优秀演讲稿结尾3篇

优秀演讲稿结尾1

  踏着夏日的脚步,白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动,愿自已而在*淡的日子里,有如荷的心,处风不惊,默默奉献。用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒! 亲爱的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是我,是我们,是我们白衣天使的心!(护士长竞聘演讲稿)

  结尾二:

  同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

  结尾三:

  各位**,各位评委,古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球撬起”,这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的风采!”,这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以*常心来面对。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!奉献给我所至爱的事业!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

优秀演讲稿结尾2

  1、不可冗长拖拉,漫无边际

  演讲最忌拖拉罗嗦,漫无边际。演讲者有活则短,无话则免。有的演讲者一**,不管有事没事,一开口就要讲几十分钟,甚至个把小时,没完没了,好像说话的时间越长越能体现自己的级别、水*和存在,而事实上,人人都反感说大话,说长话,说空话,说假话的人。

  2、不可旁敲侧击、讽刺挖苦

  有的演讲者,由于发现个别听众在演讲中不太注意听,加上某些听众对自己的演讲不感兴趣,或者在下边看报纸、织毛衣,或者交头接耳、小声议论,因而在演讲结尾时,演讲者就故意说上几句旁敲侧击的讽刺挖苦话,以此发泄心中的不满情绪。这种作法不仅是多余的,更重要的是表现了演讲者思想素质的低下,缺乏职业道德修养。

  3、不可虎头蛇尾、草草收兵

  演讲的结尾要有一定的高度,要尽量将全文的内容升华到新的层次,既能照应开头,总结全篇,又要突出重点,深化主旨,要给听众留下完整而深刻的印象。有的演讲者在演讲中,一开始东拉西扯,海阔天空,不着边际,临近结尾时,不作强调,不作必要的概括,就匆匆忙忙结束,草率收兵,使演讲失掉了应有的光彩。这种结尾是应该避免的。

  4、不可画蛇添足、节外生枝

  演讲结尾要出人意料,耐人寻味,而绝不应*庸无奇,画蛇添足。要讲究内容的含蓄、深沉,使人觉得余音绕梁,不绝于耳。演讲结尾该断时,必须断,切忌节外生枝。有些演讲者,该讲的话明明讲完了,听众听上去似乎已经结尾了,但演讲者却又喋喋不休,拖拖拉拉,没完没了的讲下去。比如“前面我说的几点是非常重要的,在此我还想强调一下,再罗嗦几句”。这样的话语就是典型的节外生枝。这势必会造成听众心理上的疲劳和精神上的困倦,让听众产生不满甚至反感。

  5、不可千篇一律、废话连篇

  有的演讲者开始说得不错,但一旦要结尾时就落入俗套,尽说些故意做作的、令人生厌的客套话,其结果,就像使听众吃了一粒发霉的花生,把满口的香味全破坏了。比如说:“今天我讲到这里,本来是不准备发言的,但主持人一定要我说,我就恭敬不如从命,由于时间关系,本人水*有限,加上没有准备,对情况也不了解,所以就泛泛而谈,随便说说,以上几点不成熟的意见仅供参考,谈得不对的请批评,说的不好的请指正。”这种结尾就是典型的陈旧、庸俗、*淡无味、废话连篇的套话。是演讲结尾之大忌。

  一般而言,收尾有以下几种:

  1. 关照式收尾

  “刚才我讲的一些话,是一些不成熟的看法,我觉得不必让他人知道,请你不要传出去,以免引起麻烦……”

  “小张,我要讲的都讲了,全是心里话。有关小王的事你千万不要告诉别人,不然会闹出大乱子来的。”

  这种收尾方式,是交谈双方说完了自己的思想、意见或流露了某些内心意向之后,觉得谈话中的有些话和问题带有范围性、对象性、保密性和重点性,当交谈即将结束时,就关照对方不要将其中的某些话张扬出去。或关照哪些问题是重要时,就应该说明。

  这种关照式收尾,有一种提醒注意、防患于未然和强调重点的作用,能使交谈的对方增进了解和增强“使命感”、“责任感”。

  2. 征询式收尾

  交谈行将完毕,主谈者根据自己的“谈话使命”综合“交谈情况”--即目的与交谈后的吻合情况向对方征求意见、说明、要求或建设性的忠告、劝诫等等,这就是征询式收尾。

  “××,随着我们接触的增多和了解的深入,你一定察觉出我有许多缺点,你觉得我最糟糕的‘毛病’是什么?希望你下次开诚布公地提出来。”

  “××,我不懂得‘恋爱艺术’,我只想对你说一句话,在你面前的这个人,他愿意爱你一辈子,不知你的想法怎样。”

  当你与**交谈工作结束时,你应说:“你还有别的什么要求和意见吗?”

  “你生活上还有困难和要求吗?只要有可能,我们将尽力帮助解决……”听者也应同样征询对方:“除了工作之外,你对我还有其他意见和看法吗?如果现在想不起来,日后尽管提,我是不会计较别人对我提意见的`方式的……”

  在交谈艺术中,征询式的收尾往往给人以谦逊大度、仔细周到和深沉老成的印象。运用征询式的收尾,对方听了无疑有一种心悦诚服、备感亲切、心心相印的感觉,从而取得融洽关系、进展事业的良好效果。

  3. 道谢式收尾

  道谢式收尾,在交谈艺术中具有较强的礼节性,它的基本特征是用讲“客气话”作为交谈的结束语和告别话。道谢适用的场景和对象是最广泛的,无论是上下级、同事、亲朋还是熟人、邻舍以及初交者之间都是适宜的。

  如果一次同志式的思想启迪**谈行将结束,谈者可用“听君一席话,胜读十年书”、“你对我学**的帮助和生活上的关怀,我感激不已”结束。

  “赵先生,在您的悉心指导下,我明白了自己的责任,我一定按您的指教去做。谢谢您了,再见!”

  4. 祝愿式收尾

  这种收尾方式的特点是,不仅具有较强的礼节性和情趣性,而且还具有极大的鼓动力,如再加上适当的口语修辞,它的效果无疑会非常显着。如:“再见吧,路上保重。祝你****!”

  “时间不等人,生活就是拼搏,抓紧时间抓紧干,就等于延长生命。我祝愿你是这样一个人,再见!”

  “一个伟大的男子就应该具有不凡的气概。只有经得起磨难,才能砥砺出刚强的锋芒……让我们都成为这样的男子吧!再见!”

优秀演讲稿结尾3

  在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

  最后,让我们一起牢记一首歌谣吧:

  文明礼貌

  学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

  学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

  同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

  爱护公物放心上,树立新风我做到!

  我的演讲完毕,谢谢大家!


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优秀演讲稿结尾3篇(扩展1)

——演讲稿的结尾3篇

演讲稿的结尾1

  获得***文学奖,应该说称其为文学大师当之无愧。每一位获奖者在当年的12月10日(***逝世周年纪念日)前后都会前往在瑞典斯德哥尔摩音乐大厅举行的庄严的授奖仪式,领取由瑞典国王颁发的获奖证书,并同时发表受奖演说。文学大师们的受奖演说虽内容各异,但精彩纷呈,特别是一些文学大师演讲的经典结尾,令人赞叹,更值得借鉴。

  1、点题式

  *年,西班牙的卡米洛·何塞·塞拉·特鲁洛克获***文学奖,塞拉在授奖仪式上发表了题为《虚构颂》的演讲,他这样结尾:“通过努力和想象,人最终可以成其为人。在这种很大一部分尚未完成的事业中,虚构在任何时侯、任何情况下都是一个决定性的工具:在通向**的无尽的征途上,它能够给人们指引方向”。结尾直接回归演讲的主题《虚构颂》,强化了他自己所倡导的“虚构”的重要性,将他的文学主张重重地烙在了人们的心里。

  点题式结尾便于突出演讲的中心论点。

  2、告诫式

  尼日利亚的渥雷·索因卡是第一个接受***奖的非洲人,他在1986年***文学奖授奖仪式上作了《这一段过去必须诉诸现在》的讲演。他的讲演回溯非洲历史,特别是南非的历史,正是为了纠正过去的记录。这段历史不仅控诉种族歧视**,也控拆那些心照不宣默许种族歧视在南非继续存在的*。演讲既表达了这位非洲作家对自己任务强烈的、有时是使人筋疲力尽的献身精神,又间接地回答了别人关于他对艺术家责任的特殊的批评。索因卡在结束他的演讲时告诫他的白人听众说,虽然由于“黑色人种的宽恕能力”(那是“根植于他们的世界观和真正的宗教的道德**所熏陶出来的”),迄今为止还能使争端趋向和解,这一事实“并不能用来证明黑人的忍耐是无限的、是毫无批判能力的”。结尾振聋发聩,引人思考。

  告诫式结尾便于引起人们对某类问题的关注和思考。

  3、赞美式

  **作家尤金·奥**在1936年的***文学奖授奖仪式上自豪而自信地承认受惠于斯特林堡之后,他这样结束了演讲:见到他的弟子获得瑞典文学院的承认,斯特林堡的在天之灵也许会满意地笑起来。这种委婉的赞美表达了奥**的感激与满足。

  赞美式结尾能给人以心灵的温暖。

  4、谦虚式

  1981年***文学奖获得者、英国作家艾利亚斯·卡内蒂在受奖演说中对深深地影响过他创作和思想的四个人表示敬意,最后,卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说:“如果那四个人还活着,他们中肯定有一人会是今年的***文学奖的接受者。”结尾诚挚、谦虚,吃水不忘挖井人,令人敬仰。

  1955年,冰岛作家哈尔多尔·拉克斯内斯获***文学奖。在受奖演说中,拉克斯内斯强调指出民族文学遗产对他的影响以及他的感恩心情。他用“尽管我是***奖获得者。但这一奖励同样是属于我的许多良师益友的,他们就是**冰岛文学传统的先辈们”结束演讲。拉克斯内斯获得了至高荣誉而将荣誉追根求源地归于民族文学遗产,谦虚里洋溢着神圣。

  谦虚式结尾可以突出个人美德。

  5、警句式

  1971年,智利作家巴勃罗·聂鲁达在题为《通向光辉之城》的***文学奖受奖演说中提出,文学公开的推动力量在于提高诗人与公众联系的责任感,并承担社会进步变革的责任。这位智利获奖者用一个警句“诗是不会徒然吟唱的”结束了他的演讲。结尾既充满哲理,又给人鼓舞。

  警句式结尾能画龙点睛,成为哲理的名言。

  6.引用作品式

  1966年端典的奈丽·萨克斯获***文学奖。在十分简短的演说中,萨克斯以自己几年前写出并收入诗集《逃亡与蜕变》(1959)的一首诗结束她的演说。“逃亡/何其盛大的接待/即将来临……我掌握着全世界/而不仅是故国的蜕变。”该诗的开头和结尾就是她自己苦难一生的写照,用自己的作品结束演讲,在众多的***文学奖演说中别具一格。

  引用作品式结尾可赋予演讲别具的魅力。

  7、反思式

  1954年,**作家欧内斯特·海明威以《老人与海》获***文学奖。由于健康状况,海明威没有出席授奖仪式,便应约写了一篇演说辞。他用一种酸溜溜的语气结束他的受奖辞,“作家应当把自己要说的话写下来,而不是讲出来”。用这句话煞住这篇简短、发人深思的演说甚为恰当。要在早年,他不会说这样反思式的甚至沉思的话,但是阅历丰富之后,说话的分量也就不寻常了。

  反思式结尾能给人以成熟的感受。

  8、评价式

  英国的t·s·艾略特是1948年的***文学奖得主,他的受奖演说简短而富有个人特征。艾略特以对***文学奖象征意义的评价结束他的演说。他形容这次奖励“主发是对诗歌的国际价值的肯定”。有了这样一个相信诗歌具有超越和联系不同民族的作用和前提,就必须要指出,一个诗人站在世界的面前,并不是凭自己的成就,而是“作为一个时期的象征,象征着诗歌的伟大意义”。评价热情洋溢,具有极强的鼓动性。

  评价式结尾在令人思索的同时,也能给人力量。

  在演讲中,精美的结尾就恰如一串珍珠中最灿烂的那一颗,重要而光芒四射。只要精心构思,反复锤炼,使之别具韵味,就一定会使演讲获得理想的成功(作文亦同此理)

演讲稿的结尾2

  如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行"一个转变,三个**"。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。

  一改教学法。我崇拜的***有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代***魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班**,还担任语文课,还要经常在外作报告。按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,**地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。学生如此学习,他当然可以**了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了**教科所学法指导论文二等奖。

  二改教材。新一轮的课程教**早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的`大一统局面。这是我国教育**的深入。我们作为基层的教育工作者,对这一**从内心感到高兴。一是我们有选用教材的**;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后,我们的课本种类可以**地减少,学生的书包将会真正地减轻,才能把素质教育深入地开展下去,教师才能抽出一点时间去进修,以适应时代的要求。目前,莲南小学围绕科普兴校这一特色,正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。

  三改评价标准。评价标准是方向标,具有强大的导向作用。一是上级*部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;三是对学生的评价。我认为,要评价一所小学办得怎么样,广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面,包括了学校办学条件和管理两大类别,一共有39条指标,每一指标有相应的分值,总分值500分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。学校对教师工作的评价,一直是校长们头痛的问题,因为教师的工作是良心工作,难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以"三个有利于"和"三公"为原则:有利于学校整体工作;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高。做到公*、公正、公开。作为学校**绝对不能以班级*均分或合格率作为教师工作评价的标准。要是这样,接到后进班的教师再认真、再负责,第一学年可能什么也评不上。教师工作的评价考核,在莲南小学做得很好,从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见,真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主,兼顾特殊,要不然就会扼杀学生的创造能力,特长生受打击。当今的钢琴王子--李运迪,他要是在普通的小学、中学学习,就可能没有今天。像韩寒这样的特长生,一定要他在数理化方面齐头并进,他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子,不是说明我们培养的学生不要全面发展,而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展,使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优,充分挖掘学生的潜在能力,真正培养他们的创造精神和实践能力。其次,树立终生教育的观念,活到老学到老,更新知识,优化知识结构,特别是我们中青年一代,处在**的潮头,国家已加入WTO,祖国申奥的成功,都向教育提出了更高的要求。我们应该勇敢地迎上去,使自己与时俱进,不断努力进取,将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育**的大潮中奉献青春热血,实现人生的价值,是我的幸福!

  最后,我想说,不管能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的过去属于罗湖教育,现在属于罗湖教育,将来仍然属于罗湖教育。

  谢谢!

演讲稿的结尾3

  我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的**!!

  同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……

  让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!


优秀演讲稿结尾3篇(扩展2)

——优秀的竞聘主题演讲稿结尾3篇

优秀的竞聘主题演讲稿结尾1

  踏着夏日的脚步,白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动,愿自已而在*淡的日子里,有如荷的心,处风不惊,默默奉献。用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!

  亲的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是我,是我们,是我们白衣天使的心!

优秀的竞聘主题演讲稿结尾2

  各位**,各位评委,古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球撬起”,这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的风采!”,这是我对生活的热爱和对事业

  的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以*常心来面对。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的.起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!奉献给我所至爱的事业!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

优秀的竞聘主题演讲稿结尾3

  说一千道一万还是一条,不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识,我们更应有竞争的表现,只有这样才能证实,我们一直在努力。

  最后我愿说一句,坦诚、务实是高**永远不变的本色。


优秀演讲稿结尾3篇(扩展3)

——演讲稿的优秀结尾 (菁选2篇)

演讲稿的优秀结尾1

  首尾相应 结构严谨

  1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

  (结尾)太阳从地*线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

  他们,终将会成为我们。(《他们》)

  2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留***边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

  (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

  3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

  生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

  (结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

  4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

  欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

  (结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。

  对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)

  5、(开头)为什么?

  两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?

  每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

  (结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

  我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

  自然收束 朴素无华

  6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。

  让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧! (《杯中窥人生》)

  7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

  当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)

  8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)

  9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种*淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

  教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那*淡而超然的态度。

  这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江*》)

  10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)

  画龙点睛 卒章显志

  11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我

  们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

  12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太*!(《青山一道同风雨》)

  13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受**和快乐!

  花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!我的杯中需要沙! (《我的杯中需要沙》)

  14、然而事物总是在变化,楼房被建造成**的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。

  从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是*面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

  一、开头要抓住听众,引人入胜

  演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的***和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

  开场白的技术主要有:

  1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;

  2、衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的**,将主要演讲内容衔接起来;

  3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的***集中到演讲中来;

  4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的***、作家和的演讲都是这样的。

  演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

  1、开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如*《在接受*******大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受*******大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,***马上集中起来。

  2、介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如*在1881年12月5日发表的《在燕妮·***墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和***一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当***进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

  3、提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在**纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责***的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?或者我所**的**们,同你们的***有什么相干?《**宣言》中中阐明的****和生来*等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的**带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

  二、主体要环环相扣,层层深入

  这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

  (一)层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

  那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。

  (二)节奏节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的***既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。*铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众***涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

  (三)衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

  三、结尾要简洁有力,余音绕梁。

  结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?**作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到**时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于**的时候,听众大脑皮层高度兴奋,***和情绪都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

演讲稿的优秀结尾2

  首尾相应结构严谨

  1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

  (结尾)太阳从地*线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

  他们,终将会成为我们。(《他们》)

  2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留***边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

  (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

  3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

  生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

  (结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

  4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

  欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

  (结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。

  对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)

  5、(开头)为什么?

  两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?

  每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

  (结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

  我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

  自然收束朴素无华

  6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。

  让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)

  7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

  当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)

  8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)

  9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种*淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

  教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那*淡而超然的态度。

  这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江*》)

  10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)

  画龙点睛卒章显志

  11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我

  们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

  12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太*!(《青山一道同风雨》)

  13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受**和快乐!

  花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

  14、然而事物总是在变化,楼房被建造成**的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。

  从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是*面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

  一、开头要抓住听众,引人入胜

  演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的***和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

  开场白的技术主要有:

  1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;

  2、衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的**,将主要演讲内容衔接起来;

  3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的***集中到演讲中来;

  4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的***、作家和的演讲都是这样的。

  演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

  1、开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如*《在接受*******大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受*******大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,***马上集中起来。

  2、介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如*在1881年12月5日发表的《在燕妮·***墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和***一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当***进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

  3、提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在**纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责***的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?或者我所**的**们,同你们的***有什么相干?《**宣言》中中阐明的****和生来*等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的**带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

  二、主体要环环相扣,层层深入

  这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

  (一)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

  那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次,也是使层次清晰的有效方法。

  (二)节奏节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的***既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。*铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过于频繁,也会造成听众***涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

  (三)衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

  三、结尾要简洁有力,余音绕梁。

  结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦,并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?**作家约翰·沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣到**时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于**的时候,听众大脑皮层高度兴奋,***和情绪都由此而达到最佳状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。


优秀演讲稿结尾3篇(扩展4)

——优秀少年演讲稿3篇

优秀少年演讲稿1

  我叫隋秉霖,1999.8.3生于山东烟台。现就读于山东省烟台大学附属中学初二三班。

  我从20xx年春幼儿园大班时开始接触钢琴,当时我就被这庞然大物发出的天籁之音迷住了,回家跟爸爸妈妈说我想学钢琴,爸爸妈妈很爽快的答应了。我的启蒙老师是鲁东大学刚毕业的孙静静老师。学钢琴的孩子多,每天是大堂,每个孩子大约有10分钟左右的练琴时间,我不满足这点练琴时间,但是家里没买钢琴,只能每天傍晚妈妈去接我时再去幼儿园琴房练琴半个小时左右。

  20xx年8月,我成为烟台大学附属中学的一名小学生,但是我的学琴生涯并没有结束,每天放学后我都在小饭桌眼巴巴的等妈妈来接我,我们再去幼儿园的琴房去练琴,那年的雪下的特别大,天特别冷,我一天没落的去琴房练琴,幼儿园的老师们很佩服我的毅力,爸爸妈妈也深受感染,决定倾其所有为我买琴。于是,20xx年的元旦,我拥有了我们家最昂贵的玩具---一架原装的雅马哈进口钢琴,也从此拉开了我学琴生涯的新篇章。

  20xx年夏,随着我技艺提高的需要,我师从烟台市少年宫黄河钢琴室的王镇军老师。在王老师这里我的进步很大,但是因为幼儿园时期的基础太差,我付出了双倍的努力来纠正那些不良习惯却收效甚微,只是乐感和旋律有了新飞跃。

  20xx年夏,师从德国慕尼黑音乐学院回国的烟台大学钢琴教授廖少斌老师,从基础开始抓起,这才真正开始了我的钢琴之旅。

  20xx年4月,我参加了招商银行举办的“金葵花杯全国少儿钢琴大赛”,信心满满的我却弹砸了,名落孙山,给了我很大的打击,廖老师说我的**经验太少,应该多参加比赛给自己积累丰富的舞台经验。

  学海无涯,我现在每周一节钢琴课,每周一节音乐素养课,让我学到了很多的知识,乐理知识和钢琴知识都已经算的上专业级的了。虽然钢琴占用了我大部分的业余时间,我比同龄人少了太多玩耍的时间,但是我的文化课依然在班级里占前十名,体育、美术也是很优秀的,我的篮球、乒乓球都很好。我将自己的生活安排的充实并且丰富多彩,在以后的路上,我会更加努力,不久的将来,会有更大的成绩!

优秀少年演讲稿2

亲爱的校**、老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《争当四好少年》。同学们,作为一名少先队员,刚刚过去的20xx年是个让人心生幸福的年份,20xx年10月,在少先队建队60周年之际专门发来贺信:“希望全国少先队员牢记*和人民的重托,在德,智,体,美等方面全面发展,争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋好学,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强**文明**的****现代化国家贡献智慧和力量。”

  下面我就谈谈“四好少年”中的第一个——“热爱祖国,理想远大的好少年”;当爱心凝聚成一股股暖流涌向地震灾区,当*在奥运会的赛场上一次次升起,当精彩纷呈的彩车、欢呼雀跃的方阵依次走过*广场,我相信,在每一个*人的心底,都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情感。

  从古至今,爱国**一直都是**儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感,是推动**民族发展进步的强大动力。在爱国**的鼓舞下,一代又一代**儿女在不同的年代里,在不同的环境中,在不同的岗位上,坚持理想,默默耕耘,不懈奋斗。

  热爱祖国,就要坚持理想。那么,什么是理想?理想在人生的成长道路上发挥着怎样的作用?在一篇名为《理想》的文章中,作者流沙河如此描绘理想:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”俗话说,“志高山峰矮,路从脚下伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见,想要实现理想,就要从现实做起,从点滴做起,不懈追求,不言放弃。同学们,让我们怀爱国之情,展理想之翼,争当热爱祖国、理想远大的好少年,为建设富强**文明**的****现代化国家贡献智慧和力量。

  争当“热爱祖国,理想远大的好少年”,在学校里,表现在热爱学校,热爱老师,热爱班级,热爱同学,争创文明班和争当优秀好少年。同时,要树立远大的目标,*时朝着自己的目标,不断努力,不怕困难,持之以恒,坚持不懈,争取早日达到目标。

优秀少年演讲稿3

  泱泱大国,悠悠历史,五千年文明源远流长!

  拳拳之心,殷殷报国,华夏之儿女千古传承!

  走过耕耘的日子,走进收获的季节;走过昨天的坎坷,走向明天的希望,年轻的人民***敲响那一排铜制的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,传阅五千年悠悠岁月和62载缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国,你是我们伟大的母亲。浓缩你历史的长卷,自豪你嶙嶙魏晋风骨,巍巍盛唐气象,咚咚鼓震天地,猎猎旗卷楼兰,满江红,金缕曲,黄莺儿,桃花扇,篇篇挥就时代的沉思,字字铭刻历史的圣坛。久远的文明熠熠生辉,如颗颗钻石,在历史的长廊镶嵌。你是一粒种子,深深植于我们的灵魂。当我从沉睡中醒来,我知道,我必须用生命的养分把你浇灌,因为你赋予了我们一纵与你一样高贵的灵魂:*!

  继承爱国传统,弘扬民族精神。爱国**是一个民族,一个国家赖以生存发展的一种基本精神,是有国有家者的一种情感和道德准则,是一种国魂。同时,爱国**是一个历史范畴,有着具体的对象、内容、形式。在**民族的发展史上,爱国**传统源远流长,其表现形式广泛,诸如保持民族气节,捍卫国家尊严,维护**完整,心怀天下,眷恋母邦,忧国忧民,为民*,勇于革新,振兴**等等。

  “*”不止是一个地理理念,“*”更是一个文化实体,她不仅仅**这近千万*方公里的面积,不仅仅是名山大川,名胜古迹的**。他还**着一个有着**的、神圣而不可侵犯的*的民族,同时也是深邃的、神秘的东方古文化的**。*古人的爱国表现在将文化的统合和认同视为善治的根本,所谓王道实现的极致。与世界上其他古文明相比,****最为显著的特点就是数千年绵延不绝,以至于今天世界上仍有很多人希望从*文化中找到怎样使自己的文化更加长久的智慧。西周产生的周礼是*底层文明,塑造了****的原型。*古代爱国**也充分地体现在古人对*哲学精神的继承与创新中,他们不断努力,借鉴和汲取外来文化,但是,一定要使之*化,这铸造了“文化*”作为文化实质的理念骨架。跟现代人相比,现代人同样借鉴和汲取外来文化,但是在借鉴和汲取的同时,我们的年轻人被**化了,失去了自我,甚至失去了灵魂,这是一件很可怕的事儿。迷失自己,很容易丧失尊严,那么这无疑要与爱国**精神背道而驰。所以,很多青年,少年需要警惕,需要及时的迷途知返。*古代的****是家、国同构的,国君为国家**,皮之不存毛将焉附?**就是家仇,“忠君”是大义,所以,*古代历史上的屈原、岳飞、文天祥等等,都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意识。可是,这并不妨碍他们成为*。古代爱国**,表面上可能出现各种特殊的原因和动机,但是从本质上讲,我们的评判原则是:不管出于何种原因,如果它实际上维护了**民族、*、*人民、**文化的存在和绵延,那也就属于爱国精神和行为。

  梁衡先生有一篇散文叫《把栏杆拍遍》,在文中梁先生对辛弃疾评价到:本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的,但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周山,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。辛弃疾的一生不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍遍地哭诉,一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺,望眼欲穿的形象。一直欣赏有热血的男人,一直崇尚着“男儿生当带吴钩,收取关山五十州”的豪情和豁达,一直钦佩着“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的洒脱和浪漫。年轻的***还没有**,昔日叫嚣的困兽还在犯我尊严。

  海子有一首诗——《祖国,或以梦为马》,在诗中,海子用浪漫的文字抒发了自己的爱国情——万人要将灯火熄灭,我一人独将此火或高高举起,此火为大,开花落英于神圣的祖国,和所有以梦为马的诗人一样,我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于诗歌本身的浪漫时,我陶醉于海子那种对祖国深沉的爱!作为一名*青年,我们渴望这样深沉的爱,我们也应该这样深沉的爱!

  我们常说自己怎么怎么爱国,当危难到来的时候我们多么多么的团结,多么多么的勇敢。我告诉你,那不叫爱国,不要把爱国当做是你到了什么时候必须要尽到的什么责任,爱国是你无论什么时候、什么地点都必须要尽到的义务。爱国**是一种民族精神,是弘扬民族文化,捍卫民族尊严的体现。很多青少年并没有从真正意义上理解爱国**,甚至有很多人从思想到行为上都与爱国**背道而驰。梁启超先生的《*少年说》如是提到:故今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年**则国**,少年**则国**,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻**。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,****。美哉我少年*,与天不老;壮哉我*少年,与国无疆!

  爱国是渴望,爱国是好奇,爱国是激情,爱国是梦想,让我们在自己的人生道路上谱出美妙的乐章,当我们不再年轻的时候,我们会自豪的说这是我们年轻时走过的地方。当万物凋零,碎裂,生命绝迹,堕灭,这些宏大的木门将被禁锢。当心脏化作一座洋溢着鲜血的坟墓,灵魂迷失于希望,凝为凄冷阴诡的躯壳,当桀骜之声沉寂,依然绚烂的火焰即将化作灰烬,我的祖国,你依旧美丽而贞洁。曾经心里埋藏的繁华与霓虹依然颓废,看繁华落尽;打开久锁的心扉,理想依旧在白骨中屹立。

  最后,请允许我,在这个时刻,静静地伫立,然后,面朝**,肃然,敬礼!


优秀演讲稿结尾3篇(扩展5)

——优秀幼师演讲稿3篇

优秀幼师演讲稿1

  当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

  孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅明亮。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

  孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、**的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

  孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写*字。我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳**的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花**的,火炉暖暖的,我们的.小脸红彤彤的。

  孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,老师好!老师好的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

  孩子,我爱你们!作为一名幼儿教师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。

  春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

优秀幼师演讲稿2

老师们、同学们:

  罗伯特.欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我*凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

  也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

  有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

  走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!

  看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

  幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

  幸福时刻陪我左右!

  每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。

  做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有*凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

  每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。*和的微笑,自然的'举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

  在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。

  蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!

  托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福......

  我爱我*凡的幼教工作。

  我工作着,我幸福着。

优秀幼师演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我**。当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。

  当我进入校门,被稚嫩的声音称之为“老师好”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”

  那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。

  刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏**幼儿园教育这片纯净、神圣的**,开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。

  朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂,我们*凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的,在一件件*凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。

  有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些**、悲苦的形象相联系,而我认为,

  教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

  快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能够独步学界,踏浪商海,但是当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?

  当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

  我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就好像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。


优秀演讲稿结尾3篇(扩展6)

——春节优秀演讲稿3篇

春节优秀演讲稿1

大家好!

  在我眼中,春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕,即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家,与家人团聚,共庆佳节。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站,他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容,从他们匆匆的脚步中,我感受到了家对于他们的巨大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜,家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看“春晚”、吃饺守岁的热闹场面,欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

  在我眼中,春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去,大街小巷,彩旗飘飘,红灯高挂;家家户户的门上都贴着“福”字、春联或者年画,祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装,手里拎着各种各样的礼品,走亲访友去拜年,互相传递着美好的新春祝福。

  在我眼中,春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节,孩子们都会穿上父母为自己买的新衣,都会得到长辈们给的压岁钱,他们可以在除夕夜和大人们一起守岁,可以提着花花**的灯笼去放爆竹和烟花,可以吃到各种美味的佳肴,还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临,美丽的烟花绽放在天空中的时候,它们和孩子们的笑脸相映成趣,构成了一幅幅**的节日图景。

  在我眼中,春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋,种上水仙花,好让它们在春节期间盛开。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说,有的地方还有“扔鞋避邪”的习俗呢!当人们告别即将过去的一年,以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来,勾画明天,迎接新的一年到来时,新的生活已经在向他们招手,人们个个精神抖擞,信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。

  啊,春节,你让人们嗅到了春的气息,听到了春的脚步。在我眼中,你就是春天的使者,带领人们走进美好的生活!

  谢谢大家!

春节优秀演讲稿2

  尊敬的XX:

  盼啊,盼啊,春节终于来临了,伴随着时钟的敲响,我们又迎来了美好的传统佳节——春节。我满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。

  当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,天上礼花朵朵。有的像银色的流星,有的像五光十色的花儿,有的像橙色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。美不胜收!过年前,家家户户门前张灯结彩,我家也不例外。一大早,爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸,小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,更不偏斜,可不,爸爸贴春联的技术可是一流的。站在旁边的我,看着爸爸妈**举动都傻了眼。不一会儿,家里就焕然一新。大年三十的晚上,家家户户都要吃年饭,**岁岁团圆。家人的团聚往往**里的长辈们在精神上得到安慰与满足,老人家眼看儿孙满堂,一家大小共叙天伦,过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费,这是何等的幸福。而年轻一辈,也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。吃完年饭,一家人聚在一起,庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天,家家灯火通明,处处礼花朵朵,鞭炮声声。大家一起守岁,告别如水似已逝去的岁月,憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭,叫做“出行”,**踏上一年的脚步。初一,初二各家就要走访亲戚,四处问好,拜年,串门子。晚辈起床后,要先向长辈拜年,祝福长辈健康长寿,万事如意。长辈受拜以后,要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈,**岁岁**。拜年也是亲戚朋友之间互相表达祝愿的一种方式。在初一的早晨还要放一挂鞭,这是挂开门炮,是个开门爆竹,为了祈求竹报**,图个吉利,**开门红。

  啊,春节!美好的春节,快乐的春节,人人喜的春节,我眼中的春节,我爱你啊!你真的—很精彩!

  谢谢大家!

春节优秀演讲稿3

各位**、同志们、朋友们:

  赤兔追风千里志,**起舞庆新春!在20——年新春佳节即将到来之际,我们欢聚一堂,喜迎新春,畅叙团结友情,互致美好祝愿。借此机会,我**局****向应邀到会的各位**、各位来宾、各位家属拜个早年,恭祝大家:新春愉快、身体健康、阖家幸福、万事如意!同时,向在座的各位**、来宾、家属致以崇高的敬意和衷心的感谢!

  刚刚过去的一年是极不*凡的一年。一年来,我局司法行政工作在区委、区*和市局的**下,狠抓创新,狠抓落实,各项工作取得了明显成效,圆满地完成了全年的工作任务。20——年,区委、区*被**市*授予“法治区县”荣誉称号、被司法部评为20———20——年全国法制宣传教育先进单位;区司法局被司法部评为全国司法所建设工作先进单位,并在20——年度综合目标考核中被市局评为优秀。

  这些成绩的取得,是区委、区*、市局正确**、亲切关怀的结果,是全区司法行政系统全体**职工团结一心、顽强拼搏的结果,更是全局**职工家属充分理解、默默**和无私奉献的结果。在此,我谨**局**成员向战斗在司法工作第一线的广大干警,向关心和**我局工作的各位**、职工家属表示衷心的感谢!回首过去,我们踌躇满志,展望未来,我们信心百倍。

  我们相信,有区委、区*和市局的正确**,有全局**职工的不断努力,有各位家属的不懈**和帮助,我们一定能以更加振奋的精神、更加高昂的热情、更加顽强的毅力,更加务实的作风,为服务——经济和社会实现跨越式发展做出更大贡献。

  最后,衷心祝愿大家新年愉快,身体健康,合家幸福,

  万事如意!

  谢谢大家!


优秀演讲稿结尾3篇(扩展7)

——医生演讲稿优秀-最新优秀医生演讲稿3篇

医生演讲稿优秀-最新优秀医生演讲稿1

  雷锋日记中有着这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸提地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。”

  任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自己的人生价值,而把这种意愿变成现实,靠的是什么?靠的就是自己在*凡岗位上的爱岗敬业。

  有这样一个问题:伟大的工作自然能够激发一个人的敬业精神,但是,如果让我们几十年如一日从事一些比较普通的工作,怎么可能一直敬业呢?海尔总裁张瑞敏先生说过:“把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件*凡的工作干好就是不*凡!”默默工作,为自己打下基础,这不是*庸的表现,而是一种财富的积累。只有从小事做起,才能够积累经验,步向成功。在任何*凡的岗位都蕴藏着巨大的机会,这些机会等待着我们去发现,我们应该珍惜每一次来之不易的机会,本着爱岗敬业的精神,怀揣着坚定不移的决心在医保事业中努力奋斗。

  日常生活中,你经常面临这样的选择:

  当你接到**交办的工作任务时,是讨价还价应付拖拉?还是不带情绪、敬职敬责、努力完成?

  当你在工作中遇到困难与挫折时,是等待观望半途而废?还是自我激励、攻坚克难、无往而不胜?

  当你自觉晋级升迁没有达到预期目标时,是牢骚满腹怨天忧人?还是自我反省、加倍努力、厚积而薄发?

  当你遇到来访群众不明**提出不合理要求时,是敷衍推诿、撇开关系?还是全心全意,细致周到的向其明确**,阐明观点,并耐心礼貌的处理善后?

  也许有人会说:人之初性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们身边,在各行各业就有许多耳熟能详的例子。相信大家不会忘记,2011年度全国爱岗奉献道德模范们,***一辈子为*为民无私奉献的杨善洲同志;有永远留在小岗村的“第一*”沈浩同志;也有30年,8个乡镇,13年乡镇*委*,被广大群众誉为“唯民*”的文建明同志;还有溜索行医偏远山区28年的好医生邓前堆同志;更有患者心目中的“80元小处方”的好医生王争艳女士。一个个响亮的名字,附带着一件件感人的事迹,他们在各行各业*凡的岗位上成就了不凡的业绩,绽放出了人生的光彩,受到人民的尊重与推崇。

  有句广告说得好:思想有多远,我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当做人生追求的一种境界时,我们就会在工作中少一些计较,多一份奉献;少一些抱怨,多一份责任;少一些懒惰,多一份上进。有了这种境界,我们会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足,努力的态度,把工作做的尽善尽美,从而赢得他人的尊重。

  其实,在*凡的岗位,追求爱岗敬业的境界,对任何人都不苛刻。试想,假如你不能长成参天大树做栋梁之才,为什么不能做一棵小草为春天献上一丝新绿?假如你不能像大海那样海纳百川,又怎么不可以像小溪为土地孕育捧上甘露?假如你不能成为天之娇子,人中龙凤,为什么不能传承爱岗敬业的精神为医保事业发展做出贡献呢? 人生在世,七十古稀,青年一代,理当自强。孟子说:路虽远,不行则不至;事虽小,不为而不成,既然我们选择了医保工作,就要真心爱岗,**敬业,充满爱心的服务群众,兢兢业业的做好本职,情真意切的奉献岗位,在不*凡的岗位上干出不*凡的业绩,绽放人生的光彩。

  演讲完毕,谢谢!

医生演讲稿优秀-最新优秀医生演讲稿2

  各位**、各位评委、各位朋友:

  大家好!我今天演讲的题目是《无影灯下的使命》。

  无影灯,虽然它不是世界上最美丽的灯光,也没有耀眼闪烁的美丽,但不可否认,它是世界上最神圣和重要的灯光,它点燃了无数患者生命的希望,它就象人生旅途中的一盏指航灯,为面临惊涛骇浪的小舟指引方向,为生命垂危的患者带来光明。在医校上学时,我就一直憧憬着无影灯下外科医生们全神贯注手术的情景;走上工作岗位初期,我依旧用火一样的热情和赤诚去描绘着自己喜欢的事业;然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。永远忙碌的脚步,分不清时间的分分秒秒,3个小时,6个小时,甚至10几个小时,腿酸了要站得住,肚子饿了要挺得住,眼睛困了要熬得住……当每天都可能面对着手术台上那一张张被病痛扭曲的面孔,听着患者那一声声长吁短叹,一阵阵抽泣呜咽……

  多少个深夜,我们被急诊电话惊醒,不管是雷电交加还是风寒雨雪,也得从温暖的被窝中爬起来,冲入茫茫的黑夜之中。紧张、劳累的工作,让我逐渐体会到了外科医生的*凡和艰辛,体会到了他们沉重的.工作压力。我苦恼过、迷惘过;苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。

  但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中找回了自我,在退却时坚定了初衷医生爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇医生爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇。那天已经是午夜12点,我们刚完成一个急诊手术,准备回家,忽然又来了一个病人,急需手术。当时的我已疲惫不堪,面对焦急无助的病人家属,我的表情甚至有些麻木。即使是面对**斩钉截铁的手术医嘱,我心里依旧充满了不情愿。然而当我跟着**走上手术台,看到那张被病痛扭曲的面孔和那双祈盼生命的眼睛,看到疲惫的**流露出的对病人的无限同情和怜爱之情以及手术中一如既往地一丝不苟、精益求精,我也不由自主地全身心地投入到手术中。无影灯下,我们争分夺秒;无影灯下,我们与死神搏斗。最终,手术成功了,病人脱险了。当焦急万分的病人家属得知这一消息时,感动得热泪盈眶,紧握着我们的双手迟迟不肯松开。刹那间,一股从未有过的体验涌上心头。原来,我的岗位是如此的重要,它不仅维系着健康、快乐,甚至维系着一个人的生命医生爱岗敬业先进事迹演讲稿3篇演讲稿。这一件事深深的震撼了我,它让我懂得了作为一名外科医生,敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作;就是要以病人为中心,全力为病人**痛苦;就是要对工作精益求精,对患者极端负责;就是要关爱病人,甘于奉献。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名救死扶伤的医生,我要感谢我的职业,是它让我知道怎样*等、善良、真诚地对待每一个生命!我要感谢我的职业,是它让 我懂得奉献的价值和乐趣!

  高尚的美德在于养成,良好的风气在于形成,明是非方能塑美德,知**方能创**。我要高歌!我要赞美!医生——多么神圣的职业!在这*凡的岗位上,我决心以新的姿态,创造新的业绩,展示新的风貌,让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩!谢谢大家!


优秀演讲稿结尾3篇(扩展8)

——演讲稿结尾霸气的句子 (菁选2篇)

演讲稿结尾霸气的句子1

  【范例一】

  谋事在我,成事则在于大家。

  如果我能竞选成功,我将把它当成我学生生活一个新的起点,我将用我旺盛的精力和清晰的头脑,认真出色地完成工作!用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务,让每个成员都能像尺子一样公**私;像竹子一样每前进一步,小结一次;像太阳一样带给大家温暖!

  【范例二】

  我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

  我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

  【范例三】

  参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会,而加入学生会是一种荣誉,更是一种责任。

  我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力以及我实事求是的工作态度。

  如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理生活部事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作。

  【范例四】

  希望是自信的动力,自信是成功的源泉,马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁;既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是文艺部**,我就要成为一名出色的装裱师,让同学们的中学生涯变得精彩斑斓,七彩夺目!我坚信,青春的舞台由我主宰会更好!我坚信,通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长出丰满的双翼,翱翔在蔚蓝的天空!

  同学们你们握着**的手还会犹豫吗?请大家**我吧!我在你们的心灵建一座美丽的小屋,我要用行动把我们的校园变得更加美好!请大家投我一票!

  【范例五】

  自己的高谈阔论不能说明一切,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花,所以,同学们,请投下你们宝贵的一票吧! 谢谢。

  【范例六】

  阿基米德说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我也想说,请大家给我这个支点,我将不辜负你们的信任和期望,以切实的行动证明自己的能力所在,为**校园环境的建设尽心尽力,使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步!

  我的演讲结束了。

  谢谢大家!

  【范例七】

  同学们以前常说:“校外的世界很精彩,校内的我们很无奈。”你们如果选我当学生会*,我一定会改变它为“校外的世界很精彩,校内的生活更多彩”!当我全面实施我的“施政纲领时”,请为我喝彩!明智的你,请投出明智的一票!我愿与大家共创美好的未来,迎接公专学生会辉煌灿烂的明天!

演讲稿结尾霸气的句子2

  各位**,各位评委,如果我竞聘成功,我会告诉自己,一定银行个人客户经理竞聘演讲稿结尾要好好努力,不要辜负**的信任,尽自己最大的努力带领科室同事争创佳绩,但倘若我竞聘失败,那就证明我还不够优秀,我将继续完善和提升自我,一如既往的为我区商贸行业的发展添砖加瓦。


优秀演讲稿结尾3篇(扩展9)

——竞聘演讲稿精彩开头结尾

竞聘演讲稿精彩开头结尾1

  各位**、各位同事:?

  大家好!?

  在这里我以*常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行**为我们创造了这次公*竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事****的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

  开头二:

  今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。?

  开头三:

  尊敬的各位**,各位评委:

  大家好!

  (演讲提示:演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)

  今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢**给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的**和帮助!作为一名对银行事业充满热、无比忠诚的人,我应该站出来,接受**的挑选。

  开头四:

  尊敬的*,各位同事:

  很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。

  首先,我从内心感谢**的培养和**的信任,多年来**和**对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

  开头五:

  各位**、同志们:大家好!

  此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶**公*竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负**和同志们的厚望。但无论如何,我要对局*委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心**我的**和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

  开头六:

  尊敬的各位**、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、**我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位**多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

  开**:

  首先,感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、*等、竞争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战,将有益于我个人素质的提高。此次竞争,无论成功与否,我都将一如既往的听从**的安排,干好自己的本职工作。

  开头八:

  尊敬的各位评委、各位同事大家好!

  今天我有幸站在讲台上,参加科级**职务的竞聘,迎接挑战,这是机构**给我带来的机遇。三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。我可以无愧地说,我没有辜负州局*组和同志们寄予我的重望。三年来,我也有幸地得到了**和同事们的关怀和帮助,借此机会,向关心、**和帮助我的各位**和同事们表示衷心地感谢。

  开头九:

  各位**:

  当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的**已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、**、参与、投身**是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、**、帮我的各位**表示诚挚的谢意。

  开头十:

  尊敬的.各位评委、各位**:

  你们好!

  **是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯**才有出路,唯竞争才***。

  感谢**,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

  所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!


优秀演讲稿结尾3篇(扩展10)

——演讲稿优秀

演讲稿优秀

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的演讲稿优秀,希望能够帮助到大家。

演讲稿优秀1

尊敬的各位**、各位评委,亲爱的老师们:

  大家好!这天我演讲的题目是《爱的力量》。

  一个早晨,我迎着第一缕阳光来到了我工作的地方——风景秀丽的xx小学。刚踏进校园,远处就走来一个熟悉的身影,手里提着一个大西瓜,笑眯眯地叫:“曹老师,我等您很久了,告诉你一个好消息,我被安徽大学录取了。”随后,她拿出录取通知书给我看,又塞给我一个大西瓜。“这瓜是我家自我种的,给您解解渴。”看着她那灿烂的笑容,我惊讶地说:“你被安徽大学录取了!太好了!祝贺你!”

  这名学生叫芙蓉,我和她有很多故事:十三年前,十八岁的我走出师范的校门,来到了xx县xx桥小学任教,我满怀激情地投入到工作之中。一个学期快要过去了,我发现教学效果不够理想,和孩子们总隔着一道门,没能完全融入到他们的心灵之中。透过家访,我了解到班里的50多名学生中有一半以上的父母都已外出打工,他们*时的衣食起居全是依靠爷爷奶奶,这些孩子性格孤僻,不太合群,缺乏生活常识,学习主动性不高。

  我该怎样办呢?带着困惑和不解我诚心的向已经在教育战线工作了几十载的母亲请教,她问我:“你教书主要是靠什么?”我毫不思索地回答:“靠嘴啊!”她沉默了一下,用手指着自我的胸口,****地说:“孩子,要靠心啊!”母亲的话深深地触动了我。

  我决定照着母亲的话去做。除了在课堂认真的教好语文之外,课后和他们玩在一齐,课余和他们聊在一齐。在班里我开展了丰富多彩的活动,比如开故事会,演讲会,小手工制作竞赛等等。我还利用业余时间组建了一支文艺队,教孩子们唱歌跳舞,让他们感受艺术的美,得到艺术的熏陶。慢慢的我发现孩子们有了明显的变化,他们变得活泼开朗,和我也越来越亲近起来,我有了一种小小的成功的喜悦。但是我的心里总是还牵挂着一个孩子。那段时间,我和学生在教室排练,教室外的窗台上总是趴着一个穿着红色上衣的小姑娘,她在偷偷地看着我们,透过玻璃窗,那双眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出去叫她,可小姑娘总象犯了错一样落荒而逃。她就是我们班的芙蓉,一些好奇,一些不解,一种职责,催促着我。透过家访,我明白了在她5岁那年,妈妈受不了山里的苦日子,出去打工便一去不回,爸爸则千辛万苦的一边打工一边去找妈妈,可不幸的事再次降临,爸爸在工地失足,摔断了腿,成了残疾。没有妈**疼爱,只能和爸爸相依为命,生活的苦楚让这个天真可爱的小女孩变得性格孤僻,沉默寡言。我的心被深深地触动,我好想帮忙她,我想让断翅的小鸟重新飞上天空;我想让这颗受伤的小留意灵不再害怕;我想让她变的阳光,变成天使。

  于是,我把芙蓉带进了文娱队,教她唱歌,教她跳舞,给她买新衣裳,可她依旧是一言不发,依旧穿着那件红色上衣,只是呆呆地看着,静静地听着。我多想告诉她,孩子呀,老师想让你像小鸟一样歌唱,像蝴蝶一样飞舞,我相信总有一天,你会放下阴霾的记忆,敞开了心扉地歌唱。我清楚的记得那天,我教她们唱《鲁冰花》,她突然开口唱歌了,“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛眨呀眨,妈**心呀鲁冰花”,看着芙蓉的小脸,她的眼睛湿润,她的歌声伴着哭声,像针一样刺痛了我,我再也忍不住了,一把抱住她,说:“芙蓉,别哭了,老师明白你想妈妈了,想唱,你就大声的唱,妈妈能听的见。”她突然对我说:“老师,我能叫**妈吗?就叫一声,只叫一声,只有妈妈这样抱我,只有妈妈给我买新衣服穿,你给我买得新衣我舍不得穿,每一天睡觉我都抱着它,就像抱着妈妈一样。”就这样,19岁的我,有了一个9岁的女儿。从那以后在学**督促芙蓉,在情感上疏导芙蓉,在生活上关心照顾芙蓉就成了我课余之后的一项重要使命,渐渐的芙蓉变了,变得越来越开朗,越来越阳光,如同天使。在六一“儿童节”文艺节目汇演中,当她穿着我给她买的新裙子,深情地唱着《鲁冰花》时,声音是那么动听委婉,一字一句都发自

  心田。在场的老师和同学们都惊呆了,在一片欢呼和掌声中,我流下了眼泪,这是感动的眼泪,是幸福的眼泪,这眼泪传达着爱与信念,是真情与职责。

  这就是爱的力量!因为有爱,一个人的智慧能够变成几十几百几千个人的智慧;因为有爱,一个人的美德能够变成几十几百几千个人的美德;因为有爱,一个人的贡献能够变成几十几百几千个人的贡献。我是一名普普通通、**凡凡的小学教师,我能做得就是用自我的实际行动诠释着爱的真谛,让真爱之花无惧严寒与酷暑,无关富裕与贫穷,顽强持久地绽放!

演讲稿优秀2

尊敬的各位**,各位老师,学员们:

  大家上午好!

  七年前,我怀着对教育事业的满腔热情,回到了我的母校——xx小学。这里有我快乐美好的童年,这里有我可亲可敬的启蒙老师,这里有我肃然起敬的老校长。正是他们甘守清贫、无私奉献,才使得我这个农村孩子实现了人生的梦想,走进教育这座神圣的殿堂。从此,我几年如一日,任劳任怨,尽心尽职,默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的智慧。

  由学生到教师——是我人生的一大转折点!当年我带着一颗赤诚的心踏**工作岗位,来到了这美丽的母校,在这种环境里,又一次让我深深地感受到了其他教师身上那独有的特点。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。

  在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水*,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组**了“结对子,一帮一”的青蓝工程活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫“**”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”。是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。

  俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么*凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生。

  究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!教育的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。做一名优秀的老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧,需要方法和高于方法的能力,还需要修养和高于修养的人格力量。是啊,青年就该有青年的干劲。正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

  您是否还记得*先生的话:“青年者,人生,人生之春,人生之华也。”“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”老一代***们已用他们的青春写下了撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

  追求永无止境,奋斗永无穷期。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是****精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

  谢谢大家!

演讲稿优秀3

尊敬的各位**,各位评委:

  大家好!

  首先!感谢各位**为我们创造这次公*竞争的机会。在这里我以*常人的心态,参与中层副职的竞聘。我现年32岁,大学本科文化程度,现任客户经理。

  按照《竞聘方案》要求,我认为,自己符合农商行中层副职的竞聘条件,并有决心、有能力胜任这一职务。

  人们常说,机遇往往垂青于有所准备的人,此次参加竞聘,我认为我有以下几点优势:

  一是具有从事基层相关工作的经历和经验,和对工作认真负责的态度。自20xx年参加工作以来,我先后在基层担任计帐员、会计员、信贷主管,积累了较为丰富的实践经验。熟悉农商行各岗位工作流程和操作技能。

  二是我在基层工作期间,积极配合**开展各项业务。能够坚持理论联系实际,对基层网点的实际情况了解的比较全面,有一定的群众基础,在工作当中锻炼了自己的**能力、判断能力以及协调各种社会关系的能力。

  三是具有较为扎实的专业知识,自参加工作以来,我始终不忘学习各种专业知识和**法规,在工作中不断的提高自己的业务能力,在实践中不断的磨炼自己的意志。如果我有幸能竞聘成功,我将努力的做好以下工作:一、爱岗敬业,无私奉献。将原来的工作方式由“**交办,尽力办好”向“知道干什么,怎样干好”的方式转变。工作中,我将尽个人所能,发扬爱岗敬业、无私奉献的精神,无私地倾心于全县农商行业务发展,配合**保质保量的完成年度考核指标。

  二、摆正位置,当好配角。在**的带领下,树立全局观念,维护****的核心和权威。当好“***”的助手,甘当绿叶、甘当配角,工作上竭尽全力,主动配合、协助,遇到问题,要出主意、想办法、抓落实,不断创新工作思路和工作方法,以新的姿态适应新的工作环境,把本行的业务发展推向新征程。

  三、协助**做好工作,外树形象,内强素质。充分发挥每个同志的积极性,听取大家意见,努力使全行同志思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,以身作则,树立**意识,共同完成各项工作。

  在协助**做好以上工作的同时,还必须在工作的多方面力求有所发展,有所创新。如果我这次不能竞聘上,我决不气馁,我将以更加积极的态度,更加旺盛的精力,全身心地投入到工作中去,满腔热情的干好本职工作,用实实在在的行动,为农商行的繁荣与发展尽一份力量。

  我的演讲完毕!谢谢各位**!谢谢各位评委!

演讲稿优秀4

老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天我在**下讲话的题目是:光荣啊——少先队员。

  在十月里,我们刚刚送走一个神圣而伟大的节日——祖*亲67周岁的生日,今天,又迎来了一个是属于我们自己的节日,大家知道是什么节日吗?10月13日——————一个和祖*亲生日一样特别的日子:*少年先锋队建队日。同学们,有了这两个日子,秋高气爽的十月变得火热,灿烂金黄的十月变得火红,于是十月,我们便多了一份期望在心中,多了一份祝福可传送。

  *少年先锋队是在****下建立的儿童**。1949年新*成立后,在10月13日又建立了*少年儿童队,1953年6月改名为*少年先锋队。光阴似箭,初入小学,老师为我们佩带鲜艳红领巾的那一幕还历历在目,同学们“好好学习,天天向上!”的誓言还回荡耳际。 。今天,鲜艳的领巾,依然映红我们稚嫩的脸庞;星星火炬,仍指引着我们前进的方向。红领巾,那是英雄先烈们鲜血的凝聚,她永远是我们胸前最亮丽的色彩。“准备着”不仅仅是**,更是行动。亲爱的队员们,愿你们胸前的红领巾更红更艳,愿你们的雄心壮志更高更远。认认真真学习、规规矩矩写字、堂堂正正做人。

  最后我想说的是:让我们一起抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!让希小因我们而自豪。

演讲稿优秀5

尊敬的同仁们:

  大家下午好!

  在这辞旧迎新的日子里,我们迎来了猪年,每年一次的年会,我心情特别激动,而且非常荣幸的在这里发言。我在xxxx公司任职会计工作一年有余,这是我第二次参加xxxx公司的年会,在职期间xxxx公司的各位**和同事们给了我很多指导和帮助,在此,我深表感谢,谢谢大家!

  首先,我们用心工作。

  在日常工作中用心努力地做好每件事,争取把问题想周到,尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标,力争做到总公司和分公司财务****,积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题,及时上报,及时解决。使得各分公司人员按照xxxx总公司的**和标准完成每项工作,熟练掌握工作流程,坚持按财务**办事,保持头脑清醒,及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题,解决问题,采纳大家提出的合理化建议。

  其次,我们态度端正。

  财务部门是为大家服务的部门,坚持按原则办事,加强个人责任心培养,履行会计职能,勇于负责,积极主动,虚心向各位同事学习,配合xxxx公司各位**完成每项工作,严格遵守xxxx公司的各项规章**,不能马虎,不能怕麻烦,也不能怕得罪人,认真审核每笔业务,本着对事不对人的态度工作。

  在工作和学习中,我坚持取人之长,补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落,需要不断的学习,不断的更新专业知识,结合本企业实际情况,向**提出合理化建议,争取找到更好的方法为企业服务。

  经过一年多的工作,我在不断的改正缺点,完善自己,也希望大家多给我提出宝贵意见公司是*台,我们每个人都是主人,把企业的事当自己的事来做,把企业的财当自己的财来理,从大处着眼,从小处着手。

  在新的一年,我对财务工作有几点想法:计划**财务成本、审核**费用开支、积极配合销售安装、保证财产物资安全、准确及时进行财务分析。服务于公司,服务于员工,服务于客户,以促进xxxx公司开拓市场、增收节支、从而谋取利润化,以的人力配置谋取的经济效益。

  最后,让我们xxxx全体员工以高度饱满的工作热情、积极端正的工作态度,不断提高自己的业务水*和业务素质,努力奋斗!相信在xxxx全体员工的努力下,我们xxxx公司的明天会更好!相信公司的明年会更加灿烂辉煌!

  再次祝大家新春快乐!全家幸福!谢谢大家!

演讲稿优秀6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  欧阳修曾有云“君子之修身,内正其心,外正其容。”*乃礼仪之邦,何以见得,则要追溯到*古代。古人重礼,对他人则以“敝人”谦称自己,对自己的孩子妻子,也常常称为“犬子”“贱内”,对比自己小的人则称自己为“愚兄”,而自己的简介又称为“拙见”。古人对朋友总是诚恳相待,与人真心相处,相见,有时也会行抱拳礼。在出行时,**见到*,态度也是格外谦逊,这样一个谦虚而又含蓄的民族,才会有这么多细腻有繁琐的礼仪之道。

  但是不得不说,我们的前辈是格外的注重礼仪,作为他们的后人,我们更应该注重自己的形象。将前辈的良好风尚发扬传承下去。

  外正其容,首先要衣着得体,不要固执追逐时尚,追崇一种审美病态,不应刻意打扮自己,清水出芙蓉,天然去雕饰岂不更好些?但也不能蓬头垢面的面见他人,每一天应衣冠整齐地工作和学习。

  其次,更重要的是修心,所谓修心,则是陶冶个人情操,铸炼优秀品德。要做一个有修养的人,必然要多读一些书,提升自我,闲暇时刻,常捧起一本书来品味。清风徐来,耳根清净,一卷在握,满目鲜活。或声情并茂,或慷慨激昂,或长咏伴舞或低吟浅唱。总叫人拍案叫绝泪眼婆娑。给心灵带来沐浴和洗礼,如此一来,不也是谦谦君子窈窕淑女了?

  文明,无处不在,隐匿在某个角落,等待阳光。它总叫人感到很惬意。可以在学习中养成勤学善思,在团队中散发出团结与友爱,满蕴着阳光。在生活中,善良正直,做一个真正文明的人,付出我们的每一份努力。

  文明之风自南,徐徐而来,满溢每一寸土地。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿优秀7

  各位老师,亲爱的同学们:

  大家下午好

  很高兴在今天能迎来山西新华电脑学校第二届“心语杯”手语操大赛,首先感谢为准备此次比赛的工作人员以及为本次比赛精心准备参赛的同学们。

  我校是一个培养高素质,高技能的IT人才的摇篮。为了培养学生高尚的道德情操,提升学生的艺术修养,促进学校德育与素质教育工作的协调发展,推动校园精神文明建设,学校特开展“心语杯”手语**赛,进而促进同学们之间的交流,丰富课余生活。

  此次比赛的**为“舞动青春,魅力新华”, 手语操是表达思想情感的一种特殊方式,是一种团体性、集体参与的心理保健操。学生在优美的旋律、抒情的动作中,感情与意境相融合,肢体语言与心理情感相协调。通过跳一跳、动一动等肢体运动,达到强身健体同时用肢体宣泄法把自己身体的许多情绪,尤其是负性情绪**出来,愉悦身心、提高自信心,感悟生活的美好、体味人生的真谛,达到内在与外部的完美**,使学生在活动中自我成长,增强团队协作能力。

  总而言之,构建**校园文化,推进**校园发展需要全校师生和齐心协力。我相信,在全校师生的共同努力下,一定可以把山西新华电脑学校办成一个积极向上、充满生机的学校。

  最后,希望我们的参赛选手,用文明交流的思想参加比赛,努力赛出水*、赛出成绩、赛出友谊,相信这次活动将会为同学们注入新的活力。

  亲爱的老师们、同学们,让我们一起携手,共同描绘新华的美好蓝图,共同谱写山西新华崭新篇章!聚八方学子,显本校英才”,我们有理由相信,同学们会带着拼搏的激情、执著的追求、青春的欢跃、智慧的风采,将他们的才华和魅力升腾于从化上空,成为最耀眼的星群。

  最后,让我们共同预祝山西新华电脑学校第二届“心语杯”手语**赛取得圆满成功!

  谢谢。

演讲稿优秀8

  老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“不忘**,振兴**”。

  记得有这样一句名言:“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”我们伟大的祖国就饱经沧桑,历尽磨难。

  自1840年以来,****就帝国**饱受的侵略和**。如:1860年10月6日,英法联军侵入**,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车和牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个**。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

演讲稿优秀9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx部4班的xx,我演讲的题目是《老师,谢谢您》

  花儿感**光,因为阳光抚育他成长,雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它**飞翔,老师我感谢您,因为您不仅教我们知识还教我们许多做人的道理。

  本学期开始时,我们每个人都要选择参加一项兴趣活动。我选择了轮滑。学习轮滑就要有轮滑鞋和各种护具。正式学习时,我并没有带这些东西,xx老师问我带鞋子没?我忐忑不安的告诉xx老师:妈妈这周给我去买了,要下周才能带。xx老师也没说什么,还借了一双轮滑鞋给我,让我能够跟上练习进度。兴趣活动结束后xx老师叫住了我,让我进她的办公室。到办公室后,老师问:“为什么没带鞋子?”我把给xx老师说的话再说一遍给xx老师听。xx老师显然生气了。又问了一遍:“为什么没带鞋子”,接着还说了一句:“我刚刚给**妈打电话了”我知道瞒不住了,于是小心翼翼地说道:“妈妈没同意给我买鞋子”。老师听了又说道:“那你为什么不说实话?”我告诉老师我想这周再去说服妈妈给我买鞋子。老师接着问道:“如果妈妈还是不同意,你下周又准备怎么办”我沉默了。老师****的说:“当你说一句谎话后会要用更多的谎话圆回来,最后就成了一个****的人。所以遇到任何事都应该想办法解决,而不是说谎”我脸红着低下了头,不知道怎么办。老师又问:“你是不是特别想学轮滑?”我坚定的点点头。老师说:“那我们现在一起来想办法解决问题”老师又给妈妈打了个电话,问明原因:妈妈是因为担心安全问题才不希望我学的。于是xx老师又找了xx老师问了我这节课学习的情况,xx老师觉得我是可以学习的,xx老师马上给妈妈打电话沟通,并说明只要做好安全措施,就能学习。经过老师沟通妈妈同意了我学轮滑,并在第二周给我买了轮滑鞋和护具。拿到这些的时候,我开心极了。您不仅让我能够继续参加兴趣活动,还让我懂得了遇事要勇于面对,善于沟通,解决问题的办法总会有的。谢谢您!xx老师!

  xx老师在教我上课的时候也很认真,非常耐心的教导我。从站立、走路、到滑行以及现在的滑行过程中来点小花样,我都已经基本掌握了。由于我视力不是太好,所以教我的时候要花比其他学生更多的精力,但是在我一次次失败的过程中,您从来没有对我表现出一丝丝的不耐烦,更多的是真棒、太好了、你又进步了的表扬话语。是您给了我信心,让我知道了世上无难事,只怕有心人的道理。谢谢您!xx老师!

  我还要感谢教会我算数的赵老师,教会我做饼干、做蛋糕的吕老师,教会我多种多样体育活动的田老师,教会我画画、剪纸的赵婵老师,教会我唱歌跳舞的xx老师,以及照顾我们生活的史老师。老师们,谢谢你们!是你们让我的每一天都丰富多彩,开心快乐!谢谢!你们辛苦了!

演讲稿优秀10

  67年前的今天,*广场,*这条东方巨龙雄起腾飞,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“*人民从此***了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!67年后的今天,承载着13亿人憧憬的“*梦”扬帆起航,再次向世界展示了强大的*力量和*精气神。

  伟大祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤土地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁;她大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年的污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸;她高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。

  67年的风雨历程,*像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!曾经的旧*,民生凋敝,经济严重落后,国家事业百废待兴,*和人民面对一个满目疮痍的*面孔,并没有畏缩,勇往直前,仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济,涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水*,但是我国那时还是一个落后的农业国,许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行****建设,我国*开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,它成为我国工业化的起点。第一个五年计划开始时,我国的工业化水*是极低的。出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”.因为那时的*人没有见过这些新奇的东西,也不会造,都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代,我没有经历过,但从我看过的资料片中完全能够体会,当时的*人民依旧生活在极端贫穷之中。

  然而,今天*,我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会,想起鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿,我想起了祖国接连成功发射了神舟五号、六号、直到神十载人航天飞船,想起太空,想起了*已经成为世界航天领域举足轻重的一员,我想起了**开放整整三十年里我国人均**生产总值保持年均10%的增幅,想起*国力,想起*已经成为这个世界综合国力第六的国家,想起了我们*梦实现那天的美好场景……

  67年沧桑巨变,*广场的一句呐喊,一代新的天之骄子站立起来,他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯,用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂,用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史,我们溶于其中,分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来,我们会发现,面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始,实验中学又迎来它的又一批骄子,让我们在新世纪到来之际把科学、理性、**,进步作为自己的伟大目标,让我们用高尚的品德,优异的成绩献给祖国。迎接澳门,将**儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春,献出自己的智慧和爱,让我们在*下庄严宣誓:我们将努力奋斗,为了美丽的祖国我们将竭尽全力,为了祖国美丽的永生!

  20xx年,10月1日,我们欢庆祖国67周岁的生日,67年,光辉岁月弹指挥间,67年,**大地沧桑巨变。67年,我们伟大的*腾飞在世界的大舞台,今天,我们祝福祖国的生日,我们歌唱伟大的祖国,让我们凝聚*力量,筑力*梦想,祝福我们伟大的祖国永远繁荣富强。

演讲稿优秀11

  朋友,我问你:人最宝贵的是什么?当然是生命。为生命保驾护航的是什么?是安全。安全对个人、家庭、企业来说又意味着什么呢?意味着我们焦急等待亲人下班时还能按时听到钥匙在锁孔里转动的声音;意味着企业获得不竭的动力持续而快速地发展。所以,让我们争做本质安全人,将安全工作常抓不懈。

  有句俗语说的好:“一根再细的头发也有它的影子;一个在小的事故,也有它的苗子”。然而,现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人安全意识淡薄,在工作中马虎、凑合、蛮不在乎,把安全**、安全规程抛在脑后,导致了事故的发生,轻则设备受损,重则人身伤亡。

  这不是骇人听闻,它就发生在我们身边。不信?那就听听这个真实的故事吧:大家曾亲切的称呼他---老钟,在一次处理冒顶事故时,因违章作业不幸身亡。事后,他妹妹对我哭诉了那催人泪下发人深思的经过。那是一个普通的星期天的中午,久居外地难得归家的她回到家后,哄着两个年幼的孩子,依偎着双亲和嫂嫂围在一起包饺子,嫂嫂说:“一会你哥就下班了,这么些年了,咱也吃顿团圆饭!”。于是,饺子在家人的欢声笑语中包好了。

  哥哥下班的时间已过,可还没有听见那熟悉的脚步声,煮饺子的水温了又沸,沸了再温??时钟依旧悄然地走着,一家老小,就这样由静静的等待,变得浮燥不安起来。

  不知何时,天空中飘来了几朵阴云,让人隐约感觉到了什么。“咚,咚咚” “回来了??爸爸回来了”侄女欢快的叫喊着奔去开门,然而出现在她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸单位上的**。

  “老钟他,他??他***!”

  噩耗传来,这个家的“天”塌了??

  当看到哥哥的尸体被抬到井口时,父亲、母亲、嫂嫂、侄儿、侄女哭成一团。母亲像疯了似的向哥哥的尸体扑去,摇着喊着:“我的儿,你要疼死为娘啊!” 嫂子哭得死去活来,“孩子他爹!我们这个家不能没有你啊” 年幼的侄儿侄女抱着嫂子的腿,边哭边喊:“妈妈,我要爸爸、我要爸爸呀!”

  安葬哥哥的那天,风刮得很紧、很紧,一路上不时卷起的黄土,送他上路。没多久,当她得知哥哥是因为自己违章作业而造成了此次事故时,她不禁对思念的哥哥生出了恨意:哥哥啊,你在违章时难道就没有想到你可爱、聪明的一双儿女?难道就没有想到你满头白发的双亲吗? 对此,我无言,耳边呜咽的哭声、沙哑的喊声,仍是那样的悲意凄凉,撕心裂胆。

  朋友,当你听到这如泣如诉的故事时,你又有何感想呢? 违章,又是违章,这简简单单的两个字竟有多少人为此丢掉了生命,又有多少个家庭因为他变得支离破碎。我不禁要问,为什么这样的悲剧屡屡上演?难道说这些以生命作代价换来的教训还不够深刻吗?难道说家人那撕心裂肺的哭喊声还不能够唤醒您那颗沉睡的安全的种子吗?春天走了会再来;花儿谢了会再开。然而对于我们来说,宝贵的生命只有一次。我们每个人都要珍惜这仅有的一次生命!为我们爱的人,更为爱我们的人。

  亲爱的工友们,当您看着白发老人呼喊儿子的时候,当您看着天真无邪的孩子呼喊爸爸的时候,当您看着哭的死去活来的妻子呼喊丈夫的时候,切莫忘了“安全就是全家福,安全就是咱矿工的天啊!”

演讲稿优秀12

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“学**,讲**”。

  说实话,法律对我来说只是一个神圣而模糊的名词。我很纳闷,作为一个孩子,法律与我有什么关系?带着这个问题,我问了我最信任的人......

  老师说法律是阳光。阳光照耀之处,耕地、江河、森林、草原、湿地和野生动物都受法律保护。法律的保护使天空更蓝,草更绿,水更干净,自然更**。

  妈妈说法律是一件安全的外衣。法律对儿童、子女教育、婚姻、生命财产保护、社会医疗保障、养老等方面都作了明确规定。法律的保护让我们快乐的成长,安全的拥有幸福的生活。

  爸爸说法律是行动的指南针。像我们开口不能骂人,伸手不能打人一样,我们的言行也受到法律的约束和保护。成年人做每一份工作,签订每一份合同,都涉及到很多法律条文,法律使我的社会运行保障有序、**、健康发展。

  哦,法律就在不远处。它就像空气、水或面包。正是因为有了它,人类才远离了弱肉强食的法则,创造了今天辉煌灿烂的文明。

  就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,如果没有“红灯停,绿灯走”,交通就会混乱。法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。

  因此,加强法制教育,培养守法意识同样重要。对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们应该从小学开始学习良好的法律知识,遵守法律和社会规则,成为一个文明、诚实、值得信赖的人,成为一个对国家和社会有用的人。

  法律和道德在日常生活中是不可或缺的。对于我们青少年来说,我们不需要做很多大事,我们应该从小事做起。在拥挤的公共汽车上,我们让座;我们在红灯处停下来。

  在路的两边,我们弯下腰捡起一张废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这一切都是关于遵守法律和道德的表现,如果我们都这样做,那么我们的国家,我们的生活,将会变得更好。

  我们国家有句老话,“没有规矩不成方圆”。也就是说,无论你做什么,你必须有一个规则,否则你什么也做不了。对于国家,对于社会,规则就是法律。作为国家的公民和社会成员,每个人都应该遵守和维护法律。

  我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,也应该学习法律,了解法律,遵守法律,以保护自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵守法律和纪律的好习惯,才能成为遵守法律和纪律的好公民,长大后做一个对社会有用的人。

  今天我们是青少年,明天我们是国家的建设者。现在我们不仅要学习知识,锻炼身体,养成良好的'习惯,还要树立法律观念,养成良好的道德修养,懂法,守法。

  法律是我们健康成长的保障,也是作为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学习法律,做一个守法的孩子。

演讲稿优秀13

尊敬的各位**、各位评委、各位同仁:

  大家好!

  十分感谢中支*委给我们一次展示自我的机会。

  事业发展,人才为本。面对日新月异的金融挑战,中支*委审时度势,不拘一格,广纳贤才。这是一个开明之举,更是一个发展之举,希望之举,她将给队伍注入新的活力,给工作带来新的突破。

  也正是怀着这样一种对事业美好的憧憬,怀着一颗拳拳爱行、兴行之心。今天,我走**竞聘的讲台。

  我于 1970 年 2 月出生于一个贫苦的农民家中,童年时代就饱尝了生活的疾苦,少年时代上山砍过柴、下田插过秧,在劳动的洗礼中长大,这些经历造就了我正直、朴实、坚忍不拔的性格。尽管眼前的我西装革履,农家子弟的影子早已荡然无存,但我身上依然流着农民的血,依然保持着勤劳善良、艰苦朴素的优良品质。

  1990 年 20 岁的我告别了母校江西财经学院,带着满脸的稚气和满腔的热情踏进了都昌支行,时光飞逝,转眼我已过而立之年,时光的流逝使我脸上多了几分成熟与稳重,但心中的热情一直有增无减。十多年来我先后从事过稽核、计划、监管等专业工作,做到了干一行、爱一行、钻一行、精一行,兢兢业业、无私奉献,十年如一日。付出总有回报,支行也给了我许多的荣誉, 1994 年、 2001 年我两度被授予“青年岗位能手”光荣称号, 2002 年度被评为全市先进工作者,多次被评为支行先进个人。在做好本职工作的同时,我始终坚持自我加压,不断充电,没有因为自己大学毕业而一劳永逸,而是顺应**形势,调整知识结构,精益求精,专业技术水*有了很大的提高, 1994 年我通过了全国金融专业技术职务中级考试, 1996 年被聘为经济师,拟的《央行再贴现业务亟等规范》、《走低、**管理欠强》等十余篇文章和二十余篇信息分别被省、市级刊物登载;在学习专业知识的同时,还注重微机、英语等工具学科的学习,并于 1998 年通过了全国金融专业英语初级考试, 2001 年通过了国家计算机一级考试。

  饮水思源,成绩的取得离不开**的培养,如果说父母养育我成长,那么人民银行培养我成熟,从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层**、一名*员,无一不凝结着各级**的关怀和同事们的**。为了尽自己的一点微薄之力,报效人行,我勇敢地走上讲台,敞开心扉,接受大家的评判、**的选择。如果能竞聘成功的话,我将在上级行的**下,支行行长的带领下,紧紧围绕工作目标,突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“三项工作”。

  首先要突出一种意识,那就是创新意识,“创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有生命力”。在具体工作中,一是要实现工作方式的创新,由对银行业的独家监管转向与银监部门共同监管,认真履行人民银行法赋予的监管职能,探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新,由以提供金融服务为主向金融服务与**地方经济发展并重调整,认真贯彻执行货币**、尝试新的央行“窗口”指导方式,合理引导金融机构信贷投入。

  其次要实现“二个转变”

  一是实现角色的转变。即由生产队长式的股长角色向支行**的助手转变,摆正位置,当好助手,做到与行**和同事们在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。

  二是实现思维方式的转变。从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。

  以上两个转变概括起来就是:积极**、配合行长工作,主动参与管理,做一个好助手;加强与同事们的沟通,积极倾听他们的意见,做一个好朋友;努力协调与地方*、银监部门和金融机构的关系,做一个好帮手;运用激励机制和人格力量,调动全行员工的积极性,做一个好**。

  最终要抓好“三项工作”

  1 、抓好学习强素质。大兴学习之风,努力创建学习型支行,实施以**教育、岗位培训、证书考试为内容的系统工程,制定一系列的考核、激励机制,培养和造就一支法律熟悉、业务过硬、电脑精通、外英达标的优秀职工队伍。

  2 、加强管理创高效。建立“分工明确、权责一致”的岗位责任制,将**学习、业务学习、工作任务、工作质量、工作效率一并纳入岗位责任制内容,积极推行目标化、程序化、透明化、数字化的管理模式,建立起管理规范、运行高效、反映敏捷的工作机制。

  3 、廉政勤政树形象。在廉政上要做到权为民所用、心为民所系、利为民所谋、情为民所动;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是脑勤,勤学善思,多出点子,多献计策;三是嘴勤,多向**汇报,多与部门沟通,树立廉洁高效的支行形象。

  各位**,各位评委,各位同仁,古人云:不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志。这次竞聘不论结果如何,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作。

  最后,我想用这样一句话来结束我的演讲:奥运精神,重在参与,只有成功参与,才能参与成功。

  谢谢大家!

演讲稿优秀14

尊敬的各位**、各位评委、各位老师:

  你们好!

  首先感谢**给我这次展示自我、学习锻炼的机会。同时,向一直以来所有关心、帮助我成长的**和老师们,表示衷心地感谢!

  作为一名致力于幼教的年轻教师,我非常希望学以致用,带动更多的人投身到这项崇高而美好地事业中来,为的孩子打造一个美好的乐园。因此,今天我勇敢的站在了这里,希望能得到您一如既往的**! 我岗位是县城中心幼儿园教导**。 我的竟岗优势是:

  一、我热爱幼教工作 怀着对幼教事业的无限热爱

  我坚信着,既然选择了,就要认真去做,虽然不能做到最好,但努力了就会做得更好。

  二、我具备扎实的专业知识和丰富的实践经验

  我中专、大专所学的专业都是幼儿教育,在六年的刻苦学习中,我掌握了幼儿教育的专业知识,通过了弹、唱、跳、画等基本功的考试和普通话一级乙等测试。工作后,我承担过幼儿园所有学科的教学。撰写的论文获市级三等奖,教学设计获县级一等奖,辅导的幼儿绘画多次在国家级、省级比赛中获奖,自己也荣获指导教师奖、一等园丁奖。

  三、我具有一定的教学管理经验和科学的管理理念

  工作八年来,我担任过六年的班**和两年的教研组长,积累了一定的教学管理经验。特别是通过本科的教育管理专业的学习,使我树立了科学的管理理念,学到了许多管理方面的知识。

  四、我善于利用现代教育技术进行学习和教学

  为了优化课堂教学,在课余时间我认真学习现代教育技术,通过网络获取最新的幼教知识,吸收借鉴优秀教育案例,不断改进教学。充分利用幼儿园的电教设备,如视频仪、dvd、录音机辅助教学。

  五、我为人正直、性情温和,善于与人沟通

  “ 学高为师、身正为范”,我认为作为一名教师品德和学识同样重要,因此在工作中,我时时以一名*员的标准严格要求自己,把“宽以待人、严于律己”作为自己的人生准则,以一颗宽容、*和的心对待每一个人,尽自己的能力去帮助、关心他们,建立了良好的人际关系。 假如我今天有幸竞聘成功,我将做到以一颗爱心关爱每一个孩子,以一份热心对待每一位家长,以一份真心面对每一位同事,本着上为**分忧,下为教师服务的宗旨,迅速转变自己的角色职能,在园长的带领下团结全体教师共同推进我园的保教工作。

  我的工作思路是:

  一、倡导**的作风,充分挖掘每一位教师的潜力

  首先,我将树立求真务实的工作作风,加强对教师的专业指导,多到教师中间,倾听他们的心声,真心实意“急教师所急、想教师所想”;其次,为教师施展才干搭建一个*台,引导每一位教师发现长处,展示才能,激发他们的成就感,促进专业的成长;最后,广开言路,发挥集体的智慧,让广大教师参与到教学管理中来。

  二、以理论学习为先导,提高教研水*

  我园教师的年龄、**参差不一,要提高保教质量,理论提升是关键。因此我打算以自学和集中学习的方式,通过**教师讨论、上示范课、写反思案例、心得体会等途径,让先进的教育理念指导教师的教学,提高教师参与教研的水*,把教研落到实处。

  三、开展课题研究,显现我园的特色教育

  科研的目的是探索怎样用先进的教育理论和技术,提高办园水*,并形成自己的办园特色。要让教研实实在在地促进教学,我认为只有立足于园情、立足于每一位教师的实际情况,合理的确定研究课题,带领教师做一个“有心人”,即课前用心做准备、活动用心去**、课后用心去反思,并规范课题过程管理,对每一阶段的研究结果加以总结、推广,最终把我园办成一所各点有特色、各班有靓点的现代化幼儿园,全面推进幼儿素质教育。

  四、发挥信息技术、网络技术在教育教学中的优势

  现代信息技术的推广,将教师从封闭的教学空间解脱出来。为了充分发挥信息技术对教学的辅助功能,首先要提高全体教师的信息技术水*,提高他们运用现代教育资源进行教育的能力;其次建立我园的网页或网站,实现幼教资源的共享,较好的实现家园互动。

  五、加大宣传力度,展示我园教学风采

  在扎实教学、教研的基础上,通过六.一、元旦等节日开展大型的文体活动,向外展示我园教学风采;利用网络、电台、报刊等途径提升我园的知名度,争取家长以及社会各界人士的**和帮助 ,更好的改善我园的办园条件。实现“幼儿喜欢、家长放心、社会满意”的办园宗旨。

  尊敬的各位**、各位评委、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既往;进也好、退也好,一片青心。最后我想说的是“给我一份信任,我将还你一份满意;给我一个支点,我也能撬起整个地球。”

  谢谢!

演讲稿优秀15

各位老师、各位同学:

  晚上好!

  我是xx班的xxx,我来自xx。

  青春,我们不止一次的寻找着青春的含义,字典中没有给我们满意的注解,然而有一条我是坚信的,拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的文章,青春必将在奋斗中闪光。

  青春,我们只有一次,它很短暂,可这短短的一段路上,我们面临的是一个又一个不同的选择,我们能做的,就是坚持自己的选择,带着我们所有的热情所有的骄傲,走下去。即使我们摔倒了,不要怕,***,拍拍身上的泥土,记住自己的错误,继续大步向前走。

  最后,愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航道上不断乘风破浪,奋勇前进!

  谢谢大家!

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