6岁小儿的身高1

　　孩子的身高等于年龄乘以T+77，而且现在的营养条件都好，所以说孩子都长得都超出正常范围内的，所以说必须给孩子增加多种有营养的食物，喝上牛奶补充上钙片。

　　6周岁男孩的标准身高是117.7cm，6周岁女孩的标准身高是116.6cm。对于6周岁的孩子身高是否正常，除了表面身高之外，还要给予小儿进行骨龄的检测，骨龄即左手腕关节正位片，根据骨龄与孩子实际身高的对比，在一个水*线上属于大致正常。

　　如果测量之后孩子的身高明显低于标准身高的两个标准差以下，即男孩低于108.6cm，女孩低于107.6cm，都属于矮小。在日常生活当中小儿要做到均衡、合理饮食，做到不偏食、不挑食，同时一定要每日保证充足的睡眠，每日进行弹跳类体育活动，比如跳绳、打篮球或者各种跑跳类活动，都有利于身高的增长。还要针对微量元素，如钙、铁、锌等元素进行合理的补充，也有利于小儿身高的增长。

　　小孩的身高体重和性别有区别，男孩会比同龄的女孩发育较快。在孩子6岁的时候，身高和体重符合下面的范围，就算正常。比如，男孩：身高104.1-132.1cm，体重：14.74-32.57kg。女孩，身高103.2-130.8cm，体重：14.11-30.94kg。在小孩子的生长发育过程中，一定要饮食多样化，并且要养成不挑食，不偏食的好习惯。

6岁小儿的身高2

　　一、5一6岁宝宝身高体重

　　5岁宝宝的生长指标：男童体重13.50-27.85kg；身高98.7-124.7cm；女童体重12.93-26.87kg；身高97.8-123.4cm。

　　6岁宝宝的生长指标：男童体重14.74-32.57kg；身高104.1-132.1cm；女童体重14.11-30.94kg；身高103.2-130.8cm。

　　注：以上数据根据*《*7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。

　　二、宝宝身高体重偏低的原因

　　1、遗传：小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受到父母双方遗传因素的影响，一般来说，高个子父母所生宝宝的身高比矮个子父母所生的同龄宝宝身高要高一些。

　　2、营养：是影响小儿生长发育的重要因素之一，充足和调配合理的营养是小儿生长发育的物质基础，如营养不足首先导致小儿体重不增甚至下降，最终也会影响身高的增长和身体其他各系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等，而且年龄越小，影响越大，所以要科学地处理好荤素搭配、粗细粮搭配、动植物蛋白搭配、注意节俭的使用油脂和糖类，产生一个均衡的膳食结构。

　　3、疾病：对小儿生长发育的影响也十分明显，急性感染常使体重不增或减轻，慢性感染则同时影响体重和身高的.增长，内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟缓，先天性疾病对小儿体格发育和智力发育都会产生明显影响。

　　4、良好的居住环境和卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等有利于小儿生长发育，反之则带来不利影响，合理的生活**、护理、教养、锻炼等对小儿生长发育和智力也起着重要的促进作用。

　　家长朋友可以对比一下，就知道自家的宝宝身体发育情况是否正常了。一般来说，遗传、营养、疾病、居住环境等因素都会影响宝宝的身高体重，当出现5一6岁宝宝身高体重偏低的情况时，家长朋友一定要找到原因。

6岁小儿的身高3篇扩展阅读

6岁小儿的身高3篇（扩展1）

——6岁小儿睡前故事3篇

6岁小儿睡前故事1

　　**和小猫

　　小薇家养了两只猫：个头大的是黑白 条纹，个头小的是黄白条纹。

　　“妈妈，我们也养一只猫吧。”每回看见小薇与猫儿玩，**总是羡慕得不得了。

　　可是妈妈总是摇头：“不行啊，妈妈照顾你一个就够忙的了，哪还有时间照顾猫啊。”

　　这天，**坐在屋门口吃饭。突然，他看见小薇家的小猫站在大树背后望着他。

　　“小猫，快过来。”**连忙向它招手，还夹了一块鱼放在地上。

　　小猫开始有些害怕，走走停停，停停走走，一点一点靠近**。等吃完鱼，它的胆子就大起来了。**喂它吃第三块鱼时，它就把**当作朋友啦，一边吃一边用身体蹭**的裤脚管。

　　**把它抱起来，它也不反抗，还“喵喵喵”地和**亲热。

　　“它多可爱啊!”**想，“要是它再也不走了就好了。”

　　妈妈在厨房里听见了小猫的叫声，问：“**，哪儿来的小猫?”

　　**不知道说什么好，突然，他说：“妈妈，这只猫迷路了，找不到家了，好可怜!”

　　说着，他抱着猫去给妈妈看。“妈妈，在帮小猫找到家以前，先让它在我们家住一天吧。”

　　妈妈一眼就认出这是小薇家的猫，不过，她什么也没有说，只是点了点头，说： “那好吧，如果它不弄出什么乱子来的话。”

　　**高兴极了，他把小猫抱进院子里，拿一个皮球给它玩，然后，开始动手在院子的角落里给小猫安小屋。

　　他干得仔细又认真，终于，一间漂亮的小屋出现了，连妈妈见了，也不由得夸奖说：“嗯，小猫住在里面会很舒服的。”

　　“真的吗，妈妈?那样就太棒了。”**说。

　　**知道妈妈最爱干净和整齐。为了防止小猫把东西弄乱，他把鞋子都收进了鞋柜，把沙发上的衣服叠好放进了衣橱，还把自己的玩具箱理得整整齐齐。

　　然后，他坐下来给小猫讲故事。他讲得可认真可生动啦，连妈妈也感到惊奇。

　　第二天，**去了一趟小薇家。一回来，他兴奋地喊道：“妈妈，小薇的妈妈说了，要是小猫在我们家过得好，就让小猫一直呆在我们家。”

　　“哦，原来小猫是小薇家的啊!”妈妈故意装出一副惊讶的模样。

　　“妈妈，你同意了是吗?”

　　妈妈说：“这得问问小猫，它能不能保证成为一只乖小猫。”

　　“一定能，妈妈。”**急忙替小猫回答。

　　后来，**的妈妈和小薇的妈妈一说起这事就忍不住发笑。原来，两位妈妈早就商量好了，等**不但能照顾自己，还能照顾好小猫的时候，就把小猫送过来。

6岁小儿睡前故事2

　　香香的石头

　　冬天，当北风刮起来的时候，山谷里的石头让许多小小的种子在他肚子下面避风。于是整个冬天石头都不敢睡觉，他要守着种子，不让冰雪把种子冻着，不让饥饿的乌鸦把种子叼走。

　　在一个温暖的夜里，石头忽然觉得肚子底下痒痒的，他低头一看，啊，肚子下面冒出了许多绿色的叶芽，还有嫩绿的花苞!

　　“啊哈，现在我终于可以休息一下了。”于是石头在弯弯的月亮下面，在绿色的梦中快乐地睡着了。

　　清晨，路过山谷的春姑娘悄悄亲了一下花苞，花苞立刻变得好香好香，绽开了粉色的花瓣，好香香。一阵细雨飘过，落在花瓣上的雨珠就变成了香水。春天的风轻轻摇动花枝，那些香香的水珠，纷纷扬扬落在刚刚换毛的小兔身上。

　　小兔成了香香的小兔，她快乐得直翻跟斗，一头撞在打瞌睡的小熊身上，小熊也变成了香香的小熊。小熊到水边洗脸，小蝌蚪闻到香气摇着尾巴游出来。

　　小鸟正在喝水：“咦，这水怎么变得好香好香!”于是小鸟浮在水上洗了个香香的澡。

　　洗了澡的小鸟变得格外美丽，他们快乐地飞翔，把香气撒满山谷，整个山谷都醒来了，大家闻着香气，心里香喷喷的。

　　大家拍着手说：“春天到了!”

　　只有石头还沉沉地睡着，小花朵们围在石头的身边，不让小鸟惊扰了他的梦。睡着的石头有多么快乐，因为石头的'心里也是香喷喷的。

6岁小儿的身高3篇（扩展2）

——8岁儿童身高偏矮如何补救3篇

8岁儿童身高偏矮如何补救1

　　8岁儿童身高偏矮怎么办？

　　1、补充营养

　　如果儿童偏矮，那可能是营养不良导致的。为了让儿童的身高追上同龄的儿童，宝妈一定要注意给儿童加强营养。在*时的一日三餐里，都要保证蛋白质的供应量，还有钙质也是长身体的必需营养元素，那宝妈尽量多给儿童吃一些鱼虾、瘦肉、鸡蛋、牛奶等食物。蔬菜水果也是必不可少的，必要的时候，还要给儿童吃一些钙片。

　　2、多运动

　　适量的运动也能促进儿童长身体，为了让儿童长得更高，那宝妈就要带着儿童适量的运动。天气好的时候，可以带着儿童到公园或者郊外，进行踢球、跑步、跳绳等运动。在运动的时候，还是能给儿童更多的接触大自然的机会。

　　3、多晒太阳

　　如果想要儿童长的更高，那补钙是必不可少的。如果不能及时补钙，那身体里的钙质就会跟不上儿童的生长节奏，也会影响身高。因此宝妈要多带着儿童晒太阳，多接触紫外线的照射，不仅可以帮助补钙，还能提高皮肤的抗菌能力。

　　儿童测试体重的方法

　　体重，是反映儿童身体营养状况的重要指标之一。儿童一旦摄入营养不足，其体重就会出现不增或下降的情况，如不及时纠正，就会影响其正常的身体发育。那么，儿童测试体重的方法是怎样的?

　　1、先按体重增长的基本规律来推算孩子的体重。

　　一般情况下，足月宝宝出生时的体重为2000~4000克之间，在0~3个月内，每周体重增长180~200克，4~6个月时每周增长150~180克，6~9个月时每周增长90~120克，9~12个月时每周增长60~90克。

　　在1~2岁期间，宝宝体重*均增长2500~3000克，2岁以后*均每年增长2000克左右，一直到青春发育期。

　　按体重增长的倍数来说，宝宝在6个月时体重是出生时的2倍，1岁时大约是出生时的3倍，2岁时大约是出生时的4倍。

　　也可用以下公式来推算：

　　6个月以内的体重=出生体重+月龄×600克

　　7~12个月的体重=出生体重+月龄×500克

　　2~7岁的体重=年龄×2+8000克

　　2、推算出孩子的体重之后，再实际测量其体重。

　　测量孩子体重时，如果孩子较小，仍未能坐起，家长可以抱着他站在磅秤上来称重，然后减去大人的体重，即为孩子的体重;也可采用儿童磅秤来测量，这种磅秤的最大称重量一般不超过50千克，测量时将孩子*躺于秤的卧板上，如果能坐起，也可坐在磅秤的`座凳上进行测量。

8岁儿童身高偏矮如何补救2

　　1、孩子身高偏矮，宝妈首先要了解是否营养摄入均衡，有无偏食或者吃饭不规律的情况。还可以去医院去检测一下孩子体内的微量元素，看是否缺乏某项物质，然后可以针对性的进行食补，或者让医生采取处方药为孩子补充身体所需。

　　2、宝妈如果觉得孩子身高没有达到标准，第一时间应该判断孩子是否缺钙，如果体内钙含量过低，是会影响孩子的骨骼发育，从而影响身高。宝妈可以多给孩子吃一些补钙的食物，比较严重的缺钙可以选择口服液来补充。

　　3、一定要增强孩子的锻炼，对于8岁的孩子来说，是处于长身体的时期，除了日常的膳食均衡，更重要的是要加强运动，因为这样不仅有利于血液循环，还可以让孩子全身的细胞活跃起来，从而也能促使骨骼更加结实快速的生长。

8岁儿童身高偏矮如何补救3

　　1、生长激素替代治疗

　　生长激素缺乏也会导致出现身高偏矮，要及时到医院内分泌科进行相应化验。如果生长激素比较低下，要及时进行生长激素替代治疗从而刺激身高增长；

　　2、补充营养元素

　　有些是营养元素缺乏导致，如果由于缺锌而出现胃口不好，吃东西消化、吸收能力较差也会导致身高比较矮小，可以补锌和调理脾胃功能。

　　还要判断孩子身高矮小是不是家族遗传导致，因为有些孩子身高偏矮，是由于父母的遗传身高所致，父母身高矮小使孩子像他们的身高一样，这种情况的概率在70%以上。

6岁小儿的身高3篇（扩展3）

——9岁半儿童身高偏矮如何补救3篇

9岁半儿童身高偏矮如何补救1

　　1、补充营养

　　如果儿童偏矮，那可能是营养不良导致的。为了让儿童的身高追上同龄的儿童，宝妈一定要注意给儿童加强营养。在*时的一日三餐里，都要保证蛋白质的供应量，还有钙质也是长身体的必需营养元素，那宝妈尽量多给儿童吃一些鱼虾、瘦肉、鸡蛋、牛奶等食物。蔬菜水果也是必不可少的，必要的时候，还要给儿童吃一些钙片。

　　2、多运动

　　适量的运动也能促进儿童长身体，为了让儿童长得更高，那宝妈就要带着儿童适量的运动。天气好的时候，可以带着儿童到公园或者郊外，进行踢球、跑步、跳绳等运动。在运动的时候，还是能给儿童更多的接触大自然的机会。

　　3、多晒太阳

　　如果想要儿童长的更高，那补钙是必不可少的。如果不能及时补钙，那身体里的钙质就会跟不上儿童的生长节奏，也会影响身高。因此宝妈要多带着儿童晒太阳，多接触紫外线的照射，不仅可以帮助补钙，还能提高皮肤的抗菌能力。

　　儿童测试体重的方法

　　体重，是反映儿童身体营养状况的重要指标之一。儿童一旦摄入营养不足，其体重就会出现不增或下降的情况，如不及时纠正，就会影响其正常的身体发育。那么，儿童测试体重的方法是怎样的?

　　1、先按体重增长的基本规律来推算孩子的体重

　　一般情况下，足月宝宝出生时的体重为2000~4000克之间，在0~3个月内，每周体重增长180~200克，4~6个月时每周增长150~180克，6~9个月时每周增长90~120克，9~12个月时每周增长60~90克。

　　在1~2岁期间，宝宝体重*均增长2500~3000克，2岁以后*均每年增长2000克左右，一直到青春发育期。

　　按体重增长的倍数来说，宝宝在6个月时体重是出生时的2倍，1岁时大约是出生时的3倍，2岁时大约是出生时的4倍。

　　也可用以下公式来推算：

　　6个月以内的体重=出生体重+月龄×600克

　　7~12个月的体重=出生体重+月龄×500克

　　2~7岁的体重=年龄×2+8000克

　　2、推算出孩子的'体重之后，再实际测量其体重

　　测量孩子体重时，如果孩子较小，仍未能坐起，家长可以抱着他站在磅秤上来称重，然后减去大人的体重，即为孩子的体重;也可采用儿童磅秤来测量，这种磅秤的最大称重量一般不超过50千克，测量时将孩子*躺于秤的卧板上，如果能坐起，也可坐在磅秤的座凳上进行测量。

　　需注意的是，每次给孩子测量体重时，应脱去孩子的鞋子、袜子、帽子，在其空腹的状态下进行，否则所测出的结果会有误差。

6岁小儿的身高3篇（扩展4）

——6岁儿童睡前讲故事3篇

6岁儿童睡前讲故事1

　　老鼠妈**孩子们，每当看见蝙蝠在**地天上飞来飞去，就说：“要是我们也能像它们那样飞该多好啊!”

　　每次老鼠妈妈听到它们这么说，心里就想：“我一定要想个办法帮这七个孩子实现梦想!”

　　有一天，老鼠妈妈出去找东西吃，看见游乐场里，人们正在坐海盗船，自言自语地说：“这东西不错。”可她转念一想：“不行，我们又不是人怎么去坐呢?”

　　这时，老鼠妈妈看见路边有一个西瓜，于是把西瓜搬回家，它把西瓜切开，让孩子们饱餐一顿。晚上，孩子们睡了以后，老鼠妈妈还坐在桌子边冥想苦想，怎么样才能帮孩子们实现梦想呢?时间一分一秒过去了，老鼠妈妈不知不觉的睡着了……

　　天亮了，老鼠妈妈带着小老鼠们，来到了田野上，捉蝴蝶、采野花，玩得开心极了。它们惊奇的发现西瓜竟然长成了高高的大树，而且树上挂满了一个个圆圆的大西瓜，小老鼠们都爬到了西瓜树上，抱着西瓜荡来荡去。突然，老鼠妈妈抱着的那个大西瓜从树上掉了下来……。老鼠妈妈一惊，从梦中醒了过来，她看看四周，原来是一场梦。

　　老鼠妈妈回想起刚才梦中的情景，不禁高兴起来，明天我的孩子们就可以如愿以偿了。

　　老鼠妈妈把吃剩的西瓜皮挂在门前的牵牛花上，做成了一个象海盗船一样的大秋千。第二天，小老鼠们一睁开眼就看到了这个新的玩具，吵着闹着要玩，老鼠妈妈一个个把孩子们抱上去，七个孩子像在***一样，兴奋地叫着：“我——飞——上——天——了!”它们叫呀笑呀，开心极了。老鼠妈妈也露出了甜甜的笑容。

6岁儿童睡前讲故事2

　　“噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。

　　小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜滚走了。

　　一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”

　　一只**在拖虫子。“**宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是**宝宝，我是**姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”

　　一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”

　　一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”

　　谁也不要它，小蛋壳有点难过。 一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！

　　“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的.小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。

6岁儿童睡前讲故事3

　　老奶奶年纪大了，每次看报纸都要带上一副紫色的眼镜。

　　小猫看见了很羡慕，心想：老奶奶带着眼镜多神气啊，我要是能戴一戴这副眼镜就好了。

　　可是，老奶奶每次看完报纸就把眼镜放到一个盒子里，又把盒子放到一个抽屉里。这个抽屉小猫可打不开。

　　有一天，老奶奶看完报纸，还没来得及把眼镜放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。小猫终于有机会了。他激动地拿过眼镜，小心地戴到鼻子上。

　　小猫戴着眼镜，高兴地往外跑，跑到大门边，一看，哎呀，今天的门槛怎么变得这么高了。他用足力气使劲往上跳，一下，两下，就听“咚”的一声，小猫重重地摔倒在地上。真倒霉!小猫心里有点不太高兴。

　　小猫戴着眼镜，继续往前跑。路好像越来越不*，一会儿高，一会儿低，脑袋也晕乎乎的。

　　小猫心想：准是刚才那个跟斗摔的。走到一棵大树旁，他想停下来歇一歇，刚坐下来，便看到前面走来一团黑乎乎的东西。

　　小猫觉得奇怪，哎呀，这是个什么怪物呀?小猫赶紧躲到了树后头。怪物越来越近，小猫在树后偷偷一看，奇怪，这个怪物怎么长得跟小狗一模一样，可是，却比小狗大好多好多，这到底是个什么东西呀?怪物渐渐走远了，小猫才慢慢地从树后走出来。

　　这时候，小猫觉得肚子有点饿了，便想找点东西吃。他向老鼠洞走去，刚走到洞口，看见对面走来一只很大很大的老鼠，哇，怎么比猫还大，这准是一只老鼠精。小猫吓得掉头就跑，一边跑一边想：今天是个什么日子，怎么尽碰到怪事?

　　正想着，就撞到了路旁的树上。脑袋磕出一个大包，脸也磕破了，眼镜也掉到地上，一块镜片掉了下来。看着掉在地上的眼镜，小猫心里有点明白了，他想：“今天发生的事情肯定跟这副眼镜有关，这准是一副魔镜，我还是给老奶奶送回去吧。

　　小猫把眼镜悄悄地放到老奶奶的桌上。

　　老奶奶回来了，她看着弄坏的眼镜和磕破脸的小猫，就明白了。她摸着小猫的头说：“眼镜可不是什么好玩的东西。”

　　小猫“妙呜妙呜”叫着，不好意思的低下了头。

6岁小儿的身高3篇（扩展5）

——6岁儿童睡前故事3篇

6岁儿童睡前故事1

　　小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。

　　一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”

　　燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”

　　是要下雨了吗?小白兔往前一看，那边池子里的小鱼都游到水面上来了。

　　小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊?”

　　小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们游到水面上透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

　　小白兔连忙挎起篮子往家跑，他看见路边有一大群**，小白兔把要下雨的消息告诉**。一只大**说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢!”

　　小白兔加快步子往家跑，他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”

　　他的话一说完，哗，哗，哗，大雨下起来了。

6岁儿童睡前故事2

　　落儿住在树林边的屋子里。每天晚上，屋子里的灯都亮晃晃的。

　　这一天，一群萤火虫在门外飞着。落儿打开门，请萤火虫进来。萤火虫怕屋子里的灯光，不肯进门。

　　落儿关上灯，萤火虫飞进不开灯的屋子，一闪一闪地飞着，像是一盏盏小灯。月光从窗口照进来，给屋子里添上一点点亮。落儿第一次感到，不开灯会那么有意思。

　　萤火虫往门外飞去，落儿跟着萤火虫来到外面。没有明亮的灯光，树林里黑幽幽的，天空也是黑黝黝的。

　　月亮在云的后面露出来，把树叶、树枝的影子映到地上。小星星的眼睛一眨一眨地看着落儿。

　　萤火虫往草丛里飞去，落儿听见草丛里的蟋蟀“蛐蛐蛐”地唱着歌，小松鼠在树上“悉悉索索”地窜来窜去。

　　没有灯光的晚上，落儿看到了从来没有看到过的东西，听到了从来没有听到过的声音。

6岁儿童睡前故事3

　　一天晚上，小白马在家门口的草坪上，点了一圈蜡烛。地上的蜡烛很多很多，天上的星星也很多很多。小白马说：“啊——多好的天气!明天我可以到很远很远的草地上去玩了。”

　　第二天，小白马昂着头，兴冲冲地出发了。天上的太阳火辣辣的，晒得小白马口干舌燥，满身是汗。小白马走到河边去喝水，一边喝，一边说：“真倒霉!这么热的天，晒死我了。”

　　河边的青蛙看见了，奇怪地问：“晚上星星多，白天天气热。大热天，你干吗顶着太阳来这么远的地方?”小白马懊恼地说：“真倒霉!谁知道今天会这么热!”

　　又一天的'早晨，红彤彤地朝霞映照着天空。小白马高兴地说：“多美的早晨呀!今天可以去看日出了。”

　　小白马走呀，走呀，刚走到山脚下，就“哗哗哗……”地下起大雨来。小白马淋得湿漉漉的，一个劲儿地打喷嚏：“阿嚏!阿嚏!真倒霉!怎么下雨了呀?刚才还好好的。唉，今天看不成日出了。”

　　小猴看见了，奇怪地问：“你干吗今天来看日出呀?朝霞映红了天，就会下雨的呀!”小白马懊恼地说：“真倒霉!谁知道今天会下雨呀!”

　　又过了一天，小白马一早起来就去看天气。天上没有乌云，也没有朝霞，只是太阳的四周围了一个圆圈圈。小白马说：“今天，准是个好天，我终于可以去树林里散步了。”

　　小白马慢悠悠地往树林走去。忽然，大风刮起来，卷起沙土，刮得小白马满头满脸都是灰沙，身上一道黑，一道白，就像一匹小斑马。沙土呛得小白马一个劲儿打喷嚏：“阿嚏!阿嚏!真倒霉!谁知道今天会刮这么大的风!”

　　小松鼠看见了，奇怪地问：“刮大风，你怎么还来散步呀?太阳周围那一个圆圈圈，就是告诉你，要刮大风了!”小白马仔细想了一想说：“以后，我可要用心地看天，用心地想一想，再出来玩喽。”

6岁小儿的身高3篇（扩展6）

——3到6岁儿童的睡前故事60篇

3到6岁儿童的睡前故事1

　　小猪煮面

　　小猪的妈妈生病了，猪妈妈躺在床上，小猪看着生病的妈妈心里非常的难过，小猪想着“猪妈妈一定饿了，小猪来到厨房想为猪妈妈煮上一碗面，可是小猪根本就不会煮面。

　　小猪看着厨房里的东西急的直哭，小猪跑到隔壁家的熊奶奶那里求助，熊奶奶安慰小猪说：“没关系，熊奶奶教你煮面。”

　　小猪跟着熊奶奶学了起来，虽然笨手笨脚的打碎了碗、摔破鸡蛋、忘记烧水，但最终还是煮出了香喷喷的面，小猪饿坏了，它吃了好几碗自己煮的面条。

　　小猪端了一大碗的面走到猪妈**面前，小猪说：“妈妈，快吃吧！这是我煮的面，吃完了你的病就好了。”

　　猪妈妈吃了小猪做的面果然第二天病就好了，因为小猪的面里有魔法，那是爱的魔法，只对猪妈妈有效，因为猪妈妈觉得那是世界上最好吃的'食物。

3到6岁儿童的睡前故事2

　　小猪变干净了

　　森林里有一只小猪，它从不刷牙、洗脸。有一天，天气格外晴朗。小猪一起床就跑出去找其他小动物玩。

　　小猪先去找小白兔玩，小猪说：“小白兔，你跟我交朋友,好吗?”小白兔说：“小猪，我才不跟你交朋友呢。”小猪又去找小鸡玩，小猪说：“小鸡，我跟你交朋友吧。”小鸡说：“我才不跟你交朋友呢。”小猪又去问小鸭：“小鸭，我跟你交朋友吧。”小鸭说：“我才不跟你交朋友呢。” 小猪只好伤心地往回走，在路上遇见了老山羊，它把事情的经过告诉了老山羊。老山羊温和地说：“小猪，你身上脏兮兮的，大家当然都不跟你一起玩啦。”小猪知道原因了，它马上回家刷牙，洗脸。

　　从此以后，小猪每天刷牙，洗脸，成了一只干净的小猪，还交到了许多新朋友呢。

3到6岁儿童的睡前故事3

　　小木偶的生日会

　　小木偶今天生日，那么它的生日会会是什么样子呢?小木偶生日会最大的惊喜可是在它的蛋糕呢，小木偶要开始切蛋糕了，快点过来看看吧！

　　这天，小木偶刚刚起床，便笑了起来，今天可是他的生日呀！

　　下午，小兔、小猴、小鹿等许多小动物都来参加小木偶的生日会，小木偶在一旁嬉皮笑脸地傻傻地看着小蜜蜂送给他的“微型蜂蜜蛋糕”，你们别想这就是他的主蛋糕，还有小猴送给他的水果蛋糕；小兔送给他的青草蛋糕；小松鼠送给他的榛子蛋糕……

　　小木偶开始切蛋糕了，他先切得是小猴子的蛋糕，哇塞！里面有好多水果：橘子、西瓜、桃子、榴莲、哈密瓜一应俱全。再看看小蜜蜂的，哇！连切蛋糕的刀都被蜂蜜染得金黄小兔子的更不用说了，那个……最后是小木偶自制的蛋糕，他一切“哇塞，哇塞！”小动物们都尖叫起来。怎么回事呢?原来是小木偶的蛋糕里面放了许多好吃的，有巧克力、薯片……

　　啊！要是我像小木偶那样该多好呀！不过那是不可能的。

6岁小儿的身高3篇（扩展7）

——5到6岁的育儿知识3篇

5到6岁的育儿知识1

　　1、身体和动作发展

　　幼儿5岁时脑重约为**的75%，6岁时约为**的90%。脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够*衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。*衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地**手腕和手指，灵活地使用一些工具，如剪刀、锤子等;能用泥捏出造型的精细部分。

　　2、认知能力

　　无意注意进一步发展，对感举的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约15分钟左右，有了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴趣的事物，如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等，并能掌握一些观察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或**布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类，能分析理解事物间的相对关系。求知欲和探索欲强，常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等问题，以使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等，渴望寻求科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如猜谜等。

　　3、语言发展

　　5-6岁幼儿能条理清楚的**讲述所看到和听到的事情和故事，随着言语的发展，在幼儿思维中，形象和词语的相互关系也逐渐发生变化，词语使用加强，能发清楚全部语音，语言连贯性也增强，逐步摆脱表象、形象的束缚，开始成为思维的工具。内部言语逐渐在自言自语的基础上形成，言语对行为的调节功能逐步发展起来。词汇量迅速增加。言语表达能力明显提高，能较清楚、连续甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。能较好地用语言与同伴、**进行沟通交流，能自信地表达个人的观点和主张。开始对文字符合产生兴趣，会创造自己想像的文字，能较**地、专业地看图书，理解能力不断增强。

　　4、社会性发展

　　自我评价能力初步发展，当别人的评价与自己的感觉不相符时，会表示反对和进行争辩。多数幼儿有相对稳定的爱好和朋友。自我**能力增强，初步能**自己的外部表现，规则意识增强，逐步能遵守集体制定的行为规则。合作意识增强，初步能**自己的外部表现，规则意识增强，逐步能遵守集体制定的行为规则。合作意识较强，能与小组或几个同伴共同玩游戏和完成某些任务。自律意识增强，在劳动中表现出一定的责任感和坚持性。

5到6岁的育儿知识2

　　1、七巧板玩具

　　七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的，七巧板又称七巧图、智慧板，是汉族民间流传的智力玩具，七巧板玩具利用不同形状的色板，大小不同，拼凑出不同的物品，都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。

　　2、太空沙玩具

　　太空沙也叫月亮沙或火星沙，就是粘土中添加了粘合剂、保湿剂等等成分，是一种可以让小孩玩耍的玩具沙，可以根据宝宝的触觉与塑型能力将沙子设计塑型，可以培养宝宝的颜色认知与塑型能力。

　　3、桌面玩具

　　桌面玩具常被简称为桌游，也可以通过桌游，增进亲子间的感情、培养人际互动关系，还可以通过游戏锻炼宝宝的脑力活动、***集中、反应力提高。

　　4、粘土玩具

　　粘土是一种超轻粘土、手感细腻、色彩鲜艳的手工玩具，粘土玩具还可以通过宝宝的想象力，对粘土进行手动创作，塑型出宝宝所想象的东西，可以培养孩子的创造力与想象力。

　　5、抽积木

　　抽积木是一款考验动手能力和大脑思维的游戏，从积木塔中抽出一块积木并且使其*衡的放到塔顶，去创造一个不断增高，可以拓展宝宝的活跃思维和灵巧的`动手能力，是一款休闲益智游戏。

6岁小儿的身高3篇（扩展8）

——6岁儿童室内游戏3篇

6岁儿童室内游戏1

　　1、坐传球

　　目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。

　　②体会合作游戏的快乐。

　　准备：将椅子摆成一列，大球一个

　　玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

　　建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。

　　2、坐滚球

　　目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。

　　准备：将椅子摆成一列，小球一个。

　　玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

　　建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。

　　3、坐踢球

　　目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。

　　准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

　　玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

　　建议：①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。 ②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。（薛燕京）

　　4、肘传球比赛

　　目的：①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。 ②培养合作精神。

　　准备：椅子，球，球筐。

　　玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿**分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

　　5、大鱼来小鱼来

　　目标：

　　1、练习幼儿钻跑的动作。

　　2、加强对鱼、虾、蟹的了解。

　　准备：

　　大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。

　　过程：

　　1、幼儿戴头饰，并要记住自己所戴头饰是谁，自己说一遍。（我是大鱼，我是螃蟹，我是小鱼，我是大虾）

　　2、讲解游戏的玩法：老师做鱼网，小朋友们是大鱼、小鱼、螃蟹和虾，你们要一边说儿歌一边从鱼网中穿过，说到儿歌的最后一个字时，谁要是被网住了，那就要说出自己是谁。我是一条大鱼，我是一条大鲨鱼，引导幼儿增加词汇，加强幼儿的口语练习。

　　3、交换头饰进行游戏。

　　4、幼儿轮流做鱼网进行游戏

　　6、扭扭绳

　　目标：

　　1、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。

　　2、尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

　　准备：人手一根软绳。

　　过程：

　　1、弯来绕去扭扭绳。

　　关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢？ （绳子）看！我的绳子变成什么了？ （教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣）好玩的扭扭绳。

　　2、幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌（可以**创编），一边玩绳。

　　3、请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝采

　　扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采！按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。

　　7、运南瓜

　　目标：了解简单的魔术，感受魔术的乐趣。

　　准备：大皮球

　　过程：

　　1、小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀？

　　2、这南瓜很重，搬不动，怎么办呢？

　　3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧！

　　4、幼儿游戏滚南瓜。

　　8、折飞机

　　目标：

　　1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法。

　　2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。

　　准备：幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图。 范例一个纸飞机。?

　　一、出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。

　　1、师：这是什么？

　　2、纸飞机是怎么折出来的呢？

　　二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，了解其折叠方法。

　　1、纸飞机是用什么形状的纸折的？打开范例让幼儿观察。（长方形）

　　2、出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步一步折出来的。

　　折叠步骤：

　　1、将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把另一个角也折向中间。

　　2、把折好的这个角向中间折一次。

　　3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。

　　4、将两半折到一起，然后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。

　　三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。

　　1、教师交代折纸内容。

　　2、幼儿折纸，教师辅导能力弱的幼儿完成作业。

6岁小儿的身高3篇（扩展9）

——写给小儿子十五岁生日的祝福3篇

写给小儿子十五岁生日的祝福1

　　小锴，你好！你已经满十五周岁了，

　　时间的车轮转的好快呀！

　　十五年前的今天，你来到了我身边。

　　随着你的出生，牵引我目光的就是你的一举一动。

　　从咿呀学语到蹒跚学步，

　　从学识字数数到今天职业学校的学生会**，

　　那种温馨的感觉从无不同！

　　你会喊爸爸了，我感觉自己是最幸福的人。

　　你学会走路了，我感觉人生又迈进了一大步。

　　你上幼儿园了，唱着跳着爱锻炼的你是我的骄傲。

　　老人们都说：三岁看大，七岁看老。

　　学龄前《猫咪小贝》、《葫芦兄弟》和《名侦探柯南》的动画世界，

　　带给了你童蒙世界的无限欢快和积极上进的思想启蒙，

　　也奠定了你未来优良的人格秉性基石。

　　你上学了，开始长见识了，

　　为你不认真学习，骂过你。

　　为你天天玩游戏，吼过你。

　　为你的考试分数，打过你。

　　为你不认真写作业，挖苦你。

　　为你的一切不顺眼，唠叨你。

　　小锴，害怕了吧！

　　小锴，受伤害了吧！

　　随着岁月的更迭，你一天天长大，一天天懂事。

　　记得你十二岁之前爸爸总喜欢抱着你看电视，

　　边看边解说《亮剑》、《恰同学少年》、《风华正茂》、《开天辟地》、

　　《沂蒙》、《**》、《走向共和》、《陈赓大将》、《毛*》等等，

　　一部部可歌可泣的爱国**、真实历史和积极上进的影视片，

　　伴随着你的体魄和心性一点点健康的成长。

　　其实，两年前还不满十五岁的你，

　　已经尝试过半个月的暑假工，

　　这几年家里大部分洗碗筷和洗衣裤，

　　都由你这个未成年的小小少年包办。

　　看到你那积极乐观的劳动态度和观念以及主动进取之心，

　　让我这个做爸爸的对你的未来充满信心！

　　今年的寒暑假，你又主动要求勤工俭学，

　　哪怕劳动强度再大也要争取去拿一份高薪。

　　让我这个当爸爸的既是高兴又是担心。

　　今天，刚刚年满十五岁的你，

　　175厘米的身高，一百多斤的体重，

　　已经是一个快接近标准的男子汉了！

　　遇到难题不要再期待着崇拜的望着爸爸，

　　遇到难事也不要再可怜兮兮的看着妈妈，

　　要靠你自己的智慧，用你自己的双手，

　　撑起你自己未来的一切！

　　小锴，等到你长大**了，

　　爸爸妈妈将会是满脸皱纹，

　　脸上写满了刀刻般的沧桑。

　　爸爸妈妈希望你有一个健康的体魄，

　　有一个健全过硬的处事心理，

　　有一颗报效国家的忠诚之心，

　　时常有善良的回报社会之举，

　　将来能成为一个堂堂正正的男子汉。

　　我们坚信：将来你一定会成为国家和社会的栋梁的！

　　此致，爸爸祝福小锴十五岁生日快乐！

写给小儿子十五岁生日的祝福2

亲爱的儿子：

　　今天你已满15岁了，20xx年的时光是多么的漫长而又是多么的短暂啊！你从一个襁褓的婴儿成长到现在已是一个小小的男子汉了，全家人对你的成长投入了无私的爱，尤其是姥姥、姥爷，可以说你是他们一手带大的，是他们一把屎一把尿把你养大，儿子，记住！一定要好好孝敬姥姥、姥爷。

　　亲爱的孩子，妈妈看到你每天的进步和成长感动非常的欣慰，你懂事、善良、幽默、自信，这都是你的优点。

　　儿子，你马上就要升入高中，开始新的征程，我曾经跟你说过，人生就是不断地从一个起点到另一个起点，高中的学习会更加的繁重，妈妈希望你能尽快的适应新起点的节奏。学**合理安排好时间，上课认真，课前预习，课后复习，要坚决改掉学习浮躁的恶习，妈妈看你新学期的表现！相信你能做到！

　　亲爱的儿子！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“不经一番寒彻骨，难得梅花放清香”，不经历风雨，怎能见彩虹？一旦你认准的目标，就要坚持到底，不要轻言放弃！

　　妈妈最后再送你一句话：只要上路，你就一定会遇到隆重的庆典！只要种下努力和坚持的种子，你就会收获不断成长的喜悦！

　　最后妈妈祝你生日快乐！

永远爱你的妈妈

　　

xx

年

x

月

xx

日

写给小儿子十五岁生日的祝福3

亲爱的儿子：

　　整整十四个年头，你呀呀学语的声音似乎还在耳边，你蹒跚学步的样子好像尤在眼前，时间真是个魔术师，15年前在医院里第一次看到你时我们热泪盈眶，儿子，你知道吗？你的降临带给我们多少幸福与安慰！虽然在你的成长过程中，我们付出了太多太多，但一切都是值得，我们的生活因为有了你而变得丰富、精彩，你是上天赐予我们的最好礼物。昨天爸爸妈妈一起看你小时侯的照片依然激动，就是此时此刻我们也在想，你在做什么呢？岁月流逝，时光把我们的青春交到了你的手里，这是青春的接力吗？15岁，你的生命开始精彩，我们为你加油、鼓掌！

　　看着你一天天地长大、懂事，我们心里很是安慰。也许和别的孩子相比，你不是最出色的，但这丝毫不会影响我们对你的爱，因为我们相信，你是一个有上进心的孩子，你正在通过自己的努力争取着进步，你在用努力努力再努力来缩短自己和别人的差距。学习成绩不是衡量一个孩子的唯一尺度，现在让父母担忧的也不光是你的学习成绩，还有一些其他方面。你为人很诚实、善良，爱看书，性格比较*和，不走极端。但你有些内向，胆子也小了点。虽然和同龄人相处时，你不乏活泼，但你在很多场合显得过于拘谨，在与人交往方面，你缺乏锻炼。有时做事情不够认真，缺少一股韧劲。孩子，如今的社会是一个开放型的大舞台，每个人都是这台上不可或缺的一员，作为一名新世纪的青少年，你同样要在这个舞台上展现你的精彩。所以，我们希望你能抓住机会，让自己得到更多的锻炼。不要害怕失败，不要过多考虑别人的看法，相信自己，坚定不移地走自己的路。瞻前顾后，顾虑重重的人是不会有大作为的。十四岁是一个花季般的年龄，你应该表现出这个年龄段的孩子应有的勇敢、朝气和热情。

　　儿子，也许在你心里，爸爸妈妈也不是最优秀的，但你是我们血液里流动的生命，为了你，我们会付出一切，不惜一切地疼你、爱你、宠你，但不会盲目地骄惯你，那样只会害了你。所以有时，我们也会对你发脾气，但我们希望你知道，这都是为了你好。更多的时候，我们会与你促膝谈心，给你讲人生道理，讲处世做人。孩子，要切记：做事容易，做人难。作为父母我们能够给予你生命，但不能替你生活；我们可以帮助你学习，但不能代替你学习；我们能够尽所能教给你许多东西，但不能保证教会你所有；我们能够告诉你如何做人，但不能替你所有的行为负责，你最终是要对你自己的行为负全部责任；我们能够尽所能教你分辨是非，但不能替你做出任何选择，今后所有的路都是靠你自己去走；我们能够教育你尊重他人，但不能保证你受人尊重；我们能够告诉你我们的期望，但不能替你实现这些目标，实现这些期望是靠你自己的努力。

　　15岁是人生从少年向青年的迈进。你们这一代人的物质生活和

精神

生活比我们那时丰富得多，而你们学习的压力和能力的要求也比我们那时大得多。所以，有时你会觉得很辛苦。但你所有的辛苦和努力，都会成为你人生难忘的记忆和宝贵的经历，会使你今后的人生受用无穷。

　　15岁是**之道的开始。**意味着责任和担当，担当起自我修身、践行正道的责任，担当起辅助家庭、孝顺父母的责任，担当起关爱社会、报效国家的责任。

　　15岁是**成才的关键。对于你的未来，我们也抱有很大的希望。但不是要求你一定要成名成家，而是要成为一个身体健康、身心健康、博学有为的`青年，要成才首先要**。

　　15岁是成功之路的启航。永远不要把成功当作终点，记得把每次成功作为起点。如果说昨天的你，还是个孩子在泳池里试水，那么今天15岁的你，就要开始启航，真正踏上成就理想、成功人生的拼搏之路。成功的道路注定不会是坦途，所以你会看到很多的人半途而废，希望你能不怕挫折失败坚持到底；成功的道路也未必都是车水马龙，希望你不要浮夸急躁、随波逐流,而是坚定方向走好自己的路。儿子，几年的奋发学习，可以说能换回你今后生活的幸福，你要加油啊！

　　15岁，无论是生理上还是心智方面都是人生的一个大转折点，你现在应该是一个有

思想

的“大人”了，孩子，我们希望你有一种坚韧的毅力和不断上进、持之以恒的

精神

，不向困难低头。遇事要胜不骄、败不馁，要有一种健康*和的心态，只有这样，才能从容面对纷繁复杂的世界。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你没有意识到的缺点，这也许会使你沮丧和自卑，但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正，战胜自己比征服他人更要来的艰巨。爸爸妈妈这一生所求不多，惟愿你能快乐学习、健康成长，这就是我们最大的快乐，感谢上苍在每天成千上万个出生的孩子中，让你降临在我们这个家庭，我们是幸福的，因为有了让我们自豪的儿子。你是幸运的，因为你拥有用全部身心去关爱你的父母。我们的心灵是相通的，我们的命运是相联的，谨记：你是我们唯一的孩子，我们是你唯一的父母。爸爸妈妈之所以现在唠叨这么多，只想用经验指导你少走弯路，宁可多说两句也不希望多年以后你摔倒后责怪父母对你的放松教育，希望你能明白我们的一番苦心。

　　儿子，25年前，15岁的我们读着《少年

*

说》，一句“少年智则

*

智、少年强则

*

强”让我们内心激荡着理想和抱负。今天，我们再用这当中的一段文字来寄寓期望：“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，****。”15岁，你的生命开始精彩！

　　永远爱你的父母

6岁小儿的身高3篇（扩展10）

——小班育儿知识3至6岁

小班育儿知识3至6岁1

　　1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力

　　幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力**或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。让孩子感受到成功的喜悦。在以后的每一次活动中总能认真对待，从中，不仅掌握了完成任务的基本能力，而且增强了自信。所以老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对**的小学大有益处。

　　2、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力

　　幼儿有上进心，表现欲强，希望得到老师的表扬。老师应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。如什么小朋友在班上经学帮助小朋友摆桌椅，在家能叠被子。我以常鼓励 “你的被子叠得真好”，“你的'桌椅摆得真整齐”，让她为自己所做的事是对的感到无比自豪。而如果她某些方面欠缺，我总是鼓励她继续努力。如我说“这次没做好，下次再试试”，“要是这样做，那么就更好了”。在我不断的鼓励下，她明白自己什么事情做的对，什么事还须往一定方向努力才行。可见，在老师不断的鼓励中孩子会逐渐增强成功意识感，并愿意去继续探索，学习新本领，为入中大班养成了良好的完成任务能力的习惯。