中国人民站起来了（通用5篇）

中国人民站起来了 篇1

　　中国人民站起来了

　　教学目标：

　　了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。

　　教学过程：

　　一、活动目标预设：

　　1、通过讨论，体验向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

　　2、结合故事、歌曲等活动，教育学生抓紧时间来学习和生活,初步养成良好的生活、学习习惯。

　　二、活动准备：

　　1、学生调查学习、生活做事拖拉而引起不良后果的事例。

　　2、自制课件。

　　三、活动过程预设：

　　（一）活动一——情景故事揭主题

　　1、播放课件猜声音。

　　2、说一说，钟有什么作用？

　　3、师讲述故事《梦游拖拉国》，盼盼参加的拖拉国的运动会为什么会出现这种情况呢？（出示课题：做事不拖拉）

　　（二）活动二——大事小事话拖拉

　　1、提供照片，说说他们在干什么？这样做有什么后果？

　　2、小朋友平时在生活、学习中，你有没有做事拖拉的时候呢？都给你带来了什么样的麻烦呢？仔细找一找自己在生活、学习中有哪些拖拉的小毛病。大胆地说给同学听一听？

　　3、小结：学习、生活中只要我们做事一拖拉，就会浪费许多宝贵的时间，结果手忙脚乱很被动，心情也很不舒服。

　　4、从小拖拖拉拉养成了习惯，将来长大后参加工作，如果还是那么拖拉，又会是什么后果呢？小朋友们，让我们一起闭上眼睛，穿越时光的隧道，到十几年以后去看看吧！

　　5、出示“医生动手术”、“消防队员救火” 等图）

　　（1）瞧，有的同学长大后成了医生。（播放抢救录象）。

　　假如医生做事拖拉，结果会怎样？

　　（出示字幕）“对医生来说，时间就是生命”医生可千万不能拖拉!

　　（2）看！有的同学成了一名消防队员。（播放灭火录象）。

　　假如消防队员行动拖拉，会是什么后果呢？

　　（出示字幕）“对来消防队员说，时间就是胜利”消防队员一定要分秒必争，可绝对不能拖拉!

　　6、学们长大后还可能从事各种各样不同的工作？如果拖拉了会产生什么后果呢？同伴讨论后，集体交流。

　　7、小结：是啊，人命关天，水火无情，农时不等人，机会不再来，看来不管你将来从事什么职业，都不能拖拉，拖拉的后果真的很可怕！

　　8、所以我们现在就要抓紧时间，从小养成做事不拖拉的好习惯。对于我们小学生来说，时间就是什么呢？（出示学生图片）

　　（三）活动三——借助故事来感悟

　　1、故事，各抒己见

　　（1）听一听，《寒号鸟》的故事

　　（2）说一说，寒号鸟为什么会冻死？你还想对它说些什么呢？

　　小结：看来，做事拖拉还会造成丢掉生命这样严重的后果啊！时间就是生命，大伙儿送了那么多忠告给寒号鸟，老师也想送它一首诗。

　　（3）读一读，出示《明日歌》

　　（4）悟一悟，读了这首《明日歌》你从中悟到了什么道理？

　　（四）活动四——真情告白：谈一、二句感受

中国人民站起来了 篇2

　　中国人民站起来了

　　课程目标：

　　讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述x藏和平解放的基本史实。

　　教学目标

　　知识与能力：知道第一届中国人民政治协商会议；了解中华人民共和国开国大典；x藏和平解放。通过学生讲述开国大典的史实培养其口头表达能力和对历史事件的概述能力；指导学生讨论x藏解放的策略，培养其辩证思考问题的能力。

　　过程与方法：指导学生看课文插图或相关的影视资料，分小组讲述开国大典的史实；组织学生讨论中央解决x藏问题时，为什么要一面进军、一面力争和平解放，认识历史问题特别是民族问题的复杂性。

　　情感、态度与价值观：在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成立的伟大历史意义。

　　教学过程

　　导入

　　简介课本封面，引入新课。

　　回忆旧知。

　　从国旗或国歌导入。

　　讨论：百年中国——1901年的中国与20xx年的中国在哪些方面有明显的不同？百年巨变的主要原因有哪些？

　　开国大典

　　教师简要补充七届二中全会的有关知识。

　　绘制图表：填入第一届中国人民政治协商会议为成立新中国做的准备工作。

　　课堂小绘画：你能准确地画出我们的国旗吗？（1949年公布的《国旗制法》规定：国旗为红色长方形，长与高为三与二之比。红旗左上方缀黄色五角星四颗，其中一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左。四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一角尖正对大星的中心点。）

　　小议论：第一届政协筹备会议期间，画家徐悲鸿提议用《义勇军进行曲》作国歌，得到周恩来和其他与会者的肯定。但也有人持不同意见。他们认为，革命已经胜利，新中国即将诞生，不应当再唱“中华民族到了最危险的时候”，如果选用这首歌作国歌，也要修改歌词。后经代表们讨论，决定还是用原来的歌词。

　　请议一议，为什么还要用原歌词好？

　　材料分析：人民英雄纪念碑的碑文。

　　观看《开国大典》录像片段，交流感受，谈谈你印象最为深刻的一幕是什么？

　　模拟直播：如果你是一位在现场的记者，你会怎样向人们介绍开国大典的盛况？

　　你能想象一下毛泽东当时的心情吗？

　　你知道吗：在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54尊礼炮？为什么要连放28响？

　　课堂讨论：为什么说新中国成立是中国历史的重大转折？它有什么伟大的意义？

　　x藏和平解放

　　动动脑：中央解决x藏问题为什么要一面向x藏进军，一面力争x藏和平解放？

　　引导学生从x藏和平解放的材料中概括这段历史的主要过程：进军x藏、通知谈判→解放昌都→和平协商→达成协议。

　　教师介绍教材中两幅插图，说明：①中央政府对x藏的重视（可适当介绍阿沛•阿旺晋美等）；②x藏地方政府和人民对人民政府和人民军队的欢迎态度。

　　自由空间：为什么毛泽东要在政协会议上非常鲜明地强调中国人从此站立起来了，我们的民族已经站立起来了？你怎么理解？

中国人民站起来了 篇3

　　第1课 《中国人民站起来了》教学案

　　教学目标：1.了 解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点

　　2.掌 握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）

　　教学重点 ：第一届中国人民政治协商会议和开国大典

　　教学难点： 新中国成立的历史意义

　　【自我检测】

　　一、单项选择题

　　1、中华人民共和国诞生的时间是 （ ）

　　a 1911、10、10 b 1919、5、4 c 1921、7、1 d 1949、10、1

　　2、1949年10月，反映中华人民共和国诞生的标志性事件是（ ）

　　a 第一届全国人民代表大会 b开国大典

　　c 中国人民政治协商会议 d 中共一大的召开

　　3、使中国人民从此“站立起来了”的标志性历史事件是 （ ）

　　a 辛亥革命的成功 b 中华人民共和国的成

　　c 南京的解放 d 十一届三中全会的召开

　　4、1949年10月1日，这个光辉而伟大的日子被永远载入史册。

　　下列事件与它有关的是 （ ）

　　a 开国大典 b 抗美援朝 c 文化大革命 d 三大改造

　　5、1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，因此这一天成为中国的 （ ）

　　a 国庆纪念日 b 青年节纪念日 c 建军节纪念日 d 建党纪念日

　　6、北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年居住在北京城的居民可能看到的是 （ ）

　　a 英法联军烧杀抢掠 b 康、梁组织公车上书

　　c 慈禧太后仓皇出逃 d 开国大典

　　7、1951年，我国（ ）得到和平解放

　　a 西藏 b 新疆 c 内蒙 d 云南

　　8、下列属于和平解放的地方是（ ）

　　a 南京 b 天津 c 西藏 d 沈阳

　　9、祖国大陆获得统一的标志是（ ）

　　a 人民解放军占领南京 b 第一届中国人民政治协商会议的召开

　　c 中华人民共和国成立 d 西藏和平解放

　　10、西藏的和平解放标志着 （ ）

　　a 祖国实现了统一 b 新中国建立

　　c 国民党政府彻底垮台 d 祖国大陆实现了统一

　　二、识图题：观察右图，结合所学的知识回答问题。

　　（1）右图反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？ 什么地点？

　　（2）右图居中讲话的人物是谁？它标志着什

　　么？

　　（3）这个事件对中国产生了什么影响？

　　三、材料分析题

　　1、阅读下列材料：

　　三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！

　　请回答：（1）“三年以来”是指哪一段革命历史时期？

　　（2）“三十年以来”是指哪一段革命历史时期？它是以哪一历史事件为标志的？中国人民在这“三十年”中，经历了哪几个革命斗争阶段？（至少写出两个）

　　（3）“由此上溯到一千八百四十年，从那时起”是指何年的什么历史事件？中国社会性质有何变化？

中国人民站起来了 篇4

　　【课程导入】

　　同学们，当看到本课题目时，你们会有什么感受？为什么说新中国的成立使“中国人民站起来了”？

　　我们天天都在唱或听中华人民共和国国歌，你知道它的由来吗？天安门广场的人民英雄纪念碑的建立有什么特别的意义？

　　我国国庆节是哪一天？在这一天，人们都要举行哪些纪念活动？你能谈谈1949年10月1日这天发生的事情吗？新中国的成立，有什么重大意义呢？

　　众所周知，西藏自古以来就是中国的领土。那么，西藏是如何获得解放的呢？

　　“人民英雄纪念碑”纪念邮票

　　【知识网络】

　　【学习探索】

　　1.小光是小学低年级的学生，每次升旗仪式，他都为国歌雄壮的旋律所吸引，同时也产生了一些问题。作为八年级的学生，你能为小光解答以下问题吗？

　　（1）中华人民共和国国歌的名称是什么？

　　（2）国歌的曲作者是谁？

　　（3）这首歌为什么会被定为国歌？

　　2.小光说：“人民英雄纪念碑是为了纪念人民解放战争时期牺牲的人民英雄而建立的。”这句话正确吗？请把你的理由给小光说说。

　　【自我测评】

　　一、选择题

　　1.下列关于新中国成立意义的表述，不正确的是（　）。

　　a.开辟了中国历史新纪元　　　　　　　b.中国人民成为国家的主人

　　c.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争　　d.中国进入社会主义初级阶段

　　2.祖国大陆获得统一的标志性事件是。

　　a.开国大典的举行　　　　　b.西藏获得和平解放

　　c.解放军进驻北京　　　　　d.人民政协会议的召开

　　二、读图题

　　这张图反映了哪一历史事件？请把当时的情形描述一下。

　　【资料：】

　　为了使开国盛典热烈隆重，大会指挥部决定鸣放礼炮。礼炮队由华北军区的优秀炮手组成。礼炮共有108尊，分为两组，习惯上说是54门礼炮，代表参加政协的54个单位。礼炮到底要放多少响？大会指挥部的同志请示中央。毛泽东脱口斩钉截铁地说：“开国大典的礼炮要放28响。”毛泽东讲鸣放28响是有深刻含义的，中国共产党从成立到建国正好28周年。

　　1949年9月30日，第一届中国人民政治协商会议决定在北京天安门广场兴建人民英雄纪念碑。当天下午，毛泽东和全体政协委员一起参加了人民英雄纪念碑的奠基典礼。

　　人民英雄纪念碑位于北京市天安门广场中心，1952年8月1日开始动工兴建，1958年5月1日落成揭幕。人民英雄纪念碑全高37.94米，碑基由花岗岩做成，碑心是一块重约110吨的巨石，正面刻有毛泽东主席题写的“人民英雄纪念碑”八个镏金大字，背面是周恩来总理题写的碑文。碑身两侧是由五星、松柏和旗帜组成的花环浮雕装饰。

　　在人民英雄纪念碑的碑坐上，镶嵌着8块巨大的汉白玉浮雕，按历史顺序依次排列为：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争和渡江战役。在最后一块浮雕的两旁，另有两幅以“支援前线”和“欢迎人民解放军”为主题的装饰浮雕。这些浮雕高2米，总长40.68米，雕刻着170多个人物，生动而形象地再现了我国百余年来人民革命的伟大史实，记录了人民英雄们千古不朽的光辉业绩。

　　【思维拓展】

　　1.请联系从鸦片战争到新中国成立的历史，谈谈你对“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”这句话的理解。

　　2.请结合自己学过的知识或查找到的资料，说明“西藏自古以来就是中国的领土”。

中国人民站起来了 篇5

　　学习目标：了解并掌握 第一届政治协商会议的时间、地点、内容；开国大典的时间、过程和盛况；西藏和平解放，了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，理解 抗美援朝的必 要性和历史意义，了解土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成；《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义。重点： 抗美援朝

　　学习要求：（1）认真阅读课本，做好读书标记，掌握基本知识点。

　　（2）同学们之间要团结合作，认真研究讨论，探求问题，解决问题。

　　学习过程：

　　（一）新课预习：

　　请同学们认真阅读课本，完成下列问题：

　　1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在＿＿＿＿隆重举行，①会议通过了《＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿》，起了________作用。②选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿为主席。③大会决定以＿＿＿＿为国旗，以＿＿＿＿＿＿为国歌，以＿＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。④大会还决定 在天安门广场建立一座＿＿＿。

　　2、1949年＿＿月＿＿＿日举行___________,宣告新中国成立。从新中国成立到____年__________完成是从新民主主义革命向社会主义的过渡时期。

　　4、＿＿＿年，西藏 地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，______和平解放标志着祖国大陆获得了空前统一。

　　（二）问题探究

　　“三年以来，在 人民解放战争和人民革命中牺牲的……

　　三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄……

　　上溯到一千八百四十年,从那时起,为反对内外 敌人 ,争取民族独立和人民自由幸福,牺牲的人民英雄们永垂不朽!

　　(1)指出材料的出处。

　　(2) 材料中所指出的三个时间分别属于哪一历史时期?

　　（三）能力训练：

　　1、选择：

　　（1）下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（ ）

　　a.以“共同纲领”为施政方针 b.以《义勇军进行曲》为国歌

　　c.在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 d.采用公元纪年

　　(2 )《共同纲领》起了临时宪法的作用，主要原因是（ ）

　　a.确定了新中国的名称 b.确定了新中国的国歌

　　c.规定了新中国的国家性质 d.规定了新中国的总政策和总原则

　　(3)我国由新民主主义开始向社会主义转变的标志是 （ ）a.中共七届二中全会 b.新中国成立 c.三大改造的完成 d.中共八大

　　（4） “中国人民站起来”的标志是（ ）

　　a. 五四运动 b.抗 日战争胜利 c.中共七届二中全会召开 d.新中国成立

　　（5）开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，你认为“54”“28”的含义最可能是（ ）

　　a.“54”标志着五四运动，中国共产党领导人民经过了28年艰苦卓绝的斗争

　　b. 54门礼炮象征着参加“一届”政协会议的54个民族，28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年

　　c.甲午中日战争结束至新中国成立的54年间，中国社会的半殖民地化程度大大加深；1928年的井冈山会师建立起了第一支红军队伍

　　d.1928年第一支红军队伍诞生，1954年召开第一届全国人民代表大会

　　（6）下列地点是中国共产党历史上不同时期的中共中央所在地，其先后顺序是（ ）

　　①延安 ②北京 ③西柏坡 ④瑞金

　　a.①②③④ b.②③④① c.③②④① d.④①③②

　　(7)全国领土获得基本解放的时间与事件是 （ ）

　　a. 1949年——三大战役结束 b.1949年10月——新中国成立

　　c.1951年——西藏和平解放 d.1952年——土地改革完成

　　（8）1951年我国民族关系史上的一件大事是（ ）

　　a、西藏和平解放 b、抗美援朝的开始

　　c、和平共处五项原则提出 d、土地改革的完成

　　(9)中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，这个“新”首要是指（ ）

　　a.国家的名称变了 b.国家独立自主了 c.中国的社会性质变了 d.人民 的生活改变

　　二、问答题：1949年3月，毛泽东和中央其他领导人一齐离开 某地，乘汽车前往北平。毛泽东上车时，风趣的对周恩来说：我们进京赶考去……

　　(1)毛泽东、周恩来谈话的背景是什么？

　　(2)文中某地是何处？

　　(3)“进京赶考”的含义是什么？

　　(4)进京四年的成绩？