我心目中的*作文5篇
我心目中的*作文1
我眼中的*是一只战无不胜的狼,是一只永远也不懂惧怕的雄狮。它有着五千年的悠久文化历史,有绵延不断的万里长城[注:指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的**。],有奔腾的长江、雄伟雄壮的兵马俑……
在66年前,我们的**战争才结束的,在不久后朝鲜出现了战争,我们又去帮忙。在历史的长河里我们*被一次次的欺凌,但我们又一次次坚强不屈[注:屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。]地挺了过来。在圆明园的毁灭中英法联军抢夺了我们无数的国宝,还杀死了600、700个宫女、**。还在拍卖会上以上千万元的价钱卖给我们。由于旧***我们签订了无数的条约有:《南京条约》、《瑷珲条约》、《中俄**条约》、《中俄天津条约》、《**条约》、《中美天津条约》……这些不*等条约让我们吃尽了苦头,赔损上几十亿的白银,几百万的黄金,割让**岛、***、外兴安岭等。
还好*出了个*,****将侵略者赶出了*。
翻开了历史书,沉睡了五千年的雄狮在战火中终于复苏了,他带着全*人民的仇恨和愤怒杀向敌人。这就是我眼中的*。
我心目中的*作文2
现在,我眼中的*是多么的强大,可是以前我眼中的*是多么的懦弱、**。
例如,圆明园的毁灭,火烧圆明园后,英法联军又威胁清*,不屈服便攻进城内
**的**者马上签订了割让地赔款的《**条约》,以此换的侵略者的撤离。
**1894年,**侵略者向朝鲜并向*发起挑衅引发“中日甲午战争”,由于清*的**而遭到失败,于1895年被迫签订了丧权辱国的不*等条约《马关条约》,将**割让给了**,*****侵占了**了整整50年!
**1840年英国发生*战争,1842年签订《南京条约》,永久割让**岛。1856年英法联军发起第二次*战争,1860年被迫签订《**条约》,永久割让九龙半岛界限街以南的地方。1898年英国又乘列强在*划分**范围之机被迫签订《展括**界址转条》,租期99年,1997年6月30日期满。
我们一定要把*建设的更好,不被哪一个国家所欺辱,不被哪一个国家签订不*等条约,我们一定要把*建设的更好,更美,更繁荣昌盛。
我心目中的*作文3
周末,我在家看《*梦想秀》,在舞台上,主持人总会说到这句话:“上前一步,让梦想照亮现实。”虽然是简单的一句话,却包含很多哲理:在现实面前,你是否也不敢走出那一步,你是否也会彷徨迷茫,开始质疑自己的力量?
可是,他们,却不会。
我们都曾看到这样一幅场景。一位老者,一片田畴,一生耕耘。袁隆*,他是一位农夫,却也是位真正的智者。人们远离饥饿,欣尝饱暖,是他一生的梦想;一顷绿荫稻田,辛勤耕耘,是他心灵的家园。面对试验里的种种困难,他选择了坚守,没有功名,群生保暖的夙愿支撑了他十几年。
我们也曾听到这样一段译语。当命运的的绳索无情缚住双臂,当地人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信未来。刘伟,一个渴望飞翔的少年,却被命运折断了羽翼,在那段暗无天日的时光里,他没有选择沉沦放弃,而是坚守梦想,坚守自己的心灵家园。维也纳金色音乐大厅激荡起傲人的旋律,正是他用双脚用梦想建造家园的印记。
我们也曾想起过这样一幅画面。海风嘶吼,大浪滔天,二十年的坚守,他站成一块礁石。李文波,他也有梦,可是他知道,守卫家园的重任比天大。他心中也有一片海,里面装着忠诚和理想。为家为国,他心甘情愿做一个守卫者,任它风吹雨打,我自岿然不动。
我眼中的*梦,就是在现实面前,敢想人之不敢,做人之不做,用梦想建造起一座心灵的殿堂,也为你我的前行积淀出一片厚重的沃土。信步三百米甬道,阅历五千年沧桑。作为当代小学生的我们,已经逐步接过先辈们的精神火炬,将**民族伟大复兴的*梦担在肩上。千万次的思量,化作一首首乐曲缓缓流淌,千万次的'迷茫,化作一句句诗轻轻吟唱。
此时此刻,我愿以梦想的名义起誓,将用智慧和热情让青春飞扬,用拼搏和行动让家园鸟语花香,锦绣朝阳。
我心目中的*作文4
夏日的早晨,天刚亮,爸爸提着个小包收拾好东西,早早地就准备去茶市。爸爸这样做,就是为了能比别人早点到,抢先买些好的茶叶,能在店里卖个好价钱。
那天,我吵着闹着说要帮爸爸一起去挣钱,揪着爸爸不放,最后爸爸无可奈何终于答应了我,我满怀期待地随着爸爸来到茶市。
但看到的一切使我惊讶,在这个偌大的场子里,没有空调给予的凉快,只是黑乎乎的一片人影。茶农们用板子架起一块小地盘,摆上茶叶,并且每个人人手一张小板凳。有的茶农民因为前晚的辛勤劳作,现在正曲着双腿两手搭在腿上趴着睡着了;有的茶农由于误了饭点,此时手中正捧着一份干巴巴的白米饭,就着咸菜,狼吞虎咽地吃着;有的用双手捧着一把茶叶,争着抢着给过路人介绍,边介绍边吆喝着……吵闹声、叫卖声、喊价声,好似在下一秒就要膨胀爆炸了似的。
我和爸爸边走边看。爸爸突然停了下来,捧起一小撮茶叶凑到鼻子下闻了闻,然后摇了摇头又放下,往下走。在另一堆茶叶里捧出一小撮茶叶,到旁边的店里去试试味道。“嗯……要不便宜点?这年头咱都不容易,你看行吗?”爸爸笑了笑对那个茶农说。哦,原来是好不容易挑到了自己中意的茶叶但又因价钱昂贵正砍价呢!那茶农看似有些为难,他皱着眉头,一副若有所思的模样,然后又看向爸爸,吞吞吐吐地说:“那行吧!”爸爸连忙搭手提起茶叶,舒了口气,反复这样几次,却只收了一袋茶叶。
回家时,爸爸背上多了一袋沉甸甸的茶叶,在太阳曝晒下,爸爸早已汗流浃背了,但脸上仍是开心地笑着,嘴里还边轻轻哼着小曲儿,像是吃了蜜一样甜。
爸爸和茶农们是如此辛勤劳作,这就是*的农民,哪怕再苦再累,他们也不放弃,努力去争取,朝美好的生活走去。
我心目中的*作文5
*是亚洲的一个国家,现在它有14.2亿人口。
*有很多朝代:夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国时期、晋、南北朝、北朝、隋、唐、五代、十国、宋、辽、西夏、金、元、明、清、*、*******,也就是我们现在的时代。在秦朝有了第一个**秦始皇。他有一个很著名的艺术品,就是兵马俑。唐朝是一个诗人辈出,诗歌丰富的朝代。接下来,我要说四大发明,他们出现的先后顺序和朝代是:一、指南针,它出现在战国时期。二、造纸术,它出现在东汉。三、火药,它出现在东晋。四、活字印刷术,它出现在唐朝。
*非常大,有很多神奇的地方,就像湖北的神农架,在那儿可以说是小草、小花的家;还有野人的传说,让你有一种融入大自然的感觉。它也有很多好玩的地方,就像广州长隆水上乐园,很多人去那儿玩,好玩的项目有超级造浪池、合家欢、大喇叭等等,保证你一整天都玩不够。*还有很多著名的建筑,比如万里长城,它有5000多公里,恐怕很难跑完。还有……
现在我要介绍*的一些传统食物:烤鸭是**著名的美食,起源于南北朝时期。小笼包是很多地方著名的美食,起源于清朝时期。
*是我的祖国!我爱*!
我心目中的*作文5篇扩展阅读
我心目中的*作文5篇(扩展1)
——我心目中的黄河作文5篇
我心目中的黄河作文1
我心中的黄河“黄河”,这条*第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们**民族这个大家庭,她对于我们**民族来说,是一个从小伴着我们长大的摇篮。
人们都说母亲是宽宏的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心中,母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。
是的,黄河给历代诗人灵感,使诗人为黄河题下了千古名句。刘禹锡览过黄河,便有了“九曲黄河万里沙,风淘浪簸自天涯”的名篇;李白赏过黄河,便有了“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的佳言;王之涣观过黄河,便有了“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的绝句
黄河,同时为人类做出贡献,带来的灾难,我不知道多少次,带来了洪水的黄河流域居民的产生。人类对生态环境的破坏,黄河将成为什么像?它给人类带来什么灾难?这让我担心。
让我们用满怀的爱心和幸福的缨络,为母亲河编织绿衣,让我心中的黄河成为现实。啊,母亲河,我心中的黄河,我期待着你重现昔日的光彩。
我心目中的黄河作文2
黄河是****的发源地,也是*的母亲河。可是黄河现在的污染特别的严重,现实的黄河与我心目中的黄河越离越远了。
其实原来黄河的名字不叫黄河而是叫大河。因为当时的黄土高原植被茂盛,没有水土的流失,黄河的水清澈见底,鱼儿在水中游来游去,显得黄河生机勃勃。可是由于近来大量的砍伐树木,使黄土高原的水土流失严重增加,大量的黄土被带到了河中。清澈的河水一下子不见了,取而代之的是浑黄的泥水。每年黄河下游处会积存上顿的泥沙。河中也不再有鱼儿活泼的游动,而都是漂浮在河面上的死鱼。
不仅黄河水变成了浑黄的水,甚至有的工厂将化学废水排入河中,1995年6月下旬,断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会,然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水,而是一股黑乎乎的污水,河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类,散发着一股刺鼻的臭气。
现在人们认识到了黄河的重要性,已经开始了对黄土高原的绿化。黄河的河水一定会变得和以前一样清澈,这便是我心目中的黄河。
我心目中的黄河作文3
黄河是**民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代**儿女,孕育出灿烂的华夏文明。
我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”滚滚黄水,九曲回荡,一路奔涌,在晋陕峡谷骤然收束,水面由浩瀚的400米,转眼间缩为50米,落差30米的夹岸深沟,疾流直下,涛走云飞。势如巨湖,倒悬倾注,一泻千里。
我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女,在恶**下从不低头,为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护**民族的同时,还激发广大**儿女的民族自豪感与自信心,以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样,像它一样伟大坚强,像它一样伟大坚强!
我心中的黄河是危机重重的。自古以来,黄河在为人类作出贡献的同时,也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏,黄河将会变成什么样子呢?还会给人类带来怎样的灾难呢?这使我忧心重重。
总之,我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界,让全世界的人都认识它,让它成为我们祖国的象征;我希望更多人学习黄河的伟大品质,并发扬光大;我更希望人类能改善黄河一带的生态环境,让黄河能够保持波涛滚滚的模样,继续为**民族作出贡献。
我心目中的黄河作文4
我心中的黄河“黄河”,这条*第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们**民族这个大家庭,她对于我们**民族来说,是一个从小伴着我们长大的摇篮。
人们都说母亲是宽宏的,母亲是无边的,虽然我未曾领略过母亲的魅力,但在梦中,在心中,母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转,激励着我,关怀着我。
是的,黄河给历代诗人灵感,使诗人为黄河题下了千古名句。刘禹锡览过黄河,便有了“九曲黄河万里沙,风淘浪簸自天涯”的名篇;李白赏过黄河,便有了“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的佳言;王之涣观过黄河,便有了“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的绝句
黄河,同时为人类做出贡献,带来的灾难,我不知道多少次,带来了洪水的黄河流域居民的产生。人类对生态环境的破坏,黄河将成为什么像?它给人类带来什么灾难?这让我担心。
让我们用满怀的`爱心和幸福的缨络,为母亲河编织绿衣,让我心中的黄河成为现实。啊,母亲河,我心中的黄河,我期待着你重现昔日的光彩。
我心目中的黄河作文5
当**烽火燃遍**大地时,诗人光未然随军行进在黄河岸边,雄奇壮丽的山河,英勇抗敌的战士,使他感到**民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是,他向着黄河母亲,唱出了豪迈的颂歌,写下了黄河颂。
在我的心中,也有着对黄河的赞美,因为只要是*人,就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代**儿女,孕育出灿烂的华夏文明。可以说一把土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,黄河就是*的象征。
黄河有着坚强伟大的精神,有着毅力不倒的品质。它的精神品质就是*人的精神品质,*人的精神品质就是*的精神品质。而五千多年来,一直有着如此精神品质的国家,就是*,也只有*。
在我的心中,只有黄河才是最可以***的水系。不管是长江还是大运河,唯有黄河才是世界独一无二的。它那水的颜色正是一张张*人的面孔,那黄色的水就是****从五千多年的风风雨雨走过来的见证,见证了****的延续和辉煌。
我相信,不管是五千年、六千年甚至一万年、万万年,黄河必将永垂青史,在世界的历史潮流中,以其独特的姿态永远奔涌向前。
我心目中的*作文5篇(扩展2)
——我心目中妈妈作文5篇
我心目中妈妈作文1
记忆在时光之河中流淌,岁月在人生道路上前进。虽然,记忆像叶子一样被风吹走,但是,那两个字不管有多么长时间记忆的雕琢,仍在我心中回荡——妈妈。
我的妈妈是一个高个子,浓眉大眼,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,特别的是,我妈妈还有一头卷发呢!我的妈妈又高又漂亮!
妈妈是最爱我的。那是我三岁的时候发生的事:我和爸爸妈妈吃完晚饭,就开始玩“石头、剪子、布”,谁输了,就要被赢者刮鼻子。比赛开始了,我每次都赢。但到了最后一局时,爸爸赢了,当他去刮我的鼻子时,我一躲,“咚——”的一声,我撞到阳台上面了,随后,我就没有了知觉。当我再次醒来时马上看到的是灰眼圈的妈妈。我突然明白过来了,妈妈为我日夜操劳但顾不上睡觉而造成的。我一下子热泪夺眶而出,妈妈把我搂在怀里,哄我不要哭。忽然,一滴泪落到我的脸颊上。这时,这滴泪不仅**了它自己,也**了妈妈给予我的爱——母爱!
母亲,您在我幼小的心灵中是多么无私,多么伟大!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话多么像您!
您如果是大树,那我就是您身边的小草,您交我做人的真谛;您如果是大伞,那我就是小朋友,您为我遮挡风雨;您如果是月亮,那我就是星星,您与我一同玩耍……
妈妈,我爱您!
我心目中妈妈作文2
我是幸运的,因为我遇**好老师,她就是赵荣兰老师,她是我遇到的一位老师。她关心我们就像关心自己的儿女一样。
赵老师有哦黑白相间的头发,一双深情的小眼睛时时充满了对学生的喜爱和对工作的热情,嘴角市场挂着微笑,她曾多次被评为市级、区级、乡级的优秀教师和班**,还被教过的孩子们亲切的称为“妈妈老师”
记得我刚从熊洞小学转到中心小学读四年级的时候,就被她带进四(3)班。刚到教室,她就安排我坐在三组第一排的位置坐下,我简直没想到我这个坐了三年墙角,时时遭老师白眼被同学歧视的差生,今天却坐在了“光荣席上”。我好欣喜啊!对赵老师心中顿生敬意。他对待学生一点偏见也没有,男的,女的,学习好的,学习差的一视同仁。从那以后,我就在他眼皮底下学习,由于基础差,成绩总是跟不上来我的心像被千斤石头压着,怕给班级丢脸,可是赵老师不这样看待,他经常和蔼的对我说:“不要紧张,心急吃不了热豆腐,世上无难事,只怕有心人,你忘了,有志者,事竟成,只要刻苦学习,专心听讲,认真完成作业,养成不懂就问的好习惯,准能把成绩提上来。。。 。。。”就这样,在赵老师的精心指导下,我的成绩有了明显提高,从一个拖班级后腿的潜能生越进了优等生行列。。。 。。。赵老师又****的说:“趁热打铁,学业须勤奋莫停”。
不是有位诗人说过这样一句话吗?一个没有教师的.国家,必定是个穷国家;一个没有教师的民族必定是个愚昧的民族;一个没有教师的社会必定是个落后的社会。我太幸运了吗,竟遇**这样的好老师。
不仅是我个人,我们的国家,我们的民族,我们的社会都需要像赵老师一样的“妈妈老师”。
我心目中妈妈作文3
妈妈是永远不老的旋律。我想,在每个人的心目中都有一个好妈**形象:或是美丽温柔的,或是善解人意的,或是博学多才的……而我的妈妈在我心目中就是世界上最美丽的人。
美丽的妈妈一定是知识渊博的。爸爸说,我们家有两条“虫”,妈妈是大书虫,我是小书虫。当我还在牙牙学语时,妈妈总是把我抱在膝上,一个个故事就在母女间流淌;在学**遇到难题时,妈妈总是我的百科全书,一一给我解答。每天晚饭过后,是我和妈妈最快乐的时光。灯下,翻看着自己最爱的书是一件多么令人愉悦的事啊!当我从文字间抬起双眼,妈妈头微倾,目光凝注,嘴角上扬,不用说,定是看到了妙处。你说,浸润在书香里的妈妈能不美丽吗?
美丽的妈妈一定是心地善良的。记得那是2008年的5月,四川汶川发生了里氏8。0级大地震,一时间神州大地一片哀伤。那天,妈妈和往常一样送我去兰园上课,看到市妇联正在招募“常州爱心妈妈”。妈妈就带着我进去填了一张表格,结对捐助一名灾区女童。到现在我还记得当电视台****妈妈时说的那一番话:“地震总会过去,但以后还有好多事要我们去做。让活着的孩子好好活,让他们知道还有很多人一直在牵挂着他们……”啊,我善良的妈妈,此时,我看着你,感受着你的大爱——“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这不是你常教育我的吗?你说,心中有大爱的妈妈能不美丽吗?
妈妈,你就是我心目中最美丽的妈妈,千言万语只汇成一句话:我爱你,我美丽的妈妈!
我心目中妈妈作文4
看到这个题目,我异常兴奋,耶!终于可以把我心中的好妈妈标准说出来了。
我们是21世纪的新苗,是祖国的花朵,所以,我们对一切事物都有新的看法、新的要求、新的标准,特别是您——妈妈,希望您看到这篇作文之后,能变成我一个新妈妈噢。
妈妈,您千好万好,可就是脾气不好,就好比上次,已经7:00了,我坐在饭桌边等你们吃晚饭,已经过去20分钟了,你们还没有过来,因为*时我们总是一起吃饭,所以我便来到房间叫你们,我看见你和爸爸正在讨论什么事情,便小声地问:“妈妈,你们什么时候吃饭呀?”没想到却惹来你的当头一棒,“怎么啦?你没有嘴呀?还要人喂呀!自己不能吃呀?……”我知道你和爸爸肯定在商量着什么大事情,可你也不能不问青红皂白这样对我吧!妈妈,你说对吗?
家中的电脑已经买了几年了,可你却一点儿兴趣都没有。在学**,你还是用传统的方法想我传授知识,也导致我也很少和网络交流;其实网络也好比一把“双刃剑”。在生活和学习,如果遇到有什么不懂的问题,只需百度搜索一下即可查到答案。更好比qq视频聊天,它可以让亲人、朋友们感觉到“远在天涯,近在咫尺”妈妈,我也知道,你是怕我在网络中学坏,可我会好好地**自己的,请您不要“因噎废食”吧!
妈妈,希望你早日看到这片作文!更希望我的好妈妈梦想也早日实现!"
我心目中妈妈作文5
从那天下午,妈妈历尽艰辛的把我生下来,当我还被抱在怀中时,能表达的言语只有哭闹,但妈妈却不厌其烦的一一猜想,是生病了、肚子饿了,还是有其它的原因。
依稀记得小时候生病时,妈妈总是急得像热锅上的**一样,到处找****,非常担心,一下子给我喝水,一下子帮我量体温,一下子喂我吃药,在病情还没好之前,妈妈不眠不休的照顾我,直到身体状况较好之后,才会松一口气。
因为爸爸工作的关系,妈妈除了协助爸爸的事情之外,还要照顾我和姐姐,每天过着忙碌的生活,每天要准备三餐、整理家务、管理帐务、接我上下学,因为姐姐晚上要上培训班,所以妈妈接我回来之后,过了两小时又要带姐姐去上课,真是辛苦啊!生活中所有的大小事,几乎都是妈妈包办了,我知道那一定很辛苦,不过却从不听过喊累,她一直在我们身边默默的为全家付出,我的心里有一句悄悄话,好想好想告诉妈妈:“谢谢您细心、用心的照顾我,让我无忧无虑、健健康康的长大,妈妈我爱您!”
俗话说:“百善孝为先”,做任何事还是以孝为先,我们做子女的,怎么能不孝呢?等我长大后,喔不!从现在开始,我一定孝敬您,一定会帮助您分担家里的大小事情,虽然爸爸的工作我帮不上忙,但是打扫、洗衣服、倒垃圾这些家务,就交给我吧!当然,我要先把自己的本分守好,这样才能在未来,让妈妈能够无忧无虑的生活。
在这世上,是谁最疼爱我呢?是谁最关心我呢?是谁最照顾我呢?啊!是我最敬爱的妈妈,妈妈就是每个人心目中的守护天使。
我心目中的*作文5篇(扩展3)
——我心目中的桥作文
我心目中的桥作文1
世界上有许许多多的`桥,但有一种桥最值得珍视,那就是人们之间以关注、尊重、谅解和信任构筑起来的无形的桥。
我心中也有这样的“桥”,这座桥通向许多地方。
在四岁,我心中的桥是粉色的,装载着我对小学的幻想,那里面有着期待,也有少许不安,含有了对上学的恐惧,小时候,我常常看着识字表,呆滞在那里,咕咕喳喳的说话,“哎呀!我为什么要上学呀!”“我只要会说话就行了啊!”等等尽是让人哭笑不得的话。
在十岁,我心中的桥是蓝色的,那时,充满了对初中的向往,时时会想:初中是什么样的呢?又会有哪些同学呢?老师会不会讨厌我呢?等等,我心中的桥顿时化为一只只小鸟,迫不及待得向蓝天飞去。
然而,在现在,我心中的桥是透明的,因为在现在,我未确立自己的梦想。我曾有过许多的梦想,珠宝***,服装***,律师,甜点师等等等等。也许,一个人有许多的梦想,但这不是一件坏事,因为在谁也不知道的未来里,我们会干些什么,谁也不会知道,所以梦想在改变,而我的心里的桥,也期待着拥有着一个颜色。
我的心里有座桥,它,会带我通向人生的道路。
我心目中的*作文5篇(扩展4)
——心目中的校园作文5篇
心目中的校园作文1
我幸运的出生在文明的卫生城市-登封,在这没有污染的城市角落里,就我心目中的智慧校园。
我们的`学校是坐东向西,早上同学们陆续走进宽阔而又美丽的校园。靠我的右手边是实验楼和教材楼,实验楼和教材楼后面是一座很大的餐厅,楼上是老师吃饭的大厅,楼下是学生吃饭的大厅。靠左手边是我们学习广泛知识的教学楼,学校大门上方是老师的办公楼。放眼望去,学校的东边是一个宽敞无比的大操场,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校**有一个雄伟壮阔的大旗台,顺着高高的旗杆仰望,看见一面鲜艳的*随风飘荡在上空。
学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着**,看着缓缓升起的**,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。早上,同学们郎朗的读书声传遍校园里的每一个角落。校园的周围种着花草,鲜花怒放,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也赶过来凑热闹。
我很高兴爸爸把我送到这个学校,因为我在这里交了很多好朋友,还有老师无私的教我们知识。我爱我的校园,我在这里学习,玩耍,成长。美丽的校园,里面还有我们敬爱的老师辛勤工作,教我们学习文化知识,教会我们做人、做事、积极向上、坚持、争取、使我们在这里快乐地成长。
心目中的校园作文2
一阵轻风打者着卷儿,直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门,两旁是整齐洁白的教学楼,黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎,透过精致的青铜窗户,是老师们辛勤劳动的身影,老师们在窗前批改着作业,金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露,映着老师们的脸庞。径直向前走,一片广阔的操场,四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕,温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中,像母亲的手,缓缓滋补着树木。
同学们笑脸相迎,互致问候,大家靠着树木读书,在小溪边嬉戏,高高的旗杆屹立在教学楼正前方,在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走**小楼,古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登**天台,竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去,正对面一座高耸的钟楼,大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光,吹起心爱的小曲……小鸟盘旋在头顶,叽叽喳喳的说道题目:“你在想什么呢?别做白日梦啦!”我只是笑着抬起头,对小鸟问道题目:“只要有梦想的人,梦与现实,有什么区别呢?”
六年级写景作文题目:心目中的校园。看完这篇写景作文,大家知道怎么写写景作文了吧。
心目中的校园作文3
我的学校名叫十三小,座落在成功路中段。这里有许多道风景线,为学校增光添彩。其中,最美丽的要算小花坛。小花坛外形为椭圆,种植着许多花:有粉红的桃花,有紫色的牵牛花,还有白中带粉的梅花……花的周围用红栏杆围起来。白天,栏杆成为了小花不被人摘的卫士。夜晚,有了栏杆让花儿们睡得更安心。
春天,花儿吐出了嫩绿的小芽,有些花儿想早一些看到外面的世界,便迫不及待的开放了。夏天到了,花儿都争先恐后的开放了,引来了一群群蜜蜂和蝴蝶为它们传播花粉。太阳像个大火炉,不停的**它的热量。大家围成一团坐在花坛旁,一边喝水一边观赏美丽的花儿
秋姑娘悄然来临,许多花粉似乎想出去闯一闯,便让风伯伯带着它们游览各地。花儿也凋谢了。整个花坛看上去像金黄色的海洋。秋去冬来,也许是冬哥哥害怕花儿着凉了,便让雪姐姐从天上撒下了一层白而又柔软的棉被,让花儿好好休息。美丽的小花坛,也一定有美丽的为了吧!
在未来,花坛被改造成了电子花坛,这样的好处:可以让花儿一年四季都开。如果人们要摘下它们,它们会哭着说:“别摘了,我好疼!”并且还会迅速跑开。最好的是花儿在夏天时变成了一柄柄绿色的大伞,让学校凉爽无比。
怎么样,这道风景线难道不美丽吗?
心目中的校园作文4
走进校园,发现迎面**的是新鲜的空气让我神清气爽,闭起眼睛,感到自己好象在仙境中一般!
我步入学校的花坛。这里的香气太迷人了,使我陶醉,我睁开双眼,仿佛自己在花的天堂中漫步,随时随地捡起一朵小花,都能让我满身花香,在这里我忍不住跳起舞来,人,蝴蝶,花一起共舞的话是多么美妙的事情。
我跳着美丽的舞蹈轻声慢步的走上楼梯,不久,我便来到楼内,一看我惊呆了,整个教学楼没有一个学生,没有*时的杂乱的声音。由于没有学生,我可以好好的欣赏这个有着优雅、华丽的学校。
1到4楼不用说肯定是小学部的,然而,它对面耸立着一座威严的教学楼……
这时上课铃响了,同学们以迅雷不及的速度回到了坐位上,这场境太惊人,我怀疑刘翔来了可能都要甘拜下风。我悄悄的.走进教室,没想到同学们正安安静静的正在等老师来到教室。
课上到一半的时候,我看的都有点无聊,可老师和同学们还精神抖擞的,可老师一下子就看出有一个同学走神了,这肯定是一的有着教学丰富的老教师,而且罚的也不轻那,一点名就罚站,唉。
终于下课了,我都想睡觉了,我要看看他们到底在干什么?我快步走到操场,原来全部人都在操场玩耍呢!我也加入了他们。突然,一阵刺耳的铃声传来了,我被吵醒了,原来是一场梦。
心目中的校园作文5
我心目中的学校是一所美丽而幸福的学校,生活在这里,你会感到无比的快乐。
我心目中的学校是一所充满绿色的学校,这里绿树成荫、百花齐放、小草青青,多么美丽啊!如果有的同学觉得很累,很烦恼,看一看这么美丽的景象,一定会把一切都抛在一边了。
我心目中的学校有着许许多多的社会实践活动,让同学们走出校园,学习到在课堂上学习不到的知识,让同学们的知识变得更加广泛。
我心目中的学校是一所开放的学校,学校会邀请家长们也来参与到学校建设和活动中来,这会让家长、学生、学校和社会更好的链接在一起。
我心目中的学校是一所注重传统文化教育的学校。对于古代的文化,我们学习它、了解它是为了更好的继承它。我们从小学习古代文化是为了做一名有文化的*人,所以学习古代的文化很重要。
我心目中的学校是一所有着丰富课程设计的学校。在这里可以把爱好同样的同学聚在一起学习,我们可以不分年级的同学一起去上他们喜欢的课程,让大家更好地学习自己感兴趣的和对自己有帮助的课程。
我心目中的学校一定是很好很美的,我生活在这里,我感到无比的'快乐。
我想:生活在这么好的校园里,同学们一定能够健康快乐的成长,认真努力的学习。
我心目中的*作文5篇(扩展5)
——我心目中的老师话题作文5篇
我心目中的老师话题作文1
我们班**刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过**,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间**数学,数学老师说:“刘老师的`儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和*时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈**,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。 我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!
我心目中的老师话题作文2
我们班**刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过**,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间**数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和*时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈**,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。 我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的'心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!
我心目中的老师话题作文3
老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵.我心的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师.她给予了我许多知识,是我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以*静.他是我的数学老师陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别,经常告诉我们一些做人的道理,让我们知道应该如何待人做事,老师讲课从不求快,只求每一节课认真听讲,当堂讲的知识要学会,不会就要勇敢地举手,老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动,那么使人容易听懂,真让人有听得很清楚明白,老师会选出生活中的例子讲解此题,而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题,而这时学生变成了老师,老师变成了学生,总之上陈老师的课,我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦,想春雨向竹笋的滋补,每时每刻都在滋润着我们健康的'成长,她不但教给我们知识,还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声:老师我爱你!
我心目中的老师话题作文4
幽沉,深邃的印象,不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈,或是伟岸的沉稳,就如小柳迎风而舞,蹁跹于学生群里,就如清风掠过荷池,荡过稻海,荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师,无私奉献,呕心沥血,不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划,粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途,品格架设人生的桥梁,知识搭建事业的*台,智慧展开腾飞的翅膀!您是一本书,一本永远读不完的书。在这本书里,永远透着活力,永远乐趣无穷,让我愉快地接受着教育;在这本书里,读懂人生,读出智慧,读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站,就风情款款,文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画,语言格外生动了,生动得如同一条活泼的小溪,汨汨而流,流来长河落日,蓝天白云,水秀山青的美景,流来唐诗,宋词,楚辞的质韵,也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉,浇灌像秧苗仰望雨露一样,渴求知识的心灵。走过许多诗情画意,走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
我心目中的老师话题作文5
老师,一个神圣威严的词语,在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色,请听我细细道来——我心目中的好老师呢,有一双充满智慧的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。不过,这些都是次要的。重要的是得有渊博的'知识,懂得维护学生的自尊心。
这样的老师,我们班就有一个。
俗话说;“新官**三把火”这位张老师刚来我们班,就尽力了解每个学生的能力及上升的空间。对于一些学习差的同学,她会适时地给他们“开小灶”;而对于一些好学生犯了错误时,她也会把握“度”,给予批评。总之,她能使学生的心理始终保持*衡的最佳状态。
她的知识那是没得说,说就说她那独特的教学方法。她会让学生自己当上讲台,体验一回当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课,同学们上课的积极性提高了,敢大胆发言了。一些讲过课的同学,知道了当老师的辛苦,为了尊重老师,上课再也没有人做小动作了。
她不会像其他老师那样,天天让学生们“念经”,再加上“毕业班”这一“真理”,那些老师的理由似乎天衣无缝。她决不是这样,她会让我们在学习之余放松一下,让我们听几个小故事。此外,一些辩论会也锻炼了我们的口才,让我们思维更敏捷。反应更灵敏……如此之例,数不胜数。
灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝……
心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……
我心目中的*作文5篇(扩展6)
——作文我心目中的英雄3篇
作文我心目中的英雄1
我心目中的奥运英雄是一位波兰的乒乓球选手,她的名字叫帕尔迪卡·娜塔莉亚。
那一天,我正坐在电视前聚精会神地看乒乓球比赛,忽然,一个刚出场的波兰女运动员吸引了我的目光:因为她是一个残疾人,她天生没有右手掌,右臂肘以下部分都没有。我奇怪极了,心想,残奥会还没到呢,怎么会有残疾人参赛呢?
通过解说员的解说,我才知道:帕尔迪卡·娜塔莉亚是**波兰队参加女子团体乒乓球比赛的。
比赛开始了,只见她用左手先抛起乒乓球,再迅速抓起球拍,把乒乓球打了出去。尽管她只有一只手臂,可她的动作却无比娴熟,熟练得让我甚至都忽略了她身体的缺陷。
全场鸦雀无声,每一个人都聚精会神地看着比赛。
赢了!娜塔莉亚通过了资格赛,全场响起了热烈的掌声和欢呼声。只见她毫不自卑地挥舞着自己的两只手臂向观众致意,一点也不觉得那是缺陷,那是遗憾。
她用一只手臂做到了常人用两只手都很难做到的事情,作为残疾运动员,娜塔莉亚用别样的美丽诠释着体育运动的真谛,也感动着世人。
虽然,最后她以微弱的比分输掉了比赛,没有得到一枚奖牌,但是全场观众依然给了她长久热烈的掌声,并***向她致敬。虽然她与奥运奖牌无缘,但她以残缺的身体站在了奥运舞台上,她就是我心目中最美丽的奥运英雄!
作文我心目中的英雄2
在SARS病毒降临的时候,一场没有硝烟的战争就从这天正式开始了。全国人民都惟恐自己会感染上SARS,在这特殊的日子里,我们在老师无微不至地照顾和保护下,顺利的度过了危险。老师就象一堵城墙把SARS堵在了墙外,使它不敢侵蚀我们的身体。老师,是我们心目中的英雄!
在非典时期每个人都害怕极了,当然我也不例外。我每天不敢出门,除了学校就呆在家里,一遍一遍的洗手,真害怕得上非典。可是每当我走进学校看着老师一往如故的微笑,听着老师生动的语言,把我们带进了知识的海洋,忘记了恐惧,忘记了非典。老师除了备课、批改作业,还多了项一任务,就是给我们量体温。有一天早上,我们又一次量体温,有一位同学大声喊:“不好啦,王明豪烧到了37。8。”同学们惊呆了,发烧是非典的典型症状,能不害怕吗?有的把嘴捂住了屏住呼吸,有的抱着头,像一只缩头乌龟,还有的甚至跑出了教室。这时候老师大步跨到王明豪身边拉着他迅速跑出教室,一在教室外,一边讯问症状,还安慰他:“王明豪别怕,没事的”我想老师不怕非典,老师也是人;他怕同学们染上非典,就把发烧的同学带出教室,减少和同学们的接触,自己却不顾危险,安慰发烧的同学。老师你真伟大啊!
老师我敬佩您,您是我心目中的英雄。
我心目中的*作文5篇(扩展7)
——我心目中的夏天作文
我心目中的夏天作文1
荷花自古以来就是夏的象征,它洁身自好的佳话流传至今,人们一直都把它当作心灵、品质的寄托,不少文人墨客都为它写下了脍炙人口好诗佳句,如今,荷花更是初夏那一道最为亮丽的风景线,使得人们驻足痴望。
清晨,凉风**,草叶上还粘挂着一些晶莹透亮的露珠,这可正是赏荷的大好时节呀!放眼望去,一片碧绿中隐隐约约地探出一些小小的粉***小花苞,娇美极了,我低头注视着那一朵离我最近的荷花,它含羞地伸展着腰身,绽放出更美丽的姿态,它的花瓣富有弹性,在阳光下熠熠生辉,正如杨万里所写“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。还别说,它的颜色也十分奇特:它不像玫瑰那样如火一样,热情奔放;也不像广玉兰那样如雪一样,素雅洁静。它像一位极精细的染色家,将那千变万化的色彩一层一层地染在“衣服”上,从深红到大红,从大红到浅红,从浅红到粉红,从粉红到嫩红,从嫩红到纯白,使人惊叹于这小小的荷花的漂染技艺。仔细端详,它那层层叠叠的花瓣里,那散发幽香的花蕊**有着一个淡绿色的小巧的莲蓬,这是孕育新生命的地方。离这儿不远,我看到了一朵已经凋谢的荷花,原本嫩嫩的莲蓬,现在已经变得鼓鼓囊囊了,里面是新生命的种子—莲子。回眸间,我不经意看到了一朵含苞待放的荷花,它浑身青绿色,一只顽皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝头,又正如杨万里所写“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。远远望去,一片荷塘就像一个数世同堂的'大家族。
我最喜欢月光下的荷花,在浓浓的月色中,荷花散发出一阵子淡雅的清香,使人陶醉在其中,我把它看作一副**荷花画,它就真的是一幅画了,那荷花荷叶栩栩如生,风儿掠过,叶影参差,花影迷离,竟成了一副古香古色的活画了,有几分朱自清的《荷塘月色》的那一番传神的、无与伦比的韵味。
这样的“出淤泥而不染”,又能引起我许许多多的幻想,还能使我陶冶情操,我爱**荷花。
我心目中的*作文5篇(扩展8)
——我心目中的**作文
我心目中的**作文1
梳着*顺的头发,穿着油亮的.皮鞋,像“森林之王”狮子一样随心所欲地进入各种场所……这是我心目中的**,他们是风光的、气派的、舒服的。可听了蔡老师的讲座后,我才发现,**其实是辛苦的、危险的。
蔡老师说,有一年,泉州刮起大台风、下起大暴雨。呼呼的风声像一群狮子在凶猛地咆哮,飞落的大雨像**一样扫射。那时已是**两点多,正是人睡意浓浓之时,大家都待在温暖的被窝里,不敢外出,担心有生命危险。可是,**却要离开家,穿上雨衣,扛上重重的摄像机,去追台风,去为人们报道台风情况,让大家知道如何防抗台风。
“那次台风,我也去了现场,风雨实在太大了,有的**被刮倒,有的全身湿漉漉的像落汤鸡,还有的**受伤、一身泥,真的很辛苦!”蔡老师理了一下花白的头发动情道。
蔡老师还说,有的**要去报道战地**。战场上,炮火纷飞、浓烟阵阵。要知道,**是不长眼睛的,可**却要冒着生命危险去现场采访。
尽管**很辛苦、很危险,但他们勇于追求事情**,甘于为人民服务的精神,令人敬佩!
我也想成为一名**。
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