描写豆芽生长的作文初一观察优秀作文

描写豆芽生长的作文初一观察优秀作文

  或许大家都比较喜欢吃豆芽,但是在豆芽的生长过程是怎样的你是否有留心观察过呢?下面是百分网小编给大家分享一些描写豆芽生长的作文,大家快来跟小编一起欣赏吧。

  描写豆芽生长的作文篇一

  大家都吃过豆芽吧!但你们自己动手发过豆芽吗?下面就让我介绍一下发豆芽的精彩过程吧。

  吃过晚饭,我拿出一袋黄豆,首先开始精挑细选。黄豆要挑粒大饱满的,这一点很重要。挑完之后,我把精选的黄豆放进一个方盒里,倒入半盒水,然后找来一块方布,盖在盒子上。刚过几分钟,我就迫不及待地打开看看:没动静。过了一会儿,我又打开看看。我紧盯着黄灿灿的豆子,这些皱着皮的豆子真可爱呀!一边看,一边在脑中浮现出妈妈炒豆芽的情景……

  第二天早晨,我打开方布一看:啊,豆子泡开了!黄豆外面那一层薄薄的皮,好像衣服一样被脱了下来。豆子不像昨天那样皱巴巴的了,变得舒展而饱满,好像马上要裂开一样。我惊奇地发现,豆子的顶端已经微微裂开了一道小口,里面有一个小小的、绿色的新芽。仿佛娃娃露出了幸福的笑脸一样呢,好可爱呀!它们拼命地向外钻,终于钻出了新芽啦!

  过了几天,小豆芽慢慢地长大,有两厘米长了。当我冲洗豆芽时,发现一根豆芽已经钻进了布里。原来,经过奋力向上,它长进了布里,而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀!

  豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊!

  观察豆芽成长的过程很有趣,同时我也明白了一个道理:从一颗黄豆生成一根豆芽多么不容易啊!在这样潮湿、温暖的地方,能够长出水灵灵的豆芽,这里蕴含着永远向上的生命力,真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的.精神!

  描写豆芽生长的作文篇二

  前一段时间科学课上,老师教我们如何发豆芽,首先,在一个杯子里面装点纸,然后往里面装点黄豆和水,接下来就是每天勤换水了,非常简单。也不知道我哪里出现了差错,我明明就是按照这个方法去做,每天我就像守株待兔的农夫一样,望眼欲穿地守着这个杯子,可时间一天天的过去了,那黄豆就像冬眠了一样,没多大变化,我又耐心地等了很多天,可结果让我非常失望。

  一个偶然的机会,就在我上qq空间那一刻,在显示面板上,我看见了我好友转载的一篇关于怎么发豆芽的日志,我喜出望外,赶紧按照那上面的方法来试验,首先,把绿豆用水泡24小时,然后找个可乐瓶,在它的底部捅几个小洞,哎哟!差点捅到绿豆那么大了,好险好险!再把瓶子上面的五分之一给削掉,然后在可乐瓶里装好泡好的绿豆,这绿豆大约占可乐瓶的五分之一,最后再拿一个不透光的布遮住可乐瓶口,接下来,就是每天给豆芽浇三四次水,哦耶!步骤完成啦!

  让我欣喜的是,才一天过后,豆芽宝宝们就已经伸出了它们嫩嫩的小手,好像在跟我打招呼呢!两天过后,豆芽宝宝们就迫不及待地脱掉了它们那件绿色的棉袄,三四天后,豆芽宝宝们全都发育完全了,它们的四肢越变越长,一转眼它们就已经长到瓶口那儿去了。晚上,我小心翼翼地拿出一颗长好的豆芽,跟妈妈从市场上买的豆芽对比了一下,哇!这两种豆芽几乎长得一模一样,唯独就是我发的豆芽根部有很长的“胡须”,但是,我的豆芽可是百分百纯天然的哟!市场上的有些还加了化学物质呢!明天晚上,妈妈就要把我发的豆芽变成我们的盘中餐喽!好期待啊!味道如何呢?

  我终于学会了发豆芽,看来,要想做一件成功的事情还真不容易啊!“失败千万别着急,成功永远等着你!”你千万不要以为这是哪个名人说的话啊,这完全是我发豆芽的感悟。

  描写豆芽生长的作文篇三

  世上不同地方、各个年代总会有风靡一时的事物,就连小学生的世界也不例外,低年级流行的事物可能是天真单纯的卡通。中年级流行的事物可能是刺激有趣的游 戏。高年级的流行事物可能是近生活的偶像崇拜或虚拟的网络世界。最近我们班上流行起种绿豆芽,由于语文课文谈到作者发绿豆芽的相关经验,因此有一位活泼的 女同学用高亢的声音提议:“我们可以种豆芽吗?”几位同学更随即附和,老师再三考虑后终于答应。

  下课的钟声对此时的六年一班来说有如天籁般美 妙,大家把桌面上的文具与课本往书包一塞,顺手靠拢椅子后,不约而同的聚集在教室后方,七嘴八舌的讨论着种绿豆芽需要的物品,最后决定每人带一个锅子,其 中几人负责准备绿豆。第一天我们将一颗颗小小的绿豆浸泡于水中,现在全班上下齐心,唯一的愿望就是希望豆子赶快发芽。隔天一早,进教室的我便迫不及待的直 接去察看绿豆芽生长的情形。哇!绿豆钻出小芽了!但我不是第一个去关心绿豆芽的人,早已有同学见我一来便笑着对我说他的发现,就像一位慈爱的母亲在对他人 炫耀孩子的进步。

  今天是种豆芽的第二天,一到学校,同学们就兴高采烈的替自己种的绿豆芽换水,就连我这只动作慢又懒散的乌龟也不例外,暗自为这些小小的绿豆能发芽而感到欣 喜。一如往常闲着没事做的我,偶尔看看课外读物,或是预习我最喜爱的数学,但是更多的时间是去关心教室后头一盆盆努力成长的小绿豆芽们,希望他们快点茁 壮。下课的时候,无意间发现班长种的绿豆芽像是在彼此较劲一样,一颗比一颗大,心里满是嫉妒。

  照顾豆芽的过程看似简单无比,但实际上难如登 天,一盆盆的豆芽散发着一股恶臭,如同充满污渍及油垢的臭水沟一样,同学们变得紧张兮兮的,赶紧动身执行“除臭大作战计划”,先将一盆盆发臭的豆芽反复冲 洗后,再精挑细选出尚未腐烂的豆芽,多次浸水滤掉臭味,期待豆芽能起死回生。但最终还是功败垂成,大伙的脸都垮了下来,与苦瓜相比毫不逊色,整整一天班上 都死气沉沉的,付出那么多的努力和关心,最终得到的却是失败的结果,任谁都开心不起来。


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