清明节教育主题班会教案1

　　1.认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2.情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的`爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3.行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　【活动时间】20XX年X月X日

　　【课前准备】

　　1.与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2.清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

　　3.录象片段：**战争

　　和同学们一起观看有关**战争 的电视剧。

　　4.小**：家乡的清明节

　　【活动过程】

　　(一)了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

　　清明节的简介清明是我国的***节气之一。由于***节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

　　但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些****大多都是在清明节扫墓。

　　按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

　　直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

　　清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

　　2.知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1.故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2.交流作文：祭祖的感受

　　3.和同学们一起观看**战争 的录像

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4.诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

清明节教育主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　1、让学生对我国的清明传统节有更具体、详实的了解。

　　2、缅怀**先烈，弘扬爱国**精神，加强爱国**教育。

　　3、加强森林防火安全教育。

　　二、活动准备：清明节的有关资料

　　三、活动过程：

　　1、教师引入：

　　[清明]

　　清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？

　　牧童遥指杏花村。

　　清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　2、清明节的来源

　　谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他**在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　3、清明节的古老风俗

　　（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

　　（2）踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　（3）鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。

　　（4）这是*古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。

　　（5）插柳、戴柳，*人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰**而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。

　　清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少？

　　（1）让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓？（缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。）加强森林防火安全教育。

清明节教育主题班会教案3

　　一、活动目的

　　通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践行经典，做一个有根基的*人。

　　参加人：全体学生

　　时间：xx月xx日

　　地点：各班教室

　　参加人：全校师生

　　主持人：曹博栋、王雯

　　活动内容及过程：

　　男1：亲爱的同学们！

　　女1：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！运师附小“践行经典 走近清明”主题班会现在开始！清明节主题班会主持稿男1：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

　　女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗？

　　男1：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。

　　女1：那你知道清明节的来历吗？

　　男1：恩——这个还真不知道！

　　女1：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听！

　　男2：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。

　　女2：清明最早是***节气中一个很重要的节气。

　　男2：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。

　　女2：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。

　　男1：寒食？是个什么节日？怎么能和清明搅在一起呢？

　　女1：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢！

　　男1：什么故事？快说来听听——

　　相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害**申生，申生被逼**。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，**出走。在**期间，重耳受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公**后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山，就在我们山西省介休县东南。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，始终找不到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推为了活命会自己走出来的。于是晋文公下令举火烧山，谁料大火烧了三天三夜，始终不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

　　男1：噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊！真感人！

　　女1：是啊，那你们有谁知道古人在清明节时都做些什么呢？

　　男2：这个我知道，每逢寒食，人们从不生火做饭，只吃冷食。

　　女2：每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，或植树、献花圈、致祷词等，这就是我们常说的扫墓。

　　男2：还有的人把柳条编成圈儿戴在头上，或者把柳枝插在房前屋后，表示怀念。

　　女2：他们除了祭祖、扫墓外，还踏青、荡秋千、放风筝、踢蹴鞠、打马球呢！

　　女1：大家说得都很对！那在清明时我们小学生应该做什么？

　　男1：清明那天，我可以和父母一起为逝去的长辈上坟。但一定要注意文明祭扫。如果要点燃纸钱等物，要等火完全燃尽之后，再离开，不要造成火灾隐患。

　　女2：还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。

　　男2：我觉得健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

　　女1：对，清明不仅仅一个抒**感的机会，更是一个展望未来的机会！只要我们健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

　　男1：同学们，让我们把握现在的美好时光，幸福生活，快乐成长，

　　女1：在美好的时光中走近清明，践行经典。

　　合（小）：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明！

　　合（大）运师附小“践行经典 走近清明”主题班会到此结束！

　　男1：请各班**自行安排。

清明节教育主题班会教案4

　　一、活动目的：

　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是*的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　二、活动时间：4月2日

　　三：活动地点：四年级一班

　　四、活动过程：

　　(一)1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

　　(1)清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　(2)祭扫烈士墓

　　清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为进行**传统教育的好形式。

　　(二)让同学们体会幸福生活来之不易。

　　1、小组内交流班会体会。

　　2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。

　　3、引申：

　　当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像**先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做**呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢?

　　4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。

　　(三)师生总结。

　　今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的**精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明节教育主题班会教案5

　　活动目的：

　　1.知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　活动时间：

　　xx年x月x日

　　参加人员：

　　xx小学x（x）班全体队员

　　活动准备：

　　1.诗朗诵;2.故事;3.清明节来历和风俗等资料的介绍;4.《清明》FLASH;5.各节目配套的PPT和背景音乐;6、歌曲欣赏。

　　活动过程：

　　一、队会仪式

　　（一）报告人数

　　1．中队长：全体起立，稍息，立正。今天我中队要开展“我们的节日.清明节”主题队会，下面请各小队清点人数。（各小队长向中队长汇报人数：第x小队全体起立。跑到中队长处。敬礼，“报告中队长，第xx小队应到x人，实到x人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告，”敬礼。小队长回到本小队：“稍息。”然后回到自己位置。）

　　2.中队长：跑到辅导员处，（敬礼）报告辅导员，本次活动应到x人，实到x人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕。

　　3.辅导员：接受你的报告，预祝你们本次队会取得圆满成功（敬礼）。

　　（二）出旗

　　1.中队长：第二项出旗，敬礼（奏乐）。

　　2.中队长：礼毕！第三项，唱队歌。

　　3.中队长讲话：请坐。亲爱的队员们，今天，我们在清明节纪念日来临之际，举行“缅怀先烈伟绩，重温入队誓词”少先队主题队会活动，表达我们对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念！队员们，当*迎着朝阳冉冉升起的时候，你可曾想过：*为什么这么鲜艳，旗帜上的五星为什么这么闪亮？同学们一定会毫不犹豫地回答：**鲜艳是因为染**先烈们的热血，五星闪亮是因为凝聚着英雄的精神！现在，我宣布实验小学五（7）中队“我们的节日.清明”主题队会正式开始。接下来，让我们用热烈的掌声欢迎主持人**，预祝队会圆满成功！

　　二、活动内容

　　（一）主持人开场白

　　主持人甲：各位老师,

　　主持人乙：亲爱的少先队员们,

　　合：大家下午好！

　　甲：春天，万物复苏，盎然春意。

　　乙：春天，是最令人向往的季节。

　　甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀**先烈，

　　乙：**烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

　　甲：看烈士事迹，学烈士精神，让我们踏上红色之旅。

　　合：五（7）中队，“我们的节日.清明”主题队会现在开始。（出示图片）

　　（二）出示：《清明》古诗

　　甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？（清明节）对，让我们齐诵古诗《清明》。

　　（三）故事：介子推的故事

　　乙：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们 *人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

清明节教育主题班会教案5篇扩展阅读

清明节教育主题班会教案5篇（扩展1）

——清明节安全主题班会教案5篇

清明节安全主题班会教案1

　　（班会目的）

　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　（班会过程）

　　男：为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少**先烈长眠于地下。

　　女：历史不会忘记他们，***不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　女：只有在**的**下，烈士们的鲜血才点亮了*的天。

　　男：今天，我们在这里以**的名义想想过去。

　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：先烈们，你们安息吧!

　　男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

　　女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

　　男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

　　女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

　　男：前辈流血**，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸**的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

　　(一)、了解清明节

　　1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及**清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事 《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

　　只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2录象片段：**战争

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　附：

　　(1) 清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明/'还归东海扫墓地/'。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了 /'五礼/'中：/'士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。/'朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：/'南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。/'民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有/'三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。/'唐代杜牧的名句：/'清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。/'这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称/'前三后三/';有的在清明前后逢/'单/'日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

　　(2)祭扫烈士墓

　　清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为进行**传统教育的好形式。

　　三.班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

清明节安全主题班会教案2

　　教学目的：

　　根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　　教学过程：

　　一、课题导入

　　清明节是**民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日--4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

　　二、清明节加强安全防范：

　　（一）、崇尚文明祭祀:

　　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　　(二)、防火安全。

　　每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

　　讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施？师生共同小结：

　　1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　　2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　　3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　　4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　　5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　　（三）、交通安全。

　　我国每年因各类事故****约１０万人，道路交通事故****占６０％以上。我国的交通事故****位居世界首位，*均每天有280多人死于**。其中中小学生占***的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章**是造成交通事故的根本原因。

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则？师生共同小结：

　　1.乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　2.步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通**指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3.穿越马路，要听从交通**的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

　　（四）、防传染病、防食物中毒。

　　1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

　　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。*时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

　　3、假期间应养成良好的健**活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

清明节安全主题班会教案3

　　主题：

　　清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：

　　对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　　内容：

　　清明节是**民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。

　　一、防火安全

　　扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

　　1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　　3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　　4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

　　1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通**指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3、穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停” 。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。

　　三、防传染病，防食物中毒

　　春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健**活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

　　四、自身安全防范

　　增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

　　1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

　　2、自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

　　3、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。

　　4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。

清明节安全主题班会教案4

　　班会目的：

　　1、通过本次活动使学生增强安全意识。

　　2、使学生知道一些简单的安全常识。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……

　　请看小品《踢球》

　　（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

　　二、安全知识竞赛

　　（一）知识抢答

　　1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？

　　A、三月B、六月C、十一月

　　2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

　　A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

　　B、接过可乐，并说声“谢谢”

　　C、不吭声、保持沉默

　　3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

　　A、跑到人多的地方B、打110报警C、赶紧跑回家

　　4、下列物品在家庭中储存时，（ ）火灾危险性最小。

　　A、汽油 B、酒精 C、花生油

　　5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？

　　A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

　　B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

　　C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

　　6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？

　　A、看热闹B、为问路的陌生人带路C、和同学一起回家

　　7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？

　　A、找马路上的**叔叔帮忙

　　B、在原地等待

　　C、跟一个说认识她的`阿姨，一起去找父母

　　8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

　　A、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅

　　9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？

　　A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

　　B、迅速躲避在火场的下风处

　　C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

　　10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？

　　A、一次性打火机B、洗发水C、液化气罐

　　11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？

　　A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

　　B、***直接对着荧光屏灭火

　　C、用水灭火

　　12、下面的哪些做法会导致触电？

　　A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

　　B、在电线杆附近放风筝

　　C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

　　13、我国**通用火警电话号码是（ ）

　　A、999 B、119 C、911

　　14、消防车和消火栓的颜色是（ ）

　　A、白色 B、黄色 C、红色

　　15、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。

　　A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛

　　16、学生外出郊游应注意：（ ）

　　A、听从老师的安排，注意防火安全。

　　B、护林防火期间，严禁到山林野炊。

　　C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

　　（二）常识讨论

　　1、为什么不能翻越护栏？

　　2、乘汽车时要注意什么？

　　三、看小品，议一议

　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　生讨论，交流

　　四、诗朗诵——《安全是首诗歌》

　　五、总结

　　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿**永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

清明节安全主题班会教案5

　　一、设计背景

　　《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解**的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

　　在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更**。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏 。

　　三、课前准备

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

　　3、录象片段：**战争

　　4、小**：家乡的清明节

　　四、教育过程

　　(一)、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及**清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事 《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、交流作文：《在坟前》

　　3、录象片段：**战争

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很*凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

　　谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

　　5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

　　通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

　　6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

　　五、教师总结：好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉!最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展2）

——清明节安全教育主题班会教案5篇

清明节安全教育主题班会教案1

　　一、崇尚文明祭祀：

　　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，染环境，尤其是很多人在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　　二、清明节加强安全防范

　　1、注意消防安全

　　学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知****或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员**学生参加森林火灾

　　扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。

　　2、重视交通安全

　　清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，行走注意来往车辆，走路要靠右行，注意行路文明，到户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。

　　3、加强出游安全

　　严禁学生结伙出游，对于家长**的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。

　　三、关于清明假期学生安全教育纲要

　　1掌握学生假期活动去向;

　　2各系、班不****学生旅游，学生个人旅游一定要跟随正规旅行社;

　　3外出时提高自我保护能力，防止被骗、被盗、**、火灾和食物中毒等意外事故发生;

　　4不要再宿舍内存放笔记本电脑、现金等贵重物品;

　　5禁止在学生宿舍内存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火机等易燃、易爆和危险物品;

　　6放假回家时必须切断宿舍所有电源;

　　7注意**来较为普遍的新兴网络、电信诈骗行为，注意个人贵重物品及现金的妥善保管，避免丢失，私人密码不**;

　　8假期中在校外从事勤工助学活动的同学要把握安全第一的原则，注意打工陷阱，防止上当受骗，禁止参与非法的**和进行**、封建迷信等活动，远离黄、赌、毒;

　　9同学们预定返家或旅游等车票、机票时，一定要到正规的售票网点购买，不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍内的预定车票方式，防止被诈骗，网络预订车票或机票时，一定要防范网络诈骗，不要轻易付款。

　　大家!

清明节安全教育主题班会教案2

　　【班会目的】

　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　【班会过程】

　　男：为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少**先烈长眠于地下。

　　女：历史不会忘记他们，***不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　女：只有在**的**下，烈士们的鲜血才点亮了*的天。

　　男：今天，我们在这里以**的名义想想过去。

　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：先烈们，你们安息吧!

　　男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

　　女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

　　男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

　　女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

　　男：前辈流血**，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸**的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

　　(一)、了解清明节

　　1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及**清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

　　只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2录象片段：**战争

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　附：

　　(1)清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明/'还归东海扫墓地/'。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了/'五礼/'中：/'士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。/'朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：/'南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。/'民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有/'三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。/'唐代杜牧的名句：/'清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。/'这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称/'前三后三/';有的在清明前后逢/'单/'日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

　　(2)祭扫烈士墓

　　清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为进行**传统教育的好形式。

　　三.班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

清明节安全教育主题班会教案3

　　教学目的：

　　根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　　教学过程：

　　一、课题导入

　　清明节是**民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日--4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

　　二、清明节加强安全防范：

　　(一)、崇尚文明祭祀:

　　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　　(二)、防火安全。

　　每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

　　讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结：

　　1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　　2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　　3.祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　　4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　　5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　　(三)、交通安全。

　　我国每年因各类事故约10万人，道路交通事故占60%以上。我国的交通事故位居世界首位，*均每天有280多人死于**。其中中小学生占***的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章**是造成交通事故的根本原因。

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结：

　　1.乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　2.步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通**指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3.穿越马路，要听从交通**的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

　　(四)、防传染病、防食物中毒。

　　1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

　　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。*时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

　　3、假期间应养成良好的健**活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

清明节安全教育主题班会教案4

　　班会目的：

　　1、通过本次活动使学生增强安全意识。

　　2、使学生知道一些简单的安全常识。

　　活动过程：

　　一、活动引入

　　同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……

　　请看小品《踢球》

　　（看后）师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？”

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

　　二、安全知识竞赛

　　（一）知识抢答

　　1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？

　　A、三月

　　B、六月

　　C、十一月

　　2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

　　A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

　　B、接过可乐，并说声“谢谢”

　　C、不吭声、保持沉默

　　3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

　　A、跑到人多的地方

　　B、打110报警

　　C、赶紧跑回家

　　4、下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

　　A、汽油

　　B、酒精

　　C、花生油

　　5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？

　　A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

　　B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

　　C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

　　6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？

　　A、看热闹

　　B、为问路的陌生人带路

　　C、和同学一起回家

　　7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？

　　A、找马路上的**叔叔帮忙

　　B、在原地等待

　　C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

　　8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

　　A、用水浇

　　B、用锅盖盖灭

　　C、赶快去端油锅

　　9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？

　　A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

　　B、迅速躲避在火场的下风处

　　C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

　　10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？

　　A、一次性打火机

　　B、洗发水

　　C、液化气罐

　　11、家中电视机着火了，错误的做法是什么？

　　A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

　　B、***直接对着荧光屏灭火

　　C、用水灭火

　　12、下面的哪些做法会导致触电？

　　A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

　　B、在电线杆附近放风筝

　　C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

　　13、我国**通用火警电话号码是（）

　　A、999

　　B、119

　　C、911

　　14、消防车和消火栓的颜色是（）

　　A、白色

　　B、黄色

　　C、红色

　　15、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

　　A、手电筒

　　B、油灯

　　C、蜡烛

　　16、学生外出郊游应注意：（）

　　A、听从老师的安排，注意防火安全。

　　B、护林防火期间，严禁到山林野炊。

　　C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

　　（二）常识讨论

　　1、为什么不能翻越护栏？

　　2、乘汽车时要注意什么？

　　三、看小品，议一议

　　同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　生讨论，交流

　　四、诗朗诵——《安全是首诗歌》

　　五、总结

　　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿**永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

清明节安全教育主题班会教案5

　　设计思想:

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，**幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动主题：折柳共度清明

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道清明节是4月4日。

　　2.让幼儿知道并了解有关清明的知识。

　　3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。

　　活动准备：泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV

　　活动过程：

　　1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。

　　清明节的来历：

　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些****大多都是在清明节扫墓。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。

　　清明节的习俗：

　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。

　　2、制作柳枝并展示在主题墙上

　　（1）展示成品激发幼儿兴趣

　　（2）讲述制作步骤

　　（3）幼儿制作教师巡回指导

　　（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙

　　3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》

　　4、蹴鞠（踢纸球）

　　5、总结：

　　清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩的。比如：斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。还有许许多多好吃的东西，糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展3）

——清明节有关主题班会教案5篇

清明节有关主题班会教案1

　　活动目的：

　　1、通过历史事件、历史人物，使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。

　　2、让幼儿了解各种文明祭扫的方式，理解生命的意义，珍惜今天的幸福生活。

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　活动准备：对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片

　　活动过程：

　　1．播放轻音乐，师幼齐念古诗《清明》。

　　师：你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗？你知道清明是怎样来的吗？

　　2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

　　3、教师小结：让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历***个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念**先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

　　4、互动猜想环节：人们是怎样过清明节的？（吃青团、扫墓、踏青）

　　教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　1）清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　2）清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　3）为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　5、一起品尝青团，结束活动。

清明节有关主题班会教案2

　　一、活动目标

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，对清明节有印象。

　　二、活动准备

　　扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　　2、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　（1）播放图片

　　（2）幼儿讲述

　　（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

　　4、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5、小结，结束

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

清明节有关主题班会教案3

　　活动目标

　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动重难点

　　活动重点：了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　活动难点：知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动准备

　　1、山林在燃烧的图片或影

　　2、引起山林火灾的图片或影

　　3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

　　活动过程

　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

　　1、什么是山林火灾?

　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。

　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　1、你知道为什么会发生山林火灾?

　　2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　　三、**幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起山林火灾?

　　（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　（2）不能在山上点火、玩火。

　　（3）不能在山上把放烟花炮仗。

　　（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

清明节有关主题班会教案4

　　一、活动目标

　　1、通过欣赏古诗《清明》，感受其古诗内的基本内容，初步理解古诗的内容，想象故事内描写的画面。

　　2、激发幼儿对本次清明节活动的参与兴趣和学习兴趣，激发幼儿对吟诵古诗的兴趣。

　　3、通过学习古诗《清明》，了解清明节的习俗以及清明节的日期等。

　　二、活动准备

　　1、古诗《清明》

　　2、清明节PPT

　　3、与清明节相关的资料和图片

　　三、活动过程

　　1、教师播放PPT，出示第一张图片，引导幼儿观察图片，并讲述一下在图片中你看到的景象。

　　（1）教师问：刚才我们欣赏的图片中有发生了什么事情呢？

　　（2）现在老师再请大家看下面一张图，请告诉老师你在图片中看到了什么？他们正在干什么？而此时的天怎么了？

　　（3）幼儿答：看到了一个小女孩和一个老人家，他们在问路在说话，此时天上这下这雨。

　　2、教师播放古诗《清明》的相关图片，引发幼儿联想季节，引出本次的主题，清明节。

　　（1）春天到了，四处一篇绿色生机，花儿开了小鸟在唱着歌，而在春天还有一个重要的节日，那就是清明节。

　　（2）小朋友们你们知道人们在清明节这一天要干什么吗？

　　3、在清明节这一天人们会取扫墓、踏青，在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗，我们一起来看看吧！

　　（1）教师播放古诗《清明》，幼儿安静观看。

　　（2）老师边播放古诗，一边讲解古诗中的人物和景象，引发幼儿的回忆。

　　（3）教师朗诵故事并给幼儿讲解其中的内容和理解。

　　4、教师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关习俗。

　　（1）教师有表情的，生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。

　　（2）教师朗诵第二遍，幼儿可以小声跟读。

　　（3）教师朗诵第三遍，请幼儿跟着老师一起朗诵。

　　四、结束部分

　　请小朋友回家之后将今天学习的故事朗诵给自己的爸爸妈妈听。

　　五、资料参考

　　古诗：清明（杜牧）

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明节有关主题班会教案5

　　活动目的

　　利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　活动地点：

　　烈士陵园

　　活动时间：

　　20xx年4月xx日上午

　　参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

　　活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展4）

——教育主题班会教案5篇

教育主题班会教案1

　　教学目的：

　　1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

　　2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　　教学重点：

　　形成良好的学习，行为习惯的方法

　　教学难点：

　　怎样形成良好的学习、行为习惯。

　　教学方法：

　　讲授法，讨论法

　　教学过程：

　　师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

　　一、授课

　　1、充分做好课前准备

　　2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　　3、做好复习（作业，理解，强记）

　　4、发展多种兴趣爱好

　　5、制订学习计划，提高自学能力

　　6、培养美好的道德品质

　　二、投影：

　　培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　　三、老师小结：

　　迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

　　学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

　　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　　四、共勉

　　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

　　学生：有！

　　五、全班合唱《中学时代》结束。

教育主题班会教案2

　　班会目的：

　　1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

　　2、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

　　活动准备：

　　1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。

　　2、制作相关课件。

　　3、营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。

　　4、邀请学生家长参加班会。

　　活动过程：

　　（班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）

　　主持人开场白：

　　甲：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。

　　乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大**，那已不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？

　　甲：子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

　　乙：父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望

　　甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？

　　乙：你读懂这份希望了吗？

　　（合）：xx市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开始。

　　第一篇，创设情境，走进亲情

　　1、配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》

　　甲：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。

　　乙：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

　　甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条*坦开阔的路。

　　乙：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。

　　甲：父爱无言，却博大深沉。

　　乙：父爱无语，却真挚长久。

　　甲：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》

　　2、听后随感

　　甲：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。

　　乙：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。

　　甲：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。

　　乙：好文章是睿智的大师，可以导航思想。

　　甲：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？

　　（乙提示学生随意谈感受）

　　3、情景剧：《握住母亲的脚》

　　甲：母情的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。

　　乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？下面请欣赏情景剧：《我住母亲的脚》

　　甲：可怜天下父母心！父母对我们的复出，一辈子都嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今天晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。

　　第二篇：咀嚼往事，感情新情

　　（主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节，去感悟亲情。）

　　第三篇，反思自我，再悟亲情

　　1、小品《唠叨妈妈》

　　甲：有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永远无法弥补。

　　乙：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。下面请欣赏小品《唠叨妈妈》。

　　２、反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。

　　甲：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如水品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解？又有过多回报呢？今天，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们垒亲情的认识，把我们今后的打算，亲口讲给我们的父母听。

教育主题班会教案3

　　一、教育活动的目的：

　　(一)认知目标

　　1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

　　2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　　(二)情感目标

　　1、珍爱自己的生命。

　　2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

　　(三)行为目标

　　1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　　2、形成良好的学**惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

　　二、教育活动准备：

　　1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

　　2、做二项**。①**一个婴儿从形成**卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②**自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的?

　　三、学生思想行为现状分析：

　　1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在**眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

　　2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

　　四、教育活动内容：(班会内容和议程)

　　1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场**)今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。

　　2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。

　　课件展示：

　　a小孩分娩的部分画面；

　　b公园里孩子们**欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。

　　3、师：请同学们根据**，结合提示的问题，**发言。

　　课件展示问题：

　　a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么?妈**身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?

　　b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现?

　　c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?

　　4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

　　5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。①课件展示部分学生的**资料(放音乐)。

　　资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨**寻求解脱。

　　资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后**了。

　　资料⑶全球每年有100万人死于**，而*就占了25万。在这些**的人中，青少年占很大的比例。据世界太*洋保险**专家分析，这些人**的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

　　②讨论(学生公开发表自己意见)

　　a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你会怎样做呢?

　　b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c他们的这种表现是热爱生命的体现吗?

　　5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。

　　6、学生齐唱《明天会更好》。

　　7、师：生命是可贵的!那么，怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗?

　　①课件展示几幅画面：

　　a一些吸毒者吸毒的画面。

　　b未成年人在家闲居的画面。

　　c“乞丐”在街上行乞的画面。

　　d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。

　　②学生讨论：怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的**及自己的感受发言)

　　8、教师小结

　　关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。因为这是人类社会赖以发展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同时，也要去热爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样，我们这个世界才会是美好的。而现在美伊战争已打响，战争已带来了无数人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样认识这场战争的呢?这种做法是热爱生命的表现吗?大家下去后思考这个问题，并互相交流。

　　五、教育活动小结：

　　这次活动通过**、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的搜集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会**并深入分析的能力得到锻练，增强了应对挫折的能力，较好的达到了关注生命，热爱生命的目的。

　　六、教育活动效果：

　　这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能力，形成了积极处世的态度，达到了预期效果。

教育主题班会教案4

　　活动目的：

　　为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极**开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼*潭人”为主题的班团活动。

　　活动准备：

　　1、制定活动计划；

　　2、全体同学齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片；

　　3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。

　　时间：20xx年11月19日

　　地点：三年2班教室

　　活动过程：

　　一、引入,主持人致辞.

　　二、讲述爱心故事。 1、能给予就不贫穷了。

　　2、爱心烛火

　　三、 1、学生讲述爱心故事。

　　2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。

　　四、唱、颂感恩

　　齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。

　　五、班**发言.

　　六、结束.

教育主题班会教案5

　　一、活动目的：

　　通过活动，通过本次主题班会活动，使学生体会集体对于个人成长的重要性，使学生懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，以及如何正确处理个人和集体的关系。从而树立集体意识，学会关爱他人，关心集体。

　　二、活动准备

　　①分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。

　　②以小队为单位，排演有关节目。

　　③同学们搜集有关资料。

　　三、活动形式：

　　1、主持人导语：

　　各位老师、同学大家好：

　　大海的宽博来源于小溪

　　大山的伟岸起始于沙粒

　　一个集体的**关系着每一个人！

　　“班集体，就是我们成长的摇篮”欢迎老师、同学们参加这次主题的班会，请欣赏视频《众人划桨开大船》。（播放音乐）

　　2、主持人：“同学们，在乐曲声中，我们是否感觉到一种振奋，一种激情呢？这种振奋和激情来自于哪里呢？这就是集体的力量！正如歌中所唱的，"一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。" 个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，更辉煌！ 我们每个人都是5年3班这个大家庭中的一员，没有我们，就没有5年3班的辉煌，同样，没有5年3班，我们也将失去心灵的港湾！那么，在现实生活中，我们是不是每个人都在关心着这个集体，都愿意为她尽一份自己的力呢？”“下面请欣赏一段由我班同学朗诵的诗歌《集体和我》。

　　3、散文诗朗诵：《集体和我》

　　甲：蔚蓝的天空，是白云的家；

　　乙：青翠的松林，是蘑菇的家；

　　甲：晶莹的河水，是蝌蚪的家！

　　乙：广阔的牧场，是牛羊的家；

　　合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。

　　甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

　　乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成。

　　合：这个家就是我们可爱的班级。

　　丙：1、2、3、4？？68名同学组成了一个集体

　　齐：这是一个团结的集体，一个温暖的集体

　　丙：我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大的集体

　　丁：是那么密不可分

　　齐：如果说，集体是浩瀚的大海

　　丙：而我，就是那激起的浪花。我将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。

　　齐：如果说，集体是辽阔的土地

　　丁：而我，就是一粒种子。我将在你的怀抱中生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。

　　合：我想说，集体是一**，而我和我的伙伴们则是水手

　　齐：你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航！

　　丙：是啊，集体像那高大的白杨树

　　丁：像火炉

　　齐：更像是一个温暖的家

　　丙：而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献

　　丁：我生活在集体中

　　齐：集体永远在我心中！

　　4、主持人：在班级这个集体里，我们一起度过了将近5年的时间，从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友。每一天，我们都感受着它带给我们的温暖和关怀，也感受着她的变化。我们要用自己的实际行动让整个班级弥漫着爱的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子。在我校刚刚结束的第二十届田径运动会中5年3班就开放了一朵绚丽的花。

　　5、看视频《第二十届田径运动会》片段。

　　旁白（播放录像）：（披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激扬的旋律，五（三）班向我们走来。他们立志要以“态度决定一切”为**，像雄鹰一样翱翔于天宇，像骏马一样驰骋于大地，像鱼儿一样畅游于海洋。努力拼搏吧，胜利的曙光属于你们。）这是富裕县实验小学第二十届田径运动会片断，请同学们接受小**的现场采访。

　　6、现场采访

　　小**：我是实验小学《快乐校园》校刊报的小**“郭晗”，听说实验小学刚刚结束第二十届田径运动会，我想对同学们进行一下采访。

　　大家： 好，欢迎欢迎！

　　小**：请问这次运动会我班取得了什么成绩？（同学回答）

　　小**：五年三班取得了这样优异的成绩你们认为是谁的功劳？请发表一下自己的看法。（同学们各抒己见）

　　7、小**评价：从同学们的回答中我看到了5年3班真是一个团结奋进的班级，作为集体中的成员的你们，用你们的爱心和智慧，表达你们对它真挚的爱。我相信，有我们的共同努力，我们的班集体会成为更美好、更温馨的大家庭。让我们共同欣赏同学们运动会上的飒爽英姿吧！（看课件）

　　9、主持人：看过运动会的精彩瞬间，我们轻松一下，请同学们玩个 快乐游戏——传纸

　　游戏规则：

　　（1）将自愿参加游戏的同学，5人一组，分为若干组进行游戏。

　　（2）5个人排成一列纵队，发给六张面积大于双脚的纸，每个人脚下踩一张，第5个人（最后一人）手里再拿一张纸。

　　（3）**者喊口令“开始”后，第5个人把手里的纸马上传给第4个人，第4个人马上传给第3个人，依次向前传，第1个人拿到纸后立刻放在自己前面脚能跨到的地方，然后踩在纸上。第2个人马上跨到第1个人空出的纸上，后面的依次跨过去。然后第5个人捡起地上的纸再传给第4个人？？重复进行刚才的动作，看哪个组先到达终点。

　　（4）传纸必须先传给前一个人，不可跳过任何一个人，每个人的脚不能踩到地面上，必须踩到纸上；脚只能跨，不能跳着移动。

　　同学们分组进行游戏。

　　10、主持人：“同学们，我们做了这个游戏，或者看到别人做这个游戏，在做或看的过程中你有什么感想呢？请同学们充分发表自己的意见。

　　（1）、参加游戏同学：我觉得我们组取得胜利的法宝是团结一心，互相合作，个人离不开集体，集体的力量是强大的。

　　（2）、旁观者：看了这个游戏后，我懂得了团结合作的重要性，我也体会到了集体对个人成长的重要性。

　　主持人：同学们都谈了自己的意见，下面我们请老师做一下总结，好不好？ 师：由优胜者的经验和失败者的教训，以及同学们的发言来看，我们可以得出这样一个结论：作为一个团队，大家必须紧密团结，相互协作，这样这个团队才会有战斗力，才能做到战无不胜、攻无不克。如果我们每个人都只顾到自己，心中没有他人、心中没有集体，这个集体肯定是一盘散沙、不堪一击。失去了集体的力量，我们个人也不会成功。因此，我们必须正确认识集体对于我们成长的重要性，积极地加入到班集体的建设中来，为建设一个良好的班集体贡献自己的力量，同时，也在集体中获取成功的源泉。

　　12、现在我们回顾一下5年来班级生活的剪影感悟集体的温暖

　　（1）班级文化和荣誉展示——用多**展示：班风、班训、班级生活照片、集体荣誉等让学生们重温“帮助他人，快乐自己。”的温暖画面，再次升华学生们的情感。

　　（2）解说：

　　现在播放的图片是同学们学校生活的剪影。这里有上课时同学们认真学习的身影，有下课时你、我玩耍的情景。这里是我们成长的摇篮，这里是我们放飞梦想的地方。我们记得每位老师传授的知识，更不会忘记班**的谆谆教诲。

　　这里还有我们特殊伙伴“潘泽田”同学，（请潘泽田同学起立向大家问好）他是个身残志坚的学生。五年中他从不因身体疾病无故缺课或少写一次作业，他的成长离不开关爱他的老师和同学，记得他刚入学时还是个步履蹒跚的学生，不能自己**走路、游戏，我们全班同学就担当起照顾他的责任。有每天扶他上厕所的袁哲、王新浩、赵伟峰和李新宇等同学；有每天帮他记作业、整理文具的好同桌田建军、富天浩等。上课时有同学帮他擦口水、捡文具；下课时有同学扶他走路、玩耍，帮助他成了全班同学义不容辞的责任。老师教育我们说过：“送人玫瑰，手有余香”人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的手，尽自己所能去帮助身边每一个人，我们给他人快乐同时也不经意间得到快乐。所以，让我们感谢这些乐于助人的同学们，永远记住“帮助他人，快乐自己”的班风，请同学们回顾一下五年的

　　班级生活中你印象最深的感人画面向大家说一说。（请同学们**发言）

　　（3）、听过同学们的发言我们感悟到同学们都有一颗感恩的心，让我们一起表演《感恩的心》来感激我们的班级、我们的老师和我们的同学。

　　13、播放歌曲《感恩的心》——同学齐唱，体会集体的温暖。

　　14、班**总结：“今天，我们在这个主题的班会活动中，我们看到了同学精彩的表演，也听到了同学们发自内心的声音。我相信同学们现在都有了一个共同体验——那就是：班集体的确是我们成长的摇篮！我相信，只要我们每个人心中都充满爱，我们就会主动关爱他人、关心集体，不断地完善自我，努力拼搏，实现自己的人生理想！

清明节教育主题班会教案5篇（扩展5）

——清明节传统教育主题班会教案3篇

清明节传统教育主题班会教案1

　　主题：

　　清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：

　　对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　　内容：

　　清明节是**民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。

　　一、防火安全

　　扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

　　1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　　3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　　4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

　　1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通**指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3、穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。

　　三、防传染病，防食物中毒

　　春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健**活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

　　四、自身安全防范

　　增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

　　1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

　　2、自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

　　3、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。

　　4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。

清明节传统教育主题班会教案2

　　【目的意义】

　　通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解**民族的悲壮历史和在****下的*人民不屈不挠的**历史，缅怀**先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为*事业而奋斗的信念，坚定跟*走的信心。

　　【活动时间】

　　11月下旬某一天或清明节。

　　【活动地点】

　　班级教室。

　　【参加人员】

　　全班同学。

　　【活动准备】

　　（1）录音机一台、录音带数盒。

　　（２）历史知识问答题题签。

　　（3）**服装（校服）。

　　（４）布置会场。

　　（５）邀请校**。

　　【活动程序】

　　放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

　　甲：《红梅赞》这首许多*人并不陌生的歌曲，影响了几代为**民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。甚至不怕**生命的**儿女。

　　乙：小说《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万*人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新*的业绩。

　　甲：红岩英魂不散，红岩英烈****！

　　乙：“从来壮烈不贪生，为*为民万事轻。愿以我血献后土，换得神州永太*。”

　　（音乐止。）

　　甲：请看舞蹈表演《在狱中》。

　　（５名同学上场表演“绣红旗”其中１名同学扮演**，４名同学扮演狱中难友。）

　　乙：听，难友们在控诉郭明当的暴行。

　　甲：听，难友们在畅想当*高高飘扬的时候……

　　乙：（激动地声音响亮而高亢地）***就要胜利了！

　　甲：（声音低沉而悲愤地）然而，1949年11月27日的那一天。

　　乙：黑松林在诉说。

　　甲：黑松林在控诉。

　　合：黑松林在呐喊。

　　甲：郭明当*派惨无人道的***，无数的英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里。

　　乙：“失败膏黄土，成功济苍生。”

　　甲：这是血与泪的诓歌，

　　这是信念与意志的磨炼。

　　这是生与死的选择。

　　乙：他们没有死，

　　他们用信念与意志赢得了新*，

　　他们在烈火中得到了永生。（由２名同学讲述**历史故事，略。）

　　甲：**英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

　　乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

　　甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

　　乙：是万世留名？还是自生自灭？

　　甲：有人说烈士们生得伟大。

　　乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

　　甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为**故，两者皆可抛。”

　　乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

　　甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

　　乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在**与**的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

　　甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换**！”的'呼声。

　　（同学分别讲述红岩故事《狱中**》；《小萝卜头》；《***将军的故事》《两活口棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《*****》史实。略。）

　　乙：当敌人对关押在白公馆**的**者进行大肆**时，也正是鲜艳的*在*前冉冉升起的时候。

　　甲：当*前的礼炮震撼天地时，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝。***在“中美合作所***”里的200多位**志士恨饮枪弹，倒在了黎明前夜。

清明节传统教育主题班会教案3

　　活动目标：

　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　活动准备：

　　1、诗朗诵、**歌曲等

　　2、清明节来历和风俗等资料

　　活动过程：

　　主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们*人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。

　　一、请听第一小组诗朗诵——《清明》

　　到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。

　　二、王雨涵给大家带来了清明节的资料。

　　清明节的习俗：

　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

　　我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

　　三、下面请听江恩珺给大家讲故事。

　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为我们接受**传统教育的一种形式了。

　　四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。

　　诗歌朗诵《英雄赞歌》：

　　鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前……

　　* 象熊熊的烈焰映红了苍穹……

　　面对庄严的墓碑 我们心如潮涌

　　面对先烈的英灵 我们热泪盈眶……

　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

　　永远不会忘记 身先士卒，**志士逞英豪

　　永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤

　　一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息……

　　是你们 使天空变得晴朗高远

　　是你们 使大地变得瑰丽斑斓

　　是你们 使阳光变得灿烂辉煌

　　是你们 使春风变得和煦温暖

　　高亢的**在耳边响起 鲜艳的**在空中飘扬

　　听，**先烈 鲜红的热血

　　谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂……

　　五、主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

　　六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展6）

——清明节文明祭扫主题班会教案3篇

清明节文明祭扫主题班会教案1

　　一、活动目的

　　1、利用清明节扫墓的契机，进行**传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

　　2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点

　　烈士陵园

　　三、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

　　2、校医随行，带好药箱。

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园。

　　2、仪式开始。

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　对。你们看，这块高大的石碑上写着“**烈士****”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为****昆山而**的；有的是在保卫祖国的战斗中**的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂****！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿**献花圈。

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀**烈士，下面，请小朋友**敬献花圈。

　　4、默哀。

　　让我们一起向**烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

　　我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

　　注意事项

　　1、穿着整洁，行为大方。

　　2、不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　3、要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　4、讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　5、不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节文明祭扫主题班会教案2

　　活动目标

　　1.知道清明的天气。

　　2.了解清明节的习俗。

　　3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。

　　活动准备;

　　经验准备：孩子对清明节有初步的概念。

　　课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。

　　活动过程：

　　播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。

　　——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？

　　——在清明节，很多人会做什么呢？

　　小结：清明是我们*重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。

　　交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。

　　——你们家在清明节会做什么呢？

　　——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？

　　小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。

　　播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。

　　——这首诗描述了什么样的天气？

　　——这首诗表达了作者什么样的情感？

　　小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。

　　师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。

　　1.再次播放古诗音频《清明》。

　　2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。

　　活动延伸：

　　家园共育

　　请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。

　　附【故事】

　　清明时节雨纷纷

　　哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？

　　其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。

　　清明**天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。

　　哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了……

　　哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。

清明节文明祭扫主题班会教案3

　　主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身安全防范。

　　目的：对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　　内容：清明节是**民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。

　　一、防火安全

　　扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

　　1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　　3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　　4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。

　　1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通**指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3、穿越马路，要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行红灯停 ” 。 穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　　4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。

　　三、防传染病，防食物中毒

　　春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健**活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

　　四、自身安全防范

　　增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

　　1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

　　2、自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。

　　3、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。

　　4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展7）

——清明节班会教案3篇

清明节班会教案1

　　教育目标

　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　班会过程:

　　男：为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少**先烈长眠于地下。

　　女：历史不会忘记他们，***不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　女：只有在**的**下，烈士们的鲜血才点亮了*的天。

　　男：今天，我们在这里以**的名义想想过去。

　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：先烈们，你们安息吧!

　　男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

　　女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

　　男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

　　女：我们不会忘记，我们怎能忘记!

　　男：前辈流血**，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸**的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?

　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

　　(一)、了解清明节

　　1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及**清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事 《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2录象片段：**战争

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的`历史篇章!他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　附：

　　(1) 清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 .严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的`坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

　　(2)祭扫烈士墓

　　清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为进行**传统教育的好形式。

　　班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

清明节班会教案2

　　设计思想：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，**幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向**烈士致敬默哀或扫墓等活动追念**烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动目的：

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念**烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　　活动过程：

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老**烈士的先进光荣事迹。

　　4、(1)出示人民*的课件同时播放*树立纪念碑的录音，教师讲述：*为了让后人永远记住、永远怀念这些**英雄，并在1949年3月30日在*广场树立了《人民*》。

　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　小结：通过以上这次活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

清明节班会教案3

　　教育目标

　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　班会过程

　　男：为了祖国的**和人民幸福美满的生活，有多少**先烈长眠于地下。

　　女：历史不会忘记他们，***不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　女：只有在**的**下，烈士们的鲜血才点亮了*的天。

　　男：今天，我们在这里以**的名义想想过去。

　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：先烈们，你们安息吧！

　　男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

　　女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

　　男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

　　女：我们不会忘记，我们怎能忘记！

　　男：前辈流血**，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸**的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

　　（一）、了解清明节

　　1、清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及**清明节。

　　让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。

　　（二）、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、录象片段：**战争

　　为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的**留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展8）

——小学清明节祭英烈主题班会教案 (菁选3篇)

小学清明节祭英烈主题班会教案1

　　一、活动背景：

　　即将到来的清明节是**民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个*传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步**不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的**，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

　　2、通过这次主题班会引导学生了解**民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀**先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬**精神，珍惜现在的美好生活。

　　3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

　　三、活动时间:

　　四：活动地点：

　　六年级(2)班

　　五、活动准备：

　　1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

　　2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

　　3 、每位学生**自己家的家族史。

　　4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。

　　六、活动过程

　　班**：清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。

　　(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的、由来和清明节的习俗。

　　1、 引导学介绍清明节的由来

　　生：简述晋文公与介子推的故事(略)

　　生：大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为**民族一种固定的风俗。

　　设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

　　2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

　　班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

　　播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

　　班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组**口答)

　　总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“**先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

小学清明节祭英烈主题班会教案2

　　活动目的：

　　1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、缅怀**先烈，弘扬爱国**精神，加强爱国**教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

　　活动准备：

　　清明节的有关资料

　　活动过程：

　　《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》，五一班主题班会活动现在开始!

　　一、引入

　　[清明]

　　清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?

　　牧童遥指杏花村。

　　二、释题

　　1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

　　2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　谁知道清明节的来源(还是让我们以热烈的掌声欢迎辅导**师给我们讲一讲吧)

　　三、清明节的来源

　　谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他**在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：

　　割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

　　倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

　　为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。

　　谁还知道清明节有哪些古老风俗?

　　四、清明节的古老风俗

　　1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

　　(1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。

　　(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　(3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的.是用来训练武士。

　　(4)这是*古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　(5)插柳、戴柳，*人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰**而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。

　　2、清明节除了这些古老风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少?

　　(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。

　　(2)扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。)

　　3、提到烈士，说说自己知道的烈士。

　　4、下周二就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。清明节成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。

　　下面让们怀着对先烈们的崇高敬意——诗朗诵

　　五、诗朗诵

　　1、《清明》杜牧

　　清明时节雨纷纷，

　　路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?

　　牧童遥指杏花村。

　　2、《寒食》(唐)

　　春城无处不飞花，

　　寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，

　　轻烟散入五侯家。

　　六、活动总结

　　我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

　　希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义!

小学清明节祭英烈主题班会教案3

　　一、活动目的：

　　1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。

　　2、通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数**先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们****。

　　二、活动准备：

　　诗朗诵、讲故事、ppt等

　　三、活动过程：

　　清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历史上为人民献出生命的，人民都会纪念他。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了**民族**而浴血奋战的先辈！

　　1、清明节的来源：

　　（1）学生介绍收集的资料（出示相关图片）

　　（2）交流感受

　　（3）说说清明节的习俗（结合自身经验）

　　2、朗诵关于清明节的古诗（出示图片）：

　　①《清明即事》（唐 孟浩然）

　　②《寒食》（唐 孟云卿）

　　③《清明》（唐 杜牧）

　　我们今天的`辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的**，*理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的**留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世！

　　3、讲故事，怀先烈：

　　（1）说说你知道的关于先烈的故事

　　（2）观看烈士的片段

　　（3）谈谈你此时的的感受

　　4、老师总结：

　　英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名**流芳。我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传！

清明节教育主题班会教案5篇（扩展9）

——清明节主题班会活动教案

清明节主题班会活动教案1

　　活动背景：

　　即将到来的清明节是**民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个*传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

　　教育目标

　　1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　活动过程

　　（一）、了解清明节

　　高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史*载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明＼还归东海扫墓地＼。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了＼五礼＼中：＼士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。＼朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：＼南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。＼民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有＼三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。＼唐代杜牧的名句：＼清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。＼这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的`祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节

　　的前十天后十天；有的称＼前三后三＼；有的在清明前后逢＼单＼日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。

　　祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是**民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和**先烈纪念碑，已成为进行**传统教育的好形式。

　　（二）、学会去爱

　　1、讲英雄故事

　　2录象片段：**战争

　　班**：为新*献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

　　邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　班**总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义，

　　*人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着**先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

清明节教育主题班会教案5篇（扩展10）

——清明节纪念先烈班会教案

清明节纪念先烈班会教案1

　　活动目标：

　　1、教幼儿知道清明节是几月几日。

　　2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。

　　3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备：

　　录象、图片、纸花

　　活动过程

　　一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。

　　二、引导幼儿观看录象，体验清明的气氛。

　　二、.教师讲解清明节的意义。

　　1、清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不 免要荒芜，需要整理；

　　2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

　　3、为怀念 古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀**先烈的主要活动了。

　　三、**幼儿.制作小花。

　　我们今天的幸福生活都是**先烈用生命为我们换来的'。为了纪念他们，今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。

　　四、教育幼儿爱祖国。