小学四年级语文考试题及参***1

　　一、卷面书写。3分

　　二、字、词长廊。31分

　　1.看拼音，写字词。8

　　cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá

　　xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún

　　2.根据拼音写同音字。6

　　tú ： ( )弟 ( ) 杀 ( )画

　　sù ： 严( ) ( ) 造 住( )

　　3.把下列成语补充完整。8

　　精疲力( ) 远( )重洋 丰富多( ) 开卷有( )

　　( )辱与共 背信( )义 ( )身无力 思( )万千

　　4.选择恰当的解释，把序号填在括号里。3分

　　晓：○1 天刚亮时; ○2 知道，明白 ; ○3告诉，使人知道;

　　无人知晓( ) 晓以利害( ) 鸡鸣报晓( )

　　5.由人物或事物联想到的成语.6

　　** ——( ) 调达——( )

　　九寨沟——( ) 泉城——( )

　　司马光——( )、( )

　　三、句子之窗;11分

　　1.写句子(用上一个合适的歇后语)：

　　2.读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文，我们会想起“ ” “ ”等反映诚信可贵的名言警句。

　　3.方华准备在自己的书房里挂一幅读书的名言。请你帮她推荐一句：

　　4.“爆竹声中一岁除， 。”新春佳节即将到来，你可以选择“ ， ”这副对联贴在门上，以表达对新的一年的美好祝愿。

　　四、课文直通车：13分

　　1.人们漫步在***边，观赏着这 的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“ ， ”呀!

　　2. 湖光秋月两相和， 。

　　3.《峨眉山月歌》一诗中，写景的诗句是“ ， 。”

　　4.严寒，大地冰封。你想到了描写这个季节的诗句：2分

　　5.通过本学期的学习，我知道了***位于 (城市)，***于 (年、月、日)成立; (谁)于 (年)在 (地点)带领官兵销毁了二百多万斤的鸦片。5分

　　五、快乐阅读：25分

　　(一)《维生素C的故事》片段 10分

　　那时，航海生活( )非常艰苦，( )充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。***的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。

　　1.在括号里天上合适的关联词语。2分

　　2.这段话是围绕“ ”这句话来写的。画直线的句子说的是 ，画曲线的句子说明了 。6分

　　3.“海上凶神”加引号特指 。2分

　　(二)时光老人和流浪汉 15分

　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

　　返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着：“给你再多的`青春，你也不会得到真正的生命。”

　　(1)给第三自然段加上合适的标点。 2’

　　(2)根据短文内容填空。 5’

　　(A)时光老人让流浪汉______________________，是因为流浪汉表示：“假如_________________，我 ， 。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为 ________________________。

　　(B)时光老人说的“真正的生命”是指 。 2’

　　(3)从短文中找出近、反义词各一对。4分

　　近义词：( )——( )反义词 ：( )—— ( )

　　(4)读了本文后，你受到了什么启发? 3’

　　_______________________________________________________

　　六、作文27分

　　每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验，请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺，重点突出，有真情实感。题目可以是《我从没有这样高兴(伤心、愤怒、自责、懊悔……)过》，也可自拟。

　　题目：

　　阅读部分 (20分)

　　一、填空题。(6分)

　　1、 ，万径人踪灭。

　　2、 千门万户曈曈日， 。

　　3、 柴斯特是一只 。塔克是一只 。

　　4、 金铃收养了一段时间的小女孩是 。

　　5、 最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是 。

　　二、选择题。(10分)

　　1、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的( )这本书。

　　A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》

　　2、它回想起在康涅狄格州的时候，也见过猫和( )在草地上打架。

　　A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀

　　3、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：( )

　　A、“我很想念你。” B、“鲍雷伊，再见。” C、“好了，鼻子要擦干净欧，小子。”

　　4、金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?( )

　　A. 金雕死了 B 紫岚死了 C 金雕和紫岚同归于尽

　　5、《亲爱的汉修先生》的主人公是( )。

　　A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生

　　三、问答题：(4分)

　　你最喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书中的谁?为什么?

小学四年级语文考试题及参***扩展阅读

小学四年级语文考试题及参***（扩展1）

——小学三年级语文考试题及参***

小学三年级语文考试题及参***1

　　一、看拼音写词语，要把字写工整呀!(共10分)

　　wán shuǎ tuī cè wēi wǔ máo dùn jǐ yǔ

　　zī rùn zhāo hū jì xù jiāo nèn zhù fú

　　二、比一比再组个词吧!(共8分)

　　适( ) 猜( ) 侧( ) 抢( )

　　括( ) 精( ) 测( ) 创( )

　　三、先区别再填空。(共4分)

　　察 查 瓣 辩 辫

　　观( ) ( )觉 花( ) ( )解

　　检( ) ( )询 马尾( ) 争( )

　　四、先补充词语，再选择一个你喜欢的词写一句话。(共4分)

　　( )( )苍苍 兴高( )( ) 大( )神( )

　　不假( )( ) 奔( )不( ) 风尘( )( )

　　五、照样子写词语。(共4分)

　　远近闻名 严严实实 红通通 又大又圆

　　六、我会选，我会填。(共5.5分)

　　发明 发现

　　1、我知道我们使用的锯子是鲁班( )的。

　　2、牛顿观察落地的苹果( )了地球有吸引力。

　　陆续 连续

　　3、下课了，同学们( )走出教室。

　　4、大雨( )下了三天三夜。

　　热烈　　 热情

　　5、教室里骤然间响起了( )的掌声。

　　6、老师来家访了，我们全家(　　)地接待了她。

　　深：①、从上到下的距离大　②、距离开始的时间很久 ③、十，十分

　　④、程度高　　⑤、深入，深远

　　7、***和老百姓情深似海。　 (　　)

　　8、大海深不见底。 ( )

　　9、母亲深情地望着自己的孩子。 ( )

　　10、夜深了，我还是难以入睡。 ( )

　　11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。( )

　　七、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。(共6分)

　　1、周围的一切，不是都在起变化吗? 2、木匣被科利亚埋了起来。

　　3、植物学家把花圃修建得像钟面一样。

　　八、按课文内容填空。(共16分)

　　1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是 代诗人 。农历九月九日是指我国传统节日 这首诗表达了作者 的`心情。诗中流传千古的名句

　　是 。

　　2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。他应该

　　。可它 ?

　　3、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与 、 、 有密切的关系，还与 有关。

　　4、姐姐考**大学，我衷心祝福她 ，更进一步。而

　　这句老话告诉我们不要迷信别人的话，要相信自己亲眼看到的。

　　5、在第五单元我们认识了大思想家孔子，你知道有关孔子的名言吗?写两句吧!

　　6、学了《陶罐和铁罐》这篇课文，我明白了

　　7、“人之初， 。 ，习相远。”我还能写出三字经的其它内容

　　呢 ， 。

　　九、阅读思考 (共17.5分)

　　(一)

　　科利亚高兴地说 伙伴们 今天我不光找到了匣子 还懂得了时间一天天过去 人一天天长大 步子也在渐渐变大 周围的一切 不是都在起变化吗

　　1、给这段话加上标点符号。

　　2、科利亚高兴有两个原因：一是( );二是( )。

　　3、请你用“不光……还……”写一句话。

　　4、科利亚明白了( )的变化，引起( )的变化;( )的变化，引起( )的变化，从而懂得了( )。

　　(二)你喜欢集邮吗?

　　集邮是一种正当的爱好，相信在十个小朋友当中会有九个喜欢集邮。集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小小邮票。其实，它会告诉我们许许多多……

　　从一个国家和地区的邮票上，可以知道哪个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪一枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关的资料。例如，出了一枚人物的邮票，人们要想知道他是谁，他的生*故事又如何，就必须到图书馆去翻阅参考书了。

　　集邮能训练耐性。这是一项长期的工作，也是永无止境的工作，它能培养人的毅力和持久性。只有开始集邮的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。

　　朋友，相信你也一定会喜欢集邮的。

　　1、填空。

　　(1)、小朋友们爱好集邮是因为：(　　　　　　)(　　　　　　)。

　　(2)、通过集邮，可以知道各国和地区的(　　　)(　　)(　　　)(　 )等等。

　　(3)、要想进一步研究了解邮票上的有关知识，就得去(　　　　　　)(　　　　　)。

　　2、你能理解“永无止境”的意思吗?请用短文中的一句话来解释。

　　3、这篇短文是想告诉我们什么呢?请你选择一个画上对号。

　　(1)、小朋友都喜欢集邮。 (　　 )

　　(2)、集邮的作用。　　　 (　　 )

　　(3)、集邮的方法。　　　　(　 　)

　　十、习作乐园(20分)

　　从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生一些什么事情，编一个故事，写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其它的编故事也可以。

　　1、小草、松树、牡丹 2、小兔、乌龟、猴子 3、铅笔、橡皮、练习本

小学四年级语文考试题及参***（扩展2）

——小学四年级语文期末试题及参***

小学四年级语文期末试题及参***1

　　一、基础知识

　　1、认认真真读拼音，端端正正写词语。

　　wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

　　2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。

　　给(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山涧(jiān jiàn)

　　骨髓(suí suǐ) 颤动(chàn zhàn) 蓑衣(shuāi suō)

　　3、把下面的词语补充完整。

　　( )心( )目 形态( )( ) ( )( )不解

　　天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( )

　　4、选词填空。

　　开卷有益 千方百计 三顾茅庐 千言万语

　　手不释卷 千山万水 初出茅庐 千辛万苦

　　(1)读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。

　　(2)有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。

　　(3)为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，说尽了( )，历尽了( )，想尽了( )，终于如愿以偿。

　　5、按要求写句子。

　　(1)这样一条多灾多难的祸河，不能成为**民族的“摇篮”。(改成反问句)

　　(2)山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。(缩句)

　　(3)我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。(改成“被”字句)

　　(4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话)

　　二、积累运用

　　1、根据课文内容填空。

　　(1)《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是 ，题目的意思是： 。最能体现农忙的诗句是： 。

　　(2)有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声的跳动，给我极大的 ，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切 ， 。

　　2、把下列句子补充完整。

　　(1) ，澄江一道月分明。

　　(2)老吾老， ;幼吾幼， 。

　　(3)**搬家蛇过道， 。

　　(4) ，春江水暖鸭先知。

　　(5)周瑜打黄盖—— 。

　　三、阅读检测

　　(一)课内阅读

　　为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和*，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

　　1、写出下列词语的近义词。

　　维护——( ) 制止——( ) 充满——( )

　　2、观察文中第一句话的表达形式，然后仿照着再写一句。

　　3、文中第二句话的意思是： 。表达了作者 的思想感情。

　　4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“　　。”

　　(二)课外阅读

　　拐弯处的回头

　　一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交待了几句，便自己走了。

　　弟弟觉得爸爸一点也不关心他，所以很伤心，很委屈，也很生气。有几个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

　　爸爸(突然 虽然 依然)一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是，当他走到拐弯处，就在他侧身转弯的刹那，好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头，很快地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。

　　(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的'感觉。很久以来，我都在寻找一个能**父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1、联系上下文，从文中的括号里选择合适的词语打“√”。

　　2、写出下面词语的反义词。

　　伤心——( ) 简单——( )

　　3、在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括，试试看。

　　诉苦——( )——( )——感动

　　4、父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么?

　　5、细读短文，用“ ”画出感触最深的一处语句，并将你的感受写下来。

　　四、习作展示

　　辛勤地劳动，我们会收获果实;用心去做，我们会收获喜悦;艰辛地付出，我们会收获成功;从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来和同学们共同分享吧!

　　请你以“我收获了 ”为题或自拟题目，写一篇文章。

小学四年级语文考试题及参***（扩展3）

——小学四年级语文试题及参***

小学四年级语文试题及参***1

　　1、看拼音写词语。(10分)

　　cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，再组词。(5分)

　　衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )

　　衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )

　　3、把词语填写完整。(4分)

　　姗姗而( ) 良( )美景 ( )倒是非 朝花夕( )

　　慷慨( )词 ( )为己有 生死( )择 抚今( )昔

　　4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)

　　向上看( ) 向远处看( )目不转睛地看( )

　　向下看( ) 向四周看 ( ) 仔细地看( )怀着敬意地看( )

　　5、给下面的手选择正确的解释。(6分)

　　手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具**( ) 手不释卷( ) 行家里手( )

　　留着一手( ) 他的手稿( ) 秉笔直书( )

　　6、选择恰当的词填空。(8分)

　　安静 寂静 *静 清静 宁静 幽静

　　①那时天还没有大亮，四周非常( )。

　　②我独自走在( )的小路上，心情显得格外的( )。

　　③在这个( )的夜晚，大地似乎也睡着了。

　　如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……

　　①骆驼( )身体很大，( )走路并不笨拙。

　　②( )将来我有什么要教给孩子，我( )会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

　　7、按要求写词句。(2+2+3+2+4分)

　　①羁鸟恋旧林，( )。(东晋)陶渊明

　　②欲速，则( );见小利，则( )。《论语》

　　③一寸光阴( )，寸金难买( )。

　　④我们是东海捧出的( )，琉球是我的( )，我就是( )。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。

　　⑥将下列句子换一种说法。

　　A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?

　　B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

　　阅读，把我带入丰富多彩的世界!(22%)

　　一、课文片段阅读。(5+6分)

　　1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道( )、( )、( )、( )、( )、( )等特点。乡村大道既指( )，也指( )。

　　2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”

　　我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

　　①我的不解之谜是 。

　　②挑山工和游人走路不一样在哪里?

　　③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

　　二、课外拓展阅读。(3+1+3+4分)

　　“给”永远比“拿”愉快

　　高尔基在意大利(休养 休息)时，他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的.院子里(裁 载 栽)了好些花籽，不久，就回国去了。

　　后来，鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：

　　要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

　　“那时侯，你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快!”

　　是啊，“给”永远比“拿”愉快!

　　1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

　　2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。

　　3.在第3节的 里加上标点符号。

　　4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 ; “拿”的意思是 。这句话的意思是：

　　习作，放飞我的思维，表达我的想法!(25%)

　　(任选一题习作)

　　1.想象作文：《***里的规则》

　　2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。

小学四年级语文考试题及参***（扩展4）

——七年级下册语文期末考试题及参***3篇

七年级下册语文期末考试题及参***1

　　积累与运用(30分)

　　1.填空。(每空1分，共12分)

　　(1)非淡泊无以明志， 。 (《诫子书》)

　　(2) ，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(3)正是江南好风景， 。(《江南逢李龟年》)

　　(4) ，应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)

　　(5)三人行， 。择其善者而从之， 。(《论语》)

　　(6) ，思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》)

　　(7)天上的明星现了， 。(《天上的街市》)

　　(8)油蛉在这里低唱， 。(《从百草园到三味书屋》)

　　(9)枯藤老树昏鸦， 。(《天净沙》)

　　(10)树木丛生， 。(《观沧海》)

　　(11) ，风正一帆悬。(《次北固山下》)

　　2.阅读文段，完成文后题目。(共7分)

　　九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

　　半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是hàn dàn的 ，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

　　仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

　　(1)根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这两个汉字，并说

　　出“hàn”的笔画数。(3分)

　　(2)给文中加点的字注音。(2分)

　　(3)解释画线词语“花瑞”在文中的含义。(2分)

　　3.下列各句中，加点成语运用有误的一项是(2分)

　　A.等它克服障碍后马上变得活泼而神采奕奕了。

　　B.他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

　　C.这对于一班见异思迁的人也是一个极好的教训。

　　D.这尊玉器美不胜收，让**饱眼福。

　　4.下列有关文学名著说法错误的是(2分)

　　A.高尔基说屠格涅夫的《猎人笔记》是“异常优美”的一部作品。

　　B.“我”要去东关看五猖会，父亲却让我背书，背会才能“看会”。

　　C.孙悟空第三次顺利借到芭蕉扇是因为南海观音给了一颗定风丹。

　　D.英子结交的第一个朋友是秀贞，并帮 助她们母女相认。

　　5.下列语句在空缺处排序正确的一项是(2分)

　　我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，

　　有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

　　①偶然进来看看闲书的人虽然很多 ②因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的③但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有 ④而不致被人注意

　　A.②④③①　 B.④①③②

　　C.②③④①　 　　 D.①④③②

　　6.综合性学习。(5分)w

　　读书不仅可以开阔眼界，增长知识，还可塑造良好的精神气质。但我们现在仍有很多人不爱读书。那么如何激发我们的读书兴趣，请你根据实际情况说出三种办法。(不超50字)

　　阅读(40分)

　　阅读下面的散文，完成7-10 题。(共16分)

　　大明湖之春

　　老 舍

　　北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚地刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了!记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了;风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而 黑黄，而漆黑，黑得可怕。第二天去看院中的两株紫丁香，花已像煮过一回，嫩叶几乎全破了!济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。

　　有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天;那么，大明湖之春更无从说起。

　　济南的.三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听!一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。

　　湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内，如穿高梁地然，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝;风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。所以，它即不大，又不明，也不湖。

　　话虽如此，这个湖到底得算个名胜。湖之不大与不明，都因为湖已不湖。假若能把“地”都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可以马上既大且明起来……

　　况且，湖景若无可观，湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧，游过苏州的往往只记得此地的点心，逛过西湖的提起来便念叨那里龙井茶，藕粉与莼菜什么的，吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧，这些东西既都是水产，多少总带着些南国风味;在夏天，青菜挑子上带着一束束的大白莲花蓇葖出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。

　　我写过一本小说──《大明湖》──在“一﹒二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。记得我描写过一段大明湖的秋景，词句全想不起来了，只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画，也画的是大明湖之秋，现在还在我的屋中挂着。我写的，他画的，都是大明湖，而且都是大明湖之秋，这里大概有点意思。对了，只是在秋天，大明湖才有些美呀。济南的四季，唯有秋天最好，晴暖无风，处处明朗。这时候，请到城墙上走走，俯视秋湖，败柳残荷，水*如镜;唯其是秋色，所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合：土坝上偶尔有一两截断藕，或一些黄叶的野蔓，配着三五枝芦花，确是有些画意。“庄稼”已都收了，湖显着大了许多，大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净，显着明美，抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的“橛子”──大概是个塔吧──静静地立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上面的，湖边只有几株秋柳，湖中只有一只游艇，水作灰蓝色，柳叶儿半黄。湖外，他画**千佛山;湖光山色，联成一幅秋图，明朗、素净，柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。

　　对不起，题目是大明湖之春，我却说了大明湖之秋，可谁教亢德先生出错了题呢!

　　(有删改)

　　7.文意理解。(9分)

　　(1)简要概括是什么原因造成了“大明湖之春”徒有其名?(3分)

　　(2)文中是怎么体现大明湖的“大”“明”“湖”的特点的? (4分)

　　(3)如何理解文末画线句子的含义。 (2分)

　　8. 本文语言生动形象。请从修辞的角度说说下列句子的表达效果。(3分)

　　北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚地刮了走。

　　9.仿写句式。(2分)

　　古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。

　　美丽的大明湖， ， 。

　　10.下列选项不是老舍的作品是(2分)

　　A.《四世同堂》 B《龙须沟》 C《踪迹》 D《茶馆》

　　阅读下面的科**文，完成11-13 题。(10分)

　　这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里，我的母亲只要在院子里坐着，总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很 清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打**，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎么也没法子再解**。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我 们是用什么法子把毛线缠上去的。

　　这只鹦鹉对我母亲真是一往情深，它热烈地追求她：在她的身边用各种古怪的姿势跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打 **，一下子又合上;而且无论她到哪儿去，它都跟着;如果她不在，它一定像初来时找我一样，孜孜不倦地去找她。

　　我的母亲一共有四个妹妹，一天，我的姨妈们和好几个相熟的老太太一起在我们家的走廊上喝茶。她们围着一张很大的圆桌子坐着，每人的面前都有一盘才从园里采来的新鲜草莓，桌子的**放了一浅碟很细的糖粉。这只鹦鹉，不知是有意还是无意，打外面飞过，偶然看见我的母亲正在里面主持茶会，才一转眼，它就已经俯冲而下了。走廊上的门虽然很宽，却比它张开的翅膀窄，它大概想像*时一样，一下子就停在我的母亲面前。

　　这一次，却不那么简单了，等它好容易落到桌子上，才发现原来四周都是陌生的面孔，它想了一下，然后突然跳起来，像个直升机一样掠过桌面，一转身就不见了。碟子里面的糖粉经它这么一来，也跟着不见踪迹，桌子的四周却坐了七个涂满了糖粉的老太太，脸上像麻风病人一样白得像雪，每个人的眼睛都闭得好紧，实在是“美”极了!

　　11.选文是从哪些方面说明了鹦鹉的调皮?(3分)

　　12.试分析文末最后一段的语言特点及作者所流露的情感。(4分)

　　13.选文中动物与人的**相处给 你带来了怎样的启示?(30字左右)(3分)

　　阅读下面的文言文，完成14-18 题。(14分)

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

　　14.解释下列句中的加点词语。(4分)

　　①弛担持刀 ②其一犬坐于前

　　③一狼洞其中 ④顾野有麦场

　　15.下列“之”用法不同的是(2分)

　　A.学而时习之 B.亦毙之

　　C.曲肱而枕之 D.久之，目似瞑

　　16.用“/”给下列句子断句。(断一处)(2分)

　　禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?

　　17.翻译选文画波浪线的句子。(2分)

　　18.本文情节曲折，通过动作、神态描写刻画了狼和屠户的形象。(4分)

　　“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”“一狼径去，其一犬坐于前”表现了

　　狼的 ，“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”表现

　　了屠户的 。

　　写作(50分)

　　19.按要求作文。

　　生活中，我们应该心存感谢。感谢朋友的帮助，感谢家人的关心，感谢老师的教导……

　　请以“感谢有你(您)”为文题，写一篇记叙文。

　　要求：(1)字数600左右。(2)不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。(3)语言简练，尽量不要使用网络语言。(4)书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。

小学四年级语文考试题及参***（扩展5）

——四川小学四年级语文试题及答案3篇

四川小学四年级语文试题及答案1

　　一、下列加点字的读音全部正确的一组是(　　)。(3分)

　　A.哪吒(nǎ)　将军(jiānɡ)　勉强(qiáng)

　　B.露水(lù)　似乎(sì)　风号浪吼(háo)

　　C.传说(chuán)　模板(mó)　难过(nán)

　　二、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是(　　)。(3分)

　　A.卧新尝胆　发人深省　千山万水　左思右想

　　B.山青水秀　谈古论今　开城布公　肝胆相照

　　C.动如脱兔　多如牛毛　初生牛犊　老当益壮

　　三、写出下列句子运用的修辞手法。(7分)

　　1.春天是美好的,有谁不去赞美它呢?(　　　)

　　2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(　　　)

　　3.还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……(　　　)

　　4.风雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士。(　　　)

　　5.小雨点在花伞上快乐舞蹈。(　　　)

　　6.重庆是个大火炉。(　　　)

　　7.小萝卜头随罗伯伯走进牢房,“大黑狗”也跟进来。(　　　)

　　四、按要求写句子。(15分)

　　1.太阳喜欢小朋友。　太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)

　　2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)

　　3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

　　4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)

　　5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)

　　五、课文回顾。(13分)

　　1.《饮湖上初晴后雨》的作者是　　　时期的　　　。

　　2.“三潭印月”是　　　的十大美景之一。

　　3.《天鹅》是　　　　(国别)作家　　　　　　写的。课文描写了　 , 　　　　　　　　　　赞扬了　 　。

　　4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是　　　朝诗人　　　　　　,我还知道他的诗歌有　　　　　、　　　　　、　　　　　。

　　5.《为**之崛起而读书》写的是　　　　的故事。

　　六、口语交际。(6分)

　　我的好朋友元元明天就要搬到一个新的城市去生活了。我们几个好朋友都依依不舍。放学后,我们几个人围着他,有说不完的话……

　　怎样和自己的好朋友话别呢?请你来说一说吧。

　　七、课文精彩回顾。(10分)

　　后来,伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴,但很会欣赏音乐,特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲,钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子,钟子期立刻兴奋地说:“好一座巍峨的高山哪!我好像登**泰山,亲身感受到了那雄伟的气魄呢!”伯牙弹奏了一首形容流水的曲子,钟子期不住地赞赏道:“好一条滚滚大江啊!那江水滔滔,汹涌澎湃,多么壮观哪!”一天,伯牙和钟子期出去游玩,突然下起大雨。伯牙触景生情,便弹奏乐曲,抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱,时而表现狂风怒吼,时而表现山崩地裂。钟子期听了,一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴,感动地说:“子期,你真是我的知音!我在琴声中要表达的感情,你全都能领会。”

　　钟子期的欣赏成了伯牙演奏的动力,伯牙的琴艺不断提高。后来,钟子期去世了,伯牙悲痛万分,他扯断琴弦,把琴摔在地上,说:“知音已去,我弹琴还有什么意思呢?”从此,伯牙不再弹琴。

　　1.从选段中的　　　　和　　　　可以看出钟子期具有高超的本领,同时这也是伯牙和钟子期成为知音的'基础。(2分)

　　2.从文中画线的句子中,你读出了什么? (2分)

　　3.先画出文中的排比句,并仿写一句。(3分)

　　4.品读选段最后一个自然段,你有什么感受?(3分)

　　八、阅读短文,回答问题。(13分)

　　赞不尽的张家界

　　“千峰穿云高耸,万顷松杉葱茏,石林百态千姿,金鞭碧水淙淙。”

　　每当我吟诵这首诗时,张家界那千峰插地、万壑峥嵘的自然景象,那神奇、险峻、原始、清新的山水风光,便展现在我眼前。

　　去年盛夏,我又一次乘汽车到了张家界。推开车门,迎接客人的仍然是松林盖顶、雾抹树冠、朝晖缭绕的千峰石(璧　壁),使人疑心置身于“日照香炉生紫烟”的佳境。徐行十余分钟,迎面是一座高达三百米的石柱(拔　拨)地而起,直刺蓝天,那就是金鞭岩,据说是当初秦始皇赶山的金鞭。对面的醉罗汉高达两百米,上大下小,俨然一副醉醺醺的随时就要倒下来的样子,那险态使人看了又惊、又乐、又怕。

　　沿着潺潺的金鞭溪,漫步在树木掩(泱　映)的孤岛上,空谷足音,幽静清新。路边百花镶边,远处夏蝉高鸣,头顶千峰竞秀,眼前溪水淙淙,很能让人体会到“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的佳境。

　　踏着峰回路转的林荫小道,眼下便是群山环抱的紫草潭。只见串串像玉珠般的小水花,从上游跳跃而来。圆镜般的小石潭上横卧着一座天然的石桥。潭水倒映着蓝天、白云,晃动的群山和桥影,多像一块镶着花边的明镜!这不就是“树阴照水爱晴柔”的写照吗?清风从潭上拂过,鱼儿在潭里翔游,虾蟹追逐着,有时呆呆的,一动不动,当你用手去抓,它又极快地游开了。潭边几根稀疏的水草顺着潭水晃动,柔软得像梳过的发须。伸手掬一捧清凉的潭水,甘甜可口,沁人心脾。此时,我忘记了一切,仰卧在潭边的熔岩石上,山风伴着野花的清香,像婴儿的手抚摩着我的脸。细听着如银铃般的叮咚泉水和松涛的奏响,偶尔还从崖上传来猿猴的清啼,我如醉如痴,悠然自得地哼起了“山里的孩子心爱着山……”

　　故乡的张家界啊,我不知道该怎样才能表达对您的赞美之情!您是天然的迷宫,您水美、树美,山更美!您真是美得实实在在!

　　啊,真实赞不尽的张家界,忘不了的故乡情呀!

　　1.将短文括号里正确的字用“　　”画出来。(3分)

　　2.查字典。(3分)

　　在读文短文,我不认识“摩”字,应用(　　　)查字法,先查(　　)部,再查(　　)画。

　　3.下面说法中正确的,请在括号里打“??”。 (2分)

　　(1)这是一篇以写事为主的短文。(　　)

　　(2)这是一篇以写景为主的短文。(　　)

　　4.用“　　”画出短文中描写到的景点。(3分)

　　5.作者要抒发的感情是什么?(2分)

　　九、习作。(30分)

　　在生活和学习中,有很多的人和事让我们感动。这些感人的人和事会影响到我们的一生。请你选择一件给你留下的印象最深刻的感人的事,然后以“最感动我的一件事”为题写一写。

　　要求:(1)选择给自己留下深刻印象的事,叙述具体。(2)300字以上。

小学四年级语文考试题及参***（扩展6）

——小升初考试语文模拟试题及参***

小升初考试语文模拟试题及参***1

　　一、看拼音，写词语(5分)

　　zhēn zhì tuò mò wǔ rǔ ɡuàn ɡài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　整体认读音节的字： 、

　　二、给加点字选择正确的读音打“√”(5分)

　　干涸(ɡù hé) 喷香(pèn pēn) 畜养(chù xù)

　　要挟(yāo yào) 惬意(qiè xiá)

　　三、补充下列词语(4分)

　　负( )请罪 **远( ) 解( )相助 兔死( )悲

　　响( )行云 同心( )力 ( )然不同 开卷有( )

　　四、下列各组词中，没有错别字的一组是( )(3分)

　　A、气势汹汹 以身作则 纹丝不动 穿流不息

　　B、完璧归赵 情不自禁 应接不暇 没精打采

　　C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通

　　D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路

　　五、下列各组词中，搭配完全正确的是( )组(2分)

　　A、磨炼—意志 珍惜—粮食 坚持—真理 提高—效率

　　B、改进—方法 改善—生活 改正—缺点 改变—面貌

　　C、发扬—传统 精致—表演 发生—冲突 发展—生产

　　D、感情—深厚 爱护—老人 声音—低沉 爱戴—儿童

　　六、填古诗名句，歇后语。(10分)

　　1、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(填古诗)

　　2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 、

　　。(填古诗)

　　3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是

　　。(填歇后语)

　　4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：

　　。(填古诗)

　　5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句： 、

　　。(填古诗)

　　6、人们常用“ 、 ”表达对远方亲人的思念。(填古诗)

　　7、给予是快乐的，正如古人所言： 、 。

　　8、鲁迅的精神写照一句诗： 、 。

　　9、好多**战士为了**，英勇献身，“ 、 ”这句名言就是他们的光辉写照。

　　10、小明同学无心向学，请你用一句名言 、 劝说他。

　　七、语文精彩回放(9分)

　　1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有 ，没有 ， 。”本段选自《 》，本文是一篇 ，作者被誉为 。

　　2、“过去的日子如轻烟， ，如 ，被初阳蒸融了。”本句选自著名作家 的散文《匆匆》，你试着再写一句：过去的日子如 ， 。

　　3、《将相和》这篇课文的“相”是 ，他的特点是 ，“将”是 ，他的特点是 。这篇课文主要写了 、 、 三个小故事。

　　八、按要求写句子(10分)

　　1、我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。(缩句)

　　2、没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。(改肯定句)

　　3、作物能生长。土壤里会有水分和养料。(用关联词合并成一句话)

　　4、我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。(改反问句)

　　5、我们要艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

　　九、阅读(22分)

　　空心树

　　①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

　　②有一天　年轻柳树对老柳树说　你干吗老是低着头趴着　你看我多气派　那些房子呀　人呀　我都不放在眼里　看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮　他摆出一副瞧不起老柳树的样子

　　③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊!”

　　④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

　　⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的.主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了

　　1.读准文中的拼音，规范书写汉字。(2分)

　　2.按要求完成下列题目。(6分)

　　(1)近义词：谦逊(　　　)　　气派(　　　)　　吸收(　　　)

　　(2)反义词：称赞(　　　)　　痛心(　　　)　　得意洋洋(　　　　)

　　3.给第二小节加上标点。(5分)

　　4.年轻的柳树为什么会变空心的?主人对它的空心为什么痛心失望?(3分)

　　5. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢?它又会说些什么呢?发挥你的想象在文中空白处写几句话。(至少用上一句歇后语或名言警句)。(3分)

　　6.老柳树和年轻柳树有什么不同之处?你从中得到什么启示?(3分)

　　十、作文(30分)

　　亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。

　　要求：字数不少于400字，内容真实，语句通顺。

小学四年级语文考试题及参***（扩展7）

——小学六年级语文考试题及答案

小学六年级语文考试题及答案1

　　一、字词阶梯(17分)

　　1.看拼音写词语。(10分)

　　yín sònɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi xié juàn liàn dī wēi rì kòu qín jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)

　　一望无( ) 无( )无尽 失声( )哭 张( )李戴

　　北风( )号 饱( )风霜 精神抖( ) 不( )其数

　　(1)他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。

　　(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。

　　(3)伯父问我的时候，我就 地乱说一气。

　　二、根据要求写句子(4分)

　　1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

　　2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

　　三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

　　1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )

　　2.达?芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。( )

　　3.“瞻仰”的意思是低下头来看。 ( )

　　4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。 ( )

　　5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 ( )

　　四、课内积累(11分)

　　1.你能用到学过的成语填一填吗?

　　人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。(3分)

　　2.补充古文名句。(3分)

　　(1)鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”

　　(2) ，此花开尽更无花。

　　(3) 必寡信。这句名言告诉我们 。

　　3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、

　　、 和 四件事，说明鲁迅是个

　　的人，表达了作者 的思想感情。(5分)

　　五、古诗收藏(3分)

　　1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ，

　　。”说明的就是这个朴素的道理。

　　2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“

　　”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”啊!

　　阅读理解(28分)

　　一、课内阅读(12分)

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的`吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

　　门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上***。

　　“不，没有 !上帝 ，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢 ?……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

　　1.联系上下文解释词语。(2分)

　　(1)忐忑不安：

　　(2)自作自受：

　　2.这个片段选自《 》一课，作者是 。(2分)

　　3.文中的“她”是指 ;“他”是指 ;“他们”是指 。(3分)

　　4.文中描写桑娜神态的词语是 、 ;文中最能概括桑娜心情的词语是 。(3分)

　　5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质?

　　(2分)

　　二、课外阅读(16分)

　　必须承受的痛苦

　　三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

　　我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊?”

　　我停下来，给她时间思考。

　　在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取****。而且，我从不骗孩子。

　　女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”

　　打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没***已哭完了。

　　女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

　　我一阵感动——

　　原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

　　“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

　　抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”

　　女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

　　这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。

　　第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们打针去!”

　　我抱起她，紧紧搂在怀里。

　　1.“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么?(2分)

　　2.“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。”一句中，妻子为何死活不干了?(2分)

　　3.解释下列句中加点的词语。(4分)

　　(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。

　　(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。

　　4.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中“这么个自以为是的办法”具体指什么?(2分)

　　5.文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2分)

　　6.“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4分)

　　习作表达(30分)

　　人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。

　　1.我 (痛恨、渴望、讨厌……)谎言

　　2.谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)

小学四年级语文考试题及参***（扩展8）

——河南九年级语文中考试题及答案

河南九年级语文中考试题及答案1

　　一、语言知识及其运用(10分)

　　1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

　　A.蹲踞(jù) 涟漪 断壁残垣(héng) 龙吟凤哕

　　B.淳朴(chún) 狼籍 脍炙人口(zhì) 即物起兴

　　C.咫尺(zhǐ) 污秽 惟妙惟肖(xiào) 相形见绌

　　D.混淆(xiáo) 震憾 如坐针毡(zhān) 美味佳肴

　　2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分)

　　A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，**队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

　　B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

　　C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

　　D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

　　3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

　　B.**体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

　　C. 读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

　　D.“**成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

　　4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)

　　①凡人皆能做到，成功并非幻想。

　　②成功学上有个著名的“两万小时理论”，即经过两万小时锻 炼，任何人都能从*凡变成卓越。

　　③但是，如果以责任、兴趣为动力，把这两万小时分解到活着的每一天，也只要每天半小时、一小时而已。

　　④两万小时的锻炼是怎样的漫长、枯燥、无趣，甚至绝望。

　　A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.②④③①

　　5.下列修辞手法不同于其它三项的是( )(2分)

　　A. 午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。

　　B. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头。

　　C.我们的校园像一颗明珠，镶嵌在大地上。

　　D. 枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。

　　二、古诗文阅读与积累(24分)

　　(一)阅读下面这首诗，完成第6～7题。(4分)

　　辋川闲居赠裴秀才迪

　　王 维

　　寒山转苍翠，秋水日潺湲。

　　倚杖柴门外，临风听暮蝉。

　　渡头余落日，墟里上孤烟。

　　复值接舆醉，狂歌五柳前。

　　6.下面对这首诗的词句的理解不正确的一项是( )

　　A.一、二句写山中秋景。“转苍翠”表示山色愈来愈深，暗示了傍晚的到来。

　　B.三、四句中的“柴门”表现隐居生活和田园风味，“倚杖”表现年事已高和意态安闲。

　　C.第七句中“值”是“正碰上……的时候”，这一句表示作者既赏佳景，更遇良朋的喜悦心情。

　　D.接舆是春秋时代楚国的狂士，五柳指陶渊明。这里作者均用来自比。

　　7.下面对这首诗的赏析 不正确的一项是( )

　　A.这是一首诗、画、音乐完全结合的五律。

　　B.颔联用倚杖柴门，临风听蝉，把王维安逸的神态，超然物外的情致，写得栩栩如生。

　　C.颈联中“上”字尤见功力，它准确形象地写出了炊烟初升的景象。

　　D.全诗在写作顺序上风光和人物交替出现，相映成趣，抒写了裴迪的闲居之乐和对王维的真切情意。

　　【译文】

　　寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。

　　我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。

　　渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。

　　又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂。

　　(二)阅读下面文言文，完成第8～11题。(12分)

　　卫鞅①亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行②，公*无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及**，黥劓其傅③。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 然刻深④寡恩，特以强服之耳。

　　孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更⑤为臣也。且夫商君，固大王仇雠⑥也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。 ——《战国策?秦策》

　　【注释】①卫鞅：即后来的商鞅。②至行：彻底执行。③黥：脸上刺字。劓：割去鼻子。傅：老师。④刻深：苛刻阴沉。⑤更：变为。⑥仇雠：仇人。

　　8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)

　　A. 商君/治秦 B.民/不妄取

　　C. 大臣/太重者国危 D.惠王/车 裂之

　　9. 解释文中加点的词。(3分)

　　(1)孝公以为相( ) (2)期年之后( )

　　(3)疾且不起( )

　　10.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)

　　孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。

　　11.选文记载的卫鞅是一个什么样的人?请简要概括。(4分)

　　(三)古诗文积累。(8分)

　　12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)

　　(1)三军可夺帅也，　 　。

　　(2) ，悠然见南山。

　　(3)四面歌残终破楚， 。

　　(4)同行十二年， 。

　　(5)黑云压城城欲摧， 。

　　(6) ，大庇天下寒士俱欢颜。

　　(7)_________，小桥流水人家。

　　(8)春冬之时，　 　，回清倒影。

　　三、现代文阅读(30分)

　　(一)阅读下面文字，完成第13～16题。(17分)

　　隔壁家的奶奶

　　彭湃

　　昨天晚上，我又和隔壁家的老太太吵了一架。

　　我隔壁屋子住着一位八十多岁的老太太，身体还算健朗，耳朵稍微有点背，总是一个人。每次房东过来收租，都会给她带点东西，他们曾是多年的邻居。

　　我是上班族，朝九晚五，跟她并无交集。每天下班回家，能隔着破旧的房门听到收音机的嘈杂声，一般是电台的花鼓戏。

　　昨晚，她愤怒地敲开我的房门，非说我偷了她的火钳。我十分冤枉，我住的地方没灶台，也不用煤，要她的火钳干吗呢?我把她请进屋，让她里里外外找一遍，她没找到，一口咬定是我藏起来了。

　　我们争执不下，引来了不少邻居，她当众胡搅蛮缠倚老卖老，说我年轻人欺负一个老太婆不要脸。到后来更是用方言骂我，都是些不堪入耳的脏话。我气得要命，摔上门不再理会，她在外面继续喋喋不休地骂了半小时。

　　晚上我气得都失眠了，今早一觉醒来上班迟到了，索性请了半天假。11点出门，在楼道间撞见老太太，她吃力地扛着一张旧饭桌，卡在楼道间进退两难。楼下附近有个垃圾站，每次看到还能用的生活用具她都会捡回家。

　　我生怕她闪到腰，忙帮她扛。

　　“哎哟，谢谢，小伙子啊，你人真好。”她完全忘了昨晚的事，笑得满脸皱纹。

　　我心头一酸，顿时还有点责备自己：昨晚干吗要跟一个老人较劲。

　　记得奶奶离世前两年，身体急速衰老，记性越来越差，常常说自己藏的钱不见了，接着骂我们偷了她的钱，又骂又闹。到后面更严重，不肯吃饭，说饭里有毒，我们想毒死她。那是我第一次感受到，衰老是一件多么可怕的事，它不但摧毁了自己，更折磨着亲人间多年建立起来的温情。

　　再后来奶奶不闹也不哭，变得异常安静。每天搬着椅子在院子里晒太阳，天色暗了，再搬着椅子步履蹒跚地走回家，一步一步，要走上好久。我想扶她，她却笑着说不用。我想她只是放弃了挣扎和不安，坦然接受。

　　接到她病危的电话是在三年前的夏天，赶回家时她已陷入昏迷。医生说：“就这一两天的事。”

　　我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。我守在床边，自言自语 地说起儿时的事，那时候奶奶身体还很好，家务活全揽，晚上 还领着我们三姐弟去河边散步。奶奶最疼我，给我买的冰棒比姐姐们的都贵。我边说边哭，后来奶奶干枯的眼窝里也流出一滴浑浊的泪。没多久，她就断了气。

　　说也奇怪，现在每次想到奶奶都是温暖的，最后两年里的糟糕也变得不再糟糕。

　　我把桌子搬进家，给老太太擦干净，摆好。老太太给我端来一杯热茶，手一直抖。她又说起了自己的儿子，在当兵，镇守边疆，不能回家;还有一个女儿，嫁去了**，工作忙，没时间看她。但是他们都很孝顺，惦记着她，经常给她寄东西。

　　我羡慕说：“婆婆您真是有福气。”

　　脑中回想起刚住进来第一天，我问过房东，隔壁老太太为何一个人?房东只是叹了口气，摇摇头。

　　手中的茶冷了，我起身要走，发现窗户开着，外面飘着冷雨，凉风嗖嗖地刮进来。我上前关上，老太太忙阻止我说：“别，别关。我呀，耳朵不好使，万一儿女回来了，叫门听不见可怎么办啊。”

　　“是啊。”我蓦地收回了手。

　　晚上下班回家，我去五金店挑了一把旧点的火钳。回家时，悄悄放在了老太太门外，希望明天一早，她会惊喜地跑来敲开我的门，告诉我：火钳找到了，小伙子，我错怪你啦。当然，我知道这不可能，她早忘了。

　　(选自《青年文摘》，有删改)

　　13.请简述昨晚“我”的情绪变化过程。(4分)

　　答：

　　14.文中写了“我”对自己的奶奶的回忆，作者这样安排的意图是什么?请谈谈你的认识。 (6分)

　　答：

　　15.文章画线句子属于什么描写? 有何作用?(3分)

　　我记得那天下午阳光很晒，有风，能听到前院风吹过樟树的摩挲声。

　　答：

　　16.隔壁老太太是怎样的一个人?请简要概括、分析。(4分)

　　答：

　　(二)阅读下面文字，完成第17～2 0题。(13分)

　　在“诗和远方”中涵养文脉

　　陈 凌

　　①没有华美的舞台，没有绚丽的灯光，只是一尺方桌、一位读者、几封书信，却如涓涓山泉，沁人心脾，在荧屏内外，收获掌声无数。近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，持续霸屏朋友圈。“有多久时间，没有提起笔来好好写一封信了?”节目甚至不断激发起观众提笔写信的冲动。

　　②引发共鸣的，何止是《见字如面》。这段时间，同样被誉为“综艺清流”的《**诗词大会》和《朗读者》，也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑，捕获了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。传统的文化形式，何以能够跨越时间的长河，即便历经岁月冲刷，却依旧能散发光泽、触动人心?

　　③见字如面，睹物相思。有人说，感情波动不分孰优孰劣，再笨拙的一支笔，即使写出内心万一，也足够令人感动。确实，人的情感都是相通的，最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。就拿写信来说，作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真诚。而字迹又往往能印刻下书写人的性情，古人甚至有“尺牍书疏，千里面目”的说法，见信如晤，读信之人见字便能捕捉对方写信时的表情。字如其人，不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前，正是这种纯粹和真诚，更令人神往。

　　④如果说，信件是人们内心的琴弦，那么，声音就是撩动琴弦的拨片。正如《朗读者》的主持人董卿所言，“文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗，“不要愁老之将至，你老了也一定很可爱”，我们很难说不感动于斯;当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处，感慨“生命并不是你活了多少日子，而在于你记住了多少日子”，我们心中也很难不起敬意。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。”这样的评价，也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因：并不在于怀旧，而在于真情实感。

　　⑤饱含书卷气，是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说，腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道，“为什么要学习古代诗词?”一个得到最多人点赞的`答案是这样回答的： 举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是：“哎呀，好多鸟。”当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇!”更重要的是，随气质改变的，还有人的精神生命。经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能滋养心灵，扩展精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。而这，恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。

　　⑥很难说，这几档节目受到热捧，就意味着综艺节目的格局就此改变。但这至少证明，诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。只不过，传承文脉也需要大众传播的载体。

　　(节选自2017年2月24日《人民日报》)

　　17.结合材料内容，试分析选文的中心论点。(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　18.作者认为“综艺清流”类节目走红的原因是什么?请结合全文简要回答。(只需答出两点)(4分)

　　19.请为第③段论述“信件是人们内心的琴弦”这一观点，补写一个事实论据。(3分)

　　20. 结合选文，谈谈你如何看待“综艺清流”类节目。(4分)

　　四、综合性学习与写作(56分)

　　(一)综合性学习(6分)

　　21.一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。请你使用借物抒情的写法，描写一种你最喜欢的事物，借此来抒发你的真情。(字数100字左右)

　　(二)写作(50分)

　　22.请以“遇见_______是我最大的幸运”为题写一篇文章。

　　要求：(1)在横线上填写词语，把题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);

　　(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)不少于600字。