《童年》读后感作文(10篇)

《童年》读后感作文（1）

　　歌德说过：“读一本好书，就像在和许多高尚的人谈话。”凯勒也说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋。”所以我向大家介绍一本书，名叫《童年》，想必大家也一定不会感到陌生吧！现在也由我来向大家介绍一下这位作者吧:高尔基（1868-1936年），社会主义现实主义文学的奠基人，苏联文坛的一代宗师。出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。4岁丧父，11岁起开始在社会上奔波，先后当过学徒，装卸工人等。1884年流落到喀山。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》，开始登上文坛。19xx年创作了被称为“革命的宣言书”的散文诗《海燕之歌》。19xx年写成长篇小说《母亲》，标志其创作达到了新的高峰。十月革命之后，因健康欠佳，仅写了回忆录及《我的大学》等几部作品。1936年，病逝于莫斯科。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，也是其诸多重要作品中最具特色的一本书。它记叙了作家从四岁至十岁这一时期的生活断面，也就是他的少年时期的生活，着重表现了一个来自底层孩子生活的艰辛和革命意识觉醒的过程，也从各方面描写了旧俄人民的真实生活和俄罗斯国民的众生相，既抨击了黑暗，也展示了光明。读完这本书后，非常的感动和有感触：要想成功就必须先尝试苦，因为有苦才有甜啊！

《童年》读后感作文（2）

　　每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

　　在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

　　我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基 3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

　　高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的？”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道。”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎么姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯。”后来，姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。

《童年》读后感作文（3）

　　《童年》读后感延平区实验小学五年（三）班曹贻鑫童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。这学期我们学校开展了读书节活动，我读了高尔基爷爷写的一本自传体小说《童年》，这本书主要讲了阿廖沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，他便走上社会，独立谋生。这本书中令我印象最深的是外祖母，她善良、无私，对世界富有爱心，她热爱生活，善待身边的每一个人，她十分疼爱阿廖沙。我的外婆也是这样的人，她十分地疼爱我，从我呱呱落地，外婆便开始操劳了，外婆的爱是慈祥的，每当我被人欺负了、考试没考好、耍脾气时，外婆总是不停地安慰我：“没事，别生气，你永远都是最棒的，有什么委屈跟外婆说，外婆会帮助你的”，每次听了外婆的话，我便会重新振作起来，继续努力。记得有一次，碰上快放学时间，气温突然骤变，天上下起了倾盆大雨，豆大的雨点劈头盖脸地咂了下来，我感到身上凉飕飕，心里暗暗地叫了起来：糟糕！我一没穿多少衣服，二没带雨具，下这么大的雨，又这么冷，可怎么办呀！明天一定会生病的。正当我着急时，一个熟悉的身影慢慢走近，原来是外婆给我送伞和衣服来了，我望着外婆，一股暖流涌上了我的心头……。童年是美好的，我们要珍惜如今美满、幸福的生活，努力学习，学好本领，将来长大了可以把我们的祖国建设的更加美好。

《童年》读后感作文（4）

　　《童年》---一本中小学生的良师益友，家庭的必备藏书。

　　整本书是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段的生活断面。毋庸置疑，《童年》最基本的主题之一，就是阿廖沙的成长。

　　阿廖沙·彼什科夫三岁丧父后，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父家的人都是自私的，所以对他一点也不好，因此，阿廖沙受了很多的苦：

　　“特别是我不喜欢的是外祖父；我在他身上立刻闻到敌意，它引起我对他的特别注意和一种畏惧的好奇心。”从“敌意”二字可以看出阿廖沙认为外祖父很凶，不是那么的平易近人，不是那么的慈祥，体现出我对他的不喜欢，外祖父对我的不满意；从“特别注意，一种畏惧”可以知道在外祖父面前我需要特别小心的去做一些事情，当外祖父对我所做的事感到不满意时，那么遭殃的就是阿廖沙了；从“好奇心”可以看出阿廖沙对外祖父的所作所为觉得很奇怪，很好奇，但往往就是这种好奇心让阿廖沙受到跟大的伤害。

　　“外祖父家里，弥漫这人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈的参加了一份。”所以，阿廖沙受的不光是大人的苦，还受和自己同样年龄的人的苦：

　　“米哈伊尔舅舅的孩子们——一个表哥一个表姐，肩并肩的像木头人似的站在凳子后面。”从 “肩并肩的像木头人似的站在凳子后面”可以看出表哥表姐他们此时一点也不开心。

　　他的儿子在炕炉后面哭了，叫道：“爸爸，别信他的话。是他叫我干的！”可以看出外祖父家里的孩子已经变得从小学会推卸责任，而不知道去寻找自己的过错，从而将自己的过错变为自己的优点。

　　虽然外祖父一家对阿廖沙的态度都是不太好的，但却从而培养了阿廖沙对劳动和劳动者的尊重，对文化知识的渴求，对美好未来的憧憬，富于正义感和同情心，敢于同恶势力抗争的种种坚强的精神。

　　外祖父家里虽然有对阿廖沙态度不好的一些人，但在有对阿廖沙态度不好的人的同时也有对阿廖沙好的人，她使阿廖沙学到的很多，明白了很多，懂得了很多，同时还带给了阿廖沙很多从来没有过的快乐。

　　第一个，也是最多地把蜜送到阿廖沙的蜂蜜窝里去的人就是外祖母。

　　“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终生的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人；——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”这段话体现了阿廖沙对外祖母深深的爱，阿廖沙认为是外祖母使他从黑暗中走出，使他拥有了快乐。

　　他弯下身来闻了闻我的额头；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：

　　“我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨几下并不算倒霉，我都记在账上！你要知道：爱自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训……我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。”小茨冈说的不只是这些话，还教育了阿廖沙许多的道理。

　　除外祖母，那个善良，乐观，富于同情心的小茨冈外，还有那个忠厚老实，叫道阿廖沙要做“正直的人”的老长工格里戈里；那个献身科学的进步知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良，平凡的“普通粗人”哺育培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

　　……

　　高尔基以其无阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰苦历程。他的性格正是在铅一样的生活的重压下同无尽的苦难及恶势力的顽强斗争中，在接受和认识现实中所有美好事物的过程中，逐渐地形成并发展起来的。这绝不是作者有意美化自己。阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活道路的具有普遍意义的艺术典型。

　　我们完全可以说，《童年》是一部展现俄罗斯一代新人成长的作品。

　　家长的读后感：

　　《童年》这本书真的是学生家长的一个很好的朋友。

　　它里面讲述了许许多多现实社会中的真实事情，光是书前的导读就吸引了读者们的注意力，那后面的正文内容就更不用说了，让人越看越想看。

　　这本书中给人印象最深的人物应该是属于文中的外祖母了，文中的外祖母善良，勇敢，乐观，从不向困难低头，坚强地承受着生活中的各种磨难和打击，并且具有强大的精神力量和丰富的内心生活，能歌善舞，脑子里有讲不完的美妙的童话故事。外祖母可以说是俄罗斯乃至世界文学中最富艺术魅力的光辉形象之一。

　　是外祖母让文中的阿廖沙走出黑暗的世界，并向着光明走来；是外祖母给了阿廖沙深深的爱，甜蜜的爱；是外祖母讲给阿廖沙许许多多神奇而美妙的童话故事；是外祖母使阿廖沙懂得了很多并且明白了许多的道理……

　　外祖母的出现为阿廖沙打开了一扇通往快乐的大门。

《童年》读后感作文（5）

　　《童年》读后感

　　马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在这个寒假里，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母处处护着他，像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一样。在外祖父家，他认识了很多性格各异的亲戚，可能让阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，还有两个都叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时候，每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他还是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了……

　　阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：既贪婪，又残忍，还很愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、甚至动手……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他们看来，那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

　　天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被糖水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人们操心就足够了，还轮不到我们呢。

　　但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们实在是天真了。

　　的确，我们不用像阿廖沙那样只有十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们不应该再浪费，我们应该学会珍惜，珍惜我们身边的一切美好的事物。

《童年》读后感作文（6）

　　最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们美好的童年来之不易啊！

　　高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小鱼，我找来一只大口瓶，洗干净，灌满水，把它们放进去，还放了些水草。后来，小鱼在我的精心照料下渐渐长大了。就在这时候，外面流行着感冒妈妈怕我传染，每天让我喝霍香冲剂，预防感冒，一天，我去看小鱼，发现有一条小鱼呆头呆脑，我突然想到，我的小鱼还没有吃霍香冲剂它们会不会感冒呢？于是我从爸爸的药箱里拿出一包，把整包倒下去，开始没有反应，过了一会儿，水变成咖啡色，我看见小鱼慌慌张张地沿着瓶壁游来游去，嘴一张一张的。我想小鱼吃了霍香冲剂就不会生病了又过了一会儿它们像喝醉酒一样互相撞来撞去，最后沉入水底，我以为他们睡着了过了好一会儿我摇摇瓶子他们还是没动静，我把小鱼倒出来，它们已经死了我含泪自责：“小鱼啊，我不是有意还你们的，可没想到你们却死了”晚上我问下班的爸爸，他说：“小鱼怎么能吃药呢？”爸爸点了点我的小脑袋，又说：“你真傻呀”我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！

　　三年级:123456789250

《童年》读后感作文（7）

　　最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

《童年》读后感作文（8）

　　《童年》读后感

　　我们每个人都有童年，到又有谁的童年像高尔基那样悲惨，那么贫苦？高尔基小时候和母亲相依为命，后来母亲走了，幼年的高尔基又和爱吸鼻烟的祖母，脾气暴躁，很倔强的祖父住在了一起，高尔基当时唯一的一个好朋友:“小茨冈”也意外死去，高尔基的一生遇到了许多的挫折，我们拥有着幸福的生活，但我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像高尔基那样只十一岁就到“社会”上去独自闯荡。读过《童年》之后，我觉得我们应该对自己曾经的奢侈悔过，我们不应该再浪费，应该学会珍惜。

　　高尔基小时候没有看到美，看到的却是丑：舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……。他在这个世界上活的一点也不快乐，只有外祖母爱护他，高尔基总被外祖父打，他每天还要出去捡东西，活的多苦呀！

　　我们要珍惜幸福生活，不浪费资源呀

《童年》读后感作文（9）

　　每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。我们是生活在21世纪的钢筋与混凝土中，我们丰衣足食，但是高尔基的童年就没有我们这样幸福了，家庭也没有我们美满。现在的人们总是说着我们是无忧无虑的幸运儿，但是事实上我们的烦恼并不少，在繁忙的学业以外，我们也会有着来自家庭的烦恼，现在在父母的思想中总认为给我们一个经济上的满足感，就拼命的挣钱，与此同是他们也就忽视了对我们的教育，让父母的爱离我们越来越远。这一点于《童年》中的主人公相比，他要比我们幸福。

　　高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。情亲是伟大的，长辈的爱就是对后辈们最好的教育，从小妈妈就教我做人不可以自私，要时常想一想大人的内心委屈。

　　童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

　　高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

　　我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”