幼儿园班级管理工作规章制度

幼儿园班级管理工作规章制度

  幼儿园管理工作质量的高低对幼儿教育的效果有着十分重要的影响,幼儿教师的日常工作态度对幼儿园管理工作的进行及幼儿教育的实际效果都有着十分重要的影响。下面爱汇小编整理的幼儿园班级管理工作规章制度,供你参考。

  幼儿园班级管理工作规章制度范文一

  一 1、做好活动前的一切准备,包括幼儿活动安全、教玩具、学具 的选择 2、课前能稳定幼儿情绪,教幼儿听信号坐好。

  能形成良好的常 规则 3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随 便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。

  4、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放 整齐。

  5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

  6、坐的常规: (1)会轻轻搬动椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转 椅子时要拿起椅子摆好再坐下。

  放椅子时不能有声音。

  知道爱护桌椅。

  (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。

  双手平放在膝盖上,长时间 坐着可以轻轻靠在椅背上。

  (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放, 上身不歪斜,眼物距离适当。

  (4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐等。

  7、能坚持带教具进教室,注重幼儿实际动手操作寓教于乐,并 且采用直观的教学方法,注重个别幼儿的指导。

  8、关注幼儿在活动中的表现和反映。

  敏感地察觉他们的需要, 及时以适当的方式满足幼儿的需要,形成积极有效的师幼互动。

  9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。

  幼儿园班级管理细则二 1、有秩序盥洗,用正确方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧 水龙头,节约用水。

  2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。

  3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭菜,保持桌面地面干 净。

  餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用温开水漱口。

  4、吃饭时一手应扶碗,一手拿汤匙。

  餐后自己清理桌面,把骨 头、 菜渣倒入垃圾桶, 用抹布抹自己的.桌面, 将自己的椅子拿到柜上。

  值日生自觉留下维持秩序并整理教室。

  5、要求幼儿吃饱,鼓励幼儿添饭,打饭时应自觉排队,饭后轻 放餐具,餐具摆放整齐,餐后组织幼儿进行安静地活动,如散步、看 书等。

  6、能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。

  幼儿园班级管理细则三 (1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土, 知道地上脏不随便坐和躺在地上。

  (2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡,勤洗手。

  (5)不随地吐痰,不随地大、小便。

  (6)不把物品放进口、鼻中。

  (7)保持桌面、墙面清洁,特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

  (8)会放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具 (9)下课值日生应分工看好整洁区和分管区及教室地板,禁止小 朋友扔垃圾,看到垃圾要提醒小朋友捡起扔到垃圾桶里面。

  幼儿园班级管理工作规章制度范文二

  一、 班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

  二、 师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

  三、 班级物品管理严格,无损坏、无丢失。

  四、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。

  玩具摆放 位置适中,便于幼儿自由取放。

  五、 厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。

  六、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

  七、 区角创设有新意,符合幼儿特点,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

  八、 严把消毒管,有消毒记录。

  无传染病流行。

  按时准确为患病幼儿服药,无 漏服现象。

  九、 时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。

  户外活动时。

  应细心观察、照顾幼 儿,严防各类事故的发生。

  十、 因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

  十一、 幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

  十二、 按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,并做好记录, 点幼儿还应进行家访。

  十三、 及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中及时落实。

  幼儿园班级管理工作规章制度范文三

  1 、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。

  2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。

  3、班级物品严格管理,无损坏,无丢失。

  4、活动室,教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角,玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。

  5、厕所无异味,无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑到。

  6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

  7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。

  8、严把消毒关,有消毒记录,无传染病流行。

  9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患,户外活动时应细心观察照顾幼儿,严防各类事故的发生。

  10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

  11、幼儿思维活跃,爱学习守纪律,一日常规好,教学目标完成好。

  12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访。

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