东莞理工学院城市学院1

　　东莞理工学院城市学院是2004年6月**家教育部批准成立的**学院。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办，并于2011年，按照“创办一流大学、办百年名校”的办学目标，择址东莞市寮步镇建设新校区。

　　学院位于东莞市寮步镇松山湖大道旁，交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万*方米。校园建设依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融一体为设计理念，巧妙布局，达到了人与自然、建筑三者的**交融。学院教学、生活、活动等现代化设施一应俱全，是读书做学问的好地方。

　　学院立足东莞、服务广东，以市场需求为导向，与东莞理工学院错位发展，逐步建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科专业体系;坚持以教学为中心，以教学促科研，培养适应地方经济社会发展需要，基础知识扎实，实践能力强，具有创新、创业精神的高素质应用型人才，努力将学院建成适应和促进区域经济社会发展、特色鲜明的应用型本科院校。

　　学院设有12个教学单位，34个本科专业;建立了84个专业实验室、190个校外教学实践基地、14个研究中心，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系;拥有两门省级**资源共享课。现有普通全日制学生20022人。

　　学院在设立各种常规奖学金的同时，还设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金等奖项。

　　二、教学科研

　　学院在办学过程中，以提高人才培养质量为主线，以教育教学**、体制机制创新为抓手，充分发挥体制优势、区位优势和合作优势，严格按照教育部颁布的本科教学条件及标准改善教学科研条件及生活设施，各项指标都已达标。其中，百名学生配备教学用计算机台数、百名学生配备多**教室面积和语音教室座位数**超过规定指标。学院充分利用相邻高校的资源，开通了*知网等5个数据库系统。

　　学院科研能力逐步提升。近四年，多位教师来承担国家级科研项目、科研成果不断增多。其中，获国家自然科学基金项目1项，国家社科基金项目1项，取得国家授权专利29项，承担教改课题372项，公开发表学术论文877篇。

　　学院先后多次**学生在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国软件设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“中青无限杯”大学生绿色动漫设计大赛等国家级竞赛，并获得佳奖。

　　学院教风、学风优良，教育教学质量稳步提高，学生素质全面提升，获得社会广泛赞誉。省教育厅公布的数据显示：我院连续几年来毕业生就业率达96%以上。

　　三、师资队伍

　　学院拥有一支人员相对稳定、专业学缘结构合理、能满足教学需要的自有师资队伍。专任教师中，具有高级职称者占教师总数约30%，具有硕士以上学位的'中青年教师占73%，符合岗位资格的主讲教师比率为95%。学院还聘请了全国知名院校的教授、专家学者、*高级**、行业协会与企业的专家担任客座教授或兼职教授，常年聘请**及外籍教师担任教学工作。为助推教师成长发展，学院成立了“教师发展中心”和教师发展咨询委员会，并设立青年教师发展基金。

　　四、服务地方

　　学院主动服务东莞，积极融入地方经济建设，从东莞实际出发，组建了东莞制造业设备智能化协同创新发展中心等10多个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的**与创新，努力实现区域经济社会发展和学院整体创新能力提升双赢目标。

　　学院经常**师生参与东莞社会经济双转型工作，鼓励专家教授参与企业科研、研讨及咨询活动，为东莞的发展建言献策，提供技术支撑。根据*有关职能部门的安排，学院还定期**学生参与全市环境卫生大检查工作，以及交通、规划、工业污染源普查等调研活动，送文艺节目进社区，以及为东莞市一些大型志愿服务等。

　　五、国际交流

　　学院大力加强国际交流与合作，拓展与境外高校的深度合作、或联合共同培养学生。目前，已与**北爱荷华大学及**义守大学、嘉南药理科技大学、**海洋技术学院、国立台中科技大学、台南应用科技大学、淡江大学等知名大学建立了合作关系，双方互派交流生。保荐12名毕业生赴澳门科技大学、澳门城市大学升读研究生。

　　与此同时，学院不断加大教师出国(境)外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴**、**、**等境外的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学院的创新发展。

　　六、校园文化

　　学院实施校园文化发展战略，培育内涵丰富、特色鲜明的大学文化。坚持以建设优良校风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，不断提升文化品味，努力营造青春活力、积极向上的校园文化氛围，发挥文化育人功能，打造具有时代特征、东莞特色、青年特点的校园科技文化活动品牌。学院现有学生社团近百个，设有团委、学生会、大学生艺术团、志愿者协会、大学生**中心等。这些社团定期开展活动，为丰富校园文化生活，陶冶学生思想情操，巩固专业知识，展示学生才华，传承大学生精神起到了积极的作用，深受广大学生的欢迎。其中，计算机协会、法学协会、英语角、会计协会开展的或者参与全国“挑战杯”、工商模拟市场、模拟法庭、软件开发大赛、口语表达大赛、会计知识竞赛已成为我院或东莞的文化品牌。

　　(2016.10.31更新)

东莞理工学院城市学院3篇扩展阅读

东莞理工学院城市学院3篇（扩展1）

——东莞理工学院招生简介3篇

东莞理工学院招生简介1

　　第一章 总则

　　第一条 为保证我校普通本科招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《*******教育法》、《*******高等教育法[1] [2] [3] 》和《*关于深化考试招生****的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)有关精神及广东省招生考试相关文件规定并结合我校实际，特制定本章程。

　　第二条 我校招生工作遵循“公*竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受学校监察处、考生、家长以及社会各界的**。

　　第二章 学校概况

　　第三条 学校全称：东莞理工学院

　　第四条 学校国标代码：11819

　　第五条 学校地址：

　　松山湖校区：广东省东莞市松山湖大学路1号，邮政编码：523808;

　　莞城校区：广东省东莞市莞城街道学院路251号，邮政编码：523106。

　　第六条 办学层次：本科

　　第七条 办学性质：公办普通高等学校

　　第八条 办学类型：全日制

　　第九条 学校隶属单位：东莞市人民*;

　　业务主管单位：广东省教育厅

　　第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业并颁发东莞理工学院毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。

　　第三章 **机构及职责

　　第十一条 学校设立由学校**和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友**组成的招生委员会，全面负责贯彻执行教育部和有关省(**区、直辖市)招生委员会的有关招生工作**，负责制定招生章程、招生规定和实施细则，确定招生规模和调整学科招生计划，**、**招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。

　　第十二条 ***公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，**招生宣传和录取工作，处理普通全日制本科招生的日常事务。

　　第十三条 学校设立由学校**和监察处组成的招生**小组，对招生工作实施**。在录取期间成立*组，安排专人负责考生的*、申诉、投诉处理工作。

　　第四章 招生计划

　　第十四条 学校分专业招生计划及有关要求详见生源省(**区、直辖市)公布的专业目录为准。

　　第十五条 根据教育部相关规定，学校可预留不超过计划总数1%的招生计划，用于调节各省(**区、直辖市)统考上线生源的不*衡。

　　第十六条学校在广东省内本科层次机械设计制造及其自动化、软件工程、电子信息工程、应用化学、环境工程、通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、土木工程等9个专业录取批次为第一批本科批次，其他各类专业的录取批次为第二批本科批次。广东省以外招生批次详见生源省(**区、直辖市)规定。

　　东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院是**家教育部批准设立的中外合作办学机构。是东莞理工学院的公办二级学院，拥有**招生代码89018，设置通信工程、软件工程、机械设计制造及其自动化3个专业，每个专业分别招收100名学生。

　　联合学院完全享有中方院校教研资源，引入法方院校工程师优质教育资源，共建国际师资团队，专业及专业基础课采用英文授课。学生入学即在中法双方院校同时注册学籍，在本科学习阶段可赴法进行6至12个月的交流学习。学生满足毕业条件、通过论文答辩后将获得东莞理工学院本科毕业证书、学士学位证书，以及法国国立工艺学院学士学位证书。专业录取批次为第一批本科批次。

　　东莞理工学院粤台产业科技学院是广东省教育厅批准的首个粤台高等教育合作办学项目，是东莞理工学院高水*理工科大学重点建设的特色学院之一，拥有**招生代码89009。学院根据社会区域经济及东莞产业发展的实际需求，设置5个本科专业，分别是机械设计制造及其自动化(精密制造)、自动化、工业设计、计算机科学与技术(多**设计、跨境电商)、经济与金融，共招收300名学生。学生入校后，根据自愿原则赴**相关专业合作高校进行为期一年的学习，所修学分东莞理工学院予以认定，学生符合毕业、学位授予条件的获得东莞理工学院毕业证及相关学位证书。专业录取批次为第二批本科批次。

　　第五章 录取规则

　　第十七条 执行教育部规定的“学校负责，招办**”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省(**区、直辖市)***公室的有关**和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公*、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

　　第十八条 在省(**区、直辖市)招生委员会划定的录取最低**分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、体育类、音乐类分类录取。

　　第十九条 实行*行院校志愿的省(**区、直辖市)的文科类、理科类专业投档比例，原则上按照该省(**区、直辖市)招生计划的100%投档，视生源情况而定，最高比例不超过105%。

　　其他省(**区、直辖市)的文科类、理科类专业按招生计划的100%—120%投档。

　　体育类、音乐类的投档比例根据生源省(**区、直辖市)规定确定。

　　第二十条 在思想**品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取**分数线，符合学校投档要求的情况下，学校依据考生分数及专业志愿择优录取。已投档至我校的文科类、理科类考生，在政审、体检合格且服从专业调剂的情况下，均不退档。

　　第二十一条文科类、理科类考生按照以下原则录取：

　　采取“分数优先”的原则，按照分数由高到低的顺序，优先录取分数排在前面的考生，再录取分数排在后面的考生。高考文化课成绩相同时，依据各省的`排名方法按顺序录取。安排专业时，参考考生填报的专业志愿顺序进行安排。当考生填报的专业志愿都未被录取时，若考生服从专业调剂，调剂到未满额专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

　　第二十二条 在省外招生中，音乐学(音乐教育)招收音乐类统考的考生;音乐学(舞蹈)招收舞蹈类统考的考生。

　　第***条 音乐类、体育类专业分档时对投出档案考生按照考生文化课成绩的40%;术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。

　　第***条 本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。

　　第二十五条有关加分或照顾录取**，在各省份执行各省***公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。

　　第二十六条 在广东省，报考我校文科类、理科类第一批本科层次专业的考生，三门学业水*考试成绩均须达到C级及其以上等级。报考第二批本科层次专业的考生，三门学业水*考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级。

　　第二十七条 在广东省，报考我校音乐类、体育类专业的考生，三门学业水*考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。

　　第二十八条 我校在浙江的选科要求按照公布的选科要求执行，录取原则按照在浙江公布的方案及有关办法执行。我校在江苏省考生录取必备条件要求选测科目的等级是BB及以上，必测科目等级是4C1合格及以上，按照“先分数后等级”的规则择优录取。

　　第六章 录取体检标准

　　第二十九条 学校录取考生的体检标准按照教育部、*、*残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部*******关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。

　　第三十条 新生入学后，学校以教育部、*、*残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部*******关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

　　第七章 收费标准

　　第三十一条 学校的学费和住宿费按省市****核定的标准执行。学费标准：每生每年普通理科专业5190元，普通文科专业4590元，外语专业5190元，文化产业管理专业8000元，体育专业5190元，艺术专业8000元。住宿费：根据不同住宿条件，松山湖校区每生每年1000—1500元，莞城校区每生每年900—1500元。

　　粤台产业科技学院学费标准：学生赴台学习一年，根据2017年**与学校合作高校的学费标准为***2.2万至3万元，生活费、住宿费、学杂费未计入，其余学年学费、住宿费标准与东莞理工学院其他专业一致，不作特殊收费。

　　如上级规定收费有调整，则按新批准的标准收取。

　　第八章 资助学生**

　　第三十二条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

　　1.新生奖学金：

　　(1) 凡第一志愿组填报东莞理工学院、被录取且正常报到的省内新生，若总分超过第一批录取线30分以上(含30分)，每生奖励***4万元，分4年发放，每年1万元。

　　(2) 凡第一志愿填报东莞理工学院，被录取且正常报到的省外文科类、理科类新生：若总分在所在省(市、区)第一批录取线上，按总分排序，取最高分新生各1名，给予每生奖励***1万元，一次性发放。

　　注:以上奖励不含征集志愿考生。

　　2.教育发展基金会奖学金：东莞理工学院教育发展基金会设立杨振宁奖学金、光大奖学金、康华奖学金、新世纪奖学金、鸿发慈善奖学金等，金额由5000元到20000元不等。

　　3.优秀学生奖学金：

　　(1)学校优秀学生奖学金：由300元到2000元不等;

　　(2)企业奖学金：金额由1000元到5000元不等。

　　4.助学金：

　　(1)国家助学金：按照家庭经济困难认定情况发放国家助学金每年每人1000—3000元不等。

　　(2)企业助学金：金额由1000元到5000元不等，帮助家庭经济困难且学习成绩优秀的学生完成学业。

　　5.国家奖学金、国家励志奖学金：国家奖学金8000元/人/年，国家励志奖学金5000元/人/年。

　　6.国家助学贷款：家庭经济特别困难的学生，可向学校申请在校期间由财政贴息的国家助学贷款，贷款最高金额为每年8000元。

　　7.其它：学校还通过设立校内外勤工助学岗位、困难补助等措施帮助家庭经济困难学生完成学业。

　　第九章 招生工作的咨询、**与申诉

　　第三十三条 招生工作的**与申诉

　　联系部门：监察处

　　**电话：0769—22861983

　　传 真：0769—22861983

　　电子邮箱：sjc@dgut.edu

　　第三十四条 招生咨询及联系方式

　　咨询电话：0769—22861919

　　传 真：0769—22861918

　　电子邮箱：zsjy@dgut.edu

　　学校网址：http://www.dgut.edu

　　招生网址：http://xsc.dgut.edu/zsw/

　　第十章 附则

　　第***条 本章程由校长办公会议讨论**通过，适用于东莞理工学院2017年本科招生工作，自公布之日起施行。

　　第三十六条 本章程经东莞理工学院授权东莞理工学院***公室解释。本章程若有与国家和省的**、规定不一致，以国家和省的**、规定为准。

东莞理工学院招生简介2

东莞理工学院历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分201727613理工10160.85201634415理工12260.90201540617理工13660.65201445617理工14761.36201346717理工14160.05
东莞理工学院城市学院3篇（扩展2）

——东莞理工学院最新排名3篇

东莞理工学院最新排名1

　　根据*校友会团队发布了2017*大学排名，其中东莞理工学院2017年位列276名，相较于2016年的排行第344名，排名上升了68位。

东莞理工学院最新排名2

年度全国排名省内排名总分20172761360.8520163441560.920154061760.6520144561761.3620134671760.05

东莞理工学院最新排名3

广东省大学排名学校名称学校类型1中山大学综合2华南理工大学理工3华南师范大学师范4暨南大学综合5深圳大学综合6华南农业大学农林7南方医科大学医药8汕头大学综合9广东外语外贸大学语言10广州大学综合11广东工业大学理工12广州中医药大学医药13

东莞理工学院

理工14广州医科大学医药15广东财经大学财经16广东技术师范学院师范17广东海洋大学农林18广东金融学院财经18广东药科大学医药20广东医科大学医药20五邑大学综合22韶关学院综合23嘉应学院综合24广东石油化工学院理工24韩山师范学院师范24惠州学院综合24仲恺农业工程学院农林28佛山科学技术学院综合29肇庆学院综合30广东第二师范学院师范31广州航海学院理工32岭南师范学院师范
东莞理工学院城市学院3篇（扩展3）

——东莞理工学院的排名3篇

东莞理工学院的排名1

年度全国排名省内排名总分20172761360.8520163441560.920154061760.6520144561761.3620134671760.05
东莞理工学院城市学院3篇（扩展4）

——「洛阳理工学院怎么样」-洛阳理工学院好不好3篇

「洛阳理工学院怎么样」-洛阳理工学院好不好1

　　洛阳理工学院西校区东临洛阳新区体育馆，南邻河南科技大学新校区，北临洛河。北校区在洛阳市中心，交通方便。东校区刚建的，学校很新，不错。

　　学校硬件设施不错，校园风景迷人，冬天下雪时最美。

　　洛阳理工的环境还行，特别理工西区很有大学的感觉，但只是指的环境，理工学习氛围不怎么好，她是07年才升入本科行列，以前是两个专科学校，所以对理工的教学不要有奢望，每个专业也就那一两个稍好点的老师吧，其他老师水*不敢恭维。

「洛阳理工学院怎么样」-洛阳理工学院好不好2

　　宿舍的条件还不错的，四人间，原来的艺术学院在西校区，后来搬到了北校区，也就是九都路小区，各有各的`好，西校区和东校区是新校区，以西校区环境最美，北校区虽然是老校区，但处于市区，周围商铺林立，购物生活很方便。艺术设计还不错，但是比起其他工科专业就要差点，毕竟这是理工学院，他的强势专业是材料，机制，电气等等，艺术设计很是很不错的。

　　开元校区4人间，带卫生间。王城校区女生五人间，没进去过，不知道带卫生间不，男生6人间，公共卫生间，宿管阿姨超好。九都校区就不知道了，那里没几个专业，在那边上课的几率很小。

　　国贸是经济管理的吧，女生宿舍有八人间，四人间，据说还有五人间。男生有六人间，四人间。有暖气电扇无空调。宿舍一般不会有虫子前提是注意打扫好卫生，至于蚊子夏天是免不了的，没有其他奇怪的虫子。

　　洛阳理工学院西校区女生寝室有8人间，4人间。8人间的是两室一厅的，每室8人，上下铺，有卫生间，有阳台，有暖气，有风扇。4人间用的是公共卫生间。男寝有4人间，6人间。都是公共卫生间。有暖气风扇东校区有5人间，6人间，5人的有卫生间，都是学卧一体的，六人的是公共卫生间。都有暖气。

　　大间10人，分为5人/小间，单间有暖气、有风扇、单独阳台(有水池)，10人共用卫生间(两间便池，一个水龙头)，住宿费1000元/年，床铺为新式：上面睡觉，下面放电脑、衣柜、书柜。

　　女生的条件相对要差一点，尤其是八人间，不过也有四人间的还可以。听说璞1下学期改为女生寝室，如果住在那的话会比较好，那里是四人间，和男生的条件一样，学卧一体的，有网线有暖气，只是风扇只有一个。男生的寝室条件相当不错，基本上说和他的住宿费是等价的。但是晚上要熄灯，比较烦人。

东莞理工学院城市学院3篇（扩展5）

——「湖南理工学院怎么样」-湖南理工学院好不好3篇

「湖南理工学院怎么样」-湖南理工学院好不好1

　　校区的环境可以说是湖南省数一数二的漂亮。校园里面有四季常青的树，南湖旁边种了一排的柳树，看日出和日落都很漂亮。好多湖南民族学院和职院的学生来这里写生。

　　湖南理工学院的环境对于一个大学来说算很好了，学校很大，尤其是新建的南院区(还在扩建中)很新校门也很大很宏伟。三本的南湖学院离得很近，跟本部共用教学设备和老师(很不错)学校围着洞庭湖的分湖—南湖，风景真的超美，尤其是春夏的傍晚，夕阳映衬着湖水，肯定让初见的你忍不住用随身的摄影设备拍下来!虽然是二本，但是吧，学校历史不长，也没升为大学，住的'和吃的个人认为也不算好(尤其是食堂，用那种黄色的铁盆当碗)岳阳这座古城是座很安逸的城市，马路宽广(没有堵车烦恼)、道路干净整洁(难得)、物价低(真的好好)……就是如果你选我这专业(广告学)就建议最好别在这，太闭塞了。

「湖南理工学院怎么样」-湖南理工学院好不好2

　　湖南理工学院去年暑假就搬到东院来了。如果你是男生，宿舍条件最好的就是东院南一栋，虽然标准是10人间，但是至少还有单独卫生间。东院南2、3栋就是6人间，公共卫生间。然后四栋不知道会不会住男生，四栋的好像也有单独卫生间。五六栋铁定住的是女生，有单独卫生间，住房比较挤，基本上只能摆床，但是有客厅。然后就是女生住的北院了，条件不是很清楚。至于说冷热的问题，夏天的话基本上每人自己都要配台小风扇，特别是上铺，基本上电扇对上铺作用不大，如果说寝室摆上几台电脑会更加感觉到热。冬天的话，要看情况了，有不太冷的时候，也有冷的时候。空调的话不管哪个院的寝室都没有。这个根本想都不用想。大功率电器一用宿管的智能机器就会给你断电分把钟。包括800W的电吹风、热得快之类的。600W没事。

东莞理工学院城市学院3篇（扩展6）

——宁夏理工学院专业介绍3篇

宁夏理工学院专业介绍1

按照招生专业分类英语工商管理安全工程计算机科学与技术给水排**程会计学电子商务国际经济与贸易网络工程土木工程电子信息工程工程管理机械工程及自动化电气工程及其自动化自动化汽车服务工程应用化学热能与动力工程市场营销
东莞理工学院城市学院3篇（扩展7）

——宁夏理工学院专业排名情况3篇

宁夏理工学院专业排名情况1

　　1、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.6(137人推荐)

　　2、 机械工程及自动化 推荐指数: 4.5(110人推荐)

　　3、 土木工程 推荐指数: 4.4(110人推荐)

　　4、 会计学 推荐指数: 4.6(107人推荐)

　　5、 自动化 推荐指数: 4.6(94人推荐)

　　6、 热能与动力工程 推荐指数: 4.6(75人推荐)

　　7、 国际经济与贸易 推荐指数: 4.3(72人推荐)

　　8、 机械类 推荐指数: 4.5(53人推荐)

宁夏理工学院专业排名情况2

　　宁夏理工学院是教育部批准的民办公助本科院校，学校坐落在西北重工基地、塞上湖泊水乡——宁夏石嘴山市。校园西畔新月海，东邻生态园，南滨黄河故道，北望巍巍贺兰。总占地面积学校产权1300余亩，水域面积3900余亩，建筑面积18万*方米。学校现已发展为一所以工为主，理、经、管、文等多学科协调发展的普通高等学校。

东莞理工学院城市学院3篇（扩展8）

——湖南理工学院是几本「图」

湖南理工学院是几本「图」1

　　学校是二本院校，是一所文、理工为主,经、管、法等学科并重,师范教育优势明显,立足湖南、面向全国的多科性全日制本科高校。是一所具有硕士学位授予权的省属普通本科高校。学校座落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市岳阳市南湖风景区，自然环境优美，人文底蕴深厚。

　　湖南理工学院是几本这个问题本身是不对的，一般有几本之分的`只是专业，专业才有本科第几批录取(当然这个学校的首先要是国家承认的才行)，一般我们定位一个学校是几本主要是看学校的大多数专业是在哪个批次录取的。但就教育部而已，一般是只有“全日制本科层次普通高校”和“普通高等职业学校”两个分类。一般来说我们是认为湖南理工学院是二本!

东莞理工学院城市学院3篇（扩展9）

——理工学院学**结

理工学院学**结1

　　一、先进的教学理念

　　南洋理工有着超前的教育理念，教学工厂、*化概念、综合科技教学、经验积累的分享等等。特别是“教学工厂”，即在教学环境中营造实际的企业环境，通过企业项目和研发项目使学生能将所学到知识和技能应用于多元化。这种教学理念实施给学生以真实的学习和训练，到企业就能很快地适应并投入工作。

　　学院定位准确，即“为学员提供优质的教育与培训课程，为他们在未来与就业上做好准备，以便他们在毕业后为xxxxx的科技、经济及社会发展做出贡献。学院将充分利用其资源与专能，为工商业界提供人力开发课程及有关的服务，以**国家的经济发展及建设”。

　　二、重视专业开发

　　NYP非常重视专业开发，不断根据国家经济发展和企业需求的变化，开发新的专业。但在专业开发过程中，论证之严谨，准备之充分，值得我们学习。一般一个新的专业设立，需要1～2年的时间，先要从社会经济发展需求、企业需求和学生学习志向与需求三个方面进行需求分析，在此基础上成立专业筹备小组，委任课程经理，建立专业课程筹备委员会来制定专业教学所需的文件，报呈学院批准，委任学科协调讲师来确定培训目标、进行教师培训、准备教材、采购教学设备，进行各项教学准备，方能开展教学。最后，在学生、教师和企业反馈的基础上，持续进行课程改进。

　　三、规范的教学管理

　　学院通过了ISO9001认证，管理程序规范、严格，各项教学准备工作都有规定的流程，要求细致明确。设有学科督导、协调讲师、辅导讲师。同时在对学生的教学**又具有一定的灵活性，如专业课程阶段的“双轨制”、学分制等。

　　四、处处体现以人为本

　　从学校的建筑、学校的设施、学校的管理机构、对学生的态度等等方面，真真正体现了以人为本，服务学生的理念。所有的建筑连成一体（东西落差有两层楼高），无论你身在何处都能顺利到达目的地，不用受日晒雨淋之苦；学院内任何地方均可免费无线上网；各种指示标示清晰简洁明了；教职工尊重学生，当作**对待，为学生配备个人导师；明确提出学生不是产品，而是产品的载体。学院的为学生服务的管理机构健全，如学生事务部，实习与就业中心、注册部、考试部。学院注重教师的发展，珍惜人力资源，除根据学院的发展提供教师的培训外，还可根据教师个人的需要提供教师培训，被称为“双向职员培训哲学”，以留住好的师资。

　　五、注重**文化建设

　　在南洋理工学院培训、参观和交流等过程中深深感到学院所特有的文化，随处可感受到团队精神、*化意识、创新意识等学院文化，校园内随处可见“innovation”字样。南洋理工学院十分重视团队协作精神的培养，提出“*化”的教育思想，通过包括连接七个学系的“科技园”这一*台，将各系的优质资源整合起来，通力合作，共同研究，联合公关，形成最佳合力，打造学院品牌。南洋理工学院有着庞大的教学网络，有全面的网络资讯机构，教师们可以随时随地享受网上服务，有效地借鉴他人经验，同时将自己的教学心得、教案、论文、课件、外界信息等放在网上与他人共享，构建“经验与分享”资源*台。

　　在接待我们的培训组中就有来工程系、化学系、国际部的教师，配合非常默契，无需专门部门来协调。

　　短短的15年办学使该院形成了四“C”的特色，即文化（Culture）、理念（Concept）专能开发（Capability）和企业联系（Connection）。

　　六、重视教师的实际工作能力和企业合作

　　南洋理工并不盲目追求名牌大学毕业和高**，只要求是本科以上**、五年以上工作经验，而且是专业对口，但要求教师既有从事项目开发的能力，又有教学经验，是真正的“双师型”教师。每年还要有20%的教师不上课，专门承担企业项目开发；培养教师的研发能力和新专业开设需教师转型等都被看作是个人所必须具备的基本能力，鼓励教师自我提升。

　　在工业项目和应用科研项目的专能开发中，重视和加强校企合作。南洋理工学院与xxxxx300多家大中型企业有着密切联系，企业为学校提供先进设备、研发资金和实习岗位，供学校教学、研发和培养人才；学校为企业提供专业人才、解决技术难题或设计开发项目和产品，实现了学校和企业的双赢。如：摩托罗拉的机壳设计；与航运合作，制作导航信号系统；与地铁站合作，为xxxxx的地铁设计收费系统；与医院合作，制作高仿真人造头颅模型等。的合作等。这种校企间的紧密合作使得教师的知识和技能不断更新，真正做到“用最新的技术培养今天的学生为未来服务”。

　　学习考察的时间很短，很多方面没有详尽了解，特别是该校处于期末考试阶段，没有看到教学的**。

　　虽然我们没有充足的经费、先进的教学设施，但其办学的理念与精神是可以学习借鉴的。