小学体育示范课的优秀教案

　　指导思想：本课以“健康第一”、“合作交流互助”为教学指导思想，通过技巧学习、小组合作自编技巧组合练习、团队游戏等组成本课教学内容，教学中兼顾好学习基本运动技术、同学合作创新、团队互助等教学目标，让同学学有所得的基础上体验到运动的快乐和团队合作的意义。

　　执教者：郭 涛

　　时间：*****年11月

　　班级：6年级5班

　　人数：43人

　　内容

　　1、 技巧①肩肘倒立（3-1）②弯道跑拓展练习—圆圈障碍跑2、游戏：集体单脚跳

　　目标

　　1、 认知目标：学习技巧动作肩肘倒立，懂得维护和协助其他伙伴练习的.方法。

　　2、 技能目标：重点掌握肩肘倒立伸腿挺髋、两肘内夹的动作要领和障碍跑蹬跨和落地缓冲方法。

　　3、情感目标：培养同学之间相互交流合作互助的能力，让他们体验到运动的快乐而乐于参与运动。

　　顺序

　　教学内容

　　组织

　　达成教学目标

　　教师活动

　　同学活动

　　次数

　　时间

　　强度

　　1 课堂 常规

　　四列横队

　　建立良好常规

　　简单提示常规 要求

　　快、静、齐

　　1

　　1

　　小

　　队列小游戏：石头剪子布

　　散点站立

　　活跃课堂气氛的同时强化集合要求

　　简单提示要求并评价练习效果

　　自由组合进行游戏

　　2

　　3

　　中小

　　队列练习跑步立定

　　两路纵队

　　提高队列整齐性和培养体育课精神面貌

　　口令指挥并提示要领

　　依照口令认真练习

　　1

　　1

　　中

　　2

　　热身操

　　大小两个同心圆圈

　　在做准备活动的同时力求展现参与体育运动的精神面貌

　　领做并提示动作要领

　　在教师口令指挥下认真练习

　　1

　　3

　　中

　　3

　　肩肘 倒立

　　两人一组成圆形分布

　　了解动作要领提高动作完成质量

　　控制练习过程：示范、指导练习和维护和协助的方法

　　①辅练：站立蹬腿挺髋夹肘②分组练习和个别纠正③集体纠错④有针对性的辅练⑤继续分组练习和个别纠正⑥选派同学扮演

　　8

　　至

　　10

　　12

　　中

　　圆圈跑和圆圈跑障 碍跑

　　分练习小组成圆形分布

　　培养合理运用所学知识和交流协作能力

　　启发、诱导、指导、组织

　　①小组合作研讨练习②两人一组练习

　　4至5

　　10

　　4

　　游戏：集体单脚跳

　　成四路纵队

　　提高运动协调性和团队协作能力

　　讲解规则组织游戏和评比

　　①小组研讨如何快速完成和配合②合作中进行游戏

　　3

　　8

　　中大

　　5

　　放松和总结

　　游戏位置 座立

　　呼吸调整和讲评

　　教师引导性小结练习情况

　　根据教师的引导进行反思和回答

　　1

　　2

　　小

　　预计

　　平均心率：130次左右 练习密度：45%

　　器材： 小体操垫20床