学生如何培养工匠精神1

　　“工匠精神”是追求极致的精神，其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业，而是当作事业，不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具，而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致。工匠们将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个环节，生产出一流的产品，给客户提供无可挑剔的体验。这种宝贵的职业精神需要职业学校通过开设相应的课程进行系统阐述引导，并在具体的实习实训操作中得以强化训练，同时也离不开企业的积极参与，发挥企业育人的主体作用。

　　说到“工匠精神”，我们总会想到瑞士的手表、德国的机械、**的管理。正是由于对“工匠精神”的尊重和坚持，才造就了这些国家名企名牌辈出。据报道，截至2012年，全球寿命超过200年的企业，**有3146家，为全球最多，德国有837家。企业长寿的秘诀是他们都在传承着宝贵的“工匠精神”，大多“术有专攻”，立足本行，心无旁骛，在某一细分产品上不断积累优势，最终成为各自领域的“领头羊”。

　　在我国，企业“短命”现象并不少见，虽然我们具有“庖丁解牛”、鲁班、卖油翁等历史悠久、脍炙人口的“工匠”式传奇，但如今却常常被“差不多”文化所取代，“差不多就行了”成了许多人的工作生活态度。在这种文化氛围里，“工匠精神”的没落和消亡在所难免。更令人担忧的是，企业自身的这种职业态度势必对职业学校的办学理念和学生的价值观、人生观、职业观产生负面影响。因此，要让“工匠精神”在职业教育中“扎根”，企业必须转变观念，致力于打造百年老店、民族品牌、国际名牌，并积极营造培育“工匠精神”的良好环境，主动承担教育人的重任。长期以来，职业学校形成了优先保证就业和满足学生糊口营生的办学理念，重“传技”，轻“育人”，甚至片面追求升学率和“**”技能大赛，忽视学生“工匠精神”的培育。因此，职业学校要转变办学理念，修正人才培养方案，深化课程**，将职业素养教育纳入教学内容，尽快补上“短板”，走出过于重视技能传授、文化教育，而忽视职业素养培育的误区，让“工匠精神”在职业教育中“扎根”、开花、结果，进而对经济发展和科技进步产生“蝴蝶效应”。

　　培育“工匠精神”还必须加强顶层设计，全力营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”，尊重职业、尊重劳动的良好氛围，在**层面上让工匠们受人敬重、体面工作，成为职业学校学生心目中的偶像，保证工匠们不为基本生计所困，潜心无忧钻研，成为具有高度定力和魅力的“大国匠人”，此乃民族的希望所在。

学生如何培养工匠精神3篇扩展阅读

学生如何培养工匠精神3篇（扩展1）

——大学生如何弘扬劳动精神践行劳模精神3篇

大学生如何弘扬劳动精神践行劳模精神1

　　用实际行动

　　劳模精神不是只在口头传扬的“口头禅”，需要大家真正的赋予实际现实生活和工作中。相信在我们身边有很多的隐形的“劳模”，他们在自己的工作领域，默默的付出着自己的劳动。

　　用不断奋斗

　　美好未来需要大家辛勤的双手来开创，伟大的梦想需要大家勤劳的汗水来浇筑，劳模的先进事迹催人奋进，作为普通众人的一员，我们要用不懈奋斗来践行劳模精神，谱写出属于自己的最美的人生华章。

　　追寻劳模足迹

　　劳模的事迹是一个积极向上的、正能量的学习榜样。通过多种活动形式，将劳模精神内化，引导大家在家庭、学校、社区中，积极宣传、践行劳模精神，真正将****核心价值观落到实处。

　　坚持不懈，推陈出新

　　在企业中坚持"劳模精神"，依靠信念、信仰，坚持产品不断改进、不断完善，然后通过高标准要求的历练之后，成为众多职工的骄傲，无论结果成功与否，在这个过程中，他们的精神也是正面积极的。

　　提高待遇

　　通过出台有关**，提高劳模待遇，帮助劳模解决生产生活的困难，可以采取设立荣誉津贴或者劳模帮困资金等措施，保障劳模的生产生活。以此彰显有付出才有回报的道理，同时不让关注劳模的人寒心。

大学生如何弘扬劳动精神践行劳模精神2

　　我们的青春应该拥有健康的体魄，坚强的意志和年轻人特有的锐气与自豪。当我们开始**，站在开始认真规划人生的起点上，我们应该开始意识到自己肩膀上的重量，那是青春理想的重量，是责任的重量、是时代赋予我们使命的重量，因为我们需要把青春献给劳动，来彰显它的意义和力量。

　　抗疫逆行，“90”后的青春榜样

　　他们是“90后”的小哥哥，是“90后”的小妹子，他们是逆行天使，是抗疫一线的勇士，这正是他们的青春模样。在支援湖北疫情的医务工作者中“90后”总数大约有1.2万多人，大约是整个医疗队伍的.三分之一，他们用行动证明了自己的担当和价值。

　　终于可以说出自己的名字了，她的脸上已经被口罩压出来了血印子，当面对****时，她说：别播出名字，我怕妈妈知道了会担心。现在终于可以说出名字了，我叫骆燿，24岁，抗疫50多天，我终于可以和妈妈说，我们胜利了！

　　梁顺是1999年出生的，是武汉金银潭医院中最年轻的ICU护士，他戏称自己是“菜鸟都不如”却在武汉疫情期间坚守到最后，大年三十仍然在岗，他说“疫情不结束，我们不撤退”。

　　湖北90后的消防队员，连续运转430吨医疗废水，爬6米高、容量30吨的槽罐，用牵引绳吊起手抬机动泵，他说“不怕是不可能的，大家或多或少都会害怕，但是这是命令，疫情就是命令”。

　　伍海湾是也是一名90后，他是长沙一家口罩场的厂长，面对疫情，又是年关，口罩厂8条生产线全面复工，生产了3千万多只口罩，捐赠了70万只口罩。他说“一只口罩就是一道生命防线，哪怕不能上一线，也要守好自己的阵营。”

　　奋斗就是青春最美的模样

　　清华大学环境学院副研究员张大奕在疫情期间深入一线开展工作，助力疫情防控。他说：“萦绕内心的始终是清华人和环境人的责任和担当，我会更好地贡献出我的一份力量。”帮助人民群众解决最迫切解决的问题。

　　上海交通大学环境科学与工程学院2019级研究生查丽娜是上海交大洱海保护与治理团队的一员她说：“老一辈科学家的情怀鼓舞着我们脚踏实地、探索高峰。”她决心延续前辈的足迹，实现报国理想。

　　大连理工大学2016级博士生马祥涛在微视频中讲述了他的梦想。他说“我的航天梦想就是毕业后能继续从事与航天相关的科技工作，不但把卫星送上月亮，还要送上火星，还要把大连理工自主研制的卫星送上天！”

　　武汉大学的医学生李倩，她说：“健康所系、性命所托，我要在医学领域用行动证明自己的责任、担当，奋斗就是青春最美的模样。”这是言传身教的实战课。

　　劳模精神集中体现了劳动模范的优秀品质，学习劳模精神，就是要提倡崇尚劳动的风尚。没有从天而降的英雄，只有千锤百炼的凡人。磨炼是青春最好的成长礼，实践是青年最好的墩苗田，在学中做，在做中学，自觉负担起时代赋予的责任和使命。

学生如何培养工匠精神3篇（扩展2）

——如何培养工匠精神个人3篇

如何培养工匠精神个人1

　　最近，许多**报道了**羽田机场“国宝级清洁工”的故事。出生在*沈阳的新津春子在东京羽田机场做清洁工，因为把工作做到了极致，被封为“国宝级匠人”。

　　“国宝级清洁工”现象，向社会展示出一些简单而朴素的道理，说明了一个理想而正常社会的逻辑。这位清洁工的行为之所以被社会赞赏，反过来也折射出这个简单而朴实的逻辑在一些地方正在缺失，而这样典型人物的榜样正在召唤人性常态的回归。

　　首先，敬业能专业。社会如若是一部机器，个人则是机器上**小小的部件，要保持机器正常运转，每个部件都是不可或缺的，哪怕只是个小小的螺丝钉。因此，个人对社会的贡献或有大有小，但其地位应当是不分高低贵贱的，人们要对自己所做的事负责，兢兢业业，尽力做到极致，始终保持专业精神，恪守职业底线。

　　其次，初心莫泯没。人之初，性本善。无论从事任何职业，都应当有一颗朴素的爱心，正如这位清洁工所说的“要将心比心”。大家都是人，在履行职责时，要时刻想到我的服务对象就是我自己或是我的家人，我做的事情不是给别人看的，而是为大家好。应当做到“己所不欲勿施于人”。

　　再次，知识与技能是资本。做事，无论是职业行为还是个人行为，责任心都是非常重要的。要真正做好一件事情，既要有心，还要有力。这个力不仅仅是力气，还包括技术和技巧。这些技术和技巧是做成事、做好事的资本。这些资本都应当在学习和磨炼中获得。扫地、除尘、去污、保洁，看似简单，人人都可以做，但是真要做到极致，绝非易事。“匠心”就是责任心、耐心与智慧的结晶，别无捷径。

　　最后，尊严与尊重并重。任何个人都不是孤立存在的，社会**是靠个人的自尊和社会的尊重来实现的。个人在根据能力和意愿从事一项工作或职业时，要有一颗*常心，努力把它做好，用自己的努力和贡献保持自己的尊严，与此同时，社会也要用同样的心态，尊重他人的工作，维护他人的尊严。尊严和尊重稍有偏颇，就会出现杂音，造成矛盾，破坏社会**。

　　如此说来，就像报道所说，“羽田这样一座迎来送往、客如流水的机场，在2017年、2018年和2019年被评选为‘世界最干净机场’，完全归功于一位沈阳大妈——新津春子”，这显然言过其实。实事求是地讲，这一殊荣的获得，应当归功于羽田机场的企业精神，归功于充分体现其企业精神的清洁工队伍，新津春子是这支队伍中的**人物。还有一点不能不提及，那就是归功于尊重他人劳动成果和尊严的社会群体和健康良好的社会风气。来去匆匆的过客在享受世界最洁净机场环境氛围时，主动约束自己的行为，尽力保持洁净，他们也为机场获得殊荣做出了贡献。有的人为新津春子的事迹而感动，专门到机场向这些辛勤劳苦的清洁工衷心地说一声“你辛苦了”，这种尊重与认可又可以化成一种激励的力量。这些都是不可小视或忽视的，应大力倡导。

　　羽田“国宝级清洁工”的故事，生动而具体地阐述了许多人生价值和社会**的哲理。这种精神与哲理可以适用于所有的人和所有的行业之中，它非常直观地诠释了“职业道德”与“以人为本”的精髓，旅游活动和旅游服务也理所当然地包括其中。

　　假如所有的导游员在服务过程中能想到自己是旅游团队中的一员，就不会总想着把游客口袋里的'钱装入自己的钱包；假如饭店客房保洁员能把自己当作这间客房的房客，就不会出现用擦拭过马桶的抹布擦拭其他器皿的事情；假如厨师们能想到做出的食品菜肴，自己或自己的家人也要享用，就不会在烹饪中使用地沟油；假如旅游车的司机会联想到坐车的人中有我的妻小，就不会对游客费力地拖着沉重的行李视而不见……其实，这些比喻，并非空穴来风，一点儿也不离谱，因为人在一个共同的社会上生活，不断地变换着角色，在一段时段或地点，你要为别人服务，你就是服务提供者，而换一个时段或地点，你就变成了消费者，是别人服务的享受者。当你提供服务的时候，要尽量用自己的努力使别人满意和高兴，而当你接受别人服务的时候，要尊重别人的劳动，让服务者得到尊严和安慰。其实，道理很简单，将心比心并不难做到，只是人们往往不去想角色变换的道理，总要求别人让自己满意，而忘却了自己也要让别人满意的责任和义务。更为可怕的是，有些人在有些时候，会把为别人服务错当成一种**，任性地享用和把持这种被误用的优势。

　　工匠精神是一种朴素的道德理念，个人努力自然非常重要。然而，这种精神能得以持续与传承，更需要全社会的呵护。任何时候，良好的社会风气不可能完全归结于个人的努力，需要全社会努力创造和维护。环视一下四周，反思一下自己，我们会感到，自己对“工匠精神”的推崇和尊重远不理想。一些一辈子潜心做一件事的“匠人”，有多少最终难躲穷极潦倒、衣食堪忧的窘境；有多少默默精心在街巷为人擦皮鞋、修自行车、修皮鞋的匠人，很难让人高看一眼，得不到应有的尊重；又有多少木匠、电焊工、售货员、售票员，包括旅游界的导游、饭店的服务员、厨师等，能得到社会足够的褒奖与尊重呢？

　　当下*，“工匠精神”是否得到了社会的认可，有多少人愿意秉承这种精神，人们可能还在观察审视，因为这种精神不在于高调的宣扬，而是体现在实实在在的产品和体验上。因此，希望人们对照这位**的“国宝级清洁工”，仔细想一想我们还有哪些不足。

如何培养工匠精神个人2

　　最近，许多**报道了**羽田机场“国宝级清洁工”的故事。出生在*沈阳的新津春子在东京羽田机场做清洁工，因为把工作做到了极致，被封为“国宝级匠人”。

　　“国宝级清洁工”现象，向社会展示出一些简单而朴素的道理，说明了一个理想而正常社会的逻辑。这位清洁工的行为之所以被社会赞赏，反过来也折射出这个简单而朴实的逻辑在一些地方正在缺失，而这样典型人物的榜样正在召唤人性常态的回归。

　　首先，敬业能专业。社会如若是一部机器，个人则是机器上**小小的部件，要保持机器正常运转，每个部件都是不可或缺的，哪怕只是个小小的螺丝钉。因此，个人对社会的贡献或有大有小，但其地位应当是不分高低贵贱的，人们要对自己所做的事负责，兢兢业业，尽力做到极致，始终保持专业精神，恪守职业底线。

　　其次，初心莫泯没。人之初，性本善。无论从事任何职业，都应当有一颗朴素的爱心，正如这位清洁工所说的“要将心比心”。大家都是人，在履行职责时，要时刻想到我的服务对象就是我自己或是我的家人，我做的事情不是给别人看的，而是为大家好。应当做到“己所不欲勿施于人”。

　　再次，知识与技能是资本。做事，无论是职业行为还是个人行为，责任心都是非常重要的。要真正做好一件事情，既要有心，还要有力。这个力不仅仅是力气，还包括技术和技巧。这些技术和技巧是做成事、做好事的资本。这些资本都应当在学习和磨炼中获得。扫地、除尘、去污、保洁，看似简单，人人都可以做，但是真要做到极致，绝非易事。“匠心”就是责任心、耐心与智慧的结晶，别无捷径。

　　最后，尊严与尊重并重。任何个人都不是孤立存在的，社会**是靠个人的自尊和社会的尊重来实现的。个人在根据能力和意愿从事一项工作或职业时，要有一颗*常心，努力把它做好，用自己的努力和贡献保持自己的尊严，与此同时，社会也要用同样的心态，尊重他人的工作，维护他人的尊严。尊严和尊重稍有偏颇，就会出现杂音，造成矛盾，破坏社会**。

　　如此说来，就像报道所说，“羽田这样一座迎来送往、客如流水的机场，在2017年、2018年和2019年被评选为‘世界最干净机场’，完全归功于一位沈阳大妈——新津春子”，这显然言过其实。实事求是地讲，这一殊荣的获得，应当归功于羽田机场的企业精神，归功于充分体现其企业精神的清洁工队伍，新津春子是这支队伍中的**人物。还有一点不能不提及，那就是归功于尊重他人劳动成果和尊严的社会群体和健康良好的社会风气。来去匆匆的过客在享受世界最洁净机场环境氛围时，主动约束自己的行为，尽力保持洁净，他们也为机场获得殊荣做出了贡献。有的人为新津春子的事迹而感动，专门到机场向这些辛勤劳苦的清洁工衷心地说一声“你辛苦了”，这种尊重与认可又可以化成一种激励的力量。这些都是不可小视或忽视的，应大力倡导。

　　羽田“国宝级清洁工”的故事，生动而具体地阐述了许多人生价值和社会**的哲理。这种精神与哲理可以适用于所有的人和所有的行业之中，它非常直观地诠释了“职业道德”与“以人为本”的精髓，旅游活动和旅游服务也理所当然地包括其中。

　　假如所有的导游员在服务过程中能想到自己是旅游团队中的一员，就不会总想着把游客口袋里的'钱装入自己的钱包；假如饭店客房保洁员能把自己当作这间客房的房客，就不会出现用擦拭过马桶的抹布擦拭其他器皿的事情；假如厨师们能想到做出的食品菜肴，自己或自己的家人也要享用，就不会在烹饪中使用地沟油；假如旅游车的司机会联想到坐车的人中有我的妻小，就不会对游客费力地拖着沉重的行李视而不见……其实，这些比喻，并非空穴来风，一点儿也不离谱，因为人在一个共同的社会上生活，不断地变换着角色，在一段时段或地点，你要为别人服务，你就是服务提供者，而换一个时段或地点，你就变成了消费者，是别人服务的享受者。当你提供服务的时候，要尽量用自己的努力使别人满意和高兴，而当你接受别人服务的时候，要尊重别人的劳动，让服务者得到尊严和安慰。其实，道理很简单，将心比心并不难做到，只是人们往往不去想角色变换的道理，总要求别人让自己满意，而忘却了自己也要让别人满意的责任和义务。更为可怕的是，有些人在有些时候，会把为别人服务错当成一种**，任性地享用和把持这种被误用的优势。

　　工匠精神是一种朴素的道德理念，个人努力自然非常重要。然而，这种精神能得以持续与传承，更需要全社会的呵护。任何时候，良好的社会风气不可能完全归结于个人的努力，需要全社会努力创造和维护。环视一下四周，反思一下自己，我们会感到，自己对“工匠精神”的推崇和尊重远不理想。一些一辈子潜心做一件事的“匠人”，有多少最终难躲穷极潦倒、衣食堪忧的窘境；有多少默默精心在街巷为人擦皮鞋、修自行车、修皮鞋的匠人，很难让人高看一眼，得不到应有的尊重；又有多少木匠、电焊工、售货员、售票员，包括旅游界的导游、饭店的服务员、厨师等，能得到社会足够的褒奖与尊重呢？

　　当下*，“工匠精神”是否得到了社会的认可，有多少人愿意秉承这种精神，人们可能还在观察审视，因为这种精神不在于高调的宣扬，而是体现在实实在在的产品和体验上。因此，希望人们对照这位**的“国宝级清洁工”，仔细想一想我们还有哪些不足。

学生如何培养工匠精神3篇（扩展3）

——如何培养工匠精神3篇

如何培养工匠精神1

　　工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。

　　工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对**有着执着的坚持和追求，把品质从0提高到1，其利虽微，却长久造福于世。

　　培养工匠精神：

　　1、教育是根本

　　在多年的应试教育思想指导下，人们关注理论，忽视实践，淡化工程。英国***肯·罗宾逊在他的新书《让思维**》中指出，**教育是培养创造力的最坚实一步，“心灵手巧”是创新者最本质的写照。

　　为此，要让职业技术教育在国家有更高的社会地位，让工程教育在高等教育中有更大的分量，让实践教育贯穿我们的中小幼教育。

　　2、强化对工匠的奖励机制

　　德国工匠勃兰登堡在德国弗劳恩霍夫研究所工作，本来研究的是“传输高保真音乐”技术，但他对“去除多少声音信号而不让耳朵听出失真”技术更感兴趣，并且取得了成功。

　　值得重视的'是，他的成功背后有一个有力的奖励机制，即德国*要求雇主将一部分专利收益让发明者分享。这样的**，使得勃兰登堡所收取的专利费**超过他在弗劳恩霍夫研究所的工资。

　　3、建立让工匠专心于技术的**

　　微软前首席技术官纳森·梅尔沃德创办的高智公司，是世界上第一个“资助新发明”的公司。保护发明家的利益不受大企业的侵害，给工匠们创造适宜的工作环境。

　　相应的，有100位高级发明家相助，高智公司现在拥有世界第七大专利组合。

　　4、营造宽容失败的文化环境，建立创新失败补偿机制

　　技术、发明、创新属于高风险活动，因此，我们要破除在科技创新上存在的“只许成功，不许失败”的老观念，大力营造宽容失败、鼓励创新的文化环境和氛围。

　　创新创业来不得浮夸，回归“工匠精神”，用实干与可靠的技术、发明来扎扎实实地解决人类面临的难题、*经济发展的困境、产业技术进步的瓶颈，是创新驱动发展的内在核心和根本保障。

如何培养工匠精神2

　　众所周知，工匠精神，无外乎****：一丝不苟、精益求精、一以贯之。

　　三个词，十二个字，却苛刻得令人敬畏要耐得住寂寞,高中历史，受得住**，克服得困难。

　　新时代下的工匠精神更多地在于汲取匠人的精益求精精神，增品种、提品质、创品牌，琢*制造时代之影。

　　① 急切地追求眼面前的经济效益，躁动地眼馋权位与名气，就是“工匠精神”缺失的深层原因。不但科技的工匠精神缺失，就是公共*台尤其是网上的文字表达也是颇多的不合语法，别字频现，标点谬误，即使经人指出谬误，也从不有所自省。

　　只有肯定了工匠精神的价值，才能培养工匠精神。

　　②关键要增强“三感”，即责任感，一个具有高度责任感的人，才会竭尽全力，尽己所能。事业感，一个人只有把本职工作当作事业来干，才会静得下、学得进、钻得深。光荣感。

　　一个人只有真正把“劳动最光荣”当作自己干事创业的座右铭，才会以追求卓越的精神使劳动成为一种价值奉献。

　　③国家需要“工匠精神”，社会需要“工匠精神”，人人需要 “工匠精神”。

　　“工匠精神”应渗透到各个层面，各个层次。培养“工匠精神”：**要光明磊落，清正廉洁，俯首甘为孺子牛;工人要爱岗敬业，吃苦耐劳，充分发挥自己的聪明才智;农民要科学种田，丰产丰收，支援国家建设。

　　④建立完善一套科学的激励体系和机制，定制一个适合地域发展要求的创业创造创新规划，培养一批具有“工匠”潜质的队伍，明确一支履行管理**责任主体。多措并举开创大工匠发挥聪明才智的等*台，真正让有作为有贡献的工匠吃香起来。

学生如何培养工匠精神3篇（扩展4）

——*学生如何申请德国留学奖学金3篇

*学生如何申请德国留学奖学金1

　　如何寻找有关基金会的资料

　　1、图书馆：一般大学图书馆都有计算机检索，可以找到各种有关材料。缺点是到时间就要归还。

　　2、DAAD：可写信去索求一本对学生提供资助的各基金会的信息和资料，书名为 “Foerderungsmoeglichkeiten fuer deutsche und auslaendische Hochschulangehoerig”缺点是也许要等较长的时间。

　　3、大学外办：也可直接到各大学外办去索取资料。一般可得到本州出的有关资料，运气好的话，也可得到上述提及的DAAD出的书。

　　4、英特网：快捷又不求人的办法是上网，有条件的同学可以直接从网上提取非常详细的有关信息。不仅是一些大的基金会，也包括各种杂七杂八的小基金会。上网后可利用任何一种寻找功能，如yahoo等，找一些关键词，如Stiftung, Foerderungsmoeglichkeit, Stipendium等等，只要顺藤摸瓜，一定会得到你最终想要的资料。

　　挑选适合自己的基金会

　　手里有了那么多基金会们资料，看看提供的资助都很诱人，但在你申请之前，一定得好好筛选，干万别挑花了眼，白白浪费许多精力和邮资。大致说来会碰到以下几种限制：

　　1、必须在**提出申请：有些基金会象DAAD、Hanns-Seidel-Stiftung等需要申请人从**申请，名额大都直接由国家来分配，做为个人来申请通常较难得到。

　　2、年龄限制：许多基金会有年龄限制，如Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.(32岁)，DAAD(32岁)，GottliebDaimler-undBenz-Stiftung(30岁) 等。也有少数基金会不限年龄，比方说Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.，Friedrich-Naumann-Stiftung等。

　　3、宗教限制：大部分*****要求申请人最好是教徒或所学专业为神学，如Diakonischeswerk der KED, Evangelisches Studienwerk, KAAD和Oekumenisches Studienwerk等，象这类基金会如果申请人不是教徒的话，成功的可能性很小，故最好不要轻易去试。当然你如果是教会活动的积极分子则另当别论，那样的话最好争取到教会的证明，会对你的申请有很大帮助的。

　　4、时间限制：申请时要注意期限，赶不上这一拨，只好再等一学期，一耽误就是半年。还有的基金会只提供短期资助，如果费了九牛二虎之力，只得到三个月的奖学金，岂不是有点儿美中不足吗?

　　5、其他限制：给妇**先的基金会，象Stiftungsverband Regenbogen，有的在专业上限得很死，只提供给医学、艺术、**、体育等专业的学生，也有的要求很高的天分或极佳的学习成绩等等。

　　具体的申请步骤

　　1、索求申请表格：信中最好包括你在什么大学学习、读到哪一步啦、你的导师是谁及所学专业，有可能的话提一句你的专业对祖国建设具有很大的意义，对该基金会很感兴趣云云，希望他们给你寄来表格。

　　2、充分准备要寄出的材料：收到基金会寄来的材料后，先看看它都有什么要求，最好搜集一些有关该基金会的资料，以便对症下药。一般需要准备好以下材料：

　　A、按要求填好表格。B、准备好所有的证明，要在意是否要公证件还是复印件。C、写一份有水*的申请信。D、教授的推荐信是必不可少的，拥有一份好的推荐信无疑对你的申请是至关重要的。E、一份好的成绩可以使你的成功率**提高。F、你的社合**能力和社会活动能力也是一个举足轻重的因素。很多基金会相当重视这一点，尤其是一些**基金会更是如此。因此*常还要多参加一些礼会活动。象大学里的ASta、STUBE、AAAA、KSG和ESG等活动，有可能的话要让这些**出具参加活动的证明。如果你没有这方面的经历，那么你是否参加过****的研讨会、学*会、**足球赛、各地学生会的活动，或是各种体育协会。如果你在德国没参加过任何社会活动，那么好好想想是否在**上学时当过班长、学习委员、进过学生会、出墙报、排练文艺节目甚至写过批判稿，只要细心回忆，总不能一点社会活动的经历都没有吧?甭管想起什么都是资本，填在表格里，只能对你有利。

　　3、应付可能的面试：有的基金会不需面试就可得到批准，有些则要再经过一番奋斗。如果你接到面试的通知，应静下心来好好准备。因为这只意味着你很出类拨萃，但尚未技冠群芳。多借点有关基金会的资料，还可以找到拿过该基金奖金的人问一下面试中可能碰到的问题。虽然你不能完全了解考官要出什么问题，但至少可以了解个大概，正所谓万变不离其宗，使自己心中有数。总是**说的好：“在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。”

　　申请资助的其它途径

　　如果你由于年龄、成绩、导师和专业等各种原因没能申请到奖学金，千万别灰心，机会还是有的，不妨试试其它途径。

　　1、大学外办：有的大学外办可提供外国学生困难补助，如果你正处在考试或写论文阶段就比较容易申请到。

　　2、AStA：如果在AstA担任过一定的职位，每月也可得到相应的补贴。有的大学可在AStA申请到食堂的饭票。

　　3、ESG和KSG：每月可得到500马克左右的补贴，一般要求出示两张考试成绩单。

　　4、STUBE的Zwischenheimreise可提供回国实习或者科研的旅费，上限为2500马克。

　　诸如此类的小鱼小虾还有很多，虽然不能饱餐，但是总还可以充饥。

　　我绝对相信天上掉馅饼的故事，可是下面这么多张口等着，可不见得正好落到你的口里。所以关键在于你自己是不是会利用这些机会，会不会上门推销自己，;脸皮也不要太薄了，接到一封拒绝信就认为自己不行了。这年头僧多粥少，失败是正常的。俗话说的好，失败是成功之母，悟性就在你的脚下。挺起胸膛向前走，管他是干饭还是稀粥。

*学生如何申请德国留学奖学金2

　　1、汉斯别克勒奖学金

　　德国汉斯别克勒奖学金是专门用来奖励优秀教育工作者的奖学金，该奖学金是由德国留学生所在的学校主张进行申请，留学生个人不能提出申请。留学生在办理此项奖学金的过程中，必须以书面的.形式保证自己在学习毕业后，会回到自己的国家从事5年以上的教育工作。

　　2、Max Planck研究奖学金

　　德国Max Planck研究奖学金的申请范围较广，只要留学生是在德国的研究所从事专业科研项目研究，都可以提出申请。这项奖学金将优先奖励那些与德国有科研合作关系的，非欧盟国家的留学生，在申请这项奖学金时，留学生需要通过德国大学或研究所**的提名。

　　3、研究生奖学金

　　德国研究生奖学金是主要面对32岁以下的，德国本国大学毕业生或国际硕士留学生发放的奖学金。该奖学金在评定时会优先考虑发展*家的申请人员，并非常注重留学生的学业水*、社会服务经验、参与大学或社会活动的经历。

　　4、Hanns Seidel**学生奖学金

　　德国Hanns Seidel**学生奖学金主要面向欠发达国家的留学生，申请这一奖学金需要申请人达到大学毕业以上水*，其中研究生申请人年龄不得超过35岁，博士生申请人年龄不得超过32岁，并都需要具备良好的德语能力。

　　5、彩虹奖学金

　　德国彩虹奖学金是专门用来奖励致力于环保事业的留学生，如果留学生是毕业于环保专业的本科，或在申请德国学校前从事过环保工作，那么留学生可以通过**或大学，申请这份由德国绿*和绿色和***提供的彩虹奖学金。

　　6、学术服务奖学金

　　德国学术服务奖学金是面向德国大学、大专、音乐艺术院校、科研机构、研究所等学校学生的奖学金，该奖学金要求申请人的年龄在18到31岁之间，并拥有较好的德语基础。

　　由此可见，奖学金的提供都是有一定人群范围的，且申请的人很多，针对普通留学德国的学生而言，几乎很少有能够达到符合申请的条件的。

学生如何培养工匠精神3篇（扩展5）

——大学生如何向职场转变3篇

大学生如何向职场转变1

　　1、角色的转变

　　你要告诉自己，我不再是学生，所处的环境不再是学校，可以任由你**发挥，想干什么就干什么，而不需要承担太多的后果，累了，困了可以睡到自然醒，心情不好了可以随意逃课，期末考试没通过了可以补考，你有很大的**空间，期间也会有老师不时的善意的提醒，谆谆地教导，但当你踏入社会的那一刻开始，没有人再会一直盯着你，提醒你，你开始需要为自己的行为负责，学会自律，按时上下班，没有理由，没有借口，因为你不再是学生，你要学会为你的错误买单，不像学校最多就是处分一下，在公司，你的一个错误可能直接带来的就是经济上的损失，所以你不能再随心所欲，要时刻铭记自己是一个职场人，勇于承担责任。

　　2、心态的转变

　　起初走上职场，你或多或少有些迷茫，有些困惑，有很多需要学习的东西，有很多看不惯的事情，这时你要转换心态，对于自己不懂的地方虚心请教同事，恳请前辈给予自己指导，做好自己的职业规划，怀有一颗感恩之心，不要对公司过多的挑剔，每个公司都有其优势，客观地看待一切，既然你当初选择了这里，至少起初你是认可这家企业的，所以不要轻易怀疑自己的判断，更不能一遇到问题就想退缩。多和周围的同事和朋友交流，你会发现其实你所处的企业没那么不好，而也不是你只有你一个人迷茫，困惑，所以你不必焦虑，不必急于求成，干好自己的本职工作，在你慢慢进入工作状态后，你的迷茫，焦虑，困惑会越来越少。

　　总之，大胆去做，要有初生牛犊不怕虎的精神，勇于承担责任，不要害怕犯错，敢于尝试和挑战，为企业做出自己的贡献。在此祝每一位刚踏入职场的新人，可以在新的舞台上展示自我，实现自己的人生价值。

大学生如何向职场转变2

　　“知己知彼方能百战不殆”首先要认识到学生和职场人的区别：

　　a) 目的不同 – 对于学生来说，目的'是学到知识，得到好成绩;而职业人目的是完成公司交给的某项工作。

　　b) 技能不同 – 学生需要的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而职业人要把岗位职责完成，需要更多的技能。

　　c) 工作方法不同 – 学生的工作方法是个人的**行为，对自己负责;而作为职业人，更强调团队合作。因此学生应该尽快适应新身份，使自己在尽量短的时间成为真正的职业人士。

　　努力找到专业契合点

　　明确自己的职业角色，了解岗位的具体工作内容。

　　第一，必须积极主动

　　第二，要树立目标

　　第三，重要的事情先做。

　　除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。

　　注意工作细节和工作态度

　　首先要自律，特别事一些细节方面，例如迟到早退、打私人电话。。。。这些都会给别人留下工作不用心的印象。

　　其次，最重要的是积极主动的工作态度。另外，要尊重企业的老员工，为人谦虚，多请教，多沟通。这些行为会让同事们更快接纳你，你也能更快地融入企业。

　　另外，新人还要提升自己的知识技能，以适应岗位需求，为日后的职业道路打下基础。

　　总之，作为一名初入职场的新人，一定要投入到“再学习”的过程中，这样才能更好地融入职场环境，更快完成角色的转变。

学生如何培养工匠精神3篇（扩展6）

——学生如何写保证书3篇

学生如何写保证书1

XX老师：

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的'话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　学生：

　　20XX.XX.XX.

学生如何培养工匠精神3篇（扩展7）

——学生工匠精神心得体会

学生工匠精神心得体会

　　我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的学生工匠精神心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生工匠精神心得体会1

　　一个人的工作态度折射着人生的态度，而人生态度决定一个人一生的成就。

　　当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。

　　我不仅在问自己，自己真的很迷茫，我们为什么工作，需要的是什么，一开始我个人觉得这不切实际，这个社会这个世界，**部分都是自私的，有一句古话人不为己，天诛地灭。

　　然而当我静下心从新翻阅这么书的时候，我才慢慢发现，这种精神是多么的高尚与执着。是的，这不并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情，再处理事情。

　　人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢**，喜欢家，因为在家觉得轻松自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生，然而我们应该问问自己，这是不付责任的。

　　只有员工将企业的事情当作自己的事业来做，将企业当作自己的家，才可以造就一个充满生机，具有活力的企业。

　　敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，你才能成为企业里不可或缺的'人物。超越*庸，选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对待工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。

　　我深刻领会到，使自己由浮躁变为脚踏实地，由随波逐流，循规蹈矩变为积极主动工作，真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业，只有全心全意、尽职尽责地工作，才能在自己的领域里出类拔萃，这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低，你都应该保持这种良好的工作作风。

　　其实工作就是一种修行，在修炼的道路上我们应该披荆斩剌，要耐得住寂寞，受得了冷讽热嘲，使自己变的强大。

　　“用心做事”是一种人生原则，它能使自己在生活中学到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。

学生工匠精神心得体会2

　　大国工匠，匠心独运。堪称工匠的人，靠的是对技术的传承和钻研，对工作的专注和坚定，这也印证了“认真才能把事情做对，用心才能把事情做好”的道理。万千岗位，概莫能外。

　　转眼间，我进厂已有6年时间，进厂后的第一份工作是取样，主要负责为实验员提供试验用料。那时，我觉得自己从事的是一份单调的工作，没有多高的技术含量，我戏称自己为面料搬运工。后来，岗位调整，我成为一名实验员，自己做试验后，才明白取样工作的重要性。因为只有取到有**性的样品，试验结果才会更有价值。

　　六年来，每一次岗位调整对我而言都是一种挑战，新的开始意味着新的征程，但不管岗位如何变化，我们对待工作积极认真的态度却要始终如一。不管面对什么工作，都需要沉下心来，踏踏实实地去做。俗话说：“要想浮起来，必须先得沉下去。”在我的身边就有许多坚守岗位二十多年的老员工，他们为制作好每一道菜品而努力，在*凡的岗位上勤勤恳恳、默默无闻，这种精神值得我学习。

　　弘扬“工匠精神”在任何一个时代都不会过时，我们需要脚踏实地对待工作，在自己的岗位上践行“工匠精神”，努力成为一名新时期各工种的匠人。

　　学生工匠精神