诸葛亮哭周瑜歇后语答案
诸葛亮哭周瑜歇后语答案1
诸葛亮哭周瑜——假戏真做
关于诸葛亮的歇后语:
孔明大摆空城计——歇后语答案:化险为夷
孔明会李逵——歇后语答案:有敢想的,有敢干的
孔明加子龙——歇后语答案:智勇双全
孔明借东风——歇后语答案:巧用天时
孔明练琴——歇后语答案:老生常谈(弹)
孔明的计谋——歇后语答案:神机妙算
孔明夸诸葛——歇后语答案:自夸
孔明用计——歇后语答案:神机妙算
刘备对孔明——歇后语答案:言听计从
刘备遇孔明——歇后语答案:如鱼得水
鲁肃**孔明船——歇后语答案:尽办糊涂事
鲁肃服孔明——歇后语答案:五体投地
曹操诸葛亮——歇后语答案:脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。)
刘备三请诸葛亮——歇后语答案:诚心诚意
门角里藏着诸葛亮——歇后语答案:暗中盘算
三个臭皮匠——歇后语答案:顶个诸葛亮
诸葛亮草船借箭——歇后语答案:有借无还
诸葛亮唱空城计——歇后语答案:急办法
诸葛亮弹琴——歇后语答案:计上心来
诸葛亮当军师——歇后语答案:足智多谋;名副其实
诸葛亮的丑妻——歇后语答案:家中宝
诸葛亮的鹅毛扇——歇后语答案:神妙莫测
诸葛亮的锦囊——歇后语答案:用不完的计
诸葛亮吊孝——歇后语答案:假仁假义
诸葛亮放盂获——歇后语答案:欲擒故纵
诸葛亮焚香操琴——歇后语答案:故弄玄虚
诸葛亮挥泪斩马谡——歇后语答案:顾全大局
诸葛亮借东风——歇后语答案:将计就计;金蝉脱壳
诸葛亮三次周瑜——歇后语答案:略使小计
诸葛亮三气周瑜——歇后语答案:略使小技
诸葛亮玩狗——歇后语答案:聪明一世,糊涂一时
诸葛亮用空城计——歇后语答案:不得己
诸葛亮斩马谡(su)——歇后语答案:执法如山;不念旧情
诸葛亮战群儒——歇后语答案:全凭一张嘴
诸葛亮征孟获——歇后语答案:收收放放
诸葛亮治蜀——歇后语答案:顺应民心
诸葛亮哭周瑜歇后语答案扩展阅读
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展1)
——诸葛亮哭周瑜的歇后语
诸葛亮哭周瑜的歇后语1
诸葛亮哭周瑜歇后语虚情假意
诸葛亮哭周瑜歇后语不是真心
诸葛亮哭周瑜歇后语假戏真做
诸葛亮哭周瑜歇后语假慈悲
诸葛亮哭周瑜歇后语假悲假叹
诸葛亮哭周瑜歇后语亮欺东吴
诸葛亮哭周瑜是当时****的需要,如果不哭周瑜,吴蜀就可能交兵,那样就可能导致刚刚北撤的曹操卷土重来。赤壁之战,胜就胜在两国联盟,此刻两国交兵,如何能抵挡得了北方曹兵呢?当时孙刘是唇齿相依,唇亡必齿寒也,这个也是诸葛亮毕生的.**思想,观其后来连吴抗曹,六出祁山,无不是基于此。所以,诸葛亮哭公谨,实在是形势所逼!
诸葛亮哭周瑜,江东诸将无不泪下,孙仲谋也感叹:“人尽到公谨与诸葛亮不睦,今观其祭奠之情,人皆虚言也。”
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展2)
——诸葛亮歇后语及答案
诸葛亮歇后语及答案1
诸葛亮哭周瑜——假戏真做
孔明大摆空城计——歇后语答案:化险为夷
孔明会李逵——歇后语答案:有敢想的`,有敢干的
孔明加子龙——歇后语答案:智勇双全
孔明借东风——歇后语答案:巧用天时
孔明练琴——歇后语答案:老生常谈(弹)
孔明的计谋——歇后语答案:神机妙算
孔明夸诸葛——歇后语答案:自夸
孔明用计——歇后语答案:神机妙算
刘备对孔明——歇后语答案:言听计从
刘备遇孔明——歇后语答案:如鱼得水
鲁肃**孔明船——歇后语答案:尽办糊涂事
鲁肃服孔明——歇后语答案:五体投地
曹操诸葛亮——歇后语答案:脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。)
刘备三请诸葛亮——歇后语答案:诚心诚意
门角里藏着诸葛亮——歇后语答案:暗中盘算
三个臭皮匠——歇后语答案:顶个诸葛亮
诸葛亮草船借箭——歇后语答案:有借无还
诸葛亮唱空城计——歇后语答案:急办法
诸葛亮弹琴——歇后语答案:计上心来
诸葛亮当军师——歇后语答案:足智多谋;名副其实
诸葛亮的丑妻——歇后语答案:家中宝
诸葛亮的鹅毛扇——歇后语答案:神妙莫测
诸葛亮的锦囊——歇后语答案:用不完的计
诸葛亮吊孝——歇后语答案:假仁假义
诸葛亮放盂获——歇后语答案:欲擒故纵
诸葛亮焚香操琴——歇后语答案:故弄玄虚
诸葛亮挥泪斩马谡——歇后语答案:顾全大局
诸葛亮借东风——歇后语答案:将计就计;金蝉脱壳
诸葛亮三次周瑜——歇后语答案:略使小计
诸葛亮三气周瑜——歇后语答案:略使小技
诸葛亮玩狗——歇后语答案:聪明一世,糊涂一时
诸葛亮用空城计——歇后语答案:不得己
诸葛亮斩马谡(su)——歇后语答案:执法如山;不念旧情
诸葛亮战群儒——歇后语答案:全凭一张嘴
诸葛亮征孟获——歇后语答案:收收放放
诸葛亮治蜀——歇后语答案:顺应民心
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展3)
——诸葛亮歇后语
诸葛亮歇后语1
诸葛亮焚香弹琴 —— 计上心来;故弄玄虚
刘备得诸葛亮 —— 如鱼得水
诸葛亮犯错 —— 聪明一世糊涂一时
事后诸葛亮 —— 人人会做;瞎能
诸葛亮娶丑妻 —— 为事业着想
刘备得孔明 —— 如鱼得水、
诸葛亮的扇子 —— 远点儿扇着;不离手
孟获见孔明 —— 俯伏在地;口服心服
诸葛亮江东斗群儒 —— 独占鳌头
诸葛亮气周瑜 —— 自有妙方
诸葛亮打瞌充 —— 勿算
隔着门缝瞧诸葛亮 —— 瞧扁了英雄
隔着门缝看孔明 —— 瞧扁了英雄
孔明拜诸葛亮 —— 自拜自
孔明给周瑜看病 —— 自有妙方;对症下药
孔明擒孟获 —— 抓了又放
周瑜骗孔明 —— 赔了夫人又折兵
孔明用空城计 —— 迫不得已;迫不得以
刘备对诸葛亮 —— 无话不说
诸葛亮挥泪斩马谩 —— 顾全大局
孔明的计策 —— 神机妙算
孔明弹琴 —— 玩的是空城计
诸葛亮掉井里 —— 英雄无用武之地
诸葛亮斩马谡 —— 执法如山;不念旧情;忘了旧情;违心办事;含泪决定的
跟诸葛亮学本事 —— 能掐会算
三请诸葛亮 —— 诚心诚意
诸葛亮哭周瑜 —— 假戏真做
诸葛亮放孟获 —— 欲擒故纵
诸葛亮皱眉头 —— 计上心来;计上心头
孔明借箭 —— 有借无还
孔明斩魏延 —— 借刀**
孔明草船借箭 —— 有借无还
诸葛亮给周瑜吊孝 —— 没安好心
诸葛亮开口 —— 尽是计谋
孔明拜北斗 —— 自知要死了
战地诸葛亮会 —— 集思广益
诸葛亮丢了荷包 —— 没有计了
诸葛亮祭东风 —— 将计就计
隔着门缝看诸葛亮 —— 瞧扁了英雄
诸葛亮见魏延 —— 见得离不得
孔明皱眉头 —— 计上心头
孔明夸诸葛亮 —— 自夸自;自吹自擂;自吹自嘞
周瑜**诸葛亮 —— 计计落空
诸葛亮摆空城计 —— 不得已
诸葛亮娶媳妇 —— 才重于貌
诸葛亮用魏延 —— 见不得,离不得
诸葛亮出祁山 —— 以攻为守
孔明哭周瑜 —— 各怀心腹事;虚情假意;假慈悲;要买人心;假动情;假好心;邀买人心
孔明斩马谡 —— 明正军纪
孔明拜斗 —— 自知要死了
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展4)
——《诸葛亮》阅读答案10篇
《诸葛亮》阅读答案1
阅读下面两段文言文,完成 1-4题。
[甲]**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤**之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报**而忠陛下之职分也。(节选自《出师表》)
[乙]章武三年春,**于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。亮涕泣曰:臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!**又为诏敕后主曰:汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。 (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
1.选文[乙]具体说明了选文[甲]中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文[乙]的内容。
___________________________________________________________________
2.解释下列加点词语的意思。
①夙夜忧叹 夙夜:_____________ ②庶竭驽钝 驽钝:_____________
③属以后事 属:___________ ④若嗣子可辅 辅:_____________
3.用现代汉语翻译下列句子。
①此臣所以报**而忠陛下之职分也。
_____________________________________________
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
_____________________________________________
4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)
【参***】
1.答案:**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(临崩寄臣以大事也)。 诸葛亮受遗诏。
2.答案:①早晚: ②比喻才能*庸。 ③委托,交付。 ④辅助,协助。
3.答案:①这就是我用来报答**、尽忠陛下的职责。 ②您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后**全国。
4.答案举例:①忠心耿耿。 ②鞠躬尽瘁,死而后已。 ③足智多谋,运筹帷幄。 ④古代忠良的**,人臣的楷模。等等。
《诸葛亮》阅读答案2
阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州*、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时**屯新野。徐庶见**,**器之,谓**曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”**曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是**遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)
9.解释下面加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳 (2)**器之
(3)**遂诣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之
1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)**不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已,君谓计将安出?
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)
答案:
9.(4分)
(1)亲身 亲自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜访 访问
(4)衡量 估计 推测 考虑
10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分)
(1)**没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”,各1分)
(2)但是我的志向还没有罢休(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句1分;句意通顺1分)
12.(3分)
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);
③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。
《诸葛亮》阅读答案3
诸葛亮治蜀
诸葛亮是一个很有治理才能的***。
蜀国建立以后,益州地方的大官僚、地主豪强侵夺百姓,十分专横。诸葛亮下令予以打 击,引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说:“我们刚刚占据了益州,应当多行恩德。”诸葛亮说:“只有赏罚分明,宽严并用,**才能清明。”结果,不法官僚、地主豪强遭到严厉打击,当地有才能的人受到重用,蜀国的局势很快稳定了下来。
对西南地区的****,诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的****部落,俘虏了他们的首领孟获。孟获不服,传说诸葛亮**了他,如此一擒一纵,前后七次,最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励****人民栽桑养蚕,缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样,送给****人民,还让会织锦的士兵,向他们传授织锦技术。故西南****称蜀锦为“诸葛锦”。西南****人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
(1) 根据意思在文中找出相应的词语写下来。
① 胡作非为,专断强横。()
② 奖赏有功的人,处罚有过失的人,界限非常清楚。()
③ 重视而且恭敬地对待。()
(2) 仿照例句,用“只有……才能……”造一个句子。
例:只有赏罚分明,宽严并用,**才能清明。
(3) 诸葛亮的治理才能具体体现在哪里?
参***:
(1)①专横 ②赏罚分明 ③尊敬
(2)示例:只有认真学习、勤奋刻苦,学习才会进步。
(3)诸葛亮的治理才能体现在打击不法官僚、地主豪强;任用人才;尊重****;鼓励耕织并传授织锦技术。
《诸葛亮》阅读答案4
周瑜听说曹军已经中了连环计,就带领众将登**江边的山头,远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴的时候,忽然西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉猛地一惊,触动了自己的心事,只见他仰面跌倒,口吐鲜血,昏迷了过去。
周瑜病倒,他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边,想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解了周瑜得病的情况后,就对鲁肃说:“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说:“要是真能治好,那真是帮了我们的大忙了!”说着马上就一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上,嘴里还哼哼唧唧。鲁肃看了越发难过,诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房,提起毛笔,在一张纸上写下了四句话:想破曹公,宜用火攻,万事俱备,只欠东风。
他写好了就送到周瑜面前说:“都督,这就是你的病根子。”周瑜接来一看,万分惊奇:“呀!他真像神仙一样,竟然已经看出了我的心事。”于是不得不请教诸葛亮:“先生既然已经知道了我的病根,请问,用什么药可以治好呢!事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮根据自己的天文气象知识,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说。就故意说自己有呼风唤雨的本事,需要在南屏山造一座“七星坛”,由他来亲自登坛、做法、借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛,同时调兵遣将做好准备,只要东南风一刮,就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同时进发,共破曹操;同时也通知大将赵云,隐蔽到南屏山,到时候接自己回去。
公元208年12月20日(冬至)那天半夜,果然刮起了东南风,而且风势越来越猛,诸葛亮的预见十分准确。
1、联系上下文,解释下列词语的意思。
精神抖擞:_______________________________________
调兵遣将:_______________________________________
2、用自己的话说说诸葛亮写在纸上的两句话的意思。
3、根据文章中的内容,展开想象,把下面的句子补充完整。
(1)周瑜猛地一惊,触动了自己的心事。他想_______________________
(2)周瑜说:“事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮心想___________________
4、课文可分成三段,概括第二段的段意。
第二段:__________________________________________
5、诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算的人。《三国演义》中还有哪些关于他的故事呢?请写两个故事名___________________________。
参***:
1.形容精神振作的样子。 调动**,派遣将领。
2.①要想打败曹军,适宜采用火攻;②作战的其他方面已做好准备,只需刮东南风。
3.(1)欲破曹公,需借东风,这东风从哪来呢 (2)周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说
4.诸葛亮帮助周瑜破除心病,巧借东风。
5.空城计 舌战群儒
《诸葛亮》阅读答案5
(甲)
诸葛亮之次渭滨,关中震动。魏明帝深惧晋宣王①战,乃遣辛毗为军司马。宣王既与亮对渭而陈,亮设诱谲万方②,宣王果大忿,将欲应之以重兵。亮遣间谍觇之,还曰:“有一老夫,毅然仗黄钺③,当军门立,军不得出。”亮曰:“此必辛佐治也。”
(乙)
司马懿与诸葛亮相守百余日。亮数挑战,懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服,懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰:“辛佐治仗节而到,贼不复出焉。”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者,以示武于其众耳。将在军,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪?”
注 ①晋宣王:就是司马懿. ②万方:千方百计 ③黄钺:一种兵器
1. 下列句子中加点字的解释错误的一项是(... )(3分)
A.乃遣辛毗为军司马(派遣) .. B.诸葛亮之次渭滨(驻扎)
C.亮乃遗懿巾帼妇人之服(送) D.贼不复出焉(盗贼)
2. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是(... )(4分)
A. 诸葛亮之次渭滨..... 时人莫之许也.......
B. 将欲应之以重兵..... 寡人以五百里之地易安陵
C. 以示武于其中耳..... 然侍卫之臣不懈于内.
D. 辛佐治仗节而到..... 而戍死者固十六七
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①有一老夫,毅然仗黄钺,当军门立,军不得出
②苟能制吾,岂千里而请战耳!
4. 请结合甲乙两文,概括司马懿对待诸葛亮挑战时的应对态度,并分别分析其原因。(4分)
答案解析:
1、D... 2、BC
3、①有一老夫,手持黄钺坚定地对着军营门口站立,**没法出来。
②(他)如果能战胜我,哪里还要不远千里去请求作战呢?
4、相同点:司马懿都没有出战。
不同点:甲文中司马懿想应战但被辛毗制止而未出战,乙文中司马懿不想应战,但假借上表朝廷,以辛毗为**,既安抚了**,又达到不出战的目的。
《诸葛亮》阅读答案6
阅读下面的文言选段,完成第811题。(14分)
亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备**,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉*。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备**号,拜亮为丞相。 (选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】
①魏武帝:曹操。 ②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡:人数少。 ④建:提出。 ⑤吴会:吴国。
8.(1)解释下列句中加点的词。(4分)
①亮少有逸群之才 ( ) ②乃三顾亮于草庐之中( )
③身使孙权 ( ) ④江南悉* ( )
(2)下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(2分) ( )
A.①即遣兵三万人以助备 ②必以分人
B.①乃建奇策 ②执策而临之
C.①江南悉* ②事无大小,悉以咨之
D.①甚敬重之 ②怅恨久之
9.用/为下面的句子断句,限两处。(2分)
备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。
10.翻译句子。(4分)
(1)益州既足,以亮为军师。
(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》)
11.从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(2分)
参***:
8.(1)①年轻时 ②拜访 ③出使 ④*定 (2)C
9.备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。
10.(1)益州充实之后,任命诸葛亮为军师。
(2)在战事失败的时候我接受了任命,在危急患难期间我受到委任
11.①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜,*定江南。③西取益州,并治理成功。(三点答出两点即可。用文段中相关语句回答也可。)
《诸葛亮》阅读答案7
【甲】**创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追**之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光**遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以**简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,**称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。**在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心*而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!” (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的**。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。
9.解释下列语句中加点词。(4分)
(1)性行淑均 (2)陟罚臧否
(3)犯法怠慢者虽亲必罚 (4)咸畏而爱之
10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )(3分)
A.诸葛亮之为相国也,抚百姓 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死,有子存焉
C.以其用心*而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下*明之理 鸣之而不能通其意
11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。
12. 称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(3分)
13.综合这两段文字,请谈谈你对诸葛亮的评价。(2分)
参***:
9.(1) 善良公*(2)好坏 ((3)亲人(4)爱戴,拥戴
10.C
11.(1)不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。
(2) 善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。
12. 答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮**的雄才大略。
13.诸葛亮是一位善于分析形势,知人善任,公正严明,赏罚分明,竭尽忠心的人。
《诸葛亮》阅读答案8
诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗?你看他在东吴修道坛,择吉日上坛,手持宝剑,披头散发,口中念念有词,装神弄鬼,还真把东风给“借”来了。其实,正如小说所描述,诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验,预计这日可能要刮东风,装神弄鬼,目的是麻痹周瑜,他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。
诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比,真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用,我国天气预报的准确率不断提高,特别是**风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风,而且能借西风。
1976年1月的一次核试验,地面要求必须有西风,而所在场区常年却盛行东北风,气象科技人员通过分析大量历史资料,寻找出现偏西风的规律,预计23日13时可出现偏西风,于是****当机立断,决定在那天14时试验。结果,12点钟这个地方还在刮东风,一到13时果然转为西风。
1980年5月18日,我国向南太*洋海域试验发射运载火箭,需要良好的气象条件。可是5月17日,试验海域气象条件十分**,时而乌云滚滚,时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样?负责气象保障的气象工作者,在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下,根据卫星云图分析,并结合他们多年的预报经验,慎重而果断地做出18日“气象良好,可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗,他们为我国向南太*洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。
气象学的最终目的并非是天气预报,而是人工影响天气,使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前,人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电,以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速,等等。
但以上这些人工影响天气的办法,目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的**,只能提出一些设想。有人设想,在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方,撒播大量炭黑粉末,使冰雪融化;也有人设想,把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中,使北极的冰层消失;还有人设想,在北半球北方的白令海峡筑一条大坝,阻止北方的冷海水进入北太*洋,由此改变北半球的气候。这样大范围的天气**和气候改造,牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测,因此估计要到下个世纪才有可能进行。
1. 本文是介绍气象学知识的,却从诸葛亮借东风谈起,这样写的目的是什么?
2.第二段划横线句子在文中的作用是_______________________ 。
3.第三、四段举了两个例子,是为了说明:___ ________________。
4.全文主要说明研究气象学的两个目的是:
(1)________________ ___;(2)________________ _。
把这两部分内容连接起来的过渡句是___________ _________________________
_____________________________________。
5.对文章内容的理解分析最准确的是( )
A、“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风,而且能借西风”一句中,“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员。
B、现在,人工影响天气已取得可喜的成果,几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。
C、人们对改变大范围天气或气候的办法,提出了一些设想并开始付诸行动。
D、到下世纪,我们人类一定可以改变大范围的天气或气候,进而改变整个地球的气候。
6.本文在写法上有什么特点?请简要谈一谈自己的看法。
参***
1、增强文章的趣味性,吸引读者。
2、承上启下。
3、现代天气预报的准确性。
4、(1)天气预报,(2)人工影响天气;“气象学的最终目的并非是天气预报……变成现实。”
5、A (B项“几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实”说法不当,因为“这些人工影响天气的办法,目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的**,只能提出了一些设想。”C项不当,因为“对大范围天气或气候的**,只能提出一些设想”,还未开始行动,估计要到下个世纪才有可能进行。D项不当,因为到下世纪能否改变大范围的天气或气候,进而改变整个地球的气候,只是一种估计,目前还不能下结论。故选A项。)
6、如:层次清楚;材料准确丰富;语言生动准确;过渡自然,衔接紧密等。写出一点即可。
《诸葛亮》阅读答案9
阅读两则文言文,完成问题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,……尔来二十有一年矣。
**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤**之明,故五月渡泸,深入不毛。……(诸葛亮《出师表》)
[乙]章武三年春,**于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”**又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
(《三国志.诸葛亮传》)
1.选出划线词意义相同的一组()
A.遂许**以驱驰 高可二黍许
B.三顾臣于草庐之中 顾野有麦场。常住机芯其中
C.咨臣以当世之事 汝与丞相从事,事之如父
D.臣本布衣,躬耕于南阳 因与岛为布衣之交
2.选出对下列各组划线字的用法相同的一项()
A.受任于败军之际 汝与丞相从事,事之如父
B.躬耕于南阳 **于永安病笃
C.**不以臣卑鄙 效忠贞之节,继之以死
D.**又为诏敕后主曰 贤能为之用
3.将下列句子翻译成现代汉语.
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
______________________________________________
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
______________________________________________
4.[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句抄下来。
______________________________________________
5.诸葛亮是**民族智慧的象征,他的人格品质也备受世人推崇。谈谈你心中的诸葛亮。
______________________________________________
参***:
1.D
2.B
3.①只求在乱世间苟且保全性命,不企求在诸侯那里扬名显贵。
②您的才能超过曹丕十倍,一定能够使国家安定,最终成就大事业。
4.**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
5.开放性题。关键要有自己的观点,如:我认为,诸葛亮知恩图报、忠心为国、超群智慧,是可钦可敬的。……或:我认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠。……(且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说,意思对即可)
《诸葛亮》阅读答案10
比较阅读下面文言文,完成后面各题。
【甲】**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤**之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报**而忠陛下之职分也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】章武①三年春,**于永安②病笃③,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取。亮涕泣曰:臣敢竭股肱⑤之力,效⑥忠贞之节,继之以死!
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
[注释]①章武:三国蜀汉刘备的**,章武三年即公元221年。②永安:指白帝城。 ③笃:重。④嗣子:继承人,指刘禅。⑤股肱(gōng):大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位。比喻辅佐帝王的得力大臣。⑥效:奉献。
1.选文乙具体说明了选文甲中的哪一句话? (用原文回答)
【试题分析】这是一道理解文言文基本内容的题。考查学生对文言文主要内容的理解、概括能力。
【答案】**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。(临崩寄臣以大事也)
2.解释下列加点词语的意思:
(1)夙夜忧叹 (2)庶竭驽钝
(3)属以后事 (4)若嗣子可辅
【试题分析】这是一道理解文言文中常用词语含义的题。考查文言文中重要实词的`积累。
【答案】(1)夙夜:早晚。(2)驽钝:比喻低下的才能。(比喻才能*庸)(3)属:通嘱,嘱托、托付。 (4)辅:辅助,辅佐。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此臣所以报**而忠陛下之职分也。
(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
【试题分析】这道题考查学生翻译文言文的能力。解题时,一是译准句中的重要字词,二是语言表述要通顺完整。
【答案】(1)这就是我用来报答**、尽忠陛下的职责。 (2)您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后**全国。
4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)
【试题分析】这道题考查学生理解文言文基本内容的能力。在借助注释理解文意的基础上,分析人物的性格特点。
【参***】示例:诸葛亮的忠心耿耿集中表现在辅佐后主上。**一去,后主**,后主毫无一点**之能,整个蜀国的社稷都压在诸葛亮的身上,而他无怨无悔。为恢复中原,他两次上表后主,决心出师伐魏,其言可谓感人肺腑。
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展5)
——描写诸葛亮的歇后语
描写诸葛亮的歇后语1
诸葛亮犯错 —— 聪明一世糊涂一时
事后诸葛亮 —— 人人会做;瞎能
刘备得诸葛亮 —— 如鱼得水
诸葛亮焚香弹琴 —— 计上心来;故弄玄虚
诸葛亮吊孝 —— 假仁假义
诸葛亮借东风 —— 将计就计;金蝉脱壳
诸葛亮出祁山 —— 以攻为守
诸葛亮娶媳妇 —— 才重于貌
诸葛亮摆空城计 —— 不得已
诸葛亮过长江 —— 胸有成竹
诸葛亮骑木马 —— 能说不能行
跟诸葛亮学的本事 —— 能掐会算
刘备三上卧龙冈 —— 就请你这个诸葛亮
事后的.诸葛亮 —— 人人会做
诸葛亮弹琴退仲达 —— 临危不乱
诸葛亮当伙夫 —— 能者多劳
诸葛亮吊丧 —— 装模作样
诸葛亮的扇子 —— 远点儿扇着;不离手
诸葛亮斩马谡 —— 执法如山;不念旧情;忘了旧情;违心办事;含泪决定的
诸葛亮放盂获 —— 欲擒故纵
诸葛亮的锦囊 —— 用不完的计
诸葛亮的鹅毛扇 —— 神妙莫测
诸葛亮扮空城计 —— 只能如此
诸葛亮当伙夫;嘴吹唢呐脚打鼓 —— 能者多劳
诸葛亮住茅庐 —— 怀才不遇
诸葛亮拜斗 —— 自知要死
三请诸葛亮 —— 诚心诚意
诸葛亮皱眉头 —— 计上心来;计上心头
孔明拜诸葛亮 —— 自拜自
诸葛亮打瞌充 —— 勿算
诸葛亮江东斗群儒 —— 独占鳌头
诸葛亮气周瑜 —— 自有妙方
诸葛亮的丑妻 —— 家中宝
诸葛亮当军师 —— 足智多谋;名副其实
诸葛亮弹琴 —— 计上心来
诸葛亮草船借箭 —— 有借无还
门角里藏着诸葛亮 —— 暗中盘算
诸葛亮唱空城计 —— 急办法
诸葛亮治蜀 —— 顺应民心
诸葛亮征孟获 —— 收收放放
诸葛亮战群儒 —— 全凭一张嘴
诸葛亮斩马谡(su) —— 执法如山;不念旧情
诸葛亮用空城计 —— 不得己
诸葛亮玩狗 —— 聪明一世,糊涂一时
诸葛亮三气周瑜 —— 略使小技
诸葛亮三次周瑜 —— 略使小计
诸葛亮挥泪斩马谡 —— 顾全大局
诸葛亮焚香操琴 —— 故弄玄虚
三个臭皮匠 —— 顶个诸葛亮
刘备三请诸葛亮 —— 诚心诚意
曹操诸葛亮 —— 脾气不一样(比喻人不同,性格也不相同。)
刘备三上卧龙岗 —— 就请你这个诸葛亮
隔门缝瞧诸葛亮 —— 瞧扁了英雄
诸葛亮大摆空城计 —— 化险为夷
刘备对诸葛亮 —— 无话不说
隔着门缝瞧诸葛亮 —— 瞧扁了英雄
诸葛亮丢了荷包 —— 没有计了
周瑜**诸葛亮 —— 计计落空
诸葛亮用魏延 —— 见不得,离不得
诸葛亮开口 —— 尽是计谋
诸葛亮给周瑜吊孝 —— 没安好心
战地诸葛亮会 —— 集思广益
诸葛亮祭东风 —— 将计就计
隔着门缝看诸葛亮 —— 瞧扁了英雄
诸葛亮借箭 —— 有借无还
诸葛亮用兵 —— 神出鬼没
诸葛亮隆中对策 —— 有先见之明
刘备请诸葛亮 —— 思贤心切
诸葛亮要丑妻 —— 为事业着想
诸葛亮招亲 —— 才重于貌
诸葛亮六出祁山 —— 劳而无功
诸葛亮当军师;寇准抱块清官匾 —— 名副其实
诸葛亮放孟获 —— 欲擒故纵
诸葛亮哭周瑜 —— 假戏真做
跟诸葛亮学本事 —— 能掐会算
诸葛亮掉井里 —— 英雄无用武之地
诸葛亮挥泪斩马谩 —— 顾全大局
孔明夸诸葛亮 —— 自夸自;自吹自擂;自吹自嘞
诸葛亮娶丑妻 —— 为事业着想
诸葛亮见魏延 —— 见得离不得
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展6)
——桃花的歇后语及答案
桃花的歇后语及答案1
早春的桃花 —— 红不久
阳春三月的桃花 —— 一片红火;越来越红火
四月间的桃花 —— 谢了
三九天桃花开 —— 罕见;太离奇;稀奇古怪
落水的桃花 —— 随波逐流
浓霜压桃花 —— 无好结果
栏外桃花 —— 不得到手
三九天开桃花 —— 稀奇古怪;动了春心;冻了春心
三月的桃花 —— 空好看;红不了多久;谢了;水灵;一时红
三月的桃花苞 —— 一天一个样
三月间的桃花 —— 谢了
三月里的桃花 —— 经不起风雨;经不起风吹雨打;红不了多久;空好看
三月桃花 —— 谢了
四月的桃花 —— 过景了;谢了
桃花水下山 —— 顺大流;随大流
桃花潭水深千尺 —— 无与伦比
正月里盼着桃花开 —— 不到时辰
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展7)
——经典歇后语大全及答案
经典歇后语大全及答案1
飞机上拉肚子--空对空
飞机上拉肚子----一泻千里
飞机上扔钱--空头(投)支(纸)票
飞机上晒衣服--高高挂起
飞机上生孩子--高产
飞机上抬头望--天外有天
飞机上抬头望--天外有天 飞
飞机上作报告--空话连篇
飞了鸭子打了蛋--两头落空
飞毛 腿讲话--快人快语
肥鸡饨汤--油**
肥鸡饨汤--油**
肥肉里挑骨头--没剔的
肥皂沫当镜子--成了泡影
肥皂泡--吹不得
肥猪跑进屠户家--送上门的肉
肥猪跑进屠户家--找死
肥猪上屠场--------挨刀的货
废品堆里的铁锅--破烂货
盖严了的蒸笼--有气难出
甘庶地里长草--荒唐(糖)
甘庶地里栽葱--比人家矮一截
甘庶命--吃一节算一节
杆舵落井--硬到底
赶车不带鞭子--光拍马屁
赶鸡下河--往死里逼
赶集走亲戚--顺路的事
赶脚的骑驴--只图眼前快活
赶鸭子上树--办不到
赶着绵羊过火焰山--往死里逼
赶着绵羊上树--难往上巴(扒)结
赶着王母娘娘叫大姑--妄想
赶着王母娘娘叫大姑--想沾点仙气
擀面杖吹火----一窃不通
擀面杖当笛子吹--没眼儿
擀面杖敲鼓--抡的哪一槌
擀面杖钻石头--纹丝不动
刚备鞍的马驹 -----挨鞭的日子到了
刚捕上来的鱼虾--蹦蹦跳跳
刚出笼的馒头烤着吃--欠火
刚出笼的馍馍--带着气气
刚从水沟里钻出的泥鳅--黑不溜秋
刚飞的鸟儿童节--不知高低
刚过门的小媳妇--扭扭捏捏
刚开坛的老酒--冲劲很大
刚来报到就要跳槽--这山望着那山高
刚买来的马--不合群
刚生的娃娃--毛 腥气
刚下桥的新媳妇--不好看也爱看
刚学理发就碰上大胡子--难题(剃)
刚摘下来的果--新鲜得很
缸里点灯--里头亮
钢厂的产品--全是硬货
钢铃打锣--另有音
钢钎打石头--硬钻
钢水倒进模子里--定了型啦
钢头戴铁帽--双保险
钢针凿到石头--一捶一个眼
高大的桥木--腰杆硬
高大的竹子--节外生枝
高个子进**--不得不低头
高价买来低价卖--尽做赂本事
高考的做法----择优录取
高力土进宫--熟门熟路
高梁秆上点火--一顺杆儿往上爬
高粱地里打伞--难撑
高粱地里放鸟枪--打发兔子起了身
高粱地里栽葱------矮了一截子
高粱地里栽葱--矮一截子
高粱地里找棒子--瞎摆(掰)
高粱杆上挂个破气球--垂头丧气
高粱杆挑水--担当不起
高粱秆当柱子--撑(称)不起
高粱秆结茄子--不可恩议
高粱秆子挑水--担当不起
高粱米塌饭锅--闷(焖)起来了
高粱撒在麦地里--秋后见高低
高山上打鼓--远闻
高山上的瀑布--冲击力大
高山上的瀑布----一落千丈
高山上的青松--久经风雨
高山上的雪莲--不可多得
高山上滚马桶--臭气远扬
高 射炮打老鹰--得不偿失
高 射炮打蚊子--小题大作
高台上表演--众人仰望
高音喇叭掉井里--哇啦不上来了
高字边上加一手--你想搞哈
稿纸上写情诗--做一行爱一行
稿子写到边--不够格
戈壁滩上放牧--要水没水,要草没草
哥哥的岳母嫂嫂的娘--弯穹绕
哥们的脑袋--凶手(兄首)
哥们瞪眼--凶(兄)相毕露
胳膊折了往袖里藏--自掩苦处
胳膊肘子--往里弯
胳肢窝下过日子--太窄
鸽桥相会--一年一度
割了脖子鸡还想飞--垂死挣扎
割了脑袋还走十里路--人死心没死
割麦不用镰刀--连根拔
哈巴狗带串铃--充什么大牲口
哈巴狗上轿--不识抬举
孩子的节日--儿戏
孩子讲悄悄话--由他说去
孩子们过年--常盼那一天
海底打拳--功夫深
海底动物--不见天日
海底捞月,天上摘星--想得到,办不到
海底捞月--白费劲
海底捞针--往哪儿找去
海底谋杀--害人不浅
海风阵阵----一波未*,一波又起
海面上刮风--波澜起伏
海面上起风--不*静
海上的孤舟--无依无靠
海上观测--往远处看
海上聊天--漫无边际
海石秃上的螃蟹--明爬着
**侨胞火筒一两头受气
海象打架--光使嘴
害脚气长秃疮--两头落一头
害了伤寒病--忽冷忽热
寒冬腊月的萝卜--动(冻)了
寒冬腊月喝冰水--肚里有火
寒冬腊月喝冰水--心都凉了
韩湘子吹笛--不同凡响
韩湘子的花篮--要啥有啥
韩湘子拉着铁拐李----一个会吹,一个会棒
韩信将兵--多多益善
旱地的乌龟--无处藏身
旱地鱼虾--活不下去了
旱天的井--水*低
旱鸭子过河--不知深浅
旱鸭子追猫----紧赶
好汉***--逼出来的
好花插在牛屎上--真可惜
号手出身--会吹
号筒里塞棉花--吹不响
号嘴上贴胶布--没法吹了
耗子搬家--穷捣登
耗子出洞--雇没好事
耗子打洞--路路通
耗子倒洞--走后门耗子的眼--见识短
耗子的眼睛--只看一寸远
耗子掉到醋缸里----一身酸味
耗子掉进面缸里--白眼看人
耗子掉水缸--时髦
耗子逗猫--没事找事
耗子给猫捋胡子--溜须不要命
耗子拱墙根--没缝打缝
耗子滚到面柜里--乐糊涂了
耗子嫁猫--自找死
耗子嫁女--讲吃不讲穿
耗子见猫--赶快逃
耗子见猫--逃不了就没命
耗子进老鼠夹--离死不远
耗子啃木箱--闲磨牙
耗子啃皮球--客(嗑)气
耗子窟窿--填不满
耗子拉木锨--大头在后边
耗子磨牙--没话找话
耗子爬秤钩--自己称自己
耗子爬竹竿----一节一节来
耗子上吊--猫逼的
耗子伸腿--小手小脚
耗子生儿--喂猫的货
耗子舔猫鼻子--找死
耗子舔猫鼻子--自己找死
耗子舔猫屁股--送死
耗子偷米汤--勉强糊得着嘴巴
耗子找枪--窝里反
耗子钻风箱--两头受气
耗子钻灰堆--闭着眼混
耗子钻牛角--越钻越紧
喝江水说海话--无边无沿
喝酒穿皮袄--里外发烧
喝酒尿裤子--松包
喝酒晒太阳--浑身火热
喝凉水栽跟头--装晕
喝了黄连猎胆汤--一肚子苦水
喝了磨刀水--内秀(锈)
喝了磨刀水--内秀(锈)
喝了柠蒙水--心里酸溜溜的
喝了烧酒烤火--浑身发热
喝了一坛子山西醋--酸透心了
喝米汤划拳--图热闹
机关枪瞄大炮--直性子对直性子
机器人打拳--全是硬功夫
机器人打铁--硬对硬
机器人讲情话--有口无心
机器人看戏--无动于衷
鸡肠舌刮油--有也不多
鸡戴帽子--官(冠)上加官(冠)
鸡蛋和西瓜--经不起摔打
鸡蛋里面找骨头--百般挑剔
鸡蛋里挑骨头--没碴打碴
鸡飞蛋打--两落空
鸡给黄鼠狼拜年--自投罗网
鸡*上的肉----大小是个官(冠)
鸡叫走路--越走越明
鸡笼里过日子-----一身的窟窿
鸡笼里睡觉--睁眼尽窟窿
鸡毛掸沾水--时髦
鸡毛掸子--尽招灰
鸡毛点灯--十有九空
鸡毛掉水里--不声不响
鸡毛过大秤--没有份量
鸡毛落水--毫无反响
鸡毛上天--轻狂
鸡毛上天--随风飘
鸡毛与蒜皮--没多少斤两
鸡拿耗子猫打鸣--乱套了
鸡碰蜈蚣--死对头
鸡腿煮豆腐---勺烩
鸡娃子叫鸣哩------按不住板
鸡窝里飞出金凤凰--异想天开
鸡衔骨头--替狗累
鸡子儿下山--滚蛋
积木搭墙----一推就倒
积木砌房子---碰就倒
畸形人做衣服--另搞一套
急救车撞了救火车--急上加急
急刹车摔倒--身不由己
急水滩头的大鱼--经过风浪
急水滩头放鸭-----一去不复还
急性子碰到慢性子--你急他不急
急性子作客----说来就来
脊梁长疮,胸口贴膏药--不顾后患
脊梁骨上长茄子--生了外心
济公吃狗肉--不管清规戒律
济公当和尚--不吃素
济公的装束--衣冠不整
济公过日子--只讲吃不讲穿
济公治病--主动上门
济公走路--疯疯癫癫
寄槽养马----------爱便宜
贾宝玉爱林妹妹--好梦难圆
贾宝玉出家--看破红尘
贾宝玉的`通灵玉--**子
贾宝玉结婚--不是心上人
贾宝玉看《西厢记》--戏中有戏
贾府门前的狮子--死(石)心眼儿
贾家姑娘嫁贾家--假(贾)门假事(贾氏)
假期做梦--休想
嫁出去的女儿泼出去的水--难收回
肩膀上搭炉灶--恼(脑)火
肩上戴帽子--------矮了一头
肩头上放花炮--祸(火)在眼前
煎过三遍的药渣--旱该倒了
剪开个蚕茧贴在眼上--满眼都是丝(私)
剪了翅膀的八哥--看你还能飞上天
见到熟人握握手--你好我也好
见狗扔骨头--投其所好
见惯了骆驼--看不出牛大来
拉马不骑---过牵(谦)了
拉 皮条---有意拖延
喇叭口---张得大
*的帽子---黄(慌)啦
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展8)
——诸葛亮名言名句
诸葛亮名言名句1
1、静以修身,俭以养德。
2、思者,正谋也;虑者,思事之计也。非其位不谋其政,非其事不虑其计。
3、少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
4、志当存高远。
5、不恃强,不怙势,宠之而不喜,辱之而不惧,见利不贪,见美不*。
6、君子之所取者远,则必有所待。
7、有制之兵,**之将,不可败也;无制之兵,有能之将,不可胜也。
8、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。
9、**者,圆不失规,方不失矩,本不失末,为政不失其道,万事可成,其功可保。
10、兵卒有制,虽庸将未败;若兵卒自乱,虽贤将危之。
11、胜者随道而修途,败者斜行而失路。
12、国之大务,莫先于戒备。
13、臣身在外,无别调度,随时衣食,悉仰於官,不别治生,以长尺寸来增加些微财产。若臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
14、势利之交,难以经远。
15、赏于无功者离,罚加无罪者怨,喜怒不当者灭。
16、勿以身贵而,勿以独见而违众,勿持功能而失信。
17、示之以进退,故人知禁;诱之以仁义,故人知礼;重之以就是非,故人知劝;决之以赏罚,故人知信。
18、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!
19、天作时不作而人作,就是谓逆时;时作天不作而人作,就是谓逆天;天作时作而人不作,就是谓逆人。
20、臣初奉**,资仰凭借、依赖於官,不**生谋生计。今臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。
21、勿以身贵而,勿以独见而违众,勿恃功能而失信。
22、孔子不耻下问,周公不耻,故行成名著,后世以为圣。
23、喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。
24、有难,则以身先之;有功,则以身后之。
25、君不见申生在内而危,重耳在外而安乎。
26、红紫乱朱色,*声疑正乐。乱生於远,疑生於惑。
27、观日月之行,不足以为明;闻雷霆之声,不足以为听。此时故人君以多见为智,多闻为神。
28、淡泊无以明志,宁静无以致远。
29、喜不应喜无喜之事,怒不应怒无怒之物。
30、贵之而不骄,委之而不专,扶之而不隐,免之而不惧,故良将之功也,犹璧之不污。
31、日月之明,众下仰止,乾坤之广,万物顺之。
32、行兵之要,务揽英雄之心,严赏罚之科,总文武之道,操刚柔之术,说礼乐而敦诗书,先仁义而后智勇。
33、夫释己教人,就是谓逆政;正己教人,就是谓顺政。
34、善理者不师,善师者不陈,善陈者不战,善战者不败,善败者不亡。
35、非淡泊无以明志,非宁静无致远。
36、安其居,乐其业,至老不相攻伐,可谓善理者不师也。
37、故国以军为辅,君以臣为佐;辅强则国安,辅弱则国危,在於所任之将也。
38、远虑者安,无虑者危。
39、人之忠也,犹鱼之有渊。鱼失水则死,人失忠则凶。
40、不倍兵以攻弱,不恃众以轻敌,不傲才以骄之,此时不以宠而作威。
41、君子威而不猛,忿而不怒,忧而不惧,悦而不喜。
42、圣人之治理也,安其居,乐其业。
43、劝农业,无夺其时。
44、伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,此时何期病在膏肓,命垂旦夕。
45、非学无以广才,非志无以成学。
46、士之不能皆锐,马之不能皆良,器械不能皆坚固也,处之而已也。
47、由俭入奢易,由奢入俭难。
48、克食於民,而人有饥乏之变,则生乱逆。
49、为政以安民为本,不以修饰为先。
50、士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,此时历夷险而益固。
诸葛亮哭周瑜歇后语答案(扩展9)
——《出师表诸葛亮》阅读答案菁选
《出师表诸葛亮》阅读答案
在学习和工作的日常里,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编精心整理的《出师表诸葛亮》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《出师表诸葛亮》阅读答案1
比较阅读下面文言文,完成后面各题。
【甲】**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤**之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报**而忠陛下之职分也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】章武①三年春,**于永安②病笃③,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取。亮涕泣曰:臣敢竭股肱⑤之力,效⑥忠贞之节,继之以死!
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
[注释]①章武:三国蜀汉刘备的**,章武三年即公元221年。②永安:指白帝城。 ③笃:重。④嗣子:继承人,指刘禅。⑤股肱(gōng):大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位。比喻辅佐帝王的得力大臣。⑥效:奉献。
1.选文乙具体说明了选文甲中的哪一句话? (用原文回答)
【试题分析】这是一道理解文言文基本内容的题。考查学生对文言文主要内容的理解、概括能力。
【答案】**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。(临崩寄臣以大事也)
2.解释下列加点词语的意思:
(1)夙夜忧叹 (2)庶竭驽钝
(3)属以后事 (4)若嗣子可辅
【试题分析】这是一道理解文言文中常用词语含义的题。考查文言文中重要实词的积累。
【答案】(1)夙夜:早晚。(2)驽钝:比喻低下的才能。(比喻才能*庸)(3)属:通嘱,嘱托、托付。 (4)辅:辅助,辅佐。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此臣所以报**而忠陛下之职分也。
(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
【试题分析】这道题考查学生翻译文言文的能力。解题时,一是译准句中的重要字词,二是语言表述要通顺完整。
【答案】(1)这就是我用来报答**、尽忠陛下的职责。 (2)您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后**全国。
4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)
【试题分析】这道题考查学生理解文言文基本内容的能力。在借助注释理解文意的基础上,分析人物的性格特点。
【参***】示例:诸葛亮的忠心耿耿集中表现在辅佐后主上。**一去,后主**,后主毫无一点**之能,整个蜀国的社稷都压在诸葛亮的身上,而他无怨无悔。为恢复中原,他两次上表后主,决心出师伐魏,其言可谓感人肺腑。
《出师表诸葛亮》阅读答案2
阅读下面两个语段,完成1720题。(10分)
(一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以巨卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,受任于政军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
选自《出师表》
(二 )亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
选自《三国志·诸葛亮传》
17.解释下面加点同语在句中的意思(2分)
(1)躬耕于南阳 躬: (2)**不以节卑鄙 卑鄙: 。
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思(2分)
由是感激,遂许**以驱驰。
19.联系《出师表》上下文,你认为诸葛亮**刘备三顾茅庐的目的是什么?(2分)
20.根据文段(一)(二)的内容,分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因,分别从刘备和诸葛亮的角度回答(4分)
参***:
17、(1)躬:亲自。 (2)卑鄙:身份低微,见识短浅。(每空1分,共2分)
18、因此(我)感动而奋发,于是答应**竭尽全力奔走效劳。(注意由是感激遂驱驰四处,出现一处不准确扣0。5分。共2分)
19、①为了传扬刘备礼贤下士的风范,也表达了对刘备的悼念之情;②希望刘禅学习他的父亲能够亲贤远佞。(一点1分。共2分)
20、从刘备的角度看,他认为诸葛亮有特殊的才能,以亮有殊量,能够对自己的事业有大帮助,所以能够多次邀请诸葛亮,直到感动他;从诸葛亮的角度看,深谓备雄姿杰出,加上他能礼贤下士,所以受到激励,决定出山。(每个角度2分,注意表达的完整程度。共4分)
《出师表诸葛亮》阅读答案3
阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州*、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时**屯新野。徐庶见**,**器之,谓**曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”**曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”
由是**遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)
9.解释下面加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳 (2)**器之
(3)**遂诣亮 (4)孤不度德量力
10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之
1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)**不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
(2)然志犹未已,君谓计将安出?
12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)
答案:
9.(4分)
(1)亲身 亲自
(2)器重 看重
(3)往 到 拜访 访问
(4)衡量 估计 推测 考虑
10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之
11.(6分)
(1)**没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我。
(“卑鄙”“枉屈”“顾”,各1分)
(2)但是我的志向还没有罢休(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句1分;句意通顺1分)
12.(3分)
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);
③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。
《出师表诸葛亮》阅读答案4
甲
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
乙
亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写 诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备**众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉*。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。
1、解释下列短语。
(1)卑鄙: (2)由是感激:
(3)驱驰: (4)时人异焉:
(5)益州既定:
2、用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉*。
3、从乙文中找出与“受任于败军之际,奉命于危难之间”对应的语句。
4、作者“报**而忠陛下”的挚诚,缘于**的三顾之恩,他鞠躬尽瘁死而后已,用毕生心血履行这自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神会对你产生怎样的影响。
参***:
1、(1)身份低微,见识短浅。(2)因此有所感而情绪激动。(3)奔走效劳。
(4)当时的人都感到很奇特。(5)益州*定后。
2、(1)只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。
(2)刘备才能以这支军力跟魏武帝交战,打了大胜仗,并乘胜追击,把江南一带都*定下来。
3、备**众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。
4、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力做好分内的事”回答。
《出师表诸葛亮》阅读答案5
**创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追**之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光**遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下*明之治;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以**简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,**称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。**在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤**之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报**而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告**之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追**遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。
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(一).解释下列句中加点的字词。
(1)躬耕于南阳
(2)**不以臣卑鄙
(3)危急存亡之秋
(4)悉以咨之
(5)将军宜枉驾顾之
(6)故临崩寄臣以大事也
(7)由是**遂诣亮
(8)此人可就见
(9)至于斟酌损益
(10)临表涕零
(11)遂许**以驱驰
(12)猥自枉屈
(13)以咨善道
(14)以彰其咎
(15)此臣所以报**
(16)以光**遗德
(17)引喻失义()
(18)是以**简拔以遗陛下
(19)开张圣听
(20)引喻失义
(21)中道崩殂:
(22)天下三分:
(23)危急存亡之秋:
(24)殊遇:
(25)臣本布衣
(26)深入不毛
(27)此悉贞良死节之臣
(28)可计日而待也
(29)恐托付不效
(30)躬耕于南阳
(31)至于斟酌损益
(32)由是感激
(33)疲弊:
(34)开张:
(35)恢弘:
(36)陟罚臧否
(37)刑赏:
(38)*明:
(39)志虑忠纯:
(40)裨补阙漏:
(41)性行淑均
(42)裨补阙漏
(43)倾颓
(44)痛恨:
(45)开张:
(46)贞良死节
(二).句子翻译
(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
(2)**不以臣卑鄙
(3)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(4)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(5)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(6)将军宜枉驾顾之。
(7)遂许**以驱驰。
(8)咨诹善道,察纳雅言。
(9)**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
(10)此臣所以报**而忠陛下之职分也。
(11)陟罚臧否,不宜异同。
(12)此皆良实,志虑忠纯。
(13)此诚危急存亡之秋也。
(14)“以光**遗德,恢弘志士之气。”
(15)侍卫之臣不懈于内:
(16)后值倾覆:
(17)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(18)**在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(19)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(20)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(21)每与臣论此事
(22)(愿陛下亲之信之
(23)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
(三)选择题
1下列各组语句中的加点字意思相同的一项是()
A.徒以有先生也杀之以应陈涉B.优劣得所置人所罾鱼腹中
C.悉以咨之此悉贞良死节之臣D.可计日而待也举大计
2。下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同()
A。以光**遗德是以**简拔以遗陛下B。宜付有司论其刑赏皆刑其长吏
C。此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应D。使内外异法也渔人甚异之E。恢弘志士之气苦其心志
3。选出下列加点字意思相同的一项。()
A、悉以咨之此悉贞良死节之臣B今南方已定是亦不可以已乎
C尔来二十有一年矣问君何能尔D幽泉怪石,无远不到亲贤臣,远小人
4、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是()
A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
5.加点字意思相同的一项是()
A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓C.死节之臣节衣缩食D.计日而待千方百计
6、选出下列各项中加点词意义相同的一项()
A、元方入门不顾三顾臣于草庐之中B、此臣所以报**而忠陛下之职分也忠之属也,可以一战
C、尔来二十有一年矣舟首尾长约八分有奇D、故临崩寄臣以大事也执策而临之,曰:“天下无马!”
7.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()
A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于**人之手D.永之人争奔走焉
8.下列加点词语解释有误的一项是()
A.夙夜忧叹(早晚)B.攘除奸凶(排除、铲除)C.以告**之灵(劝告)D.以彰其咎(表明、显扬)
9.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是()
A.恐托付不效,以伤**之明B.诚宜开张圣听,以光**遗德C.**不以臣卑鄙D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
10.下面加点的词语解释亨误的一项是()
A.夙夜优叹(早晚)B。深人不毛(不长草的地方)C当奖率三军(**的统称)D.至于斟酌损益(革除)
11、下面各组加点词意思和用法相同的一项是()
A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也
C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中D、**不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲
12、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项()
A、桓侯故使人问之;B、而两狼之并驱如故;C、既克,公问其故;D、彼竭我盈,故克之;
13、选出加点词意思相同的一组()
A亲贤臣,远小人亲戚畔之B未尝……于桓灵也战于长勺
C**玉帛,必以信愿…亲之信之D此悉……之臣男女衣着,悉如外人
14、下面词义解释不准确的一项是()
A。崩殂(死。**死叫“崩”,殂,**)B。殊遇(特别厚待)
C。恢弘(气势宏大)D。引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
15、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()
A。广故数言欲亡B。河曲智叟亡以应C。今亡亦死D。出则无敌**患者,国恒亡
16、下面加点词词义相同的一项是()
A。危急存亡之秋一叶落而知天下秋B。忘身于外无敌**患者
C。盖追**之殊遇笼盖四野D。以塞忠谏之路也固国不以山溪之险
17、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第______组。
A、帝感其诚此诚危急存亡之秋也B、牡丹之爱,宜乎众矣诚宜开张圣听
C、以光**遗德是以**简拔以遗陛下D、**创业未半而中道崩殂弛然而卧
18、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同?_____和_____
A。以光**遗德是以**简拔以遗陛下B宜付有司论其刑赏皆刑其长吏
C。此恢弘志士之气苦其心志D。此使内外异法也河渔人甚异之E。此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应
19.下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()
A.以伤**之明盖亦以精力白致者B.若无兴德之言何陋之有?
C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?D.恐托付不效不效则治臣之罪
20.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()
A.**不以臣卑鄙B.遂许**以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零
21.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()
A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于**人之手D.永之人争奔走焉
22、下面词义解释不准确的一项是()
A。崩殂(死。**死叫“崩”,殂,**)B。殊遇(特别厚待)
C。恢弘(气势宏大)D。引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)文章
23、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()
A。广故数言欲亡B。河曲智叟亡以应C。今亡亦死D。出则无敌**患者,国恒亡
24、下列加点的词意思完全相同一项是()
A、恐托付不效以讨贼兴复之效B、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军
C、**不以臣卑鄙以中有足乐者D、若有作奸犯科及为忠善者以弱为强者
25.选出对加点词解释有误的一项()
A.此诚危急存亡之秋(这里是“时”的意思)B.以光(发扬光大)**遗德
C.臣本布衣,躬(弯着腰)耕南阳D.谘(询问)臣以当世之事
26.选出加点词词义、用法相同的一项()
A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐
C.**不以臣卑鄙属于作文一以记之D.忠志之士,忘身于外者同予者何人
27、下面语句中加点的词解释有误的一项是()
A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)B、临表涕零(涕:鼻涕)
C、尔来二十有一年矣(从那时以来)D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)
28、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()
A、此殆天所以资将军此臣所以报**而忠陛下之职分也B、**不以臣卑鄙咨臣以当世之事
C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场D、何陋之有策之不以其道
29.下列各组语句中的加点字意思相同的一项是()
A.徒以有先生也杀之以应陈涉B.优劣得所置人所罾鱼腹中
C.悉以咨之此悉贞良死节之臣D.可计日而待也举大计
30、选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项()
A、不以物喜,不以己悲B、以塞忠谏之路也
C、故临崩寄臣以大事也D、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
31、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是()
A、亲贤臣,远小人寡助之至,亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘,战于长勺
C、**玉帛,弗敢加也,必以信愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣男女衣着,悉如外人
32.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是()
A.恐托付不效,以伤**之明B.诚宜开张圣听,以光**遗德
C.**不以臣卑鄙D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
33、下面各组加点词意思和用法相同的一项是()
A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也
C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中D、**不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲
34.下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()
A.以伤**之明/盖亦以精力白致者B.若无兴德之言/何陋之有?
C.三顾臣于草庐之中/顾不如蜀鄙之僧哉?D.恐托付不效/不效则治臣之罪
35.下列加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()
A.**不以臣卑鄙B.遂许**以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零
36.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()
A、悉以咨之辍耕之垄上B.试用于昔日叹息痛恨于桓、灵
C、以昭陛下*明之理以塞忠谏之路D.创业未半而中道崩殂人不知而不愠
37、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(
A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵
38.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()
A.**不以臣卑鄙B.遂许**以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零
39。下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()
A。刻唐贤今人诗赋于其上B。此三子者,皆布衣之世也C。遂率子孙荷担着三夫D。一鼓作气,再而衰,三而竭
40.理解不准确的一项是()
A。诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的****。
B。诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念**之恩而愿报效后主。
C。诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明的治理。
D。诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。
41、理解不正确的一项是()
A、“今南方已定,兵甲已足”,说明北伐的时机已成熟。
B、作者用“报**”、“忠陛下”收结这一层意思,表达对后主无限“感激“之情。
C、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
D、这一层叙述接受**“托付“,”“夙夜忧叹“,惨淡经营的苦心。
42、分析不正确的.是()
A、**“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成**的夙愿。
B、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。
C、受命以来“作者分两步行动,首先*定南方,然后北伐中原,从而完成了**的托付。
D、本段以记叙为主,陈述作者的心愿,表达了鞠躬尽瘁之情。
43、对第一节,下列说法有误的一项是()
A。文中的“益州”指蜀汉,“**”指刘备,“陛下”指刘禅。B。作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。
C。作者在提出自己的建议时,先从反面说,再从正面说。D。本段的主旨是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。
44、下列分析不正确的一项是()
A.“**创业未半而中道崩殂”是说,刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。
B.“**……之秋也”是说,“兴复汉室”有很多不利条件。
C.“侍卫之臣……陛下也”是说,“兴复汉室”也有很多有利条件。
D.“以光**遗德”是说,诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“**”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。
45、下面是对这一二两段文字的内容的解说,正确的一项是()
A作者认为蜀汉目前形势很好,是**天下的大好时机。B作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C作者建议皇宫中,朝廷中处理事情的标准应有所区别。D作者希望陛下广泛听取意见,亲自做出对臣下的赏罚。
46.选出理解有误的一项()
A.文中“益州”指蜀汉,“**”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮。
B.第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。
C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大,鄙薄别人”。
D.第②段文字中最后一句概叙了作者跟随**艰苦创业的历史,感情极为深沉。
47.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()
A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C.选文提及**“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念**的知遇之恩,表明自己的忠心。
48、下面对选文内容理解不正确的一项是()
A、第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“**不以臣卑鄙”作铺垫。
B、第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。
C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒**彩。{出自:**
《出师表诸葛亮》阅读答案6
[甲]出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,
猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮,言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,
不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
17。解释文中加点词语的意思。(2分)
(1)布衣(2)卑鄙___________(3)驱驰___________(4)悉
18.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)及卒,如其所言。
19.(甲)文中,包含一个成语,这一成语是(2分)
20.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。(3分)
参***:
17.(1)*民百姓(2)地位低下,学识浅陋(3)奔走效劳(4)全、都
18.(1)在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命。(2)到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样。
19.三顾茅庐或临危受命
20.尽心为国,不谋私等;一代贤相为蜀汉**鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿;写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”等等
《出师表诸葛亮》阅读答案7
阅读两则文言文,完成问题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。**不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许**以驱驰。后值倾覆,……尔来二十有一年矣。
**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤**之明,故五月渡泸,深入不毛。……(诸葛亮《出师表》)
[乙]章武三年春,**于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”**又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
(《三国志.诸葛亮传》)
1.选出划线词意义相同的一组()
A.遂许**以驱驰 高可二黍许
B.三顾臣于草庐之中 顾野有麦场。常住机芯其中
C.咨臣以当世之事 汝与丞相从事,事之如父
D.臣本布衣,躬耕于南阳 因与岛为布衣之交
2.选出对下列各组划线字的用法相同的一项()
A.受任于败军之际 汝与丞相从事,事之如父
B.躬耕于南阳 **于永安病笃
C.**不以臣卑鄙 效忠贞之节,继之以死
D.**又为诏敕后主曰 贤能为之用
3.将下列句子翻译成现代汉语.
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
______________________________________________
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
______________________________________________
4.[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句抄下来。
______________________________________________
5.诸葛亮是**民族智慧的象征,他的人格品质也备受世人推崇。谈谈你心中的诸葛亮。
______________________________________________
参***:
1.D
2.B
3.①只求在乱世间苟且保全性命,不企求在诸侯那里扬名显贵。
②您的才能超过曹丕十倍,一定能够使国家安定,最终成就大事业。
4.**知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
5.开放性题。关键要有自己的观点,如:我认为,诸葛亮知恩图报、忠心为国、超群智慧,是可钦可敬的。……或:我认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠。……(且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说,意思对即可)
《出师表诸葛亮》阅读答案8
【甲】**创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追**之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光**遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下*明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以**简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,**称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。**在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心*而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!” (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的**。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。
9.解释下列语句中加点词。(4分)
(1)性行淑均 (2)陟罚臧否
(3)犯法怠慢者虽亲必罚 (4)咸畏而爱之
10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )(3分)
A.诸葛亮之为相国也,抚百姓 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死,有子存焉
C.以其用心*而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下*明之理 鸣之而不能通其意
11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。
12. 称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(3分)
13.综合这两段文字,请谈谈你对诸葛亮的评价。(2分)
参***:
9.(1) 善良公*(2)好坏 ((3)亲人(4)爱戴,拥戴
10.C
11.(1)不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。
(2) 善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。
12. 答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮**的雄才大略。
13.诸葛亮是一位善于分析形势,知人善任,公正严明,赏罚分明,竭尽忠心的人。
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