《太行山上》观后感1

　　八一建军节，举国欢庆的时候，爸爸陪我看了一部**电影《太行山上》。我被扣心人弦的故事情节深深吸引，感受颇多。

　　*同志指挥的八路军战士与日军浴血奋战，惊心动魄。尤其看到战斗结束打扫战场时，发现了一名受伤的**兵。八路军的卫生员发扬人道**精神为他包扎伤口，**人性的的****却把这名卫生员用刺刀给杀害了。我看到那里，急的眼泪都流了出来，气得浑身发抖。

　　战场上硝烟弥漫，爆炸声、机枪声、飞机声、喊杀声混杂成一片。战士们的**都打光了。他们便拔刀肉搏。他们心中仅有一个念头：保家卫国!是什么让八路军这么勇敢?是那追求和*的坚定信念!

　　影片从一开始到最终，我内心激动不已。*同志战后的那一番演讲是那么的振奋人心、铿锵有力。战士们豪情壮志的呼声响彻山岗，深深地振撼着我的心灵，让我久久不能忘怀。《太行山上》不仅仅重温了历史的真实事件，也让我们更加珍惜此刻完美的生活，让我们永远铭记那许许多多抛头颅、洒热血，为国捐躯的英烈将士!他们应对敌人是那么英勇无畏，果断坚强。

　　反观我们此刻，生活在衣来伸手饭来张口的优越环境之下，遇到点困难就开始叫苦连天，怨声载道。没有了硝烟的洗礼，没有了血与火的.考验，没有了枪林弹雨的威逼。我们却在衣食无忧的生活中挑三拣四，实在太不应当了。

　　我是一名小学生，从小要好好学知识，强身健体。少年强则国强。长大以后，必须尽心尽力地报效祖国。

《太行山上》观后感2

　　今天，我看了一部关于抗战的电影，叫《太行山上》，这里面讲了*第一次打全胜**，**受过最大的打击，也是**向*投降的最后一次战争。

　　刚开始，是有几个连长和团长在讨论怎么样才能打败**，后来找了一个很危险的地方打伏击战。在来的路上遇到了暴风雨，但*的八路军都没有放弃，坚持了下来，后来，石头倒塌下来了，八路军也没有放弃，最终到达了目的地。***也走过来了，但他们不知道八路军要打伏击战，所以有一半的'人被炸死了。炸完后，就开始枪战了，双方都拿起了枪，你射我，我射你，***一个接一个地被消灭了，八路军也倒了几个。

　　枪没有**了，又要拼刀，八路军冲了下去，***冲了上来。呀！呀！呀！战争上传来了一声又一声的呐喊，***也一个接着一个地被杀，看到这里，我真为那些***悲哀，他们干嘛不在家好好工作，要来抢不属于他们的东西……战场上的其中两个人，他们一个是八路军，还要一个是***，他们两个都受了重伤，可是都一直坚持着，心里都是一个想法：我要为自己的祖国多杀几个敌人，让祖国早一点成功。这两个人，我都很敬佩，但***来抢其他国家的土地是不对的，所以我也恨***，来破坏我们的家园。

　　看完这部电影，我懂了一个人生大道理：自己的东西就是自己的，别人的东西就是别人的；别人抢自己的，自己是会难过，那自己抢别人的，别人也会难过。

《太行山上》观后感3

　　今天，学校**我们去观看电影《太行山上》，给我留下了深刻的印象。

　　这部电影讲述了第二次****爆发时，八路军总司令*率领115、120和129三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的故事。影片通过*型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，展现了*与*派、**阎锡山等各方**的周旋，以及反***侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象。

　　通过这部影片，我们深刻了解到战争的残酷以及当年*人民在艰苦卓绝的条件下英勇**的感人事迹。今天我们能安静地坐在教室里聆听老师的.教诲，更是深深地感受到这和*稳定的环境来之多么不易，因为它是多少仁人志士浴血奋战，用鲜血和宝贵的生命换来的，我们每个人应该倍感珍惜，特别是我们作为一名学生更应该好好学习，学好知识、掌握本领，长大了把我们的祖国建设得更加强大。

《太行山上》观后感4

　　9月20日，一场惊天动地、感人肺腑的电影《太行山上》在红旗电影上映。

　　影片中的人物非常让我自豪、骄傲、敬佩的人有：

　　*：他虽然是一个农民指挥官，但他一点也不傲气。比如，敌人逼进迫在眉睫，但他的身边只剩下三个连，他立刻做出了一个决定：两个连派去**，他身边只剩下一个连；别人问他好的打仗方法时，他并不骄傲，而是大方的告诉被别人，他没傲气，而是努力的发现、学习别人，他让我骄傲。

　　那个军座：明知**有危险，并没有做缩头乌龟，而是奋不顾身的冲上去。他让我敬佩。

　　独臂团长：他知道自己是独臂，但依然冲上战场，他让我自豪。

　　那名女子：结婚才三天，不管前面有多危险，但仍然微笑的亲自送她的'丈夫上战场。她让我敬佩。……都是让我非常自豪、骄傲、敬佩的人物。

　　最让我难忘的是那战士们的血肉搏斗的片段，那些人使我敬佩，因为他们不顾自己的安危，勇敢的冲上战场。

　　我最痛恨的人就是****，因为他们****，抢东西、**……没一样不做。但最后都被我们赶出去了，真是大快人心。

　　因为勇士他们用鲜血换来我们今天的幸福美满生活，所以我们要更加努力、认真的学习，才不会辜负祖国的希望。才不会辜负勇士们的战斗。

《太行山上》观后感5

　　9月20日，一场惊天动地、感人肺腑的电影《太行山上》在红旗电影上映。

　　影片中的人物非常让我自豪、骄傲、敬佩的人有：

　　*：他虽然是一个农民指挥官，但他一点也不傲气。比如，敌人逼进迫在眉睫，但他的身边只剩下三个连，他立刻做出了一个决定：两个连派去**，他身边只剩下一个连；别人问他好的打仗方法时，他并不骄傲，而是大方的告诉被别人，他没傲气，而是努力的发现、学习别人，他让我骄傲。

　　那个军座：明知**有危险，并没有做缩头乌龟，而是奋不顾身的冲上去。他让我敬佩。

　　独臂团长：他知道自己是独臂，但依然冲上战场，他让我自豪。

　　那名女子：结婚才三天，不管前面有多危险，但仍然微笑的亲自送她的丈夫上战场。她让我敬佩。……都是让我非常自豪、骄傲、敬佩的人物。

　　最让我难忘的是那战士们的血肉搏斗的片段，那些人使我敬佩，因为他们不顾自己的`安危，勇敢的冲上战场。

　　我最痛恨的人就是****，因为他们****，抢东西、**……没一样不做。但最后都被我们赶出去了，真是大快人心。

　　因为勇士他们用鲜血换来我们今天的幸福美满生活，所以我们要更加努力、认真的学习，才不会辜负祖国的希望。才不会辜负勇士们的战斗。

《太行山上》观后感6

　　在《太行山上》这部电影中，我所有的爱国爱家园拥护**的情感都好像是交织在一起了，看到先烈们的鲜血染红了江山海河，看到他们奋不顾身的身影伫立在山巅，看到****者们运筹帷幄的才智发挥到淋漓尽致的地步，看到的这所有所有的一切，我都被深深地震撼了！

　　在*员之家的活动现场，我看到和我一样为此留下热泪的同学好多好多，在这一刻，大家都被***者的伟大与国家民族的强大感动着。

《太行山上》观后感7

　　今天，我看了一部关于抗战的电影，叫《太行山上》，这里面讲了次打全胜**，**受过比较大的打击，也是**向*投降的比较后一次战争。

　　刚开始，是有几个连长和团长在讨论怎么样才能打败**，后来找了一个很危险的地方打伏击战。在来的路上遇到了暴风雨，但*的八路军都没有放弃，坚持了下来，后来，石头倒塌下来了，八路军也没有放弃，比较终到达了目的地。***也走过来了，但他们不知道八路军要打伏击战，所以有一半的人被炸死了。炸完后，就开始枪战了，双方都拿起了枪，你射我，我射你，***一个接一个地被消灭了，八路军也倒了几个。

　　枪没有**了，又要拼刀，八路军冲了下去，***冲了上来。呀！呀！呀！战争上传来了一声又一声的呐喊，***也一个接着一个地被杀，看到这里，我真为那些***悲哀，他们干嘛不在家好好工作，要来抢不属于他们的东西……战场上的其中两个人，他们一个是八路军，还要一个是***，他们两个都受了重伤，可是都一直坚持着，心里都是一个想法：我要为自己的祖国多杀几个敌人，让祖国早一点成功。这两个人，我都很敬佩，但***来抢其他国家的土地是不对的，所以我也恨***，来破坏我们的家园。

　　看完这部电影，我懂了一个人生大道理：自己的东西就是自己的，别人的东西就是别人的；别人抢自己的，自己是会难过，那自己抢别人的，别人也会难过。

《太行山上》观后感8

　　一个星期三的上午，我们学校全体学生去兴华大戏院看电影。我们来到电影院，电影马上开始了，我们看的聚精会神。*指挥八路军在娘子关下了埋伏，日军来到娘子关的时候，八路军一拥而上，日军看情况不妙，逃回了总部。还有一次，八路军潜入日军的内部，把日军的看**“飞机”全部摧毁，给日军打了个措手不及，这也给了日军一个沉重打击。

　　有了这次教训，日军也不敢轻举妄动，对我军恨之入骨，打算在北*原一网打尽。不过这也被这个称职的*识破了，他们早已在北*原守侯着，等待日军的到来。日军果然来了，后来，日军又打了败仗，八路军一共打了一千零九十五天，终于打败了13万**侵略者，可是，我们*也**了10万左右的人，但缴获了一万多件战利品，*说：“*的地道战好是好，可是我认为，只要是能打胜仗的都是好战法。”

　　看完电影，我想：“我们今天能坐在这个教室里学习是多么的来之不易，都是无数个先烈用鲜血换来的。”我下定决心一定要好好学习，长大报效祖国！

《太行山上》观后感9

　　“我们在太行山上……..”每当耳边响起这首歌，我便想起，《太行山上》这部影片那精彩动人心弦的情景。

　　1939年，在太行山上，八路军天天与****发生激烈的战斗，当时八路军物资缺乏，却拥有一股顽强的`毅力，把****打得团团转，缴获了不少军用物资，特别是打板恒部队的战斗中，双方都损失惨重，但八路军不怕死的精神战胜了敌人黑暗的心，他们冒着数架飞机的狂轰乱炸和密集的**，与敌人展开了白 交战，终于战胜板恒部队。

　　有这样一个情景让人愤怒：一个治疗员帮一个受伤的**士兵进行疗伤，那受伤的**士兵突然拿起战刀，一下子刺进那治疗员的身体里，地上突然沾满了血，我们八路军是人道**去帮助**俘虏，可***象只疯狗，这情景让人感到***为什么那么没有人性残忍。后来仔细想想其实***民并不坏，只是受到了**xxx的教育才做出这样的事情的。他们也不想发起战争，只想回家，陪家人过上一个好日子，希望全世界人民和*共处。

　　我们这部电影让我深刻的了解了历史懂得了许多许多道理，看到了我们民族的团结和顽强拼搏保家卫国的**精神，也明白了我们这代人所肩负的重大责任是学好知识去建设国家。

《太行山上》观后感10

　　回首往事漫漫岁月尽沧桑，烽火征程血染太行山上……每当这首歌在我耳边响起时，我就会想起《太行山上》这部电影那扣人心弦的情节

　　本影讲述了1937年日军全面侵华后，华北危急。*的背景下，***编为八路军，在总司令*，率领下东渡黄河奔赴**抗战，，在太行山上，八路军天天与****发生异常激烈的战斗，当时八路军物资缺乏，却拥有着一股顽强的毅力，把****打得团团转，特别是打板恒部队的战斗中，双方都损失惨重，但八路军用不怕死的精神和他们的应用战胜了板恒部队。

　　这部电影引人沉思，是什么使他们战胜了？是毅力，是一股顽强的毅力，在现实生活中，我们也遇到各种困难，我们必须要有持之以恒的精神，就像有些人，作业不好好写，说好每天要做的体育运动也不坚持练……做什么也没有毅力。它使我深刻的了解了历史，也懂得了许多道理：做任何事情都要锲而不舍，持之以恒，也要学会团结合作，才能战胜困难，取得胜利。

《太行山上》观后感10篇扩展阅读

《太行山上》观后感10篇（扩展1）

——太行山上观后感10篇

太行山上观后感1

　　回首历史，我们要铭记；面对现实，我们要珍惜；展望未来，我们要奋斗。

　　看了电影《太行山上》后，感受着**惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击，经历了一遍又一遍的人性正义与**，坚忍与残暴的激荡，我们重温了六十多年前那段历史。**儿女在**的**下为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮丽诗篇，我们也经受了一次弥足珍贵的爱国**教育。

　　这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个**军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己***，举起手中的刀向那个***砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对***的深仇，*人对***的大恨，使劲向那个**军官刺去。把*人对***的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好！

　　因为有了无数个像这位军官的英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！在这部电影中，我领会到什么是真正的"将有必死之心，士无贪生之意。"这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和*，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪！

　　如今我们过着*静的生活，可谁曾想过美满的生活是烈士抛头颅、洒热血换来的？而许多人却不好好地珍惜这来之不易的生活环境。想到我自己*时碰到一些小困难，就灰心丧气地总想依靠别人。遇到不会做的.题目，我就想："别费心了，明天去学校问问同学或老师不就……";在家里，爸爸妈妈让我帮忙干点家务活，我也总是厚着脸皮不去做，总想能靠多久算多久，再说爸爸妈妈也拿我没办法，只好自己动手了。

　　日久天长，我变得既懒惰又胆小，干什么事都没有信心，比如去年学校举行大队会，老师叫我**讲家庭礼仪故事，刚开始我不去，老师不知做了多少的工作，我才上去，结果可想而知，给老师和班级丢脸了……在伟大的八路军叔叔面前，我是多么的懦弱和渺小啊！我一定要学习八路军叔叔勇于战胜一切困难的精神！他们将激励我前进！我们要努力学习，将来为祖国的辉煌贡献自己的力量，深信在不久的将来，一定会有一只叫"*"的雄狮响彻云霄，震惊全世界。

太行山上观后感2

　　伫马太行侧

　　十月雪飞白

　　战士仍衣单

　　夜夜杀倭贼

　　今天，我观看了一部爱国影片《在太行山上》，看完影片，我仿佛走进了那个战火纷飞，浓烟滚滚的**战争历史中，眼前不时闪现出我们*人民与日军斗智斗勇的场面：八路军为了新*，为抗击**侵略者，抛头颅、撒热血！

　　抗战时期八路军和一起保卫太原。当时战火如荼，八路军和合作**，力保山西省。*总司令命令*率领一个师团在*型关拦住日军，打伏击战。而的**就在侧翼拦住日军的退路。在发动伏击战前一天晚上下了大暴雨，使山上发生了泥石流。泥石流砸死砸伤了我们好多八路军战士，可这丝毫没有**他们的决心。在第二天，在*的率领下，我军成功歼灭日军1000多人。由于的**贪生怕死，没有拦住日军的去路，使得日军逃走了。

　　***的八路军是智慧的.：日军的飞机对我军的威胁很大，在没有办法把敌机击落的情况下，我军悄悄潜入日军机场，用手榴弹﹑**包炸毁了停在机场上的所有飞机，还炸死日军上百人，日军自作聪明，把我军电台密码破译以为这样就天衣无缝，我军临危不乱，巧妙地用明语对话，气得日军直跺脚，也无可奈何，气急败坏的日军把村民们关进一间屋子里逼问*在哪，电台在哪，村民们一声不吭，***的日军向屋子里投放毒气弹，村民们没有为自己的生命而泄漏半点机密。

　　在我军**英明果断地指挥下打退了敌人的进攻，给日军以重创，在**战争中起到了至关重要的作用，鼓舞了全**民**到底的决心！八路军，用鲜血换来了**战争的胜利！在*历史上写下光辉灿烂的一页！

　　在现在的生活中，我们的生活比以前优越多了，我们也不要忘记老一代**家的生活朴素﹑艰苦奋斗﹑团结合作的**精神，充分地融入生活中。八路军，用鲜血换来了**战争的胜利！在*历史上写下光辉灿烂的一页！

太行山上观后感3

　　最近观看了爱国**影片《太行山上》，影片以**战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的*型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了**民族在**战争中表现出来的伟大民族精神。

　　影片给人的第一印象能够用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到*阵地，并引出电影的主要人物——*。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

　　在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国**的视角看到*劳动妇女们以自我的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位*军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们**干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

　　影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，*同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自我的怀里全暖，最后还是自我替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

　　在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏**。印象最为深刻的是*在太行山上方对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“**民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。*的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的**念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国**情怀。作为一名基层团**，更感觉自我肩负的使命感和职责感。

　　在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了**先烈们抛头颅、洒热血，为*的和***不惜**一切的抗战精神。作为生处和*年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，就应永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族**事业献身捐躯的**先辈。那段抗战史是**民族的丰碑，是*人的精神之魂。

太行山上观后感4

　　回首历史，我们要铭记；面对现实，我们要珍惜；展望未来，我们要奋斗。

　　看了电影《太行山上》后，感受着**惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击，经历了一遍又一遍的人性正义与**，坚忍与残暴的激荡，我们重温了六十多年前那段历史。**儿女在**的**下为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮丽诗篇，我们也经受了一次弥足珍贵的爱国**教育。

　　这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个**军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己***，举起手中的刀向那个***砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对***的深仇，*人对***的大恨，使劲向那个**军官刺去。把*人对***的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好！

　　因为有了无数个像这位军官的.英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊！在这部电影中，我领会到什么是真正的"将有必死之心，士无贪生之意。"这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和*，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪！

　　如今我们过着*静的生活，可谁曾想过美满的生活是烈士抛头颅、洒热血换来的？而许多人却不好好地珍惜这来之不易的生活环境。想到我自己*时碰到一些小困难，就灰心丧气地总想依靠别人。遇到不会做的题目，我就想："别费心了，明天去学校问问同学或老师不就……";在家里，爸爸妈妈让我帮忙干点家务活，我也总是厚着脸皮不去做，总想能靠多久算多久，再说爸爸妈妈也拿我没办法，只好自己动手了。

　　日久天长，我变得既懒惰又胆小，干什么事都没有信心，比如去年学校举行大队会，老师叫我**讲家庭礼仪故事，刚开始我不去，老师不知做了多少的工作，我才上去，结果可想而知，给老师和班级丢脸了……在伟大的八路军叔叔面前，我是多么的懦弱和渺小啊！我一定要学习八路军叔叔勇于战胜一切困难的精神！他们将激励我前进！我们要努力学习，将来为祖国的辉煌贡献自己的力量，深信在不久的将来，一定会有一只叫"*"的雄狮响彻云霄，震惊全世界。

太行山上观后感5

　　回首历史，我们要铭记;面对现实，我们要珍惜;展望未来，我们要奋斗。

　　看了电影《太行山上》后，感受着**惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击，经历了一遍又一遍的人性正义与**，坚忍与残暴的激荡，我们重温了六十多年前那段历史。**儿女在**的**下为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮丽诗篇，我们也经受了一次弥足珍贵的爱国**教育。

　　这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个**军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己***，举起手中的刀向那个***砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对***的深仇，*人对***的大恨，使劲向那个**军官刺去。把*人对***的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好!因为有了无数个像这位军官的英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意。”这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和*，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪!

　　如今我们过着*静的生活，可谁曾想过美满的生活是烈士抛头颅、洒热血换来的?而许多人却不好好地珍惜这来之不易的生活环境。想到我自己*时碰到一些小困难，就灰心丧气地总想依靠别人。遇到不会做的题目，我就想：“别费心了，明天去学校问问同学或老师不就……”;在家里，爸爸妈妈让我帮忙干点家务活，我也总是厚着脸皮不去做，总想能靠多久算多久，再说爸爸妈妈也拿我没办法，只好自己动手了。日久天长，我变得既懒惰又胆小，干什么事都没有信心，比如去年学校举行大队会，老师叫我**讲家庭礼仪故事，刚开始我不去，老师不知做了多少的工作，我才上去，结果可想而知，给老师和班级丢脸了……在伟大的八路军叔叔面前，我是多么的懦弱和渺小啊!我一定要学习八路军叔叔勇于战胜一切困难的精神!他们将激励我前进!我们要努力学习，将来为祖国的辉煌贡献自己的力量，深信在不久的将来，一定会有一只叫“*”的雄狮响彻云霄，震惊全世界。

太行山上观后感6

　　在纪念**战争胜利70周年之际，退休办*总支举办了纪念**战争胜利70周年电影周活动，共播放16部爱国**影片。

　　看完《太行山上》后，我**起伏，久久不能*静。

　　这是一部史诗般的宏篇巨作，在观看电影的整个过程中，我直被感动着，也一直在思考着。这部电影故事发生在**战争刚开始不久的1937年，讲述了八路军总司令*率领115，120和129三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山***据地的故事。本片通过*型关大捷、阳明堡战役、击毙日寇阿部规秀中将的黄土岭战役，展现了*与*、**阎锡山等各方**的周旋，以及与日军**的勇气和智慧，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象。***的八路军一次又一次地粉碎了日军不可战胜的神话，一次又一次地打击了侵略者的嚣张气焰。展示了八路军征战日寇的壮烈场面和**儿女在**的**下为保卫这片热土浴血奋战的伟大民族精神。使我受到一次弥足珍贵的爱国**教育。我想，正是因为**坚持了**民族**战线方针和人民战争思想，正是因为有了在****下的人民**的浴血奋战，**民族才第一次取得近代以来反对列强入侵的全面胜利。

　　这部电影给我留下印象最深刻的是八路军独臂团长一臂当关，单刀上战场杀敌浑身是血，但雁门关依旧告急，撤出阵地的命令传来，立刀于地，眼含泪花无语问苍天，红穗飘起残阳如血。青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还，那是何等豪迈的气概啊！巍巍太行山，列阵对凶顽，英雄本独臂，挥刀敌胆寒那是何等的悲壮！

　　看完这部电影，我领会到了什么是真正的将有必死之心，士无贪生之意。这些无名的战士前仆后继，战死沙场，就是为了我们祖国不受侵犯，为了赶走日寇***，为了我们的幸福生活，他们不惜抛头颅洒热血，艰苦抗战八年，终于取得了伟大的胜利。

　　回首历史，我们要铭记；面对现实，我们要珍惜；展望未来，我们要奋斗！

太行山上观后感7

　　今天，我观看了一部爱国影片《在太行山上》，看完影片，我仿佛走进了那个战火纷飞，浓烟滚滚的**战争历史中，眼前不时闪现出我们*人民与日军斗智斗勇的场面：八路军为了新*，为抗击**侵略者，抛头颅、撒热血!

　　抗战时期八路军和*一起保卫太原。当时战火如荼，八路军和*合作**，力保山西省。*总司令命令*率领一个师团在*型关拦住日军，打伏击战。而*的**就在侧翼拦住日军的退路。在发动伏击战前一天晚上下了大暴雨，使山上发生了泥石流。泥石流砸死砸伤了我们好多八路军战士，可这丝毫没有**他们的决心。在第二天，在*的率领下，我军成功歼灭日军1000多人。由于*的**贪生怕死，没有拦住日军的去路，使得日军逃走了。

　　***的八路军是智慧的：日军的飞机对我军的威胁很大，在没有办法把敌机击落的情况下，我军悄悄潜入日军机场，用手榴弹、**包炸毁了停在机场上的所有飞机，还炸死日军上百人，日军自作聪明，把我军电台密码破译以为这样就天衣无缝，我军临危不乱，巧妙地用明语对话，气得日军直跺脚，也无可奈何，气急败坏的日军把村民们关进一间屋子里逼问*在哪，电台在哪，村民们一声不吭，***的日军向屋子里投放毒气弹，村民们没有为自己的生命而泄漏半点机密。

　　在我军**英明果断地指挥下打退了敌人的进攻，给日军以重创，在**战争中起到了至关重要的作用，鼓舞了全**民**到底的决心!八路军，用鲜血换来了**战争的胜利!在*历史上写下光辉灿烂的一页!

　　在现在的生活中，我们的生活比以前优越多了，我们也不要忘记老一代**家的生活朴素、艰苦奋斗、团结合作的**精神，充分地融入生活中。八路军，用鲜血换来了**战争的胜利!在*历史上写下光辉灿烂的一页!

太行山上观后感8

　　今天，老师**我们看了电影《太行山上》，我怀着无比崇敬的心情凝神屏息地看完这部电影，心中感慨万千。

　　然而，若是整个影片给我印象最深的，不是带着**与悲情的搏斗，而是在如此残酷的

　　战争中，*八路军所体现出的人性精神。在与*将军朱怀冰勾心斗角的冲突中，最终八路军以绝对的优势取得了胜利，包围了朱怀冰的所在地。或许对对于一般人来说，现在该是血洗耻辱的时候了。然而，在这个时候，八路军却下了命令：安全送朱怀冰出境，不得有一丝一毫的伤害与不敬。而当面如土色的朱怀冰听到这个消息时，他缓缓打开大门，脸上带着惊魂未定而又不敢相信的表情，看着两排整整齐齐的八路军战士在队长的命令下一块儿举枪向他敬礼。那一刻，朱怀冰的表情是震撼的，更是敬佩的。最后，他缓缓举起手，颤抖的向门口的八路军战士敬了一个礼——那是一个正带着敬意的敬礼。他虽然输了，却心服口服。

　　八路军战士敢于和日军拼搏这大无畏的**精神，令人可歌可泣。影片中，*等大将的形象栩栩如生，塑造了一个人名**的形象。我被八路军的英勇所感染。是**英雄用头颅、热血换来了我们今天幸福的生活，没有他们就没有我们新*！他们是**民族的骄傲！

太行山上观后感9

　　今年暑假我观看了爱国**影片《太行山上》。影片以**战争为背景，讲述了八路军东渡黄河，建立太行山根据地，挺进****的光辉历史。

　　电影按照历史发展的顺序将八路军如何歼灭敌人的战役如：发生在山西的*型关、忻口等重要战役，一一展现出来，并适当地带出部分爱国将领的名字，如独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等，讲述了老百姓与八路军同心协力，共同抗战的历史。

　　这部电影中，我印象最为深刻的是*在太行山上，面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷地发出“**民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。*的演讲是那么振奋人心，铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，有着这样的热血儿女，有着这样的钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。

　　在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了**先烈们抛头颅、洒热血，为*的和***不惜**一切的抗战精神。作为身处和*年代的小学生，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些不留姓名却前赴后继为民族**事业献身捐躯的无数**先辈。那段抗战史是**民族的丰碑。

太行山上观后感10

　　《太行山上》这部影片主要讲了在**战争时期，***的八路军浴血奋战，狠狠地打击了**侵略者，为捍卫民族尊严和**完整可歌可泣的故事。

　　“**民族是打不倒的，是不会向敌人低头的……”随着朱总司令的几番话，我们的心情从愉悦变得严肃起来。虽然为了赢得这场战争***了三千五百万军民，付出了惨重的代价；虽然这场战争持续了八年，打得艰苦卓绝；虽然这场战争让*的经济灾难重重。但是，最终我们赶走了**侵略者，有力地捍卫了民族的尊严，为世界反*战争做出了伟大贡献。使我们能在列强面前抬得起头；使饱受屈辱的*人民不再受苦 ……看了这部电影，我深受教育，让我明白了一个朴实的道理：落后了就要挨打，要使*不再受外敌欺辱，*必须强盛起来。

　　想到这里，我的心情又沉重起来。因为现在的孩子大多都是独生子女，很多父母都有溺爱孩子的心理。放在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，使许多孩子养成了娇生惯养、自私懒惰的坏毛病，这对于家庭、社会都会有害。在上个世纪末，*与**合办的夏令营活动，不是以*小孩的失败而告终吗？所以我要提醒很多家长：不要溺爱自己的孩子，要让自己的孩子从小养成**自主、吃苦耐劳的好习惯。儿童是祖国的希望和未来，如果我们垮了，势必影响整个国家的兴衰。就像著名学者梁启超所说：“少年智则国智，少年强则国强，少年**则国**，少年**则国**，少年进步则国进步，少年胜于欧州则国胜于欧州，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，做为祖国未来的**人，我们要严以律己、勤奋学习，从小树立远大的理想，肩负起振兴**的使命。

　　苦难的历史虽然已经成为过去，但是世世代代的*人要不忘**、前仆后继、奋发图强。继往**者，我**少年也！

《太行山上》观后感10篇（扩展2）

——《太行山上》观后感10篇

《太行山上》观后感1

　　“我们在太行山上……..”每当耳边响起这首歌，我便想起，《太行山上》这部影片那精彩动人心弦的情景。

　　1939年，在太行山上，八路军天天与****发生激烈的战斗，当时八路军物资缺乏，却拥有一股顽强的毅力，把****打得团团转，缴获了不少军用物资，特别是打板恒部队的战斗中，双方都损失惨重，但八路军不怕死的.精神战胜了敌人黑暗的心，他们冒着数架飞机的狂轰乱炸和密集的**，与敌人展开了白 交战，终于战胜板恒部队。

　　有这样一个情景让人愤怒：一个治疗员帮一个受伤的**士兵进行疗伤，那受伤的**士兵突然拿起战刀，一下子刺进那治疗员的身体里，地上突然沾满了血，我们八路军是人道**去帮助**俘虏，可***象只疯狗，这情景让人感到***为什么那么没有人性残忍。后来仔细想想其实***民并不坏，只是受到了**xxx的教育才做出这样的事情的。他们也不想发起战争，只想回家，陪家人过上一个好日子，希望全世界人民和*共处。

　　我们这部电影让我深刻的了解了历史懂得了许多许多道理，看到了我们民族的团结和顽强拼搏保家卫国的**精神，也明白了我们这代人所肩负的重大责任是学好知识去建设国家。

《太行山上》观后感2

　　今天，老师让我们看一部**影片，我选的影片是《太行山上》，它给我留下了深刻的印象。

　　《太行山上》这部影片主要讲述八路军总司令*率领刚刚改编完的八路军三个主力师东渡黄河，挺进****，开辟建立太行山根据地的光辉历程。电影展现了许多感人的事情，惊心动魄的*型关大战；英勇无畏的夜袭日军机场；“独臂将军”单刀伤战场杀敌；在电台密码被破解之后，几个师长又凭借他们的机智，通过俄语来交流，使得日军摸不着头脑；许多八路军与敌人拼搏、厮杀、甚至是肉搏战，在搏杀时都与日军纠缠到了一起，拉都拉不开……

　　通过这些，我深刻了解到了战争的残酷以及当年*人民奋勇**的可歌可泣，也清醒地认识到今天我们这么隆重地纪念抗战胜利的伟大意义以及我们所肩负的复兴**民族的历史使命。生处和*年代的'我们，不能忘记那段腥风血雨的岁月，不能忘记过去的苦难，要永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为人民**事业献身捐躯的**先辈，永远爱我**！

《太行山上》观后感3

　　八一建军节，举国欢庆的时候，爸爸陪我看了一部**电影《太行山上》。我被扣心人弦的故事情节深深吸引，感受颇多。

　　*同志指挥的八路军战士与日军浴血奋战，惊心动魄。尤其看到战斗结束打扫战场时，发现了一名受伤的**兵。八路军的卫生员发扬人道**精神为他包扎伤口，**人性的的****却把这名卫生员用刺刀给杀害了。我看到那里，急的眼泪都流了出来，气得浑身发抖。

　　战场上硝烟弥漫，爆炸声、机枪声、飞机声、喊杀声混杂成一片。战士们的**都打光了。他们便拔刀肉搏。他们心中仅有一个念头：保家卫国!是什么让八路军这么勇敢?是那追求和*的坚定信念!

　　影片从一开始到最终，我内心激动不已。*同志战后的那一番演讲是那么的振奋人心、铿锵有力。战士们豪情壮志的呼声响彻山岗，深深地振撼着我的心灵，让我久久不能忘怀。《太行山上》不仅仅重温了历史的真实事件，也让我们更加珍惜此刻完美的生活，让我们永远铭记那许许多多抛头颅、洒热血，为国捐躯的英烈将士!他们应对敌人是那么英勇无畏，果断坚强。

　　反观我们此刻，生活在衣来伸手饭来张口的优越环境之下，遇到点困难就开始叫苦连天，怨声载道。没有了硝烟的洗礼，没有了血与火的.考验，没有了枪林弹雨的威逼。我们却在衣食无忧的生活中挑三拣四，实在太不应当了。

　　我是一名小学生，从小要好好学知识，强身健体。少年强则国强。长大以后，必须尽心尽力地报效祖国。

《太行山上》观后感4

　　今天，学校**我们去观看电影《太行山上》，给我留下了深刻的印象。

　　这部电影讲述了第二次****爆发时，八路军总司令*率领115、120和129三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的故事。影片通过*型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役等几次重大战役，展现了*与*派、**阎锡山等各方**的周旋，以及反***侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象。

　　通过这部影片，我们深刻了解到战争的残酷以及当年*人民在艰苦卓绝的条件下英勇**的感人事迹。今天我们能安静地坐在教室里聆听老师的.教诲，更是深深地感受到这和*稳定的环境来之多么不易，因为它是多少仁人志士浴血奋战，用鲜血和宝贵的生命换来的，我们每个人应该倍感珍惜，特别是我们作为一名学生更应该好好学习，学好知识、掌握本领，长大了把我们的祖国建设得更加强大。

《太行山上》观后感5

　　你们敢打必胜的信心和英勇顽强的战斗打破了所谓****不可战胜的神话，你们的钢铁意志和**精神向全世界宣告：*人民、**民族是任何强大的敌人都不可战胜的！这是*总司令在影片中说的原话，这句话毫不夸张的对八路军进行了评价。作为新时代的大学生，虽然我们已经远离了战争，但是顽强拼搏的精神还是不可或缺的，不论在生活中还是在学习中，遇到任何问题的时候，想想他们是怎样坚持到战争的最后一刻，我们就会觉得只要有信心，有恒心，任何困难都是可以解决的！

《太行山上》观后感6

　　今天，我看了一部关于抗战的电影，叫《太行山上》，这里面讲了*第一次打全胜**，**受过最大的打击，也是**向*投降的最后一次战争。

　　刚开始，是有几个连长和团长在讨论怎么样才能打败**，后来找了一个很危险的地方打伏击战。在来的路上遇到了暴风雨，但*的八路军都没有放弃，坚持了下来，后来，石头倒塌下来了，八路军也没有放弃，最终到达了目的地。***也走过来了，但他们不知道八路军要打伏击战，所以有一半的人被炸死了。炸完后，就开始枪战了，双方都拿起了枪，你射我，我射你，***一个接一个地被消灭了，八路军也倒了几个。

　　枪没有**了，又要拼刀，八路军冲了下去，***冲了上来。呀！呀！呀！战争上传来了一声又一声的呐喊，***也一个接着一个地被杀，看到这里，我真为那些***悲哀，他们干嘛不在家好好工作，要来抢不属于他们的东西……战场上的其中两个人，他们一个是八路军，还要一个是***，他们两个都受了重伤，可是都一直坚持着，心里都是一个想法：我要为自己的祖国多杀几个敌人，让祖国早一点成功。这两个人，我都很敬佩，但***来抢其他国家的土地是不对的，所以我也恨***，来破坏我们的家园。

　　看完这部电影，我懂了一个人生大道理：自己的东西就是自己的，别人的`东西就是别人的；别人抢自己的，自己是会难过，那自己抢别人的，别人也会难过。

《太行山上》观后感7

　　一个星期三的上午，我们学校全体学生去兴华大戏院看电影。我们来到电影院，电影马上开始了，我们看的聚精会神。*指挥八路军在娘子关下了埋伏，日军来到娘子关的时候，八路军一拥而上，日军看情况不妙，逃回了总部。还有一次，八路军潜入日军的内部，把日军的看**“飞机”全部摧毁，给日军打了个措手不及，这也给了日军一个沉重打击。

　　有了这次教训，日军也不敢轻举妄动，对我军恨之入骨，打算在北*原一网打尽。不过这也被这个称职的*识破了，他们早已在北*原守侯着，等待日军的到来。日军果然来了，后来，日军又打了败仗，八路军一共打了一千零九十五天，终于打败了13万**侵略者，可是，我们*也**了10万左右的人，但缴获了一万多件战利品，*说：“*的地道战好是好，可是我认为，只要是能打胜仗的都是好战法。”

　　看完电影，我想：“我们今天能坐在这个教室里学习是多么的来之不易，都是无数个先烈用鲜血换来的。”我下定决心一定要好好学习，长大报效祖国！

《太行山上》观后感8

　　9月20日，一场惊天动地、感人肺腑的电影《太行山上》在红旗电影上映。

　　影片中的'人物非常让我自豪、骄傲、敬佩的人有：

　　*：他虽然是一个农民指挥官，但他一点也不傲气。比如，敌人逼进迫在眉睫，但他的身边只剩下三个连，他立刻做出了一个决定：两个连派去**，他身边只剩下一个连；别人问他好的打仗方法时，他并不骄傲，而是大方的告诉被别人，他没傲气，而是努力的发现、学习别人，他让我骄傲。

　　那个军座：明知**有危险，并没有做缩头乌龟，而是奋不顾身的冲上去。他让我敬佩。

　　独臂团长：他知道自己是独臂，但依然冲上战场，他让我自豪。

　　那名女子：结婚才三天，不管前面有多危险，但仍然微笑的亲自送她的丈夫上战场。她让我敬佩。……都是让我非常自豪、骄傲、敬佩的人物。

　　最让我难忘的是那战士们的血肉搏斗的片段，那些人使我敬佩，因为他们不顾自己的安危，勇敢的冲上战场。

　　我最痛恨的人就是****，因为他们****，抢东西、**……没一样不做。但最后都被我们赶出去了，真是大快人心。

　　因为勇士他们用鲜血换来我们今天的幸福美满生活，所以我们要更加努力、认真的学习，才不会辜负祖国的希望。才不会辜负勇士们的战斗。

《太行山上》观后感9

　　为了纪念**战争胜利60周年，我们学校**观看了《太行山上》这部电影，这部电影讲述了**战场上，八路军战士为了国家的利益、人民生命财产的安全与敌人在战场上拼搏撕杀。*司令用自己的智谋带领八路军打了一个又一个漂亮的胜仗。我是流着热泪、伴着掌声看完的，我为战士们的悲壮流泪、我为战士们的勇猛而鼓掌。

　　看完这部电影，战士们英勇的身影一直浮现在我的眼前。这部电影最感人的要数“*型关”战役，我们的八路军战士**打完了，手榴弹也扔光了。面对敌人先进的武器，八路军战士没有退缩。而是与敌人展开激烈的`肉搏战，这是在用生命做赌注啊！

　　看完电影回到家我的心情久久难以*静，看看战士们，再看看自己，他们遇到的困难是多大呀！我不由想起了发生在我身上的一件事，记得有一次，我做数学作业，有一道题不会做，我不思考就大声喊：“妈妈过来一下吧！”总要等妈妈讲解以后才肯做。要么就是留下等着问老师。遇到困难我就退缩，不是想依赖妈妈，就是想靠老师解决问题。在生活中，遇到不顺心的事，就耍小脾气。俗话说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”对于我来说，我就是矮小的，困难就是高大的。

　　看了《太行山上》这部电影，我掩卷沉思：我所遇到的困难和战士们遇到的困难比较起来是多么微不足道啊！虽然现在没有了枪林弹雨的洗礼，也没有了血与火的考验。但在和*的环境中不也要更好的锻炼我们坚定的意志吗？

《太行山上》观后感10

　　今年暑假我观看了爱国**影片《太行山上》。影片以**战争为背景，讲述了八路军东渡黄河，建立太行山根据地，挺进****的光辉历史。

　　电影按照历史发展的顺序将八路军如何歼灭敌人的战役如：发生在山西的*型关、忻口等重要战役一一展现出来，并适当地带出部分爱国将领的名字，如独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等，讲述了老百姓与八路军同心协力，共同抗战的历史。

　　这部电影中，我印象最为深刻的是*在太行山上，面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷地发出“**民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。*的演讲是那么振奋人心，铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，有着这样的热血儿女，有着这样的钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。

　　在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了**先烈们抛头颅、洒热血，为*的和***不惜**一切的抗战精神。作为身处和*年代的小学生，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些不留姓名却前赴后继为民族**事业献身捐躯的无数**先辈。那段抗战史是**民族的丰碑。

《太行山上》观后感10篇（扩展3）

——太行山上观后感10篇

太行山上观后感1

　　伫马太行侧

　　十月雪飞白

　　战士仍衣单

　　夜夜杀倭贼

　　今天，我观看了一部爱国影片《在太行山上》，看完影片，我仿佛走进了那个战火纷飞，浓烟滚滚的**战争历史中，眼前不时闪现出我们*人民与日军斗智斗勇的场面：八路军为了新*，为抗击**侵略者，抛头颅、撒热血！

　　抗战时期八路军和一起保卫太原。当时战火如荼，八路军和合作**，力保山西省。*总司令命令*率领一个师团在*型关拦住日军，打伏击战。而的**就在侧翼拦住日军的退路。在发动伏击战前一天晚上下了大暴雨，使山上发生了泥石流。泥石流砸死砸伤了我们好多八路军战士，可这丝毫没有**他们的决心。在第二天，在*的率领下，我军成功歼灭日军1000多人。由于的**贪生怕死，没有拦住日军的去路，使得日军逃走了。

　　***的八路军是智慧的.：日军的飞机对我军的威胁很大，在没有办法把敌机击落的情况下，我军悄悄潜入日军机场，用手榴弹﹑**包炸毁了停在机场上的所有飞机，还炸死日军上百人，日军自作聪明，把我军电台密码破译以为这样就天衣无缝，我军临危不乱，巧妙地用明语对话，气得日军直跺脚，也无可奈何，气急败坏的日军把村民们关进一间屋子里逼问*在哪，电台在哪，村民们一声不吭，***的日军向屋子里投放毒气弹，村民们没有为自己的生命而泄漏半点机密。

　　在我军**英明果断地指挥下打退了敌人的进攻，给日军以重创，在**战争中起到了至关重要的作用，鼓舞了全**民**到底的决心！八路军，用鲜血换来了**战争的胜利！在*历史上写下光辉灿烂的一页！

　　在现在的生活中，我们的生活比以前优越多了，我们也不要忘记老一代**家的生活朴素﹑艰苦奋斗﹑团结合作的**精神，充分地融入生活中。八路军，用鲜血换来了**战争的胜利！在*历史上写下光辉灿烂的一页！

太行山上观后感2

　　最近观看了爱国**影片《太行山上》，影片以**战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的*型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了**民族在**战争中表现出来的伟大民族精神。

　　影片给人的第一印象能够用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到*阵地，并引出电影的主要人物——*。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

　　在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国**的视角看到*劳动妇女们以自我的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位*军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们**干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

　　影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，*同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自我的怀里全暖，最后还是自我替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

　　在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏**。印象最为深刻的是*在太行山上方对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“**民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。*的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的**念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国**情怀。作为一名基层团**，更感觉自我肩负的使命感和职责感。

　　在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了**先烈们抛头颅、洒热血，为*的和***不惜**一切的抗战精神。作为生处和*年代的青年人，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，就应永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族**事业献身捐躯的**先辈。那段抗战史是**民族的丰碑，是*人的精神之魂。

太行山上观后感3

　　今天，学校**我们去观看电影《太行山上》，给我留下了深刻的印象。

　　这部电影讲述了第二次****爆发时，八路军总司令*率领115、120和129三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的故事。影片通过*型关大捷、阳明堡战役、击毙日酋阿部规秀的黄土岭战役等几次重大战役，展现了*与、**阎锡山等各方**的周旋，以及反***侵略军的勇气和智慧，塑造了八路军总司令*、独臂贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象。

　　通过这部影片，我们深刻了解到战争的残酷以及当年*人民在艰苦卓绝的条件下英勇**的感人事迹。今天我们能安静地坐在教室里聆听老师的教诲，更是深深地感受到这和*稳定的环境来之多么不易，因为它是多少仁人志士浴血奋战，用鲜血和宝贵的生命换来的，我们每个人应该倍感珍惜，特别是我们作为一名学生更应该好好学习，学好知识、掌握本领，长大了把我们的祖国建设得更加强大。

太行山上观后感4

　　民族危难、国家危机，在这生死存亡之际，**儿女被迫发出最后的吼声。是谁在为抗击**侵略者抛头颅、撒热血？是八路军，是**所**的八路军。他们砍碎了日寇的铁蹄，在神州大地上谱写出一篇篇可歌可泣的篇章。特别是在太行山上，****的八路军为保卫祖国而英勇奋战，众志成城，一心**，他们的精神永驻在巍巍太行山上，他们的鲜血灌溉了华北*原这片肥沃的土壤。

　　1937年9月，日寇侵略我们*，全国各地频频告急。在这**战争民族危亡的关键时刻，在**的**下，*总司令率领八路军主力部队开赴****。在*型关战役中，*总司令****。虽然我们的**很快就用完了，但是八路军战士们手持大刀，同日军展开殊死搏斗，最终将日军击退。为了彻底打退日寇，在阳明堡战役中，*总司令****，八路军战士浴血奋战，将日寇杀得落花流水。可是好景不长，1939年，*与日寇内外勾结，让八路军陷入腹背受敌的境况。就在这千钧一发的时候，115师的八路军们浴血奋战，终于打退了日寇，还将日酋的“*之花”阿部规秀中将在黄土岭击毙了。1940年5月，八路军终于打退了敌人，在太行山上建立了***据地。

　　《太行山上》这部影片充分表现了*八路军115师的将士们英勇善战，还反映了指挥战斗的*、左权、*等人，若没有他们的果敢睿智和沉着的指挥，焉有这来之不易的胜利？

　　巍巍太行山，滔滔黄河水，*的八路军战士在太行山上给日寇好好的**一课。让他们明白，**民族有着不屈不挠、英勇顽强的伟大民族精神！

　　我们要重温历史，向烈士致敬并时刻警醒自己；珍惜现在，好好学习并坚定信念；展望未来，奋发图强并成为国家之栋梁。

　　我坚信，只有这样，**民族才会和日月同辉，与山河同寿，才会永久的傲然屹立在世界民族之颠！

太行山上观后感5

　　在纪念**战争胜利70周年之际，退休办*总支举办了纪念**战争胜利70周年电影周活动，共播放16部爱国**影片。

　　看完《太行山上》后，我**起伏，久久不能*静。

　　这是一部史诗般的宏篇巨作，在观看电影的整个过程中，我直被感动着，也一直在思考着。这部电影故事发生在**战争刚开始不久的1937年，讲述了八路军总司令*率领115，120和129三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山***据地的故事。本片通过*型关大捷、阳明堡战役、击毙日寇阿部规秀中将的黄土岭战役，展现了*与*、**阎锡山等各方**的周旋，以及与日军**的勇气和智慧，塑造了八路军总司令*、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等**家的光辉形象。***的八路军一次又一次地粉碎了日军不可战胜的神话，一次又一次地打击了侵略者的嚣张气焰。展示了八路军征战日寇的壮烈场面和**儿女在**的**下为保卫这片热土浴血奋战的伟大民族精神。使我受到一次弥足珍贵的爱国**教育。我想，正是因为**坚持了**民族**战线方针和人民战争思想，正是因为有了在****下的人民**的浴血奋战，**民族才第一次取得近代以来反对列强入侵的全面胜利。

　　这部电影给我留下印象最深刻的是八路军独臂团长一臂当关，单刀上战场杀敌浑身是血，但雁门关依旧告急，撤出阵地的命令传来，立刀于地，眼含泪花无语问苍天，红穗飘起残阳如血。青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还，那是何等豪迈的气概啊！巍巍太行山，列阵对凶顽，英雄本独臂，挥刀敌胆寒那是何等的悲壮！

　　看完这部电影，我领会到了什么是真正的将有必死之心，士无贪生之意。这些无名的战士前仆后继，战死沙场，就是为了我们祖国不受侵犯，为了赶走日寇***，为了我们的幸福生活，他们不惜抛头颅洒热血，艰苦抗战八年，终于取得了伟大的胜利。

　　回首历史，我们要铭记；面对现实，我们要珍惜；展望未来，我们要奋斗！

太行山上观后感6

　　古战场，苍黄天空，秃鹰盘旋，荒草凄凄，歪歪斜斜的枯树，似乎永远都等不到它的春天，没有新绿和生机，它们如同被抽干了血风干了的木乃伊。

　　曾经的白骨已成了黄土，仁厚的大地掩埋了一切光荣与**，战火和硝烟早已散去，枪林弹雨已是过眼烟云。可当重温残烈，却仍觉得 一种震撼人心的沉重的窒息。

　　“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”战争是最残酷的“游戏”，是一命换一命的“豪赌”，枪和**是***的工具，光与火，血与肉的冲撞，刹那了此残生。

　　人成了最疯狂的侩子手，血染红了清清溪水，火光下，一张张因恐惧而变了形的脸，美丽的村落成了临时的横尸场，凄惨的哭声显得那么悲凉无助。壮美的国家成了泼洒**的地方。

　　为了国，为了家，战士们啊，开足**，**上膛，硝烟弥漫中，让我看看你们的心成了什么颜色！沐浴鲜血的独臂，象黑暗中孤独的启明星，独臂当关，万夫莫开，空荡荡的袖子盛载着多少深沉的愤怒。听！炮火的声音，战士的嘶吼。

　　当眼前的天空变的血红，耳边的'炮声变得模糊，英雄的军长倒下了，那一刻，他在想什么？是绿树环绕炊烟袅袅的故乡，是母亲慈祥的眼神，是美丽的她，还是孩子那天真无邪的笑容。炮火是歌颂生命的礼赞，刀枪是一篇篇悲壮的悼词。不用过多的语言，此时，思想被抽空，肉体不再重要，只有枪，和一副愤怒的灵魂。

　　记得一位*诗人曾说过：“谁敢与我们的国家抗衡，它有众多的人民和骑士……”鲜血染红的史册永远记载英雄的名字，历史将痛斥**！

　　闭目思过，我试图不再回忆那段惨烈，可是脑海中却是被抽空声音的片段，枪，炮，火，尸体，……谁能卸下沉重的历史，轻松阔步？谁又能甩开那段烽火岁月，廓然无累？

　　古战场，狂风在嘶吼，云如同硝烟弥漫形成的，黄沙涌起鲜血，没有春天的枯树抱着一腔愤怒死在冬天。为了发生过的一切不再发生，我们就不该忘记，血肉横飞的沙场，****那因疯狂杀戮而扭曲的脸，独臂团长的仰天长叹，还有被血洗过的天。

太行山上观后感7

　　暑假里，我看了一部让让百看不厌的抗战影片《太行山上》，这部影片所反映其中的*员优良精神和素质也是当今*员所应具备的。

　　《太行山上》是以**战争为背景，讲述当时的八路军总司令率领刚刚改编完的八路军三个主力师东渡黄河，挺进****，建立太行山根据地的光辉历程。影片集中反映了八年抗战中的几次重大战役，从中型关战役，阳明堡战役到击毙日酋阿部规秀中将的黄土岭战役，真实地再现了当时战争的情景，演员们以精湛的演技刻画了一个个优秀的*员的形象。这其中的震撼我的不仅仅是战场上号角齐鸣的壮丽场景，更是*员舍生忘死，那种勇于面对，坚韧不拔的精神。

　　*型关战役中，在兵力单薄，装备较差的**环境下，八路军凭借坚定的信念和顽强的斗志，经过八年终于击败了日军精锐板恒师团，将*型关十里大峡口变成了侵略者的坟场，铸就了历史上著名的*型关打捷，得到了山西人民的热情拥戴，以此正面歌颂了我*的武装力量是民族**的****，反映了**民族**的战线的正确，表现了八路军与人民群众的血肉联系。

　　如果没有八路军，就没有我。我想我每天吃好的，穿好的。而八路军他们每天吃不饱，喝不足，睡不好。他们是为了谁，为了我们，为了祖国。想到这我很惭愧。我想我作为我们祖国的一份子，就应该延续前辈留下来的光荣传统，所以我们要好好学习，回报祖国，为祖国的特色****建设处一份力。

太行山上观后感8

　　今天，学校**我们观看了一部惨烈悲壮、扣人心弦的一部抗战影片——《太行山上》。看过之后，我惆怅满怀，既义愤填膺，又催人奋进。

　　第二次****爆发，***发动了全面的侵华战争，华北地区因其战略位置的重要而成为日军的主要突破口。八路军总司令*率领八路军的三个主力师奔赴****，开辟太行山***据地。兵力单薄、装备落后的八路军凭借赤子爱国之心和顽强的斗志，将*型关十里大峡口变成了侵略者的大坟场，取得了震惊中外的*型关大捷。这一战沉重打击了日军嚣张气焰，极大地鼓舞了全**民抗战热情，也坚定了抗战必胜的信心。

　　之后，*却实行"攘外必先安内"**和被动防御方针，阎锡山与蒋联合，给*建立***据地设置了重重障碍。**据守的娘子关失守，爱国将领以身殉职！八路军独臂团长贺炳炎浴血奋战，雁门关依旧告急，日军占领太原城……

　　后来，在河北黄土岭，八路军与阿部规秀率领的日军展开激战，最后以八路军胜利结束，不可一世的阿部规秀，**的"护国之花"，也就此凋零。胜利后的八路军，在太行山上站稳脚跟，巩固了*****据地，使这块战略要地真正成为**民族的脊背。日寇不公残酷杀害被俘的我军战士，还向被八路军**的**同胞举起屠刀，何其残忍！

　　看到这一幕，我不禁想起现在的***依然不能很好地反醒过去，还要不断参拜，鼓吹**。这怎么不叫人紧握双拳、义愤填膺呢？我是龙的传人，我要继续呐喊：*人民是热***、和*和英勇不屈的。看，巨龙正升腾高飞！

　　"落后就要挨打"。我们要牢记历史、勿忘**，继承**先辈遗愿，好好学习，把祖国建设得更加繁荣富强。也让我们远离战争和**等世界各国世世代代友好下去。

太行山上观后感9

　　今年暑假我观看了爱国**影片《太行山上》。影片以**战争为背景，讲述了八路军东渡黄河，建立太行山根据地，挺进****的光辉历史。

　　电影按照历史发展的顺序将八路军如何歼灭敌人的战役如：发生在山西的*型关、忻口等重要战役，一一展现出来，并适当地带出部分爱国将领的名字，如独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等，讲述了老百姓与八路军同心协力，共同抗战的历史。

　　这部电影中，我印象最为深刻的是*在太行山上，面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷地发出“**民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。*的演讲是那么振奋人心，铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，有着这样的热血儿女，有着这样的钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。

　　在重温那段历史的过程中，我深刻地感受到了**先烈们抛头颅、洒热血，为*的和***不惜**一切的抗战精神。作为身处和*年代的小学生，我们不能忘记那段腥风血雨的岁月，应该永远缅怀那些不留姓名却前赴后继为民族**事业献身捐躯的无数**先辈。那段抗战史是**民族的丰碑。

太行山上观后感10

　　《太行山上》这部影片主要讲了在**战争时期，***的八路军浴血奋战，狠狠地打击了**侵略者，为捍卫民族尊严和**完整可歌可泣的故事。

　　“**民族是打不倒的，是不会向敌人低头的……”随着朱总司令的几番话，我们的心情从愉悦变得严肃起来。虽然为了赢得这场战争***了三千五百万军民，付出了惨重的代价；虽然这场战争持续了八年，打得艰苦卓绝；虽然这场战争让*的经济灾难重重。但是，最终我们赶走了**侵略者，有力地捍卫了民族的尊严，为世界反*战争做出了伟大贡献。使我们能在列强面前抬得起头；使饱受屈辱的*人民不再受苦 ……看了这部电影，我深受教育，让我明白了一个朴实的道理：落后了就要挨打，要使*不再受外敌欺辱，*必须强盛起来。

　　想到这里，我的心情又沉重起来。因为现在的孩子大多都是独生子女，很多父母都有溺爱孩子的心理。放在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，使许多孩子养成了娇生惯养、自私懒惰的坏毛病，这对于家庭、社会都会有害。在上个世纪末，*与**合办的夏令营活动，不是以*小孩的失败而告终吗？所以我要提醒很多家长：不要溺爱自己的孩子，要让自己的孩子从小养成**自主、吃苦耐劳的好习惯。儿童是祖国的希望和未来，如果我们垮了，势必影响整个国家的兴衰。就像著名学者梁启超所说：“少年智则国智，少年强则国强，少年**则国**，少年**则国**，少年进步则国进步，少年胜于欧州则国胜于欧州，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，做为祖国未来的**人，我们要严以律己、勤奋学习，从小树立远大的理想，肩负起振兴**的使命。

　　苦难的历史虽然已经成为过去，但是世世代代的*人要不忘**、前仆后继、奋发图强。继往**者，我**少年也！

《太行山上》观后感10篇（扩展4）

——《芬芳》观后感10篇

《芬芳》观后感1

　　“随风潜入夜，润物细无声”……今天，看了由甘肃省电影制片厂拍摄的电影《芬芳》后我感动地哭了。我心疼哥哥姐姐们的遭遇，感动老师们的高尚师德。老师们用爱和关心让遭受重创的哥哥姐姐们从困境中走出来，最后成为有用人才。

　　“天有不测风云。”镜头转到甘南舟曲迭部一个学校里，当操场里大哥哥们正热火朝天踢足球时，突然雷声震耳，乌云密布，这里发生了特大降雨引发的泥石流灾害。

　　这次灾难中有个叫多吉的大哥哥失去了疼爱他的阿爸、阿妈和可爱的妹妹。有个叫井晓晓的姐姐因为没能抓住妈**.手，自责不已，认为是她害死了最爱她的妈妈。苗郎失去了从小到大一直陪在他身边宠他的爷爷，还有爱跳舞的百草姐姐，这次灾难给她心里敷**冰霜，其实她身体并没有任何问题，但她却站不起来，她把自己封闭了起来。

　　当哥哥姐姐们经受着心理阴影生活在痛苦之中的时候，是那个漂亮的**师给了他们亲人一样的关心，妈妈一样爱护。还有那个阳刚帅气的周老师挖空心思的心里疏导让他们从痛苦中走出来，克服困境，敢于面对生活。他们努力学习，大学毕业后，选择回报社会。在文县泥石流灾害中，他们个个冲锋陷阵，争取救助更多的人。

　　从电影《芬芳》中我知道了要在困难和挫折中要学会坚强，要珍爱生命；知道了老师不光是传授知识者，更是爱的传递者。我还知道我们从小要有感恩之情，长大后才能**自己的芬芳，实现自己的理想。

《芬芳》观后感2

　　今天下午，老师**我们在网上看了一部电影，名字叫《芬芳》。这部电影讲的是20xx年8月7日晚，甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害的事情。在这场灾难中，死了很多人，有爸爸妈妈、兄弟姐妹……

　　令我难忘的是，某高中有一个班叫高二十五班，班里的很多学生或者学生的`亲人就是被泥石流夺走了生命，也夺走了一切。活着的同学都很难过，甚至对生活失去了希望和信心。在这个关键时刻，有两位老师，**师和周老师，是他们用母亲和父亲般的爱，重新换回了同学们的生活信心。

　　有一个学生叫多吉，他的爸爸、妈妈和妹妹都被泥石流冲走了，家也没了，他觉得活着没有意思，便在澡堂**了。幸好被**师及时发现并叫急救车把他送到了医院，经过抢救，多吉被救活了。还有一个学生叫井晓晓，她和妈妈刚从泥石流中逃出来，但却因为失足妈妈又掉了下去。面对爸爸的责备和自责，她也想轻生。还有云草同学等等，他们在两位老师的无私帮助和耐心开导下，使他们渐渐走出心理阴影，重新对生活充满了自信。

　　通过观看这个电影，让我明白：面对困难或者生活的突然打击，一定不要对生活失去信心，因为有许许多多的人关心你、爱护你、帮助你。同时，生命是最重要的，每个人都只有一次，所以一定要珍惜生命，只要活着，就***！

《芬芳》观后感3

　　在我十年的成长历程中，遇到过很多的好老师。小时候妈妈牵着我的手，迈出了人生的第一步，父母是我的启蒙老师；教会我遵守规则、与同学和*友好的相处，这是我的幼儿园老师；带领我在**下宣誓，告诉我要做一名合格的少先队员，这是我的小学老师。而让很多在自然灾害中饱受心灵摧残的中学生走出阴霾、重见阳光，这是电影《芬芳》中的老师。

　　20xx 年 8 月 7 日晚，甘肃甘南舟曲县发生强降雨引起了泥石流，当地受灾人数多达几万余人。有许多幸福的家庭在此次自然灾害中支离破碎，有许多可怜的孩子在这次自然灾害中失去了至亲之人，无法适应新的生活。

　　电影《芬芳》讲述了在这次灾害中失去妹妹的多吉、没抓住妈**井晓晓、爷爷去世的苗朗和患了臆想症不想***的云草。他们在新建的校园里，在社会各界和老师的帮助下战胜了自己，走出阴影，重新有勇气面对生活的故事。

　　其中令我印象最为深刻的是多吉的故事。他来到新学校后，非常想念失去的家人。整天心神不定，上课的时候总是无精打采地盯着妹妹的那串手链发呆。而这一切班****师和心理辅导周老师都默默都关注着。有一天多吉在浴室割腕**，幸好老师第一时间发现送他去医院救治。两位老师在医院里开导多吉，但多吉还是意志消沉。于是老师说：“多吉，我们带你回家乡看看吧！”他们来到了灾后多吉的家乡。在开满鲜花的山岗上，老师对着空旷的大山，喊出了对多吉的祝福。多吉感受到了老师对他殷切的期望，他把妹妹的手链挂在了阿爸阿妈和妹妹的坟头。这时候，一根鹰毛掉在了多吉的肩头。老师笑了，他们抬头看见湛蓝色的天空中盘旋着一只展翅翱翔的雄鹰。就像几年后的医生多吉。

　　在电影中因为有**师、周老师这样全心全意关爱学生的好老师，同学们才能很快从失去亲人的痛苦中走出来，很快适应新的环境，全身心的投入到学习中去。我的小学数学朱老师是一位年轻漂亮的老师。她看起来很温柔，其实对我们特别严厉。有一次我的数学练习册上的字没写好，就被朱老师叫到办公室狠狠地批评了。我心里很委屈，想：做对就行了，干嘛要写得那么整齐。但还是按老师要求重新写了，写完后我去办公室交给朱老师。老师****地对我说：“字如其人，写好字是每个学生应该有的态度，你自己都不认识自己的字，别人又怎么会看懂呢？”看着老师严肃的神情，我也终于认识到自己的字如春蚓秋蛇一般，下决心要写好字了。于是报了写字班，每次作业认真书写，现在的字已经比以前好多了。

　　我很幸运在成长的过程中，遇到了能给我自信与勇气的好老师；电影中的同学们也很幸运，遇到了能让他们彻底蜕变与新生的好老师。多吉如果没有两位老师的劝解与开导，他就只能拿着看着妹妹的手链生活在黑压压的乌云中，看不到头顶的蓝天；井晓晓如果没有听到周老师那句“你低头只能看到自己的脚，抬头却能看到整个世界。”她就不能放下心结，重新出发；苗朗如果没有看到老师和同学们为他精心布置的，挂着爷爷遗像的小推车，就会一直沉浸在过去的痛苦中无法自拔；云草如果没有老师煞费苦心为她准备的那场舞会，她的一生都会被禁锢在轮椅上，无法再翩翩起舞。

　　电影中的灾难毁灭了人们心中的梦，但拥有老师的守护与浇灌，稚嫩的花蕾历经蜕变，就会喷薄出生命的芬芳。老师是我们人生路上的启明星；是茫茫大海上闪耀的灯塔；是戈壁沙漠中的指南针，我们所走的每一步路，都离不开老师的引领。

《芬芳》观后感4

　　天意我们无法揣测，人生要我们自己去体会，可是我们永远不知道明天和灾难哪个先来。

　　就在20xx年8月7日，原本美丽安宁的舟曲县就在狂风暴雨的夜晚发生了特大泥石流灾害，夺走了1000多人的生命，也夺走了少年们的亲人和他们对世界美好的向往。*和*为了"赈灾救人，教育救心"专门为失去亲人的孩子建造了一所名叫博飞的学校，也请来了最优秀的心理专家和老师，周医生和**师一同被分在高二15班。

　　这个班，有一位名叫多吉的少年，因在这个世界上再无亲人而伤心欲绝，自我封闭，不言不语。最后最后选择在浴室**，幸好**师及时发现，让他重新活了下来。也有一位名叫井晓晓的少女因为没能抓住妈**手，使妈妈永远离开了人间，因家庭关系爸爸把责任全部推到了她身上，所以让他变得自责，胆小懦弱，无依无靠。还有一位名叫苗郎的留守少年，从小被爷爷带大，因他接受不了现实---爷爷去世了。最后我要说的是云草，因为一时受伤，但原本可以***的她，因为心里害怕，在轮椅上度过了一天又一天。

　　为了让他们心中枯萎的花朵重新绽放，让他们重新面对现实，面对人生。周老师像船长一样引领着毫无目标的学生。姜老师像母亲一样呵护着受过心灵创伤的同学。最后多吉走出了阴影，井晓晓不再自责，和爸爸重归于好。苗郎接受了现实，云草站了起来。

　　我的人生没有他们一样的挫折，没有亲人离别的痛苦。以前，我以为上天给我*凡的生活是应该的，看完《芬芳》这部电影，让我对生活更加珍惜了。

　　人生原本就不是一条笔直的路，不管人生的路有多难走，我都要学会正视。低头只能看见自己的脚，抬头可以看见整个世界！

《芬芳》观后感5

　　《梦一般的芬芳》是1992年月组《咖啡园嘉年华》的剧后秀， 这个剧后秀不同于我以往看过的宝冢舞台剧的剧后秀，有几处给我留下了非常深刻的印象。

　　首先是天海祐希在这部秀出女役的那段舞蹈。在宝冢舞台上，天海出女役的机会不多，而这个剧后秀，那么长的一段舞蹈，淋漓精致地把天海的表演展现出来，不是以男役的身份，而是以女役的身份，真的是跳的非常精彩。

　　其次，这次的剧后秀长度接近一个小时，堪比一场演出，而且，里面有几处还是有情节内容编排的，可见，就算是剧后秀，月组也是以戏剧烘托，不愧为演技之月的盛名。

　　最后，也是非常重要的一点，就是凉风真世所倡导的“男役美学”，看惯了天海的“清正美”，再看凉风的表演，是一种截然不同的风格，艺术就应该是形态各异的，各花入各眼，在我看来，天海的风格秉承了自己对于男役的理念，凉风的风格则是在创新对于男役的思考，真的是非常大胆的尝试，值得赞赏。

　　整出剧后秀，还有一位演员也是我不得不提的就是麻乃佳世，1992年，麻乃已经荣升为月组的首席娘役，与偶像凉风的这场表演，能够看出麻乃佳世的努力和付出，非常欣赏麻乃佳世在舞台上的表演，成就了自己的同时，让两位相手的表演如虎添翼，锦上添花，真的是一位非常出色的演员。

《芬芳》观后感6

　　我是以一名舟曲人的身份观影的：影片中的老师并非我的老师，同学也并非我的同学，但我经历了同样的恐惧，也得到了同样的救赎。

　　影片开始，一曲高亢哀怨的藏歌，兜兜转转的山路，忽而地电闪雷鸣，穿插着山洪肆虐而摧毁的幸福一家的情节。这些都将我搁置在心头多年的梦魇狠狠地揪了出来。鲜活的生命转眼便成为半隐在泥土里的尸体，***连衣裙与噬人生命的泥污形成对比，触目惊心。此刻，我不知道，脚下这片土地上逝去的生灵是否安息？但我确信的是，活着的人已然到了芬芳的彼岸。因为，此刻我很好，我们都很好。

　　再见了，我的船长。这是博飞中学高二25班的那帮已经坚强起来的孩子向周老师的告别。灾后的人如同茫茫大海上的一叶扁舟，虽没有惊涛骇浪，但却仍然处在*静的绝望中，无法靠岸。救人救心是影片的主题，而对于这帮经历过灾难的孩子而言，老师就是他们的舵手。

　　无论是失去父母与妹妹的才让多吉；或是亲手放开求救的母亲的手的井晓晓；亦或是失去唯一的依靠爷爷的苗朗；还是因为恐惧而失去勇气站立的艺术生云草。他们都背负着巨大的精神枷锁，痛苦就是他们生存的全部意义。但是在**师和周老师的帮助下，枯萎的花朵又重新恢复了生机。救赎是一个多么神圣的词语，而实施起来却是多么的艰难。就影片中的人物晓晓来说，她把母亲的离开全部怪罪到了自己的身上，用一幅幅灰黑的画作来折磨自己，那些单调而沉闷的图画，让屏幕前的我都倍感压抑和难过。这样一个破碎的心灵，最终都与自己和解，正像周老师告诉她的那样，她开始抬头看世界。

　　灾难似乎是生命的某一部分，但是爱与救赎却永远不会缺席。那些曾在灾难中经人救赎的生命，在下一场不幸中，却成为了别人的阳光，继舟曲泥石流后，陇南的文县又重复着同样的悲剧，曾经四颗千疮百孔的心，如今已足够坚强到成为另一群不幸的人可依靠的肩膀。而曾经的救赎者周老师却在这场灾难中丧生。他离开了吗？没有，他只是换了一个地方，继续去进行他的救赎。

　　如果说，我心间还残留着伤痛的余毒，但在观看影片后也就突然释怀了，正如影片中所说：人生并不是一条笔直的路，有急风，也有逆转。活着极其美丽，但有阴影的笼罩的存在又是何其的不幸！灾后的心灵，不能再像影片中所表现的那样悲苦和无助。每逢大雨又停电的晚上，教室里充斥着孩子们无力的嘶吼，那一幕，如同当初。感同身受是一个温暖的词语，却遥不可及。可是周老师和**师做到了，如今，我以旁观者的角度重新仰视过去的灾难，重新经历了悲痛，也重新得到了救赎。

　　那场灾难，以一场电影的形式演绎，以救赎的方式收尾。心脏在猛烈的抽痛之后回归纯粹，如今，甘南舟曲春风和煦，阳光温暖，正如电影的结束，苦难已经结束。我们成长为雄鹰的孩子们，已经扬帆起航。

《芬芳》观后感7

　　人们都说，老师是辛勤的园丁，是无私奉献的蜡烛，是海上的灯塔，是人类灵魂的工程师……这些说法都没错毕竟每个人都对老师的印象不同，对老师的看法也不同。

　　但看完《芬芳》之后，我觉得老师是我们人生路上的引路人，是他们让我们从黑暗中，阴影中走出来，重新开始自己的人生！破碎的心理也因此得到了温暖，重新实现了自己的人生价值。

　　序幕拉开，一场突如其来的暴雨，打破了原本的安宁。这场暴雨犹如受惊的野马从天空中直奔地面，拉着草丛卷着泥土从山坡上跌落下来。一夜之间惊恐的叫声，悲哀的哭泣声响彻山谷，灾区幸存下来的学生被转移到了新的学校，开始了新的生活。

　　来到了新校园，他们却毫不兴奋，只有无尽的忧伤绝望。一个叫多吉的少年原本有一个十分温馨的家庭，但灾难发生的突然，他和他的家人来不及反应被埋在在房屋之下，灾难过后他死里逃生，却看见妹妹陷在废墟之下，刚刚那张可爱的小脸瞬间消失，他的阿爸阿妈又不知所踪，他只看见妹妹的小手中攥着一串珠子。

　　多吉悲痛欲绝，久久不能*静，但**师和周老师带多吉来到了高山之巅向天空呐喊，终于多吉放下了妹妹唯一留下的手链，鼓起了勇气，开始了新的生活。

　　井晓晓把对母亲的所有情感都转移到了**师身上，她自责、内疚，责怪自己没抓住母亲的手，所以时常流泪。“低头只能看到自己的脚，抬起头才能看到整个世界”，周老师对她说，后来她和她的父亲吐露真心，他们相拥而泣，她终于抬起头看到了希望，看到了梦想。

　　此后，苗郎、云草也相继走出了阴影，在自己的青春年华盛开着自己的生命之花。

　　看完电影我心中感慨万千，人间处处有真情，当年那些“枯萎的花朵”已经得到了园丁们的灌溉。

　　《芬芳》这部电影告诉我们人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转。面对苦难和挫折，我们必须学会坚持和勇敢，爱在，花儿终究会绽放，变得芬芳。

　　最后愿每个身在灾难中的人不惧挫折，勇敢面对，生活一路芬芳。

《芬芳》观后感8

　　今天，我看了一部叫《芬芳》的电影，里面讲述的是博飞中学里有几个不幸的学生，遭遇了种种困难，在一位心理医生--就是在他们老师的指导下战胜了一切，他曾说过“这些学生是为绽放的花蕾，将遇到种种困难，在安慰与快乐中成长。”使我记忆犹新。

　　多吉是一个失去父母、妹妹的孤儿，他无法接受这个事实，把痛苦藏在心中，常常不说话，在卫生间里**，被**师发现救活了。在两位老师的帮助下来到故乡，明白了父母的苦心，便决定好好活着，从此便乐观向上。

　　井晓晓在一场泥石流中丧失了母亲，变得胆怯而懦弱把**师当做了自己的母亲。她曾自卑过，从而心里留下了阴影，他的父亲在周老师的训斥下想通了，和老师一起将他心中的阴影散去，后来她不在自卑，心情也一天天好起来了。

　　苗朗在一次泥石流中失去了疼爱和陪伴他童年的爷爷，在今后的课堂中常常哭泣，他伤心的不是失去了爷爷，而是没有爷爷的照片留作纪念。于是，擅长画画的井晓晓为苗朗画了一幅他爷爷的画像，治好了苗朗的心病，他再也不伤心、流泪。

　　云草喜欢跳芭蕾舞，可在一场可怕的地震中，她的双腿站不起来了，整天坐在轮椅上，她对老师说“世界曾经很大，现在变小了”老师听后默默的走出去了，她懂得那是因为她将不能再去另一个地方。老师为她找了最好的医生，医生告诉她***，只能看她的意志了，在同学和两位老师的鼓励下，她重新走**舞台。

　　是灾难摧毁了他们每一个人，本来是灿烂怒放的青春花蕾，强迫他们离开了自己眷恋的家园。可从他们昨天的泪水中，我看到他们向厄运宣战的勇气，又在他们的笑容里，我看到了无比的自信和坚强。他们一路向着梦想迈进，昂着走出阴霾，尊严，就是他们顶天立地的脊梁！我坚信，你们的生命之花一定会热烈绽放，喷薄出属于你们自己的芬芳！“坚守理想，不负时代”。

《芬芳》观后感9

　　突如其来的灾难让人们一度陷入困境，但是爱的种子永远能够温暖人们的心灵。虽然电影已经结束，可是我的心依然沉浸在其中。摸摸脸颊，泪水不知什么时候已经流了下来。

　　回顾电影，心痛每一位少年的遭遇，他们本该在梦想的天空中翱翔，但因为这一次灾难，原本充满色彩的梦想，被锁在了心灵的牢笼中，是我们亲爱的老师带他们走出了失去亲人的阴影，带他们冲向阳光。

　　20xx年8月7日，甘肃藏族**州舟曲县突降暴雨，引发了泥石流。一夜之后，原本美丽的一切都消失了，此时的舟曲县变成了死神和**的泥潭。无数少年失去了亲人，他们坐在校车上，眼里没***，没有阳光，他们呆呆地坐着，不知未来会是什么样子，不知他们又会去到何方……

　　“赈灾救人，教育救心”，国家为这些少年们新建了一所学校——博飞中学。从今以后，这里便是他们的家，老师便是他们的亲人。他们的梦想也就在这里被辛勤的园丁培育成长。影片里的第一位少年多吉，他无法面对自己最爱的父母和妹妹离世，一直自我封闭，不和人交流，以至于在浴室**。两位老师为了打开他的心结，带他回到家乡，让他代替家人好好活下去。第二位少年井晓晓一直没有从失去母亲的阴影里走出来，以为母亲的死是因为自己没有抓住母亲的手。面对父亲的不关心和责怪，一直自责不已。老师为了让她走出阴影，让她的父亲多给她一些关心，最后两人相拥在一起，彼此都解开了心结。第三位少年苗朗因为从小和爷爷相依为命，在这场灾难中，爷爷的搅团车被砸碎了，她认为爷爷真的不在了，他无法面对爷爷的离世，直到老师和同学们一起帮他还原了搅团车，他才放下执念，相信这个世界上还有爱他的人。第四位少年云草，她无法面对自己的梦想，虽然她并没有受伤，但她却站不起来，自我封闭。最后在搭档、同学和老师的鼓励下，重新站了起来，完成她的梦想。

　　影片中四位少年在生命最灰暗的时候，是两位老师点燃了他们的生命之光，因为老师相信只要努力，就可以喷薄出属于我自己的芬芳。

　　“低着头，只能看到脚下，抬起头，才能看到这个世界。”我们只有坚强的面对灾难和困难，慢慢地我们就会看到阳光，看到芬芳。长大之后，多吉成为了白衣天使，井晓晓创造了民间救援队，苗朗完成了自己的夙愿，拯救灾难中的人们。每个人都拥有了自己的芬芳。

　　爱的传播离不开老师的辛勤培育，这部短篇让我了解了老师的教育事业是多么的伟大！愿每一位灾难中的人们不惧挫折，勇敢面对生活！

《芬芳》观后感10

　　通过看了《芬芳》这部电影后，让我知道了20xx年8月7日晚上甘肃省甘南舟曲县发生了强降雨，引发了泥石流灾害。一瞬间，许多人都失去了生命，幸存者眼睁睁看着亲人在自己的身旁离世，心灵饱受伤害。

　　电影中，看到失去亲人的多吉，他原本有一个幸福的家庭，亲爱的阿爸阿妈和一个可爱的妹妹。一转眼，再也看不到一家人在一起的欢声笑语……

　　未来不可预料，我们并不知道，明天和灾难，哪个来得更快——

　　当多吉看到妹妹被埋在泥石流，捧起妹妹曾经玩过的佛珠失声大哭时，我眼睛湿润了。是啊，他再也见不到家人们了……

　　一年后，新建了一所博飞中学，受灾的同学们都搬进了新家。多吉分到了高二15班，周老师带同学们参观了新学校及化学实验室。

　　多吉摔碎了化学试验瓶，趁老师同学没有注意，偷偷拿了一块碎片玻璃。多吉没有在失去家人的痛苦中走出来，在浴室里割腕**……

　　**师及时发现赶紧送往医院将多吉在死神的边缘拽了回来。在两位老师的帮助下多吉走出了阴影，重拾生活的信念。

　　井晓晓因为没能抓住妈**手。而自责是因为自己害死了妈妈，爸爸在把负担强加于他的身上。使她不爱与人交流，一遇到雷雨天，他就很害怕，晓晓是多么渴望妈妈温暖的怀抱呀！

　　由于失去了母爱，她把母爱转移到**师身上，老师联系了井晓晓的爸爸了解情况。帮助井晓晓与父亲重归于好，让晓晓有了依靠——父爱。

　　苗朗，从小就是爷爷一手带大的。他们的快乐时光数也数不完，那一次的泥石流，让他失去了亲爱的爷爷。

　　在老师和同学的帮助下，让苗朗放下心中的怨恨，与阿爸，阿妈冰释前嫌，阿爸，阿妈留在了苗朗的身边，让苗朗走出了阴影不再缺乏父爱母爱。

　　云草有着舞蹈梦，当她还在欢快的舞蹈时，突如其来的一场泥石流夺去了他的双腿……

　　但她没有放弃，老师和舞伴给了她鼓励与**。她终于站了起来，重新走向舞台，让云草心中枯萎的梦想重新绽放！

　　向着风，拥抱彩虹，勇敢地向前走……

　　这首歌点亮了多少人心中的火焰，对当下有耐心，对未来有信心！让我们手拉手一起走向未来吧！

《太行山上》观后感10篇（扩展5）

——《警钟》观后感10篇

《警钟》观后感1

　　观看《警钟》教育片后，对保持*员***有了更深的认识。我们每一名*员必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，把杨世洪、金鉴陪、柯昌信等反面典型作为警钟，时刻警醒自己，始终保持*员的***。

　　一、要有坚定的理想信念。

　　坚定的埋想信念是*人和一切先进分子的强大精神支柱。保持坚定的理想信念，为*勇于献身是一个合格*员必须具备的**素质，也是*员保持***的**基础和最起码条件。杨世洪等人就是丧失了*我坚定信念，才使自己一步步滑向了**的深渊。我们每一名*员要始终保持坚定的理想信念，就必须加强理论学习。理论上成熟是**上成熟的基础。我们*员只有加强理论学习，坚持以“*”重要思想为指导，用****、*思想、*理论武装头脑，才能增强**敏锐性和**鉴别力，自觉抵制各种错误**的侵蚀，坚定*理想信念。积极投身实践。*员只有积极投身到****现代化建设实践中去，深入基层、接触群众，才能体会到建设有*特色****道路的正确性，从而坚定不移地贯彻执行好*的'路线、方针、**。不断提高*性修养。*性修养是一个*员坚定理想和信念的基础。*员如果没有较高*性修养，就不会有坚定的理想信念。只有不断提高*性修养，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，才能始终保持**上的清醒与坚定，才能排除一切“干扰”，全身心地投入到建设有*特色****伟大事业中去，以实际行动实践*理想信念。杨世洪等人丧失*员***，究其原因，就是缺乏坚定的理想信念。

　　二、要有强烈的奉献精神。

　　奉献精神应该是*员的道德底线。奉献是一种高尚的道德情操，但对于*员**来说，只能算作一种*凡的精神。能不能在这个问题上求得共识，关系到能不能保持*的***，能不能贯彻落实“*”重要思想。《*》把“吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献”规定为*员的一条义务，**开放和现代化建设的实践也充分证明，一个心齐风正的**和一支无私奉献的*员队伍，是引领人民群众致富奔小康的重要保证。战争年代，许多*员的是身份是保密的，群体却能从他们的言行中认出谁是*员，在全面建设小康社会的伟大实践中，*员的身份是公开的，但群众仍然是通过我们每一个*员的言行来判断谁是真正的*员，是不是**人民群众的根本利益。因此，无私奉献是*员的道德底线，是最基本的**素质。杨世洪等人当上****后，想的不是如何多为人民做实事，办好事，而是贪图享受，时刻不忘捞取个人好处，谋求个人利益，忘记了*员应有的奉献精神。

　　三、要有良好的自身形象。

　　一个*员就是一面旗帜，旗帜就是形象，旗帜就是方向。有无良好的自身形象是衡量一个*员***保持好不好的重要标志。杨世洪等人当上****后，放弃了个人的修养锻炼，把*员特别是*员****应有的形象抛在脑后，一门心思的捞取个人利益，最终走**不归之路。我们每一名*员要时刻不忘自己的形象就是*的形象，自己言行的好坏直接关系到*的形象的好坏。我们必须立足本职，争创一流业绩，正确认识自我价值，无论身份如何，职务高低，环境好坏，都要立足本职，爱岗敬业，干一行，爱一行，专一行，亮出自己身上的“闪光点”，为群众作出表率。

　　同时，要树立“无功便是过，*庸就是错”的思想，敢于正视困难，勇于接受挑战，始终保持一种坚韧不拨、奋发向上的良好精神状态，以一流的精神状态，创造一流的工作业绩，树立*员的威信。同时，要密切联系群众，诚心诚意为群众谋实利。在任何时候任何情况下，都要牢记*的宗旨，想群众所想，急群众所急，帮群众所需，在思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，做到位为民正，权为民用，利为民谋，欲为民节，情为民系，真心实意为群众谋实利，只有这样才能把亿万群众凝聚到建设有*特色****的伟大事业上来。还要带头端正*风，匡正社会风气。要时刻自重、自省、自警、自励，有损*员形象的话不说，有损*形象的事不做，遵纪守法，在群众中真正树立起*人的良好形象，让群众从内心佩服。要敢于同黄、赌、毒等社会丑恶现象及各种歪风邪气做**，带头在全社会倡树新风、弘扬正气，以良好的形象和人格魅力做“*”的忠实实践者、*的路线方针**的坚决执行者、*纪国法的模范遵守者。

《警钟》观后感2

　　3月12日上午，市局**基层**集中观看《警钟》警示教育片。这部片子讲述了新疆*边防总队原总队长张根恒无视*纪国法，利用职务之便**受贿、****，最终坠入**深渊，成为阶下囚的蜕变经历；深刻剖析了其**的根源以及对国家和社会造成的严重危害。

　　《华严经》里有一句话，叫“不忘初心，方得始终”。意思是说一个人做事情，始终如一地保持最初的信念，最后就一定能取得成功。初心，是我们在事业起点许下的光荣梦想，是一生渴望并不懈追求的奋斗目标。从张根恒的个人忏悔中，我深刻感觉到正是由于他忘记了最初的纯洁与坚定，动摇了最初的理想与信念，才最终步入堕落与深渊。

　　万事之初，每个人都是志得意满、斗志昂扬，或嘉愿频生，或宏图待展，可一旦开始行走，就会因为这样那样的原因，有人中途易辙，有人裹足不前，甚至有人南辕北辙。所有的意外都是源于初心的遗落和不坚，一点困难，两点**，初心便成了人们最愿意拿来交还的典当品。

　　不忘初心，就要始终坚定为人民服务的理念。全心全意为人民服务，是*工作的根本宗旨，也是每个人民公仆的光荣职责。我们要把坚定信念与立足本职相结合，把理想信念作为实现个人价值的思想动力，做**上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人、工作中的有心人。

　　不忘初心，就是要坚持忠诚履责的担当。曾指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责，是检验每一个**身上是否真正体现*员先进生和纯洁性的重要方面。勇于担当，既是一种精神一种能力，更是推动工作提升的重要保证。特别是基层*工作中，我们要倡导精益求精的工作目标，求真务实的工作态度，马上就办的工作作风，遇事不拖沓不推诿，以实际行动赢得人民群众的信任。

　　不忘初心，就是要坚守做人做事的底线。看完这部教育片，张根恒的忏悔还在耳边回响，他用自己惨痛的教训再次为我们敲响了警钟，告诫我们要始终绷紧自律自醒这根弦，守住廉洁从警这条底线，清清白白做人，干干净净做事，才能不为**所扰，不为利益所困。要自觉对照“三严三实”的要求和标准，敬畏法律、敬畏*纪、敬畏*规，抗得住**、耐得住寂寞、守得住清贫、经得住考验，既要严于律己，谨言慎行，又要强化教育，**提醒，坚决防止队伍管理失之于宽、失之于软的现象，以优良的素质推进全年各项工作的顺利完成。

　　从警道路上我们一路成长，遇到迷茫、困惑的时候，我们要能静下心来，回忆一下当初为什么出发，还有我们心中的理想。面对庄严的**重温我们的初心，面对头顶的重温我们的誓言。

　　不忘初心，方得始终！

《警钟》观后感3

　　县*局****观看警示教育片《警钟》。副*、*局**楚国君，在家局****成员，各部门负责人，消防大队主要负责人观看了警示教育片。

　　一要认真汲取警示教育片中违法**的深刻教训，保持****，切实以反面典型为鉴，防微杜渐，警钟长鸣；二要时刻心存敬畏，模范执行*员****廉洁从政相关规定，坚持做到严于律己、令行禁止、洁身自好、以身作则；三要扎扎实实地抓好**、带好队伍，牢固树立“不抓队伍是失职、抓不好队伍不称职”的理念，毫不动摇地坚持业务工作和*风廉政建设工作“两手抓、两手都要硬”，认真履行“一岗双责”，坚持全面从严治警，严明纪律、严格管理，真正以铁的纪律带出一支铁的队伍。

　　通过观看学习，大家纷纷表示接受了一次生动、深刻的廉政警示教育，在今后的工作生活中将认真吸取深刻教训，带头模范执行各项准则、条例和禁令。牢记“莫伸手，伸手必被捉”警训，进一步打牢**倡廉“教育链”。

《警钟》观后感4

　　怀着复杂的心情，我观看了矿难篇——生命敲响的警钟，那一幕幕“双亲遭受白发人送黑发人”的人间悲剧，看着日渐体衰的工人们艰难忍受那撕心裂肺的失子之痛，这是多么令人感伤的画面啊！

　　多起起事故不止一次地反映出了：我们煤矿安全生产存在的一些漏洞和问题。

　　*曾对河南煤矿安全事故有这样一段批示：从煤矿事故原因初步分析看，安全观念不强，**作业任然是当前煤矿安全生产存在的问题。”安全生产事关人的生命健康，事关社会安定与**的大局，是广大矿工兄弟的最大福利。科学发展观强调以人为本，把人民的生命放在首位。可是尽管如此煤矿安全形势依然严峻。

　　德国的小说家卡夫卡说过这样一句话：“所有人类的错误无非是人们无耐心，过于匆忙地将按部就班的程序打乱，用似是而非的桩子把似是而非的事物圈起来。”从**煤矿事故统计资料看，90%以上的事故是由人的不安全行为造成的。这些不安全行为具体表现为“危险”意识不强，安全知识不够，安全习惯不良。

　　为何我矿三违人员每个月都有发生呢？如果不采取一定的**，可能觉得自己安全的人比比皆是，这是多么可怕的一种坏现象！试想想：当我们忙碌一天工作之后，不防抽出一点点时间，思考一下自己岗位安全知识是否合格？如有过失的是否已经改正过来！只有重复那些过失，我们才会犯错误。

　　我们是矿山的主人，特别是我们年轻人，是新时代的主力军，绚丽多彩的二十一世纪美好的生活在等待我们去建设，去开创。我们应当珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，为了家庭永远的幸福美满，要时时想着安全，时时记着安全，让历史的悲剧不重演，让我们的矿山长治久安，其实那也是对我们自己的一种尊重；对家庭、企业和社会的一种责任。

　　作为一名生产一线的工作人员，危险无处不在，这让我有了100%的安全意识，安全是多么的重要，安全就是每当工友们去井下巷道工作时，我就会不停的叮嘱他安全第一，队**要多用“婆婆嘴”向职工讲安全，努力通过安全教育，使我们广大职工牢固树立“一切事故都是可以**和避免”的预防观；“安全源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”的责任观；“安全是最大的节约、事故时最大的浪费”的价值观；“一人安全，全家幸福”的亲情观。营造一种“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围。从而提高职工安全技术素质，增强自我保护意识。

　　此外还应加大考核力度，对不参加安全知识培训的予以一定程度的处罚。我们煤矿工人工作极其辛苦，通过高强度的体力劳动换来的报酬尤见其珍贵，可与我们员工生命安全相比，虽罚亦不为过，毕竟人最宝贵的`是生命，生命对我们每个人只有一次。

　　“水能载舟，亦能覆舟”，“前车之鉴，后事之师”，生命不再重来，安全责任重于泰山大于天，让悲剧不再重演，让人生一路**。我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都能牢记“遵章守法，关爱生命”的安全活动主题，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳，我也希望有一天，我们会惊喜的看到：安全意识在心中，安全教育在进行中，安全措施在落实中。安全工作只有起点，没有终点；安全工作没有及格，只有满分。让我们都来关爱生命，关注安全，让安全从墙上，报刊上走下来，走进我们广大矿工兄弟的心中。

　　让我们绷紧安全弦，坚持科学发展观、以人为本的理念，在全体员工的共同努力下，通过我们扎实有效的工作，我们一定能够走出困境，迈向新的辉煌，安全之路任重而道远，让我们携起手来，让安全的警钟长鸣，为企业的发展，为创造我们幸福的生活而努力奋斗吧！

《警钟》观后感5

　　近期观看领悟了**倡廉警示教育，受益非浅，感慨良多。

　　在****经济建设时期，坚决反对和防止腐 败是全*的一项重大**任务，是关联到*的生死存亡的大问题，咱们务必深刻认识到** 败**的艰巨性、长期性和紧迫性，务必要以更大的决心、更有力的措施、更扎实的工作、更深刻的教育，旗帜鲜明、毫不动摇把*风廉正建设和** 败**深入持久地进行下去。结合当前开展的**倡廉教育活动，我认为，广大*员**应带头做到以下几个方面：

　　一是始终持续良好的领悟习惯。领悟是每一名*员**的必修课，只有不断加强领悟才能提高自身素质和潜质，不领悟思想就无法进步，潜质就无法提高，**方法就无法改善，做出的决策也就不可能正确。一些*员**在领悟上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势**，结果是“只闻领悟**响，不见领悟水*涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉咱们，不领悟，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。因此，*员**务必要经常认真领悟，从书本上学，从实践中学，学到真本领，发奋做一个新时期优秀的*员**，为国家经济建设做出自我的贡献。

　　二是*员****要慎重使用**。**的实质是****。**是一把双刃剑，在职责范围内正确行使**，恪尽职守，对*、对国家、对人民都是一种贡献，对自我也是一种肯定；如果失职**，滥用 职权，甚至以权 谋私，对*、对国家、对人民则是一种**，最终也会毁了自我。因此，要把我*的各种廉政**坚持下去，就务必加强对**机关、*员、****进行有效的**，个性是自身也要从领悟****条例开始，严格要求自我，举一反三，进一步增强自我理解**的意识。

　　三是要始终持续艰苦奋斗优良传统。**来，有一部分*员**，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃*纪法规，贪 污腐化，走上**的道路。咱们必须要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守*的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地持续和发扬艰苦奋斗的优良传统。

　　以上是我个人一点体会和感想。

《警钟》观后感6

　　11月4日早上，市**派驻市*局纪检组组长、市*局*委委员张清荣同志一行三人来到我局，**我局全体**认真观看了由*部**监察局制作的*机关**倡廉系列警示教育片《警钟》，县**组成员、县*局*委*、**妙军同志与我局在家的局*委**其他成员以及全体**共140多人观看了警示教育片。

　　在**播放观看前，张清荣组长就**基层全体**观看系列警示教育片《警钟》的目的、意义、观看范围等作了扼要说明，要求我局**特别是*员****要通过观看警示教育片，从中汲取教训，认真学习好、自觉遵守好、严格执行好《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》等**法规**；要求我局**多场次播放，真正做到观看不漏一人；要求以所队室为单位**所属**结合警示教育片中的反面典型案例开展讨论活动，查问题、找原因、谈危害、讲体会，引以为戒，吸取教训，防微杜渐，堵塞漏洞，切实达到人人都要观看、人人得到警示、人人受到教育的目的；要以警示教育片中曝露出的问题，紧密结合各自实际，认真查找在教育、**、**、管理等方面存在的突出问题和薄弱环节，逐一研究改进措施，有的放矢地做好查漏补缺工作，扩大警示教育的影响力。

　　市*局派驻纪检组在我局**播放了系列警示教育片《警钟》第三集、第四集、第八集，张清荣组长与我局全体**一起认真观看了警示教育片。警示教育片中播放的一起起*****违法案件，全面翔实地解读了一个个主人公如何从一名***蜕变为阶下囚的**经历，深刻剖析了他们**违法的思想根源，令人怵目惊心、扼腕叹息，催人警醒自律、廉洁为警。

　　当天下午，我局又**全体**观看了系列警示教育片《警钟》第五集、第九集、第十集。观看结束后，妙军**深情地畅谈了自己的观后感悟，要求全体***切实珍惜自己拥有的一切，严格遵守各项纪律，纯洁生活圈、交友要谨慎，从枪、酒、车、赌等方面规范和约束自己的言行，确保全体***自身健健康康、出入***安、家庭和和美美、生活甜甜蜜蜜。我局*委委员、***张瑞文同志要求以所队室为单位，将警示教育片的内容传达到每一位**，认真**讨论，对照检查自己，汲取深刻教训，算好**账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、**账、健康账，确保自身不出任何问题。参加观看的同志纷纷表示要引以为戒，严格遵守廉洁自律各项规定，更加珍惜自己的工作岗位和美满家庭，严以律已、不贪不占、爱岗敬业、激浊扬清，争做合格的*员和***。

《警钟》观后感7

　　县*局****观看警示教育片《警钟》。副*、*局**楚国君，在家局****成员，各部门负责人，消防大队主要负责人观看了警示教育片。

　　一要认真汲取警示教育片中违法**的深刻教训，保持****，切实以反面典型为鉴，防微杜渐，警钟长鸣;二要时刻心存敬畏，模范执行*员****廉洁从政相关规定，坚持做到严于律己、令行禁止、洁身自好、以身作则;三要扎扎实实地抓好**、带好队伍，牢固树立“不抓队伍是失职、抓不好队伍不称职”的理念，毫不动摇地坚持业务工作和*风廉政建设工作“两手抓、两手都要硬”，认真履行“一岗双责”，坚持全面从严治警，严明纪律、严格管理，真正以铁的纪律带出一支铁的队伍。

　　通过观看学习，大家纷纷表示接受了一次生动、深刻的廉政警示教育，在今后的工作生活中将认真吸取深刻教训，带头模范执行各项准则、条例和禁令。牢记“莫伸手，伸手必被捉”警训，进一步打牢**倡廉“教育链”。

《警钟》观后感8

　　10月26日上午8时许，应上级“人人观看讨论、人人受到教育、人人有所触动”要求，刑侦大队集体观看了由永定*分局督察大队**的大型警示教育片《警钟》。

　　该片主要讲述的是作为国家公务人员、人民“保护神”的***禁不住**，知法犯法的****行为。影片选取19起***典型**违法案例，其中既有各级****又有普通**，主题突出、剖析深刻，具有很强的警示意义和教育意义。片中违法**分子发自内心的反省和忏悔，无不提醒着广大*员****和普通**们：要时刻牢记*的宗旨，决不能背弃理想信念，丧失道德底线，禁住各种**，遵守*纪国法，规范**规矩，时刻警钟长鸣。

　　教育片及时敲响了*员**和普通**的廉政警钟。广大**纷纷表示看完后感触颇深，令人警醒。只有遵守规矩、心存戒惧、勤洁修身，才能共同营造风清气正的**生态环境。

　　警示教育片对全国*机关发生的典型违法**案件进行了深刻剖析，通过“反思”和“启示”逐步揭示了个别***和****在欲望面前丧失理智、私欲膨胀、**腐化最终变成囚犯的蜕变过程。在观看过程中，全体***对警示教育片中本具有着光荣历史、幸福家庭的违法****和**走上**道路深感震惊和惋惜，普遍表示要在各种**面前管住自己，绝不辜负**的培养、同事的信赖和家人的期待，切实筑牢拒腐防变的思想防线。

　　观看结束后，市*局*委要求全市各级*机关要通过**讨论、撰写自我剖析材料、进行集体廉政谈话等方式，对照案例找原因、谈危害、讲体会，举一反三，查缺补漏，防微杜渐，促进警示教育效果的持续“发酵”，持续加强*风廉政建设，进一步打造忠诚、干净、可靠、担当的中卫*队伍。

《警钟》观后感9

　　10月31日上午，黄海路派出所**召开《警钟》警示教育片观后感专题讨论会。会议由黄海所长主持，全所**参加会议。

　　会上，**们纷纷发言畅谈观看感，大家一致认为，通过教育片现身说法、反映出的违法事实触目惊心，发人深省，教训惨痛。一定引以为戒、警钟长鸣，履好职责使命，不做有悖于*纪国法、警纪条规的行为，始终以高度的**责任感和使命感尽职履责。

　　黄海所长要求全体**要进一步加强对《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》等纪律条令的学习，使之入耳、入脑、入心，成为日常行为规范;深刻汲取教训，强化对照检查，切实提升警示效果。*员****要深刻反思，对照检查，真正从中汲取教训，受到教育，时刻保持****，时刻做到自省、自警、自查;要牢固树立正确的人生观、价值观和人生目标，真正做到从内心深处筑牢自觉抵制贪欲引诱的防线，警钟常鸣、戒尺常悬，始终保持队伍的纯洁性和战斗力。

《警钟》观后感10

　　在观看了警示教育片《警钟》后，大家都被录像片中的一个个触目惊心的案例所震撼。市*局*委要求全市各级*机关要通过**讨论、撰写自我剖析材料、进行集体廉政谈话等方式，对照案例找原因、谈危害、讲体会，举一反三，查缺补漏，防微杜渐，促进警示教育效果的持续“发酵”，持续加强*风廉政建设，进一步打造忠诚、干净、可靠、担当的中卫*队伍。

　　案例中的当事人都曾是战斗在对**劳动改造第一线的**人***，其中既有长期镇守“火山口”几十年如一日即将退休的老**，也有年富力强、大有可为的**中层骨干，更有参加工作不久、人生前途充满希望的年轻**。但他们都因为自己犯下的不可饶恕的过错，将泪水和着自己酿成的苦酒在往后的人生道路上慢慢的吞咽。如今，他们或因受到行政开除处分而晚景凄凉潦倒聊度残生;或因失去自己所热爱的**工作，失去了最初的理想追求而留下心中终生永远的痛;或身陷囵圄、失去**，跨越了**与**、改造与被改造角色这种常人绝难泰然面对的巨大转变，人生悲哀亦莫过于此!

　　造成悲剧的过错，各不相同，形成悲剧的原因却都只有一个，那就是他们都没有在思想深处时时长鸣警钟、防微杜渐，始终严格执法执纪。在各种各样的**面前、在难以克制的冲动到来时不能自持，失去了把握自我的勇气和能力，忘记了头顶的徽赋予的神圣职责和使命。前车之鉴、后事之师，任何有情感的人对他们犯下的罪或错都会难以抑制地

　　生出惊讶和叹惜，对他们不得不面对的可悲下场心生怜悯。但法不容情，避免悲剧在自己和同一条战线的同志们身上再次发生的唯一途径就是，我们都要在执法执纪过程当中牢记职责、谨小慎微，内心时时刻刻警钟长鸣，并且努力做到：

　　一、认真学习法律知识、相关纪律**和规定，不做执法执纪“高度近视的瞎子”

　　要通过不断地教育，让所有**执法者学习执法执纪方面的法律法规，严格按**办事、按程序操作，不能做似懂非懂、对法律法规和规章**的掌握摸棱两可的“瞎子”。

　　二、完善各种规章**，防止出现执法执纪“睁着眼睛的瞎子”

　　**要根据国家法律法规、部门规章有针对性的制定本单位的相关纪律规章**，从细微处着手杜绝执法执纪方面出现的各种问题，避免出现因无具体**制约、界定，个别同志在执法执纪过程中对小错误明知故犯，逐渐变成了对****行为****、“做”怪不怪的“瞎子”。

　　三、加强对执法**的**，惩治和吓阻“戴着墨镜的瞎子”

　　任何手握执法权的**人***，在执法过程中都要接受群众的**，要通过广泛的、形式多样的群众**发现执法执纪中存在的问题，及时惩处那些抱有侥幸心理明知故犯，隐蔽性强、混淆视听的执法人员，教育和吓阻那些跃跃欲试的“假瞎子”

　　总之，我们要对警示教育片《在观看了警示教育片《警钟》后，大家都被录像片中的一个个触目惊心的案例所震撼。

《太行山上》观后感10篇（扩展6）

——《》观后感10篇

《》观后感1

　　洛宾王写《代李敬业讨武曌檄》的时候都还在用：“曾以更衣入侍”这种比喻来贬低武则天，说明卫子夫以草根**的故事的确是个励志的故事。

　　其实卫子夫的.一生，是可以去媲美甄嬛传的，但很不幸，毁就毁在这剧情上。

　　汉武帝或许喜欢过她，但绝对不会像剧里这样的喜欢。

　　原谅我承认林峰的帅但我实在无法把“内多欲，而外施仁政”这种**形象结合在林峰这种深情款款的眼神上，汉武帝的第一桩婚姻就是**联姻，这也导致了我无法直视剧中的陈阿娇，出身是汉朝最尊贵的皇后还要去跟一个小小的侍女勾心斗角最终还不能在宫斗中成功的剧情。

　　最终打败陈阿娇的，不可能是卫子夫，而卫子夫的**，也只能说明汉武帝的一种**走向。

　　武帝的心，哪里会为一个女人而停驻呢，后来那个死前都不肯让武帝看一眼病容的李夫人才明白的透彻，武帝喜欢的，只是美色。

　　片子对卫子夫的定位是贤后，这个我实在有太多诟病的定位。我印象中的卫皇后，早年在*阳公主府上更衣入侍，这至少说明她有美色，有希冀，也有心机，而**宫就被武帝忘了，说明没特色，后宫遣返宫女，她在武帝面前哭着求出宫，又引起武帝的注意，说明这个时候她至少在揣度武帝的心了，后来有子嗣，正值**想摆脱窦氏的摆布，阿娇做了**的***，武帝扶植卫氏，**以王、窦为首的旧贵族…

　　卫皇后正位中宫还真不是单单因为武帝那深情款款的爱恋，如果是，编剧就无法解释为嘛在卫氏做了这么多年“贤后”，最终汉武帝还是赐她在花甲之年自缢。

　　武帝心里关于**这条线，谁碰谁死，连住着“尧母门”的勾弋夫人最终都逃不过，何况还只是那个本身作为好**的**立场的卫氏歌女呢？

　　卫子夫跟陈阿娇一样，都是千金纵买相如赋，脉脉此情向谁诉的*****。

　　只是陈阿娇没有尝过年老之后丧子的剧痛，也没有尝过飘散在三尺白绫上的绝望。

　　那么编剧你是想说只要顺应男人的心意就是贤明的吗，至少应该是向长孙，独孤这样有作为的才担得起这个贤字吧？那么原来到了今天，居然还是在宣扬女人应该为做好男人的附属品所努力这种价值观。

　　幸好武帝是千古一帝，不然一个金屋藏娇的盟誓的背弃，就够他为后来的文人墨客所诟病的，不信参见汉朝那个班婕妤。

《》观后感2

　　刘胡兰——一位被**提词“生的伟大，死的光荣”的少女英雄。她的感人事迹激励着一代又一代青少年。今天，我专门来到电影院观看这部电影。

　　这部电影的大概内容是这样：在**战争时期，做为云周西村的**救国儿童团团长的胡兰子，积极副食小伙伴们一起配合*，**了大量**救国行动。终于，**投降了，可是，发动了内战，战争的阴影再次笼罩住神州大地。学习了许多**道理的刘胡兰，下了决心，决定加入*，终于成为了**的后补*员。很不幸，她被的人抓住了，面对凶恶的敌人，刘胡兰说出了“怕死不当*”这样的一句话！最后，年仅15她死在了敌人的铡刀下。

　　刘胡兰真是一个爱国爱*的人呀！宁愿自己死也不说出*的机密。刘胡兰这种为了人民的利益不惜放弃自己的生命的人，的确是很伟大！我们应该学习她为国捐躯的精神！同学们，行动起来吧！我们要做一个勇敢的人！

《》观后感3

　　今天我们班**观看了《信天游》，我真的感触颇多，信天游观后感。

　　当我看到老人那一双渴求的眼神、悲伤的眼神，真的触动了我的心灵，眼泪终于抑制不住了，夺眶而出……我真的觉得朴实的农民受了太多太多的苦。老年丧子，连仅有的一点养老钱都被人给夺走了，多次上诉没人理睬。如果这事遇到我们身上，我们也许搞两三次也就放弃了。但老爷爷凭着自己的执着和对*的信任，坚守了那么多年，真的让我又佩服又心疼。难道我们的为人民服务只是口头的标语吗？难道在人民当家作主的社会，受苦的还是人民吗？我真的心中充满着疑问和不解。

　　但是，终于有一个*员让我看到了希望。他就是杨*，一个为民*的杨青天。他觉得群众利益无小事，在我们眼里也许是鸡毛蒜皮的小事，但对于农民是天大的事，我们要细心仔细的处理，让人民群众不要失去对*的信心。试想，如果没有人民的拥护，*还能**下去吗？在**中，广大人民群众为**流血**，难道是为换来另一个**社会吗？杨*正是在为*挽*心啊，正在为*夯实社会基础啊。杨*将每个农民的是看成是自己的事，将农民视为父母，将为他们排忧就解难看成自己的责任，用心的为人民解决好每一件事，他真的很伟大！如果每个*员都能这么做，那社会能不**吗？

　　那国家能不稳定吗？我真的觉得*员该好好反思一下。

　　看了这部影片，我想心中有几个疑问：杨*解决了一部分人的问题，难道不公的事只有那么多吗？那其他劳苦大众的问题谁来解决？现在依然在挣扎和受苦的农民呢？这真的使我们应该深思的问题。

《》观后感4

　　《反转星球》是一部儿童电影，是陪孩子看的，挺适合孩子看。

　　影片讲的是贪婪的地球人，为了掠取能源，疯狂的开采开普勒星球上的能源植物卡罗拉花，导致开普勒星球变成了寸草不生的沙漠。有一名有良知的地球人藏起了最后一株卡罗拉的母体，为开普勒星的人们留下了希望，。20年后，菠菜嘎嘎和奶泡泡历尽艰辛，找到了卡罗拉花。为了保护卡罗拉花，他们和地球人又展开了殊死搏斗，最终他们依靠希望和勇气取得了胜利。卡罗拉花在开普勒星球上绽放。

　　影片中，卡罗拉花就是开普勒星球的希望，如果失去了这个希望，开普勒的居民就无法继续坚持下去。这个对于我们来说也是一样，只要心中***，有目标，才能使我们，朝着目标去努力。就好比我现在学写作文，不管是否为了更好地教孩子，我的目标一定是我自己要会写。因此，在追老师课的时候会特别用心，不理解的地方反复思考，想到自认为比较明白为止。写"一起写作文"时，我也会认真对待。因为我知道写作文，就像刀一样越磨越利，认真且坚持，总会有所提高。当然我也许未必能一直一直坚持，但是能坚持一天就会有一天的进步。QQ群里那么多坚韧的爸爸妈妈，也让我有了坚持下去的信心。

　　这种正能量的影片值得我们陪孩子看，也希望孩子的心中能埋下希望的种子。

《》观后感5

　　女：“如果你能够一览你的整个人生，从始到终，你会想改变自己的人生吗？”

　　男：“就算已知人生整个历程，知道它会如何终结，我也会选择拥抱这期间的每个瞬间，并且更多表达自己的心声！”

　　第二次看《降临》，电影片尾这段话深深打动了我。片中女主是一位能预见未来的语言学家，应征参军应对外星生物入侵，并遇见了其人生伴侣。可以遇见两人婚后会有一位可爱的女儿，女儿会在幼小的年纪因病离世，由此导致她永生难以走出的失女之痛以及夫妻关系的破裂。因为她和男主的一段对话，她还是勇敢地投入了男主的怀抱，去享受爱情的甜蜜、孕育孩子的辛劳、见证女儿成长的喜悦、体会难以忘却的痛楚………

　　这和希腊神话中西西弗斯推石上山的故事很有类似。哥德也说“我的领地就是时间”。面对荒谬的人生，我们可以做的无外乎是抓住这个过程里的每个瞬间，去做值得去做且不枉此生的事情。

　　正如罗曼·罗兰所说，“世界上只有一种真正的英雄**，就是认清了生活的**后还依然热爱它。”

《》观后感6

　　就拍摄技术而言，韩国人好像已经有国际范儿了。说到底，人家还是尽量做得精致，尽量渗透一些文化。在人情事理方面，不像欧美剧那样有异域感，不像日剧那样精怪，也不像国产剧那样不走心，总体上，感情的处理是细腻的。

　　在美剧和英剧里很少会出现这样的男女关系：无论女主怎样的任性，怎样的愚笨，怎样的*庸，男主都无条件的接纳。一般，欧美剧中会尽量展现女主的魅力，或性感、或聪颖、或英武。男主女主在*等的，互相欣赏的基础上走到一起。这样看来，欧美剧无论情节怎样离奇，男女关系再现的是生活中的常态。

　　在韩剧中，男主不多言，对有许多毛病的女主给予深厚的、无言的守护。这个魅力形象的最初版本貌似是父亲。传统的亚洲家庭里，父亲不习惯与女儿建立亲密的关系，女孩们的安全感多少有些不足。这么看来，韩剧是为亚洲女性打造的。只要现实生活中女性群体缺爱，韩剧就可以充当爱的替代品一次次将内心的空洞填满。

　　《来自星星的你》秉承韩剧的一贯风格，男演员的身形、眼神、走位、语气，换一个脑袋你就分不出谁是谁。情节玄幻，也能自圆其说，镜头卡位精准无误。观众不需要费力推测剧情的发展，只需在一集一集的虐心与满足中走过“找爱”的旅程。之前的《继承者们》，李敏镐本人是有看点的，但虐心戏太多，铺垫繁琐重复，像喜欢吃巧克力的人一次吃太多巧克力也觉得腻得要死，或者说，是男女关系的设置上过于倾向女性观众的需求，可信度降低。

　　美剧的想象，英剧的庄重，韩剧的细腻，为现实的生活调味。轮流着看，口味较为均衡。国产剧，也有好演员，但制作团队太不专业，不说了。开幕式邀请函

《》观后感7

　　在我看《20xx》的时候，我满怀期待；当我看完《20xx》这部电影的的时候，我深受震撼。我会像其他人一样，脑子里不时浮出一番天马行空的胡思乱想：地球真的会毁灭？玛雅人预言真的会实现？太阳真的会与地球形成一条直线吗……这都让我很恐惧。

　　这部电影主要讲了印度科学家们发现了太阳活动异常，地球内部的能量*衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。各国*已经联手开始秘密制造方舟，希望能躲过这一浩劫。而最后，制造好方舟，拯救人类的是*，我为*和亚洲感到骄傲！

　　在这部电影里的主人公叫杰克逊，而他在发现灾难来临时，立刻带上自己的家人，开汽车，开飞机，历尽艰难万险来到*，在一个造方舟的工人的帮助下进入了方舟。可是却因此给方舟造成了损坏，差点害死了全船人。于是杰克逊冒着生命危险与儿子一起齐心协力解决了故障，让大家都得救了。他说过这样一句话：我们犯的错需要我们去承担！我很佩服他在这种危急时刻选择了知错就改，勇于承担。

　　我最喜欢一句话我们是一家人，我会留下来和你们一起度过难关！不错，这就是**总统在危难时候说出的话语。他是最有**上方舟的。可是他宁愿与人民共存亡！他做了一个普通人难以做到得伟大的选择！

　　我也想过，为什么会发生地球**呢？我觉得地球**主要源于我们人类，我们人类滥用资源，使原本可以再生的资源都变得不可再生；又乱砍伐树木，把森林都扩建成了房子；现在科技越来越发达，大多数的人都有了车，车排放尾气，十分影响环境……这都是我们破坏地球的行为。这样，也使高山不再美丽，河水不再歌唱。这都是使地球**的原因。

　　人类啊，请醒醒吧。为了你们生存的家园，也为了你们自己。请保护好地球！不然末日谣言一个过后还有下一个。请你们爱护地球，不要自寻世界末日。

《》观后感8

　　听说《2012》的场景很让人震撼，我还一次没看，今天我就抽时间，看了看它。

　　这个故事讲的是因为人类的过度开发，太阳又爆炸，所以地球的各个地方都受到了影响，从而让那些自然灾害一股脑的一拥而上——地震、火山爆发、海啸等破坏了地球的许多地方。所以，各国联合起来，做起了名叫“****”的船。这几艘船**了人类的文明，人类今后的发展，但是，这几艘船只能地球的一部分人进入。

　　杰罗森因为不小心踏入了危险区域而认识了一位长官。后来，又坐汽车又开飞机，还想尽办法拿到“****”的地图，可最终因为没有卡而让杰罗森他们一家人进不了“****”，但是却通过一个*人用进入液压舱的办法进入了，这时，因为那位长官的言语打动各国元首，让飞船打开了舱门，可因为有些东西卡住了齿轮，让海啸的水进入了“****”，最终因为杰罗森的勇敢，让飞船引擎启动，度过了这次灾难。

　　看完这次电影，我感觉内心很难受，因为如果人类这样无休止的破坏地球，可能不久的将来，可能就在2012年，真的会发生这种事！

　　这次电影也让我想到了四川大地震，贵州一带的干旱……如果我们再去破坏大自然，可能真的会受到上天的惩罚！

《》观后感9

　　四个花季少年，本应在最好的年华尽情享受生命的美好，突然之间却被一场无情的灾难推入无边的暗夜，所有的美好戛然而止，那一刻，大地在颤抖，山河在**，顷刻间家园尽毁，亲人离散，那是尘世间最大的痛啊！当阴霾散去，多吉的妹妹，就像一朵还未开放却已枯萎的花骨朵，身着红裙静静地躺在龟裂的大地上，她的身旁，是一串湖蓝色的手珠，好像在无声地诉说着灾难到来时，这个可爱的小女孩的无助与无奈，不由得让人心碎。当洪水如猛兽般吞噬村庄，涂炭生灵的时候，每个人都会在心底哀叹：灾难无情啊，在大自然面前，人类是如此的渺小，所有的家人顷刻之间离你而去，那种决绝与无望，真会让人觉得**反而是一件幸福的事，因为活着的每一秒，都是煎熬！

　　灾难无情，人间有爱。四个不同的面孔，却因为有着相似的命运而相聚在了博飞中学高二十五班，那是*的温情关怀，是灾后重建的阳光，但四个花季少年却关起了心门，眼神里写满了绝望，沉浸在痛苦里不能自拔，是啊，哀莫大于心死。如果心找不到栖息地，走到哪里都是流浪。虽然身处窗明几净的致远教学楼，可他们的心里却千疮百孔，鲜血淋漓。幸好两位天使般的老师适时的出现了，他们如春风化雨般，走近孩子们的内心，在帮助这些孩子走出阴霾的同时，自己也受到了心灵的洗礼。孩子们的痛苦，他们感同身受，他们深知，强行斩断他们与过去的连结，一味告诉他们逝者已矣，生者坚强的道理，只会加深他们的痛苦，所以必须回到原点，回到痛苦开始的地方，和不堪回首的过往握手言和。虽然这会再次撕裂他们尚未愈合的伤口，但只有彻底的告别过去，他们才会眼里有光，更加笃定地心向未来。

　　当看到每一个电闪雷鸣、暴雨如注的天气里，这些孩子在角落里无助地缩成一团，浑身发抖，绝望的哭喊，似乎又一次跌入了痛苦的深渊。我的心都碎了，他们还只是个孩子啊，他们多么渴望有一个温暖的怀抱，多希望最爱的人陪在身边，告诉他们：“别怕，有我在！”可命运却给了他们生命无法承受之重。直到**师和周老师历尽万难，用爱叩开他们的心门时，我终于释然了。当多吉跪在草地上呐喊：“我爱你们，我会好好活下去”的时候；当井晓晓和父亲终于解开心结，相拥而泣的时候；当贴着爷爷画像的搅团车出现在苗郎面前他痛哭流涕扑上去的时候；当看到轮椅上的云草在舒缓的音乐声中翩翩起舞，大家在**师的带领下高举手中的红烛，并高喊云草的名字时，我笑了，可继而又泪流满面，我欣慰他们终于克服心魔，走出了阴霾，我理解了为人师者所肩负的责任：救人先救心。只有打开心结，让阳光照进来，你才能真正和苦难的过往告别。这样想来，苦难也是人生一笔难得的财富，因为它教会了我们坚强！

　　“人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转。”人生路上，不经历风雨，怎么见彩虹？这些历经苦难的孩子们，会更加珍惜来之不易的机会，会更懂得感恩，知恩图报的种子早已融入他们的血液，于是他们发愤图强，努力拼搏，自尊自爱是他们不屈的脊梁，最终他们成为了医生、志愿者，在灾难再次发生的时候，断壁残垣中有他们的身影在闪现，心存感恩，并把这种大爱传递下去。大爱无言，润物无声，爱让无常的生命绽放出沁人的芬芳！

《》观后感10

　　“子贡问：‘师与商也熟贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”我正在摇头晃脑地背着儒家学派的精华《论语》。

　　古人云：“半部论语治天下。”《论语》共有二十章，有些涉及学习与礼仪，有些阐述了做人之道。比如上文所说的“过犹不及”，就是大人们经常挂在口中的至理名言。

　　这段对话的意思是这样的。有一天，子贡请教老师：“子张和子夏，谁比较杰出？”孔子说：“子张的言行过于急进，而子夏则稍显不足。”子贡说：“那么子张就是更好一些吗？”孔子笑着回答道：“过度和不足是一样的。”也就是说，如果一件事你做过头了，就和没有达到的一样。此刻，你是否觉得惊讶？难道做过了和没达到的是一样的吗？

　　“过犹不及”这样的道理很多人都懂，可是，一旦与生活相遇，不少人成了迷途的羔羊。

　　明朝时，有一个人被称为“永乐第一才子”，他就是解缙。因为他编成了前无古人、后无来者的鸿篇巨制《永乐大典》，**便对他赞赏有加，并把他视为“第一宠臣”。可是**刚给了他几分颜色，他便准备开染坊了。有一天，他向**报告：“有一位皇子越礼了。”于是他就被**在心中埋下了不快干涉第一家庭的内务。但他还是没有意识到，不过什么事儿他都要插两脚。终于忍无可忍的**发怒了，让他到边疆去扶贫。于是这位大宠臣就这么覆灭了。解缙啊解缙！你也管得太宽了！你不去安心编书也就罢了，居然敢到太岁爷的头上动土。难道你没有读过《论语》吗？“过犹不及”啊！

　　如今的校园中，“豆芽菜”和“汉堡包”越来越多。他们有的为了减肥，少吃甚至不吃，造成营养不良，成了一棵棵“豆芽菜”；而另一些人呢，经常禁不住美食的**，大快朵颐，成了一个个“汉堡包”。这两种不健康的人群不都是“过犹不及”最好的例证吗？

　　做任何事情都要有一个尺度，要拿捏好分寸，不然就会“过犹不及”。《论语》中像这样浅显而又深刻的道理还有许多，快来和我一起学习吧!

《太行山上》观后感10篇（扩展7）

——《情书》观后感10篇

《情书》观后感1

　　昨天去看了新上映的老电影《情书》，有些许感想，那就随便写点吧。

　　博子去参加已逝的未婚夫藤井树的二周年悼念祭奠，在他的小屋里偶然发现了之前的中学纪念册，看到了“藤井树”的联系地址，本来不抱希望的寄了一封信过去，却不曾想居然收到了回信，落款也是”藤井树“的名字。与现男友秋叶茂历经周折，终于搞懂这个”藤井树“是与自己未婚夫同名同姓的初中同班**学。藤井树（女）通过书信向博子展示了自己封存脑海深处关于藤井树（男）的美好记忆，也让博子了解了自己未婚夫过往不为人所知的一面。

　　片中博子专程到小樽市想要见一见藤井树（女），导演设计了一个非常巧妙的镜头，在喧闹的路口，博子轻声呼唤了一句“藤井**”，已经骑车驶过的女树停下转身回头，此时镜头固定几秒，在我以为她们就此相见时，镜头切到全景，人潮扑拥过来，将博子淹没。藤井树（女）没有看见博子，博子却清楚地看到了与自己相貌相似的藤井树（女），从而得知了藤井树（男）选择自己的真正原因：自己最开始被藤井树（男）告白是因为被当成了藤井树（女）的**。

　　一开始，她是怨恨的'，也就有了不愿意再上山面对藤井树（男）一幕，但在现男友秋叶茂的鼓励下，她冲着埋葬着藤井树（男）的远山一遍一遍撕心裂肺地大喊“你好吗？我很好！”时，她已经放下了这段忘不掉的过去。

　　秋叶茂真的是能人所不能的男友典范：

　　他知道博子一紧张就会用关西腔说话；

　　他对博子说一起去扫墓：去拜托藤井，希望能让我与你结婚，他**了，你也**了；

　　他很能忍耐，忍受博子对前男友的念念不忘，一直引导她慢慢走出这段阴影；

　　他温柔但又果断，温柔尊重博子的感情历史，果断打碎她对过去的自我麻醉；

　　生者，无法同故人竞争，因为留存的都是美好，未来却不可能都是彩虹。

《情书》观后感2

　　又看了遍《情书》，一直都不喜欢看日剧，可是这是唯一一部让我觉得***也能拍出唯美爱情的电影。很羡慕阿树，也很惋惜阿树，羡慕她这样的'被深深的爱着，惋惜的是她一直都不知道。这使我想起那样的一句烂熟的老话：“世界上最远的距离是你站在我面前，却不知道我爱你”这似乎曾经也有人跟我说过，或许我现在能感受到他的无奈。不过阿树也是幸运的，因为永远没有开始的爱情都是另人憧憬的，得不到或许永远是最好的，那样的爱是那样的青涩，那样的纯净，或许对于所有女孩子来说都是心中的童话。可是当爱情来时，发现最初的简单居然成了一种奢侈。

　　好喜欢博子，她真的很纯，纯的另我开始心疼她。她只想纯纯的爱着树，可是殊不知树只是把自己当成当年的暗恋对象。博子倔强的写着情书给远在天国的树，明明知道树是永远不会知道，也不会收到她的信，可是她仍旧固执的寄去天国，或许你觉得他傻，可是沉浸在爱的人都知道，这是一种思念。这样也就能理解她的蠢蠢行为。她需要的并不是一种回应，她也不在乎是否树能收到她的信，只是单纯的思念，单纯的牵挂，一种无法割舍的爱。

　　博子好坚强，知道爱人其实不是爱自己，可是还是希望知道他更多的事情，包括他的爱情，真的很大度。我一直以来都期望着自己从一始终的爱情，并这样的要求自己，也无理的要求对在方遇到我之前也是一片空白，显得真的很自私。博子你真的很让我钦佩，让我感动。你的最后绝望又解脱的一声嘶喊，你好吗？我很好。听得心都碎了，即使现实是这样的残酷，即使你是如此的委屈，你仍旧希望你爱的树好，也想告诉他不要担心自己。这是需要多么大的勇气啊。

《情书》观后感3

　　生活是最大的**，往往给你一块蜜糖又扇了你脸一个巴掌。“娇爷”在赌场失意后遇到多年未见的帅哥同学陆毅，他已经成为了理工天才，可以用计算在赌场上赢得胜算。赞美，久别重逢，“娇爷”满心窃以为自己的真命天子终于来了，可是生活却给了她无情的一巴掌。算数天才竟然赌场失控，失去了她借出来的`一百万筹码。当她还想给男方鼓气加油，充当贤良淑德，贤内助时，“真命天子”的一番话却彻底把她拉回到现实。“筹码是你借的，赌场输了也是你的账，我会帮你尽量还一点。”“我们凭什么帮她还钱？”背叛、再背叛，男人作为强者背叛女人，对于大多数女性来讲简直不敢相信。但是赤裸裸的现实却告诉我们，童话里都是骗人的。

　　吴秀波饰演的大牛也没有好到哪去。“独在异乡为异客”14岁就只身来**求学的他，身有家庭破裂，父母离异的阴影，在任何人面前都带着假面具。逢场作戏，未达目的不择**几乎成了他唯一的生存准则。为了获利，他不惜欺骗一对老夫妻做赤裸裸的感情投资，把良心抛在脑后。信那头的女孩成了他唯一真实内心的袒露对象，也成了他唯一真实自我的写照。他二人好似两个隔空对话，相隔千年的男女，在完全不同的世界做着返璞归真的交流。娇爷主要在情感上挫折，大牛则是在人生的胜败上面对心灵的挑战。小女生小男生自然喜欢《不二情书》中浪漫的部分，唯美画风，复古服饰，梦幻般天使的小“娇爷”和老古董如机器人一样的老教授大牛，但是如果你有了一定人生经历后，相信会更注重其中内心成长的部分。

　　“娇爷”这边，一次次被不同的男人欺骗，一次次觉醒后又再度作战，越挫越勇；大牛这里，以老夫妻和忘年小朋友的友情方面也总能微起波澜，让人心动。由秦沛挑头的华裔老夫妇的这段故事中，跨世纪老人近百年的人生为本片增加了时间的广度，仿佛不单爱情，也有人生的境遇和国家的境遇一起，都会随着江水一样，茫然然坦荡荡，最终化为*静和祥和。

　　最后还是忍不住提一下本片对于书店和写信的展示。它让人想起了曾经在书我们很重要的那段日子。对于浮躁的当下，让生活慢一点用阅读来充实你，不失为一个不错的回归。值得点赞。《**遇上西雅图之不二情书》，你想看的是爱情，它却还给了你整个人生。

《情书》观后感4

　　这部**电影貌似是95年左右拍的，回想1995年，像昨天又似过去了很久，那时候的我刚刚步入青春期，是个情窦初开的初中女生，而20xx年的我又已步入的中年人的'行列，记忆很近，但是事实已很久远。

　　说回主题，这部电影我是20xx年才看的，过了那个年龄再来看这部纯美的爱情电影感触很多。多小学到中学再到大学，我一直就是那种班里不起眼的女生，学习成绩一般，但我一直认为我长的还是蛮可以的（自己认为），就是性格太内向，在整个青春岁月了，都没能真正的谈一次恋爱，但是那种暗恋伴随着整个的青葱岁月，现在想来可能自己也不够勇气去表白，或者在我的传统意识里“主动”这个词对于一个女生来说总是不太妥当，也许是从小养成的自卑性格，让我害怕拒绝，总之，那时候的我不是“勇敢”的，对于爱情也没有任何努力过。我的青春是单调的，在该学习的年纪没能学有所成，没能谈次恋爱。现在想来难免遗憾。

　　影片《情书》是一个关于爱、记忆的优美故事，情节似乎相当单纯。但是，如果我们细读影片文本，就会发现，在青春剧偶像剧的表象之下，《情书》是一个充满痛楚的青春篇叙述。

　　少年情怀总是诗。错过的已经是错过，现在的也终将继续。明天更美好，明天更漫长。致我回去去的青春。

《情书》观后感5

　　这是一部很好的电影，除了汤唯是我最喜欢的演员这个因素之外，传统与现代、浪漫与现实、文雅与通俗、理性与情感等的交集被表现得淋漓尽致也是让我为之倾心的重要原因。

　　影片中嵌入了许多的古诗此心安处是吾乡等，同时又引用了极俗的语句一夜滚床单的热闹，可能换来一夜滚钉板的惨叫。 这使得影片既有品位，又接地气。极具个性的汤唯不仅仅因为美貌**，更因为她的特立独行、聪慧勇敢、真实自然而夺人魂魄。这是到目前为止，我所看到的*电影中品质最高的电影，汤唯的魅力可谓艳压群芳，给人的感觉是她有故事有经历却一点也不世故，更让我相信高科技的21世纪，依然有浪漫存在的空间。《不二情书》观后感200字

　　有多久没写信了？信可以拉近人与人心灵的距离，可以让时光变慢，可以让生活更诗意地流淌。那一封封的书信，让男女主人公渐渐建立起互相的信任，字里行间流露出冬日阳光的温暖，以至于生活在纷繁复杂的现代都市中的素未蒙面的两人渐生情愫。这正是我心中所企盼的！特别是两人在查令十字街84号的相遇，虽是童话式的结局，但我还是感动的流泪。这是上帝的恩赐！

　　影片中另一感动之处就是那双耄耋之年的老夫妇。去国怀乡的林爷爷和懂你的林奶奶相濡以沫七十多年，那份爱意浓得化也化不开，可又是那样的朴实无华。*凡之中见真爱。婚礼上的几句看似数落的家常话令我几度落泪！

　　一定要找来爱情中的**《查令十字街84号》看看！

《情书》观后感6

　　看完电影《情书》，那种曾经单纯的日子啊，一去不复返了，。就是很简单的愿意和一个人在一起，一起做很多事，多年以后才发现自己的那种感觉叫喜欢。自己能细细记起和他在一起的每一个瞬间，甚至他的每一个神情。遥不可及的梦，在错过后才发现，这个梦是两个人的梦，他曾喜欢她，她知道的时候已经晚了几步，但她的心里是幸福的，不是吗？

　　《情书》和《初恋这件小事》有相同之处，可我还是觉得《情书》的倒叙以及书信回忆的创意，对朦胧美好的爱情的蜻蜓点水的描述令人心生美好，意犹未尽，前思后想，不似后者之聒噪。或者说，它们本来就不能相提并论。不过还是都赚足了我们这些正在成长的年轻人的泪水的感慨。毕竟，对逝去的梦好，人们总是会去留恋的。

　　躺在病床上的树**想起了他，才知道自己喜欢他的。怎么会不喜欢他呢？你能记的起点点滴滴，回忆起来那段单纯的岁月，脸上还是幸福的模样呢。爱情，可贵的是，彼此都愿意许下天长地久，即便不在一起心里也是幸福的。有心便够了。

　　博子**，当了藤井树**的替代，却爱上他了。藤井树爱藤井树，她们都知道了。

　　一个幸福的活着，她不忧伤自己失去的，因为曾经拥有。一个放下过去，面对现实，承认爱情。努力接受正在爱自己的人。

　　我欣赏她们的坦然和知足，欣赏又留恋，那种朦胧而美好，单纯而执着的感情。

　　而现在的我，在红尘里十足的可悲，庸俗的很呢！

《情书》观后感7

　　《情书》是1995年**上映的纯爱电影，在1998年引进**。当时看完《情书》后，被电影唯一一封能算得上情书的信一直感动着，容易的二句话却藏着无尽的思念。“你怎么样？”“我非常不错！”。

　　博子是电影中去世的男主藤井树的未婚妻，藤井树二年前在一山坡上意料之外**。二年来，博子怀着对藤井树的无比思念与伤痛中度过，于是寄出了一封到“天国”的情书，结果居然收到了回信，回信的是与博子未婚夫同名的女生，以前也是同班同学。伴随频繁的信件来往，博子也知晓了自己未婚夫以前的暗恋故事。相信大伙看电影的时候也会跟我一样，会有的迷惑，就是切换场景的时候，二个完全相同的女生，忽然在不一样的地方书写着信件，慢慢的往后看，才了解过来。

　　博子与藤井树是二个长的完全相同的女生，藤井树以前跟藤井树是同班同学，并而且暗恋着藤井树。在电影的回忆中，大家能看到男主为了接近藤井树，等待二个多小时的画面；在路上骑着自行车捉弄藤井树，给其戴头套；在借书卡的背面，偷偷画上藤井树的画像等等。看着回忆中的画面，被人感觉搞笑而伤感。搞笑的是电影里滑稽的镜头跟男主的有的“幼稚”的做法，伤感的是这何尝不是大多数人在羞怯的年龄不懂的表达自己爱恋的一种行为呢？只能通过一些“小动作”引起他们的注意或者只为了更接近他们一些。这种没办法表达出口，单纯的暗恋，没经历过的人又如何会了解呢？

　　看完电影，可能有人感觉博子非常可怜，感觉博子只不过藤井树的替代品。只不过由于长的像，才得到男主的一见钟情，我只想说这只不过表面看到的一层吧。另一方面的说，博子也是幸运的，博子遇见男主，爱**男主，假如不是男主的去世，有机会结婚的，可以一生一世一块的。试问，假如你遇到一个跟你暗恋的人长的完全相同的人，你会喜欢，会想着去接近吗？答案应该是一定的，而且相处过程中，已经计划结婚了，这能不算幸福吗？还是只在纠结，博子只不过藤井树的替代品，那样，请问爱情到底是什么？哪种爱情是幸福的呢？

《情书》观后感8

　　好吧，被很多人说成是爆米花电影的片子，我能看上几十遍而且每次都觉得看出不一样的东**，还乐此不疲的看下。开心不开心都想拿来温故一下，嗯，我是个矫情的人。

　　第一次看的时候还是没到新千年呢，拨号上网的时候，英文听不大懂，买了VCD看了大概，就知道是个happy ending。外带网景的界面，一个冲动开始研究电脑，网络是个啥，还申请了一个AOL的账号。电影情节没记住多少倒是心心念着那笔记本电脑的界面了。

　　好吧不论电影情节如何，这部电影发行的时候至少勾起人们都互联网的好奇心，它做到了。算不算是我看得最早一个电影植入广告？

　　题外话,当年Netscape真的很牛，可惜了，唉。先驱往往被拍死在沙滩上。

　　第二次看都是n年后了，这回是喜欢上电影的配乐了，还是校园民谣加摇滚的时代，听听爵士的调调，《Over the Rainbow》也是一个亮点，还有耐着性子听到字幕那段，感觉瞬间高兴起来，原声带果断收藏了。

　　好吧，我还是没关注剧情。

　　第三次看，是知道原来汉克斯和瑞恩是名演员的时候，来看演技的。作为轻松浪漫调子的爆米花电影定位的话，这电影算完美了，happy ending，没有恶公/婆，坏前男女/友，一切似乎都发生的顺其自然。嗯练练英语口语都可以的片子了。

　　第四次看，突然想起左拉的《妇女乐园》。那个小手工业者的作坊和大百货商店的故事，虽说是揭示资本**黑暗剥削吧，但的确反应了工业**后的社会发展方向。

　　这电影里面的小书店和大型图书超市与之何其相似啊，原来这不是一部单纯的爆米花剧哦。更深入的评论看看《妇女乐园》的书评好了。改天写个论资本**发展之小手工业者何何从吧。

　　第五次看，开始关注细节，还找了全剧本来精读了一遍，好吧，承认咱是较真的处女座，把一部119分钟电影当研究教材来解读，我是已经着了它的魔了。petty说在6美元的时候买了Intel。看来大妈买股票还是很有一手的。估计现在的话就该打趣说是苹果了吧。改天写个论IT产业股的买入时机。

　　第六次看，这次注意到joe的父亲和他的谈话，好吧，julian跟奶妈跑了，成那么早就开始涉及到***话题了。还是那么幽默的方式闲聊到的，我想编剧开始设置的只是个玩笑吧。主要想通过父子俩的对话引出joe的觉醒，对呀，找到真爱了，还藏着掖着不追求？果断送花约人啊，增进感情的说。

　　第七次看，觉得一个电影没有坏人，情节还能有所跌宕起伏，不容易，joe重写email那段很感人，汉克斯把男人那个纠结的无奈样子演得满满的，剧中的joe他一次也没有骗过kate，而结局那段，我有点儿不解的是kate对joe究竟是怎样的感情呢？

　　第八次看，他们开始知道彼此身份，互相躲避的时候，好像有个什么定律吧，就是你关注的人就会发现他频繁出现在你的身边。他俩的走走停停中带过了曼哈顿的小街景吧。这片子绝对也是给曼哈顿做的宣传片之一。

　　第九次看，关注了一下配角们的小故事，也是又看了遍剧本，里面讲kate的店员George，没有PhD的学位都别想在他手下工作。亮了啊，之前买书时候说他就说到手工书的价值，看着他是吊儿郎当的店员，但第一个预见到bomb的是他。全剧本里面还写到他的感情小插曲，可惜电影里面没演出来。

　　第十次看，开始关注两位主角的前任。兰登书商果断得是犹太血统才能显示出来冷血精明商人的特质，其实全剧本里面还是讲了她精神上的皈依，似乎每个角色都要有个好结局似的。

　　再说frank，那名字就有点儿东欧裔的味道，还研究冷门的东东，怀疑是俄国来的小愤青。不过他写的那句you are what you read，的确很应景。书店的作用是啥？有没有人思考过除了买书，还有其他的吧，一种文化的传承。只可惜，现如今都是网购了，小书店的情调都被星巴克取代了。

《情书》观后感9

　　那个叫藤井树的男孩两年前在一次登山中遇难，两年后的他已然被人慢慢忘却，只有对他一往情深的未婚妻博子还陷在失去他的悲痛中不能自拔，在翻阅他的遗物时，博子得到了藤井上国中时的家庭住址，为了排解无处安放的对他的思念，博子按照地址寄去了一封信；"阿树，你好吗？我很好，《情书》观后感。博子。"这封寄往天国的信居然寄到了同样也叫藤井树的女孩儿的手里，倍感奇怪的女藤井树给博子回了信，于是，两个女孩儿的通信，向我们慢慢呈现出一场阴差阳错的爱情故事。

　　女藤井树与逝去的男藤井树是中学时的同班同学，两个人经常因为名字相同而产生纠葛，有时还被同学取笑，女孩儿因此感到苦恼，一直苦恼了三年，而她不知道的.是，那个因她而和别人打架的男孩儿；那个故意拿错卷子，让她等到天黑，然后一起和她在车后灯的灯光下慢慢看卷子的男孩儿；那个在图书馆里躲在飘动的窗帘后面，一边看书，一边偷偷看他的男孩儿；那个把纸袋扣在正在骑车的她的脸上的男孩儿；那个经常借一些莫名其妙的书却不看只为在借书卡上写下"藤井树"的男孩儿；那个腿受伤却执意去参加运动会的男孩儿；那个在《追忆似水年华》的借书卡背面画上她的画像的男孩儿。，其实一直在羞涩地爱着他，男孩儿不懂得表白，他用一些看似无理和怪异的行为来引起她的注意，而女孩儿就这么一直苦恼着，烦着他，疏离着他，直到男孩儿转学离开。

　　直到她与博子通信，在回忆中，女藤井树渐渐忆起了那些场景，那些含蓄到无痕的青涩的爱恋，像漫天雪花晶莹剔透，飘飘洒洒，当影片结尾，女孩儿看到那个画在借书卡背面的自己的画像时，微笑和泪水一起涌上脸颊，体会着"此情可待成追忆，只是当时已惘然"的遗憾和满足，观后感《《情书》观后感》。

　　而博子也终于明白，因为和女藤井长得很像的缘故，她深爱的男藤井其实是把自己当成女藤井的**来爱着的，对于一个女人，知道这样的**无疑是痛苦的。男藤井已杳然于这个世界，他的朋友秋叶茂一直深爱着博子，雪野中，博子向着远山男藤井逝去的方向一遍遍的喊着："你好吗？我很好。"祭奠并埋葬了自己那段刻骨铭心的爱情。

　　影片自始至终都是北海道的茫茫雪野，洁白而寒彻骨髓，舒缓的钢琴声时时响起。女藤井一家的故事：爸爸的离世，妈妈对爸爸离世的无法释怀，爷爷对家人的爱；还有邮差对女藤井的追求，女弟子对秋叶茂的暗恋，这些有些琐碎的情节看起来有些拖沓，但却使影片更加饱满和感人。

　　我们的世界其实就是这样充满了阴差阳错的爱和误解，男人与女人间的纠缠和错位，亲人与亲人间的牵绊和惦念，因为有了这些，我们才痛并快乐的活着。

《情书》观后感10

　　情书，一封寄往天国的信，却意外得到回复。一句“你好吗？我很好。”开始揭开尘封已久的**，把回忆一幕幕展开眼前。电影以雪祭男主角藤井树为开场，就注定是个悲剧。未婚妻渡边博子强烈的追忆，以致不断追问女藤井树有关少年时的他。博子就唤起了女藤井树对男藤井树深藏的情感。

　　年少时，男藤井树喜欢借出一些没人看的书，在借书卡上写下他的名。但他真正写下的是他自己的名吗？正如博子在信中所**的。我认为他是在写她的名，充分隐藏了少年羞涩的情感。青春是美好的，但他们却没有好好把握，只让青春留待成追忆。

　　我觉得电影中真正的情书是那最后送上的那张借书卡。如果女藤井树早在年少时就看到了借书卡背后的画像，一切可能就不是悲剧。看到了画像，他不知所措，也不禁泪流，是为了男藤井树不曾明说的爱情，是为了自己隐藏了多年的爱情，是为了年少懵懂却此生不渝的爱情。

　　电影中除了对两个藤井树之间爱情的追忆，也一直追忆着**。开场的雪祭，影片进行中女藤井树父亲的**的碎片，直到最后女藤井树也与死神擦肩。也许之后男藤井树去女藤井树家交给她那本书时，他对她表白的冲动就是被她父亲的**所抚去的。死与爱的两条线索到最终纠结在一起，此情只待留成遗憾。

　　通过追忆展开故事的场景，在对逝去岁月的交叉重现中重新构建过去的记忆。凡事转瞬即逝，而过去的一切，都将显得美妙。回忆常常有着致命的**力，让人深陷其中而难以自拔，无论它是忧伤还是甜美。看了这部电影，无为之不感动，我感受到那初恋般甜涩的味道，一切隐藏在做值日、试卷背后的漫画、借书卡背后的素描之后，那么熟悉，却又那么感动。

　　“你好吗？我很好。”在遇到之前，错过之后，生活都要继续。

《太行山上》观后感10篇（扩展8）

——观后感10篇

观后感1

　　陈可辛的电影《*合伙人》给人的第一印象是，这片子彻底从最初的“蓝翔技校”版*丝病毒视频中跳脱了出来，既彻底地勾起了70后80后的复古情怀，又迎合了90后对炫酷机智影像的追求，无论是剧情、摄像、剪辑的技术层面，还是演员表演、主旨设定等内容层面，影片之于今日的*电影，都是高水准的。虽然无法超越《甜蜜蜜》那样陈可辛的经典，亦足矣为赵薇同学树立一个觇标——电影真的不是完全靠票房来评价的。

　　剧情设定无需多言，俞敏洪为**的新东方原型打造出的故事，阐释一代人在友情、爱情、事业和东西文化碰撞下的迷思，影片最后甚至直接PPT似的贴出了已经成长为如今社会精英阶层的四五十岁老男人们的各个年龄对比图。伴着《光阴的故事》勾人泪点的音乐，虚构的故事一下子有了些时代意义和现实落点，不过个人觉得这也成了全片唯一的槽点，这个PPT制作的真的不够精良，甚至还不如之前《厨子戏子痞子》结尾的老照片。

　　在这样的剧情背景中，陈可辛很好地完成了“讲故事”的工作。三位男主角一个海归、一个文艺、一个*丝，略显标签化的人物设定因为流畅紧凑的叙事而不显生硬，反而在前半段给影片加分不少。通过三个人在画外音里的轮流主导来勾勒80年代初的燕京大学情景，配合一个个或大或小的包袱，观众自然而然地就被带入到了那个时代。

观后感2

　　今天，我看了孔子这部电影，内容是主讲孔子的一生由鲁国兴盛的国相（相当于现在的*），衰弱到一个四处传教的乞丐，最终又回到鲁国的人生经历，令人不禁感叹人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲惨。

　　孔子这部电影的主题是学习孔子高尚，让人深有所思，是的，在当时那个战乱的时代，孔子的儒家道法被各个国家重用，但他没有被别的国家用重聘金所动，依然效首鲁国，但最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨，如果；是现在这个社会，一定是一个被视为尊重的人，但是那个战乱的时代，竟然像是一个乞丐流落街头，连口饭都吃不上！使人不禁叹息人生的不公，竟然让如此一位圣人堕落……

　　看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，与*的年代里，拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，简单是因为只是捍卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！

　　看了孔子后，我沉思了许久……

观后感3

　　“生的伟大，死的光荣！”这是*为刘胡兰题的词。

　　电影《刘胡兰》主要讲了一个小女孩——刘胡兰。她碰到了*，他要刘胡兰把村里的事情都说出来，不然，就把她抓走。刘胡兰**走了，敌人怎么问她，打她，她都不说。后来，坏蛋用两种办法对付刘胡兰，还不行，他就用刀剌死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去，她死了，为了人民！虽然她的一生只有16年，但的确像*所说的，“生的伟大，死的光荣！”

　　看完电影，脑海里浮现出许许多多的画面，记得刘胡兰生前的一句话：“不向困难低头！”那时，刘胡兰明知前面的路要冒着生命的危险，可她还是毫不犹豫。相比之下，而我们，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了麻烦，就束手无策，不能勇敢地去面对，很容易放弃，将来如何面对社会啊！我想，以后当我遇到困难的时候，也要动一动脑子把它解决，一定要坚持到最后！要牢记“怕死就不是*员”，可以这样来说，如果没有许许多多像刘胡兰这样的烈士，就没有我们的今天，是他们用鲜血甚至生命换来了我们今天的幸福生活。所以我们还要认真学习，掌握本领，为*的富强而努力。

观后感4

　　武，不只是为武一个，那个派头，而是去武出它的魂，感受它的真正的深意，便自然而然地就会武出它的灵魂深处。——题记

　　武术操，最近在我校是一个热点话题。小学生学，中学生也在学，当时刚听到“武术操”时，便觉得特别无聊，一点儿意思也没有，后来在听说小学生学“旭日东升”而我们学“英雄少年”，便更觉得俗不可耐，这种老古董的东西也值得那台上一提，心里不免感觉很可笑。所以，在学的过程中一点儿也不认真，觉得这件事不关我什么事。当后来，老师说要比赛，才拿出一点儿劲，稍微地认真了些。

　　但再后来，慢慢学习的过程中，我不禁喜欢了这个操，更爱**这些铿锵有力的动作，我觉得当我熟练地做这些动作时，并且完整地做下来时，那是一种满满的成就感。因为在一个月的时间内，我从不会到会，从会到熟练，从熟练到比赛，这就是我的成功。每一个完整动作的背后都有那一份*衡的努力，没有偷工减料，只有脚踏实地，这也许就会创造一个成功的机会，也许这就是所谓的“二力*衡”。我便从中悟到了它的魂，它的灵魂深处似乎也为我敞开了大门——

　　“一分耕耘，一分收获”，没有付出的努力，又怎会有结果？条条道路通成功，但是唯独没有捷径。在成长的道路上，每一条路都是曲折离奇的，趣味惊险的，不要试图去探索捷径，因为——成长路上无捷径！就像学习武术操时，如果你偷懒那就永远学不会，属于武术操的那份精华，虽然学习的过程中有困难，但依然不会消磨我们的动力。

　　学习每一点知识，都不是靠走捷径而成的，需要的是慢慢地理解，记忆，实践，最终才会真正的领悟。其实学习任何东西都一样，只要脚踏实地地去做，才会所有结果。

　　是啊，除了捷径，每一条路都会通向成功，我们需要装满着勇气与自信，一步一个脚印地向前进！武装好自己，踏上成长之路，望着面前弯弯曲曲的`道路，即使再严峻，再陡峭，也决不退缩

　　抬起头，不管前面的困难有多大，踏过了，印下一个重重的脚印，才觉得只不过是一道门槛而已，越过无数道坎，你就会奔向成功，印下无数个脚印，你就会得到结果。

　　任何事，脚踏实地便会成功。就像武术操那响亮的名字一样——“英雄少年”！这，便是我们成功后的代号！

　　后记：心中的武术魂，魂就在心中，心中的那份坚持，心中的那份勇气，心中那魂的深处——脚踏实地！

观后感5

　　今天是20xx年5月24日，学校**全校学生去世界花卉大观园旅游，同学们的心情异常兴奋，因为这一天我们盼望好久了，终于给盼来了。

　　大约十点钟我们来到花卉大观园！顺着小路前行，穿过宋词大道，来到花卉科研实验室。一进门，最引人注目的就是那铁架子上一排排的玻璃瓶，跟着队伍走近一看，瓶子内装着一棵小嫩苗，瓶子上方盖着一张开有四个小孔的纸。通过翻阅《世界花卉大观园》，我才知道这张纸起过滤器的作用，使每一个瓶内的空气保持清新，有利于小苗苗们的茁壮成长。

　　随着时间的推移，我们已到了蔬菜瓜果园。这里的一切都是那么生机昂然。园内一个个用竹子搭成的架子上长满了蔬菜瓜果。这里有彩色甜椒、巨人南瓜、玉女南瓜、西瓜皮南瓜等许多蔬菜瓜果。其中巨人南瓜引起我的注意，这是我见过的最大的南瓜，因为它又大又重只能用一个漂亮的架子支撑着它的身体，使它显得格外突出。前面那繁星般的"小西瓜"挂满枝头，我发现它们都有绿色的条纹，有的底色是黑色，拳头般大小很像西瓜，有的却不像，因为它们的底色是橙色的，我看了上面挂着的小牌子，才知道它叫西瓜皮南瓜。

　　接着我们来到了**花卉厅。这里有山茶花。蔷薇花、鸡蛋花、猪笼草，还有不同国家的各种国花。最可爱的要数鸡蛋花了，它外白里黄就如煮熟的鸡蛋似的，花辨看起来非常圆润光滑，在光线的影射下闪烁着光泽，尤如蜡雕一般，十分可爱。宝莲花是垂下来的，花的上面有几片较大的花辨，下面则是一朵朵小花，它们从多到少，从大到小，好似一串串粉色的小葡萄。

　　欣赏了**厅，我们又来欣赏沙生植物馆。第一感受就是扑面而来的热气，()使我真切感到已进入热带植物区了。馆内有许多不同种类的仙人掌，让你眼花缭乱。走着走着，我看见一个奇形怪状的"石头",仔细一瞧，原来它是一种植物名为"金不换",嘿，名字也怪。我真想走上前仔细瞧瞧，是个什么玩意儿。这时同学拉着我并指着一个像大木桩一样的东西，什么还有像被砍了好几刀似的痕迹，我以为它是植物馆的一种装饰品，没想到它居然也是一种植物叫"龟甲龙".

　　时间过得真快，不知不觉中一天的春游活动已近尾声。在这一天里，我们不仅认识了各种奇怪而美丽的花草树木，更让我们对绿色产生强烈的热爱。

观后感6

　　百折不饶是一个人必不可少的精神，往往有许多人受不了一次一次的失败，而放弃自己的努力，哪怕离成功就那么一点点。

　　《萨米大冒险2》是讲述的海龟爷爷萨米和朋友雷带着两个孙子：瑞琪和埃拉出海。还没有出海就被人类捉上船，并遇上“龙虾”璐璐和“怪鱼”金宝，原来他们正要被送往最大的水族馆餐厅做展品，萨米和雷更在途中和瑞琪、埃拉分开了！被困在水族馆的萨米和雷，认识了很多的海洋朋友，有“小丑鱼”塔茨、“扁头鲨鱼”、玛努、康苏罗夫妇，大家一直想着许多办法，一定要**。“海马老大”大帝，要命令大家实行自已的计划，大家跟从他实行了许多次很不实际的逃跑计划。萨米和雷想了很多计划，但都失败了，我当时真为他们捏一把汗，他们到底会不会逃出来呢？它们虽然失败了好几次，但他们从没有想到放弃。这时，瑞琪和埃拉在大海中四处寻找爷爷，认识了章鱼母女玛嘉妮和小安娜。萨米和雷忽然想出一条妙招，召集一群海洋朋友和瑞琪、埃拉与“章鱼”配合，实行逃跑计划：让章鱼在通风口吐墨，全身沾上墨汁，装成死的样子，让人类重视起来，放走他们。人类感觉出事态的严重性，打开大门放他们出去，可是管理人员不想打开，说了一句“酒水免费”，大部分人都去抢酒水去了，但是再过一会那些蘸满墨汁的鱼很快就死了。只有一对人类夫妇没有受免费酒水的**，坚持要把门打开，管理人员受不了折磨，把门打开了，水族馆的动物都出来了，萨米和雷，经过自己的不懈努力，逃出来和家人回合。

　　他们能逃出来，我觉得跟他们不放弃希望有绝大的关系，如果他们放弃了，只能白白的在水族馆里面等死，而瑞琪和埃拉也只能在外面看着一天天衰老的萨米和雷，但也**为力。

　　做成一件事，是需要自己不懈的努力，才能成功，但有些人因为在成功的道路上放弃，从而失败，**前总统林肯，从一个鞋匠的儿子，变成了妇孺皆知的**总统，这需要一个多么艰辛的蜕变啊！林肯这种不愿意不放弃，不气馁的精神，值得每一个人学习！

　　生活中，我有时遇到了难题，想放弃，但想想要是把问题通过自己的刻苦钻研解决了，那肯定会非常的激动。因此我知道了：要是把困扰我们的事解决了，走过了最难的一步阶梯，等待我们的将来的成就！

观后感7

　　邂逅了飞鸟，我学会了爱——读《飞鸟集》有感《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下，读他的诗，我感受到的是一种脱胎换骨的超然，我很高兴自己能在这个城市中找到安静的一角，用心去品读这本诗集，寻味其中的智慧。《飞鸟集》带给我不仅仅是那行与行的文字中流露出的感动，也是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而亮丽的梦！《飞鸟集》由105段诗歌组成，每段诗歌都只有简单的两三句话，却在冥冥中，悄悄地为我们点亮了一个沉默在我们心中很旧的灯，它就是“爱”当飞鸟遇**我的心，我学会了爱一切的前提——爱自己。出去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中，我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源与生活，但同时也高于生活，他把自己在生活中零碎的思想和感悟收集在一个诗集里，里面包括对爱的思考，对光明的追求，对一切美好事物的赞叹。在泰戈尔眼里，世界需要爱，人生更需爱。是泰戈尔的飞鸟，让我看到了这个世界上每个角落的爱和美，还有*凡的感动。当飞鸟触碰我的心，我学会了爱自己的延伸——爱他人。我喜欢《飞鸟集》中的大树，因为“樵夫用斧头向大树乞求斧柄，大树给了他。”我欣赏《飞鸟集》中的太阳，“太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披**绚丽的衣服。”；我赞美《飞鸟集》中的泥土，因为“泥土饱受他人的侮辱，却以花朵为回报。”这一切一切都是爱，对他人的爱，那么无私，又那么真实。

　　功成名就，金钱，似乎要占据整个世界，但泰戈尔为我们带来了那么多首清新的小诗，让我们拥挤不堪的城市里获得一丝曙光。人与人之间，没多一份爱，心与心之间的距离就近了几分，爱己而推及爱人，让世界充满爱。

　　当飞鸟拨动了我的心弦，我学会了爱大千世界，那是幸福的最高点。我爱这个世界，所以我才活在这个世界上，爱是一种心灵的寄托。世界是可爱的，在我们伤心时，请别抱怨，请学会用心去爱，试着用心去亲吻我们的世界。

　　生活的苦恼，冲不掉我们对爱的追求；城市的喧闹，掩不去我对爱的赞美；岁月只会吞噬我的青春，但我心中的爱永远不老。正如《飞鸟集》的结束语：“我相信你的爱。”就让这些来无影去无踪的飞鸟，给世界一片更蔚蓝的爱的天空吧！

观后感8

　　12月9日下午，在老师带领下，我们踏着冬日的暖阳，来到了苏州高新区国际会展中心。参观了“辉煌的历程，成功的实践——苏州市纪念**开放30周年大型图片展”。

　　这次展出主要分为3个篇章：“亲切的关怀，巨大的鼓舞”“辉煌的成就，成功的实践”“新的历史起点，新的发展目标”。这次展览用一张张详实的图片，和具体的数据，使我们了解了苏州30年的发展历程，重温了那一个个具有重大历史性意义的时刻。

　　记得在展览上我看见了一张图片，上面是一个人民子弟兵背着一个白发苍苍的老人，在混黄的洪水中行走，水已经没过了他的大腿。但是他不顾危险，依然坚持将老人送到安全地带。

　　记得还有一组图片，是记录着干将路的岁月变迁。从那一张张黑白图片，凸显了它的沧桑。第一张图片是在**开放初拍的，那时的干将路还是条泥泞的小巷，小巷里还有几个小女孩在踢毽子。而如今的干将路，已经成为了交通景观要道，贯穿古城区，联结东西两边，整天车水马龙，人来人往。与昔日有着翻天覆地的变化。

　　看着这一张张色彩鲜明的图片，我相信，一定勾起了大家无数回忆。

　　是啊，在这**开放的漫长岁月中，苏州发生了许许多多令人刻骨铭心的事情。而苏州，也在这些事情中一点一点的成长，壮大了起来，成为了地图上闪亮的一点。我相信在以后的岁月里，苏州一定会变得更加美好，更加璀璨耀眼的。最终一定能成为最最闪亮的一颗星星！

观后感9

　　今天早上10点爸爸带我去看电影《海洋》，这是一部描写海洋的记录片。影片首先在讲海洋动物在没有人类干扰的时候他们是如何生活的，他们是海洋的主人，在海洋里**自在的生活。然后讲有了人类干扰的时候，他们又是怎样生活的，人类开始大量捕鱼杀鱼，也开始把垃圾倒进大海中，还开始把毒水放进大海里，造成了海洋动物大量**。这些动物现在只能在博物馆里看到他们的标本。

　　我印象最深刻的片段是，鱼船在海上撒网捕鱼的时候，鱼类在网里拼命的挣扎着，但是还是挣扎不出去，连“海中霸王”鲨鱼也**住，砍掉了鱼鳍扔了回去，满身鲜血的鲨鱼就这样在海底痛苦的等待着**。人类为了吃鱼翅就把鲨鱼杀了，这是一种非常自私的行为，这使我想起了姚明做的公益广告，“没有买卖就没有伤害”。

　　所以我们不能再伤害海底动物了，还要保护他们。

观后感10

　　这是第一次在周日的晚上上新民学社。上课的内容很简单，只是让我们欣赏视频，然后写观后感就好了。我想这应该比上业余*校轻松多了，而且还能通过看视频了解更多的知识。这次我们的影视观摩是一部叫《功夫梦》的电影，里面还有我最喜欢的明星——成龙大哥。说实话，这部影片的剧情真的很不错，武打的镜头超级多。它讲得是一个**男孩德瑞 帕克从**来***，并跟随一个物业先生学功夫的事情。韩先生（成龙饰）也就是那位物业先生，他帮德瑞家修过热水器，并在一次打架中德瑞知道了他会功夫的秘密，因此，他就央求韩先生教他功夫。韩先生是一位古怪的人，他开始不同意德瑞的请求，他说：“功夫不是用来揍人屁股的。” 德瑞说：“只想自己的屁股不要被揍。”我想，这只是一个12岁小男孩的一个单纯的想法，他只想自己不被欺负而已。在与程约定比武后，他的训练就开始了。韩先生在一次中无意发现德瑞习惯在进屋前把外套扔在地上，因此，他从基本开始教他把外套捡起来挂在衣架上，不停的重复着这个动作。起初，德瑞很纳闷，可是，不管是晴天，还是下雨，他都让德瑞去练习这些。刚开始，我不是很明白，后来我才明白，韩先生是在练习小德瑞的毅力，并让他改变自己的坏习惯，然而，这个结果很是让**妈满意。还记让我最感动的一幕还是小德瑞在比武时腿被打断的那个画面，可他依旧执着的要继续比武。现在我还记得他曾说过的：“我还是很害怕，可是我要是打不完，我依旧害怕。”从这样一个小男孩的口中说出这样的话让我懂得，困难面前没有退缩，只有自己不放弃，不畏惧，才能有那个信心去克服它。小德瑞不是如此，他用他的执着和勇敢最终赢得了冠军，也赢得了大家的欢呼和掌声。从小德瑞的身上不仅散发得勇敢，坚持不懈，执着的光芒，还有他的吃苦耐劳，自觉，善良都值得我们每个人去学习，也值得我们每个人去反思自己，到底做了什么，对未来的想法，也是对现在的该何去何从做一个推动力。影视中还有一句话让我感同身受的，就是“世上没有坏学生，只有坏老师”，一个老师可以成就一个学生，也可以带坏一个学生，因为生活中我们应该有一个好老师做我们的榜样，这样我们才能没取到更多的知识，所以我很赞成也很喜欢这句话。

《太行山上》观后感10篇（扩展9）

——《太行山上》二年级观后感3篇

《太行山上》二年级观后感1

　　“你们敢打必胜的信心和英勇顽强的战斗打破了所谓****不可战胜的神话，你们的钢铁意志和**精神向全世界宣告：*人民、**民族是任何强大的敌人都不可战胜的！”这是*总司令在影片中说的原话，这句话毫不夸张的对八路军进行了评价。作为新时代的大学生，虽然我们已经远离了战争，但是顽强拼搏的精神还是不可或缺的，不论在生活中还是在学习中，遇到任何问题的时候，想想他们是怎样坚持到战争的最后一刻，我们就会觉得只要有信心，有恒心，任何困难都是可以解决的！

《太行山上》二年级观后感2

　　对于正在读财双联课程的我来说，这个不到一刻的镜头，却在我心底的'某处深深地扎了根。让我在面对满满的英语单词的专业课时，似乎总会燃起一股后续勃发的力量，想到知识并不再是盲目的，被动注入，而是主动地，积极地渴望。于此同时，想到当知识积累到一定的分量，也许能够在给自己的未来打下坚实的基础同时，知识还会在今后的生活中发挥出意想不到的成果，我就会暗暗在心底给自己加油打气，虽然成长的道路总是充满着曲折，但只要心中有不灭的信念，坚持**的**，积极向***靠拢，让一种**精神陪伴我，就一定能勇敢的坚持下去，帮我克服生活中的困难。

《太行山上》观后感10篇（扩展10）

——太行山写生实习报告3篇

太行山写生实习报告1

　　一、实习时间：

　　20xx年5月19日—20xx年6月8日

　　二、实习地点：

　　河南太行山大峡谷

　　三、实习目的：

　　通过写生，提高自己的绘画能力；从地域特色感知自然色彩，从大自然中感受光与色的变化和魅力。

　　四、实习内容和感受：

　　5月19日，我们怀着期望来到了太行山，下车后，环顾四周……看着到处郁郁葱葱，顿时觉得浑身清爽，城市的喧嚣也涤荡而去，心情也是格外的好，未来二十多天的写生也变得更加诱人。

　　第二天，我们就起了个大早，说实话，在学校也从来起不那么早呢，虽然很想睡，但好奇心和新鲜感催促着自己……吃完早饭后，基地的杨老板就带领我们初步领略了一下太行山的锦绣风光，虽然累，但却乐在其中。爬山回来后，也算是真正开始了写生生活。前几天，我们是在基地附近的村庄写生，那里有很多的旧房子非常适合我们画画，尤其是速写，所以，我在这几天里画的绝大多数都是速写。

　　开始的时候，我并没太在意构图时对画面的取舍，所以画出的速写总是乱糟糟的，但经过老师的指导，我在构图上也慢慢成熟起来，懂得了疏密结合，也懂得了注重主体、照顾全局……懂得了构图，再在技法上加以锻炼，取得进步是肯定没问题，但色彩就不是那么容易就可以提高的啦，况且在这个季节里，到处都是绿的，要在一幅画里同时表现出几种不同的景物是有一定难度的，要在几幅画里表现有点相似但又不同的景色那就更难啦，有可能虽然选了不同地方的景色，但画出的结果是相似的；也有可能虽然画完了一幅画，但完全没画出自己想要的效果……画完第一张后，我让老师帮我瞧了瞧，老师就首先指出我画的书的颜色太跳、太鲜啦，但我一直是用的油画棒，不能像水粉、丙烯那样调配，所以更显得增加了难度。

　　每天，我们小组五人相伴出去，一起画画，也会坐在一起讨论画画的心得和画法，有什么好的地方也可鉴戒一下，并且，老师每隔一天都会给我们讲评作业，能让我们知道自己的不足之处，以便及时改正。其实，我们老师每隔几天就会**一次游玩，第一次时，我们去了仙台山，在仙台山上我充分感受到了大自然的伟大，竟然能造就出如此神奇瑰丽的奇景，简直就是天釜神工嘛，但我最喜欢的还是那次坐船。其实我是怕水的，也许是因为身上穿了救生衣的缘故吧，胆子也格外大了些，竟一点也不觉着害怕，且还感觉很爽、很刺激，那种在船上迎风飞驰的感觉，我至今仍无法忘怀，只是遗憾时间太短。在最后几天里，老师还**我们去了一趟山西的神龙湾，我竟从山底爬到了山顶，这可是我人生第一次站在这么高的山上，领略祖国山河的无限风光啊！在这儿写生期间，天气变化很大，忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力、技法的掌握能力提供了条件。还记得我开始画的色彩中风景、物体都是客观真实的颜色和关系，但老师的话提醒了我，色彩是表现自己的内心感受的。我明白了——实际对象的色彩只是参考而已，一定要把自己的情感融入到自己的画中，让它也变得有生命！

　　时间一天天的过去，现在已是写生生活的尾期了，但这些天与同学们的欢声笑语、激情和奋斗会是我永远的记忆。

　　五、实习感悟：

　　写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一个课程。要想提高绘画能力和审美能力，就要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去解读美，用我们的表现力去表现美，对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去画一幅画、做一件事，就像老师说的那样，既然画了就要对的起这张纸，绝不能为了完成任务而匆忙地乱画。

　　写生实习结束了，马上就要回学校了，但不一样的是，我们对以后的学习有了更加明确的目标，对美的感受也有了很大的提高，对有些事情也有了新的认知。

　　而且，美是相通的，对于设计专业的我们来说，写生最主要的还是要开拓视野、提升艺术品味和审美能力。这次虽然在太行山只有短短的二十天，但收获却无穷无尽，这会是我一生中最宝贵的记忆之一。

太行山写生实习报告2

　　一、实习目的及任务

　　写生实习是我校艺包专业的一项基础实践教学环节，在艺工专业的理论教学和实践教学的紧密配合中有着不可或缺的作用。

　　（一）实习目的

　　1、通过实习使学生们熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，**地、客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来能更迅速地适应社会。

　　2、检验学生掌握基础理论知识的水*，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。

　　3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行**研究，从而促进教学质量的提高。

　　（二）实习任务

　　1、完成建筑、人物、植物、小品摄影及速写等内容的集中练习；

　　2、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。

　　二、实习基地：

　　此次实习主要在河南省内的太行山大峡谷进行，现介绍如下：

　　金色接待中心地处南太行山东麓，河南省林州市西北部。景区内100华里东西宽2，5华里，景区内总面积120*方公里，海拔800—1739米，相对高差1000米以上。境内断崖高起，群峰峥嵘、阳刚劲露、台壁交错，苍溪水湍、流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千，地质山路齐全，景观呈现出竖向的多层性构成。三崖两崭一缓麓的竖向空间系列，一层断崖，一层绿带层次分明，是“北雄风光”的**，号称：“太行大峡谷”。

　　太行大峡谷写生基地内群山拱翠、流泉碧潭、森林茂密，自然生态保持良好，植被完美、物华天宝、人杰地灵，雄壮的太行山孕育的炎黄子孙，特别淳朴厚道，真诚善良。民宅建筑，基地取材。石街，石院，石墙，石柱，石梯，石楼与大自然混为一体，古色古香，令人寻味。是休闲度假的绿色生态长廊。旅游资源丰富，有“天然氧吧”之美誉。

　　太行大峡谷有三九严寒桃花开的桃花谷，三伏酷暑水结冰的太极冰山。有太行之魂的王相岩，潭深谷幽仙霞谷，晋普龙洞小洞天，原始森林太极山，鬼斧神工鲁班门，华夏一绝桃花瀑，太行*湖南谷洞（刘秀湖）八大景观，还有亚洲第一，世界一流的国际滑翔基地，阳春，风和日丽、万木峥嵘、鸟语花香；盛夏，林树青葱、叶茂荫深；金秋，红叶似火、菽谷飘香、山果累累、惹人陶醉；隆冬，群山披素、白雪皑皑、垂冰百丈。国家重点风景区评审委员会专家朱畅中先生高度评价太行山大峡谷景区是“步随景移、百里画廊、人间险境”。

　　三、实习内容及过程：

　　5月，我们告别了炎热的西安，在万物复苏的春天，我们告别了学校生活，全班同学在两位老师的带领下，第一次走进了太行山。首次到太行山，它给我的第一感觉就是风景优美，是个写生的好地方。它绵亘数千里，浓缩了沧海桑田的变迁，呈现了自然迷人的魄力。

　　我们的目的地是石板岩乡的太行族人。

　　这里秀峰突兀，石径崎岖，喊泉银瀑悬壁。有着泰山的巍峨，华山的险要，嵩山的挺拔，黄山的秀丽，原始荒古，真实自然。她背靠青山，面向苍溪，恬谈幽然的山村风情吸引了**、石家庄、邯郸、郑州、广东、江苏、太原等全国各地的美术院校师生前来写生，诸多学生在此留下了墨迹真宝，一批批师生来诸多学生在此留下了墨迹真宝，一批批师生来此临摩名人作品，依托山水绘画写生，留恋忘返、陶醉于此。

　　过惯了衣来伸手的岁月，享足了饭来张口的生活，同学们似乎一下子不适应山区的生活，吃饭前是抢食物、占位子，吃不了便乱扔滥倒，吃完了把碗往桌上一放就走，曾一度把干干净净的餐厅搞得狼籍不堪。但看到了山区人民吃的是粗粮淡饭，穿的是补丁旧衣，住的是石板低房，听到的是山区人民的欢歌笑语，感受的是山区人民的热情厚道、好客真诚，同学们变样了，他们尊敬、敬佩乐观的山区人民。他们吃饭能井然有序了，尊重山区人民的劳动，不浪费粮食，自己洗碗，出入有序，礼貌有加。

　　在自己住的房间安定好后,我们便休息了。第二天早上，老师们便跟我们交代了一系列的注意事项,由于对山区的好奇心,上午老师并没要我们画画,而是带我们到附近转转，熟悉一下地形，顺便欣赏这大自然的杰作。

　　山上树林丛丛，透出一股让人摸不透的神秘感。

　　转悠完之后，带着憧憬，带着冲动，我们背着画板拿着速写本，开始了我们的写生。在写生的同时，也感受了自然的美，在山上见的怪石很多，那些石头真像活生生的人各样姿态都有。那些山谷更让人震惊，在那喊一声，那回音传遍整个大山，真是想都不敢想像，它竟有这样的神奇!在攀登的过程中，在行走的旅途上，我们感叹着太行深山的神奇，感受着蓝天白云的辽阔，品味着坚持不懈的快乐。晚上，几位专业老师给我们细细评画。太行山的很多山初看似曾相同，细细体会却变化万千，结构错落，凹凸有致。老师告诉我画山须加以多写生、观察和总结。如果山的结顶画不好，山就单薄，没有体积和厚重感，没有连绵感。

　　画家村景色集雄、俊、奇、秀于一身，这里民风淳朴、民情亲和，这里的山村建筑层次分明，曲径通幽，至今还保留着十分完整的红石墙、石板房、石磨与石碾等。

　　四周环绕着层叠的山，陡峭逶迤,那笔直笔直的*面,若从上面摔下,真的连能抓的`地方都没有，一层层的页岩,给人的层次感特别强烈,在那岩石上,也能看见那草,那树,让人感觉这自然的生命力如此强大,在那坚硬的岩石上也能生长出那绿色的生命。

　　说实话，从我刚踏上太行山的第一脚时，我就深深爱**它，被它那种云雾缭绕高大而寒气的威严所折服，它所充斥着人们所需要的所有。来到第一天的晚上，虽然坐车很累，但我依然没睡着，很久很久。我想象着一个人“流浪”在破碎的岩石从中“流浪”在巧夺天工的悬崖边上；“流浪” 冰冷而神奇的寒冰洞里；“流浪”在那深邃而有充满香气、桃花的桃花洞内。想象着自己与太行山融为一体的感觉，是那么的闲适、淡雅而又充斥着古色古香的的味道。蓦然回首，那山却在灯火阑珊处。来太行山这么长时间啦，我的内心始终没有*静过，里面充斥着淡苦、伤感‘快乐、窘迫，还有最后一天的灵感和心气。

　　记得有一位大师说过，当你看山是山的时候，你是个*凡人，当你看山不是山的时候，你已经超越了自我的境界，成为*凡人中的“*凡人”。

　　石板岩还是一个经济比较落后的地方，大部分村子很偏僻，几个古稀老人在家守着这幽静的家园。这里是个依山傍水，曲径通幽的地方，充满了灵气，感触更加真切，让写生更加的艺术性。我们一直是住在同一个地方，但我们写生的地点却是离住处越走越远。因为路途遥远，大伙都骑着自行车一路风风光光地奔向了写生地，在路上走走停停，看着山上那些长得实在有点纠结的树，心里充满了好奇，总觉得这树就像是小说里的树妖一般，让人充满了幻想。的确太行山是一个结合了自然美和人造美的地方。漫天瀑布是大自然赐予人类对美的一种享受，漫山遍野的果树让人留连忘返，但当爬到山顶的时候，你不禁会感慨“江山如此多娇”在山顶放眼望去，险峰幻叠，高低错落的山峰若隐若现，层层峻岭向远处渐隐而去，好似一条看不完走不尽的立体风景画廊，近处山坡上的连翘花争相开放，鼓舞着人们不断向上攀爬。

　　老师第一次领我们去的地方是高家台，这里依旧是山，在老师的带领下，全专业90个人开始爬山！一路可真的是跋山涉水，这里本没有山路，每一条路都是同学们自己探索出来的！崎岖小路，羊肠小道，有怪异的大石，一个个女生也表现出爷们儿的样子，爬上爬下，腿上还有树枝划破的道子。

　　最后一天，老师带我们去太行山大峡谷著名的桃花谷景区。桃花谷，自然是里面桃花漫飞、飞舞满天的景色。但是我们去的季节不对啊。哎！可惜啊！不，这不重要，一个搞艺术得人看待这些东西是抽象的，是不可唯之的。也就是前面所说的“看山不是山”的效果。当你走到里面是，你不在为没有目睹过桃花飞舞的景色而遗憾。桃花谷真的是名不虚传啊！小桥流水、山上人家、古道南风、古色古香的山风真好啊！古人云：仁者乐山，智者乐水。而太行山就是一个有山有水的地方，也就是仁者和智者的结合。所谓的完美境界。

　　四、实*结及体会：

　　我们班真正擅长写生的不是很多，尤其是对于山水写生的一些基本技法没能完全掌握，从我们大家所画的小巷、山水、石潭来看，**不是甚多，但可以从画面中感受到初次写生的兴奋与认真。

　　近三个礼拜的写生中，我们相继走过了王相岩、高家台、郭家庄等许多个地方，每个地方的山水，房屋等让我们找到了绘画艺术的源头，而那些天然形成的地形地貌更是为我们的审美提供了无尽的资源，丰富了我们的想象，拓展了我们的视野。这次的写生，让我们收获不少，也成长不少。在老师的严格要求下，每日两张或四张的作业及讲评，提升了我们的写生技能，从第一幅的线描到之后的上色、风景速写等等，每个人都在不断进步，不断提高。看到别的学校的学生没有我们画的好的时候，给我们增添了一份自信，看到比我们画的好的时候，则给我们增加了一种不断学习的动力。而另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。我们的写生生活圆满结束，并于当日安全返校。从每天不曾间断的写生中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，才能让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。 晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。在这里，我们看了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。此次写生，我们对以后的学习有了更明确的目标，对美的认知更加深刻，对人对物有了新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，收获就会不同。在这里，大自然的绚丽壮美，民族文化的博大精深，**和险峻的路途，艰苦的历程，都强烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探索的欲望，唤起强烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创造活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激动人心的视觉效果、生命力与凝聚力在这里你可以感受到什么是自然与人的**。看看这山，望望那水，走在绿之上，走在绿之下，走在绿之中，人与自然合一。整个身心在感触太行，并且都拿出了饱满的热情，很多同学都把写生当作一种惬意之事，一种享受，我认为这更是一次心灵之旅，一次返璞归真，一次心灵的洗礼，这里感受不到城市的浮华与宣泄，感受不到外面世界那无休止的快节奏。

太行山写生实习报告3

　　一、实习时间：

　　20xx年5月19日—20xx年6月8日

　　二、实习地点：

　　河南太行山大峡谷

　　三、实习目的：

　　通过写生，提高自己的绘画能力；从地域特色感知自然色彩，从大自然中感受光与色的变化和魅力。

　　四、实习内容和感受：

　　5月19日，我们怀着期望来到了太行山，下车后，环顾四周……看着到处郁郁葱葱，顿时觉得浑身清爽，城市的喧嚣也涤荡而去，心情也是格外的好，未来二十多天的写生也变得更加诱人。

　　第二天，我们就起了个大早，说实话，在学校也从来起不那么早呢，，虽然很想睡，但好奇心和新鲜感催促着自己……吃完早饭后，基地的杨老板就带领我们

　　初步领略了一下太行山的锦绣风光，虽然累，但却乐在其中。爬山回来后，也算是真正开始了写生生活。 前几天，我们是在基地附近的村庄写生，那里有很多的旧房子非常适合我们画画，尤其是速写，所以，我在这几天里画的绝大多数都是速写。

　　开始的时候，我并没太在意构图时对画面的取舍，所以画出的速写总是乱糟糟的，但经过老师的指导，我在构图上也慢慢成熟起来，懂得了疏密结合，也懂得了注重主体、照顾全局……懂得了构图，再在技法上加以锻炼，取得进步是肯定没问题，但色彩就不是那么容易就可以提高的啦，况且在这个季节里，到处都是绿的，要在一幅画里同时表现出几种不同的景物是有一定难度的，要在几幅画里表现有点相似但又不同的景色那就更难啦，有可能虽然选了不同地方的景色，但画出的结果是相似的；也有可能虽然画完了一幅画，但完全没画出自己想要的效果……画完第一张后，我让老师帮我瞧了瞧，老师就首先指出我画的书的颜色太跳、太鲜啦，但我一直是用的油画棒，不能像水粉、丙烯那样调配，所以更显得增加了难度。

　　每天，我们小组五人相伴出去，一起画画，也会坐在一起讨论画画的心得和画法，有什么好的地方也可鉴戒一下，并且，老师每隔一天都会给我们讲评作业，能让我们知道自己的不足之处，以便及时改正。 其实，我们老师每隔几天就会**一次游玩，第一次时，我们去了仙台山，在仙台山上我充分感受到了大自然的伟大，竟然能造就出如此神奇瑰丽的奇景，简直就是天釜神工嘛，但我最喜欢的还是那次坐船。其实我是怕水的，也许是因为身上穿了救生衣的缘故吧，胆子也格外大了些，竟一点也不觉着害怕，且还感觉很爽、很刺激，那种在船上迎风飞驰的感觉，我至今仍无法忘怀，只是遗憾时间太短。在最后几天里，老师还**我们去了一趟山西的神龙湾，我竟从山底爬到了山顶，这可是我人生第一次站在这么高的山上，领略祖国山河的无限风光啊！ 在这儿写生期间，天气变化很大，忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力、技法的掌握能力提供了条件。还记得我开始画的色彩中风景、物体都是客观真实的颜色和关系，但老师的话提醒了我，色彩是表现自己的内心感受的。我明白了——实际对象的色彩只是参考而已，一定要把自己的情感融入到自己的画中，让它也变得有生命！

　　时间一天天的过去，现在已是写生生活的尾期了，但这些天与同学们的欢声笑语、激情和奋斗会是我永远的记忆。

　　五、实习感悟：

　　写生是我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一个课程。要想提高绘画能力和审美能力，就要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去解读美，用我们的表现力去表现美，对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去画一幅画、做一件事，就像老师说的那样，既然画了就要对的起这张纸，绝不能为了完成任务而匆忙地乱画。

　　写生实习结束了，马上就要回学校了，但不一样的是，我们对以后的学习有了更加明确的目标，对美的感受也有了很大的提高，对有些事情也有了新的认知。

　　而且，美是相通的，对于设计专业的我们来说，写生最主要的还是要开拓视野、提升艺术品味和审美能力。这次虽然在太行山只有短短的二十天，但收获却无穷无尽，这会是我一生中最宝贵的记忆之一。