动静结合的诗句1

　　唐·杜甫

　　两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　2、《题西林壁》

　　宋·苏轼

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　3、《独坐敬亭山》

　　唐·李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，唯有敬亭山。

　　4、《鸟鸣涧》

　　唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　5、《山居秋暝》

　　唐·王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　6、《题破山寺后禅院》

　　唐·常建

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。

　　万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

　　7、《滁州西涧》

　　唐·韦应物

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　8、《画》

　　唐·王维

　　远看山有色，静听水无声。

　　春去花还在，人来鸟不惊。

　　9、《入若耶溪》

　　王籍

　　艅艎何泛泛，空水共悠悠。

　　阴霞生远岫，阳景逐回流。

　　蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

　　此地动归念，长年悲倦游。

　　10、《沁园春·雪》

　　*

　　北国风光，千里冰封，

　　万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽；

　　大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，

　　欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，

　　分外妖娆。

　　江山如此多娇，

　　引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采；

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，

　　只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，数风流人物，

　　还看今朝。

动静结合的诗句3篇扩展阅读

动静结合的诗句3篇（扩展1）

——动静结合的作文3篇

动静结合的作文1

　　世间万物，亦动亦静。动静结合，生生不息。自然如此，社会亦然。人乃自然之子，万物灵长，所以，美好的人生，亦当亦动亦静，动静相融。

　　对人生而言，动，是行动，是进取，是创造。我们应当用“动”创造人生的辉煌。

　　蛹脱壳而出，化成了翩翩飞舞的蝴蝶：幼苗在土壤中扎根，生长成参天大树;鹱鸟飞越千山万水，觅得心爱的伴侣……正是一个“动”字，创造了欣欣向荣的美好世界。没有行动，人生便好似停摆的时钟：没有进取，人生便如同没有灵魂的躯壳：没有创造，人便成了坐吃山空的废物，只能随光阴流逝化为尘土……人若失去“动”的欲望和勇气，只流连于过去的美景，就永远无法到达彼岸的天堂。

　　但是，在我们的生命中，除了“动”这种积极向上、波澜壮阔的大境界之外，还有一种同样至善至美的大境界，那就是“静”。“静”，蕴藏着强大的精神力量，把最明净、最澄澈的精神阳光送达我们的灵魂深处。“静”，是心灵发出的深呼吸，是喧嚣风暴退却后的一片宁静的蓝天，是人类最后的精神家园。

　　人生一味求“动”并不可取。“动”，就像不停加速的车辆，长久运转必然不堪其重。一味求“动”，是对生命资源的浪费，会让生命倦怠，让心灵疲惫。“静”，是安抚心灵的良药，让人身心愉悦，淡定从容。在《丰富的安静》中，周国*说：“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的**。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”在这个喧嚣和浮躁的世界中，我们更需要坚守心灵的静、精神的静、生命的静，如采菊东篱下的陶潜，如兀坐听雪溜竟日的徐霞客，如垂钓瓦尔登湖的梭罗……

　　“动”与“静”，是人生的两端：一端是激情和活力，一端是宁静与安闲。如果没有“动”，就没有人生的峰峦，没有人生的**;如果没有“静”，就不会有人生的淡定与沉着，不会有生命的从容与睿智。我们“动”要“动”得精彩，“静”要“静”得安适，以“动”去书写人生的豪迈，以“静”去感悟生命的柔曼！

动静结合的作文2

　　“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

　　秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

　　秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

　　秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花。”

　　这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！

动静结合的作文3

　　在我童年的记忆中，我家旁边的小河是那么清澈，那么恬静。岸边有一排婀娜多姿的垂柳，微风轻拂，柔软的柳条就迎风舞蹈。春天，洁白的柳絮轻悠悠地飘落到小河里，使人感到浓浓的春意。夏天，长长的柳条倒映在小河里，这时小河上下都是绿的，幽静极了。人们就坐在柳阴里钓鱼，小孩子在小河里快乐地游泳。

　　秋天，翠绿的柳叶变成金黄色，飘零在小河里，给小河增添了一份色彩。冬天，赤裸的柳枝轻轻地拍打着小河，小河在静静地流淌。有时，傍晚忽而驶来了一只小船儿，船头站着一排卫士般的鸬鹚。渔翁用竹竿轻轻一拂，鸬鹚就迅猛地钻进清澈的水里，飞快地叼起小鱼。这时，小河边站满了观看的人群。那鸬鹚的欢叫声、渔翁的吆喝声、孩童的拍手声，汇合成一曲欢快的交响乐，在夕阳里演奏着。这时的小河多热闹、多快乐啊！夜晚，小河更迷人，那一弯月牙倒映在*静的河面上，是那样柔美。星期天，妈妈总是搀着我的小手到小河边散步，她望着远处黛青色的虞山，会情不自禁地说：“这儿可真有诗情画意呀！”

　　小河――是我童年记忆中最美的地方！

　　可如今，那小河已变得又脏又臭，浑浊不堪。河面上泛着白腻的泡沫，几条已死的小鱼翻着绿色的.肚皮浮在水面上。河边的垂柳枝条细了，叶子黄了，变得萎靡不振。每次，我经过小河，都要捂住鼻子快速地离开。看着这情景，我的心在流泪，我要大声疾呼：快来整治这条小河吧，还给她昔日柔媚的风姿。世界上最宝贵的是水，如果再污染下去，那么到最后，世界上只有一滴洁净水，那就是我们的眼泪。

动静结合的诗句3篇（扩展2）

——动静结合的校园景物作文3篇

动静结合的校园景物作文1

　　我有一个美丽的校园，那就是临河五完小。

　　春天，柳树抽出了嫩芽，尽情的舒展着自己的“长发”，把校园装点的生机勃勃。成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱，尽情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小草把大地装扮成犹如绿色的地毯，同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔和的春风。春天的校园真是披上一层绿色的银装，能带给我们极大的快乐和豪爽！

　　夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。夏天，校园像龙宫中大花园一般美丽。

　　秋天，凉爽的风吹过，更让人精神抖擞。片片落叶迎风招展，在空中展现着优美的舞蹈，瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。

　　冬天，严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园，不久校园银装素裹，好美丽呀！同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人，欢声笑语。到处都是雪花四溅，同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。激情和欢声笑语打破了宁静，顿时热血沸腾。此时，校园是一派纯洁的白色天地。

　　啊！我有一个美丽的校园，一年四季生机勃勃景色不断，犹如花海一般的校园。

动静结合的校园景物作文2

　　我们的校园美丽极了！鸟语花香绚丽多彩，如果你走进这生机勃勃的校园时，你就会感到神清气爽，心情舒畅。下面就让我来带你去看看吧！

　　清晨，我背着沉甸甸的书包来到了校园门口。在校园一侧，有着金光闪闪的八个字：安阳市**路小学。

　　走进校园，呈现在眼前的是学校的大操场，这时还没有上课，所以操场上到处都是学生，有的在跑步，有的在跳远，还有的`大哥哥在打篮球，一看他们满头大汗，连衣服都湿透了，但脸上却洋溢着灿烂的笑容。

　　玩了好一会儿，同学们都累了，便坐在学校的几棵大榕树下休息，大榕树下面可真凉快啊！郁郁葱葱的树冠像个巨大的蘑菇，大榕树遮住了阳光。抬头一望，头顶上一片绿色，十分漂亮。同学们望着那绿色的天空，晒着温暖的阳光，舒服极了！

　　叮叮铃，叮叮铃，上课了，同学们纷纷跑入自己的班里上课。朗朗的读书声使来学校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，倾听着我们的读书声。教学楼是***。这象征着美好的红色岁月。

　　这就是我们的学校，你有空也要来参观哟！

动静结合的校园景物作文3

　　我的校园，有许多角落。其中，我最喜欢的就是一进大门就能看到的那棵古老的杏树，和那些不起眼的小野花。接着你们就来瞧瞧吧！

　　每当我走进校门，我就会被吸引住，那是我最爱去的地方。我们来看看杏树吧！杏花正开放，粉得诱人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么美好、新鲜。清脆的。鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。映入眼帘的是那像无暇翡翠般的小叶片，它们仿佛是一个个颤动的新生命。树上的花朵也是那么美丽，一朵朵杏花争奇斗艳，谁也不让谁，就像一个个粉***精灵，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美丽！杏树总是在阳光的映照下对着大地照镜子！

　　地上那些五颜六色的小野花呢，绚丽多彩，有红的、黄的、紫的……美丽极了，隐隐约约散发出一股股甜丝丝的香味。

　　我爱我的校园！

动静结合的诗句3篇（扩展3）

——动静结合秋景作文3篇

动静结合秋景作文1

　　秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，秋天还是一个变化的季节，就让我们一起出去找找秋天的变化吧!

　　走到大街上，因为气候的变化。夏天那高傲的太阳也温柔起来了，照在身上，也不那样炙热了，反倒有一种温暖舒适的感觉。阵阵秋风、丝丝凉意**，人们一个个换下了夏季时髦的短裙、T恤，穿**不薄毛衣。。乌云姐姐也变得多愁善感起来，经常泪雨连连，大街小巷盛开着朵朵五颜六色的喇叭花。

　　走到果园里，一片金黄的景象。瞧!火红的柿子象一个个红灯笼挂在树上，让人看了就流口水。看!**的鸭梨象一个个小娃娃挂在树上，黄灿灿的脸蛋咬上一口，真甜啊!再看那一串串紫溜溜、绿莹莹的葡萄，如丁香，似翡翠，又大又圆，让人垂涎欲滴!

　　田野里，沉甸甸的谷穗点头哈腰，颗粒饱满的高粱涨红了脸，挂满棒子的玉米秆，换**黄绿色的装束，等待着人们来收获。四处都是忙碌的身影，传来阵阵欢歌笑语，大家都沉浸在丰收的喜悦中。

　　街道两旁，树木不再像春、夏那样碧绿，树叶已是金黄金黄的了被清爽的秋风一吹，纷纷飘落下来，好似无数金色的黄蝶，争着投向大地母亲的怀抱。

　　看天空，一排排大雁成群结队向南方飞去。夏天那些美丽的蝴蝶也不在花丛中翩翩起舞了。许多动物都准备进入冬眠了，只有那些高大的家畜，孤独的陪伴着这灿烂的金黄。

　　我爱这个金黄的季节、收获的季节、变化的季节、美丽的季节。

动静结合秋景作文2

　　秋天,虽然不像春天那样百花盛开富有生气,也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

　　你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

　　城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的'火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

　　乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿**鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能*静。

　　这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

　　我爱秋天的景色!

动静结合的诗句3篇（扩展4）

——动静结合的写景作文10篇

动静结合的写景作文1

　　雨在不停的下着。

　　这雨是秋天的。

　　秋雨绵绵，洒在了这片生我养我的土地上。

　　雨儿时断时续充满了忧愁也洒尽了快乐，雨帘将天地遮住了，时而升腾一阵烟雾，时而变成一道春雨从未有过的风景画。

　　秋雨，你是秋天的使者，让大地从此披**一片金黄；你是洗去夏的酷热的小溪，让人的心扉充满了清爽；你是出生的太阳；让整个天地弥漫着你特有的气息；你更是一双纤细的大手，抚摸着我们，让我因你而陶醉，因你而舒畅，因你而凉爽！纷纷扬扬的你轻轻悄悄地洒满大地，你没有用夏雨的轰鸣向人们证明你的存在，也没有用冬雪的圣洁与飞扬向人们表白你的高尚。你如此默默无闻、飘飘洒洒，这正是你生命的精华所在！

　　你无声无息的下着，你用你那甜美、纯朴的雨丝除去了人们的心中的龌龊，你用你轻而细的雨丝，告诉人们你是美丽，纯朴的，高尚的，更是无私的！有多少人像你一样，用生命中的最美好的时光在自己的岗位上默默奉献着一切。你虽然没有“春雨贵如油”，也没有冰雹那么晶莹，你的精神是多少人学习的榜样！你告诉人们要在自己岗位上做出不*凡的事情。

　　秋风载着你来到这大千世界，你的到来让我们更加成熟。雨的清爽让我清醒了不少！秋雨没有向世人告白它的存在，那么我在失败的泥潭中是否该清醒一下，找回自我，踏上新的旅途呢？果儿在你的洗礼下更加诱人；叶儿在你的柔情下更加坚强；我也应在这绵绵秋雨中长大了！

　　秋雨仍旧下着，下着……

动静结合的写景作文2

　　“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

　　秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

　　秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

　　秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花。”

　　这美丽的秋色，怎能不让人喜欢!

动静结合的写景作文3

　　“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”雪与梅花，都是古人歌咏的对象。雪有雪的沧桑，冰的坚强；梅有梅的典雅，牡丹的端庄。然而风雪中的梅花，又是什么模样？

　　我有幸见到了它。

　　敦煌的雪夜，惨白而肃杀。雪的坚刃，将世界削成棱角。纷纷疾雪，呼啸而去，而孤立的梅，在风雪中摇曳，柔韧而坚强。

　　它用风雪梳妆，清丽而端庄。风雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉，那株优雅的水晶，向周围，放射彩虹的颜色。

　　忽然风起，沙发而石走。枯枝败叶的卷起，像金庸笔下的高手过招，极端凶险而瑰丽异常。其它的花，连尸体都找不到，而坚强的梅，依然用自己柔弱的身躯，与暴风雨抵抗。

　　夜空中的月，为梅花投来一丝明亮，而风雪的呼啸，掩盖不了梅花对光明的向往。

　　风愈险恶，在无边的戈壁上，作着最后的搏杀。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依旧从容不迫，用自己的坚韧，抵挡暴风雪的肆虐。

　　暴风雪终于屈服了，涣散在午夜的星空。而雪花，依旧飘落，将大地和天空，一起埋葬。

　　那株梅花，在月光洒不到的角落，悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚，摇了摇枝干，像伸了伸懒腰。冰晶般的容颜，在风雪后绽放；琥珀般的花瓣，

　　在风雪中成长。它像谢幕的魔术师，又像舞毕的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

　　愈是凶险，愈是绽放；愈是艰苦，愈是顽强。它是用冰霜梳妆，用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花！

　　【点评】那株梅花，在月光洒不到的角落，悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚，摇了摇枝干，像伸了伸懒腰。愈是凶险，愈是绽放；愈是艰苦，愈是顽强。它是用冰霜梳妆，用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花！

动静结合的写景作文4

　　昨夜小楼东风，今晨细雨蒙蒙。

　　小雨点轻轻地敲打着窗户 ，把我从睡梦中唤醒。今天是周日，本想把一周的睡眠补上，可我此时却睡意全无。我坐在床头，静静地聆听着小雨点的“打击乐”，感觉真奇妙呀！

　　雨轻轻地，细细地，密密地斜织着。细细地听，慢慢地品，你会觉得，它是在演奏一首轻快、古朴、自然的曲子。听！这旋律可真像演奏家在演奏，但声音更悦耳。再接着品味下去，你会觉得听雨是一种 浪漫，听雨是一种解脱。它是能让你摆脱烦恼和忧伤的灵丹，它还是能净化你心灵的妙药。

　　当我起身来到窗前，发现雨水打在玻璃上呈现出各种图案。像落叶；像花朵；又像一股蜿蜒而下的细流……我轻轻地打开窗户，一股凉气迎面**，它夹杂着泥土的气息。抬头看，屋檐下的水珠如同玲珑剔透的水晶球倾泻而下。远处的稻田，人家全笼着一层雨雾。这雨雾如同一层薄薄的细纱，给人一种如诗如画的享受。哇！好美的一个早晨啊！

　　秋雨不如春雨那样妖媚，也不像夏雨那样气势磅礴，更不似冬雨那样凛冽。我眼中的秋雨是轻柔的，恬静的，亲切的。它使我有一种欲望——将我所有美好的寄托都放在它的身上。我呼吸着清新的空气，闻着淡淡的泥土的气息，不禁醉了。

　　啊！我爱你，迷人的秋雨！

动静结合的写景作文5

　　前几日的绵绵秋阴雨，淋湿了候鸟的翅膀，浇乱了绿叶的舞姿，也打湿了我们的心。大考前夕的阴雨绵绵扰人心神，然而大考过后，看看西边刺眼的斜阳，蓝得像抹了水彩的蓝天，我却思念起秋雨若丝。

　　秋雨并不惊艳。它不似春雨如油，不像金风**着秋天的到来。秋雨像枯叶蝶，隐于尘世，只有关注它的人才能一瞥它的绮丽。

　　没有前日秋雨的洗礼，便不会有今日的天高云淡；没有前日秋雨的渲染，便不会有今日的枫红如火；没有前日的秋雨挽留，便不会有今日的候鸟行行……秋日景观，细思都有秋雨的暗助。秋日最耀眼的那抹绝世风华——彩叶，是秋雨亲手涂抹。植物学家说，雨下得多，叶变得快。这些树叶，经历了春天的温柔，发芽；熬过了夏日的暴晒，抽叶；秋，是它们绽放的季节，秋雨让它们涅槃重生，一直默默无闻的它们终于留下了一抹灿烂而绚丽的身影，再被秋风匆匆收割而去。

　　春雨是希望，夏雨是成长，冬雨是冷静，秋雨呢？它什么都不是却又什么都是，仿佛海纳百川。它是凌霜傲菊的希望，是越冬飞鸟的成长，是雨打梧桐的冷静……

　　秋雨如人。有人像秋雨，安静、坚持，不声不响，默默地努力。他们往往*常，不引人注目，却内涵深厚，就像**图书馆里那个遗产千万的老图书管理员。我们难道不应该努力成为这样的人吗？

　　无边落木萧萧下，眼前的蓝天似乎又化成了那些雨天，那阵秋雨……

动静结合的写景作文6

　　“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

　　我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰—唰—”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒**一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。

　　是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

　　“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的'伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。

　　哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。

动静结合的写景作文7

　　小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额。

　　我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神。在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，**们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕;燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来。“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。

　　针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做**，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。

　　当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸！这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽！这关键在于做这道选择题人的心态！在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。

　　歌颂你，小草！赞美你，春天！

动静结合的写景作文8

　　我出生在湖南省湘潭市，那里是一个美丽的地方，它有着我小时候的故事，带着我走向了远方。

　　家乡的一年四季都很美，我喜欢秋天。下面我介绍一下我家乡的一年四季的景色吧。

　　春天，小草从土里探出头来，小鸟在树上唧唧喳喳叫个不停，微风吹拂着柳树。

　　春天的景色真美啊！

　　夏天，火红的太阳照在大地上，把地烤的滚烫的，爷爷奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大闹，疯得满身都是汗，看样子，玩的十分开心。

　　秋天，是个不冷不热的季节，也是个丰收的季节，到了这时候农民伯伯要到水果园摘水果拿去买，水果园里的水果**的。比如：又红又大的苹果，又酸又紫的葡萄，看着看着都要流口水了。

　　冬天，是个白雪纷飞的世界，我和妈妈一起堆雪人，打雪仗，好玩极了。

　　这就是我家乡的一年四季的景色，美吧?下面我要介绍我家乡的特产吧。请看下面：

　　灯芯糕、莲子、臭豆腐等都是我家乡的特产，灯芯糕是长长的，白白的，甜甜的，莲子是披着雪白的衣裳的，有点像瓜子一样，如果你有幸来我家乡，我们会用我们的特产招待你们的。

　　这就是我的家乡，我爱你，美丽的家乡。

动静结合的写景作文9

　　秋天，虽然不像春天那样百花盛开富有生气，也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

　　你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗？

　　城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌；远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子；有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾；有时像一条精力充沛的飞龙……

　　乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿**鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能*静。

　　这副《秋之画》到底是谁画的呢？——是画家？是孩子们？……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》！

　　我爱秋天的景色！

动静结合的写景作文10

　　火热热的夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

　　看，那边又飘飘摇摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。啊，那叶片活象一只金色的小船！于是，我轻轻地把它放进了小河，我远远望去好像一艘船一样。

　　这时，一片桃形的叶子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是孙悟空偷蟠桃的时候，不小心碰掉了一颗小小的仙桃吧？一落到凡间，却变成了一片小小的树叶了。”我放在鼻子下面闻了闻，好像还真有了一股桃子的香气呢！

　　我正在遐想着，又一片柳悄悄落在我的脚面上。我拾起来一看，啊，还带着绿色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐们纷纷落下，也想到地面上来玩耍。地上的落叶越来越多，使我也知道了秋天到了。

　　树梢变秃了，秋天要过去了，我珍藏了几片黄叶，迎接下一个美丽的金秋。

动静结合的诗句3篇（扩展5）

——日出即景作文450字动静结合5篇

日出即景作文450字动静结合1

　　清晨6点，迎着海风，太阳还在海水里休息，天空中有点暗淡，我来到沙滩边坐着，等待日出。不时有小螃蟹从沙滩里爬出来，走向无边无际而又*静的大海。此时太阳从水*线升起，暗暗的红光，照着我的脸，天上的白云也被镶上一条红边。又过了好一会儿，太阳露出半张脸，天空中的白云渐渐变红了，慢慢散发出金光，我背后的房子也仿佛是用金块做的，看起来坚硬无比。

　　当太阳完全升起时，在海里积蓄了一晚上的光芒，畅快淋漓地将一片片金色的阳光洒向旁边的森林，洒向大海……

　　山林瞬间变成金绿色，*静的海面仿佛镀**一层薄薄的金子。一阵海风轻轻吹过，一层层浪花像一大条金色的绸缎，快乐地飘荡着。瞧，还有几片形状奇特金黄色的叶子在肆意地舞动着。我揉揉眼，仔细一看，原来是几只被染成了金黄色的海鸥在海面上嬉戏。不一会儿，海鸥们从海面上飞向金黄色的海*线，不知何去何从。

　　这时候的天空更加壮观，只见云朵在湛蓝的天空中盘旋成一条龙。阳光就像给这条龙披**金灿灿的盔甲，动人心魄。

　　这就是我观察的日出，你们还有什么动人心魄的名胜古迹或风景，说来听听吧！

日出即景作文450字动静结合2

　　据说，日出很美丽，特别是《四季之美》中第一段描写日出的和老师给我们看的图片，这让看日出的心思在我脑海中徘徊，所以我决定在周末时早起看日出。

　　起初，天边只有深蓝带黑的颜色，慢慢地，又变成了浅蓝色，天空中还呈现了许多小云。然后，我看见天空中出现了三种颜色：浅蓝、橙中带黄、浅紫。他们分别出现在天空的上、中、下部分，许多一块一块的白云在天空飘着，洁白如雪的云镶**金灿灿的金边，这让美丽的画“涂”**点睛之笔。

　　最后，可爱的太阳在天边探出了半个头，可能正是因为太阳的出现让整个天空变得橙中带黄了，白云们吓破了胆，纷纷躲了起来，太阳见状，慢慢地移动它那庞大而又金黄的大火球，像是在寻找白云，白云们也接二连三地被找到了，又纷纷出现在了浅蓝色的天空中，白云越积越多，和太阳有说有笑。同时，从树林里传来了一声声鸟叫，听见了这只叫，又错过了那只叫，那风声、鸟鸣、听起来也愈发叫人心旷神怡。

　　这次看的日出非常美丽、壮观。虽然美丽的时间很短暂，但是日出每天都有的，如果你没有看过日出，那就快点去看吧！真的非常美丽的哦！我看完日出，才恋恋不舍地去吃早饭了。

日出即景作文450字动静结合3

　　黎明时分，空气清冽，我向窗外极目远眺。无边无际的天际呈现出静谧的灰蓝，层层叠叠的象牙白的云朵厚厚地堆叠在地*线，仿佛是太阳登场前未开启的天鹅绒幕布。

　　过了一会儿，天空泛起鱼肚白，太阳从东方露出个小脑袋。天地间顿时金光四射，云彩披**金灿灿的霓裳。云彩缓缓舒展或卷曲，像是变化无穷的舞台背景。云层酱紫色，玫红色，金棕色，亮黄色，粉紫色，美不胜收，好似上帝用无形之笔沾取颜料，在穹宇间作一幅绚丽多彩之画作。绵延群山上空掠过几只振翅的大雁，像是上帝之笔不经意间泼洒的墨点。

　　一眨眼，太阳在东方已经露出了半个身子。光芒从一开始是柔和的，像个橘***蛋黄。随后变得越来越热烈，似通红炙热的大火球。一刹那，太阳腾的一下，全升起来了，太阳播撒着金黄色的阳光，好似佛光万丈。太阳用它明亮的眼睛望着世间，目光轻柔地投射向万物：高楼大厦、花草树木，大街小巷……所有的事物一旦被阳光照射，仿佛就从一夜的沉睡中伸着懒腰醒来。上班的行人步履匆匆，上学的孩童奔跑欢笑，枝头的鸟儿叽叽喳喳，摆满煎饼油条的早餐摊热气腾腾……

日出即景作文450字动静结合4

　　清晨6点，我走出家门，来到金沙江畔观赏日出。

　　太阳还没出来，天还是一片灰蓝色，远山被一片雾茫茫笼罩着，城市还在睡梦中，偶尔树上的几声鸟鸣，更显宁静。

　　6点30分，天边出现了一团金色的光圈，在山后面隐约显露，为天边披**一件润红的霞衣。远山有了一个大意的.轮廊，禁不住想，是哪位大师用精湛的技艺剪出了这样美妙的剪影？这时的天，已从先前的灰蓝变成了瓦蓝，城市在霞光的照耀下也渐渐地苏醒。

　　6点40分左右，太阳像一个害羞的小姑娘悄悄露出了一小半脸，天边像油画家打翻了颜料，什么颜色都有，润红、棕红、绛红、紫色，半红半蓝、半灰半黄、半棕半紫，连白云都被染成了金黄，有的灰里还透着红。远山像一条卧龙，口含金珠，游动着渡过江去，那金珠便正是太阳。这时，城市被镀**一层金黄色，人们迎着晨曦开始了一天忙碌的生活。

　　几分钟后，太阳仿佛卸下了害羞，像一匹口渴思饮的骏马，一下子跳出了山涧，冲出云霄，直奔江水，将头探进江中，痛快地喝起水来。顿时，天边霞光万丈，江水波光粼粼，像一条金色的绸缎。夏日里，江畔的凤凰花开得正艳，在晨光的照耀下更加地耀眼夺目，发出热烈的光芒。

　　大自然真是一位伟大的摄影师，在光影的转换中，晨曦中的临江美景为你徐徐展开。

日出即景作文450字动静结合5

　　日出象征着一个人的新开始。因此，有许多人喜欢看日出，我也不例外哦!

　　记得一次**，天还没亮，我和妈妈就已经来到了辽阔的草坪上看日出。这时候，朦朦胧胧的天空像是被一块无比巨大的银纱蒙上似的，太阳不知躲到哪里去了。突然，从远处传来一个声音：“看呀，太阳出来了!”啊，他也许也是来看日出的吧。我揉揉眼睛，目不转睛地望着天空。

　　只见东边天地相接的地方出现了一丝微微的亮光。渐渐地，天空中涌出一块颜色淡红的红云。这时，一个小亮点映入了我的眼帘，起初这个亮点缓缓蠕动，它好象怕羞似的，总是不露出它的庐山真面目。过了一会儿，这亮点慢慢地扩大，亮度也逐渐地加强，成了一个红彤彤的“小火球”，一半在地*线上跳动，另一半好象埋在地下。它的周围像镶了一道亮闪闪的金边，在浅蓝色的天空里格外显眼。“小火球”徐徐上升，它的外层是橘***，中间层是绯鲜***，内层是又红又亮的日心。天空出现了鱼肚白，天，快亮了。

　　旭日在一片片云朵的缭绕下显得更神秘、美丽。它仿佛不愿拨开那轻盈柔美的云帘，显露出它那红润俊秀的脸来，故意让云朵都聚到它的身旁。一瞬间，这怕羞的旭日冲破了云霞，几乎从地*线上跳了出来，同时发出耀眼的光芒，照亮了半边天。五彩缤纷的云霞衬托着灿烂的阳光，十分壮丽，为大自然增添了许多生趣。这时，千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明。

　　啊，新的一天有开始了!

动静结合的诗句3篇（扩展6）

——叙议结合的作文3篇

叙议结合的作文1

　　"十一***"是*******成立的`日子，各族人民欢聚一堂，共庆祖国的生日. 节日的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假，人们休闲购物的黄金时间，打出各种促销**.买与卖之间令人目不暇接.

　　十一***不仅是祖国的生日，大人的休息日，更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出，可以陪伴我们，共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐. 在这欢乐的日子里，不要忘了辛劳一生的老人.不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质，是儿孙绕膝的温馨与亲情.让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂.

　　在此欢乐的日子里，我们衣食无忧的时候.不要忘记在遥远的山区里，仍旧有许许多多衣衫褴褛，食不饱腹，凑不齐学费的孩子们.这一切仍需我们的努力去改变.

　　但愿下一个***，真正的举国欢庆.让*大地乃至世界没有贫穷与战争!!!

叙议结合的作文2

　　我曾经在报纸上看到：出租车司机徐国*捡到乘客方女士丢失的新手机，通知方女士，方女士没有时间去拿，他就让妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租车司机作出了一般人所不能做的举动，这种乐于助人良好品质是令人震撼的，让人折服！

　　我看了这一报道，我想做人，要有道德，不要尽干些****的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。

　　我见过无数的好人，我有所感悟，做人，道德很重要，商人必须要讲信用，言出必行，讲实在要给自己量一个道德标准。学生则要讲文明、遵守纪律，做个好学生，绝对不可以当**、痞子、干抢劫、**是事。农人不但要好好种地，还要不用些化学药品放入农物中，赚钱有什么用，那是坑人、违法的。

　　古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石；无德，是无信、是无耻、是卑鄙。

　　道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清**，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是*凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。——后记

叙议结合的作文3

　　记得高尔基说过:“当书本给我们讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个不可思议的***。”确实是，一本书就像一扇窗户，你只要能打开窗户，那么就能看到新知识的美好世界。但是在面对像**大海一样的知识时，并不是每个人都会变得智慧，而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处。这样说来，好的读书方法对于我们来说是多么重要啊！

　　我的读书方法是首先我会默读一次课文，接着大声读一次课文，再默读一次课文；接着标出段落，重复读不熟悉的段落和词语；然后再快速浏览课文一次，并回想这篇故事的大概内容，我还会回过头来品味自己最喜欢的部分，最后我会想像最精彩部分的情景。

　　介绍了我自己的读书方法，那么作家的读书方法又是怎样的呢？

　　我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法。首先，他会思考故事中的人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。

　　介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事，而我会想像文章的精彩部分的情景。我与作家艾肯的不同很多，但是我觉得作家在浏览完文章后，会回头找到忽略的地方，这种方法很好，因为这样我就能得到课文的全部信息了。

　　通过对比，我有了新的读书方法。以后我会多读几次课文，接着标出不会读的段落和词语，然后快速浏览一次，回想这篇课文的大概内容，并试图说出来，再回过头来读自己最喜欢的部分，最后想像最精彩部分的情景，还思考故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事，我最后还要再读一次，找到以前忽略的地方。

　　我相信，现在的读书方法一定会让我受益匪浅的。

动静结合的诗句3篇（扩展7）

——动静结合的议论文3篇

动静结合的议论文1

　　在诸葛亮的诫子书中曾提过：静以修身，俭以养德，而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身，静以养心。所谓“动以养身”，就是进行适当的运动，身体得到锻炼，体质越来越强，身体越来越棒；所谓“静以养心”，就是做任何事情或待人都要心*气和。

　　不要急躁，这样方可净化心灵，调养身心。每个人，都不能偏于动，这样心情会过于急躁，处事不全面;而我们也不能偏于静，整天只是闷在家，整个人死气沉沉，没有朝气。所以，一个人必须做到动静结合，才能把想做的事做到最佳状态。我从这句话中的到不少益处。

　　现在每个星期六的早晨，我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。

　　我绕着星湖公园跑了三圈，刚开始几次去跑觉得很累，慢慢地，进过无数次锻炼，跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后，我都会流一身汗，但精神更加充沛，整个人感到更有活力了。这样无形中就增强了我的体质，增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。

　　我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应**吗？

　　诸葛亮曾说过：“宁静以致远。”*静的思考问题或做事，会比其他态度对待来得更准确。以前我常和爷爷下象棋，爷爷可是个老棋手了呢！每次我和他下棋，他总是笑眯眯的，在我一不留神儿的时候，棋局就把我给困住了。

　　这时总会非常急躁，不知所措，使劲的敲着桌子，一边还生气的说：“爷爷你也不让让我，我才是个初学者呢！”这时爷爷总会****地说：“不要着急，静下来来想，必能看出出逃之路。”听了爷爷的话，我坐下来仔细地观察，不一会儿，困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志，静能省慧，静能致远静能养气，静能通神，静能悟道，静能安心！

　　“动以养身，静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭，永远地提醒着我，做人要动静结合，才能有所作为！

动静结合的议论文2

　　在朱光潜先生的著作中，曾提出了两种价值观，一为“观戏人生”，一为“演戏人生”。正如朱光潜主张的是观戏人生，通过“观”来感受人生的价值。不过鲁迅对此持有反对意见，他主张的是演戏人生，在**民族危难之时，怎能袖手旁观？两位大家的说法各有各的道理。不过在如今的时代，我认为“演戏”和“观戏”都是一个人不可或缺的一部分，也就是这次我想表达的“动静结合”。

　　“静”对应着观戏，是人们在观察理解他人中所收获的真理。就如老子的“无为而治”便是他在潜心领悟道的过程中得到的结论。朱光潜先生也用静穆来观照人生的精神，在感受他人带来的价值中逐步挖掘自己的潜在价值，无不体现超世观世的人生观。在静穆中，品味着他人的人生，从中汲取精华，便是一种收获。再比如疫情期间大家闭门不出，也正是帮助了国家。可见静观其变也是一种得当的策略。

　　“动”对应着演戏，是人们在积极参与社会活动中领悟出的道理。鲁迅先生在国家大难前，果断弃医从文，以笔为武器，使*人的灵魂得到升华；**期间不知道多少将士，用血肉之躯，换来*的伟大新生。在活跃中，他们充分发挥了自己的价值，以自己之手来谱写时代的诗篇。正如在疫情期间的医生护士们，不畏艰险，救死扶伤，“最美逆行者”实至名归。正因有了他们的存在，*人民才能切身感受到国家的强大，感受到他们每一个人所散发出的夺目光彩。以他们为标杆，国家便有了方向。

　　在语文学习中，有一种手法叫“动静结合”，从两个角度来体现美感；戏场中正因有观众和演员，一场戏才能顺利进行。在凭对动与静的分析后，我们不难看出，不论动静，在我们身上都不应舍弃，而是将它们有机地整合在一起。

　　那么如何把握动与静的分寸呢？首先看清时代是重点。在一个相对和*的年代，大家的生活相对安稳，那么**志士的那种活跃便可以适当调低，在安稳中实现自我价值。但若国家有难，便需绷紧神经，尽自己所能来保卫国家。其次找准自己的方向也很重要。在自己擅长的领域可以积极参与，以自己的`实际行动来充分展现自己，若是自己不太熟悉的领域，便以静为主导，通过对他人的观察，从他们身上学到知识来丰富自己。若在自己不懂的方面还谈天说地，不免引出笑话，反倒搬起石头砸了自己的脚。最后，再次强调静不是闲。若只是将静理解成无事可做，那便毫无意义。“静”是一种低调但需善于观察的学习方式。在这个过程中，我们可以清楚自己所不了解的知识，在潜移默化中提升自己。

　　动与静，便如树木与泥土，缺一不可，结合于一起后方能熠熠生辉。希望我们能贯彻动静结合的思想，在这日新月异的时代里，体现出我们的价值，续写时代的华丽篇章。

动静结合的诗句3篇（扩展8）

——医养结合的调研报告3篇

医养结合的调研报告1

　　预计到20xx年，老年人口将达到2.16亿，约占总人口的16.7%。从20xx~20xx年的20年时间里，我国高龄老人将保持年均100万人的增长。

　　而与此相对的是，*整体养老服务体系建设滞后。同时，老年人存在发病率高、带病生存时间长、对卫生保健依赖性强、医疗花费高等特点。当前的养老机构存在整体资源不足、分布不均、缺少专业化、服务单一、无法满足老年人群医疗保健特殊需求等问题。现就主要问题进行分析，并针对医院试点建立混合所有制养老机构提出相关建议和意见。

　　一、现阶段医养结合产业化体系建设存在的主要问题

　　(一)养老机构规模及标准化程度低，与医院衔接程度不高

　　养老机构主要依靠设施建设来实现基本养老服务功能，特别是能够针对失能、半失能的老人提供专业养护服务，重点实现其生活照料、康复护理、紧急救援等功能。然而，在医养结合养老服务体系的建设过程中，我国医疗机构和养老机构二者相互**，面对老年人生活自理能力下降的客观现象，医疗机构无法配合满足其需求。现有患病老人不得不奔波于医院与养老机构或家庭之间，不仅耽搁治疗时间，往往由于得不到有效的休息而形成小病变重的情况，增加了治疗费用，老年人需要长期护理的问题已经提到议事议程。

　　(二)养老机构**盈利能力较弱，依靠国家补贴情况严重

　　目前，养老产业在可持续性发展过程中面临的主要问题在于市场模糊、盈利困难、营销不畅和持续性差。养老机构在一定程度上属于公益性质，盈利能力较弱，社会资本关注度低。目前进入该行业的民营资本普遍规模小、资金实力弱、经营稳定性差，属于相对“弱势”资本。由于目前的养老产业没有清晰的产业发展规划前景，很多养老产业投资成本高居不下，同时又面临着老年人一方面经济承受能力相对有限，不可能承受高昂的养老服务费用，另一方面认知、行动能力下降等客观因素，属于伤病高发“弱势”人群。虽然一些资金实力较强的房产商频频试水养老地产，但未有明确的盈利模式，没有理清养老“地产”与养老“服务”之间的关系。

　　(三)养老机构高端企业管理和护理等专业人才缺乏，流动性强，可持续性发展程度低

　　养老人才短缺已为老年服务机构快速增长的瓶颈。**还没有高端、专业完善的养老服务团队，无论在团队管理还是人员培训方面，养老机构缺乏足够的专业性和发展的可持续性。调研中发现：(1)养老高端企业管理和护理专业人才严重缺乏、队伍结构不合理。 (2)养老机构人员流动性较强，不利于企业持续性发展。养老服务需要医养结合，医院属于资本和人才密集型企业，已经分享过了国家**开放的红利，发展势头良好，目前的现状养老机构与之相比发展落差较大。养老机构作为一个单独的机构短时间内无法与医院形成有效的*等对接。

　　(四)多头管理现象不利于医养结合产业化服务体系建设

　　我国在养老服务方面“多头管理”的现象十分突出，各地养老相关问题的管理工作分散在老**局、民政局、人力资源和社会保障局、医疗*门、老龄委、消防、*、防疫、街道等多个部门和单位。此外，妇联、青联、**、残联等等机构也或多或少地介入了养老的服务保障和管理工作。由于这些部门和单位的工作具有**性，部门之间缺少足够的协作与沟通，管理过程中很难形成合力。

　　二、建议

　　(一)单位发挥主导作用

　　建议单位：首先明确医养结合养老服务体系建设的监管责任主体，为医院试点建立的混合所有制养老机构建立健全相关的法律法规，设立监管**，出台和完善相关服务标准、设施标准和管理规范标准，建立等级评定**和评估**。同时，利用服务标准的提高加强市场竞争，减少人为**因素，通过制定医养结合服务机构的准入、退出机制，规范医养结合养老服务的市场行为，形成“宽建严管”健康的**机制，促进养老产业健康持续性发展。

　　(二)建立健全行业服务标准和规范

　　建议：推动医院为主体的混合所有制养老机构，利用医院现有的规模化、标准化**和现有养老**法规，整合成一套标准性、可实施的服务规范指南。同时，强化诚信优质服务，树立品牌效应。通过一系列**和行业服务标准建设，形成一套组合拳。

　　(三)鼓励多方社会资源参与

　　建议：破除思想上的禁锢和**上的壁垒，鼓励灵活运用公有制资本和非公有制资本。不同所有制的资本对养老机构的发展有不同形式的促进。如：

　　(1)引入国企，如*医药集团等公有制资本不仅可以有效利用资本，促进国有资本保值，而且能够利用其行业的专业特性针对性研究养老服务产品，同时利用老人对国企的信任提高了养老机构的品牌效应，抵御运营风险。

　　(2)引入民间资本等非公有制资本，利用非公有制资本的灵活性和高效性，通过董事会的决策，从一定程度上激发医院在养老机构领域的活力，提高决策质量，规范经营、加强精细化管理，使医院的公有制资产产生一加一大于二的产业效益。

　　(3)允许养老机构员工持股，不仅**增强养老服务产业服务人员的积极性，使员工的发展与企业的发展紧紧的联系在一起。甚至可以引入“众筹”的概念，允许需要养护的老人和儿女入股养老机构，使需要养护的老年人既是消费者又是养老机构的股东，不仅能够在养老机构增长中获得红利，在养老的同时又有一种家的感觉。

　　(四)充分发挥市场调节作用

　　建议：引入市场竞争机制，充分的发挥市场调节作用。评选出管理规范、服务专业，能够盈利的医养结合养老服务机构。同时，**应该给予这个市场充分的、公*的竞争环境，各种形式的混合所有制养老机构通过“市场化”的方式运营医养结合养老服务产业。这样，经营理念各异、运营模式不同的养老机构为生存、盈利各尽所能的寻找出口。通过养老服务产业机构的竞争和规模化发展，必定会在要求苛刻的养老服务产业中脱颖而出一批收费合理，服务到位，口碑良好的可持续性发展势头的企业。从而使我国在市场竞争的风浪中找到最适合我国发展的养老服务产业的道路。国家也可以从现有繁杂的补助提供中抽身出来，通过购买服务的方式履行国家责任，减少国家负担。

　　(五)调动医保、社保等配套****

　　建议：给予一定的医保、社保、科技等配套****，推动医院参与的混合所有制养老机构的快速建设。结合医院多年的“收支*衡、略有结余”医保经验，和大医院医保额度较高的特点，通过规模化、专业化管理链条的梳理，降本增效，努力消化参股养老机构所增加的医保额度，减少给国家增加医保管理成本上的负担。但需要考虑到，毕竟现阶段我国医养结合体系建设不够成熟，“包袱”性的甩给医院，容易**降低了医院在参股的混合所有制养老机构的积极性，况且医院涉及养老产业总体上属于起步阶段，经验不足。

　　单位应在医养结合领域与医院建立定期对话机制，利用医院在人口与健康领域具有一定的专业性，单位可以完善并适度提供一系列医保、社保、科技等方面的鼓励性**，适当提高积极参股养老机构医院在老年病方面的医保额度。同时，对现有医保**进行进一步**，在完善本市基本医疗保险**基础上，逐步建立老年人相关疾病的补充医疗保险**。

动静结合的诗句3篇（扩展9）

——团结合作的句子3篇

团结合作的句子1

　　一、刎颈之交，四海之内皆兄弟。

　　二、团结就是胜利，坚持就能成功，我们已经做到了。但是我们还不满足，还要继续努力，还要勇往直前。因为我们每个人都明白：没有最好，只有更好！

　　三、团结似乎是每个**宗旨中的必须成分。每每看到**宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

　　四、团结是什么？团结就是力量。民族团结，推动着**民族的繁荣昌盛；军民团结，巩固着伟大祖国的钢铁长城；人民团结，推动着国家强盛和社会进步。团结出凝聚力，出生产力，出战斗力，团结可以战胜艰难险阻，创造人间奇迹。

　　五、说起团结，我可以拍着胸脯说：团结是一种无比强大的力量，不懂团结是永远无**成大事的。

　　六、人合心，马合套。

　　七、为正义的事业而团结，坚强稳固百世流芳；为既得利益而团结，苍白虚弱，遭人唾弃。团结的目的决定了力量的性质。团结一旦偏离了正确的航向，以至于南辕北辙背道而驰，就有可能驶向万劫不复的深渊

　　八、一人不如两人好，大家捧柴火焰高。

　　九、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

　　十、我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，**是团结的，坚持不懈的。

　　十一、我们是一个团队，我们要拧成一股绳！

　　十二、通过团队合作可以约束规范和**成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。

　　十三、在许多问题上我的说法跟前**不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

　　十四、团结则存，**则亡。

　　十五、弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

　　十六、团结就是力量，团结对我们的生存和发展很重要，我们每一个人都离不开集体。

　　十七、为了团队的荣誉，无论遇到什么困难，我都将全力以赴、坚持到底、永不放弃。

　　十八、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

　　十九、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

　　二十、炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。

　　二十一、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。

　　二十二、巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。

　　***、一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步跟发展。特别是我们这些作为新世纪的**人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承跟发扬**民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

　　***、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

　　二十五、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

　　二十六、通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的.积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。

　　二十七、共同的事业；共同的**，可以使人们产生忍受一切的力量。

　　二十八、一人不敌二人计，三人合唱一本戏。

　　二十九、有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不**！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！

　　三十、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

　　三十一、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

　　三十二、团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。

　　三十三、大树成林不怕我，十根细线拧成绳。

　　三十四、*人民历来不缺乏团结和奉献精神。正是无数**先辈流血**才换来了*的**，正是全国各族人民的团结奋斗才实现了*的富强。

　　***、有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家同心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　三十六、团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进，不惜**个人利益。****的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神，真让人震惊。

　　三十七、团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要**好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄**而影响团队的整体战斗能力。

　　三十八、团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。

　　三十九、一个人走得快，大家才能走得远。孤独的人没有温暖，但是一旦他感受到别人的温暖，我相信他也会变得温暖起来。只有团结，我们才能打起精神，才能优化合作，才能成为一个更好的集体。

团结合作的句子2

　　一、刎颈之交，四海之内皆兄弟。

　　二、团结就是胜利，坚持就能成功，我们已经做到了。但是我们还不满足，还要继续努力，还要勇往直前。因为我们每个人都明白：没有最好，只有更好！

　　三、团结似乎是每个**宗旨中的必须成分。每每看到**宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

　　四、团结是什么？团结就是力量。民族团结，推动着**民族的繁荣昌盛；军民团结，巩固着伟大祖国的钢铁长城；人民团结，推动着国家强盛和社会进步。团结出凝聚力，出生产力，出战斗力，团结可以战胜艰难险阻，创造人间奇迹。

　　五、说起团结，我可以拍着胸脯说：团结是一种无比强大的力量，不懂团结是永远无**成大事的。

　　六、人合心，马合套。

　　七、为正义的事业而团结，坚强稳固百世流芳；为既得利益而团结，苍白虚弱，遭人唾弃。团结的目的决定了力量的性质。团结一旦偏离了正确的航向，以至于南辕北辙背道而驰，就有可能驶向万劫不复的深渊

　　八、一人不如两人好，大家捧柴火焰高。

　　九、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

　　十、我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，**是团结的，坚持不懈的。

　　十一、我们是一个团队，我们要拧成一股绳！

　　十二、通过团队合作可以约束规范和**成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。

　　十三、在许多问题上我的说法跟前**不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

　　十四、团结则存，**则亡。

　　十五、弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

　　十六、团结就是力量，团结对我们的生存和发展很重要，我们每一个人都离不开集体。

　　十七、为了团队的荣誉，无论遇到什么困难，我都将全力以赴、坚持到底、永不放弃。

　　十八、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

　　十九、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

　　二十、炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。

　　二十一、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。

　　二十二、巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。

　　***、一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步跟发展。特别是我们这些作为新世纪的**人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承跟发扬**民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。

　　***、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

　　二十五、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

　　二十六、通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的.积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。

　　二十七、共同的事业；共同的**，可以使人们产生忍受一切的力量。

　　二十八、一人不敌二人计，三人合唱一本戏。

　　二十九、有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不**！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！

　　三十、两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

　　三十一、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

　　三十二、团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。

　　三十三、大树成林不怕我，十根细线拧成绳。

　　三十四、*人民历来不缺乏团结和奉献精神。正是无数**先辈流血**才换来了*的**，正是全国各族人民的团结奋斗才实现了*的富强。

　　***、有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家同心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　三十六、团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进，不惜**个人利益。****的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神，真让人震惊。

　　三十七、团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要**好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄**而影响团队的整体战斗能力。

　　三十八、团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。

　　三十九、一个人走得快，大家才能走得远。孤独的人没有温暖，但是一旦他感受到别人的温暖，我相信他也会变得温暖起来。只有团结，我们才能打起精神，才能优化合作，才能成为一个更好的集体。

团结合作的句子3

　　1、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队！

　　2、邻里之间也应该精诚团结，互助友爱，利益共享。

　　3、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

　　4、一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

　　5、群众是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

　　6、大家一条心，黄土变成金！

　　7、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

　　8、单麻不成线，双丝搓成绳。

　　9、诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。

　　10、单丝是不能够制成线的，一颗树木也不能够形成深林。

　　11、人们塑造**，而**成型后就换为**塑造我们了。

　　12、人的巨大的力量就在这里，觉得自己是在友好的集体里面。

　　13、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

　　14、寸胶不能理黄河之浊，尺水不能却肃邱之大。

　　15、让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。

　　16、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　17、孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。

　　18、一人智谋短，众人计谋长。

　　19、**虽小但很顽强；**虽微但很团结；**虽弱但很执着。

　　20、团聚最喜悦，团圆最幸福，团结最有力。

　　21、合作是一种力量，也是一笔财富。

　　22、手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。

　　23、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

　　24、你父亲在世时，就要了解邻居。

　　25、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

　　26、朋友千个好，冤家一个多。

　　27、巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。

　　28、一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。

　　29、我觉得我这个团队是我最大的财富，我就最珍惜这个。

　　30、一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。

　　31、为自己的狗护短的人，跟邻居合不来。

　　32、两个协调的力量，可以分十个人的力量。

　　33、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

　　34、一切使人团结的是善与美，一切使人**的是恶与丑。

　　35、希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！

　　36、团结就是力量，只要大家团结一心，就会取得胜利。

　　37、个人的力量是薄弱的，只有团结一致，才能够将事情做好。

　　38、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。

　　39、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

　　40、竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

　　41、一个拿不起，两个抬得动；三个不费力，四个更轻松。

　　42、箭装满袋大象踩不断，****的力量胜过大象。

　　43、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。

　　44、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。

　　45、秤砣离不开秤杆子，菜刀离不开莱板子。

　　46、国盛家和万事兴。

　　47、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。

　　48、**生存至今的秘密十分简单，那就是合作。

　　49、在困难面前，你们是否能团结一致，共度难关？

　　50、团结一致，凝聚一心，勤励奋勉，努力做到最好最优秀。

动静结合的诗句3篇（扩展10）

——日出即景作文500字动静结合 (菁选2篇)

日出即景作文500字动静结合1

　　太阳给地球带来了生机，给人类带来了光明。我对看日出非常向往，于是起了个大早，到楼顶观日出。

　　早晨四点来钟的光景，天还是一片漆黑。只是在东边山头那方向有一点儿微弱的光亮，周围静悄悄的。不知不觉，太阳已经探出头来，只见那淡青色的天空中挂着几颗半明半亮的残星，像极了嵌在幕布上的钻石。

　　过了一会儿，天空渐渐变成粉红色，已是早上五点了，天空中还是半明半亮。几声鸟叫划破了天空的宁静，旁边小村庄里的**也在为人们报晓。

　　眨眼间，天空露出了鱼肚白，远方的云透露着淡粉色的霞光，天空就像会变魔法似的，不一会儿就把那粉霞变成了炽热的橘红，就像化妆师为天空涂抹了一层橘红的胭脂，这景色着实迷人！那橘红的胭脂如一大团烈火燃烧在天边，以迅雷不及掩耳之势，火速开始蔓延，那火光及其刺眼，似乎要将你给吞噬。

　　慢慢地，太阳露出那滚圆的身体，光芒万丈，将大地都包裹其中。花儿恢复了往日的光彩，多么艳丽，多么娇嫩。远处的山若隐若现，它们化为配角，衬托着这无比美丽的日出。我把爸爸妈妈也喊过来一起观看，他们不禁赞叹道：“太美丽了！”我也不由得在心中感叹日出的美丽壮观！

　　渐渐地，天空变成了青蓝色，光没有刚才那么强了，意味着日出结束了，可我依旧沉浸在日出美丽的画面中久久不能自拔。

　　这美丽的太阳，在它慢慢消失时，我的心带着一丝恋恋不舍，这般景色深深地感染了我。

　　日出既是短暂的，也是美丽的。

日出即景作文500字动静结合2

　　今天我很早就起床了，打开了窗户准备观赏日出。

　　开始，太阳还没有升起来。此时，只有零星的一两个行人披星戴月的赶着路，周围非常的寂静，沉睡的人们一定还做着甜美的梦吧。渐渐地，太阳升到了地*线上。大地像被撕开了一道缝，天地连接的.地方露出一丝红光。红光照耀着大地，大地好像被点亮了，这光亮温柔而美丽，像一位刚刚出阁的大家闺秀。

　　渐渐地，渐渐地，太阳升到了半空，一道霞光初现，慢慢扩大，缓缓地变成了一片片的黄色，闪烁着亮光，像一张闪亮的红地毯一样。

　　时间一分一秒的过去了，太阳已经升到了空中，它终于不再害羞了，而是光芒万丈，大地被照的特别明朗。此刻霞光又回来了，像撒了一地的黄金。

　　又过了一段时间，大地变红了，一座座山峰的山顶像一个个的红玛瑙，熠熠生辉。太阳一大片一大片的照亮了整个天空。再过了一段时间，太阳终于升到了高空中。啊，太阳升起来了，太阳升起来了！我情不自禁的呼喊起来，霎那间，太阳像安了弹簧一样，“砰”的一下蹦了起来，闪烁着金光，像一个大方的小姑娘，看的周围的云羞得通红了脸。太阳变得更加明亮，照耀着我，我被热红了，照着大地，万物被这红光照耀着，一片殷红。行人的脸也变的红了，照耀着大海，大海也红了，全世界都变红了，全世界都是闪闪发光。

　　我爱日出来，我爱它的红光万丈，爱它的金光闪闪，爱它的千变万化。