劳动节活动主题方案1

　　“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　一、活动目的

　　1.知道5月1日是国际劳动节

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

　　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　　二、活动相关内容

　　活动对象：全园幼儿

　　活动时间：4月20日到5月1日

　　活动主要负责人：各班正、副班**，保育员

　　活动**：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　三、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

　　四、劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

　　2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

　　(二)中班——我是快乐的小帮手

　　1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

　　2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

　　3.各班每周评选出一名“值日之星”

　　(三)大班——家务劳动小能手

　　1.开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的`辛苦

　　2.通过**，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

　　3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

　　4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

　　五、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

　　小班：穿衣服比赛

　　中班：剥毛豆比赛

　　大班：上学准备(整理书包)

　　六、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动主题方案2

　　 指导思想

　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很*凡，人人都有；手也不*凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承**民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的.双手为建设有*特色的****做出贡献。

　　活动准备

　　**队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了**民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。

　　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。

　　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

　　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

　　活动过程：

　　主持人甲：今天是五一国际劳动节。

　　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。

　　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的

　　进步和发展。

　　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

　　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

　　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!

　　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了人类》。

　　a．幻灯：《人类的诞生》。***约1400万年前拉玛古猿用

　　树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万

　　年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年

　　前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“**人”；有约30万

　　年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰

　　品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了

　　饲养、制陶等生产活动。

　　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。

　　主持人甲：*每天都用劳动去推进。

　　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。

　　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了文明》。

　　展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

　　诗朗诵：《手的礼赞》

　　主持人甲：*迎风飘扬。

　　主持人乙：****大厦高耸云天。

　　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷——

　　主持人乙：《双手建设着****祖国》。

　　用表格、图片展示在****建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

　　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。

　　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为****建设做出的重大贡献。

　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

　　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。

　　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。

　　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

　　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

　　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

　　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个『人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友，“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。

　　主持人甲：手，我们人人都有。

　　主持人乙：我们人人都爱自己的手。

　　辅导员讲话。

　　宣布活动结束。

劳动节活动主题方案3

　　一、项目市场分析

　　五一劳动节、**青年节，形成假日经济的小黄金周，这赋予人们一个娱乐、休闲、消费活动的契机，这对**潜在的消费需求尤其是周边旅游需求，带动交通、宾馆、餐饮、娱乐、购物等有很大作用，也为我们开展5。1国际劳动节主题营销活动带来商机。

　　二、项目时间安排

　　（一）项目活动时间：4月25日—— 5月15日

　　（二）阶段安排

　　阶段

　　主要工作

　　时间安排

　　责任部门

　　项目推广

　　1、项目宣传、人员**、培训

　　2、项目营销推广

　　4月10日—5月4日

　　省函件局、各地市函件局

　　项目总结反馈

　　1、客户营销效果分析、客户维护反馈。

　　2、全省项目收入统计、分析、总结

　　5月5日—5月15日

　　三、目标市场需求分析

　　（一）*部门：五一劳动表彰宣传、**青年表彰宣传。

　　（二）行业客户：重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速消费品等行业客户的促销宣传活动。

　　四、产品策略

　　（一）创新产品功能，开发节日商函市场

　　可为客户提供信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等商函产品。

　　1、信函型商函：可内置优惠券、打折卡、礼品券、**问卷等；

　　2、邮简型商函：制作“五一节”活动邀请函、产品介绍推荐函；

　　3、明信片型商函（定制型、销售型）：商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、传递祝福的载体。

　　4、百变形象邮：突出产品形象宣传，如珠宝手饰、香水手表等实物型产品，能够直接形象的展示产品特色。

　　5、邮送广告：可发布促销信息、结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。如，可开发本册式、散页式的《五一周边游—旅游专刊》等五一旅游乐产品。

　　6、幸运卡：电影院等娱乐场所“五一节”门票、商家节日特色产品促销等。

　　7、样品实物商函：可在商函内夹寄礼品、样品、试用品等小物品，提升商函的广告宣传促销效果。

　　（二）推广“信函传媒”品牌商函产品。结合“信函传媒”开展五一节行业营销，如推广以“五一”为主题的“五一节·大礼包”、“五一节·旅游乐”、“五一节·欢乐购”、“五一节·资讯达”、“五一节·财富通”等多个子产品。

　　（三）配套名址数据。适合于“五一节”商函的目标受众主要包括18—40岁中高收入人群，工商英才、白领女性、私家车主、大中专学生等人群。

　　（四）推广联合商函。针对广大中小客户，可引导2个及2个以上客户联合寄递拼版商函。

　　五、服务策略及运作要求

　　（一）为广大企事业单位开展“五一节”主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案，并提供配套服务。

　　（二）提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。对于有“五一节”logo的商函，可开通“绿色通道”，确保实现投递的服务承诺。对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退信。

劳动节活动主题方案4

　　一、活动名称

　　庆"五一"、迎"十运"全民健身爬山比赛

　　二、主办单位

　　*沙依巴克区委员会

　　沙依巴克区人民*

　　三、承办单位

　　沙依巴克区总**

　　沙依巴克区文体局

　　沙依巴克区机关*委

　　沙依巴克区团委

　　四、协办单位

　　雅玛里克山街道办事处

　　八四一*公室

　　五、比赛时间

　　xx年4月29日上午**时间11时整

　　六、比赛地点

　　雅玛里克山街道办事处

　　七、登山路线

　　起点：雅马里克山街道办事处—终点：八四一台（沿公路攀登）

　　八、参加单位

　　区属各街道办事处**联合会各一个**，区机关**、教育局**、城建局**、行政执法局**、****、***、防疫站**各组成一个**队参加比赛。

　　九、参加比赛人数及分组

　　1、参赛分男、女甲乙各两组进行。

　　2、男、女甲组为中青年队；男、女乙组为青年队；男、女甲队队员必须是1967年12月31日

　　以前出生，年满35周岁以上。男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生。

　　3、每单位可报领队兼教练1名，运动员40名（即男子甲组10名，女子乙组10名，男子乙组10名，女子乙组10名）。

　　十、报名与领队会议时间

　　l、各参赛单位必须于xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总**1306办公室孟丽娟处：

　　2、报名时按男、女甲乙两组分别填写，并注明年龄及出生年月日、性别。

　　3、领队会议定于xx年4月28日上午**时间10点在区*13楼会议室，请各领队按时到会。

　　十一、录取名次与奖励

　　1、比赛设团体奖。按积分总和录取前八名。积分多者名次列前，未进前八名的单位设优秀**奖。

　　2、比赛设个人一、二、三等奖。男、女甲乙各队前1—5名为一等奖；男、女甲乙各队前6—15名为二等奖；男女甲乙各单位16—30名为三等奖。

　　3、计个人小分的同时，累计为团体总分定为获奖的标准分。团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。

　　十二、比赛要求

　　l、所有参赛队员必须要求身体健康。此项工作由各单位**和领队审核把关。如出现问题单位自行处理。

　　2、所有参赛队要服从比赛组委会的**调遣，准时到达比赛场地，按照比赛规程参加比赛，不按时到场的队要扣集体总分（2—3分）。

劳动节活动主题方案5

　　一、活动主题

　　欢度五一感恩回报千万家

　　二、活动时间

　　20xx年5月x日—x日（周x—周x）

　　三、活动内容

　　1、惊喜换购仅需x元

　　超市一次购满元，凭**到服务台加xx元换购商品（价值xx元左右）。

　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满xx元，收款时凭超市海报单页xx元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月x日——20xx年5月x日）；

　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额xx元以上不累计计算；每次只能使用一次；

　　3、买xx元送xx元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）——现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　四、注意事项

　　1、现金券只能在指定专柜使用；

　　2、现金券在月日至月日期间消费有效；

　　3、现金券不找零，不兑换现金；

　　4、购买——专柜满——元时使用一张，满——元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效；

　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。

劳动节活动主题方案6

　　有益的学习经验：

　　1.知道5月1日是国际劳动节。

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯

　　准备：

　　1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

　　活动与指导：

　　1.介绍“五一”国际劳动节。

　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是***?是什么节日?谁的节日?

　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

　　(1)观看录像片断，边看边穿插**和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动

　　小班劳动节主题活动：劳动节真快乐

　　设计意图：

　　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

　　活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　活动过程：

　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师**：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　**：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

劳动节活动主题方案7

　　一、指导思想

　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题

　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日，劳动节”系列活动，通过多种文化**和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　　三、活动目标

　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解**民族优秀传统文化。

　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的.劳动成果。

　　四、活动内容

　　1、举办庆“五一”系列活动，各班**一次“我劳动，我快乐”主题班会。刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报。学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献。同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　　3、**学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　　4、**“五一”班级排球比赛，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明**、奋发向上的氛围。

　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，**卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

　　7、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和**自主的能力。

　　五、主要措施

　　1、成立**小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx。

　　组员：xxx等。

　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、**下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节活动主题方案8

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班、配班教师。

　　活动：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　三、我能行——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　四、我真棒——活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　《五一劳动节主题活动策划案》是篇好文章，涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面，

劳动节活动主题方案9

　　一、活动主题

　　雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动

　　二、活动时间：

　　1、整体活动时间跨度为：20xx年5月1日—5月3日

　　2、营业时间：9：00—19：00

　　售票时间：9：00—18：00

　　检票时间：9：00—18：15

　　三、促销**

　　201年5月1日--5月3日期间，当日游览海洋世界，赠送大唐***游乐券一张。

　　四、活动内容

　　五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声

　　——五一假日特别节目

　　(一)五一劳动节?欢乐大巡游

　　1、活动地点：海洋世界

　　2、活动时间：20xx年5月1日--20xx年5月3日

　　3、活动内容：安排17人组成的表演队伍，从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池，最后到达海豚表演馆进行巡游，巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶，尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

　　(二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海韵舞台

　　3、活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。

　　(三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海豚表演馆

　　3、活动内容：在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵，为游客带来精彩的演出，并在中间穿插抽奖活动，获奖游客将免费获得精美礼品一份。

　　(四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋剧场

　　3、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。

　　(五)劳动最光荣?英雄欢乐行

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋世界全馆

　　3、活动内容：邀请省市级劳动模范，游览海洋馆并赠送精美纪念品，****将对此次活动进行跟踪报道。

　　(六)感悟昔日天真。体验童年乐趣

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋世界馆外

　　3、活动内容：海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食，游览尽兴之余，可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目，还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

劳动节活动主题方案10

　　一、促销目的：利用黄金假期，进行大规模促销活动，提高产品销量，消化库存和换季产品，刺激渠道的活跃性，并有效掌握消费者的顾客资料。

　　二、促销对象：顶瓜瓜的目标消费群

　　三、促销时间：20xx年5月1-7日，根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动最大量接触消费者

　　四、促销城市：全国顶瓜瓜零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及*时销售业绩不好的城市，这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象，二是可以大幅度提高顶呱呱在当地的销售业绩和知名度。

　　五、促销方式：运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合，以造成彩棉**和大普及的气势，凸显强势品牌和强势营销的风范。

　　六、促销主题：购物七天乐，天天都快乐......

劳动节活动主题方案10篇扩展阅读

劳动节活动主题方案10篇（扩展1）

——劳动节活动主题方案10篇

劳动节活动主题方案1

　　“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　一、活动目的

　　1.知道5月1日是国际劳动节

　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

　　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　　二、活动相关内容

　　活动对象：全园幼儿

　　活动时间：4月20日到5月1日

　　活动主要负责人：各班正、副班**，保育员

　　活动**：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　三、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

　　四、劳动实践篇

　　(一)小班——自己的事情自己做

　　1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

　　2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

　　(二)中班——我是快乐的小帮手

　　1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

　　2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

　　3.各班每周评选出一名“值日之星”

　　(三)大班——家务劳动小能手

　　1.开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的`辛苦

　　2.通过**，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

　　3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

　　4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

　　五、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

　　小班：穿衣服比赛

　　中班：剥毛豆比赛

　　大班：上学准备(整理书包)

　　六、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

劳动节活动主题方案2

　　一、活动目的

　　为了缓解教师*日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流*台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

　　二、活动时间

　　4月29日下午放学后（15：20分开始）

　　三、活动场所

　　学校篮球场

　　四、活动内容

　　1、乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

　　2、呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方

　　3、篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方

　　4、跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方

　　5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人

　　五、活动细则

　　1、学校负责活动奖金。

　　2、具体活动内容由体育组****。

　　3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

　　六、活动纪律

　　1、教师无特殊情况，原则上不得请假。

　　2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明

　　七、注意事项

　　1、年级组长、办公室**负责**好本组成员参加活动。

　　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公*合理竞技。

劳动节活动主题方案3

　　一、活动目的

　　为了缓解教师*日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流*台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

　　二、活动时间

　　4月29日下午放学后(15：20分开始)

　　三、活动场所

　　学校篮球场

　　四、活动内容

　　1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

　　2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方

　　3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方

　　4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方

　　5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人

　　五、活动细则

　　1、 学校负责活动奖金。

　　2、 具体活动内容由体育组****。

　　3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

　　六、活动纪律

　　1、 教师无特殊情况，原则上不得请假。

　　2、 教师集体活动要注重教师形象，言行文明

　　七、注意事项

　　1、年级组长、办公室**负责**好本组成员参加活动。

　　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公*合理竞技。

劳动节活动主题方案4

　　一、活动主题

　　欢度五一感恩回报千万家

　　二、活动时间

　　20xx年5月x日—x日（周x—周x）

　　三、活动内容

　　1、惊喜换购仅需x元

　　超市一次购满元，凭**到服务台加xx元换购商品（价值xx元左右）。

　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满xx元，收款时凭超市海报单页xx元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月x日——20xx年5月x日）；

　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额xx元以上不累计计算；每次只能使用一次；

　　3、买xx元送xx元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）——现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　四、注意事项

　　1、现金券只能在指定专柜使用；

　　2、现金券在月日至月日期间消费有效；

　　3、现金券不找零，不兑换现金；

　　4、购买——专柜满——元时使用一张，满——元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效；

　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。

劳动节活动主题方案5

　　一、活动主题

　　欢度五一感恩回报千万家

　　二、活动时间

　　20xx年5月x日—x日（周x—周x）

　　三、活动内容

　　1、惊喜换购仅需x元

　　超市一次购满元，凭**到服务台加xx元换购商品（价值xx元左右）。

　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满xx元，收款时凭超市海报单页xx元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月x日——20xx年5月x日）；

　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额xx元以上不累计计算；每次只能使用一次；

　　3、买xx元送xx元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）——现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　四、注意事项

　　1、现金券只能在指定专柜使用；

　　2、现金券在x月x日至x月x日期间消费有效；

　　3、现金券不找零，不兑换现金；

　　4、购买——专柜满——元时使用一张，满——元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效；

　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。

劳动节活动主题方案6

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们**民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　[活动时间]

　　20xx年4月28日——5月3日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各班**

　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班**老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1. “创意我们的美食”负责：各班**、大队部

　　三——六年级同学自愿参加《*少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班**老师。班**以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《*少年报》。

　　2. “劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班**、大队部

　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班**老师。

　　三、能手比拼负责：各班**、年级组长

　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

　　[活动要求]

　　1.各中队要****，注重活动过程。

　　2.对每项活动的开展，学生处及各班班**进行检查**和指导，确保活动顺利开展。

劳动节活动主题方案7

　　一、第一阶段四月二十九号上午：

　　(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

　　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

　　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

　　4、班**做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：

　　起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

　　二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：

　　在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

　　1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等

　　2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等

　　3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!

　　家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。

　　活动结果：

　　第一阶段每区选出两个做得好的班;

　　第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。

劳动节活动主题方案8

　　一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　　二、具体安排：

　　1。时间：20xx年4月23日——28日

　　2。地点：各班

　　3。参加对象：全体教师和幼儿

　　4。活动负责人：各班班**教师

　　5。活动内容：

　　小班活动：

　　1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈**工作，知道他们的辛苦。

　　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”**一节专门的谈话活动。

　　中班活动：

　　1、加深理解“五一”劳动节的含义。

　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

　　3、手工制作“美丽的花”**幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

　　大班活动：

　　1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

　　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

　　3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

　　三、注意事项：

　　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。

　　2、活动期间**有序，注意幼儿的安全。

　　3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

　　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

劳动节活动主题方案9

　　一、活动主题

　　雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动

　　二、活动时间：

　　1、整体活动时间跨度为：20xx年5月1日—5月3日

　　2、营业时间：9：00—19：00

　　售票时间：9：00—18：00

　　检票时间：9：00—18：15

　　三、促销**

　　201年5月1日--5月3日期间，当日游览海洋世界，赠送大唐***游乐券一张。

　　四、活动内容

　　五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声

　　——五一假日特别节目

　　(一)五一劳动节·欢乐大巡游

　　1、活动地点：海洋世界

　　2、活动时间：20xx年5月1日--20xx年5月3日

　　3、活动内容：安排17人组成的表演队伍，从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池，最后到达海豚表演馆进行巡游，巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶，尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

　　(二)“雪碧飞扬新声·海洋欢乐无限”

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海韵舞台

　　3、活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。

　　(三)缤纷五一黄金周·海王威廉送大礼

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海豚表演馆

　　3、活动内容：在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵，为游客带来精彩的演出，并在中间穿插抽奖活动，获奖游客将免费获得精美礼品一份。

　　(四)海底炫彩人鱼公主·水下舞龙再掀风潮

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋剧场

　　3、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。

　　(五)劳动最光荣·英雄欢乐行

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋世界全馆

　　3、活动内容：邀请省市级劳动模范，游览海洋馆并赠送精美纪念品，****将对此次活动进行跟踪报道。

　　(六)感悟昔日天真·体验童年乐趣

　　1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日

　　2、活动地点：海洋世界馆外

　　3、活动内容：海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食，游览尽兴之余，可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目，还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

劳动节活动主题方案10

　　为丰富校园文化生活，展现全校师生风采，汇报素质教育成果，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，我校将举行20xx年庆五一文艺汇演，特制定本方案。

　　一、汇演主题：

　　与梦想同行

　　二、演出时间：

　　20xx年4月29日

　　三、汇演地点：

　　xx镇初级中学操场

　　四、文艺汇演**小组：

　　组长：xx

　　副组长：帅显兵xx

　　成员：音体美组全体成员及各班班**

　　**小组职责：

　　（1）节目组：由xx负责全程节目编排的**实施，音体美组全体成员、各班班**及节目指导教师负责**和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。

　　（2）后勤组：组长xx，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的安排、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。

　　（3）保卫组：组长xx，成员xx，负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。

　　（4）各班班**负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。

　　五、文艺汇演节目设置

　　（一）歌唱类

　　流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱、大合唱等。

　　（二）舞蹈类

　　现代舞、民族舞、形体舞等

　　（三）相声小品类

　　相声、小品、双簧等

　　六、活动要求

　　1、提高认识，全员参与。

　　各位教职工、学生要****，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。

　　2、强化责任，落实任务。

　　各班班**为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。

　　3、加强宣传，营造氛围。

　　各年级在开展排练的同时，要做好本年级的排练花絮宣传。

　　4、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。

　　5、各班积极准备节目，班**要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　各科教师要积极予以配合。每班级必须申报2—3个节目，内容自定，形式不限。每少报一个扣班**综合评价积分1分。

　　6、节目要求自筹服装及相应道具。

　　7、各班节目上报后利用音乐课和课余时间**排练，**参与情况直接纳入班级管理考核范畴。

　　8、各班必须在4月15号之前上报节目名单及学生名单。

　　9、4月22日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。

　　（具体情况另行通知）

　　10、4月29日正式演出。

　　（具体情况另行通知）

　　七、奖励办法

　　1、文艺汇演节目进行现场评奖，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，另外评选3名优秀文艺委员。

　　分别给予物质奖励。

　　2、此次活动的评比纳入班级考核范畴，作为班级考核的依据之一，凡是在活动中获得名次的项目，学校直接为学期末优秀班集体评选时分别加12分、10分、8分、6分。

　　另外凡参与节目演出但未获奖的均按参与节目数为所在班级加2分/每个节目。

　　本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。

劳动节活动主题方案10篇（扩展2）

——劳动节主题活动方案

劳动节主题活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的劳动节主题活动方案，希望对大家有所帮助。

劳动节主题活动方案1

　　指导思想

　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很*凡，人人都有；手也不*凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承**民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有*特色的****做出贡献。

　　活动准备

　　**队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了**民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。

　　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。

　　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

　　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

　　活动过程：

　　主持人甲：今天是五一国际劳动节。

　　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。

　　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的

　　进步和发展。

　　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

　　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

　　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!

　　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了人类》。

　　a．幻灯：《人类的诞生》。***约1400万年前拉玛古猿用

　　树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万

　　年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年

　　前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“**人”；有约30万

　　年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰

　　品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了

　　饲养、制陶等生产活动。

　　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。

　　主持人甲：*每天都用劳动去推进。

　　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。

　　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了文明》。

　　展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

　　诗朗诵：《手的礼赞》

　　主持人甲：*迎风飘扬。

　　主持人乙：****大厦高耸云天。

　　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷——

　　主持人乙：《双手建设着****祖国》。

　　用表格、图片展示在****建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

　　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。

　　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为****建设做出的重大贡献。

　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

　　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。

　　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。

　　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

　　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

　　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

　　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个『人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友，“联手”朋友互教互学各自的'“小绝招”。

　　主持人甲：手，我们人人都有。

　　主持人乙：我们人人都爱自己的手。

　　辅导员讲话。

　　宣布活动结束。

劳动节主题活动方案2

　　一、活动背景及目的

　　五一劳动节做为全国法定假期，放假xx天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着xx的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx—xx日。

　　三、活动地点

　　xxxx营销中心。

　　四、活动对象

　　xxxx所有到访业主、客户。

　　五、活动主题

　　爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员。

　　六、活动内容

　　1、到访有礼——xx月xx—xx日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯xx台。

　　备注：每日限前xx名，每批客户限领取xx台，先到先得，领完即止。

　　2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动。

　　活动时间：xx月xx—xx日下午xx：xx开始。

　　活动场地：xxxx项目现场。

　　活动对象：名峰业主、近期到访客户。

　　活动内容：xxxx为了感谢各位业主及社会人士对项目的**，特举办该活动，参与活动需要关注xxxx**微信，回复“我要抢xx元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动（活动分xx组进行，xx人一组的形式参与（xxxx元单独参加），每次抽取xx位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完），被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡xx张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

　　①如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡±xx元范围内），则商品归客户所有；

　　②如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。

　　提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束！

　　报名方式：参与活动需要关注xxxx**微信，回复“我要抢xx元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动！

　　金额卡设置：共有以下xx种面额，分别是xx元、xx元、xxxx元和xxxx元！

　　3、现场暖场活动。

　　“峰狂”运动闯关游戏。参与者需到营销中心前台领取xxxx圣诞游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有xx个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。

　　活动具体形式：

　　①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。

　　②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过xx关及以上便可获得一个通关戳。

　　③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈，套中目标xx个及以上便可获得一个通关戳。

　　七、“峰狂”砸金蛋

　　凡是xx月xx—xx日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：

　　一等奖——每天xx个——xx个月物管费。

　　二等奖——每天xx个——足浴盆。

　　三等奖——每天xx个——电烤箱。

　　四等奖——每天xx个——榨汁机。

劳动节主题活动方案3

　　一、免费顾问

　　免费顾问这种方式是**来非常流行的一种方式。是在五一优惠活动期间额外为需要的路人提供免费的顾问服务，扩大知名度的同时可以吸纳一些顾客。

　　二、新会员**

　　在传统领域，做会员营销是根基。在互联网领域，会员改成了粉丝，同样在微营销领域，也衍生出粉丝经济，其实本意是一样的。会员**是最能体现长期效果的促销方式。

　　常规做法：新顾客进店后只需缴纳一点会员费，即可成为会员，后期凭借会员卡可在美容院持续享受各类优惠活动。现在流行xx等各类聚会，美容院的客户一般以贵妇居多，所以美容院可以**各类活动把这些人定期聚在一起，有利于培养长期客户。

　　三、推出特别功效型的项目体验

　　例如：美白时刻：五一狂欢三重奏——美丽定格。只要顾客关注店面微信服务号，并转发活动主图文到朋友圈，向线下店员展示朋友圈中你分享的页面，就能获得一次免费的面膜护理和价值xx元的礼品，包括面膜和价值xx元的现金券x张。同时，为了鼓励更多的女性通过敷面膜，调理和改善健康美白肌肤，还特意推出了美丽定格活动，大幅让利消费者，活动期间在xx加盟店体验服务后，分享自拍照到朋友圈，每逢x位分享自拍照到朋友圈的顾客还能获得价值近xx元的礼品一份!

　　四、代金券活动促销

　　美容院可以和商场一样，在五一劳动节中实行代金券促销，现场消费多少就送相应结构的代金券，如办xx元的会员卡就赠送xx元的代金券(不限期限)，购满xx元的护肤产品就送xx元产品代金券(设置使用期限)，如果对美容院的项目、产品、服务认可的顾客来说，这就是很实惠的促销。

　　针对附近单位、小区社团等举办活动这种方式积累人气，通过吸引眼球的刺激活动让潜在顾客以组团入会的方式加入美容院。当然，还有类似定期抽奖、彩票连心、上门服务、亲情攻略等等方式，只要美容院精心准备，策划各种各样的活动，制定分门别类的方案。就一定能在美容院五一活动中通过各种方案大放异彩。

劳动节主题活动方案4

　　一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　二、活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关注社会**，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的**），带领幼儿观察劳动。小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

　　中班活动：《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　　特别说明：心得体会

　　1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

劳动节主题活动方案5

　　活动目的：

　　穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，幼儿变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工……，让孩子们在趣味角色扮演中感受**传统文化的魅力。

　　活动准备：

　　(可参考场景图，搭建部分场景)

　　1、搭建“米铺”：投放大米、米袋、称(秤杆、秤砣和托盘)等

　　2、搭建“豆浆铺”：投放自制石磨，黄豆等材料

　　3、搭建“私塾”：利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等材料。

　　4、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

　　5、搭建“茶庄”：投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具

　　6、搭建“绸缎庄”：投放布料布匹等

　　7、服装：店老板、店小二、私塾学童等角色服装

　　活动地点：

　　幼儿园操场、多功能室

　　活动人员安排：

　　自拟

　　活动过程：

　　一、入场、热场

　　1、背景音乐：教师提前将幼儿分好组，提前10分钟引导孩子入场，安排好座位并协助主持人**好现场秩序。分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动。

　　2、教师引导全体幼儿用轻快的律动热场。幼儿园可以根据实际情况自行穿插节目的表演。

　　3、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。

　　本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，孩子们能变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工，让孩子们在趣味角色扮演中感受**传统文化的魅力。我们也希望借这次活动能让孩子切身的体会劳动的快乐，并且能懂得珍惜劳动人民的成果。下面我宣布__幼儿园“古代职业之旅”劳动节体验活动现在开始。

　　4、第一站：三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声，聊史记诵诗经，教书先生带你轻嗅墨香，挥毫落纸，教你学习古人的思想精华，用毛笔书写对父母的感恩。

　　5、第二站：穿越在柴米油盐间，你可以是“米铺掌柜”，也可以是“米铺小二”，体验用古法称量米的重量，体验经商之道。

　　6、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷!

　　7、第四站、第五站、第六站……：到“茶庄”泡茶、品茶，体验古人的悠闲雅致;到“钱庄”变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古**财;到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹……

　　活动延伸：

　　总结现场幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动，实际操作，体会劳动的快乐。

劳动节活动主题方案10篇（扩展3）

——劳动节主题活动方案

劳动节主题活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的劳动节主题活动方案，希望对大家有所帮助。

劳动节主题活动方案1

　　 指导思想

　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很*凡，人人都有；手也不*凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承**民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有*特色的****做出贡献。

　　活动准备

　　**队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了**民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。

　　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。

　　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。

　　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。

　　活动过程：

　　主持人甲：今天是五一国际劳动节。

　　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。

　　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的

　　进步和发展。

　　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。

　　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。

　　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!

　　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了人类》。

　　a．幻灯：《人类的诞生》。***约1400万年前拉玛古猿用

　　树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万

　　年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年

　　前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“**人”；有约30万

　　年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰

　　品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了

　　饲养、制陶等生产活动。

　　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。

　　主持人甲：*每天都用劳动去推进。

　　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。

　　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面——

　　主持人乙：《双手创造了文明》。

　　展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。

　　诗朗诵：《手的礼赞》

　　主持人甲：*迎风飘扬。

　　主持人乙：****大厦高耸云天。

　　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷——

　　主持人乙：《双手建设着****祖国》。

　　用表格、图片展示在****建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。

　　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。

　　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为****建设做出的重大贡献。

　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。

　　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。

　　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。

　　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。

　　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。

　　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手” 字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手” 的故事。

　　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的.卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个『人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手’朋友，“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。

　　主持人甲：手，我们人人都有。

　　主持人乙：我们人人都爱自己的手。

　　辅导员讲话。

　　宣布活动结束。

劳动节主题活动方案2

　　一、活动背景及目的

　　五一劳动节做为全国法定假期，放假xx天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着xx的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx—xx日。

　　三、活动地点

　　xxxx营销中心。

　　四、活动对象

　　xxxx所有到访业主、客户。

　　五、活动主题

　　爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员。

　　六、活动内容

　　1、到访有礼——xx月xx—xx日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯xx台。

　　备注：每日限前xx名，每批客户限领取xx台，先到先得，领完即止。

　　2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动。

　　活动时间：xx月xx—xx日下午xx：xx开始。

　　活动场地：xxxx项目现场。

　　活动对象：名峰业主、近期到访客户。

　　活动内容：xxxx为了感谢各位业主及社会人士对项目的**，特举办该活动，参与活动需要关注xxxx**微信，回复“我要抢xx元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动（活动分xx组进行，xx人一组的形式参与（xxxx元单独参加），每次抽取xx位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完），被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡xx张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

　　①如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡±xx元范围内），则商品归客户所有；

　　②如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。

　　提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束！

　　报名方式：参与活动需要关注xxxx**微信，回复“我要抢xx元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动！

　　金额卡设置：共有以下xx种面额，分别是xx元、xx元、xxxx元和xxxx元！

　　3、现场暖场活动。

　　“峰狂”运动闯关游戏。参与者需到营销中心前台领取xxxx圣诞游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有xx个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。

　　活动具体形式：

　　①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。

　　②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过xx关及以上便可获得一个通关戳。

　　③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈，套中目标xx个及以上便可获得一个通关戳。

　　七、“峰狂”砸金蛋

　　凡是xx月xx—xx日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：

　　一等奖——每天xx个——xx个月物管费。

　　二等奖——每天xx个——足浴盆。

　　三等奖——每天xx个——电烤箱。

　　四等奖——每天xx个——榨汁机。

劳动节主题活动方案3

　　一、免费顾问

　　免费顾问这种方式是**来非常流行的一种方式。是在五一优惠活动期间额外为需要的路人提供免费的顾问服务，扩大知名度的同时可以吸纳一些顾客。

　　二、新会员**

　　在传统领域，做会员营销是根基。在互联网领域，会员改成了粉丝，同样在微营销领域，也衍生出粉丝经济，其实本意是一样的。会员**是最能体现长期效果的促销方式。

　　常规做法：新顾客进店后只需缴纳一点会员费，即可成为会员，后期凭借会员卡可在美容院持续享受各类优惠活动。现在流行xx等各类聚会，美容院的客户一般以贵妇居多，所以美容院可以**各类活动把这些人定期聚在一起，有利于培养长期客户。

　　三、推出特别功效型的项目体验

　　例如：美白时刻：五一狂欢三重奏——美丽定格。只要顾客关注店面微信服务号，并转发活动主图文到朋友圈，向线下店员展示朋友圈中你分享的页面，就能获得一次免费的面膜护理和价值xx元的礼品，包括面膜和价值xx元的现金券x张。同时，为了鼓励更多的女性通过敷面膜，调理和改善健康美白肌肤，还特意推出了美丽定格活动，大幅让利消费者，活动期间在xx加盟店体验服务后，分享自拍照到朋友圈，每逢x位分享自拍照到朋友圈的顾客还能获得价值近xx元的礼品一份!

　　四、代金券活动促销

　　美容院可以和商场一样，在五一劳动节中实行代金券促销，现场消费多少就送相应结构的代金券，如办xx元的会员卡就赠送xx元的代金券(不限期限)，购满xx元的护肤产品就送xx元产品代金券(设置使用期限)，如果对美容院的项目、产品、服务认可的顾客来说，这就是很实惠的促销。

　　针对附近单位、小区社团等举办活动这种方式积累人气，通过吸引眼球的刺激活动让潜在顾客以组团入会的方式加入美容院。当然，还有类似定期抽奖、彩票连心、上门服务、亲情攻略等等方式，只要美容院精心准备，策划各种各样的活动，制定分门别类的方案。就一定能在美容院五一活动中通过各种方案大放异彩。

劳动节主题活动方案4

　　一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　二、活动准备：

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关注社会**，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的**），带领幼儿观察劳动。小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

　　中班活动：《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　　特别说明：心得体会

　　1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

劳动节主题活动方案5

　　活动目的：

　　穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，幼儿变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工……，让孩子们在趣味角色扮演中感受**传统文化的魅力。

　　活动准备：

　　(可参考场景图，搭建部分场景)

　　1、搭建“米铺”：投放大米、米袋、称(秤杆、秤砣和托盘)等

　　2、搭建“豆浆铺”：投放自制石磨，黄豆等材料

　　3、搭建“私塾”：利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等材料。

　　4、搭建“当铺”：投放算盘、账本等材料

　　5、搭建“茶庄”：投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具

　　6、搭建“绸缎庄”：投放布料布匹等

　　7、服装：店老板、店小二、私塾学童等角色服装

　　活动地点：

　　幼儿园操场、多功能室

　　活动人员安排：

　　自拟

　　活动过程：

　　一、入场、热场

　　1、背景音乐：教师提前将幼儿分好组，提前10分钟引导孩子入场，安排好座位并协助主持人**好现场秩序。分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动。

　　2、教师引导全体幼儿用轻快的律动热场。幼儿园可以根据实际情况自行穿插节目的表演。

　　3、主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。

　　本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，孩子们能变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工，让孩子们在趣味角色扮演中感受**传统文化的魅力。我们也希望借这次活动能让孩子切身的体会劳动的快乐，并且能懂得珍惜劳动人民的成果。下面我宣布__幼儿园“古代职业之旅”劳动节体验活动现在开始。

　　4、第一站：三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声，聊史记诵诗经，教书先生带你轻嗅墨香，挥毫落纸，教你学习古人的思想精华，用毛笔书写对父母的感恩。

　　5、第二站：穿越在柴米油盐间，你可以是“米铺掌柜”，也可以是“米铺小二”，体验用古法称量米的重量，体验经商之道。

　　6、第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷!

　　7、第四站、第五站、第六站……：到“茶庄”泡茶、品茶，体验古人的悠闲雅致;到“钱庄”变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古**财;到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹……

　　活动延伸：

　　总结现场幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动，实际操作，体会劳动的快乐。

劳动节活动主题方案10篇（扩展4）

——五一劳动节活动主题方案10篇

五一劳动节活动主题方案1

　　一、活动目的

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

　　周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事--感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。

　　二、活动主题

　　迎五一劳动节

　　做环保小卫士

　　三、活动时间

　　20xx年5月1日——20xx年5月15日

　　四、活动内容

　　低年级(1、2年级)活动要求：

　　放假期间：

　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自己穿衣服;

　　4.母亲节时感谢妈妈。

　　中高年级(5、6年级)年级活动要求：

　　星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。

　　放假期间：

　　1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的'事迹;

　　2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　　4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。

五一劳动节活动主题方案2

　　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

　　随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日--5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班、配班教师。

　　活动：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　三、我能行——活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　四、我真棒——活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　《五一劳动节主题活动策划案》是篇好文章，涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面。

五一劳动节活动主题方案3

　　活动目的：

　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们**民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　活动准备：

　　小品表演、文具书包等。

　　活动过程：

　　（一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导**师（报告辅导**师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

　　（二）全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　　（三）宣布活动开始。

　　（四）具体活动。

　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家

　　知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　　1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

　　3、小品表演

　　主持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

　　4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

　　主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　　主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们**民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　　6、小合唱《劳动最光荣》

　　（五）请辅导**师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

　　（六）呼号（全体立正师：准备着，为*事业而奋斗！生：时刻准备着！）

　　（七）退旗，敬礼

　　（八）我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

五一劳动节活动主题方案4

　　活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日到5月31日。

　　活动主要负责人：各班正、副班**，保育员。

　　活动**：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、故事讲述

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、劳动实践

　　（一）小班——自己的事情自己做

　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　（二）中班——我是快乐的小帮手

　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、

　　分餐点、分饭菜、收发本子等。

　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。

　　（三）大班——家务劳动小能手

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　　2、通过**，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

　　三、活动展示

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）

　　四、活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节活动主题方案5

　　为大力弘扬新时期劳模精神、劳动精神、工匠精神，宣传工人阶级的伟大品格，在全社会营造“劳动光荣、工人伟大”的浓厚氛围，进一步团结动员广大职工为推动xx科学发展做贡献，市总**决定从4月下旬至5月底集中开展庆祝“五一”国际劳动节宣传活动，现将有关事项安排如下：

　　一、活动主题

　　以“建功十三五，讴歌劳动美”为主题，以培育****核心价值观和践行五大发展理念为根本，广泛开展形式多样、丰富多彩的“五一”系列庆祝活动，更有力地唱响主旋律、提振精气神、激发正能量，在推动实现我市“十三五”规划良好开局上展示新作为，做出新贡献。

　　二、活动内容

　　1、弘扬劳模精神，广泛宣传各级先模人物先进事迹。各级**要结合上级**和本地（系统、单位）先模评选活动，充分利用各种宣传阵地和形式，把厂报、厂刊、宣传栏等传统**和网站、QQ群、微博、微信等职工群众喜闻乐见的新**形式有机结合起来，广泛开展劳模精神，尤其是今年“五一”前夕新评选出的各级劳动奖章（奖状）、最美劳动者等先进典型事迹的宣传，并通过开展“先模在身边”等主题职工演讲比赛、事迹展览会、报告会等多种形式，让先模人物事迹进机关、企事业单位和社区、家庭，切实在全社会形成尊重先模、学习先模的良好氛围，为培育和践行****核心价值观、创建全国文明城市做贡献。

　　2、讴歌劳动光荣，展现新时期xx工人阶级主人翁风采。各级**要围绕宣传贯彻*的*和***三中、四中、****精神，进一步加大对工人阶级和工匠精神的宣传力度，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，激发广大职工的劳动热情和创造潜能，为大众创业、万众创新，实现我市经济转型升级、持续健康发展贡献智慧和力量。市总**将在xx日报、xx广播电视台、xx**网（**网站、**微信）等**上开办专栏，集**传报道一批基层先模人物在各自工作中爱岗敬业、精益求精、默默奉献的感人事迹，进一步展现新时期工人阶级的伟大品格和xx工匠风采。

　　3、丰富精神文化生活，积极**开展职工喜闻乐见的文体活动。各级**要结合本地、本单位实际，**开展以“讲文明、树新风、促**”为主题的职工志愿服务活动，提高职工文明素质；加大“善行义举‘四德榜’”在各类企业建设力度，深入推进我市“善行义举”进企业活动深入开展；**基层**广泛开展“践行新理念，唱响*梦·劳动美”主题活动，引导广大职工自觉将个人梦与*梦紧密结合在一起，激发劳动热情和创新潜能，为推进**发展做贡献；充分利用工人文化宫、职工俱乐部、职工文体活动场馆等**阵地，广泛开展各具特色、职工喜爱的文艺演出、书画摄影、健身长跑、球类比赛等文体活动，扩大活动的覆盖面和参与面，让更多职工参与到文化体育活动中来，在“五一”节前后掀起全市职工文体活动的**。

　　三、活动要求

　　1、加强**，精心**。“五一”国际劳动节是工人阶级的节日，是扩大**影响、推进工作落实的良好契机。**开展好今年庆“五一”宣传活动，是团结动员全市广大职工为xx打造鲁西科学发展高地、推进我市经济社会健康发展做贡献的重要方式和载体，各级**要切实加强**，积极争取*政**，制定符合实际的活动方案，认真**实施，确保各项活动有特色亮点、职工群众欢迎。

　　2、突出主题，营造氛围。各级**要按照市总**的总体要求，突出主题，创新形式，开展丰富多彩的庆祝活动。各县市区**要在本地主要街道、广场等场所悬挂宣传条幅及在公交车、出租车显示屏上显示宣传标语、**；市属局委办、直属企事业**要充分利用本单位宣传栏、LED屏等*台，张贴、显示有关庆“五一”宣传活动的宣传内容，营造全社会共同关注的浓厚氛围。

　　3、精心操作，确保实效。各级**要紧紧抓住庆祝“五一”的有利时机，在大力宣传先进模范人物和工匠精神的同时，大力宣传****服务发展、服务基层、服务职工的典型事例和创新成果，不断扩大****的凝聚力和社会影响力。 有关县市区总**和直属企事业**，要根据市总**安排的宣传报道任务，制定具体的实施方案，确保上报的宣传文稿、图片影像资料符合****刊播发要求。

五一劳动节活动主题方案6

　　这次晚会由法学院文艺部**策划，与南昌齐洛瓦电器公司联谊庆“五一”。文艺部一直以来都是一个团结向上的团体。所以，相信在我们的团结合作、共同努力下，将与老师、同学以及齐洛瓦公司携手办出一台有我们学院特色，凸显齐洛瓦公司风格的晚会。

　　一、晚会目的及意义

　　一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供展现自己才艺和个人魅力的舞台。

　　二、晚会主题

　　这*谊晚会的主题是“庆‘五一’——XX财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个**的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭温暖与温馨。

　　三、晚会形式及内容

　　形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等；节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

　　晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院的同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

　　四、晚会地点和时间

　　地点：南昌齐洛瓦电器公司

　　时间：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30

　　五、晚会节目表

　　xxx

　　六、晚会经费预算

　　舞台： 1500 音响： 1000

　　租服装： 1000 彩虹门： 300

　　背景架和灯布： 780 灯光 ： 1500+800

　　**台： 300 荧光棒： 100(3盒)

　　彩炮： 100(2个) 矿泉水： 150

　　水果： 200 海报： 20(10张)

　　气球： 30(3袋) 横幅： 50(1条)

　　请柬： 50 绳子： 5

　　演员及工作人员奖品若干

五一劳动节活动主题方案7

　　活动主题：

　　欢乐嘉年华

　　活动时间：

　　5月1日——5月3日

　　活动内容：

　　一、手“掌”天下第一“福”

　　活动时间：

　　9:30—11:00 13:00—15:00

　　活动地点：

　　元符万宁宫睹星门

　　活动内容:

　　活动期间，按照活动规则，参与摸“福”活动，即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福，共享天下第一福地福气。

　　活动规则：

　　(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福地气球一个。

　　(2)一生二，二生三，三生万物，道教讲究三六九，凡能按规定，在宫前福石上转2圈，闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福袋一个(内含带来财运福运福戒一枚)。

　　(3)站立于宫前福石上，转3圈，闭眼前行摸到“福”字者

　　奖品：福袋一个(内含带来财运福运福戒一枚)、茅山开光车符一个。

　　(4)、站立于宫前福石上，正转三圈反转三圈，按规则摸到“福”字者。

　　奖品：神秘大奖(每天限5位)

　　亲子嘉年华

　　(1)、CS集结号

　　活动时间： 9:30——15:00

　　活动地点：楚王涧景区

　　真人CS亲子体验，家庭**组合，分两队穿上特制CS服装、**两队对战，对战结果优秀家庭，景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。

　　(2)、亲子涂鸦全家总动员

　　活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活动地点：华阳洞景区广场

　　现场准备了超多涂鸦互动环节，大人和孩子一起玩乐，体会涂鸦乐趣。涂鸦环节在现场指导老师指导下进行，游客可以学习和模仿，也可以自己创作。

　　①儿时回忆

　　现场提供一部分白色画板，小朋友可以在指导老师指导下，**创作。创作后画板可以免费提供给游客一部分留作纪念，每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取画板，超出部分5元/个出售。

　　②百米画卷：

　　规模宏大画卷，由孩子进行肆意涂鸦临摹，孩子和大人享受其中，场面十分热闹，画后还可进行展示。

　　③**涂鸦

　　游客可以现场**进行创作，绘出心中蓝天。提供一部分白色T恤，供游客或小朋友自行创作，在T恤上画出自己喜欢图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码，即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外，10元/件。

　　④涂鸦比赛(互动环节)

　　儿童在家长配合下参与涂鸦比赛，限时提交自己涂鸦艺术品，由涂鸦老师选出效果最好一、二、三名小朋友，为他们颁发奖品。

　　比赛每一个小时一场，上午2场，下午两场；每场比赛，游客有40分钟时间作画，20分钟时间评比和颁奖；

　　每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定)，最终获胜者3人，获得精美画笔一盒；其余7位小朋友活动优秀奖；

　　作画物料不做限制，小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。

　　未参加比赛小朋友，可以**选择物品作画。

　　⑤活动准备

　　1、主持人现在**自愿参加比赛小朋友，**小朋友选择绘画物品，安排座位，开始作画；

　　2、绘画老师负责随机指导，接受小朋友询问；

　　3、比赛40分钟结束，由3名老师共同给获奖3名小朋友，颁发奖品，其余小朋友给优秀奖。

　　(3)小小体能乐园

　　活动时间：9:30—11:00 13:00—15:00

　　地点活动：华阳洞广场

　　活动规则：凡陪同小朋友来景区游玩家长用手机扫描茅山景区**微信账号，即可****我们游乐设施哦，根据规则在校比赛中获胜小朋友还可以免费领取景区小礼品哦!

　　①篮球小将

　　②足球小将

　　③高尔夫练习场

　　④*衡脚踏车

　　⑤保龄球

　　(4)、活动主题：多彩春天，全城放飞风筝节

　　活动时间：9:30—12:00 13:00—15:30

　　活动地点：楚王涧草坪广场

　　活动形式：①手绘个性化风筝

　　活动内容：参赛手绘风筝活动游客在规定10分钟之内完成风筝绘画设计工作，绘画环节在现场工作人员指导下进行，游客可以学习和模仿，也可以自己创作。并由现场工作人员投票评出“最佳配色奖”和“最具创意奖”。获奖用户将会获得由驴妈妈旅游网提供吉祥物公仔或特色精美礼品一份。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区**微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

　　示例：(最终以拿到风筝图案为准)

　　活动形式：②涂鸦手工风筝

　　活动内容：驴妈妈报名用户及持茅山景区门票游客，可选择自己动手制作独一无二手工风筝，在规定时间内由现场工作人员进行指导，从捆扎风筝结构，到制作风筝画面，到放飞成功体验一整个活动流程，享受传统手工乐趣。最终由现场工作人员评选出风筝小能手和最佳团队奖，分别赠送不同活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区**微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

　　活动时间： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活动形式：③风筝放飞

　　活动内容：带上自己制作风筝或游客自行购买风筝在活动场地内进行风筝放飞活动，放飞过程不限时间，活动过程中将给风筝放飞最高最稳用户赠送驴妈妈吉祥物公仔或同等价值活动礼品。(现场需凭订单号并关注驴妈妈门票微信账号和茅山景区**微信账号在崇禧万寿宫草坪广场领取免费风筝)

　　活动时间：20xx.5.1—20xx.5.3(9:30—12:00 13:00—15:30)

　　活动形式：④驴妈妈会员日活动—挑战指压板

　　活动内容：继全民跑男风后，指压板闯关互动游戏深受广大粉丝喜欢，参与度极高。驴妈妈会员日指压板活动规则：

　　1、关注驴妈妈门票微信账号参与

　　2、在指压板上持续跳绳20个完成该活动用户将得到驴妈妈提供小礼品一份。

五一劳动节活动主题方案8

　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱*各年代的.劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬**民族的优良传统。

　　一、活动目标

　　1、让学生了解五一节的由来、意义；

　　2、让学生了解*的五一劳动节；

　　3、让学生了解并关爱*各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬**民族的优良传统。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　　三、活动主题

　　劳动光荣，奉献最美。

　　四、活动对象

　　全体学生。

　　五、活动设计

　　(一)召开主题班会

　　向学生宣传五一节的由来及意义。

　　(二)举办手抄报比赛

　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)

　　(三)征文活动(三—六年级)

　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；x月x日之前上交。(每班5篇)

五一劳动节活动主题方案9

　　随着“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　活动对象：全园幼儿。

　　活动时间：5月1日到5月31日。

　　活动主要负责人：各班正、副班**，保育员。

　　活动**：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、劳动实践篇

　　（一）小班——自己的事情自己做

　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级**的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　（二）中班——我是快乐的小帮手

　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、

　　分餐点、分饭菜、收发本子等。

　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。

　　（三）大班——家务劳动小能手

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”**活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　　2、通过**，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

　　三、活动展示篇

　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）

　　四、活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节活动主题方案10

　　五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

　　一、活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发爱劳动的愿望。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

　　3、每人一个劳动工具。

　　4、准备制作贺卡的用具和材料。

　　三、活动过程：

　　1、介绍“五一”国际劳动节

　　① 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是***？是什么节日？谁的节日？

　　② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　　① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插**和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

　　② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦

　　① 教师**：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

　　② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐

　　① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。

　　② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。

　　③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

　　④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。

劳动节活动主题方案10篇（扩展5）

——劳动节主题班会方案10篇

劳动节主题班会方案1

　　一、指导思想。

　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题。

　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化**和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　　三、活动目标。

　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解**民族优秀传统文化。

　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　　四、活动内容。

　　1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班**一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　　3、**学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　　4、**“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明**、奋发向上的氛围。

　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，**卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

　　7、5月4日**“没有*就没有新*”爱**曲大合唱，加强学生爱国**教育。

　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和**自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立**小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　　组长：xxx副组长：xxx

　　组员：xxx xx xxx

　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、**下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节主题班会方案2

　　活动目的：

　　1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

　　2、减轻父母的负担，增强劳动观念。

　　活动过程：

　　主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

　　主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日

　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　　主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗

　　朗诵《晚归》

　　主持人：各行各业的劳动者，在自己*凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

　　主持人：*是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《*开田的故事》

　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗《五一颂》。

　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

　　主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

　　主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《*凡的劳动者》

　　主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

　　主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！主题班会到此结束。

劳动节主题班会方案3

　　一、活动目的：

　　1、 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2、 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二、会前准备：

　　歌曲《劳动最光荣》。

　　三、活动过程：

　　引言：

　　达 · 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们**民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　　全班齐声合

　　唱歌曲《劳动最光荣》。

　　学生讲话助人为乐的故事。

　　1、请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。

　　2、表扬部分同学

劳动节主题班会方案4

　　活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。

　　活动过程：

　　活动一：感受劳动

　　一、导入：

　　1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：（歌词）

　　2、以**的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：（文本）幸福生活要靠劳动来创造。

　　3、出示：

　　①从古到今，人类一刻也离不开劳动。

　　②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。

　　③***的名言（如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要**，这是每个小孩子都知道的）。学生**读读，交流感受。

　　4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。

　　二、交流劳动在日常生活中的`重要。

　　学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。

　　学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在**边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。

　　学生3：交通**维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通**冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。

　　学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。

　　学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。

　　师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。

　　三、畅谈劳动给我们的快乐。

　　1、学生谈劳动体会

　　2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。

劳动节主题班会方案5

　　班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

　　班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

　　二、观看小品，引发思考。

　　主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？

　　主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

　　主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？

　　主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？

　　四、了解父母的工作，激**感。

　　主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！

　　（出示课件）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

　　早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

　　5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带*室。

　　6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

　　8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的**事件，配合**安排的紧急任务。

　　12:00—12:30中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习）。

　　上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

　　下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合**安排的紧急任务。

　　5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

　　7：00—9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）

　　晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

　　11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

　　主持人乙：（出示课件）这是我班70多名学生的父母*均每月的“收入消费**表”：

　　父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 （共2900元)

　　每月付房款 900元 ， 医药费 60元， 生活费(一家人的吃饭 、穿衣） 900元

　　两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 ， 电费, 水费, 电话费 200元

　　交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

　　( 共计2460元）

　　主持人甲：看完这些你想说些什么？

　　主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！

　　五，:听诗朗诵《*凡的一生》（配乐）

　　主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？

　　六、交流感受，深化教育。

　　主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

　　（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）

　　主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？

　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

　　我们一起来听听父母的心声：（4位家长**发言）

　　主持人乙：听了爸爸妈**表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！ （学生纷纷发言）

　　七、讲故事，总结班会。

　　同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

　　（配乐，老师声情并茂讲述*孝敬父母的故事）

　　结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

　　父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！

劳动节主题班会方案6

　　活动主题：

　　劳动光荣，劳动快乐

　　活动地点：

　　302班教室

　　活动时间：

　　4月27日

　　活动对象：

　　302班全体学生

　　活动目标：

　　1、知道劳动节的来历。

　　2、通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　一、活动准备：

　　1、歌曲欣赏

　　2、说生活中的故事并进行简析

　　3、劳动节来历的资料介绍

　　4、《劳动节》FLASH

　　5、各节目配套的PPT和背景音乐

　　6、歌曲回顾

　　二、活动过程：

　　(一)导言

　　师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈**的小助手。

　　(二)劳动节的由来

　　五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　五一劳动节源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18*7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　*人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。**人民*政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。

　　(三) 讲故事

　　故事一：

　　星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

　　讨论：

　　1、小华和妈**做法对吗?

　　2、不对的地方应怎么做?

　　故事二：

　　奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

　　讨论：

　　小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

　　(四)三句半《我们爱劳动》

　　(五)判断

　　1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )

　　2、妈妈不在家，小红自己做饭。( )

　　3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )

　　4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )

　　通过刚才的学习，你有什么感受?

　　(六)质疑

　　1、你们在家里做家务吗?经常做吗?

　　2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。

　　(七)师：通过刚才的学习，你们有什么感受?

　　(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句

　　(九)班长要求全班同学要做到

　　1、会穿衣服和系鞋带;

　　2、自己会系红领巾和洗红领巾;

　　3、会自己整理床铺和书包;

　　4、会自己洗脚、梳头;

　　5、会叠衣服和摘菜;

　　6、坚持每天做一件家务。

　　(十)竞赛

　　整理书包比赛

　　三、总结

　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

　　劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人!同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

劳动节主题班会方案7

　　教学目标：

　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　教学重点

　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　　教学准备:

　　1、准备活动中涉及《**》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　　2、指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

　　3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　　班会活动过程

　　一、导入

　　师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　二、爱学习

　　1、学生讲述古代名人读书的故事

　　(1)孔子每事问。

　　(2)悬梁刺股。

　　(3)映雪读书。

　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　　3、学生讲述现代名人读书的故事

　　三、爱劳动

　　师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在**芝加哥，20万工人举行大*，要求实行8小时工作制。这一**得到世界各国人民的**。后来，国际工人**为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　　主持人：

　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　　四、爱祖国(****)

　　抢答时间：

　　1、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国**是什么吗?

　　它**的意义是什么?

　　**上的红色和xx有什么象征意义?

　　新*第一面*在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

　　什么地方应升挂**?(看谁说得多)

　　中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　2、主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

　　生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　　生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　　五、总结

　　1、同学们在这节课中有什么收获?

　　2、学生畅所欲言。

　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

劳动节主题班会方案8

　　时间：

　　4月30日

　　慰问地：

　　星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

　　活动目标：

　　1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。

　　2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，**幼儿的节日慰问和尊敬。

　　活动准备：

　　1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的**和配合。

　　2、幼儿人手一支鲜花。

　　活动过程：

　　一、集体整队，交代活动要求。

　　二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

　　三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。

　　四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

　　【祝福语】：叔叔(阿姨)，你好!我是长征幼儿园大一班的xx，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节快乐!

劳动节主题班会方案9

　　班会目的：

　　1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

　　2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

　　3、在教学中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过教学的延伸对学生思想品德形成教育。

　　班会准备：

　　教学一、在家庭中寻找

　　目的是把教学主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

　　教学二、在校园中寻找

　　布置学生观察任务，请他们细心观察、**、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

　　教学三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

　　目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

　　班会过程：

　　一、开幕

　　主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的教学。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

　　a、整理房间。

　　b、刷马桶。

　　c、介绍炒菜

　　主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：xx班《我劳动，我快乐》主题班会现在开始!

　　二、中场

　　第一板块：

　　主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!

　　a、我学会了洗碗。

　　b、我学会了煎鸡蛋。

　　c、我学会了擦玻璃。

　　第二板块：

　　主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

　　同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。

　　主持人：请同学继续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合具体例子来说一说)。

　　同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小**的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。

　　第三板块：

　　主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?

　　主持人：请同学们发言。

　　主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧!

　　三、闭幕

　　主持人：我们班委会决定**一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，**劳动的好孩子!(班委会**宣读倡议书)

　　主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

　　主持人：请同学谈谈感受。

　　主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班**讲话。

　　班**：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!

　　全体同学：我劳动，我快乐!

　　主持人：我宣布xx小学xx班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束!

劳动节主题班会方案10

　　合：敬爱的老师，同学们大家好！二（六）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

　　主持人2：今天是五一劳动节

　　主持人1：今天是世界劳动者的盛大节日

　　主持人2：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实

　　主持人1：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

　　主持人2：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆

　　下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”

　　主持人2：*每天都用劳动去推进

　　主持人1：人类的文明每页都要用双手去描绘

　　主持人2：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”

　　主持人2：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

　　主持人1：让我们从小开始，从一点一滴做起

　　主持人2：用双手为自己的童年书写光辉的一页

　　现在举行猜谜枪答赛：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。

　　2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。

　　3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。

　　主持人1：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎

　　主持人2：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）

　　合：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！二（六）班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！

劳动节活动主题方案10篇（扩展6）

——劳动节主题策划方案10篇

劳动节主题策划方案1

　　一、促销活动目的：

　　利用黄金假期，进行大规模促销活动，提高产品销量，消化库存和换季产品，刺激渠道的活跃性，并有效掌握消费者的顾客资料。

　　二、促销活动对象：

　　xxxx的目标消费群

　　三、促销活动时间：

　　20xxxx年xx月xx——xx日，根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动量接触消费者。

　　四、促销活动城市：

　　全国xxxx零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及*时销售业绩不好的城市，这么做一可而已避免大面积的`伤害品牌形象，二是可以大幅度提高xxxx在当地的销售业绩和知名度。

　　五、促销活动方式：

　　运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合，以造成彩棉**和大普及的气势，凸显强势品牌和强势营销的风范。

　　六、促销活动主题：

　　五一3+1天狂欢购

　　七、促销活动产品：

　　xxxx各系列特价产品

劳动节主题策划方案2

　　活动目的：

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　　技能目标：培养学生**生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

　　全班同学（齐）：是！

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学（齐）：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

　　学生**讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

　　（投影仪出示名人名言）

　　（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　　劳动创造世界。——***

　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请**委员宣布竞赛规则。

　　**委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。

　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

　　快速穿衣

　　文体委员：各小队选手**，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　裁判评定，宣布第一名名单。

　　（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

　　主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们*时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　　今天的活动到此结束。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为*事业而奋斗！队员：时刻准备着！

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

劳动节主题策划方案3

　　活动目的：

　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们**民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　活动准备：

　　小品表演、文具书包等。

　　活动过程：

　　（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导**师（报告辅导**师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

　　（二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　　（三）、宣布活动开始。

　　（四）、具体活动。

　　**人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　　1、介绍“五一”劳动节的由来

　　**人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　　**人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

　　3、小品表演

　　**人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

　　4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

　　**人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　　**人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）对！热爱劳动是我们**民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　　6、小合唱《劳动最光荣》

　　（五）请辅导**师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

　　（六）呼号（全体立正师：准备着，为*事业而奋斗！生：时刻准备着！）

　　（七）、退旗，敬礼

　　（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束。

劳动节主题策划方案4

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们**民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　[活动时间]XX年4月28日——5月3日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各班**

　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班**老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”负责：各班**、大队部

　　三——六年级同学自愿参加《*少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班**老师。班**以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《*少年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班**、大队部

　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班**老师。

　　三、能手比拼负责：各班**、年级组长

　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

　　[活动要求]

　　1、各中队要****，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班**进行检查**和指导，确保活动顺利开展。

劳动节主题策划方案5

　　五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜欢的花或植物去种植，体验一把当小花农的快乐，也许是一项不错的游戏活动。

　　游戏准备

　　配套材料：打孔挖苗器2套、种植工具1套、喷嘴1套、种植手套2双、种植标签10个、卷尺2个、种子收纳瓶XX个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探索图册《我是小花农》。

　　园所自备：花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、镊子等。

　　游戏价值

　　1、在对植物生长过程的探索中，培养耐心和坚持力。

　　2、在反复的种植操作过程中，学会使用各种。种植工具，获取种植的科学经验。

　　3、激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感。

　　4、在对植物生长过程的探索中，学习运用语言向同伴描述自己的发现。

　　游戏方法

　　游戏一：种植蔬菜和谷物类植物

　　1、选种

　　教师将种子分类后放入种子收纳瓶，让幼儿观察各种。种子的特点，认识这些不同植物的种子。请幼儿自己选择喜欢的种子去种植，激发幼儿的种植热情。

　　注：建议教师春天投放小麦和辣椒种子，秋天投放草籽。教师也可以选择当地当季最适宜种植的种子，供幼儿自主种植。

　　2、播种

　　幼儿自己利用翻**具在花盆中挖坑、播种、埋土、浇水。然后请教师帮忙在种植标签上标上所种的植物的.名称，并把种植标签插到花盆里。

　　3、管理

　　照料植物，每天给植物浇水、除草、施肥、除虫。建议实施如下种植管理约定：

　　（1）种子发芽后，要把它放到阳台或窗台上，让它充分接触阳光。

　　（2）浇水应适时、适宜，避免植物根部土壤过干或过湿。

　　（3）手动除草，不要使用除草剂。

　　（4）用镊子捉虫，不要使用化学杀虫剂。

　　4、观察记录

　　教师可以与幼儿一起设计观察记录表（用于记录植物发芽、长叶、长高、开花、结果的过程）。可以让幼儿展开竞赛，比一比谁最先发现植物的变化，并把变化后的形状画下来，看谁发现的变化最多，观察得最仔细。

　　5、收获

　　幼儿自己摘取果实，体会丰收的喜悦、劳动的愉快，并感受到劳动成果来之不易。

　　游戏二：种植花卉

　　教师选择当地常见易活的花卉种子投放到科学区。

　　种植花卉的步骤与种植蔬菜和谷物类植物相同。但花卉种植的要求更高，建议在种植蔬菜和谷物类植物之后进行。

　　在种植过程中，幼儿需要着重去观察各种花的形态，认识花的各个部分的名称。

　　游戏三：植物的生长与阳光的关系

　　教师准备2个大饮料瓶，将大饮料瓶从中间剪开，做成大玻璃瓶状。幼儿在2个饮料瓶中装入适量泥土后种上黄豆的种子。教师把其中一个大饮料瓶从侧面剪出一个圆口，将大饮料瓶的上半部分从圆口插入，形成一个相通的出口，并把大饮料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼儿观察种子发芽后，两个瓶子中植物的生长方向有什么不同，关注并记录植物的生长情况。幼儿通过此活动可以初步了解阳光与植物生长之间的关系以及植物具有向光性的特点。

　　游戏四：延伸游戏

　　玩法1：喜欢清水的根

　　教师准备富贵竹2枝、塑料瓶2个、清水、盐水等材料。

　　幼儿将一枝富贵竹种在清水里，另一枝富贵竹种在盐水里。过几天之后观察两枝富贵竹的生根情况（如图1）。一周后，幼儿对比观察种在清水里的富贵竹根长得比较长，而种在浓盐水的富贵竹没有长根。

　　玩法2：我会种豆芽

　　教师准备绿豆若干、培养皿1个、喷水壶1个、水若干、遮光板1块（可以用黑色塑料袋代替）。

　　1、幼儿将选好的绿豆放入培养皿中。

　　2、用喷水壶给绿豆浇适量的水，注意遮光并每日换清水。

　　3、观察绿豆发芽的情况（如图2）。

　　玩法3：土豆种。种乐

　　教师准备土豆、铲子、花盆、喷水壶等材料。

　　1、把土豆切块，注意每块上留有芽眼（如图3）。

　　2、用铲子在花盆里挖坑后放入土豆（如图4）。

　　3、埋土后浇水，耐心观察土豆的生长情况（如图5）。

　　指导建议

　　1、在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比较实验、试误**等方式，让幼儿了解种子发芽的三要素：阳光、空气、水。

　　2、教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。

　　3、种植活动应在春秋季节进行，以春季为主。春季于清明前后播种，秋季一般在9—10月进行。

　　4、教师可以让幼儿以“我是小花农”为主题开展角色游戏。

　　5、本套材料包含细小部件，请教师引导幼儿正确使用材料，注意安全。

　　知识链接

　　1、盆栽植物浇水的原则是“不干不浇，干透浇透”，具体地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮湿，有足够的水分，这时不需要浇水。盆土呈浅灰色或盆土与盆壁出现间隙时，说明盆土已干，必须浇水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除浇水外，还可在叶面上喷水，保持叶面湿润。

　　2、“万物生长靠太阳”，说明了阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室内，要适当晒晒太阳，一周至少1—2天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线强烈时应放进室内。

　　3、各种植物的生长发育都要求有一定的温度条件，植物生长的最适宜温度是25℃，所以室内的温度只要在10℃—30℃之间，植物就能正常生长。

　　4、土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质营养。营养物质丰富、物理性能良好的土壤才能满足植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限，因此，要用经过特制的培养土来栽培。市场上购得的盆栽观叶植物，其土壤大多是培养土，经2—3年后，换盆时再用新的培养土种植即可。

　　5、施肥的原则是“不施浓肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为好；春夏季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起**。肥料一般以尿素为主。

劳动节主题策划方案6

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的'快乐，知道热爱劳动是我们**民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　[活动时间]XX年4月28日——5月3日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各班**

　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班**老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”负责：各班**、大队部

　　三——六年级同学自愿参加《*少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班**老师。班**以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《*少年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班**、大队部

　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班**老师。

　　三、能手比拼负责：各班**、年级组长

　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

　　[活动要求]

　　1、各中队要****，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班**进行检查**和指导，确保活动顺利开展。

劳动节主题策划方案7

　　一、活动时间

　　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

　　二、参与单位

　　各村、社区，所属企事业单位。

　　三、主要内容

　　1、清理积存垃圾。

　　对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

　　2、清理堆积杂物。

　　对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶*台等处的各类杂物进行清理。

　　3、清理绿化带。

　　对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

　　4、清理乱贴乱挂。

　　对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

　　四、工作要求

　　1、加强****。

　　各村、社区要落实具体负责这次大行动的**和其他工作**人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动**、*团员、村(居)民**积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。**参加的清洁行动由街道清洁办**(具体方案另发)。

　　2、加强**检查。

　　街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区**开展清洁城乡大行动的情况进行**检查。

　　3、加强长效管理。

　　各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

劳动节主题策划方案8

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧**作节秦，增强职工锻炼身体的意识，现**登山活动。这次活动还可以增强职工的意志力，增强集体的凝聚力。

　　二、活动时间：20xx年5月1日

　　三、活动地点：

　　四、活动对象：xx有限公司全体职工

　　五、活动内容：

　　1)制定好具体的集合时间和地点。

　　2)准备水和干粮。

　　3)提醒职工应该带的东西。

　　六、活动总结

　　本次活动的意义，请职工发表此次活动的感受和想法。

　　七、安全保障措施

　　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、在条件允许的情况下，可以**有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。

　　在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保职工安全，确保旅游活动的圆满成功。

　　4、携带急救用品，以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

　　5、为了确保职工安全，参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

　　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

　　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

　　8、注意人身和财产安全。

　　八、活动道具：

　　扑克30副、小礼品。

　　九、应急预案

　　1、假如5月1日出现**天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、假如出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。

　　若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

劳动节主题策划方案9

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧**作节秦，增强职工锻炼身体的意识，现**登山活动。这次活动还可以增强职工的意志力，增强集体的凝聚力。

　　二、活动时间：20xx年5月1日

　　三、活动地点：

　　四、活动对象：xx有限公司全体职工

　　五、活动内容：

　　1)制定好具体的集合时间和地点。

　　2)准备水和干粮。

　　3)提醒职工应该带的东西。

　　六、活动总结

　　本次活动的意义，请职工发表此次活动的感受和想法。

　　七、安全保障措施

　　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、在条件允许的情况下，可以**有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。

　　在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保职工安全，确保旅游活动的圆满成功。

　　4、携带急救用品，以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

　　5、为了确保职工安全，参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的'安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

　　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

　　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

　　8、注意人身和财产安全。

　　八、活动道具：

　　扑克30副、小礼品。

　　九、应急预案

　　1、假如5月1日出现**天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、假如出发前出现有因身体不适不能参加，对该同事进行合理安排，让其留下休息。

　　若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解附近的紧急电话。

劳动节主题策划方案10

　　“留住老顾客，开发新顾客”。

　　五一等节假日是餐饮消费的高峰期，但五一节三天的收入是比不上一个月的收入的，节假日营销目的不仅仅是要提高短期经济效益，更重要的留住现有老顾客，开发潜在新顾客，带动今后的业绩增长。且嘉州新城、满庭芳在未来将有极多潜在消费者入住，更因进行新顾客开发。

　　针对该主题，实行新产品开发策略，组合销售策略及会员卡营销策略。并进行针对本火锅坊消费群体的促销宣传。

　　会员卡营销策略

　　(一)实行会员制卡的益处：

　　1.长期广告效应。

　　2.有助于留住老客户。

　　3.收*员信息对今后产品、服务等进行改进，让客户更加满意，也方便今后的营销计划制定。

　　(二)会员划分

　　普通会员金卡会员

　　(三)会员卡功用

　　普通会员：凭卡消费，赠送特色菜品一份;或享受折扣优惠。

　　金卡会员：凭卡消费，优先使用雅间，且免收雅间费;赠送特色菜品一份;享受折扣优惠。

　　注：尽量不使用折扣方式进行低价行销。

　　(四)会员卡制作要求

　　普通卡：简洁、大方、不俗。

　　金卡：高贵、典雅，能凸显持卡人品味。

　　普通卡及金卡均进行**编号。

　　(五)会员卡发放形式

　　普通卡：五一期间在本店消费者均可赠送。或*时在本店消费满300以上者。

　　金卡：利用关系网赠送的形式，赠送给企事业单位，及乐山社会名流。

　　备注：借力营销：借力满庭芳、嘉州新城售楼中心，对其业主免费赠送会员卡。

　　(六)会员管理(消费者信息收集)

　　发放会员卡后，对应会员卡编号，记录下持卡人信息，并对持卡人每次前来消费的具体信息(消费人数、该次消费者间人员关系(关系包括家庭、同事、朋友等)、消费金额、消费菜品、用餐习惯等)。

　　收*员信息对今后产品、服务等进行改进，也方便今后的营销计划制定。

　　新产品开发策略

　　夏季吃火锅，有燥热感，且易上火。且随着现代人对生活水*的，在家庭消费者中，常常出现60岁以上的老年消费者，他们不宜多吃油腻;对于爱美的年轻女性来说也不宜吃辣。对于此问题应进行有针对性的`新产品(锅底)开发：

　　清爽温补型火锅、养生保健型火锅、美颜排毒型火锅等(如多种菌类的火锅、清新爽口的瓜果火锅)

　　组合型销售策略

　　将多种菜品和锅底进行合理搭配，组合成不同的套餐，对各套餐进行富有特色的命名，并对组合后的套餐进行一定的折价。

　　该策略作用:1.引导消费者消费不同菜品和新产品。

　　2.帮助消费者进行的口味搭配。

　　3.套餐组合的命名能加深消费者对本火锅坊菜品及本火锅坊的印象。

　　促销宣传策略

　　某某酒店中餐厅定位在中高端市场，因此在做宣传时，定位为“**xx坊”。

　　(一)目标消费者

　　目前，某某酒店中餐厅的目标消费者为中高端人士，他们有车，有钱用于餐饮休闲消费，且吃火锅一般携同家人或朋友。此类人群集中地点：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。

　　(二)宣传形式

　　传单：

　　1.制作要求：邀请函形式、美观、大方、3000份

　　2.内容：对某某酒店中餐厅简要介绍、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。

　　3.散发：滨江路河边茶铺及茶楼、商务会所、休闲健身会所等。

　　4.报刊广告：不采取在报刊上直接做广告，而将传单交予报刊**商和销售商，将传单插在报刊中，这样能以极低的费用做宣传。

　　电视广告：

　　1.内容：某某酒店中餐厅简要介绍、特色、新菜品、新锅底、五一活动介绍等。

　　2.时间、时长：在6点至8点时段内，1小时之间，投放2次30秒广告。

　　播放时间4月28日至5月1日。

　　注：由于电视广告成本过高，是否投放待定

劳动节活动主题方案10篇（扩展7）

——劳动节主题活动总结10篇

劳动节主题活动总结1

　　xx学校举行了“永恒的旋律——劳动最光荣”2020年庆祝“五一”国际劳动节主题活动。

　　为了体验劳动者的辛苦，五、六年级的“滨滨”“蓝蓝”们自发组成**小组，分别对食堂、保洁、保安、花工四个工种的工勤人员进行一天的采访，用相机记录下叔叔阿姨们辛勤工作的动人瞬间，并完成《五一感恩**表》。

　　活动现场，叔叔阿姨们再次接受了**小组的访问：“叔叔好!在上学、放学时，我们总能看到您笑容满面地站在校门口，是什么让您这么快乐?”“我们保安的责任就是守护同学们的安全。看到你们***安地上学、放学，我感觉很幸福!”

　　“阿姨，我们八点钟才开始吃早餐，可是，您为什么每天早上三点钟就来学校开始忙碌了呢?”“学校就餐的同学多，为了让同学们准时开餐，我们要提前做好准备：洗菜、摘菜、煮好早餐、准备好51个班的餐具、把饭菜送到每个班教室里，完成这些工作也快八点了。虽然辛苦，但看到同学们吃到热腾腾的、安全健康的营养早餐，我们也很开心!”“潘阿姨您好!在我们的校园里，一年四季百花盛开，树木茁壮成长。这些美景都离不开您的精心培育。请问：您是怎么做到的呢?”“我会根据每种植物的不同特性来制定种植方案，每天浇水、培育，定期施肥、剪枝、除虫，看到校园因为我的努力而变成美丽的花园，虽然很辛苦，但我感到很满足!”

　　“闭阿姨好!昨天，我们观察了您一天的工作，全校每一层楼道上都洒下了您辛勤的汗水，可是您还是坚持地把每个角落都打扫得干干净净。请问，您是怎么想的?”“当**活很累的时候，我就会想：虽然很辛苦，但是我用自己的劳动换来了美丽干净的校园环境和同学们的快乐，我心里也很快乐，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨们真诚而又朴实的话语，让全校师生无不为之动容，一次又一次不约而同地报以热烈的掌声。

　　随后，各班同学**牵手全校50名工勤人员**，为叔叔阿姨们赠送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，让浓浓的感恩之情留存心底，在校园里常驻。满怀感恩之心，全校师生向叔叔阿姨们齐声道贺：“谢谢您，您辛苦了!劳动节快乐!”

　　同学们的快乐学习，离不开老师们的悉心教导。在《劳动最光荣》的音乐声中，全校同学纷纷用学校特色文明礼仪“拥抱礼”给身边的老师送上真挚的爱和祝福。

　　最后，学校向全校同学发出倡议，在劳动节当天，给爸爸妈妈送上劳动节的祝福，为他们做一件感恩小事，感谢他们精心呵护自己的健康成长。

　　“学会感恩，真诚回报”，通过实践体验，同学们体会到了劳动者的`辛苦，培养了感恩劳动者、热爱劳动、勤俭节约的优秀品质。

劳动节主题活动总结2

　　根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校**以“欢庆‘五一’，构建**”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。

　　一、教工乒乓球单打赛

　　4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

　　二、“校园之声”师生诗朗诵

　　4月30日下午2:20，在我校多**教师的大力协助下，首次采用了多**投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光**，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍*台，同时也反映出我校多**教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园**。

　　三、**迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

　　4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校**与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设**的**管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

　　四、健康知识讲座。

　　4月20日下午4:10全体教职工参加，由体卫艺办公室、**教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在*时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

　　这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大

　　教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了**校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

劳动节主题活动总结3

　　为了大力弘扬民族特色和时代精神，象湖园社区坚持以文化促进社区繁荣， 以“五一”劳劢者之歌为*台开展丰富多彩的文化活劢，为劳劢者提供文化舞台，讴歌劳劢光荣，赞扬劳劢者的爱岗敬业无私奉献精神。现将活劢总结如下:

　　一、整合资源，精心安排

　　“我们的节日——五一劳劢者之歌”**绘染布画作品展得了市群艺馆、 区文化馆大力**。首先社区制定2016 年“我们的节日——五一劳劢者之歌” **绘染布画作品展活劢方案，对开展“五一劳劢者之歌”主题活劢进行具体安 排认真落实，活劢时间、地点、内容、形式等。通过传承民族传统文化——绘 染布画，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、**文明的节日氛围

　　二、传承民族特色文化，彰显城市文化底蕴

　　社区积极传承市非物质文化遗产项目——“万家绘染布画”，**绘画 爱好者成立了“绘染布画斋”，由万教授定期授课。功夫丌负有心人，学员们在 万教授的精心指教下，已作画上百幅，绘出的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。

　　三、扎实开展，成效显著

　　在绘染作品展演展示活劢中，近百幅南昌市非物质文化遗产——绘染布画 作品展出吸引800 余名观众纷纷驻足欣赏，让观众零距离领略民族传统文化的 魅力。社区文化艺术团精湛文艺节目，结合非物质文化遗产传人——万阳智携 四名学员现场演示绘染布画制作流程。

劳动节主题活动总结4

　　为迎接5月1日国际劳动节，响应学校的号召，湖北工业大学外国语学院“雨露”青协**参加了“劳动奉献我体验，师生校工一家亲”主题教育活动，活动分别进行了三次。

　　第一次是由外国语学院“雨露”青协举办的4月28日中午的教学楼打扫活动。当天中午12：10外国语学院‘雨露"青协’和校青协负责人汇合，清点好人数后，穿上**的志愿者马甲，开始对一教二教五教的各个教室进行清洁打扫。活动过程中，大家把桌椅摆放整齐、黑板擦干净并对电器设施进行了检查，顺利完成了当天的任务。

　　第二次是4月29日中午12：00给学生宿舍宿管和教学楼的保安们送温暖活动。外国语学院"雨露"青协准备了贺卡、水果盒和盆栽等，分工合作。三人一小组去各自负责的区域，拍了合照，录制了祝福短视频。

　　第三次是4月29日晚上19：00给北区食堂的员工送温暖活动。同学们给*常工作非常辛苦的叔叔阿姨送**贺卡、杯子和蛋糕等，获得了叔叔阿姨们的赞赏。

　　在此次活动中，外国语学院"雨露"青协一直秉持着“奉献友爱互助进步”的志愿者精神，用最初的心，做永远的事。弘扬热爱劳动的美德，展现出湖工学子热爱劳动、积极向上的优良品质。

劳动节主题活动总结5

　　为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在**思想创新工作实践中的主力军作用，在五一国际劳动节即将来到之际，按照县教育**的指示精神，我校以“颂**、促振兴、建**”为主题？共建**、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设**校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　一、**开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

　　在五一国际劳动节来临之际，我校教育****全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

　　二、**开展学习事迹活动，加强教师师德培养

　　为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在*凡的岗位上实现不*凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。教师们观看了事迹的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

　　三、**开展教学节活动，提高教师教学素养

　　我校此次在五一国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水*的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

　　可以说，以上活动依据教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建**校园贡献力量。

劳动节主题活动总结6

　　为庆祝“五一”国际劳动节的到来，xx社区联合**根据五华区总**《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我社区**工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了社区机关**职工的业余文化生活，增强了广大**职工的凝聚力和向心力。

　　一、走访慰问困难职工开展“四群”活动

　　在“五一”前夕，xx月xx日上午，社区联合**在***的带领下和帮困助残爱心志愿者服务队部分成员兵分两路，来到了困难职工残疾人xx老人和独居老人xx的家中，**社区赠送了慰问品。xx月xx日下午，社区助残帮困志愿者服务队一行xx人，来到xx号大院困难户xx家进行帮扶，xx一家四口中有三人没有正式工作，仅靠打临工，收入微薄，生活困难。社区不仅带来了米、油、牛奶等慰问品，志愿者们还帮助其料理家务，打扫卫生，志愿者徐辉还利用特长为其老岳母理发，令雷新顺全家感动不已。

　　二、开展“共驻xx，构建**我健康、我快乐、体育健身健步走活动”

　　xx社区联合**为进一步贯彻“全民健身实施纲要”，发挥xx市体育中心体育馆为全民健身服务的作用和功能，充分利用辖区单位体育中心的体育馆资源，激发辖区居民参与体育健身的热情，由市文化广播电视体育局主办、市体育中心承办、xx社区协办的“我健康、我快乐、体育健身健步走”活动于xx年xx月xx日在市体育场拉开了序幕。

　　xx社区联合**在xx市体育场**开展了4000米徒步健身活动，辖区各类非公有制经济**和新社会****会员及社区**会员共xx余人参加，活动受到广大职工群众热烈欢迎和好评。

　　此次活动吸纳了非公有制经济**和新社会**广大职工参与，使他们深深感受到xx和****对职工群众的健康关爱、温暖和凝聚力，不仅磨练意志、强身健体，还极大地鼓舞和凝聚人心，为今后辖区工作顺利开展营造了良好的沟通协作氛围！

劳动节主题活动总结7

　　关心教职工的生活，满足教职工和学生的精神文化需求，促进师生身心健康。实验学校以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学生积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，学生有**的观看了展览，学校里到处洋溢着欢声笑语。

　　一、“劳动最光荣”主题实践活动

　　在五一国际劳动节来临之际，xx实验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养学生从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

　　二、创意美术展

　　为培养学生的艺术兴趣，提高学生创造美的能力，xx实验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2020年x月x日，举行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒**、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。

　　通过本次创意绘画活动，既发展了学生丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

　　三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

　　学校以班级为单位**学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，**学生进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

　　四、找寻春天的秘密

　　学生以班级为单位，在老师的带领下，走出学校，走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野，学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

　　五、举行健康讲座

　　x月x日下午5：10全体教职工参加，有学校**主办，在学校多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在*时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

　　这些活动的开展丰富了教师和学生的文化生活，更调动了教师职工和学生参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学生的合作交往能力，体现了**校园的理念。

劳动节主题活动总结8

　　为庆祝五一国际劳动节的到来，xx社区联合**根据xx区总**《关于开展庆祝五一国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我社区**工作实际，在五一前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了社区机关**职工的业余文化生活，增强了广大**职工的凝聚力和向心力。

　　一、走访慰问困难职工开展四群活动

　　在五一前夕，4月28日上午，社区联合**在***的带领下和帮困助残爱心志愿者服务队部分成员兵分两路，来到了困难职工残疾人蔡思浩老人和独居老人潘菊英的家中，**社区赠送了慰问品。4月28日下午，社区助残帮困志愿者服务队一行10人，来到人民西路94号大院困难户雷新顺家进行帮扶，雷新顺一家四口中有三人没有正式工作，仅靠打临工，收入微薄，生活困难。社区不仅带来了米、油、牛奶等慰问品，志愿者们还帮助其料理家务，打扫卫生，志愿者徐辉还利用特长为其老岳母理发，令雷新顺全家感动不已。

　　二、开展共驻xx构建**—我健康、我快乐、体育健身健步走活动

　　xx社区联合**为进一步贯彻全民健身实施纲要，发挥昆明市体育中心体育馆为全民健身服务的作用和功能，充分利用辖区单位体育中心的体育馆资源，激发辖区居民参与体育健身的热情，由市文化广播电视体育局主办、市体育中心承办、xx社区协办的我健康、我快乐、体育健身健步走活动于20xx年5月1日在市体育场拉开了序幕。

　　xx社区联合**在昆明市体育场**开展了4000米徒步健身活动，辖区各类非公有制经济**和新社会****会员及社区**会员共70余人参加，活动受到广大职工群众热烈欢迎和好评。

　　此次活动吸纳了非公有制经济**和新社会**广大职工参与，使他们深深感受到***和****对职工群众的健康关爱、温暖和凝聚力，不仅磨练意志、强身健体，还极大地鼓舞和凝聚人心，为今后辖区工作顺利开展营造了良好的沟通协作氛围！

劳动节主题活动总结9

　　五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队按照活动方案，对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。

　　在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动与访谈。即引导、**学生在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不认识的，工作岗位比较特殊的劳动者，并**学生做好访谈记录。

　　在采访中，孩子们不仅积淀了课外知识，而且增强了与人沟通、交往的能力。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的`实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

　　通过此次活动，学生体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了学生创新精神与实践能力，促进学生全面发展，为学生搭建了体验生活的舞台，让学生体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。

劳动节主题活动总结10

　　总结提要

　　此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣

　　活动总结

　　今天，我班结合“五一”劳动节主题活动，充分挖掘潜在教育资源，开展了“劳动真快乐”的主题活动，为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的快乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、**观，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。

　　此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

劳动节活动主题方案10篇（扩展8）

——劳动节主题班会方案10篇

劳动节主题班会方案1

　　一、指导思想。

　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

　　二、活动主题。

　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化**和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

　　三、活动目标。

　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解**民族优秀传统文化。

　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　　四、活动内容。

　　1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班**一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

　　3、**学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们*时的工作情况，感受他们在*凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

　　4、**“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明**、奋发向上的氛围。

　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，**卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。

　　7、5月4日**“没有*就没有新*”爱**曲大合唱，加强学生爱国**教育。

　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和**自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立**小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

　　组长：xxx副组长：xxx

　　组员：xxx xx xxx

　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、**下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。

　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

劳动节主题班会方案2

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

　　活动过程：

　　(一)导入

　　五一将至，为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在我向同学们进行假期前及假期期间的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。

　　同学们，根据国家统计，我国每年约有1、6万名中小学生非正常**，*均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常**完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?

　　(二)时刻要牢记交通安全

　　1、不骑电动车。

　　2、不骑自行车，溜旱冰，滑滑板车。

　　3、横过马路，要做到一停二看三通过。

　　4、不得在马路上相互追逐、嬉闹。

　　5、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，外出不乘坐“三无”车辆。

　　(三)防止溺水事故发生

　　目前天气炎热，学生游泳的情况增多，从溺水事故发生时间上来看，节假日或假期发生的事故较多，还有部分学生放学回家途中发生的溺水事故。每年的3月至10月为溺水事故的多发期。所以学校强调：

　　1、禁止学生下河游泳和其它活动。

　　2、如果遇到溺水者，不要直接下河营救，只能间接营救或寻求大人帮助。

劳动节主题班会方案3

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

　　二、课前准备：

　　1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

　　2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

　　三、班会过程：

　　（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！

　　（二）学会尊重劳动者

　　我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

　　劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

　　下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

　　劳动如多彩的光是那么明媚， 劳动创造出千般快活， 劳动使机器在飞速地动，

　　劳动使万物承载世界， 我要为劳动者唱赞歌。 无论坚守在什么岗位，

　　无论岗位是多么*凡， 都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

　　劳动才能获取新的生活。 劳动是人类永远的旋律， 劳动是勤劳者心灵之歌。

　　（三）分享劳动的故事

　　劳动是*凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？

　　（四）表扬爱劳动的同学。

　　劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们*时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！

　　（四）点燃热爱劳动之情。

　　劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？

　　（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

　　劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）

　　“爱劳动，惜成果” 倡议书

　　1、在家xx劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

　　2、在校xx劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

　　3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。

　　四、总结：

　　同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！

劳动节主题班会方案4

　　班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

　　班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

　　二、观看小品，引发思考。

　　主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？

　　主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

　　主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？

　　主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？

　　四、了解父母的工作，激**感。

　　主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！

　　（出示课件）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

　　早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

　　5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带*室。

　　6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

　　8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的**事件，配合**安排的紧急任务。

　　12:00—12:30中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习）。

　　上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

　　下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合**安排的紧急任务。

　　5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

　　7：00—9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）

　　晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

　　11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

　　主持人乙：（出示课件）这是我班70多名学生的父母*均每月的“收入消费**表”：

　　父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 （共2900元)

　　每月付房款 900元 ， 医药费 60元， 生活费(一家人的吃饭 、穿衣） 900元

　　两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 ， 电费, 水费, 电话费 200元

　　交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

　　( 共计2460元）

　　主持人甲：看完这些你想说些什么？

　　主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！

　　五，:听诗朗诵《*凡的一生》（配乐）

　　主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？

　　六、交流感受，深化教育。

　　主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

　　（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）

　　主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？

　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

　　我们一起来听听父母的心声：（4位家长**发言）

　　主持人乙：听了爸爸妈**表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！ （学生纷纷发言）

　　七、讲故事，总结班会。

　　同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

　　（配乐，老师声情并茂讲述*孝敬父母的故事）

　　结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

　　父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！

劳动节主题班会方案5

　　活动主题：

　　劳动光荣，劳动快乐

　　活动地点：

　　302班教室

　　活动时间：

　　4月27日

　　活动对象：

　　302班全体学生

　　活动目标：

　　1、知道劳动节的来历。

　　2、通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　一、活动准备：

　　1、歌曲欣赏

　　2、说生活中的故事并进行简析

　　3、劳动节来历的资料介绍

　　4、《劳动节》FLASH

　　5、各节目配套的PPT和背景音乐

　　6、歌曲回顾

　　二、活动过程：

　　(一)导言

　　师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈**的小助手。

　　(二)劳动节的由来

　　五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　　五一劳动节源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大*，经过艰苦的流血**，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，18*7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

　　*人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。**人民*政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。

　　(三) 讲故事

　　故事一：

　　星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

　　讨论：

　　1、小华和妈**做法对吗?

　　2、不对的地方应怎么做?

　　故事二：

　　奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

　　讨论：

　　小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

　　(四)三句半《我们爱劳动》

　　(五)判断

　　1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )

　　2、妈妈不在家，小红自己做饭。( )

　　3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )

　　4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )

　　通过刚才的学习，你有什么感受?

　　(六)质疑

　　1、你们在家里做家务吗?经常做吗?

　　2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。

　　(七)师：通过刚才的学习，你们有什么感受?

　　(八)学生齐读关于爱劳动的名言警句

　　(九)班长要求全班同学要做到

　　1、会穿衣服和系鞋带;

　　2、自己会系红领巾和洗红领巾;

　　3、会自己整理床铺和书包;

　　4、会自己洗脚、梳头;

　　5、会叠衣服和摘菜;

　　6、坚持每天做一件家务。

　　(十)竞赛

　　整理书包比赛

　　三、总结

　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

　　劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人!同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

劳动节主题班会方案6

　　教学目标：

　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　教学重点

　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　　教学准备:

　　1、准备活动中涉及《**》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　　2、指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

　　3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　　班会活动过程

　　一、导入

　　师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　　二、爱学习

　　1、学生讲述古代名人读书的故事

　　(1)孔子每事问。

　　(2)悬梁刺股。

　　(3)映雪读书。

　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

　　3、学生讲述现代名人读书的故事

　　三、爱劳动

　　师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在**芝加哥，20万工人举行大*，要求实行8小时工作制。这一**得到世界各国人民的**。后来，国际工人**为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　　主持人：

　　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　　四、爱祖国(****)

　　抢答时间：

　　1、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国**是什么吗?

　　它**的意义是什么?

　　**上的红色和xx有什么象征意义?

　　新*第一面*在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

　　什么地方应升挂**?(看谁说得多)

　　中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

　　2、主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?

　　生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　　生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　　五、总结

　　1、同学们在这节课中有什么收获?

　　2、学生畅所欲言。

　　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

劳动节主题班会方案7

　　一、活动目的：

　　1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

　　2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

　　二、课前准备：

　　1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

　　2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

　　三、班会过程：

　　(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!

　　(二)学会尊重劳动者

　　我们背着书包走在宽阔*坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?

　　劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

　　下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

　　劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

　　劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，

　　无论岗位是多么*凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

　　劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

　　(三)分享劳动的故事

　　劳动是*凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?

　　(四)表扬爱劳动的同学。

　　劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们*时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!

　　(四)点燃热爱劳动之情。

　　劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

　　(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

　　劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为，习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)

　　“爱劳动，惜成果”倡议书

　　1、在家**劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

　　2、在校**劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

　　3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

　　四、总结：

　　同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的梦想，用双手创造完美的未来!

劳动节主题班会方案8

　　教学目标：

　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……

　　3、参与节日游戏。

　　4、愿意参加教学，感受节日的快乐。

　　教学准备：

　　安全教育挂图。

　　教学过程：

　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　　二、**幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　　1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?

　　2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，**幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　　(一)安全教育

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　(二)卫生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、教学延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日教学，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

　　五、教学反思：

　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟。等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节教学。

劳动节主题班会方案9

　　班会目的：

　　1、通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。

　　2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

　　3、在教学中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过教学的延伸对学生思想品德形成教育。

　　班会准备：

　　教学一、在家庭中寻找

　　目的是把教学主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

　　教学二、在校园中寻找

　　布置学生观察任务，请他们细心观察、**、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

　　教学三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

　　目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

　　班会过程：

　　一、开幕

　　主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的教学。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。

　　a：整理房间。

　　b：刷马桶。

　　c：介绍炒菜

　　主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：xx班《我劳动，我快乐》主题班会现在开始!

　　二、中场

　　第一板块：

　　主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧!

　　c：我学会了洗碗。

　　d：我学会了煎鸡蛋。

　　e：我学会了擦玻璃。

　　第二板块：

　　主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

　　同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。

　　主持人：请同学继续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合具体例子来说一说)。

　　同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小**的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。

　　第三板块：

　　主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?

　　主持人：请同学们发言。

　　主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧!

　　三、闭幕

　　主持人：我们班委会决定**一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，**劳动的好孩子!(班委会**宣读倡议书)

　　主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

　　主持人：请同学谈谈感受。

　　主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班**讲话。

　　班**：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!

　　全体同学：我劳动，我快乐!

　　主持人：我宣布xx小学xx班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束!

劳动节主题班会方案10

　　教学目的：

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题教学。希望通过此教学，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　教学内容：

　　一、介绍“五一”国际劳动节

　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　　三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　　相互介绍自己的爸爸妈**工作，知道他们工作的辛苦。

　　四、**幼儿义务劳动

　　如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　五、手工

　　制作“美丽的花”。

　　**幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　　六、唱歌

　　学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　教学反思：

　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的教学希望通过此教学，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

劳动节活动主题方案10篇（扩展9）

——小学劳动节主题班会活动方案3篇

小学劳动节主题班会活动方案1

　　在xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱*各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬**民族的优良传统。

　　一、活动目标

　　1、让学生了解五一节的由来、意义；

　　2、让学生了解*的五一劳动节；

　　3、让学生了解并关爱*各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬**民族的优良传统。

　　二、活动时间

　　xxxx年4月22日――xxxx年5月3日

　　三、活动主题

　　劳动光荣，奉献最美

　　四、活动对象

　　全体学生

　　五、活动设计

　　（一）召开主题班会

　　向学生宣传五一节的由来及意义

　　（二）举办手抄报比赛

　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）

　　（三）征文活动（三―六年级）

　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；5月3日之前上交。（每班5篇）

小学劳动节主题班会活动方案2

　　活动目标

　　认知目标：

　　使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　　技能目标：

　　培养学生**生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标：

　　使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

　　全班同学(齐)：是!

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学(齐)：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

　　学生**讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。

小学劳动节主题班会活动方案3

　　一、活动目的

　　通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日下午。

　　三、活动地点

　　大操场。

　　四、参赛对象

　　五、比赛要求

　　1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

　　2.演唱时间：不超过5分钟。

　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　　5.演唱者表情自然、大方、着装要**、整洁、美观。

　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　　8.提倡每班全体学生都参加。

　　9.节目单下周二上交教导处。

　　六、评分标准

　　1.演唱者声音整齐、音色**：歌唱声音要清晰、**。(20分)

　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

　　4.服装**、整洁、美观。(20分)

　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的*均分。

　　七、奖励办法

　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

劳动节活动主题方案10篇（扩展10）

——劳动节劳动主题活动策划方案 (菁选5篇)

劳动节劳动主题活动策划方案1

　　一、活动时间

　　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

　　二、参与单位

　　各村、社区，所属企事业单位。

　　三、主要内容

　　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

　　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶*台等处的各类杂物进行清理。

　　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

　　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

　　四、工作要求

　　1、加强****。各村、社区要落实具体负责这次大行动的**和其他工作**人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动**、*团员、村(居)民**积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。**参加的清洁行动由街道清洁办**(具体方案另发)。

　　2、加强**检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区**开展清洁城乡大行动的情况进行**检查。

　　3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

劳动节劳动主题活动策划方案2

　　一、活动时间

　　本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

　　二、参与单位

　　各村、社区，所属企事业单位。

　　三、主要内容

　　1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。

　　2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶*台等处的各类杂物进行清理。

　　3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

　　4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

　　四、工作要求

　　1、加强****。各村、社区要落实具体负责这次大行动的**和其他工作**人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动**、*团员、村(居)民**积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的.清洁大行动。**参加的清洁行动由街道清洁办**(具体方案另发)。

　　2、加强**检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区**开展清洁城乡大行动的情况进行**检查。

　　3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

劳动节劳动主题活动策划方案3

　　一、活动主题：浪漫的五一温馨的家

　　二、活动时间：4月20日—5月20日

　　三、活动背景：春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。

　　四、活动内容：

　　1、有奖购物促销。凡在xx购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等；每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在xx广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约xx元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

　　2、“xx采风，今夏清爽”淄博xx第二届空调节。

　　（1）购机抽奖，互赠空调。用户在xx购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠**，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

　　（2）销售排行榜。xx购物广场联合消费者协会等****，对4月20日—5月20日之间xx购物广场所销售的.空调按购买数量进行排行，并将通过**进行发布，指导消费。

　　（3）主题为“空调与我？现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。

　　（4）免费保养、维护，大规模的进行电话回访。在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机的防雨罩，防雨罩**印有“xx倾情奉献”字样。进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。

　　（5）大范围的赠礼、特价销售活动。此外，每天搞一个小时的竞价销售活动，提前预告，卖场拍卖。

　　（6）“空调节亲情电话”——购买空调的用户，均可获赠一个月的气象信息，每天一次（晚上7：45）。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作，通过预交一定的费用，定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

　　（7）每天早8：00第一个打入空调电话者，为幸运“采风”者，可享受半价优惠，让人惊喜，感受刺激。

　　（8）盛大的开幕仪式和展销活动。

　　3、会员“购物积分假日游”活动，从活动推出日开始，累计会员购物金额，凡购物满xx元者，赠价值xx元旅游票一张；购物满5000元者，赠价值xx元旅游票两张；购物满8000元者，赠价值xx元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告，传达到每位会员，以期引起他们的广泛参与。

　　4、“买一件t恤，献一元爱心”淄博xx购物广场t恤义卖活动。五一节前后，在广场上举行义卖活动，每天拿出一定的件数，所卖款项将捐赠给希望工程，活动由团委**实施。

　　5、“休闲运动系列时装展”利用xx礼仪时装模特队，选择休闲、运动、时装在广场表演，配合卖场销售，主推二商场休闲和三商场体育时装类，造势销售。

　　6、“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出xx“食品周”和xx“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

　　7、建立xx购物广场网站。全程报道xx购物广场五一节的促销活动。

　　五、广告宣传

　　1、经济台《xx信息港》栏目中全面介绍xx购物广场五一节的各项促销活动。

　　2、广播电台**台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

　　3、利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

　　4、营业现场广播滚动播出活动内容。

　　5、xx网站全程报道五一节系列活动。

　　6、与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

　　7、利用上述****报道。

　　六、营造卖场形象：

　　1、装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。

　　2、天井和一楼天顶处，利用花球装点，撤下红灯笼。费用1000元左右。

　　3、彩色气球装饰约xx元。

　　4、绿色仿真植物装点1000元左右。

劳动节劳动主题活动策划方案4

　　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，**员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　　活动目的

　　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的**与温馨。

　　活动地点：会议大楼

　　活动时间：

　　X年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知)

　　参加活动人员：

　　全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长)

　　活动原则：

　　创新、公*竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)

　　活动准备事项：

　　1.活动场所清场、布场

　　2.每组所需的水果蔬菜

　　3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　　4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋

　　5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)

　　活动经费：

　　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用**在5000元内。(先垫后付)

　　活动安排：

　　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　　第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名**表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　　活动流程：(所限定时间与实际会有偏差)

　　1.参赛选手进场，领取号码牌

　　2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始(14：00准时开始)

　　3.第一场比赛开始(14：00-15：20)

　　4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15：50第一场投票环节结束)

　　5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　　6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30)

　　7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队(19：00第二轮投票结束)

　　8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　　9.总经理为获胜者颁奖

劳动节劳动主题活动策划方案5

　　一、合作单位简介

无

　　二、活动目的

　　以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

　　三、活动内容要点

　　1.活动内容

　　1)体感游戏吸眼球

　　为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

　　2)当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

　　到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

　　2.交流话题建议

　　抢答问题建议如下：

　　(1)某银行是哪年成立的?

　　(2)某银行的经营理念是什么?

　　(3)某银行理财产品的产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面的。

　　3.宣传方式

　　(1)在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告;

　　(2)在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

　　(3)通过微信宣传活动信息;

　　4.活动反馈与跟踪销售行动

　　根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

　　四、目标客户**

　　1.目标客户

　　目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户;

　　2.客户**

　　约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

　　五、时间地点的安排

　　1.时间

　　社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

　　2.地点

　　我行社区银行门口(或能力范围可及内)

　　六、费用预算(请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等)

　　XBOX360体感游戏机1台3000元

　　纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他)

　　*板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

　　七、预期效果分析

　　1.通过本次活动预计带来的业务量

　　业务量不敢保，人气量肯定暴增

　　2.通过本次活动预计带来的影响

　　预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

　　八、人员安排与职责

　　1.活动人：2人

　　职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

　　2.活动协调人：3人

　　职责：接待来访客户并做好推广工作

　　3.活动现场负责人：1人

　　职责：负责一切当日活动细则