六年级上册期末考试参考试卷

六年级上册期末考试参考试卷

  (时间:120分钟,满分:120分)

  学校 班级 学号 姓名

  一、卷面(2分)

  二、语言积累。(28分)

  (一) 读音节,写词语。(要求正确、美观)(4分)

  jīng‘è zuǐ chún guàn gài bù kān shè xiǎng

  (二)写出下面句子中繁体字对照的简化字。(2分)

  这一國際會議最终選擇在南京召开。_________________

  (三)按要求完成练习。(10分)

  1、填出下面成语故事的主角。(1分)

  负荆请罪( ) 悬梁刺股( )( )

  2、填成语。(3分)

  《史记》是西汉史学家司马迁所著的( ),他用了13年时间( )完成了这部辉煌的巨著。他因为( ),一场( )突然降临,使他蒙受了( )。然而为了完成《史记》,他( )。今天,我们阅读这部巨著,敬仰、赞美之情不禁( )。

  3、读下面的对话,想象说话人的动作、神态,写在横线上。(1分)

  方明 说:“明天我一定把书带给你看。”

  “真的吗?你可不许骗我!”小红 说。

  4、根据语境,填写诗句、名言、歇后语等。(5分)

  (1)、你的好朋友学习很刻苦,可是整天把自己关在家里读书,你想对他说:“ , 。” (填写诗句)

  (2)、春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“ , 。”(填写诗句)

  (3)、王叔在公司干了十年,得到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是’ ‘”(填写歇后语)

  (4)、小军爸爸因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。请你帮助小军一句名言劝劝爸爸:“____________________________________________________ _”

  (5)、快要过新年了,王大伯请你为他选一幅对联贴在大门上,你打算选“

  _____________________________ _”

  (四)回忆课文内容填空。(12分)

  1、《孟子》中说,育人行事要有严格的规范:“_________ ____,______ ______。

  2、船长哈尔威__________,一个手势________,一句话_________,随着轮船一起__________。人们透过___________的薄雾,凝视着___________徐徐__________。这段话节选法国作家__________的《船长》,文中高度赞扬了船长__________________ ____

  高贵品质。你还读过他的《________ _ 》作品。

  3、月光下的夹竹把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,让“我”幻想到:____、____、_____。其中,你最喜欢哪次幻想,请写出有关语句_____________________________________________。(节选《夹竹桃》)

  4、《西江月·夜行黄河道中》作者是宋代著名词人___________。词中写岭上景色的句子是________________,_________ _______。词中写岭下景色的句子是______________ ____,_____ _ ___________。

  5、通过本学期的'学习,我们知道了只要我们把_________和________结合起来,就能取得最佳的读书效果;知道了成功的合作要有_______ _ __精神和_____ ____的精神,同时我们还明白了要想铲除灵魂的杂草,惟一的方法就是____________ __。

  6、课外书是我们永远的朋友,开学来,我读了《______________》、《___________》等书,我从中认识了________、________、________、等富有鲜活个性的人物。其中最喜欢的人是________,因为他(她)_____________________________________ _

  三、综合运用。(12分)

  1、改变句式,使意思不变:答应别人的事就要守信用。

  2、请用打比方或把事物当作人来写的手法,把景物写得更美。

  雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠。

  3、品读句子,补写句子。

  大自然留给我们许多启迪:一群蚂蚁抬着一只昆虫,那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心,那是在告诉我们要虚心;_____________________,__________________;__________________________,____________________________。

  4、请在空格内为下面的新闻拟写标题。

  北京时间2005年1月18日3时16分,中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆水盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的冰山之上。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

  5、修改下面的一段话。(2处错别字,3处语病,1处标点)(3分)

  今年署假,爸爸带我游览了庐山,庐山的云雾给我留下了生动的印象。它们变化无常,为庐山赠添了几分色彩的神秘。是啊,云遮雾罩的庐山,怎能令人流连忘返呢。

  6、口语交际:联系上下文,补写《蜗牛和蚯蚓》的对话。(3分)

  蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看到了问:

  蜗牛说:

  蚯蚓忍不住笑出声来:

  蜗牛说:

  蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻,笑了笑,就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

  蚯蚓说:

  四、阅读理解。(6分+12分)

  (一)

  当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地___,反复地___,反复地___,反复地___......( )雪下得多大,雪松( )始终完好无损。

  1、这段话选自 (谁)写的《 》。这篇文章告诉我们__________________________________________(2分)

  2、在横线上填上恰当的词。(1分)

  3、在括号内填恰当的关联词。(1分)?

  4、文中运用了省略号,你是怎么理解的?(1分)

  5、文中连用了四个“反复”,从这四个“反复”中,你体会到什么?(1分)

  ____________________________________________________________________________

  (二)伟人与小事

  乔治·华盛顿是美利坚合众国第一任总统。就是他领导美国人民为了自由,为了独立(浴、欲)血奋战,赶走了统治者。

  乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来人所想象的,他(钻、专)做伟大的事,把不伟大的事留给不伟大的人做。实际上,他若在你面前,你也会觉得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。

  有一天,他身穿没(mò méi)膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没有一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

  “加把劲!”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道:“一、二,加把劲!”但是,那个下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几(jī jǐ)乎用尽,石块就要滚落下来。

  这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的肩膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

  “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

  “你问我?难道你看不出我是这样的下士吗?”

  “哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服。

  _________________________________________________________

  _

  1、在文中的括号里选择正确的读音或汉字。(2分)

  2、“疾步”中“疾”的意思是____________;再写两个含有“疾”的词,意思与“疾步”的“疾”意思相同:____ __、_____ __。(2分)

  3、面对“筑街垒”这件事,乔治·华盛顿和那位下士的不同表现是什么?分别在文中用“ ______”和“ “画出。(1分)

  4、”哦,这倒是真的!“华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服。作者用”鼻孔朝天,背绞双手“写出了那位下士_______ _ _,这样更让我们感受到华盛顿_____________ _____(2分)

  5、文章题目是”伟人与小事“,请用一两句话概括这件小事。(1分)

  _________________________________________________ _______________

  6、请根据你的独特感悟为文章续上结尾段。(2分)

  7、读了此文,你联想到什么? (2分)

  ______________________________________________________________________________________________________________________________ _

  五、作文。(10分+50分)

  (一)”庆元旦“主题班会上,六(2)班的张老师让同学们畅谈《2007,我有一个小小的心愿》,同学们踊跃发言,表白心声。下面请你也来谈谈你心中的小小心愿,不少于100字。

  (二)说起”心“,同学们一定想到了老师、父母常常教育我们要有”平常心“”自信心“、”宽容心“、”感恩心“......请你从中选择一种”心“,写一个自己成长过程中的故事。围绕”心“字,自定题目,写一篇不少于400字的记叙文。

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