身都洋溢着幸福的味儿。“从今天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。给每一条河，每一座山，去一个温暖的名字……”海子的诗深得我心。没有什么华丽的辞藻，但就是如此吸引你。生活中的一个个小片段，无不体现*凡的幸福。
这个暑假是我有史以来最“宅”的。没有上辅导班——不必为成绩天天发愁；也没怎么出门——不必为炽热的阳光发愁。所以我拥有太多的闲适与慵懒。每一天，懒懒地睡到自然醒，懒懒地吃完早饭，懒懒地听着父母碎碎的唠叨，懒懒地看几本书，懒懒的看会电视，懒懒的等小妹从幼儿园回家，听那清澈的笑声……我最该庆幸的便是我们家楼下就是幼儿园，每天无聊时便坐在阳台上，静静地看着孩子们，透过落地窗打进的阳光打在我心里，有笑声，也有幻想。有时候，我回去幼儿园接小妹。我接过她的书包，看她红扑扑的脸蛋，突然有些羡慕。小孩子对未知的的事物都充满好奇心，他们的心是那么透明，在他们心里，种子都会发芽、开花，就像他们自己。我们大手牵小手的一步步走进了电梯，我下意识去按“5”。不知怎的，突然心里涌出一股暖流。是啊，我已经习惯了。那个楼层有我的家，就算蒙住我的双眼，我也能找到——家是不同于任何一个地方的，那里有爱的味道。家会告诉你，它不是空荡荡的葑樱蛭邪涞猛蛘晒饷ⅰ０从谇浊椤Ｇ浊橛卸嗌俳铮彩磺澹那亩阍诿追估铩⒐匦牡幕坝锢锖驮谝黄鸬墓庖趵铩Ｕ饷聪胱牛蝗唤戳俗嫠锪：⒆痈妹檬呛门笥选５缣菀恢背聊牛牢颐盟盗司洌骸拔矣薪憬悖忝挥薪憬恪！蔽倚α恕；蛐硭皇窃陟乓裁矗皇撬艺飧鼋憬悖沂撬薹ǜ钌岬那浊椤Ｎ颐嵌员舜说陌焉钊牍撬琛Ｕ钦庑┌拍苷嬲牌鹨桓黾摇Ｋ炅渖行。蛐聿换嵯胝饷炊啵乙研穆庾恪Ｔ谖矣屑且涞氖惫饫铮苡胛野娜撕桶业娜嗽谝黄穑嘈腋０ Ｕ湎扛鋈硕宰约旱墓厍校簧萃隼龅男腋＃
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