2023年小学生必备古诗词75首(3篇)
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小学生必备古诗词75首篇1
教学目标:
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
教学安排:
九月份——第一周:
课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。
第二周:
练习队形,站立姿势。
目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)第三周:
1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿。
2、儿童舞蹈:《数鸭子》
目标:训练手臂各个关节的灵活性。
要领及注意点:
1、做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开。
2、做"大波浪"时,眼要随手。
第四周:
1、基础训练内容:正压腿、侧压腿
2、儿童舞蹈:《大王叫我来巡山》
目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:
1、"吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合。
2、两次行礼动作要注意姿态准确。
3、培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。
十月份——第五周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿。
2、儿童舞蹈组:《葫芦娃》
目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活。
第六周:
1、基础训练内容:勾绷脚的练习、正压腿、侧压腿、开胯练习。
2、儿童舞蹈:《泼水歌》
目标:训练前腿部的灵活要领及注意点:
1、前吸腿时脚尖点地。
2、抬腿和伸腿要腿直、绷脚。
第七周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习。
2、儿童舞蹈:《鲨鱼鲨鱼》目标:训练后踢腿膝关节的灵活。第八周:
1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习。
2、儿童舞蹈:《没有去学校》
目标:训练几个手位要领及注意点:
1、做手位时,一定要经过提压腕。
2、注意手动眼随。
十一月份——第九周:
1、基础训练内容:跪下腰
。2、儿童舞蹈:《快乐星猫》
目标:训练肩关节的灵活要领及注意点:
1、松肩的动作重拍向下。
2、踮脚时脚腕内侧要靠拢。
第十周:
1、基础训练内容:跪下腰。
2、儿童舞蹈:《哆来咪》
目标:膝控制蹲的方法第。
十一周:
1、基础训练内容:踮脚走。
2、儿童舞蹈:《螃蟹体操》
第十二周:
1、基础训练内容:大八字位,小八字位。
2、儿童舞蹈:《聪明当一休》
十二月份——第十三周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿。
2、儿童舞蹈:《舞底线》
第十四周:
1、基础训练内容:跪地踢后腿。
2、儿童舞舞蹈:《哈哈颂》
第十五周——第十六周:
1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、侧压腿、开胯练习。
2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合。
一月份——第十七周———第二十周:
1、汇报演出,发放评价表。
2、请家长提出宝贵意见。
小学生必备古诗词75首篇2
一、教学目标
1、 学生通过在培训班的一周一训练的学习课程,使学生用一种最短的时间记住所学的小组合,提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。
2、 这学期的任务是,让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。
二、教学内容
在冬季来临,学生在上舞蹈课的时候,必须先让学生的身体预热,如:高抬腿、蹦跳等等
1、基本功训练;
一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识,组要是练习他们身体协调能力,在基本功训练中可开展一下,跪下手扶屁股下腰、横叉
四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了,在横、竖叉都可以的下,腰部训练就要强化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了,在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。
五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些,基本功技巧方面要学的比较多些,这学期要开展前卷腰、后卷腰,在训练的时候必须要注意学生的规范性,安全性。
2考级内容
一级内容
(北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 (舞鞋)
四级内容
(北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园
五级内容
(北舞)1双手位、3勾 绷 脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶
考级完成步骤
一级
每节课完成两个组合(北舞、舞鞋各一个)
四级
每节课完成两个半组合,(北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候,开始引入北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组
合的基本动作,这样以便下节课的学习)
五级
每节课完成两个半或三个组合,(北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候,开始引人北舞的下个组合,这个组合可以先学一下组合的基本动作,这样以便下节课的学习)
小学生必备古诗词75首篇3
一、 教学目的
启蒙舞蹈班的授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征,以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣,培养孩子的身体协调性及乐感,增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上,保持儿童的天真、活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打好基础。
二、教学任务
1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏
2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练 3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态
4、能按照音乐节拍做动作,培养节奏感
5、学会几个简单的舞蹈,能在众人面前自如地表演,培养自信心
三、教学内容安排
1、活动部分
第一部分:排队带着孩子们绕教室四周的活动,放欢快的音乐,通过快慢不同的走步,拉手绕圈小跑,变换不同的造型、步伐,吸引孩子们的注意力,导入上课的气氛。
第二部分:师生共同热身,将孩子插空排成两排,老师面对孩子,带领他们做动作,活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿,弯腰等。
3、舞蹈组合
A、认识身体的基本部位,唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右,练习手脚的协调配合和反应能力,B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动,培养孩子的平衡感和节奏感,C、基本舞蹈坐姿的培养,在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧,通过示范和纠正动作,培养孩子的听从指令、自省意识,D、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物,跟着音乐进行练习,培养孩子的想象力,E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作,训练孩子的节奏感。
地面练习:
1、压腿、劈叉(正压、侧压)
2、柔手组合
基训组合:
1、手位 2、扩指 3、转手腕4、摆臂 5、波浪 6、弯腰、转腰 7、提腰、松腰 8、含胸、展胸 9、松肩 10、勾绷脚 11、吸伸腿 12 学习中国舞二级考级教材 13 学习一个成品舞
通过这学期的学习,让学生掌握最基本的舞蹈知识,在音乐中能自己独立完成舞蹈动作,通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。
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