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全国推广普通话宣传周小报篇一尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那麽，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”，闹了一个大笑话。

所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

全国推广普通话宣传周小报篇二俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事，一直到现在，我们的语言迅速发展，不但有笔写的，还能电脑打出来，不得不承认，人类确实很聪明。

如今，各国有各国的语言：俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此，全世界的交流十分不便。就我们中国来说，语言就有几十种，单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博，人口众多的国家来说，这简直是一个大难题。为此，国家决定把普通话作为全国统一的语言，并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固，就是不说普通话。

所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。

一次，我在电视上无意发现了一个节目，叫《教说普通话》，讲的是一个山东人，来到北京，见雨下的很大，就到商店去买伞，一到那儿，他便对店主说：“老板，我要一把“扇”(伞)。”两人因此闹了个笑话。是呀，语言的不同很容易发生不该发生的误会和笑话。

那么，亲爱的同学，请讲普通话吧!现代社会需要标准通用的语言，需要清晰易辨的普通话!

全国推广普通话宣传周小报篇三中国有五十六个民族，二十三个省，不同的地方有不同的方言。如：四川话、陕西话、北京话……如果两个说着不同语言的人在一起说话，那岂不是要找一个翻译?为了让人们说起话来方便，便产生了一种统一的语言“普通话”。

其实，早在春秋时期就有了一种共同的语言，后来，这种共同的语言经过人们的改良、改善渐渐变成了人们常说的“普通话”。普通话是现代社会中每个国家都重视的语言，它可以促进我们的友好交流。如果把每种方言比喻成网线，那么普通话就是连接着网线的电线，连接了各个地区交流的电路。

现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里到处都立起了提倡普通话的牌子。

下面请听“讲不好普通话的人”闹出来的小笑话：

1、村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。"其实把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。

2、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还没说完，小姐便气得满脸通红。

由此可见，普通话对人们的重要性,同时也充分体现了普通话是人们沟通的桥梁。

俗话说得好 “学会普通话，走遍全国都不怕。”千万不要忘记“讲好普通话”。

全国推广普通话宣传周小报篇四我们国家地大域广，各地的方言五花八门。比如我们舟山话，外地人听不懂，我有时也不能理解有些舟山老话的意思。而普通话是我国的母语，她把全国各地人们的表达联系在一起，成为彼此的沟通的桥梁。所以我们从小就要学习普通话。要是不会普通话，就会闹出许多笑话。

我的奶奶年纪大了，小时候没学过拼音，没设么文化，也说不好普通话。奶奶和我交流说话时，总是半土半普通话，我经常听不懂，所以我决定把奶奶打造成京土贯通的奇才，可是，刚刚开始，就遇到了绊脚石。

先从数字开始学：“一、二、三、四、五。”我说。奶奶认真的学习：“衣、呢、散、四、我。”奶奶发不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也读成了“ni”。“wo”也不太好发音，这可把我急坏了，但是我还是耐心地一遍又一遍的教，因为奶奶说得还不标准，但也已经渐渐正确了。

为此，奶奶闹了个笑话。那一天，妈妈不在家，奶奶接到一个电话，对方的外地口音，“儿”很重。奶奶压根听不懂。两个大人在电话里牛头不对马嘴地讲了很久。奶奶还没弄明白对方是谁、找谁、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫过去做翻译，原来是妈妈的大学同学，山东人，要到舟山来旅游，顺便看看老同学。挂断电话后，奶奶笑眯眯的夸奖了我。

这次普通话风云让我懂得了：不学普通话的人会给别人许许多多误会，只有学过普通话的人，才是标准的中国人！

全国推广普通话宣传周小报篇五我是从乡下转来的，过去对普通话不怎么重视，所以，转上来后的第一件事，便是学好普通话。

虽然我有很大的决心和信心学好普通话，可是，这个普通话毕竟和我家乡的方言是有区别的。因此，虽然我立志学好普通话，也认真学了，可不免要出洋相。

记得有一次，我来到语言教室（教普通话的教室），那时，我对同学、老师、教室已经熟悉了，可对这“难学”的普通话还是非常陌生的。

唉，最令我头疼的普通话课程开始了，老师要教的一首诗是《闻官军收河南河北》，我一看，妈呀，这么多字。我一数一共56个汉字，难道连老天也不帮我？

没时间感慨了，还是“认命”吧！“剑外忽传收……收收……”咦，这个什么字？咋，没看过呢？于是，我连忙打开“宝典”（新华字典），眯着眼睛看了一阵儿，才把这个“拦路虎”送回“虎窝”。“初闻涕泪满衣裳，却看妻子……子……”又一个“拦路虎”蹦了出来。我刚要询问同学，老师让我朗诵，我一听蒙了，只能硬着头皮读了，愿老天保佑！“……却看妻子……子……”“怎么了？”老师发令了：“快读！”“却看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑，是你丑吧！”全班同学哄堂大笑，我羞得恨不得钻到桌子下面。

从此以后，我知道普通话的重要性，开始认认真真、一丝不苟地学习普通话。现在，我已说得一口流畅的、标准的普通话了，还经常参加全校性的朗诵、演讲比赛呢！

全国推广普通话宣传周小报篇六现在社会上大多人都说普通话，但有些人啊，普通话不标准，那就成了彩色普通话。这种事例在我的身边真是多的数不过来。

先说说我的奥数老师吧！他是某某小学的数学老师，数学真的是不错的，但就是那个普通话烂了点。因此，经常闹笑话。

某天晚上，我和几个同学早早的做完了作业，于是翻开一本语文毕业考新题库课标。翻着翻着，就翻到了百科常识这一部分。我闲着无聊，便考起了老师。 “老师，我问你几个问题。” “说吧！什么问题。”老师“大方”地说道。 “那个，wto代表什么啊！”我装着不懂问道。 “这个嘛！我知道是什么，但又一时说不出来，让我想想！”老师说道。 “老师，不要告诉我，你连这个小学生做的题目都不会做。”

“这怎么可能？”

“那你说啊！”

老师（无语……）

“算了，告诉你吧！代表世界贸易。”我头头是道地说。

“原来是世界贸易啊！”

问题呀！就出在这个贸易这个词上。老师的彩色普通话用魔法又发效了。我们几个竟把世界贸易听成了世界毛衣。真是狂晕！！

（全场狂笑）

第二个例子便是我的数学老师了。她的普通话是挺准的，她的声音也超有特色（只要是我们班的都知道）。上课时，她说的乘法的乘我老是听成了层。真的，有几次我在底下听，一时还真理解不了。

希望所有会彩色普通话的人们，赶紧去补救你的普通话。否则，得经常闹笑话啊！

全国推广普通话宣传周小报篇七大家都知道，普通话很重要，说一口流利的普通话，修养也会提高，尤其是我们中学生，更应该学说普通话。

普通话是现代民族共同的语言，是全国的通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。我国共有五十六个民族，每个民族都有他们自己的语言，如果有外地人到我们这里来游玩，用方言必定闹出不少的笑话。

普通话非常的重要，我们和普通话密切相关，我们的生活离不开普通话。从上幼儿园的那刻起，我们就在和普通话打交道，老师总是用普通话来给我们讲着一个又一个优美动听的故事，度过美好的童年。小学时期，用普通话的范围就广了：老师讲课用普通话，回答问题用普通话，老师、同学之间，同学与同学之间交谈用普通话……中学更应该让普通话围绕在我们身边，用普通话和别人交谈。

为了让大家充分运用普通话，我向大家提出以下几点意见：1.在日常生活中就应该注意自己的口语。2.每个小组利用课下时间，组织学习、练习普通话。3.回答问题、讨论问题时要说普通话。4.做一些有关普通话的手抄报，增进对普通话的理解……

同学们，我们要努力学习普通话，让希望变成现实，营造一个“人人学讲普通话，个个争当文明人”的学校，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，使普通话成为我们的校园语言，生活语言，行动起来吧！