幼儿手指游戏1

　　在幼儿园，开展手指游戏是开发幼儿智力的重要途径，赶快来玩玩幼儿园大班手指游戏吧!

　　1、手指变变变

　　一根手指头呀(双手握拳食指伸直)，变呀变呀变呀(两手手指对绕)

　　变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀，(食指动一动做虫子蠕动的样子，可以从腿爬到头上)

　　二根手指头呀(双手握拳食指中指伸直)变呀变呀变呀(两手手指对绕)

　　变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀(食指中指放在头上，作小白兔跳动样子)

　　三根手指头呀(双手握拳食指中指无名指伸直)，变呀变呀变呀(两手手指对绕)

　　变成小花猫呀，喵~~喵~~(双手三根手指放在嘴前作拉动胡须状)

　　四根手指头呀(双手握拳食指中指无名指小指伸直)，变呀变呀变呀(两手手指对绕)

　　变成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀(双手四指弯曲，手心向下，左右晃动)

　　五根手指头呀，变呀变呀变呀(两手手指对绕)

　　变成小蝴蝶呀，飞呀飞呀飞呀，(双手手臂打开扇动)

　　(最后一句可以变化，如：五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成***呀，啊呜~~~~

　　五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成大红花呀，摇呀摇呀摇呀)

　　2、手指宝宝

　　两个大拇指(大拇指伸直)，比比一样高(大拇指放在一起)

　　相互点点点(两个大拇指相对碰一碰)，接着弯弯腰(大拇指弯一弯)

　　两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾，点头问问好

　　食指，中指，无名指，样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。

　　摊开双手数数数(两手心向上，十指伸展)

　　一(左手拇指弯曲)。二(左手食指弯曲)

　　三(右手中指弯曲)。 四(左手无名指弯曲)

　　五(左手小指弯曲)。六(右手拇指弯曲)

　　七(右手食指弯曲)。 八(右手中指弯曲)

　　九(右手无名指弯曲)。十(右手小指弯曲)

　　都是我的好好宝宝(两手互拍)。

　　3、美丽的花园

　　花园里百花开(双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕)

　　万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞)

　　菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花)

　　兰花扬起小下吧 (绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家)

　　鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立)

　　喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前)

　　什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开

　　节日喜庆(由上向下水波状)烟花开 (手指握拳猛的张开分三次)。

　　4、玩具柜

　　我家(拍一下手、移动对空合拢)有个玩具柜(打开、大拇指向上)

　　柜子一共有几层(关上门再打开二次)

　　一层二层三四层(从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指)

　　我的柜子有四层，一层一层(小指放小指上面、无名指放无名指上面……手指依次弯曲)关上门。

　　5、扭扭操

　　好朋友(右手打开向外伸)在一起(左手打开向外伸)

　　我们快来(握拳猛的打开手同时向外拉二次)锻炼身体(快速胸前绕一绕)

　　头儿(大拇指绕一绕) 钮钮碰碰碰

　　脖子(食指绕一绕)钮钮碰碰碰

　　腰儿(中指绕一绕)钮钮碰碰碰

　　屁股(无名指绕一绕)钮钮碰碰碰

　　脚儿(小拇指绕一绕) 钮钮碰碰碰

　　大家来做钮钮操(双手绕一绕)

　　做个键康好宝宝 (双手握拳，双臂弯曲，做很有力量的样子)。

　　6、看谁反应快

　　小小手儿玩一玩，两只小手来比赛

　　看看谁的反应快(拍手)

　　左手拳、右手剪，右手拳、工手剪

　　左手六、右手三，右手六、左手三(老师发号口令，幼儿做出老师说的.动作)

　　快快、哪只小手反应快，快快、我的小手反应快

　　7、全体集合

　　大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)

　　齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)

　　食指出列!齐步走(两手食指伸出)

　　一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回)

　　全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)

　　跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。

　　8、手指眼镜

　　一勾金(两手背对，小指相勾)

　　二勾银(无名指相勾)

　　三勾铜(中指相勾)

　　四勾铁(食指相勾)

　　一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)

　　老先生又不见了(两手撒开)

　　到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)

　　老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前)

　　9、手指小车

　　小车小(两手中指与大拇指相接)

　　小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)

　　看谁的小车巧(中指向前伸展)

　　看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)

　　10、手指打鼓

　　上敲咚咚鼓(双手运动食指)

　　下敲鼓咚咚(双手运动小指)

　　上下一齐敲(食指小指同时运动)

　　中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)

　　你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)

　　我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)

　　大家一齐敲(食指小指一起运动)

　　中间开了河(食指、中指向上运动，无名指、小指向下

幼儿手指游戏扩展阅读

幼儿手指游戏（扩展1）

——幼儿园小班手指游戏

幼儿园小班手指游戏1

　　游戏名称：小孔雀

　　游戏玩法：一只孔雀飞来了，又一只孔雀飞来了，你好，你好，我们一起做游戏吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在后边。再来跳个舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝点水，喝点水。玩累了，天黑了，再见，再见。一只孔雀飞走了，又一只孔雀飞走了。

　　游戏名称《手指上课》

　　活动玩法：两手五指相顶

　　大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。

　　二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。

　　中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

　　教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。

　　全体起立，（交叉的`十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。

　　游戏名称：小手变

　　游戏玩法：

　　一个手指头，一个手指头，变变变变变，变成小筷子，

　　两个手指头，两个手指头，变变变变变，变成小剪刀，

　　三个手指头，三个手指头，变变变变变，变成小孔雀，

　　四个手指头，四个手指头，变变变变变，变成小扇子，

　　五个手指头，五个手指头，变变变变变，变成大雁飞，

　　游戏名称：手指变

　　游戏玩法：

　　食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。

　　食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

　　五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。

　　伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。

　　小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

　　小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。

幼儿手指游戏（扩展2）

——幼儿小班手指的游戏教案

幼儿小班手指的游戏教案1

　　活动准备

　　每组一份报纸条，每人一个装水的大油瓶。

　　一张大记录表，一支记号笔，三张已粘贴好的报纸。

　　活动目标

　　能安静认真的跟着教师一起玩游戏

　　能灵活的运用手指跟做手指游戏

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1.先让小朋友安*好，以进行教学活动。

　　2.**：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？

　　哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？

　　二、教师示范、教学

　　1.师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做"小白"

　　2.教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。

　　3.教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们跟着老师小手叉腰，小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。

　　4.边念儿歌边教学。师：打开电视机，小手点一下小鼻子，电视机打开了没有呀？（教师可以走到幼儿中间，点一下一些没有认真听的幼儿的小鼻子，并说：你的小电视机打开了没有呀？）

　　师：伸出小天线，把小手举过头顶，我看看谁的小天线伸的最直最好看。（可以适当表扬一些做得好的小朋友，让他们更有自信心）

　　师：电视不好看，关掉电视机，小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦！小白小白下楼梯，去吃肯德基。(动作要放大，并且要慢一点，让幼儿跟得上速度。)

　　师：薯条呀薯条！薯条是怎么做的呀！伸出小手指跟着老师一起哦！看谁的薯条最好最美味。

　　师：汉堡呀汉堡！汉堡是不是一层一层的呀！我们包一个漂亮又好吃的汉堡，包一个送给爸爸，再包一个送个妈妈。来，老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。（跟幼儿多做互动，这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。）

　　师：可乐呀可乐！咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃饱了吗？让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。

　　三、加强幼儿记忆

　　1.师：让我们再来玩一下吧！

　　2.教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。

　　3.还可以请幼儿上来表演，让下面的.小朋友观赏。

　　四、结束

　　师：今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏，分享一下我们的小本领。

　　附：

　　小白小白小白上楼梯；

　　打开电视机，伸出小天线；

　　电视不好看，关掉电视机；

　　小白小白下楼梯，去吃肯德基；

　　薯条呀薯条、汉堡呀汉堡、可乐呀可乐；

　　咕噜咕噜吃饱了。

幼儿手指游戏（扩展3）

——手指游戏手指谣教案

手指游戏手指谣教案1

　　活动目标

　　1。能随老师做出相应的动作，表现出故事丰富的内容和情感。

　　2。在老师语言的提醒下，能够手眼协调地做出相应的动作。

　　活动准备

　　《落叶》儿歌

　　活动过程

　　1。听故事，熟悉儿歌内容。

　　（1）激发幼儿学习的兴趣

　　师：刚才你听到了什么？

　　（2）整合并提炼幼儿的已有经验，教师用儿歌的相关语言帮助幼儿总结。

　　总结：秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞。好像一只蝴蝶，飞到空中追追。

　　2。在熟悉儿歌内容的基础上，感受儿歌轻快的节奏。

　　（1）教师朗诵儿歌

　　师：我们可以看着图片说一说。

　　（2）幼儿学说儿歌。

　　师：那我们一起跟着音乐把儿歌说一说！

　　3。进一步学说儿歌，并探索儿歌内容的`相关动作。

　　（1）根据儿歌内容做动作。

　　师：我们可以用什么动作来表现儿歌中说到的事情？

　　秋风秋风吹吹，（双手手心相对，手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）

　　树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）

　　好像一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）

　　飞到空中追追。（其余四指分开扇动）

　　（2）与幼儿讨论动作，并熟悉基本手指动作。

　　师：我们跟着音乐把刚才的儿歌连起来做一做。

　　4。完整游戏。

　　师：让我们跟着音乐边说你边玩手指游戏。

幼儿手指游戏（扩展4）

——手指游戏 (菁选3篇)

手指游戏1

　　1、手指打鼓

　　上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

　　上下一齐敲（食指小指同时运动）。

　　中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

　　你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

　　我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

　　大家一齐敲（食指小指一起运动）。

　　中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

　　2、手指兄弟

　　一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）

　　两个手指敲敲敲 （伸出两只手指在宝宝身上轻敲）

　　三个手指捏捏捏 （伸出三只手指在宝宝身上轻捏）

　　四个手指挠挠挠 （伸出四只手指在宝宝身上轻挠）

　　五个手指拍拍拍 （两个手对拍）

　　五个兄弟爬上山 （从宝宝的下身做爬山状）

　　几里古噜滚下来 （在宝宝身上从上往下挠）

　　3、五兄弟

　　老大有力气，（伸出大拇指）

　　老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）

　　老三个最高，（伸出中指向上举）

　　老四有志气，（伸出无名指）

　　老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）

　　五个兄弟在一起，****力无比！（攥成拳头）

　　4、手指捣米

　　对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

　　扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

　　簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

　　小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

　　5、全体集合

　　大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

　　齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

　　食指出列！齐步走（两手食指伸出）

　　一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）

　　全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

　　跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

　　6、手指小车

　　小车小（两手中指与大拇指相接）。

　　小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

　　看谁的小车巧（中指向前伸展）。

　　看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。

　　7、小**

　　一只小**，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）

　　两只小**，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）

　　三只小**，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）

　　四只小**，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）

　　五只小**，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）

　　8、宝宝的小手

　　爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）

　　妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）

　　宝宝的小手真好看　（双手一齐摇动）

　　爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）

　　宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）

　　爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）

　　9、

　　一个手点二点（二个食指碰碰），

　　二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），

　　三个手指（食指中指无名指）弯弯，

　　四个手指插插（手交插），

　　五指开花（做花状托住下吧）。

　　10、石头剪刀布

　　石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？（左摆一下）做什么（右摆一下）

　　左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）

　　石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）

　　左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）

　　石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）

　　左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）

　　石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）

手指游戏2

　　1、《包子卷子》

　　包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离*行伸出在体前）

　　卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）

　　打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）

　　左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）

　　右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）

　　宝宝尝一尝。（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）

　　2、《悄悄话》

　　小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）

　　田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈"爪子"状双手轮流交替由上至下）

　　喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）

　　喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）

　　喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）

　　小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）

　　悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。）

　　3、《看着容易做着难》

　　瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）

　　河叶这么宽，（双手*打开，手心向上）

　　饺子这么长，（双手*打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）

　　看着容易做着难。（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）

　　4、《瓜瓜花》

　　西瓜圆（空比大西瓜）

　　南瓜扁（双手比画扁的）

　　黄瓜长（双手合拢）

　　丝瓜尖（合拢后往回收）

　　冬瓜有花头上开（头顶上开花）

　　不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）

　　5、《幸福的家》

　　我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）

　　有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）

　　我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）

　　快快乐乐笑哈哈。（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）

　　6、《秋风来》

　　秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）

　　树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）

　　好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，(www.fwsir)其余三个手指竖起，双手拇指相碰）

　　飞到空中追追。（其余四指分开扇动）

　　7、《小松树》

　　小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）

　　点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）

　　雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）

　　风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）

　　太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）

　　伸手又抬头。（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）

　　8、《小袋鼠》

　　小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背

　　朝上伸出食指，放在左手手腕下边）

　　总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向）

　　妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）

　　放在他的肚子上。（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左

　　手3指围成的圆）

　　9、《四季歌》

　　春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）

　　夏天树盖头，（左手五指并拢立起来，右手五指张开盖在左手上，形成大树状）

　　秋天麦浪随风摆，（左右手前后交叉做麦浪摆动4次）

　　冬天大雪盖地头。（左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次）

　　10、《小花炮》

　　我是一只小花炮，（双手举在头顶，指尖相对）

　　穿红衣戴红帽，（双手交替在胸前转动手腕）

　　一点着——（右手伸直，食指前点）

　　噼里啪啦，噼里啪啦，（双手头顶打开）

　　又唱又跳。（双脚即兴跳）

　　11、《两个好朋友》

　　两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）

　　出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）

　　见面点点头，（两个食指相对弯一弯）

　　再来握握手。（两个食指拉拉勾）

　　12、《找朋友》

　　十个好朋友，（两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立）

　　见面手拉手，（两手指尖相碰）

　　一起行个礼，（两手五指交叉，指尖向下）

　　背后找朋友。（两手手背对手背互相钩手指）

　　13、《手指一家亲》

　　大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）

　　爸爸开汽车笛笛笛，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）

　　二拇哥是妈妈，（伸出食指）

　　妈妈洗衣服嚓嚓嚓，（食指对在一起搓一搓）

　　中指头是哥哥，（伸出中指）

　　哥哥打电脑嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做打电脑状）

　　无名指是姐姐，（伸出无名指）

　　姐姐拉琴misola,（左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）

　　小指头就是我，（伸出小拇指）

　　我敲小鼓咚咚呛。（左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）

　　14、《钩一钩》

　　一钩金（手背相对，小拇指勾小拇指）

　　二钩银（手背相对，无名指勾无名指）

　　三沟铜（手背相对，中指勾中指）

　　四钩铁（手背相对，食指勾食指）

　　五钩钩出个老爷爷，（双手手指不变，由内向外翻）

　　老爷爷去哪儿呀？（动一动右手的大拇指）

　　快找一找！在这那！（让宝宝把家长的动了的'手指找出来）

　　15、《五兄弟》

　　五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）

　　大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）

　　二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）

　　三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）

　　四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）

　　五弟站出来，说话讲道理。（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）

　　不管高和低，团结有力气。（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）

　　16、《小象》

　　两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次）

　　扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次）

　　就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对）

　　见面握握手。（十指交叉握手）

　　17、《种豆》

　　种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）

　　发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）

　　顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）

　　使劲往上爬，（边绕边向上）

　　长高了长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动）

　　可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）

　　蔫了塌了架。（双手无力垂下）

　　18、《手指歌》

　　一个手指按电钮，（左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下）

　　两个手指拣豆豆，（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）

　　三个手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）

　　四个手指提兜兜，（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）

　　五个手指握一起，（左右手握成拳头）

　　握成拳头有力气。（左右手握成拳头互碰4下）

　　19、《好朋友》

　　鸟儿鸟儿天上飞，（摆动五指）

　　鱼儿鱼儿水中游，（前后划动）

　　牛儿牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）

　　扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压）

　　它们都是好朋友。（握拳拇指伸出弯曲两下）

　　20、《喇叭花》

　　爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）

　　爬到墙上找到家，（左右手交替做）

　　开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）

　　嘀嘀哒哒吹喇叭。（左右手一前一后，做捏指的动作）

　　21、《大**》

　　全体集合，起立，全体坐下。（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）

　　大拇指出列，（两个大拇指立起）

　　齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动，停止）

　　大拇指归队。（两个大拇指交叉握好倒下）

　　二拇指出列，（两个食指立起）

　　跑步走，一二，一二，一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动，停止）

　　二拇指归队。（两个食指交叉握好倒下）

　　22、《小雨伞》

　　小雨伞、真淘气，（左手五指张开手心向下，右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状，左右交替做2次）

　　爱和雨滴玩游戏，（同上）

　　转一转，滴一滴，（左右手食指相对饶圈，食指向前点3下）

　　滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对饶圈，五指下垂依次前后抖动）

　　滚滚转转真有趣。（左右手握拳相对饶圈，左右手食指相对饶圈，拍手3下）

　　23、《甜甜话》

　　谢谢太阳来看我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，食指拇指对成圆圈举高，右手举眉头上做看的姿势）

　　谢谢麻雀来叫我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，做小鸟飞姿势）

　　谢谢妈妈（左右手握拳大拇指向前弯2下，右手摸耳垂）

　　天天都爱我！（右手手心向下在左拳上水*转2下，放在胸口）

　　24、《花儿卖香水》

　　小花蕾，打开门，（左手手心向上合拢，慢慢打开）

　　干什么？卖香水。（右手食指点左手掌心，右手手指做震动飞翔右上方）

　　小蝴蝶，飞飞飞，（手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）

　　绕着花蕾买香水。（十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状）

　　25、《手指变变变》

　　一个手指头，一个手指头(左右手依次伸出食指)变、变、变，变成毛毛虫--扭扭扭(食指互绕3次，食指指尖向前钩3下)

　　两个手指头，两个手指头(左右手依次伸出食指、中指)变、变、变，变成小兔子--跳跳跳(食指、中指互绕3次，向上跳3下)

　　三个手指头，三个手指头(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变、变、变，变成小花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次，放脸蛋两旁向外拉3下)

　　四个手指头，四个手指头(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变、变、变，变成小螃蟹--走走走?(上边动作互绕3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)

　　五个手指头、五个手指头(左右手依次伸出5指)变、变、变，变成小蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次，大拇指互相钩住，其余四指扇动)

　　六个手指头，六个手指头(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变、变、变，变成小山羊--咩咩咩(上边动作互绕3次，放在头顶两侧)

　　七个手指头，七个手指头(左右手依次伸出集中在一起的五指)变、变、变，变成小老鼠--吱吱吱(上边动作互绕3次，向前交替爬动)

　　八个手指头，八个手指头(左右手依次伸出食指、大拇指)变、变、变，变成小**--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次，大拇指和食指上下捏动)

　　九个手指头，九个手指头(左右手依次伸出弯曲的食指)变、变、变，变成小海马，--游游游(上边动作互绕3次，左右手食指上下弯曲)

　　十个手指头，十个手指头(左右手食指张开)变、变、变，变成小青蛙，--呱呱呱(左右手食指张开互绕3次，上下拍打3次)

　　26、《大拇哥》

　　大拇哥，二拇弟，（左右手相对，伸出大拇指、食指）

　　中三娘，四小弟，（伸出中指、无名指）

　　小妞妞，来看戏，（伸出小拇指，弯曲4次）

　　手心手背心肝宝贝。（双手伸出手心、手背；手心相靠、手背相靠）

　　27、《三明治》

　　三明治，张开嘴，（左右手手心相对，大拇指夹在中间，其余四指张开、合上2次）

　　嘴里含一片小火腿。（四指交叉握起来，大拇指伸出来）

　　28、《包水饺》

　　羊妈妈，包水饺，（双手指尖向下，大拇指和其余四指从中间向两边捏4下）

　　中间突起两边翘。（双手握拳，伸出大拇指和小拇指）

　　有的像小船，（上边动作手心向里，小拇指指尖相对，左右横向晃动）

　　有的像元宝。（手心向外翻）

　　29、《讲故事》

　　风儿呼呼，吹个故事给云听，（双手伸直做刮风状左右摇摆，双手举头顶做波浪）

　　鱼儿溜溜，游个故事给海听，（左右手一前一后做小鱼游摆动，十指指尖向下从左向右抖动）

　　书儿翻翻，讲个故事给我听。（双手合掌、打开，左手食指指耳朵）

手指游戏3

　　1《身体动一动》

　　张张嘴，河马要喝水， (四指并拢和大拇指张开、合上3次)

　　抓抓脸，猫儿在洗脸， (双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸)

　　弯弯腰，猴子捡香蕉， (左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心)

　　动动脚，袋鼠爱跳高。 (双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3下)

　　2《落叶飘》

　　落叶飘，落叶摇， (左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落)

　　落叶飘下红砖道， (双手张开，身体转一圈)

　　变成蝴蝶满天绕。 (左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)

　　3《叶子》

　　春天的叶子是笔记， (左手五指并拢手心向上)

　　毛毛虫用嘴巴写日记。 (右手食指、中指在左手上做虫子爬状)

　　夏天的叶子是歌谱， (左右手五指并拢手心向里)

　　蝉儿唱了一下午。 (左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次)

　　秋天的叶子是卡片， (做刮风状飞)

　　风哥哥送给云姐姐。 (做刮风状飞)

　　冬天的叶子是棉被， (左右手互搭手背2次)

　　小草在棉被里乖乖睡。 (左右手互搭手背2次)

　　4《绣花鞋》

　　好姐姐，来绣鞋， (左右手做穿针引线状2次)

　　捻金线，捻银线， (左右手大拇指和食指对搓2次)

　　绣双花鞋给蝴蝶。 (左右手做穿针引线状次，做蝴蝶飞状)

　　5《孙悟空打妖怪》

　　唐僧骑马咚那个咚，(左手手心向上，右手拍左手2下，食指点左手手心2下)

　　后面跟着个孙悟空。 (右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)

　　孙悟空跑的快， (双手握拳做跑步状)

　　后面跟着个猪八戒， (双手大拇指放两耳上，其余四指上下煽动)

　　猪八戒，鼻子长， (右手食指点鼻子)

　　后面跟着个沙和尚， (双手向后招手)

　　沙和尚，挑着箩， (左右手握拳放在左肩上，上下颤动)

　　后面还有个老妖婆。 (右手食指向后指)

　　老妖婆，真正坏， (食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉动)

　　骗过唐僧和八戒， (左右手手背相对放左右腰旁做行礼状)

　　分不出，**当， (两手拍手打开2次)

　　多亏悟空眼睛亮， (右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)

　　眼睛亮，冒金光， (左右手放眉头上1下，五指握拳弹开)

　　高高举起金箍棒， (双手放右上方做举棒子状)

　　金箍棒，有力量， (左右手握拳上下交替捶2次)

　　妖**怪消灭光。 (做冲刺状)

　　6《小石猴》

　　高高山上大石头， (双手指尖相对举头顶上)

　　迸出一只小石猴， (左手打开，右手握拳放左手心上)

　　我七十二变变变变 (两只手握拳绕圈)

　　我翻跟斗云飞上天 (双手握拳手背翻手心，双手张开伸向左右上方)

　　能变长来能变短， (双手模仿长和短)

　　石猴操练不一般。 (右手握拳转八字)

　　7《走路》

　　小鸟小鸟飞呀飞， (双手做鸟飞动作)

　　小兔小兔跳呀跳， (双手伸出食指、中指上下跳动)

　　小鱼小鱼游呀游， (指尖向前，大拇指向上当鱼鳍，左右晃动)

　　小乌龟小乌龟爬呀爬 (五指并拢向前爬行)

　　8 《豆乖乖》

　　小豆角，真可爱， (手掌相对动一动大拇指)

　　里面住着一个小乖乖， (手掌合拢把两个拇指藏在里面)

　　小朋友们把门开， (手掌*打开，手心向上，)

　　豆乖乖呀快出来。 (双手分开，四指相握，大拇指动一动。)

　　9《吹泡泡》

　　吹泡泡，吹泡泡， (左右手分别捏起五指再打开)

　　吹出一个大泡泡， (在口前比一个圆)

　　大泡泡飞得高， (左右手握成空拳分别交替向上)

　　小泡泡飞得低， (左右手分别弹指分别交替向下)

　　泡泡泡泡转一转， (双手握拳食指伸出螺旋画圆)

　　噼里啪啦，噗—— (拍手一下，嘴里发出“噗”声)

　　10《小饭盒》

　　小饭盒，四方方， (手心相对，手心向下右手在左手上间隔一定距离)

　　白白米饭香又香， (左手手心向上，右手食指点左手手心)

　　还有蔬菜和香肠， (左手手心向上，右手手指下垂在左手上来回煽动，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲)

　　啊呜一口全吃光。 (五指张开手心向上伸出，拍两下手，双手合拢)

幼儿手指游戏（扩展5）

——幼儿园小班手指游戏教案 (菁选3篇)

幼儿园小班手指游戏教案1

　　活动目标：

　　1.通过游戏，感受亲情教育。

　　2.初步训练手指的灵活度。

　　3.通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。

　　重难点分析：

　　重点：说到哪句话出哪个手指。

　　难点：伸出无名指。

　　活动方式：集体和个别结合进行

　　活动准备：提前进行关于手指名称的谈话。

　　活动过程：

　　一、导入：认识手指。

　　**：小朋友，你们知不知道五只手指的名称？（幼儿随便说，不一定能说对，但没关系。）

　　二、展开：

　　1.带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。

　　引导语：手指一家给小朋友们带来了一个好玩的手指游戏，想和小朋友们一起玩呢！

　　2.幼儿学习手指游戏，师做示范。

　　手指游戏内容：

　　大哥哥睡了（伸出大拇指），

　　小妹妹睡了（伸出食指），

　　小****（伸出中指），

　　你睡了（伸出无名指），我睡了（伸出小指），

　　我们大家都睡了（双手合璧装睡觉）。

　　铃声响起… …

　　大哥哥醒了（打开大拇指），

　　小妹妹醒了（打开食指），小弟弟醒了（打开中指），

　　你醒了（打开无名指），我醒了（打开小指），

　　我们大家都醒了（打哈欠）。

　　3.重点指导：伸出无名指。

　　4.幼儿**练习，教师重点指导能力弱的幼儿。

　　5.幼儿以表演的形式进行展示。

　　三、结束：讲评认真做的幼儿。

　　“xxx小朋友眼睛一直看着老师，跟着老师一起做，手指非常灵活，做得可棒了。”

　　活动反思：

　　这一游戏的特点是将手指的名称拟人化，帮助幼儿能够很好的记忆，在口述的过程中有亲切感。其实我觉得孩子们交流中最原始也是最重要的一点：简单，明了，通俗易懂。我相信在以后的教学中我会更加重视*淡、简单的交流方式，强调创新，因为作为教师的我们永远只应该用孩子的眼光去看待

幼儿园小班手指游戏教案2

　　活动目标

　　1、运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。

　　2、调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。

　　3、巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。

　　活动准备 ppt课件：有趣的手影

　　活动过程

　　一、导入

　　通过猜谜语活动，激发学习兴趣，引出儿歌主题。

　　教师说出儿歌谜面：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。

　　能写会算还会画，天天干活不说话。” 幼儿猜出各种答案，吸引幼儿的***。

　　让幼儿知道每个人都有一双手，有很多的用途。

　　二、展开

　　1、教师用手指做动作，如将两个食指相对做小鸡的嘴巴，

　　让幼儿猜猜教师用手做出的是谁的样子，在干什么？

　　2、引导幼儿进行尝试活动。

　　幼儿尝试用小手做动作模仿各种事物互相猜，并发出合适的象声词。

　　如将两手掌心朝内撑开做小猫的样子，并模仿小猫的叫声“喵喵喵”。

　　3、学习儿歌《手指谣》。

　　（1）游戏形式引出儿歌中的内容。

　　教师利用课件，依次出现儿歌中实物的图片，让幼儿尝试用手指做成模仿动作，

　　幼儿间互相比比看，谁做得最像，然后再出现课件中手指的模仿动作，并请幼儿说出象生词。

　　（观看课件）

　　（2）通过观看课件，帮助幼儿记忆儿歌，教师与幼儿将儿歌内容进行组合，完整的朗诵。

　　鼓励幼儿可以边说儿歌边做相应的手指动作。

　　（3）熟悉儿歌内容后，引导幼儿运用多种形式朗诵儿歌。

　　将幼儿分成两组进行朗诵。

　　4、引导幼儿进行创编。

　　（1）刚才我们用五个手指分别变出了毛毛虫、小白兔、小花猫、老鹰和大灰狼，

　　请小朋友动脑筋想一想，手指还可以变成什么？

　　（2）课件演示

　　（引导幼儿发挥想象，仿编儿歌，并加上动作进行表演。）

　　三、结束部分

　　教师与幼儿一同表演手指谣，并请幼儿欣赏手影表演，活动自然结束。

幼儿园小班手指游戏教案3

　　活动目标：

　　1、在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。

　　2、能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。

　　3、体验参与音乐活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、指偶五个。

　　2、手指屋睡觉的图片和醒来的图片。

　　活动过程：

　　“宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗？今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”（用指偶引起幼儿兴趣）

　　1、出示指偶，和幼儿一起认识它。

　　“大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。”

　　巩固手指名称。

　　（1）引导幼儿逐个说出手指的名称。

　　“手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？”

　　（2）和手指宝宝玩捉迷藏游戏。

　　“小朋友真聪明，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀？”

　　2、分段有节奏地学习歌词。

　　（1）学习第一段：

　　“手指宝宝玩得真开心，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？”

　　（2）学习第二段：

　　“太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？”

　　3、完整学说歌词。

　　（1）教师完整范念歌词。

　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！”

　　（2）师幼配乐念歌词。

　　“你们想不想来说一说呀？”

　　4、学唱新歌。

　　“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！”

　　5、歌曲处理。

　　“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢？”

　　6、游戏活动。

　　“手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。）

　　7、结束活动。

　　“你们还想玩手指宝宝的`游戏吗？我们一起到外面去玩吧！”

幼儿手指游戏（扩展6）

——幼儿园小班教案《手指操》

幼儿园小班教案《手指操》1

　　活动目标：

　　1.认识手指，喜欢有一双能干的手。

　　2.促进小肌肉的发展。

　　3.说儿歌配动作，使手口协调。

　　4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1.自制纸手指套若干、小红花12朵；

　　2.了解手指游戏的作用。

　　活动过程：

　　一、认识手指

　　1.师问： "小朋友一只手有几个手指？""五个手指一样吗？"

　　2.比一比手指的长短、粗细。

　　3.小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

　　4.出示手指套，每个幼儿一个指套，玩"手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。

　　5.请小朋友一起做学过的'手指游戏。

　　二、引起说儿歌的兴趣：

　　1.手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。

　　2.幼儿模仿儿歌中的动作。

　　三、手指游戏：

　　1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。

　　2.带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。

　　3.给幼儿看手指游戏图片，帮助幼儿掌握游戏。

　　附儿歌：

　　手指谣

　　食指拇指碰碰，

　　做只小鸡叫叫：

　　叽，叽，叽！

　　食指中指并拢，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓！

　　五个手指捏捏，

　　做个鎯头敲敲，

　　咚，咚，咚！

　　伸出拇指翘翘，

　　夸你戴上红花：

　　好，好，好！

　　活动延伸：

　　1.把幼儿分成甲乙丙三组，先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组活动如下：

　　甲：食指拇指碰碰，

　　做只小鸡叫叫：

　　叽，叽，叽！

　　乙：食指中指并拢，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓！

　　丙： 五个手指捏捏，

　　做个鎯头敲敲，

　　咚，咚，咚！

　　齐： 伸出拇指翘翘，

　　夸你戴上红花：

　　好，好，好！

　　2.表扬幼儿学得快，做得棒。并奖励幼儿小红花。

　　3.请幼儿回家后表演给家人看，并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。

幼儿手指游戏（扩展7）

——幼儿园手指变变变教案

幼儿园手指变变变教案1

　　活动目标：

　　1、引导幼儿猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏，并能完整的说出其含义，感受手指游戏带来的乐趣。

　　2、通过小手编故事的活动，激发幼儿的想象力和口语表达能力。

　　3、培养幼儿与同伴互帮互助的友爱精神。

　　活动准备：

　　1、多**。

　　2、一段手指表演视频。

　　3、手指表演的小故事一个及故事配乐。

　　活动重难点：

　　通过小手的变化，提高幼儿的模仿力和想象力。

　　活动过程：

　　（一）教师带领幼儿一起做手指小律动《我的手指变变变》，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　引导语：请小朋友伸出你们的小手，一起来和老师做一个手指小律动！

　　律动儿歌：1根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬；2根手指头，变变变，变成小白兔，跳跳跳；3根手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵；4根手指头，变变变，变成小螃蟹，走走走；5根手指头，变变变，变成***，啊呜啊呜啊呜；我的手指头，变变变，我的手指头，真好玩！

　　（二）观看手指表演视频，引出活动主题：手影游戏。

　　引导语：我们的手能变成那么多小动物，真是太好玩了。今天，和老师还带来了一个非常有趣的"动画片"，我们一起来看看吧！

　　1、第一遍播放视频：引导幼儿**讨论："动画片是用什么来表演的？""都变出了什么？"，教师巡回倾听。

　　2、第二遍播放视频：幼儿和教师一起，边观看边在投影仪的光源处模仿视频中的`动作，感受手影表演的有趣。

　　（三）模仿游戏：小手变变变。

　　1、引导语：小朋友让我们再想一想，小手还可以变成什么呢？

　　幼儿：变成小鸭、小羊、小鸟、小狗、石头、剪刀、小脚、铅笔、扇子、望远镜、眼镜、孔雀、小兔……2、玩手影游戏"老鹰捉小鸡"。教师做老鹰，幼儿做小鸡，用手影玩游戏。教师提醒幼儿"小鸡"不能离开投影仪，指导幼儿理解手影的特征。

　　（四）手指故事：《绊脚石》。

　　1、引导语：小手的本领可大了，请小朋友仔细看看它讲了一个什么样的故事。

　　播放音乐，教师表演哑语手指故事。